心得體會(huì)是對(duì)過去經(jīng)歷的回顧和思考，有助于我們?cè)诮窈蟮陌l(fā)展中避免犯同樣的錯(cuò)誤。寫心得體會(huì)時(shí)要注意言之有物，不要空洞、膚淺地描述自己的思考和感受。無論是工作還是學(xué)習(xí)，這些心得體會(huì)范文都能給我們帶來一些啟示和借鑒。
學(xué)校政教處個(gè)人工作心得體會(huì)篇一
2015年5月25日—5月26日，我有幸參加了宿松縣中小學(xué)政教工作培訓(xùn)班。本次培訓(xùn)縣教育局高度重視，聘請(qǐng)了安師院心理學(xué)教授宋志英、安師院副教授黃警鐘、原安慶四長(zhǎng)孫英、潛山縣逗姆中心學(xué)校校長(zhǎng)李春林四位專家，為我們作了精彩而又實(shí)用的講座，使我受益匪淺。
下面我從學(xué)校心理健康教育、學(xué)校德育、學(xué)校安全三個(gè)方面，對(duì)本次培訓(xùn)談?wù)勎覀€(gè)人的一些心得體會(huì)。
康的必要前提，維護(hù)教師心理健康對(duì)于培養(yǎng)合格人才促進(jìn)教育和諧發(fā)展具有十分重要的意義。
一個(gè)優(yōu)秀的教師應(yīng)該能夠處理好兩個(gè)方面的關(guān)系--既關(guān)注學(xué)生的心理健康，同時(shí)也重視自己的心理健康。優(yōu)秀的教師在需要的時(shí)候能承受巨大的壓力，但他絕不應(yīng)讓自己一直處于壓力之中以至于身心俱損，影響工作和生活的正常進(jìn)行。身為教師，只有不斷提高自身的綜合素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)和掌握新的知識(shí)，盡快適應(yīng)新的教學(xué)觀念，掌握新的教學(xué)方法，達(dá)到新的教學(xué)要求，才能尋求新的發(fā)展，也才能真正擁有心理上的安全感。教師不斷地接受新知識(shí)，開拓自己的視野，也能使自己站在更高的角度看問題，以更平和的心態(tài)對(duì)待生活和工作中不盡人意之處，更少地體驗(yàn)到焦慮和挫折，對(duì)維護(hù)心理健康有重要意義。
此外，教學(xué)的目的就是教書育人。為了讓學(xué)生形成健康的心理，教師就要不斷完善自己的人格，不斷提升自己的人格魅力。良好的性格、高雅的氣質(zhì)、卓越的才能以及高尚的道德品質(zhì)將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的熏陶與教化作用，真正作到為人師表。只有形成學(xué)校、家庭、社會(huì)的心理健康教育網(wǎng)絡(luò)，齊抓共管，學(xué)生的心理素質(zhì)和心理水平一定能朝著健康的方向發(fā)展。
二、學(xué)校德育工作
作，首先應(yīng)從思想覺悟上來認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，這樣我們才會(huì)努力地開展工作，抓好德育工作，下功夫去完成好每一個(gè)工作內(nèi)容。面對(duì)不斷發(fā)展而又繽紛復(fù)雜的現(xiàn)代社會(huì)，面對(duì)越來越不聽話的青少年，我們的教育越來越顯得力不從心，其實(shí)根本原因就在于我們的德育還沒有真正起到作用。所以，在今后的工作中，我們更應(yīng)該重視我們的這一項(xiàng)工作，腳踏實(shí)地地把它做實(shí)做細(xì)。通過學(xué)習(xí)，讓我知道了自己肩膀上的重任，也讓我清楚自己工作的艱巨；我認(rèn)為，今后可以從以下幾個(gè)方面來抓學(xué)校的德育工作：
（一）、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，扎實(shí)開展學(xué)校德育工作 班主任是學(xué)校德育工作的主要實(shí)施者，肩負(fù)著對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、職業(yè)道德教育，心理健康教育、民主法制教育、團(tuán)隊(duì)合作精神培養(yǎng)等各項(xiàng)德育目標(biāo)的實(shí)施，所以要扎實(shí)開展學(xué)校德育工作，就必須要抓好班主任隊(duì)伍的建設(shè)。
(二)、運(yùn)用學(xué)校團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)主陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育 學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的主要陣地，充分利用學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部組織為載體，是我們開展德育教育的主要途徑。充分發(fā)揮其組織作用，運(yùn)用其特有的教育手段，通過當(dāng)家作主的集體生活和豐富多彩的活動(dòng)來進(jìn)行教育，從而培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。
全面、豐富有益學(xué)生身心發(fā)展的校園文化，提升校園的文明程度，提高學(xué)生的環(huán)境意識(shí)和科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)了孩子們與自然和諧相處的情感。
三、學(xué)校安全工作
校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。近年來,我校在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論、習(xí)的八項(xiàng)規(guī)定，以確保校園安全為目的，始終把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置。從增強(qiáng)師生安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，通過明確責(zé)任，落實(shí)措施，努力營(yíng)造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境，取得了較顯著的成績(jī)。我認(rèn)為可以從以下五個(gè)方面來搞好學(xué)校安全工作：
持“誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰帶隊(duì)、誰負(fù)責(zé)，誰主辦、誰負(fù)責(zé)，誰檢查、誰負(fù)責(zé)，誰驗(yàn)收、誰負(fù)責(zé)”的原則，將校園安全工作實(shí)績(jī)與各班級(jí)和教職工學(xué)期評(píng)估相掛鉤，實(shí)行安全責(zé)任事故一票否決制，確保了各項(xiàng)安全工作落在實(shí)處。
（二）、強(qiáng)化安全教育，樹立安全意識(shí) 安全工作的重點(diǎn)是及時(shí)消除隱患，加強(qiáng)全校師生的安全教育，防患于未然，為此我們提出要樹立六種意識(shí)、開展“六防”教育、克服四種疏理、堅(jiān)持“四不放過”、營(yíng)造“四講”氛圍。六種意識(shí)：即“大于天”意識(shí)、“責(zé)任”意識(shí)、“憂患”意識(shí)、“第一”意識(shí)、“防范”意識(shí)、“共管”意識(shí)；開展“六防”教育，即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故教育活。確定每學(xué)期第一周為“安全教育宣傳周”，并舉行各種宣傳教育活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽、演講賽、作文比賽、安全教育講座、參觀相關(guān)教育圖片展覽等活動(dòng)，觀看宣傳掛圖、教育圖片展，學(xué)生掌握了防火、防震、逃生等常識(shí)。
會(huì)等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳，營(yíng)造了一個(gè)“人人講安全，處處講安全、時(shí)時(shí)講安全、事事講安全”的濃厚氛圍。 通過這些豐富多采的安全教育活動(dòng)，師生的安全防范和自我保護(hù)意識(shí)得到極大提高，保證了學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定和教育教學(xué)工作的順利開展。
（三）、采取切實(shí)措施，創(chuàng)建“平安校園”開展創(chuàng)建安全班級(jí)、安全辦公室、安全計(jì)算機(jī)室、安全實(shí)驗(yàn)室和安全家庭活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)“人防、技防、物防”三位一體的防范措施，堅(jiān)持“從細(xì)微處著眼，從最小處抓起”的原則，加大安全工作人力、物力的投入，學(xué)校嚴(yán)防細(xì)查、速改快整，在經(jīng)費(fèi)較困難的情況下，擠出資金，安裝攝像頭，覆蓋了學(xué)校所有樓房及辦公地點(diǎn)。在師生活動(dòng)集中和重要部位安裝應(yīng)急燈、人員疏散標(biāo)志、新購(gòu)消防器材、維修消防器材，安裝更新防盜窗，加固樓梯走廊護(hù)欄、體育活動(dòng)器械。此外，在以技術(shù)防范為主要手段的同時(shí)，加強(qiáng)人防安全，嚴(yán)格值班制度和夜間值班巡邏制度，完善值班預(yù)案和節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。確保了學(xué)校師生財(cái)產(chǎn)和生命安全，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。
4.嚴(yán)格值勤值班制度。告，得上級(jí)批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。進(jìn)一步完善了《學(xué)
校安全檢查制度》，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，對(duì)違反紀(jì)律的學(xué)生要嚴(yán)肅幫教、處理，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生， 總之，各項(xiàng)制度的制定和實(shí)施，嚴(yán)明了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，使學(xué)校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。
（ 五)、突出學(xué)生安全重點(diǎn)，抓好學(xué)生安全管理 1.嚴(yán)格門衛(wèi)制度,加強(qiáng)值勤值班,嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生進(jìn)入校園不能騎車,2.加強(qiáng)課間管理，杜絕學(xué)生在課余時(shí)間滋生事端。3.進(jìn)一步發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用，邀請(qǐng)經(jīng)常性的到校對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制及安全知識(shí)的教育。4.崇尚科學(xué)文明，反對(duì)封建迷信. 5.加強(qiáng)交通安全法規(guī)教育，經(jīng)常性的進(jìn)行交通安全常識(shí)講座，教育全體師生注意交通安全。6.定期聯(lián)系家長(zhǎng)，齊抓共管，不斷提高家長(zhǎng)對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)。寒暑假、雙休日、五一和國(guó)慶長(zhǎng)假，學(xué)校都致家長(zhǎng)一封信，信中的一個(gè)重要內(nèi)容是提醒家長(zhǎng)注意對(duì)子女的安全教育，以保證子女假期中的安全，嚴(yán)防事故的發(fā)生。7.加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理，經(jīng)常進(jìn)行檢查，杜絕食物中毒的.事故發(fā)生。
式的安全檢制度，認(rèn)真落實(shí)了校園安全工作實(shí)施方案規(guī)定的各項(xiàng)措施。學(xué)校安全檢查員和各部門責(zé)任人每天檢查各自范圍內(nèi)的工作工作；學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員除每周對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行一次大檢查外，還不定期抽查學(xué)校安全工作；每學(xué)期初、學(xué)期末和每年雨季前，學(xué)校后勤人員都將所有樓房、水電線路檢查一遍，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改。學(xué)校不定時(shí)召開安全工作專題會(huì)議，研究做好安全工作的方法，解決工作出現(xiàn)的問題，將隱患和問題消滅在萌芽狀態(tài)，確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。
總之，感謝宿松縣教育局領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會(huì)。本次培訓(xùn)使我對(duì)學(xué)校的政教工作又有了更深一步的理解，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足，今后我會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，并將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，相信我校政教工作一定會(huì)在局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下越做越好。
小學(xué)教師政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)
通過學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步明確了教書育人的責(zé)任感和事業(yè)心，我們當(dāng)教師的一定要用教師職業(yè)道德準(zhǔn)則來規(guī)范教書育人，做師德高尚、業(yè)務(wù)精良、為人師表的教師。在新世紀(jì)的當(dāng)代中國(guó)教育中，我們需要具備怎樣素質(zhì)的教師隊(duì)伍?我認(rèn)為第一，必須提高自己的思想政治素質(zhì)；第二，必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念；第三，必須改革舊有的教學(xué)模式；第四，必須改變封閉的教學(xué)方法；第五，必須建立新型的師生關(guān)系。對(duì)照自己職業(yè)道德規(guī)范的要求，結(jié)合教育生涯，我的體會(huì)是：
首先、熱愛教師的職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。對(duì)教師的職業(yè)要熱愛，忠于教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，通過長(zhǎng)期教育工作，我們對(duì)教育工作產(chǎn)生了感情，通過自己的勞動(dòng)使一批又一批的青少年學(xué)生有了較多的知識(shí)，看著自己勞動(dòng)產(chǎn)生了巨大的價(jià)值，內(nèi)心也是非常的愉快，感到工作是很有意義的。天天與孩子們接觸我深深地感到同學(xué)們的純真，即使是最頑皮的學(xué)生，他們的可塑性仍是非常大的，只要多關(guān)心，從愛護(hù)他們的角度去教育他們，他們都會(huì)變成很有出息的人材。問題是我們作為教師對(duì)他們關(guān)心幫助太少了。我們自己的素質(zhì)還是不高。中國(guó)需要一大批高素質(zhì)的教師來承擔(dān)我國(guó)的教育事業(yè)，所以人們說教師的職業(yè)是陽光下最偉大的事業(yè)是很有道理的。有人說如果有來生我再選擇教師的職業(yè)，以表示對(duì)教師工作的熱愛，但人并沒有來生，所以我不想作假設(shè)，我只想說我選擇了教育工作，我沒有錯(cuò)。
其次、刻苦研究業(yè)務(wù)，精通教學(xué)業(yè)務(wù)這是非常重要的。只有精通業(yè)務(wù)，才能將正確的知識(shí)傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟。教師必須給學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑。倘若學(xué)生給你提出的問題你總是不能很快準(zhǔn)確地回答，在學(xué)生心中的威信也就完全喪失了。學(xué)生對(duì)你沒有信心，極有可能對(duì)這門課也沒有了信心，你這門課還怎么教。我們 許多 老師對(duì)課程內(nèi)容已經(jīng)反復(fù)教了許多年，教學(xué)內(nèi)容基本熟了，但隨著課程內(nèi)容的改革，有許多知識(shí)點(diǎn)，鉆研得還不深透，在現(xiàn)代社會(huì)，每個(gè)社會(huì)個(gè)體都有不同于他人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，學(xué)生在某方面超越教師的可能性甚大，所以，教師完全沒有資格在學(xué)生面前高居支配地位，而應(yīng)該對(duì)學(xué)生的人格、思想、情感、意志給予充分的尊重。我認(rèn)為不斷提高教學(xué)水平，仍是自己要努力的方向。
再次、通過學(xué)習(xí)結(jié)合自己教學(xué)經(jīng)歷的體會(huì)，針對(duì)當(dāng)前教學(xué)的現(xiàn)狀我認(rèn)為師德師風(fēng)教育是
極有必要的。有些學(xué)生聽不懂老師講的課；課堂紀(jì)律差；考試成績(jī)不理想，這些問題嚴(yán)重地影響老師上課的情緒，出現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)，老師厭教的現(xiàn)象。至此，如果我們不加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，必然導(dǎo)致惡性循環(huán)。當(dāng)前，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，使教師的精神面貌為之一振，積極地做好工作，發(fā)現(xiàn)新的問題，解決新的問題，采取改革教學(xué)方法、教學(xué)計(jì)劃、教材等一系列措施，做到因材施教。結(jié)合當(dāng)前情況積極探索教育教學(xué)規(guī)律，必定能走出厭教厭學(xué)的惡性循環(huán)，改變現(xiàn)狀，培養(yǎng)出一批又一批的實(shí)用性人材。教師除了要學(xué)習(xí)一般的職業(yè)道德外，還要學(xué)習(xí)與我們教師這個(gè)職業(yè)息息相關(guān)的法律法規(guī)，學(xué)習(xí)有關(guān)書籍。中央領(lǐng)導(dǎo)的同志在全國(guó)宣傳工作會(huì)議上指出，我們?cè)诮ㄔO(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義，發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的過程中，要堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)社會(huì)主義法制建設(shè)，依法治國(guó)，同時(shí)也要堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè)，以德治國(guó)。要把依法治國(guó)與以德治國(guó)緊密結(jié)合起來。這是中央領(lǐng)導(dǎo)的同志在新的世紀(jì)，提出的具有中國(guó)特色的社會(huì)主義的治國(guó)方略，是馬克思主義政權(quán)學(xué)說與我國(guó)社會(huì)主義政權(quán)建設(shè)的具體實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物，對(duì)推進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義民主法制建設(shè)、精神文明建設(shè)都具有深遠(yuǎn)的意義。
