副校長年度述職報告題目(專業(yè)15篇)

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副校長年度述職報告題目(專業(yè)15篇)
時間:2023-11-21 07:12:20     小編:字海

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副校長年度述職報告題目篇一

各位同仁,上午好!

我于20xx年2月調(diào)到井崗中心小學任副校長主抓教學工作。幾年來隨著學校的改革與發(fā)展,我努力踐行著在平凡崗位上做實事,體驗著苦與樂。此時我最想說的還是真心誠意地感謝各位領(lǐng)導對我的信任及各位教師對我工作上的.與支持,也感謝班子成員的協(xié)作與指導,讓我真正體會到了細微之處見真情。幾年的工作讓我引以為榮的是:我們的學校是一個和諧、有戰(zhàn)斗力的群體,教師都是有能力的個體,我很愿意和大家一起為我們學校的發(fā)展做出我應(yīng)盡的義務(wù)。分管教學的幾年來,我深知肩頭責任重大,而個人的力量是微不足道,個人的思維是有局限性的,我校教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升惟有依靠眾人艱辛的努力才能換來豐碩的成果。今天借此機會,剖析自己工作的得失,希望在今后的日子里能與大家一起同舟共濟、攜手并進。

教書人也應(yīng)是讀書人。隨著課改的推進,管理領(lǐng)域的深入,名校形象的逐步樹立,讓我越發(fā)感受到,如果管理者專業(yè)知識、管理理論不廣博,那么工作就會膚淺,治表不治本,因此多渠道地向書本學習,向同事學習,在實踐中反思。

第一點夯實業(yè)務(wù)功底。學校工作千頭萬緒,但出發(fā)點是做對學生發(fā)展有利有益的事。分管教學工作,我認為上好課、對學生負責是底線,要求教師領(lǐng)會課標、精通教材、上好每節(jié)課,我首先要認真學習。為此我有時間就認真學習教育新理念,閱讀教材,分析教參,積極上網(wǎng)查找資料,力求課堂上激發(fā)學生的學習興趣,提高效率,同時利用一切時間與教師一起研究學習。外面的課堂教學很精彩,外面的名師各有風格。只要有機會,我就會與老師一起去聽名師講課,邊聽邊對照自己做法的優(yōu)缺點。每次外出學習,隨帶u盤,及時拷貝重要材料過后細細研究,在學習過程中讓我明白了井底之蛙的新含義。

第二點積淀管理理論。我經(jīng)常勉勵自己:登高望遠,先學先行,學無止境。對教育局舉辦的校長培訓班每期我都認真參加學習,全面、系統(tǒng)地學習了學校管理理論。經(jīng)常閱讀《小學數(shù)學教育》、《教育新理念》、《教育文摘》等,不斷的充實自己的業(yè)務(wù)能力和管理水平。

第三點向身邊的榜樣學。教師是良心工作,待遇、地位都不高,付出的心血是超量的,但老師們敬業(yè)愛生、求真務(wù)實的奉獻精神我看在眼里,記在心里,我也告誡自己必須是隊伍中的一員。我覺得老教師們的班級管理與協(xié)調(diào)能力、青年教師的熱情與虛心好學、黨員的高風亮節(jié)都值得我去學習借鑒,從合作伙伴中我感受到互助、高效,鞭策我在這樣的群體中更要以身作則,率先垂范。

學校要生存就要發(fā)展,要發(fā)展就要競爭,競爭要靠實力,實力是干出來的。學校以教學為中心,工作中面廣、量大、事雜,我與大家一起沖鋒陷陣,背負重任努力前行,用微薄之力推動學校發(fā)展。

1、以課堂為重點,提高教學質(zhì)量。

課堂教學是提高教學質(zhì)量的主陣地。作為分管教學領(lǐng)導,走入課堂,深入教師是我規(guī)定自己必須做到的,這個學年度區(qū)級、片、校級教學活動頻繁,如去年暑假的教師崗位大練兵、數(shù)學中心備課組、片上教研活動等,能主動關(guān)心老師的教學,協(xié)調(diào)困難,參與試教、點評,做好服務(wù)工作。

2、以校本研修為著力點,推動師資建設(shè)。

我校參加了合肥市有效研修課題組活動,如何進行有效研修,真正促進教師專業(yè)化發(fā)展。希望和課題組成員真抓實干,努力形成一支想干、能干、會干的教研骨干隊伍。

3、以信息學競賽為突破口,爭創(chuàng)學校特色。

學校信息學競賽連續(xù)三年獲團體冠軍,榮譽是學校的,功勞是兩位信息學老師的,但是成績的取得也離不開全校老師的默默支持。每年的競賽,選手家長溝通會、質(zhì)量分析會、賽前動員會、區(qū)級和市級初賽復賽,我也忙前忙后,從不閑著,在細節(jié)上落實到位,一天就在陪同。平時與學科老師協(xié)調(diào)孩子學習時間。

4、以質(zhì)量績效為落腳點,確保學校辦學生命線。

每學期都對學科進行質(zhì)量監(jiān)測,面對我校的地.位置,部分生源的流失,我們立足本地,從源頭抓起,開展教師業(yè)務(wù)學習,進一步提高教師的.體素質(zhì)。分別召開畢業(yè)班、部分年級、部分學科教師專題研討會,與大家分析原因,尋找對策。平時與教導處加強教學的流程管理、質(zhì)量調(diào)研力度,每考一次都增加了許多工作量。組織召開家長座談會,贏得家長對教學的配合,形成合力。多年來畢業(yè)生語數(shù)綜合成績、每學期部分年級質(zhì)量監(jiān)測成績均名列前茅。

5、畢業(yè)班推薦工作。

今年的畢業(yè)生戶口審核和推薦權(quán)都由教育局管理,從4月份到6月份,..三個月,我都與畢業(yè)班班主任齊心合力,本著為學生負責,讓家長放心,耐心解釋招生政策,積極做好這項工作。

站立三尺講臺,親近學生,從中我體味到了煩惱與快樂。因為是分管教學領(lǐng)導,不管任教哪個年級段哪個班級,上學期是三(4)班,這學期是六(4)班,潛意識里壓力很大。教好.所當然,教不好自己無能,我對自己很挑剔,常常給自己施加壓力。每天步履匆匆出入于管理與教學之間,空余時間就到班級給學生強化訓練,因開會、活動落下的課程抽時間及時補上,不讓學生有任何損失。

路遙知馬力,日久見人心。對待學生是否關(guān)心?對待學校是否公心?對待工作是否盡心?我想每個人心中自有一桿稱,雙方都會給予實事求是的客觀評價。幾年來,無論作為教師、黨員還是管理者,我都力求對待工作一絲不茍,對待同事以誠相待、以.服人,淡泊名利,心地無私天地寬。

1、嚴于律己,為人正直。平時自覺遵守學校各項規(guī)章制度,嚴格規(guī)范、約束言行,凡事能自己做的就多做些,要說的就當面說清楚,該布置的任務(wù)就要傳達到位。當然有布置就有檢查有反饋,發(fā)現(xiàn)優(yōu)點指出不足,不是一味說好話,對老師能公正、公平地評價,言行舉止不違背做人原則。

2、豁達大度,用坦然的心態(tài)處理事務(wù)。自己分管的教學工作每天都牽涉到教職員工,因為存在做多做少、做好做壞現(xiàn)象,最容易吃力不討好,甚至有怨言、有過激行為。這些經(jīng)歷讓我學著去克制,去調(diào).自己的心態(tài),能用平常心、寬容心去分析問題,努力建立和諧的工作關(guān)系,做到對事不對人。有人說忍讓很吃虧,我認為人都有性格脾氣,但單位與家庭是有別的,不要一時之快挫傷別人,這是對人的信任與尊重。

3、以主人翁的態(tài)度塑造學校形象。作為管理者更多代表的是學校形象。辦學要面對復雜的人員,有時領(lǐng)導走訪、家長上訪,班級任課老師重新組合遇到家長反對,家長與老師發(fā)生沖突,只要是關(guān)系到學校榮譽的,都耐心做好家長的思想工作,多宣傳學校的亮點,多談學校的苦經(jīng),多解釋老師的做法,在溝通中取得雙方的信任與.,達成共同的目標。也樂于與支部一起做好教師談心、家訪慰問工作,形成良好的人文管理。

不足:

1、缺少對自身專業(yè)發(fā)展的思考,要提高學習的實效性。

2、溝通表達的方式缺少藝術(shù),要善于凝聚人心。

3、思考管理的角度缺少深層次,要著眼于全局。

4、畢業(yè)班推薦,政策.不透徹,要吃透精神。

5、學校教科研工作力度不夠,要加強研究,讓教師學有提高。

合肥市井崗中心小學。

李延好。

20xx年7月18日。

副校長年度述職報告題目篇二

校長述職報告主要寫思想的提高。可以舉例說明在團隊配合中認識到互相配合的重要性;舉例說明為甲方服務(wù)過程中認識到不僅要學好,服務(wù)意識也要跟上去等等。以下文章由

畢業(yè)生本站

提供參考范文。

協(xié)作校長的工作,負責黨總支的組織工作,分管政教(德育)、工會、團隊、學校宣傳、安全保衛(wèi)等工作,擔任高一級一個班的物理教學,任高一級的下級行政及初三中考領(lǐng)導小組的組長,領(lǐng)導著一個市級重點課題“以美育人的創(chuàng)新方案”的課題組。

本人能擁護黨的領(lǐng)導,堅持四項基本原則,堅決貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策,忠誠黨的教育事業(yè),能以黨員的標準嚴格要求自己。在行政工作中,既“講學習、講政治、講正氣”,又“講原則、講團結(jié)、講奉獻”。教書育人的事業(yè)心、責任心強,工作有沖勁、有干勁,作風果斷,做事公道,為人謙虛。能找準自己的位置,定位準確,處理好與各方面的關(guān)系。對待下級,能坦誠相待,以理服人,以人格影響人,從不以權(quán)壓人。我希望存在并努力營造的`工作環(huán)境是:健康、祥和、有序,團結(jié)、奮發(fā)、高效。

(1)以“老深圳”的影響力,獲得陸明海老師的車禍死亡賠償?shù)膱A滿解決。在陸老師負70%交通責任只得30%賠償金的判決下,強力爭取到肇事方以最高賠償限額向陸老師家屬履行100%的賠償。受此鼓舞,我積極介入另兩項“高難工程”,并最終取得圓滿解決。

(2)一是8年前的坣崗投資,共分四次足額清退了30多萬元本金,解決了部分老師(老寶中)的一塊心病;二是9年前的萬豐投資,足額清退了25萬元本金和部分利息,解決了我校萬豐投資中股權(quán)混亂,后人難于操作的難題。

(3)主持了我校教工第一套校服(定價為1700元)的結(jié)算談判工作。經(jīng)過大量的調(diào)查取證、法律咨詢及談判桌上的唇槍舌戰(zhàn),最終獲得每套400多元的賠償,這直接導致了我校教工第二套校服(即運動套裝)的順利、快速購置。

(4)在缺少參照的情況下,成功地組織、策劃了寶安中學十五周年校慶活動。校慶籌辦過程形成的大量文字材料(如組織方案、校史等……)必將為20周年校慶和寶中的發(fā)展提供有益的參照和借鑒。借籌備校慶之機順勢成立的辦學顧問委員會和校友會,也標志著寶中對校內(nèi)外教育資源利用的認識上了一個新的臺階。

