演講稿需要結構清晰，邏輯嚴謹，以能夠有效地將觀點傳達給聽眾。演講稿還可以通過添加幽默或引用名人名言等方式來增加趣味性和親和力。掌握演講的技巧和要點非常重要，下面是一些成功演講者的經(jīng)驗分享，供大家參考。
小學生綠色環(huán)保演講稿篇一
老師們，孩子們：
早上好!
我今天國旗下的。
講話。
是綠化校園，美化環(huán)境。孩子們你們知道每年的3月12日是什么日子嗎?對，是植樹節(jié)!那孩子們，你們知道植樹造林的好處有哪些嗎?樹林具有調節(jié)氣候，保持生態(tài)平衡的能力，樹木通過光合作用，使空氣清潔新鮮，一畝樹木放出的氧氣足夠65個人呼吸使用。樹木不僅僅凈化空氣，還能防風固沙，涵養(yǎng)水土，防止水土流失，此外它還是“粉塵殺手”。一畝地的樹木一年可吸收各種20-60噸粉塵!樹木還可以幫助減少噪音污染，九米寬的林帶可減弱噪音污染10-15分貝。最神奇的是，樹木的分泌物還有殺菌作用呢!
同學們，我國是一個綠化面積很低的國家，不到世界平均水平的一半。但是，我國的木材的砍伐量卻是世界第一，森林面積不斷減少。所以我們更應該珍惜綠色生命，愛護綠化，從自己做起，從身邊做起，我們不僅要節(jié)約紙張，少用一次性筷子，更要多多植樹，綠化祖國。作為一名小學生我們還應該做些什么呢?我們能不能為校園栽上一棵小樹，給花圃增添一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水呢?我們應該為保護美麗的校園環(huán)境出一份力氣，盡一點責任。在校園中，我們要保護草坪，愛護植被，不要去踩踏它們，我們要熱愛周圍的一切花草樹木，讓他們像我們一樣生機勃勃地成長，從而不斷改善著地球環(huán)境。
我希望同學們能從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。做綠化、美化環(huán)境的有心人，我堅信，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗!我們祖國的明天也必將更加美麗!
小學生綠色環(huán)保演講稿篇二
各位老師、同學們：
大家下午好！
長期以來，
黨
和政府把環(huán)境保護作為一項基本國策，xx鎮(zhèn)。
黨
委對我鎮(zhèn)環(huán)保工作十分重視。作為__鎮(zhèn)的一員，草木蔥蘢，綠樹成蔭，鳥語花香，空氣清新是我們夢寐以求的家園。結合xx鎮(zhèn)。
黨
委政府及中心校安排，今天xx小學“從我做起，共建綠色家園”環(huán)保活動正式啟動。在此，我僅代表xx鎮(zhèn)全體教師預祝此項活動圓滿成功！
意識。從養(yǎng)成良好的生活行為習慣做起，增強我們熱愛家鄉(xiāng)的榮譽感，促進每個人能自覺維護環(huán)境衛(wèi)生，愛護公共設施，能自覺做到不亂扔、亂倒、亂吐、亂畫、亂張貼。營造人人愛綠化，人人講衛(wèi)生，人人愛家園的良好氛圍，創(chuàng)造宜人的生活環(huán)境。
同學們，你們是“天之驕子”，是民族的希望，是祖國的未來，肩負著祖國繁榮昌盛的偉大使命。落實綠色家園建設，應該從你們每一個人做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。讓我們攜起手來，讓天更藍，山更綠，水更清！
謝謝大家！
小學生綠色環(huán)保演講稿篇三
尊敬的各位教師們、同學們：
據(jù)科學家們的推想，照地球如今的暖氣排放速度，不出20年，也可能是更短，地球的溫度將會回升2%，到那時，地球上三分之一的物種將會滅絕，地球上就再也看不到一些珍奇動植物等了。
