計(jì)劃是為了實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)或達(dá)成某項(xiàng)任務(wù)而制定的詳細(xì)步驟和安排。制定計(jì)劃時(shí)，我們應(yīng)該保持適度的彈性，以應(yīng)對(duì)突發(fā)情況和變化。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。按照既定計(jì)劃，我們每天將分配一定的時(shí)間用于學(xué)習(xí)和工作的規(guī)劃和準(zhǔn)備。制定一個(gè)詳細(xì)的時(shí)間表，明確每個(gè)任務(wù)的開(kāi)始和截止時(shí)間，以便能夠更好地進(jìn)行規(guī)劃和安排。我們可以采用分階段制定計(jì)劃的方法，先制定長(zhǎng)期目標(biāo)，再逐步細(xì)化為短期目標(biāo)，提高計(jì)劃的可操作性。在制定計(jì)劃時(shí)，我們應(yīng)該充分考慮到各種外部因素的影響，比如時(shí)間成本、資源限制等，以確保計(jì)劃的順利執(zhí)行。制定計(jì)劃時(shí)，我們還可以利用一些工具和技術(shù)，如甘特圖、里程碑等，來(lái)更好地管理和監(jiān)控計(jì)劃的執(zhí)行情況。我們可以將計(jì)劃制定為可持續(xù)發(fā)展的方式，通過(guò)反饋和調(diào)整，不斷優(yōu)化和完善計(jì)劃，以適應(yīng)變化的環(huán)境和需求。制定計(jì)劃時(shí)，我們還應(yīng)該考慮到個(gè)人的生物鐘和工作習(xí)慣，以便在高效和低效的時(shí)間段合理安排任務(wù)。我們可以采用SMART原則來(lái)制定計(jì)劃，即目標(biāo)要具體、可衡量、可實(shí)現(xiàn)、有意義和有時(shí)限。制定計(jì)劃時(shí)，我們還要考慮到風(fēng)險(xiǎn)因素的存在，做好風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和規(guī)避措施，以應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的不確定性。制定計(jì)劃時(shí)，我們應(yīng)該明確各個(gè)任務(wù)的優(yōu)先級(jí)和重要性，以便能夠有序地安排任務(wù)的執(zhí)行順序。
小班一周工作計(jì)劃篇一
周工作重點(diǎn)：本周主題：一起玩(一)1、能參與集體活動(dòng)，遵守集體活動(dòng)的規(guī)則，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂(lè)。2、嘗試邀請(qǐng)同伴一起玩，體驗(yàn)與同伴一起游戲的快樂(lè)。
目標(biāo)。
鼓勵(lì)個(gè)別膽小的孩子在集體活動(dòng)中能大膽的與同伴一起參與活動(dòng)，體驗(yàn)一起玩的快樂(lè)。
內(nèi)容材料。
圖書角：投放新的各種好看的圖書。自然角：各類植物和動(dòng)物。美工角：提供范畫和紙頭、水彩筆，學(xué)畫封口圓玩具角：陳列各種各樣的玩具，供孩子自由選擇玩。語(yǔ)言角：各種活動(dòng)的圖片，讓幼兒看看、說(shuō)說(shuō)。建筑角：提供各式各樣的積木讓寶寶來(lái)玩一玩。操作角：提供各種瓶子，勺子，蓋子，由幼兒操作。
學(xué)習(xí)雙手雙膝著地爬。
能在規(guī)定的范圍中奔跑，注意不碰撞同伴。
通過(guò)游戲：過(guò)小河，幼兒練習(xí)雙腳跳。
學(xué)習(xí)聽(tīng)老師的指令，能根據(jù)指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。
通過(guò)玩球來(lái)鍛煉幼兒的各項(xiàng)技能，培養(yǎng)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣。
上午活動(dòng)目標(biāo)內(nèi)容。
英語(yǔ)活動(dòng)。
練習(xí)追逐跑，培養(yǎng)動(dòng)作的靈活性，在追追跑跑中感到快樂(lè)。
下午活動(dòng)。
目標(biāo)內(nèi)容。
找朋友。
能主動(dòng)去找朋友，并能和朋友一起握手、擁抱。
傳球。
練習(xí)傳球，體驗(yàn)一起傳球的快樂(lè)。
跳墊子。
練習(xí)雙腳向上跳，能一塊墊子一塊墊子地跳過(guò)去，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。
1、學(xué)習(xí)在午睡時(shí)能自己脫褲子和鞋子，并能擺放整齊，起床后學(xué)習(xí)自己穿褲子和鞋子。
2、知道天熱了，要多喝水，喝水做到不浪費(fèi)。
家長(zhǎng)工作。
為孩子準(zhǔn)備一些食品，讓孩子分給同伴吃，體驗(yàn)分享的快樂(lè)。
##結(jié)束
小班一周工作計(jì)劃篇二
新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，來(lái)看看小班的周。
一周健康工作目標(biāo)：盡快讓幼兒適應(yīng)集體生活，并進(jìn)行常規(guī)的培養(yǎng)。
一周健康游戲內(nèi)容：小鳥(niǎo)飛、鉆山洞、吹泡泡。
音樂(lè)活動(dòng)：跟著音樂(lè)做動(dòng)作。
體育活動(dòng)：小鳥(niǎo)飛橡皮泥：寶寶自由地搓、捏橡皮泥。
搭建活動(dòng)：能夠自由的拼搭。
體育活動(dòng)：吹泡泡。
戶外活動(dòng)：鉆山洞拍拍小手做游戲。
家長(zhǎng)工作：老師表?yè)P(yáng)我們會(huì)自己吃飯,讓爸爸、媽媽把我們接回家后,也要鍛煉我們自己吃飯,我們一起做到。
一周健康工作目標(biāo)：能夠擺脫對(duì)家人的依戀，愿意上幼兒園。
一周健康游戲內(nèi)容：小小滑滑梯、滾皮球、小魚游。
生活活動(dòng)及指導(dǎo)：能在老師的帶領(lǐng)下洗手，并能找到自己的毛巾擦手。
自由活動(dòng)：寶寶自帶玩具，自由玩耍，穩(wěn)定情緒。
認(rèn)識(shí)活動(dòng)：找一找，幫助寶寶認(rèn)識(shí)更多的朋友，并記住名字。
體育活動(dòng)：滾皮球，能夠跟著老師一起游戲。
搭建活動(dòng)：能夠自由的拼搭。
體育活動(dòng)：小魚游。
體育活動(dòng)：小小滑滑梯，能夠在老師的周圍愉快地玩。
家長(zhǎng)工作：多注意孩子的身體情況，針對(duì)幼兒園作息時(shí)間，適當(dāng)調(diào)整孩子在家的作息情況，讓幼兒盡快適應(yīng)。
周工作重點(diǎn)：本周主題：一起玩(一)1、能參與集體活動(dòng)，遵守集體活動(dòng)的規(guī)則，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂(lè)。2、嘗試邀請(qǐng)同伴一起玩，體驗(yàn)與同伴一起游戲的快樂(lè)。
目標(biāo)。
鼓勵(lì)個(gè)別膽小的孩子在集體活動(dòng)中能大膽的與同伴一起參與活動(dòng)，體驗(yàn)一起玩的快樂(lè)。
內(nèi)容材料。
圖書角：投放新的各種好看的圖書。自然角：各類植物和動(dòng)物。美工角：提供范畫和紙頭、水彩筆，學(xué)畫封口圓玩具角：陳列各種各樣的玩具，供孩子自由選擇玩。語(yǔ)言角：各種活動(dòng)的圖片，讓幼兒看看、說(shuō)說(shuō)。建筑角：提供各式各樣的積木讓寶寶來(lái)玩一玩。操作角：提供各種瓶子，勺子，蓋子，由幼兒操作。
學(xué)習(xí)雙手雙膝著地爬。
能在規(guī)定的范圍中奔跑，注意不碰撞同伴。
通過(guò)游戲：過(guò)小河，幼兒練習(xí)雙腳跳。
學(xué)習(xí)聽(tīng)老師的指令，能根據(jù)指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。
通過(guò)玩球來(lái)鍛煉幼兒的各項(xiàng)技能，培養(yǎng)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣。
上午活動(dòng)目標(biāo)內(nèi)容。
英語(yǔ)活動(dòng)。
練習(xí)追逐跑，培養(yǎng)動(dòng)作的靈活性，在追追跑跑中感到快樂(lè)。
下午活動(dòng)。
目標(biāo)內(nèi)容。
找朋友。
能主動(dòng)去找朋友，并能和朋友一起握手、擁抱。
傳球。
練習(xí)傳球，體驗(yàn)一起傳球的快樂(lè)。
跳墊子。
練習(xí)雙腳向上跳，能一塊墊子一塊墊子地跳過(guò)去，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。
1、學(xué)習(xí)在午睡時(shí)能自己脫褲子和鞋子，并能擺放整齊，起床后學(xué)習(xí)自己穿褲子和鞋子。
2、知道天熱了，要多喝水，喝水做到不浪費(fèi)。
家長(zhǎng)工作。
為孩子準(zhǔn)備一些食品，讓孩子分給同伴吃，體驗(yàn)分享的快樂(lè)。
小班一周工作計(jì)劃篇三
1.升上中班后，老師希望你不挑食，做個(gè)健康的寶寶。加油!“老師我不喜歡吃!”記得這句話以前你總是放在嘴邊?？涩F(xiàn)在，通過(guò)你的努力，你已經(jīng)克服了這個(gè)壞毛病，挑食的情況比以前好了不少，身體也比上學(xué)期健壯了很多。
2.在學(xué)習(xí)上你也變得大膽了，愿意跟著小伙伴一起來(lái)表現(xiàn)，特別是在游戲時(shí)，你總是像個(gè)細(xì)心的小老師一樣幫助別人把沒(méi)有弄好的東西整理好，真是個(gè)勤勞、善良的孩子，不過(guò)老師更想看到的是你在活動(dòng)中開(kāi)心的笑臉，這樣的你最漂亮了，對(duì)嗎!
