總結(jié)是反思的結(jié)晶，它讓我們在前進(jìn)的路上更加明確自己的目標(biāo)和需求。結(jié)合實際情況進(jìn)行客觀評價。下面是一些總結(jié)的優(yōu)秀范文，希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。
數(shù)學(xué)師范心得篇一
實習(xí)所在的學(xué)校是一所鄉(xiāng)村學(xué)校。實習(xí)的`基本內(nèi)容包括三部分：課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查。
基本情況如下：
1、課堂教學(xué)：完成教案數(shù)為五份，試講次數(shù)為五次，上課節(jié)數(shù)為五節(jié)。
2、班主任工作：組織一次觀摩課。
3、教育報告;完成一份教育調(diào)查報告。
這次實習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感知識學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。比如在我從事教育教學(xué)活動時。在我第一次深入課堂時，我就遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、沒想過的難題。即當(dāng)自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學(xué)生：“你們聽完課，印象最深的是什么?”學(xué)生面面相覷，茫然無語。學(xué)生何以如此呢?在我看來主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的興趣。
在班主任實習(xí)工作中，我在班上開展了主題班會活動。起初，我遇到了許多困難：比如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當(dāng)時，有人建議我使用強(qiáng)制方法。比如說罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強(qiáng)維持班級秩序。然而，這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至?xí)箤W(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系。而且，教師要把自己當(dāng)成活動中的一員，是學(xué)生活動的組織者、參與者、引發(fā)者，是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴、知心朋友。
通過和學(xué)生的接觸也使得我對班上的一些學(xué)生有了一定的了解。班上有幾個同學(xué)家庭相當(dāng)困難，于是有人向我提議：在主題班會上為這些同學(xué)獻(xiàn)愛心——為他們捐款?？墒?，經(jīng)過我的再四考慮，我還是把他否定了。因為，為貧困生捐款獻(xiàn)愛心動機(jī)非常好，可是這樣做卻很容易傷害學(xué)生的自尊心。學(xué)生沒有了自尊，也就很難再有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣了。最終，我還是把班會主題敲定為一個十分時尚的主題。
為了辦好這個班會，我努力為每一個同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機(jī)會，提供展現(xiàn)自我的平臺，使每一個學(xué)生都能夠體驗到成功的愉悅，感覺到自我的價值，品嘗到其中的樂趣。結(jié)果，在準(zhǔn)備班會的過程中，同學(xué)們都很積極。班會的節(jié)目花樣繁多，唱歌、跳舞等應(yīng)有盡有，而且還組織一次辯論會。論題為：體育是否可以創(chuàng)造友誼。辯論中雙方各執(zhí)異詞，辯論深刻到位。另外，為了普及知識，我還在班會上舉行了一次聲勢浩大的“知識有獎?chuàng)尨鸹顒印?。每個學(xué)生的積極性都很濃烈、熱情也很高漲。最后一曲笛子獨奏將班會推向了高潮。
當(dāng)然，在開展班會活動過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。我曾經(jīng)問過班上的同學(xué)一個問題：一斤棉花和一斤鐵哪個重?盡管我一再“放水”，可是人有為數(shù)不少的人回答：“當(dāng)然是一斤鐵重了!”
此外在一些觀摩課上，還常常呈現(xiàn)表演的風(fēng)氣。一個學(xué)生回答了一個很簡單的問題后。教師說：“講得真好!”其余同學(xué)馬上“啪、啪、啪”地鼓起掌來。另一個同學(xué)回答了另一個簡單的問題，也得到了同樣的“殊榮”。一節(jié)課下來，表揚(yáng)不斷，掌聲此起彼伏。這就是明顯的弄虛作假，這種現(xiàn)象很值得我們?nèi)ド钏肌?/p>
針對以上問題，我也想提出一些意見和建議：
1、教師應(yīng)該堅持客觀的原則。弄虛作假對學(xué)生的影響是十分深遠(yuǎn)的。因為從教師的職業(yè)道德，從教師在學(xué)生、家長的心目中的形象以及從教師的高尚責(zé)任來看教師都不應(yīng)該弄虛作假。而應(yīng)該堅持客觀的原則。只有這樣，教育才能更富于魅力。
2、針對學(xué)生所犯的常識性的錯誤。教師應(yīng)該科學(xué)地因材施教，使學(xué)生的德、智、體、美、勞等方面得到綜合的發(fā)展。
3、為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，我們很有必要把教育的著眼點放低一些。讓他們發(fā)現(xiàn)愛其實很容易;愛就在身邊;愛就在兒女親情里;愛就在柴米油鹽中。為此，我給孩子們布置了一道別開生面的作業(yè)——親情作業(yè)。即讓孩子在吃飯時給他的父母夾夾菜、在晚上睡覺前為他的長輩們洗洗腳。
數(shù)學(xué)師范心得篇二
最近，我有幸參加了一場數(shù)學(xué)師范生講座，這是一次難得的機(jī)會，讓我能夠接觸到更多優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教育人才，學(xué)習(xí)到他們的教學(xué)理念和經(jīng)驗。在這次講座中，我深刻地體會到，做好一名中學(xué)數(shù)學(xué)教師并不容易，需要有扎實的數(shù)學(xué)知識、廣泛的教育視野和豐富的教育經(jīng)驗。
第二段：受益頗豐的內(nèi)容。
在這次講座中，我聽到了幾位來自不同地區(qū)的數(shù)學(xué)師范生分享了他們的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)理念。其中，讓我印象最深刻的一位講者是一位經(jīng)驗豐富的高中數(shù)學(xué)教師，他分享了他在課堂教學(xué)中的實踐經(jīng)驗。他提醒我們在課堂上要關(guān)注學(xué)生的理解程度，因為每個學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)和能力都有所不同，我們需要了解他們的學(xué)情，從而進(jìn)行更加恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)安排。同時，他也鼓勵我們注重啟發(fā)式教學(xué)和班級合作，讓學(xué)生們在互相討論的過程中互相學(xué)習(xí)和提高。
第三段：啟示與感悟。
這次講座讓我逐漸認(rèn)識到，一個優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師需要具備一系列必要的素質(zhì)和能力：其一，他需要擁有豐富深厚的數(shù)學(xué)知識，這是一名數(shù)學(xué)教師的根本和基礎(chǔ)。其二，他需要有敏銳的觀察和分析能力，能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題并及時地予以解決。其三，他需要有一顆充滿愛心和耐心的心，能夠與學(xué)生建立良好的關(guān)系，幫助每個學(xué)生都能夠為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
第四段：總結(jié)經(jīng)驗。
作為一名正在成長的數(shù)學(xué)師范生，這次講座給予了我許多寶貴的啟示和經(jīng)驗。在以后的學(xué)習(xí)和實踐中，我會充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和長處，努力做到“深入學(xué)生，了解自己，精于數(shù)學(xué)，善于教學(xué)”，在實現(xiàn)自我價值的同時，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：展望未來。
最后，我相信，在未來的學(xué)習(xí)和實踐中，我必將不斷努力，逐步成長為一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師。我會依靠自己的努力和學(xué)習(xí)，繼續(xù)探索更加科學(xué)、靈活和有效的教學(xué)方法，為學(xué)生的教育事業(yè)作出我自己的貢獻(xiàn)！
數(shù)學(xué)師范心得篇三
首先，我要感謝這場數(shù)學(xué)師范生的講座，讓我有機(jī)會聽取學(xué)長學(xué)姐的經(jīng)驗和建議，更加了解數(shù)學(xué)教育的發(fā)展和趨勢，以及普及數(shù)學(xué)知識的良好教學(xué)方法和技巧。
接著，我深刻認(rèn)識到，作為一名未來的數(shù)學(xué)教師，我們需要不斷學(xué)習(xí)和探索，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。這需要我們不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu)和思維方式，注重實踐和探索，從而提高我們的教學(xué)水平和教學(xué)效果。
在這次講座中，我了解了很多有關(guān)數(shù)學(xué)教學(xué)的方法和技巧，比如利用互動教學(xué)法，通過小組合作、課外實踐和應(yīng)用案例等方式，讓學(xué)生更好地理解和運用所學(xué)知識。同時，我也認(rèn)識到，在教學(xué)過程中，我們需要注重個性化教育，根據(jù)不同學(xué)生的優(yōu)勢和特點進(jìn)行差異化授課，幫助他們更全面地發(fā)展。
此外，我還學(xué)習(xí)到了如何進(jìn)行有效的課堂管理，包括建立良好的師生關(guān)系、明確教學(xué)目標(biāo)、規(guī)范教學(xué)紀(jì)律、關(guān)注學(xué)生心理健康等方面。這些都是我們成為一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師所必備的基本素養(yǎng)和能力，只有不斷地提高自己，才能更好地完成自己的職責(zé)和使命。
