計劃可以讓我們更好地分配時間和資源，避免浪費和重復勞動。制定計劃要量力而行，不要貪多嚼不爛，要根據自己的實際情況確定可完成的任務量。以下是小編為大家整理的一些成功的計劃實踐案例，供大家參考。
后備干部培養(yǎng)工作計劃篇一
為解決村級后備干部人才斷層、結構不優(yōu)、本事不強等問題，大新縣堅持“選、育、管、幫、用”五措并舉，切實加強村級后備干部的選拔培養(yǎng)、管理使用工作，為推進新農村建設供給強有力的人才支撐。
該縣的縣、鄉(xiāng)、村三級領導把培養(yǎng)選拔村級后備干部工作擺上重要議事日程，健全機制、精心組織、明確職責，要求每個村至少培養(yǎng)2-3名村級后備干部，注重從村民小組長、致富能手、大中專畢業(yè)生等人員中選拔。在選拔過程中，充分發(fā)揚民主，采取群眾推薦、村民自薦、黨員和村民代表測評的辦法，并把三個環(huán)節(jié)的結果綜合起來，由村黨組織召開委員會議，民主決定后備人選，建立村級后備干部人才庫。
為有效破解村級后備干部培養(yǎng)中存在的“不育”問題，該縣實行多途徑“育”的培養(yǎng)方式，促進村級后備干部成長提高。一是在聯系致富項目上育。每名后備干部根據自身實際，選擇一項致富項目或科技示范項目進行聯系，提高帶富致富本事;二是在掛任村級職務上育。根據每名后備干部的實際情景，安排擔任村委主任助理、村民小組長助理、民情信息員、治安聯防員、糾紛調解員等職務，在實際工作中鍛煉成長;三是在參加各類培訓中育。組織后備干部開展政策法規(guī)、實用技術培訓，提高其服務群眾、化解矛盾的本領。
為加強后備干部管理，該縣出臺了《關于加強農村后備干部選拔、培養(yǎng)、使用、管理工作的意見》，對后備干部隊伍建設相關問題作出明確規(guī)定，要求每名村級干部結對培養(yǎng)一名后備干部，經過“一帶一”“一幫一”“多幫一”的方式培養(yǎng)。為進一步鍛煉村級后備干部，該縣為后備干部設立政策法規(guī)宣傳崗、社情民意反饋崗、農村治安維護崗、農業(yè)技術咨詢崗等實踐崗位，讓他們在實踐中成長。
一是幫建陣地，改善條件。對后備干部所在的屯、組優(yōu)先研究“十有”“五規(guī)范”建設，進一步改善屯組干部和后備干部的辦公條件。二是幫樹典型，示范帶動。每年表彰一批優(yōu)秀村級后備干部，召開一次村級后備干部工作經驗交流會，并將他們的先進事跡印發(fā)給全縣村屯干部。三是帶資金、帶技術、帶項目、帶信息幫忙后備干部解決問題，進一步增強他們的榮譽感和職責感。
為了保證選配的村級后備干部留得下、用得上，大新縣在選配村干人選時堅持破格用，在村“兩委”班子人員出現空缺時首先研究安排后備干部任職;堅持優(yōu)先用，對未能在換屆中進入村“兩委”班子的后備干部優(yōu)先推薦其經過合法程序擔任村民小組長、黨代表、人大代表等職務。堅持擇。
后備干部培養(yǎng)工作計劃篇二
以學校新“十一五規(guī)劃”的精神為指導按照樂于奉獻、自主、群眾滿意的原則，廣開推薦渠道，擴大選人視野，任人唯賢，不拘一格地選拔培養(yǎng)后備干部，不斷增強學校領導干部隊伍的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，增強學校的核心競爭力，為管理學校的教育事業(yè)發(fā)展儲備管理人才。
1、基本原則：
(1)任人唯賢、德才兼?zhèn)湓瓌t;。
(2)群眾公認、注重實績原則;。
(3)注重潛力、立足培養(yǎng)原則;。
(4)動態(tài)管理、競爭擇優(yōu)原則。
2、崗位設置及目標。
本次暫設后備培養(yǎng)干部2名：大隊輔導員，德育主任。
經過培養(yǎng)使他們到達政治素質好、組織潛力強、群眾信任度高、管理經驗豐富、教育教學實績突出，在中層及以上干部崗位上隨時能夠勝任工作。
后備干部務必是堅決貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，忠實實踐“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，忠誠于集團和學校的教育事業(yè)，能吃苦耐勞，且具有強烈的事業(yè)心和職責感，工作實績較顯著，群眾公認度較高，有較大發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀青年教師。并貼合以下基本條件：
1、人事關系(包括合同關系)在我校的在職教職員工;。
2、服從管理學校調派。
3、具有大學本科及以上文化程度，且具備相應的教師資格證書;。
4、具備三年以上工作經歷;。
5、年齡在40周歲以下;。
后備干部產生的程序是：自我申報、資格審查、民主測評、組織研究。
1、自我申報。凡是貼合申報條件的教職員工，本著自愿的原則，都能夠進行申報。
2、資格審查。學校將根據所報人員的申報表，查閱有關資料，進行資格審查，確定候選人員。
3、民主測評。學校任何部門的干部均是為學校工作服務，為學生服務。扎實的群眾基礎是今后開展管理工作的前提，對候選人員進行民主測評也是對后備干部社會交際潛力、群眾協作潛力、工作業(yè)績等方面認可度的考查。
4、組織研究。學校主要領導根據后備干部候選人前幾階段的考查報告，參照崗位職責說明書的要求，全面考察其德、能、勤、績、廉、群眾協作潛力等。考查重點為基本素質、工作實績和發(fā)展?jié)撃堋２⒆罱K確定后備干部培養(yǎng)候選人員。
6、結果公示。對確定后備干部的候選人員，進行為期一周的公示，廣泛理解群眾的監(jiān)督。凡是在公示期間被證明有弄虛作假、嚴重違紀違法等不合條件的`行為，將取消相應的資格。
后備干部的教育培養(yǎng)在學校的統一安排下，由所在部門的第一負責人本著傳、幫、帶的原則，根據各自后備人才的實際狀況，為其制定針對性強、詳細切實可行的提升培養(yǎng)方案，組織有實效性的培養(yǎng)指導。
(一)培訓資料。
1、開展理論知識和業(yè)務知識技能培訓。
(1)各部門引導后備干部開展業(yè)余自學，參加每周二行政領導的例會等學習，督促他們認真學習教育理論和管理知識，不斷提高自身的理論素養(yǎng)和管理技能。幫忙他們深入鉆研崗位業(yè)務知識，力爭成為教學業(yè)務的潛力，管理人員的強者。
(2)學校將創(chuàng)造必須的條件，為后備干部帶給外出學習、考察、進修、培訓的機會，不斷拓展他們的視野。
2、加強崗位實踐鍛煉。
學校將根據各后備培養(yǎng)干部的工作特質有計劃地安排相應的部門進行跟崗培訓、代崗鍛煉，讓后備干部在崗位上得到全面扎實的鍛煉。
(二)培養(yǎng)方式。
參加相關的課題培訓、輪崗培訓、定崗培訓、繼續(xù)教育以及其他方式。但各種培養(yǎng)方案的制定要始終堅持最少投入、最大收益的原則。
(1)課題培訓。貫穿整個培訓過程，由教科室負責實施。根據不一樣崗位確定相應的課題培訓資料，要求形式多樣化、實用性強，并做好培訓過程與結果的記錄和考評工作。
(2)輪崗培訓。是培訓的第一階段，時間為一學期，由學校辦公室負責實施。制定相應的輪崗計劃，組織相應的輪崗培訓，進行輪崗的過程記錄和考評。輪崗培訓的目的是培養(yǎng)綜合素質的管理人才，側重培養(yǎng)對學校各主要管理部門實踐潛力，使其了解學校管理狀況，熟悉學校的管理，培養(yǎng)其溝通協調及適應潛力，讓其積累多個崗位的工作經驗，為后期的職位晉升打下良好的基礎。
