總結(jié)是自我反省的良機(jī)，寫一篇吧！總結(jié)中應(yīng)該包含對自己的評價(jià)和對未來發(fā)展的規(guī)劃。如果您對總結(jié)的寫作方式和技巧感到困惑，以下是一些參考資料，供您學(xué)習(xí)使用。
思想麻痹的檢討書篇一
在此，我就我之思想品德不端正問題向您遞交檢討書，以深刻反省我近段時(shí)間思想品德之波瀾，檢討我之過錯(cuò)，分析我的錯(cuò)誤原因，深刻列出改正辦法。
回顧錯(cuò)誤經(jīng)過，近三個(gè)月在校生活學(xué)習(xí)期間，我是嚴(yán)重地放松了自身思想品德要求。上課不認(rèn)真聽講、思想開小差、考試作弊違紀(jì)、下課在教室里追逐打鬧，沒事還去操場上欺負(fù)小同學(xué)，并且我還收錢替同學(xué)做作業(yè)，更為嚴(yán)重的是我修改考試成績，欺瞞家長。
經(jīng)過您的深刻批評，我對于自身這一條條錯(cuò)誤感到非常之羞愧，我的錯(cuò)誤充分說明了我的思想品德出現(xiàn)了重大問題，我不誠信，年少無知，叛逆心重，仗勢欺人，紀(jì)律意識全無，這哪一天錯(cuò)誤列出來都足夠我檢討上一個(gè)禮拜的。
現(xiàn)如今，承蒙老師您的寬宏大量，我決心先從思想覺悟入手，性質(zhì)分析開始，徹底改造自我，改正錯(cuò)誤：
第一，我準(zhǔn)備先徹底地清空一下自己的大腦，深刻認(rèn)識我之錯(cuò)誤，清理掉原先寄存的不良思維與不良品行，然后切實(shí)地提高思想品德認(rèn)識。
第二，我要徹底地根據(jù)每一點(diǎn)錯(cuò)誤向當(dāng)事同學(xué)認(rèn)錯(cuò)道歉，并且從錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，下不為例。
第三，我要切實(shí)地扭轉(zhuǎn)呈現(xiàn)下滑趨勢的學(xué)習(xí)成績，將學(xué)習(xí)成績提高回來，讓老師與家長的心寬一寬。
最后，我再次向您表示一下歉意，懇請您能夠原諒我。
此致！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
思想麻痹的檢討書篇二
尊敬的老師：
在過去的一段時(shí)間里，我因?yàn)閭€(gè)人主觀上的惰性，和一些對學(xué)習(xí)方面的厭倦，而屢屢不去上課或早退，并抱著僥幸的心理以為老師不會發(fā)現(xiàn)。這是一種十分幼稚而可笑的不成熟行為，這是在虛度自己的大學(xué)生活，浪費(fèi)自己的時(shí)間和生命，辜負(fù)了老師和家長的期望。
老師在發(fā)現(xiàn)我這樣的行為之后，沒有放棄對我的期望，對我進(jìn)來交流溝通教育，諄諄教導(dǎo)讓我認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，我一定會在以后的學(xué)習(xí)生活中予以改正。
在經(jīng)過老師的教導(dǎo)之后，和同學(xué)的幫助之下，我真正地認(rèn)識到了自己曠課不去上課的錯(cuò)誤，并在實(shí)際行動(dòng)中將自己的行為切實(shí)地加以改正，已經(jīng)能真正地做到不遲到不早退不曠課，這條大學(xué)生日常行為的基本準(zhǔn)則。
雖然有時(shí)候心里還是會有懶惰的心思作祟，想著不去上一節(jié)課應(yīng)該也沒多大關(guān)系吧，但最終我都能以自己的決心戰(zhàn)勝懶得，從而帶著自豪愉快的心情去上課，我為自己感到驕傲。
最近的課程我一節(jié)也沒有落下，我為自己感到高興。同時(shí)我也感受到，一天一個(gè)星期不曠課很容易，但要做到一學(xué)期一年并且永遠(yuǎn)守時(shí)守紀(jì)不曠課，這需要自己有堅(jiān)定的決心和頑強(qiáng)的毅力，并讓自己在學(xué)習(xí)生活中對學(xué)習(xí)有濃厚的興趣，這才能從根本上解決曠課的問題。
要做到上好每節(jié)課，必須保證自己有充沛的精力，這首先要從有規(guī)律的生活作息做起，每天都能早睡早起，不熬夜不睡懶覺，這才能保證上課的質(zhì)量。
最近我一直保持著良好的.作息時(shí)間，從而保證了完整的上課出勤。每天寢室熄燈后就能入睡，早上7點(diǎn)便起床，和同學(xué)去食堂吃過早飯，帶著愉快的心情去教室上課。經(jīng)常都是第一個(gè)到教室，有時(shí)候比老師還早。老師看到我們都是一驚，然后便露出會心的微笑。這是對我守時(shí)守紀(jì)的肯定，更加堅(jiān)定了我的決心。
正是在這樣的良師益友的教育和幫助下，我才能走出大學(xué)生活的迷茫期，回歸到積極向上的學(xué)習(xí)生活中。
冬天到了，很多同學(xué)因?yàn)樘鞖廪D(zhuǎn)涼的緣故都喜歡躲在被窩里睡覺而直接不去上課。看到這樣的場景總是會聯(lián)想到以前自己也都是這樣。一時(shí)的懶惰總能拖延的很久且愈演愈烈然后變成慣性，現(xiàn)在想來的確很浪費(fèi)光陰。
近日在空閑時(shí)間去圖書館走了走，發(fā)現(xiàn)里面的書對自己的專業(yè)課很有幫助，才意識到學(xué)校圖書館的作用，就連其他專業(yè)或者業(yè)余的書看來也增廣了自己很多見識。我想在大學(xué)里還有很多需要自己學(xué)習(xí)的方面。
所有的事都在于堅(jiān)持和積累。習(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的，好的壞的都是，且差的習(xí)慣容易形成卻難以克服，因此在老師的教導(dǎo)下我將會逐漸摒棄掉曠課的惡習(xí)向良好積極的學(xué)習(xí)生活方式努力。
日期：20xx年xx月xx日
思想麻痹的檢討書篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!面對此次的錯(cuò)誤，我意識到錯(cuò)誤根源在于我不夠徹底了解工作細(xì)則，思想覺悟也沒有達(dá)到足夠高度。今天在這里發(fā)生的一切，恰恰是反映出我對于自身要求不夠嚴(yán)格，也反應(yīng)出自身的責(zé)任意識不到位。
對自己的放松，我感到非常愧疚。我沒有嚴(yán)格要求自身，導(dǎo)致了如此渙散的工作作風(fēng)!對此，我很內(nèi)疚，經(jīng)過深刻的自我反省以后。我意識到自己的錯(cuò)誤，必須通過深感悲痛的改正才能改正反省。同時(shí)，我也覺得自己很幸運(yùn)，自己有這樣英明清醒的領(lǐng)導(dǎo)，讓我能夠及時(shí)的覺醒，我決心汲取教訓(xùn)，采取具體行動(dòng)來糾正自己的錯(cuò)誤。
這對于我的生活中，我個(gè)人成長的道路，無疑是一個(gè)關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。所以，在次我作出檢討，也表示我從心里感謝你們。
因此，無論領(lǐng)導(dǎo)如何嚴(yán)格、嚴(yán)厲處分我，我不會有任何怨言。同時(shí)，我請求領(lǐng)導(dǎo)再給我一次機(jī)會，我希望可以可以通過自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)自己的反省，并為單位做出了積極貢獻(xiàn)，加倍努力工作，請領(lǐng)導(dǎo)相信我!
