記敘文是以敘述為主要手法，生動(dòng)地描寫(xiě)人物、事件或景物的一種文學(xué)作品。在總結(jié)中，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法，以提高自己的總結(jié)能力。閱讀下面這些范文，能幫助大家更好地理解寫(xiě)作的要點(diǎn)。
社區(qū)愛(ài)護(hù)公物倡議書(shū)篇一
尊敬的朋友：
當(dāng)你們?cè)阱憻捝眢w，嬉戲玩耍，悠閑漫步時(shí)，那些公共健身器、衛(wèi)生設(shè)施給我們帶來(lái)了許多益處。健身器材、衛(wèi)生設(shè)施是我們大家的，有了它們，我們的生活才有那么多歡笑，那么干凈整潔，才有那么多健康。然而，現(xiàn)在有許多器材被破壞。在此我們提出以下倡議：
1、回到家教育孩子一定要保護(hù)公共設(shè)施，并讓他們知道為什么。
2、假如有看見(jiàn)別人破壞設(shè)施要上前勸阻，如有人偷盜應(yīng)及時(shí)報(bào)警。
3、向鄰居宣傳保護(hù)、愛(ài)護(hù)設(shè)施。
我們相信，只要大家都能一起努力，總有一天，那些破壞行為會(huì)停止的。
xxx。
20xx年x月x日。
社區(qū)愛(ài)護(hù)公物倡議書(shū)篇二
市鄉(xiāng)的朋友們：
作為大市人民，我們既是大市的建設(shè)者，更是大市的管理人，我們有責(zé)任有義務(wù)以實(shí)際行動(dòng)講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)環(huán)境，治理“臟、亂、差”，共同努力將大市建設(shè)成全市最整潔、最靚麗、最和諧的文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)。在此，謹(jǐn)向全鄉(xiāng)人民發(fā)出如下倡議：
1、建設(shè)整潔、靚麗、優(yōu)美的家園，需要我們每一位的積極參與和共同努力，從自己做起，從身邊的小事做起，從約束自己的行為做起，不亂貼亂畫(huà)，不亂扔果皮、煙頭、紙屑等垃圾，生活垃圾要傾倒在各村的垃圾臺(tái)，禁止隨意堆放和傾倒。不破壞公共設(shè)施等，用心愛(ài)護(hù)我們身邊的環(huán)境。
2、嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)良好的道德風(fēng)尚，養(yǎng)成文明健康的生活方式，樹(shù)立公共環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)，認(rèn)真落實(shí)“門(mén)前三包”責(zé)任制，“一包”門(mén)前市容整潔，無(wú)亂設(shè)攤點(diǎn)、亂搭建、亂張貼、亂涂寫(xiě)、亂刻畫(huà)、亂吊掛、亂堆放等行為;“二包”門(mén)前環(huán)境衛(wèi)生整潔，無(wú)裸露垃圾、糞便、污水，無(wú)污跡，無(wú)渣土，無(wú)蚊蠅孳生地;“三包”門(mén)前責(zé)任區(qū)內(nèi)的設(shè)施、設(shè)備和綠地整潔等。自覺(jué)摒棄不文明、不衛(wèi)生行為。請(qǐng)自覺(jué)交通法規(guī)，不隨意橫穿馬路，隨意停放車(chē)輛，共同塑造大市的美好形象。
市民朋友們，大市是我們共同的家園。我們每一個(gè)人都希望大市的天空更藍(lán)，大市的路更干凈，大市的街更衛(wèi)生，大市的空氣更清新。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)維護(hù)和參與整治公共環(huán)境衛(wèi)生，積極支持愛(ài)護(hù)環(huán)境的人和事，人人爭(zhēng)做文明大市人，躬親示范、感染他人。大市是我家、衛(wèi)生靠大家，請(qǐng)您把大市鄉(xiāng)的公共環(huán)境衛(wèi)生當(dāng)成自己的家一樣精心呵護(hù)吧!
廣大市民朋友：
創(chuàng)建整潔、有序、優(yōu)美的生活環(huán)境，是我們每一個(gè)枧壩人共同的心愿，更是我們義不容辭的責(zé)任。集鎮(zhèn)環(huán)境直接關(guān)系著我們的生活起居，直接關(guān)系到大家的身體健康，直接體現(xiàn)著枧壩人民的能力水平和素質(zhì)文明。為此，我們特向廣大市民發(fā)出如下呼吁：
一、愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，人人有責(zé)。
二、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生行為，不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑、煙頭等廢棄物。不向街道、河道亂倒垃圾、污物及死禽死畜。
三、積極主動(dòng)維護(hù)好自家房前屋后環(huán)境衛(wèi)生，做到每天清掃，按時(shí)清運(yùn)，保持清潔。
四、不亂搭亂建，房前屋后堆放物件必須整齊有序。
五、愛(ài)護(hù)一草一木，不摘取枝葉花木和破壞公共財(cái)物。
六、對(duì)損害環(huán)境衛(wèi)生的行為進(jìn)行勸導(dǎo)、舉報(bào)并堅(jiān)決制止，形成人人關(guān)心環(huán)境衛(wèi)生、人人保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、人人支持環(huán)境衛(wèi)生的良好氛圍。
“枧壩是我家，清潔靠大家”，整治衛(wèi)生，人人參與，家家受益。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，并長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，用真心去熱愛(ài)我們共同生存的家園，用熱情去傳承愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的美德，用良心去尊重別人的勞動(dòng)成果，努力做高尚文明的枧壩人!
