環(huán)境保護(hù)是當(dāng)前全球關(guān)注的熱點(diǎn)問題之一，我們應(yīng)該積極采取措施。閱讀是開拓眼界、提高寫作水平的有效途徑，可以通過閱讀優(yōu)秀作品來學(xué)習(xí)寫作技巧和表達(dá)方式。如果你還對(duì)總結(jié)寫作有些困惑，不妨參考以下小編為大家準(zhǔn)備的總結(jié)范文。
教師節(jié)特色活動(dòng)策劃篇一
今年9月10日是第x個(gè)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè)，開展主題為“學(xué)會(huì)感恩師生同樂”系列活動(dòng)。同時(shí)通過這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。
二、活動(dòng)時(shí)間。
x年x月x日。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
金秋9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來，今年9月10日是第x個(gè)教師節(jié)。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。教師節(jié)到了，學(xué)生以何種方式來慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?其實(shí)同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師的禮物，在教師節(jié)來臨之際，隊(duì)部建議各班按以下幾種方式祝賀：
1、9月x日清晨組織全體同學(xué)參加升旗儀式以及頌揚(yáng)教師的國(guó)旗下講話。(由六年級(jí)負(fù)責(zé))。
2、一至三年級(jí)統(tǒng)一組織制作賀卡，四至六年級(jí)完成手抄報(bào)，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語(yǔ)，獻(xiàn)給每位教師。
3、以教師節(jié)為主題，更換班級(jí)黑板報(bào)。
4、早上見到老師時(shí)送上一聲親切的問候。
5、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話。
6、給老師寫一段表露感激之情的祝福語(yǔ)，或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或者感謝信。
7、全校開展“看，這是我的老師”繪畫活動(dòng)，并可以寫一句感謝教師的話。
8、以班級(jí)為單位，進(jìn)行為期一周的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播，題目：“老師，我的愛對(duì)你說……”
四、活動(dòng)要求。
1、祝福語(yǔ)征集比賽：祝福語(yǔ)可以是一句祝愿、一聲問候，還可以是一段感想，或俏皮或真摯。50字以內(nèi)。班長(zhǎng)統(tǒng)一收齊全班每位同學(xué)的祝福語(yǔ)，評(píng)選出3-5份優(yōu)秀作品上交到隊(duì)委，由隊(duì)委進(jìn)行全校統(tǒng)一評(píng)獎(jiǎng)，優(yōu)秀祝福語(yǔ)將在學(xué)校宣傳欄集中展示。
2、教師形象漫畫創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽：“看，這是我的老師”。
捕捉身邊教師教育教學(xué)中的片斷，通過漫畫形式表現(xiàn)教師敬業(yè)愛崗、愛護(hù)學(xué)生等優(yōu)秀品質(zhì)。漫畫人物可以是本校教師，也可以是心中的教師形象，形式可以是一幅或一組故事完整的連環(huán)畫。也可以是手抄報(bào)、賀卡制作、作文(可以是書信、詩(shī)歌等)或者毛筆對(duì)聯(lián)等。紙張規(guī)格不能小于a4紙，每班推選上交3—5份，學(xué)校將進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，優(yōu)秀作品將在學(xué)校進(jìn)行展覽。
教師節(jié)特色活動(dòng)策劃篇二
為貫徹本次特團(tuán)主題,我們從對(duì)老一輩大學(xué)生采訪中,總結(jié)出他們成功的經(jīng)驗(yàn)與可貴精神,以及他們對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的期望,我們身體力行,呼吁華中學(xué)子學(xué)習(xí)他們吃苦耐勞的艱苦精神,通過本次模擬上山下鄉(xiāng)活動(dòng),同學(xué)們能更加貼近地感受山區(qū)農(nóng)民們生活的艱苦與過去知青的辛苦,收獲勞動(dòng)的樂趣,從而明白改革開放多年后如今生活的幸?？少F,更加珍惜大學(xué)生活,活在當(dāng)下.
時(shí)間:12.18~12.19號(hào)(時(shí)間根據(jù)那時(shí)具體情況,可作小幅度更改)。
地點(diǎn):孝感臥龍區(qū)白龍村。
軟件數(shù)媒班和法學(xué)院德語(yǔ)班同學(xué)們前往湖北省內(nèi)貧困山區(qū),與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民們共同生活一小段時(shí)間,與他們溝通，共同勞作,體驗(yàn)他們的生活,培養(yǎng)吃苦耐勞的精神和樸素節(jié)儉的生活態(tài)度。五．活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
周一（即11月28號(hào)）開始，由外聯(lián)組負(fù)責(zé)：1.確定活動(dòng)地點(diǎn),并聯(lián)絡(luò)相應(yīng)武漢周邊貧困山區(qū)的居民，注意信息的采集，并在聯(lián)絡(luò)前準(zhǔn)備好相應(yīng)措辭和各種應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的策略。
2.與當(dāng)?shù)刈羧〉寐?lián)系，協(xié)商并達(dá)成協(xié)議，確定好活動(dòng)內(nèi)容的溝通以及活動(dòng)時(shí)間等細(xì)節(jié)。（此環(huán)節(jié)應(yīng)于14周周三前完成，即為12.8為deadline）。
周三時(shí),由后勤組負(fù)責(zé)關(guān)于十四周周三宣傳所需的東西校區(qū)兩邊的場(chǎng)地租借,器材租借.
周一:由后勤組負(fù)責(zé)確定乘車路線以及山區(qū)路途的探尋。
新聞組負(fù)責(zé)查找了解當(dāng)?shù)鼐幼〉氐谋尘?風(fēng)俗,文化程度等，并撰寫好對(duì)當(dāng)?shù)刈舻牟稍L稿以及模擬上山下鄉(xiāng)的活動(dòng)記錄表.
周二：宣傳組核實(shí)傳單、海報(bào)、橫幅、祝福冊(cè)以及申請(qǐng)表等的`完成，分工的合理性，后勤組核實(shí)器材的租借。
新聞組負(fù)責(zé)準(zhǔn)備數(shù)碼相機(jī)和攝像機(jī)。
后宣傳組相應(yīng)工作員于9：00am正式開始攤位式的宣傳，派發(fā)傳單、展示活動(dòng)內(nèi)容，呼吁同學(xué)成為志愿者等，直到18:00結(jié)束。
策劃組的成員負(fù)責(zé)志愿者的審核，招募（預(yù)計(jì)志愿者東西兩邊各5人，數(shù)媒和法學(xué)院各出5名代表，總計(jì)20人，要求男女生人數(shù)為均偶數(shù)）。
同時(shí)新聞組負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)拍照以及隨機(jī)抽查訪問。
周四:在西邊校區(qū)紫松相應(yīng)相同點(diǎn)進(jìn)行上述宣傳。
周五至周六：宣傳組寫一份第二階段宣傳總結(jié)和感想；
新聞組整理資料。
周一至周二,策劃組整理目前進(jìn)度，完善計(jì)劃。外聯(lián)組確認(rèn)與當(dāng)?shù)鼐用竦穆?lián)系。
周五：早上由后勤組負(fù)責(zé)通知提醒參與正式活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行相應(yīng)物資準(zhǔn)備(生活必需用品,防寒衣服等)。
晚上由策劃組召開一個(gè)簡(jiǎn)短的動(dòng)員會(huì)，說明一些注意事宜/。
周六至周日：活動(dòng)正式進(jìn)行。
12月18號(hào)：
從宿舍帶好收拾好的行李后，同學(xué)們迅速吃完早飯,然后于南大門集合,7：00am準(zhǔn)時(shí)乘坐巴士前往目的地.
上午從城縣到山區(qū)農(nóng)民家中，與當(dāng)?shù)鼐用褚娒?互相介紹認(rèn)識(shí),深入了解他們的生活,入住當(dāng)?shù)剞r(nóng)民家中，新聞組同學(xué)負(fù)責(zé)記錄并整理.
下午同學(xué)們干由當(dāng)?shù)剞r(nóng)民安排的農(nóng)活,晚飯前幫助劈柴,晚上收拾屋子,洗碗，打掃衛(wèi)生.
12.19號(hào):。
早上六點(diǎn)鐘起床,與當(dāng)?shù)鼐用褚煌ペs集,上午回來由同學(xué)們?yōu)楫?dāng)?shù)鼐用褡鲆活D午飯。下午14：00~16：00同學(xué)們繼續(xù)干農(nóng)活，新聞組同學(xué)與當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行溝通，采訪，了解他們對(duì)我們活動(dòng)的態(tài)度評(píng)價(jià)等，并采集照片。
16:00由全體參與活動(dòng)的同學(xué)們對(duì)當(dāng)?shù)鼐用癖硎靖兄x，并告別，回到縣城，搭乘巴士返回華科。
十七周：
宣傳組負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)展板，以展示我們的活動(dòng)內(nèi)容以及成果等；
周四由宣傳組負(fù)責(zé)特團(tuán)整體成果展示。
周五晚上開工作總結(jié)大會(huì)。
1．外聯(lián)聯(lián)系當(dāng)?shù)鼐用駮r(shí)，注意措詞和尊敬他人的態(tài)度。
2．在正式宣傳前一定確保被聯(lián)絡(luò)人的穩(wěn)定。
3．宣傳范圍一定盡量大，保證影響的深度。
4．招募志愿者時(shí)注意考查志愿者的心態(tài)和動(dòng)機(jī)。
5．一定注重自己的人身和財(cái)產(chǎn)安全，活動(dòng)時(shí)禁止攜帶過多現(xiàn)金，穿著盡量樸素,分配住所是應(yīng)遵循兩人一組,大家住所盡量接近的原則。
6．新聞組采訪當(dāng)?shù)鼐用駮r(shí)把側(cè)重點(diǎn)放在對(duì)他們過去艱苦日子的追憶以及對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的評(píng)價(jià)或感想。
7.活動(dòng)前天晚上后勤組落實(shí)提醒大家第二天的集合時(shí)間以及條鬧鐘等準(zhǔn)備工作.
