總結(jié)是一種有效的學(xué)習(xí)方法，可以加深對所學(xué)知識的理解與記憶。寫作是一種很好的表達(dá)思想的方式，如何提升自己的寫作能力呢？范文展示了不同種類的總結(jié)，可以幫助我們拓寬總結(jié)的思路和方式。
小學(xué)期試?yán)蠋煱l(fā)言篇一
各位家長：
晚上好！感謝大家能在百忙之中抽出時間來參加我們這次家長會。我們召開這次家長會的目的可以用八個字來歸納，那就是“相互溝通、積極配合”，為我們的下一代能夠健康的成長付出我們的努力。在次，我僅代表我們二（2）班全體任課老師歡迎各位的到來！下面我們直接進(jìn)入正題！
談?wù)劚灸昙墝W(xué)生的學(xué)習(xí)要求及對家長輔導(dǎo)方法的建議
首先，作為這個班的語文老師，我想先跟大家簡單介紹一下我們語文學(xué)科方面對二年級學(xué)生的學(xué)習(xí)要求，一來想讓各位家長以次來審視一下您孩子的學(xué)習(xí)狀況，再者也能讓各位家長在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時能有一個參考。
1、經(jīng)過一到二年級的學(xué)習(xí)，您的孩子需要認(rèn)識常用漢字1600到1800個，其中800到1000個會認(rèn)會寫。
從數(shù)字上看我們的孩子需要認(rèn)識的字是比較多的，光用課堂上的時間想要記住是比較困難的，因此我們家長在每天督促孩子完成筆頭作業(yè)以后可以和孩子讀讀認(rèn)認(rèn)今天新學(xué)的字，因?yàn)橛械暮⒆幽苷罩鴷炎殖聛韰s不知道這個字的讀音，也有的孩子看著書會認(rèn)，和上書又不認(rèn)識了。那么我們首先可以讓孩子看著拼音認(rèn)，然后去掉拼音認(rèn)，最后打亂順序認(rèn)，幾遍下來，孩子應(yīng)該記得比較熟了。而且當(dāng)天學(xué)的字一定要當(dāng)天解決，否則越積越多，孩子就更記不住了。
2、我們對二年級孩子的第二個學(xué)習(xí)要求就是養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。
因?yàn)槲覀兊暮⒆幽挲g小自控能力差，事事都需要我們的家長老師不厭其煩的提醒，尤其是在寫字姿勢的培養(yǎng)上。我們有些家長在看到孩子寫字時把頭低得很下，會進(jìn)行提醒，不過兩、三次以后，看到孩子改不了就隨他去了。一旦孩子近視了，就后悔莫及了。這樣不行，我的經(jīng)驗(yàn)是您需要有極大的耐心，舉個例子來說，每寫一次作業(yè)我需要提醒他們“把身體擺擺好”或是“把字寫端正”4—5次，有時還必須走過去幫他擺正姿勢。一個好習(xí)慣的.養(yǎng)成不是可以急得來的。另外，說到寫字，我還想要求我們的家長一定要每天檢查孩子的回家作業(yè)，首先檢查的就是字跡要端正，簿面要整潔。其次檢查的才是作對了沒有。不能要求低到做了就行了。因?yàn)閷懞勉U筆字是為高年級寫鋼筆字打基礎(chǔ)的，寫一手好字對孩子將來踏上社會也是很有用處的。如果您對孩子都沒要求，孩子對自己就更不懂得要嚴(yán)格要求了，這其實(shí)是對孩子的不負(fù)責(zé)任。
3、第三個學(xué)習(xí)要求是關(guān)于讀書的。
我們要求孩子能用普通話正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。積累自己喜歡的成語、古詩和格言警句。課外閱讀總量不少于5萬字。因此我們家長對孩子每天的口頭作業(yè)也不能忽視。經(jīng)常性的讓孩子背背課文、練習(xí)中的成語、和一些名人名言。光聽還不行，一定要坐下來，拿上孩子的書，逐字逐句的檢查，要保證一字不錯一字不漏，這對孩子在考試是完成“按課文內(nèi)容填空”一類的聯(lián)練習(xí)是很有用處的。要補(bǔ)充說明的是課本中的成語和名人警句，您讓他講講老師講的是什么意思之后再讓他記，會記得更牢一些。當(dāng)然孩子只對一本語文書的閱讀量肯定是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們家長還必須給孩子定期購買一些合適孩子讀的課外書，這樣除了我們老師每個星期都會安排讀課外書的時間中您的孩子有書可以讀以外，你也可以在雙休日安排孩子讀1—2小時的課外書。一來可以防止孩子出去調(diào)皮搗蛋，能安安靜靜的坐下來，二來孩子可以吸收到許多語文書上沒有的知識，第三孩子在讀書的過程當(dāng)中可以學(xué)到很多好詞好句，為將來三年級學(xué)寫作文作準(zhǔn)備。5萬字的課外閱讀量并不是難以達(dá)到的，關(guān)鍵是我們家長要重視對孩子讀書能力的培養(yǎng)。
小學(xué)期試?yán)蠋煱l(fā)言篇二
尊敬的各位家長、老師：
家長朋友們，下面我簡單地為大家介紹一下我校的教育教學(xué)情況：
我校是一所片區(qū)小學(xué)，現(xiàn)有9個教學(xué)班，有學(xué)生153人，有教職員工15人。上學(xué)期期末考試各班成績均舉全鎮(zhèn)前列。我校還有電腦教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室等。這些資源為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也為我校教學(xué)教研提供了可靠保證。
本學(xué)期我校除了開設(shè)規(guī)定的所有課程外，我們還從三年級開始開設(shè)了英語課，星期三下午全校還要搞40分鐘的興趣小組活動。目的是讓學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。
數(shù)量合理、練習(xí)廣泛，還強(qiáng)調(diào)學(xué)生作業(yè)的書寫及教師的批閱質(zhì)量等。平時教導(dǎo)處通過對學(xué)生作業(yè)的監(jiān)督及每月一次的業(yè)務(wù)檢查及學(xué)生作業(yè)評比等活動來保證學(xué)生作業(yè)的質(zhì)量。本學(xué)期學(xué)生作業(yè)質(zhì)量有了整體提高。
在對學(xué)生考核上我們嚴(yán)把考試關(guān)，平時的單元測驗(yàn)，要求教師要認(rèn)真組織監(jiān)考、批閱、講解，并讓學(xué)生帶回試卷給家長看，同時做好試卷分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與將要努力的方向。
在家校聯(lián)系方面，考慮到一是家長們工作忙，二是教師任務(wù)也很重，親自到家訪問可能不現(xiàn)實(shí)。因此，在這方面，我們要求班主任及任課教師采用打電話方式及時向家長反映學(xué)生的在校情況，主動和家長溝通。同時考慮到部分同學(xué)不愛做作業(yè)，向家長撒謊說沒有作業(yè)，因此我校要求各位學(xué)生都加入校信通。說到作業(yè)，尊敬的家長，請你牢記，學(xué)校老師是每天都布臵作業(yè)的，復(fù)習(xí)舊知，預(yù)習(xí)新知是每天必須做的作業(yè)。）。
關(guān)于家庭教育和家校共育的問題，我想針對我校的實(shí)際情況談幾點(diǎn)建議，供各位家長參考：
1、建立良好的家庭教育氛圍。古人云：“近朱者赤，近墨者黑?！绷己玫募彝シ諊?，可以使孩子有良好的文化教養(yǎng)，養(yǎng)成良好的個性品質(zhì)。做為家長，最重要的是時刻注意自身形象。孩子的可塑性大、模仿性強(qiáng)，而家庭教育的特點(diǎn)是在于感化、示范和熏陶，如父母鮮明的政治立場、強(qiáng)烈的事業(yè)心、高尚的追求與情操、助人為樂的精神等等，這些都能對孩子起著榜樣作用。俗話說，喊破嗓子，不如做出樣子。家長的一言一行、一舉一動都是孩子的教材。這也正是言教與身教必須兼施、身教重于言教的原因。
2、給孩子一個恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)定位。孩子的個體是有差異的，孩子發(fā)展的潛力和空間各不相同。知子莫若父，你的孩子你最了解。孩子在哪方面有潛力，有多少潛力，要各位家長正確定位，切忌好高務(wù)遠(yuǎn)，不切實(shí)際。我們經(jīng)常能聽到的一句話就是：“你看看某某怎么樣怎么樣，你怎么不行？”這就是典型的“瞎比較”。
3、要培養(yǎng)孩子的耐挫力?，F(xiàn)在的孩子，他們在父母的關(guān)懷、爺爺奶奶的呵護(hù)中長大，備受至愛，事事順心，因而，缺乏一種耐挫力。表現(xiàn)為聽得進(jìn)表揚(yáng)，卻聽不進(jìn)批評，偶爾考試成績不佳便會經(jīng)受不起，失去自信心。為此，家長有必要培養(yǎng)孩子的耐挫能力。在家中，有意識地讓孩子經(jīng)受一些小小的挫折，并鼓勵他自己克服。要培養(yǎng)孩子不僅贏起得起，更輸?shù)闷鸬暮闷焚|(zhì)，為他今后的學(xué)習(xí)、生活打下良好的心理基礎(chǔ)。
4、教育孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。讓她們從小就養(yǎng)成自立、自覺的好習(xí)慣，自己的事情自己做，這些都是家長有意識的培養(yǎng)而養(yǎng)成的，比如可以嘗試讓她們干些家務(wù)活，多多體會勞動的樂趣與必要性。教育孩子團(tuán)結(jié)友愛，關(guān)心他人，學(xué)會團(tuán)結(jié)，這不但能增強(qiáng)生存能力，還能減少前進(jìn)的阻力，要從不說謊、不要別人的東西、不亂丟垃圾這樣的小事做起，嚴(yán)格要求自己的孩子。
5、要擺正學(xué)校教育和家庭教育的關(guān)系。我們部分家長現(xiàn)在有一個錯誤的觀念，認(rèn)為把學(xué)生送到學(xué)校就是學(xué)校的責(zé)任，至于孩子在學(xué)校學(xué)的怎么樣，與同學(xué)們相處的怎么樣，從不過問，也從不在乎，對自己孩子的個性、習(xí)慣也從不給老師交流，學(xué)校布臵的家庭作業(yè)也從來不管。如果一個孩子的教育成長過程，只靠學(xué)校教育，得不到家長的配合，這種教育是不成功的。如果家長都不顧自己孩子的將來，那么當(dāng)老師的也只能算是操閑心，甚至還出力不討好。
6、經(jīng)常與老師聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)和表現(xiàn)。家長要經(jīng)常向老師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況和思想態(tài)度，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)態(tài)度，聽課是否認(rèn)真、發(fā)言是否積極等情況，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能夠有針對性地教育孩子，避免孩子養(yǎng)成一些不好的習(xí)慣。
千里之行，始于足下?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”，新的學(xué)年，也希望各位家長做好促進(jìn)孩子成長的思想準(zhǔn)備和各項(xiàng)配合工作；實(shí)現(xiàn)社會、學(xué)校、家庭的共同理想。
小學(xué)期試?yán)蠋煱l(fā)言篇三
尊敬的各位家長朋友：
你們好！
按照學(xué)校的慣例，每學(xué)期期中考試結(jié)束后都要舉行一次家長會，因此，今天邀請各位家長到學(xué)校來開會，是完成學(xué)校工作計(jì)劃的一部分。今天的家長會已是我接手這個班級后的第五次家長會，有不少熟悉的面孔。從到會的人數(shù)來看，各位家長是比較重視的，你們能在百忙中抽出時間來參加這次的家長會。表明你們是支持我們的工作的，同時也表明你們是實(shí)實(shí)在在地想關(guān)心自己的孩子。為此，作為你們孩子的老師，對你們的到來表示衷心的感謝。因?yàn)槲覀兌际菫橹粋€共同的目標(biāo)———教育好你們的孩子。這是我們的職責(zé)所在，更是你們的最大心愿。因此，可以說這次家長會為我們提供了一個相互交流的平臺。希望各位家長能積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策，開誠布公，坦誠交流，切實(shí)地讓這次家長會成為一個有實(shí)效的家長會，一個成功的家長會。
我知道，各位家長最關(guān)心就是孩子在校的學(xué)習(xí)情況，因此，我今天要向各位家長介紹的就是孩子的學(xué)習(xí)情況。這次期中考試，我校采用的是鎮(zhèn)中心學(xué)?！獂x小學(xué)的數(shù)學(xué)試卷，試卷的難度是適中的，考試的方式也是單人單桌，且調(diào)換老師監(jiān)考，調(diào)換老師閱卷的方式。本次考試我班的數(shù)學(xué)成績還是很理想的，90分以上的同學(xué)有14人，超過總數(shù)的20%，80分以上的同學(xué)有30人，70分以上的同學(xué)6人，不及格的6人。當(dāng)然，這次考試也暴露了部分學(xué)生基礎(chǔ)知識薄弱，基本能力不強(qiáng)，綜合數(shù)學(xué)能力不高的現(xiàn)象，這是要值得家長們注意的。
目前，我們班的64名學(xué)生中，約20%的同學(xué)成績較為穩(wěn)定，學(xué)習(xí)的積極性較高，如xx等。這些小孩學(xué)習(xí)的自覺性相當(dāng)高，可以說能百分百完成老師交給的'學(xué)習(xí)任務(wù)，他們是我們班里的學(xué)習(xí)榜樣；有約40%的同學(xué)成績穩(wěn)定，學(xué)習(xí)認(rèn)真，如xx等。這些同學(xué)一般能按時完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，是班級的主體；有約20%的同學(xué)成績處于中下等狀況，他們學(xué)習(xí)積極性不高，需要時時督促，提醒，如，xx等，這些學(xué)生拉一拉成績能上升，放一放就可能下滑。所以提醒這些家長一定要時時注意，千萬不能放松對他們的督促。；有約10%的同學(xué)成績較差，如xx等，這些小孩的共同特點(diǎn)是學(xué)習(xí)上不求上進(jìn)，沒有進(jìn)取心，一般不能按時完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，需要經(jīng)常督促，而且要經(jīng)常補(bǔ)課，否則，將越來越落后。
在本學(xué)期以來，特別是這次期中考試中，部分同學(xué)表現(xiàn)突出，進(jìn)步很快，如xx，其中xx分別獲得總分前一二名，xx同學(xué)數(shù)學(xué)單科98分。還有xx，xx同學(xué)，本學(xué)期以來，成績穩(wěn)中有升，特別是近幾次考試中考了幾個90以上分，而他所在的位置恰恰是東北角，是所謂的最差的位子。所以，請家長們不要擔(dān)心孩子的座位靠前還是靠后，該怎么調(diào)老師會合理安排的。小學(xué)的座位和中學(xué)是不一樣的，差生往前調(diào)，好生往后調(diào)。本學(xué)期以來，也有一些同學(xué)成績出現(xiàn)波動，如xx等。這是要引起家長們的注意的。
在這里，我也想直言說一說，部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，存在一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如xx，他們不完全是成績差，作業(yè)拖拉，更主要的是經(jīng)常把作業(yè)本，甚至基礎(chǔ)訓(xùn)練冊，課堂作業(yè)本等經(jīng)常放在家里，一放就是好多天，一問，不是家里沒人，就是沒電話，總是千方百計(jì)地找理由躲避作業(yè)，躲避檢查，希望從這次家長會后，這些家長們要天天督促，經(jīng)常翻看他們的書包，房間，有問題要及時和學(xué)校聯(lián)系，避免這種現(xiàn)象越來越嚴(yán)重，到最后將不可收拾。
當(dāng)然，對一些基礎(chǔ)確實(shí)差的同學(xué)還可以通過補(bǔ)課的形式讓他們趕。
