民辦培訓學校安全管理制度范文（16篇）

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民辦培訓學校安全管理制度篇一

為提高中心防火防盜安全工作水平，確保中心經(jīng)營和管理等工作的正常運行；保障中心人員、財產(chǎn)安全特制定本制度。適用全體正式員工。

1、中心各部門均實行防火防盜安全責任制，設防火防盜責任人。中心的防火防盜責任人由校長，及各部門防火防盜責任人按照相關要求承擔責任。

2、為確保各項防火安全措施的落實，中心成立防火安全領導小組，負責防火安全工作，設立相應的防火安全領導小組。

3、建立義務消防隊，以防在萬一發(fā)生火災而專業(yè)消防隊未到達前，能起到控制火勢蔓延或把火撲滅在初起階段的作用。

1、防火防盜工作要在主管領導的領導下，由各室負責人具體負責。

2、各室負責人要充分認識防火防盜的重要性，嚴格遵守防火防盜制度，如有違反，造成火災或被盜者，追究負責人和直接責任者的責任。

3、各室設置的消防器材和消火栓，不得做其它用途或任意亂動，室內(nèi)電源不準隨意改動。

4、消防設施、安全設施的更換、維修和配置，由專人統(tǒng)一負責，其他部門和個人不得擅自調(diào)換。

6、中心員工應將印章、錢款、貴重物品、重要文件等妥善保管，下班前將抽屜及文件，柜鎖好，切斷電源后方可離開。

7、中心行政部負責組織有關人員不定期地對中心辦公環(huán)境的安全實施監(jiān)督檢查，如有安全隱患，相應部門要及時整改。

8、要經(jīng)常檢查門、窗的`防盜設施狀況，發(fā)現(xiàn)問題，及時報告。

9、物資、設備，嚴禁吸煙和使用火種，采取嚴密措施做好安全工作。

10、各室人員下班后，要做到關燈，斷電，關窗，鎖門。

11、辦公區(qū)域內(nèi)的門鎖鑰匙應設專人負責保管，并每日早晚按時將辦公室的門打開、鎖好。辦公區(qū)域的門鎖鑰匙起用前備份一套，由行政部妥善保管，以備急需時使用，一般職員不得隨意配置門鎖鑰匙，員工丟失鑰匙應及時通知行政部，門禁卡需要通過專人設置備案。

12、在集中學習或開會、休息時要鎖門，防止發(fā)生被盜。

13、晚班人員要做好夜間的防火防盜工作，發(fā)現(xiàn)情況及時報告，并采取有效措施降低損害程度，否則承擔相應責任。

14、通過經(jīng)常性開展消防知識培訓活動，抓好消防法規(guī)，消防知識的普及教育工作，不斷提高全體職工和學生的安全責任意識。

（一）凡有下列情形之一，根據(jù)情況給予精神和物質獎勵：

4、在火災撲救過程中判斷正確，處事果斷，事跡突出者；

5、積極參加消防宣傳教育培訓，在消防技能知識比賽中取得優(yōu)異成績者；

8、主動發(fā)現(xiàn)隱患，及時果斷處置，避免盜竊案件發(fā)生的；

10、積極反映情況，提供線索，協(xié)助公安、保衛(wèi)部門破案，有突出貢獻；

11、為保護中心和個人的合法財產(chǎn)，與盜竊的違法犯罪分子作斗爭的。

（二）有下列情形之一者，根據(jù)情況予以罰款100元~300元：

1、不履行消防安全崗位職責，不落實消防安全制度，對消防安全工作造成影響者；

3、擅自挪用辦公等區(qū)域內(nèi)的消防設施、器材和標志者；

4、堵塞、占用消防安全疏散通道，在通道內(nèi)堆放物品者；

10、損壞消防設施、消防器材、消防疏散指示標志、應急照明者（不包含賠償金）；

11、不遵守消防法規(guī)引起火災或重大火災隱患者（不包括火災的損失賠償）；

13、違反消防法律法規(guī)情節(jié)嚴重、造成嚴重損失的，移交公安、司法部門處理。

14、防盜措施流于形式，不檢查、不落實的部門或者具體負責的保衛(wèi)人員。

15、不負責任，擅離職守，無視安全防盜工作的責任人員。

17、員工盜竊中心財物，依據(jù)中心相關制度對違規(guī)員工進行處罰。

民辦培訓學校安全管理制度篇二

為加強安全管理，推進安全管理制度化、規(guī)范化、標準化進程，結合安全工作的相關法律法規(guī)和學校（園）安全管理工作實際，制定本制度。

一、學校（園）安全工作執(zhí)行“安全第一、預防為主、綜合治理”的工作方針。

二、安全工作實行“一把手”負總責，建立健全安全工作“一崗雙責”制度和分管領導責任制度，安全管理工作由學校安全辦具體負責，落實安全工作目標管理責任制度，杜絕各類安全責任事故的發(fā)生。

三、學校成立安全工作領導小組，領導小組定期或不定期召開會議，研究解決安全工作中存在的'問題。

四、建立健全安全管理制度，完善各種應急預案，學校組織應急演練并形成長效機制，每學期至少組織一次應急演練，切實提高學校處理應急事件的能力。

五、強化安全法律法規(guī)教育，不斷增強安全意識，提高安全工作水平，積極推進學校安全教育工作“四落實”，搞好安全常識普及教育。強化學校領導和教職員工安全生產(chǎn)法律意識，形成人人重視安全管理，個個抓好安全工作的格局，實現(xiàn)安全工作齊抓共管的良好局面。

六、積極落實學校安全防范建設標準，強化學?！叭馈苯ㄔO，積極探索學校安全防范新途徑、新方法。要加強學生安全教育，在上好安全教育課的基礎上，將安全教育滲透到學校教育教學工作全過程，采取多種形式，普及安全常識、提高學生安全意識和自護自救能力。

七、學校要執(zhí)行定人巡視制度，安保人員應進行24小時值班巡查。搞好“四防”工作，確保學校師生生命和財產(chǎn)安全。學校建立門衛(wèi)開、關校門制度，實行清校制度，確保學生在校安全。

八、建立健全安全工作信息通報制度和預警制度，嚴格執(zhí)行重大隱患和事故報告制度，必要時實施“零報告”制度，保持信息暢通。實施隱患排查與監(jiān)管整治責任制度和過錯責任追究制度，推進落實安全工作責任制。

九、學校建立安全工作經(jīng)費保障制度，安全工作日常開支應列入學校公務費預算，重大隱患整治資金應列入專項預算。

十、建立健全安全工作檔案，全面收集安全工作資料，做到內(nèi)容詳實、記載全面、書寫工整、分類科學、裝訂規(guī)范，查閱方便，客觀反映學校安全工作的過程及水平。

民辦培訓學校安全管理制度篇三

為確保師生在校的一切安全，保證師生身心健康發(fā)展和學校工作的有序進行，特制定以下安全管理制度。

一、課堂教學制度。

1、每堂課的任課教師是當堂課的安全責任人。

2、嚴禁體罰和變相體罰學生，不準把學生趕出教室。

3、規(guī)范課堂教學行為，檢查教學設備設施。

4、嚴禁遲進課堂或擅自脫離課堂。

5、教師如發(fā)現(xiàn)學生無故不上課，應在第一時間內(nèi)通知學生家長。

1、各部門主任、副主任、值周教師必須加強課間巡視工作。

2、教育學生課間不攀高、不跳臺階、不追跑，上廁所不擁擠、不做危險性游戲等。

三、組織保障制度。

1、建立學校安全工作領導小組，負責學校安全工作。法人代表是學校安全工作的第一責任人，學校安全工作由法人代表領導下的安全工作領導小組負責。（安全工作領導小組含校長、執(zhí)行校長、副校長、黨支部書記、教務處主任、綜治辦主任、學生處主任）。

2、健全安全工作責任制，確保安全工作落實到人，每學期要簽訂各類安全責任書。建立重大事故報告制度。校內(nèi)學生出現(xiàn)的重大傷亡事故一小時以內(nèi)報告教育局；學生出走、失蹤要及時報告；對事故的報告要形成書面報告一式二份，一份報教育局，一份報公安派出所，不得隱瞞責任事故。

3、定期排查不安全隱患。

四、突發(fā)災害安全防護工作制度。

1、學校應在各類災害發(fā)生前做好信息收集和預測工作，化被動為主動，實行全員監(jiān)控。

2、在遭遇不可預見的火災、地震等災害時，應有序組織學生緊急疏散和撤離現(xiàn)場，保證學生的生命安全。

3、加強對學生進行防災、抗災的教育，傳授遇災后的自救、互救辦法，培養(yǎng)學生的自救能力。

4、要及時向有關部門報告，請求有關部門和社會的援助，全力保護學生的安全。

5、未經(jīng)上級有關部門批準，不得組織學生參加救火、救災等。

6、實行全員參與安全工作制度，不得回避安全工作責任。

為進一步加強學校、幼兒園安全管理，創(chuàng)造一個和諧安寧的教書育人環(huán)境，特制定本制度：

1、牢固樹立“生命至上”的觀念，切實把“安全第一”的思想落到實處。

2、建立健全有效的安全責任體制，一把手負總責，班子成員“誰主管、誰負責”，中層管理人員分工負責，基層人員崗位負責。

3、探索建立穩(wěn)定有序的安全運行機制：

（1）在安排年度工作計劃時，安全工作與教育、教學工作同步安排。

（2）在編排校歷、園歷時，安全工作與教育、教學工作同步編排。

（3）在布置每周工作時，安全工作與教育、教學工作同步布置。

（4）在檢查每周工作時，安全工作與教育、教學工作同步檢查，同步評價。（5）在全年工作考核、總結時，安全工作與教育、教學工作同步考核、同步總結。

（6）在全年工作表彰、獎勵時，安全工作與教育、教學工作同步表彰、同等獎勵。

（7）校內(nèi)、園內(nèi)安全教育與教育、教學內(nèi)容同等重要，教師、教材、課時、課酬等與教育、教學同等標準。

（8）校外、園外安全學習培訓與教育、教學外出學習培訓同樣需要，同等政策。

4、堅持預防為主，堅持警鐘長鳴，堅決落實安全工作“一票否決制”和“責任追究制”。

校長崗位安全職責：

1、校長全面負責學校安全工作，是安全管理第一責任人，對安全管理工作負總責。

2、宣傳貫徹落實國家有關學校安全工作的法律法規(guī)和上級部門的指示精神。

3、依法制定學校安全管理制度，建立健全各層級安全崗位責任制，明確安全責任人。

4、把安全工作納入學校管理全過程，組織師生員工學習安全制度和規(guī)則。

5、建立學生安全保障領導機構，并指導和督促其有效運作。

6、落實安全經(jīng)費，改善安全設施，提高物防水平。

7、主持召開安全檢查工作會議，對重大安全措施和事故隱患整改做出決策，并督促職能部門貫徹落實，及時制止和處理教職工侵犯學生權益的行為。

8、對學?？赡馨l(fā)生的安全事故積極組織搶險處置，最大限度地降低事故損失，責成有關人員進行事故調(diào)查、整改和處理。

9、對學校的財務資產(chǎn)安全承擔責任，指導分管校長、園長做好財務資產(chǎn)安全管理工作。

10、向上級主管部門匯報安全工作，申請獲得支持。

分管安全副校長崗位安全職責：

1、分管安全工作的副校長是校園安全的直接負責人，協(xié)助校長抓好安全工作。

2、認真貫徹執(zhí)行國家有關學校安全工作的法律法規(guī)和上級部門的指示精神。

4、加強學校安全管理制度建設，組織制訂學校安全管理制度，檢查指導制度落實，考核評價落實效果。

5、組織校級安全檢查，研究制訂隱患整改措施，督促職能部門、崗位整改落實。

6、督促有關人員做好校舍維修與管理，安全設施的配置、使用和維護，使之處于完好狀態(tài)。

7、負責組織應急搶險和事故處理，會同有關部門或人員調(diào)查原因，分析責任，提出整改及處理意見。

8、按時選派安全管理人員和特種作業(yè)人員參加業(yè)務培訓，持證上崗、熟練操作，規(guī)范管理。

9、加強師生員工安全教育，經(jīng)常傾聽師生員工的意見反映，及時解決安全管理中存在的問題。

10、做好各處室、崗位之間的協(xié)調(diào)工作，督促、指導其發(fā)揮職能作用，提高工作效益，確保各項安全規(guī)章制度的貫徹和落實。

11、協(xié)助校長做好財務、資產(chǎn)安全管理工作，建立健全規(guī)章制度，落實人防、物防、技防要求，抓好監(jiān)督檢查和整改落實工作。

12、協(xié)調(diào)、協(xié)助轄區(qū)公安等職能部門的工作，齊抓共管、綜合治理。

13、發(fā)生突發(fā)事件時，要及時趕到現(xiàn)場，服從校長的指揮，沉著冷靜，組織力量積極穩(wěn)妥地作好師生員工的撤離工作，穩(wěn)妥處理善后工作。

