演講稿可以用于各種場(chǎng)合，如學(xué)校演講比賽、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)等。在演講稿的主體部分，可以通過(guò)列舉事實(shí)、引用數(shù)據(jù)等方式增加說(shuō)服力。演講稿的成功離不開(kāi)充分的準(zhǔn)備和熟練的演講技巧，希望以下范文能給大家提供一些啟示。
大學(xué)生日常演講稿篇一
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
人的愛(ài)好多種多樣，有新奇精彩，有平淡無(wú)奇，雖然我的愛(ài)好不是新奇，卻廣泛得連父母也常嘆息。在眾多愛(ài)好中。我對(duì)閱讀仍有愛(ài)好。
我從小就喜歡讀書(shū)。當(dāng)我還小的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了無(wú)數(shù)的書(shū)，我有一個(gè)自由的時(shí)間沉浸在美麗的文字，豐富的想象力。
書(shū)籍就像一位知識(shí)淵博的老師，帶我在知識(shí)的海洋中暢游，教我取之不盡的知識(shí)。
有一次，我津津有味地讀著《格林童話》，當(dāng)我讀到看到眾神時(shí)，媽媽大叫:“吃飯!”“是的，是的，等一下，”我回答。
但我仍然無(wú)法恢復(fù)，仍然夢(mèng)幻般地沉浸在這本美妙的書(shū)的王國(guó)，仍然沉浸在閱讀中，一動(dòng)也不動(dòng)。媽媽又喊了一聲，但這次我愛(ài)不理。
媽媽打開(kāi)門(mén)，生氣地走了進(jìn)來(lái)，眼睛里能殺死幾只蚊子，我“哇”的一聲大叫，嚇得媽媽一跳。我興奮地說(shuō):“白雪公主和王子終于過(guò)上了幸福的生活……”
媽媽打斷了我的話，像一只憤怒的豹子，紅著眼睛，齜牙咧嘴地對(duì)我吼道:“夠了，現(xiàn)在就洗手吃飯吧，否則你就要和你的書(shū)寶貝說(shuō)再見(jiàn)了?！?/p>
我嚇呆了，想反駁她，但經(jīng)驗(yàn)告訴我，孩子總是錯(cuò)的成年人，特別是當(dāng)他們認(rèn)為他們是對(duì)的。我洗了手，沒(méi)說(shuō)一句話就吃了起來(lái):我不想讓她把我的書(shū)扔下樓梯。
書(shū)，像一盞明亮的路燈，照亮了我們的童年，照亮了我們的生活，讓我們小心翼翼地走在人生的道路上，從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)。閱讀可以陶冶人的情操，帶給人快樂(lè)和知識(shí)，更多的閱讀可以為我們的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大學(xué)生日常演講稿篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好，我是來(lái)自會(huì)計(jì)院2xx級(jí)會(huì)計(jì)電算化5班的xxx，很榮幸這天有機(jī)會(huì)站在那里作為優(yōu)秀學(xué)生代表與大家交流我的學(xué)習(xí)故事。
相信在我的故事里也必須有不少在坐的同學(xué)們身上的影子。高考完后，我的成績(jī)并不理想，僅僅的400來(lái)分打破了我的本科夢(mèng)。說(shuō)實(shí)話，初來(lái)濱職時(shí)，雖然高考已經(jīng)結(jié)束，但我仍然還沒(méi)有從我學(xué)習(xí)不如別人的自卑陰影中走出來(lái)，當(dāng)然，我也對(duì)濱職這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境充滿了期盼。剛開(kāi)學(xué)的興奮勁，我恨不得把每一天掰成兩天使，把自己堆在書(shū)堆里，再也不錯(cuò)過(guò)這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，然而，剛開(kāi)學(xué)的三分鐘學(xué)習(xí)熱度很快就消失了，上課，我又忍不住交頭接耳，晚上一上網(wǎng)就是到大半夜，不知不覺(jué)間又回到了高中狀態(tài)，十幾年上學(xué)養(yǎng)成的壞習(xí)慣不是說(shuō)改就能一下子改掉的。記得那是在基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課上，我上課又犯迷糊了，下課老師走下講臺(tái)，了解同學(xué)們的聽(tīng)課狀況，老師走到我桌旁時(shí)，我由于做賊心虛就脫口而出了一個(gè)老師講過(guò)好幾節(jié)課去的問(wèn)題，我問(wèn)老師：“老師，您剛才講的什么科目借記增加來(lái)著”老師的表情我還深刻地記著，老師先是一個(gè)微笑，然后幽默地說(shuō)了句：“曉丹同學(xué)，我看你上課趴在桌子上兩眼發(fā)直，原先是在回想以前的資料呀！”我臉熱乎乎的低著頭聽(tīng)老師耐心的看著老師鮮紅色的批語(yǔ)，我為自己的不認(rèn)真學(xué)習(xí)而慚愧，并立志以后必須要認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)。
周六，我?guī)еn本一頭扎進(jìn)自修室，趁著剛開(kāi)學(xué)學(xué)的東西還不太多，把課本從頭到尾通了兩遍，突然間覺(jué)得茅塞頓開(kāi)，原先一向覺(jué)得難得要命的題其實(shí)也但是如此。我找到了學(xué)習(xí)的感覺(jué)，我的學(xué)習(xí)也從此步入了正軌。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我認(rèn)為學(xué)習(xí)并不是件簡(jiǎn)單地事情，學(xué)習(xí)過(guò)程中，我遇到難題退縮過(guò)，因?yàn)橐粫r(shí)的成績(jī)不盡人意想要放下過(guò)，但當(dāng)每次取得第一名的成績(jī)時(shí)，黨領(lǐng)到憑自己的實(shí)力爭(zhēng)取的獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)，當(dāng)站在光環(huán)與掌聲中的那一刻我是自豪的。我的經(jīng)歷告訴我積累的過(guò)程是枯燥的，但辛苦的付出之后的收獲是豐碩的。既然選取了理解繼續(xù)教育，那么就要做好一個(gè)學(xué)習(xí)者，英雄不論來(lái)源，只要我們堅(jiān)持不懈的努力，濱職就是我們成功的新起點(diǎn)，我們每個(gè)人都是一座充滿無(wú)限潛力的寶庫(kù)。
以下是我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，這天期望能借此機(jī)會(huì)與大家分享一下。
首先我認(rèn)為要有自己明確的目標(biāo)與追求，我們大家都是剛剛選取好專(zhuān)業(yè)步入大學(xué)，那么就要為自己做一個(gè)大的追求目標(biāo)，給自己的人生一個(gè)清晰的定位，如此才能有精神上的堅(jiān)守與升華，并能獲得持久的動(dòng)力，抵抗住外來(lái)的各種誘惑，有計(jì)劃的一點(diǎn)點(diǎn)的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。我是一個(gè)喜歡幻想，愛(ài)做白日夢(mèng)的女生，我每一天早上醒來(lái)的第一件事就是先閉上眼睛想一下20年后的我的樣貌，偶爾幻想一下自己去馬爾代夫旅游、偶爾幻想一下秘書(shū)輕輕敲開(kāi)門(mén)向自己匯報(bào)近期的工作。每一天早上2分鐘的白日夢(mèng)往往能給我?guī)?lái)一種興奮感，持續(xù)整天學(xué)習(xí)有動(dòng)力。如果感興趣，不妨也請(qǐng)大家來(lái)點(diǎn)白日夢(mèng)，適量的白日也能換起人的斗志，抖擻精神，夢(mèng)想是打開(kāi)一個(gè)人內(nèi)心巨大潛力的鑰匙。
再一個(gè)就是嚴(yán)格管理自己，過(guò)有紀(jì)律的生活。我認(rèn)為計(jì)劃是對(duì)自己的時(shí)間和精力的科學(xué)高效的安排，沒(méi)有計(jì)劃，目標(biāo)再好也會(huì)流于空談，因此我認(rèn)為我們就應(yīng)給自己定一個(gè)明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并要求自己嚴(yán)格執(zhí)行，給自己制定的每一個(gè)步驟都要有嚴(yán)格的時(shí)間下限。在擔(dān)任班內(nèi)團(tuán)支書(shū)與系學(xué)生會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)的過(guò)程中，有時(shí)一些重要的活動(dòng)時(shí)間占用了我自己計(jì)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，為了計(jì)劃不被打亂，我早上早第一個(gè)到教室會(huì)，晚上放學(xué)最晚離開(kāi)教室，把時(shí)間擠出來(lái)。記得好幾次是輔導(dǎo)員打開(kāi)教室提醒我。我們要樹(shù)立一種管理自己的觀念觀念，學(xué)會(huì)用理性與惰性作斗爭(zhēng)。
我認(rèn)為限期改正壞習(xí)慣，培養(yǎng)好習(xí)慣也是必要的，以我自己來(lái)說(shuō)，上高中時(shí)上課懶懶散散，一有空就往外溜的壞習(xí)慣還時(shí)常想犯，而且這些習(xí)慣是我在高中不夠優(yōu)秀的根源，絕不能讓它們?cè)儆绊懳覀兇丝痰膶W(xué)習(xí)。因此，我們必須要清理出那些制約自己走向成功的壞習(xí)慣，制定一個(gè)改正更的時(shí)間表，限期改正，同時(shí)培養(yǎng)一些有意的好習(xí)慣，這樣，就能夠把自己放置在一個(gè)良好的環(huán)境系統(tǒng)中。我以前為了改正自己上課玩手機(jī)的壞習(xí)慣，一上課首先把手機(jī)關(guān)機(jī)放桌洞里，此刻，把一本書(shū)放枕頭底下，只要有空就就拿出來(lái)翻兩頁(yè)，已經(jīng)成了我的新習(xí)慣。