最后，我還要感謝講者與我們分享了自己的經(jīng)驗和體會，讓我們更加深刻認(rèn)識到了數(shù)學(xué)教育的重要性和意義，以及我們未來數(shù)學(xué)教育工作的使命和責(zé)任。希望我們能夠始終懷著一顆敬畏和熱愛之心，不斷追求卓越、努力創(chuàng)造出更好的教學(xué)效果和成果，讓我們的教育事業(yè)蒸蒸日上！
數(shù)學(xué)師范心得篇四
作為一名數(shù)學(xué)師范生，我在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的同時，也開始進(jìn)入了教育的世界。這是一段充滿挑戰(zhàn)、充滿收獲的經(jīng)歷。在這個過程中，我深刻體會到了許多事情的意義和關(guān)系，發(fā)現(xiàn)了自己的不足和需要提高的方面。在此分享一下我的心得體會，以期對有意從事教育或正在從事教育的人借鑒和啟發(fā)。
第一段：學(xué)習(xí)階段中的思考與理解。
作為一名師范生，我們需要學(xué)習(xí)大量的教育理論知識，并將理論與實踐結(jié)合起來。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，每當(dāng)遇到一道陌生的題目，我總是會跟同學(xué)們一起研究，先從最基礎(chǔ)的知識入手，找到相似的題目進(jìn)行比較，逐步理解概念和定理。這個過程雖然有時較為枯燥，但會啟迪我們在教學(xué)時借鑒先前的思考和理解，調(diào)整教學(xué)策略。
第二段：教學(xué)實習(xí)中的嘗試與探索。
教學(xué)實習(xí)是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教育最重要的環(huán)節(jié)之一。在這個過程中，我們可以實際應(yīng)用一些教育理論知識，設(shè)計、實施并反思教學(xué)過程，將理論知識與實踐經(jīng)驗相結(jié)合，從而提高我們的教學(xué)能力。在實習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)真正讓學(xué)生理解知識點的是把知識點放在實際應(yīng)用的場景中，并結(jié)合生活、社會和實例來講解，這樣學(xué)生更容易明白，并且也能夠貫徹教育的初衷。
第三段：教學(xué)思路的體會與改進(jìn)。
在教學(xué)的實踐中，我們不斷地摸索和嘗試，不斷地調(diào)整和改進(jìn)我們的教學(xué)思路。我發(fā)現(xiàn)最有效的教學(xué)方法是：以學(xué)生為本，關(guān)注學(xué)生的個性和差異，根據(jù)個體的特點和差異，因材施教，讓所有學(xué)生在教育中都能受益。還有就是多用啟發(fā)式教學(xué)的方法，引導(dǎo)學(xué)生自主探究，并端正學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
第四段：教育的意義與價值。
教育對于每個人來說都具有重要的意義和價值，而作為一名數(shù)學(xué)師范生來說，更加需要思考這種價值和意義。數(shù)學(xué)，是一門需要帶有美學(xué)方法思考的科學(xué)，它的學(xué)習(xí)方式和教學(xué)方法需要與人文和社會科學(xué)相結(jié)合。在這樣的組合中，教育才能為學(xué)生創(chuàng)造更廣闊的視野和學(xué)習(xí)環(huán)境，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自我實現(xiàn)。
第五段：對未來的展望和期待。
作為一名數(shù)學(xué)師范生，我深刻意識到未來需要具備許多技能和素養(yǎng)，例如創(chuàng)新思維、科學(xué)精神、良好的溝通和協(xié)作能力、跨文化交流、關(guān)注公益等等。因此，我希望自己在未來發(fā)展中能夠不斷地提高這些技能和素養(yǎng)。對于教育，我希望能擔(dān)任更多的責(zé)任和角色，深入了解學(xué)生的需求，針對不同的群體，設(shè)計更加適應(yīng)的教育方案，讓教育更具有良好的社會價值和實用性。
總之，作為一名數(shù)學(xué)師范生，我的成長歷程反映了對教育和教學(xué)的思考和認(rèn)識。將來，我會通過提高自身素養(yǎng)和能力的方式，為學(xué)生提供全面、良好和實效的教育服務(wù)，為社會、為世界做出自己的貢獻(xiàn)。
數(shù)學(xué)師范心得篇五
太原師范數(shù)學(xué)系是一所富有教育傳統(tǒng)和優(yōu)秀師資力量的學(xué)院。在這里，我度過了四年的大學(xué)時光，學(xué)到了很多知識和經(jīng)歷了許多成長。在這里，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，還鍛煉了自己的思維能力和團(tuán)隊合作精神。太原師范數(shù)學(xué)系不僅培養(yǎng)了我對數(shù)學(xué)的深刻理解，也讓我成為一個更加優(yōu)秀的人。
第二段：對數(shù)學(xué)系的師資力量的贊揚(yáng)。
太原師范數(shù)學(xué)系擁有一支高水平的師資隊伍。教師們不僅具備深厚的學(xué)科知識，還注重培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力。他們善于引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，提供學(xué)科前沿動態(tài)和學(xué)習(xí)方法。教師們親切、負(fù)責(zé)、認(rèn)真對待每一名學(xué)生，并耐心指導(dǎo)學(xué)生解決學(xué)術(shù)問題。在老師的指導(dǎo)下，我逐漸掌握了解決數(shù)學(xué)問題的方法和技巧，更具備了獨立思考和解決問題的能力。
第三段：學(xué)生之間的團(tuán)隊合作。
太原師范數(shù)學(xué)系的學(xué)生之間建立了良好的團(tuán)隊合作關(guān)系。在完成專業(yè)課程和項目時，同學(xué)們互相鼓勵、相互提醒，共同解決遇到的問題。我們一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步，充分發(fā)揮團(tuán)隊智慧與力量。我和同學(xué)們一起參加比賽、做項目，深切感受到合作的重要性。團(tuán)隊合作能激發(fā)每個人的潛力，提高工作效率和創(chuàng)新能力。
第四段：專業(yè)知識對個人成長的影響。
太原師范數(shù)學(xué)系的專業(yè)知識培養(yǎng)了我的嚴(yán)密思維和邏輯推理能力。通過課程的學(xué)習(xí)，我不僅掌握了數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，還學(xué)會了分析問題、抽象問題和解決問題的能力。這些能力不僅在學(xué)術(shù)領(lǐng)域中有所體現(xiàn)，也對我的個人成長產(chǎn)生了積極影響。面對復(fù)雜的問題，我能夠冷靜分析，找到最佳解決途徑。在實踐中，我也鍛煉了自己的溝通能力和表達(dá)能力，在團(tuán)隊中更加自信和有條理地發(fā)表自己的觀點。
在太原師范數(shù)學(xué)系的四年，我收獲頗豐。我感謝這里優(yōu)秀的師資力量，感謝同學(xué)們和團(tuán)隊合作的機(jī)會。我也希望太原師范數(shù)學(xué)系能夠繼續(xù)培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的數(shù)學(xué)人才，為數(shù)學(xué)教育事業(yè)貢獻(xiàn)更多力量。我相信，在太原師范數(shù)學(xué)系的培養(yǎng)下，我將能在未來的人生道路上取得更大的成就。同時，我也希望更多的學(xué)子能夠選擇太原師范數(shù)學(xué)系，共同經(jīng)歷這個精彩的求知旅程。
總結(jié)：
太原師范數(shù)學(xué)系不僅提供了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)培養(yǎng)，也在思維能力、團(tuán)隊合作和個人成長方面給予了我極大幫助。這里的師資力量強(qiáng)大，同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作，對我產(chǎn)生了深刻的影響。我對太原師范數(shù)學(xué)系懷有深深的感激之情，并期待著更多的學(xué)子能夠加入我們，一起追求卓越和成長。
數(shù)學(xué)師范心得篇六
數(shù)學(xué)是一門深奧的學(xué)科，作為一名數(shù)學(xué)師范生，我深知學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有多么的困難。但是，我明確地認(rèn)識到，只有加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)，才能成為一名受人尊敬的數(shù)學(xué)老師。在這篇文章中，我將分享我在數(shù)學(xué)師范專業(yè)的學(xué)習(xí)中的心得體會，希望能給正在學(xué)習(xí)這門學(xué)科的同學(xué)們提供一些幫助。
一、態(tài)度決定一切。
對于數(shù)學(xué)師范生來說，態(tài)度決定一切。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要我們持續(xù)的耐心和努力。數(shù)學(xué)有時會讓我們感到挫敗和失落，但我們不能放棄。我們需要保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，相信自己可以克服一切難題，持之以恒地學(xué)習(xí)知識。
二、注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，需要注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)的每個知識點是相互關(guān)聯(lián)的，相同的理論可以應(yīng)用于不同的情況。因此，我們需要建立穩(wěn)固的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)好每一個概念和原理，這樣才能夠更好地學(xué)習(xí)后續(xù)的內(nèi)容。
三、注重思維方法的培養(yǎng)。
數(shù)學(xué)師范生需要注重思維方法的培養(yǎng)。數(shù)學(xué)不僅僅是計算，更是思維的過程。我們需要學(xué)習(xí)如何運用邏輯和推理，解決問題；如何分析問題，如何歸納總結(jié)問題。只有善于啟發(fā)學(xué)生思考，才能更好地提高學(xué)生的數(shù)學(xué)水平。
四、實踐出真知。
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不能夠只停留在書本上。我們需要通過實踐來鞏固學(xué)過的知識。實踐是檢驗學(xué)習(xí)效果的最好方法，不僅能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題，還能夠提高我們的理解和掌握能力。
五、多思維多角度思考。