4.經(jīng)過(guò)了小班一年的生活與學(xué)習(xí)，小billy長(zhǎng)高了，也懂事多了?，F(xiàn)在的你能早到園了，而且很有禮貌向老師問(wèn)好，你還會(huì)和同伴分享玩具、食物。在園，你自己能做的事自己做，吃飯時(shí)還能保持桌面的整潔。真棒!上課時(shí)寶寶也認(rèn)真多了，對(duì)兒歌、歌曲掌握較好，還會(huì)參與英語(yǔ)故事的表演呢!升上中班后，老師希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。加油!
5.聰明好學(xué)的jason,你是我們小一班的驕傲。你可有禮貌了，每次看到園長(zhǎng)或其它老師，你總是大聲向她們問(wèn)好。你還熱愛(ài)勞動(dòng)，能幫老師放椅子，杯子。課堂上，總能聽(tīng)到你大聲的念兒歌，說(shuō)英語(yǔ)。在這個(gè)學(xué)期，你還參加了黃金閱讀課程，認(rèn)識(shí)了很多字寶寶，還學(xué)會(huì)了閱讀短小的故事。真棒!在“慶六一”和英語(yǔ)匯報(bào)活動(dòng)中你都能自信的參與表演，獲得了大家的一致好評(píng)。升上中班后，希望你在園在家一個(gè)樣，能好好地進(jìn)餐，讓自己更健康。
6.能說(shuō)會(huì)道的shelly，在小班的第二個(gè)學(xué)期，老師看著你一天天都在進(jìn)步了。現(xiàn)在的你，早上能向老師問(wèn)好了。和同伴友好相處，還能和同伴分享你的玩具和食物。參加活動(dòng)時(shí)特別活躍，上課回答問(wèn)題可積極了。參加了黃金閱讀課程，認(rèn)識(shí)了很多字寶寶，還學(xué)會(huì)了閱讀短小的故事。真棒!在“慶六一”和英語(yǔ)匯報(bào)活動(dòng)中你都能自信的參與表演。在舞蹈興趣班里，你良好的基本功和優(yōu)美的舞姿獲得了大家的一致好評(píng)。升上中班后，希望你不挑食，那就更能干了!加油寶貝!
7.mickey，在小班的第二個(gè)學(xué)期里，你在各方面都有了很大的進(jìn)步。自理能力增強(qiáng)了，會(huì)自己穿脫鞋襪了。喜歡和同伴交流了，能積極參與各項(xiàng)活動(dòng)。但因?yàn)樯眢w原因，請(qǐng)假較多，以致對(duì)教學(xué)內(nèi)容掌握不連貫，與同伴較少溝通。升上中班后，老師希望你身體更健康，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，活動(dòng)時(shí)能大膽主動(dòng)一點(diǎn)，好嗎?那樣你會(huì)更棒的!
8.tommy活潑開(kāi)朗有禮貌，在班里結(jié)交了很多好朋友。本學(xué)期你在語(yǔ)言表達(dá)能力方面進(jìn)步了，能積極發(fā)言了。自己的事堅(jiān)持自己做，而且做事情特別快。參加了黃金閱讀課程，認(rèn)識(shí)了很多字寶寶，還學(xué)會(huì)了閱讀短小的故事。在“慶六一”和舞蹈興趣班的匯報(bào)活動(dòng)中你都能大膽地參與表演，真棒!升上中班，老師希望你能遵守紀(jì)律，玩時(shí)能注意安全，好嗎?那樣你會(huì)更棒的!
9.懂事能干的jimmy，每天都會(huì)用甜甜的嘴巴主動(dòng)跟老師打招呼，老師們都很喜歡你。你性格很好，能大膽地跟別人交往，語(yǔ)言表達(dá)能力也不錯(cuò)，能完全用普通話表達(dá)自己的意愿，大家都夸你是個(gè)能干的好孩子。你學(xué)習(xí)興趣濃厚，喜歡說(shuō)英語(yǔ)，還會(huì)念很多古詩(shī)。而且記憶力很好，老師教的東西很快就記住了。在“慶六一”和英語(yǔ)匯報(bào)活動(dòng)中你都能自信的參與表演，而且還擔(dān)任小主持呢!真棒!升上中班后，老師希望你能虛心接受批評(píng)，爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步!
11.gigi是一個(gè)可愛(ài)又聰明的小姑娘，有時(shí)候看著你的笑臉都忍不住想親你一口。這個(gè)學(xué)期你的進(jìn)步可大了，能堅(jiān)持上幼兒園，進(jìn)餐時(shí)也不挑食，能大口大口地吃飯。午睡時(shí)，你的表現(xiàn)就更棒了!你會(huì)自己脫衣服，不吵不鬧地自己安靜入睡，小朋友都要向你學(xué)習(xí)!你喜歡和老師在一起，喜歡拉著老師的手一起談話，玩耍。在上課和游戲活動(dòng)中很認(rèn)真，能積極舉手回答老師提出的問(wèn)題，說(shuō)英語(yǔ)和念古詩(shī)聲音可響亮了!升上中班，老師希望你能有禮貌向人問(wèn)好，那進(jìn)步就更大了。
12.活潑可愛(ài)的jacky寶貝，你的進(jìn)步是大家有目共睹的?，F(xiàn)在的你每天早上都開(kāi)開(kāi)心心來(lái)園，還能向老師問(wèn)好。你喜歡和老師談話，喜歡和同伴玩耍。上課能主動(dòng)回答問(wèn)題，會(huì)說(shuō)一些英語(yǔ)單詞，還會(huì)唱一些英語(yǔ)歌曲。你的自理能力不斷增強(qiáng)，會(huì)自己吃飯，穿脫鞋子都是自己來(lái)。在“慶六一”和英語(yǔ)匯報(bào)活動(dòng)中你都能自信的參與表演。老師為你的進(jìn)步而高興，升上中班，如果你能和同伴友好相處，那就更棒了!