1.聯(lián)絡(luò)不到山區(qū)住戶,或者原定住戶臨時(shí)反悔.
解決策略:推遲活動(dòng)時(shí)間,重新聯(lián)絡(luò)新的山區(qū)住戶.
2.到了發(fā)車時(shí)間,原定人員還未到齊.
先盡力聯(lián)絡(luò)缺席人,如無法取得聯(lián)系則通過其室友了解他/她對(duì)活動(dòng)的意愿情況,最多等到8:00鐘,若缺席人仍未到場(chǎng),則視為放棄此次活動(dòng),然后發(fā)車.
3.安全事故發(fā)生:。
1.交通事故的發(fā)生:。
解決策略:盡量遵守交通規(guī)則,若不慎發(fā)生意外及時(shí)送往醫(yī)院,若嚴(yán)重得情況下,及時(shí)撥打120.
2.在山區(qū)當(dāng)?shù)氐幕顒?dòng)時(shí)間內(nèi)我方人員被非法組織進(jìn)行誘拐,綁架,搶劫等.
解決策略:立即尋求當(dāng)?shù)鼐綆椭?
3.與他人發(fā)生口角或者打架斗毆的狀況.
解決策略:應(yīng)秉持尊重他人友善謙謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,查明事情原委,由團(tuán)支書或班長(zhǎng)等班委出面調(diào)解,道歉等.
4做農(nóng)活時(shí)不慎受傷.
解決策略:據(jù)受傷程度而定,若傷勢(shì)較輕,則進(jìn)行簡(jiǎn)單處理;若傷勢(shì)稍重,則送往臨近醫(yī)院;若傷勢(shì)嚴(yán)重,則撥打120求助.
1．活動(dòng)預(yù)算:。
車費(fèi):26*2*11=572(每車次16元，共11人左右前往)。
伙食費(fèi)：50*2=100（支付給兩家農(nóng)村住戶）。
其他費(fèi)用私人承擔(dān)。
次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)total:672。
兩次子活動(dòng)宣傳預(yù)算，在宣傳策劃中詳細(xì)給出。
2．當(dāng)?shù)鼐用竦穆?lián)系人電話：袁先生：
教師節(jié)特色活動(dòng)策劃篇三
“濃濃師生情，滿滿都是愛”。
二、活動(dòng)目的。
-月-日是我國(guó)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)。
-月-日上午在東西區(qū)食堂門口。
四、活動(dòng)主、承辦單位。
主辦單位：--大學(xué)委員會(huì);。
承辦單位：--大學(xué)大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì);。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
1、征集感恩教師學(xué)生親手制作的賀卡，制作賀卡的人在東西區(qū)食堂教同學(xué)做賀卡。
2、廣播站送祝福，校園廣播在-月-日播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目，設(shè)立點(diǎn)歌臺(tái)，歡迎各院學(xué)生為老師點(diǎn)播歌曲，送上祝福。
3、贈(zèng)鮮花、送賀卡，由學(xué)生代表去教師公寓贈(zèng)鮮花、送賀卡。
六、活動(dòng)流程及安排。
采購(gòu)人員提前在花店采購(gòu)鮮花及制作賀卡的材料。在活動(dòng)地點(diǎn)搬放桌椅。制作宣傳海報(bào)并在主要教學(xué)樓、食堂及宿舍宣傳欄張貼海報(bào)。宣傳人員在東西區(qū)食堂門口設(shè)立制作賀卡點(diǎn)，由哈哈剪紙協(xié)會(huì)會(huì)員指導(dǎo)同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)制作賀卡。校園廣播站廣播人員負(fù)責(zé)在全校廣播學(xué)生給老師點(diǎn)播的歌曲及祝福寄語(yǔ)。選學(xué)生代表在教師公寓內(nèi)隨機(jī)抽取老師家進(jìn)行贈(zèng)鮮花、送賀卡活動(dòng)。
七、可行性分析。
1、在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號(hào)召全體教師在第--個(gè)教師節(jié)明確愛心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時(shí)，思考教師的愛心與責(zé)任。
2、充分利用教師節(jié)的有利契機(jī)，進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛生的良好風(fēng)尚，激勵(lì)全校教師開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取、熱愛教育事業(yè);努力建設(shè)一支“志存高遠(yuǎn)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，增強(qiáng)教師的光榮感、責(zé)任感和使命感。
3、加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系;激勵(lì)全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個(gè)人的提升和發(fā)展。
教師節(jié)特色活動(dòng)策劃篇四
在教師節(jié)來臨之際，很多學(xué)校都會(huì)在舉辦相關(guān)主題活動(dòng)，在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意。以下有三篇活動(dòng)方案可供參考：
1
在第_個(gè)教師節(jié)來臨之際，學(xué)校將開展簡(jiǎn)單而又溫馨的感恩慶?；顒?dòng)。具體安排如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：
20_年9月8日。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.校辦公室向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)出維護(hù)師道尊嚴(yán)，不要向教師贈(zèng)送禮物、禮品、發(fā)微信紅包等提醒短信。(丁負(fù)責(zé))。
2.9月5日，全校各班布置學(xué)生回家做一張祝愿卡，寫上教師節(jié)祝福，并在祝愿卡背面準(zhǔn)備粘好雙面膠。(學(xué)生自行準(zhǔn)備材料，規(guī)格不限)。
3.大隊(duì)部落實(shí)安排紅領(lǐng)巾禮儀生，在校門口向到校教師行隊(duì)禮，向教師問好(周負(fù)責(zé))。
4.制作活動(dòng)海報(bào)“教師節(jié)微祝福”的噴繪展板(周朱峰負(fù)責(zé))。
5.鮮花、證書等(負(fù)責(zé))。
6.大屏幕、背景音樂(《老師，您好》、《每當(dāng)我輕輕走過老師窗前》等歌頌教師的兒童歌曲(周負(fù)責(zé))。
7.頒獎(jiǎng)主持：老師+學(xué)生(周負(fù)責(zé))。
8.詩(shī)歌朗誦：若干名學(xué)生。
9.活動(dòng)攝影(楊負(fù)責(zé))。
10.信息報(bào)道(蘇負(fù)責(zé))。
三、活動(dòng)流程：
1.9月5日，班主任布置做祝愿卡的任務(wù)。
2.學(xué)校層面結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)，誠(chéng)懇的向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)出維護(hù)師道尊嚴(yán)，不要向教師贈(zèng)送禮物、禮品等溫馨提示短信。
3.9月8日在希望臺(tái)前布置了噴繪展板“教師節(jié)微祝?！?，學(xué)生到校后把自制的“祝?？ā闭吃谡拱迳?。
4.播放背景音樂、大屏幕。
5.頒獎(jiǎng)儀式：大課間時(shí)段。
四、主持人開場(chǎng)白。
五、學(xué)生詩(shī)歌朗誦。
六、宣讀區(qū)、鎮(zhèn)、校級(jí)優(yōu)秀教師名單、優(yōu)秀教研組、輕負(fù)高質(zhì)、奉獻(xiàn)獎(jiǎng)等(單)。
七、獲獎(jiǎng)教師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)(校領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)、獻(xiàn)花)。
八、張校長(zhǎng)向全體師生送教師節(jié)寄語(yǔ)。
九、活動(dòng)結(jié)束。
2
一、活動(dòng)目的：
1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的主體作用，成為活動(dòng)的主人。
2、通過活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生與教師、家長(zhǎng)與孩子之間的情感溝通，觸動(dòng)學(xué)生的心靈，讓學(xué)生了解老師的可親可愛之處，從而對(duì)老師、家人、朋友、社會(huì)懷有一顆感恩的心。
3、讓學(xué)生初步體會(huì)到愛是一種責(zé)任，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭、學(xué)校、社會(huì)的責(zé)任心。
二、活動(dòng)主題：感恩的心。
二、活動(dòng)時(shí)間：20_年9月10日上午8:30--9:20。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：左家莊二小操場(chǎng)。
四、活動(dòng)來賓：部分退休教師、部分學(xué)生家長(zhǎng)、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、全體學(xué)生、教師及共建學(xué)校師生代表(安民小學(xué))。
五、活動(dòng)設(shè)計(jì)：
(一)前期活動(dòng)。
1、“今天我留學(xué)”:開學(xué)典禮上公布到安民學(xué)校留學(xué)的學(xué)生名單(5年級(jí)每班10人)，校長(zhǎng)提留學(xué)寄語(yǔ)，發(fā)留學(xué)證件。
2、展板呈現(xiàn)感恩為主題的繪畫。
3、感恩樹：學(xué)校設(shè)立感恩樹，學(xué)生、家長(zhǎng)和教師都可以將自己內(nèi)心的感恩之情寫在卡片上掛到感恩樹上。(主題：帶著一顆感恩的心走進(jìn)幸福樂園)。
4、家長(zhǎng)信：感恩的故事匯編。
5、了解教師：每班分幾位教師，現(xiàn)場(chǎng)為老師送祝福(提前不讓全體教師知道)。
6、各班剪紅色紙屑，放到心形的盒子中。(統(tǒng)一發(fā)紅色皺紋紙，規(guī)定紙屑、盒子大小，事先不告訴用途)。
(二)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)。
1、帶動(dòng)唱：《感恩的心》--全校師生。
2、介紹領(lǐng)導(dǎo)來賓。
主持甲：在優(yōu)美的音樂中，我們懷著一顆感恩的心在這里召開主題教育，今天我們首先要感謝來參加我們活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和來賓，您的到來是對(duì)我們的關(guān)注、對(duì)我們的關(guān)愛、對(duì)我們的關(guān)心、對(duì)我們的支持與認(rèn)可。
主持乙：現(xiàn)在就請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和來賓，他們是：
讓我們?cè)谝淮我詿崃业恼坡晫?duì)您的到來表示衷心的感謝!