最后，數(shù)學(xué)師范生需要注重多思維多角度思考。數(shù)學(xué)有很多種思路與方法，我們需要試著把數(shù)學(xué)問題從不同的角度去尋求解決。這不僅提高了我們的思維能力，還將給我們帶來新的啟迪。
總之，作為一名數(shù)學(xué)師范生，面對數(shù)學(xué)這門課程，我們需要用更加積極的態(tài)度和努力，注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)好的思維方法，通過實踐加深理解，多種思維多角度思考，才能夠更好地提高自己的學(xué)習(xí)效率和獲取知識的能力，成為更好的教師。
數(shù)學(xué)師范心得篇七
作為一個師范數(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我在大學(xué)四年里深入學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)領(lǐng)域的知識和技能，感受到數(shù)學(xué)的神奇和美妙。同時，在專業(yè)學(xué)習(xí)的過程中，我也逐漸認(rèn)識到了什么是認(rèn)知，在這篇文章中，我將分享我在師范數(shù)學(xué)專業(yè)認(rèn)知方面的心得體會。
第二段：認(rèn)知的重要性。
認(rèn)知是指個體獲得、處理、轉(zhuǎn)化和應(yīng)用信息的過程和能力。在師范數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)中，認(rèn)知起到了至關(guān)重要的作用。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識需要不斷地積累、研究和識別新知識，這些過程都需要認(rèn)知的支撐。我們需要了解并運用符號、公式、方法以及概念，而認(rèn)知的能力可以幫助我們更加深入地理解這些數(shù)學(xué)元素并有效地應(yīng)用到實際問題中。
第三段：認(rèn)知的培養(yǎng)與提升。
認(rèn)知是可以培養(yǎng)和提升的，通過不斷地練習(xí)和提高學(xué)習(xí)質(zhì)量可以有效地提升自己的認(rèn)知能力。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程過程中，我們需要注重思維的鍛煉、邏輯推理能力的培養(yǎng)以及解決問題的能力。同時，我們也要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括思考、思維導(dǎo)圖、筆記和閱讀等，這些方法也可以幫助我們更好地發(fā)揮認(rèn)知能力。
第四段：認(rèn)知與教學(xué)。
作為未來的教師，我們的認(rèn)知能力對于我們的教學(xué)是至關(guān)重要的。我們需要通過認(rèn)知對數(shù)學(xué)知識的深入理解，幫助學(xué)生更好地掌握數(shù)學(xué)知識。同時，我們也需要了解學(xué)生的認(rèn)知特點和水平，選擇合適的教學(xué)方法和策略，引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)知上的成長。
第五段：結(jié)論。
師范數(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)不僅帶給了我深厚的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和專業(yè)能力，也讓我意識到認(rèn)知對于學(xué)習(xí)和教學(xué)的重要性。通過認(rèn)知的培養(yǎng)和提升，我們可以更好地掌握數(shù)學(xué)知識和技能，更好地適應(yīng)未來的教育工作。因此，我們需要不斷地關(guān)注和提升自己的認(rèn)知能力，努力成為一名優(yōu)秀的師范數(shù)學(xué)專業(yè)教師。
數(shù)學(xué)師范心得篇八
我是一名太原師范數(shù)學(xué)系的學(xué)生，在校期間我經(jīng)歷了無數(shù)次的困惑、掙扎和努力。通過四年的求索和體驗，我對太原師范數(shù)學(xué)系有了更深刻的認(rèn)識。在這篇文章中，我將分享我對太原師范數(shù)學(xué)系的心得體會。
第二段：重視數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的培養(yǎng)。
太原師范數(shù)學(xué)系非常重視對學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的培養(yǎng)。在入學(xué)之初，按照個人情況安排了數(shù)學(xué)課程，并對我們進(jìn)行了全面的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。在這個過程中，我們學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)概念和定理，打下了堅實的理論基礎(chǔ)。同時，大量的習(xí)題和實例練習(xí)也加深了我們對知識的理解和應(yīng)用能力。這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)方式為我們未來的專業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
第三段：注重實踐和應(yīng)用。
太原師范數(shù)學(xué)系注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐和應(yīng)用能力。在課堂上，老師會將抽象的概念與實際問題相結(jié)合，通過舉例和演算，讓我們能夠更好地理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)知識。此外，學(xué)校還鼓勵學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)競賽和科研項目，在實踐中提高自己的數(shù)學(xué)技能和創(chuàng)新能力。通過這些實踐活動，我們不僅能夠更加深入地了解數(shù)學(xué)的真諦，還能鍛煉我們的邏輯思維和問題解決能力。
第四段：師資力量雄厚。
太原師范數(shù)學(xué)系的師資力量非常雄厚。老師們敬業(yè)負(fù)責(zé)，擅長于啟發(fā)學(xué)生思考和獨立解題。他們除了在課堂上教授知識，還會共享數(shù)學(xué)界最新的研究成果和獲獎經(jīng)驗。在學(xué)習(xí)中，我們能夠與老師們進(jìn)行深入的交流和討論，獲得寶貴的指導(dǎo)和意見。他們的教學(xué)方法和經(jīng)驗不僅豐富了我們的學(xué)識，也潛移默化地影響了我們對數(shù)學(xué)的熱情和信心。
第五段：積極的學(xué)習(xí)氛圍。
太原師范數(shù)學(xué)系形成了積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。在課堂上，同學(xué)們積極思考、勇于提問，形成了良好的互動與合作氛圍。在學(xué)習(xí)中，大家互相鼓勵和幫助，共同解答問題和攻克難關(guān)。這種氛圍為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)了我們的個人成長和學(xué)業(yè)發(fā)展。
總結(jié)：
太原師范數(shù)學(xué)系給予了我一個全面發(fā)展的平臺，培養(yǎng)了我的數(shù)學(xué)思維和解題能力。通過對數(shù)學(xué)的研究和學(xué)習(xí)，我不僅深入了解了數(shù)學(xué)的魅力，也收獲了對學(xué)術(shù)和人生的不同理解。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)發(fā)揮太原師范數(shù)學(xué)系的優(yōu)勢，發(fā)展自己的潛力，為社會做出自己的貢獻(xiàn)。
數(shù)學(xué)師范心得篇九
數(shù)學(xué)一向被視為一門較為晦澀的科目，但它也是一門非常重要的科目，它的核心不僅在于知識點的掌握，更在于思維方式的培養(yǎng)。作為一名數(shù)學(xué)師范生，我將我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、個人領(lǐng)悟和心得體會分享給大家。
第一段：理性思維能力的提升。
在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時，我們不僅需要掌握基本的計算方法，還需要發(fā)掘它的思維模式，即理性思維。理性思維是指通過邏輯推理、數(shù)學(xué)證明等方式解決問題的能力。數(shù)學(xué)學(xué)科的不斷深入，需要學(xué)生在復(fù)雜的問題中更為細(xì)致周全地思考，因此，理性思維成為了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要方面。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，讓我們不僅學(xué)習(xí)知識，更要錘煉思維能力。
第二段：數(shù)學(xué)思維帶給我對世界的認(rèn)識。
在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，我們掌握了一些數(shù)學(xué)定理和公式，但更重要的是學(xué)習(xí)到的數(shù)學(xué)思維讓我們可以用邏輯推理的方式來了解世界。例如，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中的函數(shù)，我們可以看到很多現(xiàn)實中的問題都可以轉(zhuǎn)化為函數(shù)式，幾何學(xué)中的證明過程，也讓我們明白事物間的空間關(guān)系和量的概念。許多事情，只有通過數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)才能讓我們理解其原理，更加深刻地認(rèn)識我們身邊的世界。
第三段：數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)養(yǎng)成的優(yōu)秀思維習(xí)慣。
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中要求我們始終保持清晰的思維，講究嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，重要的是培養(yǎng)出習(xí)慣性的深思熟慮和堅忍不拔。通過長時間的練習(xí)，我養(yǎng)成了考前集中注意力的習(xí)慣。這種習(xí)慣并不是天生的，大多數(shù)都是經(jīng)過長時間的努力和培訓(xùn)后形成的，而這種習(xí)慣能夠在其他領(lǐng)域中取得好的成果。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的做題技巧和解決問題的方法在生活中也是十分實用的。
第四段：數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的整體性。
