演講稿的語言應(yīng)該簡潔明了，避免使用過于技術(shù)性或晦澀的詞匯。演講稿的寫作過程中，不僅需要注重邏輯和內(nèi)容，還需要注重語言的感染力和表達的準(zhǔn)確性。這是一些成功演講家的精彩演講稿，希望能給大家?guī)盱`感和啟示。
文明禮儀在身邊演講稿篇一
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)我們重拾“禮儀”話題的時候，很多人會自然地聯(lián)想到國家元首會晤之時長長的紅地毯、威武的儀仗隊、馨香的花束、親切的握手，想到莊重的會場上井然有序的座位、整齊的著裝、端正的身姿、不茍言笑的面容，或者想到從東洋舶來的“茶道”繁瑣的程序，從西洋引進的“西餐”左刀右叉的高雅，似乎“禮儀”是處于特殊地位的人在特殊的場合所需要的擺設(shè)，而全然忘卻了“禮儀”實際上是所有人日常生活的細節(jié)。
當(dāng)今一些所謂的“文明”人，把自己的“文明”當(dāng)作歧視他人的工具。我們不無心寒地看到，有時在公車上一些“時尚達人”“優(yōu)雅地”占著位子，看見羸弱的老者、舉步維艱的病人，卻視若無睹、無動于衷;如果有衣著不如自己光鮮的人站在自己的身邊，他們會投以鄙夷的白眼，嘴中還會嘟囔著“鄉(xiāng)巴佬，沒文化”之類的碎語，然后繼續(xù)滔滔不絕地聊著自己和某位“上流人士”的交情，并以幾句散裝的“外語”標(biāo)榜自己的身份和內(nèi)涵。他們文明嗎?不，我認為不!他們不配擁有知識，擁有文化!他們不知什么是尊老愛幼嗎?不知什么是文明禮儀嗎?他們當(dāng)然知道，但卻用自己的一點薄識來充當(dāng)文明的外皮，以輕視他人來抬高自己的地位，他們丟棄了禮儀最本質(zhì)的內(nèi)涵——愛己及人，可憐的是他們卻還往往以此而自鳴得意。
文明禮儀不是華麗的外表，不是高雅的姿態(tài)。它可以只是對陌生人的一個微笑，可以是撿起紙屑的一次彎腰;可以是排隊候車時的秩序，可以是給需要者的讓座;可以是獲得幫助之后的一聲“謝謝”，也可以是難為人家之后的一聲“對不起”;可以是上學(xué)準(zhǔn)時到校，可以是上課認真聆聽;可以是一句問好，一次點頭;可以是一次諒解，一點寬容，……一些屑小的細節(jié)都是禮儀，一些微不足道的暖意就是文明，舉手投足間的關(guān)愛其實就能消融心中的冰雪，可以化解人間的仇怨。當(dāng)今社會許多大事件都源于一些小矛盾，這不禁令我深思：爭強斗狠是失禮之舉，如果人人都能恪守細節(jié)中的禮儀，也許就不會發(fā)生不應(yīng)發(fā)生的事了?！叭桃粫r風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”，文明禮儀是聯(lián)系人心的橋梁，是化解矛盾的良藥。
如果說人生是樹，功績是果實，才能是枝干，而文明禮儀，是不起眼的樹葉，是那深扎地底的根須。想讓你的樹碩果累累，就應(yīng)增強文明禮儀，從我做起，從細節(jié)做起!
我的演講完畢，謝謝大家!
文明禮儀在身邊演講稿篇二
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家下午好!
今天我要演講的題目是《文明在我身邊》。
大家都知道，文明是一個國家進步的根本，是一個人修身養(yǎng)性必修的課程。古時候的圣人君子都是尊崇文明的。正是這種文明，推動了中國的發(fā)展。
現(xiàn)在不知道有多少人在苦苦的追尋文明，但他們沒有發(fā)現(xiàn)，實際上，文明就在我們身邊，文明就在我們心中，我們常把文明看得那么神圣，那么高貴，那么遙不可及。其實不然。文明不就是不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰嗎?其實，只要多留心一下你身邊的人和事，文明不難找到。每當(dāng)你走在大街上，看見有人將老人扶過馬路的時候;每當(dāng)你坐在公交車上，看見一個天真的小孩把車位讓給老奶奶的時候;你所看到的都是文明。我們不要總以為文明是神圣的，是要經(jīng)過千辛萬苦才能找到的。
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！蔽覀円惨獙W(xué)會創(chuàng)造文明，多做些有意義的事。我想，也許有人會說：“我哪兒會創(chuàng)造文明啊?！逼鋵?，請大家想一想，如果沒有創(chuàng)造文明的人，又哪兒來的文明呢?所以，我們要在平時的學(xué)習(xí)，生活中有意識的去培養(yǎng)我們文明的習(xí)慣。我們要把文明和我們的生活合而為一。我們要做到每當(dāng)我們走在路上看見廢紙可以自然而然的將它撿起;每當(dāng)你看見老師同學(xué)能夠自然而然的打招呼。
如果你做到了以上這些，那這就反映了你是一個講文明的人。因為文明的意識早已在我們的心里扎了根，這些看似平常卻能折射出我們修養(yǎng)的事，早已和我們的生活融為一體，根本不用我們?nèi)ヌ匾庀肫鹚⑶铱桃馊プ觥?/p>
文明是一種修養(yǎng)，它透露的是我們的純潔、謙遜、有文化底蘊。如果一個粗魯、野蠻的人站在你面前，你一定會感到很不快吧!那是因為他是個沒有修養(yǎng)、不講文明的人。相反，如果一個文質(zhì)彬彬、朝氣蓬勃的人站在你的面前，你難道還會覺得不快嗎?你一定會上前主動去和他打招呼吧!因為那是個有修養(yǎng)的人、是個講文明的人!