主持甲：“禮誠(chéng)善”的校園感恩的心主題教育現(xiàn)在開始!
主持乙：在明媚的陽(yáng)光下，在“禮誠(chéng)善”的校園里，我們能快樂的學(xué)習(xí)、生活，我們首先要感謝的是我們的當(dāng)我們偉大的祖國(guó)!
主持甲：在活動(dòng)開始之前，請(qǐng)全體起立!讓我們懷著一顆感恩的心，舉行升旗儀式!(不出旗，直接升旗)。
第一部分：感恩父母。
主持甲：祖國(guó)給了我們安定幸福的生活，媽媽爸爸辛苦的養(yǎng)育我們成長(zhǎng)。
主持乙：全體家人呵護(hù)著我們的成長(zhǎng)，我們才從一個(gè)嗷嗷待哺的小嬰孩變成了多才多藝、健康自信的小學(xué)生。
l舞臺(tái)劇《一碗餛飩》。
主持乙：讓我們高興的是，在我們的身邊就有一些同學(xué)在家里表現(xiàn)得特別好，他們能每天都和家人聊天交流，他們能尊重自己的家長(zhǎng)，他們?cè)诩依餅樽约旱募胰俗鲋约毫λ芗暗氖?，他們?duì)家人的付出懷有一顆感恩的心。
今天我們將對(duì)這些表現(xiàn)突出的同學(xué)給予表彰：表彰優(yōu)秀學(xué)生。
第二部分：感恩教師。
l詩(shī)朗誦《老師，我們愛您》。
l學(xué)生送禮物、鮮花、巧克力。
第三部分：感恩社會(huì)。
1、留學(xué)生感言。
2、安民風(fēng)采展示。
3、現(xiàn)場(chǎng)連線。
4、領(lǐng)導(dǎo)講話。
5、校長(zhǎng)感言;合唱《相親相愛一家人》(四校校長(zhǎng)、學(xué)生家長(zhǎng)、教師、學(xué)生、社區(qū))。
6、在我們的心中灑下感恩的種子(不能告知全體教師、學(xué)生)。
7、結(jié)束：帶動(dòng)唱《表達(dá)趁現(xiàn)在》。
8、領(lǐng)導(dǎo)留言：
結(jié)束語(yǔ)：我們是小公民：學(xué)生可以將“禮誠(chéng)善”觀察員觀察到的老人座椅問題當(dāng)時(shí)遞交區(qū)政府，請(qǐng)給予解決。(散會(huì)后由小記者向領(lǐng)導(dǎo)遞送，向領(lǐng)導(dǎo)介紹“禮誠(chéng)善”教育特色，在遞送時(shí)爭(zhēng)取能得到領(lǐng)導(dǎo)題詞)。
(三)活動(dòng)延伸。
1、我為伙伴做件事：手拉后小伙伴在留學(xué)期間相互為對(duì)方做件事。
2、“禮誠(chéng)善”觀察員：關(guān)愛社會(huì)，從我做起。
3
今年9月10日是全國(guó)第_個(gè)教師節(jié)，為使廣大教職工過一個(gè)有意義的節(jié)日，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，展現(xiàn)廣大教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神面貌，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心教育、支持教育的良好氛圍。我鎮(zhèn)決定于教師節(jié)前后舉行系列慶?；顒?dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)主題。
今年教師節(jié)慶?；顒?dòng)以鄧_理論，“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo)，突出“忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，爭(zhēng)當(dāng)教書育人模范”活動(dòng)主題，各單位要廣泛開展教師節(jié)主題活動(dòng)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳英模教師的先進(jìn)事跡，展示新時(shí)期人民教師的精神風(fēng)貌，掀起崇尚師德、弘揚(yáng)師德的學(xué)習(xí)熱潮，展示廣大教師在教育教學(xué)崗位上的育人風(fēng)采，進(jìn)一步贏得社會(huì)各界對(duì)教育的理解和支持，號(hào)召全鎮(zhèn)教育工作者進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，提高自身素質(zhì)，敬業(yè)愛崗、教書育人、為人師表，以出色的工作塑造教師的美好社會(huì)形象，以優(yōu)異的成績(jī)迎接黨的十八大勝利召開。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)開展以“學(xué)習(xí)英模教師，弘揚(yáng)偉大師魂”為主題的教育宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)。各校(園)要深入開展向全國(guó)優(yōu)秀教師張麗莉、陸榮飛同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，并與宣傳學(xué)習(xí)本校優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡結(jié)合起來，與加強(qiáng)師德建設(shè)結(jié)合起來。當(dāng)前，各校(園)尤其要積極發(fā)現(xiàn)“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛，拒絕有償家教，致力于課堂教學(xué)”的教師楷模;勇于樹立“自主學(xué)習(xí)、全面發(fā)展，抵制有償家教，回歸課堂”的學(xué)生典范，引導(dǎo)廣大師生及家長(zhǎng)樹立正確的人生觀、學(xué)習(xí)觀和成才觀。
(二)加大力度，廣泛宣傳教育成果。各校(園)要充分利用標(biāo)語(yǔ)、校園廣播、黑板報(bào)、展板、宣傳材料廣泛宣傳學(xué)校優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者的先進(jìn)事跡、師德師風(fēng)典型、教育教學(xué)質(zhì)量，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍，全面展示學(xué)校改革與發(fā)展中的突出成績(jī)，充分展示學(xué)校的新形象、新亮點(diǎn)。
(三)繼續(xù)開展“送溫暖”活動(dòng)，為教師辦實(shí)事、辦好事。教師節(jié)期間鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、村(居)主干將深入學(xué)校走訪慰問，傾聽教師對(duì)做好教育工作的意見和建議，主動(dòng)了解學(xué)校的困難、教師的工作生活情況，切實(shí)解決教師的工作生活困難，充分體現(xiàn)黨和政府的關(guān)心，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教職工樂業(yè)奉獻(xiàn)的意識(shí)。
(四)開展形式多樣的慶?；顒?dòng)。擬召開全鎮(zhèn)教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)，對(duì)優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者進(jìn)行表彰;舉行老教師祝壽活動(dòng);舉行師德師風(fēng)演講比賽、硬筆(粉筆、鋼筆)書法比賽并薦送市賽;擬在安海中學(xué)舉行教職工羽毛球賽;擬舉行教職工全健排舞比賽。各學(xué)校(園)也要圍繞本單位實(shí)際，開展其他各種形式的慶?；顒?dòng)。
(五)9月10日晚各單位要組織觀看中央電視臺(tái)舉辦全國(guó)教書育人楷模頒獎(jiǎng)特別節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)直播。
(六)各學(xué)校舉行新教師拜師會(huì)，結(jié)合師徒結(jié)對(duì)工作進(jìn)行開展。
三、活動(dòng)要求：
(一)各單位要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃、精心組織，做好20教師節(jié)主題活動(dòng)的各項(xiàng)工作。要圍繞主題，總體部署，統(tǒng)籌安排，使慶祝、表彰與學(xué)習(xí)教育相結(jié)合，多種宣傳教育形式相結(jié)合，學(xué)校與社會(huì)相結(jié)合，廣泛參與、多方互動(dòng)、層層展開，確保慶?；顒?dòng)隆重、熱烈、簡(jiǎn)樸，有時(shí)代感、廣泛性和社會(huì)參與性，保證教師節(jié)主題活動(dòng)取得預(yù)期效果。
(二)全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者要以主人翁精神，積極、主動(dòng)、滿腔熱情地參加慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)。要進(jìn)一步學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，增強(qiáng)光榮感和使命感，確立先進(jìn)教育理念，展示教師風(fēng)貌，弘揚(yáng)師德精神，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，以實(shí)際行動(dòng)慶祝自己的節(jié)日，為年底創(chuàng)建教育強(qiáng)市營(yíng)造濃厚的氛圍。
(三)各單位應(yīng)及時(shí)將活動(dòng)中涌現(xiàn)的尊師重教的典型及活動(dòng)開展情況，以宣傳黨和政府對(duì)教育的關(guān)懷、教育取得的工作成果以及教師愛崗敬業(yè)的風(fēng)采為主旋律，突出宣傳安海教育的亮點(diǎn)和重點(diǎn)，加強(qiáng)與新聞媒體的聯(lián)系與合作，積極主動(dòng)地做好教師節(jié)期間的宣傳工作，及時(shí)報(bào)送鎮(zhèn)教委辦或發(fā)送安海鎮(zhèn)教育信息網(wǎng)“投稿系統(tǒng)”等宣傳欄目。
為切實(shí)把慶祝第二十八個(gè)教師節(jié)活動(dòng)組織好、落實(shí)好，安海鎮(zhèn)政府將成立慶祝第二十八個(gè)教師節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)各項(xiàng)活動(dòng)的開展。各校(園)要把慶祝第二十八個(gè)教師節(jié)活動(dòng)當(dāng)作一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，站在科教興鎮(zhèn)的高度，密切配合慶祝活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，將每一項(xiàng)活動(dòng)開展好、落實(shí)好。
教師節(jié)特色活動(dòng)策劃篇五
一、活動(dòng)目的：
通過本次活動(dòng)抒發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上!