所有材料均在階段結束后交學校人力資源部歸檔，相關材料將作為部門領導培養(yǎng)工作和參培人員學習過程的考核材料。
(四)考查方式。
(1)學習自查。每月、學期、學年結束后，各參培的后備干部結合自我的培訓資料寫一份培訓小結，月小結不少于2000字，學期、學年要寫不少于3000字階段小結。
(2)崗位潛力考評。主要考查崗位知識和潛力，由相關部門根據本部門的實際制定考查資料。所在部門培訓結束后要對參培后備干部進行認真考查，并作出培訓鑒定。
(3)學期、學年階段考查。由學校領導對參培的后備干部進行業(yè)務考查，確定相應的層次，為新的培訓周期帶給可靠依據。
后備干部培養(yǎng)工作計劃篇三
為貫徹《黨政領導干部選拔任用工作條例》，選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀中、青年干部作為后備干部，進一步充實我村后備干部隊伍，不斷提高干部隊伍的綜合素質，結合我村的實際，制定后備干部培養(yǎng)計劃及措施：
凡年齡在35周歲以下的、在工作的優(yōu)秀中、青年干部，政治思想堅定，業(yè)務本事強，有必須組織協調和領導本事，本職工作成績突出，群眾威信較高，文化程度本科以上。
按照公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則和區(qū)委組織部、街道黨工委關于推薦、選拔后備干部的通知要求，每年定期選拔貼合條件的干部，經領導班子和黨總支委會議討論經過，填寫推薦表，寫出推薦考察材料，上報街道組織部。
實施“遞進”培養(yǎng)，完善管理措施。把優(yōu)秀人才培養(yǎng)成黨員、把黨員中的人才培養(yǎng)成為村兩委干部、把工作重點放在全面提高優(yōu)秀人才的綜合素質尤其是領導本事和工作水平上。全面提高后備干部在群眾中的公認度。
1、加強后備干部的政治理論學習。要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，真正掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀，堅定馬克思主義政治立場和政治觀點。嚴格、高標準地要求，提高政治思想覺悟。做到政治上嚴要求，業(yè)務上多培養(yǎng)，生活上要關心。培養(yǎng)年青干部的正氣、才氣、靈氣、銳氣。
2、加強后備干部的業(yè)務技能學習。引導和培養(yǎng)后備干部廣泛學習各種知識，學習先進的教育理念，加強業(yè)務學習和鍛煉，不斷提高自身綜合素質，更好地適應新世紀信息時代各項工作的需要。
3、加強后備干部的綜合素質提高。引導和培養(yǎng)后備干部廣泛學習各種知識，學習先進的管理理念，加強學習和鍛煉，不斷提高自身綜合素質，更好地適應新世紀信息時代農村各項工作的需要。
4、注重培訓和鍛煉。做到“重點后備干部重點培養(yǎng)，優(yōu)秀人才優(yōu)先培養(yǎng)”，要把有發(fā)展?jié)摿Φ哪贻p干部放在必須崗位上壓擔子、給臺階、多鍛煉。引導他們投身各種工作實踐之中，在實踐中提高素質，增強技能，增長才干。
5、健全干部談話和教育管理制度。黨總支負責人不定期找后備干部談心，了解他們的思想、工作情景，肯定成績、指出不足，多鼓勵，讓后備干部時時自重、自警、自省、自律，到達教育干部、解決問題的目的，幫忙后備干部認識工作中的不足，提高綜合素質，不斷提高解決各種問題的本事。
后備干部培養(yǎng)工作計劃篇四
企業(yè)的競爭，最終是人才的競爭。人力資源是企業(yè)贏得市場競爭、提升企業(yè)核心競爭力、保證企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關鍵因素，而各級管理干部則是企業(yè)人力資源的核心部分。隨著我們美福組織變革與發(fā)展的需要，務必擁有更多精通工作業(yè)務、管理經驗豐富、具有良好敬業(yè)和創(chuàng)新精神的人才來提高公司的整體管理水平及保證公司可續(xù)持發(fā)展。為保障公司實現這一目標與遠景方向，特制訂出后備管理干部的開發(fā)及培養(yǎng)計劃如下。
實行后備管理干部的開發(fā)及培養(yǎng)計劃，保證企業(yè)發(fā)展有充足的管理干部儲備，構成后備管理干部的“資源池”，保證后繼有人。
各中心、關聯公司及各加油站干部的儲備開發(fā)及培養(yǎng)。
年月為實施準備期，年月開始正式實施。
具體詳見《關于開展首期后備梯隊人才提報評審的通知》執(zhí)行，加上外部尋訪的優(yōu)秀人才，構成后備管理干部“資源池”的人才庫。
(1)后備干部培養(yǎng)對象的職業(yè)生涯規(guī)劃為了讓后備干部培養(yǎng)對象對自我的職業(yè)生涯明確、清晰，朝著自身發(fā)展和成長的方向努力奮斗，公司將會同綜合管理中心根據員工自身的職業(yè)生涯規(guī)劃與公司規(guī)劃的崗位需求，指導他們進行個人職業(yè)生涯規(guī)劃，同時指定一名導師(其站長以上管理者)以導師制的方式幫忙及指導他們。
采取導師帶徒一帶一的模式，即后備干部在中心、事業(yè)部指定的負責人為后備干部的導師，對后備干部進行指導和幫帶。所培養(yǎng)干部經考核能夠勝任新崗位工作的，公司將給予培養(yǎng)的導師獎勵與必須肯定。
(2)后備干部培養(yǎng)對象的培訓實施后備干部培養(yǎng)對象要求的基本素質是敬業(yè)、誠信、團隊、學識、潛力。要求的主要核心潛力：一是創(chuàng)新潛力(即對工作成果永不滿足，有不斷創(chuàng)新工作的潛力);二是學習成長潛力(即在工作中不斷學習，并使自我和團隊快速成長的潛力);三是協同潛力(即協同整合團隊有效開展工作的潛力);四是分析決定潛力(即對工作中所涉及到的系統復雜問題和業(yè)務發(fā)展趨勢有較準確的分析決定潛力);五是貫徹實施潛力(即有較強的將思路和方案付諸實施并獲取有效成果的潛力)。所以，各中心與綜合管理中心應根據后備管理干部的素質要求和核心潛力，制訂出有針對性的培訓課程體系、培訓計劃與指定指導教師，采用網上大學、課室培訓、工作中學習、參觀學習等形式并組織實施，同時將每個人的培訓課程成績及培訓狀況存入后備管理干部“資源池”的人才庫檔案內。
(3)不定期組織后備干部面談、績效表現溝通，月度組織后備干部座談會、拓展訓練等為及時掌握后備干部培養(yǎng)對象的思想動向、工作狀況等相關狀況，相關負責人應不定期與后備干部進行面談，同時都應做好面談記錄及歸檔，交綜合管理中心備案;并在每季度，由其直接上級或中心負責人作為第一考察人對后備管理干部開發(fā)和培養(yǎng)對象的工作績效、態(tài)度、潛力等進行考核評估，考核時需填寫《后備干部培養(yǎng)對象考核評估表》。同時做好與指導教師的互動溝通。
定期組織后備干部座談會、拓展訓練，座談會流程：
1、匯報一個月或某一時間段的工作資料。
2、取得提高的方面。
3、所在中心、事業(yè)部員工的思想動態(tài)。
4、提出工作中未得到解決的問題相互交流，相互提出意見推薦.