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是一門學(xué)科，是一種技能，并且囊括了各方面的知識，如數(shù)學(xué)的邏輯、幾何、代數(shù)等，都是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的一部分。雖然這些知識點并不總是發(fā)生緊密的聯(lián)系，但是在我們學(xué)習(xí)到越多的知識點后，它們就會慢慢地形成一種整體性，使我們?nèi)ニ伎际挛飼r，能夠較為自如地運用這些知識點，尤其是在解決問題時，我們能夠以一種更加整體的視角去考慮問題，這使我們更容易找到答案。
第五段：結(jié)語。
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)對于我的影響還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這個范圍，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)同樣也是一種喜歡的體驗。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，我接觸到了很多有趣的數(shù)學(xué)問題和定理，它們不僅開闊了我的視野，也增強(qiáng)了我的求知欲和好奇心。因此，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不僅可以提高我們的數(shù)學(xué)成績，更能夠讓我們更好地認(rèn)識自己，探究世界，感受數(shù)學(xué)的魅力。
數(shù)學(xué)師范心得篇十
數(shù)學(xué)史是一門研究人類數(shù)學(xué)發(fā)展歷史的學(xué)科，通過研究數(shù)學(xué)史，我們可以了解到數(shù)學(xué)的起源、發(fā)展軌跡以及對人類社會發(fā)展的重要作用。作為一名師范生，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)史的過程中，我深受啟發(fā)，體會頗多。下面我將從數(shù)學(xué)史對師范生的啟示、數(shù)學(xué)史的應(yīng)用前景、數(shù)學(xué)史的研究方法、數(shù)學(xué)史中的經(jīng)典人物以及數(shù)學(xué)史對數(shù)學(xué)教育的作用等幾個方面，談?wù)勎覍煼渡鷶?shù)學(xué)史的心得體會。
數(shù)學(xué)史對師范生的啟示，首先體現(xiàn)在對數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)方面。通過學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)史，我們可以發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)思想的發(fā)展歷程是一個不斷求索、探索的過程，包含了數(shù)學(xué)家們的觀察、思考、猜測、證明等環(huán)節(jié)。這使我明白，數(shù)學(xué)不只是一個靜態(tài)的知識體系，更是一個動態(tài)的思維方式。在教學(xué)實踐中，我們應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生思考、發(fā)問、探索，激發(fā)他們的數(shù)學(xué)思維，培養(yǎng)他們的問題解決能力和創(chuàng)新意識。
其次，數(shù)學(xué)史對師范生還有一種重要的啟示就是歷史的變遷與文化的衍生。數(shù)學(xué)在不同歷史時期和不同文化背景下的演進(jìn)，給我深深地感受到數(shù)學(xué)的普遍性和差異性。不同文化的數(shù)學(xué)思維方式和方法，給予了我更加廣闊的視野和開放的心態(tài)。在后續(xù)的教學(xué)中，我會注重培養(yǎng)學(xué)生跨文化交流與思辨的能力，教會學(xué)生通過對比和批判的思維方式，理解和尊重其他文化的數(shù)學(xué)思維。
數(shù)學(xué)史的應(yīng)用前景是一個不可忽視的方面。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展以及社會的進(jìn)步，數(shù)學(xué)成為了許多領(lǐng)域的基礎(chǔ)和工具。數(shù)學(xué)史的研究對于理解數(shù)學(xué)的發(fā)展過程和方法論有重要意義，有助于我們在實際應(yīng)用中更好地運用數(shù)學(xué)知識解決問題。例如，通過研究數(shù)學(xué)歷史，我們可以深入了解不同數(shù)學(xué)理論背后的思想和原理，進(jìn)而掌握數(shù)學(xué)的核心思維和方法。這對師范生來說，不僅有助于提升自身數(shù)學(xué)素養(yǎng)，還有助于更好地教授數(shù)學(xué)知識和方法。
研究數(shù)學(xué)史的方法是非常重要的。在研究數(shù)學(xué)史的過程中，我們需要學(xué)習(xí)相關(guān)的研究方法和工具，包括查閱文獻(xiàn)資料、分析文獻(xiàn)、整理歸納等。研究數(shù)學(xué)史需要我們具備批判性思維、分析問題的能力以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。對師范生來說，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)史的方法，可以提升我們的學(xué)術(shù)能力和研究能力，為今后的學(xué)術(shù)研究打下堅實的基礎(chǔ)。
在數(shù)學(xué)史中，有許多經(jīng)典的人物和重要的理論方法。他們的貢獻(xiàn)和成就不僅給我們留下了寶貴的數(shù)學(xué)遺產(chǎn)，更是為我們樹立了榜樣。例如，畢達(dá)哥拉斯的定理、歐幾里得幾何體系、牛頓與萊布尼茨的微積分等等，這些都是數(shù)學(xué)歷史中的經(jīng)典之作，也是人類數(shù)學(xué)思維發(fā)展的重要里程碑。通過學(xué)習(xí)他們的故事和思想，我們可以更加深入地了解數(shù)學(xué)的本質(zhì)、數(shù)學(xué)家的追求以及他們面臨的挑戰(zhàn)和困境。這對我們作為師范生來說，有助于激發(fā)我們對數(shù)學(xué)研究的熱情，加深我們對數(shù)學(xué)教育的理解和認(rèn)識。
最后，數(shù)學(xué)史對數(shù)學(xué)教育的作用不可忽視。通過學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)史，我們可以將數(shù)學(xué)的發(fā)展過程和數(shù)學(xué)的應(yīng)用聯(lián)系起來，為學(xué)生提供一個更加全面、立體的數(shù)學(xué)教學(xué)。通過引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)史中的經(jīng)典理論和方法，可以激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣和好奇心，提高他們的學(xué)習(xí)動力和主動性。同時，數(shù)學(xué)史也是培養(yǎng)學(xué)生歷史意識和人文素養(yǎng)的重要途徑之一。
總之，作為一名師范生，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)史不僅能夠拓寬我們的數(shù)學(xué)視野，更能夠培養(yǎng)我們的數(shù)學(xué)思維和解決問題的能力。數(shù)學(xué)史的研究方法和經(jīng)典人物的探討，可以為我們今后的學(xué)術(shù)研究和教學(xué)實踐提供重要的借鑒和啟示。數(shù)學(xué)史的應(yīng)用前景以及對數(shù)學(xué)教育的意義，使得我們對數(shù)學(xué)史的學(xué)習(xí)更加有動力和熱情。因此，在今后的學(xué)習(xí)和實踐中，我將始終保持對數(shù)學(xué)史的關(guān)注和興趣，不斷探索和挖掘其中的寶藏，為自己的成長和教育事業(yè)的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
數(shù)學(xué)師范心得篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!感謝您在百忙之中審閱我的求職信!
我是一個性格開朗、極富耐心和責(zé)任心的師范大學(xué)生。開朗的性格使我充滿活力，而且從容自信的面對學(xué)習(xí)、工作與生活。我具有愛心和強(qiáng)烈的職業(yè)道德感，勇于超越自我是我的人生信條，具有遠(yuǎn)大的目標(biāo)是我不斷前進(jìn)的動力，能在平凡的教育崗位上做出不平凡的業(yè)繼。我來自農(nóng)村，艱苦的條件磨練出我頑強(qiáng)拼搏、不怕吃苦的堅韌個性。我很平凡，但我不甘平庸。未來的道路上充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)，我正激越豪情、滿懷斗志準(zhǔn)備迎接。我堅定地認(rèn)為：天生我材必有用，付出總會有回報!
我通過各種渠道了解到，貴校有雄厚的教育師資和廣闊的發(fā)展前景，并且十分重視人才，所以我渴望成為貴校教師隊伍的一員。誠盼領(lǐng)導(dǎo)予以重視，考察為謝。
作為新世紀(jì)的大學(xué)畢業(yè)生，我充分熟悉到，教師優(yōu)秀的綜合素質(zhì)，豐富的實踐經(jīng)驗以及良好的'團(tuán)隊精神對一個學(xué)校生存和發(fā)展的重要性，因此我在四年的大學(xué)生活中，不斷的提高自己，充實自己，完善自己。我始終以端正的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)完了本專業(yè)的所有的課程，使自己在專業(yè)知識方面，思考問題方面，理論發(fā)掘方面都取得了長足的進(jìn)步。四年的大學(xué)生活，鑄就了我老實，踏實，務(wù)實的工作作風(fēng)，增強(qiáng)了我的時間觀念，組織觀念和集體榮譽(yù)感。造就我較強(qiáng)的組織、治理、協(xié)調(diào)能力。
大學(xué)期間，我本著務(wù)實求學(xué)的精神，曾獲得國家及院級獎學(xué)金，通過了省vb二級考試，并在積極預(yù)備國家計算機(jī)二級考試(c語言)，以及大學(xué)英語四級考試。
二十一世紀(jì)呼喚復(fù)合型教師，只有理論與實際相結(jié)合，才是創(chuàng)造成功的唯一源泉。大學(xué)四年是我逐漸溶入社會的四年。在搞好學(xué)習(xí)的同時，能徹底完成好各項任務(wù)，積極開展好各項活動，起到了很好的模范帶頭作用和上傳下達(dá)的骨干作用。工作上膽大心細(xì)有魄力。暑期有社會實踐經(jīng)歷。雖然我是一名師范生，但是我并沒有師范生通有的書生氣息，我對自己有著極為清醒的認(rèn)識，我覺得自己并不適合在教師崗位上工作一輩子，我應(yīng)該趁著年輕，敢打敢拼的姿態(tài)，勇猛的開始努力開拓自己的將來的道路，在自己人生路上不斷進(jìn)步!