文明又是一種氣質(zhì)。它讓別人看到了你“高雅脫俗”的一面，可能你做的一切是微不足道的、平平常常的，但是，你良好的習(xí)慣、講文明的行為，往往會使人稱贊：“這人真有氣質(zhì)!”
因此，尋找文明并不難，難的是你不知道什么是文明，什么叫講文明。文明就在你日常生活中的點點滴滴、一些看似微不足道的事情中，只要注意自己的一舉一動，文明就會悄悄在你心里扎根、開花、結(jié)果了!
現(xiàn)在，就請望望你們的身邊，看看你們的腳下，拾起你們身邊的每一片紙，提醒你們身邊的每一位同學(xué)：“爭當(dāng)文明人，爭做文明事”吧!
我們演講完畢，謝謝大家!
文明禮儀在身邊演講稿篇三
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好，我叫武梓粟，今天我演講的題目是《文明在我身邊》。
文明如一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情;文明是一盞燈，照亮了前程的光明;文明似一場雨，滋潤了干涸的心靈。
文明在哪里呢?朋友們說：“文明在學(xué)校的宣傳欄里。”爸爸媽媽說：“文明在圖書館的每一頁紙上?！睔v史學(xué)家說：“文明在幾千年前的希臘羅馬?！倍乙粋€朝氣勃發(fā)，自信自強的小學(xué)生要說：“文明在我心中!”
文明在我心中。因為有了文明，才有道德;因為有了文明，才有高尚;因為有了文明，才有奉獻。因為有了道德的.傳遞，有了高尚的傳承，有了奉獻的傳接，于是我們知道了，面對傷心絕望，可以“看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來”，在集體的建設(shè)發(fā)展中，除了個人利益，還可以“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!”
因為文明的傳播，年幼的我們終于了解——“嚴”的紀(jì)律，“勤”的雙手，“活”的思維，“實”的品格，這“四字真諦”是怎樣激勵哥哥姐姐們好好學(xué)習(xí)，天天向上!因為文明的傳播，稚嫩的我們終于認識到——“團結(jié)”的真情，“守紀(jì)”的態(tài)度，“務(wù)實”的德行，“創(chuàng)新”的風(fēng)格。
曾經(jīng)，我的一個好朋友，他問了我一個問題，“文明是什么?”但是，我也不能回答?；丶液螅瑡寢屨Z重心長地告訴我：“文明是一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，發(fā)自內(nèi)心的美。也是我們現(xiàn)實社會的一種修養(yǎng)，一種道德，一種素質(zhì)?！币粍t公益廣告上講，文明就在我們身邊。不信，你瞧!校園里的同學(xué)們每次集隊做到快、靜、齊，同學(xué)之間笑臉相迎，互相幫助，不說臟話、粗話，愛護花草樹木，不隨地吐痰、丟垃圾，見到垃圾就主動撿起放進果皮箱，文明之花已經(jīng)在我們心中綻放了。
文明，似一顆溫暖幸福的種子，由一邊傳至另一邊;文明，似一朵奪目絢爛的花朵，由這邊綻放到那邊;文明，似無處不在的細菌，由一個人傳至一個人!讓我們與文明同行!文明就在我們心中!
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
文明禮儀在身邊演講稿篇四
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
文明是什么?文明是見到別人會主動打招呼，不亂扔垃圾等。生活中處處有文明，文明其實就在我們身邊。我家就有一個備受人敬佩的文明人，她就是我母親。
母親在我印象中總是和藹可親的樣貌。每當(dāng)遇到人時，她就會笑瞇瞇地主動向別人打招呼。母親也不會隨手亂扔垃圾。有一次，母親看到哥哥往院子里亂丟垃圾，母親就立刻喊住了他說：“你不能這樣貌，要把垃圾倒到指定的地方，要不然我們的環(huán)境就會受到破壞，會由綠色變成灰色的。你明白了嗎?”哥哥聽了，垂頭喪氣地回答：“是的，我明白了?！蹦赣H這才會心露出笑容。
雖然我們農(nóng)村很忙，但我們家里永遠都是干干凈凈、整整齊齊的。從地里收工回到家，看到家里有點垃圾或其它臟的地方，母親是閑不住的，凳子還沒坐暖，立即拿起掃把打掃得十分整潔，簡直清涼如溪。我打心眼里佩服我的母親。
再來說說一個小朋友，她就是我表妹。我表妹活潑可愛。別看我表妹年紀(jì)不大，身材矮小，可是她經(jīng)常得到大家的稱贊，有時夸她是“文明小標(biāo)兵”呢!表妹無時不刻都遵守文明規(guī)則。比如放學(xué)回家走樓梯是總是安安靜靜的，不像別人那樣打打鬧鬧。看到有同學(xué)發(fā)生爭吵，表妹伸出雙手勸阻，讓他們和好如初。她有什么好東西，總是會和小朋友們分享。表妹可真講文明呀!
文明到處都有，只要你留心觀察。你是不是也想做個“文明小標(biāo)兵”呢?讓我們快來一齊爭當(dāng)文明人吧!
文明禮儀在身邊演講稿篇五
演講稿是一種實用性比較強的文體。是為演講準(zhǔn)備的書面材料。下面小編給您精心推薦的演講稿范文，歡迎參考。想了解更多，歡迎訪問留學(xué)網(wǎng)/yanjianggao。
古人說，“不學(xué)禮，無以立”。就是說，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會中立身。
那么，什么是禮儀呢?簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。
文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國家的臉面。
所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強個人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。
作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。
我們身在社會中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。
當(dāng)我們身為游客的時候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂;當(dāng)我們是市民的時候，又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。
當(dāng)我們和同學(xué)相處的時候，總會埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”，無論是工作上還是生活上的說話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。
當(dāng)我們乘坐公共汽車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的.時候，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當(dāng)我們是老人的時候，站在晃晃悠悠的車上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座。
隨著社會的發(fā)展和進步，人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高，就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問，在當(dāng)前的形勢下，禮儀已不是個別行業(yè)、個別社會層次的需求，而是全民所需。
毫不疑問，我們的文明禮儀推廣和普及工作，就會更加容易。那么我們的精神文明建設(shè)，就會和物質(zhì)文明建設(shè)一樣，取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌，必然會煥然一新，人們都會生活在友好、寬容、關(guān)愛、溫馨的社會氛圍中!