14.天真又可愛(ài)的alan,現(xiàn)在的你每天都能高高興興上幼兒園，而且還會(huì)向老師問(wèn)好呢!這個(gè)學(xué)期，你能堅(jiān)持用普通話與同伴交流，還能和同伴友好相處。班上很多同伴的名字你也認(rèn)識(shí)，還會(huì)主動(dòng)去交朋友呢!在自理能力方面有所增強(qiáng)，會(huì)自己進(jìn)餐，自己穿脫鞋子。在園，你喜歡參與各項(xiàng)游戲活動(dòng)，歌曲，兒歌你記得特別牢。在“慶六一”和英語(yǔ)匯報(bào)活動(dòng)中你都能自信的參與表演。真是個(gè)能干的孩子。升上中班，老師希望你能認(rèn)真上課，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。即將升上中班，我們的樂(lè)樂(lè)長(zhǎng)大了，學(xué)到了不少本領(lǐng)。你是一個(gè)生活自理能力很強(qiáng)的孩子，衣服、鞋子都是自己穿。吃飯你從來(lái)就不用老師喂，而且能保持桌面的干凈。你還是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、接受能力很強(qiáng)的孩子，在語(yǔ)言發(fā)展方面的進(jìn)步也非常大，你能自如地表達(dá)自己的想法和意愿，喜歡用普通話與同伴交流了。完成作業(yè)特別快速，整潔。本學(xué)期參加了黃金閱讀課程，你認(rèn)識(shí)了很多字寶寶，還學(xué)會(huì)了閱讀短小的故事。真棒!在“慶六一”和英語(yǔ)匯報(bào)活動(dòng)中你都能自信的參與表演，還擔(dān)任了小主持人呢!寶寶做事還要主動(dòng)、大膽一點(diǎn)，相信你會(huì)有更大的進(jìn)步的。
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小班一周工作計(jì)劃篇四
一、家長(zhǎng)工作方面：
家長(zhǎng)是我們與社會(huì)連接的直接窗口，他們關(guān)注著孩子的發(fā)展、教師的教育。本學(xué)期的家長(zhǎng)工作我們做到：
1、堅(jiān)持對(duì)班內(nèi)的有苦難的孩子進(jìn)行一次家訪，向家長(zhǎng)了解幼兒在家的情況，同時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況。和家長(zhǎng)一起努力，解決了幼兒的一些生活、學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。使家園雙方在教育孩子的問(wèn)題上達(dá)成共識(shí)，促進(jìn)孩子健康地發(fā)展。
2、通過(guò)家園欄，對(duì)家長(zhǎng)宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法等信息，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持、配合。在“手足口”病流行期間，我們老師利用家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)候，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)預(yù)防“手足口”的有關(guān)知識(shí)。同時(shí)，每天我們定時(shí)不定時(shí)的對(duì)班上的幼兒進(jìn)行檢查。另外我們兩位老師堅(jiān)持每天認(rèn)真消毒教室和寢室。面對(duì)各位家長(zhǎng)的不斷詢問(wèn)，我們都能耐心接待，熱情向家長(zhǎng)說(shuō)明幼兒園的相關(guān)情況。讓家長(zhǎng)放心孩子在園的每一天。
3、對(duì)未來(lái)園的幼兒，及時(shí)采取電話或者家訪等方式與幼兒聯(lián)系、問(wèn)候。
4、充分挖掘“家長(zhǎng)資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料，利用廢舊材料制作玩教具。
我們除了通過(guò)電話、面談、家訪、還利用網(wǎng)絡(luò)等形式和家長(zhǎng)溝通，如：通過(guò)本班的家長(zhǎng)微信群給家長(zhǎng)們發(fā)送一些孩子們?cè)趫@活動(dòng)的照片，讓家長(zhǎng)們了解并更放心孩子們?cè)谟變簣@的生活。
鞏固幼兒的一日生活常規(guī)，注重幼兒的個(gè)體差異，有重點(diǎn)、有目標(biāo)的對(duì)幼兒進(jìn)行進(jìn)餐、午睡、入廁、區(qū)域活動(dòng)收放玩具等各環(huán)節(jié)良好習(xí)慣的培養(yǎng)，進(jìn)一步提高幼兒的自理和自律能力。
經(jīng)過(guò)教師與幼兒的共同努力，全班幼兒都得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步。他們有禮貌，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，會(huì)自己的事情自己做，有的孩子還能主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事情。
孩子們的常規(guī)得到了很好的發(fā)展，上課插嘴的現(xiàn)象少了;在午餐方面，孩子們能安靜地享受自己的飯菜，而且能做到不掉飯粒、盡量不挑食;午睡時(shí)能安靜地入睡，知道不吵別人，進(jìn)入午睡室要安靜;喝水、入廁都能主動(dòng)排隊(duì);在衛(wèi)生方面表現(xiàn)的也很不錯(cuò)，飯后小朋友能自己主動(dòng)擦嘴，不向以前那樣要時(shí)時(shí)提醒。
在上學(xué)期中，我班根據(jù)幼兒的愛(ài)好、發(fā)展及需要，通過(guò)活動(dòng)，幼兒的自主性、創(chuàng)造性得到發(fā)展，并促進(jìn)了他們身心全面、和諧、健康地發(fā)展，促進(jìn)了每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。特別是在語(yǔ)言方面，有許多幼兒由聽(tīng)不懂普通話到能聽(tīng)懂普通話，現(xiàn)在可以用普通話主動(dòng)、清楚、連貫地表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求。
1、活動(dòng)區(qū)投放的材料應(yīng)與教育目標(biāo)和幼兒的需要結(jié)合的更緊密，還有待于更深挖掘、更新、創(chuàng)新。
2、區(qū)域活動(dòng)材料有關(guān)的角色扮演類較少，下學(xué)期需要在這方面多加補(bǔ)充。
3、家長(zhǎng)工作應(yīng)該再細(xì)致深入，多利用家長(zhǎng)資源配合教育活動(dòng)實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。
看著這些可愛(ài)的孩子們，不禁回想起這一學(xué)期來(lái)與他們共同生活、共同收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……“為了每一個(gè)孩子都有進(jìn)步”，這是我們?yōu)橹恍概Φ膭?dòng)力。我們將繼續(xù)立足培養(yǎng)孩子各方面能力為出發(fā)點(diǎn)，在平凡的每一天注重孩子能力的鍛煉和培養(yǎng)，讓孩子實(shí)實(shí)在在的不斷成長(zhǎng)。
總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)，在新的學(xué)期。我們和陳老師會(huì)更加團(tuán)結(jié)，更加緊密，建立良好的班風(fēng)，是我們的孩子更快樂(lè)，我們的家長(zhǎng)更放心。我堅(jiān)信，我們班會(huì)以更新更好的面貌去迎接各種挑戰(zhàn)。
小班一周工作計(jì)劃篇五
1、引導(dǎo)幼兒大膽用語(yǔ)言與他人交往。
2、鼓勵(lì)幼兒多喝白開(kāi)水，引導(dǎo)幼兒隨渴隨喝。
3、引導(dǎo)幼兒按正確方法洗手，不玩水。
1、引導(dǎo)幼兒正確發(fā)出兔、褲字音。
2、引導(dǎo)幼兒用自然的聲音演唱，不喊唱。
1、感知冬季最明顯特點(diǎn)，知道天冷多穿衣。
2、引導(dǎo)幼兒應(yīng)用線條來(lái)表現(xiàn)雨點(diǎn)和水花。
1、鼓勵(lì)幼兒大膽用圓形進(jìn)行添畫。
2、練習(xí)原地縱跳觸物，增強(qiáng)腿部氣力，發(fā)展彈跳能力及調(diào)和能力。
1、引導(dǎo)幼兒不和陌生人說(shuō)話。
2、引導(dǎo)幼兒通過(guò)操縱來(lái)感知、熟悉正方形。
3、社會(huì)《小兔乖乖》。
4、數(shù)學(xué)《給正方形涂色》。
周五：
嘗試用點(diǎn)、線、圓組合圖形，有控制地將一個(gè)點(diǎn)與另外一個(gè)點(diǎn)連接起來(lái)。
童心畫語(yǔ)《打電話》。
戶外活動(dòng)。
1、會(huì)玩球、小車等多種中小型運(yùn)動(dòng)器材。
2、引導(dǎo)幼兒按規(guī)則進(jìn)行游戲，感受游戲帶來(lái)的快樂(lè)。
預(yù)備。
安全的活動(dòng)場(chǎng)地；小推車、沙包、大車輪、羊角球。
集體游戲。
游戲名稱。
游戲玩法。
敲小鑼。
教師發(fā)出口令，兩名幼兒跑向小鑼并敲擊，然后返回，先導(dǎo)者為勝。
扔沙包。
幼兒聽(tīng)口令，進(jìn)行肩上投擲。
分散活動(dòng)。
小推車、大車輪、羊角球、沙包。
1、家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒在家多喝白開(kāi)水，并到戶外鍛煉身體進(jìn)步抵抗力。
2、家長(zhǎng)在家幼兒愛(ài)惜玩具，玩完后鼓勵(lì)幼兒和成人一起收放好。
3、家長(zhǎng)可利用四周環(huán)境引導(dǎo)幼兒熟悉幾種簡(jiǎn)單圖形，如圓形、正方形等。
小班一周工作計(jì)劃篇六