如今的人，都愛在錢上做文章，大肆浪費，卻不知，地球能源也會耗費光的，按如今的情況耗費下去，能源遲早有一天會沒有的，所以，大家必需得做到節(jié)省能源，削減排放，過上低碳生活!首先，我們得從空調下手，空調是比擬費電的，還會排放暖氣，所以，我們可以將電風扇放在下面，提高制冷效果，好少開一會空調，當空調開啟幾小時后關閉，馬上開電風扇。晚上用這個辦法，可以不用整夜開空調，省電近50%其次，冰箱也很重要，冰箱里的東西最好占容積的80%，或多或少都會費電，還有，看電視時，最好少開電視，以節(jié)省電源，在街上開的汽車，每天排放的尾氣會導致氣候變暖，還會污染空氣，所以，我們可以盡量步行，坐公交車，以削減尾氣排放。
我推舉的只不過是幾種辦法，盼望大家可以做到這些，過上低碳、環(huán)保的生活。
小學生綠色環(huán)保演講稿篇四
大家好！今天我演講的題目是：綠色環(huán)保，從我做起。
隨著我們的環(huán)境日益惡化，這就引起了很多空氣的問題，比如人類亂扔垃圾、工廠排放出的煙霧、汽車里面的'汽油等，這些環(huán)境惡化的問題，是與我們人類息息相關的，所以我們要保護環(huán)境。
現(xiàn)在人們出行都坐汽車，可是你們知道嗎?汽車尾氣中含有過量的有毒氣體，這樣的氣體排放在空氣中對人體有毒，對空氣也有很大的污染，雖然對我們的出行很方便，但那是對空氣有很大的污染，希望大家以后少坐汽車，騎一下自行車。
還有就是有一些化工廠常常排放出一些煙霧，這些排放出的煙霧對空氣也是有污染的，也是有毒的，希望少排出這些煙霧。
當然只保護空氣是遠遠不夠的，也有一個同樣嚴重的問題，大家都知道樹木有很多的好處，它可以為人們遮風擋雨，當然它對環(huán)境保護也有很多的好處，含有水源、保護水土等，現(xiàn)在很多地方都能用到木頭，我們平時用的書、本、家具等，都會用到木頭，樹木也可以美化環(huán)境，所以樹木和我們生活息息相關，幾乎每天都有人砍伐樹木，如果沒有了樹木我們的環(huán)境也不會好，所以我們要保護樹木。
現(xiàn)在霧霾天氣幾乎經(jīng)常有，霧霾天氣人們都不出門，因為霧霾對人體有害，造成霧霾天氣的原因是人類亂扔垃圾，空氣就會造成污染，所以就會有霧霾天氣，所以我們不要亂扔垃圾。
大家應該知道沙塵暴吧！沙塵暴是因為人類亂砍伐樹木造成的沙塵暴，都知道我國第二黃河吧，黃河有一個諺語是：一碗水，半碗沙，形容的是黃河的泥沙之多，所以我們要保護樹木，這樣才能草更綠、水更清、空氣更清新，沙漠也能變綠洲。
我們要積極保護環(huán)境，讓我們懶以生存的家園變得更美好，保護環(huán)境人人有責，不要破壞環(huán)境。
小學生綠色環(huán)保演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好！
綠色代表生命，代表健康和活力。這是人類倡導的主題。環(huán)境保護是每個家庭應負的責任。xxx老師家住塘廈第三小學，環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，從住進三小那天起，全家人就樹立了一個共同的目標：創(chuàng)建綠色家庭，爭做綠的使者。這個三口之家一直關心環(huán)保問題，把思想認識落到實處，努力做到知行合一。
節(jié)能減排，保護環(huán)境是關系人民群眾切身利益和中華民族生存發(fā)展的基礎，家庭是社會的細胞，是推動節(jié)能減排的重要依靠力量，倡導低碳生活需要每一位家庭的積極參與。x老師一家常年堅持環(huán)保節(jié)能低碳生活，他的家庭節(jié)能低碳的生活方式也因此影響和帶動了身邊很多的朋友。
（一）自制居家物品，變廢為寶，美化家庭環(huán)境。
x老師一家，經(jīng)常都會利用工地丟棄的材料或者生活廢舊材料，自制一些居家用品，主要有：澆菜車1部、衣柜2個、書柜3個、儲物架3個、凳子3張、桌子2張、電視dvd功放架子1個、櫥柜門2個、移動儲物柜1個、長線插座1個、蓄水池2個、大肥料箱1個，等等。整個家庭里的東西，很多都是自己制作或者“二手再利用”，尤其是女兒的衣服鞋子，幾乎全是親友孩子穿過或者自己制作的。但這都不乏品味和質量，家中還種有很多的植物，一進門即可感受到綠色、環(huán)保、生命、和陽光的氣息，很具特色和品味。