文明禮儀，強調(diào)的是“尊重為本”。
想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。
我的講話完了，謝謝大家!
文明禮儀在身邊演講稿篇六
親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天想和大家聊聊文明這個話題。
同學(xué)們，中國是文明古國，禮儀之邦，作為中學(xué)生，如何做一個文明的中學(xué)生呢？我覺得要從以下幾個方面做起：
1、要懂法守法，法是人們共同制定、共同遵守的準(zhǔn)則，有了法人們做事才有準(zhǔn)則，作為一名中學(xué)生，我們必須通過各種途徑和幾種方式學(xué)習(xí)和了解一些簡單的法律常識，要知道我們自己做的事，哪些不是錯事，哪些是違法的，不僅要學(xué)法，還要守法，守法就是自己的行為要符合法律的規(guī)定，不做違法之事。
2、要遵守校紀(jì)校規(guī)。校紀(jì)校規(guī)是規(guī)范學(xué)生行為的準(zhǔn)則，大家必須遵守。打架罵人，隨意說臟話，抽煙喝酒等都違反了我們校紀(jì)校規(guī)，違反了中學(xué)生日常行為規(guī)范，這對我們的成長是不利的。
3、要愛我們的校園，校園是我們學(xué)習(xí)生活的地方，校園環(huán)境好壞直接影響生活質(zhì)量的好壞，因此我們要保護好我們的校園環(huán)境，可惜的是在我們的校園，有意識無意識的破壞環(huán)境行為時有可見，亂扔亂丟亂倒現(xiàn)象時有發(fā)生。
同學(xué)們，做一個文明的中學(xué)生的要求還很多，不僅僅就是我說的以上幾個方面，希望同學(xué)借“文明禮貌月”活動的春風(fēng)，多學(xué)法、用法矯正正自己的行為，規(guī)范自己的行為，要求我們每位同學(xué)都能始終保持文明學(xué)生的形象，從點滴做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。
與此同時，做文明之人，還要會用文明語，做文明事，再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話想必大家都知道。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。
同學(xué)們，“文明”其實并不遙遠，我們身邊都是“文明”，就讓我們從身邊簡單的文明做起，做一個高尚的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有文化素養(yǎng)的人，真正做一個文明的中學(xué)生。我相信，經(jīng)過大家的共同的努力，一定會營造出一個更為寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的文明校園。
謝謝大家！
文明禮儀在身邊演講稿篇七
親愛的同學(xué)們：
古人說，“不學(xué)禮，無以立”。就是說，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會中立身。
那么，什么是禮儀呢?簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。
文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國家的臉面。
所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強個人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。
作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。
我們身在社會中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。
當(dāng)我們身為游客的時候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂;當(dāng)我們是市民的時候，又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。當(dāng)我們和同學(xué)相處的時候，總會埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”，無論是工作上還是生活上的說話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。當(dāng)我們乘坐公共汽車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當(dāng)我們是老人的時候，站在晃晃悠悠的車上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座。
隨著社會的發(fā)展和進步，人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高，就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問，在當(dāng)前的形勢下，禮儀已不是個別行業(yè)、個別社會層次的需求，而是全民所需。
毫不疑問，我們的文明禮儀推廣和普及工作，就會更加容易。那么我們的精神文明建設(shè)，就會和物質(zhì)文明建設(shè)一樣，取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌，必然會煥然一新，人們都會生活在友好、寬容、關(guān)愛、溫馨的社會氛圍中!
我的講話完了，謝謝大家!
文明禮儀在身邊演講稿篇八
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是五年級年級二班的這天我演講的題目是《禮貌禮儀伴我行》。
在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢？我想首先就應(yīng)是具備禮貌素質(zhì)，只有當(dāng)每一個人都具備了禮貌素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。
不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些禮貌禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因為有這些不禮貌行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不禮貌行為也是國恥?！辈恢蠹沂欠裼浀茫醒腚娨暸_以前報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴構(gòu)成了強烈反差。
以上的兩個事例證明，禮貌其實是由細節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見禮貌離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不禮貌的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)清潔打掃，扔了又何妨；再例如有的'同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀折樹枝、踐踏草坪，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了禮貌的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就必須是良好的、有序的。
我們明白：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的禮貌行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。此刻，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而禮貌的行為就在幫忙我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們首先就應(yīng)做一個堂堂正正的人，一個懂禮貌、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。禮貌就是我們素質(zhì)的前沿，擁有禮貌，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。記得一位名人曾說：德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無數(shù)事例證明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類禮貌的接力棒。
南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝?！弊鳛橐粋€中學(xué)生，我們務(wù)必明白自己的儀表起碼務(wù)必貼合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，持續(xù)大方、得體的儀表，是對老師同學(xué)的一種尊重。
要養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣，做禮貌中學(xué)生。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，必須會營造出一個禮貌完美的校園。試想假如全國每一個校園都共同建立禮貌校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的未來必須是繁榮昌盛、燦爛輝煌！
禮貌禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了禮貌，就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做禮貌人，學(xué)做社會人，清潔環(huán)境，禮貌校園，從我做起，從每一件小事做起，讓禮貌禮儀之花在校園處處盛開。
謝謝大家！
文明禮儀在身邊演講稿篇九
講文明其實很簡單，文明就存在于我們的生活中，讓我們從小事做起，從身邊做起，爭做文明好市民。下面就由本站小編為你分享文明就在身邊。
演講稿。
歡迎欣賞。
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家下午好!