以上算是我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)吧，是在我的學(xué)習(xí)旅途中積累的，入學(xué)來(lái)，我一向堅(jiān)持不懈的積累著，努力著，并得到了最豐碩的收獲，在過(guò)去的大型考試中，我考得了學(xué)習(xí)成績(jī)第一名，綜合成績(jī)第一名的優(yōu)秀成績(jī)，并榮獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，這天把我覺(jué)得有意的經(jīng)驗(yàn)分享給大家，期望能為大家更加優(yōu)秀獻(xiàn)出自己的微薄之力，期望我們?yōu)I職的學(xué)生個(gè)個(gè)都是最棒的。
我的演講完畢，謝謝！
大學(xué)生日常演講稿篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自xx班的xx，很榮幸能站在自強(qiáng)之星的舞臺(tái)上，代表獲得本次自強(qiáng)之星的同學(xué)們發(fā)言。
我來(lái)自xx農(nóng)村的一個(gè)貧困家庭，母親在我十周歲那年因癌癥不幸去世，20xx年x月父親又因腦溢血突然與世長(zhǎng)辭，留下了我和弟弟二人。此時(shí)的自己內(nèi)心隱隱作痛，我問(wèn)自己，未來(lái)的路是被環(huán)境所影響，混沌地過(guò)一生；還是走一條自強(qiáng)之路，做自己命運(yùn)的主人。我決定推翻過(guò)去，重頭來(lái)過(guò)。
帶著這股決心，我努力調(diào)整好自己的心態(tài)，讓自己微笑著過(guò)每一天。20xx年xx月我踏上了南方的求學(xué)之路，來(lái)到了xx學(xué)校。一位朋友曾這樣對(duì)我說(shuō)“不論你在哪，不論你的環(huán)境如何，不論你的遭遇有多不幸，生活中的美并不會(huì)消失，它在你心里。只要你肯用心，你能看到，你能感受到生活中仍然有許多美好的存在?！彼倪@席話讓我開(kāi)始省視自己的學(xué)習(xí)生活。
古語(yǔ)有云：命由天定，運(yùn)由己生?！桥c生俱來(lái)的，富貴貧賤，都是祖輩給予我們的，‘運(yùn)’是辛勤耕耘的，各自修行。誠(chéng)然，好命確實(shí)是好運(yùn)的助跑器，命好，在起跑點(diǎn)上有一股強(qiáng)大的推動(dòng)力，助你贏在起跑線上。但，人生數(shù)十載，路漫漫，何止十萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，誰(shuí)是成王敗寇，誰(shuí)能主宰沉浮，何人曉得？想罷，最準(zhǔn)的占卜家也只有你吧。家境變遷，命途多舛，使我和我的家人在坎坷的道路上，跌跌撞撞，傷痕累累，但，每艱難的走完一步，我都相信下一步就是平坦大道。
快樂(lè)的人對(duì)生活總持積極態(tài)度，貧困不是博得同情的資本，自立自強(qiáng)最重要。生活的逆境讓我比別的同學(xué)多了一份思考，多了一份壓力，多了一份責(zé)任。大一上學(xué)期，曾去武義做過(guò)朵唯手機(jī)推銷(xiāo)，給不同的陌生人推銷(xiāo)手機(jī)，每天被顧客拒絕上百次，做成一單生意的背后是數(shù)十次甚至上百次拒絕的艱辛。大一下半學(xué)期開(kāi)始在金華市游樂(lè)園兼職，每周六周日當(dāng)別人還在憨憨入睡的時(shí)候我便悄悄離開(kāi)了宿舍到市區(qū)兼職。每天遇到不同性格的人，當(dāng)他們跟我因?yàn)閹追昼姸鵂?zhēng)論的喋喋不休時(shí)，我不得不微笑著向他們解釋別的小朋友還在那里排隊(duì)等候呢！坦然和公平對(duì)待每一位小朋友，無(wú)論他們的家境是好還是差這都不重要，重要的是他們都是付了同樣的錢(qián)都想來(lái)玩我這一個(gè)項(xiàng)目，所以就要讓他們玩的開(kāi)心些才行的。在兼職的日子里我收獲的最多的是寬容和理解。
但這些困難與家里給我?guī)?lái)的痛苦相比，顯得微不足道。漸漸地發(fā)現(xiàn)，這些大伙眼中的困難都能被我坦然接受，我的生活不再有抱怨，有的只是對(duì)生活的感恩，有的只是收獲成長(zhǎng)，自立自強(qiáng)的喜悅?！吧畹膽?zhàn)斗在大多數(shù)情況下，都像攻占山頭一樣，如果不費(fèi)吹灰之力便贏得它，就像打了一場(chǎng)沒(méi)有光榮的仗。沒(méi)有困難，就沒(méi)有成功；沒(méi)有奮斗，就沒(méi)有成就?！?/p>
從跨入大學(xué)的校門(mén)的那一刻起，我就有一個(gè)堅(jiān)定的信念。我時(shí)刻提醒自己，要好好珍惜、把握寶貴的大學(xué)時(shí)光，盡可能地鍛煉自己各方面的能力和提供綜合素質(zhì)，向合格的社會(huì)人才靠攏。
我堅(jiān)信，人一生成功或失敗與你的環(huán)境無(wú)關(guān)，與你的態(tài)度有關(guān)。人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。今天我站在這個(gè)舞臺(tái)上就是一種成功。但我想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想以后，我會(huì)更成功，生活還在繼續(xù)，自強(qiáng)之路仍在繼續(xù)。
俞敏洪在中國(guó)“自強(qiáng)之星”頒獎(jiǎng)典禮上說(shuō)，精神的力量是強(qiáng)大的，奮斗精神是一輩子都應(yīng)該擁有的。人的精神力量永遠(yuǎn)勝過(guò)物質(zhì)力量。也就是說(shuō)，我們的身體是由精神來(lái)主宰的，盡管我們相信物質(zhì)先于思維而存在，但是精神和身體的健康、未來(lái)的能力永遠(yuǎn)是密切相關(guān)的。大家可以去網(wǎng)上看一下中國(guó)“自強(qiáng)之星”的事跡。這些青年或身體殘疾，或身患重癥，或家庭貧困，但是他們都以自強(qiáng)不息的精神，戰(zhàn)勝了諸多人生挑戰(zhàn)，是我們永遠(yuǎn)的榜樣。
大學(xué)生活的三年中，困難、挫折在所難免，但無(wú)論怎樣的艱難險(xiǎn)阻，只要我們內(nèi)心深處不放棄，有希望，有夢(mèng)想，始終相信自己，相信未來(lái)，相信成功一定會(huì)回報(bào)汗水，相信自己就是勝利，相信風(fēng)雨過(guò)后就必定是明媚的陽(yáng)光，踏踏實(shí)實(shí)地走下去，困難必定只是短暫的，痛苦也只是一瞬間，幸福和快樂(lè)才是主旋律。
我想我們這次的評(píng)選活動(dòng)不僅僅是評(píng)選完，發(fā)個(gè)獎(jiǎng)就結(jié)束。我在這里代表此次獲得“自強(qiáng)之星”稱號(hào)的同學(xué)感謝院領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的肯定，并倡議大家繼續(xù)努力，不辜負(fù)老師同學(xué)們的期望，更好地完善自己，同時(shí)在自立自強(qiáng)的基礎(chǔ)上由己及人，爭(zhēng)取把“自強(qiáng)之星”評(píng)選活動(dòng)的意義發(fā)揮到最大，把自立自強(qiáng)的精神傳達(dá)給其他同學(xué)，幫助，回饋社會(huì)。
謝謝大家！
大學(xué)生日常演講稿篇四
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
自信就是力量，奮斗就會(huì)成功！古今中外，凡是智能上有所發(fā)展，事業(yè)上有所成就的人，都有一條成功的秘訣：自信。這些人盡管各自的出身、經(jīng)歷、思想、性格、興趣、處境等都有所不同，但他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，就是對(duì)自己的才智、事業(yè)和追求充滿必勝的信心。
自信的意識(shí)、自信的力量，足以使一個(gè)人瀟灑自如的直面人生，以艱苦卓越的精神努力奮斗，改變自己的命運(yùn)、實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。古有司馬遷宮刑而作《史記》，孫臏剜足而作兵法；近代有失明失聰?shù)暮悺P勒給全世界以新的啟示；今有高位截癱的張海迪成為時(shí)代的先鋒和楷模。試觀寰宇，多少人杰高擎自信的旗幟，懷著堅(jiān)定的信念，從逆境中奮起，在困挫中挺進(jìn)，披荊斬棘，一路豪歌，而終于挺上了人生的巔峰，向世界證實(shí)了人的偉大。
維克多。格林尼亞年輕時(shí)是英國(guó)瑟爾堡地區(qū)很有名的一個(gè)浪蕩公子。有一次，在一個(gè)盛大的宴會(huì)上，它像往常一樣傲氣十足的邀請(qǐng)一位年輕美麗的小姐跳舞，那位姑娘覺(jué)得受到了極大的侮辱，怒不可遏地說(shuō)：“算了，請(qǐng)你站遠(yuǎn)一點(diǎn)，我最討厭像你這樣的花花公子擋住我的視線?！边@句話刺痛了格林尼亞的心，他在震驚、痛苦之后，猛然醒悟，對(duì)自己的過(guò)去無(wú)比悔恨，決心離開(kāi)瑟爾堡，去闖一條新路。他在留給家人的紙條上說(shuō)：“請(qǐng)不要問(wèn)我的下落，容我刻苦努力學(xué)習(xí)。我相信自己將來(lái)會(huì)創(chuàng)造一番成就的！”結(jié)果，經(jīng)過(guò)八年的刻苦奮斗，他終于發(fā)明了以他的名字命名的“格式試劑”，并榮獲諾貝爾獎(jiǎng)，成為的化學(xué)家。
