幼兒園班級親子游戲活動方案(匯總17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-21 06:09:20
幼兒園班級親子游戲活動方案(匯總17篇)
時間:2023-11-21 06:09:20     小編:文軒

1方案的制定需要有強烈的目標意識和執(zhí)行力。在制定方案時,我們要充分考慮各種可能的情況。這是一個創(chuàng)新的方案,旨在解決當前面臨的挑戰(zhàn)。

幼兒園班級親子游戲活動方案篇一

活動前期思考:對于大班幼兒來說,他們都知道3月8日是媽媽、阿姨、奶奶、外婆等婦女們的節(jié)日,也會送上一朵花、一句祝福的話算表達自己的心意,但這似乎過于簡單,也僅僅只是流于一種形式。大班的幼兒在數方面已初步掌握了10以內數的加減運算的能力;有一定的分類意識;對錢幣有了初淺的認識。且大班幼兒也有了一定獨立協商能力和解決問題能力。

基于以上的特點,讓大班的幼兒去超市為媽媽、奶奶們選購她們心儀的禮物,表達自己的愛和感激。同時,在這一購物活動中增強了幼兒對錢幣的認知運用能力,又讓每一個幼兒主動學習,積極地運用自己的心智去探索自己的發(fā)現,發(fā)展他們的思維能力,促進其智力、情感、態(tài)度的發(fā)展。

活動目標。

1、樂意為媽媽、奶奶選購禮物,表達對媽媽、奶奶的祝賀。

2、會合理安排錢幣,嘗試10以內的連加計算。

3、懂得遵守超市中的一些社會性規(guī)則。

重點:會合理地為媽媽、奶奶選購她們心儀的禮物。

難點:會合理安排和使用錢幣,嘗試10以內的連加計算。

活動準備。

1、經驗準備:活動前相關知識的了解、豐富。(如:如何看商品價格、生產日期、保質期及價錢的合計等)。

2、物質準備:媽媽、奶奶最需要的物品調查表、10元人民幣、購物袋。

活動過程。

一、購物前準備。

1、明天就是誰的節(jié)日?你準備買什么禮物送媽媽或奶奶?

2、幼兒相互交流“媽媽、奶奶最需要的物品調查表”。

3、去超市購物前需要注意些什么呢?

二、幼兒選購禮物。

1、確定自己要購買的禮物。

2、尋找禮物位置:可自己結伴尋找或咨詢營業(yè)員。

3、注意事項:

(1)購買10元人民幣以內的禮物。

(2)可以購買多樣禮物,但需事先計算一下總價不超過10元。

4、付款:拿好自己挑選好的禮物,到柜臺處付款,并將禮物放入自己所帶的購物袋中。

三、交流討論。

1、剛剛你在超市購買了什么禮物給媽媽?買了幾樣禮物?花了多少錢?

2、還剩多少錢?你打算怎么辦?

3、送禮物給媽媽的時候,你想向媽媽說什么?

四、延伸活動。

送禮物給媽媽表達對媽媽的愛。

幼兒園班級親子游戲活動方案篇二

疊疊樂。

【游戲準備】。

每組x個家庭,游戲進行x次。

【游戲道具】。

易拉罐xx個(x個x組)。

【游戲規(guī)則】。

x個家庭(一個孩子和一個大人),站在起跑線后,在對面終點處安排x個倉庫“易拉罐”。

發(fā)出指令后,每組的寶寶從起點爬向終點,拿到一個易拉罐后直線跑步返回,并和家長一起把易拉罐壘高,反復進行,直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。

(注意:每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)。

幼兒園班級親子游戲活動方案篇三

全園小朋友和家長。

xx年--月12日。

1、知道花草樹木與人類生存的關系,從小學會愛護植物,有熱愛大自然的情感。

2、能積極主動參與植樹活動。

1、活動前的知識準備(由各班老師負責)。

2、活動材料的準備:花草樹苗若干(幼兒園和家長共同負責)、各班自備小花盆、小水桶、鐵鍬等種花工具。

3、向家長宣傳植樹節(jié)活動的目標及內容,幼兒與老師(家長)共同合作設計保護樹木的標志。

4、學會關于樹的一首兒歌、一首歌曲、一個故事(由各班老師負責)。

5、展板:我和小樹同成長(各班美術作品)、植樹與環(huán)保。

6、愛護植物倡議書。

1、宣讀愛護植物倡議書,全體幼兒跟讀倡議書。

2、園長講話(植樹節(jié)的來歷)。

3、全體幼兒與老師齊唱關于樹的歌曲。

4、各班自己組織幼兒進行植樹活動(小班:給花草樹木澆澆誰、與小樹合影等簡單活動;中班以上與家長、老師一道種植、掛牌……最后留影)。

幼兒園班級親子游戲活動方案篇四

二、活動人員:

全體幼兒、家長、老師。

1、來園活動(各班教室)。

2、“愛在藍天,情系玉樹”為青海省玉樹縣捐款活動。

螞蟻搬家(室外):

準備:玩具若干。

泡沫墊子若干。

規(guī)則:兩人一組,把玩具放在背上爬到對面,比賽看誰搬的多,多的獲勝(爬著過去的'時候,東西不能掉,限時兩分鐘)。

歡樂跳跳跳(室外):

規(guī)則:3——4人一組,坐在跳跳球上同時起跳,誰先到達終點為勝。

盲人摸象(室內):

規(guī)則:把眼睛蒙起來,去摸畫好的鼻子摸到為勝。

看誰先吹破(室內):

規(guī)則:手上不許持任何銳器,不能用手撕或捏。以一家人為單位,每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹破誰獲勝。(一家人限一個)。

拉尾巴(室內):

規(guī)則:兩人一組,每次可同時由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴,游戲開始兩人互相拉對方的尾巴,同時要保護自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。

夾玻璃球(室內):

4、活動結束,為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。

幼兒園班級親子游戲活動方案篇五

活動目標:

1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來,感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛,一起歡度圣誕節(jié)。

2、了解圣誕節(jié)的吉祥物,知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日。

3、通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設,感受參與節(jié)日慶祝活動的樂趣。

4、感受到節(jié)日的快樂。

活動準備:

1、收集有關圣誕樹和圣誕節(jié)的圖片,并制作成ppt。

2、圣誕樹和圣誕裝飾品、小禮物。

3、《圣誕節(jié)的由來》的ppt。

活動過程:

1、播放媒體課件,了解圣誕老人的傳說。

(1)圣誕老爺爺是誰?是什么樣子的?(穿著紅衣服,背著一個大袋子,帶著一頂紅帽子……)。

(2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?(他騎著馴鹿背著一大口袋的禮物來送給小朋友的。)。

(3)人們是怎樣迎接圣誕節(jié)的?(每個人家準備一棵漂亮的圣誕樹,上面懸掛許多圣誕禮物,這些禮物是一家人準備贈送家人的禮物)。

2、播放媒體課件,了解圣誕樹的傳說。

(1)圣誕老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹?

(2)圣誕樹用什么做的?(通常是用冬青樹做的。)。

(3)圣誕樹上掛著什么禮物啊?(有些人會掛特殊的長襪,里面塞滿了糖果和小禮物。有的是閃著五顏六色的小燈、有的是用來裝飾用的雪花和拐杖。)。

3、了解圣誕節(jié)的食物。

圣誕節(jié)人們準備什么食物啊?(圣誕節(jié)的餅干和糖果是特意為圣誕節(jié)準備的,還有烤鴨。)。

4、欣賞歌曲《圣誕快樂》。

感受歌曲“四三拍”歡快的節(jié)奏,嘗試進行打擊樂的配器。

幼兒園班級親子游戲活動方案篇六

親子活動是幼兒園、父母與孩子之間重要的聯系方式,是幼兒園和家庭共同促進幼兒全面發(fā)展的重要載體。下面是本站小編整理的一些幼兒園親子活動游戲方案,希望大家喜歡!