此致!
日期：xxxx
思想麻痹的檢討書篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
面對此次的錯(cuò)誤，我意想到錯(cuò)誤根源在于我不夠完全了解工作細(xì)則，思想覺悟也沒有到達(dá)足夠高度。今天在這里發(fā)生的一切，恰正是反映出我對本身要求不夠嚴(yán)格，也反應(yīng)出本身的責(zé)任意識不到位。
對自己的放松，我感到非常慚愧。我沒有嚴(yán)格要求本身，導(dǎo)致了如此渙散的工作作風(fēng)!對此，我很內(nèi)疚，經(jīng)過深入的自我檢討以后。我意想到自己的錯(cuò)誤，必須通過深感悲痛的改正才能改正檢討。同時(shí)，我也覺得自己很榮幸，自己有這樣英明蘇醒的領(lǐng)導(dǎo)，讓我能夠及時(shí)的覺醒，我決心汲取教訓(xùn)，采取具體行動(dòng)來糾正自己的錯(cuò)誤。
這對我的生活中，我個(gè)人成長的道路，無疑是一個(gè)關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。所以，在次我作出檢討，也表示我從心里感謝你們。
因此，不管領(lǐng)導(dǎo)如何嚴(yán)格、嚴(yán)厲處罰我，我不會有任何怨言。同時(shí)，我請求領(lǐng)導(dǎo)再給我一次機(jī)會，我希望可以可以通過自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)自己的檢討，并為單位做出了積極貢獻(xiàn)，加倍努力工作，請領(lǐng)導(dǎo)相信我!
此致!
思想麻痹的檢討書篇五
在過去的一段時(shí)間里，我因?yàn)閭€(gè)人主觀上的惰性，和一些對學(xué)習(xí)方面的厭倦，而屢屢不去上課或早退，并抱著僥幸的心理以為老師不會發(fā)現(xiàn)。這是一種十分幼稚而可笑的不成熟行為，這是在虛度自己的大學(xué)生活，浪費(fèi)自己的時(shí)間和生命，辜負(fù)了老師和家長的期望。
老師在發(fā)現(xiàn)我這樣的行為之后，沒有放棄對我的期望，對我進(jìn)來交流溝通教育，諄諄教導(dǎo)讓我認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，我一定會在以后的學(xué)習(xí)生活中予以改正。
在經(jīng)過老師的教導(dǎo)之后，和同學(xué)的幫助之下，我真正地認(rèn)識到了自己曠課不去上課的錯(cuò)誤，并在實(shí)際行動(dòng)中將自己的行為切實(shí)地加以改正，已經(jīng)能真正地做到不遲到不早退不曠課，這條大學(xué)生日常行為的基本準(zhǔn)則。
雖然有時(shí)候心里還是會有懶惰的心思作祟，想著不去上一節(jié)課應(yīng)該也沒多大關(guān)系吧，但最終我都能以自己的決心戰(zhàn)勝懶得，從而帶著自豪愉快的心情去上課，我為自己感到驕傲。
最近的課程我一節(jié)也沒有落下，我為自己感到高興。同時(shí)我也感受到，一天一個(gè)星期不曠課很容易，但要做到一學(xué)期一年并且永遠(yuǎn)守時(shí)守紀(jì)不曠課，這需要自己有堅(jiān)定的決心和頑強(qiáng)的毅力，并讓自己在學(xué)習(xí)生活中對學(xué)習(xí)有濃厚的興趣，這才能從根本上解決曠課的問題。
要做到上好每節(jié)課，必須保證自己有充沛的精力，這首先要從有規(guī)律的生活作息做起，每天都能早睡早起，不熬夜不睡懶覺，這才能保證上課的質(zhì)量。
最近我一直保持著良好的作息時(shí)間，從而保證了完整的上課出勤。每天寢室熄燈后就能入睡，早上7點(diǎn)便起床，和同學(xué)去食堂吃過早飯，帶著愉快的心情去教室上課。經(jīng)常都是第一個(gè)到教室，有時(shí)候比老師還早。老師看到我們都是一驚，然后便露出會心的微笑。這是對我守時(shí)守紀(jì)的肯定，更加堅(jiān)定了我的決心。
正是在這樣的良師益友的教育和幫助下，我才能走出大學(xué)生活的迷茫期，回歸到積極向上的學(xué)習(xí)生活中。
冬天到了，很多同學(xué)因?yàn)樘鞖廪D(zhuǎn)涼的緣故都喜歡躲在被窩里睡覺而直接不去上課?？吹竭@樣的場景總是會聯(lián)想到以前自己也都是這樣。一時(shí)的懶惰總能拖延的很久且愈演愈烈然后變成慣性，現(xiàn)在想來的確很浪費(fèi)光陰。
近日在空閑時(shí)間去圖書館走了走，發(fā)現(xiàn)里面的書對自己的專業(yè)課很有幫助，才意識到學(xué)校圖書館的作用，就連其他專業(yè)或者業(yè)余的書看來也增廣了自己很多見識。我想在大學(xué)里還有很多需要自己學(xué)習(xí)的方面。
所有的事都在于堅(jiān)持和積累。習(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的，好的壞的都是，且差的習(xí)慣容易形成卻難以克服，因此在老師的教導(dǎo)下我將會逐漸摒棄掉曠課的惡習(xí)向良好積極的學(xué)習(xí)生活方式努力。
日期：xxxx
思想麻痹的檢討書篇六
在準(zhǔn)備本節(jié)課之前我為自己定下了一個(gè)指導(dǎo)思想：“教是為了不教”，引導(dǎo)學(xué)生掌握解題方法。在這個(gè)思想的指導(dǎo)下，我設(shè)計(jì)了如下教學(xué)步驟：
(二)、能力提升，學(xué)案上設(shè)計(jì)了六道題目，這六道題目有基礎(chǔ)知識、有能力提升、有對本課所有知識點(diǎn)的總結(jié)、歸納。
本節(jié)課講完之后我覺得學(xué)生基本能達(dá)到預(yù)想的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對本課的知識點(diǎn)能夠掌握得較好，并能運(yùn)用到題目中去。
總結(jié)本節(jié)課的成功之處有以下幾點(diǎn)：
(一)、在這節(jié)課中我注重了對學(xué)生的引導(dǎo)，充分體現(xiàn)了一個(gè)教師引導(dǎo)者的作用，每一個(gè)環(huán)節(jié)都引領(lǐng)著學(xué)生去學(xué)習(xí)，環(huán)環(huán)相扣，使學(xué)生在自主學(xué)習(xí)的過程中有方向的去學(xué)習(xí)。
(二)、在學(xué)生自學(xué)及討論的過程中，通過行間巡視、個(gè)別詢問和檢測的形式進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的疑點(diǎn)問題，在學(xué)生最后回答的過程中向?qū)W生提出帶有傾向性的問題，并及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，使學(xué)生有更廣闊的思路。
(三)、注意了學(xué)生之間的生生評價(jià)，每個(gè)人的回答都有不足與漏洞，讓學(xué)生之間互相評價(jià)使學(xué)生能夠取人之長補(bǔ)己之短，提高了學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、補(bǔ)充問題的能力。
當(dāng)然，由于經(jīng)驗(yàn)不足，能力有限，我的課還有很多不足之處：
(一)、對學(xué)生的駕馭能力較差，感覺與學(xué)生間缺乏師生間的默契，課堂上的配合與交流不夠理想。
(二)、整節(jié)課的容量過大，三個(gè)框題的內(nèi)容放到一節(jié)課中展示，過于重視了科學(xué)性，顯得有點(diǎn)“理多情少”，學(xué)生在回答問題的過程中過于依附課本，思想受到一定束縛。
本次活動(dòng)給了我一個(gè)很好的學(xué)習(xí)的平臺，通過這次活動(dòng)我深刻的感受到：教和學(xué)是一個(gè)學(xué)生感知、感受、感悟的過程，這個(gè)過程中學(xué)生應(yīng)處于主體地位，但這個(gè)主體地位是老師給于的也是老師應(yīng)尊重的，老師雖然發(fā)揮主導(dǎo)作用，但主導(dǎo)作用是圍繞學(xué)生的主體地位而得到發(fā)揮的!我們應(yīng)更好的發(fā)揮我們的主導(dǎo)作用，去更好的為學(xué)生的主體地位發(fā)揮作用!