小學(xué)期試?yán)蠋煱l(fā)言篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長，親愛的同學(xué)們：
你們好！光陰似箭，可愛的孩子們已經(jīng)邁進(jìn)小學(xué)過半學(xué)期了，我們也不再陌生了。在這半學(xué)期的日子里，我們的孩子不管在生活上還是在學(xué)習(xí)上都有著很大的變化。
一年級的孩子們特別喜歡玩，非常好動；注意力還不能穩(wěn)定持久，這個階段的孩子注意力一般能穩(wěn)定持續(xù)15分鐘——20分鐘左右（男孩子要稍差一些）；思維非常具體，容易受外界影響。但他們可愛，聰明，熱情，正處于掌握新語言的最佳階段。作為英語教師，我將盡職盡責(zé)，竭盡全力，通過豐富多彩，形式多樣，充滿趣味的教學(xué)活動，多媒體課件等培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，以最大限度的耐心來幫助我們的孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我每周只要是沒有其他的活動沖掉了課，我都會檢查簽字的情況，我覺得很多家長都非常不錯，半個學(xué)期下來基本上每周都能按照我的要求每次給孩子簽好字，甚至有很多細(xì)心的家長還會在孩子的簽字表或者書上，寫一些具體的反饋，比如說孩子很認(rèn)真，相應(yīng)的我會對孩子進(jìn)行表揚(yáng)，也有家長會寫上孩子這個地方有哪些欠缺的地方，雖然我沒有給予回復(fù)，但是在課堂上我就會注意，在復(fù)習(xí)的時候抽查一下這個孩子是否已經(jīng)掌握。比如，家長普遍反應(yīng)pointto說的很不好，我就會在新一周加強(qiáng)發(fā)音的糾正。而我在課堂上發(fā)現(xiàn)的問題，也每次都在博客中進(jìn)行交待，請家長在家鞏固。正是這種緊密的家?；?，才使得孩子們的學(xué)習(xí)更加出色。非常感謝這些家長對孩子的負(fù)責(zé)以及對我工作的支持。但是也有一部分家長總是忘記簽字，我相信大部分的孩子都能夠回家復(fù)習(xí)，但是因?yàn)槟耐浰赡芑貙W(xué)校要被我批評，長此以往就會打擊孩子的積極性。另外，一般情況下，沒有簽字的家長我都會發(fā)短信通知，長期沒簽字我也打電話聯(lián)系溝通，對于給家長帶來的麻煩和困擾，我這里也想說聲抱歉。我一再強(qiáng)調(diào)的是，只有家長的重視，孩子學(xué)習(xí)才會有信心。特別是那些英語基礎(chǔ)稍微差點(diǎn)孩子們，家長及時通過短信，簽字給我反應(yīng)，我就能及時給與幫助指導(dǎo)。所以這里也特別表揚(yáng)和感謝那些家長們，雖然你們也許感覺不到，但作為朝夕相處的老師，我確實(shí)感到他們一天一天在進(jìn)步！
小學(xué)階段的兒童，對學(xué)習(xí)生活充滿好奇心，但是不久就會發(fā)現(xiàn)并不是所有的學(xué)習(xí)任務(wù)都充滿樂趣。有一些學(xué)習(xí)任務(wù)需要他們付出一定的意志努力才能完成。小學(xué)自制力差，在學(xué)校里，他們會受到老師的悉心指導(dǎo)和幫助?；氐郊依铮麄兺瑯有枰议L的密切關(guān)注和適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)?，F(xiàn)在都有5+2=0一說，就是說，學(xué)校5天的勤奮學(xué)習(xí)，回家后家長不予理會，不監(jiān)督完成作業(yè)，結(jié)果每周回學(xué)校都是重新來過的，變成了5+2=0，我希望我們共同努力的結(jié)果是5+2=7甚至是大于7。我在和一些沒簽字的家長進(jìn)行溝通時發(fā)現(xiàn)，有些家長因?yàn)楣ぷ鞣泵Φ葐栴}，常常忽略啦只要開口讀的英語作業(yè)，我希望強(qiáng)調(diào)的是：如果，您希望自己的孩子將來也能開口說英語，成績不會落下，那么，請您至少把學(xué)習(xí)的裝備備齊。您沒時間輔導(dǎo)敦促，就買個點(diǎn)讀機(jī)也行，孩子可以指著讀，哪怕這星期您沒時間，或者帶孩子出去玩，去爺爺奶奶家，也可以方便攜帶，完成作業(yè)。我在與一些家長交流的時候，有家長反映孩子太辛苦啦，每個星期上五天課，所以回到家有時也不忍心讓他們一直做作業(yè)，他們要是想玩就讓他們玩去啦。家長朋友們請看看課表，我們孩子在學(xué)校5天，可以說有這豐富不同的課程，每天都沒有作業(yè)，對于他們來說，課業(yè)絕對談不上繁重。五天學(xué)習(xí)沒作業(yè)，如果周末回家連半個小時的口語都不能完成，那第二個星期回校又全還給老師，等于沒學(xué)。您現(xiàn)在覺得累，不抓好基礎(chǔ)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，到高年級，您會更累，到時候后悔都來不及?，F(xiàn)在，我?guī)У?個班里有不少家長周末完全沒時間休息，孩子在學(xué)校不聽，周末兩天要守在家給孩子補(bǔ)上5天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。這樣，您的負(fù)擔(dān)也會更重！所以，從現(xiàn)在開始，一定要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，您重視啦，孩子也就重視。有些家長和我說，孩子每周末一大早7點(diǎn)多就起床，自己沒起來就聽到孩子自己打開電腦讀英語，一點(diǎn)也不用操心。這就是家長平常重視，培養(yǎng)了學(xué)習(xí)習(xí)慣的結(jié)果。
從這半個學(xué)期孩子的學(xué)習(xí)情況來看，他們在聽、說、表演方面表現(xiàn)比較突出。孩子們喜愛英語，喜歡英語課，喜歡說英語，喜歡表演英語，每次見到我是都會熱情地用英語給我打招呼，……讓我真正找到了作為英語教師的幸福感。
1、復(fù)讀機(jī)或點(diǎn)讀機(jī)、電腦這種硬件設(shè)備一定要配備，是必須的，給孩子創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)語言環(huán)境。我知道很多家長事情繁忙，有時周末也沒時間和孩子在一起，所以，請您一定買個點(diǎn)讀機(jī)，自己不在時，孩子也能自己用機(jī)器學(xué)習(xí)，讀課文，預(yù)習(xí)課文。請家長們注意，孩子在使用時一定要眼看單詞課文，切莫讀望天書和機(jī)械跟讀。
2、周末回家后聽讀每天必須堅(jiān)持，即使沒有新知識的注入，也可以是舊知識的復(fù)習(xí)，只有這樣，你知識的雪球才會越滾越大。一定要堅(jiān)持每天讀書15—20分鐘。有些家長認(rèn)為只是讀課文，反正不是知識，可讀可不讀。到了以后年紀(jì)大了點(diǎn)，再請家教指導(dǎo)學(xué)習(xí)。這種思想是不正確的。我之前帶四年級時，包括現(xiàn)在同辦公室的英語老師反應(yīng)，現(xiàn)在很多5，6年級的孩子，一開口全是蒼蠅一樣，聲音點(diǎn)點(diǎn)大，根本說不出?，F(xiàn)在一年級最重要的是解決孩子的開口問題。現(xiàn)在小不開口，你能指望他們以后開口？所以我一直強(qiáng)調(diào)在家要大聲朗讀，模仿語音。家長們不要覺得孩子開口有點(diǎn)聲音，讀得像那么回事就不管啦?？梢哉f，語言知識方面，哪怕是到初中，老師都還會再教一篇，到那時，沒興趣死搞也會讓孩子搞懂。但是現(xiàn)在不解決孩子的開口問題，那以后學(xué)到的真的就是“啞巴英語”啦。另外，讀書是一定注意姿勢。正確的讀書姿勢是手指單詞、課文眼看單詞、課文，不要讀望天書或是亂指。在孩子認(rèn)真完成作業(yè)之后請家長簽字。
3、在家聽讀的時候，一定要保證手指到，眼睛看到，嘴巴大聲的朗讀出來。這也是幫助孩子認(rèn)讀單詞的一個好方法。
4、精聽與泛聽的結(jié)合。精聽就是指讓孩子認(rèn)認(rèn)真真地坐在書桌前，打開書本，一邊聽一邊跟著指讀，我要求的是每天五遍。第二種就是泛聽，就是指不要那么正兒八經(jīng)地坐在桌前聽，早晨起床刷牙的時候讓他聽一聽課文，晚上睡覺的時候讓他聽一聽自己喜歡的'童謠歌曲都可以。孩子容易遺忘，這樣不僅能夠幫助孩子經(jīng)常復(fù)習(xí)，還能讓孩子在輕松愉悅的環(huán)境下進(jìn)行學(xué)習(xí)，這種無意注意的積累會讓您有意想不到的收獲。
這次最為重要的一點(diǎn)就是，本屆一年級開始進(jìn)行英語期末考試筆試。因?yàn)橐酝荒昙壷挥锌谡Z考試，但是，我們學(xué)校基本是全區(qū)一年級開設(shè)英語教程中唯一不考試的學(xué)校啦。所以，從本屆開始，一年級的孩子們除了口語考試，也要進(jìn)行筆試。也許，您會擔(dān)心自己的孩子，連字幕都沒學(xué)，單詞都不認(rèn)得怎么考試？請您放心?？荚嚂?cè)重于理解和聽力。我每次作業(yè)都會及時匯報(bào)本周學(xué)習(xí)的內(nèi)容和單詞，請家長也不要只是機(jī)械地完成后面的讀課文作業(yè)，請您及時抽查鞏固在學(xué)校學(xué)習(xí)的只是，單詞不要默寫，但要認(rèn)得?？荚囍?，很有可能會讓孩子們根據(jù)聽到的單詞涂色，連線，標(biāo)號。所以，如果您只是讓他機(jī)械地讀幾遍課文，沒把知識鞏固，沒“讀進(jìn)去”，自然不認(rèn)識單詞和句子。到時，考試吃虧的是孩子。也請那些之前復(fù)習(xí)不夠扎實(shí)的家長，從本周起敦促孩子復(fù)習(xí)好知識以及前面學(xué)習(xí)的單詞內(nèi)容。如有什么疑問，可私下與我聯(lián)系。
最后，因?yàn)槔蠋熓冀K是面向全體孩子，難免有所忽略。所以請家長諒解，有任何的問題，我們及時的溝通，爭取找到最合適的解決辦法，特別是那些英語學(xué)習(xí)有困難的孩子還要請家長更多地關(guān)注，多和我交流，爭取至少讓他們的學(xué)習(xí)跟上班級整體水平，現(xiàn)在還只是一年級，孩子趕上來還不難，如果不重視以后拉下更多后，到時候就更加難得抓好了。
謝謝大家支持我的工作！在這里我要給各位家長朋友送上三句話，恭喜你們了，辛苦你們了還有謝謝你們了。恭喜你們孩子所取得的進(jìn)步，孩子的進(jìn)步和你們的付出是成正比的，所以辛苦你們了，最后謝謝你們，感謝你們這半學(xué)期來對我教學(xué)工作的默默支持。
小學(xué)期試?yán)蠋煱l(fā)言篇五
各位家長：
大家上午好！
喜慶、祥和的新春佳節(jié)伴隨著短暫的寒假生活已經(jīng)過去，新的學(xué)期已經(jīng)到來，我們滿載著20xx豐收的喜悅，步入了滿懷憧憬的20xx，我們要用積極的姿態(tài)投入到緊張而又充實(shí)的校園生活中。
同學(xué)們，新學(xué)期，你們準(zhǔn)備好了嗎？在這里，在新學(xué)年向全體同學(xué)提出以下倡議：
第一、勤奮學(xué)習(xí)。在新的學(xué)期里，勤于學(xué)習(xí)，善于動腦，樂于動手，以自主為快樂，以創(chuàng)新為光榮，以創(chuàng)造為自豪，積累豐富的知識，培養(yǎng)求異的精神，鍛煉實(shí)踐的能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。希望同學(xué)們理論課上認(rèn)真筆記，實(shí)訓(xùn)課上謹(jǐn)慎小心。沒有耕耘哪有收獲，沒有付出哪有所得。對于我們來說，寫一篇好的作文，畫一幅美麗的圖畫，打一場漂亮的球賽，都是我們學(xué)習(xí)生涯中的收獲。
第二、健康生活。學(xué)校是我們”溫馨的家園，成才的搖籃"，我們在這里，要愛學(xué)習(xí)，刻苦發(fā)奮；愛同學(xué)，寬容合作；愛父母，體貼孝順；愛生活，樂觀開朗；愛自己，積極上進(jìn)。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不抽煙，喝酒，打架斗毆，著裝相貌得體，同學(xué)之間合理交往，寢室個人衛(wèi)生處理好，不使用違規(guī)電器，要熱愛集體、尊敬師長、文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助、誠實(shí)守紀(jì)，營造好我們整潔、舒適、美麗的校園。
第三、全面發(fā)展。我們不但要學(xué)好文化知識，還要積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動，參加社會實(shí)踐，在絢麗多彩的活動中展示自己，展示我院優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)自己的各項(xiàng)能力，提高自己的綜合素質(zhì)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)成才。
同學(xué)們新的學(xué)期，新的風(fēng)帆已經(jīng)揚(yáng)起，一個新的起點(diǎn)，一個新的狀態(tài)，一個新的目標(biāo)，也會有新的收獲。我們是新世紀(jì)的雛鷹，我們的心和著時代的脈搏跳動，我們將捧出一張張優(yōu)秀的答卷：新學(xué)期，我們準(zhǔn)備好了！新學(xué)期，我們能行！
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小學(xué)期試?yán)蠋煱l(fā)言篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在xx即將到來之際，在這個美好快樂的日子里，有機(jī)會作為家長代表在此發(fā)言，我倍感榮幸。今天這個美好的日子，首先是屬于孩子們的。首先請?jiān)试S我以一個普通父親的身份，向全校的孩子們致以美好的祝賀，健康幸福!
參天大樹，離不開園丁的精心培育，孩子們的健康成長，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的呵護(hù)與關(guān)愛!對于每一位家長來說，我們欣喜地看到自己的孩子從小時候的天真無邪、茫然無知，到現(xiàn)在的有知識、懂禮貌、關(guān)心他人，幼小的心靈中孕育著成長的喜悅和希望，這所有的成長與進(jìn)步，都蘊(yùn)含著老師們的諄諄教誨，凝聚著老師們的辛苦付出。在這里，我代表家長朋友們，向辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的老師們致以最誠摯的感謝和最崇高的敬意!
曾經(jīng)得過很多獎狀，但今天“優(yōu)秀家長志愿者”這張獎狀，是最為珍貴的一張!在這里作為家長代表發(fā)言，我心里也是充滿忐忑，因?yàn)槲易龅眠€很不夠。但是，我相信，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、老師們的信任、特別是孩子們的開心成長，是激勵我們家長不斷努力的動力!為了孩子，我們要不斷汲取新知識，做一個學(xué)習(xí)型的家長;為了孩子，我們要不斷努力，和孩子一起做一個文明、寬容、尊重他人、關(guān)心社會的人;為了孩子，我們在各方面都要嚴(yán)格要求自己，以身作則，給孩子樹立起榜樣。在此也感謝“聆聽窗外的聲音家長進(jìn)課堂”活動，給了我們家長與孩子們共同學(xué)習(xí)、共同交流的機(jī)會!
童年是美好的，童心是可貴的。如何引導(dǎo)孩子從第一步開始，步步走上健康、積極、快樂、成功的人生之路，是每一個為人父母者永恒思考的命題。作為家長，我們的知識結(jié)構(gòu)、社會閱歷都與現(xiàn)代教育需求存在較大差距，面對孩子們的成長，我們在無比欣慰的同時，也深感責(zé)任重大。教育是社會發(fā)展的基石，也是一種永無休止的探索，孩子的成長需要更多充滿陽光和養(yǎng)分的空間，愿社會、學(xué)校、老師和家長能夠攜手共進(jìn)，共同培育祖國的希望和未來!
最后，請?jiān)试S我代表我的家庭、代表各位家長朋友祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師工作順利，身體健康!祝金海岸小學(xué)擁有更加輝煌燦爛的明天!
謝謝大家!