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社區(qū)愛(ài)護(hù)公物倡議書(shū)篇三
親愛(ài)的同學(xué)們：
學(xué)校是我們接受教育、積累知識(shí)、培育情操、塑造人格的地方,是我們共同學(xué)習(xí)生活的主要場(chǎng)所，是我們應(yīng)該重點(diǎn)保護(hù)的對(duì)象。但近段時(shí)間我們發(fā)現(xiàn)，教室的課桌上、墻壁上亂畫(huà)的現(xiàn)象格外突出，學(xué)校各類(lèi)公共設(shè)施毀壞嚴(yán)重，同學(xué)們離開(kāi)教室時(shí)也沒(méi)有養(yǎng)成隨手關(guān)門(mén)鎖門(mén)的習(xí)慣。這種所謂的“校園亞文化”既影響了美觀，又破壞了公共財(cái)物，也不應(yīng)該是天之驕子素質(zhì)的體現(xiàn)。
一、愛(ài)護(hù)公物是每個(gè)公民應(yīng)有的道德品質(zhì)，學(xué)校的公物是我們學(xué)生正常學(xué)習(xí)的物質(zhì)保障。作為學(xué)校的一員，愛(ài)護(hù)校園是我們義不容辭的責(zé)任。
二、每位同學(xué)都要嚴(yán)格規(guī)范自己的行為，從我做起，從現(xiàn)在做起，堅(jiān)決抵制破壞公物的陋習(xí)，形成以“愛(ài)護(hù)公物為榮，破壞公物為恥”的良好風(fēng)尚。
三、發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)肆意破壞公物不能視而不見(jiàn)或揚(yáng)長(zhǎng)而去，應(yīng)當(dāng)及時(shí)提醒、勸阻他們，提倡勇于抵制不良行為的新風(fēng)尚。
四、要充分認(rèn)識(shí)破壞公物的嚴(yán)重性和危害性，把愛(ài)護(hù)公物切實(shí)落實(shí)到行動(dòng)上來(lái)。
五、愛(ài)護(hù)學(xué)校花草樹(shù)木，不隨意進(jìn)出花圃草坪，不攀折花木。
六、愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境，隨手拾起地上的紙屑、雜物，保持環(huán)境衛(wèi)生。
七、愛(ài)護(hù)學(xué)校黑板，不拍打敲擊，不亂涂亂畫(huà)。
八、愛(ài)護(hù)學(xué)校課桌椅，不亂涂畫(huà)刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，
九、愛(ài)護(hù)校舍墻體門(mén)窗，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁、門(mén)窗，不在墻體上打球。
十、愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。
十一、愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施，不隨意攀爬登高；愛(ài)護(hù)消防設(shè)施，不損壞。
十二、愛(ài)護(hù)樓道及走廊上的扶手，不敲擊、不攀爬，愛(ài)護(hù)操場(chǎng)和公共設(shè)施，文明使用，不亂拋亂扔。
十三、同學(xué)們應(yīng)養(yǎng)離開(kāi)教室、寢室隨手關(guān)門(mén)的習(xí)慣。
十四、管理教室門(mén)鑰匙的同學(xué)應(yīng)每天留下鎖門(mén)、并檢查門(mén)窗是否鎖好。同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，遵守美德，愛(ài)護(hù)公物，養(yǎng)成隨手關(guān)門(mén)的好習(xí)慣，做一個(gè)文明、進(jìn)步、陽(yáng)光的大學(xué)生。
社區(qū)愛(ài)護(hù)公物倡議書(shū)篇四
尊敬的朋友：
當(dāng)你們?cè)阱憻捝眢w，嬉戲玩耍，悠閑漫步時(shí)，那些公共健身器、衛(wèi)生設(shè)施給我們帶來(lái)了許多益處。健身器材、衛(wèi)生設(shè)施是我們大家的，有了它們，我們的生活才有那么多歡笑，那么干凈整潔，才有那么多健康。然而，現(xiàn)在有許多器材被破壞。在此我們提出以下倡議：
1、回到家教育孩子一定要保護(hù)公共設(shè)施，并讓他們知道為什么。
2、假如有看見(jiàn)別人破壞設(shè)施要上前勸阻，如有人偷盜應(yīng)及時(shí)報(bào)警。
3、向鄰居宣傳保護(hù)、愛(ài)護(hù)設(shè)施。
我們相信，只要大家都能一起努力，總有一天，那些破壞行為會(huì)停止的。
分析：
兒童的品德和社會(huì)性源于他們對(duì)生活的認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)和感悟，兒童的現(xiàn)實(shí)生活對(duì)其品德的形成和社會(huì)性發(fā)展具有特殊的價(jià)值。教育的內(nèi)容和形式必須貼近兒童的生活，反映兒童的需要，讓他們從自己的世界出發(fā)，用自己的眼睛觀察社會(huì)，用自己的心靈感受社會(huì)，用自己的方式研究社會(huì)。我從講述故事開(kāi)始，震撼學(xué)生的心靈，激發(fā)學(xué)生了解、調(diào)查公用設(shè)施的迫切需要。新課程提出教師要由單純的知識(shí)傳授者向?qū)W生學(xué)習(xí)活動(dòng)的引導(dǎo)者、組織者轉(zhuǎn)變，靈活多樣地選用教學(xué)組織形式，為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和生動(dòng)活潑的發(fā)展提供充分的空間。注意引導(dǎo)學(xué)生從自己的世界出發(fā)，用多種感官去觀察、體驗(yàn)、感悟社會(huì)，獲得對(duì)世界的真實(shí)感受，讓學(xué)生在活動(dòng)中探究，在探究中發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，要及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生的各種嘗試和有創(chuàng)造性的思考，引導(dǎo)學(xué)生得出有價(jià)值的觀點(diǎn)或結(jié)論。此次活動(dòng)，學(xué)生收獲了很多。
首先，鍛煉了學(xué)生的交往能力。在此次調(diào)查活動(dòng)中，學(xué)生的熱情是出乎意料的，他們每個(gè)人都希望自己能在活動(dòng)中發(fā)揮作用，奉獻(xiàn)力量。他們想出很多方法，從自己身邊做起，減少破壞，在家人和朋友中大量宣傳愛(ài)護(hù)公共設(shè)施人人有責(zé)，自覺(jué)愛(ài)護(hù)公用設(shè)施。雖然當(dāng)他們走出校門(mén)，面向社會(huì)時(shí)，遇到了種種的困難，比如有些成年人對(duì)他們活動(dòng)的不屑于顧。在調(diào)查活動(dòng)中為了調(diào)查研究，他們進(jìn)行了采訪，采訪過(guò)程中，遇到了不同態(tài)度的人，都能動(dòng)腦筋靈活對(duì)待。這樣的學(xué)習(xí)，不僅能使學(xué)生學(xué)得更加生動(dòng)活潑，還能鍛煉學(xué)生的交際能力。平時(shí)比較內(nèi)向的同學(xué)積極參與、增強(qiáng)了學(xué)生的參與意識(shí)。而平時(shí)好動(dòng)的學(xué)生在活動(dòng)中充分的發(fā)揮了他們的組織能力、合作能力、動(dòng)手能力。通過(guò)組長(zhǎng)的協(xié)調(diào)，教師的指導(dǎo)，學(xué)生的互相幫助，團(tuán)結(jié)合作精神得到了體現(xiàn)。學(xué)生學(xué)會(huì)聽(tīng)別人發(fā)言、尊重別人意見(jiàn)、學(xué)會(huì)與人交流、學(xué)會(huì)了顧全大局、學(xué)會(huì)了正確評(píng)價(jià)自己和同學(xué)，形成了人際溝通的.初步能力。