5、由集團總裁通報企業(yè)銷售、生產經營狀況，企業(yè)下一步工作打算。
(4)制訂后備干部培養(yǎng)記錄表，記錄每個月后備干部培養(yǎng)學習狀況、成績評分，中心、負責人對其的評價意見，指導教師點評等;根據評價意見，結合綜合管理中心根據干部勝任力素質模型對其各項素質的測評，可明確后備干部培養(yǎng)過程中素質的強項與不足，反饋本人，促進其在培養(yǎng)鍛煉中完善提高。
(1)工作實踐。
根據公司發(fā)展的需要及個人的職業(yè)潛力、特質潛力等，視具體狀況安排相應的助理、代理或見習職位或輪崗等方式進行有效的在崗工作培養(yǎng)，總結分析所學知識點、技能等，透過工作實踐來培養(yǎng)和檢驗后備管理干部的實際工作潛力和潛質。
(2)培訓實施。
公司應對后備管理干部有針對性地實施相關管理知識的培訓，以便較好地獲得后備崗位所需的相關知識和工作經驗;對后備核心干部還應以“t”字型人才要求進行培養(yǎng)，以一至二項專業(yè)訓練為主，輔之以營銷、生產、倉儲物流以及人力資源、財務等方面綜合管理課程的培訓;同時還需經常地對他們進行公司的企業(yè)文化教育培訓，使他們真正地認同公司企業(yè)文化，認同公司的戰(zhàn)略目標。
(3)年度評價及考核。
后備干部隊伍在實施有計劃、有組織地培養(yǎng)的同時，也要實行動態(tài)管理，每年年底需對后備管理干部隊伍有組織、規(guī)范地進行評價及考核，對不合格人員則進行淘汰，確保公司后備管理干部“資源池”的整體質量。
(4)人才輸出。
在公司規(guī)模擴大或業(yè)務擴展或出現職位空缺時，則從后備管理干部“資源池”中挑選出一些認同公司文化，愛崗敬業(yè)，有潛力、有知識的后備人才進行提拔任用。
1、人力資源管理是公司全體管理者的主要職責之一，各級管理者有職責進行記錄、指導、支持、激勵與合理評價下屬員工的工作，負有指導下屬員工成長的職責。能否發(fā)揮下屬員工才干和舉薦優(yōu)秀人才，能否舉薦和培養(yǎng)出合格的后備管理干部是衡量公司各級管理者是否稱職的重要條件，并作為工作考核的主要指標之一。
2、后備管理干部的開發(fā)和培養(yǎng)這一工作事關公司的未來的發(fā)展，各中心、加油站需予以高度重視，并支持、協調公司的后備管理干部開發(fā)和培養(yǎng)計劃得以順利實施。
3、公司主要領導及綜合管理中心需對后備管理干部的開發(fā)和培養(yǎng)做好規(guī)劃、組織、督察、協調、管理等工作，并以此作為人力資源管理長抓不懈的重點工作。
入池條件及程序：
1、根據以往的工作表現及業(yè)績確定業(yè)務骨干;。
2、業(yè)務骨干不超過職員數的30%;。
3、需填寫《后備干部培養(yǎng)對象審批表》，審批后成為培養(yǎng)考察對象輸入至后備“資源池”內。
培養(yǎng)考察對象的開發(fā)過程：
1、進行職業(yè)生涯規(guī)劃;。
2、組織實施培訓;。
3、每季度進行面談、評價及考核;。
4、半年后進行轉正考核，考核合格者轉為正式后備管理干部，不合格者則延期轉正或進行淘汰。
1、進行見習或助理崗位或輪崗工作實踐;。
2、繼續(xù)實施培訓;。
3、進行年度評價及考核，對不合格者進行淘汰。
4、公司出現職位空缺時從“資源池”中選。
后備干部培養(yǎng)工作計劃篇五
? 為建立一支“政治可靠、結構合理、年輕優(yōu)秀、樂于奉獻、善于管理、常態(tài)穩(wěn)定”的村級后備干部隊伍，不斷提高村級后備干部隊伍的整體素質，為社會主義新農村建設帶給強大的人才支撐。根據上級有關文件的精神，結合我村實際，制定如下培養(yǎng)計劃：
第一、堅持原則
要堅持“黨管干部、德才兼?zhèn)洹⑷罕姽J、公開公正、注重潛力、備用結合”的原則。
第二、建立三項機制，做好干部培養(yǎng)
一、建立“三推二考三訪”的選拔機制。按照村干部“一職一備”的要求，堅持全方位、多角度挖掘村級后備干部，重點將復退伍軍人、大中專畢業(yè)返鄉(xiāng)青年、外出創(chuàng)業(yè)返鄉(xiāng)人員、農村致富能手和創(chuàng)業(yè)能人納入后備干部選用范圍，加大選用力度，確保近期可用后備干部在2至3名左右。在選人實踐中，為把真正優(yōu)秀的人才列入村級后備干部隊伍，重點把好三關。一是透過“三推”把好舉薦關。在明確后備干部年齡、學歷、工作經驗等資格條件的基礎上，采用組織推薦、群眾舉薦、個人自薦相結合的“三推”方式，廣泛發(fā)動基層群眾全面開展村級后備干部推薦工作，擴展選取范圍。二是透過“二考”把好素質關。建立“公開、平等、擇優(yōu)”的選拔機制，規(guī)定列為村級后備干部務必透過“二考”，即務必在村民代表、黨員代表會議上進行競職演講，并全面考察政治理論、農業(yè)政策法規(guī)、農村工作方法、農村事務等方面的綜合素質，以及認識問題、決定問題、分析問題等方面的潛力。根據綜合測評成績，確定考察對象。三是透過“三訪”把好考察關。對確定的考察對象，村派出考察工作組專項開展民主測評、座談了解、個別談話為主要資料的“三訪”活動，廣泛聽取村民代表、黨員代表和群眾代表的意見，再綜合分析確定后備干部人選，并公示三天理解廣大村民的監(jiān)督。
二、建立理論與實訓相結合的綜合培養(yǎng)機制。根據年輕干部“四化”標準和村級后備干部近、中、遠期進班子的培養(yǎng)目標，探索建立了一套行之有效的綜合培養(yǎng)機制。一是綜合素質培訓。采用集中學習的方式，對后備干部全面開展政治理論、農業(yè)政策法規(guī)、農村工作方法和農村事務等方面的教育培訓。二是實崗掛職鍛煉。根據村級后備干部自身特長以及培養(yǎng)目標，建立了以自愿服務與服務定量相結合的實崗鍛煉機制，即把村級后備干部聘任為村群團組織負責人等，因人設崗定責。三是師徒結對幫帶。指定一名工作經驗豐富的村干部與后備干部進行“一對一”幫帶，定期走訪了解其思想動態(tài)，因人而異確定培養(yǎng)方向。同時，根據工作需要吸收其列席村班子會議、村民代表會議等，并適當安排其承擔一些急、難、險、重的工作任務，在實踐中著力提高村級后備干部管理村級事務的潛力。
三、建立“優(yōu)勝劣汰、備用結合”的動態(tài)考核管理機制。堅持“注重公認、規(guī)范管理”的原則，建立村級后備干部動態(tài)管理機制。一是強化監(jiān)督考核。實行后備干部思想、工作和學習狀況匯報制度。要求每位后備干部定期或不定期以書面形式向村黨支部匯報自己的思想、工作和學習狀況。實行跟蹤考察制度。并由村委會對村級后備干部開展定期或不定期的民主評議。建立年度考核制度，每年年底對村級后備干部進行一次綜合考評。二是實施動態(tài)管理。根據村級后備干部成熟程度，結合日常學習培養(yǎng)、結對幫帶、實崗鍛煉、年終考核等狀況，綜合確定備用動向。對政治素質好、工作潛力強、成績突出、群眾公認度高的后備干部，可提拔任用，進入村黨組織、村委會班子；對部分工作突出、各方面表現優(yōu)秀的后備干部，想方設法為他們帶給接觸群眾的機會，著力在群眾中樹立威信，如在村委會調整時，作為候選人參加選舉奠定群眾基礎；對部分不適合繼續(xù)作為后備干部培養(yǎng)的，及時進行調整。同時，根據需要適時補充優(yōu)秀人才進入后備干部隊伍，確保村級后備干部隊伍整體活力。