(5)成功地舉辦了12屆校運會。開幕式上的“校園集體舞”及“管樂行進表演”令人耳目一新,主席臺上的重要嘉賓和學生家長的到場觀摩,令開幕式增色不少。

(6)負責聯(lián)系和組織落實并連續(xù)作戰(zhàn),親自帶隊參加第一學期中段考后下八鎮(zhèn)一辦事處召開的學生家長會。

(7)主持、策劃2000年第四屆全國中學生“寶安杯”國際象棋賽的籌備工作。目前,籌備工作進展順利。

(8)主持制定了“寶安中學教師學期(學年)考核評價標準”,“寶安中學教職工獎勵方案”,“寶安中學‘十佳教師’、‘優(yōu)秀員工’評選辦法”等規(guī)章制度以及我校黨總支計劃和第二階段“三講”活動計劃。在此基礎(chǔ)上,順利籌組、召開了第7屆教代會,建起了有標準桌球臺的“教工之家”,也在a座學生宿舍建起了寶安區(qū)校園中第一個“安全文明辦公室”,把警區(qū)的值班巡邏制度引入校園,保證了校園的安全與安定。

(9)協(xié)助組織了校園藝術(shù)節(jié),大大展示了我校素質(zhì)教育和課堂教學的成果。元旦前后,帶學校藝術(shù)團分別到南頭檢查站、同樂檢查站和19中隊慰問演出。

(10)積極做好黨訓工作和黨組織的發(fā)展工作,帶隊外出聽黨課,校內(nèi)培訓由周煥南團委書記主持,邀請歷史老師劉斌、教科研室副主任盧基賢等同志為申請入黨的同學上黨課。本學年學生“推優(yōu)入黨”7人,教師入黨4人,轉(zhuǎn)正2人。參與局黨委與入黨積極分子或申請入黨學生的各次談話,向各個高校寄出99屆高三學生的全部入黨申請材料及提供相應(yīng)鑒定,使這些學生在高校走上快速發(fā)展的道路。此外,每季度按時足額收繳黨費近6000元。

(11)組織并參加了區(qū)第一屆教工運動會,開幕式上的隊列行進及廣播操比賽榮獲一等獎,取得男子乒乓球隊獲團體第6名、女子排球隊獲團體第6名的好成績。

(12)積極參與團隊和學生會的有關(guān)活動,在團員的思想教育,學生會干部的培養(yǎng)和使用上有新動作,并力推占學生總數(shù)40%多的初中學生進入學生會組織進行鍛煉和培養(yǎng)。下學期,這方面必將有更大的動作。

(13)督促、檢查學校管樂隊、航模隊的訓練工作,并將作為領(lǐng)隊帶隊參加暑假的全國航模比賽。

(14)負責組織了五一節(jié)赴清華、北大參觀的“走進新世紀”北京夏令營及暑假赴澳大利亞學生交流英語夏令營,參加了赴西部的新型“希望工程”——“東西部少先隊員網(wǎng)上手拉手”活動,與青海省青海師大附中結(jié)對子,進行對口交流活動。

(15)作為市二屆人大代表(今年5月份已換屆),參與了對區(qū)公安局的評議,負責對某中學初中流失生楊益南犯罪活動處理的個案監(jiān)督,直至楊益南釋放與再就學為止;參加了深圳市供水、社會保險,寶安區(qū)水荒解決的視察,對寶安區(qū)的交通、社會辦學及義務(wù)教育問題進行了調(diào)研。

(16)教學上能依綱靠本,勤于鉆研,對業(yè)務(wù)精益求精,教學要求源于課本,跳出課本并高于課本(公開課可以作證)。利用幾乎晚晚到校工作的機會,經(jīng)常下班輔導或召開學生座談會。懇請全班學生對我的教學工作提書面意見和建議(不記名),了解學生學習的現(xiàn)狀和對物理教學的需求,及時調(diào)整教學方法和要求。鼓勵學生挑刺,在學生面前勇于及時承認自己的失誤或不足,課堂上師生感情融洽。因而,教學效果好,學生評價高。(上學期學生評教分高達96.4分,是年級的最高分,是科組的第二高分)

(17)以課間廣播操整頓為突破口,以制止學生騎摩托車為契機,積極培養(yǎng)和使用學生干部,通過一系列的檢查、評比,力爭學生的精神風貌、道德水平、行為規(guī)范能代表省一級學校的水平,以良好的校風和健康的身心為教育教學的順利開展保駕護航。

(18)不定期召開學生干部座談會、在校青年老師座談會,聽取意見,收集建議,及時反饋整改。

(19)定期召集民主理財小組對學校的財務(wù)報表進行審核,把審核結(jié)果上報有關(guān)負責人。本學期民主理財小組的審核和建議,已得到鄭校長和財務(wù)人員的認同和高度重視。

除了自己主持的深圳市重點課題“以美育人的創(chuàng)新方案”能高度重視、積極參與以外,較少參與其他的科研項目。管理水平還有待在學習和實踐中進一步提高。學生整體的精神風貌還沒達到自己預想的水平。與上級領(lǐng)導的溝通、交流較少。

副校長年度述職報告題目篇三

上午好!

首先我要感謝各位領(lǐng)導為我提供了一個匯報工作和思想的機會,感謝中心學校領(lǐng)導和一起在荊中共事的領(lǐng)導以及同事們對我的關(guān)心、幫助、鼓勵和信任,并把我積極推薦到現(xiàn)在的工作崗位上任職,我感到十分的榮幸。

今天,我將我到xx中學任職教學副校長以來的工作和思想,向在座的各位領(lǐng)導進行一下匯報:

我本人從踏上教師工作崗位那一天開始,就始終本著“我是一塊磚,哪里需要哪里搬”的思想態(tài)度,服從上級領(lǐng)導安排,不挑肥揀瘦,不拈輕怕重,一切從大局出發(fā)。從中心校領(lǐng)導公布我現(xiàn)任職位以來,我深感重任在身,對我這個從沒搞過整個學校教學管理者來說是一個很大的挑戰(zhàn),我踏踏實實的履行自己的職責,不辜負上級對我的期望,在思想上積極要求上進,以一個“思想統(tǒng)一、顧全大局、責任為先、愛崗敬業(yè)”的管理者和人民教師的標準嚴格要求自己,一學期以來我每天早上都是7點前進學校,下午學生都走完后才和張濤校長一塊離校,從沒請過一天一節(jié)的假期。

剛剛踏上這個崗位,同時又來到一個不熟悉的學校,對我來說一切都是陌生的,唯有不斷學習,虛心向老領(lǐng)導、老教師學習,團結(jié)新同事才能盡快熟悉新的環(huán)境,才能更好的開展教育教學工作。首先,向曾經(jīng)在同一戰(zhàn)壕共事的張xx校長和羅xx校長學習,他們在這方面給予了我很大的幫助,指導我如何去開展工作,不懂的事情不吝賜教,從而使我在后中的教學管理工作得心應(yīng)手。同時我也深知打鐵還需自身硬,因此我也不斷學習教育教學方面的理論知識,先后兩次到青島和棗莊進行高效課堂、教學模式培訓學習,參加市縣教研活動,本學期實實在在的聽了64節(jié)教師公開課,學習中運用新課改的理念等先進的思想,武裝自己頭腦,讓自己先成為一名教學能手,做好示范,這樣才能去管理指導教師的工作,才能讓教師信服。

副校長就是校長的左膀右臂,是校長的助手,要時刻為校長分擔解憂。本學期我校一項重大的任務(wù)就是建設(shè)兩座中小學教學樓,張校長對工程建設(shè)上投入較多,對一線教學上會關(guān)注的少一點,作為分管教學的我一馬當先的沖在最前面,了解教學動態(tài),開展教學管理,對教學上的各種困惑疑問,及時向張校長進行匯報,從而使張校在把握大局的情況下,對教學工作也能做到指導安排。我始終虛心學習、尊重領(lǐng)導、前輩和老師,與領(lǐng)導、老師團結(jié)協(xié)作。重大事務(wù)能及時征求校長、其他校領(lǐng)導及老師們的意見,形成共識。使各項工作更有條理、更為落實、更有效果。

在其位謀其政。教學質(zhì)量是學校的生命線。為了保證教學質(zhì)量不斷提高,本學期我在教學管理方面重點開展了以下幾項工作:

1、強化訓練教師教學技能,努力提高教師總體素質(zhì)

首先,九月份在教導處組織下開展了后劉中學課堂教學創(chuàng)新評優(yōu)活動。以張濤校長帶頭共有23人參加了本次賽課活動,思想?yún)R報專題校委會成員和教研組長作為評委,相應(yīng)學科教師參與聽課、評課,順利的開展了教學技能大練兵活動,賽課教師人人寫出反思體會,教研組內(nèi)進行交流,有力的促進了教師的專業(yè)成長和我校的課堂教學水平和質(zhì)量。

其次,十月份積極參加了荊家鎮(zhèn)初中教學評優(yōu)活動。在本次鎮(zhèn)評優(yōu)活動中,我校有11人參與了說課、講課環(huán)節(jié),有5人被推薦代表鎮(zhèn)參加縣優(yōu)質(zhì)課或教壇新秀活動。

第三,十一月份組織教師參加了縣優(yōu)質(zhì)課或教壇新秀、論文、個案評選活動。劉敏、李洪琴、劉瑜、李敏、劉洪儒、呂曉杰、王棟、岳玲8名教師獲獎。

通過三級教學評優(yōu)活動的開展,絕大部分老師的課堂教學水平得到了有效的提高,使教師的自身教學素養(yǎng)明顯好轉(zhuǎn),從而也使學校的總體教學質(zhì)量有望攀升。

2、加強教師培訓,參加教研教改,促進教師專業(yè)成長。

副校長年度述職報告題目篇四

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁:

我于xx年7月從懷化師?;瘜W系畢業(yè)后,一直在會同縣廣坪鎮(zhèn)中學工作,由于為人正直,工作成績突出,有一定的組織管理和協(xié)調(diào)配合的能力,能為群眾著想,從xx年至xx年連續(xù)被選舉為廣坪鎮(zhèn)中學工會主席,所主持的工會工作在全縣具有示范作用,得到兄弟學校和上級領(lǐng)導的充分肯定,20xx年9月被組織提拔,調(diào)到炮團學校擔任副校長,主抓教學工作,通過三年的鍛煉,提高了自己的行政能力。

20xx年9月我從炮團學校調(diào)回廣坪中學工作,是校長、書記的信任,我擔任分管后勤、安全、政教的副校長,因有了以前的管理工作經(jīng)歷,我很快融入到工作中。

思想上我熱愛黨的教育事業(yè),自學遵守教育法律法規(guī),我認為做副職要從兩個角度去思考:一則要定位準確,做正職的助手,與同職攜手,做分管部門的幫手,不是校長要我做什么,而是我能主動地為校長做些什么;二則要努力去做管理和教學的能手,有自己的認識與主見,不能人云亦云。做人要韜光養(yǎng)晦,處事要不悲不亢。

工作上我認真履行副校長職責,愛崗敬業(yè),樂于奉獻,盡心盡職地做好本職工作。

首先,做好“三個到位”

一是參謀到位。在一些事關(guān)全局的重大問題上,我總是從實際情況出發(fā)為正職的決策提出建議,特別是對自己分管的工作提出建議,供正職決策中參考。決策形成以后,堅定不移地帶頭執(zhí)行,把正職的意圖落實到各項工作之中。

二是落實到位。在自己分管的工作當中當好主角。在堅持原則的前提下,只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作,就要不推諉、不扯皮、果斷決策,敢于實施,大膽工作,積極地、創(chuàng)造性地落實正職和班子的決策。

