總結(jié)能夠幫助人們挖掘問(wèn)題背后的本質(zhì)，找到解決困難的有效方法。如何寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)是我們需要思考和探索的重要問(wèn)題。時(shí)間管理的意義在于合理規(guī)劃時(shí)間，提高效率，真正享受生活。
理想的講話(huà)稿篇一
尊敬的各位評(píng)委，各位老師、各位同學(xué)：
大家好!
我是軟件三班的吳繼偉。今天我演講的主題是《擁抱青春，放飛夢(mèng)想》海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。
我們的夢(mèng)想，也許是二十歲的豪情壯志。也許是青春期的迷茫與沖動(dòng)。也許只是一份平淡的渴望：渴望掌聲，渴望成功。無(wú)數(shù)的“可能”，無(wú)數(shù)的“希望”，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿(mǎn)奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。
人們常說(shuō)，有志者，事竟成。還有人說(shuō)，最貧的是無(wú)才，最賤的是無(wú)志。由此可見(jiàn)立志的重要性，所以，人不可沒(méi)有夢(mèng)想。雄鷹和母雞都有一對(duì)翅膀，但雄鷹可以搏擊藍(lán)天，而母雞只能撲騰于庭院。其根本原因就在于，母雞的理想是一把米糠，雄鷹的理想是展翅翱翔!所以，我們立志就要立大志，志當(dāng)存高遠(yuǎn)!
我們青年人好幻想，每個(gè)人都有自己美好的夢(mèng)想。但如果不經(jīng)過(guò)奮斗，那夢(mèng)想終究是夢(mèng)想，絕無(wú)實(shí)現(xiàn)的可能。大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)“蜀鄙二僧朝南?！钡墓适?。窮和尚和富和尚都立志要去南海，結(jié)果窮和尚憑一瓶一缽去成了南海，而富和尚“數(shù)年來(lái)欲買(mǎi)舟而下，猶未能也”。原因何在?就在于窮和尚勇于立志，更勇于踐志。富和尚則只敢想，卻不敢做。
心動(dòng)不如行動(dòng)，努力永遠(yuǎn)不會(huì)太遲!讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)吧!做一件事情，只要開(kāi)始行動(dòng)就可算是獲得了成功的一半。演講大師齊格勒曾說(shuō)過(guò)這么一段充滿(mǎn)哲理的話(huà)：
世界上牽引力最大的火車(chē)頭停在鐵軌上，為了防滑，只需在它的八個(gè)驅(qū)動(dòng)輪前面各塞一塊一寸見(jiàn)方的木塊，這個(gè)龐然大物就無(wú)法動(dòng)彈。然而，一旦火車(chē)頭開(kāi)始啟動(dòng)，這小小的木塊就再也擋不住它了。當(dāng)它的時(shí)速達(dá)到100公里時(shí)，一堵5英尺厚的鋼筋混泥土墻也能被它輕而易舉地撞穿!從幾塊小木塊就可令其無(wú)法動(dòng)彈到能撞穿一堵鋼筋混泥土墻，火車(chē)頭威力變得如此巨大，原因不是別的，就因?yàn)樗皠?dòng)”起來(lái)了。
其實(shí)，人的威力也會(huì)變得巨大無(wú)比，許多令人難以想象的障礙也會(huì)被你輕松地突破。當(dāng)然前提是：你必須開(kāi)始奮斗。奮斗是萬(wàn)物之父，一個(gè)人無(wú)論做什么事情，只要你肯努力奮斗，是沒(méi)有不成功的。一個(gè)人要想做好一件事情，成就一番大事業(yè)，就必須一心一意地做，必須少說(shuō)些漂亮話(huà)，多做些日常平凡的小事情。
人都有惰性，都有太多的欲望，有時(shí)難免戰(zhàn)勝不了身心的卷怠，抵御不住世俗的誘惑。很多人因此半途而廢，功虧一簣。我也是如此，做事總喜歡往后拖。一件事情明明可以在今天完成，卻偏偏要拖到明天甚至后天。只有早日改掉這個(gè)陋習(xí)，我才能離成功更近。
古希臘最著名的雄辯家狄摩西尼原有口吃毛病，他每天口含一石子對(duì)著大海演講，經(jīng)過(guò)艱苦的努力而成為一位偉大的演說(shuō)家。他為了使自己能專(zhuān)心一致的工作，剪掉了自己一大半頭發(fā)，這使他很長(zhǎng)時(shí)間不能出門(mén)，不能會(huì)客，于是工作效率大為提高。當(dāng)一個(gè)人沒(méi)有退路可逃時(shí)，他就只能一門(mén)心思地朝前奔了。我們應(yīng)該向狄摩西尼學(xué)習(xí)，斬?cái)嘧约旱耐寺罚聘林?，勇往直?
大多數(shù)人都想改造這個(gè)世界，卻罕有人想改造自己。其實(shí)改造自己才是最難的事情。只要我們每天改變一點(diǎn)點(diǎn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我們離成功，離騰飛的日子就會(huì)更近一點(diǎn)。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。為了我們的夢(mèng)想，讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，奮斗吧，騰飛吧，我們的夢(mèng)想!
記得十歲時(shí)，別人這樣問(wèn)我：你長(zhǎng)大后要做什么?
我對(duì)別人講：我長(zhǎng)大后要當(dāng)科學(xué)家!
二十歲時(shí)，別人這樣問(wèn)我：你的夢(mèng)想是什么?
我對(duì)別人講：我的夢(mèng)想是做一個(gè)不怕任何困難，打擊，挫折與失敗，能夠跌倒后爬起來(lái)向前走的人!
是啊!在權(quán)衡了“一年的苦難”與“一輩子的后悔”以后，心中不禁長(zhǎng)嘆“奮斗便騰飛!”
但無(wú)論怎樣，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我明白，我不會(huì)讓自己再一次跌倒!那么既然躲不掉這個(gè)擔(dān)在身上的角色，那么只有微笑著大步走出去，不能在這一刻還有掙扎。走出去，給自己看，給別人看，告訴曾經(jīng)痛苦一夜的自己，站出來(lái)的，不是一個(gè)被憂(yōu)傷壓倒的靈魂!
無(wú)論歲月給我們留下了多少遺憾，無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權(quán)利，就擁有重塑夢(mèng)想的激情!只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣!
選擇堅(jiān)持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，讓我們勇敢的成就心中最初的夢(mèng)想吧!