1、按照“誰主管、誰負責”的原則，抓好分管領域的安全工作，對分管領域發(fā)生的安全事故視具體情況承擔相應責任。

2、布置工作時同時布置安全，指導工作時同時指導安全，檢查工作時同時檢查安全，評價工作時同時評價安全。

3、督促分管領域按要求落實安全管理規(guī)章制度，建立健全基礎資料，做好本領域安全基礎工作。

4、嚴格要求分管領域落實安全工作的月檢、周檢、日檢制度，及時整改隱患，健全資料臺帳。

5、隨時與校長和分管安全的副校長溝通安全工作，提出意見建議，形成管理合力。

6、支持分管安全工作副校長的工作，協(xié)調(diào)落實分管領域的細節(jié)安排，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。

7、學習安全法律、法規(guī)，參加安全培訓，具有明確的安全意識和基本的安全技能。

8、遇突發(fā)事件發(fā)生時，要及時趕到現(xiàn)場，服從校長的指揮，協(xié)助做好分管工作。

1、認真貫徹“安全第一，預防為主”的基本方針，及時傳達上級有關安全工作的政策、文件、規(guī)定和事故通報。

2、熟悉學校安全管理方面的各項規(guī)章制度，定期對本室人員進行安全教育和培訓。

3、管理好人事、文書、檔案室檔案及各類文件、職改材料、畢業(yè)生高三年政審材料、各類印章、印信，防止丟失、損壞、遺漏，外借材料應及時歸檔。

4、加強本部門保密管理，有關保密性質內(nèi)容的文件材料要嚴防泄密，督促有關人員及時上繳有時限的文件。

5、加強防火、防盜工作，熟練使用滅火器；及時清理廢棄紙張，下班時應關掉電源，鎖好門窗。

6、檢查落實本處室人事、文書、檔案的安全責任管理。

第一章辦學宗旨，辦學理念，校訓，培養(yǎng)目標。

第二章。

1、教工管理：

一、中專教師職業(yè)道德規(guī)范。

二、校長職責。

三、辦公室主任職責。

四、教務主任職責。

五、總務主任職責。

六、招生就業(yè)安置辦工作職責。

七、班主任工作職責。

九、財務制度。

十一、泰和縣樂泰職業(yè)培訓學校學生安全工作責任狀第一章辦學宗旨，辦學理念，校訓，培養(yǎng)目標辦學宗旨：立德樹人、強技樂業(yè)。

2、辦學理念：以就業(yè)為導向、以質量求生存、以特色謀發(fā)展、以愛心促和諧。

3、校訓：志存高遠、自強不息、德才修身、心系邦興。

4、培養(yǎng)目標：以培養(yǎng)“創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)型人才”為目標。

開辦多種特色專業(yè)，開展長短并舉，專兼合一，一專多。

能，訂單就業(yè)的培養(yǎng)模式。教學上理論與實踐緊密結合，突出專業(yè)技能的培養(yǎng)與提高，強化實際動手能力和崗位的適應性。我校師資雄厚，設備齊全，學生可以獲得全國通用的資格證、等級證、畢（結）業(yè)證，合格學員學校負責100%推薦就業(yè)。

第二章教工管理。

一、中專教師職業(yè)道德規(guī)范。

1、依法執(zhí)教。

學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，擁護黨的基本路線，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，在教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致，不得有違背黨和國家方針政策的言行。

2、愛崗敬業(yè)。

熱愛教育、熱愛學校、盡職盡責、教書育人、注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。

3、熱愛學生。

關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生，對學生嚴格要求，耐心指導，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。

4、嚴謹治學。

樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。

5、團結協(xié)作。

謙虛謹慎、尊重同志，相互學習，相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關心集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風。

6、尊重家長。

主動與學生家長聯(lián)系，認真聽取意見和建議，取得支持與配合，積極宣傳科學的教育思想和方法，不訓斥、指責學生家長。

7、廉潔從教。

堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響；不利用職務之便謀取私利。

8、為人師表。

模范遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴于律己，作風正派，以身作責，注重身教。

二、校長職責。

認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，“三個代表”重要思想，并將其作為自己的言行準則。

1、堅決貫徹黨的教育方針，明確中專教育任務，端正辦學思想。

2、加強教職工思想、政治工作的領導，堅持又紅又專方向。

3、領導教學工作，努力提高教育、教學質量。

4、加強體育衛(wèi)生工作，努力提高師生身體素質和體育技能。

位，不斷提高教師的政治水平和業(yè)務水平。

6、加強各科室管理，充分發(fā)揮各中層機構的作用，調(diào)動一切積極因素為教育服務。

7、加強計劃性，制訂學校工作計劃，做好工作總結。

8、加強學校檔案管理和學校資產(chǎn)財務管理。

9、加強社會橫向聯(lián)系，開辟社會調(diào)查實習場地搞好招生工作和畢業(yè)、就業(yè)安置工作。

10、負責學校其他的行政事宜。

三、辦公室主任職責。

1、協(xié)助校長制定學校學期、學年工作計劃做好學期、學年總結工作。

2、協(xié)助校長召集、主持各種會議，認真做好會議記錄。

3、做好上、下聯(lián)系工作，做到上情下達，下情上報，協(xié)調(diào)、處理好各部門之間的關系。

4、做好文件的收發(fā)、簽發(fā)和學校的檔案管理工作。

5、督促、檢查各部門的工作。

6、做好教職工的招聘工作。

7、與有關部門一起協(xié)商處理學校日常事務及偶發(fā)事件。

8、做好接待工作。

9、做好校領導交待的其他事宜。

四、教務主任職責。

1、根據(jù)上級下達的各專業(yè)各學科的教學計劃及各學科的發(fā)展情況結合本校師資設備等實際，制訂每學年（或學期）的班級課程設置計劃，交校長審定。

2、根據(jù)課程設置計劃及各班人數(shù)及時提出課本的訂購計劃，交校長審定后由總務處負責訂購。

3、根據(jù)校長確定的師資、安排好各班課程表，做好臨時調(diào)課工作。

4、組織各學科的教研活動，檢查教案及作業(yè)，深入課堂聽課，確保教學任務按時按質順利完成。

5、組織好各種考試，積累和整理教學資料并存檔備查，及時上報成績。

6、參與教師的選定及聘請，搞好教師上課考勤登記，并每月及時上報。

五、總務主任職責。

1、制訂總務工作計劃，完善后勤各項管理制度，參加各類會議，寫好工作總結。

2、加強總務后勤部門的政治思想工作，不斷提高職工的工作積極性。

3、貫徹勤儉辦學的方針，加強對公共財物的管理，合理添置教學設施。

4、管好食堂，讓師生吃好、吃省。

5、加強水、電管理，既滿足師生對水（特別是熱水）、電的需求又教育師生節(jié)約用水、用電。

6、美化、綠化和凈化校園，為教學和生活提供安靜、舒適的環(huán)境。

7、關心師生的生活，逐步改善師生學習工作、生活條件。

8、配合學生科做好學校的安全保衛(wèi)與環(huán)境衛(wèi)生工作。

六、招生就業(yè)安置辦工作職責。

1、完成學校布置的招生任務和就業(yè)任務，做好領導交辦的各項工作。

2、制訂并落實每年的招生計劃和就業(yè)計劃，制訂各類獎懲制度及有關規(guī)定、提議、籌備、主持各類招生會議和就業(yè)會議。

3、培訓各類招生人員，具體指導各班、各招生點及教工的招生工作。

4、完成自身的招生任務。

5、建立并指導好各地所高就業(yè)安置辦的工作。

6、及時掌握市場信息，廣泛聯(lián)系各地招聘單位，分類排比就業(yè)廠家，根據(jù)學生實際給學生安排滿意的工作。

7、組織好學生就業(yè)前的培訓工作。

8、經(jīng)常了解學生就業(yè)實習情況，及時做出具體的必要的指導。

七、班主任工作職責。

1、了解本班全體同學在思想、學習、生活和紀律等方面情況及個人的興趣和愛好。

2、對學生進行思想教育工作，使他們樹立正確的學習觀念，端正學習態(tài)度，培養(yǎng)他們具有高度的組織性、紀律性。

3、經(jīng)常檢查學生的出勤。

4、注意學生完成課外作業(yè)的情況及平時成績，研究學生成績不良的原因。

民辦培訓學校安全管理制度篇四

為進一步加強學校、幼兒園安全管理，創(chuàng)造一個和諧安寧的教書育人環(huán)境，特制定本制度：

1、牢固樹立“生命至上”的觀念，切實把“安全第一”的思想落到實處。

2、建立健全有效的'安全責任體制，一把手負總責，班子成員“誰主管、誰負責”，中層管理人員分工負責，基層人員崗位負責。

3、探索建立穩(wěn)定有序的安全運行機制：

（1）在安排年度工作計劃時，安全工作與教育、教學工作同步安排。

（2）在編排校歷、園歷時，安全工作與教育、教學工作同步編排。

（3）在布置每周工作時，安全工作與教育、教學工作同步布置。

（4）在檢查每周工作時，安全工作與教育、教學工作同步檢查，同步評價。

（5）在全年工作考核、總結時，安全工作與教育、教學工作同步考核、同步總結。

（6）在全年工作表彰、獎勵時，安全工作與教育、教學工作同步表彰、同等獎勵。

（7）校內(nèi)、園內(nèi)安全教育與教育、教學內(nèi)容同等重要，教師、教材、課時、課酬等與教育、教學同等標準。

（8）校外、園外安全學習培訓與教育、教學外出學習培訓同樣需要，同等政策。

4、堅持預防為主，堅持警鐘長鳴，堅決落實安全工作“一票否決制”和“責任追究制”。

民辦培訓學校安全管理制度篇五

1、中心各部門均實行防火防盜安全責任制，設防火防盜責任人。中心的防火防盜責任人由校長，及各部門防火防盜責任人按照相關要求承擔責任。

2、為確保各項防火安全措施的落實，中心成立防火安全領導小組，負責防火安全工作，設立相應的`防火安全領導小組。

3、建立義務消防隊，以防在萬一發(fā)生火災而專業(yè)消防隊未到達前，能起到控制火勢蔓延或把火撲滅在初起階段的作用。

1、防火防盜工作要在主管領導的領導下，由各室負責人具體負責。

2、各室負責人要充分認識防火防盜的重要性，嚴格遵守防火防盜制度，如有違反，造成火災或被盜者，追究負責人和直接責任者的責任。

3、各室設置的消防器材和消火栓，不得做其它用途或任意亂動，室內(nèi)電源不準隨意改動。

4、消防設施、安全設施的更換、維修和配置，由專人統(tǒng)一負責，其他部門和個人不得擅自調(diào)換。

6、中心員工應將印章、錢款、貴重物品、重要文件等妥善保管，下班前將抽屜及文件，柜鎖好，切斷電源后方可離開。

7、中心行政部負責組織有關人員不定期地對中心辦公環(huán)境的安全實施監(jiān)督檢查，如有安全隱患，相應部門要及時整改。

8、要經(jīng)常檢查門、窗的防盜設施狀況，發(fā)現(xiàn)問題，及時報告。

9、物資、設備，嚴禁吸煙和使用火種，采取嚴密措施做好安全工作。

10、各室人員下班后，要做到關燈，斷電，關窗，鎖門。

11、辦公區(qū)域內(nèi)的門鎖鑰匙應設專人負責保管，并每日早晚按時將辦公室的門打開、鎖好。辦公區(qū)域的門鎖鑰匙起用前備份一套，由行政部妥善保管，以備急需時使用，一般職員不得隨意配置門鎖鑰匙，員工丟失鑰匙應及時通知行政部，門禁卡需要通過專人設置備案。