一、活動準備:

1、各班教師提供親子活動的想法,設計親子活動的相關資料。

2、幼兒園誠邀全園家長參與此項活動,并說明此項活動對于幼兒發(fā)展的重大意義,尋求配合,共同為幼兒的發(fā)展努力。

3、做好開展活動的準備工作,策劃相關的流程、安排。

4、幼兒園誠邀市教育局領導參加本次活動。

二、活動地點:

1、親子游戲活動地點設在本園戶外活動場地。

2、本次親子活動開幕式設在本園戶外場地。

3、本次親子活動閉幕式設在庫爾勒市廣場。

三、活動目的:

我園通過本次親子游戲積極引導家長與幼兒親密接觸,形成互相關愛的感情氛圍,為幼兒全面發(fā)展創(chuàng)造好的環(huán)境,為幼兒一生的良好發(fā)展打下基礎。

四、活動類型及規(guī)則;。

1、小班組游戲:

游戲1:《戴帽子》。

游戲材料:大帽子若干。

游戲玩法:孩子騎在爸爸的脖子上,待口令發(fā)出既跑向對面的媽媽,媽媽把手里的帽子戴在孩子頭上,三人一起返回。

游戲規(guī)則:中途若帽子掉了媽媽撿起帽子戴在孩子頭上繼續(xù)返回。

游戲2:《兜兜水果》。

游戲材料:小床單水果模型水果筐。

游戲玩法:爸爸媽媽抓住床單的四個角成兜狀,站在孩子對面,中間一條平行線,口令發(fā)出孩子將水果從筐子投向兜里,家長可移動兜兜來接水果,但不超過平行線,在規(guī)定的時間內接的水果多的為勝。游戲規(guī)則:在規(guī)定的時間內,水果多者為勝,雙方都不可跨越平行線。

游戲3:《跳圈》。

游戲材料:小呼啦圈。

游戲玩法:每個家庭兩個呼啦圈,孩子依次在兩個呼啦圈內跳過,爸爸(媽媽)立即將后面的圈放在前面,連成一條路,先跳到終點者為勝。

游戲規(guī)則:孩子必須從圈內跳到終點。

游戲4:《小螞蟻》。

游戲材料:地毯。

游戲玩法:家長和孩子站在起點線后,手、膝著地,孩子在最前面,媽媽抓住孩子的兩腳,爸爸抓住媽媽的兩腳,一起爬行,快者為勝。游戲規(guī)則:雙手不得松開,若松開抓上繼續(xù)爬。

2、中班組游戲:

游戲1:《抬花轎》。

游戲材料:無。

游戲玩法:父母雙手交叉,孩子坐在上面,父母把孩子從起點抬到指定的位子,孩子自己原路跑回。

游戲規(guī)則:父母必須把孩子抬到指定的位子后放下孩子,由孩子自己原路跑回。

游戲2:《投籃》。

游戲材料:沙包若干小桶人手一個。

游戲3:《運氣球》。

游戲材料:氣球若干小盆人手一個紙箱若干。

游戲材料:地毯。

游戲玩法:家長和孩子站在起點線后,手、膝著地,孩子在最前面,媽媽抓住孩子的兩腳,爸爸抓住媽媽的兩腳,一起爬行,快者為勝。游戲規(guī)則:雙手不得松開,若松開抓上繼續(xù)爬。

3、大班、學前班組游戲:

游戲1:《投沙包》。

游戲2:《踩氣球》。

游戲材料:氣球若干。

游戲玩法:爸爸(媽媽)和孩子面對面抱住,每人腳后各綁一個氣球,聽到哨聲后去踩別人的氣球,規(guī)定時間內氣球沒有被踩爆的家庭取勝。

游戲規(guī)則:雙方必須抱緊不能分開。

游戲3:《推小車》。

游戲材料:無。

游戲玩法:爸爸(媽媽)雙手抓住幼兒的雙腳舉起,幼兒雙手著地,爸爸(媽媽)往前走,幼兒雙手往前走,到達終點者為勝。游戲規(guī)則:幼兒雙腳不許著地。

游戲4:《小螞蟻》。

游戲材料:地毯。

游戲玩法:家長和孩子站在起點線后,手、膝著地,孩子在最前面,媽媽抓住孩子的兩腳,爸爸抓住媽媽的兩腳,一起爬行,快者為勝。游戲規(guī)則:雙手不得松開,若松開抓上繼續(xù)爬。

4、托班組游戲:(不參加比賽)。

游戲一:愚公移山。

游戲材料:小竹棒(兩把)。

游戲玩法:將小竹棒散開,寶寶和爸爸(媽媽)將散開的小竹棒一根一根拿起來,注意在拿的過程中不能碰著其它的小竹棒,否則將算失敗,規(guī)定的時間內誰的小竹棒多就為勝利者。

游戲規(guī)則:在拿小竹棒時不能碰著其它的小竹棒,否則將算失敗,不能繼續(xù)參加游戲。

游戲二:螞蟻運糧。

2、將盛滿積木塊的碗放在爸爸(媽媽)面前。

3、幼兒和家長中間放個小碟。

4、游戲開始,由爸爸(媽媽)夾起積木放入碟中,幼兒用小勺盛入自己碗中,規(guī)定時間內積木多者為勝。

游戲規(guī)則:幼兒必須自己用小勺把積木盛入自己碗中。

親子游戲活動是幼兒園教育教學活動中的一部分,和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。本次親子活動一方面讓家長在游戲中觀察到孩子的成長、進步,看到集體教育給孩子的促進;另一方面增進幼兒園與家長之間的交流,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在幼兒園的生活、學習情況,了解幼兒園的教育教學工作,并且主動配合,做到家園互動,統(tǒng)一教育理念。

一、活動目標。

1、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動,通過好玩的親子游戲,體驗活動所帶來的樂趣,增進與家人之間的情感。

2、給孩子表現自我的機會,培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格,促進孩子交往能力的發(fā)展,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

3、通過活動,促進家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流,增強家園聯系,形成共同教育的合力。

4、通過幼兒園環(huán)境、各種展牌向家長展示幼兒素質教育成果,塑造本園的良好形象,進一步深化本園的辦園特色。

二、活動時間。

20xx年12月13日下午14:20——16:00。

三、活動地點。

四、活動人員。

大、中、小班全體小朋友、家長、老師。

五、活動準備。

2、準備游戲需要的材料。

3、布置活動場地。

六、活動組織。

策劃:渠敬華。

成員:于相芹、武俊粉、崔喜梅、渠麗紅、蘇俊華、王士敬。

攝影:邵景科。

主持人:于相芹。

安全工作:范章為、馬景彪。

后勤:渠建武。

七、活動流程。

1、主持人致。

歡迎詞。

2、主持人講注意事項:

(1)請您在活動中看好您的寶寶、管理好自己的孩子,以免其受到傷害或走失。

(2)請全體家長、幼兒在活動過程中遵守活動規(guī)則和活動秩序,聽從指揮,請勿擁擠,在指定位置等待。

(3)請各位家長要積極配合我們的工作,遵守紀律,在活動結束前不要擅自帶孩子離開。

4、幼兒才藝展示。

5、主持人致結束語,活動結束。

1、大腳小腳。

玩法:家長和幼兒面對面站好,用雙手拉著寶寶的手,寶寶的小腳踩在家長的大腳上,帶動寶寶向前邁步,先到終點者獲勝。

2、猜家長。

準備:小椅5-6把,蒙眼巾5-6條。

玩法:幼兒5-6人,蒙眼坐成一排,父母(爺爺奶奶)分別走到幼兒面前,主持人說出此人特征,如發(fā)式,衣著,由幼兒猜出自已的爸爸媽媽(爺爺奶奶)。

注意:1、猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。2、猜對時可由父母對孩子做親昵的動作,以表示獎勵。

1、袋鼠運蛋。

準備:沙包若干個。

玩法:家長站在起點,幼兒站在終點。家長從起點用膝蓋夾住沙包跳至終點,把沙包交給在終點等候的幼兒,再由幼兒用膝蓋夾住沙包,跳回起點,先到者獲勝。

2、兩人三足。

準備:繩子若干。

玩法:一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起,聽到口令后,兩人一齊向前跑,誰先跑到終點為勝。

1、接力跑。

準備:接力棒若干個。

玩法:親子兩人游戲。聽口令,幼兒手執(zhí)接力棒起跑,到達已站立在中點處的家長那兒,將棒交給家長,家長再執(zhí)棒跑向終點。速度最快的一組為獲勝者。

2、托球跑。

準備:乒乓球若干個、球拍若干付。

玩法:幼兒與家長面對面站立;幼兒拿球送給對面的家長,家長隨即將球用乒乓球拍托著走到終點。在規(guī)定時間球不掉下來即為勝。

活動時間:20xx年10月30日(星期日)。

早上8:30—10:00(1小時30分鐘)。

目的活動:

促進幼兒與家長之間的密切配合,增進彼此之間的感情。

活動過程:

一:

開場白。

生命在于運動!在這快樂的日子里,我們幼兒園小朋友迎來了第一次親子運動會。而今天最為值得高興的是,我們幼兒園請來了這么一群大朋友。小朋友,你們說是誰呀?(對了,他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!在比賽的開始,先讓我們一起來為自己加加油吧!(鼓氣勢:嘿嘿嘿,我最棒!)看來小朋友們對這次比賽非常有信心,讓我們賽出友誼,賽出精神。

二:下面進入我們的親子游戲環(huán)節(jié)。

1、游戲名稱:活板橋。

游戲玩法:

游戲分兩對比賽,每隊相同人數.

每個家庭兩塊紙板,家長移動紙板,幼兒交替在板上跳,繞過終點線再和家長一起跑回原地,最快送完為獲勝者.

游戲規(guī)則:

前進時腳不離紙板。

2、二人三足。

游戲玩法:參賽隊用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一起,站在起跑線后,聽到口令,一起跑向終點,然后返回,先返回終點的為勝利者。

3、游戲名稱:踩氣球。

游戲玩法:

家長背著孩子為一組,家長腿上綁好氣球,互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝利者。

4、小樹熊。

幼兒抱在家長的腳上,用繩子捆好,站在起跑線上,聽到口令,家長和孩子一起跑,繞過彎處,接著往回跑,誰先跑到終點誰就是勝利者。

5、打保齡球。

游戲準備:礦泉水瓶2個,球2個。

游戲玩法:幼兒在指定地位,用力推動皮球,將礦泉水瓶子擊倒。然后同家長跑回起點就算贏。

6、運西瓜。

游戲準備:西瓜球若干、棍子若干、大的可樂瓶5個。

游戲玩法:媽媽(爸爸)與幼兒在指定的地位,兩人拿著棍子夾好西瓜球準備,兩人夾著西瓜球繞過汽水瓶然后沿路返回,誰最快回來的那組為勝。

7、袋鼠跳。

游戲玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,首先讓幼兒穿著米袋扮鼠跳到轉彎處,然后同家長一齊走回來,先到的為勝利者。

8、推小球。

家長把球推到轉變彎處,然后幼兒把球推回起點就算勝利者。

9、夾球跑。

游戲玩法:幼兒抱球從起點跑至終點,將球交給家長。家長將球夾在腿間跑回終點,快者為勝。如球掉需撿回球夾住,繼續(xù)走。

10.快樂一家人。

游戲規(guī)則:孩子投球,爸爸拿桶子接球,媽媽指導投中1個后,爸爸媽媽孩子返回,以先返回到起跑線者為勝。

三:結束語指導。

在歡樂的氛圍中,我們的活動也該結束了。通過這次親子運動會,我們的感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力,小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“小朋友真棒!大朋友更棒!”其實比賽的結果并不重要,重要的是今天大家都很快樂,最后祝小朋友們健康成長,祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠快樂!

幼兒園班級親子游戲活動方案篇七

活動目標:

1、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節(jié)的樂趣。

2、提高幼兒參與游戲活動的能力。

活動時間:_年6月1日上午8:30---10:45。

活動對象:__園所全體幼兒、全體教師、寶囡班、小小班、小班家長。

活動地點:__園所戶外活動場地及各班活動室。

活動形式:以幼兒自選游戲活動為主,教師創(chuàng)設豐富的環(huán)境,家長適度參與。

活動時間安排:

8:45——9:15各班集中,教師講解游園活動要求。

9:15——10:30自主游園活動開放。

10:30——11:00各班幼兒會教室集中,休息,自助餐前準備。

11:00——11:45快樂自助餐,發(fā)放節(jié)日禮物。

游園活動內容安排。

活動要求。

1、各節(jié)目規(guī)則由本班級教師制定并粘貼在家園共育專欄上。

2、校園外部環(huán)境布置園辦組負責安排布置,室內各班級環(huán)境布置及活動道具的準備由班級教師負責(道具檢查時間:5月30日)。

3、幼兒持部分游園活動中入場券(影視卷、飲料卷)在指定地點、時間內容參與活動,游完一個活動后由所在班級教師發(fā)放獎品。

4、活動前老師要向幼兒宣講活動規(guī)則,并注意安全教育。活動結束后,各班級要搞好衛(wèi)生工作。

5、參加活動幼兒要自覺遵守活動場所秩序(依次排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧、愛護環(huán)境、文明游園)。

幼兒園班級親子游戲活動方案篇八

1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。

2、與家長一起體驗迎新年的快樂。

3、通過活動讓幼兒了解12月25日是圣誕節(jié)。

1、布置場地

2、聯歡會食品

3、磁帶

4、氣球

5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布

6、新年禮物

1、集體表演

2、親子游戲

3、我為爸媽剝桔子每名幼兒到籃子里拿一個桔子,自己動手剝橘子給爸爸媽媽吃

5、勺子搬豆子寶寶用勺子舀花生,運到父母那兒,點數運了幾粒花生

6、趕小豬寶寶和媽媽手拿小棒,將地上的彩球趕到門洞處(小豬的家)

7、救小動物回家幼兒雙腳跳呼啦圈,到中點拿一只小動物,原路返回將它送回家

8、蒙眼摸寶貝同時請出十位家長和孩子,分成兩排站好(間隔3米)。先把家長的眼睛蒙上,原地轉三圈后,憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品,摸不對的以后還有機會。