思想麻痹的檢討書篇七
在過去的一段時(shí)間里，我因?yàn)閭€(gè)人主觀上的惰性，和一些對學(xué)習(xí)方面的厭倦，而屢屢不去上課或早退，并抱著僥幸的心理以為老師不會發(fā)現(xiàn)。這是一種十分幼稚而可笑的不成熟行為，這是在虛度自己的大學(xué)生活，浪費(fèi)自己的時(shí)間和生命，辜負(fù)了老師和家長的期望。
老師在發(fā)現(xiàn)我這樣的行為之后，沒有放棄對我的期望，對我進(jìn)來交流溝通教育，諄諄教導(dǎo)讓我認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，我一定會在以后的學(xué)習(xí)生活中予以改正。
在經(jīng)過老師的教導(dǎo)之后，和同學(xué)的幫助之下，我真正地認(rèn)識到了自己曠課不去上課的錯(cuò)誤，并在實(shí)際行動(dòng)中將自己的行為切實(shí)地加以改正，已經(jīng)能真正地做到不遲到不早退不曠課，這條大學(xué)生日常行為的基本準(zhǔn)則。
雖然有時(shí)候心里還是會有懶惰的心思作祟，想著不去上一節(jié)課應(yīng)該也沒多大關(guān)系吧，但最終我都能以自己的決心戰(zhàn)勝懶得，從而帶著自豪愉快的心情去上課，我為自己感到驕傲。
最近的課程我一節(jié)也沒有落下，我為自己感到高興。同時(shí)我也感受到，一天一個(gè)星期不曠課很容易，但要做到一學(xué)期一年并且永遠(yuǎn)守時(shí)守紀(jì)不曠課，這需要自己有堅(jiān)定的決心和頑強(qiáng)的毅力，并讓自己在學(xué)習(xí)生活中對學(xué)習(xí)有濃厚的興趣，這才能從根本上解決曠課的問題。
要做到上好每節(jié)課，必須保證自己有充沛的精力，這首先要從有規(guī)律的生活作息做起，每天都能早睡早起，不熬夜不睡懶覺，這才能保證上課的質(zhì)量。
最近我一直保持著良好的作息時(shí)間，從而保證了完整的上課出勤。每天寢室熄燈后就能入睡，早上7點(diǎn)便起床，和同學(xué)去食堂吃過早飯，帶著愉快的心情去教室上課。經(jīng)常都是第一個(gè)到教室，有時(shí)候比老師還早。老師看到我們都是一驚，然后便露出會心的微笑。這是對我守時(shí)守紀(jì)的肯定，更加堅(jiān)定了我的決心。
正是在這樣的良師益友的教育和幫助下，我才能走出大學(xué)生活的迷茫期，回歸到積極向上的學(xué)習(xí)生活中。
冬天到了，很多同學(xué)因?yàn)樘鞖廪D(zhuǎn)涼的緣故都喜歡躲在被窩里睡覺而直接不去上課?？吹竭@樣的場景總是會聯(lián)想到以前自己也都是這樣。一時(shí)的懶惰總能拖延的很久且愈演愈烈然后變成慣性，現(xiàn)在想來的確很浪費(fèi)光陰。
近日在空閑時(shí)間去圖書館走了走，發(fā)現(xiàn)里面的書對自己的專業(yè)課很有幫助，才意識到學(xué)校圖書館的作用，就連其他專業(yè)或者業(yè)余的書看來也增廣了自己很多見識。我想在大學(xué)里還有很多需要自己學(xué)習(xí)的方面。
所有的事都在于堅(jiān)持和積累。習(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的，好的壞的都是，且差的習(xí)慣容易形成卻難以克服，因此在老師的教導(dǎo)下我將會逐漸摒棄掉曠課的惡習(xí)向良好積極的學(xué)習(xí)生活方式努力。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
思想麻痹的檢討書篇八
尊敬的班主任老師：
在此，我就我之思想品德不端正問題向您遞交檢討書，以深刻反省我近段時(shí)間思想品德之波瀾，檢討我之過錯(cuò)，分析我的錯(cuò)誤原因，深刻列出改正辦法。
回顧錯(cuò)誤經(jīng)過，近三個(gè)月在校生活學(xué)習(xí)期間，我是嚴(yán)重地放松了自身思想品德要求。上課不認(rèn)真聽講、思想開小差、考試作弊違紀(jì)、下課在教室里追逐打鬧，沒事還去操場上欺負(fù)小同學(xué)，并且我還收錢替同學(xué)做作業(yè)，更為嚴(yán)重的是我修改考試成績，欺瞞家長。
經(jīng)過您的深刻批評，我對于自身這一條條錯(cuò)誤感到非常之羞愧，我的錯(cuò)誤充分說明了我的思想品德出現(xiàn)了重大問題，我不誠信，年少無知，叛逆心重，仗勢欺人，紀(jì)律意識全無，這哪一天錯(cuò)誤列出來都足夠我檢討上一個(gè)禮拜的。
現(xiàn)如今，承蒙老師您的寬宏大量，我決心先從思想覺悟入手，性質(zhì)分析開始，徹底改造自我，改正錯(cuò)誤：
第一，我準(zhǔn)備先徹底地清空一下自己的大腦，深刻認(rèn)識我之錯(cuò)誤，清理掉原先寄存的不良思維與不良品行，然后切實(shí)地提高思想品德認(rèn)識。
第二，我要徹底地根據(jù)每一點(diǎn)錯(cuò)誤向當(dāng)事同學(xué)認(rèn)錯(cuò)道歉，并且從錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，下不為例。
第三，我要切實(shí)地扭轉(zhuǎn)呈現(xiàn)下滑趨勢的學(xué)習(xí)成績，將學(xué)習(xí)成績提高回來，讓老師與家長的心寬一寬。
最后，我再次向您表示一下歉意，懇請您能夠原諒我。
此致!