12、在集中學習或開會、休息時要鎖門，防止發(fā)生被盜。

13、晚班人員要做好夜間的防火防盜工作，發(fā)現(xiàn)情況及時報告，并采取有效措施降低損害程度，否則承擔相應責任。

14、通過經(jīng)常性開展消防知識培訓活動，抓好消防法規(guī)，消防知識的普及教育工作，不斷提高全體職工和學生的安全責任意識。

民辦培訓學校安全管理制度篇六

學校安全是學校工作的重中之重，沒有了安全的學校任何優(yōu)秀的`工作都無從談起，為了學校更好更快的發(fā)展，加強安全管理，完善安全管理是安全工作的重要一環(huán)，為此特制訂本制度。

組長：

副組長：

組員：

校長。

副校長。

教務處。

學生。

德育處。

學生。

總務處。

校辦。

學校安全工作由校長室負總責，總務處具體落實，德育處配合，具體分工為：總務處負責學校門衛(wèi)、食堂、各種設施設備的安全，并完善每月檢查制度；德育處負責學生安全教育及安全管理，含假期管理，教師安全工作由校長辦公室具體負責，并做好每學期與教師簽訂《安全工作責任書》。

每學期做好教師安全工作考核工作，納入師德考核。

民辦培訓學校安全管理制度篇七

在日新月異的現(xiàn)代社會中，制度使用的情況越來越多，制度一經(jīng)制定頒布，就對某一崗位上的或從事某一項工作的人員有約束作用，是他們行動的準則和依據(jù)。那么制度的格式，你掌握了嗎？以下是小編精心整理的職業(yè)培訓學校管理制度，希望對大家有所幫助。

為了提高學校管理工作的效率，科學合理地安排好日常教育教學工作，特制定以下工作制度。

一、學校領導在執(zhí)行集體決定或日常工作中，要認真履行各自的職責，工作不越權、不推倭，敢于負責，團結協(xié)作，廉潔奉公。

二、堅持調(diào)查研究制度。學校領導要不斷改進工作作風，擺脫繁瑣事務，注意深入基層，加強調(diào)查研究，了解情況，指導工作。在對某項工作作出重大決策前，必須深入調(diào)查研究，充分聽取職能部門、教師及群眾意見，做到?jīng)Q策的民主化。

三、提倡少說空話，多辦實事的作風，密切聯(lián)系群眾。學校領導每學期至少到基層校集體辦公一次，現(xiàn)場幫助解決實際問題。

四、堅持聽課制度。要全面了解和掌握學校的教育教學情況和師生員工的思想動態(tài)，為進一步改進學校工作提供依據(jù)。

五、學校領導必須堅持每周星期二上午校長接待日制度，接待群眾來訪，重視他們提出的意見和建議，認真答復他們提出的問題，幫助排除他們思想中的障礙。對于他們提出的應當解決和可能解決的問題要抓緊辦理，暫不能解決的要向群眾解釋清楚。

六、學校領導要定期聽取工作匯報并指導工作，充分發(fā)揮他們聯(lián)系廣大師生的橋梁和紐帶作用。

七、學校領導要正確處理好自己的業(yè)務與管理工作之間的關系，把主要精力放在學校的管理工作上。

八、學校領導出差（出訪），實行請假制度。

一、備課。

1、教師要認真制定教學計劃，包括教材分析、學生基本情況分析；根據(jù)課標的要求，確定本學期思想教育、基本知識和基本技能及能力培養(yǎng)的要點；分析教材的重、難點；提出落實任務和提高教學質量的措施和要求。

2、教師要認真安排學期教學進度并填寫教學進度表。

3、教師要認真進行備課試講，做到：一備教材、二備學生。

4、及時按教學進度提前兩周寫好教案，沒有教案教師不得進入課堂。

5、教師課前要進行復備，明確教學目的，完善教學設計，補充課堂習題。

6、做好課后的教學回顧，反思課堂教學效果，積累經(jīng)驗，查找不足，不斷完善教學方案。

二、上課。

1、教師上課前要做好準備，上課不遲到，下課不拖堂，中途不離開課堂，不接聽電話。

2、教師課上要組織好教學，要組織好每一個教學環(huán)節(jié)，精心安排有條不紊，創(chuàng)造出融洽和諧的教學環(huán)境。

3、保持良好的課堂秩序，要求學生發(fā)言先舉手，發(fā)言聲音要亮，要耐心聽取學生的發(fā)言，不輕易打斷、否定學生的發(fā)言。對于個別違反紀律的學生，要耐心進行教育，不得把學生攆出課堂。

4、教師上課要做到教學目的明確，知識準確，重、難點突出，并結合教材進行思想教育。

5、教師的課堂教學必須體現(xiàn)“以教師為主導，以學生為主體”。

6、課堂教學各環(huán)節(jié)聯(lián)系緊密，時間分配合理。

7、課堂習題配備適當，有梯度，使不同層次的`學生都能得到訓練。

8、教師板書工整，設計合理，教師語言要富有啟發(fā)性和趣味性，不說與教學無關的話。

9、教師要及時寫出教學小結，不斷改進教學方法，有計劃、有目的地不斷提高本學科的教學質量。

三、作業(yè)。

1、教師要明確作業(yè)要求，認真研究各類習題的編排意圖和覆蓋面，隨時掌握易出現(xiàn)的問題，對教材內(nèi)容與習題如何配合做到心中有數(shù)。

2、布置作業(yè)要適量。

3、要注意培養(yǎng)學生嚴謹、認真、良好的學習習慣和態(tài)度。優(yōu)秀作業(yè)定期進行展覽。

4、要求學生獨立完成作業(yè)，對不按要求做的學生，應及時批評教育并嚴格要求補做或重做。

5、作業(yè)批改要認真、及時、正確，批改符號要規(guī)范，要給出作業(yè)等級。批語要恰如其分，提倡面批，個別指導。

6、加強作業(yè)講評，每個教師要有作業(yè)批改記錄，認真記載作業(yè)中的典型錯誤及典型解法，幫助學生總結教訓。

四、輔導。

1、教師要對優(yōu)等生和學困生分別制定具體的可操作的輔導計劃。

2、教師要加強對學困生的個別輔導，加強對他們學習方法的指導。

3、對自控能力差的學生，要嚴加督促，培養(yǎng)他們良好的學習習慣。

五、教研活動。

1、教師要積極參加各級教研活動，通過各種教研活動，努力提高業(yè)務水平。

2、活動前每位教師要做好充分的準備工作，討論要充分，發(fā)言要精當。

3、教研活動力圖形式新穎，講求實效。

4、做好活動記錄，填寫活動自評表。

20xx年x月x日。

民辦培訓學校安全管理制度篇八

1、教師應堅持四項基本原則，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力提高自身的思想政治素質。

2、教師應忠誠人民的教育事業(yè)，以良好的職業(yè)道德和教學風尚進行教學，要求教師要愛崗敬業(yè)，有高度的責任心和事業(yè)心。對學生既要嚴格要求，又要關心愛護。做到言傳身教，教書育人，為人師表。

3、教師應自覺遵守國家法律和學校各項規(guī)章制度，要積極參加學校組織的政治、業(yè)務學習和集體活動，嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度和各種教學文件，遵守教學紀律，做到治學嚴謹，教風端正。

4、教師應積極參加學校的教學基本建設工作，特別是專業(yè)建設、課程建設工作，并努力在本專業(yè)、本課程的研究或教學上有所創(chuàng)新。

5、教師在工作中要服從分配，勇挑重擔。教學工作是教師的首要工作，我校教師不僅要把精力放在教學工作上，認真鉆研教材，認真?zhèn)湔n、講課，提高教學質量，在業(yè)余時間應積極提高自己的業(yè)務水平。在此基礎上努力搞好科學研究和學?；竟芾砉ぷ?。

6、教師應負責課堂教學和維持課堂紀律，保證正常的教學秩序。教師應主動與所屬教研室的負責人、輔導員、教務助理等交流教學信息，共同解決教學中的有關問題。

7、教師須認真履行與自己相應的職責，并按照學校關規(guī)定接受學校工作安排、工作考核與教學評價。

為了提高學校管理工作的效率，科學合理地安排好日常教育教學工作，特制定以下工作制度。

一、學校領導在執(zhí)行集體決定或日常工作中，要認真履行各自的職責，工作不越權、不推倭，敢于負責，團結協(xié)作，廉潔奉公。

二、堅持調(diào)查研究制度。學校領導要不斷改進工作作風，擺脫繁瑣事務，加強調(diào)查研究，了解情況，指導工作。在對某項工作作出重大決策前，必須深入調(diào)查研究，充分聽取職能部門、教師及群眾意見，做到?jīng)Q策的民主化。

三、提倡少說空話，多辦實事的作風，密切聯(lián)系群眾。

四、堅持聽課制度。要全面了解和掌握學校的教育教學情況和師生員工的思想動態(tài)，為進一步改進學校工作提供依據(jù)。

五、學校領導要定期聽取工作匯報并指導工作，充分發(fā)揮他們聯(lián)系廣大師生的橋梁和紐帶作用。

六、學校領導要正確處理好自己的業(yè)務與管理工作之間的關系，把主要精力放在學校的管理工作上。

八、學校領導出差（出訪），實行請假制度。

教師職業(yè)道德規(guī)范教職工禮儀規(guī)范。

穿戴整潔，發(fā)式適合，端莊大方，上班不化濃妝，佩帶首飾適度，女教師不穿時裝和短裙：

（一）基本要求。

1、加強自身修養(yǎng)，注意職業(yè)道德，講究儀表禮儀，處處為人師表。2、男教師不穿背心和短褲，符合職業(yè)身份。

3、按時上、下班，遵守坐班制度，有特殊情況需要臨時外出，因事或因病不能到校上班，須把工作安排好，必須按學校請假程序辦理請假手續(xù)。4、使用禮貌用語，講普通話，使用職業(yè)語言，說話注意身份，注意場合，切忌用粗言惡語傷害他人。

5、參加政治學習、聽課、講座活動時，應講究禮儀，不遲到、不早退，不交頭接耳，不隨意進出會場，不看與會議無關的書報，做好會議記錄。6、愛護學校公物，精心保護電教器材、教具、書籍。注意保持辦公室、電教室、計算機室、閱覽室等公共場所的衛(wèi)生。

7、下班前，“一周校長”要檢查辦公室，督促關好門窗、電燈、空調(diào)、電扇等。

8、在上班時間內(nèi)絕對禁止在辦公室打牌、下象棋、談論股票等；不允許帶手機進課堂；不允許上班時間串辦公室閑談；不允許談論與學校無關的其它事情。

（二）基本修養(yǎng)。

1、熱愛學生，尊重學生，不諷刺學生。

2、與學生談話要用熱情的語調(diào)，鼓勵的眼神。既嚴格要求，又避免簡單粗暴，不訓斥學生，不傷害學生的自尊心。

3、保持良好的心境，善于控制調(diào)節(jié)自己的情緒，不得向學生發(fā)泄怨氣而影響工作，損害自己的形象。

4、教態(tài)親切，聲情并茂，形成良好的教育教學風度。

5、堅持正面教育，不準以罰代教（罰站、罰勞動、罰不準進教室上課等）。6、保持校園和辦公室的安靜，輕聲說話，輕步走路，不打擾他人、工作、學習。不聚在一起閑談，無事不隨便出入他人辦公室。

