計劃可以讓我們更好地分配時間和資源，避免浪費和重復(fù)勞動。制定計劃要量力而行，不要貪多嚼不爛，要根據(jù)自己的實際情況確定可完成的任務(wù)量。以下是小編為大家整理的一些成功的計劃實踐案例，供大家參考。
后備干部培養(yǎng)工作計劃篇一
為解決村級后備干部人才斷層、結(jié)構(gòu)不優(yōu)、本事不強等問題，大新縣堅持“選、育、管、幫、用”五措并舉，切實加強村級后備干部的選拔培養(yǎng)、管理使用工作，為推進新農(nóng)村建設(shè)供給強有力的人才支撐。
該縣的縣、鄉(xiāng)、村三級領(lǐng)導(dǎo)把培養(yǎng)選拔村級后備干部工作擺上重要議事日程，健全機制、精心組織、明確職責，要求每個村至少培養(yǎng)2-3名村級后備干部，注重從村民小組長、致富能手、大中專畢業(yè)生等人員中選拔。在選拔過程中，充分發(fā)揚民主，采取群眾推薦、村民自薦、黨員和村民代表測評的辦法，并把三個環(huán)節(jié)的結(jié)果綜合起來，由村黨組織召開委員會議，民主決定后備人選，建立村級后備干部人才庫。
為有效破解村級后備干部培養(yǎng)中存在的“不育”問題，該縣實行多途徑“育”的培養(yǎng)方式，促進村級后備干部成長提高。一是在聯(lián)系致富項目上育。每名后備干部根據(jù)自身實際，選擇一項致富項目或科技示范項目進行聯(lián)系，提高帶富致富本事;二是在掛任村級職務(wù)上育。根據(jù)每名后備干部的實際情景，安排擔任村委主任助理、村民小組長助理、民情信息員、治安聯(lián)防員、糾紛調(diào)解員等職務(wù)，在實際工作中鍛煉成長;三是在參加各類培訓(xùn)中育。組織后備干部開展政策法規(guī)、實用技術(shù)培訓(xùn)，提高其服務(wù)群眾、化解矛盾的本領(lǐng)。
為加強后備干部管理，該縣出臺了《關(guān)于加強農(nóng)村后備干部選拔、培養(yǎng)、使用、管理工作的意見》，對后備干部隊伍建設(shè)相關(guān)問題作出明確規(guī)定，要求每名村級干部結(jié)對培養(yǎng)一名后備干部，經(jīng)過“一帶一”“一幫一”“多幫一”的方式培養(yǎng)。為進一步鍛煉村級后備干部，該縣為后備干部設(shè)立政策法規(guī)宣傳崗、社情民意反饋崗、農(nóng)村治安維護崗、農(nóng)業(yè)技術(shù)咨詢崗等實踐崗位，讓他們在實踐中成長。
一是幫建陣地，改善條件。對后備干部所在的屯、組優(yōu)先研究“十有”“五規(guī)范”建設(shè)，進一步改善屯組干部和后備干部的辦公條件。二是幫樹典型，示范帶動。每年表彰一批優(yōu)秀村級后備干部，召開一次村級后備干部工作經(jīng)驗交流會，并將他們的先進事跡印發(fā)給全縣村屯干部。三是帶資金、帶技術(shù)、帶項目、帶信息幫忙后備干部解決問題，進一步增強他們的榮譽感和職責感。
為了保證選配的村級后備干部留得下、用得上，大新縣在選配村干人選時堅持破格用，在村“兩委”班子人員出現(xiàn)空缺時首先研究安排后備干部任職;堅持優(yōu)先用，對未能在換屆中進入村“兩委”班子的后備干部優(yōu)先推薦其經(jīng)過合法程序擔任村民小組長、黨代表、人大代表等職務(wù)。堅持擇。
后備干部培養(yǎng)工作計劃篇二
以學(xué)校新“十一五規(guī)劃”的精神為指導(dǎo)按照樂于奉獻、自主、群眾滿意的原則，廣開推薦渠道，擴大選人視野，任人唯賢，不拘一格地選拔培養(yǎng)后備干部，不斷增強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，增強學(xué)校的核心競爭力，為管理學(xué)校的教育事業(yè)發(fā)展儲備管理人才。
1、基本原則：
(1)任人唯賢、德才兼?zhèn)湓瓌t;。
(2)群眾公認、注重實績原則;。
(3)注重潛力、立足培養(yǎng)原則;。
(4)動態(tài)管理、競爭擇優(yōu)原則。
2、崗位設(shè)置及目標。
本次暫設(shè)后備培養(yǎng)干部2名：大隊輔導(dǎo)員，德育主任。
經(jīng)過培養(yǎng)使他們到達政治素質(zhì)好、組織潛力強、群眾信任度高、管理經(jīng)驗豐富、教育教學(xué)實績突出，在中層及以上干部崗位上隨時能夠勝任工作。
后備干部務(wù)必是堅決貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，忠實實踐“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，忠誠于集團和學(xué)校的教育事業(yè)，能吃苦耐勞，且具有強烈的事業(yè)心和職責感，工作實績較顯著，群眾公認度較高，有較大發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀青年教師。并貼合以下基本條件：
1、人事關(guān)系(包括合同關(guān)系)在我校的在職教職員工;。
2、服從管理學(xué)校調(diào)派。
3、具有大學(xué)本科及以上文化程度，且具備相應(yīng)的教師資格證書;。
4、具備三年以上工作經(jīng)歷;。
5、年齡在40周歲以下;。
后備干部產(chǎn)生的程序是：自我申報、資格審查、民主測評、組織研究。
1、自我申報。凡是貼合申報條件的教職員工，本著自愿的原則，都能夠進行申報。
2、資格審查。學(xué)校將根據(jù)所報人員的申報表，查閱有關(guān)資料，進行資格審查，確定候選人員。
3、民主測評。學(xué)校任何部門的干部均是為學(xué)校工作服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。扎實的群眾基礎(chǔ)是今后開展管理工作的前提，對候選人員進行民主測評也是對后備干部社會交際潛力、群眾協(xié)作潛力、工作業(yè)績等方面認可度的考查。
4、組織研究。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)后備干部候選人前幾階段的考查報告，參照崗位職責說明書的要求，全面考察其德、能、勤、績、廉、群眾協(xié)作潛力等?？疾橹攸c為基本素質(zhì)、工作實績和發(fā)展?jié)撃?。并最終確定后備干部培養(yǎng)候選人員。
6、結(jié)果公示。對確定后備干部的候選人員，進行為期一周的公示，廣泛理解群眾的監(jiān)督。凡是在公示期間被證明有弄虛作假、嚴重違紀違法等不合條件的`行為，將取消相應(yīng)的資格。
后備干部的教育培養(yǎng)在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，由所在部門的第一負責人本著傳、幫、帶的原則，根據(jù)各自后備人才的實際狀況，為其制定針對性強、詳細切實可行的提升培養(yǎng)方案，組織有實效性的培養(yǎng)指導(dǎo)。
(一)培訓(xùn)資料。
1、開展理論知識和業(yè)務(wù)知識技能培訓(xùn)。
(1)各部門引導(dǎo)后備干部開展業(yè)余自學(xué)，參加每周二行政領(lǐng)導(dǎo)的例會等學(xué)習，督促他們認真學(xué)習教育理論和管理知識，不斷提高自身的理論素養(yǎng)和管理技能。幫忙他們深入鉆研崗位業(yè)務(wù)知識，力爭成為教學(xué)業(yè)務(wù)的潛力，管理人員的強者。
(2)學(xué)校將創(chuàng)造必須的條件，為后備干部帶給外出學(xué)習、考察、進修、培訓(xùn)的機會，不斷拓展他們的視野。
2、加強崗位實踐鍛煉。
學(xué)校將根據(jù)各后備培養(yǎng)干部的工作特質(zhì)有計劃地安排相應(yīng)的部門進行跟崗培訓(xùn)、代崗鍛煉，讓后備干部在崗位上得到全面扎實的鍛煉。
(二)培養(yǎng)方式。
參加相關(guān)的課題培訓(xùn)、輪崗培訓(xùn)、定崗培訓(xùn)、繼續(xù)教育以及其他方式。但各種培養(yǎng)方案的制定要始終堅持最少投入、最大收益的原則。
(1)課題培訓(xùn)。貫穿整個培訓(xùn)過程，由教科室負責實施。根據(jù)不一樣崗位確定相應(yīng)的課題培訓(xùn)資料，要求形式多樣化、實用性強，并做好培訓(xùn)過程與結(jié)果的記錄和考評工作。
(2)輪崗培訓(xùn)。是培訓(xùn)的第一階段，時間為一學(xué)期，由學(xué)校辦公室負責實施。制定相應(yīng)的輪崗計劃，組織相應(yīng)的輪崗培訓(xùn)，進行輪崗的過程記錄和考評。輪崗培訓(xùn)的目的是培養(yǎng)綜合素質(zhì)的管理人才，側(cè)重培養(yǎng)對學(xué)校各主要管理部門實踐潛力，使其了解學(xué)校管理狀況，熟悉學(xué)校的管理，培養(yǎng)其溝通協(xié)調(diào)及適應(yīng)潛力，讓其積累多個崗位的工作經(jīng)驗，為后期的職位晉升打下良好的基礎(chǔ)。
