人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧。通過制定計劃，我們可以更好地實現(xiàn)我們的目標，提高工作效率，使我們的生活更加有序和有意義。那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
教學教學工作計劃大班篇一
6. 做好儀征科研年檢工作
四月份
1.組織“我的教育故事”活動
2.舉辦教科研專題講座
3. 組織課題研究經(jīng)驗交流活動
4.根據(jù)組內(nèi)課安排教師上課題研究課
5. 做好各級各類論文參評工作
五月份
1.組織青年教師進行教學反思
2.開展校本教研專題培訓
3.做好各級各類論文參評工作
4. 加強教科研情報資料的收集、匯編、整理及利用
5. 召開各級結(jié)題課題負責人會議
六月份
1.征集評選優(yōu)秀教案、教學設計、教育教學論文
2.各課題組撰寫階段性報告，做好課題小結(jié)
3.做好集體備課工作小結(jié)
4. 組織參加各級教育部門的課程培訓
教學教學工作計劃大班篇二
為搞好本學期教育教學工作，堅持以十八大精神為指導，以“提高效能、改善服務、優(yōu)化環(huán)境”為主題，以開展“書香校園、快樂校園、平安校園、魅力校園”創(chuàng)建活動為載體，根據(jù)學區(qū)安排，制定我校新學期教育教學計劃如下：
一、基本情況及近期工作：
我?，F(xiàn)有教師名，注冊學生名(女生名),其中一年級人（女生名）。二年級名（女生名）。我校于2月日下午召開了開學工作安排會，2月日報到注冊，領(lǐng)取發(fā)放課本、作業(yè)本、教學用具。在報名過程中向部分家長宣講了“兩免一補”優(yōu)惠政策，使黨和政府惠民政策深入人心，家喻戶曉。2月日早7時50分升國旗，早上評比了寒假作業(yè)，全面打掃了環(huán)境衛(wèi)生，對學生進行了生活常識教育和健康衛(wèi)生交通安全教育，下午開始上課。3月4日13:30舉行開學典禮，表彰了上期成績優(yōu)秀學生及暑假作業(yè)完成比較好的學生，對學生進行了學生守則和日常行為規(guī)范教育。
二、大力加強師生的思想教育工作，深入開展師德師風建設。
繼續(xù)加強學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的學習生活習慣，努力使其成為合格的小學生，從小樹立遠大理想，快樂成長，勤奮學習，愉快生活。
不失分。適當布置課外作業(yè)，在自習課上對中等偏下的學生加大輔導力度。開展教研活動。同事及師生之間多交流、討論總結(jié)好的教學學習經(jīng)驗，以彌補不足，提高教學水平。多向兄弟學校多交流，積極參加學區(qū)教學片組織的教學活動，學習先進經(jīng)驗，爭取我校成績再上一個新臺階。
三、規(guī)范制度，狠抓教學質(zhì)量：
重點解決學校管理體制機制與校情不對癥，有制度但實用性不強，不能充分調(diào)動師生積極主動性；管理者機遇意識不強，缺乏搶抓機遇、創(chuàng)先爭優(yōu)的緊迫感；發(fā)展意識不強，不學習文化，不學習專業(yè)，不學習政策，不思考問題，不研究辦法，照搬照抄，工作不深入、不扎實，不能很好地結(jié)合本單位實際，創(chuàng)造性開展工作。在今后的工作中我們要及時梳理和完善管理制度并抓好制度落實工作，盡力聯(lián)系實際改進工作中存在的問題。嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學常規(guī)管理。要求每位教師做到不遲到、不早退、不無故缺課，上好每一節(jié)課，優(yōu)化對教師教學過程的管理。充分發(fā)揮遠教設備的作用，堅持使用農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育資源和教學點數(shù)字教育資源進行課堂教學，使學生享受了優(yōu)質(zhì)課程資源帶來的新視野，使學生了解外面的世界，激發(fā)學生學習科學文化知識的興趣，同時也提高課堂教學的效率和準確性，增強了教學內(nèi)容的直觀性。促進信息技術(shù)在教學過程中的應用，提高教學質(zhì)量。做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。
四、建立嚴格的考勤制度：
要求全體教師必須按時上下班，堅守工作崗位，準時參加會議及大型集會活動，不得遲到、早退，否則一次罰款5元。對教師曠工、遲到、早退或請假除及時處理外，必須有記載，以便作為年終考核的依據(jù)。
五、著力解決我校辦公條件差的問題。
我校電教設備老化，桌凳破舊，土圍墻年久失修倒塌存在安全隱患。今后在力所能及的情況下逐步盡力解決。
六、安全工作：
利用每周一次的安全教育課、放學路隊對師生進行安全和健康常識教育，牢固樹立以人為本的思想。定期檢查水路、電路，做到警鐘長鳴、防微杜漸。做好節(jié)假日護校工作，確保學校和個人財產(chǎn)安全。