7、尊重他人，團結同事，誠懇待人，禮貌相處，不議論、不傳播別人隱私，不誹謗中傷同事，不互相拆臺，教師之間，不允許言行粗魯和爭吵行為，團結協(xié)作，奮發(fā)向上。

8、接待家長和來賓，要熱情有禮，起立送迎。

9、不接受家長饋贈，不得向家長索取物品，不得在任何節(jié)假日暗示學生送禮。不得對學生有親疏遠近的表示，不勉強家長為自己辦私事。

教學常規(guī)包括備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導、考試測評、試卷分析等幾個方面，是學校管理的重要內(nèi)容，特作如下規(guī)定，希遵照執(zhí)行。

一、備課基本要求。

1、備好課是上好課的基礎，是提高課堂教學質量的關鍵。每個教師必須充分認識備好課的重要性，認真鉆研教材，認真、深入、充分地備好每一堂課。

2、備課必須以教學大綱為依據(jù)，以教材為本，從宏觀上明確本科的性質、目的和任務，教學內(nèi)容的編排體系，知識結構，基本技能訓練的要求；微觀上必須明確每一課時的目的要求、任務和具體內(nèi)容。

3、備課要深入鉆研教材，正確地掌握和處理好教材的重點、難點，明確每一課時應傳授的知識和應掌握的技能。

4、備課既要備教材，更要備教法和學法。要從本班學生的實際出發(fā)，科學地安排教學步驟，選擇適當?shù)慕虒W方法，充分體現(xiàn)“以教師為主導，以學生為主體，以訓練為主線，以發(fā)展為主旨”的教學原則，激勵學生當好學習的主人。

5、認真寫好教案。教案要整潔，條理清楚，能指導上課，不搞形式主義。教案以課時為單位編寫。教案的內(nèi)容包括教學目的要求、重點、難點、課時安排，有教學過程（包括設計的問題），有板書設計，有練習設計。教學目的，要包括“思想教育”、“雙基要求”、“能力培養(yǎng)”三部分。無教案不得上課。

6、提倡寫教學后記，不斷總結正反兩個方面的經(jīng)驗。

二、上課基本要求。

1、課堂教學是實施素質教育的主渠道、主形式，每個教師必須認真上好每一堂課。

2、教師上課必須準備充分，情緒穩(wěn)定，精神飽滿，教態(tài)親切自然，儀表端莊得體。

3、上課前應指導學員進行必要的預習，培養(yǎng)學員的自學能力，提高課堂教學效果。

4、教學目的要明確，講課時要圍繞中心內(nèi)容，突出重點，突破難點，層次分明，協(xié)調(diào)緊湊。教學時要面向全體學生，使各類學生都學有所得，特別要照顧后進生，力求使他們能掌握本課的基本知識和技能。

5、要積極改革課堂教學方法，貫徹啟發(fā)性原則，盡量采用電化教學手段，引導學生勤動腦，勤動口，勤動手，充分調(diào)動學生思維的積極性，使學員學得生動活潑，能舉一反三，靈活運用。

6、堅持用普通話教學。講課聲音清晰，響亮，表達意思明白，語言生動有趣，板書講究藝術，要求正確，清楚、端正，富于啟發(fā)性。

7、嚴格上課紀律，做到上課時不遲到，不會客，不接電話（特殊情況例外），不抽煙，不坐教，不拖堂。

8、結合本校課程實際，靈活調(diào)整短期插班學生課程，合理安排上課時間。

三、作業(yè)布置與批改要求。

1、課內(nèi)外作業(yè)的設計要遵循“精、活”的原則，既加強“雙基”的訓練，又要注重能力的培養(yǎng)。要注意作業(yè)的層次性與發(fā)展性，發(fā)展學生思維，提高實效。

2、作業(yè)要求嚴格，對作業(yè)要統(tǒng)一規(guī)范。要求學生做到按質按量按時完成作業(yè)。注意培養(yǎng)和訓練學員養(yǎng)成細心審題，書寫工整，格式規(guī)范的良好習慣，要注明作業(yè)時間。還要培養(yǎng)學生改錯訂正作業(yè)的好習慣。

3、作業(yè)批改要認真、及時，要注明批閱日期。字體端正明了，作業(yè)錯誤要更正，批語要多鼓勵學生，指導學生自行改正。在電腦上批改的，可在作業(yè)后面寫上批改結果。

4、要做好批改記錄，要重視作業(yè)的及時講評，要對學生的作業(yè)了解全面，掌握典型，分析綜合。

5、建立優(yōu)秀學員表揚獎勵制度，培訓結束，要對表現(xiàn)較好的同學給予表揚獎勵，以激勵學生的學習積極性，培養(yǎng)學生嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度。

每期開學第一節(jié)課，任課教師必須把上課時間及學校制度向學員說明，讓其遵守。

一、校規(guī)。

1、嚴格遵守作息時間，不遲到、早退，不曠課。

2、衣裝整潔、樸素、美觀大方，不允許穿奇裝異服。

3、嚴禁在學校內(nèi)吸煙、喝酒，禁止隨地吐痰。

4、在教學樓內(nèi)不大聲喧嘩、追逐打鬧。

5、愛護學校內(nèi)一切公共設施和物品，凡損壞丟失學校公物一律照價賠償。

6、對品學兼優(yōu)、學以致用的學員，或為學校爭得榮譽的學員，學校給予表揚或獎勵。

7、對學生的獎勵、處分由繼續(xù)教務處記入本人學習檔案。

8、學員學完教學計劃規(guī)定的全部課程，經(jīng)考核成績合格，發(fā)給其相應的證書。

二、學員道德規(guī)范。

1、明確學習目的，端正學習態(tài)度，樹立遠大理想。

2、刻苦學習，不畏困難，勤于思考，虛心請教，努力掌握科學文化專業(yè)知識和技能，爭取成為德、智、體全面發(fā)展的合格人才。

3、尊重教師，上課認真聽講，按時完成作業(yè)，積極支持和配合教師完成教學活動，熱情幫助教師改進教學方法，提高教學質量。

4、熱愛集體，團結友愛，培養(yǎng)集體主義精神和榮譽感，積極參加集體活動。

5、遵紀守法，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，維護正常的教學秩序，勇于向不良言行作斗爭。

三、學員守則。

1、堅持四項基本原則，努力為振興中華，為中國逢勃發(fā)展而學習。

2、刻苦學習，認真聽講，按時完成作業(yè)，努力掌握基礎知識和專業(yè)理論知識，樹立理論聯(lián)系實際的學風，提高分析問題和解決問題的能力，掌握實際生產(chǎn)技能。

3、關心集體，愛護公物，尊重師長，團結同學。

4、遵守、維護學校的各項規(guī)章制度，國家的法律、法規(guī)和社會公德。

四、課堂守則。

1、按時上課，遲到者需經(jīng)老師同意才能進教室就坐。

2、遵守課堂紀律，聽從教師和班主任的指揮，上課時要定位就座，衣著整齊，不得敞胸露懷、穿短褲、背心、拖鞋。未經(jīng)老師，不得隨便離座或進出教室。

3、上課時要認真聽講，記好筆記，不準隨便說話，不得吃東西、不做與上課無關的事情。需向老師詢問或回答老師提問時，要先舉手示意，允許后起立問答。上課時間關掉移動電話。

4、保持教室衛(wèi)生，禁止亂扔紙屑、果皮和廢棄物，禁止隨地吐痰，禁止在教室內(nèi)吸煙。

5、愛護教室內(nèi)一切教學設備、儀器、和設施，未經(jīng)老師或班主任允許，不得擅自動用教學儀器和設備。

6、每天上課前，做好擦黑板等工作。放學前認真做好值日。值日生負責關好門窗、電燈、電扇等。

五、學員考勤和請假制度。

1、考勤由班主任負責記錄，每日填寫，月底匯總，報給教務管理人員。教學班的考勤表是教學檔案歸檔內(nèi)容之一，由教務存檔保留。

2、上課時間、統(tǒng)一組織的輔導時間和自習時間，一般不準請假。學員所在單位需要學員回去辦事，應由單位與學校教務聯(lián)系，由學校酌定。凡是單位直接找學員本人聯(lián)系或招回的，學校一律不予承認，并按考勤規(guī)定記考。

3、學員請事假、病假、公假，必須事先履行請假手續(xù)和交驗病假條。假滿后及時銷假。請假手續(xù)是：先向班主任請假，按批準權限批準后，方可生效。

4、對遲到、早退和曠課的學員，應予以批評教育。經(jīng)教育不改者要給予處分并通知單位。

六、評選優(yōu)秀學員的條件。

為了調(diào)動學員學習的積極性，將學員培養(yǎng)成供事業(yè)的合格人才，在各個專業(yè)培訓班，開展評優(yōu)創(chuàng)先活動。評選優(yōu)秀學員的條件是：

1、擁護黨的領導，堅持四項基本原則，在思想上、政治上與黨中央保持一致。自覺維護社會公德，模范遵守國家法律和學校制定的各項規(guī)章制度和要求。

2、學習目的明確，學習態(tài)度端正，認真完成好各個教學環(huán)節(jié)。正確處理學習與工作、家庭的關系，保證出滿勤，學習成績優(yōu)良。各科平均成績在85分以上（包括專業(yè)課和基礎課），其中任何課的單科成績不低于80分。

3、關心集體，尊重師長，團結同學，愛護公物，積極參加學校和教學班組織的各項活動。

4、綜合評定以上內(nèi)容，評選優(yōu)秀學生給予獎勵。

民辦培訓學校安全管理制度篇九

?為規(guī)范民辦職業(yè)培訓學校辦學行為，促進我省職業(yè)技能培訓事業(yè)健康發(fā)展，根據(jù)《民辦教育促進法》、《民辦教育促進法實施條例》等法律法規(guī)，結合我省實際，制定本辦法。

?本省行政區(qū)域內(nèi)國家機構以外的社會組織或個人，利用非國家財政性經(jīng)費，面向社會舉辦的實施以職業(yè)技能為主的職業(yè)資格、職業(yè)技能培訓的民辦職業(yè)培訓機構、培訓學校（以下統(tǒng)稱民辦培訓學校）和培訓項目，適用本辦法。

?民辦培訓學校的舉辦要適應本區(qū)域社會經(jīng)濟發(fā)展的需要和勞動力市場的需求，有利于職業(yè)教育培訓資源的合理布局和優(yōu)化配置。

?縣級以上勞動保障行政部門依法開展本行政區(qū)域內(nèi)民辦職業(yè)培訓的管理和監(jiān)督工作。

第二章 職責與審批權限

?省勞動保障行政部門的職責：

(一)根據(jù)國家法律法規(guī)以及本省的有關規(guī)定，制定全省民辦培訓學校的發(fā)展規(guī)劃和辦學標準，組織開展民辦培訓學校的評估和評優(yōu)工作，負責民辦培訓學校師資隊伍的建設工作。

（二）按權限負責民辦培訓學校的審批工作；定期發(fā)布民辦培訓學校職業(yè)（工種）設置標準和民辦培訓學校開設職業(yè)資格培訓的職業(yè)（工種）范圍。

（三）負責開展從事新職業(yè)（工種）培訓學校的審批及其培訓教學計劃、教學大綱、教材的開發(fā)。

?市、縣勞動保障行政部門職責：

（一）貫徹執(zhí)行國家及本省法律、法規(guī)和有關政策，對本行政區(qū)域內(nèi)民辦職業(yè)培訓學校進行統(tǒng)籌規(guī)劃，對民辦培訓學校的教學、行政等工作進行指導、管理與服務。

