小學(xué)節(jié)約糧食活動(dòng)方案(通用15篇)

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小學(xué)節(jié)約糧食活動(dòng)方案(通用15篇)
時(shí)間:2023-11-21 07:37:08     小編:BW筆俠

方案在實(shí)施過程中需要考慮各種因素,包括時(shí)間、資源、人力等。方案的監(jiān)控和評(píng)估是必要的,可以根據(jù)反饋及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)。方案的制定是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程,需要不斷調(diào)整和優(yōu)化。

小學(xué)節(jié)約糧食活動(dòng)方案篇一

20xx年x月x日是第xx個(gè)世界糧食日,xx區(qū)xx小學(xué)開展了以“珍惜糧食”為主題的教育活動(dòng),把愛惜糧食的種子扎根在孩子們幼小的心靈深處,從小培養(yǎng)孩子們節(jié)約糧食的`意識(shí)。

活動(dòng)當(dāng)天,升旗儀式后,學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部向全體師生發(fā)出了一份“愛糧節(jié)糧”的倡議書,并宣布xx小學(xué)xx年愛糧節(jié)糧周正式啟動(dòng)。值周老師劉老師結(jié)合實(shí)際給同學(xué)們講了怎樣在生活中節(jié)約糧食,落實(shí)好光盤行動(dòng)。隨后朱校長為同學(xué)們講解了“世界糧食日”的來歷、今年的主題以及開展活動(dòng)的意義,讓同學(xué)們了解了多種糧食作物是如何從田地到餐桌,我國糧食安全形勢(shì)、糧食供給狀況、健康消費(fèi)、合理膳食等科普知識(shí),倡導(dǎo)珍惜糧食,浪費(fèi)可恥的'觀念。

此外,各班還開展了“愛惜糧食,從我做起”的主題班會(huì),學(xué)校以宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站等為宣傳載體,大力進(jìn)行“世界糧食日”主題宣傳教育活動(dòng)。

此次主題教育活動(dòng)以最直觀、最切合實(shí)際的方式讓學(xué)生們?cè)鰪?qiáng)了從小珍惜糧食、節(jié)約糧食的意識(shí),培養(yǎng)了自覺抵制浪費(fèi)的好習(xí)慣。

小學(xué)節(jié)約糧食活動(dòng)方案篇二

1、學(xué)習(xí)過竹梯上時(shí)保持身體平穩(wěn),發(fā)展平衡能力及身體的協(xié)調(diào)能力。

2、嘗試用不同的方法過竹梯,初步發(fā)展幼兒的自主探索能力。

3、體驗(yàn)自主游戲和創(chuàng)造性游戲的快樂。

若干長梯、木樁,同等的小書包若干充當(dāng)糧食裝在糧倉(籮筐里)、空的籮筐兩個(gè),小貓頭飾若干。老師帶著黑貓警長的頭飾,黑貓警長的音樂。

1、以角色"黑貓警長"的身份引出活動(dòng),聽音樂做熱身操,激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。

師:寶貝貓們今天,黑貓警長要教你們學(xué)習(xí)新本領(lǐng)了,來,我們先做熱身運(yùn)動(dòng)。

2、學(xué)習(xí)嘗試自主探索各種走竹梯的方法。

(1)啟發(fā)幼兒自由暢想、探索各種走竹梯的方法。

師:寶貝貓們看前面有兩條竹梯小路,請(qǐng)你們走一走,看看誰想的方法多。(寶貝貓們得注意了過竹梯小路的時(shí)候不能摔倒了,而且手要自然的放在兩邊也不能走到竹梯外面了)

(鼓勵(lì)孩子們展示自己剛剛走竹梯的方法)師:寶貝貓們剛剛你們走竹梯的方法真多啊,那機(jī)器貓覺得xx的方法比較容易過去,我們一起來學(xué)習(xí)一下。(帶領(lǐng)寶貝貓們走一圈,走2種方法可以了)

3、通過游戲"保護(hù)糧倉",發(fā)展身體平衡性及協(xié)調(diào)能力。

師:接到命令,(假裝接電話)農(nóng)民伯伯的糧食被老鼠偷走了,我們要把糧食從老鼠家搬運(yùn)回糧倉里。

(1)介紹游戲的名稱及玩法:選擇一種過竹梯的方法,過了竹梯,繞過樹林(木樁)腳一定要踩在木樁上,不要掉到地上了,同時(shí)走竹梯和踩木樁的時(shí)候雙手要自然放開,不能擁擠、更不能推其他的寶貝貓。從老鼠的家里搬一包糧食,從旁邊的小路跑回來(按箭頭方向),把糧食拿到手上。(教師示范全過程)(機(jī)器貓示范)