今天我要演講的題目是《文明在我身邊》。
大家都知道，文明是一個國家進步的根本，是一個人修身養(yǎng)性必修的課程。古時候的圣人君子都是尊崇文明的。正是這種文明，推動了中國的發(fā)展。
現(xiàn)在不知道有多少人在苦苦的追尋文明，但他們沒有發(fā)現(xiàn)，實際上，文明就在我們身邊，文明就在我們心中，我們常把文明看得那么神圣，那么高貴，那么遙不可及。其實不然。文明不就是不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰嗎?其實，只要多留心一下你身邊的人和事，文明不難找到。每當(dāng)你走在大街上，看見有人將老人扶過馬路的時候;每當(dāng)你坐在公交車上，看見一個天真的小孩把車位讓給老奶奶的時候;你所看到的都是文明。我們不要總以為文明是神圣的，是要經(jīng)過千辛萬苦才能找到的。
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！蔽覀円惨獙W(xué)會創(chuàng)造文明，多做些有意義的事。我想，也許有人會說：“我哪兒會創(chuàng)造文明啊?！逼鋵崳埓蠹蚁胍幌?，如果沒有創(chuàng)造文明的人，又哪兒來的文明呢?所以，我們要在平時的學(xué)習(xí)，生活中有意識的去培養(yǎng)我們文明的習(xí)慣。我們要把文明和我們的生活合而為一。我們要做到每當(dāng)我們走在路上看見廢紙可以自然而然的將它撿起;每當(dāng)你看見老師同學(xué)能夠自然而然的打招呼。
如果你做到了以上這些，那這就反映了你是一個講文明的人。因為文明的意識早已在我們的心里扎了根，這些看似平常卻能折射出我們修養(yǎng)的事，早已和我們的生活融為一體，根本不用我們?nèi)ヌ匾庀肫鹚⑶铱桃馊プ觥?/p>
文明是一種修養(yǎng)，它透露的是我們的純潔、謙遜、有文化底蘊。如果一個粗魯、野蠻的人站在你面前，你一定會感到很不快吧!那是因為他是個沒有修養(yǎng)、不講文明的人。相反，如果一個文質(zhì)彬彬、朝氣蓬勃的人站在你的面前，你難道還會覺得不快嗎?你一定會上前主動去和他打招呼吧!因為那是個有修養(yǎng)的人、是個講文明的人!
文明又是一種氣質(zhì)。它讓別人看到了你“高雅脫俗”的一面，可能你做的一切是微不足道的、平平常常的，但是，你良好的習(xí)慣、講文明的行為，往往會使人稱贊：“這人真有氣質(zhì)!”
因此，尋找文明并不難，難的是你不知道什么是文明，什么叫講文明。文明就在你日常生活中的點點滴滴、一些看似微不足道的事情中，只要注意自己的一舉一動，文明就會悄悄在你心里扎根、開花、結(jié)果了!
現(xiàn)在，就請望望你們的身邊，看看你們的腳下，拾起你們身邊的每一片紙，提醒你們身邊的每一位同學(xué)：“爭當(dāng)文明人，爭做文明事”吧!
我們演講完畢，謝謝大家!
老師們、同學(xué)們：
上午好!今天我講話的題目是《文明在我們身邊》。
同學(xué)們，三月份學(xué)校的德育主題是文明禮貌宣傳月。3月5日是第48個“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”，也是第12個“中國青年志愿者服務(wù)日”，學(xué)校團總支組織團員、志愿者參加了學(xué)雷鋒活動。本周各班將圍繞“文明禮貌”主題召開主題班會、更新。
黑板報。
墻報，我們還將創(chuàng)造性地參加植樹節(jié)活動。本周三，我們將承辦江寧片德育活動，將學(xué)校的體驗式德育活動主題班會中考總復(fù)習(xí)動員大會等一系列活動向兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)展示。
那么，什么是文明呢?文明是一種進步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升，是自覺的控制，是人性的超越。
文明在我們口中。文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。親近禮貌用語，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明在我們手中。文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣、愛護公共財物的人。他愛學(xué)校的一草一木，他會自覺維護校園環(huán)境，而不會亂丟面紙、塑料袋，因為他愿意把美好留給他人和自己。
文明在我們心中。文明的學(xué)生，一定是一個有愛心和責(zé)任感的人。他會尊敬師長、友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)、感恩同學(xué)的幫助……文明的學(xué)生，一定是一個誠信的人。對人守信、對事負責(zé)，作業(yè)不抄襲、考試不作弊。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園。
謝謝大家!
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好，我叫武梓粟，今天我演講的題目是《文明在我身邊》。
文明如一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情;文明是一盞燈，照亮了前程的光明;文明似一場雨，滋潤了干涸的心靈。
文明在哪里呢?朋友們說：“文明在學(xué)校的宣傳欄里。”爸爸媽媽說：“文明在圖書館的每一頁紙上。”歷史學(xué)家說：“文明在幾千年前的希臘羅馬。”而我一個朝氣勃發(fā)，自信自強的小學(xué)生要說：“文明在我心中!”
文明在我心中。因為有了文明，才有道德;因為有了文明，才有高尚;因為有了文明，才有奉獻。因為有了道德的傳遞，有了高尚的傳承，有了奉獻的傳接，于是我們知道了，面對傷心絕望，可以“看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來”，在集體的建設(shè)發(fā)展中，除了個人利益，還可以“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!”