經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)，我系統(tǒng)地把握了有關(guān)計算機(jī)軟硬件、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、計算機(jī)應(yīng)用理論知識，有較強(qiáng)的動手操作能力。廣泛閱讀了經(jīng)濟(jì)、治理、法律、以及文學(xué)等方面的書籍，從而使自己的知識面得以大幅擴(kuò)展。
學(xué)以致用，通過大學(xué)的學(xué)習(xí)我可以從事數(shù)學(xué)教育及相關(guān)專業(yè)工作，也能夠勝任有關(guān)的治理工作。當(dāng)然，大學(xué)教育的指導(dǎo)方針是素質(zhì)教育，只要貴校需要，我果斷服從貴校的安排，因為我相信貴校的用人環(huán)境。十多年的寒窗苦讀，現(xiàn)在的我已豪情滿懷、信心十足。事業(yè)上的成功需要知識、毅力、汗水、機(jī)會的完美結(jié)合。同樣，一個單位的榮譽(yù)需要承載她的載體——人的無私奉獻(xiàn)。我懇請貴單位給我一個機(jī)會，讓我有幸成為你們中的一員，我將以百倍的熱情和勤奮踏實的工作來回報您的知遇之恩。
“自強(qiáng)不息”是我的奮斗動力，“勇攀高峰”是我的人生態(tài)度。不求安逸生活，用自己所學(xué)干一番事業(yè)，我愿與大家一起鑄造學(xué)校事業(yè)的大廈!如蒙錄用，定當(dāng)勤勉做事，不負(fù)眾望。切盼貴校的回音。
最后祝貴校桃李滿天下!
xxx。
20xx年x月x日。
數(shù)學(xué)師范心得篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!感謝您在百忙之中審閱我的求職信!
我是一個性格開朗、極富耐心和責(zé)任心的師范大學(xué)生。開朗的性格使我充滿活力，而且從容自信的面對學(xué)習(xí)、工作與生活。我具有愛心和強(qiáng)烈的職業(yè)道德感，勇于超越自我是我的人生信條，具有遠(yuǎn)大的目標(biāo)是我不斷前進(jìn)的動力，能在平凡的教育崗位上做出不平凡的業(yè)繼。我來自農(nóng)村，艱苦的條件磨練出我頑強(qiáng)拼搏、不怕吃苦的堅韌個性。我很平凡，但我不甘平庸。未來的道路上充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)，我正激越豪情、滿懷斗志準(zhǔn)備迎接。我堅定地認(rèn)為：天生我材必有用，付出總會有回報!
我通過各種渠道了解到，貴校有雄厚的教育師資和廣闊的發(fā)展前景，并且十分重視人才，所以我渴望成為貴校教師隊伍的一員。誠盼領(lǐng)導(dǎo)予以重視，考察為謝。
作為新世紀(jì)的大學(xué)畢業(yè)生，我充分熟悉到，教師優(yōu)秀的綜合素質(zhì)，豐富的實踐經(jīng)驗以及良好的團(tuán)隊精神對一個學(xué)校生存和發(fā)展的重要性，因此我在四年的大學(xué)生活中，不斷的提高自己，充實自己，完善自己。我始終以端正的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)完了本專業(yè)的所有的課程，使自己在專業(yè)知識方面，思考問題方面，理論發(fā)掘方面都取得了長足的進(jìn)步。四年的大學(xué)生活，鑄就了我老實，踏實，務(wù)實的工作作風(fēng)，增強(qiáng)了我的時間觀念，組織觀念和集體榮譽(yù)感。造就我較強(qiáng)的組織、治理、協(xié)調(diào)能力。
大學(xué)期間，我本著務(wù)實求學(xué)的精神，曾獲得國家及院級獎學(xué)金，通過了省vb二級考試，并在積極預(yù)備國家計算機(jī)二級考試(c語言)，以及大學(xué)英語四級考試。
二十一世紀(jì)呼喚復(fù)合型教師，只有理論與實際相結(jié)合，才是創(chuàng)造成功的唯一源泉。大學(xué)四年是我逐漸溶入社會的四年。在搞好學(xué)習(xí)的同時，能徹底完成好各項任務(wù)，積極開展好各項活動，起到了很好的模范帶頭作用和上傳下達(dá)的骨干作用。工作上膽大心細(xì)有魄力。暑期有社會實踐經(jīng)歷。雖然我是一名師范生，但是我并沒有師范生通有的書生氣息，我對自己有著極為清醒的認(rèn)識，我覺得自己并不適合在教師崗位上工作一輩子，我應(yīng)該趁著年輕，敢打敢拼的姿態(tài)，勇猛的開始努力開拓自己的將來的道路，在自己人生路上不斷進(jìn)步!
經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)，我系統(tǒng)地把握了有關(guān)計算機(jī)軟硬件、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、計算機(jī)應(yīng)用理論知識，有較強(qiáng)的動手操作能力。廣泛閱讀了經(jīng)濟(jì)、治理、法律、以及文學(xué)等方面的書籍，從而使自己的知識面得以大幅擴(kuò)展。
學(xué)以致用，通過大學(xué)的學(xué)習(xí)我可以從事數(shù)學(xué)教育及相關(guān)專業(yè)工作，也能夠勝任有關(guān)的治理工作。當(dāng)然，大學(xué)教育的指導(dǎo)方針是素質(zhì)教育，只要貴校需要，我果斷服從貴校的安排，因為我相信貴校的用人環(huán)境。十多年的寒窗苦讀，現(xiàn)在的我已豪情滿懷、信心十足。事業(yè)上的成功需要知識、毅力、汗水、機(jī)會的完美結(jié)合。同樣，一個單位的榮譽(yù)需要承載她的載體——人的無私奉獻(xiàn)。我懇請貴單位給我一個機(jī)會，讓我有幸成為你們中的一員，我將以百倍的熱情和勤奮踏實的工作來回報您的知遇之恩。
“自強(qiáng)不息”是我的奮斗動力，“勇攀高峰”是我的人生態(tài)度。不求安逸生活，用自己所學(xué)干一番事業(yè)，我愿與大家一起鑄造學(xué)校事業(yè)的大廈!如蒙錄用，定當(dāng)勤勉做事，不負(fù)眾望。切盼貴校的回音。
最后祝貴校桃李滿天下!
此致
敬禮
自薦人：xxx。
時間：20xx年xx月xx日。
數(shù)學(xué)師范心得篇十三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):。
您好!
請您在百忙之中看一下我的自薦信，并殷切地期望得到您的'認(rèn)同，成為貴校的一員。
我叫xxx，是xx師范大學(xué)數(shù)學(xué)系的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。從四年前踏進(jìn)師大校門起，我就立志做一名優(yōu)秀的人民教師。獲悉貴校嚴(yán)謹(jǐn)求實，團(tuán)結(jié)向上，桃李滿園，因此，我希望能夠在貴校實現(xiàn)我教書育人的人生理想。
學(xué)高為師，身正為范。優(yōu)秀的思想素質(zhì)和扎實的專業(yè)知識是對教師的基本要求。為了成為一名優(yōu)秀的人民教師，我自己付出了艱辛的努力。思想方面，我積極進(jìn)取，不斷向上，為人師表，大學(xué)的集體生活培養(yǎng)了我正直無私的品質(zhì)，培養(yǎng)了我尊重別人，真誠待人的性格，教學(xué)實習(xí)的經(jīng)歷培養(yǎng)了我對教育事業(yè)和熱愛以及對學(xué)生的無私關(guān)愛。學(xué)習(xí)方面，我踏實認(rèn)真地學(xué)好每一門專業(yè)課，成績優(yōu)秀，并且進(jìn)入了基地班，提高了教學(xué)修養(yǎng)，我還選修了《高觀點下的中學(xué)數(shù)學(xué)》、《教材分析與試講》、《初等數(shù)論》、《心理學(xué)》、《教育學(xué)》等與中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)密切相關(guān)的課程。此外，我英語通過了國家四級，同時，我還選修了《專業(yè)英語》、《英語六級選修》等課程，有較強(qiáng)的閱讀和翻譯能力，所有這些努力和所取得的進(jìn)步都使我有足夠的信心迎接挑戰(zhàn)。
在本學(xué)期的教學(xué)實習(xí)中，我針對實習(xí)校xx師大附中學(xué)生的特點，精心備課，對教材準(zhǔn)確的把握和處理，良好的課堂教學(xué)效果獲得指導(dǎo)老師和同學(xué)們的一致好評。其間，我還進(jìn)行了自習(xí)輔導(dǎo)，組織考試及進(jìn)行班級管理工作，取得了良好的效果。
我從小就對教師這一職業(yè)充滿著崇敬和熱愛?！伴L大以后終于成了你?！比缃瘢医K于走上了講臺。我相信我會以無愧于“人類靈魂的工程師”這一光榮稱號。良禽擇木而棲，給我一個機(jī)會，我將會努力拼搏、開拓進(jìn)取，為學(xué)校的蓬勃發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)，用辛勤的汗水證明您的明智選擇。
最后祝貴校廣納賢才，再創(chuàng)輝煌!