所有材料均在階段結(jié)束后交學(xué)校人力資源部歸檔，相關(guān)材料將作為部門領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)工作和參培人員學(xué)習過程的考核材料。
(四)考查方式。
(1)學(xué)習自查。每月、學(xué)期、學(xué)年結(jié)束后，各參培的后備干部結(jié)合自我的培訓(xùn)資料寫一份培訓(xùn)小結(jié)，月小結(jié)不少于2000字，學(xué)期、學(xué)年要寫不少于3000字階段小結(jié)。
(2)崗位潛力考評。主要考查崗位知識和潛力，由相關(guān)部門根據(jù)本部門的實際制定考查資料。所在部門培訓(xùn)結(jié)束后要對參培后備干部進行認真考查，并作出培訓(xùn)鑒定。
(3)學(xué)期、學(xué)年階段考查。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對參培的后備干部進行業(yè)務(wù)考查，確定相應(yīng)的層次，為新的培訓(xùn)周期帶給可靠依據(jù)。
后備干部培養(yǎng)工作計劃篇三
為貫徹《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀中、青年干部作為后備干部，進一步充實我村后備干部隊伍，不斷提高干部隊伍的綜合素質(zhì)，結(jié)合我村的實際，制定后備干部培養(yǎng)計劃及措施：
凡年齡在35周歲以下的、在工作的優(yōu)秀中、青年干部，政治思想堅定，業(yè)務(wù)本事強，有必須組織協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)本事，本職工作成績突出，群眾威信較高，文化程度本科以上。
按照公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則和區(qū)委組織部、街道黨工委關(guān)于推薦、選拔后備干部的通知要求，每年定期選拔貼合條件的干部，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨總支委會議討論經(jīng)過，填寫推薦表，寫出推薦考察材料，上報街道組織部。
實施“遞進”培養(yǎng)，完善管理措施。把優(yōu)秀人才培養(yǎng)成黨員、把黨員中的人才培養(yǎng)成為村兩委干部、把工作重點放在全面提高優(yōu)秀人才的綜合素質(zhì)尤其是領(lǐng)導(dǎo)本事和工作水平上。全面提高后備干部在群眾中的公認度。
1、加強后備干部的政治理論學(xué)習。要認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，真正掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀，堅定馬克思主義政治立場和政治觀點。嚴格、高標準地要求，提高政治思想覺悟。做到政治上嚴要求，業(yè)務(wù)上多培養(yǎng)，生活上要關(guān)心。培養(yǎng)年青干部的正氣、才氣、靈氣、銳氣。
2、加強后備干部的業(yè)務(wù)技能學(xué)習。引導(dǎo)和培養(yǎng)后備干部廣泛學(xué)習各種知識，學(xué)習先進的教育理念，加強業(yè)務(wù)學(xué)習和鍛煉，不斷提高自身綜合素質(zhì)，更好地適應(yīng)新世紀信息時代各項工作的需要。
3、加強后備干部的綜合素質(zhì)提高。引導(dǎo)和培養(yǎng)后備干部廣泛學(xué)習各種知識，學(xué)習先進的管理理念，加強學(xué)習和鍛煉，不斷提高自身綜合素質(zhì)，更好地適應(yīng)新世紀信息時代農(nóng)村各項工作的需要。
4、注重培訓(xùn)和鍛煉。做到“重點后備干部重點培養(yǎng)，優(yōu)秀人才優(yōu)先培養(yǎng)”，要把有發(fā)展?jié)摿Φ哪贻p干部放在必須崗位上壓擔子、給臺階、多鍛煉。引導(dǎo)他們投身各種工作實踐之中，在實踐中提高素質(zhì)，增強技能，增長才干。
5、健全干部談話和教育管理制度。黨總支負責人不定期找后備干部談心，了解他們的思想、工作情景，肯定成績、指出不足，多鼓勵，讓后備干部時時自重、自警、自省、自律，到達教育干部、解決問題的目的，幫忙后備干部認識工作中的不足，提高綜合素質(zhì)，不斷提高解決各種問題的本事。
后備干部培養(yǎng)工作計劃篇四
企業(yè)的競爭，最終是人才的競爭。人力資源是企業(yè)贏得市場競爭、提升企業(yè)核心競爭力、保證企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因素，而各級管理干部則是企業(yè)人力資源的核心部分。隨著我們美福組織變革與發(fā)展的需要，務(wù)必擁有更多精通工作業(yè)務(wù)、管理經(jīng)驗豐富、具有良好敬業(yè)和創(chuàng)新精神的人才來提高公司的整體管理水平及保證公司可續(xù)持發(fā)展。為保障公司實現(xiàn)這一目標與遠景方向，特制訂出后備管理干部的開發(fā)及培養(yǎng)計劃如下。
實行后備管理干部的開發(fā)及培養(yǎng)計劃，保證企業(yè)發(fā)展有充足的管理干部儲備，構(gòu)成后備管理干部的“資源池”，保證后繼有人。
各中心、關(guān)聯(lián)公司及各加油站干部的儲備開發(fā)及培養(yǎng)。
年月為實施準備期，年月開始正式實施。
具體詳見《關(guān)于開展首期后備梯隊人才提報評審的通知》執(zhí)行，加上外部尋訪的優(yōu)秀人才，構(gòu)成后備管理干部“資源池”的人才庫。
(1)后備干部培養(yǎng)對象的職業(yè)生涯規(guī)劃為了讓后備干部培養(yǎng)對象對自我的職業(yè)生涯明確、清晰，朝著自身發(fā)展和成長的方向努力奮斗，公司將會同綜合管理中心根據(jù)員工自身的職業(yè)生涯規(guī)劃與公司規(guī)劃的崗位需求，指導(dǎo)他們進行個人職業(yè)生涯規(guī)劃，同時指定一名導(dǎo)師(其站長以上管理者)以導(dǎo)師制的方式幫忙及指導(dǎo)他們。
采取導(dǎo)師帶徒一帶一的模式，即后備干部在中心、事業(yè)部指定的負責人為后備干部的導(dǎo)師，對后備干部進行指導(dǎo)和幫帶。所培養(yǎng)干部經(jīng)考核能夠勝任新崗位工作的，公司將給予培養(yǎng)的導(dǎo)師獎勵與必須肯定。
(2)后備干部培養(yǎng)對象的培訓(xùn)實施后備干部培養(yǎng)對象要求的基本素質(zhì)是敬業(yè)、誠信、團隊、學(xué)識、潛力。要求的主要核心潛力：一是創(chuàng)新潛力(即對工作成果永不滿足，有不斷創(chuàng)新工作的潛力);二是學(xué)習成長潛力(即在工作中不斷學(xué)習，并使自我和團隊快速成長的潛力);三是協(xié)同潛力(即協(xié)同整合團隊有效開展工作的潛力);四是分析決定潛力(即對工作中所涉及到的系統(tǒng)復(fù)雜問題和業(yè)務(wù)發(fā)展趨勢有較準確的分析決定潛力);五是貫徹實施潛力(即有較強的將思路和方案付諸實施并獲取有效成果的潛力)。所以，各中心與綜合管理中心應(yīng)根據(jù)后備管理干部的素質(zhì)要求和核心潛力，制訂出有針對性的培訓(xùn)課程體系、培訓(xùn)計劃與指定指導(dǎo)教師，采用網(wǎng)上大學(xué)、課室培訓(xùn)、工作中學(xué)習、參觀學(xué)習等形式并組織實施，同時將每個人的培訓(xùn)課程成績及培訓(xùn)狀況存入后備管理干部“資源池”的人才庫檔案內(nèi)。
(3)不定期組織后備干部面談、績效表現(xiàn)溝通，月度組織后備干部座談會、拓展訓(xùn)練等為及時掌握后備干部培養(yǎng)對象的思想動向、工作狀況等相關(guān)狀況，相關(guān)負責人應(yīng)不定期與后備干部進行面談，同時都應(yīng)做好面談記錄及歸檔，交綜合管理中心備案;并在每季度，由其直接上級或中心負責人作為第一考察人對后備管理干部開發(fā)和培養(yǎng)對象的工作績效、態(tài)度、潛力等進行考核評估，考核時需填寫《后備干部培養(yǎng)對象考核評估表》。同時做好與指導(dǎo)教師的互動溝通。
定期組織后備干部座談會、拓展訓(xùn)練，座談會流程：
1、匯報一個月或某一時間段的工作資料。
2、取得提高的方面。
3、所在中心、事業(yè)部員工的思想動態(tài)。
4、提出工作中未得到解決的問題相互交流，相互提出意見推薦.