理想的講話(huà)稿篇二
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國(guó)旗下講話(huà)的主題是《放飛理想，規(guī)劃人生》，人生如大海航行，人生規(guī)劃是人生的基本航線(xiàn)，有了航線(xiàn)我們才不會(huì)偏離目標(biāo)，更不會(huì)失去方向，并且順利地駛向成功彼岸。初中階段是我們形成價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)的關(guān)鍵時(shí)期，做出人生規(guī)劃有利于我們正確認(rèn)識(shí)自己，引導(dǎo)學(xué)習(xí)生活的發(fā)展。
現(xiàn)在的我們有的剛步入初中校園、有的剛升上八年級(jí)、還有的已經(jīng)九年級(jí)面臨中考的壓力，你是否想過(guò)這段旅程如何開(kāi)啟。我們已經(jīng)習(xí)慣了大清早背著書(shū)包進(jìn)入教室，坐在教室里聽(tīng)老師上一整天的課，習(xí)慣了在課間爭(zhēng)分奪秒地趕家庭作業(yè)，習(xí)慣了在體育活動(dòng)課放松片刻……可我們真的有習(xí)慣設(shè)計(jì)自己的學(xué)習(xí)，設(shè)計(jì)自己的未來(lái)嗎？每一個(gè)人都懷揣著與眾不同的夢(mèng)想，可現(xiàn)實(shí)的我們每天都在重復(fù)一樣的動(dòng)作和行為。新的開(kāi)始，我們應(yīng)該要設(shè)計(jì)好一條屬于自己真正的道路。那么，如何打造自己個(gè)性的學(xué)習(xí)呢？我想來(lái)談?wù)剬儆谖易约旱囊恍┛捶ā?/p>
荷馬史詩(shī)《奧德賽》中有一句話(huà)：沒(méi)有比漫無(wú)目的地徘徊更令人無(wú)法忍受的了。中學(xué)時(shí)的迷茫會(huì)造成10年后的恐慌，20年的掙扎，甚至可能是一輩子的碌碌無(wú)為。首先我們要對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活確立一個(gè)明確的目標(biāo)和規(guī)劃，給自己設(shè)立一個(gè)較遠(yuǎn)的目標(biāo)，可以是中考目標(biāo)，然后劃分成階段目標(biāo)來(lái)實(shí)現(xiàn)，比如說(shuō)期中目標(biāo)、期末目標(biāo)、學(xué)年目標(biāo)。
有了目標(biāo)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，關(guān)鍵在于實(shí)際行動(dòng)。在生活學(xué)習(xí)中，踏踏實(shí)實(shí)地完成一個(gè)又一個(gè)小目標(biāo)。在這里我想和大家分享荀子在《勸學(xué)》中的一段話(huà)“故不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。大概就是說(shuō)在學(xué)習(xí)中我們要注重平時(shí)的積累，一步一個(gè)腳印最終才能實(shí)現(xiàn)大跨越。駿馬跨越也不足以十步遠(yuǎn)，劣馬走十天也能走很遠(yuǎn)。略顯不足的學(xué)習(xí)科目我們是可以用勤奮和努力彌補(bǔ)中間的差距的。不懂的多問(wèn)問(wèn)同學(xué)、老師，有針對(duì)性地一個(gè)一個(gè)消除我們學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，讓自己越來(lái)越無(wú)懈可擊。老師可以提供方法和技巧，但要學(xué)習(xí)，要成長(zhǎng)的是我們，在學(xué)習(xí)中，要把“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”，在生活中，把“老師要我做的”變成“我想要做的”。在上課前進(jìn)行主動(dòng)的預(yù)習(xí)，積極的提出自己的問(wèn)題，然后帶著問(wèn)題去找同學(xué)找老師解決討論，從探究中找到答案，或是在課堂的學(xué)習(xí)中尋找答案，并在課后再主動(dòng)的復(fù)習(xí)鞏固，涉獵相關(guān)的其他知識(shí)，真正做到鞏固與拓展。這樣，就做到了自主學(xué)習(xí)。
所以，同學(xué)們，新學(xué)期，讓我們一起好好規(guī)劃，自主發(fā)展，自主學(xué)習(xí)，努力向我們的夢(mèng)想邁進(jìn)吧！
理想的講話(huà)稿篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
早上好！今天我演講的主題是：舞動(dòng)青春，放飛理想。
我們撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于自己的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚——體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)需成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著。
人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)定遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想。當(dāng)你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，我們是否想到了自己的理想。
小時(shí)候的我，最大的理想就是爸媽能多給我買(mǎi)些好吃的，現(xiàn)在看來(lái)，才覺(jué)得兒時(shí)的我多天真，長(zhǎng)大后，才漸漸明白：理想是一朵嬌嫩的鮮花，需要我們用渴望的目光去滋潤(rùn)，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。
青春永遠(yuǎn)鐘情于理想。我們的青春恰似生命的春天，它美麗，卻短暫。作為高中生，我們應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。的確，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵是自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們的精神。古人云：“有志者，事竟成?！蔽蚁嘈?，只要我們努力、踏實(shí)的學(xué)習(xí)，我們一定會(huì)夢(mèng)想成真。
“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵，嚼一路艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒。愿每一位懷抱理想的青年，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！
高一（5）班。
理想的講話(huà)稿篇四
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
夢(mèng)想指引著人們前進(jìn)的方向，告訴人們只有付出才有收獲。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名海軍艦長(zhǎng)。
這個(gè)念頭在我心中已經(jīng)萌發(fā)很久了。小時(shí)候，我就很崇拜那些威風(fēng)凜凜、乘風(fēng)破浪的海軍艦長(zhǎng)。電影里經(jīng)常會(huì)看到這樣的畫(huà)面：他們站在指揮臺(tái)上駕駛著自己的戰(zhàn)艦，乘風(fēng)破浪，保衛(wèi)國(guó)家。開(kāi)戰(zhàn)時(shí)，他們沉著冷靜，指揮著戰(zhàn)艦，控制著全艦的武器，展開(kāi)激戰(zhàn)，那場(chǎng)面是多么地驚心動(dòng)魂呀!就這樣，這種電影看多了，我也學(xué)會(huì)了一些語(yǔ)言：全速前進(jìn)、轉(zhuǎn)動(dòng)炮塔、裝彈、瞄準(zhǔn)、所有主炮準(zhǔn)備完畢、預(yù)備、開(kāi)火!二次裝彈、瞄準(zhǔn)、火炮齊射!在玩游戲時(shí)我經(jīng)常會(huì)說(shuō)幾句，因?yàn)槊慨?dāng)這個(gè)時(shí)候，其他的小朋友總是羨慕地看著我，聽(tīng)著我指揮，感覺(jué)既威風(fēng)又神氣!從此，我當(dāng)艦長(zhǎng)的決心就更加堅(jiān)定了。如果我是艦長(zhǎng)，我會(huì)駕駛著戰(zhàn)艦，行駛在大海上，趕走一切侵略者，保衛(wèi)祖國(guó)遼闊的海域。
我知道，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不是一件簡(jiǎn)單的事情。現(xiàn)在，我會(huì)好好學(xué)習(xí)、勤奮努力，強(qiáng)健自己的體魄，鍛煉自己的意志，同時(shí)，還要有鎮(zhèn)定自若、臨危不懼、機(jī)智勇敢的精神和品質(zhì)。只有這樣，才有可能實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想是指路明燈，沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有方向，沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有美好的生活。同學(xué)們，讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)美好的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗吧!