數(shù)學(xué)師范心得篇十四
一、思想觀點方面：
二、教學(xué)實習(xí)方面：
學(xué)校給我安排的高一13班。做好了各項準(zhǔn)備工作：聽課、寫教案、備課、授課、總結(jié)、批改作業(yè)方面都下力氣，有效地進(jìn)行教學(xué)。上課前，聽指導(dǎo)老師的課，學(xué)習(xí)授課特點和教學(xué)方法，學(xué)習(xí)組織課堂和課堂用語，具備了教學(xué)前的準(zhǔn)備工作。學(xué)習(xí)后，我心里一下子覺得很踏實，感覺到了這堂能上。
寫教學(xué)計劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)教材和教材分析材料，體會課本的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點、難點等重要環(huán)節(jié)。分好課時，保證的教學(xué)的正常運行。
寫教案，全面研討教材和學(xué)生情況，具體指定教學(xué)環(huán)節(jié)和步驟，結(jié)合課改要求，結(jié)和學(xué)校的實際情況，結(jié)合學(xué)生的實際情況寫好了教案。寫完后，通過指導(dǎo)教師的批閱后方能上講臺。
上課時，面對眼前的學(xué)生，我心里想，我是老師，肩負(fù)了神圣使命，我的一切行為為了孩子，影響孩子，我要認(rèn)真，要千萬認(rèn)真。樹立這種信念，完成課堂教學(xué)的所有環(huán)節(jié)，努力完成教學(xué)任務(wù)。我發(fā)現(xiàn)了，我的學(xué)生喜歡我，在他們的話語和對我的行禮重，我看到了一種親近感。我感覺到了一種成就感，我可以斷定，我的實習(xí)有很大收獲。當(dāng)然，這種收獲和成就感，與我的行為和態(tài)度有密切的聯(lián)系。你對他們怎么樣，他們就對你怎么樣。
課后，反省自己，回顧課堂教學(xué)，找出存在的問題和優(yōu)點。下節(jié)課，發(fā)揮之前的優(yōu)點，補(bǔ)充了不足點，提高教學(xué)質(zhì)量。時時刻刻負(fù)責(zé)自己的學(xué)生。認(rèn)真學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師和
其他
教師的教學(xué)實踐，并應(yīng)用自己的教學(xué)上，提高教學(xué)能力。三、
班級
管理方面：午休和下午的自習(xí)時間，經(jīng)常和學(xué)生在一起，關(guān)心學(xué)生，學(xué)習(xí)學(xué)生，解決學(xué)生的問題，為班級的管理付出了一份力量。針對班里發(fā)生的事情，進(jìn)行及時檢查和處理，提高學(xué)生的凝聚力，提高學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識，和學(xué)生進(jìn)行個別交談，理解學(xué)生的心理，幫助了他們解決問題，特別是學(xué)習(xí)上的問題。
為了宣傳班級，為了提高學(xué)生的綜合能力，為了給學(xué)生提供自我表現(xiàn)的平臺，我組織了一次班級春季郊游活動，是班里學(xué)生與老師的距離拉近了，心情放松了，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
四、遵守紀(jì)律方面：
到實習(xí)學(xué)校后，首先理解學(xué)校的各項規(guī)章制度，并認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身的紀(jì)律意識，自覺遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，按時到校，按時上課，及時完成各項工作任務(wù)，確保了教學(xué)的正常運行。有事和指導(dǎo)教師聯(lián)系，準(zhǔn)假后走，沒有無故落課。準(zhǔn)時參會，準(zhǔn)時參加學(xué)校的各種活動，并積極發(fā)揮，取得良好的心理驅(qū)動力和留下了良好的影響。
五、不足之處：
我相信，在教育?行業(yè)里，我是一個優(yōu)秀的教師，我認(rèn)真，負(fù)責(zé)。我是積極，活躍，主動，開朗的教師，我對學(xué)生，對本本職工作有責(zé)任心，我有信心，我會跟上社會，發(fā)揮能力，展現(xiàn)出自己的力量，在這三個月的實習(xí)實踐表明，我完全可以適應(yīng)數(shù)學(xué)授課要求。但是，就像
月亮
十五明，十五暗一樣，雖然我取得了良好的成績
，但我還存在著不少問題。一是寫漢字不標(biāo)準(zhǔn)，我寫字不好，已經(jīng)開始練字了，但是還達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的`字體了，還要繼續(xù)練習(xí)。
二是課堂教學(xué)的投入力度不完全，雖然基本上面對了大部分學(xué)生，但是有些學(xué)生還需要個別指導(dǎo)，這個我沒能做到。
三是備課上對學(xué)生的考慮不清晰，沒有預(yù)想好課堂上的突發(fā)情況或?qū)W生的接受能力。另外還得學(xué)習(xí)教師上課的發(fā)音，這事一門很深奧的學(xué)問。
四是自身的提高不好，雖然有了一些變化和進(jìn)步，這還夠。我有時間補(bǔ)充自己，學(xué)習(xí)一些計算機(jī)知識，但是由于一些主觀原因，沒有學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了也是一些片面性的東西。
五是跟學(xué)生的溝通不全面，作為一個班主任和授課教師，應(yīng)該全方位的和學(xué)生溝通，但是由于一些主觀原因，我沒有合他們?nèi)娴臏贤?，只限于學(xué)習(xí)方面的溝通了。
六、努力方向：
實習(xí)時間終于結(jié)束了，我知道，這是我一生中最重要的而且是最有效果的一次實習(xí)活動，學(xué)習(xí)了不少東西，樹立了正確的教育觀念，更好地轉(zhuǎn)變了教育觀念，為以后的教育、教學(xué)工作打好了基?；厝ズ?，要更嚴(yán)格要求自己，謙虛學(xué)習(xí)，努力鉆研，更要提高自己，發(fā)揮自己，展現(xiàn)自己，堅持一切為了孩子的的基本目的，關(guān)心學(xué)生，教好學(xué)生，為了民族教育的發(fā)展做出一份力量。
數(shù)學(xué)師范心得篇十五
尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo)：
你好！首先感謝您能抽出寶貴的時間來看我的自薦信。
本人是阜陽師范學(xué)院信息工程學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)xx屆的應(yīng)屆畢業(yè)生。我喜愛教師這份職業(yè)并為其投入了很高的精力和熱情。
在四年的大學(xué)生活中，我勤奮刻苦，力求向上，努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與專業(yè)知識，課余時間積極的去拓寬自己的知識，并積極參加學(xué)校的各種體育活動。尤其熱愛籃球。作為正要跨出校門，邁向社會的大學(xué)生，我以滿腔的熱情與信心去迎接這一切。
當(dāng)今社會需要高質(zhì)量的復(fù)合型人才，因此我時刻注意自身的全面提高，建立合理的知識結(jié)構(gòu)。在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時，我也努力學(xué)習(xí)課外知識，提高自身素質(zhì)。
四年大學(xué)生活的學(xué)習(xí)和鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，但所謂士為知已者死，我相信自己的飽滿的工作熱情以及認(rèn)真好學(xué)的態(tài)度完全可以彌補(bǔ)暫時的不足。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現(xiàn)在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機(jī)遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
希望通過我的這封自薦信，能使您對我有一個更全面深入的了解，我愿意以極大的熱情與責(zé)任心投入到貴校的發(fā)展建設(shè)中去。您的選擇是我的'期望。給我一次機(jī)會還您一份驚喜。期待您的回復(fù)。
最后祝貴校的事業(yè)蒸蒸日上——穩(wěn)步發(fā)展！
此致
敬禮！
求職人：xxx。
20xx年x月x日。
數(shù)學(xué)師范心得篇十六