二、活動(dòng)過程：
配音詩(shī)朗誦《一年一度》。
主持甲：是誰，播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻?
主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿?
主持合：是您，我們敬愛的老師!
主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。
主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。
主持甲：您用青春寫出無悔的人生。
主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩(shī)篇;。
主持甲：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，
主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——。
主持合：老師您好!
主持乙：《謝謝您，老師》周隊(duì)日活動(dòng)現(xiàn)在開始。
主持甲：淡泊以明志，寧?kù)o而致遠(yuǎn)，這是您一生的寫照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠(chéng)的、無私的。無論現(xiàn)在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會(huì)時(shí)刻想著您。
請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《老師，您好》：
男：在我們的心目中，您就是一部寫不完的故事，每一天都會(huì)有新的開頭。
女：那沒有結(jié)尾的結(jié)尾，總是回味無窮，有時(shí)雖然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。
男：在我們的記憶中，您衣著很普通，不瀟灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。
女：其實(shí)，您也在追求一種美，那時(shí)智慧與文明的芬芳。每當(dāng)您的身姿出現(xiàn)在講臺(tái)，——比將軍還神氣。
男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，幾十雙眼睛把您注視。
女：您抑揚(yáng)頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤(rùn)每個(gè)人心底。
男：您和藹可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流，帶來人生的甜蜜。
合：踏遍千山萬水，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，不能忘記的就是您。
女：知識(shí)的海洋無邊無際，您就像那老練的舵手，帶領(lǐng)我們劈風(fēng)斬浪駛向遠(yuǎn)方。
男：也許有一天，我們站在一起，我比您高，但我清醒記得，是您把我高高擎起。
合：您就是我們敬愛的老師，學(xué)生心中永不落的太陽(yáng)。讓我們發(fā)自內(nèi)心地問候您：老師，您好!
主持甲：感謝兩位同學(xué)深情的朗誦。不論是叱詫風(fēng)云的偉人，還是默默無聞的普通勞動(dòng)者，都離不開老師的教導(dǎo)。老師對(duì)我們的關(guān)懷永遠(yuǎn)是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清;又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。請(qǐng)聽歌曲《每當(dāng)我走過老師窗前》!
主持乙：是啊!老師對(duì)我們的愛是無私的，是無價(jià)的!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@詩(shī)句正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩(shī)詞和文章。
主持甲：同學(xué)們，我們的老師平時(shí)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，教我們做人，像父母一樣關(guān)心我們的生活，對(duì)我們奉獻(xiàn)出無私的愛!你們說，我們可以把老師比作什么?(舉手發(fā)言)。
主持甲：教師的形象是崇高的，教師的精神是偉大的。他們是知識(shí)的傳播者，他們是文明的延續(xù)者，他們是靈魂的塑造者，是太陽(yáng)底下尚的人。
主持乙：正因?yàn)槿绱耍麄冓A得了人們的尊敬。古今中外，就有許許多多偉人，在尊師方面為我們樹立了光輝榜樣。哪位同學(xué)來講講名人名家尊師的故事?(學(xué)生講故事)。
主持乙：我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛和偉大。
主持甲：我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。
主持甲：是啊，多少個(gè)深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說一聲：老師，您辛苦了!
全班合唱《感恩的心》。
主持甲：我明白了，老師每天要備課、上課、批改作業(yè)已經(jīng)很勞累，同學(xué)們作業(yè)再不認(rèn)真，老師就會(huì)更累。然而，老師勞累，卻無怨無悔。
主持乙：老師清貧，卻安貧樂教。
主持合：為了祖國(guó)，為了民族，為了我們，老師您還將默默地耕耘，您還將無私地奉獻(xiàn)。
主持乙：作為仁莊鎮(zhèn)小的學(xué)生，我們感到自豪，在這個(gè)大家庭里，我們師生攜手共創(chuàng)美好的明天。
全體學(xué)生：謝謝您，老師!
班主任發(fā)言：現(xiàn)在，我的心情非常激動(dòng)?？戳四銈兊墓?jié)目，聽了你們的話語(yǔ)，我的心被震撼了。這是你們對(duì)老師心靈的傾訴!由衷地贊美!我代表所有的老師真誠(chéng)地感謝你們。雛鷹展翅，小樹成材。矯健的雄鷹們，起飛吧，勇敢地飛向?qū)儆谧约旱奶炜眨瑒?chuàng)造更美好的明天!
主持合：周隊(duì)日活動(dòng)〈謝謝您，老師〉到此結(jié)束。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
教師節(jié)特色活動(dòng)策劃篇六
為響應(yīng)校共青團(tuán)委員會(huì)組織部的號(hào)召，改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作，激發(fā)基層團(tuán)組織活力，同時(shí)熱烈慶祝母校十周年校慶，特此策劃展開“走遍理工，捕捉美好”為主題的特色團(tuán)日活動(dòng)。
希望通過此次團(tuán)日活動(dòng)，增強(qiáng)大家對(duì)武漢理工大學(xué)的自豪感與責(zé)任感，激發(fā)奮斗熱情，增進(jìn)同學(xué)們間的友誼。同時(shí)為大家提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)，提升大家的綜合素質(zhì)。
活動(dòng)主要分為兩個(gè)板塊。板塊一為走遍理工每個(gè)角落，在這個(gè)活動(dòng)中，支部團(tuán)干將帶領(lǐng)各位成員們逛校園，了解學(xué)校的每個(gè)角落，因?yàn)槁?lián)想到學(xué)校的校區(qū)比較分散，所以，我們此次活動(dòng)將會(huì)把重點(diǎn)放在余家頭校區(qū)，帶成員們了解我們學(xué)校的另一部分。
板塊二為攝影比賽，主要在南湖校區(qū)，余家頭校區(qū)，東院，西院四個(gè)分區(qū)攝影，同學(xué)們將發(fā)揮自己的能力，捕捉學(xué)校的美好瞬間，然后將照片進(jìn)行匯總，最后，在支部中評(píng)選出優(yōu)秀照片，發(fā)送到班級(jí)博客上，并提供相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
本次活動(dòng)集參觀學(xué)校及攝影比賽于一體，并且與武漢理工大學(xué)十年校慶喜事緊密結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)大家的參與熱情，整個(gè)活動(dòng)氛圍活潑歡樂。
xx年5月10日——xx年5月30日
武漢理工大學(xué)余家頭校區(qū)，武漢理工大學(xué)馬房山東院、西院、南湖校區(qū)
1、5月15日，早上八點(diǎn)，校門口集合，支部成員一同搭車去武工大余家頭校區(qū)；
2、在余家頭校區(qū)，由團(tuán)支書帶領(lǐng)游覽，讓大家對(duì)余家頭校區(qū)有一個(gè)大概的認(rèn)識(shí)和了解；
3、游覽完后，讓支部同學(xué)隨意游覽，捕捉余家頭校區(qū)的美好瞬間；
4、5月22日，上午八時(shí)，游覽武工大馬房山校區(qū)，并拍攝你認(rèn)為美好的瞬間。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（1）攝影作品要有一定的清晰度，可以看拍攝景物是前提（25%）
（2）拍攝到的畫面要求美麗整潔（25%），展現(xiàn)武工大獨(dú)有魅力（35%）
（3）相片富有藝術(shù)性會(huì)適當(dāng)加分（經(jīng)過電腦加工的除外）（15%）.