后備干部培養(yǎng)工作計劃篇六
縣教育局經過公開選拔產生的18名后備干部，其中小學(幼兒園)10人，中學8人。
按需培訓、突出重點、學以致用、提高質量。
提高后備干部的理論素養(yǎng)、實踐本事和創(chuàng)新本事，挖掘后備干部潛力，培養(yǎng)具有可持續(xù)發(fā)展本事的教育后備干部隊伍。
1、掌握教育法規(guī)，熟悉管理藝術，提升管理本事。
2、把握教育規(guī)律，掌握現代教育理論，提升執(zhí)行本事。
3、提高教育科研本事，促進自我發(fā)展。
具體培訓安排見附件。
1、讀書學習。
2、外出考察。
3、掛職鍛煉。
4、高層研修。
5、網絡培訓。
1、縣教育局成立教育后備干部培訓工作領導小組，領導小組下設辦公室在人事科，具體負責培訓組織、考核等工作。同時，建立學員個性檔案，構成后備干部資源庫，實施動態(tài)管理，促進后備干部健康成長，為全縣教育發(fā)展儲備后備力量。
2、培訓過程嚴格實施點名簽到制度，不得遲到、早退、缺席，如有特殊情景，直接向人事科請假。其他要求，按照《xx縣教育系統后備干部培養(yǎng)意見》(蓮教字〔xx〕36號)有關規(guī)定執(zhí)行。
后備干部培養(yǎng)工作計劃篇七
認真貫徹黨的十七屆五中全會和中央經濟工作會議精神，全面落實集團黨委一屆二次全會和首屆二次職代會暨2011年工作會議精神，以科學發(fā)展觀為統領，以建立“五好”黨組織為抓手，以提升黨員素質為重點，鞏固和擴大企業(yè)發(fā)展成果，切實保障和改善職工生活，促進企業(yè)和諧穩(wěn)定，加快轉變經濟發(fā)展方式，打造具有國內競爭力的工程總承包企業(yè)，加快轉變經濟發(fā)展方式，打造具有國內競爭力的工程總承包企業(yè)，努力實現企業(yè)新跨越、新發(fā)展，以優(yōu)異成績慶祝.....成立90周年。
凡年齡在35周歲以下的、在工作優(yōu)秀的中、青年干部，政治思想堅定，業(yè)務潛力強，有必須組織協調和領導潛力，本職工作成績突出，威信較高，文化程度高的作為推薦、培養(yǎng)對象。
按照公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，先由項目部領導干部討論，然后開會進行民主測評，根據民主推薦結果填寫推薦表，最終寫出推薦考察材料，上報上級，經公司研究決定任命。
1、培養(yǎng)后備干部工作是公司乃至各項目部黨支部的重要職責和迫切任務，是落實科學發(fā)展觀，保證企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要工作。我項目部成立以黨支部書記張成樹和項目部經理王鐵良為主要負責人的培養(yǎng)機制，加強人才隊伍建設。
2、后備干部選拔要以中青年大學生為依托，選拔政治可靠，業(yè)務過關，人品過硬的人才充實干部隊伍。項目部采取民意調查形式，用心發(fā)現人才確定后備干部人選。并按照不一樣崗位，不一樣層次的工作任務確定后備干部培養(yǎng)個體方案。
3、在后備干部培養(yǎng)工作上要加強培訓，強化過程管理。突出實踐鍛煉和崗位培訓，提高后備干部崗位專業(yè)化水平。要為年輕干部的成長營造良好的環(huán)境氛圍，構成珍惜人才，大膽培養(yǎng)，合理使用的人才管理理念。關心、幫忙、支持年輕干部、后備干部，明確自我的發(fā)展方向，加強自身的修養(yǎng)，提高工作潛力。個性要把增強黨性鍛煉，增強人格力量貫穿培養(yǎng)全過程。
4、建立年輕后備干部考核制度。采取民意調查、組織考核相結合的方式，做出對年輕后備干部的考核意見，并及時反饋給個人。根據考核狀況修訂培養(yǎng)和提高的措施，項目部依據考核調查狀況，對后備干部進行調整。
5、根據有關的干部任用原則，三年提拔合格技術員為工地技術負責人，如工作成績突出則進入項目部領導干部隊伍，個性優(yōu)秀的年輕后備干部提拔為項目部副經理委以重任。
總之，后備干部隊伍建設要將選、育、用三階段有效結合，全過程進行監(jiān)控;將后備干部進行細分，注重分門別類和因材施教，針對性的進行培養(yǎng)。以后備干部隊伍建設帶動整個人才隊伍建設，打造企業(yè)核心競爭力;以高素質人才隊伍做保障，才能推動企業(yè)又好又快持續(xù)向前發(fā)展。
后備干部培養(yǎng)工作計劃篇八
以培育德才兼?zhèn)涞念I導干部為主題，將現代人才測評的新理念——“無領導小組討論”貫穿于培訓全過程，課程設置、培訓形式、活動安排、測評方式均圍繞“無領導小組討論”展開。討論的主題主要圍繞“理論武裝的必要性”、“加強黨性修養(yǎng)的途徑辦法”、“解決實際問題的本事”三個方面來設計，同時依據學員在培訓期間的表現，綜合測評學員的德才情景，以此起到夯實理論基儲提高政治水平、錘煉黨性修養(yǎng)、強化德才素質、推動科學發(fā)展的培訓目的。
中青年副處級后備干部58人。原則上40歲以下前學歷大專以上。培訓學員名單附后。
1、時間：本期培訓班從xx年5月18日(星期二)開始至7月16日(星期五)結束，學制2個月。
2、地點：區(qū)委黨校辦公樓四樓遠程教學廳。
結合“無領導小組討論”的測試資料，按照“理論武裝、世界眼光、戰(zhàn)略思維、黨性修養(yǎng)”的培訓目標，圍繞中國特色社會主義理論、黨性教育、全區(qū)中心工作分別開設“理論課”、“黨性課”、“專業(yè)課”，突出提高后備干部推動科學發(fā)展的素質和本事。培訓實行單元式教學，突出每個單元主題。整個培訓分為5個單元：理論學習、黨性鍛煉、本事提升、社會實踐和素質測評單元。
1、采取校內培訓和社會實踐兩段式培訓方式。
2、采取多種形式豐富培訓資料，深化培訓效果。
(1)開展“唱讀講傳”活動(課前10分鐘由支委組織)；
(2)開展“聯幫帶”活動；
(3)開設“學員論壇”；
(4)開展文體活動(由支委適時組織)；
(5)豐富支部活動(由支委適時組織)；
(6)進行團隊拓展訓練；
(7)編發(fā)(學訓動態(tài))?？?由各小組組織編發(fā)5期)；
(8)安排學員掛職實踐并撰寫調研論文；
(9)發(fā)放學員自學書籍。
3、培訓時間2個月左右，其中校內培訓15天，社會實踐45天。參加社會實踐的辦法是：由組織部和黨校在參考學員校內培訓期間的初步表現，及學員的個人特點和專長，并征求學員個人意愿的基礎上，以組織部發(fā)文，相應安排到有關區(qū)級部門、鎮(zhèn)街、開發(fā)區(qū)(新城、風景區(qū))或全區(qū)中心工作、重點項目等崗位，以“領導助理”的身份參加社會實踐。學員社會實踐結束后，相關單位領導班子對學員參加社會實踐期間的綜合表現團體打分，并將得分情景送交組織部和黨校。