學(xué)校政教處個(gè)人工作心得體會(huì)篇二
如下：
本學(xué)年，政教處工作做到有條不紊的進(jìn)行，抓各項(xiàng)工作做到有計(jì)劃、有布置、有檢查、有評(píng)價(jià)，各項(xiàng)工作力求有實(shí)效、高效率。如對(duì)班主任各項(xiàng)活動(dòng)的出勤、班會(huì)的組織以及對(duì)學(xué)校要求的落實(shí)等方面能堅(jiān)持掌握第一手資料;對(duì)學(xué)生管理中出現(xiàn)的問題能及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)負(fù)責(zé)人反饋;督促相關(guān)負(fù)責(zé)人及時(shí)制定班級(jí)、保衛(wèi)工作計(jì)劃;同時(shí)，每周六政教處一班人進(jìn)行工作回顧，并做好書面小結(jié)，為開展好下一周工作奠定良好的基礎(chǔ)。
二、優(yōu)化班主任過程管理。
班主任是班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者，始終是一支重要的骨干力量，也是學(xué)校工作中最辛苦的人。政教處自上而下地加強(qiáng)了班主任工作的評(píng)價(jià)體系建設(shè)，加大了班主任工作的考核力度，實(shí)行“定量與定性雙重”考核，以此激勵(lì)班主任爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，促進(jìn)班主任整體管理水平的提高。制度具體化，管理人性化，以發(fā)展為本，特色鮮明。本學(xué)年政教處為切實(shí)提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)，做了大量細(xì)致有效的工作。
一是政教處一班人經(jīng)常深入到班主任之中，了解或幫助他們解決工作中存在的問題，傾聽他們的呼聲。
二是政教處領(lǐng)導(dǎo)在教職工例會(huì)上，針對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的一些共性問題，都要滲透一些管理方法。
三是加強(qiáng)了對(duì)班主任工作的考核和評(píng)估，貫徹落實(shí)《橫峰中學(xué)管理制度》，使班級(jí)量化、班主任量化有機(jī)結(jié)合起來，為期末考評(píng)提供了可靠的依據(jù)。
五是以加強(qiáng)在職班主任的培訓(xùn)和理論水平的提高。針對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的班主任工作薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行了重新安排部署，嚴(yán)查強(qiáng)管，層層把關(guān)，更加有效的開展下個(gè)階段的工作，從運(yùn)作機(jī)制上保證管理不疏漏。
三、狠抓學(xué)生常規(guī)教育。
本學(xué)期，我們從小處入手，大處著眼，明確重點(diǎn)，狠抓學(xué)生行為規(guī)范培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好習(xí)慣。
1、注重管理目標(biāo)的落實(shí)。為了使學(xué)校全員化、全天候、全方位的管理機(jī)制逐步得到落實(shí)，我們編排印發(fā)了行政與保衛(wèi)值周安排表。值周行政與值班保衛(wèi)、政教處一班人每天監(jiān)督檢查遲到早退、各樓層秩序、各班課間秩序、自習(xí)秩序和各班衛(wèi)生情況，對(duì)樓道內(nèi)、教室內(nèi)、樓梯上發(fā)生的追逐打鬧、亂喊亂叫、打口哨、亂扔廢棄物等不良現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)行制止、記載、批評(píng)教育和通報(bào)評(píng)比，做到時(shí)時(shí)有人管，事事有人抓。
2、努力提高學(xué)生的思想素質(zhì)。我們結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際，多渠道、多角度地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，通過開展文藝演出、辯論賽、主題班會(huì)、文化長(zhǎng)廊等豐富多彩的活動(dòng)，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義教育、人生觀教育，增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識(shí)，使學(xué)生的思想覺悟得到較大提高。
3、加強(qiáng)學(xué)生審美教育。由于中學(xué)生的心智發(fā)展水平還比較低，他們對(duì)是非、丑美的界限是模糊的，因此，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，不但營(yíng)造了一個(gè)良好的校風(fēng)，而且對(duì)學(xué)生思想道德素質(zhì)的提高能起到積極的作用。值周行政與值周保衛(wèi)在校門堅(jiān)持每天檢查到校學(xué)生的儀容儀表，包括頭發(fā)、服飾等，讓他們注意塑造自身的形象美，使廣大學(xué)生受到潛移默化的教育。
4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生教育引導(dǎo)。我們密切關(guān)注各班學(xué)困生在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法等各方面的表現(xiàn)，一旦發(fā)現(xiàn)問題，我們總是給予及時(shí)地處理和教育。對(duì)于經(jīng)常違紀(jì)的個(gè)別同學(xué)，采取了教育為主，批評(píng)處分為輔的方式，加強(qiáng)了與其家長(zhǎng)的聯(lián)系，使家長(zhǎng)能夠及時(shí)了解學(xué)生的在校表現(xiàn)。
四、創(chuàng)新各項(xiàng)活動(dòng)，豐富德育教育。
1、為進(jìn)一步維持我校學(xué)生出校門的秩序，保證我校學(xué)生出校門時(shí)的安全，政教處、校團(tuán)委組織我校青年志愿者于3月30日至4月5日戴執(zhí)勤紅袖章排隊(duì)站在校門口執(zhí)勤。
2、為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生的交通安全意識(shí)，規(guī)范我校騎車學(xué)生的交通行為，2月28日我校召開了全體騎車學(xué)生交通安全教育會(huì)。會(huì)上邀請(qǐng)了縣交警大隊(duì)法制宣講科趙薇科長(zhǎng)來校宣講交通安全知識(shí)。
3、值第19個(gè)全國(guó)中小學(xué)安全教育日，政教處積極開展“中小學(xué)生安全教育周”活動(dòng)，有效抓好學(xué)校安全教育工作，不斷提高全校師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力，最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生，切實(shí)保護(hù)廣大學(xué)生的身心健康與生命安全，特制定“五個(gè)一”活動(dòng)方案。
4、以“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”為契機(jī)，在學(xué)校開展安全知識(shí)的"主題班會(huì)，并開展一期“安全教育”為主題的?？诎鍒?bào)比賽。
5、組織一次全校性的安全專項(xiàng)大檢查，排查校園內(nèi)外的安全隱患。政教處發(fā)起號(hào)召，動(dòng)員學(xué)?？倓?wù)、后勤、教務(wù)等各部門一起對(duì)校園各方面進(jìn)行了安全排查，提出了相關(guān)解決方案并形成書面報(bào)告存檔。
6、為了切實(shí)加強(qiáng)德育工作，促進(jìn)班級(jí)工作制度化，規(guī)范化，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，樹立“為班級(jí)添光彩”的集體主義精神和合作意識(shí)，進(jìn)而形成一個(gè)奮發(fā)向上、愉快活潑、積極向上的班集體，特制定《文明班級(jí)評(píng)比方案》。
7、3月24日，政教處組織全校師生進(jìn)行了“防震、防災(zāi)應(yīng)急疏散演練”，提高了全校師生的自我救助意識(shí)。
8、重新啟動(dòng)并完善了“文明寢室”評(píng)比制度，加強(qiáng)了學(xué)校寢室的管理，提高了住校生的安全、文明素養(yǎng)。
五、存在的問題和今后努力方向。
1、學(xué)校反復(fù)強(qiáng)調(diào)的問題，如：遲到、早退、交通安全、男女生交往密切、通宵上網(wǎng)現(xiàn)象，在學(xué)生中依舊屢禁不止。有待于今后大力做好這方面學(xué)生的思想教育工作，使他們能夠潔身自愛，遵紀(jì)守法，學(xué)業(yè)有成。
2、個(gè)別班主任只注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，德育教育責(zé)任心不強(qiáng)，積極性不夠，經(jīng)常有不開班會(huì)現(xiàn)象，給學(xué)校工作帶來了不便。
3、學(xué)校、年級(jí)組安排的值班，部分行政和班主任有時(shí)未能及時(shí)到崗，存在一定的隱患。
4、部分教師只教書不育人，如教師對(duì)學(xué)生在樓道、教室內(nèi)的亂跑、亂鬧、亂叫現(xiàn)象視而不見，聽而不聞，認(rèn)為課間、課外教育是領(lǐng)導(dǎo)、政教處、班主任的事，淡化了對(duì)學(xué)生的教育工作。
5、在問題學(xué)生中，存在家長(zhǎng)不管或管不住的情況，給班主任、科任教師管理帶來極大難度。
6、針對(duì)我校學(xué)生現(xiàn)狀和學(xué)校所處地理位置，如何加強(qiáng)內(nèi)部治安管理和治理整頓校園周邊環(huán)境值得研究。
一個(gè)學(xué)期的工作結(jié)束了，我們雖然取得了一些成績(jī)，但是更多的是在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多應(yīng)該做而未做的事情，相信在新的學(xué)期開始以后我們會(huì)克服以前不利的因素，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
學(xué)校政教處個(gè)人工作心得體會(huì)篇三
第一段：介紹學(xué)校工作的背景和重要性（200字）。
作為一名在學(xué)校教育系統(tǒng)里工作的人，我深深感受到了學(xué)校工作的重要性以及對(duì)學(xué)生的影響力。學(xué)校作為孩子們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的場(chǎng)所，扮演著非常重要的角色。學(xué)校工作不僅僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的場(chǎng)所。作為一名從事學(xué)校工作的教育工作者，我深深理解并熱愛著這個(gè)職業(yè)。
第二段：我所從事的學(xué)校工作及其對(duì)我個(gè)人的影響（200字）。
我現(xiàn)在是一名小學(xué)的英語教師，這份工作讓我感受到了巨大的責(zé)任和充實(shí)感。作為一名教師，不僅要傳授英語知識(shí)，還要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。在教學(xué)的過程中，我和學(xué)生們建立了深厚的師生關(guān)系，并由此發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)教育事業(yè)的熱情。這份工作讓我有機(jī)會(huì)和學(xué)生們一起成長(zhǎng)，看到他們的進(jìn)步和成就。
第三段：在學(xué)校工作中遇到的挑戰(zhàn)及應(yīng)對(duì)方法（300字）。
學(xué)校工作并不總是容易的，我們也會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)。其中之一就是學(xué)生之間的差異。每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)方式，我們需要找到適合他們的教學(xué)方法，以便他們能更好地融入課堂。為應(yīng)對(duì)這一挑戰(zhàn)，我會(huì)不斷尋找新的教學(xué)方法和策略，通過個(gè)性化教育來滿足每個(gè)學(xué)生的需求。另一個(gè)挑戰(zhàn)是與家長(zhǎng)的溝通。家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育非常關(guān)注，我們需要和他們保持良好的溝通，共同合作，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
第四段：我從學(xué)校工作中得到的成就和滿足感（300字）。
學(xué)校工作給我?guī)砹撕芏喑删透泻蜐M足感?？吹綄W(xué)生在我的指導(dǎo)下不斷進(jìn)步，充滿了我的內(nèi)心。我盡力為他們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教育資源，幫助他們克服困難，取得更好的成績(jī)。當(dāng)學(xué)生們對(duì)英語產(chǎn)生興趣并能夠自如地運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)時(shí)，我感到非常滿足。此外，學(xué)校工作也讓我與同事們建立了深厚的友誼。我們互相支持，共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。
第五段：展望未來并總結(jié)（200字）。
回顧學(xué)校工作中的經(jīng)歷，我深深地認(rèn)識(shí)到這份工作的意義和責(zé)任。我希望通過自己的努力和不斷學(xué)習(xí)，能夠成為更好的教育工作者，為學(xué)生們提供更好的教育服務(wù)。未來，我希望能夠進(jìn)一步提升自己的專業(yè)水平，在教育領(lǐng)域做出更大的貢獻(xiàn)。學(xué)校工作是一份充滿挑戰(zhàn)和成就的職業(yè)，我將繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步，為孩子們的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：學(xué)校工作是一份令人驕傲和滿足的職業(yè)，盡管會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)，但我們也會(huì)從中得到很多成就感和滿足感。通過不斷努力和學(xué)習(xí)，我們可以成為更好的教育工作者，為學(xué)生們打開更廣闊的未來。我們相信，在學(xué)校工作的道路上，會(huì)有越來越多的樂趣和成就等待著我們。
學(xué)校政教處個(gè)人工作心得體會(huì)篇四
作為一名在學(xué)校從事教育工作的人員，多年來，我積累了許多關(guān)于在學(xué)校工作的個(gè)人心得體會(huì)。學(xué)校是一個(gè)培養(yǎng)和教育未來一代的重要場(chǎng)所，它不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)和技能的地方，更是孩子們形成良好品格和塑造健康成長(zhǎng)的場(chǎng)所。我的工作經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到，學(xué)校工作的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了教室的墻壁。
學(xué)校工作既充滿挑戰(zhàn)，也充滿機(jī)遇。在學(xué)校工作中，我們面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)，如學(xué)生的學(xué)習(xí)能力差異、行為問題等。這需要我們教師耐心引導(dǎo)和關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，盡可能滿足不同層次和需求的學(xué)生的教育需求。同時(shí)，學(xué)校工作也給予了我們很多機(jī)遇，與學(xué)生和父母的互動(dòng)，能夠促進(jìn)我們與他們建立起良好的關(guān)系，共同推動(dòng)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。
在學(xué)校工作中，我深刻認(rèn)識(shí)到每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的。每個(gè)學(xué)生都具有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，而作為教師，我要善于發(fā)掘?qū)W生的潛力，并幫助他們克服困難。我發(fā)現(xiàn)，在與孩子們的交流中，傾聽他們的想法和疑慮非常重要。只有真正了解他們的需求，才能更好地滿足他們的學(xué)習(xí)需求。另外，學(xué)校工作中，教師間的緊密合作也是非常重要的。只有形成團(tuán)隊(duì)合作，才能夠更好地推動(dòng)學(xué)校的整體發(fā)展。
在學(xué)校工作中，我不僅能夠感受到學(xué)生們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，還能夠見證自己的教育成果。當(dāng)看到學(xué)生們掌握了新的知識(shí)和技能，表現(xiàn)出自信和積極的態(tài)度時(shí)，我覺得非常滿足和有成就感。同時(shí)，學(xué)校工作也讓我不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。通過自身的反思與學(xué)習(xí)，我能不斷提升自己的專業(yè)水平和教育理念。我相信只有不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步，才能更好地服務(wù)于學(xué)生和學(xué)校。