理想的講話(huà)稿篇五
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
回憶過(guò)去，小學(xué)時(shí)候，我愿望成為一名人民教師。因?yàn)槲矣X(jué)得教師能夠站在比他人高的講臺(tái)上，拿著粉筆在黑板上寫(xiě)字，并且能夠各抒己見(jiàn)，神情極了。這個(gè)抱負(fù)陪同我度過(guò)了六年的小學(xué)生計(jì)。那時(shí)的我，年幼無(wú)知，對(duì)抱負(fù)的了解是那樣的單純和淺薄。
同學(xué)們，我信任你們每個(gè)人都有自己的抱負(fù)。但不管你將來(lái)做教師、做工人或是從事其他其他職業(yè)，只要你是為社會(huì)的、為人民的以及為祖國(guó)的，那你的抱負(fù)就是遠(yuǎn)大的和崇高的。
親愛(ài)的同學(xué)們，只有讓遠(yuǎn)大的、崇高的抱負(fù)陪同，我們的初中日子才是最有意義的。讓我們?cè)谛碌沫h(huán)境里搖動(dòng)芳華，放飛抱負(fù)，為中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)吧！
謝謝！
理想的講話(huà)稿篇六
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
今天是個(gè)特別的日子，因?yàn)樵儆袔滋欤瑢W(xué)們即將畢業(yè)，走向更高的學(xué)校。
親愛(ài)的同學(xué)們：今天，是我們六年級(jí)同學(xué)小學(xué)畢業(yè)典禮的日子，在此，我代表全體老師，祝賀同學(xué)們順利地畢業(yè)了！盡管從一入校門(mén)就知道會(huì)有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們不免會(huì)有一些感慨。時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多記憶，但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。難忘課堂上同學(xué)們思索的眼神；難忘運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上同學(xué)們矯健的身影；難忘“六一”節(jié)中，同學(xué)們嘹亮的歌聲；難忘獻(xiàn)愛(ài)心時(shí)，同學(xué)們奉獻(xiàn)的零花錢(qián)……六年前，你們還是一個(gè)個(gè)滿(mǎn)臉稚氣的一年級(jí)小朋友，轉(zhuǎn)眼就成了合格的小學(xué)畢業(yè)生了！在這幾年中，你們把人生最純真無(wú)邪的時(shí)光留在了這里！母校的老師們看著你們快快樂(lè)樂(lè)地走進(jìn)校園，也希望大家能高高興興地告別母校。六年了！無(wú)形中，你們已經(jīng)與校園渾然一體！校園因?yàn)槟銈兊拇嬖诙用利悾映錆M(mǎn)生機(jī)！今日，你們還是這里的學(xué)生，明天，你們就要奔向高一級(jí)學(xué)校，不久的將來(lái)你們將成為社會(huì)的棟梁！同學(xué)們，畢業(yè)是一個(gè)里程碑。畢業(yè)不是結(jié)束，而是新的開(kāi)始。千里之行，始于足下；在此畢業(yè)之際，愿同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中腳踏實(shí)地，取得更優(yōu)異的成績(jī)！愿同學(xué)們把在母校造就的優(yōu)秀道德品行和基本素養(yǎng)帶到高一級(jí)學(xué)校，帶到你人生的每一天。
在此，向同學(xué)們提出殷切的希望：那就是希望同學(xué)們無(wú)論走到哪里，都牢記：圖河中心小學(xué)是你們的母校，你們要為圖河中心小學(xué)爭(zhēng)光，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，做祖國(guó)的棟梁之材。
最后，祝愿同學(xué)們身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步，過(guò)一個(gè)快樂(lè)的暑假！
謝謝！
理想的講話(huà)稿篇七
培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)使人成為完善的人?！弊鳛檫M(jìn)步的現(xiàn)代青年，為了不斷提升自我，在追求理想的道路上越走越遠(yuǎn)，我們應(yīng)當(dāng)用最堅(jiān)固的材料去搭建通向未來(lái)的道路，讓書(shū)籍撐起理想的脊梁。
現(xiàn)在最大的閱讀群體確實(shí)是學(xué)生，但學(xué)生中的多數(shù)卻是為了考試而讀書(shū)，為了分?jǐn)?shù)而讀書(shū)。捫心自問(wèn)，你是因?yàn)楦改傅谋破榷磺樵傅膩?lái)到學(xué)校，你是因?yàn)槔蠋煹膰?yán)厲監(jiān)督才在課堂的夢(mèng)中醒來(lái)，重新投入課本中的嗎？有人是為了讀書(shū)而讀書(shū)，但只有在書(shū)中讀自己，在書(shū)中發(fā)現(xiàn)自己，檢查自己，閱讀才會(huì)有意義。著名教育家王梓坤說(shuō)：“讀書(shū)時(shí)要深思多問(wèn)。只讀而不想，就可能人云亦云，淪為書(shū)本的奴隸；或走馬觀(guān)花，所獲甚微?！弊x書(shū)就和與人相處一樣，只有你認(rèn)真對(duì)待它，它才會(huì)將真心交付給你，否則它寧愿將自己的香氣永遠(yuǎn)鎖在枯燥的文字中，也不會(huì)贈(zèng)予你。因?yàn)橹挥姓嫘挠眯淖x書(shū)的人，眼里才不會(huì)只有單調(diào)的漢字符號(hào)，他的真心會(huì)得到回應(yīng)，靜止的文字才開(kāi)始躍動(dòng)，書(shū)香便只對(duì)這樣的人慷慨。魯迅曾說(shuō)：“文人作文，農(nóng)人掘鋤，本是平平常常的。若照相之際，文人變要做粗人，玩什么‘荷鋤戴笠圖’，農(nóng)夫則在柳下捧一本書(shū)，裝作‘深柳讀書(shū)圖’之類(lèi)，就要令人肉麻?！眰巫x書(shū)就好似那捧書(shū)的農(nóng)人，旁人一眼便可識(shí)破。因?yàn)樽x書(shū)人的談吐和氣質(zhì)是沒(méi)法靠手中的書(shū)本偽裝出來(lái)的?！案褂性?shī)書(shū)自華”唯有長(zhǎng)久的閱讀積累，才能讓你的文化底蘊(yùn)一天天深厚起來(lái)，撐起你的精神風(fēng)貌，讓你所及之處都飄散著只屬于你的書(shū)香，一聞便知此人肚中有墨水。
經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書(shū)用兩只眼睛，一只看到紙面上的話(huà)，另一只看到紙的背面。誠(chéng)信閱讀只是第一環(huán)節(jié)，想要進(jìn)入更深的層次，則需潛心思索。我們可以由讀書(shū)搜集知識(shí)，但必須利用思考把糠和麥子分開(kāi)。學(xué)而不思則罔，閱讀時(shí)若做不到眼腦并用，那你一定會(huì)迷惘。像一個(gè)整形僅在光明大道上卻突然掉入黑暗陷阱中的人，原本對(duì)閱讀充滿(mǎn)希望的你此刻只會(huì)感到無(wú)所適從。作品是創(chuàng)作者的心靈之窗，讀書(shū)使人心明眼亮是因?yàn)槲覀兺崎_(kāi)了那扇窗，外界的陽(yáng)光涌入作者的內(nèi)心而在讀者眼中熠熠生輝。當(dāng)我們能站在作者的角度思考并做到與其心意相通之時(shí)，我們的世界自然也就光明了。
“外物之味，久則可厭；讀書(shū)之味，愈久愈深?！币槐竞脮?shū)帶給你的影響是永恒的，它會(huì)慢慢滲入你的生活，成為你為人處世的原則，塑造你的性格，變成你身體的一部分。唯有細(xì)細(xì)品味，書(shū)便似酒，越久越醇，書(shū)香便似酒香，雖遠(yuǎn)猶濃。
書(shū)籍是理想的基石，當(dāng)我們打好基礎(chǔ)，往后的路也就好了。周總理年少便立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的遠(yuǎn)大志向。生于二十一世紀(jì)的我們更應(yīng)深刻意識(shí)到書(shū)對(duì)理想的指導(dǎo)作用，從自己做起，在身邊播下陽(yáng)光，長(zhǎng)出書(shū)的綠葉和知識(shí)的果。沐浴在書(shū)香下的我們便能看到滿(mǎn)天飛揚(yáng)的理想！
謝謝大家！