（二）節(jié)約水電，從點滴做起。
xxx老師的家庭用水從三個方面節(jié)約，廚房用水，個人衛(wèi)生用水，和廁所用水。x老師一家自己開荒有100平米左右的菜地。廚房用水以及洗衣用水，都通過自己設計，把這些水流往菜地澆菜。當然，廚房使用的清潔劑和洗衣用的洗衣液，都是選擇高環(huán)保產(chǎn)品。x老師家自創(chuàng)節(jié)約洗澡水的方法：每天洗澡時都站在一個大盆里，這樣就把洗澡水儲蓄下來，在拖地、清潔、澆花和沖廁所等地方充分利用。并且在菜地制作蓄水池，儲存生活用水和雨水。真正做到了一水多用，讓每一滴水都變的有價值。
（三）其他方面。
1、xxx和xxx夫婦分別在xx年和xx年考取國家三級營養(yǎng)師證；
4、交通工具。x老師家的交通工具只有自行車、電動車、公交車或者的士；
5、家庭采用節(jié)能燈或者led燈。
（四）倡導健康文明，引領時尚生活。x老師一家家庭和睦，興趣廣泛，有籃球、羽毛球、乒乓球、跳繩、跑步、滑冰、彈琴、下棋……，喜歡書法、繪畫和閱讀，藏書豐富，鐘情傳統(tǒng)經(jīng)典文化，堅持讀經(jīng)，啟發(fā)圣賢的智慧，聆聽先祖的教誨，努力把自己和孩子培養(yǎng)成深具責任感的現(xiàn)代愛國公民。在“節(jié)能減排，綠色生活”方面的思想觀念，一致性非常高，成員間互相提醒，互相鼓勵，互相包容，共同進步，倡導積極向上的生活方式。
他利用自身有利條件，在全校師生中開展環(huán)?；顒樱谛@中播灑綠色的種子，讓孩子們帶著綠色的心走出校門，從而影響每一個家庭。
（一）讓學科教學凸現(xiàn)“綠色”。x老師經(jīng)常擔任美術、科學和綜合實踐活動的教學，他充分挖掘教材中的環(huán)保題材，培養(yǎng)學生的'環(huán)保意識。他在校級、鎮(zhèn)級、市級相關方面的公開課中，把保護環(huán)境、節(jié)約資源的意識傳達給更多的人。
xx年市級科學示范課《用橡皮筋做動力》，引發(fā)學生和與會人員深思車輛與環(huán)保的關系；鎮(zhèn)級美術公開課《夏日的涼風》和《切開的果實》，傳播生活中的環(huán)保理念；xx年鎮(zhèn)級綜合實踐活動教學能手比賽課《健康零食》，啟發(fā)與會學生與教師反思飲食與健康、環(huán)保的關系；xx年校級美術公開課《我們愛和平》與《神州大地之旅》，倡導“同住地球村，愛護一個家”的思想；平時每天的手工制作教學，鼓勵和引導在工作與生活中“物盡其用，變廢為寶”的認識與行動。
（二）開展豐富多彩的綠色活動。作為學校一名深具環(huán)保意識的教師，他教給學生環(huán)保知識，帶領孩子給學校的每棵小樹掛牌；他發(fā)動學生上網(wǎng)搜查學校生態(tài)園每種植物物的資料，了解身邊的每一棵花花草草；結合電影《后天》為學生開展環(huán)保講座；每年的植樹節(jié)、日世界水日、世界氣象日、地球日、世界環(huán)境日、防范荒漠化和干旱日、世界人口日……這些紀念日都與環(huán)境保護這一教育主題有密切的關系，他都和大隊部一起配合社會，策劃和參與相關的環(huán)保活動。如：
1、“保護地球、愛我家園”征文比賽。
2、“環(huán)保”主題的黑板報比賽。
3、“環(huán)?！笔殖瓐蟊荣悺?/p>
4、“變廢為寶”手工制作大賽。
5、“攜手綠色”主題班隊會。
6、環(huán)保主題展覽大賽。倡導：從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，弘揚綠色文明，攜手綠色行動，共創(chuàng)綠色家園！
x老師家庭陳設古樸簡單，干凈整潔，通風采光，是綠色之家，是書香之家，是積極學習之家。目前綠化和低碳節(jié)能減排是當務之急，希望x老師家的一言一行、一舉一動能影響和帶動周圍更多的人，參與綠色行動，我們的社會必然更加美麗、和諧。
小學生綠色環(huán)保演講稿篇六
各位老師、親愛的同學們：
大家好!