其次，形成了新的評(píng)價(jià)方式。在學(xué)生經(jīng)過(guò)了調(diào)查活動(dòng)后，將收集的材料形成書(shū)面材料和口頭報(bào)告材料，在大家面前進(jìn)行展示時(shí)，達(dá)到了資源共享的目的。教師評(píng)價(jià)的也不只是學(xué)生這次完成的調(diào)查成果的質(zhì)量高低，而是學(xué)生對(duì)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程的經(jīng)歷、體驗(yàn)、感悟和探究，這樣就引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)了學(xué)生與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，擴(kuò)大了學(xué)生的生活范圍和發(fā)展空間，使學(xué)生獲得了對(duì)生活的真切感受和親歷體驗(yàn)，并能健康而愉快地生活，個(gè)性也得到了健全發(fā)展。
再次，通過(guò)本次活動(dòng)的組織，基本構(gòu)建了新型的師生關(guān)系，教師正在逐步適應(yīng)做一名合格的組織者、指導(dǎo)者、參與者和合作者，在活動(dòng)中我充分的認(rèn)識(shí)到要努力鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，還要積極拓寬知識(shí)面，以勝任學(xué)生對(duì)指導(dǎo)老師的要求。
最后，學(xué)生用倡議書(shū)的形式喚醒了許多居民愛(ài)護(hù)公共設(shè)施的意識(shí)，社區(qū)的面貌也有了很大的改善。我認(rèn)為，只要大家持之以恒地去努力，總有一天能讓所有的人都加入到我們的行動(dòng)中來(lái)，都為創(chuàng)建美好的家園出一份力。經(jīng)過(guò)了這次活動(dòng)，在學(xué)生的心中深深地種下了，“社區(qū)是我家，美化靠大家”的種子。在一定程度上，提高了學(xué)生做為一個(gè)社會(huì)人的責(zé)任感。而這些素質(zhì)：都是對(duì)他們的終身發(fā)展有益的，對(duì)我們民族的未來(lái)有益的。
社區(qū)愛(ài)護(hù)公物倡議書(shū)篇五
親愛(ài)的同學(xué)們：
現(xiàn)在，我們大部分同學(xué)每天在學(xué)校的時(shí)間都超過(guò)12小時(shí)，毫不夸張的說(shuō)，學(xué)校就是我們的第二個(gè)家！誰(shuí)不希望擁有一個(gè)環(huán)境干凈優(yōu)美、氛圍溫馨友愛(ài)的家園呢？可是，最近一段時(shí)間，我們痛心的發(fā)現(xiàn)，校園里有很多垃圾，在操場(chǎng)，在草叢，在樓道，在教室……還有，教室里、功能室里和草坪白色柵欄等公物也遭到不同程度的破壞！這些現(xiàn)象令人痛心和氣憤，更加讓人痛心的是，很多同學(xué)對(duì)此熟視無(wú)睹，漠然視之！為此，學(xué)校向所有的同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、在校園，無(wú)論是白天，還是晚自習(xí)，堅(jiān)決不亂扔垃圾，堅(jiān)持把垃圾送到垃圾桶。因?yàn)?，你扔掉的不是垃圾，而是公德?/p>
2、主動(dòng)撿起垃圾，這是舉手之勞。因?yàn)?，你撿起的不是垃圾，而是素質(zhì)！
3、能夠主動(dòng)勸阻制止別人亂扔垃圾，這不是多管閑事，而是在幫助別人改正錯(cuò)誤，也是在提升自己的正義感！
4、像愛(ài)護(hù)家里的物品一樣愛(ài)護(hù)學(xué)校公物！
5、團(tuán)結(jié)同學(xué)，不欺凌別人，不說(shuō)臟話，不搬弄是非。因?yàn)?，你現(xiàn)在連沒(méi)有利益沖突的同學(xué)關(guān)系都搞不好，將來(lái)走上社會(huì)，也難以與人合作共事,處境艱難！
同學(xué)們，“眼不容塵，心不存穢”，xx中心學(xué)校是我們共同的校園和家園，為了她的美麗與和諧，讓我們拒絕事不關(guān)己的冷漠，積極參與，立即行動(dòng)起來(lái)吧！
xx中心學(xué)校團(tuán)委。
二〇一八年十一月二十二日。
社區(qū)愛(ài)護(hù)公物倡議書(shū)篇六
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!
同學(xué)們，當(dāng)你走進(jìn)干凈整潔的校園，你一定心情舒暢。當(dāng)你漫步于校園中，眼前出現(xiàn)這樣的景象：
道路旁的綠樹(shù)威風(fēng)凜凜，栩栩如生，整齊得讓我們看到了精神為之一振;課堂里，燈光明亮，人心也明亮，有雪白的墻壁、完好無(wú)缺的課桌椅;地上還留著值日生剛拖過(guò)的水跡，一個(gè)小小的紙屑也看不見(jiàn);窗外的陽(yáng)光好猛烈，那就輕輕拉一拉窗簾，擋住狂魔般的艷陽(yáng)吧!教室里，設(shè)備無(wú)一不完整，更是干凈，整潔。
打破期待，回到現(xiàn)實(shí)，我請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)看看我們的校園;操場(chǎng)上，草坪里時(shí)不時(shí)可以見(jiàn)到一些紙屑、食品袋;樓道上，教室里，有的墻壁污跡斑斑;再看課桌椅，也是傷痕累累;水槽上，剛裝上不到一個(gè)月的水龍頭有的已經(jīng)損壞了它們仿佛都在控訴一些不良的罪行。陶鑄先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：
一個(gè)人有了崇高偉大的理想，還一定要有高尚的品德。沒(méi)有高尚的品德，再崇高再偉大的理想也是不能達(dá)到。
我們想要健康地發(fā)展，想要將來(lái)有所成就，首先就必須嚴(yán)格要求自己。作為學(xué)生，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)公物，節(jié)約水電，反對(duì)破壞公物，浪費(fèi)水電。教育部發(fā)布《小學(xué)生日常行為規(guī)范》明確規(guī)定：
愛(ài)護(hù)公物，不在課桌椅、建筑物古跡上涂抹刻畫(huà)。損壞公物要賠償。拾到東西要?dú)w還失主或交公。
這種破壞公物的行為違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范，給學(xué)校財(cái)產(chǎn)造成了浪費(fèi)，有的影響了學(xué)校正常秩序。針對(duì)這種情況，我特向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
一、愛(ài)護(hù)學(xué)校花草樹(shù)木，不隨意進(jìn)出花壇，不攀折樹(shù)木。
二、愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境，隨手拾起地上的紙屑、雜物，保持環(huán)境衛(wèi)生。
三、愛(ài)護(hù)學(xué)校黑板，不拍打敲擊，不亂涂亂畫(huà)。
四、愛(ài)護(hù)學(xué)校課桌椅，不亂涂畫(huà)刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動(dòng)桌椅，小心翼翼，及時(shí)整理抽屜。
五、愛(ài)護(hù)校舍墻體門(mén)窗，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁、門(mén)窗，不在墻體上打球，留下任何印跡。
六、愛(ài)護(hù)學(xué)校清潔衛(wèi)生工具，輕拿輕放，擺放整齊。
七、愛(ài)護(hù)學(xué)校資源，隨手關(guān)閉電燈和電教設(shè)備的電源，節(jié)約每一度電。
八、愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。
九、愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及消防設(shè)施，不損壞、不攀爬摸高。
十、愛(ài)護(hù)操場(chǎng)和公共設(shè)施，文明使用，不亂拋亂扔。
同學(xué)們，我們要像愛(ài)護(hù)自己私人財(cái)產(chǎn)一樣愛(ài)護(hù)公物;要像珍惜自己的家一樣珍惜公物。讓我們攜起手來(lái)，杜絕損壞公物的行為。愛(ài)護(hù)公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧!