日期：xxxx
思想麻痹的檢討書篇九
在開展集中整治“庸懶散貪”教育活動(dòng)以來，本人按照該項(xiàng)教育活動(dòng)的總體方案和部署，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，結(jié)合自身工作的實(shí)際情況，對照自己的思想、紀(jì)律、工作和作風(fēng)方面進(jìn)行了檢查和剖析，發(fā)現(xiàn)自己在工作中還存在很多問題和不足，在內(nèi)心深處對自己有了深刻的警醒。下一步，在不斷學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，分析缺點(diǎn)，查找原因，同時(shí)制定相對應(yīng)的整改措施。現(xiàn)將存在的主要問題、思想根源和整改措施具體情況匯報(bào)如下:。
1、學(xué)習(xí)方面:一是學(xué)習(xí)上不夠主動(dòng)、不夠自覺，對于深入的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)做得很不夠;二是對于政治理論學(xué)習(xí)，沒有認(rèn)真對待和深化的思考，只是浮在表面;三是平時(shí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒有貫徹落實(shí)到位，會上聽，回去扔;四是學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，思考問題也不深，不能夠創(chuàng)造性的開展工作，工作思路不夠開闊。
2、業(yè)務(wù)知識不夠，理論基礎(chǔ)不夠夯實(shí)。一是不注重更新知識，日常工作必須掌握相關(guān)的林業(yè)法律、法規(guī)、政策和文件精神，不能夠游刃有余，得心應(yīng)手;二是缺乏進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)的思想意識，新掌握的知識和業(yè)務(wù)素質(zhì)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)工作的需要，認(rèn)為現(xiàn)在自己新學(xué)的知識可以勉強(qiáng)應(yīng)付目前的工作就行了，對業(yè)務(wù)知識掌握的廣度和深度還不夠;三是缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，知識不足，光靠經(jīng)驗(yàn)工作，創(chuàng)造能力不強(qiáng)。
3、對待工作有時(shí)不夠積極主動(dòng)，進(jìn)取精神不強(qiáng)。一是服務(wù)意識不夠強(qiáng)，有些工作該做細(xì)的，沒有做到位，缺乏事業(yè)心和責(zé)任感;二是工作方法有時(shí)不夠恰當(dāng)，不講究策略，對于工作方法把握政策重要性認(rèn)識不夠;三是對工作的要求標(biāo)準(zhǔn)不夠高，滿足于現(xiàn)狀，缺乏創(chuàng)新意識，新遇到的問題，不夠主動(dòng)的去面對，分析理順?biāo)悸?，想辦法去解決問題;四是對待困難有畏難情緒，滿足于領(lǐng)導(dǎo)叫干啥就干啥，缺乏積極主動(dòng)性，靈活機(jī)動(dòng)性，過于死板，甚至產(chǎn)生消極的態(tài)度。
1、對自己的政治素質(zhì)要求不嚴(yán)，認(rèn)為政治和自己沒有多大的關(guān)系，就不必要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，對政治理論知識的了解不深透，學(xué)習(xí)更不夠。
2、為民服務(wù)的宗旨意識還不牢固，對于自己從事森林資源管護(hù)工作的管理認(rèn)識不足，對有些問題不主動(dòng)了解，一些工作沒有做細(xì)，責(zé)任心有待增強(qiáng)。
3、思想上有懶散的現(xiàn)象，存在得過且過的心態(tài)，抱著“不爭先進(jìn)、不當(dāng)后進(jìn)”的思想，總是認(rèn)為這樣過得去就行，在工作上、學(xué)習(xí)上、作風(fēng)上不能高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。創(chuàng)新意識不夠，工作的思維方式和辦事效率不能適應(yīng)新形勢下工作的新要求。
4、對業(yè)務(wù)知識理論的學(xué)習(xí)要求不夠高，專業(yè)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、深入性不強(qiáng)，平時(shí)學(xué)習(xí)或培訓(xùn)只是浮在表面，滿足于一知半解，致使工作的開拓進(jìn)取存在差距，工作無太大進(jìn)展。
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。今后我會認(rèn)真的學(xué)習(xí)，及時(shí)掌握林業(yè)法律、法規(guī)、政策和文件精神，用先進(jìn)的理論充實(shí)自己，提升自身的修養(yǎng)，堅(jiān)定信念，增強(qiáng)信心，以高度的責(zé)任感、事業(yè)心完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
2、增強(qiáng)創(chuàng)新意識，緊跟時(shí)代的步伐，更新工作理念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和方法，積極探索解決問題的出路，以高度的責(zé)任心和使命感，融入林區(qū)的改革與發(fā)展中，做出成績，做出效果。
3、養(yǎng)成良好的工作作風(fēng)，在今后的工作中，增強(qiáng)責(zé)任感，自覺遵守紀(jì)律，改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式，使自己的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平再上新的臺階。
4、強(qiáng)化服務(wù)意識，樹立全心全意為職工群眾服務(wù)的宗旨，進(jìn)一步深入了解當(dāng)前工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，要及時(shí)掌握工作中存在的問題和不足，強(qiáng)化大局意識和服務(wù)意識，以最誠懇的態(tài)度解決問題，服務(wù)職工群眾，為林區(qū)的改革和發(fā)展，生態(tài)安全，和諧，穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的一份力量。
思想麻痹的檢討書篇十
敬愛的黨組織：