理想的講話(huà)稿篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來(lái)自初一（1）班的張栩，今天我在國(guó)旗下演講的題目是“理想”。
理想是什么？是追求，是信仰，是心靈的啟明燈！
學(xué)習(xí)是什么？是認(rèn)知，是奮斗，是對(duì)世界永不停息的探索！
托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天，一小時(shí)，一分鐘的理想。理想是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)，而達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我們需要一個(gè)過(guò)程。這個(gè)過(guò)程或許艱辛坎坷，布滿(mǎn)荊棘。但不管怎樣，我們都必須堅(jiān)定而勇敢地走下去。
縱觀(guān)歷史長(zhǎng)河，成功者絕非一帆風(fēng)順可他們無(wú)一例外地為了理想而竭盡全力?？鬃又苡瘟袊?guó)，四處碰壁，乃悟《春秋》；孫臏斷足，終修《孫子兵法》；司馬遷蒙冤入獄，完成《史記》，他們留下了驚人業(yè)績(jī)和不枉一世的光陰。只有勤奮的努力，才會(huì)把瑰麗的理想變成現(xiàn)實(shí)。只有矢志不渝的意志，才能為理想的風(fēng)帆指航。
現(xiàn)階段我的理想很簡(jiǎn)單，就是能以?xún)?yōu)異的成績(jī)，進(jìn)入附中學(xué)習(xí)。剛進(jìn)入初中，我仍懷著小學(xué)階段的優(yōu)越感，認(rèn)為學(xué)習(xí)一切很簡(jiǎn)單，只滿(mǎn)足于聽(tīng)課和作業(yè)，從未復(fù)習(xí)和拓展。一個(gè)月后的單元測(cè)試讓我如夢(mèng)初醒，那是我學(xué)習(xí)生涯中從未有過(guò)的成績(jī)，我的優(yōu)越感變成了危機(jī)感。這時(shí)我想起我的目標(biāo)，開(kāi)始回顧我初中一個(gè)月的學(xué)習(xí)生活，我從未翻過(guò)上課的筆記，從未靜下心來(lái)深入思考上課內(nèi)容和作業(yè)錯(cuò)題。于是我重新調(diào)整，每天在完成老師布置的作業(yè)后，把平時(shí)考試、作業(yè)錯(cuò)題重新分析，思考錯(cuò)誤原因，堅(jiān)持完成語(yǔ)文和英語(yǔ)閱讀，提高閱讀速度和正確率，這樣我對(duì)目標(biāo)有了更多的渴望。在一個(gè)月后的期中考試中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。這次的經(jīng)歷讓我明白：或許通往理想的征程不只在于永不言敗，更在于適時(shí)改變、屢仆屢起。
蘇格拉底說(shuō)過(guò)“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗”，而奮斗屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。理想不是幻想，惟有一步一個(gè)腳印，去努力實(shí)現(xiàn)近期目標(biāo)，才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己更遠(yuǎn)大的理想。
同學(xué)們，由于功課的增多，我們將面臨更多的挑戰(zhàn)。你是否感到了壓力，是否感到前途渺茫？就像風(fēng)從水面掠過(guò)留下絲絲波紋，光陰從樹(shù)林穿過(guò)留下圈圈年輪。我們應(yīng)該留下超越自己挑戰(zhàn)極限的決心；我們應(yīng)該留下珍惜時(shí)光、青春無(wú)悔的誓言；我們應(yīng)該留下?lián)]汗如雨，拼搏進(jìn)發(fā)的身影；我們應(yīng)該留下堅(jiān)忍不拔，勇往直前的足跡。珍惜當(dāng)下，才是把握未來(lái)。
理想如同深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要么，大鵬展翅，扶搖而上；要么，石沉淵底，再無(wú)聲響......讓我們選擇前者，努力學(xué)習(xí)、拼搏奮斗，向自己的理想一步步邁進(jìn)！
最后，我要說(shuō)：理想就在前方，我們正在路上。
理想的講話(huà)稿篇九
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是六年級(jí)的。今天我演講的題目是《放飛理想》。
每個(gè)人都有不同的理想：聰明的你想著長(zhǎng)大了有一天能成為科學(xué)家；健康活潑的你想著成為運(yùn)動(dòng)健將；愛(ài)好音樂(lè)的你想著成為藝術(shù)家……有理想的童年是彩色的，是美麗的！而追逐理想的過(guò)程是從每一天的腳踏實(shí)地開(kāi)始！
理想是風(fēng)，吹動(dòng)生命的船。理想是雨，滋潤(rùn)生命的花。一只雄鷹有了對(duì)藍(lán)天的渴望，才能翱翔天空；一棵大樹(shù)有了對(duì)陽(yáng)光的向往，才能直插云霄；一個(gè)人有了對(duì)理想的追求，才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)。放飛理想，就是放飛未來(lái)；放飛理想，就是放飛生命。
施家坨小學(xué)是我們放飛理想的舞臺(tái)，在這理想的接力賽中。我們用操場(chǎng)上奔跑的堅(jiān)強(qiáng)、教室里讀書(shū)的激情和課堂上聆聽(tīng)老師講課的認(rèn)真、把握著時(shí)間的脈搏。因?yàn)槲覀冎溃喝说纳怯邢薜模说那啻菏嵌虝旱?。居里夫人曾說(shuō)過(guò)：“當(dāng)你有一個(gè)偉大的目標(biāo)時(shí)，你就會(huì)把工作當(dāng)成休息”。同樣，當(dāng)我們有了遠(yuǎn)大的理想，我們就會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成享受，因?yàn)槟鞘抢硐氲碾A梯，是成功的必由之路。
俗話(huà)說(shuō)：“有志者，事竟成?！蓖瑢W(xué)們，讓我們放飛自己的理想，在困難面前不低頭，在挫折面前不言棄，勇于挑戰(zhàn)自我、超越自我、完善自我，相信一定會(huì)有夢(mèng)想成真的一天！
我的演講完畢，謝謝大家！
理想的講話(huà)稿篇十
老師們、同學(xué)們：
上午好！“春風(fēng)拂面，百花盛開(kāi)”，這是一年中最美好的季節(jié)，也是學(xué)習(xí)的大好季節(jié)。本學(xué)期，高三學(xué)子即將奔赴高考戰(zhàn)場(chǎng)，高二學(xué)子很快就會(huì)步入高三，迎來(lái)首診考試；高一學(xué)子剛剛文理分科，需要重新證明自己。
首先，他們?nèi)狈η逦哪繕?biāo)和理想。馮侖說(shuō)：理想這件事，相當(dāng)于在戈壁灘上，你突然找到了方向。的確，有了目標(biāo)和理想，才能有前進(jìn)的動(dòng)力?？涩F(xiàn)實(shí)是，我們從同學(xué)們口中聽(tīng)到最多的兩個(gè)字是：迷茫。成績(jī)差迷茫，成績(jī)好迷茫；離高考近迷茫，離高考遠(yuǎn)更迷茫。好像迷茫成了影響學(xué)習(xí)的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
高中是人生非常重要的一步，有的人目標(biāo)明確，知道怎樣才能賺足在社會(huì)上立足的資本，于是他們未雨綢繆，踏實(shí)地付出努力，最終成為“扼住命運(yùn)咽喉”的人。而有的人在明白這一切之后，高中3年已過(guò)，最佳的發(fā)展機(jī)會(huì)已經(jīng)離他而去。同學(xué)們，永遠(yuǎn)要記得：自己從哪里來(lái)，要往哪里去，踏踏實(shí)實(shí)走好自己的每一步，不要讓迷茫為你無(wú)法重來(lái)的青春買(mǎi)單。
其次，他們?nèi)狈ψ晕铱刂屏Α４蠹叶贾栏冻雠c收獲成正比的道理，可就是不愿意付諸行動(dòng)。早上總想賴(lài)床，讓溫暖的被窩成為埋葬青春的墳?zāi)?；上課總是走神，讓思緒飄得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)；平時(shí)總是喜歡玩手機(jī)，離開(kāi)了手機(jī)就心神不寧；假期總是不想學(xué)習(xí)，覺(jué)得不玩?zhèn)€夠就對(duì)不起天地良心；晚上總想翻墻出去，好像不恣意妄為就不是真正的青春。長(zhǎng)此以往，既沒(méi)有學(xué)到扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，也沒(méi)有學(xué)會(huì)做人的基本道理，最終成為高考的失敗者，甚至一步步淪為被社會(huì)排斥的弱勢(shì)群體。