倡議人：
日期：
社區(qū)愛(ài)護(hù)公物倡議書(shū)篇七
放生活動(dòng)古已有之。據(jù)《列子·說(shuō)符篇》記載，春秋末期晉國(guó)的趙簡(jiǎn)子把別人獻(xiàn)給他的斑鳩予以放生，并且說(shuō)“正旦放生，示有恩也”。放生習(xí)俗在中國(guó)民間有相當(dāng)深遠(yuǎn)的影響。
道教把動(dòng)植物看作是有靈性的，認(rèn)為對(duì)待自然界的一切生命，都應(yīng)當(dāng)懷有對(duì)待人的生命所具有的那種惻隱之心?！兜啦亍匪铡端R錄》中有《放生文》和《殺生七戒》兩篇，用極其感人的語(yǔ)言，勸人放生戒殺。道教提出要保護(hù)動(dòng)物以及一切生命體，帶有一種對(duì)于生命的普遍慈悲和憐憫之心。
道教的放生應(yīng)當(dāng)遵守一些基本的儀軌和要求。首先，在放生前，可以靜心面對(duì)所放之物，誦念《道德經(jīng)》，將能量布施于所要放生動(dòng)物的靈性中;并用心靈與這些動(dòng)物交流。接著，推心香，稟心愿，恭請(qǐng)?zhí)揖瓤嗵熳鸷蛥巫婕氨痉酵恋氐茸鹕窠邮蘸亲o(hù)其性命。然后，參加放生的眾善信共同念誦三遍放生咒，向?qū)⒁派膭?dòng)物灑下凈水，以凈化它們的靈魂。最后，由一人念讀放生善信的名單，將名單焚化，并將動(dòng)物逐一放生。
放生本來(lái)是一樁功德無(wú)量的好事，然而現(xiàn)在越來(lái)越多的放生活動(dòng)在缺乏對(duì)動(dòng)物基本生存條件的認(rèn)知、缺乏科學(xué)的放生知識(shí)的情況下，一味地追求形式、追求功德，導(dǎo)致很多的放生行為最后變成殺生或害生。不當(dāng)放生所帶來(lái)的危害，主要有：1、隨意亂放外來(lái)物種，破壞生態(tài)平衡，甚至導(dǎo)致本地物種的滅絕;2、購(gòu)買(mǎi)動(dòng)物放生，容易刺激殺生黑色產(chǎn)業(yè)鏈;3、買(mǎi)賣(mài)野生動(dòng)物，違反國(guó)家法令;4、大量放生，超過(guò)生態(tài)負(fù)荷，導(dǎo)致生態(tài)失衡;5、不顧生物習(xí)性，誤將生命置于不宜生存的環(huán)境;6、不注意動(dòng)物檢疫，可能傳播疾病;7、不考慮他人安全，隨意亂放有危險(xiǎn)的動(dòng)物。
鑒于不當(dāng)放生帶來(lái)的危害，我們應(yīng)當(dāng)周全考慮，縝密操作，引導(dǎo)眾生合理放生。首先，要做到“隨緣放生”。遇見(jiàn)動(dòng)物臨當(dāng)被殺時(shí)，勸解救下，這種放生又等于救生。其次，要做到“擇物放生”。放生對(duì)象盡量選擇能自己獨(dú)立生存且不對(duì)周邊環(huán)境和生物造成損害的動(dòng)物。再次，要做到“擇地放生”。事先了解放生動(dòng)物的生活習(xí)性，盡量尋找有利于動(dòng)物生存的地方放生，比如可以選擇在環(huán)境清潔的放生池，以及遠(yuǎn)離捕殺的水域、山林放生。
在21世紀(jì)，放生護(hù)生的理念不僅沒(méi)有過(guò)時(shí)，而且具有特殊而積極的意義。提倡護(hù)生放生的理念，有利于引導(dǎo)人心向善，提高公民的文明程度，建立和平、和諧的社會(huì);有利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)人與自然和諧相處;有利于抑制不合理的消費(fèi)和奢靡、腐敗之風(fēng)，改變不良的餐飲習(xí)慣，促進(jìn)人類(lèi)身心健康;從修行來(lái)說(shuō)，更是增長(zhǎng)同情心，減少罪障、疾病，增福增壽的功德之行。
為了使護(hù)生放生活動(dòng)在現(xiàn)代社會(huì)發(fā)揮更大的作用，我會(huì)向全國(guó)道教界發(fā)出以下倡議：提倡“慈悲護(hù)生、合理放生”，培養(yǎng)慈悲憐憫之心，重視珍愛(ài)生命教育，培育生態(tài)環(huán)保理念，改善人類(lèi)生存環(huán)境，祝福祖國(guó)富強(qiáng)安寧。
社區(qū)愛(ài)護(hù)公物倡議書(shū)篇八
廣大城鄉(xiāng)居民朋友：
環(huán)境衛(wèi)生是社會(huì)和諧與文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，建設(shè)清潔、整齊、優(yōu)美、舒適的美好家園，是我們共同的愿望和追求，也是我們共同的義務(wù)和責(zé)任?？h委決定從今年開(kāi)始在全縣開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)，力爭(zhēng)使全縣城鄉(xiāng)衛(wèi)生面貌有根本改觀。整治環(huán)境、美化家園，需要我們廣大干部群眾的積極支持和配合。為此，我社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組向廣大城鄉(xiāng)居民發(fā)出倡議。
大家迅速行動(dòng)起來(lái)，作改善環(huán)境的先行者。要積極響應(yīng)縣委的號(hào)召，增強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生整治的責(zé)任感和自學(xué)性，從我做起，從身邊小事做起，率先垂范、持之以恒地參與到環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)中來(lái)。要結(jié)合“愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)月”活動(dòng)，開(kāi)展義務(wù)勞動(dòng)，清潔道路、清潔庭院、清潔村莊、清潔社區(qū)、努力營(yíng)造凈化美化綠化亮化的居住環(huán)境。
大家迅速行動(dòng)起來(lái)，作改變陋習(xí)，把保持清潔衛(wèi)生融入到日常生活中，做到不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不亂設(shè)亂賣(mài)、不亂堆亂放、不亂搭亂建、不亂貼亂畫(huà)，養(yǎng)成文明健康愛(ài)惜環(huán)境的良好生活習(xí)慣，做文明人、做有品味的人、做有益于社會(huì)的人。
大家迅速行動(dòng)起來(lái)，作良好風(fēng)尚的引領(lǐng)者。生活和工作在綏中的每一個(gè)人，既是建設(shè)者，也是管理者，更是優(yōu)美環(huán)境的受益者和享受者。我們要自學(xué)遵守法律法規(guī)和公民首先規(guī)范，自學(xué)增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，自覺(jué)動(dòng)手清潔家園，自學(xué)維護(hù)衛(wèi)生環(huán)境，形成人人講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)、講環(huán)保的良好風(fēng)尚。
清潔綏中、美化家園、人人有責(zé)、家家受益。讓我們迅速行動(dòng)起來(lái)，用我們的熱情和真誠(chéng)，用我們的辛勤和汗水，共同把我們的家園打扮得更加整潔、更加亮麗，為打造優(yōu)美的人居環(huán)境，建設(shè)富庶、文明幸福的新社區(qū)貢獻(xiàn)力量！
社區(qū)愛(ài)護(hù)公物倡議書(shū)篇九
廣大居民朋友們：
環(huán)境是人類(lèi)賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，衛(wèi)生是人類(lèi)健康的基本需求，愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生人人有責(zé)。為了我們的家園更美好，xx的`明天更燦爛，讓我們以認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀和“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、塑造良好形象”活動(dòng)為契機(jī)，從現(xiàn)在做起，從自我做起。
從現(xiàn)在起，黨員、團(tuán)員帶頭，讓我們爭(zhēng)做一名環(huán)境衛(wèi)生宣傳員。我們要積極宣傳安全、文明、衛(wèi)生的行為規(guī)范，讓xx小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生知識(shí)家喻戶曉、老少皆知。我們要身體力行，從自己做起，從身邊小事做起，以自己的模范行為帶動(dòng)身邊的人，形成人人自覺(jué)參與城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作，個(gè)個(gè)主動(dòng)維護(hù)城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生的良好局面.