（4）電子版照片即可，可組隊(duì)參加，亦可單人參賽，每人（每組）限兩張
總負(fù)責(zé)人：姚淼
分負(fù)責(zé)人：董志翔 胡陳晨
宣傳人員：朱長(zhǎng)江 曹瀚青 吳孟杰 胡亞斌
評(píng)比人員：全體班干、團(tuán)干
1、場(chǎng)地準(zhǔn)備。姚淼負(fù)責(zé)好余家頭校區(qū)的游覽路線，胡陳晨負(fù)責(zé)好攝影比賽的場(chǎng)地準(zhǔn)備工作。
2、活動(dòng)內(nèi)容及通知，胡巖負(fù)責(zé)。
3、宣傳，董志翔負(fù)責(zé)。
4、安全問題，黃惠玲負(fù)責(zé)。
車費(fèi)1元/人
攝影比賽 一等獎(jiǎng)一名 精美獎(jiǎng)品一份 價(jià)值30元
優(yōu)秀獎(jiǎng)三名 精美獎(jiǎng)品一份 價(jià)值10元
參與獎(jiǎng) 獎(jiǎng)品曼斯可軟糖三顆
通過校園游覽，增強(qiáng)大家對(duì)武漢理工大學(xué)的了解，增加大家的自豪感和責(zé)任感，激發(fā)奮斗激情，樹立主人翁意識(shí)；通過攝影比賽，拓寬大家的興趣愛好，增強(qiáng)大家的審美意識(shí)，陶冶藝術(shù)細(xì)胞，為大學(xué)生活增添情趣，也可以增進(jìn)各成員之間的友誼。
教師節(jié)特色活動(dòng)策劃篇七
(一)圖（涂）畫夢(mèng)想之樹，形成快樂一家，圖（涂）畫錦繡前程，像（向）著美好明天。
(二)：通過團(tuán)員學(xué)習(xí)使團(tuán)員更加了解團(tuán)章，團(tuán)史，提高團(tuán)員的文化素質(zhì)，正確規(guī)范自己的行為，對(duì)黨和國(guó)家有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和了解。使團(tuán)員的合作和拼搏得到展現(xiàn)與提升，懂得團(tuán)員的光榮。
(六)。
a圖畫夢(mèng)想樹。
a)全體09圖形圖像的.同學(xué)在攤位附近進(jìn)行宣傳夢(mèng)想樹。
b)讓廣大的華師兒女寫下自己的夢(mèng)想。
c)在夢(mèng)想樹掛上自己的“夢(mèng)”
d)其中并宣傳之后的“尋找夢(mèng)想”的活動(dòng)。
b尋找夢(mèng)想。
a)預(yù)先準(zhǔn)備尋夢(mèng)路線與考題。
b)尋夢(mèng)人2到3人為1小組。
c)在游戲開始前對(duì)尋夢(mèng)人做好記錄并做好標(biāo)簽，方便識(shí)別。
(七)。
1、很多人寫下自己的夢(mèng)想，讓自己有了個(gè)目標(biāo)，時(shí)刻提醒自己，鞭策自己，也讓別人有個(gè)借鑒。
3、提高團(tuán)員對(duì)團(tuán)黨的認(rèn)識(shí)，對(duì)華師的團(tuán)委有一定的了解，并且能提高團(tuán)員素質(zhì)。
教師節(jié)特色活動(dòng)策劃篇八
通過組織好教師節(jié)慶祝工作，全面展示全市教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神、推進(jìn)落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》取得的新進(jìn)展新成效，展現(xiàn)新時(shí)代廣大教師堅(jiān)守講臺(tái)、筑夢(mèng)中國(guó)的新形象新風(fēng)貌；充分體現(xiàn)各級(jí)黨委、政府對(duì)教育工作的高度重視和對(duì)廣大教師的親切關(guān)懷，全面反映教育事業(yè)特別是教師隊(duì)伍建設(shè)取得的成就，生動(dòng)展示廣大教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、立德樹人、成績(jī)凸顯的優(yōu)秀品質(zhì)，充分調(diào)動(dòng)廣大教師教書育人的積極性、創(chuàng)造性，繼續(xù)為我市教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。
根據(jù)《_省教育廳關(guān)于做好慶祝20教師節(jié)有關(guān)工作的通知》（x教師〔〕x號(hào)）精神，今年教師節(jié)的主題是：弘揚(yáng)高尚師德，潛心立德樹人。我市將在教師節(jié)期間深入開展三明市“教學(xué)能手”和“師德標(biāo)兵”尋訪活動(dòng)，新任教師入職教育、舉辦教師節(jié)慶祝大會(huì)、新任教師入職宣誓儀式、開展教師慰問等活動(dòng)。各縣（市、區(qū)）、各中小學(xué)校要圍繞教師節(jié)主題，結(jié)合實(shí)際，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心籌劃組織一系列特色鮮明、影響廣泛的宣傳慶?；顒?dòng)?，F(xiàn)就做好今年教師節(jié)慶祝工作有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)安排。
（一）尋訪三明市“教學(xué)能手”和“師德標(biāo)兵”
1.開展三明市“教學(xué)能手”和“師德標(biāo)兵”尋訪活動(dòng)。市教育局與_保險(xiǎn)公司_分公司聯(lián)合尋訪_市“教學(xué)能手”60名，_市“師德標(biāo)兵”60名。全面落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育和教師工作重要指示精神，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，塑造新時(shí)代教師新形象，激勵(lì)廣大教師爭(zhēng)做“四有”好老師。
2.舉行教師節(jié)慶祝大會(huì)。舉行“弘揚(yáng)高尚師德，潛心立德樹人”第34個(gè)教師節(jié)慶祝大會(huì)，營(yíng)造節(jié)日喜慶濃厚氛圍，增強(qiáng)人民教師的榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感。
（二）先進(jìn)事跡宣講。
深入貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的部署，在慶?；顒?dòng)中突出師德第一標(biāo)準(zhǔn)，大力宣傳優(yōu)秀師德典型，弘揚(yáng)崇高師德。從不同角度深入挖掘宣傳優(yōu)秀教師典型，多渠道進(jìn)行宣傳報(bào)道，講好教書育人故事，展示我市教育改革和發(fā)展新成果。教師節(jié)期間，在電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體開辟專欄，集中宣傳各級(jí)黨委和政府重視關(guān)心教育、實(shí)施教育規(guī)劃綱要取得的成就，宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，在全社會(huì)營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍。
（三）走訪慰問教師。
1.組織開展為教師辦實(shí)事活動(dòng)。各縣（市、區(qū)）教育局和各級(jí)各類學(xué)校要在當(dāng)?shù)攸h委和政府領(lǐng)導(dǎo)下，把為教師辦實(shí)事作為一項(xiàng)重要工作來抓，形成全社會(huì)尊師重教的良好風(fēng)氣。要以開展教師節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，深入基層、深入調(diào)研，認(rèn)真傾聽教師的意見建議，幫助教師解決工作、學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際困難，在提高教師待遇、改善教師工作生活條件，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、關(guān)心教師身心健康等方面辦實(shí)事、做好事、解難事，把尊師重教的各項(xiàng)具體措施落到實(shí)處。
2.走訪慰問一線基層教師。市領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)赴在明高校、各縣（市、區(qū)）中小學(xué)、幼兒園看望慰問一線教師，重點(diǎn)走訪慰問基層一線教師、離退休老教師、困難教職工及其家屬，送去黨和政府的關(guān)懷和溫暖。
二、工作要求。
（一）提高認(rèn)識(shí)，精心組織。以教師節(jié)為重要契機(jī)，深入落實(shí)習(xí)近平總書記“從戰(zhàn)略高度來認(rèn)識(shí)教師工作的重要性”的要求，加大投入、深化改革、優(yōu)化管理，為教師成長(zhǎng)創(chuàng)造良好制度環(huán)境。積極落實(shí)惠師強(qiáng)師各項(xiàng)政策措施，真正為教師辦實(shí)事、做好事、解難事，使廣大教師樂教愛教、甘守講臺(tái)、潛心育人。
（二）積極宣傳，廣泛動(dòng)員。大力宣傳教師節(jié)重大意義，合理安排教師節(jié)活動(dòng)并在本地本校廣泛宣傳，特別要廣泛宣傳黨和政府為解決教師實(shí)際問題而出臺(tái)的系列政策舉措，讓廣大教師感受到新變化、新面貌，積聚團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的正能量。要開放搞宣傳、辦活動(dòng)，通過多種方式動(dòng)員群眾參與，讓群眾深入了解教育、教師，增進(jìn)聯(lián)系、增強(qiáng)共鳴。
（三）結(jié)合實(shí)際，簡(jiǎn)樸務(wù)實(shí)。結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，貫徹“講”“重”“做”精神，務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸開展教師節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督，確保廣大教師過一個(gè)喜慶、祥和、節(jié)儉的節(jié)日。
教師節(jié)特色活動(dòng)策劃篇九
活動(dòng)安排：
1、贈(zèng)送活動(dòng)。
針對(duì)對(duì)象—各大中小學(xué)校的老師。
具體內(nèi)容—9月10日，憑教師證即可在購(gòu)物廣場(chǎng)領(lǐng)取一份禮物，每張教師證限領(lǐng)一份。
執(zhí)行方式—每位教師憑教師證到三樓登記后，即可領(lǐng)取一份禮物。
2、“感恩教師節(jié)”征文比賽。
針對(duì)對(duì)象—任何人士均可參加，年齡不限。
具體內(nèi)容—以記自己與老師間的一件事為線，體現(xiàn)真事、真情，題材不限，字?jǐn)?shù)不限。
執(zhí)行方式—即日起接受到9月8日結(jié)束，作文統(tǒng)一交到三樓綠洲書屋，請(qǐng)?jiān)谖母迳献⒚髯髡叩男彰⒐ぷ鲉挝?、地址、電?9月9日，進(jìn)行評(píng)選;評(píng)出獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1名，品牌復(fù)讀機(jī)1臺(tái);二等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)收音機(jī)1臺(tái);三等獎(jiǎng)5名，獎(jiǎng)學(xué)習(xí)用具1套;鼓勵(lì)獎(jiǎng)10名，獎(jiǎng)精美筆盒1個(gè);參與獎(jiǎng)各獎(jiǎng)圓珠筆1支。另：凡參加者都可獲一份精美禮物。(禮品限1000份)。
針對(duì)對(duì)象—9月10日的教師顧客和部分相關(guān)顧客。
具體內(nèi)容：
a、家電組——喜迎教師節(jié)價(jià)格蹦極跳。
推出幾種憑本人教師證才可認(rèn)購(gòu)的特價(jià)樣機(jī)。
相關(guān)支持：樣機(jī)選擇——采購(gòu)部。
樣機(jī)陳列——家電組。
pop支持——市場(chǎng)科。
b、文體組——迎“教師節(jié)”文具特賣。
針對(duì)學(xué)生送禮這一市場(chǎng)，推出特價(jià)一欄。
相關(guān)支持：商品選擇——采購(gòu)部。
商品陳列——文體組。
pop支持——市場(chǎng)科。
c、煙酒組——老師，我們喝一杯吧!
營(yíng)造節(jié)日氣氛，拉動(dòng)酒的銷售。
相關(guān)支持：商品選擇——采購(gòu)部。
商品陳列——煙酒組。
pop支持——市場(chǎng)科。
d、書店——本人憑教師證購(gòu)買圖書打8折!