無(wú)疑，你可暫時(shí)放松你的理智和意志力，并完全敞開(kāi)你的胸懷去接受無(wú)窮的智慧，思想是一個(gè)人有權(quán)掌握的對(duì)象，你必須控制你的思想，使它盡早敞開(kāi)以接受無(wú)窮的智慧和力量。喬。特納維爾說(shuō)：“無(wú)論你的內(nèi)心所懷抱著的意念和信仰是什么，他都可能成為現(xiàn)實(shí)。因此，切勿在通往無(wú)窮智慧的道路上自設(shè)路障，就像當(dāng)陽(yáng)光透過(guò)三棱鏡時(shí)會(huì)分成很多道光束一樣，當(dāng)自信化作無(wú)窮智慧通過(guò)你的內(nèi)心時(shí)，也會(huì)綻放出不同的光芒”。
請(qǐng)記住，信心是一種精神狀態(tài)，它是靠調(diào)整你的內(nèi)心，讓你去接受無(wú)窮的智慧，信心是“成功”的發(fā)電機(jī)，也是將你的想法付諸實(shí)現(xiàn)的原動(dòng)力。我們應(yīng)該是有這種精神，挖掘自己的自信，從而邁向成功。
大學(xué)生日常演講稿篇五
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！“我的熱情好像一把火，燃燒了整個(gè)沙漠……”我想費(fèi)翔的這首《熱情的'沙漠》大家都很熟悉吧，我今天演講的內(nèi)容就是關(guān)于熱情的，題目叫《點(diǎn)燃熱情》。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一句話：“我今方年少，理應(yīng)展翅飛”，現(xiàn)在的我想再加一句“還應(yīng)熱情燒”。是的，剛踏上大學(xué)征程的我們，擁有青春，擁有活力，擁有激情，應(yīng)該展翅飛翔，應(yīng)該激情燃燒，讓自己的生活紅火起來(lái)！
我是一名來(lái)自陜西的學(xué)生，之前從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)“xx師范學(xué)院”，可上這所大學(xué)是我心甘情愿的，自己的選擇，自己負(fù)責(zé)。
我到xx來(lái)汽車(chē)轉(zhuǎn)火車(chē)，火車(chē)又轉(zhuǎn)汽車(chē)的共乘車(chē)30多個(gè)小時(shí)。我一路欣賞沿途風(fēng)景，計(jì)劃我的大學(xué)精彩生活，熱情地來(lái)到xx師院。以后，這里就是我揮灑熱情，努力奮斗的陣地了。
我想我們大家都是帶著父母的期待，親人的祝福，老師的教誨，同學(xué)的鼓勵(lì)來(lái)到大學(xué)的，但我不知道大家是否都有我這樣的熱情。真的，我真的是心潮澎湃。尤其是當(dāng)學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們親切接待歐文，熱情幫助我時(shí)，我感到很溫暖，身處異鄉(xiāng)之苦漸漸淡忘，雖有水土不服但并無(wú)大礙。學(xué)姐告訴我，這是一屆帶一屆的傳承精神，我聽(tīng)了之后很興奮的說(shuō)：“是這樣嗎？那么說(shuō)我明年也會(huì)以學(xué)姐的身份去接下一屆新生！”大家可能會(huì)笑話我，“學(xué)姐”想到這個(gè)稱呼，想到明年我就是學(xué)姐了我就特有精神。就這樣，我在老師學(xué)姐的幫助下，很快地適應(yīng)了學(xué)校環(huán)境，激情地開(kāi)始了我的大學(xué)生涯。
迄今為止的一個(gè)多月大學(xué)生活讓我學(xué)了很多，明白了很多。xx是江南水鄉(xiāng)歷史文化古城，安謐閑適，輕松自然，素有“筆墨江南，清麗xx”美譽(yù)。xx是最近幾年迅速發(fā)展起來(lái)的大學(xué)，環(huán)境優(yōu)美，校園生活色彩繽紛。她雖然不能和繁華大都市和夢(mèng)想中的象牙塔相比，但讓人享受生活學(xué)習(xí)樂(lè)趣，獨(dú)有一份自然。
在回頭說(shuō)，我是被調(diào)劑到新聞班的，可這并沒(méi)有影響我學(xué)習(xí)，生活的熱情。雖然這樣子我暫時(shí)無(wú)法向心中的夢(mèng)想靠進(jìn)，但學(xué)習(xí)新聞也是一件別有風(fēng)味的事，可以再培養(yǎng)其他的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)一門(mén)知識(shí)技巧。
我，愛(ài)沖動(dòng)，愛(ài)幻想，有報(bào)復(fù)，有熱情，但有迷惘。記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)就有人對(duì)我說(shuō)過(guò)：不要把大學(xué)生活想得太美好，它也有讓你感到無(wú)助，枯燥，無(wú)聊的時(shí)候。的確，身處異地的我，獨(dú)自在這求學(xué)，面對(duì)陌生的一切，面對(duì)強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)，面對(duì)生活瑣碎，有些無(wú)所適從。但我告訴自己：xx師院是我的選擇，我要認(rèn)真對(duì)待自己，認(rèn)真對(duì)待生活，要努力讓自己過(guò)的好。能登上金字塔的生物有兩種：鷹和蝸牛。雖然我不能像雄鷹那樣一飛沖天但我可以像蝸牛那樣憑自己的耐力慢慢前行。我相信，我可以做到，擁有一顆年輕的心，熱情的心，繼續(xù)燃燒。
各位同學(xué)或許你們當(dāng)中也有對(duì)現(xiàn)在大學(xué)生活有過(guò)迷惘，有過(guò)失望的。所以我想用我曾經(jīng)問(wèn)自己的問(wèn)題問(wèn)你們：除了你認(rèn)為自己沒(méi)有走進(jìn)理想的大學(xué)，除了你沒(méi)有把握展示風(fēng)采的機(jī)會(huì)，除了你們心中那份虛榮和倨傲，你對(duì)生活還有其他的正確感受嗎？要知道我們擁有大學(xué)4年，是無(wú)比幸福的。
更還有多少人在為能擁有這4年而埋頭苦讀，投身題海和各種各樣的模擬考試呢？當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來(lái)，走進(jìn)夢(mèng)寐以求的大學(xué)，不是讓我們?cè)固煊热耍幻糟?，它是讓我們繼續(xù)學(xué)習(xí)，努力奮斗創(chuàng)造美好未來(lái)的。所以說(shuō)，對(duì)現(xiàn)實(shí)可能不滿的同學(xué)是否應(yīng)該這樣想：我擁有大學(xué)我就是幸福的，這樣心中的熱情之火會(huì)再度燃燒的。
我們的金色年華是寶貴的，我們的紅色青春是飛揚(yáng)的。歲月可以讓肌膚起皺，可失去熱情卻會(huì)讓靈魂起皺。所以，各位同學(xué)，我們一切讓內(nèi)心熱血沸騰吧，充滿激情，熱愛(ài)生活。讓我們用熱情這把火點(diǎn)燃xx師范學(xué)院精彩生活！
謝謝大家，我的演講結(jié)束。
大學(xué)生日常演講稿篇六
老師們，同學(xué)們：
你們好！
能夠站在這個(gè)臺(tái)上，代表我們這一屆的同學(xué)們發(fā)言，原本洋洋灑灑準(zhǔn)備了幾千字想和你們說(shuō)，不過(guò)想了想你們大概也不會(huì)喜歡這樣啰嗦吧，所幸就想到什么就講什么了。
畢業(yè)這件事情，其實(shí)大家都是要經(jīng)歷的，只不過(guò)我們要比你們先走一步了，離開(kāi)我們的xx學(xué)院，去往新的學(xué)習(xí)的地方——社會(huì)了。學(xué)弟學(xué)妹們，也許我們這一屆之中有你們的好朋友、好閨蜜，也許是男朋友又或是女朋友，臨近分別總歸是不舍，但別擔(dān)心，我們并非是一去不回，從此天涯相隔再也不見(jiàn)，也許在你們畢業(yè)實(shí)習(xí)的時(shí)候，欣欣然找到一家公司，發(fā)現(xiàn)鄰桌的同事就是我們呢？所以氣氛不必要這么凝重，也不用感到不舍或是悲傷，大家都愉快點(diǎn)，笑出來(lái)嘛。我還記得xx你說(shuō)想早點(diǎn)畢業(yè)離開(kāi)學(xué)校呢，我也記得xx說(shuō)要升職加薪，贏取白富美，走上人生巔峰呢。大家平常不是都很開(kāi)心，喜歡說(shuō)大話吹吹牛的嗎?，F(xiàn)在我們真的畢業(yè)啦，你們想做的事情都能去做啦，我還等著你們到時(shí)候拉我一手，讓我也走上人生巔峰呢。我們xx專(zhuān)業(yè)（三）班的同學(xué)們，都抬起頭來(lái)，我們不要傷心，不要不舍，再見(jiàn)還是好同學(xué)，五年后，十年后，二十年后，再聚首依舊不會(huì)隔斷這份情誼。
當(dāng)然還有我們的輔導(dǎo)員左老師，雖然左老師平?；径疾辉趺垂芪覀儯苯臃硼B(yǎng)我們，說(shuō)出來(lái)你們可能不信，除了大一，我大二到大四基本上見(jiàn)到他的次數(shù)不超過(guò)十次。但是我們班級(jí)依然管理的非常好，沒(méi)有出什么大差錯(cuò)，當(dāng)然這也少不了班上各班委們的努力，還有同學(xué)們的配合，要知道這些班委都是左老師親手選出來(lái)的。我不得不稱贊我們左老師慧眼識(shí)人啊，選出班委就不用親力親為了，活脫脫的一位現(xiàn)代諸葛亮，“決勝千里之外”。
當(dāng)然我們班的人都不管他叫左老師，我們都喊他“左哥”，他也確實(shí)年輕，和我們雖然見(jiàn)的少，但你們絕對(duì)想不到我們班的班群里最活躍的人是他，不論是各種自黑的照片還是其他同學(xué)的“黑照”，全都被他偷偷收藏，然后做成表情包。我們班班群的頭像都是他的表情包呢，他也是樂(lè)此不疲。
我想其他班級(jí)的同學(xué)們也有各自快樂(lè)的源泉吧，這些都會(huì)是我們以后回憶大學(xué)時(shí)光里，最開(kāi)心的事，請(qǐng)好好記住吧！學(xué)弟學(xué)妹們，不論你們是大一，又或是大三，請(qǐng)珍惜大學(xué)里的日子，因?yàn)橐苍S在這之后，就很難過(guò)上這樣無(wú)憂無(wú)慮的生活，就很難找到和你共患難的室友們了。