第五段：結(jié)尾總結(jié)，展望未來。
在學(xué)校工作的個(gè)人心得體會(huì)，讓我更加認(rèn)識(shí)到教育的重要性和光榮。在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的領(lǐng)域中，我愿意一直堅(jiān)守崗位，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)我也希望通過自己的努力，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，探索創(chuàng)新的教育模式和方法，努力將學(xué)校打造成一個(gè)更加優(yōu)秀的教育機(jī)構(gòu)，為培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才而努力奮斗。
以上就是我個(gè)人對(duì)于“在學(xué)校工作的個(gè)人心得體會(huì)”的總結(jié)。通過多年的工作經(jīng)驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)校工作的重要性和挑戰(zhàn)，同時(shí)也體會(huì)到其中的機(jī)遇和樂趣。希望未來能夠繼續(xù)在學(xué)校這個(gè)光榮的事業(yè)中，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，為未來的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)校政教處個(gè)人工作心得體會(huì)篇五
學(xué)校安全是每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的重要保障，也是每個(gè)人共同關(guān)注的焦點(diǎn)。作為一名學(xué)生，我深知學(xué)校安全對(duì)我來說意味著什么，更明白保障學(xué)校安全需要個(gè)人的努力。在過去的幾年中，我通過個(gè)人的工作和努力，積累了一些關(guān)于學(xué)校安全的心得體會(huì)，下面將結(jié)合我的親身經(jīng)歷，從自我保護(hù)、關(guān)注安全隱患、加強(qiáng)綜合素質(zhì)、培養(yǎng)安全意識(shí)、維護(hù)安全秩序五個(gè)方面來探討學(xué)校安全個(gè)人工作心得體會(huì)。
首先，自我保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)是保障學(xué)校安全的重要一環(huán)。在學(xué)校中，常常會(huì)發(fā)生一些誤傷事故，如摔倒、摔傷等，這些往往是可以通過自我保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)來避免的。我學(xué)會(huì)了提高警惕，注意觀察周圍的環(huán)境，尤其是在跑步、走樓梯等活動(dòng)中隨時(shí)保持平衡，注意腳步。此外，我還注意自己的飲食健康，避免食用過期食品，預(yù)防食物中毒的發(fā)生。這些自我保護(hù)措施的重要性不言而喻，只有通過自我保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)，才能最大限度地避免學(xué)校安全事故的發(fā)生。
其次，關(guān)注安全隱患是學(xué)校安全工作的重要環(huán)節(jié)。作為一名學(xué)生，我們常常可以通過在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)一些突出的隱患。我曾經(jīng)在上課時(shí)發(fā)現(xiàn)教室的窗戶沒有安裝防護(hù)欄，于是我向?qū)W校相關(guān)部門進(jìn)行了反饋，并提出建議。通過這次經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注自己周圍的環(huán)境，并主動(dòng)行動(dòng)起來，及時(shí)報(bào)告并改善安全隱患。只有我們每個(gè)人都積極參與，共同關(guān)注學(xué)校安全，才能真正把學(xué)校建設(shè)成一個(gè)安全的成長(zhǎng)環(huán)境。
第三，加強(qiáng)綜合素質(zhì)是提高學(xué)校安全的重要途徑。作為學(xué)生，我們應(yīng)該努力提高自己的綜合素質(zhì)，包括文化素質(zhì)、體育素質(zhì)、心理素質(zhì)等。學(xué)生的文化素質(zhì)是指在學(xué)習(xí)、生活中積累的知識(shí)和技能，只有擁有豐富的文化素質(zhì)，我們才能更好地應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況，例如火災(zāi)、地震等。此外，體育素質(zhì)的提高也是保障學(xué)校安全的一個(gè)重要方面，我們要經(jīng)常參加體育鍛煉，增強(qiáng)自己的體質(zhì)，以應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的體育意外事件。同時(shí)，心理素質(zhì)的培養(yǎng)也非常重要，我們要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，面對(duì)壓力和困難時(shí)，保持冷靜和理智，做出正確的判斷和決策。
第四，培養(yǎng)安全意識(shí)對(duì)學(xué)校安全具有重要意義。作為一名學(xué)生，我意識(shí)到培養(yǎng)安全意識(shí)是提高學(xué)校安全工作的關(guān)鍵。安全意識(shí)是指在日常生活中時(shí)刻保持對(duì)安全問題的警覺和重視。為了培養(yǎng)自己的安全意識(shí)，我積極參加學(xué)校舉辦的安全知識(shí)培訓(xùn)，并注意關(guān)注相關(guān)安全信息，包括新聞報(bào)道、安全宣傳等。此外，我還積極參與安全演練活動(dòng)，學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件的基本技能和知識(shí)。通過這些舉措，我逐漸培養(yǎng)起了一種主動(dòng)關(guān)心、關(guān)注和行動(dòng)的安全意識(shí)，以提高學(xué)校的整體安全水平。
最后，維護(hù)安全秩序是保障學(xué)校安全的重要任務(wù)。學(xué)校安全的維護(hù)責(zé)任應(yīng)由每個(gè)人共同承擔(dān)，而我在學(xué)校安全工作中，深知維護(hù)安全秩序的重要性。我經(jīng)常參加學(xué)校組織的安全巡查活動(dòng)，積極發(fā)現(xiàn)和處理安全違規(guī)行為，維護(hù)校園的良好秩序。此外，我還通過參與學(xué)校的安全志愿者活動(dòng)，提高自己的安全知識(shí)和技能，并在校園中宣傳安全知識(shí)和法規(guī)，幫助他人更好地了解和掌握學(xué)校安全的重要性。通過這些努力，我希望能夠?yàn)閷W(xué)校的安全建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
綜上所述，學(xué)校安全是每個(gè)學(xué)生關(guān)注和重視的焦點(diǎn)。通過個(gè)人的工作和努力，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)校安全工作的重要性，并結(jié)合自身親身經(jīng)歷總結(jié)了自我保護(hù)、關(guān)注安全隱患、加強(qiáng)綜合素質(zhì)、培養(yǎng)安全意識(shí)和維護(hù)安全秩序五個(gè)方面的學(xué)校安全個(gè)人工作心得體會(huì)。只有我們每個(gè)人都積極參與、共同關(guān)注學(xué)校安全，才能建設(shè)一個(gè)安全、和諧的校園環(huán)境。
學(xué)校政教處個(gè)人工作心得體會(huì)篇六
今年以來，在聯(lián)社、社領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同志們的幫忙、支持下，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針、路線和政策及金融法規(guī)等，政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能有了較大的提高，在工作中能嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持原則，一絲不茍，能夠保質(zhì)保量的完成各項(xiàng)任務(wù)，回顧一年來的工作，向領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政治思想覺悟和業(yè)務(wù)技能，信用社員工個(gè)人工作總結(jié)。
為提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，迅速適應(yīng)新時(shí)期金融工作的需要，我用心參加聯(lián)社及社內(nèi)組織的各種學(xué)習(xí)，并堅(jiān)持經(jīng)常不斷的自學(xué)，個(gè)性是在今年開展的“鎮(zhèn)平現(xiàn)象”大討論活動(dòng)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)，記好筆記，寫好心得，做好總結(jié)，提高我的政治思想覺悟和干事創(chuàng)業(yè)的職責(zé)感和事業(yè)心。在實(shí)際工作中嚴(yán)格要求自己，努力做到大事講原則，小事講風(fēng)格，對(duì)待同志以誠(chéng)相見，共同搞好工作，在堅(jiān)持經(jīng)常不斷學(xué)習(xí)政治的同時(shí)，我還始終不忘加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，對(duì)實(shí)際工作中出現(xiàn)的疑難問題我虛心求教，不恥下問，向身邊的同志們學(xué)習(xí)，并能夠經(jīng)常找一些新形勢(shì)下的農(nóng)村信用社雜志、書籍進(jìn)行不懈鉆研學(xué)習(xí)，隨著政治營(yíng)養(yǎng)和業(yè)務(wù)營(yíng)養(yǎng)的不斷豐富，從而大大提高了自己的思想覺悟和工作潛力，有力地推動(dòng)了各項(xiàng)工作順利開展。
二、大力組織存款，提升信用社形象。
大家都明白：存款是信用社生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，也是支農(nóng)資金的重要來源，只有大力組織資金，才能提高支農(nóng)實(shí)力和社會(huì)信譽(yù)度，我一是經(jīng)常服務(wù)上門，儲(chǔ)戶無論金額大小，路途遠(yuǎn)近，只要儲(chǔ)戶說一聲，我都以最快的速度為其辦理業(yè)務(wù);二使建攬網(wǎng)絡(luò)，充分利用同學(xué)朋友、親戚鄰居的輻射面，透過多種形式開辟儲(chǔ)源，一人干信合，全家齊幫忙，全家人都轉(zhuǎn)成了業(yè)余攬儲(chǔ)員，三是做到腿勤、嘴勤，經(jīng)常奔波于村鎮(zhèn)之間，凡是認(rèn)識(shí)的單位或個(gè)人，一聽說手里有寬裕的資金，我都會(huì)去做工作，當(dāng)信用社的宣傳員，把農(nóng)村信用社的服務(wù)宗旨、優(yōu)惠政策宣傳到千家萬戶，個(gè)人總結(jié)《信用社員工個(gè)人工作總結(jié)》。在今年開展的儲(chǔ)蓄競(jìng)賽活動(dòng)中，攬儲(chǔ)20萬元，占任務(wù)10萬元的200%。
三、加大盤活力度，提高信貸資產(chǎn)質(zhì)量。
盤活不良貸款是我們今年工作的重點(diǎn)，同時(shí)也是難點(diǎn)，近幾年，貸戶的法律意識(shí)淡薄，還貸意識(shí)差，賴債思想嚴(yán)重，盤活資金也成了我盲作的老大難。我利用各種政策，做好貸戶的思想工作，我想：只有貸戶思想通了，觀念轉(zhuǎn)變了，認(rèn)識(shí)提高了，還款用心性也就提高了，為了方便收貸收息，我整理了一本貸戶狀況記錄，對(duì)每個(gè)貸戶的家庭狀況、經(jīng)濟(jì)狀況、鄰里關(guān)系都記的一清二楚，我經(jīng)常深入貸戶和有關(guān)當(dāng)事人家中做思想工作，宣傳政策法規(guī)，曉之以理，動(dòng)之以情的去盤活貸款，今年盤活不良貸款120萬元，超額完成了任務(wù)。
在今年開展的不良貸款“雙降”活動(dòng)中，我按照社里的部署，和天祥為一個(gè)盤活小組，當(dāng)時(shí)正值秋收時(shí)節(jié)，為了盤活這部分貸款，使我社的不良貸款比率盡快降下來，我和天祥起早貪黑，打時(shí)間差，利用三餐吃飯時(shí)間到貸戶家中收貸，我們發(fā)揚(yáng)不怕困難，一往無前，頑強(qiáng)拼搏，連續(xù)作戰(zhàn)的作風(fēng)，采取早堵晚纏的作戰(zhàn)方式和政策攻心術(shù)，苦口婆心的講政策、講道理、講貸款不還對(duì)自己對(duì)社會(huì)的惡劣影響，迫使其還貸。僅9―12月盤活不良貸款萬元，不良貸款降低個(gè)百分點(diǎn)。
四、營(yíng)銷貸款，做好守信卡發(fā)放工作。
今年8月份聯(lián)社推出了貸款守信卡業(yè)務(wù)，在營(yíng)銷守信卡工作中，我和所包三個(gè)村的村領(lǐng)導(dǎo)一齊，認(rèn)真對(duì)該村的農(nóng)戶進(jìn)行調(diào)查、篩癬評(píng)定工作，對(duì)照信用戶評(píng)定條件和標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，建立健全信用戶經(jīng)濟(jì)檔案，按守信卡貸款管理的要求，完善相應(yīng)的擔(dān)保手續(xù)，為了保證評(píng)定質(zhì)量，我經(jīng)常奔波在農(nóng)戶當(dāng)中，搞農(nóng)戶調(diào)查、建立經(jīng)濟(jì)檔案、信用戶的核查等工作，個(gè)性是我社在宋溝村召開的首場(chǎng)發(fā)卡會(huì)放貸現(xiàn)場(chǎng)會(huì)后，樹立了農(nóng)村信用社的良好形象，引起了村民的高度重視，都紛紛主動(dòng)申請(qǐng)辦理守信卡，止12月，建立農(nóng)戶經(jīng)濟(jì)檔案份，辦理守信卡份，發(fā)放守信卡貸款筆，金額萬元。
五、服從領(lǐng)導(dǎo)，遵守紀(jì)律。
沒有規(guī)矩不成方圓，我始終能夠遵守社里的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，平時(shí)有事很少請(qǐng)假，堅(jiān)持小病小事不請(qǐng)假，緊事大事提前歸，我常想，身為信合員工要情系“三農(nóng)”，做到潔身自好，廉潔奉公，平時(shí)要管好自己的嘴和手，樹立良好的形象，決不能以權(quán)謀私，以貸謀私，嚴(yán)禁“不給好處不辦事，給了好處亂辦事”現(xiàn)象。并能過好廉政關(guān)，拒收禮物多次，受到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評(píng)。
經(jīng)過一年來的努力，我在工作中取得了必須的成績(jī)，但還存在著很大的差距和不足，一是政治水平和業(yè)務(wù)技能還不能適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需求，二是深入所轄基層，扎扎實(shí)實(shí)工作的力度不夠，三是開拓進(jìn)取，創(chuàng)新意識(shí)不足。在新的一年里，我要加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)的不斷學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同志，勇于創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，吸取教訓(xùn)，向身邊的同志學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，增強(qiáng)工作潛力，做一名合格的信合員工，為農(nóng)村信用社的改革和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)校政教處個(gè)人工作心得體會(huì)篇七
本學(xué)期政教工作以愛國(guó)主義讀書系列活動(dòng)為主旋律，重視學(xué)生的政治思想教育，強(qiáng)化了常規(guī)管理，強(qiáng)化了安全教育，培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣，注重心理健康教育，進(jìn)一步抓好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，豐富了學(xué)生的文體生活。
一、德育教育為籠頭做好學(xué)生的政治思想工作。
以“愛國(guó)主義讀書系列活動(dòng)”為主線，有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、團(tuán)體主義和立志成才、報(bào)效祖國(guó)的教育。
1、學(xué)校召開了校會(huì)，明確本學(xué)期的要求，向?qū)W生推薦了一批愛國(guó)主義書目。各年級(jí)結(jié)合愛國(guó)讀書系列活動(dòng)分別召開了主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)，對(duì)本學(xué)期工作進(jìn)行了具體部署。
2、各班根據(jù)本班特點(diǎn)召開了以“我們?nèi)绾螑蹏?guó)”，“為中華崛起而讀書”等為主題的班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)。
3、充分安排好節(jié)日主題教育，國(guó)慶節(jié)政教處、團(tuán)總支、語文組舉辦了全校性的愛國(guó)主義讀書征文活動(dòng)。
4、組織初一年級(jí)師生前往老干部活動(dòng)中心、農(nóng)場(chǎng)鮮切花基地參觀學(xué)習(xí)。
5、政教處充分利用每周升旗儀式并結(jié)合時(shí)事、紀(jì)念活動(dòng)和學(xué)校實(shí)際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行時(shí)事政治、思想政治教育及愛國(guó)主義、團(tuán)體主義和社會(huì)主義教育。充分利用國(guó)旗下的講話的號(hào)召力，激發(fā)學(xué)生進(jìn)取奮發(fā)向上，努力營(yíng)造“刻苦攻讀，立志成才”的學(xué)校文化氛圍。
6、舉辦“弘揚(yáng)民族精神立志報(bào)效祖國(guó)”演講比賽，同學(xué)們進(jìn)取性很高，各班級(jí)踴躍參加。
二、常規(guī)管理為抓手，做好學(xué)生的日常行為規(guī)范工作。