10、幼兒邀請家長表演唱《新年好》

11、活動小結

幼兒園班級親子游戲活動方案篇九

親子游戲活動是幼兒園教育教學活動中的一部分,和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。本次親子活動一方面讓家長在游戲中觀察到孩子的成長、進步,看到集體教育給孩子的促進;另一方面增進幼兒園與家長之間的交流,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在幼兒園的生活、學習情況,了解幼兒園的教育教學工作,并且主動配合,做到家園互動,統(tǒng)一教育理念。

1、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動,通過好玩的親子游戲,體驗活動所帶來的樂趣,增進與家人之間的情感。

2、給孩子表現自我的機會,培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格,促進孩子交往能力的發(fā)展,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

3、通過活動,促進家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流,增強家園聯系,形成共同教育的合力。

4、通過幼兒園環(huán)境、各種展牌向家長展示幼兒素質教育成果,塑造本園的良好形象,進一步深化本園的辦園特色。

20xx年12月13日下午14:20――16:00。

大、中、小班全體小朋友、家長、老師。

2、準備游戲需要的材料。

3、布置活動場地。

策劃:渠敬華。

成員:于相芹、武俊粉、崔喜梅、渠麗紅、蘇俊華、王士敬。

攝影:邵景科。

主持人:于相芹。

安全工作:范章為、馬景彪。

后勤:渠建武。

1、主持人致歡迎詞。

2、主持人講注意事項:

(1)請您在活動中看好您的寶寶、管理好自己的孩子,以免其受到傷害或走失。

(2)請全體家長、幼兒在活動過程中遵守活動規(guī)則和活動秩序,聽從指揮,請勿擁擠,在指定位置等待。

(3)請各位家長要積極配合我們的工作,遵守紀律,在活動結束前不要擅自帶孩子離開。

4、幼兒才藝展示。

5、主持人致結束語,活動結束。

大腳小腳。

玩法:家長和幼兒面對面站好,用雙手拉著寶寶的手,寶寶的小腳踩在家長的大腳上,帶動寶寶向前邁步,先到終點者獲勝。

幼兒園班級親子游戲活動方案篇十

玩法:4個家庭隨機組合為一組,家長和孩子一同坐在“小船”(輪胎車)上,聽到裁判員的口令后,拉住繩索往前行,先到達終點的家庭獲勝。

規(guī)則:如有中途掉河中者,必須“游回”起點處重新開始。

運球

玩法:4個家庭隨機組合為一組,家長和孩子面對面或背對背,把一只球夾在中間,合作把球運到指定的地方,最先運到的家庭獲勝。

規(guī)則:

1、在運球的過程中,手不許碰到球;

2、途中如球掉下,則撿起球返回起點,重新開始。

教家長們三種幼兒園的親子游戲!

水上大對抗

玩法:水槽的中央有一個球門,兩邊各有一個海洋球。參賽者按海洋球的顏色分成兩隊,每隊各出一名家長、一名幼兒。請雙方隊員用嘴吹自己的海洋球,先將海洋球吹過門進入對方地界者獲勝。

規(guī)則:參賽者只能用嘴去吹海洋球,身體的其它部位不得接觸海洋球,違者犯規(guī)。

吹蠟燭

玩法:在桌上距離起點1。5米出點燃10支蠟燭,請孩子一口氣吹滅蠟燭。小小班、小班幼兒吹滅5支以上者可獲獎;中大班幼兒吹滅支以上者獲獎。

聽話的小球

玩法:4個家庭隨機組合為一組,幼兒手持乒乓球拍站在起點處,家長則站在終點處響應的位置,聽到裁判員的口令后,幼兒從筐中取一乒乓球放在拍上,快步直周到終點將球放在裝有面粉的盆中,然后持拍返回起點繼續(xù)運球,家長則把盆中的.球吹至另一空盆中。聽到結束信號時,盆中球最多的家庭獲勝。

規(guī)則:

1、幼兒運球途中求落地,須將球撿起后返回起點處重新開始;

2、家長吹球時球掉地,也應放入盆中重吹。

親子游戲活動

比賽項目及規(guī)則

1、綁腿跑(2人3足)

參賽人數:每班為1組,共4組,每組6-8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離: 20米距離

裁判員:發(fā)令1人,記錄1人。

規(guī)則:(1)家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。(2)比賽開始了,2人從起點向終點走去或跑去,一對走完或跑完后另一對開始,依次類推;(3)最后哪一組所用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。

2、背靠背運球

道具:大球

參賽人數:每班為1組,共4組,每組6-8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離:20米距離

裁判員:發(fā)令1人,記錄1人

幼兒園班級親子游戲活動方案篇十一

設計背景:

民間游戲是指流傳于廣大人民生活中的嬉戲娛樂活動,俗語稱“玩?!?。民間游戲具有廣泛性、自由性、競賽性、趣味性,內容具體生動,形式活潑、輕松等特點,所以深受孩子們喜愛。民間體育游戲具有鮮明的民族特色和地方特點,開展不受時間、空間、地點、材料、人數等的限制,易于繼承和發(fā)展。民間游戲有很多,如揪尾巴、跳繩、踢毽子、拔河、斗雞、滾鐵環(huán)、捉迷藏、踩高蹺、老鷹抓小雞及各種拍手游戲等。民間游戲不僅能鍛煉身體,還能培養(yǎng)交往、競爭、合作、創(chuàng)新的能力,具有健身、健心、健智等功能。

活動前期準備:

隨著經濟的不斷發(fā)展,現在人們的生活也水平都遠遠超出了過去,幼兒隨時隨處都能擁有許許多多不同的、好玩的玩具,這也導致他們很少能接觸到民間游戲。我們當前最主要的就是培養(yǎng)幼兒參與民間游戲的興趣,從而不斷豐富的游戲的材料,充分保證幼兒游戲的時間和空間,創(chuàng)設開展民間游戲的條件,這樣就可以調動幼兒參與游戲的興趣。

活動前,我們老師在每天入園和離園的空隙時間以詢問討論的方式,讓接送的家長回憶一下小時候的玩過的一些民間游戲,統(tǒng)計了一下本班幼兒接觸過民間游戲的數量。

我班有30名幼兒,現在是從小班升中班的第一學期,幼兒對民間游戲不太了解,基本上沒玩過幾種傳統(tǒng)的民間游戲。孩子動作協調性、敏捷性、膽小缺少運動。開展民間游戲,對發(fā)展幼兒的敏捷度和協調能力都比較重要。而且游戲過程中的安全問題也是一個極大的難題。 活動目標:

1、喜歡參加民間游戲活動,能從中獲得愉快體驗。

2、基本掌握部分民間游戲玩法,提高身體素質。

3、愿意與同伴一起游戲,并能遵守簡單的游戲規(guī)則。

4、有初步的安全意識,能避開明顯不安全因素。

活動準備:

布條若干(當作尾巴)、長繩2至3條、高蹺若干、獎品若干

活動內容:

一、幼兒理解民間游戲:(提問搶答式)

1、什么是民間游戲?(爺爺奶奶小時候玩過的游戲)

2、你知道哪些民間游戲?