從現(xiàn)在起，讓我們爭(zhēng)做一名整治環(huán)境衛(wèi)生的參與者。積極參與到清垃圾、清雜物、清污泥的工作中，對(duì)xx小區(qū)道路、房前屋后定期清理打掃，保持轄區(qū)整潔;保持庭院整潔;杜絕亂搭亂建、亂堆亂放、亂涂亂抹等現(xiàn)象的出現(xiàn)。
從現(xiàn)在起，讓我們爭(zhēng)做一名環(huán)境衛(wèi)生保潔員。我們要培養(yǎng)良好的道德風(fēng)尚，養(yǎng)成文明健康的生活方式，樹(shù)立公共環(huán)境衛(wèi)生意識(shí),認(rèn)真落實(shí)“門(mén)前三包”責(zé)任制，自覺(jué)摒棄不文明、不衛(wèi)生行為。我們要自覺(jué)保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，堅(jiān)持做到不亂貼亂畫(huà)，不亂扔果皮、紙屑等垃圾，不隨地吐痰，不破壞公共設(shè)施，不踐踏綠化草坪，不亂扔煙頭，不隨意停車(chē)，不亂穿馬路，養(yǎng)成講文明愛(ài)衛(wèi)生的良好習(xí)慣。
“xx社區(qū)是我家，環(huán)境整潔靠大家”，讓我們迅速行動(dòng)起來(lái)，積極參與到城鄉(xiāng)環(huán)境清潔活動(dòng)中，用我們的熱情和真誠(chéng)，用我們的辛勤和汗水，讓家鄉(xiāng)的水變得更綠、天變得更藍(lán)，為xx社區(qū)和-諧、持續(xù)、健康發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
倡議人：
日期：
社區(qū)愛(ài)護(hù)公物倡議書(shū)篇十
親愛(ài)的各位同學(xué)：
最近，我校學(xué)生社區(qū)宿舍樓底經(jīng)常“躺滿”各種各樣“從天而降”的垃圾物品，高空拋物不僅影響了公共環(huán)境，還造成諸多安全隱患，同時(shí)也反映出學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的缺失。為了營(yíng)造文明、溫馨、安全、和諧的社區(qū)環(huán)境，學(xué)生處社區(qū)工委向廣大同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、請(qǐng)同學(xué)們樹(shù)立精神文明道德觀念，自覺(jué)遵守公民道德規(guī)范，遵守《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》，遵守學(xué)校管理制度，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。
2、請(qǐng)同學(xué)們及時(shí)清理陽(yáng)臺(tái)、窗臺(tái)，不在窗臺(tái)上堆放玻璃瓶等雜物，做到將本樓座垃圾物品自覺(jué)打包放到垃圾回收點(diǎn)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
3、請(qǐng)同學(xué)們互相提醒高空拋物的危害，對(duì)高空拋物的行為及時(shí)進(jìn)行制止，加大對(duì)身邊人的影響與宣傳，發(fā)揮學(xué)生干部和黨員的模范帶頭作用。
4、對(duì)違反規(guī)定依舊進(jìn)行高空拋物者，一經(jīng)舉報(bào)和發(fā)現(xiàn)，將給予嚴(yán)肅處理。
同學(xué)們，拋下的是垃圾，丟掉的是品質(zhì)！和諧社區(qū)的建設(shè)需要每個(gè)有責(zé)任心、有熱情的同學(xué)一起呼吁和參與，從我做起，從身邊做起，“有則改之，無(wú)則加勉”。請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái)，共同譴責(zé)和告別不良習(xí)慣，用現(xiàn)代的文明理念和健康的生活方式來(lái)建設(shè)我們美麗的校園。
社區(qū)愛(ài)護(hù)公物倡議書(shū)篇十一
尊敬的居民朋友：
衛(wèi)生是人類(lèi)健康的基本需求，文明是社會(huì)進(jìn)步的不竭動(dòng)力。整治環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)造良好的人居環(huán)境是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持為人民群眾辦實(shí)事、辦好事的重大舉措，對(duì)于提升社區(qū)文明程度，為此，我們發(fā)出如下倡議：
從現(xiàn)在起，讓我們爭(zhēng)做一名整治環(huán)境衛(wèi)生的參與者。積極參與到清垃圾、清雜物、清溝渠的工作中，對(duì)院落內(nèi)道路、場(chǎng)地、房前屋后保持整潔；對(duì)食物、衣物等進(jìn)行分類(lèi)堆放，保持庭院整潔；杜絕亂搭亂建、亂堆亂放、亂涂亂抹等現(xiàn)象的出現(xiàn)。
從現(xiàn)在起，讓我們爭(zhēng)做一名環(huán)境衛(wèi)生保潔員。我們要培養(yǎng)良好的道德風(fēng)尚，養(yǎng)成文明健康的生活方式，樹(shù)立公共環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)，自覺(jué)摒棄不文明、不衛(wèi)生行為，提升自身的“德”，規(guī)范自己的“行”。我們要自覺(jué)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生：不亂貼亂畫(huà)，不亂扔果皮、紙屑等垃圾，不隨地吐痰，不破壞公共設(shè)施，不踐踏綠化草坪，紅白喜事不沿街沿路燃放煙花爆竹，不亂扔煙頭，不隨意停車(chē)，不亂穿馬路等。我們要勤動(dòng)手，主動(dòng)撿掉地上的果皮、紙屑、塑料袋等垃圾，養(yǎng)成講文明愛(ài)衛(wèi)生的好習(xí)慣。
從現(xiàn)在起，讓我們爭(zhēng)做一名環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督員。環(huán)境衛(wèi)生涉及千家萬(wàn)戶、每一個(gè)社區(qū)成員的生活和工作。不僅需要每一位社會(huì)成員的積極參與，更需要社會(huì)各方面的監(jiān)督。每一位社會(huì)成員都要認(rèn)真履行維護(hù)社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督義務(wù)，對(duì)亂倒垃圾、亂潑污水、亂張亂貼、亂涂亂畫(huà)、亂停亂放等不良行為進(jìn)行勸阻、勸說(shuō)，形成全社區(qū)監(jiān)督管理環(huán)境衛(wèi)生的良好局面。我們要積極維護(hù)好環(huán)境衛(wèi)生，對(duì)損害環(huán)境衛(wèi)生的行為進(jìn)行勸導(dǎo)、舉報(bào)和堅(jiān)決制止，形成一個(gè)人人關(guān)心、人人參與、人人支持環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作的濃厚氛圍。
從現(xiàn)在起，讓我們爭(zhēng)做一名環(huán)境衛(wèi)生宣傳員。我們要積極宣傳安全、文明、衛(wèi)生的行為規(guī)范，讓社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生知識(shí)家喻戶曉、老少皆知。我們要身體力行，從自己做起，從身邊小事做起，以自己的模范行為帶動(dòng)身邊的人，形成人人自覺(jué)參與社區(qū)環(huán)境綜合整治工作，人人主動(dòng)維護(hù)社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生的良好局面。
“社區(qū)是我家，潔凈靠大家”，讓我們迅速行動(dòng)起來(lái)，積極參與到社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作中，用我們的熱情和真誠(chéng)，用我們的辛勤和汗水，為我市創(chuàng)建環(huán)境保護(hù)模范城市和文明城市做出貢獻(xiàn)！
倡議人：
日期：
社區(qū)愛(ài)護(hù)公物倡議書(shū)篇十二
1.關(guān)愛(ài)社區(qū)家園，倡導(dǎo)品位人生!