同屆的同學(xué)們，此行一去，各自安好，保重！
謝謝大家！
大學(xué)生日常演講稿篇七
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我不知道你們來(lái)到這所學(xué)校是有多么的輕松，你們又是個(gè)什么樣的感受，但是對(duì)于我而言，能來(lái)到這所大學(xué)讀書(shū)真的就是我的夢(mèng)想，以至于我現(xiàn)在在這讀了這么久了，我甚至還覺(jué)得自己在做夢(mèng)一樣，每天早上醒來(lái)我都會(huì)害怕這個(gè)夢(mèng)破碎。所以我對(duì)待我的大學(xué)生活也是格外的認(rèn)真，我要讓自己的這個(gè)夢(mèng)想是多姿多彩的，得到不代表?yè)碛?，既然我?lái)到這所學(xué)校了，我就會(huì)讓自己人生這一筆格外的絢爛。
現(xiàn)在的大學(xué)生活，每個(gè)人都不一樣，目前我們已經(jīng)在大學(xué)讀了快一年了吧，但是不得不說(shuō)很多人一定都對(duì)不起自己的大學(xué)生活，下面我就說(shuō)一下情況，看在你們身上有沒(méi)有應(yīng)驗(yàn)吧。
1、曠課、遲到、早退從來(lái)不會(huì)覺(jué)得羞愧，就好像家常便飯一樣；
2、作業(yè)從來(lái)不會(huì)自己寫(xiě)了，都是等到最后一步，要交的時(shí)候才會(huì)拿別人的開(kāi)始抄。
3、因?yàn)楝F(xiàn)在大學(xué)老師上課不會(huì)再管束著你了，你就開(kāi)始上課肆無(wú)忌憚的睡覺(jué)、玩手機(jī)。
4、因?yàn)樽飨r(shí)間紊亂，整天無(wú)精打采，臉上再也沒(méi)有象征著大學(xué)生的那一股子朝氣。
這樣的你們，還記得自己的夢(mèng)想嗎？的確以前考上這所大學(xué)就是我的夢(mèng)想，但是我不也不會(huì)因?yàn)閷?shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，就去糟蹋自己的夢(mèng)想，變得無(wú)所事事。同學(xué)們，我知道能考上這所大學(xué)的你們都不差，都曾經(jīng)在高三的時(shí)候?yàn)樽约旱膲?mèng)想而努力過(guò)，你們不妨回過(guò)頭去看看那時(shí)候的自己，是不是再苦再累都會(huì)覺(jué)得自己是開(kāi)心的，因?yàn)槟阍跒樽约旱膲?mèng)想而奮斗，那是一種讓人充實(shí)的快樂(lè)，想想自己有多久沒(méi)有那種快樂(lè)的感覺(jué)了。
我感覺(jué)大家都沒(méi)有意識(shí)到一個(gè)問(wèn)題，大學(xué)不是我們?nèi)松慕K點(diǎn)，而是我們?nèi)松挠忠粋€(gè)起點(diǎn)啊。一個(gè)越好的大學(xué)，我們的起點(diǎn)就比別人越高，所以我們不能只有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)人的人生不就是去追逐一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想嗎？相信大家也發(fā)現(xiàn)了，大學(xué)真的跟高中初中都很不一樣，我們有很多的個(gè)人時(shí)間，我們可以去做自己想做的事情，比如我希望自己能在大學(xué)畢業(yè)后就買(mǎi)車(chē)，那么我就可以趁著在大學(xué)的時(shí)間把駕照拿到手，比如我希望自己畢業(yè)之后能學(xué)會(huì)一項(xiàng)除自己專(zhuān)業(yè)外的技能，我就自學(xué)了一門(mén)計(jì)算機(jī)語(yǔ)言等等，這些都是我在為自己的夢(mèng)想奮斗，對(duì)于自己的夢(mèng)想千萬(wàn)不要有絲毫的退縮，再難都是自己選擇的，披荊斬棘也要實(shí)現(xiàn)它。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
大學(xué)生日常演講稿篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天我演講的題目是《不忘學(xué)習(xí)初心，牢記學(xué)生使命》黨的十九大主題是：不忘初心，牢記使命，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。十九大的召開(kāi)，開(kāi)啟了一個(gè)新的時(shí)代，一個(gè)具有重大深遠(yuǎn)影響和重要國(guó)際地位的社會(huì)主義中國(guó)巍然屹立在世界的東方。走在新時(shí)代新征程的路上，沐浴著晨曦的陽(yáng)光，唱著祖國(guó)的贊歌，我的心情是如此激蕩！我們作為一名普通的青年大學(xué)生應(yīng)該怎樣踐行十九大的精神呢？我的回答是：不忘學(xué)習(xí)初心，牢記學(xué)生使命！
不忘學(xué)習(xí)初心，是熱愛(ài)！習(xí)近平總書(shū)記在十九大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)要高度重視文化教育，努力讓每個(gè)人都能享有公平而有質(zhì)量的教育。作為新時(shí)代的青年大學(xué)生，我們要明白學(xué)習(xí)是一項(xiàng)靜候花開(kāi)的事情，需要做到耐心積累。尤其我們現(xiàn)在面對(duì)的知識(shí)都是日后建設(shè)社會(huì)所必須的，為了以后的自我發(fā)展，我們要靜下心邁開(kāi)腿，走進(jìn)知識(shí)的世界，特別是有難度的知識(shí)，我們更要砥礪前行！
牢記學(xué)生使命，是責(zé)任！作為學(xué)生，我用無(wú)限的責(zé)任來(lái)詮釋對(duì)人生的執(zhí)著。因?yàn)樨?zé)任，我們應(yīng)該有豐富的知識(shí)，有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論水平，上課能夠做到心無(wú)旁騖……因?yàn)樨?zé)任，我們應(yīng)該掌握好的學(xué)習(xí)方法，只有這樣，才能學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)自我對(duì)社會(huì)的潛在價(jià)值，使自己的思維能力得到鍛煉。因?yàn)樨?zé)任，我們更應(yīng)該在實(shí)踐中思索，在思索中反思，在反思中成長(zhǎng)。
作為新時(shí)代下的青年，我們應(yīng)該堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)行動(dòng)。歷史已經(jīng)充分表明，廣大青年只有在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，用黨的科學(xué)理論構(gòu)筑起強(qiáng)大精神支柱，堅(jiān)定不移地走黨帶領(lǐng)人民開(kāi)辟的中國(guó)道路，把個(gè)人奮斗融入祖國(guó)前途命運(yùn)和民族復(fù)興偉大夢(mèng)想，才能最大限度地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。當(dāng)前，廣大青年應(yīng)緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周?chē)?，勇做?dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
作為新時(shí)代下的青年，我們是新時(shí)代的建設(shè)者和生力軍，要樹(shù)立強(qiáng)烈的新時(shí)代主人翁意識(shí)和責(zé)任感，以萬(wàn)丈的豪情擁抱新時(shí)代，以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的精神投身新時(shí)代，在統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、貫徹新發(fā)展理念，在實(shí)施科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展、鄉(xiāng)村振興、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展、軍民融合發(fā)展等戰(zhàn)略中大顯身手，為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)青春智慧和力量。
愿我們以責(zé)任為土壤，用愛(ài)心來(lái)澆灌，把屬于我們的這片園地管理的天晴日朗，以使我們無(wú)愧于自己的學(xué)生生涯，無(wú)愧于生命長(zhǎng)河中的這段經(jīng)歷。
黨的十九大已為我們鋪就宏偉藍(lán)圖，作為一名普通的青年大學(xué)生，唯有堅(jiān)守心中的理想信念——不忘學(xué)習(xí)初心，牢記學(xué)生使命，才能長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！
感謝大家的聆聽(tīng)，我的演講到此結(jié)束。
大學(xué)生日常演講稿篇九
敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
作為畢業(yè)生的代表，今天在這莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上，代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我深感榮幸。首先，我代表全體同學(xué)向?qū)W院的各位老師說(shuō)聲：您們辛苦了!向朝夕相處的兄弟姐妹道聲：繼續(xù)努力!