(2)小朋友們自己參加一遍游戲(選擇一種走竹梯的方法,然后第二遍用另外一種方法走)

(3)分兩組幼兒進(jìn)行競(jìng)賽,:寶貝貓們,天快下雨了,我們來比賽那組運(yùn)籃子里面的糧食先運(yùn)完為勝!。

4、延伸活動(dòng)。

師:寶貝貓接到命令我們又有新的任務(wù)要去執(zhí)行了,開上車子出發(fā)。

小學(xué)節(jié)約糧食活動(dòng)方案篇三

20xx年10月16日是第xx個(gè)世界糧食日,糧食作為人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)在當(dāng)今世界人口劇增的狀況下成為一個(gè)重大的問題,饑餓在世界許多地方時(shí)有發(fā)生。就我們幼兒園而言孩子挑食、偏食、剩飯的情況也時(shí)有發(fā)生。綜上原因糧食問題需要我們高度重視,從自己做起,從現(xiàn)在做起。

為了從小培養(yǎng)幼兒珍惜糧食、節(jié)約糧食的好習(xí)慣,我們五齡組將圍繞“為地球媽媽節(jié)約一粒米”的主題,開展愛糧、惜糧綠色教育實(shí)踐活動(dòng)。

1、讓幼兒觀察已發(fā)霉、變質(zhì)的食物,明白這些食物是哪里來的,在討論中萌生節(jié)約意識(shí)。

2、明確糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的,體驗(yàn)農(nóng)民伯伯勞動(dòng)的艱辛,培養(yǎng)幼兒積極動(dòng)手的能力。

社會(huì):愛惜糧食。

社會(huì):神奇的糧食。

體育:小馬運(yùn)糧(送軍糧)。

社會(huì):糧食是我們的好朋友。

綜合實(shí)踐:五谷雜糧畫“世界”

小學(xué)節(jié)約糧食活動(dòng)方案篇四

1、學(xué)習(xí)手腳著地爬的動(dòng)作。

2、鍛煉幼兒手腳協(xié)調(diào)的能力

3、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣。

1、墊子,鐵圈兩組

2、沙包

一、聽故事。聽《小螞蟻過冬》的故事,學(xué)習(xí)小螞蟻的勤勞,引出活動(dòng)內(nèi)容。

二、學(xué)習(xí)本領(lǐng)。

1、熱身活動(dòng),簡單跳操

2、教師示范講解動(dòng)作要領(lǐng):雙手膝蓋著地、一二一二向前爬。

3、幼兒練習(xí)。

三、螞蟻運(yùn)糧食。

2、男孩子將找回來的糧食交給女孩子。男孩子運(yùn)糧食的時(shí)候女孩子要在旁邊加油。

3、女孩子爬過兩個(gè)墊子,鉆過圓環(huán)(螞蟻的家)把糧食貯存起來

故事:小螞蟻過冬秋天快要過去了,一只蝴蝶在花園里懶懶地飛來飛去。她飛到一朵菊花旁邊,一低頭,看到一只螞蟻正在吃力地搬著什么。蝴蝶落了下來,好奇地問:“螞蟻妹妹,你在干什么呀?”螞蟻說:“我在往家里搬東西啊。”蝴蝶一百呢歪著脖子看螞蟻搬東西,一邊嘲笑她說:“這么多東西啊,你不拍累嘛?還是和我到別處玩玩吧?!蔽浵亾u搖頭說:“不啦,冬天就要到了,我要準(zhǔn)備過冬的食物和棉被呢?!焙灰詾槿唬f:“算了,我自己去玩啦?!闭f完,蝴蝶就飛著游玩去了。很快,冬天到了。一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的下午,蝴蝶又冷又餓,甚至連飛得力氣也沒有了,她爬到了螞蟻的門口,有氣無力地說:“螞蟻妹妹,給我點(diǎn)吃的吧?!蔽浵侎R上拿衣服給她披上,拿出食物,一口一口喂她。蝴蝶慚愧地說:“螞蟻妹妹……我知道錯(cuò)了……以后我要向你學(xué)習(xí)……”螞蟻說:“其實(shí)下午我也不該那樣對(duì)你,咱們本該互相幫助啊……”后來,螞蟻和蝴蝶成了最好的朋友。

小學(xué)節(jié)約糧食活動(dòng)方案篇五

2、增加協(xié)會(huì)內(nèi)部的凝聚力;