三是補臺到位。智者千慮,必有一失。要從對工作、對正職負責的角度發(fā)揮好補臺作用。有句諺語說得好:幫你的兄弟把船撐過,你也就到達了彼岸。及時發(fā)現(xiàn)問題并把問題解決在萌芽狀態(tài),協(xié)助正職做好補救工作,能及時化解一些不必要的矛盾。

其次,修身立德,率先垂范。

我對自己的度量標準是高起點、嚴要求,力求做到,做教師的表率。

1、重視學習,不斷提高自身修養(yǎng)。在今天學習型的社會里,學習就是工作,工作就是學習。因此,我把工作當作學習之源、學習的過程。對于工作中出現(xiàn)的.一些問題,我會反思,也會虛心地向其他班子成員或老師請教,汲取寶貴的意見,對不同的意見,我常常換位思考,多站在師生一邊、從學校大局來思考問題,尋求的解決辦法。工作之余,也學習一些教育教學和學校管理理論,在工作中找差距,在學習中長知識,不斷提高自身思想根底和知識功底。通過學習,使自己的觀念得以更新,業(yè)務(wù)知識不斷豐富,管理水平不斷提升。

2、以身作則,做老師的表率。對于學校的各種制度,我以身作則,帶頭遵守,自覺接受群眾的監(jiān)督,始終把學校工作放在第一位。雖然有時覺得有點累,但活得很充實;雖然老師信任我,給了我職位,但我始終把自己當著一名普通老師。當老師需要幫助時,我也能主動援手,將主動幫助別人做事作為我的一種樂趣,做老師的知心朋友。

然后,后勤工作和本職工作都不拖后退。

學生上自習(事先調(diào)好課務(wù)),本年度出滿勤。

本職工作我從未在校長面前討價還價,能自己做出來的事就不去安排別人,也從未在職工面前怨天尤人,盡心為師生營造良好的學習生活工作環(huán)境,為學校發(fā)展提供得力的后勤保障。

比如:我把食品衛(wèi)生安全作為頭等大事來抓,從菜、米、油、鹽的采購、存放及廚房的菜飯的制作我會經(jīng)常親自監(jiān)督,深入檢查,與學校校級領(lǐng)導共同參與學生食堂的陪餐管理,確保了師生的生活安全;還經(jīng)常親自參與學校的一些維修和維護,極大限度地節(jié)約了人力、物力、財力。此外,嚴格財務(wù)管理。一方面,嚴格執(zhí)行了上級的收費政策。另一方面,學校各項開支嚴格按預算執(zhí)行,每張發(fā)票的報賬我都要審核簽字,再找校長審批保賬,重大開支由校委會商量決定。在加強制度管理的同時,還輔之“情感”管理,在管理工作中做到“寬嚴有致,恩威并重,張馳有度”。我覺得學校就是一個家,我們每個成員都應(yīng)去關(guān)心它,愛護它。

最后,廉潔奉公,真誠為校作為具體分管學校后勤工作的領(lǐng)導,涉及的人、財、物相當多,一不小心就會有失足的危險。因此,工作中時刻提醒自己在其位而謀其政,要堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實實工作,兢兢業(yè)業(yè)從教,為學校的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作。采購商品時堅持“同質(zhì)比價,同價比優(yōu),同優(yōu)比服務(wù)”的原則進行。工作中我厲行節(jié)約,自覺爭當勤儉辦學的先鋒,當好學校的“管家婆”,加強管理,制止鋪張浪費行為。

我始終以“真誠為校、領(lǐng)導就是服務(wù)”的信念為宗旨,把坦誠、真實,即坦坦白白做人,老老實實做事,講實話,報實情,做實事作為自己的工作準則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人,遵紀守法,廉潔自律,時刻以師德規(guī)范要求自己,以黨員標準對照自己。

雖然我覺得我的工作是盡職盡責的,自己的工作層次和水平有了明顯的提高,崗位職責和各項指標完成的質(zhì)量有明顯的改善,分管工作各方面切實得到了加強。但也存在著缺點與不足,一是由于觀點不同,目標難達一致;二是服務(wù)意識和服務(wù)水平有待進一步提高;三是缺乏精細化管理;四是安全工作還有待加強過細,創(chuàng)省級平安校園有待努力。針對上述的問題,我有決心在今后的工作中逐步加以解決、提高。

述職人:xxx。

20xx年xx月xx日。

副校長年度述職報告題目篇五

尊敬的領(lǐng)導,老師們:

大家好!

又一學年度在繁忙工作中不知不覺間即將過去,下面將我一年來所做的工作,向各位陳述,恭請領(lǐng)導和老師們指正。

我能認真學習和踐行科學發(fā)展觀,使我校的教學工作在改革中得到發(fā)展,全面提高辦學質(zhì)量。

教學副校長不僅是職務(wù),更是一種職業(yè),它要求我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以,我要求自己每學期讀一本教育教學專著,本學期閱讀了《課堂轉(zhuǎn)型——靜悄悄的革命》一書,并整理了讀書筆記,發(fā)表在博客上,并印發(fā)給全校教師共同學習。在國家級刊物《中國數(shù)學教育》上發(fā)表論文一篇。通過學習,使自己的觀念得以更新,業(yè)務(wù)知識不斷豐富,管理水平不斷提升。

學校領(lǐng)導和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵,因此我始終明確自己的職責、擺正自己的位置,努力營造上與校長、下與老師、中與領(lǐng)導班子之間融洽的工作關(guān)系。作為校長的助手,工作上積極配合,人格上充分尊重,思想上主動溝通。對群眾,我能發(fā)揮自己比較細心的特點,熱情關(guān)心,記得給生病的同志、孩子中高考的老師及時的發(fā)去短信,給新婚的老師精心挑選一份禮物。用心幫助,不斷激勵。作為副校長,我對自己分管的工作高度負責,身體力行,不敷衍,不打折。大膽工作,勇于創(chuàng)新,盡量處理好自己分管工作中的問題,不把矛盾上交。同時,我還使自己分管的工作緊扣學校管理目標,體現(xiàn)學校管理風格。作為副校長,我覺得很重要的工作意識就是為教師服務(wù),提高服務(wù)水平是我不懈的追求。

本年度教學工作的重點是課堂轉(zhuǎn)型工作。為了保障課堂教學轉(zhuǎn)型活動令行政通,學校成立課堂教學模式轉(zhuǎn)型領(lǐng)導小組,作為分管教學的校長,我積極深入課堂,參與學校的各科教研活動,每周一次組織小組學習、研討,以確保學校的課堂轉(zhuǎn)型工作扎實開展、不走樣。和教師們共同探討、共同反思、逐步完善,形成符合本校實際、具有學科特點的“預設(shè)學案、小組合作、當堂反辣課堂教學模式。通過預設(shè)學案使課堂教學真正開始于老師了解學生知道什么和能做什么;通過小組合作使每個學生都獲得平等參與的機會,也有利于照顧學生的個別差異,使每個學生獲得成功的體驗;通過當堂反饋,及時了解學生對知識的掌握程度,以便于更有針對性的布置分層次作業(yè)和個別輔導。

在學校總體教學模式下,各教研組結(jié)合各學科實際確定了本組的課堂教學模式,用模式去推進,以促進學校課堂教學轉(zhuǎn)型工作。在已選擇的課堂教學模式下實踐,在實踐中完善。12月18日,市里即將在我校進行課堂轉(zhuǎn)型的課例研討。

我深知教學質(zhì)量管理是我工作的核心,我能指導教導處用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標,對影響“教”與“學”的各種因素,進行檢查、分析、控制,以保證教學任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。深入教學一線,掌握第一手情況。本學年深入課堂,堅持聽課共200多節(jié),了解掌握教學動態(tài),適時指導。監(jiān)控各年級教學質(zhì)量,重點抓好初三畢業(yè)班的教學工作。制定初三預達目標,定期召開教師會,加強質(zhì)量分析,及時調(diào)節(jié)。復習要求明確,講究方法,講究策略,確保質(zhì)量。在大家的共同努立下,xx屆中考取得了比較滿意的成績。xx年10月,代表學校在xx區(qū)中考總結(jié)會上發(fā)言。能深入探討我校分層教學的模式,并主動承擔一個層次班的教學,和大家一起埋頭苦干。

以上是一年來的工作總結(jié),在這一年中,所取得的一些成績,完全是領(lǐng)導支持的結(jié)果,教師配合的成果,學生苦學的戰(zhàn)果。在此向你們表示最衷心的感謝!

通過反思讓我認識到,我工作中仍有許多缺點和不足,離組織的要求和同志們的期望還有很大的距離,教學管理經(jīng)驗還有不足之處,自身領(lǐng)導能力還有待提高,教學質(zhì)量提高幅度還達不到領(lǐng)導的期望;;課堂轉(zhuǎn)型工作還要繼續(xù)抓實,形成模式,打造“品牌”,不斷提高學校教育教學質(zhì)量。;努力豐富個人修養(yǎng),加強領(lǐng)導藝術(shù)水平,提高自己的工作能力。

xx市第三xx中學。

副校長年度述職報告題目篇六

尊敬的各位領(lǐng)導,各位同仁:

大家好!

現(xiàn)將我任職德育副校長一年來的工作、學習、管理等情況作如下述職,請各位領(lǐng)導和同事對我進行評議。

過去的一年我協(xié)助*校長,主要分管德育工作、初一年級部以及寄宿部工作。回顧這一年來的工作,我在縣局領(lǐng)導、校領(lǐng)導及各位同事的關(guān)心、支持和幫助下,立足崗位,扎實工作,潛心教育教學,不斷創(chuàng)新,不管在工作、學習和管理上都取得了較大的進步,較好地完成了分管的各項工作。下面我的述職主要有兩部分內(nèi)容:

一是工作匯報,

二是工作反思。

一年來政教處在**主任牽頭下、**副主任協(xié)助下,高效運轉(zhuǎn),開拓創(chuàng)新,做了大量扎實有效的工作:

(1)加強班主任隊伍建設(shè),成功召開班主任經(jīng)驗交流會和例會。

(2)迎接各類驗收,打造學校品牌。一年內(nèi),學校三度受到省級表彰,先后被評為“省綠色學?!?、“省先進體育學?!?、“省文明單位”。

(3)建立德育長效機制,注重活動育人。先后舉行校第三屆藝術(shù)節(jié)、第六屆校體育運動會,開展了“陽光體育活動”,迎接了縣“四個一”驗收并獲一等獎,開展“感恩教育”系列活動成效顯著,舉行元旦文娛晚會,多次召開家長會,宣傳學校品牌。

(4)狠抓學生常規(guī)管理,養(yǎng)成良好習慣。中午靜校、桌椅歸位、三禁止等活動有聲有色。

(5)成功組織初一新生軍訓和初三新生軍訓,為學生奠定了學習和生活基礎(chǔ)。初一年級在王茹主任、許從林、潘明主任的管理下,教學秩序穩(wěn)定、教師培訓和考核到位,無論教學工作還是學生管理都有條不紊,開創(chuàng)地開展了學生小型體育競賽活動,使管理工作充滿生機與活力,且成效顯著,兩次期中考試、兩次期末考試,語文、數(shù)學獲得均分4次第一,英語1次第一,3次第二;寄宿部在馬成利主任的管理下,狠抓學生生活習慣的養(yǎng)成,合理調(diào)整生活老師上班時段,開創(chuàng)了寄宿工作的新局面。本人也積極響應(yīng)學校號召,深入課堂一學期聽課57節(jié)。