幾年的大學(xué)時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。彈指一揮間，我們已從渴求知識(shí)的新生，成長(zhǎng)為略有所成的畢業(yè)生。相信大學(xué)生活里的酸、甜、苦、辣，給每個(gè)人留下了彌足珍貴的回憶;相信大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)會(huì)成為每個(gè)人未來(lái)發(fā)展的不竭動(dòng)力。
經(jīng)歷了大學(xué)幾年的緊張和忙碌，我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位同學(xué)一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。面對(duì)母校，即將畢業(yè)的我們感慨萬(wàn)千。正是由于您的培養(yǎng)，使我們?cè)诎l(fā)展方向上擁有充分的個(gè)性空間;正是由于您的關(guān)懷，使我們可以自信地面隊(duì)任何艱難困苦;正是由于您的呵護(hù)，才使得我們順利完成學(xué)業(yè)，獲得繼續(xù)深造與建功立業(yè)的機(jī)會(huì);正是你的寬容，使我們可以犯錯(cuò)，可以按自己的方式，按自己的理想愛(ài)好學(xué)會(huì)生活。
幾年的課堂，老師們或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無(wú)限魅力。如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥(niǎo)，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過(guò)……天空飄不來(lái)一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。
也許還有一些遺憾吧，那么多精彩的講座，我們已經(jīng)來(lái)不及聆聽(tīng);那么多精彩的活動(dòng)，我們已經(jīng)來(lái)不及參與。也許還有一些愧疚吧，面對(duì)慈父嚴(yán)母般的老師，我們總能杜撰出各種逃課的理由。面對(duì)認(rèn)真批改作業(yè)的各科老師，我們很多時(shí)候都只能拿出一個(gè)版本。
這幾年的大學(xué)生活里，我們收獲了太多，也錯(cuò)過(guò)了太多，而時(shí)間從未像現(xiàn)在這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，總以為自己可以毫不在乎，但當(dāng)離別就這樣不依不饒地到來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己與這個(gè)集體已經(jīng)血脈相連，榮辱與共了。
最近，我常常考慮一個(gè)問(wèn)題：假如我可以再度過(guò)一次大學(xué)生活，又會(huì)選擇怎樣的生活方式?會(huì)努力地追求些什么?放棄些什么?有些問(wèn)題真的會(huì)有和當(dāng)時(shí)不一樣的答案。
總有太多發(fā)自肺腑的感謝，怕來(lái)不及說(shuō)出口：親愛(ài)的母校，是您包容了我們的懵懂無(wú)知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們展示自我的舞臺(tái)。學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)理念將使我們終生受益。我們不僅學(xué)到了知識(shí)，而且學(xué)會(huì)了怎樣做人，做一個(gè)勤奮、誠(chéng)實(shí)的人，這是學(xué)院給我們最大的財(cái)富。
親愛(ài)的老師，是您的辛勞付出，是您的無(wú)私奉獻(xiàn)換來(lái)了我們的收獲與成長(zhǎng);您知識(shí)淵博，并毫無(wú)保留地傳授給我們;您體貼入微，使我們的生活充滿了家的溫暖;您獨(dú)特的人格魅力更是令我們折服;您的磨練與指導(dǎo)，在我們成長(zhǎng)的道路上留下深深的印跡。衷心地感謝您!
親愛(ài)的父母，一路上風(fēng)雨兼程，你們撐起一片燦爛無(wú)比的晴空，用細(xì)致無(wú)私的愛(ài)，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量，卻從不索求，讓我們把誠(chéng)摯的謝意獻(xiàn)給你們，用一生去回報(bào)你們無(wú)盡的恩情。
現(xiàn)在，我們即將離開(kāi)，讓我們認(rèn)真保存好每張合影，因?yàn)楹嫌吧系臓N爛笑容已經(jīng)定格在記憶中;讓我們用力擁抱每一個(gè)我們喜歡、我們欣賞或曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人，因?yàn)楹芏嗳?，此生將很難再重逢;讓我們對(duì)曾經(jīng)起過(guò)爭(zhēng)執(zhí)沖突的人說(shuō)聲“對(duì)不起”，不再追究誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，因?yàn)槲覀儾幌氚延亚榈娜焙稁虢窈蟮纳?讓我們?cè)賹?duì)每位老師，對(duì)校內(nèi)各崗位上的工作人員說(shuō)聲“謝謝”，因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才可以舒心的學(xué)習(xí)和生活;也讓我們?cè)谒蛣e的時(shí)候，別淚水漣漣，因?yàn)槲覀儜?yīng)更多的記住彼此燦爛的笑臉!
在這里，我們共同祝愿母校的明天更加美好，更加燦爛，我們也衷心祝愿每一位老師身體健康、工作順利，祝愿學(xué)弟學(xué)妹們繼續(xù)開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)!
在即將踏上新的人生旅途的時(shí)候，我們所有人都將記?。簺](méi)有大海的壯美，可以有小溪的娟秀，沒(méi)有高山的巍峨，可以有山路的曲折，沒(méi)有激昂的樂(lè)章，可以有抒情的小調(diào)。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。在以后漫長(zhǎng)的人生旅程中，找到自己的方向，做個(gè)最好的自我!這樣的人生也美麗!
我的演講完畢，謝謝大家!
大學(xué)生日常演講稿篇十
甲）同學(xué)們，“安全”是我們經(jīng)常聽(tīng)到的一個(gè)詞語(yǔ)，安全話題也是我們經(jīng)常議論的一個(gè)話題，因?yàn)榘踩俏覀兩谋ＷC，和我們的幸福生活息息相關(guān)，尤其是對(duì)于各方面都還不成熟的學(xué)生來(lái)講，如何保障自己的人身安全顯得更為艱巨。
（乙）今天，就讓我們?cè)凇罢鋹?ài)生命、重視安全”的主題班會(huì)中一起來(lái)學(xué)習(xí)和探討安全這個(gè)話題，一起來(lái)重視安全，珍愛(ài)生命。參加今天主題班會(huì)的有信息部的領(lǐng)導(dǎo)和班主任。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！
（甲）在本次班會(huì)中我們會(huì)提出一些問(wèn)題，歡迎同學(xué)們積極回答，答對(duì)的可有獎(jiǎng)品哦。
[乙]：有人比喻我們青少年是祖國(guó)的花朵，而這些花朵都尚未成熟，還不足以抗擊風(fēng)雨。在這繁雜多變的社會(huì)中，我們的身邊隱藏著諸多的不安全。下面就請(qǐng)閆旭蓮?fù)瑢W(xué)帶我們一起去了解一些不該發(fā)生的悲劇。
[甲]：一個(gè)個(gè)血的慘痛教訓(xùn)不能不讓我們震驚，生命只有一次，災(zāi)禍卻有無(wú)數(shù)。面對(duì)死亡的威脅，祈求是徒勞的，知識(shí)和智慧才是打開(kāi)求生之門(mén)的鑰匙。
[第一題：如果學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么辦？]。
1、快打電話119報(bào)警，說(shuō)清地點(diǎn)，火勢(shì)等；
2、如果火勢(shì)還未蔓延，應(yīng)該趕快疏散！疏散時(shí)，注意要把右手放在胸前，左手握住自己的右手手臂）。
[第二題：如果有很多煙霧，應(yīng)該怎么辦？]。
如果有很多煙霧，應(yīng)該用濕毛巾折八層，捂住口鼻匍匐撤出。
[第三題：如果煙太濃找不到門(mén)了，應(yīng)該怎么辦？]。
如果煙太濃找不到門(mén)了，應(yīng)該后退直到墻角，再沿墻爬行到門(mén)口。還可以用打濕的床單或棉被披在身上，匍匐爬行逃生。
[第四題：如果爬行到門(mén)口時(shí)，發(fā)現(xiàn)門(mén)很燙，應(yīng)該怎么辦？]。
如果爬行到門(mén)口時(shí)，發(fā)現(xiàn)門(mén)很燙，說(shuō)明門(mén)外火更大，千萬(wàn)不可以打開(kāi)門(mén)，應(yīng)該關(guān)緊門(mén)，用濕毛巾堵住門(mén)縫，迅速退回窗口或陽(yáng)臺(tái)，將頭伸出窗外呼吸新鮮空氣，并利用鮮艷的衣物大聲呼救。
[第五題：如果身上著火了應(yīng)該怎么辦？]。
快躺下來(lái)！就地打滾。千萬(wàn)不要用滅火器直接向自己身上噴，因?yàn)檫@樣會(huì)傷害我們的眼睛，還會(huì)引起傷口的感染。
[第六題：樓梯被火封住時(shí)，應(yīng)該怎么辦？]。
樓梯被火封住時(shí)，千萬(wàn)不可以乘電梯逃生，可以往樓頂跑，因?yàn)闃琼斒堑诙踩茈y所。
[第七題：如果在野外遇到大火，應(yīng)該怎么辦？]。
如果在野外遇到大火，不能順風(fēng)跑，而應(yīng)選擇逆風(fēng)或與風(fēng)垂直的兩側(cè)撤離。
[主持人1]感謝同學(xué)們的精彩回答，相信這些火場(chǎng)求生的知識(shí)將使我們受益終生。
[主持人2答]:人往高處走，水往低處流。如果遇到水災(zāi)，我們應(yīng)盡可能的逃到山丘、大樹(shù)、屋頂?shù)雀咛幎惚?，為了防止被洪水沖走，可以用被單、繩索將自己綁在大樹(shù)上。我們可以在手腕上纏上醒目的東西作為求救信號(hào)，如紅色的圍巾等。還可以將木家具等用繩子捆在一起組成救生木排，也可以利用木盆木板、水缸等飄浮物逃生。