20xx年2月日
教學教學工作計劃大班篇三
1.制訂教科室工作計劃
2.課題工作會議,部署本學期課題研究實施工作
3.組織集體備課
4.制訂校本教研計劃
5.擬定課題研究課方案
三月份
1.召開教科研會議，各課題組制訂本學期研究計劃
2.組織教師上課題研究課
3.校本教研常規(guī)要求培訓
4.做好各級各類論文參評工作
5.協(xié)助做好學校青年教師優(yōu)質(zhì)課評選活動
教學教學工作計劃大班篇四
一、指導思想：
我校教學工作將以“三個代表”、科學發(fā)展觀重要思想為指導，立足我校教育發(fā)展的實際，以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標，以課程改革為中心，以課堂教學為重點，深入開展教學研究，樹立“以學生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，全面提高教學質(zhì)量，提出新舉措，開創(chuàng)新局面，力爭新突破。
二、工作要點：
(一)抓好理論學習，穩(wěn)步實施新課程計劃
1、按照課程目標，確立課改理念和實施策略
(1)創(chuàng)導全面和諧發(fā)展的教學，使學生在學會學習、增加知識、發(fā)展能力的同時逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，使學生打下適應終身學習的基礎(chǔ)，具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。
愛、歡樂等眾多情感因素。而體育的目標包含有運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應等方面的要求。
(3)充分開發(fā)課程內(nèi)容，加強學科內(nèi)容與生活、科技發(fā)展的聯(lián)系。實現(xiàn)從“教課本、學課本”向“用課本教、用課本學”的轉(zhuǎn)變。沖破學科自身的知識界限，加強學科之間的知識聯(lián)系和綜合應用，注重校本課程的開發(fā)。
(4)創(chuàng)導建構(gòu)的學習，著重培養(yǎng)學生的能力，重視培養(yǎng)學生搜集處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流和合作的能力。
(5)形成正確的評價觀，提倡綜合性評價，多元化評價，嘗試開展成果展示，口試、自評、互評等多種形式的評價，重視評價的發(fā)展性。
2、結(jié)合學校的實際情況，做好新舊教材在教法、學法上的指導工作，沒有參與課改年段的教師做好新舊教材的過渡工作，盡快轉(zhuǎn)變觀念，適應新課程改革的需要。
(二)抓好教學常規(guī)管理，提高教育教學質(zhì)量
1、加強教學常規(guī)管理。
全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學進度，備課內(nèi)容上課，不開無軌電車，提前進課堂，準時下課，每天按時處理學生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學生。嚴格控制學生在校時間，按時清校。
開學初對教師的備講批輔等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強檢查與指導，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項抽查相結(jié)合、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式，全期教導處進行五次大型教學檢查，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。
2、做好教學質(zhì)量檢測。
強化質(zhì)量意識。充分認識教育教學質(zhì)量是辦學的根本、學校發(fā)展的生命力。教師要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實實完成學科教學任務。結(jié)合上年度考試情況，教導處要跟蹤分析，對薄弱環(huán)節(jié)要跟蹤調(diào)查指導。
本學期數(shù)學、語文統(tǒng)一時間、統(tǒng)一內(nèi)容對學生的學習成績進行相應的評價，每月進行一次，可以采取多種方式進行，并做好質(zhì)量分析。學校在期中和期末也要對學生的學習情況進行統(tǒng)一的檢測，并對檢測的情況進行全面的總結(jié)，各學科要切實做好這項工作，及時分析教學中存在的優(yōu)缺，提出今后改進的措施。音體美等學科教師也要對學生進行評價，相應的學科也要做好質(zhì)量分析，同時要配合課改年段做好學生的操行評語。
20xx年9月1日
教學教學工作計劃大班篇五