1.觀察常見(jiàn)水果的特征，引發(fā)探究水果的興趣。
2.嘗試用多種方式表達(dá)對(duì)水果的認(rèn)識(shí)和喜愛(ài)之情。
3.了解水果和人們生活的關(guān)系。知道水果的多種吃法。
4.知道多吃水果有益健康。
1.吃午餐時(shí)學(xué)習(xí)細(xì)嚼慢咽，每口飯菜在心里默數(shù)嚼5次以上，不鼓勵(lì)孩子快速吃飯。
2.學(xué)習(xí)安靜的進(jìn)餐，盡量不說(shuō)話，若想交流，請(qǐng)輕輕地交流，不要大聲說(shuō)話。
3.學(xué)習(xí)正確使用餐巾。
娃娃家：提供各種水果玩具，制作水果拼盤，引導(dǎo)幼兒用水果招待客人。
建構(gòu)區(qū)：喜歡玩小汽車，會(huì)合作進(jìn)行交通游戲，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。
美工區(qū)：提供桔子皮，讓幼兒繼續(xù)剪，做糖葫蘆或桔子貼畫;提供各種水果輪廓圖，自由涂色。
益智區(qū)：樂(lè)意用水果進(jìn)行果實(shí)與切面的配對(duì)。
圖書吧：選擇自己喜歡的小書進(jìn)行閱讀活動(dòng)，看好小書能主動(dòng)擺放好。
1.請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子一起收集各種水果，帶到班級(jí)來(lái)上課用。
2.每次吃水果時(shí)家長(zhǎng)可以和孩子一起根據(jù)水果名稱來(lái)編編、念念兒歌。
小班一周工作計(jì)劃篇七
伴隨著小朋友成長(zhǎng)的腳步，新的學(xué)年又開(kāi)始了。我們?。ㄈ┌嘈∨笥呀?jīng)過(guò)托班一年的學(xué)習(xí)、鍛煉，各方面能力都有了明顯的進(jìn)步，形成了良好的班風(fēng)班貌。根據(jù)園務(wù)計(jì)劃、小段教研組計(jì)劃的工作精神，同時(shí)結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況，開(kāi)展具有班級(jí)特色的教育活動(dòng)，為幼兒營(yíng)造一個(gè)愉快、舒適的環(huán)境。以下是下周工作計(jì)劃：
我們兩位老師就將工作重點(diǎn)放在了穩(wěn)定幼兒情緒，盡快恢復(fù)幼兒一日生活常規(guī)上。
1、保教并重，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。
2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展。
3、重視安全教育工作，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)，確保無(wú)安全事故發(fā)生。
4、完善班級(jí)區(qū)域建設(shè)，結(jié)合每周主題開(kāi)展形式多樣的區(qū)域活動(dòng)。
5、重視家長(zhǎng)工作，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，以多元化活動(dòng)促進(jìn)家園聯(lián)系。
6、認(rèn)真細(xì)致的了解每一位幼兒并制定計(jì)劃。
（一）、保教并重，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。
1、保育方面：經(jīng)過(guò)托班一年的學(xué)習(xí)生活，小班的小朋友已建立了一定的生活常規(guī)，能自己吃飯、入廁，穿脫鞋褲。本學(xué)期我們?cè)诒Ｓぷ鞣矫鎸⒅攸c(diǎn)做好兩點(diǎn)：
（1）、學(xué)習(xí)穿衣服、扣扣子。首先我們結(jié)合主題活動(dòng)開(kāi)展“我會(huì)自己穿衣服”，教給幼兒正確的`穿衣服方法，并在日常生活中不斷練習(xí)鞏固。扣扣子對(duì)小班幼兒來(lái)說(shuō)有一定的難度，因此我們打算在區(qū)域活動(dòng)中開(kāi)辟一個(gè)“扣扣子”操作區(qū)，使幼兒在游戲活動(dòng)中掌握扣扣子的方法。
（2）、學(xué)習(xí)擦桌子。小班的幼兒已形成初步的服務(wù)意識(shí)，愿意自己的事情自己做，因此在用完午餐后我們將有意識(shí)的讓幼兒學(xué)習(xí)自己擦桌子，并結(jié)合“紅星角”對(duì)有進(jìn)步的幼兒給予及時(shí)適宜的鼓勵(lì)和肯定。
2、教育方面：本學(xué)期我們?cè)诮逃矫嬉灿袃蓚€(gè)重點(diǎn)：
（1）、樹(shù)立良好的課堂常規(guī)：要求上課面朝老師，雙手平放在腿上，養(yǎng)成上課舉手回答問(wèn)題的習(xí)慣。
（2）、加強(qiáng)禮貌教育。教育幼兒早上來(lái)園時(shí)要向老師、阿姨、小朋友問(wèn)好，離園時(shí)說(shuō)再見(jiàn)。
平時(shí)要主動(dòng)和大家打招呼，學(xué)會(huì)使用“謝謝”“請(qǐng)”等禮貌用語(yǔ)。
（二）、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展。
健康領(lǐng)域：
1、適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本安定。
2、逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐和如廁，在成人幫助下學(xué)習(xí)洗臉、刷牙、穿簡(jiǎn)單的衣、褲、鞋，學(xué)習(xí)坐、站、行的正確姿勢(shì)。
3、樂(lè)意參加體育活動(dòng)，發(fā)展走、跑、鉆等動(dòng)作。
語(yǔ)言領(lǐng)域：
1、學(xué)習(xí)安靜的聽(tīng)他人講話。聽(tīng)懂日常用語(yǔ)并學(xué)習(xí)按語(yǔ)言調(diào)節(jié)自身行為。
2、樂(lè)意用普通話與人交流。能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言回答別人的問(wèn)題，表達(dá)自己的意愿和需要。
3、喜歡念兒歌、聽(tīng)故事，看表演等，初步了解其大致的內(nèi)容，并樂(lè)意表達(dá)自己的感受。
社會(huì)領(lǐng)域：
1、能從性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。
2、逐漸接受老師的建議和指示，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。
3、觀察周圍生活環(huán)境及其變化。喜歡參加各種節(jié)日活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
科學(xué)領(lǐng)域：
1、在成人引導(dǎo)下能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。
2、喜歡操作擺弄。嘗試提問(wèn)和表達(dá)自己的所見(jiàn)所聞。
3、親竟大自然，喜歡并愛(ài)護(hù)周圍的動(dòng)植物。
藝術(shù)領(lǐng)域。
1、喜歡聽(tīng)音樂(lè)和看美術(shù)作品，能借阻作品表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。
2、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。
3、學(xué)習(xí)用爭(zhēng)確的姿勢(shì)和聲音唱歌。
（三）、重視安全教育工作，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)，確保無(wú)安全事故發(fā)生。
（四）家長(zhǎng)工作：
1、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園各方面情況，以及幫助幼兒消除入園焦慮的有效方法，并增強(qiáng)家園協(xié)作，共同開(kāi)發(fā)教育資源的意識(shí)。
2、向家長(zhǎng)推薦有價(jià)值的家教經(jīng)驗(yàn)，并讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園的活動(dòng)內(nèi)容、月份教育目標(biāo)等。
3、向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)，為家長(zhǎng)提供了充分參與、互動(dòng)的機(jī)會(huì)，增進(jìn)教師與家長(zhǎng)之間的交流。
小班一周工作計(jì)劃篇八
1、喜歡喝白開(kāi)水。
2、知道正確的進(jìn)餐方法。
3、提高生活自理能力，初步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。
區(qū)域活動(dòng)。
表演區(qū)：投放手偶，引導(dǎo)幼兒邊聽(tīng)故事邊表演。語(yǔ)言區(qū)：提供有關(guān)幼兒一日的圖片、圖書，供幼兒講述。
結(jié)構(gòu)區(qū)：指導(dǎo)幼兒建構(gòu)馬路、房子等。美工區(qū)：提供蠟筆、卡片等東西。
體育活動(dòng)。
1、早操：要求幼兒踏步和我做基本操時(shí)動(dòng)作合拍、有力、到位。
2、集中游戲：《滾小球》、《螞蟻搬豆》。
3、自選游戲：提供羊角球、皮球、空罐等供幼兒自選，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒聯(lián)系平衡力。
集中與游戲活動(dòng)。
1、早期閱讀：奇妙的圓。
2、語(yǔ)游：拉個(gè)圓圈走走。
3、科學(xué)：自己吃飯真開(kāi)心。
4、區(qū)域活動(dòng)。
1、數(shù)學(xué)：配對(duì)（一）。
2、音樂(lè)：十二點(diǎn)鐘靜悄悄。
4、涂色：給小樹(shù)穿上綠衣裳。
5、體游：鉆山洞。
1、兒歌：洗手歌。
2、英語(yǔ)：
hello,i’mbobo.