自從我踏進(jìn)大學(xué)門檻的這一天，就決定加入中國共產(chǎn)黨，終于在大二期間，我如愿成為一名入黨積極分子，并經(jīng)過嚴(yán)格的培訓(xùn)和考試，通過黨組織的考核，最終成為一名合格的預(yù)備黨員。在這一年的預(yù)備期我嚴(yán)格按照黨組織的要求，立志做一名有組織﹑有記律的合格的共產(chǎn)黨員。老師的反復(fù)教導(dǎo)言如在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，至今深為震撼。對于自己犯下的錯(cuò)誤，在此向組織做出深刻檢討。我深刻認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性，于是我一再告誡自己要把此事當(dāng)成頭等大事來解決，不辜負(fù)老師對我的一片苦心，經(jīng)過這幾天的痛苦反省，我決定向組織就我作為一名預(yù)備黨員，在畫展開幕式無故不到場的`事件進(jìn)行深刻的自我批評與反省，并向組織表達(dá)我堅(jiān)決改正錯(cuò)誤，遵守紀(jì)律、完善自我的決心。
4月29日的保定市青年美術(shù)精品展，這次展覽非常重要，院里及領(lǐng)導(dǎo)老師們都花了很大心血，克服很多困難，為我們搭建很好的平臺，給了我們一個(gè)展示自己才華的機(jī)會?？勺约簠s不珍惜﹑不重視。辜負(fù)了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師四年的培養(yǎng)﹑組織的教誨。我由于自身工作上的一點(diǎn)原因，沒能到場，對此，我首先向黨組織表示深深的歉意。同時(shí)，對于自己這種無視自己身份，懶散的行為無時(shí)無刻不感到羞愧與自責(zé)，謝謝黨組織一直以來對我的監(jiān)督及培養(yǎng)，我深深的希望黨組織能夠原諒我，能讓我在今后的生活、學(xué)習(xí)和工作中有一個(gè)改過自新的機(jī)會。我深知自己犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性問題，我也知道對于一個(gè)學(xué)生﹑一個(gè)預(yù)備黨員來講，無論什么事，保持組織性、紀(jì)律性是一個(gè)黨員必備的原則和最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻沒有做到，我冷靜的想了很久，深知自己大錯(cuò)既成，我深悔不己。
經(jīng)過深刻的檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤，思想覺悟不高，對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足，平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)閼猩?，也不至如此。雖然我一直謹(jǐn)記黨組織的教誨，無論是生活還是學(xué)習(xí)中，都處處嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)們做出表率，但這一次，我放松了自己。我清楚的知道，一個(gè)人的行為是他思想的真實(shí)反應(yīng)，既然行為犯了錯(cuò)，肯定是思想上開了小差，我的行為說明我的思想覺悟水平還沒達(dá)到一個(gè)真正共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，無組織﹑無紀(jì)律：不聽從院里的安排，無故曠課不到場。黨的組織觀念淡薄，我的所作所為完全違背了組織一直以來對我的信任和關(guān)懷。
我決心，在今后的生活﹑學(xué)習(xí)﹑工作中，首先，一定堅(jiān)持以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己；第二，加強(qiáng)黨性，在思想和行為上向組織靠攏；第三，要為他人做出表率。希望組織能給我一個(gè)改過自新的機(jī)會，讓我能繼續(xù)為黨和人民服務(wù)。
請黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我！
日期：20xx年xx月xx日
思想麻痹的檢討書篇十一
思想麻痹是一種極為常見的現(xiàn)象，在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，人們接收到的信息越來越多，思考的時(shí)間和空間卻被壓縮得越來越小，人們越來越難以集中注意力，同時(shí)也越來越難以思考問題。思想麻痹，讓人們變得缺乏判斷力和邏輯思維能力，的確是一種令人擔(dān)憂的現(xiàn)象。在這篇文章中，我將從個(gè)人經(jīng)歷和實(shí)際觀察出發(fā)，探索思想麻痹的主要原因以及應(yīng)對方法。
一、人類的本性和思考慣性瓶頸限制了思考能力。
人們習(xí)慣于遵從一些非常規(guī)的原則，比如信任專家、謀求保持原有的長處和偏愛易于記憶的信息等等，這會讓人們變得缺乏前瞻性和開放性地對待新事物、新形勢新。此外，也有人會因?yàn)閷δ承﹩栴}過于胸有成竹而固執(zhí)己見，從而降低其對問題的認(rèn)識水平，加劇思想麻痹現(xiàn)象。
二、社會大環(huán)境和個(gè)人習(xí)慣造成信息過載。
信息爆炸引發(fā)的信息過載、人們不自覺地對某些話題進(jìn)行熱烈討論與尋找等因素，能夠?qū)е滤枷氲穆楸浴Ｐ畔⑦^載引發(fā)了一部分人們的思想抑或是徹底輕松態(tài)度抑或是懸著嘗試去做的氣氛，就像李開復(fù)說的一句話“智能阻滯可以讓大腦失去運(yùn)作能力。當(dāng)我們?nèi)プ鲆粋€(gè)事情時(shí)，我們的大腦相當(dāng)于一個(gè)大的硬盤，它必須加入和過濾信息能控制思維。但是如果存在太多的信息，我們的大腦就沒有時(shí)間去過濾信息，讓我們無法思考和決策。”
三、人們的自我意識不足導(dǎo)致思維僵化。
人們常常對周遭的事情和現(xiàn)象無所留意，缺乏主動(dòng)思考的習(xí)慣。很多時(shí)候，人們遇到問題只是會去在某個(gè)地方借鑒別人的思路，缺乏為解決問題找尋全新的角度和思路的意愿，這樣不僅在思考艱深的難題上變得無力，對于處理生活中實(shí)際問題的效率也會越來越低。很多類似的問題都根植于人們自我意識的匱乏，因?yàn)槿狈ψ晕乙庾R，大部分人的思考方式中缺乏了對自身進(jìn)行剖析和反思，從而容易掉入思考問題的誤區(qū)。
四、多方面思考法幫助解決思想麻痹問題。
對于思想麻痹的解決，我們需要多方面思考的辦法。首先，我們需要從多個(gè)角度對問題進(jìn)行思考，避免走進(jìn)思考僵化的陷阱；其次，需要提升自己的思考水平，以更好地面對問題。諸如這樣的思考方法會讓我們的意識更加清晰，有助于重建被思想麻痹暫停的神經(jīng)元，并加速思想麻痹狀態(tài)下的思維能力還原，從而迅速適應(yīng)這個(gè)快速發(fā)展的社會。