（二）按規(guī)定權限審批本行政區(qū)域內(nèi)的民辦培訓學校。

（三）負責對本行政區(qū)域內(nèi)民辦職業(yè)培訓學校進行督導、檢查和評估，以及本行政區(qū)域內(nèi)民辦職業(yè)培訓學校的變更與備案工作。

（四）定期發(fā)布開設職業(yè)技能培訓的范圍。

各級勞動保障行政部門審批民辦培訓學校的權限分工：

(一) 省勞動保障行政部門負責審批申請舉辦一級(高級技師)職業(yè)資格的培訓學校。

(二) 市、縣(市)勞動保障行政部門負責審批申請舉辦二級(技師)及以下職業(yè)資格的培訓學校。

(三) 區(qū)勞動保障行政部門的審批權限由設區(qū)的市勞動保障行政部門確定。

第三章? 民辦培訓學校的設立、變更、延續(xù)、終止

?以社會組織名義舉辦民辦培訓學校的，社會組織應當具有法人資格。

以個人名義舉辦民辦培訓學校的，舉辦者應當具有政治權利和完全民事行為能力。聯(lián)合舉辦民辦培訓學校的，應當視出資比例及經(jīng)公證機關公證的聯(lián)合出資協(xié)議書，確定一方為舉辦者。

?民辦培訓學校的名稱應當符合有關法律、行政法規(guī)的規(guī)定，不得損害社會公共利益。民辦培訓學校名稱應當包括其所在行政區(qū)域和冠名，冠名不得使用專有名詞，以“浙江”冠名的需經(jīng)省勞動保障行政部門審批。

民辦培訓學校只能使用一個名稱，在本省行政區(qū)域內(nèi)不得與已登記的其他學校名稱相同或相近，學校的外文名稱應與中文名稱一致。

?舉辦民辦培訓學校應當符合《浙江省民辦職業(yè)培訓學校設置標準》（附件1）及相應的職業(yè)（工種）設置標準。

?申請設立民辦培訓學校應提交以下材料：

（一）《民辦職業(yè)培訓學校申辦報告》（格式要求見附件2）3份；

（二）《浙江省民辦職業(yè)培訓學校審批表》3份；

（三）擬辦民辦培訓學校的章程；

（六）擬聘理論教師、實習指導教師的身份、學歷、資格證明材料的復印件；

（九）滿足教學和實操培訓需要的主要設施、設備的清單；

有關證照、證書、證件等除提交復印件（目錄）外，還應提供相應原件供勞動保障行政部門核對。

?民辦培訓學校章程應當包括以下事項：

（一）學校名稱、校址；

（二）辦學宗旨、辦學規(guī)模、職業(yè)（工種）設置、培訓層次和形式；

（三）學校資產(chǎn)的數(shù)額、來源、性質等；

（四）董事會、理事會或者其它形式?jīng)Q策機構的產(chǎn)生方式、人員構成、任期、議事規(guī)則等；

（五）法定代表人、負責人產(chǎn)生和罷免的程序；

（七）出資人是否要求取得合理回報；

（八）學校自行終止的事由；

（九）章程修改程序及其它必須由章程規(guī)定的事項。

申請舉辦民辦培訓學校應按屬地原則由舉辦者向市或縣(市)勞動保障行政部門提交材料。勞動保障行政部門在受理舉辦者申請材料后，按以下程序審批：

（一）舉辦者按規(guī)定向勞動保障行政部門提交有關材料后，對材料不符合要求不予受理的，由工作人員告知其理由。材料符合要求的，由工作人員出具受理憑證。自受理之日起3個月內(nèi)以書面形式作出是否批準的決定。

（二）對受理的材料，勞動保障行政部門應組成專家評審小組，對舉辦者提交全部材料的真實性、有效性和辦學可行性進行評審，并形成專家小組評審意見。

（三）勞動保障行政部門依據(jù)專家小組評審意見，做出是否批準的決定。批準的，下達正式批復，核發(fā)民辦培訓學校辦學許可證正副本；不予批準的，向申請者說明理由。

申請舉辦一級（高級技師）職業(yè)資格的培訓學校，應在原申辦的二級（技師）培訓專業(yè)開展培訓滿2年后，向市、縣（市）勞動保障行政部門提出申請，經(jīng)市、縣（市）勞動保障行政部門初審后，報省勞動保障行政部門審批。省勞動保障行政部門同意設立的，由市、縣（市）勞動保障行政部門核發(fā)辦學許可證。

?民辦培訓學校應根據(jù)學校性質，持辦學許可證按有關規(guī)定到相應的機構編制委員會或民政部門辦理法人登記，并辦理組織代碼證書、稅務登記證、銀行開戶等相關手續(xù)。

?辦學許可證正本應放置在民辦培訓學校的主要辦公場所明顯位置，副本在審批機關監(jiān)督、檢查和辦理相關手續(xù)及開展社會活動時使用。

民辦培訓學校辦學許可證遺失的，應登報聲明并持聲明向核發(fā)許可證的勞動保障行政部門提交補辦申請。

辦學許可證有效期3年。

?申請舉辦職業(yè)培訓項目需提交如下申辦材料：

（一）申請報告；

（二）按規(guī)定要求填寫的《浙江省職業(yè)培訓項目審批表》；

（三）舉辦者法人資格證明文件；

（四）教學場地、設施、設備，教學計劃、教學大綱；

（五）培訓學員管理制度；

（六）教學人員及相關證明材料。

在杭省部屬單位舉辦職業(yè)培訓項目的向省勞動保障行政部門申報，其他單位舉辦職業(yè)培訓項目的按第七條規(guī)定向所屬勞動保障行政部門進行申報。

舉辦職業(yè)培訓項目按照第十三條的規(guī)定程序進行審批，已審批的職業(yè)培訓項目有效期為一年。

?民辦培訓學校變更舉辦者或法人代表，經(jīng)民辦培訓學校的決策機構同意，由原舉辦者向核發(fā)辦學許可證的勞動保障行政部門提出申請，經(jīng)批準后變更。申請時需提交以下材料：

(一)變更舉辦者或法定代表人的報告。

(二)按要求填寫的《浙江省民辦職業(yè)培訓學校變更申請表》。

(三)具有資質的會計師事務所出具的資產(chǎn)、財務評估和審計報告。

(四)民辦培訓學校關于資產(chǎn)處置及學員安置等的方案。

(五)變更后的舉辦者或法人代表的基本情況及相關證明材料（第十一條第四款）。

?民辦培訓學校變更名稱的，由舉辦者向核發(fā)辦學許可證的勞動保障行政部門提出，經(jīng)批準后方可變更。申請時需提交以下材料：

(一)變更機構名稱的報告；

(二)按要求填寫的《浙江省民辦職業(yè)培訓學校變更申請表》；

(三)《辦學許可證》（正、副本）。

?民辦培訓學校變更校長，由舉辦者提出，經(jīng)民辦培訓學校的決策機構同意，報核發(fā)辦學許可證的勞動保障行政部門備案。申請時需提交以下材料：

(一)變更校長或行政主要負責人的報告；

(二)按要求填寫的《浙江省民辦職業(yè)培訓學校變更申請表》；

(三)民辦培訓學校的決策機構的意見；

(四)新擬任校長或行政主要負責人的基本情況及相關證明材料；

(五)《辦學許可證》（正、副本）。

校長由舉辦者或法人代表兼任的，按變更舉辦者或法人代表的程序辦理。

?民辦培訓學校在本行政區(qū)域內(nèi)變更注冊校址，由舉辦者提出，報核發(fā)辦學許可證的勞動保障行政部門備案。申請時需提交以下材料：

(一)變更注冊校址的報告；

(二)按要求填寫的《浙江省民辦職業(yè)培訓學校變更申請表》；

(三)新注冊地址的資質證明（同本辦法第十一條第七款）；

(四)《辦學許可證》（正、副本）。

在本行政區(qū)域外變更注冊地址的，應到擬變更地的勞動保障行政部門按照新設立培訓學校的規(guī)定重新辦理審批手續(xù)，并向原址地勞動保障行政部門提出終止申請。

?民辦培訓學校申請增加培訓職業(yè)（工種），由民辦培訓學校的決策機構提出，報核發(fā)辦學許可證的勞動保障行政部門批準后方可變更。申請時需提交以下材料：

(一)申請增加培訓職業(yè)（工種）的報告；

(二)按要求填寫的《浙江省民辦職業(yè)培訓學校變更申請表》；

(三)辦學設施設備清單及證明文件；

(四)擬聘教師的學歷證書、教師資格證、職業(yè)資格證書或專業(yè)技術職務證書復印件；

(五)教學計劃、教學大綱和相應的培訓教材目錄；

(六)《辦學許可證》（正、副本）。

?民辦培訓學校申請?zhí)岣吲嘤枌哟?，由民辦培訓學校的決策機構提出，報核發(fā)許可證的勞動保障行政部門按本辦法第七條及第十三條規(guī)定的權限和程序進行審批。申請時需提交以下材料：

(一)申請?zhí)岣吲嘤枌哟蔚膱蟾妫?/p>

(二)按要求填寫的《浙江省民辦職業(yè)培訓學校變更申請表》；

(三)擬聘教師的學歷證書、教師資格證、職業(yè)資格證書或專業(yè)技術職務證書復印件；

(四)教學計劃、教學大綱和相應的培訓教材目錄；

(五)《辦學許可證》（正、副本）。

?民辦培訓學校發(fā)生變更的，應重新?lián)Q發(fā)辦學許可證。

?民辦培訓學校具有下列情形之一的，由勞動保障行政部門責令終止：

（一）領取《辦學許可證》后，一年內(nèi)不能正常開展職業(yè)培訓或者因故間斷正常職業(yè)培訓一年以上的。

（二）辦學條件或質量下降，經(jīng)整改后仍不能達到辦學基本要求的。

（三）無故不接受勞動保障行政部門監(jiān)督檢查和管理的。

（四）被吊銷辦學許可證的。

（五）有違法違紀行為，并造成惡劣影響的。

?民辦培訓學校自行終止的，應在終止情形出現(xiàn)后1個月內(nèi)報審批的勞動保障行政部門核準，并提交以下材料：

（一）法定代表人或舉辦者簽署的機構終止申請報告。

（二）終止方案。

（三）具有資質的審計機構出具的財產(chǎn)審計報告。

（四）善后工作安排。

?民辦培訓學校終止，應依照法律法規(guī)規(guī)定的程序辦法進行財產(chǎn)清算，并妥善做好在校學生安置等工作。

?終止的民辦培訓學校，由審批機關核準后向登記管理機關辦理注銷手續(xù)，收回印章，并向社會公示。

第四章? 教學組織與管理

?民辦培訓學校應當設立學校理事會、董事會或者其他形式的決策機構，應當按照國家有關法律、法規(guī)建立健全學校內(nèi)部的各項管理制度，依法履行職責。

?民辦培訓學校應當依法建立安全管理制度，履行安全管理責任，做好校內(nèi)安全管理工作。

?民辦培訓學校應當按照國家和省里有關規(guī)定建立健全資金和財產(chǎn)管理制度。民辦培訓學校的舉辦者應當按時、足額履行出資義務，不得抽逃出資，不得挪用辦學經(jīng)費。

?民辦培訓學校應當建立教師培訓管理制度，制定教師培訓計劃，定期對教師進行思想政治培訓、業(yè)務培訓和知識更新，并建立教師培訓檔案。

?民辦培訓學校應在《辦學許可證》規(guī)定的層次、范圍、形式、對象及辦學地點開展培訓。不得將辦學資格承包、轉讓給其他組織或個人。

民辦培訓學?？缧姓^(qū)域招生，應經(jīng)所審批勞動保障行政部門出具辦學情況證明，并經(jīng)招生所在地勞動保障行政部門同意。

?民辦培訓學校對完成學業(yè)的`學員，經(jīng)考核合格后頒發(fā)相應的培訓證書。

民辦培訓學校開展職業(yè)資格培訓的，應當按照相應職業(yè)（工種）的國家職業(yè)標準，審核學員培訓資格后開展培訓，并統(tǒng)一組織參加職業(yè)技能鑒定。