地球，是一個美麗的星球。在地球上，空氣新鮮，山清水秀，環(huán)境良好。地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)子孫后代。近年來，隨著社會的科學技術不斷發(fā)展，人們的生活水平也在不斷提高。然而，我們的生活環(huán)境也隨之發(fā)生了變化。地球上到處都是污水，人們將樹木亂砍亂伐，大氣層受到了嚴重的破壞，空氣也被嚴重地污染了。所有的這一切，都給人們的健康帶來了危害。所以，減少能源的浪費和降低廢氣的排放是目前最重要的民生問題，也是最急需解決的問題。
“節(jié)能”主要是節(jié)儉用水和節(jié)儉用電。
平時，由于我們不重視這些問題，常常沒有做到節(jié)儉能源。其實，在日常生活中，要做到節(jié)能并不難。例如：節(jié)儉用水，我們能夠把洗臉、洗手、洗衣服后的水用來沖廁所，淘米的水用來澆花等等;節(jié)儉用電，當我們不使用電器時要及時關掉電源，養(yǎng)成“人走燈滅”的良好習慣。夏天使用空調時不要把溫度調得很低，這樣能夠避免造成不必要的浪費。
“減排”就是降低汽車廢氣和企業(yè)廢氣的排放。
事實上，工廠排放的廢氣、廢水還只是眾多污染物中的一部分。汽車的尾氣、垃圾燃燒等同樣是極大地影響著生態(tài)環(huán)境。所以，要做到“減排”，有如下幾點提議：一是購買低排放的汽車;二是工廠排放廢氣要安裝凈化廢氣的裝置;三是加強宣傳，強化管理。
總而言之，節(jié)能減排刻不容緩。讓我們行動起來，保護環(huán)境，讓河道變得清澈，讓空氣變得新鮮，讓森林變得茂盛，讓整個地球換上綠色的新衣，還“母親”一片碧水藍天吧!
小學生綠色環(huán)保演講稿篇七
各位尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是五(4)班的宣傳委員：xxx。在今天這樣陽光明媚的日子里，我們學校舉行了一個宣傳環(huán)保的活動。主要是希望大家一齊行動起來，讓地球變得更加美麗，讓生活變得更加美好，快樂，讓空氣變得更加新鮮吧!
為了讓環(huán)境更好，我們首先就要從身邊的事情做起：我們要在家中做起:。
1、燒菜做飯時要少用些煤爐，改用液化氣，炒菜時千萬不要等油熱得冒煙的時候才放菜，盡量減少空氣的污染。
2、在家里的陽臺上要多種一些花草盆景，在后院多種一些花草樹木來美化環(huán)境。要清新怡人。
3、要盡量的減少噪音污染，盡量在家中減低說話的聲音或錄音帶的播放時的`音量……你們看，在家中都有這么多的事情要做，在外面就更多了。
讓我們伸出自己的雙手一起來環(huán)保地球，保護生態(tài)平衡，維護和諧的生活社區(qū)的環(huán)境，保護資源，節(jié)約資源，減少污染!讓我們一起行動起來吧!
小學生綠色環(huán)保演講稿篇八
大家好!
我是來自七(x）班的xxx，今天很榮幸能站在這給大家做演講，我今天的演講主題是：“環(huán)?？滩蝗菥彛瑥奈易銎稹?/p>
大家可能現(xiàn)在都忙于學習，無心留意自己賴以生存的環(huán)境，讓我來告訴大家吧，我們現(xiàn)在的環(huán)境污染是有多么的嚴重，已經(jīng)到了岌岌可危的地步了，我們都學過生物知識，都知道環(huán)境是受到外界以及人為影響的，我們在這生存的人類自然也是受環(huán)境影響的，讓我們一起把環(huán)保的意識傳遞給身邊的每一個人吧。
首當其沖的就是空氣污染，我們這個地區(qū)還好，像我們的首都北京，那里的空氣質量極度污染嚴重，如果有同學的奶奶家或者外婆家是農(nóng)村的，你就可以明顯的感覺到城市跟農(nóng)村的`空氣差距，我個人感覺而言，我覺得農(nóng)村的空氣呼吸起來能讓人感覺到空氣中的甜味，整個人心情都會變好，而不是像我們現(xiàn)在這樣整天呼吸著工廠以及車輛排放出來的廢氣。
再其次就是溫室效應，不知道大家有多久沒見過雪了?我至今還記得六年前的那場大雪是多么的美麗，可是我們現(xiàn)在卻再也見不到了，為什么呢?就是因為人口的急劇攀升，但我們地球上的資源卻不夠我們用，只能去過度的砍伐樹木，工廠等廢氣排放，導致全球的氣溫在不斷的攀升，往往我們還在期待雪的時候，冬天就已經(jīng)結束了。
我們這是怎么了，肆無忌憚的破壞著我們身邊的環(huán)境。受到污染的河流已經(jīng)看不見魚蝦了，等地球受到足夠多的污染，我們人類還能生存下去嗎?到時候才來后悔嗎?親愛的同學們，為什么會這樣，就是因為大家缺少環(huán)保的意識啊。
不要問我們還是學生，能為保護環(huán)境做什么。我們身為高中生，我們應該用我們所學的知識去保護環(huán)境，我們都學過化學，知道清潔劑、氟制品、帶磷的洗衣服對環(huán)境的有多么大的損害;我們在去食堂吃飯的時候，盡量自備碗筷，不要使用一次性餐具;告訴我們的爸媽出去買菜購物，盡量自己拿一個購物袋出去，減少塑料袋的使用;在我們寫作業(yè)，畫畫用紙的時候，珍惜每一寸白色嶄新的地方，盡量做到100%利用;我們在出去玩的時候，盡量騎單車出行，這是絕對不會對環(huán)境造成一點傷害的出行方式;節(jié)約用水，廢水再次利用，不用的時候一定關緊水龍頭，不要有一滴水的浪費，當我們在寢室在教室不要用燈的時候，盡量關了，每省下的一度電，就可以為環(huán)境改善出一份力。我們在日常生活中也可以做到環(huán)保的，請大家一定要嚴格要求自己的行為，別在傷害地球了。
我們應該把這些東西告訴我們的家人、朋友，一傳十，十傳百讓所有人都有這種環(huán)保的意識。這樣我們的環(huán)境才能做到真正的改善，我想在明天的冬天看一場雪，你們呢?讓我們行動起來吧，環(huán)保從我們每個人做起。
我的演講到此結束，謝謝大家!