隨著高職教育改革的廣泛和深入以及教師專業(yè)化水平的逐漸提高，我知道作為一名高職教師身上所肩負的使命，那就是要不斷學習、提高素質(zhì)高校教師工作計劃，迎接時代的挑戰(zhàn)。為此，特制定本學期個人計劃如下：
一、師德方面
(一)向身邊的同志學習向身邊的一實驗老師學習學習他們永不滿足的鉆研態(tài)度;無私奉獻的工作精神;與時懼進的創(chuàng)新意識;愛生如子的崇高品質(zhì);認真踏實的完成自己分內(nèi)的工作。規(guī)范教育行為尊重學生、愛護學生。用自己的一言一行樹立教師威信。詳細了解學校制度，形成自己個性化的規(guī)范和要求。長期堅持，力求做一名學生喜歡的老師。
(二)德育方面本學期德育工作以構(gòu)建魅力德育為目標，以行為習慣養(yǎng)成和法制安全教育為重點，力爭通過德育目標的優(yōu)化，德育內(nèi)容的細化、德育工作的長抓不懈，從而在德育實效上有所突破，最終能培養(yǎng)出具有我院特色的、讓家長和社會滿意的魅力學生。
1、堅持面向全體學生，關(guān)注每一個學生。做到因材施教。
2、發(fā)揮我的特長高校教師工作計劃，用自己的言傳身教引導學生去喜歡信息技術(shù)，熱愛信息技術(shù)。
二、教學方面
要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，首先要備好課。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點。了解學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。其次是課堂上的情況，組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂語言追求簡潔明了，克服以往教學中存在的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣。
三、教研方面
1、積極實施學院教學改革，采取模塊化教學方式——有效提高課堂教學效率。在本學期中，在教學中我將對教材要認真分析，整合個工作流程模塊，運用多種靈活的教學方法，認真設計每一節(jié)課，來激發(fā)學生的學習興趣，提高學生的各種實際操作能力，并及時對每節(jié)課進行反思，同時爭取本年度能有1—2篇較高質(zhì)量的教學論文在省級以上期刊交流或獲獎。
2、積極參加教科研活動高校教師工作計劃。從教育科研過程上來看，參與教育科研就是教師自我提高、自我發(fā)展的過程。比如，課題的確定、論證，研究的實施，報告的撰寫，無不需要廣泛地學習多種理論，在這樣的主動學習中，教師水平的提高是飛躍式的。這樣的教科研活動長期開展下去，可使教師的整體素質(zhì)都得到提升。在本學期里我將自主尋找與專業(yè)教學項目相關(guān)的實際問題，制定既有前瞻性和研究水準，又有具體措施的問題解決方案，并認真實施研究方案，以提高自己的科研水平，同時更有利于自己專業(yè)課教學。同時結(jié)合自己教育教學工作，確立課題，作好筆記，及時反思。多讀書、多積累，提高自身的業(yè)務水平及文學素養(yǎng)，更好的做好科研工作，及時把自己的文章感悟上傳博客。
四、努力爭取盡早完成研究生學習學業(yè)，使自己在以后的教學中，理論知識更加系統(tǒng)和完善。
五、主要措施
1、充分利用業(yè)余時間，不斷豐富自己，加強自身建設。
2、請領(lǐng)導、同行多聽課、多指導，大膽實踐，不斷創(chuàng)新，形成自己的教學風格。
2022年教學點工作計劃
教學教學工作計劃大班篇六
(五)關(guān)注學校文化課題，搞好學校文化建設研究
繼續(xù)搞好學校文化建設研究，落實全市加強學校文化建設實施意見，進一步強化文化立校、文化育人的氛圍，扎實推進我區(qū)學校文化建設，以項目為載體，促進學校文化建設，配合市教科所開展“書香校園”評選活動。
繼續(xù)開展教師讀書成長活動，培養(yǎng)廣大師生“愛讀書、讀好書”的良好習慣，提高廣大教師的文化素養(yǎng)和專業(yè)水平，開展“讀書人物”評選活動，組織參加全市“教師讀書征文”活動。
(六)開展科研視導與科研交流活動，提高教師科研水平
加強各級課題監(jiān)控與指導，深化教科研課題過程管理，突出研究過程細節(jié)管理，促進教科研過程與教育教學實踐活動有機統(tǒng)一。圍繞區(qū)教育局加強教師隊伍建設要求，立足科研搞好服務。探索有效形式，開展科研視導活動。
教學教學工作計劃大班篇七
教材繼續(xù)按專題組織單元，共設計了八個專題。依次是：我愛閱讀，月是故鄉(xiāng)明，學習說明性文章，生活的啟示，遨游漢字王國，父母之愛，不忘國恥、振興中華，走近毛澤東。
每個單元包括導語、課例、口語交際·習作和回顧·拓展四大部分，各部分相互聯(lián)系，構(gòu)成一個有機的整體。其中，“遨游漢字王國”單元采取了全新的編排方式，包括“活動建議”和“閱讀材料”兩大部分。