我們認(rèn)為，對(duì)初中學(xué)生來說，在他們之中開展愛國(guó)主義、團(tuán)體主義的教育是必要的。但根據(jù)初中學(xué)生的心理特點(diǎn)、智力發(fā)展水平，我們認(rèn)為對(duì)初中學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)道德教育，夯實(shí)他們學(xué)會(huì)做人的基礎(chǔ)。而日常行為規(guī)范則是對(duì)初中學(xué)生進(jìn)行最起碼做人道理的教育和要求。所以，我們十分注重對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范進(jìn)行檢查和教育。本學(xué)期我們?cè)谶@方面的主要做法是：
1、政教處第一周召開了班主任、年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議，落實(shí)政教工作計(jì)劃。政教處、團(tuán)總支在第一周進(jìn)行了學(xué)生干部培訓(xùn)、國(guó)旗隊(duì)培訓(xùn)。各年級(jí)充分利用班主任例會(huì)進(jìn)行教育教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)交流，構(gòu)成奮發(fā)向上的年級(jí)組。重視青年教師的培養(yǎng)，近兩年工作的青年教師安排擔(dān)任班主任，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，進(jìn)取主動(dòng)，為學(xué)校管理及班級(jí)工作做出較大貢獻(xiàn)。班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，班級(jí)工作卓有成效，切實(shí)重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，重視班團(tuán)干部的培養(yǎng)，全校構(gòu)成自覺學(xué)習(xí)的良好氛圍。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人的教育。在教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人道理方面，本學(xué)期的一個(gè)顯著特征是我們經(jīng)常利用升旗儀式和課間集中學(xué)生，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“在家是個(gè)好孩子，在校是個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)是個(gè)好公民”的做人準(zhǔn)則教育。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育。由于初中學(xué)生的心理、智力發(fā)展水平還比較低，他們還不能清楚地分辨真、善、美與假、惡、丑。所以，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育不但營(yíng)造了一個(gè)良好的校風(fēng)，并且對(duì)學(xué)生思想道德素質(zhì)的提高起到進(jìn)取的作用。我們堅(jiān)持在校門檢查學(xué)生的穿著打扮以塑造學(xué)生的形象美、嚴(yán)厲批評(píng)講粗話以塑造學(xué)生的語言美、堅(jiān)持每周進(jìn)行好人好事地總結(jié)以塑造學(xué)生的心靈美。
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮貌教育。利用課間操集中期間、主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)等不一樣形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮貌教育，堅(jiān)持中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，尊老愛幼，禮貌待人，彬彬有禮。
具體工作總結(jié)如下：
一、重視德育工作，德育工作放在首位。
本學(xué)期學(xué)校經(jīng)過開展不一樣式的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生逐步構(gòu)成了進(jìn)取、健康的人生觀和世界觀。
1、經(jīng)過召開主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。
主題班會(huì)是學(xué)生思想政治教育的重要陣地，本學(xué)期，政體衛(wèi)藝處充分利用了班會(huì)這個(gè)主要教育陣地，要求各班主任教師對(duì)班會(huì)課認(rèn)真組織、精心設(shè)計(jì)，并確保班會(huì)課主題鮮明，資料充實(shí)，形式活潑，從而進(jìn)一步提高班會(huì)課的質(zhì)量，起到教育學(xué)生的目的。
2、利用每周一次升旗儀式，結(jié)合時(shí)事對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。
繼續(xù)進(jìn)行按班級(jí)次序輪流進(jìn)行的國(guó)旗下演講，資料更注重結(jié)合國(guó)際、國(guó)內(nèi)形勢(shì)和學(xué)校生活實(shí)際，進(jìn)一步加強(qiáng)了演講稿的審閱。經(jīng)過這一活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、道德、夢(mèng)想、前途教育及良好行為進(jìn)行教育培養(yǎng)。
3、本學(xué)期初期，在學(xué)生中進(jìn)取開展“學(xué)守則、做誠(chéng)實(shí)守信好學(xué)生”活動(dòng)，取得了良好的效果。
生對(duì)法律知識(shí)的理解，強(qiáng)化學(xué)生法律意識(shí)及自我保護(hù)意識(shí)。
5、充分利用各種節(jié)日活動(dòng)等有利時(shí)機(jī)，進(jìn)取開展各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的禮貌意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)、榮校意識(shí)等，使學(xué)生的素質(zhì)全面提高，從而進(jìn)一步構(gòu)成良好的校風(fēng)。
二、養(yǎng)成教育常抓不懈，進(jìn)取推行"日行一善，日積一語"活動(dòng)。
1、本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)了課間紀(jì)律的管理。
利用課間，政教處人員經(jīng)常在走廊、學(xué)校，檢查、督促，使學(xué)生在走廊、學(xué)校大聲喧嘩、打鬧的現(xiàn)象得到了進(jìn)一步改善，保證了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
2、繼續(xù)充分利用“大課間操”的作用。
政教處在本學(xué)期，進(jìn)取織體育組教師配合班主任，使學(xué)生整隊(duì)集合做到快、靜、齊，做操動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、整齊、優(yōu)美，經(jīng)過上好“大課間操”，使學(xué)生身體得到鍛煉，也增強(qiáng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性，也使我校的“大課間操”為了學(xué)校的一個(gè)亮點(diǎn)。
3、加強(qiáng)行為規(guī)范教育，進(jìn)取推行"日行一善，日積一語"活動(dòng)。
__幸福街小學(xué)“日行一善，日集一語”活動(dòng)目的：為了改掉我校學(xué)生的一些不良行為，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，我校決定開展“日行一善，日集一語”活動(dòng)。
具體措施是:回顧前一天的行善經(jīng)歷或改掉某種不良習(xí)慣的經(jīng)歷，寫下自我與人方便，被人尊敬的感受即可。哪怕是幾句話也行，日記也行。
為學(xué)生供給的行為習(xí)慣有:。
1、今日我主動(dòng)向教師、同學(xué)、客人問好了嗎?
2、今日我用過的東西放歸原處了嗎?
3、今日我把書本文具準(zhǔn)備整齊，靜候教師上課了嗎?
4、今日我上課認(rèn)真聽講、遵守紀(jì)律并主動(dòng)回答問題了嗎。
5、今日我上下樓梯靠右行、輕聲漫步了嗎?
6、今日我出入家門和家人打招呼了嗎?
7、今日我把廢棄物放進(jìn)垃圾箱了嗎。
8、今日我認(rèn)真做廣播體操和眼保健操了嗎?
9、今日我作業(yè)按時(shí)交給教師了嗎。
10、今日我寫字和讀書姿勢(shì)端正了嗎?
11、今日我靜心讀書了嗎?
班主任每一天利用晨會(huì)檢查學(xué)生的完成情景，并做好紀(jì)錄。政教處每月檢查一次作為考核的一項(xiàng)。
學(xué)生良好的思想品德的培養(yǎng)，要從大處著眼、小處著手，從一點(diǎn)一滴抓起。本學(xué)期，政教處主要從基礎(chǔ)禮貌行為的養(yǎng)成抓起。對(duì)高年級(jí)學(xué)生的衣著打扮，進(jìn)行及時(shí)檢查、督促，基本杜絕了高年級(jí)男生染發(fā)、留長(zhǎng)發(fā);女生染發(fā)、戴首飾的現(xiàn)象，并狠抓遲到、早退。
三、加強(qiáng)了班主任、班干部及學(xué)生會(huì)干部的培養(yǎng)和管理。
1、我們繼續(xù)根據(jù)已制定的《班主任工作考核細(xì)則》和《班級(jí)評(píng)比量化細(xì)則》，對(duì)班級(jí)進(jìn)行評(píng)比。每月考評(píng)結(jié)果優(yōu)秀的班級(jí)直接對(duì)班主任進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，考核結(jié)果向全校公示，以鼓勵(lì)先進(jìn)，督促不足，同時(shí)讓全校師生監(jiān)督，真正體現(xiàn)公平、公正、公開的原則。在學(xué)期末，根據(jù)每個(gè)班級(jí)本學(xué)期的總分進(jìn)行學(xué)校班禮貌班級(jí)的評(píng)選，使評(píng)比工作有據(jù)可查，真正地讓事實(shí)說話。并繼續(xù)作好了“市禮貌班級(jí)”評(píng)選工作。
2、本學(xué)期繼續(xù)對(duì)班主任進(jìn)行了培訓(xùn)，并且分別從師德修養(yǎng)、班主任工作藝術(shù)、個(gè)別問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化、班干部的使用、青春期的教育、管理的藝術(shù)等方面進(jìn)行知識(shí)培訓(xùn)，切實(shí)提高班主任的整體素質(zhì)。
3、認(rèn)真搞好班主任經(jīng)驗(yàn)交流。
本學(xué)期結(jié)合教科室組織班主任經(jīng)過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高管理水平，在工作的同時(shí)，不忘科研。組織班主任教師結(jié)合教科室的研究課題及學(xué)校具體情景，找出在班級(jí)管理中的困惑及先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，確定研究課題，并經(jīng)過交流評(píng)選出優(yōu)秀論文進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，力爭(zhēng)使班級(jí)管理更上新臺(tái)階。
4、定期召開班主任會(huì)議，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與班主任之間的溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
經(jīng)過班主任會(huì)既解決了實(shí)際問題，總結(jié)了前段工作，同進(jìn)又及時(shí)安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。
四、加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
對(duì)于違紀(jì)學(xué)生，政教處的工作人員經(jīng)進(jìn)行經(jīng)常談心，并建立后進(jìn)生談話記錄，配合班主任做思想工作。政教處要求各班建立“個(gè)別問題學(xué)生檔案”并對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行追蹤調(diào)研，及時(shí)了解學(xué)生情景，杜絕惡性事件的發(fā)生，防患于未然。
總之，本學(xué)期，政教處緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)下，努力與各部門密切合作，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)更加舒適、溫馨、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。今后，政教處全體成員會(huì)一如既往的努力工作，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)。
學(xué)校政教處個(gè)人工作心得體會(huì)篇八
本學(xué)期，____幸福街學(xué)校政教處在學(xué)校工作統(tǒng)一安排部署下，緊緊圍繞學(xué)校的“三年發(fā)展規(guī)劃”工作中心，以全面提高學(xué)校聲譽(yù)為動(dòng)力，以全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為工作重點(diǎn)，本著“高起點(diǎn)，高要求”，“抓管理，促教學(xué)”的原則，不僅從學(xué)生養(yǎng)成教育入手，并著重在探索民主、科學(xué)的管理方法，調(diào)動(dòng)廣大班主任的積極性等方面，進(jìn)行了大膽的嘗試，具體工作總結(jié)如下：
一、重視德育工作，德育工作放在首位。
本學(xué)期學(xué)校通過開展不同式的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生逐步形成了積極、健康的人生觀和世界觀。
1、通過召開主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。
主題班會(huì)是學(xué)生思想政治教育的重要陣地，本學(xué)期，政體衛(wèi)藝處充分利用了班會(huì)這個(gè)主要教育陣地，要求各班主任老師對(duì)班會(huì)課認(rèn)真組織、精心設(shè)計(jì)，并確保班會(huì)課主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)，形式活潑，從而進(jìn)一步提高班會(huì)課的質(zhì)量，起到教育學(xué)生的目的。
2、利用每周一次升旗儀式，結(jié)合時(shí)事對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。
繼續(xù)進(jìn)行按班級(jí)次序輪流進(jìn)行的國(guó)旗下演講，內(nèi)容更注重結(jié)合國(guó)際、國(guó)內(nèi)形勢(shì)和學(xué)校生活實(shí)際，進(jìn)一步加強(qiáng)了演講稿的審閱。通過這一活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、道德、理想、前途教育及良好行為進(jìn)行教育培養(yǎng)。
3、本學(xué)期初期，在學(xué)生中積極開展“學(xué)守則、做誠(chéng)實(shí)守信好學(xué)生”活動(dòng)，取得了良好的效果。
4、針對(duì)學(xué)生法制觀念不強(qiáng)的具體情況，本學(xué)期學(xué)校邀請(qǐng)了學(xué)校法制副校長(zhǎng)解放路派出所張所長(zhǎng)到學(xué)校召開法制教育講座，另外，我們學(xué)校還邀請(qǐng)到了離休老干部劉村夫老先生到學(xué)校進(jìn)行了一場(chǎng)別開生面的法制教育和如何學(xué)會(huì)保護(hù)自己的專題會(huì)。加深生對(duì)法律知識(shí)的理解，強(qiáng)化學(xué)生法律意識(shí)及自我保護(hù)意識(shí)。
5、充分利用各種節(jié)日活動(dòng)等有利時(shí)機(jī)，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的文明意識(shí)、節(jié)約意識(shí)、榮校意識(shí)等，使學(xué)生的素質(zhì)全面提高，從而進(jìn)一步形成良好的校風(fēng)。
二、養(yǎng)成教育常抓不懈,積極推行"日行一善,日積一語"活動(dòng)。
1、本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)了課間紀(jì)律的管理。
利用課間，政教處人員經(jīng)常在走廊、校園，檢查、督促，使學(xué)生在走廊、校園大聲喧嘩、打鬧的現(xiàn)象得到了進(jìn)一步改善，保證了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
2、繼續(xù)充分利用“大課間操”的作用。
政教處在本學(xué)期，積極織體育組教師配合班主任，使學(xué)生整隊(duì)集合做到快、靜、齊，做操動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、整齊、優(yōu)美，通過上好“大課間操”，使學(xué)生身體得到鍛煉，也增強(qiáng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性，也使我校的“大課間操”為了學(xué)校的一個(gè)亮點(diǎn)。
3、加強(qiáng)行為規(guī)范教育,積極推行"日行一善,日積一語"活動(dòng)。
____幸福街小學(xué)“日行一善，日集一語”活動(dòng)目的：為了改掉我校學(xué)生的一些不良行為，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，我校決定開展“日行一善，日集一語”活動(dòng)。
具體措施是：回顧前一天的行善經(jīng)歷或改掉某種不良習(xí)慣的經(jīng)歷，寫下自己與人方便，被人尊敬的感受即可。哪怕是幾句話也行，日記也行。
為學(xué)生提供的行為習(xí)慣有：
1、今天我主動(dòng)向老師、同學(xué)、客人問好了嗎?
2、今天我用過的東西放歸原處了嗎?
3、今天我把書本文具準(zhǔn)備整齊，靜候老師上課了嗎?
4、今天我上課認(rèn)真聽講、遵守紀(jì)律并主動(dòng)回答問題了嗎?
5、今天我上下樓梯靠右行、輕聲漫步了嗎?
6、今天我出入家門和家人打招呼了嗎?
7、今天我把廢棄物放進(jìn)垃圾箱了嗎?
8、今天我認(rèn)真做廣播體操和眼保健操了嗎?
9、今天我作業(yè)按時(shí)交給老師了嗎?
10、今天我寫字和讀書姿勢(shì)端正了嗎?
11、今天我靜心讀書了嗎?