一年來,校園環(huán)境干凈整潔、學生守紀情況良好,良好習慣初步養(yǎng)成,所有學生勤奮好學,積極進取,無重大違紀事件發(fā)生,感謝全體班主任老師付出的辛勤勞動,在學校最小的管理單元中做出了最大的貢獻;七年級的優(yōu)生數(shù)在縣統(tǒng)考中占有較大優(yōu)勢,感謝初一年級全體任課教師,是你們滿腔熱情地忘我工作,創(chuàng)造了令人滿意的成績。

尤其值得一提的是在英語組缺人的情況下,王茹主任、胡雪峰、張穎、羅紅老師承擔了3個班的英語教學,并且成績顯著。事非經(jīng)過不知難,其中辛苦勞累,一言難盡。她們是過去一年教學工作繞不過去的彎。周汝春老師、葛振東主席雖年近半百,但工作滿腔熱情,業(yè)績優(yōu)秀。孫建國老師為語文組出謀劃策,工作出色。我為擁有這樣出色的七年級團隊和優(yōu)秀的同事而感到慶幸,他們高超的教學水平提高了我的業(yè)務(wù),他們高度的責任感提升了我的境界,他們高尚的`人格凈化了我的心靈,不斷地給我鼓勵、智慧、靈感和勇氣。

一年來,我分管的工作雖然取得了一些成績,但我也清醒地看到自己的不足。學習的勁頭還不是很足,教科研的水平還不高,深入第一線的時間還比較少,對教職工的關(guān)心還不很到位,管理的水平也有待提高。兼聽則明,對于本人工作中存在的問題和缺點,還望各位領(lǐng)導及老師多指出,我將真誠地接受批評和監(jiān)督。

各位同事,既為實中人,當為實中謀,實中興衰史,我們同書寫。在新的學年中,我將不斷加強個人修養(yǎng),認真學習,踏實工作,大膽創(chuàng)新,盡職盡責,同各位同仁一道,在*校長的帶領(lǐng)下,全力以赴,為實驗中學的發(fā)展而努力工作!

副校長年度述職報告題目篇七

各位領(lǐng)導、老師、同事、各位代表:

我于xx年11月起任子弟學校副校長,分管教學工作(側(cè)重初中)。一年來,在李校長的正確領(lǐng)導下,我能夠腳踏實地認真履行工作職責,較好地完成了教育局制定的各項考核目標及學校各項工作。下面我就xx年年度的思想和工作情況匯報如下:

一年來,我努力加強自身政治思想建設(shè),堅持學習鄧小平理論、“三個代表”和科學發(fā)展觀的基本理論,認真學習黨的精神及黨的有關(guān)文件和法規(guī)。尤其是潛心學習全國新課程改革理論,堅持每天讀《中國教育報》和《人民教育》等刊物。讓全新的教育理念武裝自己,努力提高自身教育理論素養(yǎng)。一年來,我積極參加市局召開的形勢報告會、質(zhì)量分析會、業(yè)務(wù)培訓會,使自己理論水平不斷提高。

一年來,我認真學習有關(guān)業(yè)務(wù)管理理論,不斷提高自身的管理素質(zhì)與人文素質(zhì),以“樸實、積極、進取”的工作作風參與學校的各項管理事務(wù),主張“以上為本、以人為基礎(chǔ)、尊重個性、和諧發(fā)展”的管理思路,竭盡全力做好自己的本職工作。在工作中,努力協(xié)作,協(xié)調(diào)學校的各項工作,配合校長制訂、完善了學校的各種管理制度。

在實際工作中,我始終堅持幼兒、小學、初中一盤棋的思想來考慮初中教學工作。在工作中我能認真履行工作職能,始終把學校發(fā)展放在首位,組織好學校初中、小學的課程,協(xié)調(diào)好各處室為新課改的順利開展提供和發(fā)揮各自的作用,為“雙領(lǐng)”、“四清”機制的落實打好基礎(chǔ),使課改工作較為順利進行。

這幾年我校10多名骨干教師調(diào)到一中、實驗,成績好的學生,初中到二中、實驗;小學到塔東、東關(guān)、實驗等學校。因此,以質(zhì)量求生存,以成績求發(fā)展顯得特別重要。面對這種嚴峻的形勢,在李校長正確領(lǐng)導下,我和同事們以強烈的事業(yè)心、責任心努力抓好教務(wù)處工作,建立正常教學秩序。為了學生,為了學校生存、發(fā)展而不輟勞作,使教學工作運作正常,從而完成教育教學任務(wù)。我的主要做法是:

1、指導教導處在堅持抓好教學常規(guī)的管理同時,逐步發(fā)揮教導處“導”的功能,注意引導教師利用新的課程觀和現(xiàn)代化的教學手段來提高教育教學質(zhì)量。利用包組聽課,調(diào)查學生,閱讀文件,及時得到信息反饋并以恰當?shù)姆绞椒答伣o相關(guān)的教師,為提高教師的教育教學質(zhì)量付出了我全部的心血和汗水。

2、加強常規(guī)教學管理,落實“雙領(lǐng)四清”機制,提高業(yè)務(wù)水平。根據(jù)武教研[xx年]1號文件精神,結(jié)合本校實際,制定教學教研計劃及教師教學評估辦法。教導處從抓課堂教學入手,定期召開學生座談會,定期進行教學檢查,向45分鐘要質(zhì)量,切實減輕了學生負擔。

3、在教師隊伍建設(shè)上,我們狠抓了教師業(yè)務(wù)的提高。我們以教師崗位培訓為載體,注重抓了教師的校本培訓。教師利用集中、自學、看空中課堂等方式學習,較為系統(tǒng)地學習了《走進新課程》等書,使教師迅速更新觀念,在工作中探索課改的教學新路。為了博采眾長,我實際深入到優(yōu)課領(lǐng)先活動中,每周都到一個教研組進行聽課、說課、評課活動,每節(jié)課必須撰寫課后回憶,每周一篇教學反思日記,分析教學的成敗及原因,讓教師在反思中加快專業(yè)化成長。

4、提出“構(gòu)建平臺,打造骨干”的工作思路,培養(yǎng)教師隊伍。除校內(nèi)教學活動外,每年組織部分骨干教師到北京、邯鄲等地學習,組織全體教師到市內(nèi)名校聽課學習。抓住機遇、實事求是,充分利用合理整合本校的師資資源,走可持續(xù)發(fā)展的道路。

5、改革對學生評價的模式,深化素質(zhì)教育。多一把尺子衡量學生,學生就多一份成材的可能。我校近年來下大力氣改革了評價學生的模式,從單一的考試成績評價到綜合素質(zhì)的評價,從一年級到九年級建起了學生成長檔案,初三升學從過去文化分600分定成績,改革成文化分600分加綜合素質(zhì)評價400分定成績,即千分制。逐年加大按“千分制”向重點高中推薦的比例。實行“千分制”后,中差生有了奔頭,學生自我管理能力有了很大的提高。

切實可行的舉措帶來了較好的效益,在非常困難的條件下,我校小學統(tǒng)考成績名列直屬校第二,初中中考成績列市初中點系列第六名的好成績。我校也榮獲“教育質(zhì)量先進單位”稱號。

回首過去、展望未來,我深深地感到,我的有關(guān)新課程教學管理的理論水平不高,有待不斷學習,不斷提高,以適應(yīng)教學管理發(fā)展的需要。此外,我的有關(guān)教育管理的藝術(shù)水平與素養(yǎng)不高,還有待進一步提高。

我所分管的工作能有序進行,順利開展,得到了同志們的認可與肯定,這與上級領(lǐng)導的指導分不開,與領(lǐng)導班子成員關(guān)心、支持分不開,與全體教職工辛勤工作分不開,我在此真誠地感謝大家,今后我將一如既往地在大家的幫助與支持下勤于學習、努力工作,以人為本。為構(gòu)建子弟學校和諧校園而努力。

謝謝大家!

副校長年度述職報告題目篇八

尊敬的各位領(lǐng)導:

大家好!本人從xx年9月?lián)螌W校副校長,主抓學校德育、團隊、體衛(wèi)藝、宣傳工作;一年后分管6、7、8三個年級教育教學工作,同時協(xié)助校長抓好學校安全工作,工作涉及面較廣,頭緒較多。

一年來,在上級教育部門的正確領(lǐng)導下,在學校領(lǐng)導的大力支持及全體教師密切配合下,較好地完成了各項工作任務(wù),各方面都取得了較好的成績。下面把自己一年來的工作情況做如下匯報,如有不妥之處肯請領(lǐng)導批評指正。

來到學校擔任一名副校長,是上級領(lǐng)導與老師對我的信任。因而我覺得身上的擔子很重,如何能更好地履行自己的職責,不辜負上級領(lǐng)導及老師們對自己的期望,使自己的工作能得到師生們的認可,是我最擔心的問題。所以,在日常工作中,自己努力在方方面面嚴格要求自己,注重在政治思想上提高自己,提高對政策方針的理解能力,提高教育教學管理能力和工作水平。

副校長在學校工作中既是領(lǐng)導者又是工作的具體執(zhí)行者,需要唱主角,又要演配角,在工作中,自己注重把握自己,既盡職又不越位,做到以事業(yè)為主,從學校大局出發(fā),自覺維護校長地位,維護學校班子整體形象,凡事做到盡職盡責,以身作則。積極主動地支持、配合校長開展好各項工作,當好助手。在工作中做到了和校長融洽相處,增強了班子整體實力。同時,作為業(yè)務(wù)副校長,做到了主動工作,務(wù)實工作。對校長負責,根據(jù)校長的總體設(shè)想和要求,積極參與決策,出主意、想辦法。在教學管理的過程中,把校長的思想貫徹到工作過程之中。同時,注意在工作中總結(jié)經(jīng)驗,扎扎實實地開展教學工作,積極為校長提供信息,提高學校整體管理水平。確保管理思路清晰,教學秩序井然,教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。

作為業(yè)務(wù)副校長,時刻把教學這個中心放在心中,抓在手上。把學校的辦學理念和辦學思路落實在日常工作中,做到了既務(wù)實又創(chuàng)新,能根據(jù)本校實際情況制定了既符合教學規(guī)律,又符合上級要求的工作思路。

1、加強教學常規(guī)管理,突出一個“嚴”字。

認真貫徹省教學管理條例,結(jié)合學校實際,完善了“教學工作制度及教職工考核細則”、“教學事故鑒定辦法”。在科學規(guī)范前提下指導開展教育教學工作,執(zhí)行制度突出了一個嚴字,嚴格執(zhí)行制度,為教師創(chuàng)造一個良好的寬松的公平的工作環(huán)境,確保教學工作穩(wěn)步進行,為全面提高教學質(zhì)量提供了保證。

2、狠抓教師隊伍建設(shè),突出一個“實”字。

教學質(zhì)量的高低取決于教師的素質(zhì),因此,我們把教研和科研活動作為提高教師素質(zhì)的途徑,不斷給教師充電,結(jié)合生本教育理念和提高課堂教學效率的五大策略,設(shè)計“教改大課堂”活動,通過集體備課、校本研修、教學開放日、備課、說課、評課、教學反思等環(huán)環(huán)相連的課堂教學研究機制等,強化了教師的教研行為,在這一點上,重視一個“實”字,力求實效,不做表面文章,真抓實干,這樣大大促進了教師素質(zhì)的整體提高。

3、加強學風建設(shè),突出一個“恒”字。

學風建設(shè)是一個學校名譽優(yōu)劣的關(guān)鍵,也是學校辦學生命力和競爭力的體現(xiàn),不能忽視。學風建設(shè)是多方面的,我們通過抓學生的文明行為習慣養(yǎng)成教育,設(shè)計一系列載體活動,評選出了十佳星級班級,文明標兵、文明之星等;抓教師的教學行為規(guī)范,嚴肅考風考紀,務(wù)實進行教學質(zhì)量考核,做到持之以恒,學校形成了良好的教風,濃厚的學風,為學校贏得了榮譽,我校的教育教學工作得到了學生家長的認可,也得到了上級領(lǐng)導的好評。