5、由集團總裁通報企業(yè)銷售、生產(chǎn)經(jīng)營狀況，企業(yè)下一步工作打算。
(4)制訂后備干部培養(yǎng)記錄表，記錄每個月后備干部培養(yǎng)學(xué)習狀況、成績評分，中心、負責人對其的評價意見，指導(dǎo)教師點評等;根據(jù)評價意見，結(jié)合綜合管理中心根據(jù)干部勝任力素質(zhì)模型對其各項素質(zhì)的測評，可明確后備干部培養(yǎng)過程中素質(zhì)的強項與不足，反饋本人，促進其在培養(yǎng)鍛煉中完善提高。
(1)工作實踐。
根據(jù)公司發(fā)展的需要及個人的職業(yè)潛力、特質(zhì)潛力等，視具體狀況安排相應(yīng)的助理、代理或見習職位或輪崗等方式進行有效的在崗工作培養(yǎng)，總結(jié)分析所學(xué)知識點、技能等，透過工作實踐來培養(yǎng)和檢驗后備管理干部的實際工作潛力和潛質(zhì)。
(2)培訓(xùn)實施。
公司應(yīng)對后備管理干部有針對性地實施相關(guān)管理知識的培訓(xùn)，以便較好地獲得后備崗位所需的相關(guān)知識和工作經(jīng)驗;對后備核心干部還應(yīng)以“t”字型人才要求進行培養(yǎng)，以一至二項專業(yè)訓(xùn)練為主，輔之以營銷、生產(chǎn)、倉儲物流以及人力資源、財務(wù)等方面綜合管理課程的培訓(xùn);同時還需經(jīng)常地對他們進行公司的企業(yè)文化教育培訓(xùn)，使他們真正地認同公司企業(yè)文化，認同公司的戰(zhàn)略目標。
(3)年度評價及考核。
后備干部隊伍在實施有計劃、有組織地培養(yǎng)的同時，也要實行動態(tài)管理，每年年底需對后備管理干部隊伍有組織、規(guī)范地進行評價及考核，對不合格人員則進行淘汰，確保公司后備管理干部“資源池”的整體質(zhì)量。
(4)人才輸出。
在公司規(guī)模擴大或業(yè)務(wù)擴展或出現(xiàn)職位空缺時，則從后備管理干部“資源池”中挑選出一些認同公司文化，愛崗敬業(yè)，有潛力、有知識的后備人才進行提拔任用。
1、人力資源管理是公司全體管理者的主要職責之一，各級管理者有職責進行記錄、指導(dǎo)、支持、激勵與合理評價下屬員工的工作，負有指導(dǎo)下屬員工成長的職責。能否發(fā)揮下屬員工才干和舉薦優(yōu)秀人才，能否舉薦和培養(yǎng)出合格的后備管理干部是衡量公司各級管理者是否稱職的重要條件，并作為工作考核的主要指標之一。
2、后備管理干部的開發(fā)和培養(yǎng)這一工作事關(guān)公司的未來的發(fā)展，各中心、加油站需予以高度重視，并支持、協(xié)調(diào)公司的后備管理干部開發(fā)和培養(yǎng)計劃得以順利實施。
3、公司主要領(lǐng)導(dǎo)及綜合管理中心需對后備管理干部的開發(fā)和培養(yǎng)做好規(guī)劃、組織、督察、協(xié)調(diào)、管理等工作，并以此作為人力資源管理長抓不懈的重點工作。
入池條件及程序：
1、根據(jù)以往的工作表現(xiàn)及業(yè)績確定業(yè)務(wù)骨干;。
2、業(yè)務(wù)骨干不超過職員數(shù)的30%;。
3、需填寫《后備干部培養(yǎng)對象審批表》，審批后成為培養(yǎng)考察對象輸入至后備“資源池”內(nèi)。
培養(yǎng)考察對象的開發(fā)過程：
1、進行職業(yè)生涯規(guī)劃;。
2、組織實施培訓(xùn);。
3、每季度進行面談、評價及考核;。
4、半年后進行轉(zhuǎn)正考核，考核合格者轉(zhuǎn)為正式后備管理干部，不合格者則延期轉(zhuǎn)正或進行淘汰。
1、進行見習或助理崗位或輪崗工作實踐;。
2、繼續(xù)實施培訓(xùn);。
3、進行年度評價及考核，對不合格者進行淘汰。
4、公司出現(xiàn)職位空缺時從“資源池”中選。
后備干部培養(yǎng)工作計劃篇五
? 為建立一支“政治可靠、結(jié)構(gòu)合理、年輕優(yōu)秀、樂于奉獻、善于管理、常態(tài)穩(wěn)定”的村級后備干部隊伍，不斷提高村級后備干部隊伍的整體素質(zhì)，為社會主義新農(nóng)村建設(shè)帶給強大的人才支撐。根據(jù)上級有關(guān)文件的精神，結(jié)合我村實際，制定如下培養(yǎng)計劃：
第一、堅持原則
要堅持“黨管干部、德才兼?zhèn)?、群眾公認、公開公正、注重潛力、備用結(jié)合”的原則。
第二、建立三項機制，做好干部培養(yǎng)
一、建立“三推二考三訪”的選拔機制。按照村干部“一職一備”的要求，堅持全方位、多角度挖掘村級后備干部，重點將復(fù)退伍軍人、大中專畢業(yè)返鄉(xiāng)青年、外出創(chuàng)業(yè)返鄉(xiāng)人員、農(nóng)村致富能手和創(chuàng)業(yè)能人納入后備干部選用范圍，加大選用力度，確保近期可用后備干部在2至3名左右。在選人實踐中，為把真正優(yōu)秀的人才列入村級后備干部隊伍，重點把好三關(guān)。一是透過“三推”把好舉薦關(guān)。在明確后備干部年齡、學(xué)歷、工作經(jīng)驗等資格條件的基礎(chǔ)上，采用組織推薦、群眾舉薦、個人自薦相結(jié)合的“三推”方式，廣泛發(fā)動基層群眾全面開展村級后備干部推薦工作，擴展選取范圍。二是透過“二考”把好素質(zhì)關(guān)。建立“公開、平等、擇優(yōu)”的選拔機制，規(guī)定列為村級后備干部務(wù)必透過“二考”，即務(wù)必在村民代表、黨員代表會議上進行競職演講，并全面考察政治理論、農(nóng)業(yè)政策法規(guī)、農(nóng)村工作方法、農(nóng)村事務(wù)等方面的綜合素質(zhì)，以及認識問題、決定問題、分析問題等方面的潛力。根據(jù)綜合測評成績，確定考察對象。三是透過“三訪”把好考察關(guān)。對確定的考察對象，村派出考察工作組專項開展民主測評、座談了解、個別談話為主要資料的“三訪”活動，廣泛聽取村民代表、黨員代表和群眾代表的意見，再綜合分析確定后備干部人選，并公示三天理解廣大村民的監(jiān)督。
二、建立理論與實訓(xùn)相結(jié)合的綜合培養(yǎng)機制。根據(jù)年輕干部“四化”標準和村級后備干部近、中、遠期進班子的培養(yǎng)目標，探索建立了一套行之有效的綜合培養(yǎng)機制。一是綜合素質(zhì)培訓(xùn)。采用集中學(xué)習的方式，對后備干部全面開展政治理論、農(nóng)業(yè)政策法規(guī)、農(nóng)村工作方法和農(nóng)村事務(wù)等方面的教育培訓(xùn)。二是實崗掛職鍛煉。根據(jù)村級后備干部自身特長以及培養(yǎng)目標，建立了以自愿服務(wù)與服務(wù)定量相結(jié)合的實崗鍛煉機制，即把村級后備干部聘任為村群團組織負責人等，因人設(shè)崗定責。三是師徒結(jié)對幫帶。指定一名工作經(jīng)驗豐富的村干部與后備干部進行“一對一”幫帶，定期走訪了解其思想動態(tài)，因人而異確定培養(yǎng)方向。同時，根據(jù)工作需要吸收其列席村班子會議、村民代表會議等，并適當安排其承擔一些急、難、險、重的工作任務(wù)，在實踐中著力提高村級后備干部管理村級事務(wù)的潛力。
三、建立“優(yōu)勝劣汰、備用結(jié)合”的動態(tài)考核管理機制。堅持“注重公認、規(guī)范管理”的原則，建立村級后備干部動態(tài)管理機制。一是強化監(jiān)督考核。實行后備干部思想、工作和學(xué)習狀況匯報制度。要求每位后備干部定期或不定期以書面形式向村黨支部匯報自己的思想、工作和學(xué)習狀況。實行跟蹤考察制度。并由村委會對村級后備干部開展定期或不定期的民主評議。建立年度考核制度，每年年底對村級后備干部進行一次綜合考評。二是實施動態(tài)管理。根據(jù)村級后備干部成熟程度，結(jié)合日常學(xué)習培養(yǎng)、結(jié)對幫帶、實崗鍛煉、年終考核等狀況，綜合確定備用動向。對政治素質(zhì)好、工作潛力強、成績突出、群眾公認度高的后備干部，可提拔任用，進入村黨組織、村委會班子；對部分工作突出、各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的后備干部，想方設(shè)法為他們帶給接觸群眾的機會，著力在群眾中樹立威信，如在村委會調(diào)整時，作為候選人參加選舉奠定群眾基礎(chǔ)；對部分不適合繼續(xù)作為后備干部培養(yǎng)的，及時進行調(diào)整。同時，根據(jù)需要適時補充優(yōu)秀人才進入后備干部隊伍，確保村級后備干部隊伍整體活力。
后備干部培養(yǎng)工作計劃篇六
縣教育局經(jīng)過公開選拔產(chǎn)生的18名后備干部，其中小學(xué)(幼兒園)10人，中學(xué)8人。
按需培訓(xùn)、突出重點、學(xué)以致用、提高質(zhì)量。