班主任每天利用晨會(huì)檢查學(xué)生的完成情況，并做好紀(jì)錄。政教處每月檢查一次作為考核的一項(xiàng)。
學(xué)生良好的思想品德的培養(yǎng)，要從大處著眼、小處著手，從一點(diǎn)一滴抓起。本學(xué)期，政教處主要從基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成抓起。對(duì)高年級(jí)學(xué)生的衣著打扮，進(jìn)行及時(shí)檢查、督促，基本杜絕了高年級(jí)男生染發(fā)、留長(zhǎng)發(fā);女生染發(fā)、戴首飾的現(xiàn)象，并狠抓遲到、早退。
三、加強(qiáng)了班主任、班干部及學(xué)生會(huì)干部的培養(yǎng)和管理。
1、我們繼續(xù)根據(jù)已制定的《班主任工作考核細(xì)則》和《班級(jí)評(píng)比量化細(xì)則》，對(duì)班級(jí)進(jìn)行評(píng)比。每月考評(píng)結(jié)果優(yōu)秀的班級(jí)直接對(duì)班主任進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，考核結(jié)果向全校公示，以鼓勵(lì)先進(jìn)，督促不足，同時(shí)讓全校師生監(jiān)督，真正體現(xiàn)公平、公正、公開的原則。在學(xué)期末，根據(jù)每個(gè)班級(jí)本學(xué)期的總分進(jìn)行學(xué)校班文明班級(jí)的評(píng)選，使評(píng)比工作有據(jù)可查，真正地讓事實(shí)說話。并繼續(xù)作好了“市文明班級(jí)”評(píng)選工作。
2、本學(xué)期繼續(xù)對(duì)班主任進(jìn)行了培訓(xùn)，并且分別從師德修養(yǎng)、班主任工作藝術(shù)、個(gè)別問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化、班干部的使用、青春期的教育、管理的藝術(shù)等方面進(jìn)行知識(shí)培訓(xùn)，切實(shí)提高班主任的整體素質(zhì)。
3、認(rèn)真搞好班主任經(jīng)驗(yàn)交流。
本學(xué)期結(jié)合教科室組織班主任通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高管理水平，在工作的同時(shí)，不忘科研。組織班主任教師結(jié)合教科室的研究課題及學(xué)校具體情況，找出在班級(jí)管理中的困惑及先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，確定研究課題，并通過交流評(píng)選出優(yōu)秀論文進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，力爭(zhēng)使班級(jí)管理更上新臺(tái)階。
4、定期召開班主任會(huì)議，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與班主任之間的溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
通過班主任會(huì)既解決了實(shí)際問題，總結(jié)了前段工作，同進(jìn)又及時(shí)安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。
四、加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
對(duì)于違紀(jì)學(xué)生，政教處的工作人員經(jīng)進(jìn)行經(jīng)常談心，并建立后進(jìn)生談話記錄，配合班主任做思想工作。政教處要求各班建立“個(gè)別問題學(xué)生檔案”并對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行追蹤調(diào)研，及時(shí)了解學(xué)生情況，杜絕不良事件的發(fā)生，防患于未然。
總之，本學(xué)期，政教處緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)下，努力與各部門密切合作，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)更加舒適、溫馨、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。今后，政教處全體成員會(huì)一如既往的努力工作，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)。
學(xué)校政教處個(gè)人工作心得體會(huì)篇九
第一段：自我介紹及對(duì)學(xué)校工作的熱愛（引入）。
作為一名在學(xué)校工作的教職員工，我深知從事這一行業(yè)的重要和挑戰(zhàn)。我是一名小學(xué)教師，已經(jīng)在學(xué)校工作了五年。學(xué)校工作不僅需要豐富的知識(shí)和高度的責(zé)任感，還要具備良好的溝通能力和耐心。然而，我熱愛這個(gè)行業(yè)，對(duì)學(xué)校工作有著深深的感悟和體會(huì)。
第二段：與學(xué)生相處的體會(huì)。
作為一名小學(xué)教師，在學(xué)校工作期間最美妙的體驗(yàn)就是與學(xué)生相處。每天和天真爛漫的孩子們?cè)谝黄穑吹剿麄兂砷L(zhǎng)和進(jìn)步，帶給我無盡的快樂。與學(xué)生相處不僅是一種教學(xué)的方式，更是一種心靈的交流。教師不僅要傳授知識(shí)，更要關(guān)心他們的成長(zhǎng)和發(fā)展，給予他們積極的引導(dǎo)和幫助。通過和學(xué)生相處，我深刻體會(huì)到了教育的神奇和力量。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性體會(huì)。
在學(xué)校工作中，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。一支合作的團(tuán)隊(duì)能夠更好地發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，共同為學(xué)生的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。我所任教的年級(jí)中，我們教師之間的默契和合作十分緊密。我們互相支持和鼓勵(lì)，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和資源。每次團(tuán)隊(duì)會(huì)議，我都能收獲許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)，這讓我在工作中更加有信心和動(dòng)力。團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)讓我深刻體會(huì)到了合作的力量和效果。
第四段：面對(duì)挑戰(zhàn)的堅(jiān)持和成長(zhǎng)。
在學(xué)校工作中，我也面臨過許多挑戰(zhàn)，這些挑戰(zhàn)考驗(yàn)了我的意志力和職業(yè)素養(yǎng)。學(xué)生個(gè)體差異的存在，需要我不斷地去了解和適應(yīng)每個(gè)學(xué)生的需求。有時(shí)候我會(huì)面對(duì)學(xué)習(xí)障礙的學(xué)生，他們需要更多的時(shí)間和個(gè)性化的教學(xué)。然而，我從不氣餒，而是堅(jiān)守崗位，通過不斷的努力和思考，尋找解決問題的方法。通過面對(duì)挑戰(zhàn)，我逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)更加成熟和有經(jīng)驗(yàn)的教育者。
回顧我在學(xué)校工作的這五年，我深深感悟到教職員工的工作是崇高和有意義的。每個(gè)人的努力都為孩子們的未來奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為一名小學(xué)教師，我希望在未來的工作中能夠繼續(xù)提升自己的專業(yè)水平，更好地為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我期待著每天醒來的時(shí)候充滿激情和動(dòng)力，為我的學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)更好的明天。
總結(jié)：
通過在學(xué)校工作的這五年，我深切體會(huì)到了教育工作的重要性和挑戰(zhàn)。與學(xué)生相處、團(tuán)隊(duì)合作、面對(duì)挑戰(zhàn)，這些經(jīng)歷讓我不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。我熱愛我的工作，愿意為孩子們的成長(zhǎng)而努力。我相信，在未來的學(xué)校工作中，我會(huì)繼續(xù)積極進(jìn)取，為學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)更好的教育環(huán)境。
學(xué)校政教處個(gè)人工作心得體會(huì)篇十
上午好!感謝大家對(duì)我的厚愛，讓我有機(jī)會(huì)到政教處接受鍛煉。分管學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)生的思想品德教育和安全教育工作。忙碌而充實(shí)的一年又過去了學(xué)校德育工作穩(wěn)定、有序的圓滿完成，主要得益于高建軍校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于荊坤玲、高同力兩位副校長(zhǎng)正確引導(dǎo)，得益于全體班主任的無私奉獻(xiàn)，得益于全體任課教師及同仁的大力支持和積極配合，同時(shí)大家也給予了我本人許多幫助，使我順利開展了一些工作，發(fā)現(xiàn)了一些問題，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，在此，我把一年來自己的工作情況向大家做一簡(jiǎn)要匯報(bào)，不妥之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。
從而使學(xué)校德育工作向科學(xué)化、規(guī)范化、制度化、特色化發(fā)展。
二、強(qiáng)化基礎(chǔ)道德教育，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，制定了《中韓莊小學(xué)校園文明公約》和《中韓莊小學(xué)文明禮儀細(xì)則》給學(xué)生一面鏡子，去衡量自己，給他們一個(gè)目標(biāo)去追求。的在這學(xué)年我校還進(jìn)行了校園環(huán)境的專項(xiàng)整治加強(qiáng)了學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育，舉行了“拒絕網(wǎng)吧、游戲廳珍愛生命”簽名活動(dòng)。使全校師生思想上重視，行動(dòng)中體現(xiàn)，逐步形成自覺的行為習(xí)慣，由他律向自律轉(zhuǎn)變。
三、利用重大節(jié)日，精心開展學(xué)生喜歡聞樂見的活動(dòng)，讓德育工作真正做到化于心，踐于行。乘著三月份學(xué)雷鋒的春風(fēng)，再次掀起了青少年學(xué)雷鋒活動(dòng)的熱潮，通過我們?nèi)熒餐瑢W(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神使我們進(jìn)一步深刻感受到了其偉大的精神實(shí)質(zhì)。使人人知雷鋒，人人學(xué)雷鋒，人人爭(zhēng)做雷鋒式好少年?！扒迕鳌惫?jié)，我校組織五、六年級(jí)全體師生去薛莊烈士陵園進(jìn)行祭掃活動(dòng)緬懷革命先烈培育民族精神，爭(zhēng)做時(shí)代小先鋒，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。在“母親節(jié)”時(shí)我根據(jù)學(xué)生的不同年齡布置了愛心家庭作業(yè)實(shí)踐表明這樣的作業(yè)是學(xué)生擁護(hù)的，也是學(xué)生樂意完成的，而且在完成作業(yè)的同時(shí)，學(xué)生獲得的體驗(yàn)是真實(shí)有效的。在5、12汶川大地震發(fā)生后，我校開展了以“5、12汶川大地震”為內(nèi)容的征文活動(dòng)，通過他們所見、所聽、所思、所做來激發(fā)學(xué)生的感恩之心，在此基礎(chǔ)上開展了愛心捐助活動(dòng)。使學(xué)生能夠很自覺的把感恩之心付注于行動(dòng)，懂得一方有難、八方支援的道理。我校還舉行了“中華頌”演講比賽活動(dòng)，荊夢(mèng)博、張萌兩名學(xué)生還參加了縣比賽，分別獲得了縣第6名、第11名的好成績(jī)。
四、“家校共建”拓空間。人們常說：“父母是孩子的第一位老師，家庭是孩子受教育的第一課堂”，由此可見，家庭教育對(duì)學(xué)生思想品德的形成有著至關(guān)重要的作用。因此，我校在舉行“六一”兒童節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)時(shí)，邀請(qǐng)了家長(zhǎng)代表對(duì)演出節(jié)目進(jìn)行了評(píng)選。此活動(dòng)的開展讓學(xué)生們得到了滿意，也讓家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的管理工作得到了認(rèn)可。在12月份又召開了家長(zhǎng)座談會(huì)，會(huì)議的目的1、是為了幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育思想，提高對(duì)素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)水平，把家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來，共同關(guān)愛學(xué)生。2、是為了讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教師做出評(píng)價(jià)、對(duì)學(xué)校提出意見和好的建議，對(duì)孩子、教師、學(xué)校共同發(fā)展起促進(jìn)的作用。
面對(duì)新一輪課程改革，對(duì)每一位教育工作者來說就都是一次大浪淘沙，如何適應(yīng)教育發(fā)展的形勢(shì)，要求每位教師要不斷提高自身的專業(yè)水平。而我作為領(lǐng)導(dǎo)，更要身先士卒，率先垂范，走近學(xué)生，使我開始真正理解教育是什么，教育就是服務(wù)的理念，曾多次鞭策我，眼中要有學(xué)生，走近家長(zhǎng)，我才真正明白家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的需求是多迫切。對(duì)學(xué)校要求有多嚴(yán)格，對(duì)學(xué)校的期待有多高遠(yuǎn)。走近他們，才知道自己的不足，才會(huì)不斷反思過去，思考未來，實(shí)踐現(xiàn)在，建立對(duì)自己負(fù)責(zé)的信心與勇氣，成為一個(gè)真正的教育者，“追求精采，打造品牌”，這是我永恒的選擇;“努力做最多合格，用心做才會(huì)優(yōu)秀”這是我新一年的工作目標(biāo)，相信也是每一位中韓莊學(xué)區(qū)人共同的目標(biāo)。
學(xué)校政教處個(gè)人工作心得體會(huì)篇十一
20____年5月25日—5月26日，我有幸參加了宿松縣中小學(xué)政教工作培訓(xùn)班。本次培訓(xùn)縣教育局高度重視，聘請(qǐng)了安師院心理學(xué)教授宋志英、安師院副教授黃警鐘、原安慶四長(zhǎng)孫英、潛山縣逗姆中心學(xué)校校長(zhǎng)李春林四位專家，為我們作了精彩而又實(shí)用的講座，使我受益匪淺。
康的必要前提，維護(hù)教師心理健康對(duì)于培養(yǎng)合格人才促進(jìn)教育和諧發(fā)展具有十分重要的意義。
一個(gè)優(yōu)秀的教師應(yīng)該能夠處理好兩個(gè)方面的關(guān)系--既關(guān)注學(xué)生的心理健康，同時(shí)也重視自己的心理健康。優(yōu)秀的教師在需要的時(shí)候能承受巨大的壓力，但他絕不應(yīng)讓自己一直處于壓力之中以至于身心俱損，影響工作和生活的正常進(jìn)行。身為教師，只有不斷提高自身的綜合素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)和掌握新的知識(shí)，盡快適應(yīng)新的教學(xué)觀念，掌握新的教學(xué)方法，達(dá)到新的教學(xué)要求，才能尋求新的發(fā)展，也才能真正擁有心理上的安全感。教師不斷地接受新知識(shí)，開拓自己的視野，也能使自己站在更高的角度看問題，以更平和的心態(tài)對(duì)待生活和工作中不盡人意之處，更少地體驗(yàn)到焦慮和挫折，對(duì)維護(hù)心理健康有重要意義。
此外，教學(xué)的目的就是教書育人。為了讓學(xué)生形成健康的心理，教師就要不斷完善自己的人格，不斷提升自己的人格魅力。良好的性格、高雅的氣質(zhì)、卓越的才能以及高尚的道德品質(zhì)將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的熏陶與教化作用，真正作到為人師表。只有形成學(xué)校、家庭、社會(huì)的心理健康教育網(wǎng)絡(luò)，齊抓共管，學(xué)生的心理素質(zhì)和心理水平一定能朝著健康的方向發(fā)展。
聽了黃警鐘副教授講座后，讓我體會(huì)到了這一點(diǎn)，德育工作是我們中小學(xué)校的工作的重中之重。對(duì)于社會(huì)的發(fā)展而言，教育放首位;而對(duì)于教育而言，德育是首位的。我想，我們要開展好學(xué)校的德育工作，首先應(yīng)從思想覺悟上來認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，這樣我們才會(huì)努力地開展工作，抓好德育工作，下功夫去完成好每一個(gè)工作內(nèi)容。面對(duì)不斷發(fā)展而又繽紛復(fù)雜的現(xiàn)代社會(huì)，面對(duì)越來越不聽話的青少年，我們的教育越來越顯得力不從心，其實(shí)根本原因就在于我們的德育還沒有真正起到作用。所以，在今后的工作中，我們更應(yīng)該重視我們的這一項(xiàng)工作，腳踏實(shí)地地把它做實(shí)做細(xì)。通過學(xué)習(xí)，讓我知道了自己肩膀上的重任，也讓我清楚自己工作的艱巨;我認(rèn)為，今后可以從以下幾個(gè)方面來抓學(xué)校的德育工作：
(一)、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，扎實(shí)開展學(xué)校德育工作班主任是學(xué)校德育工作的主要實(shí)施者，肩負(fù)著對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、職業(yè)道德教育，心理健康教育、民主法制教育、團(tuán)隊(duì)合作精神培養(yǎng)等各項(xiàng)德育目標(biāo)的實(shí)施，所以要扎實(shí)開展學(xué)校德育工作，就必須要抓好班主任隊(duì)伍的建設(shè)。
(二)、運(yùn)用學(xué)校團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)主陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的主要陣地，充分利用學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部組織為載體，是我們開展德育教育的主要途徑。充分發(fā)揮其組織作用，運(yùn)用其特有的教育手段，通過當(dāng)家作主的集體生活和豐富多彩的活動(dòng)來進(jìn)行教育，從而培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。
全面、豐富有益學(xué)生身心發(fā)展的校園文化，提升校園的文明程度，提高學(xué)生的環(huán)境意識(shí)和科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)了孩子們與自然和諧相處的情感。
三、學(xué)校安全工作。