因為文明的傳播，年幼的我們終于了解——“嚴”的紀(jì)律，“勤”的雙手，“活”的思維，“實”的品格，這“四字真諦”是怎樣激勵哥哥姐姐們好好學(xué)習(xí)，天天向上!因為文明的傳播，稚嫩的我們終于認識到——“團結(jié)”的真情，“守紀(jì)”的態(tài)度，“務(wù)實”的德行，“創(chuàng)新”的風(fēng)格。
曾經(jīng)，我的一個好朋友，他問了我一個問題，“文明是什么?”但是，我也不能回答?；丶液?，媽媽語重心長地告訴我：“文明是一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，發(fā)自內(nèi)心的美。也是我們現(xiàn)實社會的一種修養(yǎng)，一種道德，一種素質(zhì)。”一則公益廣告上講，文明就在我們身邊。不信，你瞧!校園里的同學(xué)們每次集隊做到快、靜、齊，同學(xué)之間笑臉相迎，互相幫助，不說臟話、粗話，愛護花草樹木，不隨地吐痰、丟垃圾，見到垃圾就主動撿起放進果皮箱，文明之花已經(jīng)在我們心中綻放了。
文明，似一顆溫暖幸福的種子，由一邊傳至另一邊;文明，似一朵奪目絢爛的花朵，由這邊綻放到那邊;文明，似無處不在的細菌，由一個人傳至一個人!讓我們與文明同行!文明就在我們心中!
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
文明禮儀在身邊演講稿篇十
文明是春風(fēng)，它溫暖地吹拂著我們的心田，禮儀是鮮花，它熱情地點綴著我們的生活。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)和生活的根基，是我們健康成長的臂膀。下面由本站小編向你推薦文明禮儀在身邊演講詞，希望你滿意。
古人說，“不學(xué)禮，無以立”。就是說，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會中立身。
那么，什么是禮儀呢?簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。
文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國家的臉面。
所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強個人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。
作為具有5020xx年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。
我們身在社會中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。
當(dāng)我們身為游客的時候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂;當(dāng)我們是市民的時候，又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。
當(dāng)我們和同學(xué)相處的時候，總會埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”，無論是工作上還是生活上的說話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。
當(dāng)我們乘坐公共汽車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當(dāng)我們是老人的時候，站在晃晃悠悠的車上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座。
隨著社會的發(fā)展和進步，人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高，就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問，在當(dāng)前的形勢下，禮儀已不是個別行業(yè)、個別社會層次的需求，而是全民所需。
毫不疑問，我們的文明禮儀推廣和普及工作，就會更加容易。那么我們的精神文明建設(shè)，就會和物質(zhì)文明建設(shè)一樣，取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌，必然會煥然一新，人們都會生活在友好、寬容、關(guān)愛、溫馨的社會氛圍中!
想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。
我的講話完了，謝謝大家!
各位老師，各位同學(xué)：
你們好!
今天，我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
五月，火熱的季節(jié)，陽光燦爛，生機勃勃，全國上下到處都彌漫著文明禮儀的芬香。作為新世紀(jì)的小學(xué)生，我們肩負著祖國的明天，面對時代的召喚，歷史的期盼，我們應(yīng)該從小做起，從我做起，爭做文明禮儀的典范。
有一句。
格言。
這樣說：“孩子的心靈是一塊奇怪的土地，播上思想的種子，就會獲得行為的收獲;播上行為的種子，就會獲得習(xí)慣的收獲;播上習(xí)慣的種子，就會獲得品德的收獲;播上品德的種子，就會獲得命運的收獲?！蔽拿鞫Y儀就是我們希望的種子，就是我們成功的種子。那么我們怎樣做到講文明懂禮儀呢?讓我來告訴你吧!
在家里：我們要孝敬父母。為了我們健康快樂地成長，父母傾注了大量的心血。孝敬父母是我們每一個人的基本道德準(zhǔn)則。我們要銘記父母的養(yǎng)育之恩，關(guān)心體貼父母，幫助父母做一些力所能及的事情。“孔融讓梨”的故事，流芳百世，我們不要總把自己當(dāng)作“小皇帝”，“小公主”，要學(xué)會謙讓，謙讓會使別人快樂，我們要懂得，別人的快樂就是我們最大的幸福。
在學(xué)校：我們要尊敬師長，關(guān)心集體，團結(jié)同學(xué)，友愛互助。儀表上要：著裝整潔，大方得體，頭正肩平，胸寬背直，體現(xiàn)出新時代學(xué)生篷勃向上的精神面貌。升旗儀式，最為莊嚴，我們要端正肅立，精神飽滿，高唱國歌。課堂上，我們要認真聽講，積極發(fā)言，不開小差，不做小動作，不發(fā)呆。課間休息時：不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不拿粉筆頭玩，不追逐打鬧，上下樓梯一律右行，見到老師和客人主動問好。我們還要愛護花草樹木，不攀爬，不踐踏，不采摘。受到幫助時，誠懇地說聲“謝謝”。犯了錯誤時，勇敢地說聲“對不起”。受到致謝時，謙虛地說聲“沒關(guān)系”。遇到因難時，恭敬地說聲“請”字。
在社會上：我們要講究秩序，遵守交通規(guī)則，舉止文明，輕聲細語，熱愛大自然，熱愛一切生命，關(guān)愛孤寡老人和邊遠山區(qū)的失學(xué)兒童。公交車上，主動讓個座，別人有困難時，熱情伸把手?！爸灰巳硕极I出一點愛，世界將變成美好的人間?！敝灰阄宜?，大家都為社會這個大家庭做些努力，我們的社會一定會更和諧，我們的國家一定會更繁榮!
文明是春風(fēng)，它溫暖地吹拂著我們的心田;禮儀是鮮花，它熱情地點綴著我們的生活。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)和生活的根基，是我們健康成長的臂膀。伸出你的手，伸出我的手，讓我們攜起手來，讓文明禮儀之花在家庭、在學(xué)校、在社會，在我們生活的每一個角落處處盛開!