電影《致青春》中有一句臺(tái)詞：青春是終將腐朽的，時(shí)間對(duì)誰(shuí)都公平，誰(shuí)都只有這幾年新鮮，誰(shuí)都輸不起。同學(xué)們，始終要記住一點(diǎn)：這個(gè)社會(huì)永遠(yuǎn)只屬于強(qiáng)者！可真正的強(qiáng)者一定要耐得住寂寞，受得了煎熬，抗得住誘惑。一個(gè)真正的馬拉松運(yùn)動(dòng)員決不會(huì)空等奧林匹克金牌從天上掉下來(lái)，所以，現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)吧，在奮斗中去實(shí)現(xiàn)你人生的理想。
理想的講話(huà)稿篇十一
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
理想是人生的支柱和動(dòng)力，是一個(gè)人必須擁有和存在的東西。當(dāng)我再次談到我的理想時(shí)，我不禁想到。
五年級(jí)的時(shí)候，我們組織了一次題為“我的理想”的講座。當(dāng)時(shí)我的理想是當(dāng)一名作家，因?yàn)槲液芟矚g寫(xiě)故事和小說(shuō)，經(jīng)常沉浸在書(shū)中美好的文字里，反復(fù)反復(fù)體驗(yàn)，或者看著天空，在心里形成一段關(guān)于天空的小說(shuō).恍惚中回到了現(xiàn)在，那我的理想是什么？歌手、演員還是原創(chuàng)作家？沉默中，我選擇了——的初衷作為一個(gè)作家。
我特別喜歡看書(shū)。故事之間似乎有一種魔力吸引著我，讓我像魚(yú)一樣躍入字里行間的海洋，然后迷失了，陶醉了很久。一本書(shū)寫(xiě)完了，我會(huì)懷著極大的興趣繼續(xù)編下去。我一拿起筆，筆尖停不下來(lái)，一般就開(kāi)始寫(xiě)了。一股靈泉匯成紙上的語(yǔ)言之河，文字蹦出，讓整個(gè)故事仿佛動(dòng)了起來(lái)，活在紙上，在心里跳躍。
至于我為什么要當(dāng)作家，我是這么認(rèn)為的：在我看來(lái)，作家是一個(gè)可以把一切都投在書(shū)上的職業(yè)。作家可以根據(jù)自己的心情去寫(xiě)，去思考，很自由，不太拘束。我喜歡這種抒發(fā)感情，提出對(duì)錯(cuò)意見(jiàn)的感覺(jué)。
我知道作家要讀很多書(shū)，積累詞匯，所以我需要發(fā)展自己，多讀書(shū)，從老舍、三毛到秦簡(jiǎn)、唐七公子；從四大古典小說(shuō)到網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，我看了很多。我在《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》里學(xué)到了孩子的純真和自由，也學(xué)到了當(dāng)時(shí)成年人和社會(huì)的黑暗；我理解《錦繡未央》里李維揚(yáng)的復(fù)仇故事，充滿(mǎn)智慧和智謀，波折曲折，但浪后不平.這些故事的曲折讓我在獲得一些創(chuàng)作性寫(xiě)作的同時(shí)，降低了寫(xiě)作難度和思考題材的時(shí)間。
當(dāng)作家將是我不變的理想。我一定要努力做一些相關(guān)的事情一點(diǎn)一點(diǎn)積累，然后慢慢體會(huì)，在這個(gè)過(guò)程中積累更多的文字！
理想的講話(huà)稿篇十二
同學(xué)們，老師們：
大家上午好!
理想中的校園是怎樣的呢現(xiàn)代化的設(shè)施，綠油油的草地，這些都是必不可少的，在多媒體教室里暢游知識(shí)的海洋，在干凈整潔的食堂里享受美味的午餐，在舒適溫馨的宿舍里感受家的溫暖，獨(dú)自走地嶄新的塑膠跑道上，暖暖的陽(yáng)光照在身上，心情尤然輕松，標(biāo)準(zhǔn)化的足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)上，同學(xué)們盡情地?fù)]灑著年輕的熱情，享受著青春的美好。
座座大樓的落成，個(gè)個(gè)場(chǎng)館的改建新建，勢(shì)必有許多配備著高科技儀器的教室，在那里，我們可以開(kāi)展豐富多彩的興趣小組，動(dòng)漫社，影視社，話(huà)劇社，棋社，舞蹈社，二外社，書(shū)法社，武術(shù)隊(duì)，健美操，羽毛球，文學(xué)社，天文觀(guān)測(cè)社，電子電工社，陶藝社，生物標(biāo)本制作社，廣播站，《附中人》報(bào)社，------社團(tuán)活動(dòng)將不再象以前那樣，內(nèi)容生硬，形式單一。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，繽紛五彩的世界將展現(xiàn)在我們面前，親身嘗試的機(jī)會(huì)將越來(lái)越多，那時(shí)，整個(gè)校園的學(xué)習(xí)氣氛將更加濃厚，學(xué)習(xí)不再成為被動(dòng)，我們要成為學(xué)習(xí)的主人，不斷吸取知識(shí)，咀嚼其精華，如此優(yōu)越的環(huán)境下，我們更能與社會(huì)接軌，擺脫”書(shū)呆子”的稱(chēng)號(hào)。
理想中的校園，除了物質(zhì)上的設(shè)施，更重要的是我們學(xué)生自己，學(xué)生本身就是學(xué)校的中心，一切的完善條件，都是為了學(xué)生而設(shè)立的，作為身在幸福中的我們更應(yīng)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，清晨朗朗的讀書(shū)聲，課上激烈的討論聲，課間歡樂(lè)的嘻笑聲，聲聲匯成美妙的旋律，回蕩在校園上空，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)支愛(ài)，師生之間相互尊重，課堂上，教師發(fā)人深省的提問(wèn)，同學(xué)們會(huì)心的微笑，課后，教師不厭其煩的講解問(wèn)題，同學(xué)們則聽(tīng)得津津有味，我們有苦向老師傾訴，我們有歡笑同樣與老師分享。平時(shí)，一句句”你好”，”謝謝”，”對(duì)不起”等禮貌用語(yǔ)的運(yùn)用，更能貼近彼此的心靈。
也許我們正置身于”大工地”的校園中，但我們正為日后的理想校園而做著準(zhǔn)備。
我夢(mèng)想著這樣的校園能早日來(lái)臨，讓我們共同期盼那一天的到來(lái)，讓我們?yōu)槟且惶斓牡絹?lái)而共同努力，付出自己的愛(ài)心和智慧。
理想的講話(huà)稿篇十三
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)人都有自己的理想，你們知道我的理想是什么嗎?我想當(dāng)一名發(fā)明家，發(fā)明許多機(jī)器人，可以幫人們做很多的事情。
我還給他們起了名字，有教師機(jī)器人、保姆機(jī)器人、天使機(jī)器人、還有農(nóng)民機(jī)器人。
教師機(jī)器人可以代替老師上課，只要在它的身體里輸入程序就行了。它還可以幫老師批改作業(yè)，教學(xué)生書(shū)寫(xiě)方正的漢字，指導(dǎo)學(xué)生用普通話(huà)有感情地朗讀。這樣我們的老師就不用每天那樣辛苦忙碌了。
保姆機(jī)器人可以幫媽媽做飯、洗衣服、擦桌子、掃地，這樣既可以讓媽媽吃上熱騰騰的飯菜，也不用起早貪黑的干活，累得腰酸背痛了。保姆機(jī)器人還有一個(gè)功能，會(huì)才藝表演，如：唱歌、跳舞、講笑話(huà)，讓工作了一天的爸爸媽媽也能放松放松。
天使機(jī)器人會(huì)和我一起做游戲、下跳棋、畫(huà)圖畫(huà)、做手工，還能給我輔導(dǎo)功課，它就是我形影不離的好朋友。
最后還有農(nóng)民機(jī)器人，它可以幫助農(nóng)民耕地、播種、除草、澆水、施肥、捉蟲(chóng)、收割等。這樣農(nóng)民伯伯就結(jié)束了面朝黃土背朝天的辛苦勞作。
這就是我將來(lái)要發(fā)明的四種機(jī)器人，它們不需要人的操縱，完全是自動(dòng)化的智能機(jī)器人。
我們是新世紀(jì)的太陽(yáng)。我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，用辛勤的汗水澆灌燦爛的理想之花，用拼搏的雙手去開(kāi)創(chuàng)祖國(guó)美好的未來(lái)。
同學(xué)們，期待我的理想實(shí)現(xiàn)吧!