1、由區(qū)委組織部牽頭，區(qū)委黨校具體實施。組建培訓班工作機構，采取“項目化”的管理模式，區(qū)委黨校常務副校長、分管副校長全面負責，組織部干部科、干部監(jiān)督教育科和黨校培訓科組織實施，黨校派3員工作人員跟班管理，同時加大培訓過程的宣傳工作。
2、學員支委協助管理。培訓班成立臨時黨支部，經過競選產生前15名人選，前10名任臨時黨支部委員，設黨支部書記1名(兼班長)，副書記2名(兼副班長)，學習委員1名，組織委員1名，紀律委員1名，宣傳委員1名，生活委員1名，文娛委員1名，體育委員1名；另設5名學習小組長。
3、倡導學員自我管理。培訓班劃分5個學習小組，以小組名義開展學習、交流、研討活動。培訓班開班之初，圍繞培訓主題制發(fā)“無領導小組討論”練習題目，供學員在學習期間練習使用。在開展“無領導小組討論”測試中，打破原有小組人員安排，隨機組建4個小組參加測試。
區(qū)委組織部、區(qū)委黨校對學員的學習情景按照“德”、“才”兩方面進行量化測評。采取雙百分制，“德”和“才”各占100分，學員最終綜合得分=“德”的分值×30%+“才”的分值×70%；設加分項目，最高分值6分。總分分為優(yōu)(90分以上)、良(80—89分)、一般(79分以下)三等。
1、對德的測評(100分)。
(1)出勤分(30分)。
該項分值是對學員校內集中學習期間遵守出勤紀律情景的考評，包括課堂聽課和參加培訓班安排的各種學習、交流、考察、討論、課外活動等的出勤情景。
實行點名考勤和公示制，跟班管理人員在第二天公布前一天的考勤情景。出勤分由跟班管理人員根據學員實際出勤情景作好記錄并打分。全勤滿分30分，采取扣分制扣完為止。遲到、早退1次或請假半天各扣2分，累計請假3天以上出勤分記零分，曠課半天扣10分。
(2)表現分(35分)。
該項分值是對學員在校培訓綜合表現的考核。包括課堂聽課紀律、交流研討發(fā)言、協調配合服務、活動參與程度等情景。學員表現分由培訓班跟班管理人員和支委成員共同打分，取平均值；支委成員的表現分由黨校領導和跟班聯絡人員共同打分，取其平均值。
(3)實踐分(35分)。
該項分值是對學員參加社會實踐期間的綜合表現的考核。由學員社會實踐部門黨委班子團體打分。
2、對才的考評(100分)。
(1)測試分(70分)。
該項分值是經過“無領導小組討論”對學員素質、本事、水平的綜合測評，包括語言表達、分析確定、歸納概括、思維邏輯、局面掌控、臨場反應等綜合本事。考核方式按照“無領導小組討論”的測試程序進行，由區(qū)委組織部擬定測試題目，區(qū)委常委擔任評委，參照評審標準打分。培訓學員抽簽組建4個無領導討論小組進行測試，并現場公布測試成績。
(2)考試分(30分)。
該項分值是對學員參加統一組織的考試分值?？荚嚪绞綖樯暾摐y試，由區(qū)委組織部擬定考試題目，課堂集中限時獨立閉卷答題，撰寫答題文章，考試結束后由區(qū)委組織部和黨校共同評審答題得分，匯集成冊。
3、加分項目(6分)。
進入學員論壇的10名學員可加1-3分，由區(qū)委組織部和黨校打分；調研論文前10名可加1-3分，由區(qū)委組織部和黨校打分。累計加分不超過6分。
4、考評成績的運用。
(1)報送區(qū)級有關領導參閱。
(2)交區(qū)委組織部備案，作為任用干部的參考依據。
(3)黨校建立學員的學習檔案。
(4)凡被測評為“一般”的學員，取消后備干部資格。
八、培訓安排表。
（略）。
后備干部培養(yǎng)工作計劃篇九
“抓緊培養(yǎng)選拔年輕干部，努力造就大批能夠擔當跨世紀的領導人才”，“重視教育、培訓、選拔和考核干部，特別是培養(yǎng)、選拔優(yōu)秀年輕干部?！笔屈h中央的決定，也是新時期干部隊伍培養(yǎng)的迫切要求。我校把后備干部的培養(yǎng)選拔擺在學校的中心工作，作為實現教育現代化的重要內容。學校要進一步加大對后備干部的培養(yǎng)、管理力度，提高后備干部的整體素質，建設一支適應教育發(fā)展需求的后備干部隊伍，制定學校后備干部培養(yǎng)計劃。
一、指導思想：
以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以學校人才隊伍建設和事業(yè)發(fā)展需要為依據，堅持有利于學校工作，有利于干部隊伍建設的原則，堅持德才兼?zhèn)?，人盡其才的原則，堅持公開、公平、競爭、擇優(yōu)的原則，努力建設一支不斷優(yōu)化的年輕后備干部隊伍。
二、建立機制：
1、培養(yǎng)后備干部工作是學校黨總支的重要職責和迫切任務，是落實科學發(fā)展觀，保證學?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要工作。學校成立以黨支部書記為負責人、支部組織委員、宣傳委員和工會主席等校級行政干部和群團領導共同參與的領導機構。
伍。學校應采取兩年一次民意調查形式，積極發(fā)現人才確定后備干部人選。并按照不同崗位，不同層次的黨政干部應具備的基本條件和資格確定后備干部培養(yǎng)個體方案。
3、學校在后備干部培養(yǎng)工作上要加強培訓，強化過程管理。突出實踐鍛煉和崗位培訓，提高后備干部崗位專業(yè)化水平。要為年輕干部的成長營造良好的環(huán)境氛圍，形成珍惜人才，大膽培養(yǎng)，合理使用的人才管理理念。關心、幫助、支持年輕干部、后備干部，明確自己的發(fā)展方向，加強自身的修養(yǎng)，提高工作能力。特別要把增強黨性鍛煉，增強人格力量貫穿培養(yǎng)全過程。
4、要建立年輕后備干部個人跟蹤檔案。內容包括：后備干部登記表、培養(yǎng)方案、考核考察情況、培訓情況與培訓內容相當的調查報告、學習體會、學習筆記總結等。
5、建立年輕后備干部考核制度。采取民意調查、組織考核相結合的方式，做出對年輕后備干部的考核意見，并及時反饋給個人。根據考核情況修訂培養(yǎng)和提高的措施，學校依據考核調查情況，每兩年調整一次學校后備干部。
6、根據有關的干部任用原則，5年以上教育教學一線經歷的年輕教師可進入學校中層以上領導干部隊伍，在中層崗位上鍛煉至少2年以上可進入校級領導干部隊伍，在校級領導崗位上鍛煉至少3年且具備較為成熟的條件可擔任學校黨政正職。特別優(yōu)秀的年輕后備干部可破格提拔使用。
學校要按照“培養(yǎng)中使用，使用中培養(yǎng)”的開放型模式，各崗位鍛煉后備干部，有步驟地交流換崗，使后備干部得到扎實的鍛煉。
6、后備干部數量指標原則上按照學校領導班子職數1：1比例配備。后備干部調整工作要突出黨管干部的原則，注重黨支部的考察把關及決策。調整后的后備干部必須經過教代會的討論通過。
三、培養(yǎng)對象（以45歲以下的骨干教師為重點培養(yǎng)對象）。