提高后備干部的理論素養(yǎng)、實踐本事和創(chuàng)新本事，挖掘后備干部潛力，培養(yǎng)具有可持續(xù)發(fā)展本事的教育后備干部隊伍。
1、掌握教育法規(guī)，熟悉管理藝術(shù)，提升管理本事。
2、把握教育規(guī)律，掌握現(xiàn)代教育理論，提升執(zhí)行本事。
3、提高教育科研本事，促進自我發(fā)展。
具體培訓(xùn)安排見附件。
1、讀書學(xué)習。
2、外出考察。
3、掛職鍛煉。
4、高層研修。
5、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。
1、縣教育局成立教育后備干部培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在人事科，具體負責培訓(xùn)組織、考核等工作。同時，建立學(xué)員個性檔案，構(gòu)成后備干部資源庫，實施動態(tài)管理，促進后備干部健康成長，為全縣教育發(fā)展儲備后備力量。
2、培訓(xùn)過程嚴格實施點名簽到制度，不得遲到、早退、缺席，如有特殊情景，直接向人事科請假。其他要求，按照《xx縣教育系統(tǒng)后備干部培養(yǎng)意見》(蓮教字〔xx〕36號)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
后備干部培養(yǎng)工作計劃篇七
認真貫徹黨的十七屆五中全會和中央經(jīng)濟工作會議精神，全面落實集團黨委一屆二次全會和首屆二次職代會暨2011年工作會議精神，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以建立“五好”黨組織為抓手，以提升黨員素質(zhì)為重點，鞏固和擴大企業(yè)發(fā)展成果，切實保障和改善職工生活，促進企業(yè)和諧穩(wěn)定，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，打造具有國內(nèi)競爭力的工程總承包企業(yè)，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，打造具有國內(nèi)競爭力的工程總承包企業(yè)，努力實現(xiàn)企業(yè)新跨越、新發(fā)展，以優(yōu)異成績慶祝.....成立90周年。
凡年齡在35周歲以下的、在工作優(yōu)秀的中、青年干部，政治思想堅定，業(yè)務(wù)潛力強，有必須組織協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)潛力，本職工作成績突出，威信較高，文化程度高的作為推薦、培養(yǎng)對象。
按照公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，先由項目部領(lǐng)導(dǎo)干部討論，然后開會進行民主測評，根據(jù)民主推薦結(jié)果填寫推薦表，最終寫出推薦考察材料，上報上級，經(jīng)公司研究決定任命。
1、培養(yǎng)后備干部工作是公司乃至各項目部黨支部的重要職責和迫切任務(wù)，是落實科學(xué)發(fā)展觀，保證企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要工作。我項目部成立以黨支部書記張成樹和項目部經(jīng)理王鐵良為主要負責人的培養(yǎng)機制，加強人才隊伍建設(shè)。
2、后備干部選拔要以中青年大學(xué)生為依托，選拔政治可靠，業(yè)務(wù)過關(guān)，人品過硬的人才充實干部隊伍。項目部采取民意調(diào)查形式，用心發(fā)現(xiàn)人才確定后備干部人選。并按照不一樣崗位，不一樣層次的工作任務(wù)確定后備干部培養(yǎng)個體方案。
3、在后備干部培養(yǎng)工作上要加強培訓(xùn)，強化過程管理。突出實踐鍛煉和崗位培訓(xùn)，提高后備干部崗位專業(yè)化水平。要為年輕干部的成長營造良好的環(huán)境氛圍，構(gòu)成珍惜人才，大膽培養(yǎng)，合理使用的人才管理理念。關(guān)心、幫忙、支持年輕干部、后備干部，明確自我的發(fā)展方向，加強自身的修養(yǎng)，提高工作潛力。個性要把增強黨性鍛煉，增強人格力量貫穿培養(yǎng)全過程。
4、建立年輕后備干部考核制度。采取民意調(diào)查、組織考核相結(jié)合的方式，做出對年輕后備干部的考核意見，并及時反饋給個人。根據(jù)考核狀況修訂培養(yǎng)和提高的措施，項目部依據(jù)考核調(diào)查狀況，對后備干部進行調(diào)整。
5、根據(jù)有關(guān)的干部任用原則，三年提拔合格技術(shù)員為工地技術(shù)負責人，如工作成績突出則進入項目部領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍，個性優(yōu)秀的年輕后備干部提拔為項目部副經(jīng)理委以重任。
總之，后備干部隊伍建設(shè)要將選、育、用三階段有效結(jié)合，全過程進行監(jiān)控;將后備干部進行細分，注重分門別類和因材施教，針對性的進行培養(yǎng)。以后備干部隊伍建設(shè)帶動整個人才隊伍建設(shè)，打造企業(yè)核心競爭力;以高素質(zhì)人才隊伍做保障，才能推動企業(yè)又好又快持續(xù)向前發(fā)展。
后備干部培養(yǎng)工作計劃篇八
以培育德才兼?zhèn)涞念I(lǐng)導(dǎo)干部為主題，將現(xiàn)代人才測評的新理念——“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”貫穿于培訓(xùn)全過程，課程設(shè)置、培訓(xùn)形式、活動安排、測評方式均圍繞“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”展開。討論的主題主要圍繞“理論武裝的必要性”、“加強黨性修養(yǎng)的途徑辦法”、“解決實際問題的本事”三個方面來設(shè)計，同時依據(jù)學(xué)員在培訓(xùn)期間的表現(xiàn)，綜合測評學(xué)員的德才情景，以此起到夯實理論基儲提高政治水平、錘煉黨性修養(yǎng)、強化德才素質(zhì)、推動科學(xué)發(fā)展的培訓(xùn)目的。
中青年副處級后備干部58人。原則上40歲以下前學(xué)歷大專以上。培訓(xùn)學(xué)員名單附后。
1、時間：本期培訓(xùn)班從xx年5月18日(星期二)開始至7月16日(星期五)結(jié)束，學(xué)制2個月。
2、地點：區(qū)委黨校辦公樓四樓遠程教學(xué)廳。
結(jié)合“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”的測試資料，按照“理論武裝、世界眼光、戰(zhàn)略思維、黨性修養(yǎng)”的培訓(xùn)目標，圍繞中國特色社會主義理論、黨性教育、全區(qū)中心工作分別開設(shè)“理論課”、“黨性課”、“專業(yè)課”，突出提高后備干部推動科學(xué)發(fā)展的素質(zhì)和本事。培訓(xùn)實行單元式教學(xué)，突出每個單元主題。整個培訓(xùn)分為5個單元：理論學(xué)習、黨性鍛煉、本事提升、社會實踐和素質(zhì)測評單元。
1、采取校內(nèi)培訓(xùn)和社會實踐兩段式培訓(xùn)方式。
2、采取多種形式豐富培訓(xùn)資料，深化培訓(xùn)效果。
(1)開展“唱讀講傳”活動(課前10分鐘由支委組織)；
(2)開展“聯(lián)幫帶”活動；
(3)開設(shè)“學(xué)員論壇”；
(4)開展文體活動(由支委適時組織)；
(5)豐富支部活動(由支委適時組織)；
(6)進行團隊拓展訓(xùn)練；
(7)編發(fā)(學(xué)訓(xùn)動態(tài))?？?由各小組組織編發(fā)5期)；
(8)安排學(xué)員掛職實踐并撰寫調(diào)研論文；
(9)發(fā)放學(xué)員自學(xué)書籍。
3、培訓(xùn)時間2個月左右，其中校內(nèi)培訓(xùn)15天，社會實踐45天。參加社會實踐的辦法是：由組織部和黨校在參考學(xué)員校內(nèi)培訓(xùn)期間的初步表現(xiàn)，及學(xué)員的個人特點和專長，并征求學(xué)員個人意愿的基礎(chǔ)上，以組織部發(fā)文，相應(yīng)安排到有關(guān)區(qū)級部門、鎮(zhèn)街、開發(fā)區(qū)(新城、風景區(qū))或全區(qū)中心工作、重點項目等崗位，以“領(lǐng)導(dǎo)助理”的身份參加社會實踐。學(xué)員社會實踐結(jié)束后，相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)班子對學(xué)員參加社會實踐期間的綜合表現(xiàn)團體打分，并將得分情景送交組織部和黨校。