小學生綠色環(huán)保演講稿篇九
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
有這么一句話：”
是因為“共享”的出現(xiàn)，它就像是水中的最后一根稻草，能救我們于水火。
首先，你真的了解“共享”嗎？有人說它不就是共同分享的意思嘛，沒錯，可只答對了一半。就我而言，我認為“共享”不止如此，它更是一種人與人態(tài)度的共享，精神理念的共享。而在我眼中，共享時代是人們赴青春，覓知己的時代。
現(xiàn)如今，隨著“共享”一詞的出現(xiàn)，各種“共享”一下子風靡了起來：共享單車，共享書店，共享籃球等等都猶如明亮的星辰，吸引著人們向它們走去。而其中最常見的便是共享單車了，摩拜，小黃車成了大街上的新“地標”，好像一看見它們就看見了青春活力，即是因為它們亮麗的顏色，又是因為它們秉承了“低碳出行”的理念。
像我自己，也習慣于走出家門就“掃一掃”，聽到“嘀”的.開鎖聲，便騎上小車開始旅途，騎完后只需鎖好即可，整個過程只需五秒，一元，即省力又省時還省錢，順帶也緊跟了潮流，又減少了污染，這一舉多得的劃算買賣以前可沒有呢！難怪現(xiàn)在的大多數(shù)人都愛把共享單車作為潮流新寵，恨不得騎上單車宣讀“青春宣言”呢。
我們再換個例子，“共享書店”這是個很新奇的書店，它的便捷不說，它在節(jié)省資源方面也令人叫好。我們可以在“共享書店”讀自己所愛，也可和他人分享自己的所愛，可以了解他人，充實自己，也不浪費資源，即像是一個小書店，似乎也有點交流會的感覺。
不過，在共享的日漸流下的趨勢下，也有人為人們沉迷于電子設備而擔憂，覺得它會拉開人與人的距離。其實不然，甚至恰恰相反，我認為它反而能拉近人們心與心的距離。
總而言之，“共享”是一種極好的社會想象，它的便捷，環(huán)保，新潮，無一不牽動著人們的心，而在共享的引領下，我們的生活也會如“共享”所帶給我們的色彩那樣豐富美麗。
我愛這個時代，這個共享時代！
我的講話完畢，謝謝大家！
小學生綠色環(huán)保演講稿篇十
大家好!
今天，我學會了《一個小村莊的故事》，學會了如果我破壞自然，我將受到自然的懲罰。我認為保護環(huán)境非常重要。
聽長輩說，小時候，天總是藍的，山上的樹郁郁蔥蔥，河里的水清澈見底，到處都是小魚小蝦。夏天，孩子們總是在河邊游泳和玩耍。菜籃子在食品市場隨處可見。路上沒有紅綠燈，但是不用太擔心車。
不知道什么時候，山禿了，河泛著泡沫，散發(fā)出難聞的氣味。在菜市場，在街上，在路邊，我們隨時都能看到成堆的垃圾。風一吹，白、綠、黃、藍等塑料袋滿天飛。在路上，汽車來來去去，工廠從地面升起，所以廢氣和污水接踵而至.