1、校級領導培養(yǎng)。
劉寶田（現任教導主任，男，39歲，2003年任職，非黨，本科學歷）。
蘇海燕（現任教導副主任，女，35歲，2003年任職，2005年入黨，本科學歷）。
劉雪豐（現任團委書記，男，30歲，2007年任職，2002年入黨，本科學歷）。
2、中層領導培養(yǎng)。
靖守輝（現任數學教研組長，男，35歲2003年任職，2004年入黨，本科學歷）。
四、培養(yǎng)措施。
能力上都有所提高，定期上黨課，培養(yǎng)入黨積極分子，有計劃地發(fā)展黨員。
2、加強培養(yǎng)，嚴格考核。成立以書記、校長、工會主席為后備干部考核領導小組，選派一些師德好，教育教學管理精的領導和先進教師與他們結對子，并定期上報思想匯報，根據需要提出任用意見，并向局人事部門推薦。
3、對外交流，不斷磨練。創(chuàng)早機會給他們，創(chuàng)造表現自我的機會，把他們推向更廣泛的舞臺去接受考驗和磨練，使他們的素質得到全面的發(fā)展，在工作的磨練中迅速地成長起來。
4、擔負重任，崗位鍛煉。根據后備干部本人的工作能力，業(yè)務能力和特長有意識讓他們參與校長室，教導處，團隊、工會等方面的管理、組織工作，讓其發(fā)揮創(chuàng)新的才能，管理的藝術，并結合學校人事制度的改革，通過中層領導競爭上崗，讓他們逐步地走向學校各級領導崗位上去挑重擔，為學校的教育現代化做貢獻。
那克塔中學。
2009年3月。
后備干部培養(yǎng)工作計劃篇十
xxx，男，1964年9月4日生于新疆喀什，祖籍陜西安康，漢族，中共黨員，新疆教育學院教育行政管理專業(yè)畢業(yè)，本科學歷。1987—在喀什地區(qū)第二中學任教，擔任初中、高中生物課教師工作，中學一級職稱;—進入地區(qū)教育局，在基礎教育科擔任科員工作;—任地區(qū)教育局職業(yè)教育與成人教育科副科長;20至今任地區(qū)教育局職業(yè)教育與成人教育科科長。
該同志能夠不斷地加強政治理論學習，提高個人黨性休養(yǎng)，始終堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，認真貫徹黨的路線、方針、政策，忠誠黨的事業(yè);能夠認真學習領會鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅持以科學發(fā)展觀指導實踐工作;在思想和行動上始終與黨組織保持高度一致，立場堅定、旗幟鮮明地反對民族分裂主義和非法宗教活動，維護祖國統一、維護民族團結、維護社會穩(wěn)定;自覺遵守國家的法律、法規(guī)和單位的各項規(guī)章制度，服從組織安排，廉潔奉公、秉公辦事。
該同志具有較豐富的基層工作經驗，有較強的工作業(yè)務能力和組織、管理、協調能力，有較強的責任心和事業(yè)心;能夠始終以飽滿的熱情和積極的態(tài)度來開展工作，為人正直、堅持原則、團結同事、與人為善。在擔任教師期間一直是班主任，年年是先進;在教育局任職期間，成功籌辦過多次自治區(qū)農村職業(yè)教育工作現場會、自治區(qū)職業(yè)院校技能大賽等重大活動，代表新疆參加過全國職業(yè)教育中職學生技能作品展洽會，受到過教育部等領導的高度贊許。具有扎實的文學功底和出色的公文寫作能力，不但能很好地處理科室日常公文外及領導發(fā)言稿，而且還積極指導各中等職業(yè)學校編制各類建設項目可研報告等大型材料。注重加強業(yè)務學習與自我素質提高，工作能力強、效率高、成效顯著。
該同志能夠自覺遵守黨的廉潔自律規(guī)定，以公務員職業(yè)道德準則嚴格要求自己，始終堅持公平、公正原則，杜絕弄虛作假、徇私舞弊;對同級和上級部門的工作人員能以禮相待，對來訪群眾和基層工作人員能夠熱情、耐心服務;嚴格要求自己的配偶、子女及家人，做到不利用職權之便為親朋好友謀取私利，愛崗敬業(yè)、廉潔奉公。
多年來，在地區(qū)教育工委、地區(qū)教育局黨組的親切關懷和正確領導下，該同志帶領職成教科工作人員精誠團結、克服困難，勤奮工作，推動我區(qū)職業(yè)教育事業(yè)步入科學、健康、快速發(fā)展的階段。積極探究職業(yè)教育教學改革與創(chuàng)新，積極爭取資金項目，努力改善中職學校辦學條件，擴大招生規(guī)模，做好農牧民掃盲鞏固提高培訓、勞動力轉移和實用技術培訓工作，不斷加強內涵建設，尋求聯合辦學、校企合作，拓寬就業(yè)渠道，提高職業(yè)教育社會影響力，有效地促進了當地經濟的快速發(fā)展和社會長治久安。
隨著職業(yè)教育工作的深入開展，地委行署高度重視，從年起地區(qū)每年拿出500萬元資金用于大力發(fā)展職業(yè)教育。2004年成功申報《國家“十五”教育規(guī)劃課題》，xx年此課題主要內容成為自治區(qū)政府文件(新政發(fā)[xx]137號)。xx年在全疆率先制定地方性民辦教育管理條例，由行署下發(fā)(喀署辦發(fā)[xx]24號)，同年自治區(qū)農村職業(yè)教育現場會在喀什成功召開，喀什地區(qū)教育局被國家七部委授予“全國職業(yè)教育工作先進集體”稱號。xx-xx年連續(xù)兩年組織開展職業(yè)教育成果展示會。xx年起率先啟動將本地初高中畢業(yè)生送至烏昌地區(qū)接受職業(yè)技能培訓學習，并給予每位學生每年500元的生活補助。全地區(qū)中職招生規(guī)模穩(wěn)步提升，xx年中職在校生規(guī)模26561人，入學率僅為10%，xx年中職在校生規(guī)模達到34176人，入學率達到了22.7%，同比xx年在校生規(guī)模增加了7615人，入學率就提高了12.7個百分點。xx年起開始承辦自治區(qū)職業(yè)院校民間傳統手工藝技能大賽，同年組織職業(yè)教育產品進入喀交會成功展銷。xx年組織我區(qū)職業(yè)學校學生作品參加全國職業(yè)院校學生技能作品展洽會榮獲全國三等獎。xx年在大家的共同努力下，疏附縣職業(yè)高中編寫的《新疆民族樂器工藝與制作技法》教材已通過自治區(qū)地方特色教材評審委員會初審入圍,喀什市職業(yè)技術學校成功開發(fā)《木雕選材與制作流程》課程，受到教育部高度關注與肯定。
喀什衛(wèi)校被評為自治區(qū)級示范校，獲得專項資金1000萬元，并在國家級中等職業(yè)示范學校評選中脫穎而出，被自治區(qū)推薦為國家級中等職業(yè)示范校;岳普湖縣職業(yè)高中被評為自治區(qū)示范性縣級職教中心，獲得專項資金200萬元;同時岳普湖縣職業(yè)高中和巴楚縣職業(yè)高中成功申報中央財政支持實訓基地建設項目，分別獲得項目資金320萬元和200萬元。主動與新疆農業(yè)職業(yè)技術學院和新疆工業(yè)高等專科學校等職業(yè)院校協商，成功促成聯合辦學意向，喀什農業(yè)學校、南達乳業(yè)、伽師縣職業(yè)高中被納入新疆第一產業(yè)職教園區(qū)成員單位，同時喀什農業(yè)學校被定為重點教育幫扶對象，正式掛牌新疆第一產業(yè)職教園區(qū)喀什培訓基地、新疆第一產業(yè)職教中心喀什基地、新疆特色林果業(yè)示范培訓中心喀什基地。