小學(xué)期試?yán)蠋煱l(fā)言篇七
尊敬的各位家長：
大家上午好。作為孩子的班主任，在交流之前我想先以我個人的名義，向今天所有到來的或者沒有到來的家長表達(dá)我深深的謝意，感謝大家這兩年多來對我工作的支持，對學(xué)校工作的支持。如果沒有你們這樣的支持，孩子們不可能有這么大的進(jìn)步。借此機(jī)會呢，我就先把我個人的一些想法先來跟大家交流一下，在坐的各位有些家長我們是接觸的機(jī)會比較多，所以可能就對我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家長可能因?yàn)楣ぷ鞯拿β滴覀兘佑|的就比較少一些，相對來說對我和孩子的了解就少一些。我下面要說有關(guān)的幾個方面：
我班的具體特點(diǎn)：
下面，我再把我們二（3）班級特點(diǎn)和目前的一些學(xué)習(xí)和生活的狀態(tài)作一個簡單的介紹。
同學(xué)們在一起朝夕相處已經(jīng)度過了兩個春秋。大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力，班級建設(shè)上也扎扎實(shí)實(shí)，取得了一個又一個進(jìn)步?？梢哉f，兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨，磨礪了同學(xué)們堅(jiān)強(qiáng)的意志，也讓我們師生結(jié)下了深厚的友誼。同時，我們班也取得了不少成績。這跟我們班的每一位學(xué)生努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的，請?jiān)试S我再一次向支持我們學(xué)校工作的家長表示感謝，我也真誠地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲，也為學(xué)生所取得的一個個優(yōu)秀的成績而自豪。當(dāng)然在取得成績的同時，我也清醒的認(rèn)識到存在著一些問題，有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績差，對學(xué)習(xí)的重要性還沒有很好的認(rèn)識，家長呢也是任其發(fā)展，對孩子的學(xué)習(xí)莫不關(guān)心，理由是我們工作實(shí)在太忙了，真的沒時間去管他，在這，我相對家長說的第一句話就是“培養(yǎng)良好的習(xí)慣”。我們知道，好的習(xí)慣使人受益終生。一、二年級孩子的可塑性強(qiáng)，習(xí)慣培養(yǎng)非常重要。
一、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
1、專心致志。孩子入學(xué)之后，由于自學(xué)能力較差，注意力不容易集中，因而家長應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課?；氐郊視r要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。比如，張向陽、雷雨衫、朱幼佳、敬曦、羅毅、程歡等同學(xué)都能起到模范作用。
2、獨(dú)立思考。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。
3、認(rèn)真細(xì)致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成，而有不能草率馬虎。這就要求內(nèi)容正確，書寫工整，按時完成等方面。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高正確率與責(zé)任感，從一年級開始，就應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。
4、培養(yǎng)孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn)，對他們的提問進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭钆c表揚(yáng)，并能及時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發(fā)誘導(dǎo)，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問。
5、背記詞語和課文。小學(xué)生記憶力好，有些東西會背了，可以終生不忘。家長在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時，可以引導(dǎo)孩子盡量地多背記一些詞語和課文。
6、養(yǎng)成看書讀報(bào)的習(xí)慣。家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報(bào)刊，創(chuàng)設(shè)一個閱讀環(huán)境，但書最好不要訂得過多，書要少而精。為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題，并指導(dǎo)孩子做讀書筆記。我班已經(jīng)從這學(xué)期開學(xué)就開始在學(xué)寫讀書筆記了，有的孩子已經(jīng)用了3、4個作業(yè)本了。在這里就希望家長能給孩子買一個好一點(diǎn)的筆記本讓孩子寫讀書筆記，這也是終身受用的。還在就是說一下每周日記的事，我從這學(xué)期開始讓孩子們自己分組寫日記，每人每天一篇，一周剛好寫一次，而且是讓他們學(xué)會自己去修改別人的日子，找出缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，希望學(xué)期開學(xué)每一位家長能夠給孩子買一本小格的日記本，開學(xué)時帶到學(xué)校。
7、培養(yǎng)周期學(xué)習(xí)習(xí)慣。掌握學(xué)習(xí)周期，培養(yǎng)孩子按預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)這樣的周期學(xué)習(xí)的習(xí)慣。大多數(shù)同學(xué)做得比較好。
低年級小學(xué)生很重要的一點(diǎn)是好習(xí)慣的養(yǎng)成，這包括學(xué)習(xí)上的，也包括生活上的。家長們對孩子在學(xué)習(xí)和生活上出現(xiàn)的一些不好的行為習(xí)慣進(jìn)行了糾正。
為了更好地規(guī)范孩子們的行為習(xí)慣，我要求孩子早上不能遲到，來了以后都有小朋友會主動打掃教室和領(lǐng)早讀，每天孩子一到校，總是自覺地拿出書包里的東西，書放在右邊，作業(yè)本放在左邊，中間放鉛筆盒。每次做作業(yè)，總是拿出一支鉛筆、橡皮、尺。每次離開教室上其他課，總是把桌上收得干干凈凈，把椅子塞好。減少磨蹭的機(jī)會，基本做到有條有理。把這些具體地要求落實(shí)下去的開始，我曾經(jīng)擔(dān)心孩子是否能做到的，事實(shí)證明孩子做得很棒。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會讓孩子受益終身。
二、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。
培養(yǎng)孩子自覺遵守時間的習(xí)慣?，F(xiàn)在孩子小，自制力差，玩起來沒完沒了，看電視就會忘記一切。為解決這個問題，我們可以對孩子制訂了嚴(yán)格的時間表。如每天放學(xué)回家先做作業(yè)，作業(yè)完成后再看電視，晚上9：30按時睡覺，早上6：20準(zhǔn)時起床，7：00吃完飯后，利用上學(xué)前的15分鐘進(jìn)行英語晨讀。暑假就可以制定時間表，讓孩子嚴(yán)格按照時間表做。
讓孩子自己能做的事自己做，大人的事幫著做。當(dāng)然也包括衛(wèi)生習(xí)慣，讓孩子在夏天堅(jiān)持每天洗澡，勤洗頭，每天換衣褲鞋襪。
小學(xué)期試?yán)蠋煱l(fā)言篇八
各位家長朋友：
大家好!
不知不覺，教咱們班的語文已經(jīng)三個學(xué)期了，在過去的三個學(xué)期里，我和孩子們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，有了困難大家一起想主意，有了成績一起分享，而且，在這個過程中，孩子們學(xué)習(xí)語文的能力有了很大的提高，運(yùn)用語文的能力也有提高。
但是，我想說的是，學(xué)習(xí)語文就像燒開水，不到100攝氏度是不會沸騰的，語文知識重在積累，有一個量變到質(zhì)變的過程，不是一兩天能看出成績的。我深知每個孩子燦爛可愛的笑臉背后都承載著家長殷切的希望和美好憧憬，作為語文老師，我也一直在盡自己所能，將課堂變得活潑生動，將每一篇課文變成香甜可口的可樂?！芭d趣是最好的老師”，我想我成功了一半，因?yàn)閷W(xué)生們喜歡上我的課，也讓語文教學(xué)變得輕松自然。下面，對本學(xué)期的語文教學(xué)工作向各位家長匯報(bào)一下。
1、還要求同步背誦校本教材《小學(xué)語文誦讀》，今年我們已經(jīng)背誦了《滿江紅》《水調(diào)歌頭》《念奴嬌赤壁懷古》等xx多篇古詩詞。
2、每學(xué)習(xí)一篇新課之前多是先聽寫，這樣既檢查了學(xué)生的課前自主預(yù)習(xí)的情況，又為鞏固生字，學(xué)習(xí)課文解決了生字難題。這一遍聽寫全對的肯定不多，然后第二節(jié)語文課接著聽寫，第三遍就是本單元學(xué)完之后再聽寫，三遍下來，再不過關(guān)的也就一兩個學(xué)生了。
3、每個單元做預(yù)習(xí)卡、復(fù)習(xí)卡，還根據(jù)單元主題做一份語文小報(bào)。
4、開展閱讀。隨著年級的升高，從本學(xué)期開始，語文學(xué)習(xí)的難度增大了，尤其是對名著的學(xué)習(xí)，本冊書有八個單元，其中有兩個單元專門是名著學(xué)習(xí)，人物描寫方法的學(xué)習(xí)，這就對學(xué)生的課外閱讀提出了更高的要求。在寒假要求學(xué)生必讀《水滸傳》《昆蟲記》后，我們又讀了《三國演義》《老人與海》，并且還利用語文課的時間觀看了電影《老人與?！贰峨u毛信》等電影，以提高學(xué)生的審美意識和鑒賞能力。
5、復(fù)習(xí)階段，利用教室內(nèi)的電教手段，我給每個單元做兩張幻燈片，一是基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)的，二是形近字、多音字的，全班開火車進(jìn)行復(fù)習(xí)。這樣一來，再做ab卷進(jìn)行測試的時候，孩子們的做題速度跟準(zhǔn)確率都有了大幅度的提高。雖然老師辛苦一些，包括制作幻燈片啊，找題啊，但是，這樣一來，我相當(dāng)于又重新備了一遍課，孩子們和我都感覺這種方法既節(jié)約了時間，又提高了效率。
6、訂書訂報(bào)情況。語文講究聽說讀寫，讀書是積累。《拼音報(bào)》《兒童文學(xué)》等刊物我個人認(rèn)為都要訂，一年十幾、二十幾塊錢，可是孩子收獲的確實(shí)無形的閱讀能力的提升啊，像咱們班的田文慧、湯汶霏兩位同學(xué)。很感謝家長幫助孩子訂閱了《經(jīng)典閱讀》，七塊錢，我跟孩子說就是少吃七只雪糕，我們就可以看一本書。各位家長，給孩子花錢買書不吃虧，你那是在成就孩子的未來啊!
7、假期作業(yè)。
這冊語文我們開始接觸到《史記》，放假伊始，每人必買《史記》，讀《史記》;重讀《三國演義》。
每周末，每個小組到一個組員家集合，進(jìn)行讀書交流。
回頭看看我們的足跡，有收獲，也有教訓(xùn)。語文成績的提高是厚積薄發(fā)，希望家長一定要提醒幫助督促孩子們多讀書，多讀報(bào)，有了積累才會有成績的提高。有了家長一如既往的支持，我相信孩子們的語文成績一定會節(jié)節(jié)提高。
小學(xué)期試?yán)蠋煱l(fā)言篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長，親愛的同學(xué)們：
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深地感謝！召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn)。
現(xiàn)在，他們已經(jīng)是五年級的學(xué)生了。俗話說，好的開端是成功的一半。今天，我們召開本次家長會，就希望我們能夠共同探討，更好地教育好我們的孩子。
這學(xué)期我工作重點(diǎn)：
學(xué)生要在這個集體里學(xué)習(xí)、生活、成長。好的環(huán)境能夠激勵人，可以改造人?，F(xiàn)在，雖然我才接手的時間不長，但學(xué)生的一些習(xí)慣還是可以通過作業(yè)看出來的，大部分的學(xué)生習(xí)慣還自覺些，但也存在一批懶學(xué)生，作業(yè)不完成好，不及時交，同時，做事拖拉等現(xiàn)象，希望家長們能配合監(jiān)督一下這群習(xí)慣不夠好的學(xué)生，糾正他們的不良行為習(xí)慣。
我認(rèn)為，我們管理學(xué)生目的是為了達(dá)到“管，是為了不管”的目的。同時也是為了培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心，沒有責(zé)任心的人，將一事無成，為此我和同學(xué)們一同制訂了新的班級管理辦法，形成責(zé)任分?jǐn)傊贫?，并全面?shí)施。真正達(dá)到了在任何一個時間空間里都有人做事，有人管事，多維管理。班級的同學(xué)人人有事做，事事有人做，時時有事做，事事有時做。
制定責(zé)任分工時，我相信學(xué)生，放手讓學(xué)生自己選擇能為班級作什么，讓學(xué)生在管理的舞臺上唱主角。并且，每周評選一次最富責(zé)任心的管理者，每月表揚(yáng)為最富責(zé)任心的同學(xué)，這樣能激起學(xué)生拼搏的持久性，培養(yǎng)了學(xué)生的做事的恒心，更能激發(fā)學(xué)生的責(zé)任心。
每個班都會有一些后進(jìn)生，怎么提高他們的學(xué)習(xí)興趣，使他們有信心繼續(xù)努力學(xué)下去，使班主任經(jīng)常頭疼的一件事，我嘗試了建立互助小組：以互助小組、優(yōu)生帶差生（一一對應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式）、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步。
另外，現(xiàn)今社會越來越重視能力，成績好已不是衡量人才的唯一標(biāo)準(zhǔn)，因此我很注重孩子能力的培養(yǎng)，本學(xué)期我會多開展實(shí)踐活動，創(chuàng)造性的開展班會，做到主題鮮明，有教育實(shí)效性，使全班同學(xué)的能力都能得到進(jìn)一步提高。
盡管如此，因?yàn)楦鞣N原因，我班同樣存在一些問題。如：由于學(xué)生自控力差，個別同學(xué)自信心缺乏，學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力，與優(yōu)生距離逐漸拉大，他們自控力需加強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正，學(xué)習(xí)方法需改進(jìn)；個別家長對孩子太過于溺愛了，沒有關(guān)注孩子的全面成長，給予孩子的具體指導(dǎo)太少。
大家知道，小學(xué)階段是孩子養(yǎng)成教育的重要階段，這包括行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等的養(yǎng)成。不要覺得孩子小，一些小習(xí)慣沒關(guān)系，古人說“不以善小而不為，不以惡小而為之”，正確的育人觀應(yīng)是先成人后成材，面對孩子的日益成長，我們都要特別關(guān)注孩子的思想健康，敦促其講文明、有禮貌、尊重體貼師長、關(guān)心照顧他人。
十分重要。家長愛玩，肯定孩子也是沒有心思學(xué)習(xí)的，作為年輕的家長們，我們也應(yīng)該做好孩子的榜樣?；ㄐr間陪陪孩子，你付出的是汗水，你收獲的是喜悅，有你們的付出，孩子才更健康的成長。