看到這里，我很想告訴大家，這是我們的地球，我們的`家。你的殘忍已經(jīng)激怒了地球母親。2008年5月12日四川地震，2010年1月12日智利地震，同年2月27日海地地震。這一次又一次的災難難道不是對我們的警示嗎?不要破壞環(huán)境，讓我們行動起來，從我做起，從身邊的小事做起，因為每個人都有保護環(huán)境的責任。
小學生綠色環(huán)保演講稿篇十一
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！我是六年級二班的楊。今天我演講的題目是《校園是我家，衛(wèi)生靠大家》。
煥發(fā)，幸福快樂，對校園充滿了愛。但是如果一個食品袋從天上掉下來，落在一條整齊的路上，我們的心情會是怎樣的？我們學校超過__個學生扔一張紙，校園里美麗的草坪就會被紙片淹沒。你可能會說，這不是有點垃圾嗎？有那么嚴重嗎？我說：對！很多同學會把做好的食品袋扔到下水道的排水縫里，眼不見，心不煩，心不煩。但是隨著時間的推移，碎片會像堵墻一樣堵塞下水道。后果將不堪設想。
老師曾經(jīng)說過這樣一句話：校園是我的家，健康靠大家。校園不僅是我們學習知識的地方，也是我們的另一個家。這是一個充滿書香的世界。我們應該愛美麗的校園，像愛自己的家一樣凈化它。很簡單的動作，彎腰，撿起你看到的紙片，不到3秒；揮揮手，只需5秒鐘就能把墻上的污漬清理干凈；動動腳，繞著草坪走一圈，十秒就夠了。
那時，當你走進校園，你會被迷人的風景所吸引?，F(xiàn)代化教學樓前郁郁蔥蔥的樹木，干凈整潔的地面。走在校園的綠色風景下，你會感到神清氣爽，心曠神怡。
同學們，加入“彎來彎去”活動，撿起每一張紙屑，擦干凈每一扇窗戶，用我們的雙手和行動，打造寧安四大綠色小校園。
春天已經(jīng)悄悄來到校園，同學們，行動吧！從我做起，從現(xiàn)在做起，用我們的雙手，把綠色的衣服穿在校園里，讓校園的花更紅，草更綠，樹更密。永遠記住：校園是我的家，健康靠大家！
謝謝大家！
小學生綠色環(huán)保演講稿篇十二
親愛的老師和同學們：
大家好!
綠是生命、綠是希望、綠是力量。世界需要綠色，人類需要綠色，動物們也需要綠色。
當春風吹過美麗的校園，小草探出了調皮的腦袋，好奇地望著這個世界。楊柳吐出了嫩嫩的綠芽，在春風中輕輕搖曳。走進我們的校園，呈現(xiàn)在眼前的是一片生機勃勃的綠。綠色是多么的溫馨、和諧。綠色撒滿了整個校園。
同學們，這樣的環(huán)境是多么的美好，我們能在這樣美好的環(huán)境中學習是多么的幸福，我們應該珍惜這美好的環(huán)境。
記得有一次，信息課剛上完，大家都爭先恐后地涌向垃圾桶扔一次性鞋套。而我發(fā)現(xiàn)，垃圾桶旁卻成了“藍色池塘”。同學們，難道你們就不能“高抬貴手”把鞋套扔進垃圾桶嗎?這舉手之勞的事情我想大家應該都能做到。
春游時，同學們開心地野餐，盡情地玩耍，欣賞美麗的`風景，是多么的高興啊!但有些同學可能是太興奮了，把垃圾袋，一次性筷子甚至餐布往草坪上一扔，便追逐、嬉戲起來。同學們，我們是少先隊員，應該知道白色污染是多么嚴重，這樣的舉措和美麗的風景是多么的不協(xié)調。如果我們每個人不是去亂扔垃圾而是都能撿起哪怕一片紙屑，那我們的家園將會是更加美好，世界也會更加美麗。
同學們，趕快行動起來吧!讓我們手拉手，從點滴做起，從自我做起，保護環(huán)境，愛護家園，組成一道“綠色環(huán)保墻”。
小學生綠色環(huán)保演講稿篇十三
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！我是六年二班的xxx。今天，我為大家演講的題目是《校園是我家，衛(wèi)生靠大家》。
清晨，當我們輕輕推開教室的窗戶，陣陣香氣撲面而來。這是春風送來的花草芬芳，這是春風送來的泥土清香。吮吸著這春的甘露，我們精神振奮，快樂無比，充滿了對校園的喜愛之情。但如果這時，一個食品袋從天而降，落在整潔的道路上，我們的心情又會怎樣？我們學校多名學生，一人扔一張紙，校園中美麗的草坪就會被紙屑壓得喘不過氣來。你也許會說，不就是一點垃圾而已嗎？有那么嚴重嗎？我說：有！有許多同學會把吃完的食品袋扔進下水道的排水縫里，眼不見心不煩。但日積月累，碎屑就會像一堵墻一樣把排水口堵的密不透風。那后果將不堪設想。