二、爺爺奶奶家長展示民間游戲:揪尾巴、拔河、炒黃豆、踩高蹺等

三、分組民間游戲:揪尾巴、炒黃豆

四、集體親子民間游戲:拔河、踩高蹺

游戲附件:

(一)游戲名稱:揪尾巴

玩法:把短繩系在家長和孩子的后面,每隊都提供一個小桶,把揪到的“尾巴”放入桶中最后統(tǒng)計數量,分別給金獎、銀獎、銅獎和鼓勵獎發(fā)放獎品。

(二)游戲名稱:炒黃豆

玩法:孩子和孩子手拉手相對站立,邊念兒歌邊左右擺動雙手,念至“翻跟斗”時兩人同時 朝一個方向翻身。家長在一邊協助幫助孩子平穩(wěn)站立。

老師統(tǒng)計每組翻得次數,最后根據名次發(fā)獎品。

提示:翻身時兩手拉緊不能松開。

附兒歌:炒炒炒,炒黃豆,炒好黃豆翻跟斗。

(三)游戲名稱:踩高蹺

玩法:幼兒踩到高蹺上,手拉住上面的吊繩,通過手腳配合向前行走。為增加游戲的樂趣,教師特地把幼兒分為兩組進行活動。活動內容是平地走接力賽,幼兒只在地面上行走,先走完的'一組獲勝。

將班級家長和孩子分別分成平分的兩組人,提供二副或四副高蹺給孩子,開展接力活動。

(四)游戲名稱:拔河

玩法:將孩子和家長均等分成兩組,老師作裁判,將長繩中央的紅色布條拉過終點線的一組勝利,發(fā)放優(yōu)勝獎,另一組發(fā)優(yōu)秀獎。

活動過程:

一:開場白:

幼兒園班級親子游戲活動方案篇十二

1、增進與家長之間的交流,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在園的生活、學習情況,了解幼兒園的教育教學工作,能主動配合,做到家園互動。

2、增進親子間的情感,激發(fā)幼兒和家長積極參與親子游戲的熱情和興趣。

3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現自己。

(一)教師發(fā)言。

游戲一:猴子撈月。

講一個故事:從前,有個小猴在湖邊玩耍,看到月亮的影子落到了湖里。它吃驚地叫起來:“不得了啦!月亮掉到湖里啦!”“大家快動手來撈月亮吧!”一只大猴子說,“如果沒有了月亮,今晚就不好玩啦!”

目的:發(fā)展幼兒動作靈活性。

怎么玩:

1、游戲在一個大房間里玩,告訴幼兒這是湖,不能跑到外面去,跑到外面就算是輸。

2、爸爸和媽媽扮演兩只猴子,幼兒扮演月亮。

3、爸爸和媽媽手掌交叉,成半圓狀,不能松開,去撈“月亮”。幼兒躲閃,如果被抓住就算撈到“月亮”,游戲結束。提示:可以交換角色,重新開始玩。

再念一首兒歌:月亮月亮怎么了?月亮掉到湖里啦!猴子猴子別急呀,齊心協力來撈吧。

游戲二:蜈蚣競走。

先講一個故事:森林里舉行運動會,蜈蚣報名參加了賽跑。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來,叫他吃好早飯后趕到比賽現場。說完媽媽便到屋后菜園種菜去了。好半天,忽然聽見小兔在喊:“蜈蚣,蜈蚣,比賽快開始啦!你怎么還不去呀?”蜈蚣媽媽想著:“這孩子跑到哪去了?”推開門一看,可把她嚇了一跳。原來小蜈蚣在忙著穿鞋呢。他的腳太多太多,穿了好半天都還沒穿完。

目的:鍛煉孩子的耐力和腿部力量。準備:給孩子看蜈蚣的圖片,讓孩子知道蜈蚣走路的方式。

怎么玩:

1、由孩子做排頭,家長將手搭在孩子肩上,蹲下。

2、隨著一、二、一、二……的口令,孩子和家長向前行走,腳步要協調,不能亂。

提示:可以多叫幾個家庭成員一起參加。

再念一首兒歌:一百只腳的小蜈蚣,穿起鞋來不輕松,不輕松,快用功,趕緊上路急匆匆。

游戲三:小羊過河。

先講一個故事:春天到了。小羊咩咩嚷道:“媽媽,媽媽,我要吃春筍。”媽媽笑著說:“河對岸就有啊,那邊有紅殼筍、白殼筍……我們跳過河去采好不好?”小河一點兒也不寬,河水也不急。媽媽和咩咩輕輕一蹦就過去了,他們每次采一根春筍,運回河對面,放進竹筐里。媽媽說要多采一些,帶回家給奶奶吃。咩咩還說要和媽媽比賽,看誰采得快,采得多。目的:發(fā)展孩子雙腳并攏向前跳的能力。準備:橡皮筋4根,積木5塊(積木代表春筍),積木放在筐里,擺在終點。怎么玩:

1、家長用4根橡皮筋拉成2條“河”狀,1條寬1條窄。

2、家長先出發(fā)跳過2條“小河”,到終點線處,從筐里拿出1塊積木放在地上,然后再跳過2條“小河”回來。

3、孩子接著出發(fā),到終點處從筐里拿出1塊積木,疊在第一塊積木的上面再回來。

4、如此反復,直至5塊積木疊在一起。

再念一首兒歌:小山羊,咩咩叫。采好春筍再睡覺。蹦過河去跳一跳。媽媽見了開懷笑!

游戲四:警察和司機。

先講一個故事:在馬路中央,警察叔叔穿著制服,戴著帽子,嘴里含著口哨。他筆直地站著,時而向左指,時而向右指,還不時轉轉身,吹幾聲哨子,好威風哦。司機駕駛著方向盤,緊緊盯著紅綠燈,隨時聽從警察叔叔的指揮。紅燈亮了,就該停車,等綠燈亮了才能朝前走。警察叔叔還用手勢指揮司機應該朝左拐彎還是朝右拐彎。就這樣,馬路上有了紅綠燈和警察叔叔,車輛才會安全地來來往往,我們也可以放心地過馬路啦。

目的:培養(yǎng)孩子的觀察能力和反應能力。學習日常交通規(guī)則。準備:塑料筐1只(方向盤)、紅綠色的紙(紅綠燈)。怎么玩:

1、先由家長做警察,手拿“紅綠燈”,孩子雙手握塑料小筐似開車狀。

2、“司機”根據“警察”的各種提示、信號作出相應的反應。如“紅燈”、“綠燈”、“開快車”、“轉彎”等。

提示:家長和孩子可以互換角色。

幼兒園親子游戲1、《螃蟹夾球》:一名家長與孩子背對著背手拉手,將一個球放在上面,用身體夾著氣球運送到終點站。用時最短運的球最多算贏。

幼兒園親子游戲2、《兩人三足》:幼兒的一腿與一名家長的一腿綁起來,成兩人三足狀,從起點走向終點,先到者為勝。

幼兒園班級親子游戲活動方案篇十三

活動時間:20xx年10月30日(星期日)

早上8:30—10:00(1小時30分鐘)

目的活動:

促進幼兒與家長之間的密切配合,增進彼此之間的感情。

活動過程:

一:開場白:

生命在于運動!在這快樂的日子里,我們幼兒園小朋友迎來了第一次親子運動會。而今天最為值得高興的是,我們幼兒園請來了這么一群大朋友。小朋友,你們說是誰呀?(對了,他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!在比賽的開始,先讓我們一起來為自己加加油吧!(鼓氣勢:嘿嘿嘿,我最棒!)看來小朋友們對這次比賽非常有信心,讓我們賽出友誼,賽出精神。

二:下面進入我們的親子游戲環(huán)節(jié)。

1、游戲名稱:活板橋

游戲玩法:

游戲分兩對比賽,每隊相同人數.

每個家庭兩塊紙板,家長移動紙板,幼兒交替在板上跳,繞過終點線再和家長一起跑回原地,最快送完為獲勝者.