3、角色游戲：娃娃家。
4、體游：老鷹捉小雞。
1、數(shù)學(xué)：配對(duì)（二）。
2、社會(huì)：抱一抱。
3、表演游戲：
我的一家子（上）。
4、區(qū)域活動(dòng)。
整合：幼兒園里的生活。
1、故事：勤洗手。
2、手工：裝飾帽子。
3、結(jié)構(gòu)游戲：筷子。
4、體游：小兔跳。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
1、區(qū)域材料：“美工區(qū)”提供橡皮泥、塑料彩泥壓膜工具，讓寶寶壓制出圓形。2、語(yǔ)言區(qū)：提供有關(guān)不同圓形圖片，供幼兒講述。3、語(yǔ)言區(qū)：布置“奇妙的圓”，供幼兒認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的圓形物品。
家園互動(dòng)。
尊敬的家長(zhǎng)：
1、建議家長(zhǎng)培養(yǎng)幼兒清晨空腹飲水的習(xí)慣。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)在雙休日或者假期里保證幼兒每天午睡。
小班一周工作計(jì)劃篇九
新的學(xué)期，新的開(kāi)始。在新的學(xué)期來(lái)臨之際，為更好的從事接下來(lái)的工作，按照領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一要求，我就對(duì)新的學(xué)期工作做下規(guī)劃，具體的情況是：
一、現(xiàn)狀分析。
大部分幼兒都能夠高興來(lái)園，能較好的適應(yīng)日常生活的作息時(shí)間及活動(dòng)安排。大多數(shù)幼兒能大聲能夠向成人問(wèn)好和再見(jiàn)，能隨教師和同伴一起游戲。此時(shí)，應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，如：幼兒洗手時(shí)，常對(duì)玩水、玩肥皂感興趣，有時(shí)袖子會(huì)淋濕，還需要成人在游戲中進(jìn)一步引導(dǎo);部分幼兒獨(dú)立進(jìn)餐時(shí)還有困難，如端碗、用勺穩(wěn)定性差，需要老師格外關(guān)心和幫助。
二、生活目標(biāo)。
1.能愉快地來(lái)園，能主動(dòng)與教師和同伴打招呼。愿意做有禮貌的孩子，在成人的引導(dǎo)下會(huì)說(shuō)簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)“你好”“再見(jiàn)”。
2.在成人的幫助下學(xué)習(xí)卷袖子，鞏固正確的洗手方法。
3.愿意多喝白開(kāi)水，知道多喝水不生病。
4.喜歡吃不同的水果，知道它們的名稱及味道。
5.愿意接受多種食物,知道細(xì)嚼慢咽對(duì)身體好。
6.能積極配合成人穿、脫衣服，會(huì)把衣服放在固定的地方。
7.愿意學(xué)習(xí)做事，對(duì)自己有信心。
三、主要教學(xué)活動(dòng)。
2.故事：《小鴨有禮貌》、《好乖乖》、《跟著媽媽不亂跑》、《我愛(ài)小椅子》。
3.音樂(lè)：《秋天》、《小雞》、《小老鼠》、《叫聲》。
4.美工：《漂亮的圍巾--撕紙》、《運(yùn)果子的小刺猬——印畫》、《秋天的葉子》。
四、家園共育。
1.天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，建議家長(zhǎng)利用休息日多到戶外一起活動(dòng)，保證適量的戶外游戲時(shí)間，提高幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣和抗病能力。
2.建議家長(zhǎng)為幼兒提供方便活動(dòng)的著裝和鞋，如袖口及褲腰的松緊要適度易挽、好脫，不穿緊身衣褲和系帶的皮鞋等。
3.建議家長(zhǎng)在日常生活中多給幼兒提供自己動(dòng)手做事情的機(jī)會(huì)，激發(fā)幼兒做事的信心，促進(jìn)幼兒動(dòng)作進(jìn)一步協(xié)調(diào)發(fā)展。
4.建議家長(zhǎng)每天堅(jiān)持和幼兒一起看書，在交流中促進(jìn)他們的語(yǔ)言發(fā)展。
5.鼓勵(lì)幼兒把自己喜歡的玩具、圖書等帶到幼兒園，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)分享，體驗(yàn)友愛(ài)的快樂(lè)。
6.共同培養(yǎng)幼兒做事有秩序的好習(xí)慣，鼓勵(lì)家長(zhǎng)教育幼兒愛(ài)護(hù)玩具，玩完后鼓勵(lì)幼兒和成人一起收放好。
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小班一周工作計(jì)劃篇十
1.觀察常見(jiàn)水果的特征，引發(fā)探究水果的興趣。
2.嘗試用多種方式表達(dá)對(duì)水果的認(rèn)識(shí)和喜愛(ài)之情。
3.了解水果和人們生活的關(guān)系。知道水果的多種吃法。
4.知道多吃水果有益健康。
二、生活活動(dòng)指導(dǎo)。
1.吃午餐時(shí)學(xué)習(xí)細(xì)嚼慢咽，每口飯菜在心里默數(shù)嚼5次以上，不鼓勵(lì)孩子快速吃飯。
2.學(xué)習(xí)安靜的進(jìn)餐，盡量不說(shuō)話，若想交流，請(qǐng)輕輕地交流，不要大聲說(shuō)話。
3.學(xué)習(xí)正確使用餐巾。
三、區(qū)域游戲。
娃娃家：提供各種水果玩具，制作水果拼盤，引導(dǎo)幼兒用水果招待客人。
建構(gòu)區(qū)：喜歡玩小汽車，會(huì)合作進(jìn)行交通游戲，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。
美工區(qū)：提供桔子皮，讓幼兒繼續(xù)剪，做糖葫蘆或桔子貼畫;提供各種水果輪廓圖，自由涂色。
益智區(qū)：樂(lè)意用水果進(jìn)行果實(shí)與切面的配對(duì)。
圖書吧：選擇自己喜歡的小書進(jìn)行閱讀活動(dòng)，看好小書能主動(dòng)擺放好。
四、家園聯(lián)系。
1.請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子一起收集各種水果，帶到班級(jí)來(lái)上課用。
2.每次吃水果時(shí)家長(zhǎng)可以和孩子一起根據(jù)水果名稱來(lái)編編、念念兒歌。
小班一周工作計(jì)劃篇十一
1．圍繞“親親一家人”、“小小蛋兒把門開(kāi)”等主題活動(dòng)，通過(guò)藝術(shù)、語(yǔ)言、手工等內(nèi)容引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)觀察、比較，培養(yǎng)幼兒主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)、去探索的能力。
2．進(jìn)一步豐富活動(dòng)區(qū)域，增添區(qū)域中的物品，結(jié)合“小小蛋兒把門開(kāi)”的主題，提供各種蛋殼，指導(dǎo)幼兒制作蛋殼貼畫，同時(shí)結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)，提供材料，指導(dǎo)幼兒制作柳條。
3．做好家長(zhǎng)工作，做好家訪工作，了解孩子的成長(zhǎng)環(huán)境，與家長(zhǎng)溝通，以便家園協(xié)調(diào)一致，共同教育好幼兒，并召開(kāi)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，幫助家長(zhǎng)了解本學(xué)期的一些活動(dòng)。
4．隨著主題內(nèi)容的變化，即時(shí)變換增添墻飾內(nèi)容，同時(shí)豐富有關(guān)春季特點(diǎn)的內(nèi)容，鼓勵(lì)幼兒積極參與。
5．繼續(xù)抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。如：安靜進(jìn)餐，并能保持桌面、地面的清潔；咳嗽打噴嚏時(shí)會(huì)用手帕捂住口鼻等。
6．進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自己服務(wù)能力，學(xué)習(xí)拉袖口、穿脫衣服等。
小結(jié)。
開(kāi)學(xué)初，大部分幼兒的情緒穩(wěn)定，能高高興興上幼兒園，自己整理玩具、物品等，很快熟悉了新的.同桌，學(xué)會(huì)了排隊(duì)，如一個(gè)跟一個(gè)排等，在規(guī)則游戲方面有較大的進(jìn)步。
本月結(jié)合主題，開(kāi)展了較豐富多彩的活動(dòng)，如“迎三八”親子表演活動(dòng)，孩子們和媽媽一起上臺(tái)表演，這些節(jié)目都是孩子們自己挑選的，孩子們和媽媽一起拿著道具，跟著音樂(lè)，在臺(tái)上盡情地展示，增進(jìn)了親子間的感情，同時(shí)也愉悅了幼兒的身心，給孩子和媽媽留下了美好而又難忘的回憶。另外結(jié)合主題，還開(kāi)展了親子蛋殼貼畫的活動(dòng)，孩子們和家長(zhǎng)都積極參與，共同制作自己喜歡的蛋殼貼畫，做好后帶到幼兒園進(jìn)行展示。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，我們著重豐富了區(qū)域物品，如在美工角，豐富了裝飾柳條、剪紙等，在數(shù)學(xué)角，增添了數(shù)物對(duì)應(yīng)等，鍛煉了幼兒的思維。