1、由區(qū)委組織部牽頭，區(qū)委黨校具體實施。組建培訓(xùn)班工作機構(gòu)，采取“項目化”的管理模式，區(qū)委黨校常務(wù)副校長、分管副校長全面負責，組織部干部科、干部監(jiān)督教育科和黨校培訓(xùn)科組織實施，黨校派3員工作人員跟班管理，同時加大培訓(xùn)過程的宣傳工作。
2、學(xué)員支委協(xié)助管理。培訓(xùn)班成立臨時黨支部，經(jīng)過競選產(chǎn)生前15名人選，前10名任臨時黨支部委員，設(shè)黨支部書記1名(兼班長)，副書記2名(兼副班長)，學(xué)習委員1名，組織委員1名，紀律委員1名，宣傳委員1名，生活委員1名，文娛委員1名，體育委員1名；另設(shè)5名學(xué)習小組長。
3、倡導(dǎo)學(xué)員自我管理。培訓(xùn)班劃分5個學(xué)習小組，以小組名義開展學(xué)習、交流、研討活動。培訓(xùn)班開班之初，圍繞培訓(xùn)主題制發(fā)“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”練習題目，供學(xué)員在學(xué)習期間練習使用。在開展“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”測試中，打破原有小組人員安排，隨機組建4個小組參加測試。
區(qū)委組織部、區(qū)委黨校對學(xué)員的學(xué)習情景按照“德”、“才”兩方面進行量化測評。采取雙百分制，“德”和“才”各占100分，學(xué)員最終綜合得分=“德”的分值×30%+“才”的分值×70%；設(shè)加分項目，最高分值6分?？偡址譃閮?yōu)(90分以上)、良(80—89分)、一般(79分以下)三等。
1、對德的測評(100分)。
(1)出勤分(30分)。
該項分值是對學(xué)員校內(nèi)集中學(xué)習期間遵守出勤紀律情景的考評，包括課堂聽課和參加培訓(xùn)班安排的各種學(xué)習、交流、考察、討論、課外活動等的出勤情景。
實行點名考勤和公示制，跟班管理人員在第二天公布前一天的考勤情景。出勤分由跟班管理人員根據(jù)學(xué)員實際出勤情景作好記錄并打分。全勤滿分30分，采取扣分制扣完為止。遲到、早退1次或請假半天各扣2分，累計請假3天以上出勤分記零分，曠課半天扣10分。
(2)表現(xiàn)分(35分)。
該項分值是對學(xué)員在校培訓(xùn)綜合表現(xiàn)的考核。包括課堂聽課紀律、交流研討發(fā)言、協(xié)調(diào)配合服務(wù)、活動參與程度等情景。學(xué)員表現(xiàn)分由培訓(xùn)班跟班管理人員和支委成員共同打分，取平均值；支委成員的表現(xiàn)分由黨校領(lǐng)導(dǎo)和跟班聯(lián)絡(luò)人員共同打分，取其平均值。
(3)實踐分(35分)。
該項分值是對學(xué)員參加社會實踐期間的綜合表現(xiàn)的考核。由學(xué)員社會實踐部門黨委班子團體打分。
2、對才的考評(100分)。
(1)測試分(70分)。
該項分值是經(jīng)過“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”對學(xué)員素質(zhì)、本事、水平的綜合測評，包括語言表達、分析確定、歸納概括、思維邏輯、局面掌控、臨場反應(yīng)等綜合本事?？己朔绞桨凑铡盁o領(lǐng)導(dǎo)小組討論”的測試程序進行，由區(qū)委組織部擬定測試題目，區(qū)委常委擔任評委，參照評審標準打分。培訓(xùn)學(xué)員抽簽組建4個無領(lǐng)導(dǎo)討論小組進行測試，并現(xiàn)場公布測試成績。
(2)考試分(30分)。
該項分值是對學(xué)員參加統(tǒng)一組織的考試分值?？荚嚪绞綖樯暾摐y試，由區(qū)委組織部擬定考試題目，課堂集中限時獨立閉卷答題，撰寫答題文章，考試結(jié)束后由區(qū)委組織部和黨校共同評審答題得分，匯集成冊。
3、加分項目(6分)。
進入學(xué)員論壇的10名學(xué)員可加1-3分，由區(qū)委組織部和黨校打分；調(diào)研論文前10名可加1-3分，由區(qū)委組織部和黨校打分。累計加分不超過6分。
4、考評成績的運用。
(1)報送區(qū)級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參閱。
(2)交區(qū)委組織部備案，作為任用干部的參考依據(jù)。
(3)黨校建立學(xué)員的學(xué)習檔案。
(4)凡被測評為“一般”的學(xué)員，取消后備干部資格。
八、培訓(xùn)安排表。
（略）。
后備干部培養(yǎng)工作計劃篇九
“抓緊培養(yǎng)選拔年輕干部，努力造就大批能夠擔當跨世紀的領(lǐng)導(dǎo)人才”，“重視教育、培訓(xùn)、選拔和考核干部，特別是培養(yǎng)、選拔優(yōu)秀年輕干部?！笔屈h中央的決定，也是新時期干部隊伍培養(yǎng)的迫切要求。我校把后備干部的培養(yǎng)選拔擺在學(xué)校的中心工作，作為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要內(nèi)容。學(xué)校要進一步加大對后備干部的培養(yǎng)、管理力度，提高后備干部的整體素質(zhì)，建設(shè)一支適應(yīng)教育發(fā)展需求的后備干部隊伍，制定學(xué)校后備干部培養(yǎng)計劃。
一、指導(dǎo)思想：
以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以學(xué)校人才隊伍建設(shè)和事業(yè)發(fā)展需要為依據(jù)，堅持有利于學(xué)校工作，有利于干部隊伍建設(shè)的原則，堅持德才兼?zhèn)?，人盡其才的原則，堅持公開、公平、競爭、擇優(yōu)的原則，努力建設(shè)一支不斷優(yōu)化的年輕后備干部隊伍。
二、建立機制：
1、培養(yǎng)后備干部工作是學(xué)校黨總支的重要職責和迫切任務(wù)，是落實科學(xué)發(fā)展觀，保證學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要工作。學(xué)校成立以黨支部書記為負責人、支部組織委員、宣傳委員和工會主席等校級行政干部和群團領(lǐng)導(dǎo)共同參與的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。
伍。學(xué)校應(yīng)采取兩年一次民意調(diào)查形式，積極發(fā)現(xiàn)人才確定后備干部人選。并按照不同崗位，不同層次的黨政干部應(yīng)具備的基本條件和資格確定后備干部培養(yǎng)個體方案。
3、學(xué)校在后備干部培養(yǎng)工作上要加強培訓(xùn)，強化過程管理。突出實踐鍛煉和崗位培訓(xùn)，提高后備干部崗位專業(yè)化水平。要為年輕干部的成長營造良好的環(huán)境氛圍，形成珍惜人才，大膽培養(yǎng)，合理使用的人才管理理念。關(guān)心、幫助、支持年輕干部、后備干部，明確自己的發(fā)展方向，加強自身的修養(yǎng)，提高工作能力。特別要把增強黨性鍛煉，增強人格力量貫穿培養(yǎng)全過程。
4、要建立年輕后備干部個人跟蹤檔案。內(nèi)容包括：后備干部登記表、培養(yǎng)方案、考核考察情況、培訓(xùn)情況與培訓(xùn)內(nèi)容相當?shù)恼{(diào)查報告、學(xué)習體會、學(xué)習筆記總結(jié)等。
5、建立年輕后備干部考核制度。采取民意調(diào)查、組織考核相結(jié)合的方式，做出對年輕后備干部的考核意見，并及時反饋給個人。根據(jù)考核情況修訂培養(yǎng)和提高的措施，學(xué)校依據(jù)考核調(diào)查情況，每兩年調(diào)整一次學(xué)校后備干部。
6、根據(jù)有關(guān)的干部任用原則，5年以上教育教學(xué)一線經(jīng)歷的年輕教師可進入學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍，在中層崗位上鍛煉至少2年以上可進入校級領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍，在校級領(lǐng)導(dǎo)崗位上鍛煉至少3年且具備較為成熟的條件可擔任學(xué)校黨政正職。特別優(yōu)秀的年輕后備干部可破格提拔使用。
學(xué)校要按照“培養(yǎng)中使用，使用中培養(yǎng)”的開放型模式，各崗位鍛煉后備干部，有步驟地交流換崗，使后備干部得到扎實的鍛煉。