2.建優(yōu)美環(huán)境，創(chuàng)和諧社區(qū);。
3.手邊留情花似錦，足下止步綠如茵。
4.一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。
5.小草對(duì)您微微笑，請(qǐng)您把路繞一繞;。
6.為了您和他人的健康，請(qǐng)不要隨地吐痰。
7.小小一口痰，勝過(guò)原子彈。
8.隨地吐痰，君子不為!
9.是否亂吐痰，體現(xiàn)您的修養(yǎng)。
10.果皮垃圾，自覺(jué)入箱。
11.垃圾不落地，文明更美麗!
12.管住臟亂差，留下真善美!
13.創(chuàng)建家園美如畫(huà)，點(diǎn)滴小事見(jiàn)精神!
14.草兒綠花兒香，環(huán)境優(yōu)美人健康!
15.開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生整治，營(yíng)造清潔生活環(huán)境!
16.樓道衛(wèi)生人人參與，美好環(huán)境家家受益!
17.讓我們大家都來(lái)爭(zhēng)做綠色家庭!
18.衛(wèi)生整治，從我做起。
19.堅(jiān)持“五改”，除害防病。
20.建設(shè)新農(nóng)村，衛(wèi)生要先行。
21.齊心協(xié)力，整潔衛(wèi)生!
22.xx是我家，衛(wèi)生靠大家!
23.手拉手，心連心，創(chuàng)建xx新天地!
24.有了您的真心呵護(hù)，xx才會(huì)更加美麗!
25.提高農(nóng)民健康素質(zhì)，促進(jìn)農(nóng)村衛(wèi)生與經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展。
26.整好農(nóng)村衛(wèi)生，造福農(nóng)民群眾。
27.提高衛(wèi)生意識(shí)，建立文明健康生活方式。
28.環(huán)境衛(wèi)生整治,從娃娃抓起、從家庭抓起!
29.人人動(dòng)手，消滅四害，提高人民健康水平;。
30、全民發(fā)動(dòng)，積極開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)!
社區(qū)愛(ài)護(hù)公物倡議書(shū)篇十三
親愛(ài)的各位同學(xué)：
最近，我校學(xué)生社區(qū)宿舍樓底經(jīng)?！疤蓾M”各種各樣“從天而降”的垃圾物品，高空拋物不僅影響了公共環(huán)境，還造成諸多安全隱患，同時(shí)也反映出學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的缺失。為了營(yíng)造文明、溫馨、安全、和諧的社區(qū)環(huán)境，學(xué)生處社區(qū)工委向廣大同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、請(qǐng)同學(xué)們樹(shù)立精神文明道德觀念，自覺(jué)遵守公民道德規(guī)范，遵守《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》，遵守學(xué)校管理制度，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。
2、請(qǐng)同學(xué)們及時(shí)清理陽(yáng)臺(tái)、窗臺(tái)，不在窗臺(tái)上堆放玻璃瓶等雜物，做到將本樓座垃圾物品自覺(jué)打包放到垃圾回收點(diǎn)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
3、請(qǐng)同學(xué)們互相提醒高空拋物的危害，對(duì)高空拋物的行為及時(shí)進(jìn)行制止，加大對(duì)身邊人的影響與宣傳，發(fā)揮學(xué)生干部和黨員的模范帶頭作用。
4、對(duì)違反規(guī)定依舊進(jìn)行高空拋物者，一經(jīng)舉報(bào)和發(fā)現(xiàn)，將給予嚴(yán)肅處理。
同學(xué)們，拋下的.是垃圾，丟掉的是品質(zhì)！和諧社區(qū)的建設(shè)需要每個(gè)有責(zé)任心、有熱情的同學(xué)一起呼吁和參與，從我做起，從身邊做起，“有則改之，無(wú)則加勉”。請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái)，共同譴責(zé)和告別不良習(xí)慣，用現(xiàn)代的文明理念和健康的生活方式來(lái)建設(shè)我們美麗的校園。
倡議人：xx。
20xx年xx月xx日。
社區(qū)愛(ài)護(hù)公物倡議書(shū)篇十四
同學(xué)們，校園是我們求知的殿堂，是我們生活的`家園。學(xué)校為了讓我們感受到家的溫暖，特意為我們營(yíng)造了一個(gè)既優(yōu)美又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。而近日來(lái)，校園內(nèi)卻出現(xiàn)了一些有失咱們醫(yī)學(xué)生風(fēng)格的行為，如：上完課后，在教室的課桌里遺留下一堆垃圾;租借使用完報(bào)告廳后，墻上留下了膠水、膠帶卻不及時(shí)清理;吃完飯的餐桌上，留下的殘羹冷炙等等。這些不文明的行為既影響了我們的生活又破壞了美麗的校園環(huán)境，同時(shí)也讓更多的人付出汗水來(lái)為我們清掃校園。為此，湘雅醫(yī)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)發(fā)起以下倡議：
一、愛(ài)護(hù)學(xué)校花草樹(shù)木，不隨意踐踏草坪。
二、愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境，上完課后隨手帶走自己桌面上和桌洞里的零食，不隨意丟棄廢棄物，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
三、愛(ài)護(hù)學(xué)校公物，不亂踢打教室、寢室房門(mén)，不損壞電燈。
四、愛(ài)護(hù)學(xué)校資源，隨手關(guān)閉教室和寢室里的電源。
五、愛(ài)護(hù)學(xué)校食堂，飯后清除掉桌上的剩飯剩菜。
六、維護(hù)教學(xué)秩序和教學(xué)樓環(huán)境衛(wèi)生，不攜帶早餐零食進(jìn)入教學(xué)樓。
七、愛(ài)護(hù)學(xué)校報(bào)告廳，組織完活動(dòng)后清除掉報(bào)告廳內(nèi)余留的垃圾和墻面上的膠水、膠帶。
靠大家。讓我們攜起手來(lái)，杜絕破壞公物、破壞環(huán)境的行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，創(chuàng)建文明和諧的校園環(huán)境。
社區(qū)愛(ài)護(hù)公物倡議書(shū)篇十五
同學(xué)們：
我們xx小學(xué)是一所容納了一千八百多人的學(xué)校。去年，學(xué)校拿出很多錢(qián)為我們粉刷了教室及走廊的墻壁。為了豐富走廊文化，還在墻壁上掛了同學(xué)們的剪紙和繪畫(huà)作品，更在各樓梯平臺(tái)處做了大幅的宣傳畫(huà)。走進(jìn)我們的學(xué)校，應(yīng)該是郁郁蔥蔥的垂柳，綠油油的草地，寬闊而整潔的操場(chǎng)。走進(jìn)我們的教學(xué)樓，應(yīng)該是明亮的門(mén)窗，雪白的墻壁，干凈的地面，整齊的桌椅。我們每天坐在這樣的優(yōu)美舒適的環(huán)境里讀書(shū)學(xué)習(xí)，是一件多么快樂(lè)的事啊!