謝謝大家!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我叫，來自四年級*班。今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
我一直要求自己做一個懂文明，知禮儀的好孩子。平時我很注意講禮貌，遇到師長、來賓，我會主動問好;與同學(xué)交往，我能和大家和睦相處。上下樓梯，人多擁擠，我會右行禮讓;在學(xué)校我愛護校園里的花草樹木，在公共場所講究衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑;愛護公物，不亂寫亂劃;乘車時做到先下后上，并能主動讓座。我還懂得感恩父母，在家里經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事。每當(dāng)父母的生日和父親節(jié)、母親節(jié)，我總能為父母送上一份祝福。我認為這樣做才符合一個優(yōu)秀、文明的少先隊員形象。
四年前，我?guī)е篮玫你裤阶哌M這所美麗的學(xué)校，稚嫩的臉龐上是充滿朝氣的笑容和純凈如水的眼眸。光陰似箭，歲月如梭，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名四年級的學(xué)生了，我認為我應(yīng)該為低年級的小弟弟小妹妹們樹立一個好榜樣，所以我來參加我們學(xué)校舉辦的“陽光女孩紳士少年”活動，我希望自己能像太陽一樣，把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個人。也希望自己能像春雨一樣，讓文明禮儀的雨水滋潤身邊的每一個人。
矯健的蒼鷹扇動著雙翅，無畏的目光點亮前行的道路。同學(xué)們，讓我們攜起手來，使文明禮儀之花開遍我們的校園吧!
我的演講完了，謝謝大家!
文明禮儀在身邊演講稿篇十一
父親將我送到了廈門，說廈門的教育比農(nóng)村更好，讓我能更好的成長。
來到廈門，眼前全是煥然一新的景物，每樣事物都讓我驚嘆不已，也讓我充滿好奇與向往。在這里，每位廈門人都陽光、守秩序。他們熱情好客，愛護環(huán)境，尊老愛幼……文明禮儀從他們身上看得出來，父親沒有說錯，廈門果然讓我對生活有了新的認識。
先說愛護環(huán)境吧。有一次春游，我們?nèi)ァ昂Ｉ匣▓@的鼓浪嶼?！蹦抢锸秋L(fēng)平浪靜、詳和安寧，因她有豐厚的文化底蘊和優(yōu)美的環(huán)境名揚世界。也因浪打到小嶼會發(fā)出鼓聲而得名。那里游客如云，來來往往的人從不間斷，但地上總是那么干凈。是清潔工人打掃的勤快嗎？我們在陰涼地午餐時，卻從未見到清潔工人的身影?？吹降闹皇茄笠缰矏偟娜巳海麄?nèi)齼蓛傻淖咧?，小聲的議論著眼前的景色。這時同學(xué)們總會不由自主地撿起地上無意掉落的垃圾，放入垃圾桶中。美在這時候呈現(xiàn)。也只有人人都愛護這一草、一木、一磚、一瓦，才有這樣讓人不忍離去，讓人留連忘返的廈門。人人覺得這只是舉手之勞，這就是廈門。
然后說熱情好客吧。有一天，我去同學(xué)家玩耍，同學(xué)見了我，馬上把我的鞋子脫下來，拿出拖鞋給我，然后把我請到了客廳，拿出堅果，水果，零食請我吃，我見了，心想：原來同學(xué)這么熱情好客。他問我還需要什么，我連忙說：“不用了。”我走時，他把我送到小區(qū)門口才與我分開。這就是廈門人。
最后說尊老愛幼，有一次，我去坐公交車，座位坐滿了，一位白發(fā)蒼蒼，皺紋滿面的老婆婆上了車，她正尋找著位置，我剛要讓坐，突然，一位姐姐站了起來，將老婆婆扶到了座位上，請她坐下。這就是廈門人。
小學(xué)生現(xiàn)在要知禮，學(xué)禮，行禮，做一個文明人，父親說得沒有錯，廈門的教育就是好，廈門的人好，廈門的人文明?，F(xiàn)在我深深的感受到了這一點，我也要做一個文明的廈門人，我為我是廈門人而驕傲。我為我能生活在這個城市而自豪。
文明禮儀在身邊演講稿篇十二
文明禮儀，是一種行為，是一種崇高的品質(zhì)。無論是一口禮貌的用語；一個細微的動作；一次輕松的舉手之勞；甚至是一副真心的笑臉……都可以將它輕易地表現(xiàn)。它潛藏在身邊，只是我們不曾留心發(fā)現(xiàn)，可因它如沙般渺小，作用卻如此的偉大，感動人心！
突然，從人群中走出一位小弟弟。她寬容有禮的說道“大姐姐，請你下次要小心點，怕灑了，就請別帶進來喝。請做到講文明禮儀，愛互環(huán)境，不給他人添麻煩?！闭f完小弟弟也跪下來，幫這位大姐姐一起擦。周圍的人們也紅著臉，點頭稱贊，還一起幫忙大姐姐擦果汁呢。
傍晚，我傷心欲淚，拽著成績單，忐忑不安地走在回家的路上，時刻做好挨打的準(zhǔn)備。霎時遠方傳來了一聲熱情呼喚“珺珺”，我一楞?？匆娦^(qū)的阿姨面含微笑，溫柔有禮的注視著我；面對阿姨熱情微笑，我也有禮的，擦干了眼淚，破涕為笑，給他人一個最尊敬的笑容。我覺得雖然很傷心，但我們也要講禮貌，給他人一個單純的幸福，讓世界因禮貌而充滿愛。
講文明禮儀就是這么簡單，我們不需要做出什么驚天動地的壯舉，只要將每一件小事做好就是文明的表現(xiàn)?？傊灰巳诉~出一小步，那我們的國家走向文明就邁進了一大步！所以，讓我們共同學(xué)習(xí)文明禮儀，去發(fā)現(xiàn)身邊的文明禮儀，讓世界變得更加美好！