口號(hào)：用愛蕩起育人之舟用德鑄就教師之魂。
相關(guān)支持：商品選擇——采購(gòu)部。
商品陳列——煙酒組。
pop支持——市場(chǎng)科。
活動(dòng)配合：
1、營(yíng)運(yùn)部經(jīng)理負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各個(gè)科的工作;市場(chǎng)科負(fù)責(zé)作好宣傳及相關(guān)的作文評(píng)選組織工作。
2、采購(gòu)部負(fù)責(zé)各獎(jiǎng)品的供應(yīng)商贊助談判。
一、背景分析郵政賀卡是宣傳和服務(wù)的巧妙組合，是一項(xiàng)能夠發(fā)揮郵政企業(yè)綜合優(yōu)勢(shì)的高效業(yè)務(wù)，有著巨大的市場(chǎng)空間和利潤(rùn)空間，它作為一項(xiàng)長(zhǎng)效、高效和具有很好品牌形象的郵政精品業(yè)務(wù)，只有注重不斷拓展新的營(yíng)銷模式、不斷構(gòu)思學(xué)習(xí)新的設(shè)計(jì)理念、提高設(shè)計(jì)水平，并賦予郵政賀卡新的內(nèi)涵，才能更好地吸引新老客戶，擴(kuò)大市場(chǎng)空間。目前郵-政賀卡已成為函件的支柱業(yè)務(wù)，對(duì)保持函件業(yè)務(wù)又好又快的發(fā)展具有深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。在集團(tuán)公司開局之年，傾力抓好20_賀卡的發(fā)行、銷售工作對(duì)今明兩年函件業(yè)務(wù)的發(fā)展，對(duì)于調(diào)整業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)，拓展函件市場(chǎng)，提高企業(yè)效益將起到至關(guān)重要的作用。
二、業(yè)務(wù)特點(diǎn)郵政賀卡除了在圣誕、元旦、春節(jié)期間相互祝福外，同時(shí)還是一種新興的廣告媒體，對(duì)企事業(yè)單位具有良好的宣傳作用，能突出企事業(yè)單位的品牌形象，突顯企業(yè)理念，增強(qiáng)客戶對(duì)企業(yè)品牌的認(rèn)知度和忠誠(chéng)度，是企業(yè)擴(kuò)大知名度、樹立良好形象、密切員工和用戶關(guān)系的得力助手。郵政賀卡具有廣告成本低、目標(biāo)性強(qiáng)、收益大，實(shí)現(xiàn)性價(jià)比等特點(diǎn)。
三、業(yè)務(wù)發(fā)展目標(biāo)20_年郵政賀卡的基本思路是：主攻定制，調(diào)整結(jié)構(gòu)，做大銷售;創(chuàng)新產(chǎn)品，注重功能，提升服務(wù);做強(qiáng)城區(qū)，力拓縣域，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)，整合傳播。采用創(chuàng)新式的營(yíng)銷管理體系，整合團(tuán)隊(duì)的智慧和力量，實(shí)現(xiàn)集成式客戶營(yíng)銷，整合全局營(yíng)銷資源，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)政府、中小企業(yè)的開發(fā);調(diào)整結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大規(guī)模，力爭(zhēng)20_賀卡單價(jià)較上年提高0。3元。
四、目標(biāo)客戶分析將郵政賀卡目標(biāo)市場(chǎng)劃分為十大行業(yè)，針對(duì)不同的客戶群體采用不同的營(yíng)銷方案。
1、大客戶：穩(wěn)定開發(fā)大客戶群體，要加強(qiáng)與客戶的溝通，了解雙方業(yè)務(wù)的結(jié)合點(diǎn)或問題點(diǎn)，想客戶之所想，根據(jù)客戶所處行業(yè)市場(chǎng)特征，制定詳細(xì)可行的推薦方案，以方案營(yíng)銷為主，同時(shí)提供數(shù)據(jù)庫(kù)商函的增值服務(wù)。
2、中小企業(yè)客戶：20_年應(yīng)重點(diǎn)加強(qiáng)小中小企業(yè)客戶的開發(fā)，這類目標(biāo)客戶主要分布在各中小企業(yè)、農(nóng)村市場(chǎng)等。對(duì)于中小客戶市場(chǎng)應(yīng)采取定制和銷售相結(jié)合的方式，引導(dǎo)客戶利用企業(yè)拜年卡進(jìn)行促銷，突出郵政賀卡在傳遞祝福和維護(hù)客戶關(guān)系方面的作用，展示郵政數(shù)據(jù)庫(kù)營(yíng)銷。
4、新客戶：增強(qiáng)對(duì)賀卡的宣傳力度，突出賀卡的情感交流和文化特性，吸引新客戶。
五、營(yíng)銷策略。
1、強(qiáng)勢(shì)啟動(dòng)和組織推進(jìn)對(duì)20_年郵政賀卡進(jìn)行品牌的傳播和推廣，使之有效的覆蓋目標(biāo)受眾，拓展賀卡的品牌影響力。將張張飽含了豐富的人文意蘊(yùn)，傳遞著真情與祝福的郵政賀卡推向社會(huì)。成立郵政賀卡專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由各縣市局一把手親自負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，同時(shí)制訂相應(yīng)的考核與獎(jiǎng)勵(lì)政策，要求獎(jiǎng)勵(lì)政策在各縣市局內(nèi)進(jìn)行張貼，全額兌現(xiàn)到開發(fā)人員。
2、細(xì)分市場(chǎng)，整合營(yíng)銷成立營(yíng)銷項(xiàng)目組，對(duì)行業(yè)客戶進(jìn)行具體細(xì)分，本著誰開發(fā)，誰維護(hù)的原則，在做好原有客戶維護(hù)的同時(shí)，找準(zhǔn)潛在客戶，深挖客戶潛能，根據(jù)不同客戶需求，制定不同營(yíng)銷策略，促進(jìn)賀卡功能性開發(fā)，客戶經(jīng)理應(yīng)對(duì)郵政賀卡客戶進(jìn)行逐一回訪，了解客戶單位去年郵政賀卡的使用情況，今年的需求情況，以及對(duì)郵政服務(wù)的意見和建議。
也可開發(fā)一些大項(xiàng)目以帶動(dòng)增長(zhǎng)，如：
(1)與房地產(chǎn)公司或通信公司、金融部門等企業(yè)合作，牽頭各市、區(qū)政府部門，對(duì)民工群體開發(fā)“愛在心中”郵政賀卡業(yè)務(wù)：用郵政賀卡的方式在節(jié)日期間向貧困職工、勞模和老人們表示節(jié)日的問候，贊助企業(yè)同時(shí)起到宣傳企業(yè)形象的目的。
(2)聯(lián)合交-警部門，制作宣傳新交通法和交通安全知識(shí)的郵政賀年卡。以寄發(fā)拜年卡的形式，開展交通安全宣傳活動(dòng)。
(3)酒店、旅行社、品牌店和商場(chǎng)專柜市場(chǎng)以節(jié)日促銷為切入點(diǎn)積極引導(dǎo)以上商家以自有的vip客戶資料為基礎(chǔ)，配以郵政賀卡附加設(shè)計(jì)的打折券、優(yōu)惠券等功能，新年問候提高vip客戶忠誠(chéng)度的同時(shí)，進(jìn)一步提高銷售額。
(4)通信市場(chǎng)以回報(bào)客戶、體驗(yàn)新業(yè)務(wù)為切入點(diǎn)與移動(dòng)、聯(lián)通等通信公司合作開發(fā)回報(bào)客戶型郵政賀卡和新業(yè)務(wù)體驗(yàn)型賀卡，可將信卡或賀卡設(shè)計(jì)成小額電話卡或充值卡，針對(duì)年消費(fèi)金額達(dá)到一定額度的忠實(shí)客戶(vip客戶)進(jìn)行回報(bào)，并致以節(jié)日的祝福。
(5)教育市場(chǎng)以提升形象、招生宣傳為切入點(diǎn)針對(duì)高等院校、職業(yè)教育學(xué)校、各類民辦學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，利用郵政賀卡向當(dāng)年初中、高中畢業(yè)生和各學(xué)校招生負(fù)責(zé)人宣傳學(xué)校的招生信息，既可提高學(xué)校的知名度，同時(shí)為學(xué)校的下一年招生工作打下良好的基矗與私立、貴族類學(xué)校合作開發(fā)“期終成績(jī)單”專用中郵賀卡，將學(xué)生成績(jī)和教師評(píng)語(yǔ)直接打印在賀卡內(nèi)頁(yè)上，郵寄給學(xué)生或家長(zhǎng)。
教師節(jié)特色活動(dòng)策劃篇十
“濃濃師生情，滿滿都是愛”。
二、活動(dòng)目的。
_月_日是我國(guó)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)。
_月_日上午在東西區(qū)食堂門口。
四、活動(dòng)主、承辦單位。
主辦單位：__大學(xué)委員會(huì);。
承辦單位：__大學(xué)大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì);。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
1、征集感恩教師學(xué)生親手制作的賀卡，制作賀卡的人在東西區(qū)食堂教同學(xué)做賀卡。