6、后備干部數(shù)量指標原則上按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子職數(shù)1：1比例配備。后備干部調(diào)整工作要突出黨管干部的原則，注重黨支部的考察把關(guān)及決策。調(diào)整后的后備干部必須經(jīng)過教代會的討論通過。
三、培養(yǎng)對象（以45歲以下的骨干教師為重點培養(yǎng)對象）。
1、校級領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)。
劉寶田（現(xiàn)任教導(dǎo)主任，男，39歲，2003年任職，非黨，本科學(xué)歷）。
蘇海燕（現(xiàn)任教導(dǎo)副主任，女，35歲，2003年任職，2005年入黨，本科學(xué)歷）。
劉雪豐（現(xiàn)任團委書記，男，30歲，2007年任職，2002年入黨，本科學(xué)歷）。
2、中層領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)。
靖守輝（現(xiàn)任數(shù)學(xué)教研組長，男，35歲2003年任職，2004年入黨，本科學(xué)歷）。
四、培養(yǎng)措施。
能力上都有所提高，定期上黨課，培養(yǎng)入黨積極分子，有計劃地發(fā)展黨員。
2、加強培養(yǎng)，嚴格考核。成立以書記、校長、工會主席為后備干部考核領(lǐng)導(dǎo)小組，選派一些師德好，教育教學(xué)管理精的領(lǐng)導(dǎo)和先進教師與他們結(jié)對子，并定期上報思想?yún)R報，根據(jù)需要提出任用意見，并向局人事部門推薦。
3、對外交流，不斷磨練。創(chuàng)早機會給他們，創(chuàng)造表現(xiàn)自我的機會，把他們推向更廣泛的舞臺去接受考驗和磨練，使他們的素質(zhì)得到全面的發(fā)展，在工作的磨練中迅速地成長起來。
4、擔負重任，崗位鍛煉。根據(jù)后備干部本人的工作能力，業(yè)務(wù)能力和特長有意識讓他們參與校長室，教導(dǎo)處，團隊、工會等方面的管理、組織工作，讓其發(fā)揮創(chuàng)新的才能，管理的藝術(shù)，并結(jié)合學(xué)校人事制度的改革，通過中層領(lǐng)導(dǎo)競爭上崗，讓他們逐步地走向?qū)W校各級領(lǐng)導(dǎo)崗位上去挑重擔，為學(xué)校的教育現(xiàn)代化做貢獻。
那克塔中學(xué)。
2009年3月。
后備干部培養(yǎng)工作計劃篇十
xxx，男，1964年9月4日生于新疆喀什，祖籍陜西安康，漢族，中共黨員，新疆教育學(xué)院教育行政管理專業(yè)畢業(yè)，本科學(xué)歷。1987—在喀什地區(qū)第二中學(xué)任教，擔任初中、高中生物課教師工作，中學(xué)一級職稱;—進入地區(qū)教育局，在基礎(chǔ)教育科擔任科員工作;—任地區(qū)教育局職業(yè)教育與成人教育科副科長;20至今任地區(qū)教育局職業(yè)教育與成人教育科科長。
該同志能夠不斷地加強政治理論學(xué)習，提高個人黨性休養(yǎng)，始終堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認真貫徹黨的路線、方針、政策，忠誠黨的事業(yè);能夠認真學(xué)習領(lǐng)會鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅持以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實踐工作;在思想和行動上始終與黨組織保持高度一致，立場堅定、旗幟鮮明地反對民族分裂主義和非法宗教活動，維護祖國統(tǒng)一、維護民族團結(jié)、維護社會穩(wěn)定;自覺遵守國家的法律、法規(guī)和單位的各項規(guī)章制度，服從組織安排，廉潔奉公、秉公辦事。
該同志具有較豐富的基層工作經(jīng)驗，有較強的工作業(yè)務(wù)能力和組織、管理、協(xié)調(diào)能力，有較強的責任心和事業(yè)心;能夠始終以飽滿的熱情和積極的態(tài)度來開展工作，為人正直、堅持原則、團結(jié)同事、與人為善。在擔任教師期間一直是班主任，年年是先進;在教育局任職期間，成功籌辦過多次自治區(qū)農(nóng)村職業(yè)教育工作現(xiàn)場會、自治區(qū)職業(yè)院校技能大賽等重大活動，代表新疆參加過全國職業(yè)教育中職學(xué)生技能作品展洽會，受到過教育部等領(lǐng)導(dǎo)的高度贊許。具有扎實的文學(xué)功底和出色的公文寫作能力，不但能很好地處理科室日常公文外及領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿，而且還積極指導(dǎo)各中等職業(yè)學(xué)校編制各類建設(shè)項目可研報告等大型材料。注重加強業(yè)務(wù)學(xué)習與自我素質(zhì)提高，工作能力強、效率高、成效顯著。
該同志能夠自覺遵守黨的廉潔自律規(guī)定，以公務(wù)員職業(yè)道德準則嚴格要求自己，始終堅持公平、公正原則，杜絕弄虛作假、徇私舞弊;對同級和上級部門的工作人員能以禮相待，對來訪群眾和基層工作人員能夠熱情、耐心服務(wù);嚴格要求自己的配偶、子女及家人，做到不利用職權(quán)之便為親朋好友謀取私利，愛崗敬業(yè)、廉潔奉公。
多年來，在地區(qū)教育工委、地區(qū)教育局黨組的親切關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下，該同志帶領(lǐng)職成教科工作人員精誠團結(jié)、克服困難，勤奮工作，推動我區(qū)職業(yè)教育事業(yè)步入科學(xué)、健康、快速發(fā)展的階段。積極探究職業(yè)教育教學(xué)改革與創(chuàng)新，積極爭取資金項目，努力改善中職學(xué)校辦學(xué)條件，擴大招生規(guī)模，做好農(nóng)牧民掃盲鞏固提高培訓(xùn)、勞動力轉(zhuǎn)移和實用技術(shù)培訓(xùn)工作，不斷加強內(nèi)涵建設(shè)，尋求聯(lián)合辦學(xué)、校企合作，拓寬就業(yè)渠道，提高職業(yè)教育社會影響力，有效地促進了當?shù)亟?jīng)濟的快速發(fā)展和社會長治久安。
隨著職業(yè)教育工作的深入開展，地委行署高度重視，從年起地區(qū)每年拿出500萬元資金用于大力發(fā)展職業(yè)教育。2004年成功申報《國家“十五”教育規(guī)劃課題》，xx年此課題主要內(nèi)容成為自治區(qū)政府文件(新政發(fā)[xx]137號)。xx年在全疆率先制定地方性民辦教育管理條例，由行署下發(fā)(喀署辦發(fā)[xx]24號)，同年自治區(qū)農(nóng)村職業(yè)教育現(xiàn)場會在喀什成功召開，喀什地區(qū)教育局被國家七部委授予“全國職業(yè)教育工作先進集體”稱號。xx-xx年連續(xù)兩年組織開展職業(yè)教育成果展示會。xx年起率先啟動將本地初高中畢業(yè)生送至烏昌地區(qū)接受職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)習，并給予每位學(xué)生每年500元的生活補助。全地區(qū)中職招生規(guī)模穩(wěn)步提升，xx年中職在校生規(guī)模26561人，入學(xué)率僅為10%，xx年中職在校生規(guī)模達到34176人，入學(xué)率達到了22.7%，同比xx年在校生規(guī)模增加了7615人，入學(xué)率就提高了12.7個百分點。xx年起開始承辦自治區(qū)職業(yè)院校民間傳統(tǒng)手工藝技能大賽，同年組織職業(yè)教育產(chǎn)品進入喀交會成功展銷。xx年組織我區(qū)職業(yè)學(xué)校學(xué)生作品參加全國職業(yè)院校學(xué)生技能作品展洽會榮獲全國三等獎。xx年在大家的共同努力下，疏附縣職業(yè)高中編寫的《新疆民族樂器工藝與制作技法》教材已通過自治區(qū)地方特色教材評審委員會初審入圍,喀什市職業(yè)技術(shù)學(xué)校成功開發(fā)《木雕選材與制作流程》課程，受到教育部高度關(guān)注與肯定。
喀什衛(wèi)校被評為自治區(qū)級示范校，獲得專項資金1000萬元，并在國家級中等職業(yè)示范學(xué)校評選中脫穎而出，被自治區(qū)推薦為國家級中等職業(yè)示范校;岳普湖縣職業(yè)高中被評為自治區(qū)示范性縣級職教中心，獲得專項資金200萬元;同時岳普湖縣職業(yè)高中和巴楚縣職業(yè)高中成功申報中央財政支持實訓(xùn)基地建設(shè)項目，分別獲得項目資金320萬元和200萬元。主動與新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和新疆工業(yè)高等專科學(xué)校等職業(yè)院校協(xié)商，成功促成聯(lián)合辦學(xué)意向，喀什農(nóng)業(yè)學(xué)校、南達乳業(yè)、伽師縣職業(yè)高中被納入新疆第一產(chǎn)業(yè)職教園區(qū)成員單位，同時喀什農(nóng)業(yè)學(xué)校被定為重點教育幫扶對象，正式掛牌新疆第一產(chǎn)業(yè)職教園區(qū)喀什培訓(xùn)基地、新疆第一產(chǎn)業(yè)職教中心喀什基地、新疆特色林果業(yè)示范培訓(xùn)中心喀什基地。