[主持人1]：總有一些意外突如其來(lái)，總有一些傷害防不勝防。溺水事件在夏季也時(shí)有發(fā)生。如果遇到溺水事件，我們應(yīng)該如何救助呢？現(xiàn)在我提出第八個(gè)個(gè)問(wèn)題。
[第八題：怎樣搶救溺水者？]。
首先應(yīng)迅速清除溺水者口腔中的異物，拉出他的舌頭，讓其趴在救助者的膝蓋上，拍打其后背，讓他吐出水來(lái)。如果溺水者休克，還應(yīng)進(jìn)行人工呼吸或者人工呼吸加心臟按壓術(shù)。
2．面對(duì)暴力沉著冷靜。
[第九題：我們經(jīng)常碰到校園暴力，這時(shí)我們應(yīng)該怎么辦？]。
碰到校園暴力，我們要勇敢而冷靜地與之作斗爭(zhēng)，根據(jù)當(dāng)時(shí)的情況采取靈活的應(yīng)對(duì)方法，也可以通過(guò)學(xué)校和公安機(jī)關(guān)來(lái)處理。
[主1]：答得非常好。面對(duì)校園暴力，如果我們每個(gè)人都能做到見(jiàn)義勇為，與校園暴力作斗爭(zhēng)，一定會(huì)消除校園暴力。
合：本期班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。
大學(xué)生日常演講稿篇十一
記得大學(xué)第一課，教授在屏幕上打出這樣一行字：“最后一課”，大家頓時(shí)摸不著頭腦，只聽(tīng)他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“同學(xué)們，你們記得都德的悲憤與無(wú)奈么？外敵入侵，在自己的祖國(guó)連母語(yǔ)都學(xué)不成。今天，盡管和平與發(fā)展是時(shí)代的主題，然而世界并不太平，戰(zhàn)爭(zhēng)離我們并不遙遠(yuǎn)。我們要居安思危，時(shí)刻準(zhǔn)備為祖國(guó)而戰(zhàn)?！贝蠹蚁萑肓顺了迹恢钦l(shuí)拍了第一下手，雷鳴般的掌聲便經(jīng)久不息。一種憂患意識(shí)和使命感在我心中油然而生。
后來(lái)實(shí)習(xí)教員帶我們?nèi)ツ暇┯昊üΦ聢@，我看了那位同學(xué)父親的墓志銘，頓時(shí)便明白了一切。是他為祖國(guó)現(xiàn)代化國(guó)防事業(yè)奉獻(xiàn)一切的精神，使他甘愿舍棄常人的生活。我的心靈又一次被震撼。烈士的事跡使我深深感到，學(xué)習(xí)知識(shí)要有精神的動(dòng)力，精神的力量對(duì)我軍做好軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備，忠實(shí)履行新時(shí)期的歷史使命是多么的重要。實(shí)習(xí)回校后，我確立了考取思想政治教育專(zhuān)業(yè)研究生的目標(biāo)，并如愿以償。
我追求到了一把精神利劍，那是愛(ài)黨愛(ài)國(guó)，抉擇無(wú)悔的利劍；那是責(zé)任使命，奉獻(xiàn)軍營(yíng)的利劍；那是科技強(qiáng)軍，時(shí)不我待的利劍！正是這把利劍，使我在軍校中成長(zhǎng)，我將用這把利劍開(kāi)啟更多人的心靈，把我的一生獻(xiàn)給綠色的軍營(yíng)，偉大的祖國(guó)！
大學(xué)生日常演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好。
自信，一個(gè)多么美好的詞，他是一個(gè)人最好的名片，一個(gè)自信的人，一個(gè)陽(yáng)光的人，當(dāng)他綻放出他那自信的微笑時(shí)，你的心一定會(huì)有所觸動(dòng)。
那是一個(gè)炎熱的下午，我和一群同伴一起去玩，不知誰(shuí)提議了一聲：“我們玩拔河吧!”大家都紛紛贊同，于是，我們找了一條長(zhǎng)繩子，在中間做了一個(gè)記號(hào)，在地上畫(huà)了一條中心線，比賽就開(kāi)始了。
一開(kāi)始，我們這一隊(duì)遙遙領(lǐng)先，馬上就要?jiǎng)倮?，可這時(shí)他們那邊突然發(fā)力，打了我們一個(gè)措手不及，向前了好幾步，我們都用上了吃奶的勁，可由于力量的懸殊過(guò)大，已經(jīng)快不行了，這時(shí)，好多人都放棄了，只剩下了我們四個(gè)人，而對(duì)方有六個(gè)人，他們馬上就要?jiǎng)俪隽耍倚睦锉У南?，因?yàn)橛钟袃蓚€(gè)人走了。
我不由看向還在堅(jiān)持的那個(gè)人，正好他也在看我，原來(lái)是我的鐵哥們李雨亭，我對(duì)他露出了無(wú)奈的表情，可他卻自信的一笑，那是怎樣的笑啊!自信，陽(yáng)光，快樂(lè)，如果不是有必勝的信心，又怎能有那樣的一笑!在那笑里，我看到了他對(duì)勝利的信念和對(duì)朋友的信任!于是我咬咬牙，把繩子在腰上纏了好幾圈，用盡全力，不讓繩子移動(dòng)分毫!在這樣勢(shì)均力敵時(shí)，一個(gè)微妙的變化產(chǎn)生了，在我們這邊的繩子上多了一雙手，又多了一雙手，我們的同伴又回來(lái)了!我們大家齊心協(xié)力，終于獲勝了!事后，我問(wèn)他，你當(dāng)時(shí)為什么這么自信?他笑著說(shuō)：“因?yàn)?，我相信朋?”
在困難面前，保持一顆自然心，相信朋友，相信伙伴，你一定能成功。
啊，那個(gè)自信的微笑，會(huì)讓我受益終生。
大學(xué)生日常演講稿篇十三
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的`身邊，教育我們，勸戒我們。
我曾經(jīng)就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一則交通安全事故：那是一個(gè)晴朗的日子，一位女中學(xué)生獨(dú)自騎車(chē)去少年宮比賽。當(dāng)他騎到桂林路交口時(shí)，一輛面包車(chē)呼嘯而過(guò)!
那個(gè)孩子當(dāng)時(shí)就闖了出去，眼珠子也飛了出去。“如果那輛面包車(chē)開(kāi)慢點(diǎn)”“唉”“真可惜”……。最后得知，女孩左眼失明。而那名學(xué)生是天津一中的一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
現(xiàn)在城市交通繁忙了，像這種悲慘的交通事故在國(guó)內(nèi)多如繁星，因?yàn)槲覈?guó)交通事故死傷率居世界第一。所以，無(wú)論交警在不在場(chǎng)，我們都要自覺(jué)的遵守交通法規(guī)。例如：過(guò)馬路要看清信號(hào)燈，要走人行橫道，不得翻越交通護(hù)欄;未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車(chē)……。我們小學(xué)生不僅自己要遵守交通法規(guī)，而且發(fā)現(xiàn)有人違反了，應(yīng)及時(shí)地批評(píng)、勸阻。
大學(xué)生日常演講稿篇十四
合：大家好！千：每個(gè)人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
倪：然而，總會(huì)在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會(huì)永遠(yuǎn)枯竭。
千：汶川大地震是那樣殘忍，拆散了多少個(gè)幸福的家庭！
倪：莫拉克臺(tái)風(fēng)是那樣無(wú)情，吞噬了多少個(gè)年輕的生命！
千：災(zāi)難的發(fā)生對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分性別年齡，不分貧富貴賤。
倪：無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ)，還是學(xué)富五車(chē)，如果缺少警惕，危險(xiǎn)可能就在那一瞬間。
千：人的生命只有一次，生命是多么珍貴。
倪：是的，沒(méi)有比生命更寶貴的東西了。
千：所以，我們要懂得關(guān)愛(ài)生命，學(xué)會(huì)自救自護(hù)。我宣布七（5）班《珍惜生命安全第一》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
千：生命是多彩，生命也是脆弱的，請(qǐng)看ppt。
倪：安全是指不受威脅，沒(méi)有危險(xiǎn)、危害、損失。人類(lèi)的整體與生存環(huán)境資源的和諧相處，互相不傷害，不存在危險(xiǎn)、危害的隱患。是免除了不可接受的損害風(fēng)險(xiǎn)的狀態(tài)。安全是在人類(lèi)生產(chǎn)過(guò)程中，將系統(tǒng)的運(yùn)行狀態(tài)對(duì)人類(lèi)的生命、財(cái)產(chǎn)、環(huán)境可能產(chǎn)生的損害控制在人類(lèi)能接受水平以下的狀態(tài)。
倪：生命是最寶貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。所以它對(duì)我們來(lái)說(shuō)是何等的重要，請(qǐng)看一組圖片。
千：那么同學(xué)們，我們?cè)鯓觼?lái)注意安全的問(wèn)題，怎樣來(lái)保護(hù)自己？請(qǐng)判斷下面的問(wèn)題。
倪：1、行人應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)行走，沒(méi)有人行道的靠路邊行走。
千：2、駕騎非機(jī)動(dòng)車(chē)通過(guò)陡坡、橫穿四條以上機(jī)動(dòng)車(chē)到或途中車(chē)閘失效時(shí)，須下車(chē)推行。
千：4、乘坐二輪摩托車(chē)能側(cè)坐或者反。
倪：5、行人橫過(guò)馬路時(shí)，應(yīng)當(dāng)從人行橫道、天橋或地下通道通過(guò)。
千：6、在道路上發(fā)生交通事故時(shí)，乘車(chē)人、過(guò)往車(chē)輛駕駛?cè)?、行人觀望。
倪：7、學(xué)生接送車(chē)輛必須參加機(jī)動(dòng)車(chē)交通事故責(zé)任強(qiáng)制保險(xiǎn)。
千：8、接送學(xué)生專(zhuān)用車(chē)輛應(yīng)當(dāng)是5座以上客車(chē)，車(chē)輛前擋風(fēng)玻璃內(nèi)右側(cè)應(yīng)當(dāng)放置“學(xué)生接送車(chē)”標(biāo)志牌。