本月著重培養(yǎng)幼兒自己服務(wù)的技能，利用天氣轉(zhuǎn)暖的契機(jī)，鼓勵(lì)幼兒自己拉袖口，喝水、穿脫衣服等，主動(dòng)完成自己力所能及的事情，幼兒的自己服務(wù)能力進(jìn)一步提高。
由于天氣漸暖，幼兒的活動(dòng)量明顯增強(qiáng)，課間奔跑的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，下月將加強(qiáng)常規(guī)教育。
小班一周工作計(jì)劃篇十二
1、知道自己家庭的成員，感知一家人之間的親密關(guān)系，喜歡自己的家人，體驗(yàn)父母對(duì)自己的`愛(ài)，愿意聽(tīng)他們的話。
2、了解集體生活中的新規(guī)則，知道一日生活中主要環(huán)節(jié)的要求，并樂(lè)意按要求去做。
星期二(2.7)。
目標(biāo)：
1、感受開(kāi)學(xué)第一天與老師、同伴見(jiàn)面的快樂(lè)，能發(fā)現(xiàn)同伴和班級(jí)環(huán)境的變化。
2、能參與制訂組名的討論，自主選擇喜愛(ài)的小組，知道一日活動(dòng)的主要常規(guī)。
游戲：把錯(cuò)的蓋掉。
目標(biāo)：能概括出物體的共同特征。
星期三(2.8)。
兒歌：媽媽。
目標(biāo)：
1、初步理解兒歌中的人物形象和情節(jié)，體會(huì)媽媽的愛(ài)。
2、會(huì)有表情地朗誦兒歌。
小班一周工作計(jì)劃篇十三
1.負(fù)責(zé)全校教學(xué)信息組長(zhǎng)及教學(xué)信息員的管理和教學(xué)信息收集、整理，并向有關(guān)部門反饋學(xué)生的合理意見(jiàn)和建議。
2.負(fù)責(zé)檢查學(xué)生的合理意見(jiàn)和建議的落實(shí)情況，為學(xué)校的決策提供信息支持。
3.做好全校教學(xué)信息工作學(xué)年或?qū)W期計(jì)劃，做好工作總結(jié)及材料收集及歸檔。
4.負(fù)責(zé)組織召開(kāi)每月教學(xué)信息組長(zhǎng)工作例會(huì)。
5.每學(xué)期召開(kāi)一次全體大會(huì)，總結(jié)上學(xué)期工作，部署本學(xué)期工作。
6.結(jié)合六分制評(píng)教工作，編輯《瀟湘職業(yè)學(xué)院教學(xué)信息反饋意見(jiàn)及建議》。
二、教學(xué)信息組長(zhǎng)職責(zé)。
1.負(fù)責(zé)本系教學(xué)信息員的日常管理工作。
2.負(fù)責(zé)教學(xué)信息的收集及整理，向教學(xué)信息助理或評(píng)估督導(dǎo)處反饋學(xué)生的合理意見(jiàn)和建議，反饋信息的落實(shí)情況。。
3.負(fù)責(zé)組織召開(kāi)每半月教學(xué)信息員工作例會(huì)；每月末組織全系信息員召開(kāi)信息階段總結(jié)例會(huì)和信息反饋會(huì)（邀請(qǐng)系領(lǐng)導(dǎo)、系學(xué)生會(huì)干部參加會(huì)議）。
4.條件成熟的情況下，參與組織六分制評(píng)教活動(dòng)。
5.做好系部年度或?qū)W期信息工作計(jì)劃和總結(jié)。
1.負(fù)責(zé)收集學(xué)生對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的意見(jiàn)、建議和各種教學(xué)動(dòng)態(tài)信息。
2.反映教師在教學(xué)秩序、課堂教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、輔導(dǎo)答疑等其它教學(xué)環(huán)節(jié)的執(zhí)行情況及教書育人和為人師表等方面的信息。監(jiān)督教師上課情況，及時(shí)反映問(wèn)題，臨時(shí)突發(fā)事件請(qǐng)撥打教學(xué)監(jiān)督電話：（上班時(shí)間）。
3.反映學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)風(fēng)建設(shè)以及學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)、學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題和困難等其它教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)情況的信息。
4.反映教學(xué)管理方面的信息，如教學(xué)系或?qū)W校在教學(xué)管理工作中存在的問(wèn)題，以及學(xué)生對(duì)改進(jìn)教學(xué)工作、強(qiáng)化教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量等方面的意見(jiàn)、要求和建議。
5.反映教學(xué)條件的信息，如對(duì)課程（含教材、進(jìn)度）、教學(xué)計(jì)劃、培養(yǎng)目標(biāo)及自習(xí)、教學(xué)場(chǎng)所及教學(xué)設(shè)備等方面的意見(jiàn)和建議。
6.條件成熟的情況下，參與組織六分制評(píng)教活動(dòng)。
7.班級(jí)學(xué)習(xí)活動(dòng)信息。
8.教學(xué)信息員每周五下午將《信息反饋表》交至本系教學(xué)信息組長(zhǎng)處。各系教學(xué)信息組長(zhǎng)每個(gè)月最后一周周五下午下課后在評(píng)估督導(dǎo)處集合，匯總信息并并形成書面報(bào)告，由評(píng)估督導(dǎo)處審核報(bào)送校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門處理。
小班一周工作計(jì)劃篇十四
部署了開(kāi)學(xué)相關(guān)工作。
1、辦理了插班生入學(xué)手續(xù)。
2、按課程計(jì)劃開(kāi)足了各門課程。
3、對(duì)全體教師超周備課情況進(jìn)行了檢查。
組織教師上交論文。
支部與團(tuán)隊(duì)。
1、認(rèn)真總結(jié)了“三聯(lián)三位”典型事例。
2、大隊(duì)部積極準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)典禮。
3、對(duì)各班黑板報(bào)進(jìn)行了檢查。
組織全校開(kāi)展衛(wèi)生大掃除工作。
1、認(rèn)真做好了開(kāi)學(xué)的后勤保障工作。
2、對(duì)全校校舍進(jìn)行全面的安全排查。
3、全校進(jìn)行了衛(wèi)生大掃除，對(duì)學(xué)校所有教室、學(xué)校各部門和食堂進(jìn)行了全面消毒，防止傳染病發(fā)生。
4、全校飲水機(jī)進(jìn)行了檢查，消毒。
5、食堂工作人員進(jìn)行了食堂衛(wèi)生的全面打掃和消毒。
6、做好了全校學(xué)費(fèi)收費(fèi)工作，及時(shí)發(fā)放了書籍.
1、周一迎接教科中心領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校檢查開(kāi)學(xué)工作。
3、全體行政下班聽(tīng)課。
4、修訂《朝陽(yáng)小學(xué)績(jī)效考核方案》。
1、繼續(xù)辦理插班生入學(xué)手續(xù)。
2、各班統(tǒng)計(jì)學(xué)生學(xué)籍異動(dòng)情況，上交教育科相關(guān)表格。
3、本周五上午交學(xué)科教學(xué)計(jì)劃到教導(dǎo)處。
1、組織教職工參加無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)。
2、工會(huì)積極準(zhǔn)備“三八”節(jié)慶?；顒?dòng)。
3、舉行了“新學(xué)期齊律動(dòng)讓理想與快樂(lè)一起飛翔”為主題的開(kāi)學(xué)典禮。
4、收齊整理陽(yáng)光寒假各項(xiàng)活動(dòng)資料，并進(jìn)行總結(jié)、評(píng)比。
5、周二下午二節(jié)課后召開(kāi)值日老師會(huì)議。
1、繼續(xù)加強(qiáng)安全教育。
2、做春季傳染性疾病防控知識(shí)專題講座。
3、做好插班生的收費(fèi)工作。
4、加強(qiáng)食堂管理，把好食品質(zhì)量關(guān)。
小班一周工作計(jì)劃篇十五
周總請(qǐng)求：能環(huán)繞寒假糊口，新課堂、新教師等外收留，與錯(cuò)誤或者教師用連貫的言語(yǔ)主動(dòng)自動(dòng)地停止交流，甘愿答應(yīng)表白真正的感情。
一、讓幼兒能實(shí)時(shí)以高興的心境順應(yīng)假期到新學(xué)期的過(guò)分；
二、能用完整的話報(bào)告寒假高興的工作，并學(xué)會(huì)寧?kù)o傾聽(tīng)別人發(fā)言；
三、曉得本人長(zhǎng)年夜了，是幼兒園的.買辦小冤家，有做哥哥姐姐的榮耀感；
六、熟習(xí)班上的標(biāo)記，有小腳丫之處不成以亂跑，并進(jìn)修班上的規(guī)章軌制；
七、能分明地口述10以內(nèi)的陳列挨次，曉得順數(shù)與倒數(shù)。