鑒于該同志多年來各方面的優(yōu)異表現(xiàn)，經(jīng)研究決定，同意推薦該同志為副縣級后備干部。
后備干部培養(yǎng)工作計劃篇十一
同志196x年9月出生，89年7月參加工作，畢業(yè)于上海科技大學(xué)計算機專業(yè)，畢業(yè)后在上海xx機器廠工藝處從事計算機輔助工藝設(shè)計、軟件開發(fā)工作。1994年聘用進x委工作，先后在企管科和經(jīng)貿(mào)科從事生產(chǎn)經(jīng)營情景統(tǒng)計、外貿(mào)出口撥交值統(tǒng)計等企業(yè)管理工作。歷任企管科副科長、經(jīng)貿(mào)科副科長、經(jīng)貿(mào)科科長等職。
該同志思想上要求上進，能認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。在學(xué)生時代，正遇“六·四”**，他能與錯誤思潮劃清界線，堅定地站在正確路線一方。在揭發(fā)法輪功的斗爭中，能進取發(fā)言，協(xié)助組織清理登記有關(guān)資料。在思想上、行動上主動向黨組織靠攏，去年已向黨組織呈交了入黨申請書，進取渴望加入.....。在98、99年度考核中連續(xù)兩年評為優(yōu)秀。
該同志有較強的組織管理本事，專業(yè)知識基礎(chǔ)扎實，鉆研業(yè)務(wù)，干勁足，經(jīng)過自身刻苦努力，97年經(jīng)過了全國經(jīng)濟師資格統(tǒng)考，取得了經(jīng)濟師職稱資格。經(jīng)過在外經(jīng)委約六年的工作實踐，能擔負起外經(jīng)委諸多科室的組織管理工作。在99年底中層干部競爭上崗中，經(jīng)群眾推薦，民主測評，領(lǐng)導(dǎo)考核，競爭擔任了經(jīng)貿(mào)科科長職務(wù)。
該同志畢業(yè)于計算機專業(yè)，在計算機程序設(shè)計、開發(fā)、軟件應(yīng)用、操作等方面有較深的造詣。具有青年人的朝氣，富有樂于助人的精神。每年協(xié)助辦公室完成人事、工資年報、工資晉升等實際操作。協(xié)助項目科、企管科完成數(shù)據(jù)統(tǒng)計的無紙化上報。是三資企業(yè)統(tǒng)計人員培訓(xùn)的專職教師。
94年，編制了xx外商投資企業(yè)經(jīng)營情景統(tǒng)計軟件，以電腦統(tǒng)計匯總代替手工統(tǒng)計。同時，因“三資”企業(yè)隊伍的不斷擴大，為方便企業(yè)統(tǒng)計表報的收繳，組建了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)外資企業(yè)專管員隊伍。
95年，根據(jù)工作需要，多次參加了市統(tǒng)計局、市外經(jīng)貿(mào)委的業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)。事后，能及時將培訓(xùn)資料貫徹落實到各企業(yè)。自我勇敢地承擔講課教師。
96年始，每年參加全國外商投資企業(yè)批準證書的換證，負責數(shù)據(jù)采集信息匯總及證書的打印工作。
99年，為做好全區(qū)外商投資企業(yè)的直接出口創(chuàng)匯和撥交值的統(tǒng)計，為確保數(shù)據(jù)的準確性，便于及時了解全區(qū)直接出口創(chuàng)匯情景。...主動與xx集團下屬上海xx國際貿(mào)易有限公司合作，編制安裝了《海關(guān)數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)》。使xx所有進出口業(yè)務(wù)的數(shù)據(jù)每日及時準確地經(jīng)過電子郵件方式從海關(guān)傳輸?shù)奖疚?，使?shù)據(jù)徹底擺脫了統(tǒng)計中造成的誤差。為上級領(lǐng)導(dǎo)決策供給了正確及時的數(shù)據(jù)。
為鼓勵民營企業(yè)出口創(chuàng)匯，幫忙民營經(jīng)濟出口型企業(yè)的海關(guān)編碼登記。99年下半年，會同區(qū)商委、xx海關(guān)分期分批對民營企業(yè)進行政策宣傳和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，組織現(xiàn)場辦公，方便了民營企業(yè)申辦海關(guān)編碼的登記工作。截止2014年度，已有逾400家民營企業(yè)辦理了《加工本事審核證明》。并進取幫忙出口量較大的民營企業(yè)申辦直接出口經(jīng)營權(quán)。至目前，已有6家民營企業(yè)經(jīng)過努力申辦取得自營進出口權(quán)。開創(chuàng)全區(qū)出口企業(yè)多樣化的新格局。
同志在本委黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，充分發(fā)揮自我的專業(yè)技術(shù)特長為本委的業(yè)務(wù)建設(shè)發(fā)揮了巨大作用，經(jīng)本委民主推薦，21名推薦人中有3名推薦他為副處級后備干部。
存在不足：
1.工作有時往往重業(yè)務(wù)，輕政治學(xué)習和思想教育。
2.自覺鉆研政治的干勁欠缺。
3.宏觀組織本事和調(diào)控本事有待提高。
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后備干部培養(yǎng)工作計劃篇十二
**，男，xxx年3月16日出生，漢族人，大學(xué)本科文化，原籍湖南長沙，xx年7月加入中國**黨員，xx年10月參加工作,現(xiàn)任縣農(nóng)林開發(fā)辦科員。
該同志能認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,努力學(xué)習鄧小平理論和“三個代表”重要思想,有較好的政治素質(zhì)和樸素的思想，生活作風正派，對黨忠誠，熱愛本職工作;自覺遵守國家的法律、法令和單位的各項規(guī)章制度，服從組織安排;能自覺抵制不良的風氣和腐朽的影響，廉潔奉公、秉公辦事。
該同志有較強的事業(yè)心、責任感和獨立工作的能力，能勝任辦公室主任的工作;他比較注重學(xué)習，認真鉆研業(yè)務(wù)，有奮發(fā)圖強的追求;能積極向局領(lǐng)導(dǎo)提出合理化建議反映工作情況，及時收集和掌握有關(guān)招商動態(tài);能做好各部門的協(xié)調(diào)工作，密切聯(lián)系群眾，在同事間有一定的威信。
該同志有較強的文書寫作能力，能夠起草各項文書計劃、工作總結(jié)方案，勝任全局的文字工作。自到**工作以來，能夠充分發(fā)揮個人的寫作專長，積極聯(lián)系新聞單位，每星期寫出一篇新聞稿件，從不同層面、不同角度宣傳城區(qū)的招商引資動態(tài)。同時，進一步加強了簡報的編輯力度，針對目前城區(qū)招商引資工作的熱點、難點、項目動態(tài)等情況，積極深入各街、鎮(zhèn)調(diào)研，收集情況、提出合理建議、形成文字材料、及時反饋，為區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)提供了決策依據(jù)。在日常的業(yè)務(wù)、黨務(wù)等各種會議中，能夠提前做好有關(guān)文件的收集和整理，使局能夠及時傳達上級的精神，順利開展工作。
在辦公管理上，該同志能夠運用企業(yè)的一些成功管理經(jīng)驗，結(jié)合局的工作實際，重新修訂和補充了有關(guān)制度，加強了文件的收發(fā)、存檔等檔案管理。為了提高辦公室人員的計算機水平，他帶領(lǐng)辦公室同志參加了人事局舉辦的計算機培訓(xùn)班，在平時工作中，他利用自己學(xué)過的電腦知識，不厭其煩、毫無保留地為同事解答疑難問題，使同事的業(yè)務(wù)水平得到了提高，通過一系列的改革，使局的工作得到進一步加強、有條不紊地開展。他能夠積極協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)，加強局的黨風廉政建設(shè)和機關(guān)作風建設(shè)工作，通過定期組織干部職工、黨員同志觀看宣教片、宣教文件和召開民主生活會等形式的宣傳教育活動，使局的精神面貌煥然一新，機關(guān)作風得到了加強。