本冊共有課文28篇，其中精讀課文14篇，略讀課文14篇;教材后面還附有8篇選讀課文，總共36篇。教材注意整合性和訓練性的循序漸進，將課文分為8組，每組有4篇課文，其中精讀課文2篇，略讀課文2篇。在每組課文之前安排了“導讀”，在每篇精讀課文的后面編寫了“思考與練習”，在略讀課文前面安排了“閱讀提示”，在一些課文后面安排有“資料袋”或“閱讀鏈接”。本冊還安排了 2個重點訓練項目，分別是“體會句子含著的意思”和“閱讀要有一定的速度”。
2、教材的主要特點
(一)專題組元的角度更加靈活多樣。
(二)加強整合的編寫目的更加明確。主要體現(xiàn)在以下三個方面：
1.導語導學，整合單元內(nèi)容。
2.精讀課文與略讀課文的整合。
3.單元之間各學習內(nèi)容的鋪墊和照應。
(三)課文既保留傳統(tǒng)的優(yōu)秀篇目，又增加了富有時代感的新課文。
(四)強化導學功能，引導學生思考。
(五)改進“綜合性學習”，培養(yǎng)學生的綜合實踐能力。
(六)拓展學習資源，加強課內(nèi)外語文學習的聯(lián)系。
教學教學工作計劃大班篇八
進一步更新教育觀念，轉(zhuǎn)變工作作風。完善措施，加大管理的力度和廣度，使中小學校管理水平和教育教學質(zhì)量再上一個新臺階。以團風縣教育局20xx年工作思路為藍本,結(jié)合我鎮(zhèn)實際,特制定本工作計劃。
1、樹形象：通過黨員教育活動和師德教育，提高每一位教職工特別是領(lǐng)導干部的職業(yè)道德水平，重樹領(lǐng)導形象，以此促進校風、教風和學風的根本轉(zhuǎn)變。
2、強素質(zhì)：以新課程培訓為切入點，以校本培訓為裁體，豐富教師基本功訓練內(nèi)容，提高標準，盡快打造一支能適應新課程改革需要的教師隊伍。
3、抓管理：監(jiān)督、協(xié)調(diào)、管理、保護是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校的主要工作內(nèi)容，而管理是重中之重。本期中心學校將進一步完善和加強對各校工作過程的監(jiān)管，進一步明確職責，強化責任意識，提高管理水平。以管理促進校長抓管理，以管理調(diào)動廣大教師積極性，以管理提高教育教學質(zhì)量。
1、加強校園文化建設，使學校周邊環(huán)境得到徹底改善，全期不發(fā)生責任事故，中小學校全部達到“平安校園”標準。
2、通過管理傾斜，重點扶持和學校自我加壓等措施，進一步縮小學校之間的質(zhì)量差距，力爭使教育整體水平躍居全縣前列。
3、加強教師隊伍建設，不斷提高教師素質(zhì)，狠抓教育教學質(zhì)量的提升，爭取教育質(zhì)量進入全縣中等偏上等次。
4、改善學校辦學條件，通過積極爭取上級資金，實現(xiàn)我鎮(zhèn)辦學條件的改觀，特別是十力中學、上巴河小學、宋家涼亭小學的突出問題，尤其是十力中學進校園的道路硬化問題。完成好十力中學和宋家涼亭小學的合格學校的創(chuàng)建工作和整改工作。
1、加強思想道德教育。一是加強教職工思想道德建設，結(jié)合黨員教育活動和師德教育，通過觀看《師德啟示錄》和開展學年度師德標兵評選活動等措施，使每一位教職工都能自黨遵守《中小學教職工職業(yè)道德規(guī)范》，真正做到學為人師，行是人范。對黨員干部，更要高標準，嚴要求，不能讓他們只是交費填表時的黨員，作風上卻混同于一般老百姓，使之成為教育教學第一線的時代先鋒，師生員工的楷模。二是采取多種教育形式，加強和改進未成年人思想道德建設，一方面協(xié)助學校逐步建立未成人思想道德建設長效機制，把中小學生守則教育和社會公德教育結(jié)合起來，完善班級管理措施，充分發(fā)揮少先隊組織的作用，堅持開展學習最勤奮、進步最快和優(yōu)秀少先隊員、十佳少年評選活動，努力營造良好的德育氛圍。另一方面組織開展文明禮貌月和“我為母校添光彩”活動，培養(yǎng)學生從小事做起，以做好事以榮、做善事為樂的道德風尚，對于在此項活動中涌現(xiàn)出來的先進集體和個人進行大力表彰，并組織巡回報告團到各校進行事跡報告，充分發(fā)揮典型的示范帶頭作用，促進校風的根本好轉(zhuǎn)。
2、提高教師素質(zhì)。新一輪課程改革對傳統(tǒng)教學是一種挑戰(zhàn)，同時也為每一位教育工作者提出了一個全新的教研課題，因此提高教師素質(zhì)不能僅僅停留在過去那種練好“三筆字”說好普通話能上一兩節(jié)示范課上，對校本培訓內(nèi)容要豐富，標準要提高。本期中心學校將有計劃地開展新課程教學研討會，洋思教學觀摩課，組織教師觀看小學新課程改革優(yōu)秀課例vcd光盤，并要求教師寫出觀后感或?qū)W習心得。在完成教育教好一節(jié)教改課(以全新的教學理念組織教學)，寫一篇高質(zhì)量的教改嘗試論文或心得。過好五關(guān)，即普通話，簡筆畫和“三筆字”。為了檢驗各校校本培訓和新課程培訓情況，中心學校擬定于七月中旬對教師進行一次綜合素質(zhì)測試，并將測試成績計入教職工量化考核結(jié)果。