3、緩解壓力,擴(kuò)展思維能力,增強(qiáng)體能鍛煉;

4、培養(yǎng)協(xié)會(huì)人員的團(tuán)隊(duì)合作能力;

5、對(duì)大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)進(jìn)行宣傳,增強(qiáng)其在院內(nèi)的影響力。

20xx年4月20號(hào)。

xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院足球場(chǎng)。

大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)的全體人員。

(1)個(gè)人賽。

1、摸石過河(分男女單人比賽)。

游戲類型:益智型、考驗(yàn)身體協(xié)調(diào)能力。

游戲目的:增強(qiáng)組員身體協(xié)調(diào)能力,提高個(gè)人集體榮譽(yù)感。

游戲人數(shù):每個(gè)部門選派1名男選手和1名女選手。

游戲道具:石頭或者用來做石頭的書本。

游戲規(guī)則:每個(gè)運(yùn)動(dòng)員二塊磚頭,放在起點(diǎn)線后沿(縱向放置),聽到裁判員發(fā)出“各就各位”口令后,運(yùn)動(dòng)員兩腳站在兩塊磚上,當(dāng)裁判員吹響口哨后,運(yùn)動(dòng)員即可起動(dòng),提起左腳,用手拿起原左腳踏的一塊磚頭,并放置在前方(距離自定),左腳踏上前方磚頭,提起右腳,用手拿起原右腳踏的一塊磚,并放至到前方(距離自定),右腳踏上前方磚頭,這樣依此前進(jìn),直至最后一塊磚頭用手拿起人出終點(diǎn)線。

注意事項(xiàng):途中如有腳落地者,則判為犯規(guī),成績作廢,重新從起點(diǎn)出發(fā))。

2、反轉(zhuǎn)地球。

游戲類型:動(dòng)作游戲。

游戲目的:判斷一個(gè)人的耐力和平衡力。

游戲人數(shù):每部門1名選手。

游戲道具:籃球。

游戲規(guī)則:選手彎腰一只手背在背后,一只手指向籃球,然后圍著籃球逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)10圈后拿起籃球在地下拍10下,用時(shí)最短的獲勝。

注意事項(xiàng):若是不能轉(zhuǎn)到10圈的則視為淘汰,拍籃球時(shí)要連續(xù)拍10個(gè),若失敗這要重頭在來。

(2)團(tuán)隊(duì)賽。

1、相濡以沫接力賽。

游戲類型:益智游戲。

游戲目的:考驗(yàn)個(gè)人的速度和耐心。

游戲人數(shù):每部門4名選手。

游戲道具:塑料杯、水。

游戲規(guī)則:每組比賽由三隊(duì)參加,每隊(duì)四人。各隊(duì)成員雙手背后,相距2米左右,前一位成員用牙齒咬住裝有半杯水的一次性塑料杯,快速跑至下一位隊(duì)友處,將杯中的水倒在隊(duì)友咬住的空杯子中,以此類推。最后根據(jù)杯中所剩的水的多少排出1、2、3名。第一名記5分,第二名記3分,第三名記1分。根據(jù)到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)間長短分出1、2、3。第一名記2分,第二名記1分,第三名記0.5分。然后將分?jǐn)?shù)累加即為各隊(duì)此項(xiàng)比賽的分?jǐn)?shù)。

注意事項(xiàng):只有第一個(gè)開始者的杯中是有水的,參賽者在向其隊(duì)友倒水的過程中不能用手。

2、二人三腳。

游戲類型:動(dòng)作游戲。

游戲目的:培養(yǎng)個(gè)人的適應(yīng)和協(xié)調(diào)能力。

游戲人數(shù):每部門5—7名選手。

游戲道具:繩子若干。

游戲規(guī)則:在操場(chǎng)上畫兩條線,一條起點(diǎn)線,一條終點(diǎn)線,兩條線相隔30米,每個(gè)部門選5—7個(gè)人站成一排(部門人數(shù)要相等),用繩子分別將兩人相鄰的腳綁在一起,當(dāng)裁判口哨響起,運(yùn)動(dòng)員開始出發(fā),按到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)間來判斷名次。

3、跳大繩。

游戲類型:體育游戲。

游戲目的:訓(xùn)練隊(duì)員的'體力,提高隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

游戲人數(shù):每部門7名選手。

游戲道具:長跳繩一根。

游戲規(guī)則:每個(gè)部門出7位選手(2個(gè)人甩跳繩,5個(gè)人跳繩),當(dāng)裁判吹響口號(hào)后,甩跳繩的兩名同學(xué)開始甩跳繩,甩到3個(gè)后,剩余的5名同學(xué)依次開始跳,一名接著一名,當(dāng)5個(gè)人都進(jìn)入后,數(shù)三下若沒人停下來則算完成任務(wù),用時(shí)最少的一組獲勝。