倪：為了大家的安全，我們要引以為戒。請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)安全標(biāo)語(yǔ)。（20條）。
千：同學(xué)們，通過(guò)這次班會(huì)，你們的收獲可真不少哇！
倪：這次班會(huì)，我們可真是滿載而歸啊。只有做到注意安全，我們的生活才會(huì)幸福美滿！
千：希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花；愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家！
倪：最后，讓我們齊聲高喊：
合：珍惜生命，安全第一！
千：我宣布七（5）班"珍惜生命安全第一"主題班會(huì)。
合：到此結(jié)束。
相關(guān)資料：當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí)同學(xué)們都應(yīng)該怎樣做呢？
（5）在學(xué)校里不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所；不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。上體育課時(shí)，要有防范意識(shí)，不隨意投擲器材。實(shí)驗(yàn)課時(shí)要嚴(yán)格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動(dòng)用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出實(shí)驗(yàn)室。每天有很多人死于交通事故，請(qǐng)聽(tīng)一個(gè)真實(shí)的事例。
（6）有一個(gè)小女孩，她的爸爸就是因?yàn)橐淮谓煌ㄊ鹿识x開(kāi)了她。小女孩家里并不富裕，但是她和爸爸媽媽一起生活得很開(kāi)心。每天早晨起來(lái)，媽媽都會(huì)給她和爸爸做上一頓美味的早餐，一家人很溫馨。吃完早餐，爸爸騎車(chē)送她去上學(xué)。一路上，父女倆總是有說(shuō)有笑。放學(xué)后，不管風(fēng)雨多大，小女孩總是看見(jiàn)爸爸耐心地在等待著。回家的路上，小女孩總是開(kāi)開(kāi)心心地向爸爸訴說(shuō)學(xué)校一天所發(fā)生的一些有趣的事。
她撲在爸爸的尸體上不斷哀求：“爸爸快醒醒！我要爸爸！我要爸爸……”她多么希望這場(chǎng)交通事故沒(méi)有發(fā)生，多么渴望爸爸能夠醒來(lái)，象平常一樣用自行車(chē)載著她上下學(xué)啊！
交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命。現(xiàn)在路上的車(chē)輛越來(lái)越多，馬路越來(lái)越擁擠，同時(shí)交通事故也越來(lái)越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個(gè)家庭被破壞，有多少人要失去親人了。如果我們每個(gè)人心中都有交通規(guī)則，每個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通規(guī)則。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。讓交通法規(guī)在我人們心中生根吧，讓我們牢牢記?。鹤袷亟煌ㄒ?guī)則就是珍愛(ài)生命！
同學(xué)們說(shuō)的都很全面，那課件上也出示了遇到火災(zāi)逃生的途徑。（讀：吳迪）一·遭遇火災(zāi)如何正確脫險(xiǎn)？1、一旦身受火災(zāi)威脅，不要驚慌，要冷靜地確定自己所處的位置，根據(jù)周?chē)臒?、火光、溫度等判斷火?shì)，不要盲目行動(dòng)。2、火勢(shì)不大要當(dāng)機(jī)立斷，盡量放低身體，用濕毛巾捂住口鼻，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥沖出去。3、當(dāng)被大火圍困又沒(méi)有其他辦法可自救時(shí)，可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號(hào)，以便消防隊(duì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，組織營(yíng)救。4、在失火的樓房?jī)?nèi)，逃生不可使用電梯，應(yīng)通過(guò)防火通道走樓梯脫險(xiǎn)。5、因火勢(shì)太猛，必須從樓房?jī)?nèi)逃生的，要選擇不堅(jiān)硬的地面，同時(shí)應(yīng)從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖，然后在順窗滑下，要盡量縮小下落高度，做到雙腳先落地。6、身上衣物著火，可以迅速脫掉衣物，或者就地滾動(dòng)，以身體壓滅火焰，還可以跳進(jìn)附近的水池、小河中，將身上的火熄滅，總之要盡量減少身體燒傷面積，減輕燒傷程度7、火災(zāi)發(fā)生時(shí)，常會(huì)產(chǎn)生對(duì)人體有害的有毒的氣體，所以要預(yù)防煙毒。應(yīng)盡量選擇上風(fēng)處停留或以濕的毛巾或口罩保護(hù)口、鼻及眼睛，避免有毒有害煙氣侵害。請(qǐng)聽(tīng)一段數(shù)據(jù)。（讀：張中顯）近10年來(lái)，全國(guó)平均每年發(fā)生道路交通事故60萬(wàn)起，死亡10萬(wàn)余人，并且死亡人數(shù)呈遞增趨勢(shì)。僅今年1月至10月，全國(guó)就發(fā)生道路交通事故426378起，造成87218人死亡，391752人受傷，直接財(cái)產(chǎn)損失20.2億元，死亡人數(shù)比去年增加1618人，上升1.9%。交通事故已成為當(dāng)今世界的第一殺手。北京的交通狀況，更是不容樂(lè)觀。尤其是近期以來(lái)，校園附近及涉及師生的交通事故的比率有所上升，給了我們?cè)S多慘痛的教訓(xùn)。
1、滅火器氣壓表的指針指在（b）范圍是可使用的。
a.紅b.綠c.黃d.五顏六色。
2、滅火的基本方法有（a）。
a.冷卻法b.助燃法c.加油法。
3檢查燃?xì)庥镁呤欠衤鈺r(shí)，通常采用（b）來(lái)尋找漏氣點(diǎn)。
a.劃火柴b.肥皂水c.聞氣味d.打火機(jī)。
4電器起火時(shí)，要先(b)。
a打家里電話報(bào)警b切斷電源c用滅火器滅火d什么也不管，逃生。
5放煙花爆竹應(yīng)該在哪里放？(c)。
a人多的地方b.堆放著易燃物處c.草地上d水缸。
大學(xué)生日常演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們 ：
大家好。我是一名專(zhuān)科生，今天我站在這里的目的是想對(duì)那些大一的同學(xué)們，特別是專(zhuān)科的同學(xué)們，說(shuō)這樣一句話：有很多事情只要我們肯付出，其實(shí)我們也能做到。在我為這次比賽做準(zhǔn)備的時(shí)候，有人嘲笑過(guò)我說(shuō)，“就你這樣的還想演講”。
我當(dāng)時(shí)在想，我這樣的為什么不能演講？縱觀歷史上那些成功的演講者，我發(fā)現(xiàn)我和他們有極大的相似之處——我們都是嘴去講話的。因此我判定，我也可以作為一名演講者的身份站在這個(gè)講臺(tái)上。而那個(gè)嘲笑我的人，他卻沒(méi)有站到這里。他缺少的是什么？不是嘴，而是一種愿望，一種對(duì)成功無(wú)比饑渴的愿望——我也能。
20xx年的9月，我們踏上了一方充滿著現(xiàn)代氣息的熱土——東軟信息學(xué)院。在這里，每一位同學(xué)都有一臺(tái)筆記本電腦。可是同樣的電腦，對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)，是一臺(tái)dvd，對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)，是一臺(tái)游戲機(jī)，而對(duì)于那些有志氣的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是他們以后用來(lái)謀生的工具，是他們走向社會(huì)的本錢(qián)。
作為大學(xué)生的我們，應(yīng)該具備最基本的自控能力。玩，樂(lè)，休閑……這一切都可以，但我們不應(yīng)該在任何一堂課上玩游戲。因?yàn)槟菢幼觯覀儠?huì)對(duì)不起我們的父母，是我們的父母用他們辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)把我們供到這里；那樣做，我們會(huì)對(duì)不起我們的老師。是我們的老師們一遍又一遍不厭其煩的問(wèn)著“你們聽(tīng)懂了嗎？”；那樣做，我們更對(duì)不起我們自己，對(duì)不起的，是我們的青春，是我們的未來(lái)。 并不是在屏幕上顯示出“hello world”就說(shuō)明我們會(huì)編寫(xiě)程序，并不是自己重做個(gè)系統(tǒng)就表示我們會(huì)使用電腦。
我們要清楚我們的夢(mèng)想是什么？我們來(lái)到東軟追求的又是什么？難道是為了給英雄升級(jí)？cs的戰(zhàn)績(jī)？一些無(wú)聊的電影？還是僅僅為了那臺(tái)筆記本電腦？ 我們是為了能為祖國(guó)出一份力而走進(jìn)校園的；我們是為了讓父母少為我們操心而走進(jìn)校園的；我們是為了自己在不久的將來(lái)能夠在社會(huì)上有一席之地而走進(jìn)校園的。 不要懷疑我們學(xué)校的師資力量，更不要懷疑自己的能力。
現(xiàn)任大連聯(lián)大科技股份有限公司eco的盧斌和被評(píng)為20xx年?yáng)|軟股份大連分公司優(yōu)秀員工的李金龍，他們正是從我們東軟走出去的專(zhuān)科生。他們付出了，他們成功了，那我們呢？ 現(xiàn)在讓我們結(jié)束那種毫無(wú)意義的大學(xué)生活吧，鎖定一個(gè)目標(biāo)，告訴自己：“我也能”，并為之付出吧。在付出艱辛的同時(shí)我們要用我們的行動(dòng)告訴身邊的每一個(gè)人：本科生可以站在這里口若懸河的演講，我們專(zhuān)科生也能；那些學(xué)長(zhǎng)們可以編寫(xiě)出的高級(jí)程序，我們大一的學(xué)生也能；清華北大的學(xué)生可以在社會(huì)上站穩(wěn)腳跟，我們東軟的學(xué)子也能。