3、創(chuàng)建安全文明校園。按照教育局平安校園創(chuàng)建活動實施方案，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，計劃把學校周邊環(huán)境整治、安全紀律和法制教育，消除危險房與平安校園創(chuàng)建活動有機地結(jié)合起來，分階段實施，逐步深化。開學初，首先對各校校園進行集中整治，并量 力進行綠化美化，對現(xiàn)有的校園文化設施建設進行改造升級。為確保此項工作的完成，各校期初都要交納一定數(shù)量的責任押金，檢查評比結(jié)果后，中心學校依次對各校進行獎勵。各校要創(chuàng)造條件，消除危險房，加強師生安全紀律教育，層層簽訂責任書，落實安全目標責任制，繼續(xù)完善封閉式管理制度。并與公安、工商、衛(wèi)生、司法部門聯(lián)手，綜合治理學校周邊環(huán)境，規(guī)范以學生為主要消費群體的小食品經(jīng)營。營造安全、文明、和諧的育人環(huán)境。
4、常抓質(zhì)量不放松。本期的重點量抓校長
教學教學工作計劃大班篇九
3、活動帶動。突出創(chuàng)新教育、目標教學、嘗試教學、新道德教育等重點課題，開展系列活動。開展創(chuàng)新課評選、嘗試教學課堂大賽、“新道德”教育主題班會評選。開展教科研論壇、專題研討等活動，通過一系列交流活動，幫助廣大干部教師進一步明確開展課題研究的思路、方向，掌握開展課題研究的方法、策略，提高研究實效。
4、評選激勵。形成定性與定量相結(jié)合的評價機制，開展評選活動，激發(fā)學校依靠科研增質(zhì)的意識，培養(yǎng)教師在聚焦課堂中提高科研能力的習慣，引領(lǐng)教師學會反思、學會總結(jié)。鼓舞教師積極投身教育科研的熱情，讓教育科研成為廣大干部教師的一種工作態(tài)度和生活習慣。
附：重點工作安排表
xxxx區(qū)教研科研中心教育工作調(diào)研室
附：
重點工作安排表
一、二月：
教學教學工作計劃大班篇十
(一)認字200個，會寫150個，會使用字典、詞典，有一定獨立識字的能力。
(二)能用鋼筆書寫楷書，行款整齊，并有一定的速度。能用毛筆書寫楷書，并體會漢字的優(yōu)美。
(三)能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。
(四)默讀有一定的速度，并能抓住文章的大意。
(五)能聯(lián)系上下文和自己的積累，體會課文中含義深刻的句子。
(六)在閱讀中揣摩文章的敘述順序，體會作者的思想感情，初步領(lǐng)悟基本的表達方法。閱讀說明性文章，能抓住要點，了解文章的基本說明方法。
(七)學習瀏覽，根據(jù)需要搜集信息。
(八)養(yǎng)成讀書看報的習慣，課外閱讀總量不少于25萬字。
(九)樂于參加討論，敢于發(fā)表自己的意見。學習辯論、演講的一些基本方法。
(十)能寫簡單的記實作文和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實。能修改自己的習作，書寫規(guī)范、整潔。
(十一)學寫簡單的讀書筆記、學寫內(nèi)容梗概。
(十二)在綜合性學習活動中，能初步了解查找資料，運用資料的方法。并能策劃簡單的社會活動，學寫活動計劃。
教學教學工作計劃大班篇十一
四川省資陽市雁江區(qū)清水鄉(xiāng)中心小學文德旭在小學作文教學實踐中，普遍認為：作文是老師難教，學生難學。學生的作文多數(shù)存在：假話、空話、套話等現(xiàn)象嚴重?！缎W語文新課程標準》指出：寫作是運用語言文字進行表達和交流的重要方式，是認識世界、認識自我、創(chuàng)造性表述的過程。因此，寫作教學應貼近學生實際，讓學生易于動筆，樂于表達，應引導學生關(guān)注現(xiàn)實，熱愛生活，積極向上，表達真情實感。我在作文教學實踐中有自己在作文教學訓練方面的幾點體會。
一、奠定堅實的基礎(chǔ)
心里真高興。2、我今天考試得了100分，告訴了爸爸和媽媽，他們好高興。3、今天，同桌病了我不開心??。也就是寫日記的雛形。學生逐步養(yǎng)成寫的習慣，漸漸地就學會寫日記了，天天把自己想說的話寫下來，為作文積累了寫作的素材。
二、重視閱讀訓練，積累寫著技巧