2、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。各位家長來之后一定看過你們孩子桌上的作業(yè)本了，這就是他們在校的字，這就是他們在校做的作業(yè)，對他們的作業(yè)質(zhì)量還滿意嗎？但每次收上來的回家作業(yè)卻不是令我很滿意。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實(shí)現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長，我們身有體會。但是孩子的成長是我們的希望，我想在家的家長也包括爸爸奶奶們大家每周抽出一部分時間，外出打工的父母經(jīng)常打電話問一問還是可以的.。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后幫助他默寫一下詞語，背誦一下古詩，小學(xué)生記憶力好，有些東西會背了，可以終生不忘。家長在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時，可以引導(dǎo)孩子盡量地多背記一些詞匯和課文，或出上幾道數(shù)學(xué)題，甚至和他們一起讀讀書。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。不過再此我還想說一件事，幫孩子出好題之后一定要督促他們自我檢查或幫助他們檢查，千萬不要給孩子以“濫竽充數(shù)”的感覺。
3、從各方面培養(yǎng)學(xué)生的語文能力。我作為語文老師，接下來，我就談?wù)務(wù)Z文學(xué)習(xí)的要求。語文學(xué)科并不是僅僅教學(xué)學(xué)生認(rèn)字，閱讀，寫作，我想更重要的是利用語言文字來滋養(yǎng)學(xué)生的心靈，培養(yǎng)孩子們豐富的情感，健全的人格。因?yàn)檎Z文課本及課外書籍中很多人物、很多故事都會給學(xué)生很大的啟發(fā)。學(xué)生們可以通過閱讀書籍進(jìn)行自我教育，而這種教育又是潛移默化的，不露痕跡的。目前我們班級已經(jīng)形成了較好的讀書氣氛。家長們可以看我們班級的圖書角，書是非常多的。這方面的教育我是非常注重的。我會利用一切機(jī)會引導(dǎo)孩子讀書。在這里，我也想對家長提出一個建議，那就是給孩子創(chuàng)造一個較好的讀書環(huán)境。在家里，一定要有一個比較好的書房，經(jīng)常給孩子購買一些書籍，甚至我覺得家長可以和孩子一起來讀書，給孩子作出一個榜樣。正所謂“榜樣的力量是無窮的。”
其他方面。提醒孩子每天佩戴紅領(lǐng)巾、孩子們能做的事情我們大人不要包辦，盡量讓孩子自己做。
1、在家里嚴(yán)格控制看電視、玩電腦的時間。有科學(xué)的數(shù)據(jù)表明，多看視頻資料的孩子和多看紙質(zhì)資料的孩子比智商，多看紙質(zhì)資料的孩子會略勝一籌的，另外，看多了對視力也有一定的影響，希望家長能配合好老師在家里管理好自己的孩子。
2、保證孩子每天的早飯要吃好吃飽，它是每天學(xué)習(xí)的保證。
3、教育學(xué)生不亂花錢，不在小攤子上買吃的，學(xué)校不允許帶零食。
4、輪到值日時，一定要提醒孩子提前十分鐘到校，搞好衛(wèi)生。
提醒孩子在完成好作業(yè)，同時外出游玩要注意安全，特別不要私自外出游泳、或到危險的區(qū)域玩，孩子的去向作為家長應(yīng)該十分的清楚，規(guī)定的時間到了，讓孩子應(yīng)該及時回來。同時，出外游玩時也要注意交通安全，做好防盜防詐騙的教育。
總之，和孩子們朝夕相處，他們的每一點(diǎn)進(jìn)步我都感到高興、欣慰。他們的每一次退步、懶惰我也會生氣、著急。為了爭取不讓每一個孩子掉隊(duì)，讓他們學(xué)的能更好。我非常需要各位家長的努力配合。當(dāng)你們有什么想法和好的建議，請多和我們交流。時間不方便可以電話聯(lián)系。俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補(bǔ)不回來了。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會更健康地成長。謝謝！也祝各位家長合家節(jié)日快樂！
小學(xué)期試?yán)蠋煱l(fā)言篇十
在現(xiàn)實(shí)社會中，發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。那要怎么寫好發(fā)言稿呢？下面是小編幫大家整理的最新小學(xué)期中考試后家長會語文老師發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
各位家長：
大家好！非常感謝你們能抽出寶貴的時間來參加這次家長會。
一個孩子承載著一個家庭的希望。今天，我們大家坐在一起，就是希望孩子們在未來的學(xué)習(xí)道路上，能走得更加順暢。
有人說：“四年級決定孩子的一生?！笨梢?，這個階段非常重要。確實(shí)，四年級是孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度逐漸定型的重要階段，是學(xué)習(xí)成績開始分化的時期。所以，我們學(xué)校也非常重視，今年三升四重新分班，今天召開家長會都是出于這方面的考慮。
這一階段，如果教育得法，將會使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣最終會使孩子的學(xué)業(yè)取得成功。家長一定要抓住這個關(guān)鍵時期。下面，我主要從語文學(xué)科和班級情況兩個方面和大家一起探討一下。
低年級時，孩子們一般都能考90分以上，沒有太大差別，上四年級以后，成績就會開始出現(xiàn)較大的差距。低年級內(nèi)容簡單，語文重識字寫字，偏重記憶能力的考察，再加上科目少，學(xué)習(xí)輕松，所以看不出孩子學(xué)習(xí)能力的差距，三、四年級內(nèi)容明顯加深，特別是現(xiàn)在，就說語文考試，閱讀和作文的比例超過45分。低年級考100分不稀奇，但四年級語文考95分以上，就相當(dāng)不容易了。
1、內(nèi)容趨向復(fù)雜化。
2、家長可能覺得孩子已經(jīng)適應(yīng)了學(xué)校生活，便不再像低年級時那樣操心了。
3、—些孩子思想松懈，對自己放松要求。
4、孩子的基礎(chǔ)打得不扎實(shí)。
1、重視起來，更加重視。
老師、家長要告訴學(xué)生中年級段的重要性，使他明白其中的利害關(guān)系。同時，家長要多關(guān)心、多鼓勵、多幫助，只要家長重視，并能夠正確引導(dǎo)，孩子就會順利度過這一時期。而且這一年保持了良好成績的話，小學(xué)階段以后幾年的.學(xué)習(xí)會變得更加順利。語文方面，四年級和六年級考試的模式相似，只是內(nèi)容要深一點(diǎn)，面要廣一點(diǎn)。相反，如果成績滑下去了，那基礎(chǔ)肯定不會扎實(shí)，以后的學(xué)習(xí)也會越來越困難。所以，如果現(xiàn)在孩子的成績偶爾下滑是正常的，關(guān)鍵在于我們要重視起來，并正確幫助他們順利學(xué)好這一年。
2、根據(jù)失分原因，想想辦法。
（1）如果是基礎(chǔ)不扎實(shí)，家長可以考慮針對孩子的簿弱環(huán)節(jié)補(bǔ)課，防止孩子越拉越遠(yuǎn)，最后沒有辦法跟上其他同學(xué)。
（2）、因?yàn)樗枷胨尚?，對自己比較放松，如背誦、積累的題目失分，這是很不應(yīng)該的。
語文、英語要積累的知識較多，這就需要家長的多多配合了，希望你在孩子背誦時嚴(yán)格要求，每一次的背誦要背熟，再簽名。平時，多花些時間陪孩子，多做一些溝通和交流。在教育孩子時，也要注意方式方法，當(dāng)孩子學(xué)習(xí)馬虎時，我們要及時督促，嚴(yán)格教育。同時，也要看到他的進(jìn)步，多表揚(yáng)、鼓勵。
（3）不會審題，閱讀題失分多，是孩子成績不理想的一個重要原因。
所以，要教孩子學(xué)會動腦筋，但是，并不是認(rèn)真看書、寫作業(yè)，就等于會動腦筋。低年級的學(xué)習(xí)，記憶模仿性內(nèi)容較多，孩子憑機(jī)械記憶，照搬照抄，也能得到好分?jǐn)?shù)。但現(xiàn)在，即使在那些要求記憶、模仿的學(xué)習(xí)內(nèi)容里，也蘊(yùn)含了大量需要孩子開動腦筋的因素。如果孩子沒有注意到這一點(diǎn)，還是采用死記硬背的方式學(xué)習(xí)，那么現(xiàn)在，隨著這這些因素所占比例的增加，以及學(xué)習(xí)內(nèi)容的加深，孩子的學(xué)習(xí)成績就可能會每況愈下了。
（4）、作文有困難怎么辦？
其實(shí)，作文寫得好不好，和方法指導(dǎo)有一定的關(guān)系，但最主要的還是豐富的語言積累。積累從何而來，看書！教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過，讓學(xué)生變聰明的方法，不是補(bǔ)課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀、閱讀、再閱讀。當(dāng)然，學(xué)生聽，說，讀，寫的能力的培養(yǎng)決非一日之功，要持之以恒。比如說現(xiàn)在要求學(xué)生積累大量詩文，閱讀經(jīng)典名著，對于一次考試也許沒有幫助，但等到將來初中高中，一個只讀了24本語文書的孩子和讀了幾百篇詩詞、上百本名著的孩子，誰更有潛力？當(dāng)然，看書應(yīng)當(dāng)有所選擇，盡量是符合興趣，文質(zhì)兼美的文章。對于四年級的學(xué)生，我們鼓勵看一些校園文學(xué)，知識類的書籍，少年版名著名篇，中外優(yōu)秀名著名篇都可以去嘗試看看。
去年，我教六年級畢業(yè)班，一些孩子在去報(bào)名初中學(xué)校時碰到了一些情況，在這里我也順便說一下。比如：有的孩子有偏科的現(xiàn)象，或者是某一階段學(xué)習(xí)不努力，有一門課成績單上的成績沒有達(dá)到優(yōu)秀，在報(bào)一些初中學(xué)校的時候，直接被拒絕了。所以，家長要關(guān)注孩子每一階段的學(xué)習(xí)情況。雖然，學(xué)習(xí)的目的并不僅僅是為了升學(xué)。但這也是一個現(xiàn)實(shí)的問題。
小學(xué)期試?yán)蠋煱l(fā)言篇十一
各位家長：
大家好！非常歡迎你們來參加家長會,你們對我們工作的支持和信任。我想借今天的家長會，向家長匯報(bào)孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況,和大家一同探討孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)問題，使我們的孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)再上一個新臺階。
首先向家長朋友們介紹一下我們學(xué)校和我在教學(xué)方面的一些做法。
我校全面開展全優(yōu)課堂教學(xué)模式,并在以下幾方面積累了比較成功的經(jīng)驗(yàn):。
1、先學(xué)后教:“先學(xué)后教”是全優(yōu)課堂模式中的重要一環(huán)，是全優(yōu)課堂的重要基礎(chǔ)，承載著學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的重任。落實(shí)“先學(xué)后教”的關(guān)鍵是要認(rèn)真編制學(xué)習(xí)案。課堂中，學(xué)生圍繞學(xué)習(xí)案自主學(xué)習(xí)、主動參與、合作探究，展示交流，進(jìn)行當(dāng)堂達(dá)標(biāo)練習(xí)。學(xué)習(xí)案一般在課前提前下發(fā)，讓學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)案進(jìn)行充分自學(xué)，以利于后面的教學(xué)。一年級的學(xué)生還沒有養(yǎng)成自學(xué)的好習(xí)慣，他們往往會做的就往后做很多，不會的不做或者亂寫一通。這就需要教師對這方面進(jìn)行精心指導(dǎo)，培養(yǎng)自學(xué)能力。每個同學(xué)面前都有我們精心編制的學(xué)習(xí)案，家長可以從中看出我們非常重視課前的學(xué)習(xí)引導(dǎo)，新課教學(xué)時根據(jù)即將學(xué)習(xí)的知識，從主題圖入手，提出讓學(xué)生通過思考能夠解答的問題，幫助學(xué)生理解新知識，由淺入深，環(huán)環(huán)相扣；或由舊知識進(jìn)行遷移，減少學(xué)習(xí)的坡度，這樣孩子學(xué)習(xí)時就感到容易多了。孩子感覺:老師還沒教的知識我已經(jīng)學(xué)會了，我真能干！上新課時他們就會積極舉手，對學(xué)習(xí)興趣越來越濃。
2、開展靈活多樣的合作探究。我采取小組合作和個人探究相結(jié)合，生生合作和師生合作相結(jié)合；要突出學(xué)生主體地位，通過合作探究，鼓勵學(xué)生自主嘗試解決問題；合作有組織，探索有效果，學(xué)生參與面要廣，教師圍繞中心內(nèi)容進(jìn)行點(diǎn)撥引導(dǎo)。所以我根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、語言組織、合作能力等方面給全班學(xué)生分成六組。沒組設(shè)立組長和副組長各一名。按照學(xué)生成績給學(xué)生進(jìn)行搭配座位，組內(nèi)的學(xué)生按座位編上號，同一個問題或者同一個數(shù)學(xué)題，我會指定每組的同一個號的上來展示，并進(jìn)行評比。孩子是有上進(jìn)心的，都希望自己的小組得第一，所以就在組內(nèi)開展了教與學(xué)的活動，會的小朋友當(dāng)起了小老師，去教不會的同學(xué)，爭著給本組加星。為了培養(yǎng)良好的合作習(xí)慣，防止走過場現(xiàn)象，每次合作時，由指定的小組長問:誰先說？學(xué)生舉手發(fā)言。小組長再問:誰補(bǔ)充？其他同學(xué)根據(jù)剛才同學(xué)的發(fā)言發(fā)表自己的意見，同意或者不同意。不同意的要說出理由，小組再次討論，最后決定采取某一個同學(xué)的結(jié)論，形成本組最后的答案，最后全班進(jìn)行反饋、匯報(bào)、評議，形成正確的結(jié)論。
3、展示交流:。
一是展示學(xué)生的數(shù)量多:不同小組、不同層次學(xué)生都擁有機(jī)會；
二是展示的內(nèi)容豐富:多種解題途徑要得到充分展示；展示的深度要力求有效化，不能把熱鬧作為課堂追求的目標(biāo)；展示的廣度力求啟發(fā)性，知識包括本節(jié)課的知識拓寬、也可以是連結(jié)課外知識，還可能是二年級才學(xué)習(xí)的。比如說在學(xué)習(xí)找規(guī)律時，當(dāng)學(xué)生幾個幾個加的規(guī)律時，我就提前給學(xué)生介紹乘法口訣，學(xué)生跟著我竟然能把口訣背出來，雖然不是很理解口訣的意義，但他們都為自己能背口訣、會背口訣而自豪。
對學(xué)生課上語言表達(dá)展示，我要求講話聲音宏亮、條理清晰；鼓勵學(xué)生大膽同學(xué)的指出錯誤或者自己不同的見解。展示過程中，凡是學(xué)生可以自己完成的事，教師決不替代，教師只在適當(dāng)?shù)臅r候做點(diǎn)撥和引導(dǎo)。
4、當(dāng)堂達(dá)標(biāo):每堂課都應(yīng)有達(dá)標(biāo)檢測；檢測內(nèi)容的呈現(xiàn)應(yīng)該形式多樣化；檢測步驟可以是集中的，也可以是分散的、分步的，靈活多樣。批改后便于教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，給予個別輔導(dǎo)。對典型性錯誤和知識缺陷進(jìn)行全班講解，力求及時解決問題。
從上學(xué)期開始，總校就推行了試后百分制。在每次測試后，沒有得到一百分的同學(xué)，通過老師的講解、同學(xué)的幫助和自己的努力，再給予重新考試的機(jī)會，直到考出一百分。這是對學(xué)習(xí)困難生一個非常好的再次學(xué)習(xí)的機(jī)會，使這部分學(xué)生增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心，使他們感到:通過努力，我也能考一百分！學(xué)習(xí)的積極性一下子被調(diào)動起來。
在平時的學(xué)習(xí)中，我將學(xué)習(xí)困難生調(diào)到成績優(yōu)異的同學(xué)身邊，通過一幫一，帶動他們的學(xué)習(xí)。習(xí)慣差的，就把座位安排到講臺前面，以便老師及時提醒。課堂上，把更多展示的機(jī)會留給這部分同學(xué)，回答問題、板演，只要他們舉手，我給會給他們機(jī)會。目的就是能使他們盡快掌握本節(jié)課所學(xué)的知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)自信心和興趣。有人說:課堂的主要任務(wù)就是幫助學(xué)習(xí)困難生，我覺得這句話雖然不完全正確，但有一定的道理。因?yàn)樵谶@部分同學(xué)身上，老師投入了大量的時間和精力，是其他同學(xué)的幾倍。這些同學(xué)有的是年齡小，跟不上班；有的是學(xué)習(xí)習(xí)慣差，貪玩，注意力容易分散；有的是思維不敏捷，記得慢，忘記得卻很快。