1、以身作則是做好工作的基礎(chǔ)。

從擔任副校長到現(xiàn)在,我就注重做好各項工作,以身作則,始終堅持深入教學第一線,工作中踏踏實實地落實上級的各項工作,做到了既做領(lǐng)導、又做教師,早到晚歸,默默工作,從不講代價,也不圖清閑,爭名利。

2、注重學習是提高工作水平的源泉。

做為學校主抓業(yè)務(wù)工作領(lǐng)導,為了更好適應(yīng)教學工作,利用外出學習機會和自修,不斷為自己充電。平時經(jīng)常學習先進的教育教學理念,吸收教育教學管理的先進經(jīng)驗,尤其是新課程標準的學習、教育科研理論的學習以及現(xiàn)代信息教育的自我學習,使自己能夠和新課改同步。同時組織安排不同層次的教師進行學習交流,也促進了教師的教學觀念與教學技能的更新與提高。

3、領(lǐng)導協(xié)作與教師支持是做好工作的根本。

在工作中領(lǐng)導和諧的分工與合作是作好工作的關(guān)鍵。在工作中自己注重擺正位置,努力營造領(lǐng)導與領(lǐng)導、領(lǐng)導與教師、教師與教師之間的融洽的工作關(guān)系,做到尊重教師。與領(lǐng)導、教師團結(jié)合作,促進共識的形成,使學校各項工作開展更有條理,更有效果。

4、要堅持提高教學質(zhì)量。

教學質(zhì)量是學校的生命線,是學校能夠生存與發(fā)展的前提。作為業(yè)務(wù)副校長,始終能把提高教學質(zhì)量放在心上,千方百計提高教學質(zhì)量。工作上能嚴抓常規(guī),實抓教研和教育科研,以研促教,深入開展課題研究實驗,特別是課堂教學模式的研究等,為提高質(zhì)量找到了出路和辦法。7年級地理結(jié)業(yè)考試,8年級史地生水平考試,abc各段人數(shù)居全縣之首。

1、積極協(xié)助校長制定學校發(fā)展方案,強化安保措施,建立了學校警務(wù)室。協(xié)助校長從人防、技防、物防等方面加強了學校安全防范能力。

2、加強了目標管理考核工作,較好完成了教職工管理考核工作。

3、緊緊抓住教育教學工作這個中心,常規(guī)工作穩(wěn)妥有序,教學質(zhì)量穩(wěn)定,給學校帶來了非常好的聲譽,本年度教學成績突出。學校榮獲十一運籌備工作先進單位,本人榮獲先進個人稱號。現(xiàn)正在積極備戰(zhàn)省11屆中學生籃球比賽和省22屆比賽籌備工作。

4、組織指導師生參加各種比賽取得較好成績。參加市教育局和中國教師研修網(wǎng)組織的校干網(wǎng)絡(luò)研修,本人榮獲優(yōu)秀指導教師稱號。中學部教師4人獲得省優(yōu)一等獎,多人獲市級一等獎。邢超等3名教師參加省廉政準則電視大賽獲三等獎。學生多人次在各級各類比賽者獲獎。

由于本人性格原因,教學管理中缺乏藝術(shù)性,工作方法缺乏嚴厲性;協(xié)調(diào)能力還有待于進一步加強特別是要不斷提高理論水平和管理水平,提高自身綜合素質(zhì)。進一步在“落實”上做好文章。加強學校教學特色建設(shè),不斷提高教學質(zhì)量,提高學校競爭力和生命力。不斷提高自己改革創(chuàng)新意識,要逐步完善學校管理、激勵機制,強化“質(zhì)量立校”、“科研興?!?、“特色強?!币庾R。努力提高個人修養(yǎng),使今后的工作更得心應(yīng)手。

回顧一年來的工作,我對自己的工作問心無愧,但也有不足與感慨。一年的工作,有得也有失。我將正確對待自己的不足,認真聽取領(lǐng)導、老師的意見,使自己能更進一步把工作做得更好。

以上述職,敬請領(lǐng)導批評指正。

副校長年度述職報告題目篇九

大家好!首先感謝大家對我的信任和支持!回顧成長的歷程,我從一個初涉教壇的新兵逐漸成長為一名政治學科骨干教師;從一名班主任成長為副教導主任、教導主任、副校長,16年來,我與大家一同品味著失敗的痛苦,收獲著成功的喜悅,分享著生活的快樂,體驗著人生的幸福。10年前帶著熱情走上管理崗位,7年前滿懷激情做了教導主任,4年前一腔摯情當上了副校長,我前進的每一步都離不開大家對我的關(guān)心、支持、幫助和培養(yǎng),每想至此,我的內(nèi)心都涌動著一股暖流。6年的教導處工作和4年的副校長工作經(jīng)歷,使我在________的不斷發(fā)展中慢慢成長日漸成熟;________寬松和諧的工作環(huán)境,清晰而富于創(chuàng)新的工作思路及良好的團隊氛圍,更是讓我感受到了團結(jié)的力量和工作的快樂。下面我對四年來的工作思路和做過的工作進行匯報。

一、堅持政治學習和業(yè)務(wù)學習,不斷提高自身素質(zhì)。

面對不斷發(fā)展的教育形勢,我既注意認真學習國家的教育路線、方針、政策、教育法規(guī),又堅持學習學校管理知識及業(yè)務(wù)知識,時刻緊跟教育發(fā)展形勢,學習新的教育思想,及時轉(zhuǎn)變教育管理觀念,掌握教育的動態(tài)發(fā)展,不斷更新教育教學理念,探索新的育人模式。先后自學了《老子》、《莊子》、《論語》、《我的教育理想》、《教育的理想與信念》、《教育的智慧與真情》、《新時期的學校管理》、《信息技術(shù)在現(xiàn)代教育中應(yīng)用》以及新課程改革的有關(guān)書籍。在工作中,始終堅持以一個共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己,時時處處以身作則,嚴于律已,恪盡職守,顧全大局,有較強的民主意識,敢負責任,坦率真誠,發(fā)現(xiàn)問題能及時地提出自己的意見和主張,不遮遮掩掩,不唯唯諾諾。始終堅持堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實實工作,兢兢業(yè)業(yè)履行職責,為努力辦好讓師生、家長滿意的教育而不懈努力。____年6月被________縣委授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨”稱號,____年12月所撰寫的法制論文被評為市二等獎,20____年4月經(jīng)過考試選拔,被選派到________進行掛職學習先進的教學方法及管理經(jīng)驗,通過學習不斷提升自己的素質(zhì)。

二、抓好教學常規(guī)管理,提高教學管理的效能。

管理出效益,管理出成績。心中牢固確立了“向管理要質(zhì)量,以質(zhì)量求生存”的教育教學理念,狠抓教學管理工作,嚴抓過程管理和質(zhì)量管理。結(jié)合學校實際,制定、健全、完善了學校教學的各項考核制度,從而使我校教學管理工作制度化、常規(guī)化、科學化。在科學規(guī)范前提下指導開展教育教學工作,嚴格備課、上課、批改、測驗、計劃、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理,為教師創(chuàng)造一個良好的寬松的公平的工作環(huán)境,確保教學工作穩(wěn)步進行,為全面提高教學質(zhì)量提供了保證。時刻將教學質(zhì)量管理作為管理的核心,深入教學一線,掌握第一手情況,了解掌握教學動態(tài),監(jiān)控各年級教學質(zhì)量,考試后及時召開質(zhì)量分析會和師生表彰大會,加強質(zhì)量分析,以保證教學任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。

三、立足自我教研教改,立足課堂提高效益。

在教學實踐中,嚴格要求自己,不斷探索新教材教法,學習新的教育教學理念,改變過去傳統(tǒng)的教學模式,做教研教改和政治學科的帶頭人,所教成績05d06、07—08兩個學年獲得優(yōu)勝獎。除積極主動承擔政治教研教改任務(wù)外,還積極撰寫教學經(jīng)驗文章,所撰寫論文先后獲得市級一等獎一次,省級二等獎三次,____年被推薦選拔為省級政治學科骨干教師,并參加了骨干教師培訓,獲得了骨干教師證書。始終堅持從我做起,積極帶領(lǐng)廣大教師進行教改教研活動,把教研和科研活動作為提高教師素質(zhì)的主要途徑,通過集體備課、校本研修、教改實驗活動、備課、聽課、評課、教學反思等環(huán)環(huán)相連的課堂教學研究機制,強化了教師的教研行為,大大促進了教師素質(zhì)的整體提高。周周堅持教研活動,多次組織教師外出聽課觀摩學習,想方設(shè)法提高課堂效益,絕大部分教師已適應(yīng)新課改下的課堂教學要求,改變了滿堂灌的的教學模式,建立了以學生為主體、師生互動、生生互動的教學模式,課堂效益在逐步提高。

四、加強教風學風建設(shè),營造良好的學習氛圍。

教育是激蕩心智、貞立人格、沐浴靈府、彰顯個性的活動?!皩W校要讓年輕人的心激蕩,走進學校,應(yīng)當讓人能夠感受一種神圣、魅力和詩意”,學校應(yīng)該成為理想社會的雛形,教風學風建設(shè)是一個學校名譽優(yōu)劣的關(guān)鍵,也是學校辦學生命力和競爭力的體現(xiàn)。我堅持從教師的教學行為規(guī)范和學生的學習習慣、生活習慣入手,從抓細節(jié)、抓規(guī)范做起,嚴肅考風考紀,務(wù)實進行教學質(zhì)量考核,長期堅持單元過關(guān)考試和周三數(shù)學英語測試,學校初步形成了良好的教風、濃厚的學風,我們的教師一個個充滿激情、自強自信、勤于學習、愛崗敬業(yè),他們在忙碌著、收獲著并快樂著;我們的學生一個個體魄健美、陽光開朗、文明禮貌、勤奮好學,他們在拼搏著、追求著并成長著,廣大師生追求的是一種生命的蓬勃,一種澎湃的激情,學校已慢慢成為學習知識的圣殿,師生成長的樂園。

但成績只屬于過去,我更希望把握好現(xiàn)在和將來?;仡櫤头此甲约旱墓ぷ?,還存在著很多的不足:缺少對自身專業(yè)發(fā)展的思考,要提高學習的實效性;溝通表達的方式缺少藝術(shù),要善于凝聚人心;思考管理的角度缺少深層次,要著眼于全局;學校教科研工作力度不夠,要加強研究等等,我覺得還需在以下幾方面繼續(xù)努力:

1、進一步改進工作方法??朔痹晷睦?,遇事三思而后行,做事、說話要講究方式和場合,既要學會做事,又要學會做人。

2、進一步克服自身缺點。以更加頑強的毅力去克服缺點,不斷超越自我。做應(yīng)該做的,做能夠做的,認識自己,降伏自己,改變自己!

4、進一步加強學習,提高自身素質(zhì)。加強政治學習和業(yè)務(wù)知識、教育教學理論的學習,用先進的思想武裝自己的頭腦,向科學的管理要效益、要質(zhì)量、要聲譽,做一個智慧的管理者和服務(wù)者。

5、高度重視務(wù)虛工作。正確認識務(wù)虛,高度重視務(wù)虛,恰當給自己定位,學會把握諸多矛盾中的主要矛盾,正確處理錯綜復雜人際關(guān)系中的工作關(guān)系,做一個顧全大局、富有正義感、無愧于良知的人!