注意事項(xiàng):若有人在跳繩的過程中沒有跳過,這所有人必須重頭在來。

4、瞎子背瘸子。

游戲類型:角色扮演游戲。

游戲目的:考驗(yàn)隊(duì)員的口才能力和判斷能力。

游戲人數(shù):每部門2名選手。

游戲道具:眼罩布、椅子、氣球、花。

游戲規(guī)則:一人當(dāng)“瞎子”,用眼罩蒙住眼睛,一人扮“瘸子”,為“瞎子”指引路,繞過路障,達(dá)到終點(diǎn),最早到達(dá)者,為贏。其中路障設(shè)置可擺放椅子,須繞行;氣球,須踩破;鮮花,須拾起,遞給“瘸子”。

注意事項(xiàng):

(1)比賽距離20米,各個(gè)障礙物間隔5米。

(2)選手單程接力,途中“瘸子”腳不得落地。

(3)拾花時(shí)可將“瘸子”放在凳子上,拾花后繼續(xù)背起。

勝負(fù)判定:一場(chǎng)決勝負(fù),按每隊(duì)用時(shí)先后按計(jì)時(shí)取名次。

1、主持人2人,裁判5人。

2、需要的道具。

1、做好活動(dòng)的前期安排(準(zhǔn)備道具,通知人員,熟悉流程);。

2、活動(dòng)開始(主持人和裁判介紹活動(dòng)規(guī)則,活動(dòng)依次展開);。

3、活動(dòng)結(jié)束(頒發(fā)獎(jiǎng)品,清理活動(dòng)場(chǎng)地,解散)。

1、道具需花費(fèi)約10元。

2、獎(jiǎng)品約20元。

1、運(yùn)動(dòng)會(huì)以五個(gè)部門為單位來開展。

2、活動(dòng)中以安全第一。

3、裁判員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序。

小學(xué)節(jié)約糧食活動(dòng)方案篇六

x月x日,區(qū)糧食局在xx鎮(zhèn)xx組織開展世界糧食日和糧食安全系列宣傳活動(dòng),引導(dǎo)更多的群眾來關(guān)注糧食質(zhì)量安全,宣傳活動(dòng)取得預(yù)期效果。

一是區(qū)局高度重視宣傳活動(dòng)。今年是第xx個(gè)世界糧食日,主題是“努力實(shí)現(xiàn)零饑餓”。我局旨在號(hào)召全區(qū)糧食系統(tǒng)干部職工積極宣傳國家糧食政策,向廣大市民普及“端牢國人飯碗,保障糧食安全”的宣傳活動(dòng)主題。局黨委高度重視此次宣傳活動(dòng),提前召開工作會(huì)議,安排部署任務(wù),落實(shí)工作人員。

二是制定詳細(xì)活動(dòng)方案。為開展好此次宣傳活動(dòng),區(qū)局提前制定活動(dòng)方案,落實(shí)宣傳活動(dòng)經(jīng)費(fèi)近x萬元。在活動(dòng)開展前,積極聯(lián)系社區(qū)、村居落實(shí)場(chǎng)地;聯(lián)系相關(guān)企業(yè)制作完成宣傳主題橫幅、x個(gè)儲(chǔ)糧小米桶、x份宣傳手冊(cè)、x份宣傳環(huán)保袋和x塊宣傳活動(dòng)相關(guān)的知識(shí)展板,為整個(gè)活動(dòng)的'順利開展打下基礎(chǔ)。

三是緊密結(jié)合社會(huì)化儲(chǔ)糧試點(diǎn)工作開展宣傳。我區(qū)被列為全省四個(gè)社會(huì)化儲(chǔ)糧試點(diǎn)之一,為營造良好的輿論氛圍,繼續(xù)增強(qiáng)我區(qū)城鄉(xiāng)居民的儲(chǔ)糧意識(shí)。區(qū)局結(jié)合此次宣傳活動(dòng),制作x個(gè)儲(chǔ)糧小米桶向民眾發(fā)放,進(jìn)一步提升我區(qū)社會(huì)化儲(chǔ)糧水平,也是對(duì)前期試點(diǎn)工作開展成果的鞏固。