?民辦培訓學校開展職業(yè)資格培訓使用的教學計劃、大綱和教材應符合相應職業(yè)（工種）的國家職業(yè)標準。國家和省勞動保障行政部門沒有統(tǒng)一規(guī)范的，由培訓學校自行制定教學計劃、教學大綱和教材，經(jīng)過專家論證后，報省勞動保障行政部門備案后組織實施。

民辦培訓學校開展職業(yè)技能培訓的，應有相應的教學資料，并報審批勞動保障行政部門備案。

?民辦培訓學校應建立學生注冊登記制度，并建立學員培訓檔案，將學員培訓內(nèi)容、取得結業(yè)證書、參加鑒定時間、取得職業(yè)資格證書、推薦就業(yè)等情況記入學員培訓檔案。

?民辦培訓學校收費項目和標準應符合國家有關規(guī)定，并在學校顯著位置進行公示。

民辦培訓學校應制定具體的學費退費辦法，報核發(fā)許可證的勞動保障行政部門備案。

民辦培訓學校應按照學費退費辦法與學員簽訂有關協(xié)議，學員要求退費的，按照雙方簽訂的協(xié)議處理。

?民辦培訓學校發(fā)布招生簡章和廣告應當符合法律、法規(guī)的規(guī)定，并報核發(fā)許可證的勞動保障行政部門備案。備案內(nèi)容應包括：辦學許可證編號、名稱、地址、電話、廣告內(nèi)容、刊登媒體、廣告批準號、廣告刊登時間等。

招生簡章和廣告應當真實、準確。招生簡章和廣告的內(nèi)容應當與備案內(nèi)容一致。民辦培訓學校開展的招生、教學等活動，應當與招生簡章和廣告的承諾一致。

第五章? 扶持與獎勵

?省勞動保障行政部門定期組織對民辦培訓學校校長、理論教師和生產(chǎn)實習指導教師的培訓；民辦培訓學校教師可以按照國家和本省的有關規(guī)定，申請參加技工學校教師系列的職稱評審工作。

民辦培訓學?？梢砸婪ㄒ跃栀浾叩男彰?、名稱命名培訓學校的校舍或者其他教育教學設施、生活設施。捐贈者對民辦培訓學校發(fā)展做出特殊貢獻的，經(jīng)省勞動保障行政部門按照國家規(guī)定的條件批準，可以以捐贈者的姓名或者名稱作為培訓學校校名。

?各級勞動保障行政部門建立對民辦培訓學校的獎勵制度，對為本地區(qū)職業(yè)技能培訓事業(yè)做出突出貢獻的組織、個人和學校，給予表彰和獎勵。

?對管理規(guī)范、教學質量好、社會信譽高的民辦培訓學校，勞動保障行政部門應優(yōu)先安排其承擔失業(yè)人員、農(nóng)村勞動力、外地農(nóng)民工、殘疾人等培訓任務，并按照有關政策享受經(jīng)費補貼。

第六章? 監(jiān)督與檢查

?各級勞動保障行政部門應建立區(qū)域內(nèi)民辦培訓學校信息公示制度。信息公示的內(nèi)容包括學校開設的培訓職業(yè)（工種）、開班時間、講課教師、培訓內(nèi)容、課時、鑒定考核、收費、推薦就業(yè)等情況。

?各級勞動保障行政部門應對民辦培訓學校建立年檢評估制度。年檢評估的內(nèi)容包括遵守國家和省有關職業(yè)培訓方面的法律法規(guī)和規(guī)章情況；各項管理制度的建設及執(zhí)行情況；辦學場所及設備、設施情況；培訓教材的使用、教學質量及臺帳建設情況；收費及財務管理情況；社會信譽及群眾反映情況等。年檢評估不合格的取消辦學資格。

?各級勞動保障行政部門應加強對區(qū)域內(nèi)民辦培訓學校的內(nèi)部管理、招生、教學運行、教師培訓、學生登記注冊、培訓鑒定、廣告?zhèn)浒?、收（退）費、財務審計結果等情況的評估和督導，并將評估和督導的結果向社會公布。

?各級勞動保障行政部門應建立民辦培訓學校管理檔案，對區(qū)域內(nèi)民辦培訓學校的審批、變更、備案及日常監(jiān)督等情況記入檔案。

民辦培訓學校違反國家和本省法律法規(guī)的，獨立承擔相關的法律責任。

未經(jīng)勞動保障行政部門批準，從事職業(yè)資格培訓、職業(yè)技能培訓的組織和個人，由勞動保障行政部門、工商行政管理部門依照國家有關無照經(jīng)營查處取締的規(guī)定查處取締。

民辦培訓學校有《中華人民共和國民辦教育促進法》第六十二條行為的，由審批機關依法予以處罰。

民辦培訓學校辦學許可證有效期屆滿未延續(xù)的，勞動保障行政部門應當依據(jù)《中華人民共和國行政許可法》依法辦理注銷手續(xù)。

開展技能培訓的其他教育培訓學校的培訓項目審批和管理依照本辦法執(zhí)行。

本管理辦法自發(fā)布之日起執(zhí)行。對于已經(jīng)設立的民辦培訓學校發(fā)生變更、延續(xù)、終止按本辦法執(zhí)行。

附件：1．浙江省民辦職業(yè)培訓學校設置標準（試行）

2．民辦職業(yè)培訓學校申辦報告（格式）

附件1

浙江省民辦職業(yè)培訓學校設置標準（試行）

一、基本辦學規(guī)模應不低于200人。

二、應有與辦學規(guī)模相適應的培訓場所，租用的場所租賃期不少于3年。辦公用房至少20平米以上，有必須的辦公設備條件；理論課集中教學場所應在300平米以上，無危房，有良好的照明、通風條件，桌椅、講臺和黑板設施齊全；有滿足實習教學需要的實習操作場所，符合環(huán)保、勞保、安全、消防、衛(wèi)生等有關規(guī)定及相關職業(yè)的安全規(guī)程。

招收住宿學生，其食宿場所應符合環(huán)保、安全、消防、衛(wèi)生等有關規(guī)定。

三、應具有滿足教學和技能訓練需要的教學、實習、實驗設施和設備，有充足的實習工位。

四、學校管理人員，應具備較高職業(yè)道德和專業(yè)素質。?

(一）董事會、理事會或者其他形式?jīng)Q策機構人員：應符合《中華人民共和國民辦教育促進法》第19條、第20條要求。

(四）職業(yè)指導人員（不少于1人）：應配備從事職業(yè)指導和就業(yè)服務培訓的相關人員。

(五）財務管理人員（不少于2人）：應具有財會人員資格證書。?

(六)專兼職教師：實習指導教師的數(shù)量不少于教師總量的二分之一，專職教師數(shù)量不少于教師總數(shù)的四分之一；教師應具備上崗資格證書，承擔高級職業(yè)技能培訓的專業(yè)理論教師應具有相關專業(yè)本科及以上學歷、中級及以上專業(yè)技術職務和三年以上本專業(yè)教學經(jīng)歷；實習指導教師應具有技師及以上職業(yè)資格和三年以上本職業(yè)（工種）指導實習教學經(jīng)歷。承擔中級及以下職業(yè)技能培訓的專業(yè)理論教師應具有相關專業(yè)大專及以上學歷、初級及以上專業(yè)技術職務和兩年以上本職業(yè)（工種）教學經(jīng)歷；實習指導教師應具有高級工及以上職業(yè)資格和兩年以上本職業(yè)（工種）教學經(jīng)歷。

五、學校應配備與辦學規(guī)模相適應、結構合理的專兼職教師隊伍。理論教師和實習指導教師均應具有與其教學崗位相應的教師上崗資格。

六、應具有與培訓職業(yè)（工種）相對應的教學（培訓）計劃、大綱和教材。職業(yè)資格培訓的教學（培訓）計劃、大綱和教材應符合國家職業(yè)標準。自編的教學（培訓）計劃、大綱和教材應經(jīng)過專家論證，并報審批機關備案后組織實施。

七、應建立各項管理制度，包括辦學章程與發(fā)展規(guī)劃、教學管理、教師管理、學生管理、財務及衛(wèi)生安生管理、設備管理等制度。

八、舉辦者應有穩(wěn)定、可靠的經(jīng)費來源，注冊資金應達到20萬元以上（不含固定資產(chǎn)）。

九、以“浙江”冠名的民辦培訓學校其注冊資金應在500萬元以上，自有辦學場地300平方米以上。

十、學校開設的培訓職業(yè)（工種）應符合相應的職業(yè)（工種）設置標準。

第一條 為了加強和規(guī)范對民辦職業(yè)培訓機構管理，提高職業(yè)培訓質量，根據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進法》、《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》及有關規(guī)定，結合本市實際情況，制定本辦法。

第二條 本辦法適用于大連市行政區(qū)域內(nèi)的單位(國家機構除外)和個人利用非國家財政性經(jīng)費，面向社會舉辦的實施以職業(yè)資格、職業(yè)技能培訓為主的培訓機構(以下簡稱民辦職業(yè)培訓機構)。

第三條 市及區(qū)（市）縣人力資源和社會保障主管部門負責本行政區(qū)域內(nèi)民辦職業(yè)培訓機構的監(jiān)督管理。具有行政管理職能的市政府派出機構根據(jù)授權，負責管理區(qū)域內(nèi)的民辦職業(yè)培訓機構的監(jiān)督管理工作。

第四條 舉辦民辦職業(yè)培訓機構的單位和個人應當具備下列條件：

(一)單位應當具有法人資格，個人應當具有政治權利和完全民事行為能力。

(二)有穩(wěn)定、可靠的經(jīng)費來源，舉辦國家職業(yè)資格四級（中級）職業(yè)（工種）培訓的（以下簡稱中級民辦職業(yè)培訓機構），固定資產(chǎn)五十萬元以上，注冊資金一百萬元以上；舉辦國家職業(yè)資格五級（初級）職業(yè)（工種）培訓的（以下簡稱初級民辦職業(yè)培訓機構），固定資產(chǎn)三十萬元以上，注冊資金五十萬元以上。

(三)有明確的辦學宗旨，切實可行的教學計劃及教學大綱、教材和健全的規(guī)章制度。

(四)有專職校長，校長具有大專以上學歷，中級以上專業(yè)技術職務任職資格或三級以上國家職業(yè)資格，從事職業(yè)教育培訓工作五年以上，年齡不超過七十周歲，熟悉國家職業(yè)培訓的相關法律法規(guī)和政策，無擔任或者兼任其他學校的校長的情形。

(五)有與辦學規(guī)模和辦學專業(yè)相適應的穩(wěn)定的專、兼職教師隊伍，專職教師不少于教師總數(shù)的四分之一，每個培訓職業(yè)(工種)配備二名以上理論課教師和實習指導教師。聘任的教師應當具有符合國家規(guī)定的教師任職資格。

(六)有與辦學規(guī)模相適應的專職教學管理人員和專業(yè)財會人員。專職教學管理人員應當具有大專以上學歷及中級以上專業(yè)技術職稱或三級以上國家職業(yè)資格，有二年以上職業(yè)教育培訓工作經(jīng)歷和教學經(jīng)驗；財務人員應當具有會計從業(yè)資格，會計和出納不得兼任。

(七)配備職業(yè)指導和就業(yè)服務相關人員。

(八)有與辦學規(guī)模相適應的培訓場所和辦公用房，辦公、教學和實習場地相對集中、獨立，且為非危險房屋，有良好的照明、通風條件，能夠滿足各職業(yè)（工種）教學、實習需要，并符合勞動保護、安全衛(wèi)生、消防環(huán)保、房屋質量安全等有關規(guī)定。理論課教室建筑面積，屬于中級民辦職業(yè)培訓機構的，不少于八百平方米；屬于初級民辦職業(yè)培訓機構的，不少于三百平方米。