一種學(xué)習(xí)方法要通過多次練習(xí)才能掌握，老師要反復(fù)地對他們進(jìn)行輔導(dǎo)。如果有的孩子成績實(shí)在達(dá)不到家長所期待的，希望家長能理解，老師和你們的心情一樣，希望孩子個個都是優(yōu)秀的。十個手指伸出來還有長有短，何況我們在資質(zhì)、思維和潛力各不相同的孩子呢？我們盡力了，孩子也盡力了，不要給他們太大的壓力。我們應(yīng)該用欣賞的眼光去看待孩子，不和其他人比，就同孩子的過去比，是不是有很多的進(jìn)步，經(jīng)常表揚(yáng)他們，至少使他們感到自己受到重視，就越會從別人的眼中看到對自己的評價。
本學(xué)期，小學(xué)分校根據(jù)學(xué)生的需要和老師的特長，并從校外聘請專業(yè)跆拳道、拉丁舞、樂器等專業(yè)老師，開設(shè)了幾十種興趣小組，我們班的小朋友有學(xué)兒童舞的，有學(xué)爵士鼓的，有學(xué)跆拳道的，有學(xué)拉丁舞的，還有的學(xué)繪畫。我?guī)У木褪俏覀儼嗟睦L畫小組，接近三十人。孩子們對繪畫非常感興趣，每到星期三上午就開始問:老師，下午是不是興趣小組??？今天畫什么？孩子們從一入學(xué)時的顏色都認(rèn)不全，到現(xiàn)在的獨(dú)立畫出一幅幅美麗的圖畫，可見孩子們的能力很強(qiáng)。我將孩子們平時的作品收集起來，和班主任邵老師一起，精心制作成一本畫冊，就是家長手中的那本，我們可以帶回去，和家人慢慢欣賞，和孩子一起分享繪畫帶來的樂趣。
說到這里，我想向各位家長介紹一下我們的班主任邵老師，她是一位能力和責(zé)任心都非常強(qiáng)的好老師。邵老師多才多藝，她帶的是剪紙興趣小組，剛才家長在演出中看到上臺展示剪紙的學(xué)生就是她一手輔導(dǎo)的。自己那么忙，演出中還有任務(wù)，但一聽我說想給孩子們做畫冊，馬上幫我出謀劃策，在時間和人力上都給予很多幫助。平時和我們?nèi)慰评蠋煹呐浜弦埠苣酰昴瓯粚W(xué)校評為先進(jìn)教師和德育標(biāo)兵。
小學(xué)期試?yán)蠋煱l(fā)言篇十二
作為家長會上的發(fā)言人，都要會寫家長會的發(fā)言稿。家長會上，家長們都會說，現(xiàn)在的孩子有一股傲勁，希望老師嚴(yán)加管教，使孩子走向社會時是一個成功的人才。下面是小編為大家收集有關(guān)于小學(xué)科學(xué)期末家長會老師發(fā)言稿，希望你喜歡。
尊敬的各位家長，感謝你們前來參加這次家長會。
我是一(4)班的語文老師，兼任班。
主任。
的工作。一(4)班共有52名學(xué)生，其中女生21人，男生31人。從這里可以看出最近的男女生比例已經(jīng)有點(diǎn)不均衡了，呵呵。不過，我很喜歡男生多的班級，這樣的班級更加的活潑、外向。在我們班現(xiàn)在有哪些班干部呢。我可以為家長們做一次對一個班集體的了解。在小學(xué)里有班長、學(xué)習(xí)委員、小組長。還有就是中隊(duì)長，進(jìn)入一年級，小朋友也成為一名光榮的少先隊(duì)員，以后伴隨他們的還有少先隊(duì)這個組織，也就是說學(xué)校管理學(xué)生的主要組織就是大隊(duì)部。因此我們班還會有中隊(duì)長、小隊(duì)長，還有各科課代表，各個委員等。在這里主要是想幫助家長更好的了解孩子學(xué)習(xí)與成長?？梢赃m當(dāng)?shù)靡源藶榧顚W(xué)生努力學(xué)習(xí)，或者設(shè)為一個目標(biāo)。這樣的班集體設(shè)置應(yīng)該會持續(xù)到學(xué)生的高中，甚至是大學(xué)。
接下來，我就談?wù)劶议L比較關(guān)心的孩子的考試成績問題。學(xué)校一般會有兩次考試，一次是期中測試，還有一次就是期末測試。對于大多數(shù)家長來說，孩子的這兩次考試成績就是他們給你們交的結(jié)果，或者可以說是交的差。不過，在這里我有兩點(diǎn)建議提給大家，希望也能與大家引起共鳴。
在學(xué)校，我們主要是教給學(xué)生自我學(xué)習(xí)的能力，除了教學(xué)知識以外，培養(yǎng)這項(xiàng)能力應(yīng)該是主要目的?，F(xiàn)在所說的終身教育就是指每個人活到老，學(xué)到老。那我的建議是什么呢?有的家長可能習(xí)慣說：寶寶，只要你考到了兩給一百分，我就給你買什么什么?等等這樣的物質(zhì)獎勵。其實(shí)，從孩子的心理角度來看，他會把結(jié)果看的比過程更重要。而忽視了學(xué)生的學(xué)的重要性。學(xué)習(xí)的目的不是為了獲得獎勵，而是能夠在學(xué)習(xí)中獲得知識與自信心。就像我與某位家長曾經(jīng)交流過：她說，孩子的數(shù)學(xué)成績似乎不理想，很笨，學(xué)得不好。我說：一是因?yàn)檫@張?jiān)嚲砩厦娴念}目類型學(xué)生是第一次接觸，所以難度較大。一年級孩子也是剛剛接觸這么多的題目，解題與讀題能力還需要漸漸培養(yǎng);二是我認(rèn)為一張?jiān)嚲聿⒉荒艽孢@位學(xué)生的數(shù)學(xué)掌握能力，讓他去買水果或者算一些家常的算是他還是比較好得。很高興，這位家長也告訴我是算得還不錯。這也是我建議的第二點(diǎn)：請不要用一張?jiān)嚲砣ズ喴椎暮饬恳粋€孩子的學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)成果。畢竟，我們大人考試的時候也未免會有失手的時候，呵呵。
接下來，我再厚此薄彼的繼續(xù)與大家交流另一個問題：如何培養(yǎng)一個聽話的孩子。
現(xiàn)在的孩子大多是家里的獨(dú)子，幾代同堂，不免多受于寵愛。在我近兩年教學(xué)低年級中，也漸漸發(fā)現(xiàn)，讓孩子自己動手去做事的家長越來越少，大多恨不得什么都包辦了。所以，我很大聲的告訴學(xué)生：請你們動腦筋，自己做，自己去想，即使做錯了，我也不會責(zé)怪。因?yàn)檫@是他自己做到的，這樣一個主動思考好習(xí)慣就值得表揚(yáng)。當(dāng)然，大家也許現(xiàn)在還有一個最想要交流的話題就是我們家長在家里講什么就是不聽，還是老師講得有用，一句話可以頂?shù)蒙鲜湓挕：呛?。后來，?jīng)過我的觀察，我總結(jié)出一句話：欣賞與理解會讓您的孩子更聽話，更出色。在學(xué)校里，老師是學(xué)生的向?qū)?，所以老師不僅教授他們知識，而且可以在一個群體中確認(rèn)他們言行的對錯、優(yōu)秀與一般。所有具有一定的權(quán)威性在一個這樣的群體里。那家長如何對孩子有權(quán)威性呢?首先要身正其行。想要孩子怎么做，你也要這樣做到。比如你答應(yīng)好孩子的事情，應(yīng)盡可能的兌現(xiàn)你的承諾，這樣你才能獲得孩子對你的信任。當(dāng)然作為老師，我也希望自己也能做到這樣。其次，欣賞與理解，讓他們感受到你們的愛。從兒童的心理特征看，家長越是批判、挖苦、責(zé)怪他們，他們的自尊心受到傷害，他們越是會往你期待的相反方向執(zhí)行。這就是我們平常說得“聽不進(jìn)去，說了等于白說，還越說越笨等。孩子如果對你有抵觸不滿或任性表現(xiàn)，可能家長需要思考反省一下了，呵呵。請你們試著用贊賞的眼光去看他們，他們也會變得更茁壯優(yōu)秀。這是一位特級教師多年的教學(xué)心得：欣賞與理解，讓孩子成長地更優(yōu)秀!作為老師，我也不斷的去追求這樣的教學(xué)思想境界。
這就是我今天準(zhǔn)備好與大家交流的內(nèi)容，再次衷心感謝各位家長的到來，以及對我工作的支持，謝謝大家!讓我與大家共同為孩子的優(yōu)秀成長不斷努力與進(jìn)步!謝謝!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在---即將到來之際，在這個美好快樂的日子里，有機(jī)會作為家長代表在此發(fā)言，我倍感榮幸。今天這個美好的日子，首先是屬于孩子們的。首先請?jiān)试S我以一個普通父親的身份，向全校的孩子們致以美好的祝賀，健康幸福!
參天大樹，離不開園丁的精心培育，孩子們的健康成長，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的呵護(hù)與關(guān)愛!對于每一位家長來說，我們欣喜地看到自己的孩子從小時候的天真無邪、茫然無知，到現(xiàn)在的有知識、懂禮貌、關(guān)心他人，幼小的心靈中孕育著成長的喜悅和希望，這所有的成長與進(jìn)步，都蘊(yùn)含著老師們的諄諄教誨，凝聚著老師們的辛苦付出。在這里，我代表家長朋友們，向辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的老師們致以最誠摯的感謝和最崇高的敬意!
曾經(jīng)得過很多獎狀，但今天“優(yōu)秀家長志愿者”這張獎狀，是最為珍貴的一張!在這里作為家長代表發(fā)言，我心里也是充滿忐忑，因?yàn)槲易龅眠€很不夠。但是，我相信，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、老師們的信任、特別是孩子們的開心成長，是激勵我們家長不斷努力的動力!為了孩子，我們要不斷汲取新知識，做一個學(xué)習(xí)型的家長;為了孩子，我們要不斷努力，和孩子一起做一個文明、寬容、尊重他人、關(guān)心社會的人;為了孩子，我們在各方面都要嚴(yán)格要求自己，以身作則，給孩子樹立起榜樣。在此也感謝“聆聽窗外的聲音家長進(jìn)課堂”活動，給了我們家長與孩子們共同學(xué)習(xí)、共同交流的機(jī)會!
童年是美好的，童心是可貴的。如何引導(dǎo)孩子從第一步開始，步步走上健康、積極、快樂、成功的人生之路，是每一個為人父母者永恒思考的命題。作為家長，我們的知識結(jié)構(gòu)、社會閱歷都與現(xiàn)代教育需求存在較大差距，面對孩子們的成長，我們在無比欣慰的同時，也深感責(zé)任重大。教育是社會發(fā)展的基石，也是一種永無休止的探索，孩子的成長需要更多充滿陽光和養(yǎng)分的空間，愿社會、學(xué)校、老師和家長能夠攜手共進(jìn)，共同培育祖國的希望和未來!
最后，請?jiān)试S我代表我的家庭、代表各位家長朋友祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師工作順利，身體健康!祝金海岸小學(xué)擁有更加輝煌燦爛的明天!
謝謝大家!
尊敬的各位家長：
大家好!首先對各位家長的到來表示熱烈的歡迎。忙忙碌碌的一學(xué)期轉(zhuǎn)眼間就過去了，孩子們也馬上告別一年級小豆包的生活了。我跟咱們家長一樣，眼看著孩子們一天天的長大，一天天的懂事，心里真是有說不出的喜悅和欣慰。
一、假期安排：
放假時間：1月26日。
開學(xué)時間：
提三點(diǎn)建議：
(1)識字少且拼音差的學(xué)生，利用假期多認(rèn)一些漢字，為下學(xué)期學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。計(jì)算慢且不準(zhǔn)的孩子假期要寫寫口算卡或做一套數(shù)學(xué)試卷。
寫字潦草的假期或?qū)W書法或認(rèn)真描字帖。
(2)假期請家長多抽出時間陪孩子玩一玩，如方便可帶孩子出去旅游，親近大自然，開闊視野。
(3)和孩子一起訂個學(xué)習(xí)及活動計(jì)劃，每天按時按量認(rèn)真完成各科作業(yè)，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)奈捏w活動。
(4)少看電視或電腦，一定注意保護(hù)視力。可根據(jù)孩子興趣愛好來選擇興趣班。盡量少去輔導(dǎo)班。
二、剖析考試：
1、說說期末考試：這次期末考試的題都是基礎(chǔ)知識，學(xué)生答題很認(rèn)真，卷面書寫也很整潔，成績還是不錯的。數(shù)學(xué)17人滿分，語文17人滿分，全班53人將近達(dá)到三分之一。英語27人滿分。數(shù)學(xué)、語文、英語三科全滿的有10人。
分別是：進(jìn)步較大的是：
從整體看，這次考試考的就是孩子們的認(rèn)真程度。
孩子們的基礎(chǔ)知識掌握得十分扎實(shí)，字寫得也比較規(guī)范。部分同學(xué)失分主要集中在四處：語文：部分孩子拼音基礎(chǔ)薄弱，拼讀不準(zhǔn)確，粗心，答卷態(tài)度不認(rèn)真，學(xué)習(xí)缺乏靈活性，綜合學(xué)習(xí)能力欠佳。培養(yǎng)語感，注重寫話時標(biāo)點(diǎn)的使用。
總結(jié)：我覺得，他們都很聰明，都有學(xué)習(xí)的天分，關(guān)鍵是在于努力了沒有。每個孩子身上都蘊(yùn)藏著無窮的潛力，都能達(dá)到最優(yōu)秀。關(guān)鍵在于孩子自己有沒有認(rèn)真對待，有沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)作一回事。優(yōu)秀的孩子往往贏在能坐住凳子，做事踏實(shí)認(rèn)真上。
2、和大家談一談，如何看待孩子的考試。
對滿分的孩子首先表示祝賀，但不意味著這一次滿分就代表所有知識都掌握扎實(shí)了，不是一百分的同學(xué)也不代表他沒有能力達(dá)到滿分，可能是態(tài)度不認(rèn)真，丟題了或是馬虎了。對孩子學(xué)習(xí)有困難的，家長更不能放棄，要充滿信心。而且要知道：分?jǐn)?shù)未必等于前途，比分?jǐn)?shù)更重要的是健康，是信心，是能力。所以，我主張：功夫下在平時。每次讓孩子們把卷子拿回去簽字，是想讓家長通過試卷去了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，然后去幫助孩子。
首先，我們大家要明白一點(diǎn)：書面考試只是一種檢測手段，目的是為了檢測孩子一段時間里對知識掌握的程度?？嫉煤?，說明知識掌握得好;考得不好，說明知識上有漏洞。有了漏洞，不要急，一定要想辦法去補(bǔ)洞!
俗話說得好：小洞不補(bǔ)，大洞吃苦。爭取做到當(dāng)堂清當(dāng)天清。把知識上的漏洞補(bǔ)上就不用害怕了。怎么補(bǔ)呢?首先我們要冷靜下來，和孩子一起看看試卷，找找漏洞，再分析一下原因。是粗心造成的錯誤，就告訴孩子寫完要認(rèn)真檢查;是不會失的分，就想辦法教會;是書寫慢丟得分，就幫助孩子提高速度。如果，每回孩子考完試，家長都能冷靜地和孩子一起找原因，想辦法，時間久了，孩子也能冷靜地處事了。
家長冷靜克制的態(tài)度，會讓孩子對考試有一個正確的認(rèn)知，內(nèi)心感覺很踏實(shí)很安全，不會一發(fā)試卷就戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，更不會想方設(shè)法去隱瞞和欺騙家長。這樣，還有一個好處就是面對大考時，我們不會太緊張，會變得很從容。
3、建議：家長會后，趁熱打鐵開一個家庭會議。一家人坐在一起，先由大人夸夸孩子的進(jìn)步，如果條件允許，可以滿足孩子一個愿望。再和孩子一同確定一下以后的努力方向。
為此，我們的家長再忙，也應(yīng)抽出時間來，和孩子一起學(xué)習(xí)，一起發(fā)現(xiàn)問題，分享學(xué)習(xí)的樂趣。督促、幫助孩子養(yǎng)成以上必備的學(xué)習(xí)習(xí)慣。不能“放羊”，把孩子一個人放在家里做家庭作業(yè)，至少得留一個人在家指導(dǎo)、提醒孩子按以上要求去做。等孩子養(yǎng)成了自覺的習(xí)慣，再放手就沒什么大礙了。
但在孩子尚未形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣之前，千萬不可掉以輕心，放手不管，那樣就是對孩子前途的放手不管，對孩子發(fā)展的放手不管。我相信我們班的家長都是盡責(zé)的好家長。有個別家長埋怨這老師到底是給家長還是給孩子留作業(yè)呢?如果孩子達(dá)到相當(dāng)自立，或?qū)ψ约旱暮⒆佑行判模梢膊还?，請不要把諸如此類埋怨的話當(dāng)孩子說，降低老師的威信。如果說孩子是一艘船，那老師和家長就是一對槳，雙槳一起用力，小船方可向前。希望家長能繼續(xù)予以配合，充分發(fā)揮外力的作用，讓孩子在成長的道路上走得更穩(wěn)一些，發(fā)展得更快一些。
最后，感謝所有家長的理解、支持和厚愛，這學(xué)期的工作中如果有不周之處，請您諒解。再次謝謝大家!祝我們的孩子假期愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝大家工作順利，合家幸福!