2、廣播站送祝福，校園廣播在_月_日播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目，設(shè)立點(diǎn)歌臺(tái)，歡迎各院學(xué)生為老師點(diǎn)播歌曲，送上祝福。
3、贈(zèng)鮮花、送賀卡，由學(xué)生代表去教師公寓贈(zèng)鮮花、送賀卡。
六、活動(dòng)流程及安排。
采購(gòu)人員提前在花店采購(gòu)鮮花及制作賀卡的材料。在活動(dòng)地點(diǎn)搬放桌椅。制作宣傳海報(bào)并在主要教學(xué)樓、食堂及宿舍宣傳欄張貼海報(bào)。宣傳人員在東西區(qū)食堂門口設(shè)立制作賀卡點(diǎn)，由哈哈剪紙協(xié)會(huì)會(huì)員指導(dǎo)同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)制作賀卡。校園廣播站廣播人員負(fù)責(zé)在全校廣播學(xué)生給老師點(diǎn)播的歌曲及祝福寄語(yǔ)。選學(xué)生代表在教師公寓內(nèi)隨機(jī)抽取老師家進(jìn)行贈(zèng)鮮花、送賀卡活動(dòng)。
七、可行性分析。
1、在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號(hào)召全體教師在第__個(gè)教師節(jié)明確愛心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時(shí)，思考教師的愛心與責(zé)任。
2、充分利用教師節(jié)的有利契機(jī)，進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛生的良好風(fēng)尚，激勵(lì)全校教師開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取、熱愛教育事業(yè);努力建設(shè)一支“志存高遠(yuǎn)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，增強(qiáng)教師的光榮感、責(zé)任感和使命感。
3、加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系;激勵(lì)全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個(gè)人的提升和發(fā)展。
p
教師節(jié)特色活動(dòng)策劃篇十一
金秋九月是收獲的季節(jié)，農(nóng)場(chǎng)里農(nóng)民在收獲金燦燦的糧食，果園里果農(nóng)在收獲香噴噴的水果，身為園丁的教師也在收獲，收獲著桃李滿天下的喜悅，收獲著來自學(xué)生發(fā)自肺腑的一聲謝謝，收獲著來自社會(huì)各界最真摯的贊美和認(rèn)可!鮮花和贊美獻(xiàn)給您，辛勤的園丁，愿園中的花更艷，更香，愿幸福和快樂與你常隨!現(xiàn)將教師節(jié)慶?；顒?dòng)安排如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
二、活動(dòng)主題：
張張賀卡傳真情，句句祝福暖師心。
三、指導(dǎo)思想。
進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營(yíng)造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶祝活動(dòng)要本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸“的原則，開展系列活動(dòng);變單純的慶?；顒?dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富;力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。
四、活動(dòng)時(shí)間：
教師節(jié)前一周。
五、具體活動(dòng)安排。
活動(dòng)準(zhǔn)備1：(9月5日)周一在升旗儀式的時(shí)間，由大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節(jié)的祝?；顒?dòng)倡議。
活動(dòng)準(zhǔn)備2：1——3年級(jí)學(xué)生為老師準(zhǔn)備一張自制的賀卡。4——6年級(jí)同學(xué)們以“老師，我想對(duì)您說…”為題進(jìn)行50字以內(nèi)的小征文評(píng)比活動(dòng)，由語(yǔ)文老師選出優(yōu)秀的賀卡和小征文，上交大隊(duì)部廣播室。(語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)負(fù)責(zé))。
活動(dòng)準(zhǔn)備3：紅領(lǐng)巾廣播站錄播一期特別節(jié)目，主題為“園丁頌”，在7——9日中午2:00，循環(huán)廣播。(xx負(fù)責(zé))。
活動(dòng)準(zhǔn)備6：培訓(xùn)主持人兩名。
五、教師節(jié)前一天活動(dòng)流程如下：
1、清晨，校園插上彩旗。
2、課間操時(shí)間，全體師生集合操場(chǎng)，廣播播放《每當(dāng)我走過老師窗前》學(xué)生大合唱。小主持人上臺(tái)主持，全體學(xué)生唱歌。
3、請(qǐng)學(xué)生把賀卡和征文送給老師。(各位老師在收到的祝福小征文中挑選出最感人，最真摯的征文送到大隊(duì)部進(jìn)行“優(yōu)秀祝福小征文評(píng)選”)。
5、上午由大隊(duì)部組織在“三幼畢業(yè)”的一年級(jí)部分新生，到母校感恩教師，獻(xiàn)上鮮花祝福，對(duì)幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。
六、相關(guān)工作人員安排：
1、活動(dòng)總負(fù)責(zé)：
2、活動(dòng)宣傳報(bào)道：
3、活動(dòng)攝像、拍照：
4、帶領(lǐng)學(xué)生到三幼：
5、記者聯(lián)系、電視臺(tái)聯(lián)系(待定)：
6、紅領(lǐng)巾廣播站特別節(jié)目錄制：
教師節(jié)特色活動(dòng)策劃篇十二
在這物質(zhì)橫流的現(xiàn)代社會(huì),喧囂的生活使得人們?nèi)找孢h(yuǎn)離了精神食糧,民族文化日益衰竭.而”書法”作為中華文化的精髓,它能充實(shí)我們煩躁的生活,讓我們更有朝氣.同時(shí),我們?nèi)A商學(xué)院書畫協(xié)會(huì)也為了響應(yīng)“亞運(yùn)”。特地，開展了此次的活動(dòng).
二.活動(dòng)目的:。
1：為了弘揚(yáng)中華民族文化與傳統(tǒng)美德;。
2：為了豐富大學(xué)生課余生活;。
3：為了響應(yīng)“亞運(yùn)”號(hào)召;。
1:書畫協(xié)會(huì)成員優(yōu)秀作品展覽;。
2:協(xié)會(huì)成員現(xiàn)場(chǎng)表演;。
3:指導(dǎo)老師評(píng)講;。
4:贈(zèng)送作品。
四.準(zhǔn)備工作：
(一)起草活動(dòng)方案：
時(shí)間：__.12.10。
地點(diǎn)：書畫協(xié)會(huì)室(厚c105)。
(二)作品征集：
時(shí)間：12月15日—19日。
地點(diǎn)：書畫協(xié)會(huì)室。
作品內(nèi)容：健康向上，能體現(xiàn)大學(xué)生精神風(fēng)貌或亞運(yùn)主題(書法文體不限，以毛筆和硬筆為主.作品應(yīng)由作者本人自書完整形式.)。
五.宣傳工作:。
宣傳部擬定好宣傳海報(bào),并貼于食堂醒目地方.
六.作品選擇:。
1:請(qǐng)專業(yè)人士進(jìn)行評(píng)選，再最后選定;。
2:從協(xié)會(huì)會(huì)員中選擇20幅佳作.(如有更多佳作可考慮再增加作品數(shù)量.)并再選擇15幅優(yōu)秀作品作為預(yù)備作品,防止突發(fā)情況.
3:作品一旦被選中則有協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)裝裱.
備注:被選中的作品不予返還,統(tǒng)一由協(xié)會(huì)保管或贈(zèng)送.
七.活動(dòng)流程:。
一)物品準(zhǔn)備:。
13張長(zhǎng)桌、6張椅子以及一個(gè)掛毛筆架;。
2.3張毛毯、6支毛筆以及3個(gè)盛墨容器;。
3.若干紙張以及2瓶墨水.
(二)人員安排:。
1.策劃部成員進(jìn)行展覽大廳布置(時(shí)間為7：30-8:30);。
3.宣傳部成員搬所需物品到展覽大廳(搬物品于7:30—8：00)，并向參觀者介紹本次展覽的意義、協(xié)會(huì)的相關(guān)資料以及參賽作品.
(三)人員換班:。
1.以輪流值班為原則。
2.上午2班,每班4人.下午2班,每班2人(由沒課成員擔(dān)任)。
3.每次換班期間不得超過半小時(shí).
(四)活動(dòng)安排：
時(shí)間：__.12.23(展會(huì)第一天).上午九點(diǎn)到下午五點(diǎn)。
(特別說明：為期五天的展覽以該時(shí)間為準(zhǔn))。
地點(diǎn)：華商學(xué)院圖書館大廳。
八.展廳具體布置:。
(一)展廳布置:。
1.展出的作品的右下角貼上作者的簡(jiǎn)介;。
2.結(jié)合我校的條件，我們將采用環(huán)繞的方式進(jìn)行展廳布置，以便參觀者.