說(shuō)話：高興寒假言語(yǔ)勾當(dāng)：咱們的新課堂社會(huì)勾當(dāng)：值日生合作音樂(lè)勾當(dāng)：值日生歌數(shù)學(xué)活（動(dòng)：順數(shù)、倒數(shù)）。
英語(yǔ)：復(fù)習(xí)復(fù)雜的問(wèn)候語(yǔ)。
戶外：復(fù)習(xí)排隊(duì)，請(qǐng)求劃一疾速能對(duì)于根本口令作出實(shí)時(shí)反應(yīng)（立正、稍息、擺布轉(zhuǎn)）。
一、情況安插：安插新課堂情況。
二、往常糊口：率領(lǐng)幼兒熟習(xí)本人的茶杯格，熟諳新布置的床位與座位。
三、慣例教導(dǎo)：持續(xù)對(duì)于幼兒停止“三輕”教導(dǎo)，即悄悄走路、悄悄措辭、悄悄拿放工具。
（1）豫備幼兒的糊口用品。如改換衣服、小毛巾。
（2）豫備幼兒的進(jìn)修用品。如水彩筆，課外書、丹青書、簿本等。
（3）進(jìn)進(jìn)買辦培育孩子杰出的進(jìn)修習(xí)氣以及糊口習(xí)氣。
（4）與家長(zhǎng)相同保持送幼兒來(lái)園。
小班一周工作計(jì)劃篇十六
1、整理業(yè)戶拖欠管理費(fèi)的準(zhǔn)確數(shù)據(jù)，本周四組織六月份第二次銅鼓銀行劃扣管理費(fèi)。
2、全面檢查電梯橋廂操作鍵上方是否張貼電梯安全使用管理規(guī)定，如有脫落，及時(shí)張貼。
3、組織部門員工認(rèn)真學(xué)習(xí)"微笑在z，服務(wù)顯新貌"的文明禮貌月的活動(dòng)內(nèi)容，阻止部門員工進(jìn)行服務(wù)禮儀方面知識(shí)的培訓(xùn)。
4、盡快整理尚未收樓而發(fā)生水費(fèi)金額單元的準(zhǔn)確數(shù)據(jù)，及時(shí)辦理報(bào)銷手續(xù)。
5、加強(qiáng)園區(qū)樓層與空置房的巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題。
6、整理一份裝修業(yè)主繳納裝修淤泥清運(yùn)費(fèi)的準(zhǔn)確房號(hào)，向保安部與環(huán)境衛(wèi)生各移交一份，同時(shí)加強(qiáng)裝修單元淤泥清運(yùn)情況的監(jiān)控。
小班一周工作計(jì)劃篇十七
1重點(diǎn)做好稅收管理，理順大稅源、大稅種管理和收激體制。繼續(xù)深入開(kāi)展應(yīng)枕未稅工作，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)稅源的征收力度，確保應(yīng)收盡收。
2做好企業(yè)改制工作，按照程序德步推進(jìn)改制進(jìn)程。
3加大招商引資力度，爭(zhēng)取引進(jìn)科技含量高、效益好的企業(yè)和項(xiàng)目。
4加強(qiáng)xx工業(yè)園區(qū)建設(shè)，以工業(yè)園區(qū)為平臺(tái)，招商引資，推動(dòng)園區(qū)建設(shè)。
1做好四城聯(lián)創(chuàng)迎檢工作。
2做好xx廣場(chǎng)拆遷工作，在穩(wěn)定的前提下加快拆遷進(jìn)度。
3．加快帆布廠安里小區(qū)建設(shè)進(jìn)度，確保在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成建設(shè)任務(wù)。
4做好商城遺址改造的前期規(guī)劃工作。
5協(xié)調(diào)做好x、科技大學(xué)征地工作。
6．制訂老城區(qū)五年規(guī)劃．盡快形成初步規(guī)劃方案。
1在保證質(zhì)量的前提下，加決xxx中學(xué)等新學(xué)校的建設(shè)進(jìn)度。
2繼續(xù)搞好xx鄉(xiāng)示范衛(wèi)生院建設(shè)。
3繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)村科技信忽化工作。
4.加快旅游業(yè)發(fā)展．充分挖掘我區(qū)旅游資源，借鑒其他先進(jìn)區(qū)經(jīng)驗(yàn)．制仃我區(qū)旅游業(yè)發(fā)展方案。
5做好就業(yè)再就業(yè)工作，繼續(xù)完成全年的就業(yè)計(jì)劃達(dá)到農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移目標(biāo)。加快農(nóng)村道路建設(shè)。
1．開(kāi)展全區(qū)安全大檢查活動(dòng)，重點(diǎn)做好批發(fā)市場(chǎng)、燃煤鍋爐等專項(xiàng)整治工作。
2繼續(xù)抓好信訪穩(wěn)定工作，進(jìn)一步完善信訪制度，確保社會(huì)大局穩(wěn)定。
小班一周工作計(jì)劃篇十八
1.市場(chǎng)分析，根據(jù)市場(chǎng)容量和個(gè)人能力，客觀、科學(xué)的制定出銷售任務(wù)。暫訂年任務(wù)：銷售額100萬(wàn)元。
2.適時(shí)作出工作計(jì)劃，制定出月計(jì)劃和周計(jì)劃。并定期與業(yè)務(wù)相關(guān)人員會(huì)議溝通，確保各專業(yè)負(fù)責(zé)人及時(shí)跟進(jìn)。
3.注重績(jī)效管理，對(duì)績(jī)效計(jì)劃、績(jī)效執(zhí)行、績(jī)效評(píng)估進(jìn)行全程的關(guān)注與跟蹤。
4.目標(biāo)市場(chǎng)定位，區(qū)分大客戶與一般客戶，分別對(duì)待，加強(qiáng)對(duì)大客戶的溝通與合作，用相同的時(shí)間贏取的市場(chǎng)份額。
5.不斷學(xué)習(xí)行業(yè)新知識(shí)，新產(chǎn)品，為客戶帶來(lái)實(shí)用的資訊，更好為客戶服務(wù)。并結(jié)識(shí)弱電各行業(yè)各檔次的優(yōu)秀產(chǎn)品提供商，以備工程商需要時(shí)能及時(shí)作好項(xiàng)目配合，并可以和同行分享行業(yè)人脈和項(xiàng)目信息，達(dá)到多贏。
6.先友后單，與客戶發(fā)展良好的友誼，處處為客戶著想，把客戶當(dāng)成自己的好朋友，達(dá)到思想和情感上的交融。
7.對(duì)客戶不能有隱瞞和欺騙，答應(yīng)客戶的承諾要及時(shí)兌現(xiàn)，講誠(chéng)信不僅是經(jīng)商之本，也是為人之本。
8.努力保持同事關(guān)系，善待同事，確保各部門在項(xiàng)目實(shí)施中各項(xiàng)職能的順利執(zhí)行。
小班一周工作計(jì)劃篇十九
各部門經(jīng)理到崗后，首先要熟悉桑拿水會(huì)洗浴服務(wù)的平面布局，最好能實(shí)地察看。然后根據(jù)實(shí)際情況，確定桑拿水會(huì)洗浴服務(wù)的管轄區(qū)域及各部門的主要責(zé)任范圍，以書面的形式將具體的建議和設(shè)想呈報(bào)總經(jīng)理。桑拿水會(huì)洗浴服務(wù)最高管理層將召集有關(guān)部門對(duì)此進(jìn)行討論并做出決定。在進(jìn)行區(qū)域及責(zé)任劃分時(shí)，各部門管理人員應(yīng)從大局出發(fā)，要有良好的服務(wù)意識(shí)。按專業(yè)化的分工要求，桑拿水會(huì)洗浴服務(wù)的清潔工作最好歸口管理。這有利于標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一、效率的提高、設(shè)備投入的減少、設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)及人員的管理。職責(zé)的劃分要明確，最好以書面的形式加以確定。
（二）設(shè)計(jì)桑拿水會(huì)洗浴服務(wù)各部門組織機(jī)構(gòu)
要科學(xué)、合理地設(shè)計(jì)組織機(jī)構(gòu)，桑拿水會(huì)洗浴服務(wù)各部門經(jīng)理要綜合考慮各種相關(guān)因素，如：桑拿水會(huì)洗浴服務(wù)的規(guī)模、檔次、建筑布局、設(shè)施設(shè)備、市場(chǎng)定位、經(jīng)營(yíng)方針和管理目標(biāo)等。
（三）制定物品采購(gòu)清單
桑拿水會(huì)洗浴服務(wù)開(kāi)業(yè)前事務(wù)繁多，經(jīng)營(yíng)物品的采購(gòu)是一項(xiàng)非常耗費(fèi)精力的工作，僅靠采購(gòu)部去完成此項(xiàng)任務(wù)難度很大，各經(jīng)營(yíng)部門應(yīng)協(xié)助其共同完成。無(wú)論是采購(gòu)部還是桑拿水會(huì)洗浴服務(wù)各部門，在制定桑拿水會(huì)洗浴服務(wù)各部門采購(gòu)清單時(shí)，都應(yīng)考慮到以下一些問(wèn)題：
1。本桑拿水會(huì)洗浴服務(wù)的建筑特點(diǎn)。
2。行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
依據(jù)相關(guān)浴業(yè)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，它是相關(guān)客房工作的主要依據(jù)。
3。本桑拿水會(huì)洗浴服務(wù)的設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)及目標(biāo)市場(chǎng)定位。