各位尊敬的老師、家長朋友們:。
大家下午好!非常高興與大家分享對本次家長會主題_規(guī)則意識的一點(diǎn)個人認(rèn)識。
作為家長,窮其一生,我們一直也就是在圍繞以上教育教導(dǎo)我們的孩子。既然是大家耳熟能詳?shù)脑掝}，那我就一凡成長過程中的一些相關(guān)案例與思考與大家分享下。按照規(guī)則意識培養(yǎng)的三個層次，首先來談?wù)勅绾螛淞⒄_的規(guī)則意識。
家庭和學(xué)校、社會是構(gòu)成孩子教育的三個主體，作為家庭，我覺得三個途徑可以有效傳遞、灌輸、引導(dǎo)孩子形成正確的規(guī)則概念。
1、言傳身教，身教大于言傳。
2、書籍美化孩子心靈，啟迪智慧。
3、事件啟發(fā)的規(guī)則。
其次，如何知行合一，遵守規(guī)則，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，終身受益。
1、以身作則，言出必行。
2、當(dāng)事當(dāng)畢，有錯必糾。
3、適時總結(jié)，談心交流。
最后，正如孔子所說“從心欲而不逾矩”，規(guī)則意識的培養(yǎng)最終是使得孩子尋求真正的自由與綻放。在我心里,始終有一個框框,一條繩線,框框里是孩子的自由與個性;繩線外是孩子的愿望與需求?？蚩蛩?繩線所牽便是我給孩子樹立的規(guī)則,不可觸及的底線。當(dāng)然,這個框,這條線是因孩子個性而異,因每個家庭的教育目標(biāo)差異而異,因孩子的不同成長階段而異,所以，我們家長還要注意不要受制于規(guī)則意識，在樹立和遵守規(guī)則的同時，升華規(guī)則意識。
有兩點(diǎn)具體體現(xiàn)：
1、充分信任孩子。案例——“查資料““夏令營“。
2、挖掘孩子潛質(zhì)，幫助她點(diǎn)燃自己。案例——“我們的節(jié)目“。
以上是我的一些個人心得與。
體會。
我們班的孩子個性迥異每個家長也有各自獨(dú)到的見解與方法。期待與大家共同學(xué)習(xí)努力做新時期孩子們喜歡、老師們欣喜、成就感十足的家長!
尊敬的各位家長：
大家好!首先，我代表學(xué)校及全體教職員工對各位家長在百忙之中抽出時間參加家長會，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
今天是高一高二年級的家長會，高三年級今天中午剛剛結(jié)束期末考試，高三的家長會將在29日召開。
孩子是家庭的未來和希望，也是民族的未來和希望，孩子的健康成長是我們的共同心愿。而孩子的成長受社會、家庭、學(xué)校和自身努力等多方面因素的影響。所以，家校協(xié)作，共同教育是促進(jìn)孩子健康成長的重要保證，而孩子自身的主觀努力更是他們成人成才的決定性因素。
今天，我們坐在一起，就孩子本學(xué)期的。
學(xué)習(xí)。
生活、即將開始的寒假生活以及。
學(xué)生。
的長遠(yuǎn)發(fā)展進(jìn)行溝通和交流。
在此，我代表學(xué)校與大家做一簡單溝通：一是本學(xué)期學(xué)校工作情況小結(jié)，二是關(guān)于寒假學(xué)生作業(yè)及假期活動要求，三是對家長的幾點(diǎn)建議。
一、本學(xué)期工作小結(jié)：
1、加強(qiáng)常規(guī)教育，力促學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成。
學(xué)校十分重視學(xué)生的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育。常規(guī)管理注重細(xì)節(jié)、持續(xù)跟進(jìn)，避免“一陣風(fēng)”。比如學(xué)生儀容儀表，抓校服管理不放松，校園內(nèi)必須穿校服，且不能亂涂亂畫、不能私自修改;管理工作循序漸進(jìn)，不斷提升。從抓儀容儀表、抓衛(wèi)生，到抓放學(xué)校門口紀(jì)律、抓課間樓道瘋鬧、抓午餐排隊(duì)打餐、餐盤整齊擺放等方面，我們深知只有在日常管理工作中做細(xì)、做精、做深，并且持之以恒，我們的學(xué)生慢慢就會養(yǎng)成自覺遵守校規(guī)校紀(jì)的習(xí)慣，從而提升個人素質(zhì)。
教育是由引導(dǎo)和規(guī)范組成的。我們在大力弘揚(yáng)健康文明的生活方式的時候，也對同學(xué)們的一些不良習(xí)氣進(jìn)行了嚴(yán)格規(guī)范。今年對高一學(xué)生發(fā)放了《學(xué)生手冊》，每位家長和學(xué)生都簽訂了遵守承諾書，我們明確告訴學(xué)生學(xué)校關(guān)于行為習(xí)慣、儀容儀表的要求，開學(xué)后常抓不懈，沒有絲毫放松和馬虎。
針對學(xué)生中用手機(jī)現(xiàn)象，只要在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)一律沒收，待家長會期間由家長領(lǐng)回。為了杜絕手機(jī)問題，很多的班主任每天早晨親自收取，統(tǒng)一保管，放學(xué)再發(fā)給學(xué)生。
因?yàn)閷W(xué)生在校園內(nèi)完全沒有使用手機(jī)的必要，有事需要與家長聯(lián)系，班主任老師或者任何一個辦公室的電話都可以給學(xué)生用。就是這樣的管理，還有個別同學(xué)存在僥幸心理，偷偷玩手機(jī)，有的同學(xué)被沒收兩次甚至三次，整天想著玩手機(jī)，怎么能集中精力學(xué)習(xí)呢?希望我們的家長也要督促孩子遵守學(xué)校規(guī)定。另外，在吸煙問題上我們也絕不手軟，發(fā)現(xiàn)一次懲處一次。
學(xué)校不放棄任何一個學(xué)生，任何一個學(xué)生在犯錯誤的時候，學(xué)校都會認(rèn)真的分析，幫助學(xué)生改正錯誤。但是也絕對不能容忍任何一個不服從管理、擾亂學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)校正常秩序的學(xué)生存在，本學(xué)期，累計(jì)開除和勸退的學(xué)生有5名，這也是對我們現(xiàn)在在校學(xué)生負(fù)責(zé)任。應(yīng)該說，在全體師生員工的共同努力下，在家長們的大力支持和配合下，學(xué)校的風(fēng)氣越來越正，學(xué)生的精神面貌越來越好。
本學(xué)期學(xué)校評選了18名三好學(xué)生和18名優(yōu)秀學(xué)生干部，他們的照片張貼在一樓校園之星宣傳板上。
2、抓學(xué)習(xí)不放松，確保學(xué)生學(xué)有所獲。
學(xué)生在高中三年，主要目的和任務(wù)是什么?我們認(rèn)為，首要的是要學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人。
鑒于我們的學(xué)生入學(xué)成績偏低，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對較弱的情況，我們在教學(xué)上堅(jiān)持走學(xué)科校本課程的路子，實(shí)行集體備課制度，以教研組為單位對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行改造、重組。在備課、教學(xué)、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考試、講評等各個環(huán)節(jié)堅(jiān)持從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，力爭讓學(xué)生聽得懂、學(xué)得會，并且學(xué)有所獲。
針對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣相對較差的狀況，學(xué)校實(shí)行全程抓學(xué)習(xí)、全員抓學(xué)習(xí)、全面抓學(xué)習(xí)的基本做法。所謂全員抓學(xué)習(xí)，無論是班主任、科任老師，還是值周老師、德育主任或者校領(lǐng)導(dǎo)，都以關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)為前提，校長更是經(jīng)常走進(jìn)教室，親自查看學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;所謂全程抓學(xué)習(xí)，每天從早到晚、從周一到周五都要對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)加以督促、引導(dǎo)，例如，每天早晨7點(diǎn)不到，教學(xué)樓內(nèi)已經(jīng)有老師在逐層巡查，督導(dǎo)學(xué)生進(jìn)到教室就要進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài);如果發(fā)現(xiàn)早自習(xí)有抄作業(yè)現(xiàn)象，巡查的老師會毫不客氣地嚴(yán)厲批評;很多科任教師利用午休時間進(jìn)行小考，目的就是督促學(xué)生學(xué)習(xí)。所謂全面抓學(xué)習(xí)，是從學(xué)習(xí)習(xí)慣、思想動態(tài)、情感交往、情緒管理等各個方面引導(dǎo)學(xué)生腦中時刻繃著學(xué)習(xí)這根弦。
通過全面抓學(xué)習(xí)，學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍越來越濃厚。學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性有了很大的提高。
本次期末考試我們參加由教育學(xué)院組織的26所普通高中參加的聯(lián)考，總體來說試題有一定難度，對我們學(xué)生來說有一定的挑戰(zhàn)，但是我們?nèi)匀蝗〉帽容^理想的成績。全校平均成績位于接近中游的水平，個別學(xué)科已經(jīng)達(dá)到中游甚至前茅的水平。
通過本次考試學(xué)生、家長和老師都要很好地分析原因，找出下一步努力的方向，爭取取得更好的成績。我們的目標(biāo)是全校平均成績達(dá)到中游、超過中游的水平。
3、以活動為載體，塑造學(xué)生良好的心態(tài)、美麗的心靈。
本學(xué)期的活動盡管不是很多樣，但每一項(xiàng)活動都讓學(xué)生獲得了良好的體驗(yàn)。
為了打造團(tuán)隊(duì)精神，我們開展了團(tuán)隊(duì)趣味運(yùn)動會，讓學(xué)生們在集體的氛圍中感受合作帶來的快樂。
為了讓學(xué)生自我樹立目標(biāo)，激發(fā)內(nèi)在動力，我們開展了“認(rèn)清自我確立目標(biāo)”的主題班會，每個同學(xué)都有機(jī)會走上前臺公開自己的目標(biāo)，接受全班同學(xué)的監(jiān)督。
為了讓學(xué)生的未來有一種永久的懷念，學(xué)校以班級為單位組織新年聯(lián)歡活動，每個學(xué)生都有參與的機(jī)會，學(xué)生與老師共同參與，相信每個同學(xué)都有難忘的記憶。
等。2月2號，學(xué)校將組織部分同學(xué)到大連兒童村做公益活動，為兒童村的圖書館整理圖書。大連兒童村是由著名人士王剛義發(fā)起組建的，專門接納勞教人員子女的一項(xiàng)公益組織。我們學(xué)校將與他們建立長久的聯(lián)系，讓我們的孩子感受服務(wù)他人的快樂。
十月份，學(xué)校田徑隊(duì)參加大連市高中組體育運(yùn)動會，獲得了第三名的好成績。
本學(xué)期我們做了很多。
工作。
也取得了一定成績。但是還存在不足表現(xiàn)在學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、自我管理能力還需要進(jìn)一步提高學(xué)校的'學(xué)習(xí)氛圍還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。這也是我們下個學(xué)期需要重點(diǎn)提升的地方。
小學(xué)期試?yán)蠋煱l(fā)言篇十三
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！春天的氣息已經(jīng)蔓延到校園的每一個角落，新的學(xué)期也在這悄然拉開帷幕。在開始新學(xué)期的時刻，我非常榮幸有機(jī)會向大家發(fā)表一下開學(xué)致辭。
首先，我代表學(xué)校，對新學(xué)期的到來表示贊賞和祝賀。新學(xué)期代表著新的開始、新的學(xué)習(xí)，也代表著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。希望大家能夠積極面對這一切，充滿著信心、勇氣和愛心。我們相信，今天的付出就會成為未來的收獲。
每個新學(xué)期，我們都有不同的期待和目標(biāo)。對于我們這些學(xué)生而言，我們的目標(biāo)就是學(xué)業(yè)有成、綜合素質(zhì)更優(yōu)秀。因此，我們需要努力創(chuàng)造學(xué)習(xí)自主意識并關(guān)注學(xué)習(xí)效果。我們也需要要認(rèn)真對待每一次課程，發(fā)揚(yáng)自己的創(chuàng)造力，認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，盡可能地展示自己的才華。
此外，在新學(xué)期我們也應(yīng)該意識到，作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)并不是我們唯一的責(zé)任。我們還需要積極參與各種課外活動，鍛煉自己的身體、注重心理健康、發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)力和人際交往能力。
而對于老師們，他們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)教育理念、教育道德、教育方法，使學(xué)生更好地完成學(xué)業(yè)，成為德才兼?zhèn)洹⒂袗坌牡娜瞬?。同時，我們也要感謝他們在新學(xué)期里將會付出的努力和汗水，我們相信他們一定會成為我們學(xué)習(xí)路上的指路明燈和引領(lǐng)者。
最后，我希望大家在新的`學(xué)期中，始終保持積極向上的心態(tài)，充滿熱情、充滿信心。無論你遇到任何困難，都要勇敢擁抱挑戰(zhàn)，努力克服困難。請用你的真心、用你的熱情和智慧點(diǎn)燃這新學(xué)期之火，創(chuàng)造屬于自己的精彩人生！
開學(xué)了，讓我們滿懷憧憬，迎接新學(xué)期的到來！讓我們激情澎湃、勇攀高峰，走向更大的成功和好的未來！
謝謝大家！
小學(xué)期試?yán)蠋煱l(fā)言篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛的同學(xué)們：
今天，我很榮幸能夠代表全體教師在這里發(fā)言。和大家一起慶祝城固二中新學(xué)年的開始。告別了酷暑的難耐與躁動，清爽怡人的秋天向我們展開了笑臉；結(jié)束了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語。懷著激動和興奮，帶著希望與憧憬，我們又迎來了新學(xué)年，同時也迎來了高一年級的新同學(xué)。在此，請?jiān)试S我代表全體教師熱烈歡迎各位新同學(xué)的到來！也希望各位同學(xué)在新的學(xué)年里勤奮努力，學(xué)業(yè)進(jìn)步！
教師這一職業(yè)是平凡的，但也是幸福和光榮的。因?yàn)閲\(yùn)興衰，基于教育；三尺講臺，關(guān)乎未來。教師是心靈的使者，慈愛的化身。它承載著傳承人類文明的使命，它寄托著無數(shù)人追求真,善，美，改變命運(yùn)，奉獻(xiàn)社會的理想。世上很少有像老師這樣的職業(yè)，能與民族興衰息息相關(guān)，世上也很少有像老師這樣的職業(yè)，承載著千家萬戶的希望和夢想。這就決定了我們每時每刻都不敢有絲毫懈怠，因?yàn)樨?zé)任重于泰山。
我們可能有過這樣的經(jīng)歷，每當(dāng)看到學(xué)生學(xué)習(xí)不努力時會生氣，甚至想放棄，但是，在我們眼中，學(xué)生只是孩子，我們始終相信班級里每一個孩子都是獨(dú)一無二的，這就決定了我們的工作必然艱辛，但我們又必須堅(jiān)持，不拋棄，不放棄。
新學(xué)期伊始，同學(xué)們帶著行囊和書包來到學(xué)校，無論你們是否理解，在你們的行囊里始終裝滿了父母殷切的寄望；在你們手捧的課本里除了知識，還寄托著學(xué)校老師的滿腔熱忱；在你們年輕的心里，還有青春年少的你們尚未實(shí)現(xiàn)的理想！一個學(xué)期很長，因?yàn)樗?40天；一個學(xué)期很短，因?yàn)樗挥?40天。有位學(xué)者這樣說：你所站立的地方，就是你的中國，你怎么樣，中國便怎么樣；你是什么，中國便是什么；你有光明，中國便不黑暗。在這里，我想說，你所站立的地方，就是你的母校，你怎么樣，母校便怎么樣；你是什么，母校便是什么；你有光明，母校便不黑暗！希望同學(xué)們在新學(xué)期分秒必爭，求真務(wù)實(shí)，勵志成才，為母校爭光添彩！
作為教師，我們早已做好準(zhǔn)備，我們愿傾其所有，我們愿全力以赴。因?yàn)檫x擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽(yù)都與你們同在，你們是幸福的，我們就是快樂的；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。?借此機(jī)會，我謹(jǐn)代表全校老師對同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：高三年級的同學(xué)們，你們是二中新的希望，社會、學(xué)校、家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，認(rèn)真地把握好每一天，為學(xué)弟學(xué)妹們作出表率，有位詩人說，有一種記憶叫感動，有一種付出叫成功，有一種輝煌叫震撼！希望你們用追求、成功和輝煌感動身邊所有關(guān)愛你們的人；高二年級的同學(xué)們，你們肩負(fù)著承上啟下的重任，希望你們再接再厲，努力拼搏，為明年的輝煌打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，爭取在各方面更上一層樓！有這樣一句話：大海之所以偉大，不是因?yàn)樗写蠛?，而是因?yàn)樗谴蠛！ＯＭ銈兂藢W(xué)業(yè)外，還要注重自己的品德修養(yǎng)。擁有海納百川的胸懷，敢為天下先的膽略！請你們記?。喝?，不一定能使自己偉大，但一定可以使自己崇高。高一年級的新同學(xué)們，你們是二中的新生力量，希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí)，更學(xué)會合作。作為老師，我們會用春風(fēng)化雨般的情懷，用愛和智慧與你們共同描繪一幅幅多彩的藍(lán)圖，譜寫一曲曲美妙的樂章，點(diǎn)燃一盞盞理想的明燈。請拿出你們“天生我才必有用”的信心，“吹盡黃沙始到金”的毅力，“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職猓ビ尤松L(fēng)雨的洗禮，相信風(fēng)雨之后定見彩虹！?作為教師，我們肩負(fù)莘莘學(xué)子對知識的渴盼，父老鄉(xiāng)親望子成龍的厚望，而這些都激勵著我們把工作做得更好、更精、更細(xì)。我們始終會堅(jiān)守著自己的課堂，專心寫好每一個教案，細(xì)心上好每一節(jié)課，耐心輔導(dǎo)每一位學(xué)生。老師們，讓我們努力做一名胸懷理想，充滿激情和詩意的老師；一名自強(qiáng)自信，不斷挑戰(zhàn)自我的老師；一名善于合作，具有人格魅力的老師；一名充滿愛心，受學(xué)生歡迎的老師；一名善于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我的老師；一名堅(jiān)韌剛強(qiáng)，不向挫折彎腰的老師；一名追求卓越，富有創(chuàng)造精神的老師；一名關(guān)注人類命運(yùn)，具有社會責(zé)任感的老師！
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，也是新的希望，新的征程！老師們，同學(xué)們，讓我們一起楊帆，共同奮進(jìn)。我相信：成功一定會屬于我們，因?yàn)槲覀兡_踏實(shí)地，因?yàn)槲覀兿r如金，因?yàn)槲覀冎敬娓哌h(yuǎn)。就讓我們在更為激烈的競爭中乘風(fēng)破浪，為二中更為豐碩的明天努力，再努力！
最后，深深祝福全體師生在新的學(xué)期里家庭幸福，工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步；祝福我們的學(xué)校越辦越紅火，越辦越輝煌。
謝謝大家！
小學(xué)期試?yán)蠋煱l(fā)言篇十五
尊敬的各位師生：
大家好！
在這新學(xué)期的伊始，我代表學(xué)校向大家發(fā)出美好的祝愿，預(yù)祝大家在新的一年里身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步、事業(yè)有成！
新的學(xué)期將會有許多新的挑戰(zhàn)和機(jī)會。毫無疑問，這也是一個新的開始。從這里開始，我們將會一起迎來一個全新的學(xué)期，面對許多不同的課程、任務(wù)、挑戰(zhàn)、機(jī)會。我相信，在這一學(xué)期中，我們將會經(jīng)歷到許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，拓展我們的知識面，提高我們的能力和技能。
很多人認(rèn)為學(xué)習(xí)僅僅是為了取得成績。然而，學(xué)習(xí)的意義不僅僅體現(xiàn)于成績。學(xué)習(xí)更是指在各個方面獲得新的認(rèn)識和見解，讓自己成為一個更明智、更理解世界的人。無論是在課堂內(nèi)還是課堂外，我們都應(yīng)該擁有這樣的認(rèn)識，不斷提高自己的領(lǐng)悟力。
同時，世界發(fā)展的'日新月異，變化無常。我們應(yīng)該樹立更加開放、包容的心態(tài)，思考并嘗試新的事物和方法。新生代的學(xué)子需要有自己的見解、想法和創(chuàng)意，他們需要創(chuàng)造和改變、向世界展現(xiàn)自己的獨(dú)特價值。因此，我們需要提高自我管理、表達(dá)和溝通的能力，展示自己的獨(dú)特一面。
另外，毋庸置疑的是，學(xué)習(xí)的過程會面臨許多心理壓力。盡管有科技便利的幫助，但我們還是需要在日常生活中調(diào)整和平衡自己的情緒和能力。我們應(yīng)該關(guān)注自己的健康，學(xué)會適當(dāng)?shù)姆潘膳c伸展。我們需要培養(yǎng)管控自己的壓力、增強(qiáng)成就感和建立良好的人際關(guān)系的能力。
最后，我想向大家呼吁環(huán)境保護(hù)。世界面臨著許多環(huán)境問題，我們的生存和發(fā)展已經(jīng)與這些問題緊緊相連。因此，我們應(yīng)該意識到自己的行為對環(huán)境所帶來的影響，努力減少不必要的浪費(fèi)和污染。我們應(yīng)該建立環(huán)保意識，保護(hù)我們的家園和未來。
新的學(xué)期已經(jīng)開始，讓我們從現(xiàn)在開始，用更昂揚(yáng)的斗志去迎接新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。讓我們共同努力，追求優(yōu)異的表現(xiàn)和出色的成果。祝大家學(xué)習(xí)愉快、進(jìn)步快樂！感謝各位師生的耐心閱讀！
小學(xué)期試?yán)蠋煱l(fā)言篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的孩子們：
大家好!