五、培養(yǎng)健康思考的好習(xí)慣。
最后，我們需要培養(yǎng)好的思想習(xí)慣和生活習(xí)慣。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣能夠讓我們遠(yuǎn)離思想麻痹的種種麻煩并更好地面對問題。如盡量減輕手機(jī)粘滯度、鼓勵(lì)自己多點(diǎn)交流和交往人群等，從思想習(xí)慣上改變學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的方法減少歷史學(xué)科壓力，不僅可以加強(qiáng)個(gè)人的思想力，而且還可以改變一些不好的思考習(xí)慣。
總之，思想麻痹的問題是一個(gè)極為嚴(yán)重的社會問題。從這SARS疫情又再次引糾結(jié)起它的問題。仔細(xì)思考我們會發(fā)現(xiàn)，這個(gè)問題根植于一個(gè)樂意改變自己思考習(xí)慣的意愿。只要抓住好習(xí)慣的力量，人們也就可以重新凝聚起屬于自己的思考力。
思想麻痹的檢討書篇十二
尊敬的班主任老師：
在此，我就我之思想品德不端正問題向您遞交檢討書，以深刻反省我近段時(shí)間思想品德之波瀾，檢討我之過錯(cuò)，分析我的錯(cuò)誤原因，深刻列出改正辦法。
回顧錯(cuò)誤經(jīng)過，近三個(gè)月在校生活學(xué)習(xí)期間，我是嚴(yán)重地放松了自身思想品德要求。上課不認(rèn)真聽講、思想開小差、考試作弊違紀(jì)、下課在教室里追逐打鬧，沒事還去操場上欺負(fù)小同學(xué)，并且我還收錢替同學(xué)做作業(yè)，更為嚴(yán)重的是我修改考試成績，欺瞞家長。
經(jīng)過您的深刻批評，我對于自身這一條條錯(cuò)誤感到非常之羞愧，我的錯(cuò)誤充分說明了我的`思想品德出現(xiàn)了重大問題，我不誠信，年少無知，叛逆心重，仗勢欺人，紀(jì)律意識全無，這哪一天錯(cuò)誤列出來都足夠我檢討上一個(gè)禮拜的。
現(xiàn)如今，承蒙老師您的寬宏大量，我決心先從思想覺悟入手，性質(zhì)分析開始，徹底改造自我，改正錯(cuò)誤：
第一，我準(zhǔn)備先徹底地清空一下自己的大腦，深刻認(rèn)識我之錯(cuò)誤，清理掉原先寄存的不良思維與不良品行，然后切實(shí)地提高思想品德認(rèn)識。
第二，我要徹底地根據(jù)每一點(diǎn)錯(cuò)誤向當(dāng)事同學(xué)認(rèn)錯(cuò)道歉，并且從錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，下不為例。
第三，我要切實(shí)地扭轉(zhuǎn)呈現(xiàn)下滑趨勢的學(xué)習(xí)成績，將學(xué)習(xí)成績提高回來，讓老師與家長的心寬一寬。
最后，我再次向您表示一下歉意，懇請您能夠原諒我。
此致！
日期：20xx年xx月xx日
思想麻痹的檢討書篇十三
第一段：引言（100字）。
警察作為維護(hù)社會安全和法律秩序的重要力量，必須時(shí)刻保持高度警惕和敬業(yè)精神。然而，在一些情況下，我們可以看到一些警察出現(xiàn)思想麻痹的現(xiàn)象，這將對他們的職責(zé)履行和社會形象產(chǎn)生嚴(yán)重的負(fù)面影響。本文將從自省、內(nèi)外因素、警察管理、培訓(xùn)和激勵(lì)等角度探討警察思想麻痹的原因和對策。
第二段：原因解析（250字）。
警察思想麻痹的原因既有自身因素，也有外部因素。從自身角度來看，工作的不確定性和壓力往往會增加警察的焦慮感和疲勞程度，影響他們的工作熱情。此外，長期在社會深層次問題中工作，暴力和暴力犯罪刺激，以及自己同事的行為也會給警察帶來消極情緒。從外部因素來看，警察工作環(huán)境的變化、社會對警察的誤解和批評、媒體的負(fù)面報(bào)道等都會對警察產(chǎn)生負(fù)面的影響。
第三段：管理對策（250字）。
警察思想麻痹需要從管理層面進(jìn)行解決。管理者應(yīng)該關(guān)注警察的工作環(huán)境和心理健康狀況，提供必要的支持和幫助，讓警察感受到組織的關(guān)心和尊重。管理者還需要積極推行適當(dāng)?shù)恼{(diào)崗制度，幫助警察們緩解工作壓力，調(diào)整工作狀態(tài)。此外，管理者還應(yīng)加強(qiáng)與警察的溝通，了解他們的需求和困擾，及時(shí)解決問題，并為他們提供培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會，提高工作的專業(yè)性和滿意度。
第四段：培訓(xùn)與激勵(lì)（300字）。
培訓(xùn)是預(yù)防警察思想麻痹的重要手段。警察們需要接受專業(yè)知識和技能的持續(xù)培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)和能力，增強(qiáng)自信心。同時(shí)，激勵(lì)機(jī)制的建立也是必要的。警察的工作雖然具有一定的風(fēng)險(xiǎn)，但通過適當(dāng)?shù)募?lì)和獎(jiǎng)勵(lì)制度，可以有效提高警察的工作積極性和責(zé)任心，減少思想麻痹的發(fā)生。
第五段：個(gè)人自省與社會共治（300字）。
作為警察，個(gè)人的自省也是解決思想麻痹問題的關(guān)鍵。警察應(yīng)該加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和道德水平。在面對困難和挑戰(zhàn)時(shí)，警察們也需要保持冷靜和理智，從容應(yīng)對各種復(fù)雜情況，不斷提高應(yīng)對危機(jī)和解決問題的能力。此外，社會共治也是解決警察思想麻痹的重要途徑。社會各界應(yīng)加強(qiáng)對警察的理解和支持，形成共同努力的力量，共同維護(hù)社會安寧和法律秩序。
結(jié)論（100字）。
警察思想麻痹問題的解決不僅需要警察個(gè)人的努力和管理層的關(guān)懷，也需要整個(gè)社會的共同參與。只有通過持續(xù)的培訓(xùn)、加強(qiáng)管理和激勵(lì)、個(gè)人自省和社會共治等多元手段的綜合應(yīng)用，才能有效地預(yù)防和解決警察思想麻痹現(xiàn)象的發(fā)生，提升警察隊(duì)伍的素質(zhì)和形象，確保社會的安全和穩(wěn)定。
思想麻痹的檢討書篇十四
近日在干部隊(duì)伍中開展了以防“思想松懈、行為懶惰、作風(fēng)散漫、執(zhí)紀(jì)軟弱”為主要內(nèi)容的“四防”教育。通過幾天的學(xué)習(xí)教育，總體感到收獲頗多，并總結(jié)出一點(diǎn)體會：思想松懈、行為懶惰、作風(fēng)散漫、執(zhí)紀(jì)軟弱是一個(gè)必然定律，滋生其中一項(xiàng)，所引發(fā)的必定是全盤皆輸。