文明禮儀在身邊演講稿篇十三
父親將我送到了廈門，說廈門的教育比農(nóng)村更好，讓我能更好的成長。
來到廈門，眼前全是煥然一新的景物，每樣事物都讓我驚嘆不已 ，也讓我充滿好奇與向往。在這里，每位廈門人都陽光、守秩序。他們熱情好客，愛護環(huán)境，尊老愛幼……文明禮儀從他們身上看得出來，父親沒有說錯，廈門果然讓我對生活有了新的認識。
先說愛護環(huán)境吧。有一次春游，我們?nèi)ァ昂Ｉ匣▓@的鼓浪嶼?！蹦抢锸秋L(fēng)平浪靜、詳和安寧，因她有豐厚的文化底蘊和優(yōu)美的環(huán)境名揚世界。也因浪打到小嶼會發(fā)出鼓聲而得名。那里游客如云，來來往往的人從不間斷，但地上總是那么干凈。是清潔工人打掃的勤快嗎？我們在陰涼地午餐時，卻從未見到清潔工人的身影?？吹降闹皇茄笠缰矏偟娜巳海麄?nèi)齼蓛傻淖咧?，小聲的議論著眼前的景色。這時同學(xué)們總會不由自主地撿起地上無意掉落的垃圾，放入垃圾桶中。美在這時候呈現(xiàn)。也只有人人都愛護這一草、一木、一磚、一瓦，才有這樣讓人不忍離去，讓人留連忘返的廈門。人人覺得這只是舉手之勞，這就是廈門。
然后說熱情好客吧。有一天，我去同學(xué)家玩耍，同學(xué)見了我，馬上把我的鞋子脫下來，拿出拖鞋給我，然后把我請到了客廳，拿出堅果，水果，零食請我吃，我見了，心想：原來同學(xué)這么熱情好客。他問我還需要什么，我連忙說：“不用了?！蔽易邥r，他把我送到小區(qū)門口才與我分開。這就是廈門人。
最后說尊老愛幼，有一次，我去坐公交車，座位坐滿了，一位白發(fā)蒼蒼，皺紋滿面的老婆婆上了車，她正尋找著位置，我剛要讓坐，突然，一位姐姐站了起來，將老婆婆扶到了座位上，請她坐下。這就是廈門人。
小學(xué)生現(xiàn)在要知禮，學(xué)禮，行禮，做一個文明人，父親說得沒有錯，廈門的教育就是好，廈門的人好，廈門的人文明?，F(xiàn)在我深深的感受到了這一點，我也要做一個文明的廈門人，我為我是廈門人而驕傲。我為我能生活在這個城市而自豪。
文明禮儀在身邊演講稿篇十四
我國稱之禮儀之邦，素來講究文明禮貌?？鬃釉弧安粚W(xué)禮，無以立”告訴我們文明禮儀是我們要養(yǎng)成的一種習(xí)慣；漢代賈誼則是把是否講禮、守禮看作是人與獸的區(qū)別。在現(xiàn)代文明社會，講文明，懂禮貌，這種美德是應(yīng)當(dāng)?shù)玫酱罅霌P的，因為它對于：“形成追求高尚，激勵先進的良好社會風(fēng)氣”，“促進整個民族素質(zhì)的不斷提高”具有重要的意義，但對現(xiàn)在的我們也要一起講文明禮儀，做到一個真正的三好少年！
文明禮儀，是一種行為，是一種崇高的品質(zhì)。無論是一口禮貌的用語；一個細微的動作；一次輕松的舉手之勞；甚至是一副真心的笑臉……都可以將它輕易地表現(xiàn)。它潛藏在身邊，只是我們不曾留心發(fā)現(xiàn)，可因它如沙般渺小，作用卻如此的偉大，感動人心！
回憶起自己獨自去圖書館閱讀看到的一幕，頓時陣陣暖流融入心底：那天，綠樹成蔭，陽光和曦，我隨著人群踏入了館內(nèi)，只見映入眼簾的是一片書的海洋，擺放著整潔，而又寧靜。誰做熟悉的步伐，我進入了青年閱讀區(qū)，我一會兒就沉浸在書世界里，突然一聲“嘭”的巨響，震驚了周圍的人。原來是一位大姐姐把帶來的果汁撒了一地，黃色的液體緩緩流出，一邊冒泡，一邊雜著凌亂的果絲，還不時飄出腐爛的果汁味，惡心極了！周圍的人們隨之露出一張嫌棄、害怕的表情，大姐姐不知所措，皺了皺眉頭，大家的厭惡目光下小心、笨拙地跪在地上擦著。
突然，從人群中走出一位小弟弟。她寬容有禮的說道“大姐姐，請你下次要小心點，怕灑了，就請別帶進來喝。請做到講文明禮儀，愛互環(huán)境，不給他人添麻煩。”說完小弟弟也跪下來，幫這位大姐姐一起擦。周圍的人們也紅著臉，點頭稱贊，還一起幫忙大姐姐擦果汁呢。
文明禮儀就在身邊，不光是今天，上回我在看電影時，身旁坐了一位穿著破爛的衣裳，滿臉疲憊的中年人，他輕輕的啃著手上寥寥無幾的瓜子，身旁卻毫無垃圾，為什么呢？他吃東西總會留下一些垃圾吧，原來他在扶手旁掛塑料袋，瓜子殼都扔進了塑料袋。既讓自己保持干凈，又美化了環(huán)境，給別的人一種干凈舒服、賞心悅目的環(huán)境，這真是一舉兩得??！
傍晚，我傷心欲淚，拽著成績單，忐忑不安地走在回家的路上，時刻做好挨打的準(zhǔn)備。霎時遠方傳來了一聲熱情呼喚“珺珺”，我一楞?？匆娦^(qū)的阿姨面含微笑，溫柔有禮的注視著我；面對阿姨熱情微笑，我也有禮的，擦干了眼淚，破涕為笑，給他人一個最尊敬的笑容。我覺得雖然很傷心，但我們也要講禮貌，給他人一個單純的幸福，讓世界因禮貌而充滿愛。
講文明禮儀就是這么簡單，我們不需要做出什么驚天動地的壯舉，只要將每一件小事做好就是文明的表現(xiàn)?？傊?，只要人人邁出一小步，那我們的國家走向文明就邁進了一大步！所以，讓我們共同學(xué)習(xí)文明禮儀，去發(fā)現(xiàn)身邊的文明禮儀，讓世界變得更加美好！
文明禮儀在身邊演講稿篇十五
那么，什么是禮儀呢？簡單來說，禮儀是一種自律和尊重他人的行為準(zhǔn)則，是對他人表示尊重和理解的過程和手段。
文明禮儀不僅是個人素質(zhì)和教育的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。不僅是城市的臉面，也是國家的臉面。