打破期待，回到現(xiàn)實(shí)，我請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)看看我們的校園：操場(chǎng)上，草坪里到處是紙屑，食品袋;樓道教室的地面也隨處可見(jiàn)垃圾雜物;走廊的墻壁上有拖布的痕跡，更有同學(xué)們?yōu)榱肆粝伦约旱挠≯E，不惜在墻上踹幾腳，或脫下鞋子在墻上拍幾下;再看課桌椅，更是不堪入目，它們仿佛都在控訴虐待狂們所犯下的`“罪行”。在我們學(xué)校，更不乏有這樣的同學(xué)：刻意地去破壞學(xué)校的公共設(shè)施，把設(shè)在新樓的一處展板弄破，撕壞。
同學(xué)們，破壞公物是一種不道德，不文明的行為。這種破壞現(xiàn)象嚴(yán)重踐踏了小學(xué)生日常行為規(guī)范，給學(xué)校財(cái)產(chǎn)造成了浪費(fèi)，有的影響了學(xué)校正常學(xué)習(xí)秩序。特針對(duì)這種情況，我們少先大隊(duì)向全體學(xué)生發(fā)出倡議：
一、愛(ài)護(hù)學(xué)?；ú輼?shù)木，不任意踐踏草坪，不隨意進(jìn)出花壇，不攀折花木。
二、愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境，拾起地上的紙屑，不亂扔垃圾，不在校內(nèi)吃零食，保持環(huán)境衛(wèi)生。
三、愛(ài)護(hù)學(xué)校課桌椅，不亂涂畫(huà)刻，不隨意粘貼物品，挪動(dòng)桌椅要輕拿輕放。
四、愛(ài)護(hù)學(xué)校公共設(shè)施，不亂踢打、涂抹門(mén)窗。
五、愛(ài)護(hù)墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，留下任何印跡。
六、愛(ài)護(hù)學(xué)校資源，隨手關(guān)閉電燈、電扇的電源，節(jié)約每一度電，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。
七、愛(ài)護(hù)體育用品，不把體育用品亂玩亂丟。
八、電腦課上，要在老師指導(dǎo)下正確操作，不得隨意亂擺弄每一個(gè)部件，以免損壞。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。親愛(ài)的同學(xué)們，我們要像愛(ài)護(hù)自己私人財(cái)產(chǎn)一樣愛(ài)護(hù)公物;要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物。讓我們攜起手來(lái)，杜絕損壞公物的行為。愛(ài)護(hù)公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人。
倡議人：xxx
日期：xxxxx
社區(qū)愛(ài)護(hù)公物倡議書(shū)篇十六
同志們：
我們學(xué)校每年都花費(fèi)很多錢(qián)在美化我們的校園和定期修剪花草,為同學(xué)們提供了一個(gè)優(yōu)美舒適的讀書(shū)環(huán)境。但有一部分同學(xué)存在著隨意破壞公物的現(xiàn)象，所以我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
一、愛(ài)護(hù)學(xué)?；ú輼?shù)木，不隨意踐踏草坪，不隨意進(jìn)出花壇，不攀折花木。
二、愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境，拾起地上的紙屑，不亂扔垃圾，不在校內(nèi)吃零食，保持環(huán)境衛(wèi)生。
三、愛(ài)護(hù)學(xué)校課桌椅，不亂亂畫(huà)，移動(dòng)桌椅要輕拿輕放。
四、愛(ài)護(hù)學(xué)校公共設(shè)施，不亂踢打、涂抹門(mén)窗。
五、愛(ài)護(hù)墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，留下任何印跡。
六、愛(ài)護(hù)學(xué)校資源，隨手關(guān)燈、關(guān)風(fēng)扇，擰緊水龍頭，節(jié)約水電。
七、愛(ài)護(hù)體育用品，不把體育用品亂玩亂丟。
八、愛(ài)惜自己的校服，做到不亂丟校服并在校服上寫(xiě)上班別和姓名。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們要像愛(ài)護(hù)自己私人財(cái)產(chǎn)一樣愛(ài)護(hù)公物;要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物。讓我們攜起手來(lái)，做到愛(ài)護(hù)公物，從我做起，一起來(lái)杜絕損壞公物的行為。
倡議人：
日期：
社區(qū)愛(ài)護(hù)公物倡議書(shū)篇十七
為創(chuàng)造整潔、優(yōu)美、文明的居住環(huán)境，促進(jìn)我社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生得到好轉(zhuǎn)并進(jìn)行長(zhǎng)效管理，特提出如下倡議：
一、“小區(qū)是我家，環(huán)境靠大家”。小區(qū)居民自覺(jué)愛(ài)護(hù)小區(qū)內(nèi)的“一草一木”，自覺(jué)遵守環(huán)境衛(wèi)生管理各項(xiàng)規(guī)定。各隊(duì)長(zhǎng)、樓道長(zhǎng)為督查人員，有權(quán)對(duì)損壞環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施、破壞小區(qū)綠化等方面的違章行為進(jìn)行監(jiān)督，社區(qū)將對(duì)違章者作出處罰。
二、社區(qū)自己成立綠化養(yǎng)護(hù)隊(duì)，對(duì)小區(qū)綠化、苗木進(jìn)行管理、培植，負(fù)責(zé)美化小區(qū)。
三、社區(qū)居民應(yīng)注意公共衛(wèi)生，不得隨意吐痰、大小便，不亂拋果殼、紙屑、煙頭等垃圾；自覺(jué)維護(hù)小區(qū)內(nèi)各道路的`平整，嚴(yán)禁臟物、雜物傾倒到道路上；生活垃圾入箱；嚴(yán)禁樓上向下亂扔雜物、潑污水等不文明行為。
四、小區(qū)內(nèi)對(duì)飼養(yǎng)寵物者，應(yīng)注意寵物的健康衛(wèi)生，防止疾病傳染。按規(guī)定為寵物接種疫苗。
五、社區(qū)居民要有交通安全意識(shí)，保持交通秩序良好。車(chē)輛進(jìn)入社區(qū)減速慢行。
各位居民，讓我們攜手一道，從現(xiàn)在做起，從小事做起，共建綠色美好家園！
倡議人：xx。
20xx年xx月xx日。
社區(qū)愛(ài)護(hù)公物倡議書(shū)篇十八
常言說(shuō)得好保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。保護(hù)環(huán)境的確是一個(gè)值得大家關(guān)注的問(wèn)題?，F(xiàn)在人們的生活水平不斷提高，而保護(hù)環(huán)境的意識(shí)卻越來(lái)越淡薄。環(huán)境整潔，樓道干凈，空氣清新，不僅能促進(jìn)廣大居民朋友的身心健康，提高小區(qū)的良好形象，更能融洽鄰里之間的關(guān)系，同時(shí)又能使我們每個(gè)居民朋友享受到美好環(huán)境，從中得到溫馨喜悅的心情。在此為了保護(hù)好我們小區(qū)的環(huán)境，為了我們的'小區(qū)更加美麗和衛(wèi)生，也為了讓我們都有一個(gè)舒適的家，重慶路第二社區(qū)向居民提出以下倡議：