桑拿水會(huì)洗浴服務(wù)管理人員應(yīng)從本桑拿水會(huì)洗浴服務(wù)的實(shí)際出發(fā)，根據(jù)設(shè)計(jì)的星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，參照國(guó)家行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制作清單，同時(shí)還應(yīng)根據(jù)本桑拿水會(huì)洗浴服務(wù)的目標(biāo)市場(chǎng)定位情況，考慮目標(biāo)客源市場(chǎng)對(duì)客房用品的需求，對(duì)就餐環(huán)境的偏愛(ài)，以及在消費(fèi)時(shí)的一些行為習(xí)慣。
4。行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)。
桑拿水會(huì)洗浴服務(wù)管理人員應(yīng)密切關(guān)注本行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，在物品配備方面應(yīng)有一定的超前意識(shí)，不能過(guò)于傳統(tǒng)和保守。例如，桑拿水會(huì)洗浴服務(wù)根據(jù)客人的需要在客房?jī)?nèi)適當(dāng)減少不必要的客用物品就是一種有益的嘗試。餐飲部減少象金色，大紅色的餐具與布置，增加一些淡雅的安排等等。
5。其它情況。
在制定物資采購(gòu)清單時(shí)，有關(guān)部門和人員還應(yīng)考慮其它相關(guān)因素，如：出租率、桑拿水會(huì)洗浴服務(wù)的資金狀況等。采購(gòu)清單的設(shè)計(jì)必須規(guī)范，通常應(yīng)包括下列欄目：部門、編號(hào)、物品名稱、規(guī)格、單位、數(shù)量、參考供貨單位、備注等。此外，部門在制定采購(gòu)清單的同時(shí)，就需確定有關(guān)物品的配備標(biāo)準(zhǔn)。
（四）協(xié)助采購(gòu)
桑拿水會(huì)洗浴服務(wù)各部門經(jīng)理雖然不直接承擔(dān)采購(gòu)任務(wù)，但這項(xiàng)工作對(duì)各部的開(kāi)業(yè)及開(kāi)業(yè)后的運(yùn)營(yíng)工作影響較大，因此，桑拿水會(huì)洗浴服務(wù)各部門經(jīng)理應(yīng)密切關(guān)注并適當(dāng)參與采購(gòu)工作。這不僅可以減輕采購(gòu)部經(jīng)理的負(fù)擔(dān)，而且還能在很大程度上確保所購(gòu)物品符合要求。桑拿水會(huì)洗浴服務(wù)各部門經(jīng)理要定期對(duì)照采購(gòu)清單，檢查各項(xiàng)物品的到位情況，而且檢查的頻率，應(yīng)隨著開(kāi)業(yè)的臨近而逐漸增高。
（五）參與或負(fù)責(zé)制服的設(shè)計(jì)與制作
桑拿水會(huì)洗浴服務(wù)各部門參與制服的設(shè)計(jì)與制作，是桑拿水會(huì)洗浴服務(wù)行業(yè)的慣例，同時(shí)，特別指出因?yàn)榭头坎控?fù)責(zé)制服的洗滌、保管和補(bǔ)充，客房部管理人員在制服的款式和面料的選擇方面，往往有其獨(dú)到的鑒賞能力。
（六）編寫桑拿水會(huì)洗浴服務(wù)各部工作手冊(cè)
工作手冊(cè)，是部門的丁作指南，也是部門員工培訓(xùn)和考核的依據(jù)。一般來(lái)說(shuō)，工作手冊(cè)應(yīng)包括崗位職責(zé)、工作程序、規(guī)章制度及運(yùn)轉(zhuǎn)表格等部分。
（七）參與員工的招聘與培訓(xùn)
桑拿水會(huì)洗浴服務(wù)各部門的員工招聘與培訓(xùn)，需由人事部和桑拿水會(huì)洗浴服務(wù)各部門經(jīng)理共同負(fù)責(zé)。在員工招聘過(guò)程中，人事部根據(jù)桑拿水會(huì)洗浴服務(wù)工作的一般要求，對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行初步篩選，而桑拿水會(huì)洗浴服務(wù)各部門經(jīng)理則負(fù)責(zé)把好錄取關(guān)。培訓(xùn)是部門開(kāi)業(yè)前的一項(xiàng)主要任務(wù)，桑拿水會(huì)洗浴服務(wù)各部門經(jīng)理需從本桑拿水會(huì)洗浴服務(wù)的實(shí)際出發(fā)，制定切實(shí)可行的部門培訓(xùn)計(jì)劃，選擇和培訓(xùn)部門培訓(xùn)員，指導(dǎo)其編寫具體的授課計(jì)劃，督導(dǎo)培訓(xùn)計(jì)劃的實(shí)施，并確保培訓(xùn)丁作達(dá)到預(yù)期的效果。
（八）建立桑拿水會(huì)洗浴服務(wù)各部門財(cái)產(chǎn)檔案
開(kāi)業(yè)前，即開(kāi)始建立桑拿水會(huì)洗浴服務(wù)各部門的財(cái)產(chǎn)檔案，對(duì)日后桑拿水會(huì)洗浴服務(wù)各部門的管理具有特別重要的意義。很多桑拿水會(huì)洗浴服務(wù)各部門經(jīng)理就因在此期間忽視該項(xiàng)工作，而失去了掌握第一手資料的機(jī)會(huì)。
（九）跟進(jìn)桑拿水會(huì)洗浴服務(wù)裝飾工程進(jìn)度并參與桑拿水會(huì)洗浴服務(wù)各部門驗(yàn)收
桑拿水會(huì)洗浴服務(wù)各部門的驗(yàn)收，一般由基建部、工程部、桑拿水會(huì)洗浴服務(wù)各部門等部門共同參加。桑拿水會(huì)洗浴服務(wù)各部門參與驗(yàn)收，能在很大程度上確保裝潢的質(zhì)量達(dá)到桑拿水會(huì)洗浴服務(wù)所要求的標(biāo)準(zhǔn)。桑拿水會(huì)洗浴服務(wù)各部門在參與驗(yàn)收前，應(yīng)根據(jù)本桑拿水會(huì)洗浴服務(wù)的情況設(shè)計(jì)一份桑拿水會(huì)洗浴服務(wù)各部門驗(yàn)收檢查表，并對(duì)參與的部門人員進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)。驗(yàn)收后，部門要留存一份檢查表，以便日后的跟蹤檢查。
（十）負(fù)責(zé)全店的基建清潔工作
在全店的基建清潔工作中。桑拿水會(huì)洗浴服務(wù)各部門除了負(fù)責(zé)各自負(fù)責(zé)區(qū)域的所有基建清潔工作外，還負(fù)責(zé)大堂等相關(guān)公共區(qū)域的清潔。開(kāi)業(yè)前基建清潔工作的成功與否，直接影響著對(duì)桑拿水會(huì)洗浴服務(wù)成品的保護(hù)。很多桑拿水會(huì)洗浴服務(wù)就因?qū)Υ隧?xiàng)工作的忽視，而留下永久的遺憾。桑拿水會(huì)洗浴服務(wù)各部門應(yīng)在開(kāi)業(yè)前與桑拿水會(huì)洗浴服務(wù)最高管理層及相關(guān)負(fù)責(zé)部門，共同確定各部門的基建清潔計(jì)劃，然后由客房部的pa組，對(duì)各部門員工進(jìn)行清潔知識(shí)和技能的培訓(xùn)，為各部門配備所需的器具及清潔劑，并對(duì)清潔過(guò)程進(jìn)行檢查和指導(dǎo)。
（十一）部門的模擬運(yùn)轉(zhuǎn)
桑拿水會(huì)洗浴服務(wù)各部門在各項(xiàng)準(zhǔn)備工作基本到位后，即可進(jìn)行部門模擬運(yùn)轉(zhuǎn)。這既是對(duì)準(zhǔn)備工作的檢驗(yàn)，又能為正式的運(yùn)營(yíng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、桑拿水會(huì)洗浴服務(wù)開(kāi)業(yè)準(zhǔn)備計(jì)劃
制定桑拿水會(huì)洗浴服務(wù)開(kāi)業(yè)籌備計(jì)劃，是保證桑拿水會(huì)洗浴服務(wù)各部門開(kāi)業(yè)前工作正常進(jìn)行的關(guān)鍵。開(kāi)業(yè)籌備計(jì)劃有多種形式，桑拿水會(huì)洗浴服務(wù)通常采用倒計(jì)時(shí)法，來(lái)保證開(kāi)業(yè)準(zhǔn)備工作的正常進(jìn)行。倒計(jì)時(shí)法既可用表格的形式，又可用文字的形式表述。
小班一周工作計(jì)劃篇二十
1、組織學(xué)生征訂《太谷報(bào)》、《德育報(bào)》、《家長(zhǎng)報(bào)》。
2、出黑板報(bào)，主題為“讀書”專題。
3、放學(xué)后，學(xué)生不得在學(xué)校內(nèi)逗留，路上不要吵吵鬧鬧，要排隊(duì)回家。
4、體育課、課外活動(dòng)安全繼續(xù)強(qiáng)調(diào)。
5、上交書法、繪畫作品，學(xué)校制作版面。
1、各班要根據(jù)班級(jí)實(shí)際制定班級(jí)工作計(jì)劃，并于本周內(nèi)上交一份政教處;。
2、各班要認(rèn)真落實(shí)并填寫好班級(jí)學(xué)生基本情況登記表，并在本周五前上交政教處：
3、加強(qiáng)學(xué)生出勤管理，若有曠課、遲到等要及時(shí)了解情況，并通報(bào)學(xué)生家長(zhǎng)。
4、加強(qiáng)學(xué)生思想教育，增進(jìn)同學(xué)之問(wèn)的友誼，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，營(yíng)造班級(jí)和諧氛圍;。
5、做好班級(jí)建設(shè)(班訓(xùn)、班規(guī)、班級(jí)布置、課桌椅調(diào)整等)。
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