注意問題：社會實踐經(jīng)驗不足，需繼續(xù)努力學(xué)習辦公室的文書、檔案、人事、黨務(wù)工作，不斷提高辦事效率;需要進一步加強與區(qū)直各單位及各街、鎮(zhèn)的溝通聯(lián)系，及時了解收集第一手資料，為領(lǐng)導(dǎo)提供信息渠道，同時要有針對性地學(xué)習環(huán)保、質(zhì)監(jiān)、稅務(wù)、工商、外經(jīng)、企管等知識，提高自身的業(yè)務(wù)水平和工作能力。
后備干部培養(yǎng)工作計劃篇十三
隨著各種所有制經(jīng)濟公平準入、平等競爭新格局的形成，國有企業(yè)面臨前所未有的競爭，為實現(xiàn)土建處“五年發(fā)展規(guī)劃”，打造具有國內(nèi)競爭力的工程總承包企業(yè)，高素質(zhì)人才隊伍建設(shè)成為當務(wù)之急，而人才隊伍建設(shè)的關(guān)鍵在于各級各類后備干部的培養(yǎng)。
一、指導(dǎo)思想：
認真貫徹黨的十七屆五中全會和中央經(jīng)濟工作會議精神，全面落實集團黨委一屆二次全會和首屆二次職代會暨2011年工作會議精神，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以創(chuàng)建“五好”黨組織為抓手，以提升黨員素質(zhì)為重點，鞏固和擴大企業(yè)發(fā)展成果，切實保障和改善職工生活，促進企業(yè)和諧穩(wěn)定，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，打造具有國內(nèi)競爭力的工程總承包企業(yè)，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，打造具有國內(nèi)競爭力的工程總承包企業(yè)，努力實現(xiàn)企業(yè)新跨越、新發(fā)展，以優(yōu)異成績慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年。
二、推薦、培養(yǎng)對象的標準：
凡年齡在35周歲以下的、在工作優(yōu)秀的中、青年干部，政治思想堅定，業(yè)務(wù)能力強，有一定組織協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)能力，本職工作成績突出，威信較高，文化程度高的作為推薦、培養(yǎng)對象。
三、推薦、培養(yǎng)的原則和程序：
按照公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，先由項目部領(lǐng)導(dǎo)干部。
討論，然后開會進行民主測評，根據(jù)民主推薦結(jié)果填寫推薦表，最后寫出推薦考察材料，上報上級，經(jīng)公司研究決定任命。
1、培養(yǎng)后備干部工作是公司乃至各項目部黨支部的重要職責和迫切任務(wù)，是落實科學(xué)發(fā)展觀，保證企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要工作。我項目部成立以黨支部書記張成樹和項目部經(jīng)理王鐵良為主要負責人的培養(yǎng)機制，加強人才隊伍建設(shè)。
2、后備干部選拔要以中青年大學(xué)生為依托，選拔政治可靠，業(yè)務(wù)過關(guān)，人品過硬的人才充實干部隊伍。項目部采取民意調(diào)查形式，積極發(fā)現(xiàn)人才確定后備干部人選。并按照不同崗位，不同層次的工作任務(wù)確定后備干部培養(yǎng)個體方案。
3、在后備干部培養(yǎng)工作上要加強培訓(xùn)，強化過程管理。突出實踐鍛煉和崗位培訓(xùn)，提高后備干部崗位專業(yè)化水平。要為年輕干部的成長營造良好的環(huán)境氛圍，形成珍惜人才，大膽培養(yǎng)，合理使用的人才管理理念。關(guān)心、幫助、支持年輕干部、后備干部，明確自己的發(fā)展方向，加強自身的修養(yǎng)，提高工作能力。特別要把增強黨性鍛煉，增強人格力量貫穿培養(yǎng)全過程。
4、建立年輕后備干部考核制度。采取民意調(diào)查、組織考核相結(jié)合的方式，做出對年輕后備干部的考核意見，并及時反饋給個人。根據(jù)考核情況修訂培養(yǎng)和提高的措施，項目部依據(jù)考核調(diào)查情況，對后備干部進行調(diào)整。
5、根據(jù)有關(guān)的干部任用原則，三年提拔合格技術(shù)員為工地技術(shù)負責人，如工作成績突出則進入項目部領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍，特別優(yōu)秀的年輕后備干部提拔為項目部副經(jīng)理委以重任。
總之，后備干部隊伍建設(shè)要將選、育、用三階段有效結(jié)合，全過程進行監(jiān)控；將后備干部進行細分，注重分門別類和因材施教，針對性的進行培養(yǎng)。以后備干部隊伍建設(shè)帶動整個人才隊伍建設(shè)，打造企業(yè)核心競爭力；以高素質(zhì)人才隊伍做保障，才能推動企業(yè)又好又快持續(xù)向前發(fā)展。
后備干部培養(yǎng)工作計劃篇十四
一、指導(dǎo)思想:。
做好后備干部的培養(yǎng)工作,是黨組織的一項戰(zhàn)略任務(wù),也是加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的一項極其重要的基礎(chǔ)工作,因此,必須建立一支素質(zhì)好能力強,滿足領(lǐng)導(dǎo)班子近、長期發(fā)展需要的后備干部隊伍。
二、培養(yǎng)對象：
按我村領(lǐng)導(dǎo)班子人數(shù)的比例，確定后備干部2名。
三、培養(yǎng)措施：
1、定向培養(yǎng)：根據(jù)每個人的德才情況，確定培養(yǎng)使用目標。
2、搞好傳幫帶：村書記和村主任和后備干部建立聯(lián)系，實行“一對一”的傳幫帶。
3、定期談話匯報工作：村領(lǐng)導(dǎo)干部每季度和所聯(lián)系泊后備干部進行一次談話，肯定成績，指出不足和今后努力方向。每個后備干部每季度要向聯(lián)系自己的領(lǐng)導(dǎo)匯報一次思想工作情況。
4、有計劃地安排他們進行鍛煉，同時參加大專班進修不斷提高文化素養(yǎng)。
四、考核鑒定：
把培養(yǎng)后備干部列入黨總支部工作的重要議事日程，黨支部親自抓。建立后備干部考核制度及考核標準，每年對后備干部進行一次全面考核，并向其反饋考核結(jié)果，結(jié)合考核，對后備干部的德才情況進行具體分析，寫出考評，裝入檔案。
后備干部培養(yǎng)工作計劃篇十五
為了適應(yīng)新形勢下集體發(fā)展和村級工作的需要，xxx村黨支部繼續(xù)加大對兩委班子后備干部的培養(yǎng)管理力度，努力造就一批能力強、素質(zhì)高的后備干部隊伍。
組長：xxx(黨支部書記)。
副組長：xxx（黨支部副書記）。
成員：xxx(黨支部委員)。
1、認真貫徹落實區(qū)委及鎮(zhèn)黨委下發(fā)的有關(guān)文件精神，按照要求，黨支部嚴格把握后備干部培養(yǎng)標準，堅持德才兼?zhèn)涞脑瓌t，從德、能、勤、績四個方面來衡量。
2、要求后備干部在政治上立場堅定，忠于黨的事業(yè)，堅持四項基本原則，堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅決貫徹科學(xué)發(fā)展觀，具有堅定的共產(chǎn)主義信念，擁護黨的路線、方針、政策，有強烈的事業(yè)心和責任感，思想品質(zhì)好，作風正派，廉潔奉公并密切聯(lián)系群眾，在群眾中有一定威信，具備一定的組織能力、協(xié)調(diào)能力，分析問題、解決問題能力和語言文字表達能力。
3、根據(jù)每個培養(yǎng)干部的培養(yǎng)方向，針對崗位要求進行特色培養(yǎng)。
質(zhì)的提高。
2、結(jié)合培養(yǎng)方向，進行兩委干部與后備干部一對一對接幫帶，采取支部分配一定的工作任務(wù)、壓擔子的方法，提高他們的工作能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。
3、村黨支部要定期與后備干部談心，聽取他們的思想工作情況匯報，及時了解他們的思想和工作情況，有針對性地加以幫助和指導(dǎo)，支部要聽取群眾對后備干部工作的意見。要求后備干部每年度上交一份思想學(xué)習工作匯報。
4、黨支部將積極探索后備干部培養(yǎng)工作的新方法和好的計劃，重點抓好村級后備干部的日常管理和考核工作力度，使我村后備干部培養(yǎng)工作抓出成效，不斷創(chuàng)新。
xxx村黨支部。
2011年3月。
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