首先要培養(yǎng)學生喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。喜歡上閱讀了，就會愛上書，逐步就會養(yǎng)成愛護圖書的習慣。要求學生學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。讓學生進入課文情境，體驗作者的寫著技巧。學習默讀，培養(yǎng)學生用心去讀，讀懂課文內(nèi)容，讀懂課文的思想，讀懂作者的寫著意圖。培養(yǎng)學生結(jié)合上下文和生活實際了解課文中詞句的意思，特別對含義深的句子要求學生多讀，書讀百遍，其義自見。在閱讀中積累優(yōu)美詞語。培養(yǎng)學生借助讀物中的圖畫閱讀課文，讀懂圖畫的意境，讀出圖畫的詩情畫意。閱讀從淺近的童話、寓言、故事，開始。引導學生向往美好的情景，關(guān)心自然和愛護生命，對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂于與人交流。培養(yǎng)學生誦讀兒歌、童謠和淺近的古詩，展開豐富的想像，獲得初步的情感體驗，感受語言的優(yōu)美，感受母語的魅力。培養(yǎng)學生認識課文中出現(xiàn)的常用標點符號。在閱讀中，體會句號、問號、感嘆號所表達的不同語氣。逐步學會使用標點符號，準確表達寫著內(nèi)容。要求學生積累自己喜歡的成語和格言警句。背誦優(yōu)秀詩文，多讀課外閱讀增加學生的知識面。讀書破萬卷，下筆如有神。所以我要求學生除教科書上的內(nèi)容外，每周至少要看1-2本自己喜歡的課外讀物，不限種類，如:學校圖書室里的故事、優(yōu)秀小學生作文、詩歌、連環(huán)畫、十萬個為什么等等。
三、好作文是夸出來的
學生的作文興趣是老師經(jīng)常表揚，培養(yǎng)起來的。學生最喜歡教師表揚，也最喜歡在老師面前表現(xiàn)自己。特別注意的是學生第一次寫作文時，老師的態(tài)度是影響學生作文興趣的關(guān)鍵，寫得好的學生得到老師的肯定和表揚，自然樹立起自信心，逐步就有了寫作的興趣從而喜歡上作文了，學生是越來越想寫，一篇篇優(yōu)秀的作文就寫出來了。我教一年級學生寫話時特別注意夸學生：1、寫得好的同學在班上讀給大家聽，增加學生的自豪感和成就感。2、寫得一般的同學在小組上讀給大家聽，增強學生自信心。
3、對寫得差的，耐心地夸，發(fā)現(xiàn)一丁點優(yōu)點就夸：“不錯，再改一改就更好了?！备暮煤蠊膭睿骸爸灰闩Σ⒉槐葎e人差”，學生就會奮起直追，有的學生趕上了優(yōu)生。千萬不要刺激學生的自尊心，如果第一次作文老師對寫得差一點的學生，動不動就批評，甚至冷嘲熱諷，無疑是雪上加霜，給學生造成作文恐慌癥，就會怕寫作文，害了學生的一生，也許扼殺了一個作家。4、到了中高年級學生的優(yōu)秀作文推到全校展出，增強學生的榮譽感。我發(fā)現(xiàn)夸學生時，學生臉上笑開了花，主動想學習，為了得到老師的夸贊，學生千方百計的把習作寫好。“夸”的力量無窮??！特別感到欣慰的是學生下課時主動的親近你，時不時問一些寫作的技巧。一篇篇優(yōu)秀的習作展現(xiàn)在眼前時，激動和驚喜便會油然而生。。
四、讓學生樂意寫
面，套寫范文，編寫假故事，說假話、謊話。難以走出老師的范文的'圈子，禁錮了學生寫作的創(chuàng)新意識，把一個個鮮活的生命培養(yǎng)成仿寫、照抄，套寫作文的工具。我在作文教學中是這樣做的：1、注重學生的個性發(fā)展，尊重學生，和學生交心，成為朋友，師生之間無話不說，老師就可以聽到學生的真話。2、激發(fā)學生的寫著興趣，變難為易。指導時先讓學生說，分組說，然后每組推選一個說的生動、具體的在講臺上來說，內(nèi)容是自己覺得最有趣，印象最深的。農(nóng)村的學生生活豐富多彩、刺激、驚險、奇怪、神奇等。如：攻打野蜂窩、逮貓、守西瓜、上樹掏鳥蛋等等。學生都很踴躍，說出了自己經(jīng)歷的趣事，3、然后按習作的要求進行指導，文章的要素要齊，立題要新，要有意義。4、不能仿寫人家的事，必須寫自己親身經(jīng)歷的事。5、學生把頭腦中豐富多彩的表象加工成寫作素材，寫起作文來便會“文思泉涌”。其他類型的作文同樣讓學生先會說，能說了就會寫。
五、反復修改，共同提高。
學生習作完成后，我是這樣處理的：1、同桌相互讀，發(fā)現(xiàn)問題就修改。2、小組相互讀，有問題立即修改。3、全班交流：選寫得好的學生到臺上讀（2名）然后請兩位學生評價好在哪里。4、選2名差的到臺上讀，請2名同學評價好的方面和不足的方面，5、教師批改全班的作文，批改后再讓學生讀自己的習作，特別推薦經(jīng)過反復修改后的優(yōu)秀作文在全班念。讓學生知道反復修改的重要性。這樣反復修改，學生不斷提高。
總之，作文教學不是件容易的事，教師必須在教學理論中不斷探索，在教學實踐中獲得啟發(fā)，不斷總結(jié)經(jīng)驗，才能讓學生有所裨益。
教學教學工作計劃大班篇十二
一學年的工作很快就要結(jié)束了，回顧一學年的工作，忙忙碌碌，得失兼有，為了在今后的工作中能發(fā)揚成績，改善不足，此刻我就把自我這學年的工作作如下總結(jié)：
一、思想方面：
本人思想端正，擁護黨的正確領(lǐng)導，關(guān)心國家大事，并且能用心參加政治學習。用心參加學校的各項活動，認真學習了《教育法》，并自學有關(guān)教育教學的相關(guān)理論知識。
二、教學方面：