老師曾說過這樣一句話：校園是我家，衛(wèi)生靠大家。校園既是我們學習知識的地方，又是我們的另一個家，是一個充滿書香氣味的天地。我們要像愛護自己的家一樣，愛護美麗的校園，凈化美麗的校園。很簡單的動作，彎彎腰，把看到的紙屑撿起來，3秒鐘都不到；揮揮手，把墻壁上的污跡擦干凈，只要5秒鐘；動動腳，繞開草坪多走點路，10秒鐘就夠了……。
到那時，走進校園，你會被迷人的風景所吸引。現(xiàn)代化的教學樓前郁郁蔥蔥的樹木，干凈整潔的地面……漫步在校園里這一派綠景之下，你一定會感到精神舒暢，心曠神怡。
同學們，一同加入“彎彎腰”活動中吧，隨手撿起每一片紙屑，擦凈每一扇窗戶，用我們的雙手，用我們的行動，共同創(chuàng)建寧安四小綠色校園。
春天已悄悄地來到了校園，同學們，行動起來吧！從我做起，從現(xiàn)在做起，用我們的雙手，為校園披上綠裝，讓校園的花兒更紅，草兒更綠，樹兒更茂密。時刻牢記：校園是我家，衛(wèi)生靠大家！
謝謝大家！
小學生綠色環(huán)保演講稿篇十四
老師們、同學們：
大家好我是來自實驗二小五年級的任潤宇。今天，我演講的題目是《低碳生活，從我做起》。
如今，“低碳、綠色、環(huán)?！钡睦砟睿粌H走進了上海世博會，而且被更多的人們倡導和參與。電影《唐山大地震》中，父親方大強的扮演者張國強，堅持不用紙巾， 常年自備手帕。9月22日的`“無車日”，讓城市里滾滾不息的車流不見了，馬路上顯得不再擁擠。人們用騎自行車等綠色出行方式，傳遞低碳環(huán)保的信息。
可是，在我們身邊，有的人讓日光燈徹夜不息，有的人隨手丟棄一次性垃圾，有的人盡情享受空調帶來的清涼安逸。作為一名小學生，只要我們從點滴做起，和浪費現(xiàn) 象說再見，就能做低碳環(huán)保的主人，和大人一樣思考解決問題。古人說“不積細流，無以成江海;不積跬步，無以至千里”。當我們開始習慣自帶白開水，當我們自 覺擰緊滴水的水龍頭，當我們把亂飛的塑料袋主動揀起，當我們用作業(yè)本的反面演算練習，我們就成了一名拯救地球的小衛(wèi)士，擁有了創(chuàng)造綠色世界的能力。
我的演講完畢，謝謝大家。
小學生綠色環(huán)保演講稿篇十五
大家好我是來自三原南郊中學的任巖。今天，我演講的題目是《找尋生命的綠色》。
這時候，年輕的我還不曾知道，早在1972年6月5日，人類環(huán)境會議在斯德哥爾摩開幕，會上通過了著名的《人類環(huán)境宣言》。同年10月，第27屆聯(lián)合國大會通過決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。隨后，一系列的環(huán)保公約、法規(guī)先后出臺。
盡管在國際上，環(huán)境保護已經(jīng)成為各國有識之士的共識，可是在我們中國，至今仍有許多人
對環(huán)境保護問題置若罔聞，見利忘義，我行我素，破壞環(huán)境，制造污染。
舉世聞名的長江，是中華民族燦爛文化的象征?！叭粘鼋t勝火，春來江水綠如藍。”那漫江碧透的長江畫景，曾經(jīng)以豪邁的氣勢在人們的心中喚起多少美好的回憶……而今天的江水已經(jīng)失去了綠色，長江邊上的某市造紙廠的污水瀑布般傾出，黑乎乎的污水泡沫鋪滿一江，過往的輪船乘客紛紛掩鼻鎖眉，長江的很多港口，江面全都蒙上塵埃和煤屑。如果李白、杜甫再世暢游長江一定會不解，一腔詩興從何發(fā)起?或者白居易的詩該會寫成：“一道殘陽鋪水中，半江烏黑半江濁”。
森林慘遭毀滅，耕地不斷減少，大氣嚴重污染，水資源空前短缺，物種瀕臨滅絕。人類賴以生存的自然環(huán)境正處在危機之中。失去綠色，就等于失去了生命。
痛定思痛，我們才發(fā)現(xiàn)是人禍引起天災，人們鏟除了長江兩岸的廣袤的綠色，破壞了長江中上游的植被，引起水土流失，才導致洪水泛濫。這是大地對我們的懲罰。
偉大的無產(chǎn)階級革命導師恩格斯說過："我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界。"作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質和能量，是人類存在和延續(xù)的基礎。美麗和諧的自然環(huán)境必然會為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。
誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{如鏡?