理想的講話(huà)稿篇十四
我也見(jiàn)到這樣一些人，他們有著好的目標(biāo)和最崇高的理想，而且也似乎正在整裝待發(fā)，然而他們行動(dòng)的腳步卻遲遲不動(dòng)。這是因?yàn)樗麄兩砩蠜](méi)有前進(jìn)的動(dòng)力。
我要說(shuō)，任何人都應(yīng)該對(duì)自己有嚴(yán)格的要求。我們不能無(wú)所事事地得過(guò)且過(guò)，不能放任自己清晨賴(lài)在床上，直到我們想過(guò)來(lái)為止。一個(gè)人胸?zé)o大志，沒(méi)有明確學(xué)習(xí)目的，沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那是非常危險(xiǎn)的。作為一名實(shí)驗(yàn)三小學(xué)生，我們應(yīng)拿出勇氣，揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，為了我們的理想，為了我們的明天而不悔地努力！
同學(xué)們，努力吧，總有一天你的生命會(huì)為此而精彩！
理想的講話(huà)稿篇十五
列夫、托爾斯泰說(shuō)：理想是指路的明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向。遠(yuǎn)大的理想是黑暗中的明燈，它，會(huì)成為你開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙。如果沒(méi)有理想，就沒(méi)有動(dòng)力。
記得我在一本書(shū)上看到過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)國(guó)王要給最有貢獻(xiàn)的人頒獎(jiǎng)。首先，上來(lái)個(gè)醫(yī)生，他說(shuō)，他在疾病流行期間，曾救過(guò)9999個(gè)病人。國(guó)王搖了搖頭。然后，又上來(lái)一位詩(shī)人，他說(shuō)，他的詩(shī)和李白、杜甫不分上下。國(guó)王依然搖了搖頭。接著，許多人都陸續(xù)登上臺(tái)，可沒(méi)有一人獲獎(jiǎng)，全都沮喪地離開(kāi)。突然，一位年過(guò)六旬的老人拉著一位小孩，并拿著一本厚厚的課本走上臺(tái)，她親切地對(duì)國(guó)王說(shuō)：“祖國(guó)和春天，到處都是花紅柳綠，累累的果實(shí)需要園丁去培養(yǎng)?！眹?guó)王頓時(shí)笑逐顏開(kāi)，他激動(dòng)地說(shuō)：“你是最有貢獻(xiàn)的人！”接著，獻(xiàn)上花環(huán)，自己親自給她頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
從此，我對(duì)教師有了深刻的理解，教師是一個(gè)偉大而神圣的.職業(yè)，是塑造人類(lèi)靈魂的工程師。教師好比一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮著別人前進(jìn)的道路；又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識(shí)傳授給別人，而漸漸磨損著自己。
我從一年級(jí)就在咱們學(xué)校讀書(shū)了，在小學(xué)我就飽嘗了老師對(duì)我濃濃地關(guān)愛(ài)。我忘不了老師們對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，也忘不了老師們的廢寢忘食，更忘不了老師們微笑的面容，親切的話(huà)語(yǔ)。于是，到了七年級(jí)我仍然毫不猶豫的還選擇留在石竹，留在這個(gè)溫馨的，又充滿(mǎn)朝氣蓬勃的，讓我滿(mǎn)懷無(wú)限憧憬的大家庭里，如癡如醉。因?yàn)?，我?jiān)信石竹學(xué)校的老師們一定會(huì)讓我學(xué)有所成，實(shí)現(xiàn)我的人生理想。況且現(xiàn)在初中的老師給我的關(guān)懷同樣是溫暖的！是滿(mǎn)滿(mǎn)的！我在學(xué)校的每一天都在經(jīng)歷著感動(dòng)。于是，我默默地在心里寫(xiě)下了自己的理想----當(dāng)一名光榮的人民教師。
有了這個(gè)理想，就有了生活的目標(biāo)，我要為理想而學(xué)習(xí)，在通往理想的航程中，我要不斷地努力奮斗！
理想的講話(huà)稿篇十六
我也見(jiàn)到這樣一些人，他們有著好的目標(biāo)和最崇高的理想，而且也似乎正在整裝待發(fā)，然而他們行動(dòng)的腳步卻遲遲不動(dòng)。這是因?yàn)樗麄兩砩蠜](méi)有前進(jìn)的動(dòng)力。
我要說(shuō)，任何人都應(yīng)該對(duì)自己有嚴(yán)格的要求。我們不能無(wú)所事事地得過(guò)且過(guò)，不能放任自己清晨賴(lài)在床上，直到我們想過(guò)來(lái)為止。一個(gè)人胸?zé)o大志，沒(méi)有明確學(xué)習(xí)目的，沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那是非常危險(xiǎn)的。作為一名實(shí)驗(yàn)三小學(xué)生，我們應(yīng)拿出勇氣，揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，為了我們的理想，為了我們的明天而不悔地努力！
同學(xué)們，努力吧，總有一天你的生命會(huì)為此而精彩！
理想的講話(huà)稿篇十七
有人說(shuō)理想是一條古老的小巷，狹窄而又漫長(zhǎng)；有人說(shuō)理想是一懷清醇的名酒，芳香而綿長(zhǎng)。
理想究竟是什么？
詩(shī)人流沙河曾說(shuō)過(guò)：“理想是石，敲出星星之火，理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路，理想是路，引你走向黎明?！?/p>
從盤(pán)古開(kāi)天地到如今的知識(shí)爆炸，信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都懷有崇高的理想，但卻由于時(shí)代的限制，他們飲恨終生。為自己懷才不遇感到生不逢時(shí)，回眸中華上下五千年的歷史，有多少英雄志士，昂首闊步，揮筆寫(xiě)下?tīng)N爛的人生篇章。面對(duì)“若為仍耕，何富貴也”的潮諷，身著布衣，在悶熱的夏風(fēng)中揮汗如雨的陳勝感嘆到：“燕雀安知鴻鵠之志哉！”是的，陳勝的理想不在貧瘠的土地上，而在那浴血的戰(zhàn)場(chǎng)。他不想自己的一身踏著赤土，匆匆度過(guò)；他不想在手掌磨出堅(jiān)硬的老繭，碌碌無(wú)為。他要擺脫命運(yùn)，伐無(wú)道，誅暴秦，還百姓一片安寧的樂(lè)土！