不要羨慕別人的成績(jī)，不必留戀于他人的杰作。在認(rèn)可成績(jī)和欣賞杰作的同時(shí)，要在心中對(duì)自己大聲地說(shuō)，這樣的成功，我也能！
大學(xué)生日常演講稿篇十六
敬的老師和學(xué)生：
大家好！
最近在三門(mén)，一個(gè)人酒駕撞了好多車(chē)，死了好多人！國(guó)家要管！作為一名中國(guó)小學(xué)生，我想給社會(huì)提幾點(diǎn)建議：第一，交通違章要嚴(yán)格執(zhí)行。如果你違法了，你需要增加保險(xiǎn)費(fèi)，尤其是你喝醉了，喝醉了。要明確一點(diǎn)，國(guó)家必須在高速離開(kāi)出口30公里的地方設(shè)置限速，不能太快。如果有人違反交通規(guī)則，會(huì)有很多部門(mén)找你麻煩，比如銀行、兒童學(xué)校、醫(yī)院等。甚至失業(yè)。我認(rèn)為國(guó)家實(shí)施這樣的政策有利于國(guó)家交通安全。同樣，行人也要遵守交通法規(guī)，比如：在道路上設(shè)置監(jiān)控，行人過(guò)馬路要罰款；非機(jī)動(dòng)車(chē)也對(duì)機(jī)動(dòng)車(chē)罰款。發(fā)生事故，行人和非機(jī)動(dòng)車(chē)負(fù)主要責(zé)任。最后，要加強(qiáng)交通安全的培訓(xùn)，經(jīng)常舉辦一些交通安全問(wèn)題的展覽，設(shè)立一些宣傳欄，讓人們知道不遵守交通規(guī)則的嚴(yán)重性。交通安全關(guān)系到千家萬(wàn)戶的'幸福和每個(gè)公民的健康。它需要全社會(huì)的自覺(jué)行動(dòng)和人與人之間的合作。
請(qǐng)遵守交通法規(guī)，不要走斑馬線或闖紅燈，因?yàn)榈貓D太快了。為了你和你家人的幸福，請(qǐng)自覺(jué)遵守交通法規(guī)，讓我們的世界多笑少哭，讓我們珍惜生命，永遠(yuǎn)記住安全在心中。
大學(xué)生日常演講稿篇十七
老師們，同學(xué)們，大家好！
主持人乙：我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。然而在現(xiàn)實(shí)生活中，有的同學(xué)不了解生命的意義，不懂得珍惜自己的生命，缺乏自我保護(hù)的意識(shí)。我們經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。
主持人甲：好險(xiǎn)?。榱诵⌒〉淖闱?，很有可能會(huì)釀成悲劇！所以，交通安全，我們可得隨時(shí)注意。那么在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？下面我們來(lái)進(jìn)行安全知識(shí)搶答比賽。
下面請(qǐng)聽(tīng)快板。
主持人（齊）：愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。
主持人乙：人的生命是脆弱的，在日常生活中還會(huì)有很多自然災(zāi)害威脅我們生命。如地震、雷擊、火災(zāi)等，但是，在災(zāi)害到來(lái)時(shí)，我們完全可以用科學(xué)的知識(shí)來(lái)進(jìn)行自救，守護(hù)我們的生命。
請(qǐng)同學(xué)們先說(shuō)說(shuō)地震時(shí)逃生的技巧吧。
主持人乙：今天我們是雛鷹，明天就要與風(fēng)雨搏擊，面對(duì)困難與挑戰(zhàn)，我們積極動(dòng)腦，勤于思考。愿智慧伴隨著我們成長(zhǎng)。
主持人齊:今天的活動(dòng)大家一定都受益匪淺吧！讓我們大家從身邊做起；讓安全事故遠(yuǎn)離我們，讓安全悲劇不再發(fā)生。同學(xué)們，我們要——自律、自護(hù)、自強(qiáng)。我們要做——安全小衛(wèi)士，為建設(shè)安全文明的社會(huì)環(huán)境盡一份力。
五四中隊(duì)“校園安全主題中隊(duì)會(huì)”到此結(jié)束。
大學(xué)生日常演講稿篇十八
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我想要和大家一起探討的題目是誠(chéng)信。而今，我們仰望蒼穹，天空依然摧殘明朗，而俯察內(nèi)心那些崇高的道德法則。
何謂誠(chéng)信？顧名思義，誠(chéng)實(shí)守信。人與人相互交往，坦誠(chéng)相待就是誠(chéng)信。早在兩千多年前，就有一位睿智的老人——孔子，用畢生的精力著書(shū)立說(shuō)，闡述誠(chéng)信是人生立身之本，是國(guó)家立業(yè)之本，是人類(lèi)發(fā)展之本……至今，延綿數(shù)千年，其偉大的精神早已深入人心，誠(chéng)信的火炬一直被人們高高舉起，代代相傳，燃遍中華大地的每個(gè)角落，并作為東方文明的精髓傳遍全世界。因而，我們今天談?wù)\信，絕不是突發(fā)奇想，而是有歷史淵源的?？鬃诱f(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也”！詩(shī)人說(shuō)：“三杯吐然諾，五岳倒為輕?！泵耖g說(shuō)：“一言既出，駟馬難追。”都極言誠(chéng)信的重要。
幾千年來(lái)，“一諾千金”的佳話不絕于耳，廣為流傳?？梢?jiàn)，誠(chéng)信自古是中華民族的傳統(tǒng)美德，是經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)、沉重講兩個(gè)誠(chéng)信的故事：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)，秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、人心惶惶之際，為了樹(shù)立威信，推進(jìn)改革，商鞅下令在都城南門(mén)外立一根三丈長(zhǎng)的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：誰(shuí)能把這根木頭搬到北門(mén)，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能的到如此高的賞賜，結(jié)果沒(méi)人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門(mén)。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng)，在百姓心中樹(shù)立起了威信，而商鞅接下來(lái)的變法就很快在秦國(guó)推廣開(kāi)了。新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛，最終統(tǒng)一了中國(guó)。而同樣在商鞅“立木為信”的地方，在早它400年以前，卻曾發(fā)生過(guò)一場(chǎng)令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。周幽王有個(gè)寵妃叫褒姒，為博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺(tái)上點(diǎn)起烽火——烽火是邊關(guān)報(bào)警的信號(hào)，只有在外敵入侵需召諸侯來(lái)救援的時(shí)候才能點(diǎn)燃。結(jié)果諸侯們見(jiàn)到烽火，率領(lǐng)兵將們匆匆趕到，弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無(wú)措的樣子，終于開(kāi)心一笑。
五年后，酉夷太戎大舉攻周，幽王烽火再燃而諸侯未到——誰(shuí)也不愿再上第二次當(dāng)了。結(jié)果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。一位老學(xué)者說(shuō)：“誠(chéng)信和諾言不僅僅是幾句話，如果你說(shuō)了，但是沒(méi)做到，那它們就是宣告你將失去美好東西的判決書(shū)?！闭\(chéng)信沒(méi)有重量，卻可以讓人有鴻毛之輕，可以讓人有泰山之誠(chéng)信沒(méi)有標(biāo)價(jià)，卻可以讓人的靈魂貶值，可以讓人的心靈高貴；誠(chéng)信沒(méi)有體積，卻可以讓人心情灰黯，蒼白，可以讓人的情緒高昂，愉快。
我不是一個(gè)悲觀主義者。可當(dāng)我聽(tīng)到那些冒用別人公司大名的人，津津樂(lè)道發(fā)財(cái)之道時(shí)，我恨的咬牙切齒；當(dāng)我看見(jiàn)學(xué)術(shù)界出現(xiàn)東拼西湊的專(zhuān)著，東拉西扯的體系和博士生導(dǎo)師的剽竊現(xiàn)象以及假新聞、、假證書(shū)的泛濫時(shí)，心里不免有些悲涼。真的，如果將“爾虞我詐”用在商業(yè)運(yùn)作或人際交往中，我只有變成悲觀主義者了。也許我們只是路旁的一株小草，無(wú)法如鮮花般迷人燦爛；也許我們只是山間一條不為人知的清泉，無(wú)法如大海般浩瀚奔騰；也許我們都只是蕓蕓眾生中一平常之人，無(wú)法如偉人般驚天動(dòng)地萬(wàn)人矚目，但也絕不可丟棄誠(chéng)信這做人之讓我們都做誠(chéng)信的人，讓我們呼喚誠(chéng)信的春風(fēng)吹綠每個(gè)人的心田！
因?yàn)檎\(chéng)信是生命中最絢麗的色彩，是我們屹立于天地之間的腳下基石，是茫茫大荒，漠漠古今，那一點(diǎn)浩然正氣，千里快哉風(fēng)！聽(tīng)！有個(gè)聲音大聲地說(shuō)：道德是做人的準(zhǔn)則！有個(gè)聲音真誠(chéng)地說(shuō)：這世界需要新的道德。愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，這世界才會(huì)有美好的結(jié)果。
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