一、共同關(guān)愛(ài)社區(qū)環(huán)境，共同關(guān)注樓道衛(wèi)生。從現(xiàn)在做起，從自己做起，逐漸養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，促進(jìn)衛(wèi)生面貌的大改觀。
二、人人關(guān)心和愛(ài)護(hù)社區(qū)種植的花草和樹(shù)木，促進(jìn)社區(qū)綠化工作再上新臺(tái)階。
三、社區(qū)居民應(yīng)注意公共衛(wèi)生，不得隨意吐痰、大小便，不亂拋果殼、紙屑、煙頭等垃圾；
四、自覺(jué)維護(hù)小區(qū)內(nèi)各道路的平整，嚴(yán)禁臟物、雜物傾倒到道路上；生活垃圾入箱；嚴(yán)禁樓上向下亂扔雜物、潑污水等不文明行為。
五、人人關(guān)心和愛(ài)護(hù)社區(qū)內(nèi)現(xiàn)有的休閑娛樂(lè)設(shè)施，燈光照明設(shè)施和消防滅火設(shè)施等公共設(shè)施，對(duì)毀壞公共設(shè)施的不良行為，要進(jìn)行勸阻，制止，并及時(shí)報(bào)告。
請(qǐng)大家自覺(jué)遵守以上幾條規(guī)則，互相監(jiān)督，從我做起，共同創(chuàng)建文明和諧的小區(qū)。
倡議人：xx。
20xx年xx月xx日。
社區(qū)愛(ài)護(hù)公物倡議書(shū)篇十九
春去冬來(lái)，楊柳吐綠，迎春花帶來(lái)了春的氣息，溫暖的春風(fēng)吹綠了我們美麗的家園——臨海。在這生機(jī)勃勃的陽(yáng)春三月，我們又迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。
目前，我市正在創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市和省級(jí)示范文明城市。作為大家庭中的一份子，我們不妨從身邊做起，從小事做起，積極參與其中，為美化、保護(hù)“綠色家園”環(huán)境，共同出一份力。在植樹(shù)節(jié)來(lái)臨之際，我們向大家發(fā)出倡議：人人愛(ài)綠、護(hù)綠的文明使者。
讓我們從身邊的小事做起，愛(ài)護(hù)每一片綠葉，愛(ài)護(hù)每一棵幼苗。做到：
1、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。不采摘花朵，不攀樹(shù)枝，不踏草坪。特別是不穿越開(kāi)放式草坪，不到花壇等綠地玩耍，做游戲時(shí)遠(yuǎn)離花草樹(shù)木。
2、積極參加社區(qū)、幼兒園組織的護(hù)綠活動(dòng)，積極承擔(dān)社區(qū)、幼兒園附近綠化地的'保潔工作，看到不文明的行為要及時(shí)制止、勸阻。
3、積極開(kāi)展家庭植樹(shù)、養(yǎng)花活動(dòng)，使自己的家變成一個(gè)綠色家園。選擇一些適合在家種植的植物，放在陽(yáng)臺(tái)上或房間里。
4、積極學(xué)習(xí)植樹(shù)護(hù)綠知識(shí)。
家長(zhǎng)們、小朋友們讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，愛(ài)護(hù)大自然的一草一木；從身邊做起，種幾棵樹(shù)，養(yǎng)幾盆花……讓我們用實(shí)際行動(dòng)投入到“3.12”植樹(shù)節(jié)的“愛(ài)綠護(hù)綠，從我做起”活動(dòng)中去，為建設(shè)美麗、文明、和諧的家園貢獻(xiàn)自己的力量吧！
倡議人：xx。
20xx年xx月xx日。
社區(qū)愛(ài)護(hù)公物倡議書(shū)篇二十
敬愛(ài)的老師和親愛(ài)同學(xué)們：
首先，愛(ài)護(hù)公物、節(jié)約用水是集體生活的需要。校園里的設(shè)施，都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設(shè)施，試想，一個(gè)同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物、不節(jié)約用水，十位同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物、不節(jié)約用水，那么，我們的校園將不成其為校園，也必將對(duì)每個(gè)同學(xué)的生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)許多的不便和負(fù)面影響。
其次，愛(ài)護(hù)公物、節(jié)約用水是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的需要。學(xué)生階段，是學(xué)習(xí)知識(shí)，更是學(xué)會(huì)做人的黃金時(shí)期。這一時(shí)期，良好習(xí)慣的形成，對(duì)于今后步入社會(huì)，立于社會(huì)都不無(wú)裨益。成功是好習(xí)慣的積累，有了好的習(xí)慣，它總有一天會(huì)生輝，會(huì)把人照得光明，美麗。作為學(xué)生現(xiàn)在所作的一切，舍棄不良習(xí)慣，培養(yǎng)良好品性對(duì)自己的未來(lái)至關(guān)重要。人為損壞公物的行為將為社會(huì)所不容，將為人們所不齒。愛(ài)護(hù)公物、節(jié)約用水是一個(gè)學(xué)生高尚道德之所在，愛(ài)護(hù)公物、節(jié)約用水是一個(gè)學(xué)生崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，愛(ài)護(hù)公物、節(jié)約用水是一個(gè)學(xué)生美好心靈的寫(xiě)照。為此，特向全體學(xué)生發(fā)出倡議：
讓我們攜起手來(lái)，愛(ài)護(hù)公物、節(jié)約用水，從身邊做起，從小事做起，從我做起。
倡議人：xxx
時(shí)間：xxx年xx月xx日
社區(qū)愛(ài)護(hù)公物倡議書(shū)篇二十一
同學(xué)們：
教育部發(fā)布新《中學(xué)生日常行為規(guī)范》第三條21款要求，“愛(ài)護(hù)校舍和公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂抹亂刻畫(huà)。借用公物要按時(shí)歸還，損壞東西要賠償”。目前，我校學(xué)生破壞公物的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，有的甚至達(dá)到了觸目驚心的地步。這種破壞行為嚴(yán)重踐踏了中學(xué)生日常行為規(guī)范，給學(xué)校財(cái)產(chǎn)造成了極大的浪費(fèi)，干擾了學(xué)校正常學(xué)習(xí)生活秩序。此風(fēng)氣斷不可長(zhǎng)，為此，我們向全體學(xué)生倡議：
一、自覺(jué)愛(ài)護(hù)公物和公共設(shè)施，愛(ài)惜花草樹(shù)木，不得攀折樹(shù)木、花草，不得損壞門(mén)窗、玻璃、桌椅、燈管、電器物料等公物。
二、保持校園、教室、宿舍整體優(yōu)美，不在黑板、墻壁、課桌椅、公告宣傳欄等處亂涂抹亂刻畫(huà)。
三、注意節(jié)約，離開(kāi)時(shí)要隨手關(guān)燈、關(guān)水、關(guān)窗、鎖門(mén)，杜絕浪費(fèi)，保護(hù)財(cái)產(chǎn)安全。
四、守時(shí)守信，新借公物要按時(shí)歸還。公物使用正確、合理，誰(shuí)丟失，誰(shuí)損壞，誰(shuí)負(fù)責(zé)。
五、自覺(jué)制止破壞公物行為，敢于向一切破壞公物行為做斗爭(zhēng)。
倡議人：
日期：
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