鑒于該同志多年來各方面的優(yōu)異表現，經研究決定，同意推薦該同志為副縣級后備干部。
后備干部培養(yǎng)工作計劃篇十一
同志196x年9月出生，89年7月參加工作，畢業(yè)于上?？萍即髮W計算機專業(yè)，畢業(yè)后在上海xx機器廠工藝處從事計算機輔助工藝設計、軟件開發(fā)工作。1994年聘用進x委工作，先后在企管科和經貿科從事生產經營情景統計、外貿出口撥交值統計等企業(yè)管理工作。歷任企管科副科長、經貿科副科長、經貿科科長等職。
該同志思想上要求上進，能認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。在學生時代，正遇“六·四”**，他能與錯誤思潮劃清界線，堅定地站在正確路線一方。在揭發(fā)法輪功的斗爭中，能進取發(fā)言，協助組織清理登記有關資料。在思想上、行動上主動向黨組織靠攏，去年已向黨組織呈交了入黨申請書，進取渴望加入.....。在98、99年度考核中連續(xù)兩年評為優(yōu)秀。
該同志有較強的組織管理本事，專業(yè)知識基礎扎實，鉆研業(yè)務，干勁足，經過自身刻苦努力，97年經過了全國經濟師資格統考，取得了經濟師職稱資格。經過在外經委約六年的工作實踐，能擔負起外經委諸多科室的組織管理工作。在99年底中層干部競爭上崗中，經群眾推薦，民主測評，領導考核，競爭擔任了經貿科科長職務。
該同志畢業(yè)于計算機專業(yè)，在計算機程序設計、開發(fā)、軟件應用、操作等方面有較深的造詣。具有青年人的朝氣，富有樂于助人的精神。每年協助辦公室完成人事、工資年報、工資晉升等實際操作。協助項目科、企管科完成數據統計的無紙化上報。是三資企業(yè)統計人員培訓的專職教師。
94年，編制了xx外商投資企業(yè)經營情景統計軟件，以電腦統計匯總代替手工統計。同時，因“三資”企業(yè)隊伍的不斷擴大，為方便企業(yè)統計表報的收繳，組建了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)外資企業(yè)專管員隊伍。
95年，根據工作需要，多次參加了市統計局、市外經貿委的業(yè)務知識培訓。事后，能及時將培訓資料貫徹落實到各企業(yè)。自我勇敢地承擔講課教師。
96年始，每年參加全國外商投資企業(yè)批準證書的換證，負責數據采集信息匯總及證書的打印工作。
99年，為做好全區(qū)外商投資企業(yè)的直接出口創(chuàng)匯和撥交值的統計，為確保數據的準確性，便于及時了解全區(qū)直接出口創(chuàng)匯情景。...主動與xx集團下屬上海xx國際貿易有限公司合作，編制安裝了《海關數據查詢系統》。使xx所有進出口業(yè)務的數據每日及時準確地經過電子郵件方式從海關傳輸到本委，使數據徹底擺脫了統計中造成的誤差。為上級領導決策供給了正確及時的數據。
為鼓勵民營企業(yè)出口創(chuàng)匯，幫忙民營經濟出口型企業(yè)的海關編碼登記。99年下半年，會同區(qū)商委、xx海關分期分批對民營企業(yè)進行政策宣傳和業(yè)務指導，組織現場辦公，方便了民營企業(yè)申辦海關編碼的登記工作。截止2014年度，已有逾400家民營企業(yè)辦理了《加工本事審核證明》。并進取幫忙出口量較大的民營企業(yè)申辦直接出口經營權。至目前，已有6家民營企業(yè)經過努力申辦取得自營進出口權。開創(chuàng)全區(qū)出口企業(yè)多樣化的新格局。
同志在本委黨政領導的關心支持下，充分發(fā)揮自我的專業(yè)技術特長為本委的業(yè)務建設發(fā)揮了巨大作用，經本委民主推薦，21名推薦人中有3名推薦他為副處級后備干部。
存在不足：
1.工作有時往往重業(yè)務，輕政治學習和思想教育。
2.自覺鉆研政治的干勁欠缺。
3.宏觀組織本事和調控本事有待提高。
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后備干部培養(yǎng)工作計劃篇十二
**，男，xxx年3月16日出生，漢族人，大學本科文化，原籍湖南長沙，xx年7月加入中國**黨員，xx年10月參加工作,現任縣農林開發(fā)辦科員。
該同志能認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,努力學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想,有較好的政治素質和樸素的思想，生活作風正派，對黨忠誠，熱愛本職工作;自覺遵守國家的法律、法令和單位的各項規(guī)章制度，服從組織安排;能自覺抵制不良的風氣和腐朽的影響，廉潔奉公、秉公辦事。
該同志有較強的事業(yè)心、責任感和獨立工作的能力，能勝任辦公室主任的工作;他比較注重學習，認真鉆研業(yè)務，有奮發(fā)圖強的追求;能積極向局領導提出合理化建議反映工作情況，及時收集和掌握有關招商動態(tài);能做好各部門的協調工作，密切聯系群眾，在同事間有一定的威信。
該同志有較強的文書寫作能力，能夠起草各項文書計劃、工作總結方案，勝任全局的文字工作。自到**工作以來，能夠充分發(fā)揮個人的寫作專長，積極聯系新聞單位，每星期寫出一篇新聞稿件，從不同層面、不同角度宣傳城區(qū)的招商引資動態(tài)。同時，進一步加強了簡報的編輯力度，針對目前城區(qū)招商引資工作的熱點、難點、項目動態(tài)等情況，積極深入各街、鎮(zhèn)調研，收集情況、提出合理建議、形成文字材料、及時反饋，為區(qū)委、區(qū)政府領導提供了決策依據。在日常的業(yè)務、黨務等各種會議中，能夠提前做好有關文件的收集和整理，使局能夠及時傳達上級的精神，順利開展工作。
在辦公管理上，該同志能夠運用企業(yè)的一些成功管理經驗，結合局的工作實際，重新修訂和補充了有關制度，加強了文件的收發(fā)、存檔等檔案管理。為了提高辦公室人員的計算機水平，他帶領辦公室同志參加了人事局舉辦的計算機培訓班，在平時工作中，他利用自己學過的電腦知識，不厭其煩、毫無保留地為同事解答疑難問題，使同事的業(yè)務水平得到了提高，通過一系列的改革，使局的工作得到進一步加強、有條不紊地開展。他能夠積極協助分管領導，加強局的黨風廉政建設和機關作風建設工作，通過定期組織干部職工、黨員同志觀看宣教片、宣教文件和召開民主生活會等形式的宣傳教育活動，使局的精神面貌煥然一新，機關作風得到了加強。
注意問題：社會實踐經驗不足，需繼續(xù)努力學習辦公室的文書、檔案、人事、黨務工作，不斷提高辦事效率;需要進一步加強與區(qū)直各單位及各街、鎮(zhèn)的溝通聯系，及時了解收集第一手資料，為領導提供信息渠道，同時要有針對性地學習環(huán)保、質監(jiān)、稅務、工商、外經、企管等知識，提高自身的業(yè)務水平和工作能力。