本學年我覺得自我的擔子重、壓力大。所以教學上我不敢有一絲馬虎，努力轉(zhuǎn)變自我的觀念，力求使自我的教學方法適應學生的學習方法，不斷改善自我的缺點。所以備課時我認真鉆研教材、教參，學習新課標，虛心向其他教師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自我的教學思路，為了學生能更直觀地感受所學的知識資料，我用心查找課件，制作課件，準備、制作教具。嘗試運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的用心性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的潛力。課后認真總結(jié)上課中所出現(xiàn)的突發(fā)事件、臨時靈感，寫好反思。
三、德育工作：
德育是學校工作中的重中之重，師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。愛就是職責，尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。尊重學生要尊重學生的人格，教師與學生雖然處在教育教學過程中的不一樣的地位，但在人格上就應是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學生;理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真;信任學生要信任他們的潛在潛力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。僅有這樣，學生才能與教師縮留意理距離。教師的職責不僅僅僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責感的教育工作者，務必以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新狀況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
總之，一學年以來能按時完成教學任務及各項工作。在今后的工作中，務必揚長避短，做好本職工作。
2022教學點學校工作計劃
教學教學工作計劃大班篇十三
20xx年，將是個不平凡的一年，既要總結(jié)“十二五”又要謀劃是“十三五”。我們將繼續(xù)圍繞鄉(xiāng)黨委、政府的總體部署，深入貫徹落實黨的十八三中、四中全會精神，堅持“以人為本、為民服務”的理念，以實現(xiàn)“農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)村穩(wěn)定”為目標，團結(jié)全村干部群眾的為實現(xiàn)“同步小康”而共同努力完成年初既定的各項目標任務?，F(xiàn)將今年工作作如下計劃：
一、抓好支部自身建設，推動各項工作的順利開展。
1、規(guī)范完善各項管理制度。
2、抓好黨員的學習和管理。
3、抓班子建設，依法行政，提高辦事效率。
4、年內(nèi)計劃培養(yǎng)入黨積極分子1-3名，發(fā)展黨員1名。
8、進一步完善黨務，政務，財務三公開制度，陽光操作，接受監(jiān)督。
6、積極協(xié)調(diào)上級各部門，認真做好農(nóng)村各項工作及重大事務組織指導協(xié)調(diào)工作。
7、認真宣傳國家一系列強農(nóng)惠農(nóng)政策。
二、扎實推進民生保障，使社會事業(yè)蓬勃發(fā)展
衛(wèi)生工作：保證新型農(nóng)村合作醫(yī)療健康運轉(zhuǎn)，有效解決群眾看病難、看病貴的問題;
就業(yè)社會保障工作：狠抓城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險工作，順利完成農(nóng)村居民參保續(xù)保任務。爭取指標讓村民享受技能培訓或創(chuàng)業(yè)培訓，提升發(fā)展能力，鼓勵外出農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。
安全、維穩(wěn)工作：要始終把安全、維穩(wěn)工作放在重中之重來抓，以平安村寨和安全、感測評為目標，落實責任制分組排查威脅村民生產(chǎn)生活安全的隱患，加強對矛盾糾紛的調(diào)處力度。在排查過程中，一旦發(fā)現(xiàn)不穩(wěn)定因素、矛盾糾紛，就地解決處理，將不穩(wěn)定因素化解在萌芽狀態(tài)。
村級公益事業(yè)：計劃加寬資金爭取渠道，各方面爭取可用資金加大農(nóng)村基礎(chǔ)設施的建設，改善村容村貌：一是利用村委會場地，爭取上級解決村民文體活動硬件施;二是硬化黃土堡組、高寨龍井進組道路4公里，，為村民出行及農(nóng)副產(chǎn)品的運進運出，推進村級經(jīng)濟發(fā)展走好第一步;三是爭取得到縣通信部門的支持，為九峰山、毛蓋山、龍崩塘農(nóng)戶裝上寬帶，為村級經(jīng)濟發(fā)展走好第二步。