校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。近年來,我校在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論、習(xí)的八項(xiàng)規(guī)定和黨的精神為指針，以確保校園安全為目的，始終把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置。從增強(qiáng)師生安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，通過明確責(zé)任，落實(shí)措施，努力營(yíng)造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境，取得了較顯著的成績(jī)。我認(rèn)為可以從以下五個(gè)方面來搞好學(xué)校安全工作：
(一)、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全工作責(zé)任制我校確定了安全工作的指導(dǎo)思想及總體目標(biāo)：以樹立安全意識(shí)為主線，以強(qiáng)化層層管理責(zé)任制為核心，以落實(shí)具體措施為重點(diǎn)，及時(shí)全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患，努力創(chuàng)建一個(gè)管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的安全文明校園，確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。為確保安全工作的正常開展，制定了一系列安全制度，落實(shí)了安全工作責(zé)任制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了有關(guān)人員的安全工作責(zé)任心，真正使學(xué)校安全工作落到了實(shí)處，杜絕了責(zé)任事故的發(fā)生。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)掛帥，統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各班工作的開展，第一時(shí)間傳達(dá)貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門關(guān)于安全工作的指示、任務(wù)和要求;各班班主任具體負(fù)責(zé)一線安全管理，明確分工和職責(zé)。堅(jiān)持“誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰帶隊(duì)、誰負(fù)責(zé)，誰主辦、誰負(fù)責(zé)，誰檢查、誰負(fù)責(zé)，誰驗(yàn)收、誰負(fù)責(zé)”的原則，將校園安全工作實(shí)績(jī)與各班級(jí)和教職工學(xué)期評(píng)估相掛鉤，實(shí)行安全責(zé)任事故一票否決制，確保了各項(xiàng)安全工作落在實(shí)處。
(二)、強(qiáng)化安全教育，樹立安全意識(shí)安全工作的重點(diǎn)是及時(shí)消除隱患，加強(qiáng)全校師生的安全教育，防患于未然，為此我們提出要樹立六種意識(shí)、開展“六防”教育、克服四種疏理、堅(jiān)持“四不放過”、營(yíng)造“四講”氛圍。六種意識(shí)：即“大于天”意識(shí)、“責(zé)任”意識(shí)、“憂患”意識(shí)、“第一”意識(shí)、“防范”意識(shí)、“共管”意識(shí);開展“六防”教育，即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故教育活。確定每學(xué)期第一周為“安全教育宣傳周”，并舉行各種宣傳教育活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽、演講賽、作文比賽、安全教育講座、參觀相關(guān)教育圖片展覽等活動(dòng)，觀看宣傳掛圖、教育圖片展，學(xué)生掌握了防火、防震、逃生等常識(shí)。
會(huì)等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳，營(yíng)造了一個(gè)“人人講安全，處處講安全、時(shí)時(shí)講安全、事事講安全”的濃厚氛圍。通過這些豐富多采的安全教育活動(dòng)，師生的安全防范和自我保護(hù)意識(shí)得到極大提高，保證了學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定和教育教學(xué)工作的順利開展。
(三)、采取切實(shí)措施，創(chuàng)建“平安校園”開展創(chuàng)建安全班級(jí)、安全辦公室、安全計(jì)算機(jī)室、安全實(shí)驗(yàn)室和安全家庭活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)“人防、技防、物防”三位一體的防范措施，堅(jiān)持“從細(xì)微處著眼，從最小處抓起”的原則，加大安全工作人力、物力的投入，學(xué)校嚴(yán)防細(xì)查、速改快整，在經(jīng)費(fèi)較困難的情況下，擠出資金，安裝攝像頭，覆蓋了學(xué)校所有樓房及辦公地點(diǎn)。在師生活動(dòng)集中和重要部位安裝應(yīng)急燈、人員疏散標(biāo)志、新購(gòu)消防器材、維修消防器材，安裝更新防盜窗，加固樓梯走廊護(hù)欄、體育活動(dòng)器械。此外，在以技術(shù)防范為主要手段的同時(shí)，加強(qiáng)人防安全，嚴(yán)格值班制度和夜間值班巡邏制度，完善值班預(yù)案和節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。確保了學(xué)校師生財(cái)產(chǎn)和生命安全，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。
(四)、建立各種報(bào)告制度，加強(qiáng)安全管理1.建立安全工作日?qǐng)?bào)告和安全整改通知書制度。制定了《學(xué)校安全自查范圍》，在全校各班級(jí)、各處室部中設(shè)立了安全檢查員，要求每天對(duì)各自范圍內(nèi)的學(xué)生動(dòng)態(tài)、教學(xué)生活設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行檢查、記錄，并向班主任和各部門責(zé)任人匯報(bào)，最后上報(bào)校長(zhǎng);然后由校長(zhǎng)簽署處理意見，限期整改;在校園各區(qū)域配備、完善消防設(shè)施，專人負(fù)責(zé)，定期檢查，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落，每一個(gè)時(shí)段。
2.重大傷亡事故報(bào)告制度。凡是學(xué)校師生非正常傷亡事故或重大安全事故，應(yīng)及時(shí)上報(bào)上級(jí)主管部門。對(duì)發(fā)生的事故應(yīng)按照各自管理權(quán)限及時(shí)查清原因，對(duì)事故責(zé)任者給予嚴(yán)肅處理，事故善后事宜應(yīng)及時(shí)妥善處理。對(duì)發(fā)生事故不上報(bào)者，要追究有關(guān)人員的責(zé)任。
3.大型活動(dòng)申請(qǐng)報(bào)。
4.嚴(yán)格值勤值班制度。告，得上級(jí)批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。進(jìn)一步完善了《學(xué)校安全檢查制度》，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，對(duì)違反紀(jì)律的學(xué)生要嚴(yán)肅幫教、處理，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，總之，各項(xiàng)制度的制定和實(shí)施，嚴(yán)明了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，使學(xué)校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。
(五)、突出學(xué)生安全重點(diǎn)，抓好學(xué)生安全管理1.嚴(yán)格門衛(wèi)制度,加強(qiáng)值勤值班,嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生進(jìn)入校園不能騎車,2.加強(qiáng)課間管理，杜絕學(xué)生在課余時(shí)間滋生事端。3.進(jìn)一步發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用，邀請(qǐng)經(jīng)常性的到校對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制及安全知識(shí)的教育。4.崇尚科學(xué)文明，反對(duì)封建迷信.5.加強(qiáng)交通安全法規(guī)教育，經(jīng)常性的進(jìn)行交通安全常識(shí)講座，教育全體師生注意交通安全。6.定期聯(lián)系家長(zhǎng)，齊抓共管，不斷提高家長(zhǎng)對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)。寒暑假、雙休日、五一和國(guó)慶長(zhǎng)假，學(xué)校都致家長(zhǎng)一封信，信中的一個(gè)重要內(nèi)容是提醒家長(zhǎng)注意對(duì)子女的安全教育，以保證子女假期中的安全，嚴(yán)防事故的發(fā)生。7.加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理，經(jīng)常進(jìn)行檢查，杜絕食物中毒的.事故發(fā)生。
(六)、定期進(jìn)行安全工作檢查建立、完善檢查制度，落實(shí)長(zhǎng)效管理。目前，學(xué)校已制定了部門自查、定期檢查、不定期抽查等三種形式的安全檢制度，認(rèn)真落實(shí)了校園安全工作實(shí)施方案規(guī)定的各項(xiàng)措施。學(xué)校安全檢查員和各部門責(zé)任人每天檢查各自范圍內(nèi)的工作工作;學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員除每周對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行一次大檢查外，還不定期抽查學(xué)校安全工作;每學(xué)期初、學(xué)期末和每年雨季前，學(xué)校后勤人員都將所有樓房、水電線路檢查一遍，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改。學(xué)校不定時(shí)召開安全工作專題會(huì)議，研究做好安全工作的方法，解決工作出現(xiàn)的問題，將隱患和問題消滅在萌芽狀態(tài)，確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。
總之，感謝宿松縣教育局領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會(huì)。本次培訓(xùn)使我對(duì)學(xué)校的政教工作又有了更深一步的理解，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足，今后我會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，并將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，相信我校政教工作一定會(huì)在局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下越做越好。
學(xué)校政教處個(gè)人工作心得體會(huì)篇十二
學(xué)校安全是任何一個(gè)學(xué)校最為重要的任務(wù)之一，作為學(xué)校的一員，每個(gè)人都應(yīng)該把學(xué)校安全當(dāng)做自己的職責(zé)。在過去的一段時(shí)間里，我深入?yún)⑴c學(xué)校安全工作，學(xué)到了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并從中悟出了一些個(gè)人工作心得體會(huì)。
第一段：加強(qiáng)安全意識(shí)，互相照顧。
學(xué)校的安全工作需要每個(gè)人的參與和貢獻(xiàn)。我意識(shí)到，首先要做的是加強(qiáng)自身的安全意識(shí)。只有具備了正確的安全意識(shí)，才能觸動(dòng)自己的責(zé)任感，主動(dòng)關(guān)注學(xué)校安全，并積極參與到安全工作中去。此外，學(xué)校安全也需要大家互相照顧和協(xié)助。例如，在上課途中看到行人闖紅燈或摩托車亂穿車道，我會(huì)主動(dòng)勸阻并提醒他們注意安全，以保證整個(gè)學(xué)校的安全環(huán)境。
第二段：積極參與安全隊(duì)伍，增強(qiáng)自身能力。
為了更好地參與學(xué)校的安全工作，我積極加入了學(xué)校的安全隊(duì)伍。在參與安全隊(duì)伍的過程中，我親眼目睹了許多危險(xiǎn)和事故，這些景象讓我更加堅(jiān)定了參與安全工作的決心。與此同時(shí)，通過各種培訓(xùn)和演練，我不斷提升自己的安全知識(shí)和技能，增強(qiáng)了應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)情況的能力。我學(xué)會(huì)了使用滅火器、急救和緊急疏散等基本技能，并逐漸熟練掌握了消防設(shè)備和緊急救援的操作方法。這些技能和知識(shí)使我有能力在危機(jī)發(fā)生時(shí)及時(shí)應(yīng)對(duì)，保障自己和他人的安全。
第三段：關(guān)心學(xué)生，培養(yǎng)自主防護(hù)意識(shí)。
作為學(xué)校安全工作的一員，我認(rèn)識(shí)到保護(hù)學(xué)生的安全是我們的職責(zé)所在。我經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行交流，告訴他們?nèi)绾卧谛@中保護(hù)自己。我教他們?nèi)绾伪苊馀c陌生人接觸，如何正確渡過馬路，如何預(yù)防疾病傳播等等。通過這些教育和引導(dǎo)，學(xué)生們逐漸形成了自主防護(hù)的意識(shí)。在日常生活中，他們開始主動(dòng)選擇安全的出行方式，保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，并向老師和學(xué)校反饋有關(guān)安全問題的信息。這些舉措不僅提升了學(xué)生的安全意識(shí)，還為學(xué)校的安全工作提供了有力的支持。
第四段：定期檢查和改進(jìn)安全設(shè)施。
為了營(yíng)造安全的學(xué)校環(huán)境，我們定期對(duì)學(xué)校的安全設(shè)施進(jìn)行檢查、維修和改進(jìn)。比如，我們定期檢查消防設(shè)備的正常使用情況，排查火災(zāi)隱患，確保設(shè)備的完好和有效運(yùn)轉(zhuǎn)；我們還重點(diǎn)關(guān)注學(xué)校舞臺(tái)和體育場(chǎng)等活動(dòng)場(chǎng)所的安全隱患，及時(shí)采取措施排除可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)；此外，我們也加強(qiáng)對(duì)校園交通設(shè)施的管理，確保行人和車輛的安全。通過這些努力，我們的學(xué)校安全設(shè)施得到了有效地保障和維護(hù)，為師生提供了安全的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。
第五段：持之以恒，不斷完善。
學(xué)校安全工作是一項(xiàng)持續(xù)的任務(wù)，需要我們的持之以恒。通過這段時(shí)間的參與和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)校安全工作永遠(yuǎn)不能掉以輕心，不能有絲毫懈怠。我們要時(shí)刻關(guān)注校園的安全狀況，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，并采取積極有效的措施予以解決。與此同時(shí)，我們也要不斷學(xué)習(xí)和掌握新的安全知識(shí)和技能，不斷完善學(xué)校的安全制度和管理措施，以更好地保護(hù)師生的安全。
總結(jié)起來，學(xué)校安全的工作對(duì)于每個(gè)人都有著重要意義。我們應(yīng)該加強(qiáng)安全意識(shí)，互相照顧，積極參與安全隊(duì)伍，提升自身能力，關(guān)心學(xué)生，培養(yǎng)他們的自主防護(hù)意識(shí)，定期檢查和改進(jìn)安全設(shè)施，持之以恒地不斷完善。只有以這種態(tài)度和行動(dòng)，才能確保學(xué)校的安全環(huán)境，為師生提供更好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)條件。
學(xué)校政教處個(gè)人工作心得體會(huì)篇十三
我叫xxx，現(xiàn)任xx小學(xué)副校長(zhǎng)，主管xx小學(xué)政教工作。自從我縣開展“學(xué)校管理推進(jìn)年”活動(dòng)以來，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校政教處在校委會(huì)的統(tǒng)籌安排下，依據(jù)《xx縣“學(xué)校管理推進(jìn)年”活動(dòng)實(shí)施》，不斷提升學(xué)校政教管理水平，開創(chuàng)了我校政教工作的新局面。現(xiàn)匯報(bào)如下：
一年來，我們堅(jiān)持以“培養(yǎng)學(xué)生、發(fā)展教師、回報(bào)家長(zhǎng)、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念開展工作，堅(jiān)持以德立校和以人為本的原則，認(rèn)真開展“五育教育”，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。
1、我們結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特點(diǎn)，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)，培養(yǎng)愛心。學(xué)校關(guān)注學(xué)生身心健康教育，經(jīng)常教育學(xué)生學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
2、我們建立、健全學(xué)生各項(xiàng)激勵(lì)獎(jiǎng)懲機(jī)制，揚(yáng)學(xué)校正氣，樹濃厚學(xué)風(fēng)。利用每周升旗儀式開展教育;利用每天做操或跑操時(shí)間教育;利用每周班會(huì)時(shí)間教育;利用每學(xué)期開學(xué)、放學(xué)典禮大會(huì)公開表彰各類先進(jìn)教育;利用每月月評(píng)學(xué)校表彰先進(jìn)班級(jí)、先進(jìn)宿舍教育。利用期中考試、期終考試評(píng)選出“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“德育標(biāo)兵”進(jìn)行教育。
3、我們建立家校聯(lián)系制度。每位班主任通過家訪、談心等形式了解全班學(xué)生概況，選定班級(jí)中的一些特殊學(xué)生進(jìn)行每日的跟蹤記錄，及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。
4、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，針對(duì)不同年級(jí)所表現(xiàn)的不同特點(diǎn)，肯定優(yōu)點(diǎn)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策激勵(lì)，指出不足并提出改進(jìn)要求。
我們本著“德育為首”的工作思路，堅(jiān)持“以人為本，以德為先，和諧發(fā)展”的育人理念，改進(jìn)學(xué)校政教處工作的方法，努力提高德育工作的效率，使學(xué)生在德育實(shí)踐中培養(yǎng)良好的道德行為習(xí)慣。
1、我們抓好制度建設(shè)。我們制定了《學(xué)生考勤制度》、《班級(jí)評(píng)比制度》、《班主任評(píng)比制度》、《衛(wèi)生制度》、《團(tuán)隊(duì)活動(dòng)制度》等一系列制度。
2、政教處人員分工明確，責(zé)任到人。同時(shí)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決問題。