后備干部培養(yǎng)工作計劃篇十三
隨著各種所有制經濟公平準入、平等競爭新格局的形成，國有企業(yè)面臨前所未有的競爭，為實現土建處“五年發(fā)展規(guī)劃”，打造具有國內競爭力的工程總承包企業(yè)，高素質人才隊伍建設成為當務之急，而人才隊伍建設的關鍵在于各級各類后備干部的培養(yǎng)。
一、指導思想：
認真貫徹黨的十七屆五中全會和中央經濟工作會議精神，全面落實集團黨委一屆二次全會和首屆二次職代會暨2011年工作會議精神，以科學發(fā)展觀為統領，以創(chuàng)建“五好”黨組織為抓手，以提升黨員素質為重點，鞏固和擴大企業(yè)發(fā)展成果，切實保障和改善職工生活，促進企業(yè)和諧穩(wěn)定，加快轉變經濟發(fā)展方式，打造具有國內競爭力的工程總承包企業(yè)，加快轉變經濟發(fā)展方式，打造具有國內競爭力的工程總承包企業(yè)，努力實現企業(yè)新跨越、新發(fā)展，以優(yōu)異成績慶祝中國共產黨成立90周年。
二、推薦、培養(yǎng)對象的標準：
凡年齡在35周歲以下的、在工作優(yōu)秀的中、青年干部，政治思想堅定，業(yè)務能力強，有一定組織協調和領導能力，本職工作成績突出，威信較高，文化程度高的作為推薦、培養(yǎng)對象。
三、推薦、培養(yǎng)的原則和程序：
按照公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，先由項目部領導干部。
討論，然后開會進行民主測評，根據民主推薦結果填寫推薦表，最后寫出推薦考察材料，上報上級，經公司研究決定任命。
1、培養(yǎng)后備干部工作是公司乃至各項目部黨支部的重要職責和迫切任務，是落實科學發(fā)展觀，保證企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要工作。我項目部成立以黨支部書記張成樹和項目部經理王鐵良為主要負責人的培養(yǎng)機制，加強人才隊伍建設。
2、后備干部選拔要以中青年大學生為依托，選拔政治可靠，業(yè)務過關，人品過硬的人才充實干部隊伍。項目部采取民意調查形式，積極發(fā)現人才確定后備干部人選。并按照不同崗位，不同層次的工作任務確定后備干部培養(yǎng)個體方案。
3、在后備干部培養(yǎng)工作上要加強培訓，強化過程管理。突出實踐鍛煉和崗位培訓，提高后備干部崗位專業(yè)化水平。要為年輕干部的成長營造良好的環(huán)境氛圍，形成珍惜人才，大膽培養(yǎng)，合理使用的人才管理理念。關心、幫助、支持年輕干部、后備干部，明確自己的發(fā)展方向，加強自身的修養(yǎng)，提高工作能力。特別要把增強黨性鍛煉，增強人格力量貫穿培養(yǎng)全過程。
4、建立年輕后備干部考核制度。采取民意調查、組織考核相結合的方式，做出對年輕后備干部的考核意見，并及時反饋給個人。根據考核情況修訂培養(yǎng)和提高的措施，項目部依據考核調查情況，對后備干部進行調整。
5、根據有關的干部任用原則，三年提拔合格技術員為工地技術負責人，如工作成績突出則進入項目部領導干部隊伍，特別優(yōu)秀的年輕后備干部提拔為項目部副經理委以重任。
總之，后備干部隊伍建設要將選、育、用三階段有效結合，全過程進行監(jiān)控；將后備干部進行細分，注重分門別類和因材施教，針對性的進行培養(yǎng)。以后備干部隊伍建設帶動整個人才隊伍建設，打造企業(yè)核心競爭力；以高素質人才隊伍做保障，才能推動企業(yè)又好又快持續(xù)向前發(fā)展。
后備干部培養(yǎng)工作計劃篇十四
一、指導思想:。
做好后備干部的培養(yǎng)工作,是黨組織的一項戰(zhàn)略任務,也是加強領導班子建設的一項極其重要的基礎工作,因此,必須建立一支素質好能力強,滿足領導班子近、長期發(fā)展需要的后備干部隊伍。
二、培養(yǎng)對象：
按我村領導班子人數的比例，確定后備干部2名。
三、培養(yǎng)措施：
1、定向培養(yǎng)：根據每個人的德才情況，確定培養(yǎng)使用目標。
2、搞好傳幫帶：村書記和村主任和后備干部建立聯系，實行“一對一”的傳幫帶。
3、定期談話匯報工作：村領導干部每季度和所聯系泊后備干部進行一次談話，肯定成績，指出不足和今后努力方向。每個后備干部每季度要向聯系自己的領導匯報一次思想工作情況。
4、有計劃地安排他們進行鍛煉，同時參加大專班進修不斷提高文化素養(yǎng)。
四、考核鑒定：
把培養(yǎng)后備干部列入黨總支部工作的重要議事日程，黨支部親自抓。建立后備干部考核制度及考核標準，每年對后備干部進行一次全面考核，并向其反饋考核結果，結合考核，對后備干部的德才情況進行具體分析，寫出考評，裝入檔案。
后備干部培養(yǎng)工作計劃篇十五
為了適應新形勢下集體發(fā)展和村級工作的需要，xxx村黨支部繼續(xù)加大對兩委班子后備干部的培養(yǎng)管理力度，努力造就一批能力強、素質高的后備干部隊伍。
組長：xxx(黨支部書記)。
副組長：xxx（黨支部副書記）。
成員：xxx(黨支部委員)。
1、認真貫徹落實區(qū)委及鎮(zhèn)黨委下發(fā)的有關文件精神，按照要求，黨支部嚴格把握后備干部培養(yǎng)標準，堅持德才兼?zhèn)涞脑瓌t，從德、能、勤、績四個方面來衡量。
2、要求后備干部在政治上立場堅定，忠于黨的事業(yè)，堅持四項基本原則，堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅決貫徹科學發(fā)展觀，具有堅定的共產主義信念，擁護黨的路線、方針、政策，有強烈的事業(yè)心和責任感，思想品質好，作風正派，廉潔奉公并密切聯系群眾，在群眾中有一定威信，具備一定的組織能力、協調能力，分析問題、解決問題能力和語言文字表達能力。
3、根據每個培養(yǎng)干部的培養(yǎng)方向，針對崗位要求進行特色培養(yǎng)。
質的提高。
2、結合培養(yǎng)方向，進行兩委干部與后備干部一對一對接幫帶，采取支部分配一定的工作任務、壓擔子的方法，提高他們的工作能力和領導水平。
3、村黨支部要定期與后備干部談心，聽取他們的思想工作情況匯報，及時了解他們的思想和工作情況，有針對性地加以幫助和指導，支部要聽取群眾對后備干部工作的意見。要求后備干部每年度上交一份思想學習工作匯報。
4、黨支部將積極探索后備干部培養(yǎng)工作的新方法和好的計劃，重點抓好村級后備干部的日常管理和考核工作力度，使我村后備干部培養(yǎng)工作抓出成效，不斷創(chuàng)新。
xxx村黨支部。
2011年3月。
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