因此，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以增強個人素質(zhì)，還可以潤滑和改善人際關(guān)系。
作為一個擁有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。
我們在社會中，我們的身份和角色在不斷變化。這一刻我們討厭別人，但下一刻往往成為別人嫌棄的對象。這些都是“非正式”行為造成的。
當(dāng)我們是游客的時候，總是根據(jù)自己的興趣去吐痰、吐口香糖、踐踏草坪、在文物上亂涂亂畫；當(dāng)我們是公民的時候，我們討厭隨地吐痰和亂涂亂畫。
我們和同學(xué)相處時，總是抱怨他們的“不拘小節(jié)”，無論是工作上還是生活上的談資、借物；而我們往往懶得去處理那些“小節(jié)”。
我們坐公交車的時候，總是沾沾自喜于得到座位，從來懶得在擠進或者踩著別人的時候說對不起；當(dāng)我們被擠或者被踩的時候，我們總是不跟對方說對不起，但是我們還是很擔(dān)心，甚至加了拳腳；當(dāng)我們老了，站在搖搖晃晃的車上，總是渴望有人給我們一個自己站不穩(wěn)的座位。
隨著社會的發(fā)展進步，人們的精神需求和自我認知價值越來越高，希望得到理解和尊重。毫無疑問，在當(dāng)前形勢下，禮儀不是個別行業(yè)、個別社會層面的需求，而是全民的需求。
多虧了前面的皮帶，火車跑得很快。在家里，如果父母能照顧好自己的腦袋；在學(xué)校，如果老師能帶頭；在單位，如果領(lǐng)導(dǎo)能帶頭；在窗口單位，如果窗口工作人員能帶好頭.推而廣之，在中國推廣和普及文明禮儀是必要的。如果首都1000多萬人能帶上這個頭；如果我們每個人都能從我做起，從現(xiàn)在做起.
毫無疑問，推廣和普及我們的文明禮儀會更容易。那么我們的精神文明建設(shè)，就像物質(zhì)文明建設(shè)一樣，會實現(xiàn)快速發(fā)展。我們13億人的精神面貌必將煥然一新，人們將生活在友好、寬容、關(guān)愛、溫暖的社會氛圍中！
想要別人尊重你，首先要尊重別人。
我的演講結(jié)束了，謝謝！
文明禮儀在身邊演講稿篇十六
隨著天氣越來越冷,大地已經(jīng)由綠變灰再變白.我們是否開始懷念夏秋時節(jié)的春光明媚和生機盎然呢?其實不管天氣怎樣,只要我們的校園綻放文明禮儀之花,在這樣的校園里學(xué)習(xí)與生活,同學(xué)們依然會感到很快樂.
細想一下類似的現(xiàn)象還真多,一時半會兒還說不完,這些都是有些同學(xué)表現(xiàn)出來的不講文明、不講禮儀的現(xiàn)象.這里我想請同學(xué)們想一想,有了這些現(xiàn)象我們的校園還會美嗎?我覺得這些現(xiàn)象多了,我們的校園即使有再多的花、再多的小草和綠樹都不會美的.所以說花草、綠樹的裝扮可使校園看起來美麗,但同學(xué)們的文明禮儀可使校園具有更加深層的美麗.
禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對他人尊重和理解的行為.古人說,“不學(xué)禮,無以立”.就是說,你不學(xué)“禮”,就沒法在社會中立身.文明禮儀,不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),是個人道德、社會公德的體現(xiàn),更是學(xué)校的臉面、家庭的臉面、城市的臉面、國家的臉面.在這個問題上,我們的祖先在文明禮儀上卻做的很好,我們中華民族有著五千年的文明史,從來就有勤勞、勇敢、誠實、謙遜的美德,被稱之為“禮儀之邦”.
其實,做到講文明、講禮儀并不難.孟子道：“愛人之,人恒愛之;敬人之,人恒敬之.”明禮就如一面鏡子,你尊重他人,講禮儀,他人自然會投向你尊重的目光.在我們生活中,文明禮貌的作用是無以倫比的,一聲“對不起”,能化解兩個人的矛盾;一個友善的微笑,就如一道春風(fēng),溫暖他人的心田;一次真誠的援助,便能喚起世間所有的愛心.所以說,明禮能使一個人變得更高尚,能使一個國家變得更強盛.文明禮儀不是靠一個人遵守的,它靠的是我們大家,一個集體,只要人人都遵守禮儀,講文明,那么世界才會變得更加美好.
最后我希望全體同學(xué)能自覺行動起來,在社會上做一個講文明禮儀的小公民,在家里面做一個講文明禮儀的好孩子,在學(xué)校里做一個講文明禮儀的小學(xué)生.讓文明禮儀之花在校園里綻放,讓校園變的更加美麗!
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文明禮儀在身邊演講稿篇十七
什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊敬和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的表現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)，我們必須形成良好的習(xí)慣。
文明禮儀隨處可見，用心感受生活中的點點滴滴，你會發(fā)現(xiàn)文明禮儀的美好。
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