3、我們注重班級(jí)常規(guī)管理的細(xì)節(jié)，每月公布量化考評(píng)分?jǐn)?shù)，將班主任津貼按成績(jī)按月及時(shí)發(fā)放。政教處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)堅(jiān)持一日五查。每周有周評(píng)，每月有月評(píng)。月評(píng)則與班主任績(jī)效掛鉤，以此來調(diào)動(dòng)班主任工作積極性。
4、我們還加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)，每月對(duì)學(xué)生會(huì)干部、班長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，提高他們的'管理能力和素質(zhì)，讓他們?cè)趯W(xué)校組織的各類活動(dòng)中盡快成長(zhǎng)，形成自我教育、自我管理的局面。
我校以提高班主任素質(zhì)為中心，強(qiáng)化管理班級(jí)、管理學(xué)生藝術(shù)的研討，促進(jìn)了班主任隊(duì)伍整體水平的提高，培養(yǎng)了一批師德高尚、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、管理藝術(shù)精湛的班主任隊(duì)伍。
1、我們每學(xué)期召開一次學(xué)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，推廣他們的成功經(jīng)驗(yàn)。
2、我們每周召開一次班主任例會(huì)，對(duì)于班級(jí)管理工作中出現(xiàn)的共性問題加以研討，共同解決。
3、我們加強(qiáng)班主任跟蹤指導(dǎo)，每月都要聽一些班主任的主題教育課，及時(shí)交流、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。
我們以“增強(qiáng)安全意識(shí)、搞好安全監(jiān)管、抓好綜合治理”為平安校園建設(shè)目標(biāo)，強(qiáng)化每一位政教管理人員的責(zé)任意識(shí)，切實(shí)提高學(xué)校安全管理水平，營(yíng)造了一個(gè)安定和諧的校園環(huán)境。
1、我們落實(shí)班主任管理安全責(zé)任事故一票否決制，加強(qiáng)安全教育管理，開學(xué)初同班主任和學(xué)生簽定安全協(xié)議。
2、我們實(shí)施“大政教”制度，讓每一位教師都參與到學(xué)校管理特別是校園安全管理中去，不給學(xué)生留下任何違紀(jì)的時(shí)間和空間。
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)同級(jí)段負(fù)責(zé)人對(duì)于易發(fā)生安全事故的場(chǎng)所加以特別防范，杜絕安全事故的發(fā)生。
4、學(xué)校制定有安全工作預(yù)案;嚴(yán)格校門出入制度，入校必須做登記，嚴(yán)禁社會(huì)閑雜人員進(jìn)入學(xué)?；蛟谛ｉT逗留，學(xué)生出校須持有政教處統(tǒng)一印發(fā)的準(zhǔn)假條，班主任簽字方可生效。
5、學(xué)校定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和安全演練，讓學(xué)生提高辨別是非的能力和處理突發(fā)事件的能力，杜絕安全事故的發(fā)生。
6、我們采取警校結(jié)合、齊抓共管的措施。我們與派出所結(jié)合在學(xué)校設(shè)立警務(wù)室，邀請(qǐng)他們到學(xué)校作法制教育報(bào)告，為校園的安全、穩(wěn)定提供了有力保障。
我校以“注重人文關(guān)懷、打造特色文化校園”為宗旨，積極開展積極向上的各項(xiàng)文化體育活動(dòng)，以彰顯時(shí)代精神為主線，突出校園文化引導(dǎo)功能，營(yíng)造出了良好的校園文化氛圍。
1、我們利用班會(huì)課這一德育工作陣地，利用主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，在各班開展了“尊師愛國(guó)”“愛我校園”“校園是我家”“遵紀(jì)守法”“安全”等為主題的班會(huì)課。
2、我們利用板報(bào)的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，每月進(jìn)行一次黑板報(bào)評(píng)比，同時(shí)在小學(xué)部開展了手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，讓學(xué)生通過自我參與進(jìn)行自教育。
4、我們成立了小記者站，廣播站，學(xué)生踴躍，廣播站每天按時(shí)播放，既鍛煉了學(xué)生的能力，又進(jìn)行了思想教育。
5、我們組織豐富多彩的活動(dòng)。我們班級(jí)籃球比賽、演講比賽、講故事比賽、體操比賽、創(chuàng)新作品大賽、教職工學(xué)生書法比賽、拔河比賽、校園歌曲合唱比賽、文藝匯演等豐富多彩的活動(dòng)。讓學(xué)生在活動(dòng)小學(xué)，在活動(dòng)中受教育，豐富學(xué)生校園文化生活。
6、我們充分發(fā)揮團(tuán)的作用，增強(qiáng)團(tuán)員先鋒模范意識(shí)，樹立學(xué)校正氣。鼓勵(lì)學(xué)生自主管理能力。
由于采取了以上措施，我校全體師生精神飽滿、干勁十足，校風(fēng)端正，學(xué)風(fēng)積極，學(xué)校先后榮獲國(guó)家教育部“藝術(shù)教育成果”二等獎(jiǎng)、xx市“文明單位”、xx市“示范性學(xué)校”、xx市“教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”、xx市“思想政治工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。
成績(jī)只屬于過去，對(duì)照《xx縣“學(xué)校管理推進(jìn)年”活動(dòng)實(shí)施方案》，我感覺還有一定差距，這還需要我進(jìn)一步自加壓力，為xx小學(xué)的再次騰飛作出自己應(yīng)有的努力。
學(xué)校政教處個(gè)人工作心得體會(huì)篇十四
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200）。
學(xué)校政教工作是一項(xiàng)非常重要的工作，它涵蓋了學(xué)生的思想道德教育、政治教育、法律教育等多個(gè)方面。作為一名教師，如果要在政教工作中取得良好的成績(jī)，就需要不斷從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己的政教工作技巧。在本文中，我將分享我在這方面的一些個(gè)人體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
對(duì)于學(xué)校政教工作來說，對(duì)于每一個(gè)教師來講，它是不能忽視的一部分。作為一名教師，我們應(yīng)該時(shí)刻重視政教工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)地實(shí)施這項(xiàng)工作。只有當(dāng)我們真正認(rèn)識(shí)到政教工作的重要性，才會(huì)更加積極、主動(dòng)地投入到這項(xiàng)工作中去。
在政教工作中，方法和技巧是非常重要的。我們需要通過不斷實(shí)踐和總結(jié)，掌握一些有效的方法和技巧，以便更加有針對(duì)性地開展這項(xiàng)工作。例如，在進(jìn)行學(xué)生身心健康教育時(shí)，我們可以采用講解、演示、互動(dòng)、示范等多種方法，使學(xué)生更容易接受并落實(shí)到行動(dòng)中去。
同時(shí)，在開展學(xué)生思想道德教育時(shí)，我們也要結(jié)合學(xué)生心理特點(diǎn)，采用不同的方法和技巧，如講故事、情境模擬、角色扮演，提高學(xué)生對(duì)教育內(nèi)容的理解和接受度。
第四段：注意政教工作中的具體執(zhí)行過程（字?jǐn)?shù)：300）。
在政教工作中，具體的執(zhí)行過程也非常重要。我們需要在行動(dòng)中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，不斷加強(qiáng)對(duì)政教工作的認(rèn)識(shí)和理解。例如，在進(jìn)行熱愛祖國(guó)教育時(shí)，我們應(yīng)該先從自身出發(fā)，積極傳遞正能量，鼓勵(lì)學(xué)生深入了解祖國(guó)的文化、歷史和現(xiàn)狀，引導(dǎo)學(xué)生樹立熱愛祖國(guó)的正確觀念。
同時(shí)，我們還要在具體的執(zhí)行過程中，注重與學(xué)生的互動(dòng)交流，調(diào)動(dòng)其積極性，使教育效果更好地體現(xiàn)出來。
第五段：結(jié)語（字?jǐn)?shù)：200）。
總之，在學(xué)校政教工作中，我們需要不斷注重方法和技巧，同時(shí)還要加強(qiáng)對(duì)具體執(zhí)行過程的了解和掌握。只有這樣，才能夠更加有效地開展這項(xiàng)工作，使學(xué)生得到更好的思想道德教育和政治教育，使學(xué)校教育工作取得更好的成果。
學(xué)校政教處個(gè)人工作心得體會(huì)篇十五
認(rèn)真貫徹黨的十大及十屆三中全會(huì)精神，深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，把立德樹人作為政教工作的根本任務(wù)，更新觀念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，強(qiáng)化管理，團(tuán)結(jié)協(xié)作，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作，努力打造平安和諧校園，開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面，培育知行合一、德技并重的合格人才。
二、工作內(nèi)容及措施。
(一)德育工作。
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)一支較高水平的班主任隊(duì)伍。協(xié)助校長(zhǎng)選聘-班主任;組織班主任學(xué)習(xí)《教育部、人社部關(guān)于加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校班主任工作的意見》，修訂學(xué)?！栋嘀魅螎徫宦氊?zé)》，進(jìn)一步明確班主任的工作職責(zé)，完善班主任日常管理制度，提高班主任的責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，轉(zhuǎn)變班主任工作作風(fēng);完善班主任工作考核獎(jiǎng)勵(lì)制度;組織德育工經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，實(shí)施班主任“老帶新”制度;探索班主任到企業(yè)實(shí)踐方案;繼續(xù)開展尋找“我身邊的優(yōu)秀班主任”活動(dòng);重點(diǎn)檢查督辦班主任每日“四進(jìn)”和每周日“六查”完成情況。每日“四進(jìn)”指：進(jìn)教室、進(jìn)寢室、進(jìn)清潔區(qū)、進(jìn)隊(duì)伍;每周“六查”指：查人數(shù)、查儀表、查?？?、查翼校通記錄、查手機(jī)、查周末活動(dòng)。
2、組織好德育活動(dòng)。本學(xué)期將以“做職中最美學(xué)生”活動(dòng)為中心，圍繞民族精神、理想信念、道德品質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)等四大德育體系組織開展活動(dòng)。一是繼續(xù)組織“三愛”“三節(jié)”“四德”教育活動(dòng)(三愛：愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó);三節(jié)：節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電;四德：做一個(gè)有社會(huì)公德的人，做一個(gè)有職業(yè)道德的人，做一個(gè)有家庭美德的人、做一個(gè)有個(gè)人品德的人);二是繼續(xù)開展包容、誠(chéng)信、孝敬、知恥四項(xiàng)傳統(tǒng)美德教育;三是組織開展“實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)”民族精神教育，四是開展“不放棄努力，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”奮斗進(jìn)取精神教育，五是開展責(zé)任意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、禮儀意識(shí)等職業(yè)素養(yǎng)教育，同時(shí)，本學(xué)期還將繼續(xù)開展無煙學(xué)校創(chuàng)建、女生青春期生理、心理健康教育活動(dòng);繼續(xù)協(xié)助組織開展第二課堂和學(xué)校藝術(shù)團(tuán)工作;圍繞“學(xué)生每天活動(dòng)一小時(shí)，每節(jié)課前一首歌”的目標(biāo)，繼續(xù)深入開展體藝工作，進(jìn)一步加強(qiáng)課間操管理，提高課間操質(zhì)量。
3、構(gòu)建德育體系。成立家長(zhǎng)委員會(huì)，進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育體系，繼續(xù)組織開展好“課外訪萬家”活動(dòng);進(jìn)一步完善周末學(xué)生管理制度，與住校生簽訂《周末申請(qǐng)住校學(xué)生管理責(zé)任書》;做好中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、寒假等節(jié)假日下發(fā)《致家長(zhǎng)一封信》工作;逐步完善家校通平臺(tái)，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系;進(jìn)一步加強(qiáng)與居委會(huì)、派出所的聯(lián)系，營(yíng)造良好的周邊育人環(huán)境;進(jìn)一步健全校內(nèi)德育工作網(wǎng)絡(luò)，規(guī)范教師值日值班行為，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人，齊抓共管、全員育人的良好局面。
4、制定學(xué)校德育管理制度，形成學(xué)校德育長(zhǎng)效機(jī)制，有序開展學(xué)校德育工作。
(二)學(xué)生管理工作。
1、學(xué)生儀容儀表。班主任要嚴(yán)格按照《恩施市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生儀容儀表要求細(xì)則》對(duì)學(xué)生的儀容儀表進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不符合要求的要立即按要求按程序組織整改。
2、手機(jī)管理。本學(xué)期學(xué)校制定了《恩施市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校手機(jī)管理制度》，各班級(jí)要組織學(xué)習(xí)，加強(qiáng)宣傳，耐心解釋，熱情服務(wù)。
3、環(huán)境衛(wèi)生。各班要落實(shí)環(huán)境衛(wèi)生“三掃三查”制度，政教處組織開展文明衛(wèi)生寢室評(píng)比活動(dòng);消除校園內(nèi)臟、亂、差現(xiàn)象;繼續(xù)落實(shí)“愛國(guó)衛(wèi)生日”活動(dòng)(每月最后一周的星期五)，落實(shí)“門前四包”管理責(zé)任書相關(guān)內(nèi)容。
4、文明禮儀教育。各班級(jí)要組織學(xué)生學(xué)習(xí)《恩施市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校校園禮儀常規(guī)》，并對(duì)照相關(guān)要求組織學(xué)生訓(xùn)練，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生良好行為習(xí)慣和良好文明禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)。
5、女生教育與管理。本學(xué)期政教處將集中14級(jí)女生專題講座活動(dòng)。各班主任要自行組織女生會(huì)議，精選案例，開展女生青春期生理、心理健康教育、防性侵教育、自尊自愛自重教育。
6、本學(xué)期將重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生就餐、就寢秩序的管理，開展“光盤凈桌”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的就餐、就寢習(xí)慣。
7、加強(qiáng)學(xué)生安全文明上網(wǎng)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的網(wǎng)絡(luò)道德，要教育學(xué)生文明使用網(wǎng)絡(luò)，注重網(wǎng)絡(luò)安全。
8、特殊學(xué)生群體的教育幫扶工作，本學(xué)期各班級(jí)要把單親、留守、孤兒、殘疾等特殊學(xué)生登記造冊(cè)，分配到科任教師，開展談心或家訪工作，為他們解決學(xué)習(xí)和生活上的困難。
9、做好學(xué)生的操行評(píng)定及“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等評(píng)選工作。
10、研究學(xué)生會(huì)管理機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)，讓學(xué)生會(huì)干部全面參與學(xué)校管理工作。
(三)安全工作。
1、以排查重大矛盾糾紛和消除重大安全隱患為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)能力為方針，以杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生為目標(biāo)，全面加強(qiáng)綜治、安全工作。
2、牢固樹立“珍愛生命，安全第一，責(zé)任重于泰山”的意識(shí)，健全安全管理機(jī)構(gòu)，完善安全管理措施，組織應(yīng)急疏散演練，組建學(xué)校巡邏隊(duì)，執(zhí)行學(xué)校突發(fā)事件報(bào)告制度，做好預(yù)防和處置工作。
3、堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、教育為先”的方針，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生安全教育。本學(xué)期安全教育的重點(diǎn)內(nèi)容有：生命安全、交通安全、食品安全、防火安全、實(shí)習(xí)見習(xí)安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防溺水、防疾病、防校園傷害、防暴力恐怖等，班主任要?jiǎng)?wù)實(shí)上好安全教育課和心理健康教育課，不走過場(chǎng)、不搞形式。
4、認(rèn)真開展形式多樣的“六五”普法宣傳教育活動(dòng)，組織班主任進(jìn)一步學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》，提高班主任法律意識(shí)和法律水平，積極開展學(xué)生心理咨詢工作，掌握學(xué)困生的思想動(dòng)態(tài)，杜絕學(xué)生違法犯罪行為。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)值班值日工作。
學(xué)校政教處個(gè)人工作心得體會(huì)篇十六
中小學(xué)德育工作要堅(jiān)持從本地區(qū)實(shí)際和青少年兒童的實(shí)際出發(fā)，遵循中小學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會(huì)發(fā)展的.要求，整體規(guī)劃中小學(xué)德育體系。以下是一篇關(guān)于“政教處德育工作總結(jié)”的范文，供您參考借鑒，希望對(duì)您有所幫助!