游戲規(guī)則:

前進時腳不離紙板。

2、二人三足

游戲玩法:參賽隊用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一起,站在起跑線后,聽到口令,一起跑向終點,然后返回,先返回終點的為勝利者。

3、游戲名稱:踩氣球。

游戲玩法:

家長背著孩子為一組,家長腿上綁好氣球,互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝利者。

4、小樹熊

幼兒抱在家長的腳上,用繩子捆好,站在起跑線上,聽到口令,家長和孩子一起跑,繞過彎處,接著往回跑,誰先跑到終點誰就是勝利者。

5、打保齡球

游戲準備:礦泉水瓶2個,球2個

游戲玩法:幼兒在指定地位,用力推動皮球,將礦泉水瓶子擊倒。然后同家長跑回起點就算贏。

6、運西瓜

游戲準備:西瓜球若干、棍子若干、大的可樂瓶5個。

游戲玩法:媽媽(爸爸)與幼兒在指定的地位,兩人拿著棍子夾好西瓜球準備,兩人夾著西瓜球繞過汽水瓶然后沿路返回,誰最快回來的那組為勝。

7、袋鼠跳

游戲玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,首先讓幼兒穿著米袋扮鼠跳到轉彎處,然后同家長一齊走回來,先到的為勝利者。

8、推小球

家長把球推到轉變彎處,然后幼兒把球推回起點就算勝利者。

9、夾球跑

游戲玩法:幼兒抱球從起點跑至終點,將球交給家長。家長將球夾在腿間跑回終點,快者為勝。如球掉需撿回球夾住,繼續(xù)走。

10.快樂一家人

游戲規(guī)則:孩子投球,爸爸拿桶子接球,媽媽指導投中1個后,爸爸媽媽孩子返回,以先返回到起跑線者為勝。

三:結束語指導

在歡樂的氛圍中,我們的活動也該結束了。通過這次親子運動會,我們的感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力,小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“小朋友真棒!大朋友更棒!”其實比賽的結果并不重要,重要的是今天大家都很快樂,最后祝小朋友們健康成長,祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠快樂!

親子游戲活動是幼兒園教育教學活動中的一部分,和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。本次親子活動一方面讓家長在游戲中觀察到孩子的成長、進步,看到集體教育給孩子的促進;另一方面增進幼兒園與家長之間的交流,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在幼兒園的生活、學習情況,了解幼兒園的教育教學工作,并且主動配合,做到家園互動,統(tǒng)一教育理念。

一、活動目標

1、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動,通過好玩的親子游戲,體驗活動所帶來的樂趣,增進與家人之間的情感。

2、給孩子表現自我的機會,培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格,促進孩子交往能力的發(fā)展,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

3、通過活動,促進家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流,增強家園聯系,形成共同教育的合力。

4、通過幼兒園環(huán)境、各種展牌向家長展示幼兒素質教育成果,塑造本園的良好形象,進一步深化本園的辦園特色。

二、活動時間

20xx年12月13日下午14:20——16:00

三、活動地點

幼兒園教室樓前

四、活動人員

大、中、小班全體小朋友、家長、老師

五、活動準備

1、通知幼兒家長來園參加親子活動。

2、準備游戲需要的材料。

3、布置活動場地。

六、活動組織

策劃:渠敬華

成員:于相芹、武俊粉、崔喜梅、渠麗紅、蘇俊華、王士敬

攝影:邵景科

主持人:于相芹

安全工作:范章為、馬景彪

后勤:渠建武

七、活動流程

1、主持人致歡迎詞。

2、主持人講注意事項:

(1)請您在活動中看好您的寶寶、管理好自己的孩子,以免其受到傷害或走失。

(2)請全體家長、幼兒在活動過程中遵守活動規(guī)則和活動秩序,聽從指揮,請勿擁擠,在指定位置等待。

(3)請各位家長要積極配合我們的工作,遵守紀律,在活動結束前不要擅自帶孩子離開。

3、家長帶領幼兒參加親子游戲。

4、幼兒才藝展示。

5、主持人致結束語,活動結束。

八、親子游戲介紹

(一)小班親子游戲

1、大腳小腳

玩法:家長和幼兒面對面站好,用雙手拉著寶寶的手,寶寶的小腳踩在家長的大腳上,帶動寶寶向前邁步,先到終點者獲勝。

2、猜家長

準備:小椅5-6把,蒙眼巾5-6條。

玩法:幼兒5-6人,蒙眼坐成一排,父母(爺爺奶奶)分別走到幼兒面前,主持人說出此人特征,如發(fā)式,衣著,由幼兒猜出自已的爸爸媽媽(爺爺奶奶)。

注意:1、猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。2、猜對時可由父母對孩子做親昵的動作,以表示獎勵。

(二)中班親子游戲

1、袋鼠運蛋

準備:沙包若干個

玩法:家長站在起點,幼兒站在終點。家長從起點用膝蓋夾住沙包跳至終點,把沙包交給在終點等候的幼兒,再由幼兒用膝蓋夾住沙包,跳回起點,先到者獲勝。

2、兩人三足

準備:繩子若干

玩法:一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起,聽到口令后,兩人一齊向前跑,誰先跑到終點為勝。

(三)大班親子游戲

1、接力跑

準備:接力棒若干個

玩法:親子兩人游戲。聽口令,幼兒手執(zhí)接力棒起跑,到達已站立在中點處的家長那兒,將棒交給家長,家長再執(zhí)棒跑向終點。速度最快的一組為獲勝者。

2、托球跑

準備:乒乓球若干個、球拍若干付

玩法:幼兒與家長面對面站立;幼兒拿球送給對面的家長,家長隨即將球用乒乓球拍托著走到終點。在規(guī)定時間球不掉下來即為勝。

一、活動準備:

1、各班教師提供親子活動的想法,設計親子活動的相關資料。

2、幼兒園誠邀全園家長參與此項活動,并說明此項活動對于幼兒發(fā)展的重大意義,尋求配合,共同為幼兒的`發(fā)展努力。

3、做好開展活動的準備工作,策劃相關的流程、安排。

4、幼兒園誠邀市教育局領導參加本次活動。

二、活動地點:

1、親子游戲活動地點設在本園戶外活動場地。

2、本次親子活動開幕式設在本園戶外場地。

3、本次親子活動閉幕式設在庫爾勒市廣場。

三、活動目的:

我園通過本次親子游戲積極引導家長與幼兒親密接觸,形成互相關愛的感情氛圍,為幼兒全面發(fā)展創(chuàng)造好的環(huán)境,為幼兒一生的良好發(fā)展打下基礎。

四、活動類型及規(guī)則;

1、小班組游戲:

游戲1:《戴帽子》

游戲材料:大帽子若干

游戲玩法:孩子騎在爸爸的脖子上,待口令發(fā)出既跑向對面的媽媽,媽媽把手里的帽子戴在孩子頭上,三人一起返回。

游戲規(guī)則:中途若帽子掉了媽媽撿起帽子戴在孩子頭上繼續(xù)返回。

游戲2:《兜兜水果》

游戲材料:小床單水果模型水果筐

游戲玩法:爸爸媽媽抓住床單的四個角成兜狀,站在孩子對面,中間一條平行線,口令發(fā)出孩子將水果從筐子投向兜里,家長可移動兜兜來接水果,但不超過平行線,在規(guī)定的時間內接的水果多的為勝。游戲規(guī)則:在規(guī)定的時間內,水果多者為勝,雙方都不可跨越平行線。