一、談現(xiàn)象。
自年終總結(jié)工作結(jié)束后，少數(shù)干部思想麻痹，認(rèn)為人少了，任務(wù)輕了，開始滋生一些“歇一歇、喘口氣”的松懈思想。主要表現(xiàn)在：一是麻痹大意。看不到潛在的矛盾和隱患，隱患排查不經(jīng)常，檢查不認(rèn)真，認(rèn)為只要確保安全就行，卻忽略了實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)確保”的種種前提基礎(chǔ)。二是形勢不明。思維退化，不思考問題，對單位建設(shè)形勢分析不經(jīng)常、不透徹，認(rèn)識不到種種嚴(yán)峻形勢，總認(rèn)為天下太平。三是得過且過。執(zhí)行上級指示不力，工作消極被動(dòng)應(yīng)付，工作標(biāo)準(zhǔn)降低，收攤度日。
二、論危害。
思想不安全是最大的不安全，思想不安全來源于思想松懈，而思想松懈就是萬劫之源。一是導(dǎo)致標(biāo)準(zhǔn)降低。標(biāo)準(zhǔn)降低就會麻痹大意，麻痹大意就容易造成失管失控，就會出現(xiàn)矛盾，甚至引發(fā)事故案件。二是導(dǎo)致作風(fēng)散漫。作風(fēng)散漫就會紀(jì)律淡薄，工作、生活中隨意性較大，甚至出現(xiàn)享樂主義和極端個(gè)人主義等現(xiàn)象，也就容易發(fā)生違法違紀(jì)。三是導(dǎo)致事業(yè)心責(zé)任感淡化。思想松了，心也就松了，工作作風(fēng)也就丟了，很多事情不想管、不想抓，這就會使規(guī)章制度難以落實(shí)，久而久之，必然會導(dǎo)致事故案件的發(fā)生。
三、找措施。
思想安全是各項(xiàng)安全的保證，思想安全的最高境界就是防患于未然。有些單位之所以屢屢發(fā)生問題，很重要的一條就是思想松懈，認(rèn)不清形勢，缺乏見微知著、舉一反三、透過現(xiàn)象看本質(zhì)的`思想意識，對一些情況若明若暗，或者預(yù)防工作不得力，大而化之、視而不見、見而不管，等到出了問題，才想到從思想上找原因、談教訓(xùn)。所以，只有把安全思想內(nèi)化于心、外化于行，安全發(fā)展才會有堅(jiān)強(qiáng)的思想保證。首先，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化憂患意識。認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)章制度和上級指示精神，充分認(rèn)清當(dāng)前面臨的各種嚴(yán)峻形勢，時(shí)刻保持清醒頭腦。其次，要加強(qiáng)自管，培養(yǎng)務(wù)實(shí)作風(fēng)。俗話說就是:“要守得住清貧，耐得住寂寞”。增強(qiáng)自我抵抗外界誘惑的能力，保持內(nèi)心不受干擾，全身心投入到工作當(dāng)中，扎扎實(shí)實(shí)干好本職工作。要防止思想松懈就必須要做到這兩點(diǎn)，當(dāng)然，克服思想松懈的方法并不止這兩點(diǎn)，我講的比較片面，但至少是根本前提，不足之處，請大家批評指正，我的發(fā)言完了。
思想麻痹的檢討書篇十五
作為一名黨員，我們與群眾接觸交流的機(jī)會和次數(shù)比較多，深知基層腐敗的形式比較隱蔽且容易發(fā)生。我們通過這種講黨課的方式，讓大家認(rèn)識到“微腐敗”的危害性，時(shí)刻提醒大家不忘初心，牢記使命，嚴(yán)于律己，廉潔從業(yè)，做一名合格的共產(chǎn)黨員。
一、深刻認(rèn)識“微腐敗”的存在性及危害性。
二、全面從嚴(yán)治黨有腐必反。
三、不忘初心牢記使命廉潔從業(yè)砥礪前行。
第一部分深刻認(rèn)識“微腐敗”的存在性及危害性。
我們黨來自人民、植根人民、服務(wù)人民、一旦脫離群眾，就會失去生命力。凡是群眾反映強(qiáng)烈的問題都要嚴(yán)肅認(rèn)真對待,凡是損害群眾利益的行為都要堅(jiān)決糾正。而要堅(jiān)決糾正損害群眾利益的行為,關(guān)鍵是加大整治群眾身邊腐敗問題力度,推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸,以零容忍態(tài)度整治基層"微腐敗"。
思想麻痹的檢討書篇十六
在日常執(zhí)勤中，警察們需要時(shí)刻保持高度的警惕，嚴(yán)密防范各種可能的危險(xiǎn)和突發(fā)情況。然而，隨著工作環(huán)境和工作壓力的不斷累積，一些警察可能會出現(xiàn)思想麻痹現(xiàn)象。警察思想麻痹不僅危及自身的安全，還會影響執(zhí)勤工作的質(zhì)量和社會治安的穩(wěn)定。在這篇文章中，我將從對警察思想麻痹問題的認(rèn)識、影響因素分析、案例剖析、預(yù)防措施等方面進(jìn)行探討和總結(jié)。
首先，警察思想麻痹是一種由于長時(shí)間緊張執(zhí)勤和高強(qiáng)度工作壓力導(dǎo)致的警惕性下降現(xiàn)象。警察們在工作中需要時(shí)刻保持警覺，以迅速應(yīng)對各種突發(fā)情況。然而，當(dāng)工作時(shí)間過長或疲勞時(shí)，警察們的警惕性會下降，容易出現(xiàn)思想困頓和處理問題的遲鈍現(xiàn)象，這就是警察思想麻痹。警察思想麻痹一旦發(fā)生，不僅會降低工作效率和處理突發(fā)事件的能力，還可能使警察們對犯罪行為視而不見，從而形成安全隱患。
其次，導(dǎo)致警察思想麻痹的因素是多方面的。首先，工作壓力是主要的因素之一。警察們經(jīng)常面臨著各種復(fù)雜的案件和緊急情況，工作壓力巨大。在執(zhí)勤中長時(shí)間處于高度的警戒狀態(tài)下，身心疲憊會加重警察們的疲勞感，從而影響思考和決策能力。其次，長期重復(fù)的工作內(nèi)容和環(huán)境也是導(dǎo)致警察思想麻痹的原因之一。時(shí)間久了，一些警察們就會產(chǎn)生審美疲勞，對案件處理變得麻木，不再細(xì)心和認(rèn)真對待。此外，警察工作的特殊性也是導(dǎo)致警惕性下降的因素之一。長時(shí)間處理各種惡性案件會對警察們的心理產(chǎn)生負(fù)面影響，警察們可能因?yàn)榭謶只騾捑攵鴮ぷ魇崆椤?/p>
進(jìn)一步剖析這個(gè)問題，我們可以看到警察思想麻痹對社會治安帶來的負(fù)面影響。警察的失職與怠慢可能導(dǎo)致犯罪分子逍遙法外，社會治安形勢急劇惡化。舉個(gè)例子，警察在巡邏時(shí)應(yīng)該密切留意可疑人員和情況，但由于思想麻痹，對環(huán)境沒有足夠的關(guān)注，因此很可能放過一個(gè)潛在的犯罪分子。這種情況下，犯罪分子有機(jī)可乘，犯罪率上升，社會治安就會受到威脅。一個(gè)警察思想麻痹的案例不僅可能導(dǎo)致一次案件的失敗，還可能影響整個(gè)公安機(jī)關(guān)的工作形象，給社會帶來負(fù)面的影響。