6、做一個清醒的有個性的人。樹立民主思想和人本思想,學會正確表達自己的想法,保持自己的個性,做一個光明磊落、思想年輕、簡單快樂、遠離世俗的人。

副校長年度述職報告題目篇十

2020年,x十小“大樓平地起”,9月迎來了它的第一批學生。而后,作為十小第一批教師,從某種程度能夠說是開拓者、創(chuàng)業(yè)者,我們在那里開始了教育教學“軟件建設(shè)平地起”的開辦第一年。這一年好處非凡,我們每一個人肩負的職責與榮耀一樣厚重,甚至比榮耀更加厚重。回顧這一年,我作為副校長,在楊校長的指導與大家的支持下,本著“校興我榮,竭力以赴”的指導思想,立足本職,恪盡職守,認真完成每一項任務(wù)?,F(xiàn)將一年來的工作狀況作如下匯報:

一年來,我認真學習實踐黨的群眾路線,思想上始終與黨一致,不斷提高思想政治覺悟。身為籌辦成員、領(lǐng)導班子成員,我堅決貫徹落實中央八項規(guī)定,真正把中央八項規(guī)定作為“基準線”、“警戒線”、“高壓線”,嚴格規(guī)范自己的言行舉止,警鐘長鳴,防微杜漸,時刻持續(xù)自身作風正派、廉潔自律,絕不做任何有損隊伍形象的事情,全心全意協(xié)助辦好學校,辦好人民滿意的學校。

作為籌辦成員、副校長,既要能獨擋一面開展具體工作,又要能做好負責人的參謀。一年來,我堅持配合為先、執(zhí)行為先、團結(jié)為先、大局為先的原則,力求做到“三個到位”。

第一,參謀到位。我在英林工作有十三年,其中擔任校長十年,對英林本地狀況有必須了解。一年來的工作過程中,我主動帶給信息,爭取制定兩種以上的方案并拿出原由,同時證明自己的傾向觀點,供負責人選取,起到較好的參謀作用。

第二,守位到位。高標準地做好分管工作是我的主要職責,籌辦期間,我認真完成負責人安排的招生工作、招聘教師、校園文化、宣傳報道、隊伍建設(shè)、教學教研等工作,努力把分管的工作做成精品,出工作成果、出經(jīng)驗成果、出人才成果。

第三,協(xié)助到位。除完成交給的具體任務(wù)外,我還用心配合抓好全局性的工作,圍繞中心抓落實。做好成員之間的補臺和搭臺,在同一目標下,心往一處想,勁往一處使,既不荒自己的“田”,又種好全局的“地”,實現(xiàn)整體大于部分之和的效果。

師資隊伍建設(shè)方面。我們深知“只有好教師,才有好學校”,因而將師資隊伍建設(shè)擺在重要位置,凝心聚力抓好隊伍建設(shè)。身為分管,我主要做好相關(guān)方案規(guī)劃、人員分工和工作落實。

一是抓好適崗期教師管理,培養(yǎng)生力軍。我們透過開展師徒結(jié)對、搭建交流平臺等措施,引領(lǐng)新教師迅速適應(yīng)崗位,逐步成長。我個人還經(jīng)常透過個別交流、座談等方式了解新教師的困惑,幫忙解決問題,激勵新教師自我成長。

二是抓好青年骨干教師培養(yǎng),打造中堅力量。我們支持優(yōu)秀青年教師登上高一級業(yè)務(wù)競賽平臺理解歷練,并發(fā)揚“一人參賽,團隊參與”作風協(xié)同“作戰(zhàn)”,我個人也盡心盡力做好指導工作,先后指導或協(xié)助指導x雄、王秋蘭、張婉容、陳根等幾位老師參加x市級及以上競賽,參賽者取得必須成績,獲得業(yè)務(wù)成長。

三是夯實教研工作,提高研究實效。我們嘗試以“教研訓一體化、課程化、成果化”為指導策略,推行約課、邀請課、展示課、匯報課、主題研討課等等,力求讓教研更有效為教師教學服務(wù)。

“打鐵還須自身硬”,我注重自身業(yè)務(wù)發(fā)展,堅持閱讀、反思、研究,用心參加業(yè)務(wù)競賽取得必須成績,其間還順利透過了泉州市小學語文學科帶頭人培訓結(jié)業(yè)。

我還盡心盡力做好其它工作,如在校長指導下精心籌辦第一屆家委會暨家長學校成立儀式,抓好后續(xù)管理工作,力圖增強家委會成員的榮譽感、使命感,把家委會工作和家長學校工作落到實處;如用心編印新生入學教育手冊,力圖讓手冊更有效地指導家長、指導新生,做好幼小銜接??傊?,我盡力抓好分管的德育、教學、教研、文秘、宣傳工作,力求發(fā)揮自身作用,以實際行動協(xié)助學校在開辦第一年開好局起好步,幫忙提升學校的辦學質(zhì)量,提高人民群眾對學校的認同度和滿意度。

受個人素質(zhì)制約,我深知自己存在諸多不足,如抓教學常規(guī)管理不夠到位,抓教研活動缺乏創(chuàng)新,“教研訓一體化、課程化、成果化”停留在口號,還找不到有效著力點指導實踐,等等。今后,我必須加強學習,做好謀劃,發(fā)揮優(yōu)勢,改善不足,努力為學校教育事業(yè)發(fā)展做出更大貢獻。

副校長年度述職報告題目篇十一

尊敬的董事長,各位老總及同事們:

大家好!

時光飛馳,我自去年11月15日來到集團公司,轉(zhuǎn)眼已愉快地度過了快兩個月。兩個月的工作實踐,使我收獲了很多,也使我體會到了各位老總和同事們的關(guān)心,體會到了集團公司大家庭的溫暖。我以積極進取的工作熱情和踏實勤勉的工作態(tài)度,認真履職,大膽負責,較好地完成了各位領(lǐng)導交辦的工作任務(wù)。我雖是集團公司的一名新員工,但已工作了30年,其中在黨政機關(guān)任科局級領(lǐng)導干部19年,積累了一定的管理經(jīng)驗,我有信心能勝任領(lǐng)導交辦的各項工作。在中國傳統(tǒng)佳節(jié)春節(jié)即將來臨的時候,我提前向領(lǐng)導提出轉(zhuǎn)正申請,就試用期的工作述職如下,請予審查。

兩個月來,我認真學習制度,嚴格遵守制度,從不遲到早退,更不曠工,加班4天。認真履行職責,操守“先做人后做事”的信念,對辦公室同事以工作為重,開誠布公,嚴格管理,以身作則,率先垂范,要求大家做到的,自己身先做好。團結(jié)同志,愛崗敬業(yè),淡泊名利,不計得失,盡職盡責,不怕苦,不怕累,不怕臟,工作不分份內(nèi)份外,既組織指揮,又身體力行,雷厲風行,求真務(wù)實,嚴于律己,襟懷坦白,光明磊落,公道正派,以自己的實際行動和良好的個人品德證明了自己,以真誠感動了大家,以執(zhí)著的熱情奉獻在工作中,贏得了領(lǐng)導和同事們的認可。

兩個月來,我完成的主要工作:。

2、完成督察工作2次。20xx年xx月22日下午和23日上午對公司各部室職員上班情況,進行了一次全面檢查,主要有六項,考勤、工作牌、衛(wèi)生、周月例會、計劃更新上墻、會議紀要等。元月4日配合趙部長對職員xx月份工作日志進行了檢查。發(fā)了2期《督查通報》。

3、完成了《關(guān)于推薦集團公司為20xx-20xx年度湖南省建筑行業(yè)改革。

4、主持辦公室各種例會和安保人員會xx次,參加集團公司各種會議22次。

5、學完了《建筑工程施工總承包企業(yè)資質(zhì)等級標準》和《房屋建筑工程總承包企業(yè)資質(zhì)等級標準》兩個標準以及《不懂財務(wù)就當不好建筑施工企業(yè)經(jīng)理》、《公司主管管理最佳方案》兩本書。

6、及時向各位老總請示匯報,和有關(guān)部門負責人良好溝通協(xié)調(diào),在工作中善于發(fā)現(xiàn)問題并及時解決完善,積極配合有關(guān)部室做好工作。

兩個月來,也提出過一些建議,如加強辦公環(huán)境衛(wèi)生,加強制度監(jiān)督檢查,加強職員責任考核,加強依法治司,加強企業(yè)文化建設(shè)等。

今年辦公室工作總的指導思想是:強化樞紐作用,前移服務(wù)陣地,超前發(fā)揮承上啟下、綜合協(xié)調(diào)、參謀助手、督促檢查和服務(wù)保障作用,進一步轉(zhuǎn)變工作作風,改進工作方式,加大服務(wù)力度,提高服務(wù)質(zhì)量,為整體工作的順利推進,發(fā)揮積極的職能作用。具體就是抓好以下幾點:

樹立“一個目標”:牢固樹立““運轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、督辦有效、服務(wù)到位”的工作目標,以更好形象、更佳作風和更高水平做好工作、服務(wù)領(lǐng)導、服務(wù)大局。

注重“兩個提升”:一是提升整體素質(zhì)。要做德才兼?zhèn)?、多才多藝的“通才”,力爭做到業(yè)務(wù)上比分管領(lǐng)導還精通,數(shù)據(jù)上比專業(yè)人員還具體;二是提升工作標準。大力推行“極限工作法”,把領(lǐng)導決策和重點工作的落實推動到“極限”,把政務(wù)服務(wù)優(yōu)化到“極限”,把事務(wù)服務(wù)層次提升到“極限”。貫徹實施好iso9000質(zhì)量管理體系,不再讓其僅僅是電腦中的幾個文檔。

二是弘揚大膽負責的精神。要有挑大梁、擔重擔、獨擋一面的勇氣,對。

三是弘揚永不滿足的精神。樹立一種永不滿足的信念,追求更好、追求最好,力爭做每一件事情的時候,都能深入細致、不折不扣、拾遺補缺、盡善盡美。

一是大局和小局的關(guān)系。辦公室作為一個綜合部門,其性質(zhì)和其他部門的區(qū)別主要體現(xiàn)在服務(wù)性上,辦公室主要是為領(lǐng)導、機關(guān)、和基層服務(wù)。首先是為領(lǐng)導和機關(guān)服務(wù)的。這就要求辦公室把“一切服從大局,一切服務(wù)大局”作為辦公室工作的出發(fā)點和落腳點,當部門工作與機關(guān)的整體工作、小局工作與大局工作發(fā)生矛盾的時候,自覺地做到小局服從大局、局部服從整體。同時盡力做好小局工作,因為小局工作是做好大局的基礎(chǔ)和前提。

二是主動和被動的關(guān)系。辦公室工作的服務(wù)性職能決定了其工作的被動性,但要做好辦公室工作,又必須發(fā)揮人員的主動性,善于在被動中求主動,變被動為主動。對一些常規(guī)性、規(guī)律性、階段性等確定性工作,不要消極等待,要主動著手,提前準備。對領(lǐng)導臨時交辦的任務(wù)、應(yīng)急事件和突發(fā)事件等非確定性工作,要有靈活的應(yīng)變能力,做到忙而不亂。同時要積極適應(yīng)領(lǐng)導的工作思路,想領(lǐng)導之所想,謀領(lǐng)導之所謀,把問題想在前面,把工作做在前頭,主動做好超前服務(wù)。