(九)具有與所設置培訓職業(yè)（工種）相適應的，滿足理論教學和技能訓練需要的自有教學設施、儀器設備、圖書資料等。

(十)法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的其他條件。

賓館、飯店、歌舞廳、宿舍等建筑物的一部分和居民住宅不得作為民辦職業(yè)培訓機構教學場所。

第五條 民辦職業(yè)培訓機構的審批權限：

（一）初級民辦職業(yè)培訓機構，由所在區(qū)（市）縣人力資源和社會保障主管部門審批，報市人力資源和社會保障主管部門備案。

（二）中級民辦職業(yè)培訓機構，由所在區(qū)（市）縣人力資源和社會保障主管部門報市人力資源和社會保障主管部門審批。

人力資源和社會保障主管部門審批民辦職業(yè)培訓機構，應當符合本行政區(qū)民辦職業(yè)培訓機構總量規(guī)劃。

第六條 申請舉辦民辦職業(yè)培訓機構，應當提交下列材料：

(一)申辦報告和辦學章程。

(二)法人資格證明或者居民身份證。

(三)經(jīng)費來源及驗資證明。

(四)擬任校長或者主要行政負責人及擬聘的教師和教學管理人員的學歷證書、相關專業(yè)的職業(yè)資格證書或者職稱證書、教師資格證、居民身份證。

(五)教學場地的產(chǎn)權證明，屬于租賃房屋的，提供房屋租賃合同和住房主管部門的租賃房屋備案證明；利用居民小區(qū)公建的，還需提供業(yè)主委員會、物業(yè)服務企業(yè)同意辦學證明。

(六)教學計劃和教學大綱。

(七)各項管理制度。

(八)聯(lián)合辦學的，提交經(jīng)公證的聯(lián)合辦學協(xié)議書。

(九)法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的其他材料。

第七條 人力資源和社會保障主管部門應當自受理申請之日起三個月內(nèi)作出決定，符合辦學條件的，批準設立民辦職業(yè)培訓機構，并頒發(fā)《中華人民共和國民辦學校辦學許可證》(以下簡稱辦學許可證)；不符合辦學條件的，給予書面答復并說明理由。

人力資源和社會保障主管部門應將依法批準設立的民辦職業(yè)培訓機構情況抄送同級教育主管部門備案。

第八條 民辦職業(yè)培訓機構領取辦學許可證后，應當持登記申請書、辦學許可證、擬任法定代表人的身份證及辦學章程向登記機關申請登記。

舉辦者不獨立設置培訓機構的，可持辦學許可證和主辦單位的各種登記手續(xù)到有關行政部門，辦理增設職業(yè)培訓專項登記。

第九條 實施國家認可的教育考試、職業(yè)資格考試等考試機構，不得舉辦與其所實施的考試項目相關的民辦職業(yè)培訓機構。

第十條 民辦職業(yè)培訓機構變更校址應當報審批機關備案；改變隸屬關系、更換舉辦者應當報審批機關核準；變更機構名稱及培訓層次、培訓專業(yè)或工種等，應當報審批機關批準。

第十一條 民辦職業(yè)培訓機構應當在審批機關審批的辦學地辦學。對培訓質量高、社會信譽好，近二年內(nèi)在市級檢查評估中達到良好以上水平，可以在原批準的辦學地外設立分教學點。

民辦職業(yè)培訓機構擬在原批準的辦學地外設立分教學點，屬于初級民辦職業(yè)培訓機構的，須經(jīng)原審批和擬設立教學點所在地人力資源和社會保障主管部門批準，報市人力資源和社會保障主管部門備案；屬于中級民辦職業(yè)培訓機構的，須經(jīng)市人力資源和社會保障主管部門批準。

設立分教學點應當符合民辦職業(yè)培訓機構設置標準。

第十二條 民辦職業(yè)培訓機構的名稱應符合有關法律、行政法規(guī)的規(guī)定，不得損害社會公共利益；存續(xù)期間，應當依法使用辦學許可證上標注的機構名稱。

第十三條 民辦職業(yè)培訓機構有下列情形之一的，由審批機關責令終止：

(一)因故無法進行正常教學活動的；

(二)辦學條件或質量下降，經(jīng)整改后仍不能達到辦學基本要求的；

(三)無故不接受審批機關監(jiān)督檢查和管理的；

(四)舉辦者自行要求解散的；

(五)被吊銷辦學許可證的；

(六)有違法違紀行為，并造成惡劣影響的；

(七)其他需要終止的情形。

民辦職業(yè)培訓機構終止時，應當妥善安置在校學生，依法進行財產(chǎn)清算。終止后由審批機關收回辦學許可證，通知登記機關注銷登記，并將結果報市人力資源和社會保障主管部門備案。

第十四條 民辦職業(yè)培訓機構實行教師聘任制和任職資格證書制度。民辦職業(yè)培訓機構應當與其所聘任的教師(含兼職)簽訂聘用合同。民辦職業(yè)培訓機構理論課教師應具有大專以上學歷、本專業(yè)某一工種中級以上技術職稱或三級以上國家職業(yè)資格、教師資格；實習指導教師應具備中等以上職業(yè)學校(包括技工學校、中等專業(yè)學校等)學歷和教師資格，其技術等級水平應比所授課專業(yè)的培養(yǎng)目標高出一個技術等級或相應專業(yè)中級以上技術職務。

第十五條 民辦職業(yè)培訓機構應當定期組織教師開展教學研究活動，定期對教師進行考核和教學檢查，確保教學質量。兼職教師應承擔一定課時的教學任務。

第十六條 民辦職業(yè)培訓機構應當在辦學許可證規(guī)定的培訓專業(yè)、培訓層次等范圍內(nèi)從事教學活動，按規(guī)定的申報條件招收學員。

第十七條 民辦職業(yè)培訓機構應當嚴格執(zhí)行學時規(guī)定，完成授課內(nèi)容，按規(guī)定實施實習教學任務。學員的實習操作課應當在實習教師指導下進行，理論課與實習操作課之比為四比六。

第十八條 民辦職業(yè)培訓機構招收的各級別學員，不得混合編班培訓，應當按各級別的教學計劃和教學大綱分別組織教學和實習。

第十九條 民辦職業(yè)培訓機構應當將招生廣告、簡章報人力資源和社會保障主管部門備案，并按照招生廣告的承諾，開設相應的課程，保證教學質量。

第二十條 民辦職業(yè)培訓機構收取費用的項目和標準應當報物價主管部門備案，并向社會公示。

民辦職業(yè)培訓機構收取的費用應當主要用于教學活動和改善辦學條件。

第二十一條 民辦職業(yè)培訓機構的舉辦者應當按時、足額履行出資義務，不得向學員、社會募集資金。民辦職業(yè)培訓機構存續(xù)期間，舉辦者不得抽逃出資，不得挪用辦學經(jīng)費。

民辦職業(yè)培訓機構應當依法建立財務、會計制度和資產(chǎn)管理制度。資產(chǎn)的使用和財務管理受審批機關和其他有關部門的監(jiān)督。

第二十二條 民辦職業(yè)培訓機構不得偽造、出租、出借、轉讓、出售辦學許可證，不得將所承擔的培訓教學任務委托或者承包給其他組織或個人。

第二十三條 民辦職業(yè)培訓機構違反本辦法規(guī)定的，由人力資源和社會保障行政部門依據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進法》和《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》和省有關規(guī)定，予以處理。

民辦培訓學校安全管理制度篇十

第一章組織管理制度（崗位職責）：學校的運行機制，校長、教師等各員工的崗位職責。

第二章行政管理制度：員工工作紀律，保密、會議等規(guī)定。

第三章教學管理制度：教學管理原則、培訓資料及教學計劃管理、教師上課要求等規(guī)定。

第四章安全管理制度：安全管理組織形式，安全管理措施，安全措施執(zhí)行要求。

第五章人事管理制度：也可以稱為員工管理制度，內(nèi)容包括：員工招聘管理，工作時間和福利保障，考勤規(guī)定，休假規(guī)定，辭職、辭退和離職管理。

第六章教師管理制度：也可稱為教師培訓考核制度，內(nèi)容包括：教學工作規(guī)范，教師培訓及考核規(guī)定。

第七章學員管理制度：學習紀律，實習規(guī)定，學員考勤和請假規(guī)定，學員投訴管理。

第八章檔案管理制度：檔案管理方式，檔案的內(nèi)容，檔案保管要求等規(guī)定。

第九章資產(chǎn)、財務管理及學雜費存取專用賬戶管理制度：資產(chǎn)及財務管理方式，收入管理，成本費用管理，會計核算管理，學雜費存取專用賬戶管理，財務管理紀律。第十章招生、收費和退費管理制度：招生、收費、退費的`具體規(guī)定。

第十一章設施設備管理制度：設備設施的采購、使用、維護、檢查規(guī)定。

第十二章信息公開制度：也可稱為校務公開制度，內(nèi)容包括：信息公開的原則、內(nèi)容，公開方式、時間以及信息反饋等規(guī)定。

第十三章衛(wèi)生管理制度：衛(wèi)生責任區(qū)劃分、衛(wèi)生標準和清掃頻率、衛(wèi)生檢查和考核等規(guī)定。

第十四章考核鑒定管理制度：考核鑒定組織管理，準考證管理，試卷管理，考場管理，考務人員管理，監(jiān)考和考評管理。

民辦培訓學校安全管理制度篇十一

東莞xx燈培訓學校依據(jù)公平，公正原則，盡最努力體現(xiàn)多勞多得，能者多得，調(diào)動教師員工的工作積極性，更好的促進學校，教師員工共同發(fā)展，特制定以下工資制度標準。教師工資總額由基本工資，崗位工資，課時工資，獎金四部分組成。

基本工資的核定以學歷，教齡和現(xiàn)實的教學能力為依據(jù)由校長考核確定。

1、實習或試用期的基本工資1300元。

2、專及以上學歷1300元1500元。

3、基本工資按10%逐年遞增（做滿一年以上開始計發(fā)）。

4、每月固定500元的住房伙食補貼，（已經(jīng)提供食宿的不在此列）。

1、招生負責人崗位工資5001000元/月，每學期招生計劃完成任務可享受全額，如未完成預定任務按一定比例發(fā)放崗位工資。

2、教學負責人崗位工資5001000元/月，每學期教學計劃完成各項任務可享受全額，如未完成預定任務按一定比例發(fā)放一學期崗位工資，教學出現(xiàn)失誤或其他嚴重問題，扣發(fā)崗位工資。

3、任教師崗位工資200元/月。如日?？己藷o遲到早退，缺曠課等情形，可拿全額崗位工資，如出現(xiàn)違教師管理制度，根據(jù)相關制度扣罰崗位工資。

小班課時費：3人以上為小班，每課時按15元計算，每超一個學生按1.5元課時計算。

小升初課時費：3人以上為小班，每課時按15元計算，每超一個學生按2元課時計算。

一對一課時費：小學15元每課時，小升初17元每課時，初中20元每課時，初三22元每課時。

如果出現(xiàn)學生中途無故流失現(xiàn)象按每生1.5課時扣發(fā)課時費，小升初按2元課時扣發(fā)課時費。（一對一收費標準小學60，小升初80，初中100，初三120）晚輔：按實收每月總金額的20%發(fā)放給科任老師。

1、招生獎勵：按學生繳費總數(shù)金額的3%提取作為老師的獎金。獎金計發(fā)時間跟每月工資一起發(fā)放。獎金發(fā)放標準見附件一。

2、續(xù)班獎勵：下期每續(xù)班一人按實收金額3%獎勵。續(xù)班人數(shù)超過80%的按實收金額5%獎勵。

民辦培訓學校安全管理制度篇十二

第二條。

本中心全稱為：天天文化舞蹈培訓中心。

本中心住所在：禮義鎮(zhèn)商貿(mào)城。

第三條本中心的辦學宗旨是：遵守法律、法規(guī)，貫徹國家的教育方針，依法維護教育者、教師和其他教育工作者的合法權益，確保教育教學質量，遵守誠信原則，依法辦學。