今天是父輩們用蘸著鮮血的理想筑成的；明天更需要我們蘸著汗水的理想去創(chuàng)造！世界大文豪巴爾扎克本是學(xué)法律的，可大學(xué)畢業(yè)后偏偏想到當(dāng)作家，全然不聽(tīng)父母讓他當(dāng)律師的忠告，把父子關(guān)系弄得十分緊張。不久，父親便不再向他提供任何生活費(fèi)用，使他陷入絕境。最困難的時(shí)候他甚至只能吃點(diǎn)干面包，喝點(diǎn)白開(kāi)水。但他勇敢地接受這一切，堅(jiān)信自己一定能夠成功。每當(dāng)就餐，他就在桌子上畫(huà)上一只只盤(pán)子，上面寫(xiě)著“香腸”、“火腿”、“牛排”等字樣，然后在歡樂(lè)中狼吞虎咽。然而就是在這段最為辛苦的歲月里，他粉碎了——障礙！是什么在支撐他！沒(méi)錯(cuò)，那就是執(zhí)著于理想的信念！
我們正處在風(fēng)華正茂的時(shí)期，我們是時(shí)代的弄潮兒，而理想是一個(gè)人成功的第一塊基石，所以請(qǐng)樹(shù)立你的理想吧！你必須明白你要的是什么，你該怎么努力奮斗！曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事：一位哲學(xué)家到一個(gè)建筑工地分別問(wèn)三個(gè)正在砌磚的.工人說(shuō)：“你在干什么？”第一個(gè)工人頭也不抬地說(shuō)：“我在砌磚?！钡诙€(gè)工人抬頭說(shuō)：“我在砌一堵墻?！?，第三個(gè)人人熱情洋溢，滿(mǎn)懷憧憬地說(shuō)：“我在蓋一座教堂?！苯Y(jié)果是顯而易見(jiàn)的，惟有第三位大有出息。因?yàn)樗羞h(yuǎn)見(jiàn)，他心中有一座教堂，所以說(shuō)我們需要理想，力量因信念而產(chǎn)生，信念因理想而永恒！
“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。”如今高聲吟唱這氣勢(shì)磅礴的詩(shī)，仿佛看到當(dāng)年雄姿英發(fā)的孟德。他的豪情，如鵬程出入云端，或許他最終沒(méi)有統(tǒng)一中國(guó)，但在追逐理想的一生中，他已是，英雄！理想不是一句漂亮的口號(hào)，它需要我們付諸行動(dòng)，或許會(huì)有失望，但在開(kāi)辟荊棘的道路上我們無(wú)比快樂(lè)。
風(fēng)吹過(guò)，雨打過(guò)，我們的生命我們負(fù)責(zé)；奮斗過(guò)，拼搏過(guò)，理想在天宇翱翔。
堅(jiān)定信念，整頓行裝，我們乘風(fēng)破浪，駛向遠(yuǎn)方，射雕當(dāng)梗折杜常柳北大月，只要努力，一切都不是夢(mèng)想。
努力吧！青春的天使們！
奮斗吧！可愛(ài)的同學(xué)們！
理想的講話(huà)稿篇十八
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
在我的心中，一直覺(jué)得理想，就像是一個(gè)指路的明燈一樣。為我們的前進(jìn)道路照出一片光芒與希望。所以永遠(yuǎn)不要說(shuō)自己的理想太卑微，不夠遠(yuǎn)大，不夠令人羨慕，但它總是你的目標(biāo)，是你真心向往的啊。所以，我覺(jué)得每個(gè)人都應(yīng)該要有自己的理想。并為之而奮斗。
我有一個(gè)平凡的不能再普通的人生理想，那就是做一名醫(yī)生。
我的理想就是做一名醫(yī)生，在我還是個(gè)小孩子的時(shí)候，我就一直幻想著為祖國(guó)的建設(shè)效力，努力的盡出自己的一份小小的力量，為祖國(guó)的江山社稷獻(xiàn)出自己的生命和青春。
我如果成為了醫(yī)生，我就要用自己的醫(yī)術(shù)救死扶傷，讓臨死的人重現(xiàn)歡笑;讓病危的人重獲心聲;讓傷殘的人運(yùn)動(dòng)起來(lái);讓不同人變?yōu)檎！?/p>
我如果成為了醫(yī)生，我要用醫(yī)術(shù)造福人類(lèi)，使世界變得美好可愛(ài);我要奉獻(xiàn)自己的青春在醫(yī)術(shù)上，使人們不再為自己的病痛而煩惱。我要奉獻(xiàn)自己的生命甚至是每一滴血液，如果病人需要輸血，我就會(huì)義不容辭的奉獻(xiàn)出自己的血液。
我從小就堅(jiān)定的認(rèn)為，醫(yī)生的職責(zé)就是救死扶傷，為人民服務(wù)，永遠(yuǎn)做人民的堅(jiān)強(qiáng)的前盾，保衛(wèi)著人們的健康。
一個(gè)國(guó)家必須有醫(yī)生，也就是醫(yī)務(wù)人員。我想;即使我沒(méi)有做醫(yī)生，那也沒(méi)有關(guān)系，我要每年去獻(xiàn)血，為祖國(guó)做一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)。
獻(xiàn)血雖然是小事，可是也許就是這一點(diǎn)點(diǎn)對(duì)自身來(lái)說(shuō)微不足道的血液，卻能救活一條鮮活的生命甚至是兩條。就像----流星，在天空劃過(guò)的剎那間，心里就決定了一件事情那就是在有限的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造出永恒的價(jià)值。流星雖小，卻能永遠(yuǎn)留在人們心中;獻(xiàn)血雖小，卻能救治人們寶貴的生命。
我常常覺(jué)得我的理想很平凡，是每個(gè)人都能想到的。有時(shí)我也想過(guò)要放棄，但是一想到病痛的面容，一想到疲憊的病人，心就冷冷的痛起來(lái)，如果我能變成流星，在天空中劃下七彩的光芒，可以治好人們的傷痛那我會(huì)義不容辭的情愿獻(xiàn)出寶貴的生命。
實(shí)現(xiàn)理想的道路上也許會(huì)布滿(mǎn)荊棘，刺痛我們的手腳;也許會(huì)有許多艱辛，會(huì)讓我們流下不少淚和汗。但我們還是一定要執(zhí)著地走下去，因?yàn)橹挥杏辛诉@些努力，我們的生活才會(huì)更加豐富多彩，我們的理想也才會(huì)更加光彩奪目。
理想的講話(huà)稿篇十九
人人都有夢(mèng)想，有的想成為楊立偉一樣的航天員，登上太空，自由自在地遨游，探索太空的奧秘;有的想當(dāng)無(wú)所不能的工程師，設(shè)計(jì)建造出高科技的橋梁和摩天大廈;有的想當(dāng)技術(shù)精湛的醫(yī)生，攻克醫(yī)學(xué)上的疑難雜癥，讓更多的人遠(yuǎn)離疾病的痛苦;還有的想當(dāng)大紅大紫的歌星，在世界各地展開(kāi)歌喉，為大家唱出一首首優(yōu)美的歌曲……我有一個(gè)光輝的夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名象體育健兒劉翔一樣的奧運(yùn)冠軍。
當(dāng)奧運(yùn)冠軍的感覺(jué)真棒!我簡(jiǎn)直沉浸在我輝煌的夢(mèng)想里了。但是，我知道這僅僅是一個(gè)夢(mèng)想，要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，必須付出巨大的努力，我今后一定要加強(qiáng)鍛煉，積極參加學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)、越野賽等一系列體育活動(dòng)，好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己的頭腦，吃常人吃不了的苦，流常人流不了的汗，在意志、毅力上超過(guò)他人。從我做起，從現(xiàn)在做起，我想在不久的將來(lái)的奧運(yùn)會(huì)上，我一定能夠拿到一枚真正的金牌，實(shí)現(xiàn)我光輝而燦爛的夢(mèng)想!