三是政務(wù)和事務(wù)的關(guān)系。政務(wù)和事務(wù)是辦公室工作的兩個輪子,政務(wù)工作主要有決策參謀、調(diào)查研究、政務(wù)信息、政務(wù)文電處理、政務(wù)督促檢查、機要檔案保密等工作。事務(wù)工作一般是指除政務(wù)以外的其他各項工作,主要是行政后勤工作,諸如接待應(yīng)酬、吃住行、安全衛(wèi)生等。事務(wù)工作是搞好政務(wù)工作的先決條件,不能把政務(wù)看成是大事,把事務(wù)看成是小事或可有可無的事。更不能把政務(wù)看成是高層次的,把事務(wù)看成是低層次的。辦公室的工作事無巨細,不能有半點疏忽和懈怠。

越俎代庖。要積極諫言,但不能瞎摻和。

一是嚴格程序,抓好事務(wù)管理。印章管理、車輛管理、接待管理、食堂管理等。強調(diào)按制度,走程序,防止出現(xiàn)紕漏。

副校長年度述職報告題目篇十二

20xx年,xx十小“大樓平地起”,9月迎來了它的第一批學生。而后,作為十小第一批教師,從某種程度可以說是開拓者、創(chuàng)業(yè)者,我們在這里開始了教育教學“軟件建設(shè)平地起”的開辦第一年。這一年意義非凡,我們每一個人肩負的責任與榮耀一樣厚重,甚至比榮耀更加厚重?;仡欉@一年,我作為副校長,在楊校長的指導與大家的支持下,本著“校興我榮,竭力以赴”的指導思想,立足本職,恪盡職守,認真完成每一項任務(wù)?,F(xiàn)將一年來的工作情況作如下匯報:

一年來,我認真學習實踐黨的群眾路線,不斷提高思想政治覺悟。身為籌辦成員、領(lǐng)導班子成員,我堅決貫徹落實中央八項規(guī)定,真正把中央八項規(guī)定作為“基準線”、“警戒線”、“高壓線”,嚴格規(guī)范自己的言行舉止,警鐘長鳴,防微杜漸,時刻保持自身作風正派、廉潔自律,絕不做任何有損隊伍形象的事情,全心全意協(xié)助辦好學校,辦好人民滿意的學校。

作為籌辦成員、副校長,既要能獨擋一面開展具體工作,又要能做好負責人的參謀。一年來,我堅持配合為先、執(zhí)行為先、團結(jié)為先、大局為先的原則,力求做到“三個到位”。

第一,參謀到位。我在英林工作有十三年,其中擔任校長十年,對英林本地情況有一定了解。一年來的工作過程中,我主動提供信息,爭取制定兩種以上的方案并拿出原由,同時表明自己的傾向觀點,供負責人選擇,起到較好的參謀作用。

第二,守位到位。高標準地做好分管工作是我的主要職責,籌辦期間,我認真完成負責人安排的招生工作、招聘教師、校園文化、宣傳報道、隊伍建設(shè)、教學教研等工作,努力把分管的工作做成精品,出工作成果、出經(jīng)驗成果、出人才成果。

第三,協(xié)助到位。除完成交給的具體任務(wù)外,我還積極配合抓好全局性的工作,圍繞中心抓落實。做好成員之間的補臺和搭臺,在同一目標下,心往一處想,勁往一處使,既不荒自己的“田”,又種好全局的“地”,實現(xiàn)整體大于部分之和的效果。

過去一年,是我人生中具有重要意義的一年,不同崗位的鍛煉,使我收獲頗豐、受益匪淺。我在楊校長指導下開展了一些工作,取得了一點成效。

師資隊伍建設(shè)方面。我們深知“只有好教師,才有好學?!?,因而將師資隊伍建設(shè)擺在重要位置,凝心聚力抓好隊伍建設(shè)。身為分管,我主要做好相關(guān)方案規(guī)劃、人員分工和工作落實。

一是抓好適崗期教師管理,培養(yǎng)生力軍。我們通過開展師徒結(jié)對、搭建交流平臺等措施,引領(lǐng)新教師迅速適應(yīng)崗位,逐步成長。我個人還經(jīng)常通過個別交流、座談等方式了解新教師的困惑,幫助解決問題,激勵新教師自我成長。

二是抓好青年骨干教師培養(yǎng),打造中堅力量。我們支持優(yōu)秀青年教師登上高一級業(yè)務(wù)競賽平臺接受歷練,并發(fā)揚“一人參賽,團隊參與”作風協(xié)同“作戰(zhàn)”,我個人也盡心盡力做好指導工作,先后指導或協(xié)助指導王秋蘭、張婉容、陳根等幾位老師參加xx市級及以上競賽,參賽者取得一定成績,獲得業(yè)務(wù)成長。

三是夯實教研工作,提高研究實效。我們嘗試以“教研訓一體化、課程化、成果化”為指導策略,推行約課、邀請課、展示課、匯報課、主題研討課等等,力求讓教研更有效為教師教學服務(wù)。

“打鐵還須自身硬”,我注重自身業(yè)務(wù)發(fā)展,堅持閱讀、反思、研究,積極參加業(yè)務(wù)競賽取得一定成績,其間還順利通過了泉州市小學語文學科帶頭人培訓結(jié)業(yè)。

我還盡心盡力做好其它工作,如在校長指導下精心籌辦第一屆家委會暨家長學校成立儀式,抓好后續(xù)管理工作,力圖增強家委會成員的榮譽感、使命感,把家委會工作和家長學校工作落到實處;如用心編印新生入學教育手冊,力圖讓手冊更有效地指導家長、指導新生,做好幼小銜接。總之,我盡力抓好分管的德育、教學、教研、文秘、宣傳工作,力求發(fā)揮自身作用,以實際行動協(xié)助學校在開辦第一年開好局起好步,幫助提升學校的辦學質(zhì)量,提高人民群眾對學校的認同度和滿意度。

受個人素質(zhì)制約,我深知自己存在諸多不足,如抓教學常規(guī)管理不夠到位,抓教研活動缺乏創(chuàng)新,“教研訓一體化、課程化、成果化”停留在口號,還找不到有效著力點指導實踐,等等。今后,我一定加強學習,做好謀劃,發(fā)揮優(yōu)勢,改進不足,努力為學校教育事業(yè)發(fā)展做出更大貢獻。

副校長年度述職報告題目篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導:

大家好!

不知不覺間,我擔任界河中學副校長已有一年半,具體分管學校德育、安全衛(wèi)生、學生管理、宿舍管理等工作。身為學校領(lǐng)導,工作之余,我努力學習黨的教育方針及各種教育理論。用全新的教育教學理念來充實自己,努力提高自身教育理論素養(yǎng)。在業(yè)務(wù)學習中,不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng),提高自身的工作能力和管理水平。

近年來,我以高度的事業(yè)心和責任心來抓好德育、安全工作,確保學校教育教學工作的正常運轉(zhuǎn)。我的工作原則是“干工作就必須做到精細化、高標準、嚴要求”,日常工作以獎勵機制為主,及時激發(fā)教師團隊精神,從而高標準完成德育、安全工作。為了學校的生存、發(fā)展努力工作,為了學生的一切不輟耕耘。下面我就將半年來的工作總結(jié)如下:

1、努力學習,提高認識和見解。

隨著社會的不斷發(fā)展,作為一名學校領(lǐng)導,就必須始終站在社會發(fā)展的前沿,而德育工作更要求緊跟社會形勢的發(fā)展。我每天堅持網(wǎng)上瀏覽新聞、教育動態(tài),不斷學習學校管理方面的業(yè)務(wù)知識,提高對教育的認識和個人品德修養(yǎng),不斷提高自身的判斷能力和管理能力。這些都為我更新教育理念、加快德育創(chuàng)新提供了扎實的基礎(chǔ)。工作中,我堅信:“身正為范”,因此,我對自己提出了“凡事為先”的工作要求,只有自己身體力行,嚴以律己才能在師生中樹立良好的形象,才能使工作更好地開展。

2、建立有效的德育機制,把德育工作落到實處。

健全德育領(lǐng)導機構(gòu),加強班主任隊伍建設(shè),為了及時方便的與班主任溝通,我們建立了“班主任微信群”,簡潔高效的完成各項交流工作。對于學校管理中的共性問題及時召開班主任經(jīng)驗交流會,以使問題在最短時間內(nèi)完成。

建立德育長效機制,注重活動育人。開學后通過班會和級部活動先后舉行了校園文明語言教育、環(huán)境衛(wèi)生教育、愛校愛家教育、安全人生教育以及學生個人行為習慣的養(yǎng)成教育等,緊緊圍繞“養(yǎng)成教育”這根主線,狠抓學生常規(guī)管理,養(yǎng)成良好習慣。

開學之初,政教處就下發(fā)試行了政教、后勤管理制度,特別是界河中學學生在校一日常規(guī)、政教處一日工作常規(guī)等的印發(fā),做為班主任工作和學校德育工作的導向,學期初及時制定德育工作規(guī)劃和政教處工作計劃。按德育工作目標層層分解、層層落實,各項檢查內(nèi)容及時公布,認真做到每日公布、每周小結(jié)、每月匯總,學期末總評獎勵,加強德育管理,提高德育工作效率,培養(yǎng)一支敬業(yè)負責、工作認真、團結(jié)互助的班主任德育隊伍,不斷加強班主任隊伍建設(shè),挖掘典型,鼓勵創(chuàng)新,完善管理制度。通過研究和探討,根據(jù)實際情況,不斷調(diào)整工作要求,使班級考核和班主任工作既有機結(jié)合,又有所區(qū)別,從一定程度上促進了班主任工作的責任心和積極性,使班主任在工作中充分發(fā)揮個體作用,積極開展工作。

3、加強學校安全管理,完善安全管理機制。

校園安全無成績,有的只是無窮的責任。這是我分管德育工作以來的深切體會。師生的安全大于天,校園安全工作是學校各項工作的重中之重,始終牢固樹立“安全第一”的思想,居安思危,做到警鐘長鳴,常抓不懈。每日堅持巡查校內(nèi)各個地方,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。不斷充實和完善各種規(guī)章制度,進行嚴格的系統(tǒng)管理,努力做到:外來人員進出嚴格把關(guān);學校24小時有人值班;教職工出校嚴格登記;每月對學校的安全設(shè)施進行檢查;同時加強與派出所、消防隊和疾控中心等校外力量的合作,基本上形成了學校安全管理上的“內(nèi)外合力管理模式”,確保學校無重大安全事故的發(fā)生。在我們?nèi)w教職工的共同努力下,我校在上學年被評為滕州市德育示范學校,棗莊市平安和諧校園復評順利通過。

總之,目前學校各項工作都充滿生機和活力,這些成績的取得是全體教職工團結(jié)一心、扎實苦干的結(jié)果。我們也清醒地看到,學校發(fā)展過程中還存在著許多問題和不足。但隨著學校和時代的發(fā)展,我們工作的不斷調(diào)整,更有上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和大力支持,依靠廣大教職工的共同努力,我校的各項工作一定會更上臺階。而我更應(yīng)該在校長的不斷指導下,干好本職工作,自覺堅持知行統(tǒng)一的原則,以身作則,努力把自己造就成為一名既有正確的管理理念,又能勇于實踐的教育管理專家。用自己不懈的追求對領(lǐng)導的信任、同事的幫助做出最好的回報。

述職人:

20____年1月6日。

副校長年度述職報告題目篇十四

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時間匆匆,20xx年如白駒過隙般滑過,履職鳳城高中副校長一年以來,我始終堅持認認真真工作,踏踏實實做事,清清白白做人,堅持原則,無私奉獻,較好地完成了各項工作任務(wù)?,F(xiàn)就本年度工作和履職情況述職,不妥之處,敬請批評指正:

1、端正思想,堅持原則,重師德修養(yǎng)。工作中我自覺遵守工作紀律,以身作則。我始終堅持廉潔奉公,以身作則,堅持以學生利益為先,竭盡全力為師生著想,全身心地為學校、學生和教師的發(fā)展和生活服務(wù)。同時加強政治與理論學習努力提升自己的政治素養(yǎng)。擺正自己的位置,本著對學校負責,對教師負責、對學生負責的工作態(tài)度,做好自己的本職工作。

2、堅持學習,加強對外交流,不斷提升管理水平。過去的一年是我任職副校長的第一年,各項工作正處在摸索階段,我經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師交談,向老領(lǐng)導請教,與同事交流。教學中,積極參加教研組的活動,不斷更新自己的教學觀念。工作中加強管理知識學習和培訓,提高自己的管理能力。一年來參加了學校統(tǒng)一組織的北京高端研修,參加了中育教育組織的西部地區(qū)中小學校長研修班,到牟平一中蹲點學習,幾次交流學習機會我十分珍惜,認真學習,聆聽了教育大家的.教育思想,參觀了全國著名中學的校園文化建設(shè),學習了知名校長的辦學理念和先進經(jīng)驗,撰寫了幾萬字的學習心得《問道》,受益匪淺。

3、工作角色得到了轉(zhuǎn)變,基本完成了從團委書記到副校長一職的角色轉(zhuǎn)變,努力由教師和學校中層管理人員轉(zhuǎn)變成時代所需要的學校經(jīng)營者和管理者,在平時的工作中不斷總結(jié)自己的工作得失,勇于自我批評。管理經(jīng)驗進一步提升,處理問題的視角和能力有的較大提升。

1、工作的主動性還不夠,初涉教育教學管理,經(jīng)驗不足,未能大膽地創(chuàng)新的開展工作。在平時的學校管理工作中,工作還不夠細致,方法還缺乏靈活性。

2、如何有效發(fā)揮副校長崗位的作用和當好校長的助手,推動班子工作合力的有效形成,以及解決當前學校管理過程中反饋出來的問題,進而推動學校工作的穩(wěn)步發(fā)展,是一個值得我深思的問題。

3、在工作實踐中反思不夠,缺乏耐性。個別問題處理時不夠冷靜,導致部分同事誤解,影響工作合力。

一年來,雖然在學校管理方面取得了一些成績,但是與組織期望和群眾要求還存在一些距離。一年的工作結(jié)束了,但新的一年更多更重要的工作還需要我認真去做,我一定更加積極主動地開展工作,在上級領(lǐng)導和校委會的領(lǐng)導下,努力圓滿地完成各項工作任務(wù)。

副校長年度述職報告題目篇十五

20xx-20xx年度,本人擔任xx高級中學副校長,分管高一級、后勤工作,兼任xx高級中學黨委副書記、工會主席職務(wù)。

20xx-20xx年,是學校領(lǐng)導班子換屆后的第一年,在上級部門與領(lǐng)導的關(guān)心與指導下,在學校黨委和校長的正確領(lǐng)導下,在全體教師的支持與配合下,我能夠堅強理論學習,對照黨章黨紀,嚴守八項規(guī)定,廉潔修身,支持配合校長工作,工作上以身作則,深入一線,深入群眾,進一步強化服務(wù)理念,確立崗位意識,為學校的發(fā)展提供良好的后勤服務(wù)保障,維護學校教職員工的利益,積極開展各種工會活動,取得了一定的成效,現(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下:

一年來,堅持把學校安全工作放在所有工作之首,重視后勤工作人員的思想教育和工作方式的管理,增強他們的安全防范意識和服務(wù)思想,堅持“優(yōu)質(zhì)服務(wù),超前服務(wù),團結(jié)奉獻”的工作理念,牢記為教育教學第一線服務(wù)的工作目標,重點抓好以下工作:

一年來,我們堅持“安全第一,預防為主”的原則,注重對校園硬件設(shè)施的維護更新,先后進行了學校周邊及部分監(jiān)控死角監(jiān)控安裝、教師宿舍外墻翻新、教學區(qū)六樓連廊扶手加固、教學樓靠西邊安全通道窗戶加裝防盜網(wǎng)、a5及a6路燈和走廊燈的改造、飯?zhí)脤S秒娎|更換等;為確保在校人員的安全,還制定了各種應(yīng)急預案,堅持每學期進行一次安全疏散演練。

一年來,進一步我們健全和完善了供貨商的準入制度,學校飯?zhí)?、小賣部、衛(wèi)生室等嚴格執(zhí)行定點采購、驗收、索證等制度,把好物品入口質(zhì)量關(guān),把飯?zhí)眯l(wèi)生安全放在工作之重,定期、不定期對食堂進行清潔衛(wèi)生及質(zhì)量等檢查并做好記錄,保障師生吃用安全。

本年度下學期,3月中下旬至4月中下旬的時候,學校有個別班級發(fā)生了傳染性腹瀉等疾病,全校師生能夠在學校統(tǒng)一布置下,做好防控工作,特別是注重加強學生宿舍衛(wèi)生的整治,為學生創(chuàng)造一個良好的學習生活環(huán)境。也為以后可能發(fā)生的傳染病等食品衛(wèi)生安全防控工作提供了良好的警示與借鑒作用。

嚴格按照主管部門的要求,對學校重大工程實施規(guī)范公開的招投標,對日常維護改造添置工程也按相關(guān)程序進行,還逐步規(guī)范和完善了飯?zhí)?、小賣部、校醫(yī)室、辦公消耗品供貨商的準入制度,從20xx年起,嚴格執(zhí)行上級新的采購制度,使學校的每筆資金、每一分錢的開銷都處在嚴格的制度監(jiān)管之下。

一年來,我們堅持后勤服務(wù)化的策略,強調(diào)后勤職工要樹立服務(wù)師生、服務(wù)教學、服務(wù)學校發(fā)展的思想,變后勤為先行,降本增效。建立“日巡視制度”,定期對班級和學生宿舍的門窗、課桌椅、電器、飲水機等進行檢查,加強校產(chǎn)管理,維護校園環(huán)境,做好美化、綠化校園環(huán)境工作,為教學第一線教師營造良好的生活環(huán)境,提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。發(fā)揮水電維修門維修微信群的作用,實時報障,實時監(jiān)督,得到了師生的好評。

除前述安全方面建設(shè)外,學校主要進行的項目有各年級課室文化建設(shè)、體育生實心球訓練強建設(shè)、飯?zhí)貌糠衷O(shè)備更換、體育生乒乓球訓練室設(shè)備增添及跑道周邊燈關(guān)升級、美術(shù)音樂室改造、高三飲水機、宣傳欄設(shè)備添置、各場室空調(diào)安裝工作等,通過這些建設(shè),更好地滿足了教學需要。

1、發(fā)揮工會作用,強化師德師風建設(shè)。

在師德師風建設(shè)方面,充分發(fā)揮了工會組織的作用,推進“品質(zhì)教育,有為南?!被顒?,在教職工隊伍中講紀律、守規(guī)矩、多奉獻。通過“走進身邊的優(yōu)秀課堂”“一人一課”等活動,樹立學習榜樣,讓他們發(fā)光發(fā)亮,讓大家感受身邊的優(yōu)秀人物。通過“學案制作比賽”提高教師基本功。

2、發(fā)揮教代會的作用,為學校發(fā)展獻計獻策。

召開包括教代會在內(nèi)的各種會議或座談,傾聽教代會成員與不同類型的教師心聲、意見與建議,充分發(fā)揮教代會代表的作用,為學校發(fā)展獻計獻策,完善學校分配制度,加強校務(wù)公開,讓學校教職員工更加清晰了解學校各種情況,盡量消除各種不必要的誤會。

3、關(guān)注教職工身心健康,組織各種文體活動。

通過組織全校教職員工體檢,分級進行工會活動,組織教師參加校運動會、組織女教師外出參加拓展活動,組織教師進行健美操、太極拳、瑜伽等訓練及活動,讓教師在工作之余有選擇地參加各種活動,緩解工作壓力。

4、積極為教職工排憂解難。

根據(jù)上級文件重新制定學校慰問教職工方案,及時組織人員慰問生育、生病教職員工,為重病等醫(yī)藥費較高的教師報銷藥費,減輕他們的經(jīng)濟負擔;為學校教師子女入托入學提供力所能及的幫助。

凡學校的重大決策,例如中層干部的競崗、工會的換屆、學校分配制度改革、學校較大規(guī)模工程的實施等都是先經(jīng)黨委討論,認為合法合規(guī)、合情合理,才通過實施,以保障學校的改革發(fā)展方向與上級黨委的方針政策和地方政府的改革步伐保持高度一致。

學校黨委還積極開展各種服務(wù)師生、家長和群眾的實踐活動。開展了“創(chuàng)黨建品牌”、等系列活動,進行了校內(nèi)外義工活動、捐款助困、關(guān)愛貧困師生等常規(guī)活動;還與社區(qū)支部建立了直聯(lián)制,讓黨員干部直接體驗社區(qū)群眾的生活;讓師生真切感受黨員干部的先進性、示范性和引領(lǐng)作用。

一年來,絕大部分黨員同志都能在第一線擔負起教育教學骨干和示范作用,特別是學校領(lǐng)導班子注重把自身的職責與學校的日常工作結(jié)合起來,注重從細節(jié)中體現(xiàn)黨員干部的先進性和示范性,及時為師生排憂解難,及時疏導不良情緒,及時調(diào)整心理狀態(tài),增強工作的針對性和實效性。

本年度,還主管高一年級,全面落實學校各種規(guī)劃、制度,重視級組文化建設(shè),營造良好教風、學風,加強年級組三年備考一盤棋意識,增強年級組的協(xié)調(diào)力和凝聚力,增強年級組的團隊作戰(zhàn)能力,能夠面對現(xiàn)實,正視困難,迎難而上,團結(jié)全級師生,共同努力,規(guī)范行為,多想方法,勤走動,齊抓共管,在以班主任為核心的團隊的共同努力下,取得了較好的成績,20xx年底在佛山市統(tǒng)考中,本科上線人數(shù)526人,首次超過羅村,名列新區(qū)直高中第一名,創(chuàng)學校歷屆高一成績之最。

作為一名數(shù)學教師,我能夠積極參加備課組會議與科組活動,能深入鉆研考試大綱、教材、教法,注重教法創(chuàng)新與學法指導,深受學生的喜愛,在評教育活動中得到學生一致好評,獲得級前十名。所教班教學成績名列同層次班級前茅;小課題在南海區(qū)在南海區(qū)結(jié)題目并獲優(yōu)秀等次。

一年來,我雖然取得了不錯的成績,但也存在一些亟待解決的問題。我要清醒地看到還有很多方面的工作需要完善,需要進一步努力,爭取做得更好。具體表現(xiàn):

1、如何進一步加強師生的安全管理與教育,疏導師生負面情緒,保持樂觀積極心情工作與學習,任重道遠。

2、如何進一步發(fā)揮工會組織的作用,組織更多形式、更受歡迎的工會活動來豐富教師個人業(yè)余生活,也是令人困惑的問題。

3、要努力處理好工作與教學的關(guān)系,進一步提高個人理論水平和教學業(yè)務(wù)水平,做一個全面的領(lǐng)導者與示范者。

4、如何進一步提升服務(wù)質(zhì)量,充分發(fā)揮各類人員的主動性、能動性和積極性,抓好崗位責任制的落實,使學校的后勤工作做得更好。

5、如何在生源相對下降的情況下做好級組的教學與管理工作,讓工作更加完美,是一個十分艱巨的任務(wù)。

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