很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言。一起慶祝寧靜小學(xué)今秋的開學(xué)。
告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語。光輝的20__年8月18日，是個激動人心的日子，我們實(shí)現(xiàn)了百年的奧運(yùn)中國夢，我們的運(yùn)動健兒不斷收獲戰(zhàn)果刷新體壇，在舉國上下熱血沸騰，心潮澎湃，縱情放歌的時候，我們帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮迎來了新學(xué)期。
孩子們，在新學(xué)期里，我們依然會本著“對你們負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)取;立足于講臺，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏你們的“心靈之樂”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰你們稚嫩的靈魂!力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績。你們的內(nèi)心世界就像一張純潔的白紙，讓我們?nèi)w教師用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫出一曲曲美妙的樂章;讓我們用生命之火點(diǎn)燃你們理想的明燈。雖然我們的名字不會名垂千古，流芳百世，但我們會驕傲地說：“我們的青春和生命將在一批又一批學(xué)生身上得到延續(xù)和永生!”“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”。
孩子們，我們?nèi)w教師早已做好準(zhǔn)備，我們愿傾我們所有，全力以赴。因?yàn)檫x擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
借此機(jī)會，對孩子們提出幾點(diǎn)希望：1、高年級的孩子們，希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，認(rèn)真地把握好每一天，為低年級的小弟弟、小妹妹做出表率，為母校爭光添彩;中年級的孩子們你們肩負(fù)著承上啟下的重任，希望你們再接再勵，努力拼搏，為下一年的學(xué)習(xí)打好厚實(shí)的基礎(chǔ)，爭取在各項(xiàng)常規(guī)工作中做好榜樣，一年更比一年好!一年級的新生們，你們是寧靜的新鮮血液，希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，多像大哥哥、大姐姐們學(xué)習(xí)，我們所有的老師都是你們的親人和朋友，希望你們在寧靜這塊沃土中茁壯成長。
良好的開端是成功的一半。一個好的開始，就意味著孩子們應(yīng)該樹立起一個遠(yuǎn)大的理想，，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鷹，正是有了對藍(lán)天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠(yuǎn)，才能真正體會到“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界。
人生非坦途。孩子們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)中一定會有很多困難。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見到美麗的彩虹。
新的學(xué)期又開始了，在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?孩子們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團(tuán)結(jié)一心，努力在今朝，去創(chuàng)造美好的明天吧。
最后深深地祝福寧靜小學(xué)的全體師生，在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝福我們的學(xué)校越辦越輝煌。
小學(xué)期試?yán)蠋煱l(fā)言篇十七
親愛的新同學(xué)：
你們好！首先歡迎你們來到美麗的**校園生活和學(xué)習(xí)。這兒有寬敞明亮的教室、也有綠草如茵的操場；有積極向上的校風(fēng)、更有愛生如子的老師。孩子們，今生能夠與你們相遇、相識直到相知是一種緣分。要知道，你們是我盼了整整一個假期才得以相見的人兒。老師早已打心底里喜歡上你們了。
面對眼前的這位beautifullady，你們想要了解些什么呢？讓我告訴你們吧。我最大的特點(diǎn)要數(shù)愛孩子了，不管男生、女生、學(xué)優(yōu)生還是學(xué)困生，我都愿意走進(jìn)他們的心靈，感受一個個獨(dú)特的生命個體所蘊(yùn)含的能量。因此，孩子們都樂意與我交朋友，把我當(dāng)成他們的哥們、姐們。不管剛畢業(yè)的還是十多年前的學(xué)生，我們至今都能回味并感受到濃濃師生情的幸福與快樂。因此，你們甭怕，大膽地向我敞開心扉，放下羞澀，向我走近些、再走近些。讓我的愛點(diǎn)燃你們的激情，溫暖你們的小心靈吧！
小珠珠們，聽到這里，你們是不是有點(diǎn)兒喜歡上眼前的這個beautifullady了呢？別急，她可沒那么完美。教學(xué)中她很認(rèn)真，可對待孩子們不只有春風(fēng)化雨、循循善誘哦？對于同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活中的一些陋習(xí)、錯誤，她會非常嚴(yán)厲的。有時可能會暴風(fēng)驟雨般一頓亂劈，有時會怒目相向，也會讓你受到一定的懲罰。但這一切只是對事不對人。別怪老師，只因老師知道“教育需要愛，但愛不等于教育”。關(guān)注你們的成長是我應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。因此，愛中有嚴(yán)、嚴(yán)中有愛是我所信奉的。
小珠珠們，今天給大家讀這封信我是高興的、快樂的?？墒悄銈冎绬?？就在一個多月前，我給我畢業(yè)之季的小珍珍們讀分別信時曾淚流滿面、難分難舍，那種傷心的離別場面至今縈回在我的腦海中。他們樂學(xué)、向上、善良、真誠而且知恩圖報(bào)。老師平時教導(dǎo)他們的點(diǎn)滴碎語，他們?nèi)靠逃≡诹诵睦?、體現(xiàn)在實(shí)際行動之中、。舉個例子吧，有個叫成文鑫的男孩，剛開學(xué)時腳部受傷了，同學(xué)們便自覺自愿幫助他。有給他打飯的、有攙扶他上廁所的、還有給他傳送老師布置的任務(wù)的……而成文鑫呢？他在接受同學(xué)幫助的同時把同樣的愛心回報(bào)給了大家。時常給同學(xué)們講題，親手為我們班制作了“dreamhouse”，在學(xué)習(xí)最緊張的畢業(yè)前夕和王超同學(xué)堅(jiān)持為老師打水……這種事例還有很多。今天老師也要求你們向他們學(xué)習(xí)這些人生之中的真、善、美。我就同樣把李鎮(zhèn)西老師的一句話也告訴你們吧。“讓人們因我的存在而感到幸福。”這句話適合李老師的學(xué)生，適合我的小珍珍們，也同樣適合你們---我各位可愛的小珠珠。請你們把它背下來，時時刻刻讓它引領(lǐng)你們的處事行為和做人態(tài)度。千萬不要低估這句話的力量。試試看，它將是一副靈丹妙藥，會讓你整個人都發(fā)生變化，首先是成為一個好人。
好了，還有太多的故事留待以后慢慢聊。請跟著老師一起步入英語世界吧，讓我們一路載歌載舞，風(fēng)光定會無限美好！
小學(xué)期試?yán)蠋煱l(fā)言篇十八
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
金色秋風(fēng)送走了炎炎夏日，也敲開了院前小學(xué)新學(xué)期的大門，帶著對暑假生活的美好回憶、懷著對新學(xué)期的向往，我們?nèi)w師生又走到了一起。今天是一個充滿希望的日子!一大清早，我們美麗的校園又熱鬧起來了!你看，我們的大家庭又迎來了許多新成員，200余名一年級的新同學(xué)!讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們!
親愛的同學(xué)們，當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯的讀書聲又響遍菁菁校園的時候，你是否有一股新的沖動，是否有一個新的目標(biāo)在心中涌起?有人說，人的一生可以用三天來形容：昨天、今天和明天，我認(rèn)為時間最可寶貴的就是今天，最容易喪失的也還是今天。是的，昨天已經(jīng)過去，明天尚未到來，唯有今天就在你的眼前。
時間是無私的。它不多給誰一秒，也不少給誰一分。對于那些珍惜時間的人，今天給他希望、給他勤奮、給他力量、給他成功!對于那些忽視時間的人，今天給他空虛、給他煩惱、給他年華的虛度，給他暗淡無光的生活、給他蒼白的生命。
時間也是無情的。它一刻不停地從我們的談話、睡眠、學(xué)習(xí)中溜走?！懊魅諒?fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”這首《明日歌》就是一副清醒劑。
所以說，同學(xué)們，今天的事不要等到明天去做，更不能做一天和尚撞一天鐘，讓我們從今天做起，給自己制定一個奮斗的目標(biāo)，比如按時完成作業(yè)、認(rèn)真聽講、每天閱讀、做環(huán)保小衛(wèi)士、參加體育運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練、參加科技、書法、聲樂、舞蹈等社團(tuán)活動，不管你決定做什么，都應(yīng)該做到今日事今日畢，做一個珍惜時間的人，這樣你才能鑄就明天的輝煌!
最后，祝全體老師和同學(xué)們在新的學(xué)期里每天都擁有快樂的心情，每天都有可喜的進(jìn)步!謝謝!
寒冷的冬天已銷聲匿跡，迎來了暖暖的春天，今天是我們新年開學(xué)的第一天，我們剛剛度過了一個祥和的春節(jié)，度過了一個愉快的寒假，往日的老朋友又相聚在熟悉的校園，又迎來了吉祥如意的一年。在此，祝同學(xué)們生活愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步!
俗話說：一年之計(jì)在于春。我們在春天里播撒文明、勤奮、樂學(xué)、健康、合作的種子，秋天里就會收獲明禮誠信、樂學(xué)善思、身心健康、團(tuán)結(jié)合作的豐碩成果。播種離不開耕耘，只有辛勤耕耘，我們才能學(xué)會求知、學(xué)會健體、學(xué)會合作、學(xué)會做事、學(xué)會做人，享受到進(jìn)步的喜悅，享受到收獲的幸福。
上個學(xué)期的表彰大會里，我們學(xué)校的許多同學(xué)經(jīng)過自己的努力，都到得了較大的進(jìn)步，其中有一小部分同學(xué)進(jìn)步更加顯著，在新的學(xué)期里，相信大家通過自己不懈的努力，刻苦的攀登，銳意的進(jìn)取，一定會大有進(jìn)步，大有作為。同學(xué)們，老師相信你們，也預(yù)祝你們都能取得成功!在新學(xué)期里學(xué)校要求同學(xué)們做好“五個心”：
一是收心。
從寒假的以玩為主，轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主。
二是決心。
新學(xué)期有新開始，尤其對于畢業(yè)班六年級的同學(xué)。
三是恒心。
在學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，取得新的成績。
四是愛心。
不僅要提高自身的學(xué)習(xí)積極性，同時還提高自身的品德修養(yǎng)。尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛，互助互愛，孝順父母。
五是留心。
注意校內(nèi)、校外和家中安全。
同學(xué)們，理想的校園生活，應(yīng)該是五彩斑斕、輕松活潑的;然而，現(xiàn)實(shí)的校園生活，不只是輕松與舒適，更多的是緊張的生活節(jié)奏，嚴(yán)明的紀(jì)律，繁重的學(xué)習(xí)?；厥走^去，我們激情澎湃，展望未來，我們豪情滿懷。同學(xué)們，只要我們同舟共濟(jì)，努力拼搏，我們將創(chuàng)造千萬個偉大的奇跡!