相信我吧，莊嚴(yán)的五星紅旗一定會(huì)為我升起，雄壯的中華人民共和國(guó)國(guó)歌一定會(huì)為我奏響的!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是六年級(jí)三班的謝金芝，今天我給大家演講的題目是《理想點(diǎn)亮人生》。
從一年級(jí)一步步走向六年級(jí)，我就像沿著一條河逆勇而上，而河流的源頭屹立著一座雄偉高俊的雪山，令人神往，我把它稱(chēng)之為——理想。一個(gè)最美的字眼。理想，包含著我對(duì)未來(lái)的憧憬，對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)未來(lái)美好的向往！
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明……”從古至今，無(wú)數(shù)科學(xué)家、文人墨客、能工巧匠都是因?yàn)閾碛欣硐?，才使得人生更加有意義，作出更多非凡成就。
理想點(diǎn)亮人生，給予你奮斗的力量。世界著名的數(shù)學(xué)家華羅庚對(duì)理想的堅(jiān)持和不懈努力讓我深受感動(dòng)。初中畢業(yè)以后，華羅庚失學(xué)了，但他對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)和對(duì)理想的執(zhí)著追求，讓華羅庚抓緊一切時(shí)間自學(xué)。他一邊打工，一邊夜以繼日地學(xué)習(xí)?；侍觳回?fù)有心人，他終于成為世界著名的數(shù)學(xué)家。正是因?yàn)樗麖男【陀挟?dāng)一名數(shù)學(xué)家的理想這盞明燈，才照亮了他前進(jìn)的道路，譜寫(xiě)了他輝煌的人生。
理想點(diǎn)亮人生，給予你前進(jìn)的方向。楊利偉因?yàn)閺男【陀挟?dāng)一名飛行員的理想，才克服了恐高癥，并迎難而上，終于在2003年10月15日獲得“中華飛天第一人”的稱(chēng)號(hào)。
理想點(diǎn)亮人生，給予你無(wú)窮的斗志。邰麗華并沒(méi)有因?yàn)槭ヂ?tīng)力，放棄她想成為一名專(zhuān)業(yè)舞蹈演員的理想，而是付出比別人多幾十倍的努力，頑強(qiáng)地奮斗著。失聰帶給她黑暗，但理想點(diǎn)亮了她的人生。在2004年9月，她領(lǐng)舞的《千手觀(guān)音》成功地在雅典殘疾人奧運(yùn)會(huì)的閉幕式上演出，她用對(duì)生命的感悟而演繹的舞蹈，感動(dòng)了無(wú)數(shù)觀(guān)眾。
是呀，沒(méi)有理想，人生就如荒漠般沒(méi)有生機(jī)；沒(méi)有理想，人生就如黑夜般沒(méi)有光明；沒(méi)有理想，人生就如迷宮般沒(méi)有方向。我也有過(guò)許多理想，當(dāng)一名科學(xué)家、老師、工程師、畫(huà)家等等，但不論什么理想，要想實(shí)現(xiàn)，就必須從現(xiàn)在做起。而我近期的目標(biāo)就是考上理想的學(xué)校。我要為目標(biāo)而沖刺，把握每一分鐘，在接下來(lái)的一年里，努力學(xué)習(xí)，加油，沖刺?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”我知道追求理想的道路不會(huì)一馬平川，而是充滿(mǎn)著坎坷與挫折，打擊可能會(huì)伴我左右。但是，沒(méi)有血的歷練就不能成為真正的！同樣，不經(jīng)受各種困難的`磨礪，又怎能成功呢？！我要對(duì)我的理想負(fù)責(zé)，只有這樣，我的理想才會(huì)對(duì)我負(fù)責(zé)！
這是個(gè)充滿(mǎn)理想的時(shí)代，我要勇敢地放飛理想，放飛希望，讓理想點(diǎn)亮我的人生。
謝謝大家！我的演講完畢。
理想，就是我們的那盞燈！點(diǎn)燃理想之燈，我們就有了前進(jìn)的勇氣。再大的風(fēng)，再大的雨，我們都能迎著風(fēng)雨前行。在漫漫人生的路途中，我們會(huì)丟失很多東西，但我始終把理想緊緊的抱在懷里，貼在心坎。
現(xiàn)在的我漸漸長(zhǎng)大，我的理想也越來(lái)越清晰明朗。對(duì)于人生，每個(gè)人都有著不同的追求，理想不一定要偉大。我希望能在自己的崗位上出類(lèi)拔率，傾盡全力來(lái)回報(bào)為我付出了千辛萬(wàn)苦的父母，給他們更好的生活。我希望我的家人因?yàn)槲业某晒Χ械津湴梁托腋?。這就是我的理想，很平凡，但卻不卑微。
只有奮斗，只有拼搏，理想之燈才會(huì)亮出絢麗的色彩，不僅可以照亮自己，也可以溫暖他人。生活在我們這個(gè)年代的孩子們，都知道丑小鴨的故事，變成天鵝是需要多么強(qiáng)的堅(jiān)持和努力，沒(méi)有任何東西輕而易舉就能夠難到我們的！我會(huì)為實(shí)現(xiàn)理想而實(shí)戰(zhàn)到底，再多的曲折和痛苦也阻止不了我前進(jìn)。沒(méi)有任何人的一生是一帆風(fēng)順的，我相信我的努力會(huì)換來(lái)命運(yùn)的獎(jiǎng)賞。
過(guò)去的光陰再也不會(huì)回來(lái)，我為以后的人生點(diǎn)亮了一盞明燈，它指引我去奮斗和創(chuàng)造，沒(méi)有人可以幫我，除了為理想戰(zhàn)斗，我沒(méi)有其他的選擇。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有理想就等于沒(méi)有黎明在回望那些曾為理想艱苦打拼的人們，心中的敬佩感油然而生，同時(shí)也更加堅(jiān)定了我的信念，我要向他們一樣，用心血澆開(kāi)人生絢爛的花。
人生的路，因?yàn)橛辛诉@盞燈便不再黑暗，生活，因?yàn)橛辛诉@盞燈而不再單調(diào)，再黑，再遠(yuǎn)，再難的走路我們都不會(huì)膽怯了！我們的青春會(huì)因理想而更加精彩，給自己點(diǎn)亮那盞理想之燈吧！
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
一提到理想，每個(gè)人都有不同的想法。有的人想當(dāng)一名救死扶傷的白衣天使;有的人想當(dāng)一名燃燒自己、照亮別人的教師;還有的人想當(dāng)一名著名的科學(xué)家，研究科學(xué)，造福人類(lèi)。而我的理想是當(dāng)一名軍人。
當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，當(dāng)外地侵入時(shí)，首當(dāng)其沖的就是軍人。軍人的天職不是保衛(wèi)自己，而是保衛(wèi)國(guó)家，保衛(wèi)人民。他們，沖鋒在戰(zhàn)場(chǎng)的最前沿，即使冒著槍林彈雨，也毫不畏懼。他們，出現(xiàn)在搶險(xiǎn)救災(zāi)的第一線(xiàn)，即使身處險(xiǎn)境，也毫不退縮!軍人是勇敢的，是不屈的，是無(wú)畏的!
有句俗話(huà)說(shuō)得好：“當(dāng)兵，后悔兩年，不當(dāng)兵，后悔一輩子!”當(dāng)兵，不僅僅是為了保家衛(wèi)國(guó)，更是一種責(zé)任的體現(xiàn)。軍人，就是用自己的生命去奉獻(xiàn)，筑起一道道國(guó)家的屏障，筑起一道道銅墻鐵壁。為了人民，甘于奉獻(xiàn)，創(chuàng)造一個(gè)和平發(fā)展、安定和-諧的社會(huì)。軍人是偉大的，是光榮的，即使戰(zhàn)死沙場(chǎng)，也雖死猶榮，重于泰山!
不想當(dāng)?shù)氖勘?，不是好兵。我不僅僅要當(dāng)一名好士兵，還要當(dāng)，當(dāng)元帥。我要努力當(dāng)一名像拿破侖、巴頓、蒙哥馬利、艾森豪威爾、賀龍、劉伯承... 那樣的著名將帥!
強(qiáng)將手下無(wú)弱兵，兵強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!我要帶著我的億萬(wàn)雄兵奪回屬于我們的中國(guó)國(guó)土;我們要把侵略者、法西斯以及一切挑釁滋事、妄圖以經(jīng)濟(jì)、科技情報(bào)等非法手段侵略我國(guó)的不法分子統(tǒng)統(tǒng)趕出國(guó)門(mén)!!就像電影《戰(zhàn)狼》中所說(shuō)的，要讓他們永遠(yuǎn)記?。骸胺肝抑腥A者，雖遠(yuǎn)必誅!”“永遠(yuǎn)不要小看-中-國(guó)，那是他們的禁地!”我相信，中國(guó)總有一天會(huì)“勝于歐洲!”會(huì)“雄于地球!”!!
為了圓夢(mèng)，我要不懈努力，發(fā)憤圖強(qiáng)!
為了夢(mèng)圓，我要不不斷追求!不斷超越!
加油!拼搏!
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