第四條本中心的辦學是面向成人及少兒；辦學形式是：業(yè)余面授；辦學范圍是：拉丁舞、民族舞等舞蹈培訓、舞蹈考級、舞蹈表演、小學英語、書法、寫作。

第五條培訓中心應當建立、健全和執(zhí)行行政管理、教學管理、學籍管理等規(guī)章制度。

第六條加強舞蹈教研工作，進行備課制度，加強責任心，提倡素質教育，增加美育內(nèi)容，提高教學質量。

第七條強化培訓中心的衛(wèi)生、設備，各教課老師負責本節(jié)課堂的設備衛(wèi)生管理工作。

第八條每月一次定期進行全體教師的教學交流教學會議，積極進行教學交流活動。做好匯報演出工作。

第九條招生期間定好值班制，比賽與活動期間做好安全、交通、化妝、踩點、集合等工作，各培訓中心指導老師必須要積極參加。

第十條授課時間必須早十分鐘到培訓中心，做好家長的接待、溝通及設備檢查、衛(wèi)生檢查工作。

第十二條各節(jié)課的教學老師負責在校期間學生的安全管理工作。

第十三條提高教學文明用語，嚴禁體罰學生，提高服條質量。教學意見簿上墻，服務溫馨到位，注意教師儀表，須大方得體，適合教學示范要求。

1、培訓機構正常工作時間是星期六、日，按課時按排進行上課，每節(jié)課提早十分到位，檢查教學設備、教室衛(wèi)生及學員進行溝通。

3、員工考勤統(tǒng)計以簽到簿為準。

為了實明公開、公平、公正的教學理念，加強對自身的社會監(jiān)督，使培訓中心向良性方面不斷發(fā)展，提高舞美體育舞蹈培訓中心的整體管理水平，特公示以下服務原則。

1、服務項目：民族舞、拉丁舞等舞蹈培訓、舞蹈考級、舞蹈表演。

2、服務方式：示范教學、影音教學、教學考級、組織參賽。

3、服務標準：塑身塑心、快樂成長、嚴謹練習、溫馨服務。

4、服務承諾：本中心教學專業(yè)、教材先進、教案合理，提高學員綜合素質，具備優(yōu)秀基本技能，培養(yǎng)持禮堅韌的優(yōu)良品質。

5、服務責任：教師專業(yè)、教材統(tǒng)一、身教言教、公正和諧。

6、收費標準：民族舞700/年。

7、服務建議：

民辦培訓學校安全管理制度篇十三

xx音樂培訓中心是五原縣教育局嚴格審批，允許辦學，并具有教學資質的民辦教育機構。為貫徹執(zhí)行上級主管部門有關加強學校、民辦教育安全工作的指示精神，為保證各位學生學好樂器的同時，也希望和祝愿孩子們健康、快樂的成長，xx音樂培訓中心決定進一步規(guī)范、強化安全管理。特與學生及家長或監(jiān)護人（以下簡稱乙方）擬定以下責任。

1、學生上課、練琴時家長必須按時接送，xx不負責接送學生。

2、正課時間最長為60分鐘（補課時間要短），具體的上課時間由xx與家長商定，正常上課時間定為星期六日。

3、本琴行保留更改教師及調(diào)動授課時間之權利，除特別通知外。如有特殊情況xx會提前通知家長。故每位學生應遵守上下課時間，規(guī)定課前最多提前10分鐘到達；如有事不能來上課，家長應提前給老師打電話或通過其他方式請假，否則不給補課。

4、若假期間提供免費練琴輔導，請家長自由選擇，錯過不補。

5、家長應該監(jiān)督和鼓勵孩子刻苦練琴，每天至少一小時，按時完成老師留下的作業(yè)；學樂器并非其他科目，教師只負責教會怎么去彈奏，怎么把握節(jié)奏、音準、感覺，每節(jié)課能保證學生理解，其余時間需要學生花時間練習，學樂器乃手上功夫。

6、請注意學樂器不一定是每節(jié)課都會有新內(nèi)容。

7、不允許任何學生在教室里嬉戲、打鬧。如不遵守規(guī)定，損毀任何物件由監(jiān)護人原價賠償。

8、不準在教室里飲食、大聲談笑。

9、上課時間不準接打手機，家長請調(diào)靜音或去教室外接打電話。

10、不許亂動教室里的每一個電源插座，當心電擊或者造成短路引起火災，一旦發(fā)生意外后果自負。

11、私人財物自行保管，如有損失，本琴行恕不負責。

12、在練琴期內(nèi)不能影響其他人的學習，練琴完畢應關好燈、空調(diào)，蓋好琴蓋，然后安靜離開。

13、請自覺繳納學費，如繼續(xù)學習下期課程，須在本期最后一節(jié)課繳交下期學費。

14、在xx購買的所有樂器均可享受一切售后服務（免費上門調(diào)試、安裝、保養(yǎng)等）。非本琴行購置的樂器不提供上門服務，而且要收取一定的調(diào)試費用。

民辦培訓學校安全管理制度篇十四

一、學籍檔案是學生取得學籍的憑證，是學生在校期間德、智、體、美、勞等情況的真實記錄。因此，新生入學，首先按照上級有關規(guī)定建立學籍檔案。有關表冊填寫要認真、完整，不得缺項。學籍檔案照片加蓋鄉(xiāng)級主管部門印章方能生效。

二、學籍檔案按學年度統(tǒng)一編號后立卷歸檔。做到排列合理有序，裝訂整齊規(guī)范。

三、每學期結束，班主任要如實把學生在校的思想表現(xiàn)，學習和獎懲情況及時填入學籍檔案。

四、學生入學、休學、借讀、轉學時，要及時按規(guī)定辦理好有關手續(xù)，做好登記和有關材料的歸檔工作。

五、學生升學、轉出，需要提取檔案時，由學校統(tǒng)一辦理，學生個人和家長不得私自提取。

六、學生入學，需在學籍冊上辦理入學手續(xù)；學生轉學，需持有關介紹信交由班主任老師，由學校學籍管理員辦理轉學手續(xù)；學生休學，需持有關證明，由班主任交給學籍管理員辦理休學手續(xù)；學生借讀，需持有關介紹信辦理入班手續(xù)，班主任負責給借讀生通過學籍管理員辦理學籍登記。

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民辦培訓學校安全管理制度篇十五

根據(jù)各教辦發(fā)《xxx民辦學校年度檢查細則的通知》的要求，我校結合實際情況，現(xiàn)報告如下。

一、依法辦學，遵守法規(guī)政策。

文化藝術學校成立于xx年，是由xx區(qū)教育局的審批的民辦培訓學校，在辦學校工作中，我們遵循“以誠待人、憑智治校理念，嚴格遵守《民辦教育促進法》、《民辦教育促進法實施條例》，認真執(zhí)行市教育、區(qū)教育局有關民辦教育的各項規(guī)定，沒有出現(xiàn)違規(guī)辦學情況，在市區(qū)相關評比中多次受到好評。

二、合理布局，不斷擴大辦學規(guī)模。

我校由辦學之初的英語輔導逐步擴展為以英語為主，作文、書法為輔的相對綜合辦學機構，目前，有學生500多人，由于人數(shù)的增多，我校已租用兩處辦學場地，共有12個教室。辦學硬件不斷改善，在安全防火等方面均符合要求。

三、不斷投入，改善辦學條件。

為使我校學生有相對舒適的教學環(huán)境，我校組織教職工，美化教學環(huán)境，達到讓每面墻都會說話，利用卡通人物形象裝飾走廊、教室。用想象生動的美術語言，影響和教育學生。

為增強教學效果，我們還投重資為教室安裝多媒體教學設備，使每節(jié)課都能使用投影機、大屏幕，讓教學效果更為直觀有效。提高了教育教學效果。

四、人文關懷，保障學生和家長的利益。

為創(chuàng)辦特色民辦教育學校，我校從成立之初就秉承人文關懷理念，讓學生和家長時時感受到學校的關心。

一是及時為有特殊情況缺課的學生進行補課。

二是設立教材班，為學生無償補課。

三是對因故退學學生及時退費，幾年來，從沒有因為繳費、退費等問題與家長發(fā)生沖突。

五、職責明晰，加強隊伍建設。

隨著辦學規(guī)模的不斷擴大，我校教師隊伍建設工作也得到不斷加強，目前已形成一支責任明確、分工合理的教師隊伍，管理能力強，分工細致，盡職盡責是我校教師隊伍的特色，秉承教學工作得到了很好的保障，教學研究工作開展的紅紅火火，各項規(guī)章制度也得到了很好的完善。

六、強化教研，提高教師綜合素質。

我校針對民辦培訓學校教師隊伍不斷穩(wěn)定，流動性強的特點，選取有針對性、有實效的教研培訓形式，使教師的教學能力、師風等綜合素質有了較大的提升。具體工作中：

一是樹立教師先育人，再教學的理念，再教師選聘工作中，重點考察教師的師德和對學生的愛心，對于那些雖自我能力強的但心高浮躁的，堅決不選，缺少耐心和熱情的堅決不選，較好地把好入口關。

二是堅持先聽課，再上講臺的做法，新入職的教師必須有一個月左右的聽課實習時間，對教材和學生相對熟悉后，才可上課。

三是聽課評課制度。用錄像機先把教師的課錄下來，集中教師共同觀看，查找優(yōu)缺點，不斷改進和提高。

四是過課，說課制度，新任教師在上課前，先組織教師進行說課，在說課過關后方可上講臺。

五是多種措施確保每一節(jié)課達到學生和家長都滿意的效果，走出，請進來，選擇教師分批、分期、長期進行學習，并重金邀請國內(nèi)知名專家到我校培訓。

七、科學選材，突出學習的實際效果。

教材的選擇，有助于提高教學效果，為此，我校在長期實踐，多方學習的基礎上科學的選取適合學生特點的教材。

英語選取了“百思迪威”少兒英語教材，新金牌概念，新概念教材三種教材適應不同學生的需求，作文學科選擇了全國著名的《小桔燈》作文培訓教材，書法引進九宮格快速書寫教學法，數(shù)學思維訓練習從學校實際出發(fā)選取了北京卓越教育的趣味訓練，科學適用的選擇增進了學習效果。

民辦培訓學校安全管理制度篇十六

為進一步加強民辦職業(yè)培訓學校管理，規(guī)范辦學行為，日前，青島市出臺了《青島市民辦職業(yè)培訓學校管理辦法》，旨在加強對民辦職業(yè)培訓學校的審批、監(jiān)督和管理職能，民辦職業(yè)培訓學校的.開辦、教學、運行等情況均被納入行政部門監(jiān)管范圍。

為確保學校的建設水平、師資水平和培訓水平，開辦民辦職業(yè)培訓學校須達到5個硬杠杠：固定資產(chǎn)應達到20萬元以上，注冊資本不低于10萬元；基本辦學規(guī)模應不低于200人，理論教學場所應達到300平方米以上，有滿足實習教學需要的實習操作場所；應配備專職校長，校長任職年齡不超過70周歲，具有大專以上文化程度及中級以上專業(yè)技術職稱或三級以上國家職業(yè)資格，有2年以上職業(yè)教育培訓工作經(jīng)歷；配備相應數(shù)量的專職教學管理人員，應當具有大專以上文化程度及中級以上專業(yè)技術職稱或三級以上國家職業(yè)資格，有2年以上職業(yè)教育培訓工作經(jīng)歷，具有豐富的教學管理經(jīng)驗；應配備與辦學規(guī)模相適應、結構合理的專兼職教師隊伍。

同時，青島要求加強監(jiān)督管理，杜絕不規(guī)范行為發(fā)生。在監(jiān)督、評估過程中，發(fā)現(xiàn)民辦職業(yè)培訓學校存在違規(guī)現(xiàn)象的，責令限期整改，期滿仍不合格的，取消辦學資格，收回《民辦職業(yè)培訓辦學許可證》。

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