讓我們擁抱春天，珍惜春天，共同創(chuàng)造輝煌、燦爛美好的明天吧!邁著輕盈的步伐，沐浴2月的陽光，在這播種的的季節(jié)里，我們又迎來了播種希望的新學(xué)年。
也許，昨天的你擁有許多輝煌，但那已成為了一段甜蜜的回憶;也許，過去的你遇到無數(shù)挫折，但那已是幾滴消失了的苦澀淚痕。讓我們忘記從前的成功與失敗，只把收獲的寶貴經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)銘刻在心。正如面對一個盛著半杯水的杯子，悲觀的人永遠(yuǎn)說它是半空的，而樂觀的人則會說它是半滿的。不同的心態(tài)決定了我們對待生活，對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。新學(xué)年，換一種心態(tài)，學(xué)習(xí)生活將是一方艷陽天。
業(yè)精于勤荒于嬉。同學(xué)們，我們要想取得好成績，勤奮是必不可少的，也是最為重要的。魯迅先生曾說過：“哪里有天才?我只是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了。”孔子晚年看《周易》時，穿書簡的皮繩不知磨斷了多少次!唐代詩人白居易幼年好學(xué)，勤奮不懈，年僅16歲就寫出了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生“的千古絕句。勤奮不一定會成功，但成功肯定以勤奮為基礎(chǔ)。瑯瑯書聲是我們獻(xiàn)給太陽的禮贊，晶瑩露珠是我們迎接日出的問候。不斷追求心中的夢想，不斷振奮克服困難的勇氣和決心，經(jīng)受風(fēng)雨，勇往直前，只有這樣，我們才能夠響亮地回答：我們沒有虛度時光。
新學(xué)年的大門已經(jīng)開啟，讓我們以昂揚(yáng)的精神狀態(tài)投入新的學(xué)習(xí)和生活中去，為自己的新的學(xué)期去拼搏。
小學(xué)期試?yán)蠋煱l(fā)言篇十九
1.天真又可愛的浩宇,現(xiàn)在的你每天都能高高興興上幼兒園，而且還會向老師問好呢!這個學(xué)期，你能堅(jiān)持用普通話與同伴交流，還能和同伴友好相處。班上很多同伴的名字你也認(rèn)識，還會主動去交朋友呢!在自理能力方面有所增強(qiáng)，會自己進(jìn)餐，自己穿脫鞋子。升上中班，老師希望你能認(rèn)真上課，爭取更大的進(jìn)步。
3.天真又可愛的alan,現(xiàn)在的你每天都能高高興興上幼兒園，而且還會向老師問好呢!這個學(xué)期，你能堅(jiān)持用普通話與同伴交流，還能和同伴友好相處。班上很多同伴的名字你也認(rèn)識，還會主動去交朋友呢!在自理能力方面有所增強(qiáng)，會自己進(jìn)餐，自己穿脫鞋子。在園，你喜歡參與各項(xiàng)游戲活動，歌曲，兒歌你記得特別牢。在“慶六一”和英語匯報(bào)活動中你都能自信的參與表演。真是個能干的孩子。升上中班，老師希望你能認(rèn)真上課，爭取更大的進(jìn)步。即將升上中班，我們的樂樂長大了，學(xué)到了不少本領(lǐng)。你是一個生活自理能力很強(qiáng)的孩子，衣服鞋子都是自己穿。吃飯你從來就不用老師喂，而且能保持桌面的干凈。你還是一個愛學(xué)習(xí)接受能力很強(qiáng)的孩子，在語言發(fā)展方面的進(jìn)步也非常大，你能自如地表達(dá)自己的想法和意愿，喜歡用普通話與同伴交流了。完成作業(yè)特別快速，整潔。本學(xué)期參加了黃金閱讀課程，你認(rèn)識了很多字寶寶，還學(xué)會了閱讀短小的故事。真棒!在“慶六一”和英語匯報(bào)活動中你都能自信的參與表演，還擔(dān)任了小主持人呢!寶寶做事還要主動大膽一點(diǎn)，相信你會有更大的進(jìn)步的。
5.我們的小judy樂于助人，自理能力強(qiáng)。在班上，你總像一個大姐姐，在別人有困難的時候及時地去幫助他們。同伴哭時，你能拿紙巾幫她擦干眼淚，同伴椅子臟了，你能幫她擦干凈。每次睡覺看你把衣褲疊得整整齊齊，起床后把被子也疊得整整齊齊。老師不禁要說：“你真是個能干的孩子!”參加舞蹈興趣班的學(xué)習(xí)，你的基本功令人稱贊。只是在課堂上，你容易分心哦!老師希望你能專心上課，積極動腦多發(fā)言，好嗎?相信升上中班你會有更大的進(jìn)步的。加油!
6.仇真：我們班有一個胖嘟嘟的小姑娘，她活潑可愛，喜歡和小朋友一起游戲，會主動幫助別人，有事能馬上告訴老師;這個學(xué)期她進(jìn)步可大啦——學(xué)本領(lǐng)時專心認(rèn)真，還會積極地舉手發(fā)言，這個孩子就是你!繼續(xù)努力吧，老師為你加油!
7.許貝恒：你常常不動聲色地流露出你的聰明能干，學(xué)本領(lǐng)時總是那么認(rèn)真，回答問題時總是那么特別，游戲活動時總能想出與別人不同的方法，老師從心底里喜歡你。希望你上中班后能多鍛煉身體，讓自己變得更強(qiáng)壯。
8.徐佳琳：你能干乖巧，一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容;你膽子很大，喜歡給小朋友表演節(jié)目;你想象力豐富，常常有不同一般的想法;你動手能力很強(qiáng)，喜歡畫畫做手工;你學(xué)本領(lǐng)時專心認(rèn)真，還會主動舉手。希望你以后多鍛煉身體，并祝你快樂健康地成長!
9.韋軼：現(xiàn)在的你愛上幼兒園了，臉上總是洋溢著靦腆的笑容;你與同伴相處得很好，每天能把家中的玩具帶來，大方地跟小朋友一起玩耍;你學(xué)會了自己吃飯，自己穿脫衣服。老師尤其為你能清晰流暢地表達(dá)自己的想法而感到高興。繼續(xù)努力吧，可愛的小男孩!
10.解傲頎：活潑好動的你喜歡搭積木做游戲，小手也越來越能干了，會做手工，畫圖畫。學(xué)本領(lǐng)時也比以前認(rèn)真了，有時還能響亮地回答老師的問題。希望你以后聽到老師的口令立即行動，做一個聰明又乖巧的好孩子!
11.李新宇：你是個能干大方的小男孩，愿意自己的事情自己做，會主動幫助小伙伴，從不與同伴斤斤計(jì)較;你喜歡看圖書玩玩具，圖畫畫得越來越漂亮，學(xué)本領(lǐng)時能大膽舉手回答問題，。希望你在新學(xué)期里吃飯時加快速度，使自己的身體更強(qiáng)壯!
12.陳夢妍：那個以前老愛翹嘴巴的小女孩現(xiàn)在不見了，她學(xué)會了大方地原諒別人，學(xué)會了有事跟老師好好講，還學(xué)會了專心投入地先做完一件事情再做另一件事情。那個女孩就是你呀，希望你上中班后繼續(xù)努力，爭取更大進(jìn)步!
13.秦熠：如今的你變得越來越愛干凈了，早晨來幼兒園后會耐心地擦拭自己的小椅子，吃飯時學(xué)會了盡量不掉飯粒，畫圖畫時能保持畫面的干凈整潔。希望你在學(xué)本領(lǐng)時能始終保持專心認(rèn)真，爭取學(xué)到更多的本領(lǐng)。
14.劉佳雯：乖巧文靜的你，做什么事都是輕輕柔柔的，在老師眼里，你是個聰明懂事的小姑娘，從不和其他小朋友發(fā)生爭執(zhí);你還是個愛護(hù)玩具的好孩子，每次老師都能看到你認(rèn)認(rèn)真真的把積木送回家，真能干!老師還想和你說句悄悄話：希望你升到中班后能吃更多的飯菜，而且吃的香香甜甜的，把身體養(yǎng)的棒棒的，好嗎?你一定能做到的!
15.黃嘉誠：你是個文靜乖巧的寶寶，你的表現(xiàn)得越來越棒了，懂禮貌，會謙讓，游戲時從不與同伴掙搶玩具。你還很能干，午睡時總是自己穿脫一些簡單的衣服，老師在上課時也常能找到你的眼睛。老師多么希望能多吃飯，多吃菜，把身體養(yǎng)得棒棒的!
小學(xué)期試?yán)蠋煱l(fā)言篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
在這秋風(fēng)送爽的金色九月里，在這熱烈而又歡快的氣氛中，我們又迎來了一個嶄新的學(xué)期。很榮幸，今天我能夠作為教師代表在這里發(fā)言，一起慶祝梓橦路中學(xué)今秋的開學(xué)。
回首今年的中考，我校取得了全區(qū)第二的優(yōu)異成績，書寫了“梓橦奇跡”，創(chuàng)造了“梓橦速度”。作為梓橦路中學(xué)的一員，我們都應(yīng)以此為驕傲！
以此而自豪！但我們不會停止，今天我們再次起航。
新的學(xué)期，新的希望，新的征程！站在這個新的起點(diǎn)上，展望新學(xué)期：在學(xué)習(xí)的旅途中，我們最要緊的.是把理想和目標(biāo)帶上。因?yàn)槔硐胧俏覀儕^斗不息的力量源泉，目標(biāo)是我們勇往直前的精神支柱！
我們要帶上自信和堅(jiān)強(qiáng)快樂出發(fā)，與理想同行。因?yàn)檫@里有江陽區(qū)最佳、瀘州市知名的校長——周忠誠校長；有全國知名、省內(nèi)一流、瀘州唯一的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)。有自信自強(qiáng)、勤奮好學(xué)、求真求上的學(xué)生。在新的學(xué)期中，我們要學(xué)會“享受學(xué)習(xí)，創(chuàng)造性學(xué)習(xí)”實(shí)現(xiàn)“全面發(fā)展，快樂成長”的目標(biāo)。
借此機(jī)會，老師想對同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：初一年級的同學(xué)們，新的學(xué)校，就是新的開始。人生剛剛為你們打開更加美好的一頁，希望你們在老師的指導(dǎo)下，使自己盡快適應(yīng)初中階段的學(xué)習(xí)和生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。努力做到：學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會合作。早日形成“梓橦特質(zhì)”。初二年級的同學(xué)們，你們肩負(fù)著承上啟下的重任，在新學(xué)期開始就要以謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度和頑強(qiáng)拼搏的精神投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，今天的勤奮會收獲明天的成功。希望你們再接再厲，努力拼搏！
爭取在各方面為學(xué)弟學(xué)妹們做好榜樣，一年更比一年好！
初三年級的同學(xué)們，還有一個春夏，你們將迎來人生的第一次挑戰(zhàn)——中考?，F(xiàn)在，初三生活已經(jīng)拉開帷幕，拼搏的號角已然吹響。初三，就是我們決戰(zhàn)的時刻。競爭激烈的初三要我們第一次以個人的名義，誓用這一年的學(xué)習(xí)和緊隨其后的中考成績與全市的同齡人一比高低！
你將在這場搏擊中懂得，最高境界的拼搏，是和自己拼搏。盡自己最大的努力，得到你應(yīng)該得到的分?jǐn)?shù)，你就是勝利者！
現(xiàn)在，我們要靜下心來，潛心學(xué)習(xí)，用積極肯練的精神向撲面而來的初三各學(xué)科開戰(zhàn)！
不要留情，更不能退縮，要霸氣要大膽，要挖掘我們的巨大潛力！
面對初三，哪怕我們走得很艱難，甚至我們還會經(jīng)歷一些失敗，只要夢想還在，希望就在。初三，只是人生的一段路。什么是人生？有得有失，有成有敗，有喜有憂就是我們初三的考試人生。在整個初三學(xué)習(xí)生活中，我們都應(yīng)記?。撼晒r不驕傲，失敗時不氣餒，以積極昂揚(yáng)的姿態(tài)迎接各種挑戰(zhàn)。這才是年輕的性格！
上一屆師生用心血鑄就了梓中的輝煌。你，你們，要拿勤奮來度量青春，拿成績來開創(chuàng)歷史。初三的孩子們，你們是梓橦路中學(xué)新的希望，社會、學(xué)校、家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望，從現(xiàn)在做起，認(rèn)真地把握好每一天，從各個方面為學(xué)弟學(xué)妹作出表率，為母校爭光添彩。
最后，衷心祝愿：初三的同學(xué)們在20xx年的中考中，你們不但要閃亮，更要開創(chuàng)！
祝愿我們的校園和諧平安，大步向前，再創(chuàng)輝煌！
祝愿全體教師工作順意，微笑每一天！
祝愿同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，快樂成長！
謝謝大家！
小學(xué)期試?yán)蠋煱l(fā)言篇二十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好，我很高興成為__小學(xué)新學(xué)期國旗下講話的學(xué)生代表。時光如梭，眨眼間，兩個月的假期已經(jīng)結(jié)束。今天，伴著雄壯的義勇軍進(jìn)行曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起——一個充滿希望的新學(xué)年開始了。
如今我們的校園舊貌換新顏，地面更加整潔，花草更加鮮艷?？葱绿淼膹V播站，新掛的標(biāo)語標(biāo)牌，在這樣的學(xué)校讀書，我們感到由衷的自豪。
新的學(xué)年開始了，新學(xué)期、新氣象、新起點(diǎn)、新征程、新希望、新崛起。全體師生將以高昂的干勁、踏實(shí)的作風(fēng)和嶄新的思路去做好每一項(xiàng)工作。
同學(xué)們，新學(xué)期孕育新的希望，新學(xué)期自然有新的要求。在新的學(xué)期里，我們?nèi)w同學(xué)有信心、有決心，按照《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《中小學(xué)生守則》做自立自強(qiáng)的好少年。讓我們學(xué)會創(chuàng)造、學(xué)會做人、學(xué)會合作，為成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)合格接班人而努力學(xué)習(xí)。
最后，祝老師們在新學(xué)年里工作順利、精神愉快!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長!
謝謝大家。
小學(xué)期試?yán)蠋煱l(fā)言篇二十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的家長、老師們、同學(xué)們：
上午好！
作為一名xx小學(xué)的老師，我們?yōu)橛心銈冞@樣的好學(xué)生而自豪！希望我們同學(xué)的這種不怕吃苦、努力拼搏的精神在我們xx小學(xué)更加發(fā)揚(yáng)光大！
作為一名教師在新學(xué)期里我一定要努力學(xué)習(xí)，開拓進(jìn)取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)工作，努力改變教育觀念，更新教育思想，切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)向課堂教育要效益、要質(zhì)量。只有抓住課堂教學(xué)這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)，才干掌握教學(xué)的主動權(quán)，才干奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌！在課堂教學(xué)中努力關(guān)注每位學(xué)生，做學(xué)生的引導(dǎo)者，充沛運(yùn)用啟發(fā)式、討論式、誘導(dǎo)式，教學(xué)激發(fā)學(xué)生，獨(dú)立考慮和創(chuàng)新意識，讓學(xué)生去感受、理解知識發(fā)生和發(fā)展的過程，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度，和科學(xué)精神，變教學(xué)為導(dǎo)學(xué)，一位教育家曾經(jīng)說過“施教三功貴在誘導(dǎo)，進(jìn)學(xué)三功貴在領(lǐng)悟”以誘導(dǎo)的方式把學(xué)生引入知識的殿堂，是我們每位老師的神圣職責(zé)！
愛是教育的前提，愛是教師的天職。作為一名教師要努力做到關(guān)心保護(hù)每一位學(xué)生，把人民教師對學(xué)生的愛均勻地灑向每位學(xué)生的心田！努力做到愛與嚴(yán)的結(jié)合。對學(xué)生嚴(yán)格要求以嚴(yán)導(dǎo)其行，以愛溫其心，積極與學(xué)生加強(qiáng)情感推薦，時時處處做學(xué)生的表率，努力做到敬書育人，管理育人為人師表，虛心向其他老師學(xué)習(xí)向自身的學(xué)生學(xué)習(xí)，和時聽取學(xué)生意見和要求，不時改進(jìn)教學(xué)方法，力爭在新的學(xué)期里取得更大的成果。
借此機(jī)會，對同學(xué)提出幾點(diǎn)希望：六年級的同學(xué)們，你們是xx小學(xué)新的希望，社會學(xué)校家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜時間爭分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，以優(yōu)異成果回報(bào)家長、學(xué)校和老師，從各個方面為你們的學(xué)弟學(xué)妹做出表率，為母校爭光添彩，六年級的同學(xué)們你們肩負(fù)著承上啟下的重任，希望你們再接再厲，努力拼搏，欲與其他學(xué)校的學(xué)子試比高，一年更比一年好！
小學(xué)一年級的小朋友們，你們是xx小學(xué)的新鮮血液，希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，努力做到自尊、自信、自主、自強(qiáng)，親愛的同學(xué)們，你們生在政通人和之時，學(xué)于與時俱進(jìn)之秋，偉大祖國二十一世紀(jì)的宏基偉業(yè)要靠你們?nèi)グl(fā)明，一個嶄新的xx小學(xué)將在你們的努力下崛起。努力吧！努力、努力再努力是時代的最強(qiáng)音，學(xué)習(xí)吧！學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)是新世紀(jì)的進(jìn)軍號！讓我們攜起手來，為了我們偉大的祖國更加繁榮興盛，為了母校明天更加絢爛輝煌，去學(xué)習(xí)、去奮斗、去拼搏吧！
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長身體健康，工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯生長。
謝謝大家！
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