學(xué)校政教處工作是學(xué)校一切教育教學(xué)工作的方向標(biāo)、助推器、加油站。本學(xué)期，以校園經(jīng)典文化教育為主線，以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，切實(shí)貫徹《雞西市中小學(xué)養(yǎng)成教育實(shí)施方案》，探索加強(qiáng)學(xué)校德育工作的新途徑，以德育人，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育的形成，在全體師生的共同努力下，政教處工作取得了一定的成績(jī)：
1、班主任是班級(jí)的、組織者和管理者，始終是一支重要的骨干力量，也是學(xué)校工作中最辛苦的人。政教處自上而下地加強(qiáng)了班主任工作的評(píng)價(jià)體系建設(shè)，加大了班主任工作的考核力度。
2、結(jié)合學(xué)校總體工作布暑，定期召開班主任例會(huì)，加強(qiáng)班主任在班級(jí)管理中的方向性，提高班主任駕馭本職工作的能力和水平，增強(qiáng)班主任履行職務(wù)行為的執(zhí)行力。
3、為了創(chuàng)新我校德育工作，提高班主任隊(duì)伍的專業(yè)素質(zhì)和管理水平，在期末階段參加了區(qū)教育局組織的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，同時(shí)，在學(xué)校內(nèi)部也開展了相互交流與學(xué)習(xí)的班主任論壇，相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)，提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
1、一學(xué)期來，政教處對(duì)每月班會(huì)進(jìn)行主題布置，并分初高中階段分別下發(fā)了“雞西市養(yǎng)成教育規(guī)范要求”，各班主任充分利用班會(huì)課，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育，政教處通過班課檢查，對(duì)規(guī)范教育進(jìn)行督導(dǎo)。
2、通過對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生，染發(fā)、長(zhǎng)發(fā)、指甲、首飾、衣著等的定期檢查，規(guī)范個(gè)人衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
3、加大對(duì)室內(nèi)外衛(wèi)生的檢查和巡查力度，并設(shè)立值周流動(dòng)紅旗，定期進(jìn)行總結(jié)，加強(qiáng)了周四例行衛(wèi)生清掃的檢查，使校園衛(wèi)生得到良好的保持。
4、利用學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支在學(xué)生中的骨干地位，通過站崗、值周等形式，對(duì)學(xué)生中存在的問題進(jìn)行監(jiān)督。
5、充分利用更新設(shè)備和改組后的廣播站加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛國(guó)教育、公德意識(shí)教育和心理健康教育，同時(shí)利用三樓宣傳櫥窗及各樓層黑板報(bào)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育、文明禮儀教育、“防災(zāi)減災(zāi)“教育、經(jīng)典文化教育的宣傳和引導(dǎo)，使學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
6、為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，政教處同后勤一起，以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ)，積極開展安全教育工作，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故，在課間、間操、放學(xué)期間安排主任在各樓層值班、樓梯值周學(xué)生站崗。并加強(qiáng)交通安全教育，積極開展法制教育，組織了“緊急疏散演練”等活動(dòng)，提高了學(xué)生對(duì)重大事故的應(yīng)對(duì)能力。
在活動(dòng)中教育，這是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，政教處、各年級(jí)組通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動(dòng)，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。
1、本學(xué)期，政教處親自組織了“團(tuán)優(yōu)表彰大會(huì)”、“紀(jì)念5、12主題演講比賽”、“經(jīng)典學(xué)習(xí)展示大合唱”等校級(jí)大型德育教育活動(dòng)，參與指導(dǎo)了高三學(xué)年、初四學(xué)年畢業(yè)聯(lián)歡活動(dòng)，高中學(xué)年《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)啟動(dòng)大會(huì)、初二學(xué)年經(jīng)典學(xué)習(xí)啟動(dòng)大會(huì)等學(xué)年教育活動(dòng)，各項(xiàng)活動(dòng)教育到位、材料完整，極大地豐富了校園文化氛圍，促進(jìn)了對(duì)學(xué)生的教育。
2、為建設(shè)綠色校園，政教處組織各學(xué)年及班級(jí)進(jìn)行了轟轟烈烈的綠色校園文化建設(shè)，涌現(xiàn)了一大批校園建設(shè)骨干班級(jí)。同時(shí)，積極參與到社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)中，組織學(xué)生會(huì)骨干學(xué)生參加了“迎五一植樹勞動(dòng)”、高中學(xué)年學(xué)生到社區(qū)挖樹坑等活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛勞動(dòng)、熱愛校園、熱愛家鄉(xiāng)、保護(hù)環(huán)境的良好品質(zhì)。
3、在每周例行的升國(guó)旗儀式上，實(shí)行班主任國(guó)旗下講話制度，并對(duì)每周的國(guó)旗下講話稿進(jìn)行嚴(yán)格的命題要求，突出主題教育，使每次升旗儀式都成為對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好教育的契機(jī)，也為班主任自我能力的提升搭建了展示的舞臺(tái)。
本學(xué)期，以《弟子規(guī)》為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，開展了中華民族傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)，發(fā)揮校園文化的育人作用，營(yíng)造和諧文明的文化氛圍，創(chuàng)建和諧校園。
1、學(xué)期初，高中學(xué)年及初二學(xué)年召開了《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)啟動(dòng)大會(huì)，掀起了全校性的學(xué)習(xí)熱潮。通過主題班會(huì)、誦讀與競(jìng)誦等活動(dòng)，運(yùn)用行之有效的教育形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育。
2、政教處對(duì)各學(xué)年和班級(jí)經(jīng)典文化學(xué)習(xí)進(jìn)展進(jìn)行了督導(dǎo)檢查，并組織高中學(xué)年班主任和任課教師參加了高二二班組織的《弟子規(guī)》競(jìng)誦展示活動(dòng)。
3、利用廣播站、黑板報(bào)、櫥窗等媒介加強(qiáng)了經(jīng)典文化的學(xué)習(xí)和教育，如黑板報(bào)分別以《弟子規(guī)》、《論語》、《孝經(jīng)進(jìn)行了專題宣傳，每天早晨廣播站定時(shí)播放《弟子規(guī)》音頻誦讀，營(yíng)建了經(jīng)典學(xué)習(xí)氛圍，使經(jīng)典學(xué)習(xí)深入師生內(nèi)心。
4、本學(xué)期期中階段，政教處組織了“經(jīng)典文化學(xué)習(xí)誦讀展示”，部分班級(jí)和教師參與了展示活動(dòng)，期末階段，經(jīng)過緊張的籌備，舉行了全校性的“經(jīng)典學(xué)習(xí)歌詠大賽”，取得了良好的教育效果。
學(xué)校政教處個(gè)人工作心得體會(huì)篇十七
我叫___，現(xiàn)任__小學(xué)副校長(zhǎng)，主管__小學(xué)政教工作。自從我縣開展“學(xué)校管理推進(jìn)年”活動(dòng)以來，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校政教處在校委會(huì)的統(tǒng)籌安排下，依據(jù)《__縣“學(xué)校管理推進(jìn)年”活動(dòng)實(shí)施》，不斷提升學(xué)校政教管理水平，開創(chuàng)了我校政教工作的新局面?，F(xiàn)匯報(bào)如下：
一、用先進(jìn)的教育理念培育學(xué)生。
一年來，我們堅(jiān)持以“培養(yǎng)學(xué)生、發(fā)展教師、回報(bào)家長(zhǎng)、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念開展工作，堅(jiān)持以德立校和以人為本的原則，認(rèn)真開展“五育教育”，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。
1、我們結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特點(diǎn)，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)，培養(yǎng)愛心。學(xué)校關(guān)注學(xué)生身心健康教育，經(jīng)常教育學(xué)生學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
2、我們建立、健全學(xué)生各項(xiàng)激勵(lì)獎(jiǎng)懲機(jī)制，揚(yáng)學(xué)校正氣，樹濃厚學(xué)風(fēng)。利用每周升旗儀式開展教育;利用每天做操或跑操時(shí)間教育;利用每周班會(huì)時(shí)間教育;利用每學(xué)期開學(xué)、放學(xué)典禮大會(huì)公開表彰各類先進(jìn)教育;利用每月月評(píng)學(xué)校表彰先進(jìn)班級(jí)、先進(jìn)宿舍教育。利用期中考試、期終考試評(píng)選出“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“德育標(biāo)兵”進(jìn)行教育。
3、我們建立家校聯(lián)系制度。每位班主任通過家訪、談心等形式了解全班學(xué)生概況，選定班級(jí)中的一些特殊學(xué)生進(jìn)行每日的跟蹤記錄，及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。
4、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，針對(duì)不同年級(jí)所表現(xiàn)的不同特點(diǎn)，肯定優(yōu)點(diǎn)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策激勵(lì)，指出不足并提出改進(jìn)要求。
我們本著“德育為首”的工作思路，堅(jiān)持“以人為本，以德為先，和諧發(fā)展”的育人理念，改進(jìn)學(xué)校政教處工作的方法，努力提高德育工作的效率，使學(xué)生在德育實(shí)踐中培養(yǎng)良好的道德行為習(xí)慣。
1、我們抓好制度建設(shè)。我們制定了《學(xué)生考勤制度》、《班級(jí)評(píng)比制度》、《班主任評(píng)比制度》、《衛(wèi)生制度》、《團(tuán)隊(duì)活動(dòng)制度》等一系列制度。
2、政教處人員分工明確，責(zé)任到人。同時(shí)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決問題。
3、我們注重班級(jí)常規(guī)管理的細(xì)節(jié)，每月公布量化考評(píng)分?jǐn)?shù)，將班主任津貼按成績(jī)按月及時(shí)發(fā)放。政教處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)堅(jiān)持一日五查。每周有周評(píng)，每月有月評(píng)。月評(píng)則與班主任績(jī)效掛鉤，以此來調(diào)動(dòng)班主任工作積極性。
4、我們還加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)，每月對(duì)學(xué)生會(huì)干部、班長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，提高他們的管理能力和素質(zhì)，讓他們?cè)趯W(xué)校組織的各類活動(dòng)中盡快成長(zhǎng)，形成自我教育、自我管理的局面。
三、以良好的氛圍培養(yǎng)班主任。
我校以提高班主任素質(zhì)為中心，強(qiáng)化管理班級(jí)、管理學(xué)生藝術(shù)的研討，促進(jìn)了班主任隊(duì)伍整體水平的提高，培養(yǎng)了一批師德高尚、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、管理藝術(shù)精湛的班主任隊(duì)伍。
1、我們每學(xué)期召開一次學(xué)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，推廣他們的成功經(jīng)驗(yàn)。
2、我們每周召開一次班主任例會(huì)，對(duì)于班級(jí)管理工作中出現(xiàn)的共性問題加以研討，共同解決。
3、我們加強(qiáng)班主任跟蹤指導(dǎo)，每月都要聽一些班主任的主題教育課，及時(shí)交流、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。
四、定嚴(yán)密的防范措施強(qiáng)化安全意識(shí)。
我們以“增強(qiáng)安全意識(shí)、搞好安全監(jiān)管、抓好綜合治理”為平安校園建設(shè)目標(biāo)，強(qiáng)化每一位政教管理人員的責(zé)任意識(shí)，切實(shí)提高學(xué)校安全管理水平，營(yíng)造了一個(gè)安定和諧的校園環(huán)境。
1、我們落實(shí)班主任管理安全責(zé)任事故一票否決制，加強(qiáng)安全教育管理，開學(xué)初同班主任和學(xué)生簽定安全協(xié)議。
2、我們實(shí)施“大政教”制度，讓每一位教師都參與到學(xué)校管理特別是校園安全管理中去，不給學(xué)生留下任何違紀(jì)的時(shí)間和空間。
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)同級(jí)段負(fù)責(zé)人對(duì)于易發(fā)生安全事故的場(chǎng)所加以特別防范，杜絕安全事故的發(fā)生。
4、學(xué)校制定有安全工作預(yù)案;嚴(yán)格校門出入制度，入校必須做登記，嚴(yán)禁社會(huì)閑雜人員進(jìn)入學(xué)?；蛟谛ｉT逗留，學(xué)生出校須持有政教處統(tǒng)一印發(fā)的準(zhǔn)假條，班主任簽字方可生效。
5、學(xué)校定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和安全演練，讓學(xué)生提高辨別是非的能力和處理突發(fā)事件的能力，杜絕安全事故的發(fā)生。
6、我們采取警校結(jié)合、齊抓共管的措施。我們與派出所結(jié)合在學(xué)校設(shè)立警務(wù)室，邀請(qǐng)他們到學(xué)校作法制教育報(bào)告，為校園的安全、穩(wěn)定提供了有力保障。
五、創(chuàng)良好的文化氛圍陶冶師生。
我校以“注重人文關(guān)懷、打造特色文化校園”為宗旨，積極開展積極向上的各項(xiàng)文化體育活動(dòng)，以彰顯時(shí)代精神為主線，突出校園文化引導(dǎo)功能，營(yíng)造出了良好的校園文化氛圍。
1、我們利用班會(huì)課這一德育工作陣地，利用主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，在各班開展了“尊師愛國(guó)”“愛我校園”“校園是我家”“遵紀(jì)守法”“安全”等為主題的班會(huì)課。
2、我們利用板報(bào)的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，每月進(jìn)行一次黑板報(bào)評(píng)比，同時(shí)在小學(xué)部開展了手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，讓學(xué)生通過自我參與進(jìn)行自教育。
4、我們成立了小記者站，廣播站，學(xué)生踴躍，廣播站每天按時(shí)播放，既鍛煉了學(xué)生的能力，又進(jìn)行了思想教育。
5、我們組織豐富多彩的活動(dòng)。我們班級(jí)籃球比賽、演講比賽、講故事比賽、體操比賽、創(chuàng)新作品大賽、教職工學(xué)生書法比賽、拔河比賽、校園歌曲合唱比賽、文藝匯演等豐富多彩的活動(dòng)。讓學(xué)生在活動(dòng)小學(xué)，在活動(dòng)中受教育，豐富學(xué)生校園文化生活。
6、我們充分發(fā)揮團(tuán)的作用，增強(qiáng)團(tuán)員先鋒模范意識(shí)，樹立學(xué)校正氣。鼓勵(lì)學(xué)生自主管理能力。
由于采取了以上措施，我校全體師生精神飽滿、干勁十足，校風(fēng)端正，學(xué)風(fēng)積極，學(xué)校先后榮獲國(guó)家教育部“藝術(shù)教育成果”二等獎(jiǎng)、__市“文明單位”、__市“示范性學(xué)?！?、__市“教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”、__市“思想政治工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。
成績(jī)只屬于過去，對(duì)照《__縣“學(xué)校管理推進(jìn)年”活動(dòng)實(shí)施方案》，我感覺還有一定差距，這還需要我進(jìn)一步自加壓力，為__小學(xué)的再次騰飛作出自己應(yīng)有的努力。
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