尊敬的貴校領(lǐng)導(dǎo):。
您好!首先，感謝您能在百忙之中垂閱我的自薦材料。
我叫xxx來自貴州省遵義市正安縣，正安一中是我高中時的母校，同時也是貴州大學(xué)校數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)xxx年應(yīng)屆畢業(yè)生，最近我了解到家鄉(xiāng)對于數(shù)學(xué)教師需求的信息，我懷著一顆誠摯的心和對夢想執(zhí)著的追求，向家鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)呈上這封自薦信。
從選擇這個專業(yè)就讀之后，我就希望將來能成為一名合格的數(shù)學(xué)教師。我喜愛教師這份職業(yè)并為今后能成為教書做了相應(yīng)的準(zhǔn)備。四年來，我在師友的嚴(yán)格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，并在課余時間積極的去拓寬自己的知識。
我在校期間常常去學(xué)校圖書館翻看一些教育類的書。學(xué)習(xí)固然重要，但能力培養(yǎng)也必不可少。三年多來，為提高自己的授課能力，積累教育經(jīng)驗，從大二開始，我利用課余時間積極參加試講活動，練習(xí)黑板字，加入學(xué)校的家教隊，為數(shù)名高中與初中生進(jìn)行數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)，在這期間我累積了一些初步的教學(xué)經(jīng)驗。在教育實習(xí)期間，充分表現(xiàn)了較高的綜合素質(zhì)，積極深入班級，悉心研究教法，虛心向師長求教，在教學(xué)方面進(jìn)步很快，并對中學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理規(guī)律有了一定的了解，相信自己能夠出色地勝任中學(xué)數(shù)學(xué)的教育教學(xué)工作。
我性格開朗、樂觀向上、自信、誠懇務(wù)實，待人熱情、真誠。為了鍛煉我在待人接物以及與學(xué)生溝通的能力，大二寒假，我獨自一人去上海做寒假工。我大三的暑假，我去了遵義市鳳岡縣的一個小山村支教，并在該地區(qū)展開該地區(qū)的一些調(diào)研工作，受到了不少家長和孩子們的好評。
此外，我還參加了學(xué)校的學(xué)生會，一年級擔(dān)任學(xué)生會干事。通過這些鍛煉使得我有較強(qiáng)的管理能力、活動組織策劃能力和人際交往能力。因品學(xué)兼優(yōu)，被評為校級“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
最后，衷心祝愿貴校事業(yè)蒸蒸日上，桃李滿天下!我真誠期望能夠成為家鄉(xiāng)教師中的一員。期待您的佳音!
數(shù)學(xué)師范心得篇十七
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):。
您好!首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意，感謝您在百忙中垂覽我的自薦材料，您的信任就是我的動力!
我是xxx數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)xxx屆的一名學(xué)生，即將面臨畢業(yè)。經(jīng)過四年的認(rèn)真學(xué)習(xí)和不懈努力，我已具備了系統(tǒng)的專業(yè)知識和一定的教學(xué)實際能力，現(xiàn)在正準(zhǔn)備以高昂的熱情將所學(xué)的知識投入到教書育人之中，服務(wù)于教育事業(yè)，實現(xiàn)自身的價值。
大學(xué)的四年時光里，我本著自強(qiáng)不息，學(xué)以致用的原則，一直以認(rèn)真的態(tài)度對待學(xué)習(xí)。在學(xué)好專業(yè)課的同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)與提高，廣泛的涉獵了文學(xué)，心理學(xué)，教育學(xué)等方面的書籍，計算機(jī)理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面，我勤學(xué)苦練，不斷提高自身的整體水平。
“誠毅勤敏”，作為xxx學(xué)院這所師范院校的學(xué)生，我謹(jǐn)記這一校訓(xùn)。在九月份開始的為期三十多天的教育實習(xí)中，我刻苦鉆研教材，反復(fù)思考各種教學(xué)方法，以靈活的方式和通俗流暢的語言，調(diào)動學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性，成功地完成了教學(xué)任務(wù)，深受老師和學(xué)生們的好評。在那里，我出色地完成了由學(xué)生向老師角色轉(zhuǎn)換的第一步。
久聞貴校師資力量雄厚，桃李滿天下，我非常地渴望能成為貴校的一員，這將是我一生的榮譽(yù)。雖然，我是一個即將畢業(yè)的教學(xué)新手，但我相信，有你們的栽培和熏陶，我也會和你們一樣，做得比別人更好。我將用我出色的表現(xiàn)證明我的能力，證明您無悔的選擇!
最后，真誠地謝謝您的閱讀。誠摯希望貴校能夠垂惠!并祝貴校再創(chuàng)佳績!
此致
數(shù)學(xué)師范心得篇十八
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
我是華中師范大學(xué)03屆師范畢業(yè)生，感謝您能翻閱這封自己薦信：我現(xiàn)年24歲，在期間，我踏實認(rèn)真地學(xué)好每一門專業(yè)課，成績一直都很優(yōu)秀，并且進(jìn)入了專業(yè)特訓(xùn)班，由于這個特訓(xùn)班級教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，師資雄厚，而且是封閉式強(qiáng)化訓(xùn)練，因此我掌握了很多一般師范生所未能接觸的許多實用知識，讓我很早就知道了作為一名人民教師，只具備必要的專業(yè)知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，為了能讓自己順利成為優(yōu)秀的教師，我還選修了高觀點下的中學(xué)數(shù)學(xué)、教材分析與試講、初等數(shù)論、心理學(xué)、《教育學(xué)，漢語言文學(xué)，等一系列與教學(xué)密切相關(guān)的課程。另外，我深切感受到英語已經(jīng)開始在世界范圍內(nèi)普及，而且就我國目前來說，小學(xué)就已經(jīng)開始增加了英語課程！而作為一名教師，應(yīng)該必須具備良好的外語基礎(chǔ)，于是我利用課余時間強(qiáng)化英語，經(jīng)過努力我的英語通過了國家四級考試，然而四級英語還是不能滿足教學(xué)的需要，所以我還選修了《專業(yè)英語》、《英語六級選修》等課程，現(xiàn)在已經(jīng)具備了較強(qiáng)的閱讀和翻譯能力，所有這些努力和所取得的進(jìn)步都使我有足夠的'信心勝任教師崗位工作。
在學(xué)校的教學(xué)實習(xí)活動中，我針對實習(xí)校xx師大附中學(xué)生的特點，認(rèn)真?zhèn)湔n，由于自己對教材準(zhǔn)確的領(lǐng)會和講解，取得了良好的課堂教學(xué)效果，因此我獲得了指導(dǎo)老師和同學(xué)們的一致好評。其間，我還進(jìn)行了自習(xí)輔導(dǎo)，組織考試及進(jìn)行班級管理工作，取得了良好的效果。
而且我從小就對教師這一職業(yè)充滿著崇敬和熱愛，立志成為一名優(yōu)秀的人民教師！我知道教師對于社會的重要性和責(zé)任性！我相信我能做到為人師表，我一定會無愧于“人類靈魂的工程師”這一光榮稱號。良禽擇木而棲，遞交這份自薦信是經(jīng)過了慎重考慮和充分準(zhǔn)備的，如果貴校給我一次機(jī)會，我一定能努力拼搏、繼續(xù)開拓進(jìn)取，全力為學(xué)校的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)，為祖國培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的人才，我會用自己的努力證明您選擇是正確的。
最后祝貴校老生同力，共創(chuàng)輝煌！
此致
敬禮
自薦人：xxx。
時間：20xx年xx月xx日。
數(shù)學(xué)師范心得篇十九
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!感謝您在百忙之中收閱我的自薦材料!