三、穩(wěn)步推進產(chǎn)業(yè)發(fā)展，逐步拓寬增收渠道
我們將緊緊圍繞農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收這個中心，以優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整為重點，進一步抓好種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)和勞務輸出三大主導產(chǎn)業(yè)，農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作扎實推進。
農(nóng)業(yè)工作方面：配合特驅(qū)養(yǎng)殖公司搞好規(guī)?；怆u養(yǎng)殖，一要加大技術(shù)扶持嚴格管理要求，二要做好動物防疫工作和規(guī)章制度。計劃新增10戶養(yǎng)殖戶，見圈舍10000平方米。利用好“特驅(qū)”合作經(jīng)營這塊樣板，引進有技術(shù)、有實力的公司來我村發(fā)展肉牛、蛋雞、肉兔養(yǎng)殖。為村級經(jīng)濟發(fā)展走好第三步。
林業(yè)工作方面：既要綠水青山，又要金山銀山。計劃種植優(yōu)質(zhì)核桃400畝。鼓勵楊忠喜擴大觀賞林木種植規(guī)模。協(xié)調(diào)有管部門給予培訓種植和管理技術(shù)，確保如期見到成效。
農(nóng)田水利建設方面：今年是小型水利水利工程管理體制改革后的第一年。要搶抓機遇，加強水庫基礎(chǔ)設施建設，保障每一戶農(nóng)戶的莊家地都能正常供水。
勞務輸出方面：勞務經(jīng)濟是一項特色產(chǎn)業(yè)，是增加農(nóng)民非農(nóng)收入的一項支柱產(chǎn)業(yè)。通過免費提供就業(yè)信息提高勞務輸出量，引導農(nóng)民工維護合法權(quán)益。保質(zhì)保量完成上級下達的工作任務。
教學教學工作計劃大班篇十四
新的一個學期開始了，本學期我擔任七到八年級的歷史課教育教學工作，為了更好的完成新學期的教育教學工作，使以后的工作有目的、有計劃、有組織的順利的進行，特制訂本學期的歷史教學工作計劃。
以我校教學計劃為指導，落實推進新學期歷史新教材培訓精神，學習先進的的教學理念，著眼于學生的發(fā)展，注重弘揚中國傳統(tǒng)民族的優(yōu)秀文化，重視學生的思想情感教育，培養(yǎng)正確的世界觀、價值觀和人生觀。注意引導學生自主學習，開展豐富多樣的教學實踐活動，營造良好的教學環(huán)境。在歷史與其他學科之間建立對話的能力，努力提升教學的境界，提高學生的綜合分析能力。
今年改版后增加了許多中國古代史和現(xiàn)代史的內(nèi)容，內(nèi)容繁多，線索繁瑣，所以，主要是要將歷史線索向?qū)W生講解清楚，課堂上要把握時間結(jié)點，既要按時完成教學任務，還要保質(zhì)保量。教材重點在于與歷史發(fā)展的線索相關(guān)的重大事件和人物以及經(jīng)濟、文化的發(fā)展。難點在于向?qū)W生進行思想教育及對歷史事件、人物的評價。
1.做好教育常規(guī)工作。認真鉆研教材、教參、教綱;認真?zhèn)湔n;上好每一堂課;細致批改作業(yè);耐心輔導學生，教書育人。
2.積極參加教研活動，吸取歷史科有經(jīng)驗教師的教法，深入學習新教材的相關(guān)教學理論，積極撰寫論文，提高教學理論水平和教研能力。
3.優(yōu)化課堂教學。在較短的、有限的時間內(nèi)，提高學生對于歷史學科的興趣。教師有責任幫助他們正確認豎史，激發(fā)他們的學習興趣，端正學習態(tài)度，應經(jīng)常了解、分析學生的心理與思想狀況，以便做到心中有數(shù)。采用多種教法，如討論、評論、閱讀、自學等方式，啟發(fā)學生動口、動手和學會學習。對課文知識進行歸納、綜合，讓學生系統(tǒng)把握，教會學生學法、記法，充分利用課本的思考提示、“想一想”等，增強學生思維品質(zhì)，提高教學效果。
針對學生學習歷史的時間較為少，學生的時間觀念不強，所以在本學期的教學中強化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，課堂上做到精講多練，課后認真做好培優(yōu)補差工作，加強對薄弱學生的檢查和督促工作。做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。既要簡明扼要，抓住重點，以節(jié)約時間;又要細致入微，交待清楚，盡可能的深入挖掘教材，來照顧到學生“先天”不足的問題。
復習階段，要認真制定復習計劃，精心組織復習，以書為本，講清概念，提示規(guī)律，指點迷津，提高學生的審題、解題的能力及意識，以確?？荚嚾〉美硐氤煽?。
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