誰不希望腳下的大地綠草如茵?
誰不希望身邊的湖水清澈明凈?
誰不希望眼前的陽光燦爛如金?
朋友們，保護環(huán)境是我們每個人的責任，是生命賦予我們沉重的使命。
小學生綠色環(huán)保演講稿篇十六
尊敬的各位老師、同學們：
大家好今天我演講的題目是：創(chuàng)綠色校園，護地球母親。走進我們如今洋溢著書香味的校園，你會被那迷人的風景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風景，對我們同學是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高、更好的狀態(tài)在課余時間，同學們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見一斑。所以，我們就應該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。“明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧;“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點親吻面頰;雪天，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐，澆花草甘露;問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。
偉大的無產(chǎn)階級革命導師恩格斯說過：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界。”自然，人類自我的本真。自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質和能量，是人類存在和延續(xù)的基礎。雨果曾說：“大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫?！苯陙?，人類由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至。有關環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然，這其實已向我們發(fā)出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們人類自己。為了保護地球母親，我們需要攜起手來，做力所能及的事。
綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來相應“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，當然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴肅活潑的學習氛圍，積極進取的班級精神風貌等。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應該提高我們自身的修養(yǎng)和素質，這也是我們的責任和義務。人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們更應該保護校園環(huán)境，共建綠色校園。為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點：
2、愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境浪費資源的產(chǎn)品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;
5、樹立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動;
7、師生和諧，同學之間友好相處，語言文明，行為規(guī)范。
8、一切都以更高的目標束縛要求自己，將自己培養(yǎng)為有文明素質，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生。
同學們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。共建綠色校園，同護地球母親，讓我們行動起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關注環(huán)境的變化，用熱情傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任。
小學生綠色環(huán)保演講稿篇十七
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好我是六年二班的xxx。今天，我為大家演講的題目是《校園是我家，衛(wèi)生靠大家》。
清晨，當我們輕輕推開教室的窗戶，陣陣香氣撲面而來。這是春風送來的花草芬芳，這是春風送來的泥土清香。吮吸著這春的甘露，我們精神振奮，快樂無比，充滿了對校園的喜愛之情。但如果這時，一個食品袋從天而降，落在整潔的道路上，我們的心情又會怎樣?我們學校多名學生，一人扔一張紙，校園中美麗的草坪就會被紙屑壓得喘不過氣來。你也許會說，不就是一點垃圾而已嗎?有那么嚴重嗎?我說：有有許多同學會把吃完的食品袋扔進下水道的排水縫里，眼不見心不煩。但日積月累，碎屑就會像一堵墻一樣把排水口堵的密不透風。那后果將不堪設想。
老師曾說過這樣一句話：校園是我家，衛(wèi)生靠大家。校園既是我們學習知識的地方，又是我們的另一個家，是一個充滿書香氣味的天地。我們要像愛護自己的家一樣，愛護美麗的校園，凈化美麗的校園。很簡單的動作，彎彎腰，把看到的紙屑撿起來，3秒鐘都不到;揮揮手，把墻壁上的污跡擦干凈，只要5秒鐘;動動腳，繞開草坪多走點路，10秒鐘就夠了……。
到那時，走進校園，你會被迷人的風景所吸引?，F(xiàn)代化的教學樓前郁郁蔥蔥的樹木，干凈整潔的地面……漫步在校園里這一派綠景之下，你一定會感到精神舒暢，心曠神怡。
同學們，一同加入“彎彎腰”活動中吧，隨手撿起每一片紙屑，擦凈每一扇窗戶，用我們的雙手，用我們的行動，共同創(chuàng)建寧安四小綠色校園。
謝謝大家
小學生綠色環(huán)保演講稿篇十八
敬愛的老師，親愛的同學:
你們好
今天我演講的主題是：我為校園添綠色
同學們，綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。校園環(huán)境建設是我們必須直面的問題，校園綠化程度和環(huán)境衛(wèi)生直接作用于我們的生活，決定著校園生活的幾多色彩.
那么，我們該怎樣做呢?我相信大家都知道。但是，我還要重申一下以下幾點：
1、立即行動起來，都來關心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設和管理。
2、愛護每一片綠地，做到不在草坪上肆意踩踏，不折花草樹木。不在墻壁上亂涂亂畫。
3、養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們早餐、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。
4、勤儉節(jié)約，珍惜校園的各種資源。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品。
同學們讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手。讓我們從現(xiàn)在做起，從愛護校園環(huán)境做起。一張紙，我們撿起;一滴水，我們節(jié)約;一堆垃圾，我們打掃，用自己的實際行動保護環(huán)境?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?。” 讓我們行動起來，用愛心去關注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任。讓我們的行動成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。
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