我叫xx，來自xx數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)xx屆畢業(yè)生，值此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對教育工作的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自己。
自從高考時我填報了師范專業(yè)，我就下定決心要成為一名優(yōu)秀的人民教師。經(jīng)過大學(xué)四年的鍛煉，我認(rèn)為自己能夠勝任教師這個職業(yè)，因為我有我的優(yōu)勢：
在大學(xué)四年中，我勤奮學(xué)習(xí)、積極主動，對專業(yè)知識有了更深刻的理解，成績優(yōu)異，連續(xù)三年獲得獎學(xué)金，并順利通過了英語四級、普通話二級、三筆字、國家計算機(jī)c語言二級考試，能熟練操作word、excel、powerpoint等系列辦公常用軟件，會用authorware、flash等相關(guān)軟件制作簡易課件。
在平時，我都勤練師范生技能，練字、做高考題、備課寫教案、講課、說課，除此之外，我還利用課余時間當(dāng)家教，參加義務(wù)支教，進(jìn)一步的鍛煉自己的教師技能。
在學(xué)校的教學(xué)實習(xí)活動中，在實習(xí)期間，我認(rèn)真聽好每一堂課，做好聽課筆記，從中吸取精華，同時認(rèn)真?zhèn)湔n，虛心請教。由于取得了很好的課堂教學(xué)效果,因此我獲得了指導(dǎo)老師和同學(xué)們的一致好評。其間，我還進(jìn)行了自習(xí)輔導(dǎo)，組織考試及進(jìn)行班級管理工作，都取得了很好的效果。
我的大學(xué)生活豐富多彩，我總是盡力從各方面提升自己，積極的參加學(xué)校組織的各項活動，如學(xué)校的畢業(yè)晚會，義務(wù)支教，以及電子課件大賽等，把每次鍛煉的機(jī)會都當(dāng)作一次進(jìn)取，綜合素質(zhì)在不斷地提高。
在人生的道路上，我將踐行陶行知先生的“生活即教育，教學(xué)合一”的教育思想，做到“終生學(xué)習(xí)”“教學(xué)相長”，并充分激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力，培養(yǎng)社會新人。我相信，憑著自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)鉆研的學(xué)習(xí)精神，認(rèn)真塌實、高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，我一定能勝任自己的工作，作為“人類靈魂的工程師”的準(zhǔn)老師，我一定會努力拼搏，修正不足，創(chuàng)造成功!我真誠的恭候您的佳音，祝您工作順利，祝愿貴校的事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮!
xxx。
20xx年x月x日。
數(shù)學(xué)師范心得篇二十
尊敬的`貴公司領(lǐng)導(dǎo)：
你好!首先感謝您能抽出寶貴的時間來看我的自薦信。
本人是阜陽師范學(xué)院信息工程學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)xx屆的應(yīng)屆畢業(yè)生。我喜愛教師這份職業(yè)并為其投入了很高的精力和熱情。
在四年的大學(xué)生活中，我勤奮刻苦，力求向上，努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與專業(yè)知識，課余時間積極的去拓寬自己的知識，并積極參加學(xué)校的各種體育活動。尤其熱愛籃球。作為正要跨出校門，邁向社會的大學(xué)生，我以滿腔的熱情與信心去迎接這一切。
當(dāng)今社會需要高質(zhì)量的復(fù)合型人才，因此我時刻注意自身的全面提高，建立合理的知識結(jié)構(gòu)。在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時，我也努力學(xué)習(xí)課外知識，提高自身素質(zhì)。
四年大學(xué)生活的學(xué)習(xí)和鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，但所謂士為知已者死，我相信自己的飽滿的工作熱情以及認(rèn)真好學(xué)的態(tài)度完全可以彌補(bǔ)暫時的不足。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機(jī)遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕.
希望通過我的這封自薦信，能使您對我有一個更全面深入的了解，我愿意以極大的熱情與責(zé)任心投入到貴校的發(fā)展建設(shè)中去。您的選擇是我的期望。給我一次機(jī)會還您一份驚喜。期待您的回復(fù)。
最后祝貴校的事業(yè)蒸蒸日上--穩(wěn)步發(fā)展!
此致
敬禮
自薦人：xxx。
時間：20xx年xx月xx日。
數(shù)學(xué)師范心得篇二十一
尊敬的貴校領(lǐng)導(dǎo):。
您好!首先，感謝您能在百忙之中垂閱我的自薦材料。
我叫來自貴州省遵義市正安縣，正安一中是我高中時的母校，同時也是貴州大學(xué)校數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)x年應(yīng)屆畢業(yè)生，最近我了解到家鄉(xiāng)對于數(shù)學(xué)教師需求的信息，我懷著一顆誠摯的心和對夢想執(zhí)著的追求，向家鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)呈上這封自薦信。
從選擇這個專業(yè)就讀之后，我就希望將來能成為一名合格的數(shù)學(xué)教師。我喜愛教師這份職業(yè)并為今后能成為教書做了相應(yīng)的準(zhǔn)備。四年來，我在師友的嚴(yán)格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，并在課余時間積極的去拓寬自己的知識。
我在校期間常常去學(xué)校圖書館翻看一些教育類的書。學(xué)習(xí)固然重要，但能力培養(yǎng)也必不可少。三年多來，為提高自己的授課能力，積累教育經(jīng)驗，從大二開始，我利用課余時間積極參加試講活動，練習(xí)黑板字，加入學(xué)校的家教隊，為數(shù)名高中與初中生進(jìn)行數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)，在這期間我累積了一些初步的教學(xué)經(jīng)驗。在教育實習(xí)期間，充分表現(xiàn)了較高的綜合素質(zhì)，積極深入班級，悉心研究教法，虛心向師長求教，在教學(xué)方面進(jìn)步很快，并對中學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理規(guī)律有了一定的了解，相信自己能夠出色地勝任中學(xué)數(shù)學(xué)的教育教學(xué)工作。
我性格開朗、樂觀向上、自信、誠懇務(wù)實，待人熱情、真誠。為了鍛煉我在待人接物以及與學(xué)生溝通的能力，大二寒假，我獨自一人去上海做寒假工。我大三的暑假，我去了遵義市鳳岡縣的一個小山村支教，并在該地區(qū)展開該地區(qū)的一些調(diào)研工作，受到了不少家長和孩子們的好評。
此外，我還參加了學(xué)校的學(xué)生會，一年級擔(dān)任學(xué)生會干事。通過這些鍛煉使得我有較強(qiáng)的管理能力、活動組織策劃能力和人際交往能力。因品學(xué)兼優(yōu)，被評為校級“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
最后，衷心祝愿貴校事業(yè)蒸蒸日上，桃李滿天下!我真誠期望能夠成為家鄉(xiāng)教師中的一員。期待您的佳音!
數(shù)學(xué)師范心得篇二十二
1.認(rèn)真預(yù)習(xí)，掌握一定的解題方法。記得我五年級寒假時，學(xué)校組織六年級學(xué)生進(jìn)行“華杯賽”輔導(dǎo)，我也跟著去聽課。但是一星期之后測驗，我的成績落在后面。老師鼓勵我，讓我在假期里好好復(fù)習(xí)，爭取開學(xué)下一次選拔獲得好成績。在寒假里，我把老師講過的四章內(nèi)容的例題仔細(xì)地看了一遍，然后和媽媽一起，對所有的題目認(rèn)真地進(jìn)行了討論，歸納整理出了幾種不同的題目類型，并基本掌握了它們的解答方法。所以，到六年級的時候，數(shù)學(xué)書上的很多知識其實我已經(jīng)提前學(xué)習(xí)了。超前學(xué)習(xí)使我學(xué)習(xí)起來感覺更輕松了，也更投入了。
2.帶著興趣去學(xué)。俗話說，興趣是最好的`老師。你只要對一件事產(chǎn)生了興趣，就會為它付出更多的時間和精力。記得五年級的時候，有一天，科學(xué)課的老師給我一疊《錢江晚報》的剪報，我發(fā)現(xiàn)上面有一些關(guān)于數(shù)字游戲的小資料。比如“掃雷”、“推箱子”這類需要推理的游戲，還有“紫色小精靈”這樣有關(guān)光線的方向和角度的游戲。我興奮地做起了這些數(shù)學(xué)小游戲。除了這些益智游戲，我還看過《意料之外的絞刑》、《從驚奇到發(fā)現(xiàn)--數(shù)學(xué)的悖論》等數(shù)學(xué)課外讀物，還讀過數(shù)學(xué)趣味讀物--《數(shù)學(xué)樂園》。這些書開闊了我的視野，鍛煉了我的數(shù)學(xué)思維能力，使我在一些重要的考試中，能在較短的時間里解答出20道奧數(shù)題，獲得好的成績?，F(xiàn)在想來，感興趣地閱讀，給了我不少的幫助。
3.不怕麻煩，多解題，多思考。學(xué)數(shù)學(xué)，一定量的解題訓(xùn)練必不可少。記得在五年級的暑假里，我一個人提前把一本六年級《數(shù)學(xué)奧賽水平測試卷》里面的題做了2/3。當(dāng)我碰到不會做的題目時，我就參考一下答案。解題、思考，再解題，再思考，我全身心地投入，那段時間真是很緊張的。
4.多運動，保持良好的心態(tài)。雖然學(xué)習(xí)時間很緊張，但是我很注意運動。課間出去活動一下，呼吸呼吸新鮮空氣，做作廣播操；晚上吃了飯先活動一會兒，然后再做作業(yè)，如果做完作業(yè)時間還早，我就會下樓去打打羽毛球。我和同年級中比我優(yōu)秀的同學(xué)相比，在幾次重要考試中我的發(fā)揮更穩(wěn)定一點，可能和我經(jīng)常活動，能保持良好的心態(tài)也有一定的關(guān)系。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/13962811.html】