為了預(yù)防和解決警察思想麻痹問題，我們可以從多個(gè)方面進(jìn)行努力。首先，要加強(qiáng)對警察的心理輔導(dǎo)和壓力管理，幫助他們處理工作和生活中的壓力和困惑。其次，通過定期組織職業(yè)技能培訓(xùn)和案例研究，提高警察對案件的敏感度和處理能力，使他們在緊要關(guān)頭能夠做出正確的決策。此外，要加強(qiáng)對警察的監(jiān)督和考核機(jī)制，激勵(lì)警察們主動(dòng)學(xué)習(xí)和思考，保持高度的警覺性。
總結(jié)起來，警察思想麻痹是一種警察在工作中容易出現(xiàn)的問題，它嚴(yán)重威脅著警察的安全和社會治安的穩(wěn)定。了解警察思想麻痹的原因和影響是預(yù)防和解決這一問題的第一步，只有通過改善工作環(huán)境和管理機(jī)制，加強(qiáng)對警察的心理輔導(dǎo)和培訓(xùn)，才能提高警察的警覺性和工作質(zhì)量，更好地履行職責(zé)，確保社會的和諧與安全。
（總字?jǐn)?shù)：783字）。
思想麻痹的檢討書篇十七
思想麻痹是當(dāng)下社會普遍存在的問題，疫情期間更是凸顯出來。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，人們對于信息處理的能力越來越低下，很容易被各種虛假信息所迷惑，產(chǎn)生思想麻痹。在這篇文章中，我想分享我的一些思想麻痹的體驗(yàn)與感悟，希望可以和大家一起探討與思考。
思想麻痹有很多表現(xiàn)，其中最常見的包括對于外界信息的過分崇拜和盲從、對于自己的思維能力過度自信等等。作為一名年輕人，我也曾經(jīng)陷入過思想麻痹的狀態(tài)，渾渾噩噩地度過了很長一段時(shí)間。我沉浸在自己所創(chuàng)造的虛幻世界中，不愿面對現(xiàn)實(shí)的問題，只希望自己能像過去那樣輕易享受生活。直到某一天，我發(fā)現(xiàn)自己陷入了真正的困境，才意識到了自己造成的麻煩和后果。
思想麻痹的原因有很多，但從個(gè)人角度出發(fā)，主要是受到了環(huán)境和周圍人的影響。我曾經(jīng)被一些不良信息和人的行為所影響，便產(chǎn)生了盲從和放縱的想法，這就使我遠(yuǎn)離了現(xiàn)實(shí)，進(jìn)入了虛擬的想象之中。當(dāng)然，現(xiàn)代社會的高度競爭、快節(jié)奏的生活也加劇了人們的焦慮和壓力，人們更容易被外界信息所煽動(dòng)，無法自拔。
第四段：如何預(yù)防和治理思想麻痹。
思想麻痹對人們的成長和發(fā)展有著極大的負(fù)面影響，因此我們需要采取一系列措施進(jìn)行預(yù)防和治理。首先，我們需要學(xué)會分辨真假信息、合理利用社交媒體，保持思維的敏銳性和獨(dú)立性。其次，我們應(yīng)該積極接觸新思想、新文化，不斷學(xué)習(xí)和思考，以提高自己的認(rèn)知水平和批判思維。最后，也是最重要的一點(diǎn)，我們需要正視現(xiàn)實(shí)，勇敢面對自身的問題和挑戰(zhàn)，通過思考和行動(dòng)來尋找解決問題的方法。
第五段：總結(jié)。
思想麻痹是我們現(xiàn)代社會中面臨的一個(gè)普遍問題，解決它不僅需要個(gè)人在思考和行動(dòng)上的努力，也需要更大的社會關(guān)注和支持。作為一名普通大眾，在遇到各種誘惑和挑戰(zhàn)時(shí)，我們要始終保持警醒和明智，不斷挑戰(zhàn)自己的思維，提高認(rèn)知水平。只有這樣，才能真正地預(yù)防和治理思想麻痹，維護(hù)我們的心靈健康。
思想麻痹的檢討書篇十八
班主任老師：
您好，向您遞交檢討，反省我年少無知犯下的錯(cuò)誤。在此我感受十分地懊悔與抱歉。
如今，我的錯(cuò)誤是不爭事實(shí)，我并無臉面說說出種種借款來掩蓋錯(cuò)誤。我的錯(cuò)誤重點(diǎn)出在我的思想行為的`主觀方面的不到位、不端正。針對我這樣的欠缺不足，以下是針對此次錯(cuò)誤的反省與自己今后的改正措施：
第一，針對我思想準(zhǔn)則覺悟上存在的嚴(yán)重不足。從今日起我必須認(rèn)真學(xué)習(xí)高中生行為規(guī)范，從根本上提升自己對于學(xué)習(xí)任務(wù)與校園規(guī)范的思想覺悟。
其二，針對我責(zé)任心不強(qiáng)，問題的暴露往往是一次盡心改正的開始，通過如上對我此次錯(cuò)誤的全面認(rèn)識，我深刻意識到身為一名高中生，不應(yīng)該辜負(fù)培育自己的父母，不能辜負(fù)老師的辛勤教育。今后我一定要嚴(yán)格端正自己行為、思想，加強(qiáng)對自己的約束。絕不再犯此類錯(cuò)誤。
其三，針對我的克制能力欠缺。雖然我尚且年輕，經(jīng)過此次錯(cuò)誤，我須從錯(cuò)誤中深深吸取教訓(xùn)，今后生活中隨時(shí)隨地給予自己一種警示與告誡。
最好，我向老師保證今后我一定要積極努力地改正錯(cuò)誤，以正確端正的思想態(tài)度投身于課業(yè)學(xué)習(xí)中。
此致：
非常抱歉!
思想麻痹的檢討書篇十九
反省并不是失敗的表現(xiàn)，也并不是意味著不成功，其實(shí)反省也是另一種成功。
兩個(gè)人解同樣的一道題難度很高的數(shù)學(xué)題，他們遇到同樣的困難都請教于老師。而一個(gè)人很快就聽懂了便覺得很滿足，另一個(gè)人聽的不太懂便開始反省自己的理解方法，而且找了很多例題練習(xí)，最后終于理解的很透徹。而且也從中領(lǐng)悟到很多解題技巧。
再一次兩個(gè)人遇到難題時(shí)，最先理解的那個(gè)人卻還沒有通過自我反省后理解的那個(gè)人會做題了。
其實(shí)失敗與成功的距離在于反省，反省也是另一種成功。
有兩個(gè)登山者約好一起去登山，通過多年攀登的經(jīng)驗(yàn)，甲登山者認(rèn)為要登上頂峰沒有捷徑可言，只有踏踏實(shí)實(shí)一步一步的往上攀登，只要有足夠的體力堅(jiān)持不懈就能登上頂峰。而乙呢，他覺得登山只靠體力是不行的，也需要技巧。便開始反省是不是登山的技巧自己還沒有完全領(lǐng)悟，還是登山也要考慮一些環(huán)境因素余自身因素之間的關(guān)系。
通過反省，乙登山者領(lǐng)悟到了環(huán)境因素也會影響自身因素，兩者應(yīng)相互協(xié)調(diào)以及互補(bǔ)，這樣就會收益到意想不到的效果。
果然兩個(gè)登山者在登山時(shí)，乙登山者最先到達(dá)了頂峰，也看出來了山頂“最美”的那一道風(fēng)景。
成功并不是沒有捷徑，只是需要我們在反省中找到它。
反省中的人并不是畏懼困難的弱者，而是在默默積蓄力量，在尋找自己的缺點(diǎn)，在虛心檢討自己，在尋找自己的缺失，最后將會爆炸出自己的小宇宙。懂的反省的人，其實(shí)也就有了另一種成功。
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