游戲3:《跳圈》

游戲材料:小呼啦圈

游戲玩法:每個家庭兩個呼啦圈,孩子依次在兩個呼啦圈內跳過,爸爸(媽媽)立即將后面的圈放在前面,連成一條路,先跳到終點者為勝。

游戲規(guī)則:孩子必須從圈內跳到終點。

游戲4:《小螞蟻》

游戲材料:地毯

游戲玩法:家長和孩子站在起點線后,手、膝著地,孩子在最前面,媽媽抓住孩子的兩腳,爸爸抓住媽媽的兩腳,一起爬行,快者為勝。游戲規(guī)則:雙手不得松開,若松開抓上繼續(xù)爬。

2、中班組游戲:

游戲1:《抬花轎》

游戲材料:無

游戲玩法:父母雙手交叉,孩子坐在上面,父母把孩子從起點抬到指定的位子,孩子自己原路跑回。

游戲規(guī)則:父母必須把孩子抬到指定的位子后放下孩子,由孩子自己原路跑回。

游戲2:《投籃》

游戲材料:沙包若干小桶人手一個

游戲3:《運氣球》

游戲材料:氣球若干小盆人手一個紙箱若干

游戲材料:地毯

游戲玩法:家長和孩子站在起點線后,手、膝著地,孩子在最前面,媽媽抓住孩子的兩腳,爸爸抓住媽媽的兩腳,一起爬行,快者為勝。游戲規(guī)則:雙手不得松開,若松開抓上繼續(xù)爬。

3、大班、學前班組游戲:

游戲1:《投沙包》

游戲2:《踩氣球》

游戲材料:氣球若干

游戲玩法:爸爸(媽媽)和孩子面對面抱住,每人腳后各綁一個氣球,聽到哨聲后去踩別人的氣球,規(guī)定時間內氣球沒有被踩爆的家庭取勝。

游戲規(guī)則:雙方必須抱緊不能分開。

游戲3:《推小車》

游戲材料:無

游戲玩法:爸爸(媽媽)雙手抓住幼兒的雙腳舉起,幼兒雙手著地,爸爸(媽媽)往前走,幼兒雙手往前走,到達終點者為勝。游戲規(guī)則:幼兒雙腳不許著地。

游戲4:《小螞蟻》

游戲材料:地毯

游戲玩法:家長和孩子站在起點線后,手、膝著地,孩子在最前面,媽媽抓住孩子的兩腳,爸爸抓住媽媽的兩腳,一起爬行,快者為勝。游戲規(guī)則:雙手不得松開,若松開抓上繼續(xù)爬。

4、托班組游戲:(不參加比賽)

游戲一:愚公移山

游戲材料:小竹棒(兩把)

游戲玩法:將小竹棒散開,寶寶和爸爸(媽媽)將散開的小竹棒一根一根拿起來,注意在拿的過程中不能碰著其它的小竹棒,否則將算失敗,規(guī)定的時間內誰的小竹棒多就為勝利者。

游戲規(guī)則:在拿小竹棒時不能碰著其它的小竹棒,否則將算失敗,不能繼續(xù)參加游戲。

游戲二:螞蟻運糧

2、將盛滿積木塊的碗放在爸爸(媽媽)面前

3、幼兒和家長中間放個小碟

4、游戲開始,由爸爸(媽媽)夾起積木放入碟中,幼兒用小勺盛入自己碗中,規(guī)定時間內積木多者為勝。

游戲規(guī)則:幼兒必須自己用小勺把積木盛入自己碗中

幼兒園班級親子游戲活動方案篇十四

1、知道農歷五月初五是端午節(jié),端午節(jié)也是一家人團聚的日子。

2、了解端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅毒避蟲的習俗(“五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜?!拔宥恕敝篙牌选荨⑹窕?、蒜頭和龍船花。),有賽龍舟的習俗,還有許多傳說、故事、兒歌,如:有關屈原的傳說等。

3、端午節(jié)有特別的食品——粽子,它是多種形狀、多種口味的。

4、樂于參加包粽子、制香包、編蛋網、賽龍舟等活動,體驗節(jié)日的快樂。

1、端午節(jié)的故事。

2、做香包的材料:香料、布、針、線等。

3、包粽子的糯米、葦葉。

4、編蛋網的繩線、五彩線。

5、自制龍舟兩條。

6、幼兒每人一個熟粽子。

淡淡棕葉香,濃濃世間情,根根絲線連,切切情意牽,每年的農歷五月初五,是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”,又稱端陽節(jié)、五月節(jié)、端五、等等。雖然名稱不同,但各地人民過節(jié)的習俗是相同的。端午節(jié)是我國有二千多年的舊習俗,每到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,飲雄黃酒,佩香囊,隨著端午節(jié)腳步的臨近,為了增進小朋友們對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣,了解中國傳統(tǒng)文化的習俗,從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感,今天我們一泉路幼兒園小朋友們邀請了自己的爸爸媽媽,爺爺奶奶,用自己的方式來慶祝這個美好的傳統(tǒng)佳節(jié)。

請各班的小朋友們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。

小(1):五月五,是端陽。門插艾,香滿堂。吃粽子,灑白糖。龍舟下水喜洋洋。

小(2):五月五,是端午,背個竹簍入山谷。溪邊百草香,最香是菖蒲。

中班:五月節(jié),天氣熱,放下鋤頭歇一歇。山上清風爽,楊梅紅出血。

大班:“粽子香,香廚房。艾葉香,香滿堂。桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃。這兒端陽,那兒端陽,處處都端陽。

每班選5名家長,組成兩隊,賽龍舟接力賽。媽媽或爸爸套著紙箱做的龍舟,繞障礙前行接力。

每班幼兒家庭分四組進行親子活動。

第一組:與媽媽一起包粽子。

第二組:與媽媽一起做香囊

方法:給每位小選手分發(fā)一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以掛在脖子上的細帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線,若無香藥也可以綠豆或花生代替。每位小選手利用手中的材料制作小香囊,在小紙條上寫下祝福和許愿的話,縫于香囊內。要求針腳工整,外形美觀。香囊制作完畢后,可以自帶,也可以送給他人。

新意之處:小孩佩香囊也是端午節(jié)的習俗之一,傳說有避邪驅瘟之意。香囊內有朱砂、雄黃、香藥,外包以絲布,清香四溢,再以五色絲線弦扣成索,做成各種不同形狀,結成一串,形形色色,玲瓏可愛。本方法的新意之處在于讓小孩自己制作香囊,并且要求在香囊內放入祝?;蛟S愿的小紙條,既滿足了小孩喜歡動手的要求,也符合少年兒童天真爛漫的個性。做香布袋。用布做成小布袋,向藥鋪索要或買五味中藥藥面,裝在小布袋里縫嚴。戴在小孩或老年婦女身上,驅邪避瘟。

第三組:與媽媽一起編蛋網。

第四組:給孩子結五絲,結繩索。

“五絲”由紅、黃、藍、白、黑五色線配成,古代沒有棉花而用五色絲,所以叫“五絲”。后有了棉花,就以棉線代絲,而名稱未改。早晨,在未出太陽時,給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”。要一直戴到下大雨。下大雨時,解下來扔在水流里,使其順水漂走。傳說這“五絲”能變成蚯蚓。習俗認為戴“五絲”,能去災、辟邪、保護幼兒。

在此,僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長及小朋友們節(jié)日快樂,合家幸福!親子活動結束,各班組織幼兒與家長到班級分享美味的粽子。