(二)人員分配:。
1.為了保證作品的安全，我協(xié)會(huì)成員將輪值班(每次兩人.由沒課的成員擔(dān)任);。
2.展出結(jié)束后將由我協(xié)會(huì)會(huì)員對(duì)作品進(jìn)行收藏，保管，獎(jiǎng)勵(lì)。
時(shí)間：__.12.23—__.12.27(展覽期間)。
地點(diǎn)：華商學(xué)院中央圖書館大廳。
教師節(jié)特色活動(dòng)策劃篇十三
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1、“發(fā)展我成長(zhǎng)”書畫攝影征集活動(dòng)。
2、“發(fā)展我成長(zhǎng)”書畫攝影展及評(píng)選活動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間：4月下旬至5月初。
系列活動(dòng)之——“發(fā)展我成長(zhǎng)”書畫攝影征集活動(dòng)。
1、活動(dòng)主題及內(nèi)容：本次比賽以“發(fā)展我成長(zhǎng)”為主題，旨在引導(dǎo)青年教師及幼兒、家長(zhǎng)以書畫影的藝術(shù)形式來反映和諧社會(huì)、和諧和我們美麗的校園、家園，表現(xiàn)青少年一代在祖國(guó)溫暖的懷抱里健康成長(zhǎng)、快樂生活。
2、作品類別及規(guī)格要求：
(1)書法繪畫手工作品：書法、國(guó)畫、卡通繪畫、折紙、撕貼等形式均可，作品大小為8k，并附50—100字以內(nèi)的說明。(面向中、大班幼兒)。
(2)攝影作品：彩色、黑白均可,尺寸為12英寸(30.5厘米×25.4厘米)，并附50—100字以內(nèi)的說明。攝影作品如有電子底稿，一起上交(面向教師與家長(zhǎng))。
(3)要求：孩子也要入鏡，也可以用軟件處理，將幾張照片合成在一起。
3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)2名(繪畫、攝影作品各一名)獎(jiǎng)勵(lì)內(nèi)容：獎(jiǎng)狀一張、獎(jiǎng)品60元禮包一個(gè)。
二等獎(jiǎng)6名(繪畫、攝影作品各三名)獎(jiǎng)勵(lì)內(nèi)容：獎(jiǎng)狀一張、獎(jiǎng)品40元禮包一個(gè)。
三等獎(jiǎng)10名(繪畫、攝影作品各五名)獎(jiǎng)勵(lì)內(nèi)容：獎(jiǎng)狀一張、獎(jiǎng)品25元禮包一個(gè)。
優(yōu)秀獎(jiǎng)若干(約50——60名)獎(jiǎng)勵(lì)內(nèi)容：獎(jiǎng)狀一張、獎(jiǎng)品10元禮包一個(gè)。
4、活動(dòng)時(shí)間：5月2日前上交，逾期不候。
5、本次比賽優(yōu)秀作品將于展出后公布名次，評(píng)審結(jié)果公布于本園網(wǎng)站。
注：我們小班只要求以攝影作品的形式參加，請(qǐng)想?yún)⒓拥募议L(zhǎng)，按要求于5月2日前上交攝影作品。
教師節(jié)特色活動(dòng)策劃篇十四
打造部門文化，提升成員素質(zhì)。
通過部門特色活動(dòng)的.開展，提升干事們的綜合素質(zhì)，擴(kuò)大宣傳影響力。
1、主辦單位：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院分團(tuán)委。
2、承辦單位：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院分團(tuán)委宣傳部。
3、協(xié)辦單位：贊助商。
1、活動(dòng)時(shí)間：4月。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：南京曉莊學(xué)院方山xx。
養(yǎng)生知識(shí)宣傳。
1、活動(dòng)時(shí)間：4月。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：方山校區(qū)北xx。
3、活動(dòng)對(duì)象：全校師生。
4、活動(dòng)目的：很多大學(xué)生不注意科學(xué)規(guī)律的生活，造成了亞健康現(xiàn)象為普及養(yǎng)生知識(shí)，倡導(dǎo)健康生活，開展養(yǎng)生知識(shí)宣傳活動(dòng)。
5、活動(dòng)流程：
（1）各班級(jí)制作關(guān)于養(yǎng)生知識(shí)的手繪海報(bào)一至兩張。
（2）宣傳部評(píng)出優(yōu)秀海報(bào)四至五張，將海報(bào)張貼在展板上。
（3）制作“關(guān)注養(yǎng)生”為主題的橫幅一幅。
（4）設(shè)計(jì)制作養(yǎng)生知識(shí)小貼士，活動(dòng)當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放。
（5）將優(yōu)秀作品展示在北xx門前，并在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)起簽名活動(dòng)，發(fā)起健康生活的倡議。
（6）拍照留念，并將橫幅懸掛于小橋上，進(jìn)行宣傳。
教師節(jié)特色活動(dòng)策劃篇十五
1.耐心服務(wù)，逐項(xiàng)兌現(xiàn)教師的相關(guān)待遇。教師隊(duì)伍建設(shè)是人事工作的永恒主題，需要對(duì)教師提供耐心細(xì)致的跟蹤服務(wù)。要把教師的個(gè)人發(fā)展和學(xué)校的事業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合起來，堅(jiān)持落實(shí)好高層次人才引進(jìn)和人才培養(yǎng)的有關(guān)政策，大力推進(jìn)各項(xiàng)計(jì)劃和措施的實(shí)施，將教師引進(jìn)和培養(yǎng)的有關(guān)政策進(jìn)行匯總并進(jìn)行大力宣傳，按規(guī)定及時(shí)兌現(xiàn)科研啟動(dòng)費(fèi)、安家費(fèi)、學(xué)費(fèi)、補(bǔ)助等相關(guān)待遇，提升我校聚集人才的吸引力。
2.精心策劃，提高教職工的收入水平。按照學(xué)?！皟?yōu)化津貼分配結(jié)構(gòu)，適當(dāng)提高分配總量”的要求，深入調(diào)研，廣泛征求意見，精心策劃設(shè)計(jì)校內(nèi)津貼分配方案，建立與崗位設(shè)置管理制度相匹配、與學(xué)校事業(yè)收入分配相聯(lián)動(dòng)、與學(xué)校事業(yè)發(fā)展實(shí)際相適應(yīng)的校內(nèi)津貼分配制度，在處理好各類人員收入分配關(guān)系基礎(chǔ)上向教師傾斜，向低收入人員傾斜，充分發(fā)揮分配制度的激勵(lì)導(dǎo)向和政策杠桿作用，提高教職工的積極性。
3.細(xì)心考慮，為職員的事業(yè)發(fā)展搭橋鋪路。探索實(shí)行職員評(píng)聘專技職務(wù)的制度，拓展職員的事業(yè)發(fā)展空間。采取有效政策措施，使教育職員平穩(wěn)過渡到事業(yè)職員，并使職員缺崗聘任工作步入正常化軌道。開展職員培訓(xùn)工作，提高職員的管理能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
4.誠(chéng)心幫扶，逐步落實(shí)相關(guān)人員的社會(huì)統(tǒng)籌。我校人事代理和合同制工勤人員均屬于社會(huì)統(tǒng)籌工作對(duì)象，但因制度本身和個(gè)人等方面的原因，相關(guān)的社會(huì)保障制度難于落實(shí)到位，還需要誠(chéng)心誠(chéng)意地去做好對(duì)政府部門等單位的溝通協(xié)調(diào)和對(duì)職工本人的解釋說服工作，按法律和政策規(guī)定定期足額繳納各種保險(xiǎn)費(fèi)用。同時(shí)加強(qiáng)用工管理，強(qiáng)化勞動(dòng)保障，鞏固依法用工、規(guī)范用工、有情用工的和諧局面。加強(qiáng)在編在崗工勤人員技能培訓(xùn)和考核，開展技師（高級(jí)技師）缺崗聘任工作，通過崗位職務(wù)晉升提高工勤人員的待遇。
的福利待遇。落實(shí)好退休人員退休費(fèi)計(jì)發(fā)比例調(diào)整和計(jì)劃生育獎(jiǎng)勵(lì)等政策，同時(shí)為實(shí)施績(jī)效工資政策后改善離退休人員生活待遇作準(zhǔn)備。
教師節(jié)特色活動(dòng)策劃篇十六
引言：青春是美好的，人的青春只有一次，而我們最為美好的青春都是在大學(xué)中度過的.我們與同學(xué)﹑老師一起歡樂，一起思考.我們快樂，因?yàn)槲覀冇星啻旱幕盍?，我們幸福，因?yàn)槲覀冇谐鋵?shí)的青春.我們充滿希望，因?yàn)槲覀兦啻簾o悔.
一.活動(dòng)名稱：北京工業(yè)大學(xué)團(tuán)校二組《青春無悔》主題演講比賽。
二.活動(dòng)主題：我們擁有美好的青春，我們要讓自己的青春綻放出光彩.未來在我們手中.愿同學(xué)們都能把握住生命中的每一分鐘，努力學(xué)習(xí)、勤奮工作，讓生命之花更加絢麗多彩。
四.活動(dòng)地點(diǎn)：一教30。
3五.參賽人員：北京工業(yè)大學(xué)團(tuán)校二組成員。
六.演講比賽流程。
1.參賽須知。
(1)參賽選手必須準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，找組長(zhǎng)簽到并抽簽決定順序。
(2)比賽開始后，各同學(xué)不得無故退出比賽。
(3)各參賽選手必須從始至終參加聽取其他選手的演講;遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對(duì)每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵(lì)。
2、演講要求。
(1)本次比賽演講稿的內(nèi)容必須圍繞青春”的主題，結(jié)合實(shí)際，突出亮點(diǎn)，主題鮮明，切忌空談理論。
(2)選手參賽必須使用普通話，采用站立式脫稿演講。
(4)每位選手的演講時(shí)間限定在3分鐘以上。
(5)選手在演講完畢后，由其他同學(xué)就演講內(nèi)容提問，選手須在1分鐘內(nèi)做出即興回答。
3.比賽程序：
(1)演講的同學(xué)按照抽簽的順序上場(chǎng);。
(2)每人先自我介紹時(shí)間，在黑板上寫下名字，然后是演講時(shí)間。
(3)演講完畢接受其他同學(xué)的提問和點(diǎn)評(píng)。
(5)活動(dòng)結(jié)束后不記名投票選出最佳演講者.
八、活動(dòng)要求：
(1)參賽選手積極充分準(zhǔn)備，力求將話題全面剖開，全力闡述自己的觀點(diǎn).
(2)在比賽場(chǎng)的所有有關(guān)人員應(yīng)保持現(xiàn)場(chǎng)的秩序。
總體原則：我們本著完善自我、服務(wù)他人、共同成長(zhǎng)的原則，力求將活動(dòng)辦得內(nèi)容充實(shí)，形式新穎，組織有序，有效參與。而所有組員應(yīng)持有充分準(zhǔn)備、力求通過活動(dòng)豐富自身各方面能力的心態(tài)，積極配合，協(xié)助主、協(xié)辦部門將活動(dòng)辦好。
北京工業(yè)大學(xué)團(tuán)委二組。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/13984057.html】