幼兒園班級親子游戲活動方案篇十五

立冬將至,為進一步磨礪少兒意志,豐富少兒校外文化生活,讓孩子和家長在活動中增進親子情感,感受立冬初寒的`暖暖親情和濃濃快樂。青少年校外活動中心特舉辦此次“冬日暖陽”親子拓展活動。

“感恩有你相隨、伴我一路成長”

20xx年11月6日(星期天)13:30x17:00。

實驗小學運動場。

實小片區(qū)才藝少年訓練營一營營員及家長。

活動總策劃:張冬冬。

執(zhí)行負責人:陳國平。

活動總指揮:孫濤。

活動總安排:占楊楊。

宣傳報道組:張大寨、張士成。

后勤保障組:盛榮、沈曉鵬、程玉梅。

安全保衛(wèi)組:蔡彤、方雷剛、徐俊琳、樊慶慶、夏艷。

攝影攝像組:程艮鳳、江莎莉、方芳。

指導教師組:湯捍寧、曹典、王玲麗。

1、沙包制作:

參賽方法:營員與家長相互配合,根據占楊楊老師的教學步驟及要求裁剪、縫制沙包,沙包制作與沙包擲準按比例合計成績。沙包制作評分由占楊楊老師負責。

2、沙包擲準:

參賽方法:此項比賽由營員進行。開始前,1名參賽人員站在投擲線外正對投擲積分面,家長將親子制作的沙包交給參賽營員后,等待裁判開始的口令,裁判宣布開始后,參賽人員可以站在投擲線后的任何地方投擲手中的沙包,在投擲的任何時候都不允許參賽人員身體的任何部位越過投擲線。投擲結束后,工作人員計算參賽人員積分并予以公布。

3、蛟龍出海:

參賽方法:此項比賽由家長進行,每班營員家長并排站成1排,每個人的左右腿都和他左右兩個人的右腿和左腿用綁腿繩綁在一起,形成三人四足的樣子。比賽過程中,需要沿著跑道橫著走到終點線,不允許走出規(guī)定跑道,每走出一次加時5秒。以每個隊伍最后一個通過終點為結束。工作人員負責計時,先過終點的隊伍名次列前。

4、拔河比賽:

參賽方法:實行三局兩勝制,各方均應家長與營員混合且人數相等。出現缺額情況,可經雙方同意,邀請場上其他人員加入比賽。比賽時禁止整個團隊同時松手,加油吶喊的隊員禁止在隊友比賽時突然加入參與拔河,否則視為失敗,一經裁判開始,比賽視為兩隊對這次比賽無異議,比賽以裁判哨聲為開始、結束口令。

一連一排一班:樊慶慶;。

一連一排二班:夏艷。

一連二排三班:湯捍寧;。

一連二排四班:曹典。

二連三排五班:王玲麗;。

二連三排六班:程玉梅。

二連四排七班:方雷剛;。

二連四排八班:徐俊琳。

本次活動屬公益性(免費)活動,由營員及家長自愿報名參加,同安片區(qū)一營于20xx年11月6日8:00在105教室報到并簽名,實小片區(qū)一營于20xx年11月6日13:30在106教室報到并簽名?,F將本次活動的注意事項通知如下,如不能接受本次活動規(guī)定的人員請勿參加。

1、本次活動要求參與人員身體健康,原則上每位營員只能有一位家長陪同參與活動,特殊情況請及時與中心工作人員溝通。

2、本次活動要求家長全程陪同孩子參與活動,家長要做好孩子的服務及保護工作,對孩子的安全承擔責任。

3、各隊指導教師負責活動全程本隊人員安全工作,組織并指導本隊營員及家長有序開展活動。

4、本次活動根據訓練營建制表進行,活動中不得自行調整,參與活動人員必須嚴格服從中心管理,如違反活動規(guī)定經勸阻不改者將勒令退出。

5、所有參與活動人員一律不得遲到、早退,如有特殊情況,請事先在班主任處辦好請假事宜。

幼兒園班級親子游戲活動方案篇十六

1、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動,通過好玩的親子游戲,體驗活動所帶來的樂趣,增進與家人之間的情感。

2、給孩子表現自我的機會,培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格,促進孩子交往能力的發(fā)展,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

3、通過活動,促進家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流,增強家園聯系,形成共同教育的合力。

4、通過幼兒園環(huán)境、各種展牌向家長展示幼兒素質教育成果,塑造本園的良好形象,進一步深化本園的辦園特色。

20xx年12月13日下午14:20——16:00。

大、中、小班全體小朋友、家長、老師。

2、準備游戲需要的材料。

3、布置活動場地。

策劃:渠敬華。

成員:于相芹、武俊粉、崔喜梅、渠麗紅、蘇俊華、王士敬。

攝影:邵景科。

主持人:于相芹。

安全工作:范章為、馬景彪。

后勤:渠建武。

1、主持人致歡迎詞。

2、主持人講注意事項:

(1)請您在活動中看好您的寶寶、管理好自己的孩子,以免其受到傷害或走失。

(2)請全體家長、幼兒在活動過程中遵守活動規(guī)則和活動秩序,聽從指揮,請勿擁擠,在指定位置等待。

(3)請各位家長要積極配合我們的工作,遵守紀律,在活動結束前不要擅自帶孩子離開。

4、幼兒才藝展示。

5、主持人致結束語,活動結束。

1、大腳小腳。

玩法:家長和幼兒面對面站好,用雙手拉著寶寶的手,寶寶的小腳踩在家長的大腳上,帶動寶寶向前邁步,先到終點者獲勝。

2、猜家長。

準備:小椅5-6把,蒙眼巾5-6條。

玩法:幼兒5-6人,蒙眼坐成一排,父母(爺爺奶奶)分別走到幼兒面前,主持人說出此人特征,如發(fā)式,衣著,由幼兒猜出自已的爸爸媽媽(爺爺奶奶)。

注意:1、猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。2、猜對時可由父母對孩子做親昵的動作,以表示獎勵。

1、袋鼠運蛋。

準備:沙包若干個。

幼兒園班級親子游戲活動方案篇十七

本次活動圍繞“大手牽小手,一起來運動”為主題,為孩子和家長創(chuàng)造一個良好的合作氛圍,營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神,讓孩子們在游戲中鍛煉,在鍛煉中成長!

1、通過活動讓幼兒體驗運動的快樂,培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個性,增進親子之情。

2、在活動中,培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質。

3、通過形式多樣的親子游戲,增強家長與孩子之間的情感交流,更好地促進家園雙溝通。

20xx年x月x日(上午/下午)。

“大手牽小手,一起來運動”

1、各班提前發(fā)放通知,請家長選擇參與項目,做好運動會的報名、統(tǒng)計等工作。

2、游戲中所需物品由各項目組織人負責準備。

3、各班要提前指導家長和孩子熟悉游戲方法,提醒家長與孩子要遵守游戲規(guī)則。

4、游戲場地、音響、話筒由分管老師負責安排。

5、各班教師組織好當天幼兒安全、衛(wèi)生、護理等一日常規(guī)活動。

6、各班級要進行進退場的演練,確?;顒拥挠行蜷_展,保證幼兒安全。

7、后勤人員組織好幼兒的獎品發(fā)放。

1、家長入園簽到,到各班主任處報到。

2、播放運動員進行曲,教師組織幼兒到達指定會場,保證幼兒秩序和安全。

3、主持人宣布活動開始:

1、幼兒體操展示。

2、幼兒特色活動展示:各班室外“xx”特色活動。

小班:活動室前;

中班:xxx;

大班:xxx。

4、教師與家長接力比賽,

5、家長友誼賽:拔河比賽。

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