四是活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)宣傳形式多樣。這次宣傳活動(dòng)內(nèi)容豐富,現(xiàn)場(chǎng)民眾參與熱情高。活動(dòng)進(jìn)入當(dāng)?shù)亟謪^(qū),現(xiàn)場(chǎng)掛起了今年宣傳的主題橫幅,陳列著愛糧節(jié)糧、科學(xué)儲(chǔ)糧等宣傳知識(shí)的展板?;顒?dòng)中,工作人員向市民講解今年世界糧食日和糧食安全系列宣傳活動(dòng)知識(shí);介紹如何進(jìn)行糧油質(zhì)量鑒別和科學(xué)保存?;顒?dòng)中,工作人員向過往市民發(fā)放贈(zèng)送宣傳手冊(cè)和相關(guān)宣傳品。

小學(xué)節(jié)約糧食活動(dòng)方案篇七

認(rèn)識(shí)常見的蔬菜,能說出它們的名稱。

知道去菜市場(chǎng)、超市認(rèn)識(shí)各種蔬菜;并通過繪畫等方式了解蔬菜被食用的部分。

了解簡單的蔬菜做法,養(yǎng)成不挑食,多吃蔬菜的好習(xí)慣。

認(rèn)識(shí)常見的蔬菜,能說出它們的名稱。

了解蔬菜被食的部分。

導(dǎo)入

“民以食為天”。蔬菜是人們?nèi)粘o嬍持斜夭豢缮俚氖澄镏?,能給人體補(bǔ)充各種營養(yǎng),包括許多微量元素。

新課

老師帶來了一些蔬菜寶貝,你認(rèn)識(shí)這些蔬菜寶寶嗎?你喜歡吃哪一種蔬菜?(逐一出示圖片)

這些蔬菜中可以食用的部分是哪里?

提示:根、莖、葉、花、果實(shí)。

讓學(xué)生動(dòng)手繪制蔬菜圖片,并說一說它的食用部分。

觀看課件。

教學(xué)生制作簡單的蔬菜沙拉。

學(xué)生當(dāng)小記者現(xiàn)場(chǎng)采訪(師:布置采訪任務(wù),目的是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到蔬菜的重要性)

健康的身體與飲食密不可分,要均衡營養(yǎng),不要挑食。

板書設(shè)計(jì):

蔬菜寶貝

根莖葉花果實(shí)

小學(xué)節(jié)約糧食活動(dòng)方案篇八

一、導(dǎo)入:

同學(xué)們,知道10月16日是什么日子嗎?(世界糧食日)世界糧食日,今天我們的話題就是糧食,我們的班會(huì)主題就是:節(jié)約糧食,反對(duì)浪費(fèi)!

二、話題設(shè)計(jì)1。

每餐吃的白米飯是我們的農(nóng)民父母?jìng)內(nèi)绾涡列量嗫喾N出來的。3分鐘回想,再由學(xué)生自由發(fā)言。

班主任總結(jié):同學(xué)們回答的很好,現(xiàn)在,我們都知道,我們每天的吃的白米飯來之不易:耕地、播種、秧苗、移種、除草、除蟲、施肥、收割、曬谷子、碾米等等,中間任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出問題,如果出問題了,那就成不了白米飯了。

三、話題設(shè)計(jì)2。

學(xué)生討論發(fā)言。

節(jié)約糧食,是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù),而不是說你的生活好了,你浪費(fèi)得起就可以浪費(fèi)。浪費(fèi)是一種可恥的行為。即使在發(fā)達(dá)國家,節(jié)儉也被視為一種美德。這是對(duì)勞動(dòng)的尊重,也是一種社會(huì)責(zé)任,更何況我國還是一個(gè)發(fā)展中國家,還有那么多人沒有解決溫飽和貧窮,還有那么多孩子因貧窮而失去受教育的機(jī)會(huì)。減少不必要的`浪費(fèi)并不難,在日常生活中不過是舉手之勞。只要存有節(jié)約的意識(shí),其實(shí)做起來很簡單:吃飯時(shí)吃多少盛多少,不扔剩飯菜;在餐館用餐時(shí)點(diǎn)菜要適量,而不應(yīng)該擺闊氣,亂點(diǎn)一氣;吃不完的飯菜打包帶回家。盡量減少對(duì)生態(tài)環(huán)境的壓力已經(jīng)成為一種新時(shí)尚,成為新時(shí)代人應(yīng)該具備的一種品質(zhì)。

四、話題設(shè)計(jì)3。

我們自己有沒有浪費(fèi)的行為呢?

教師先自己剖析自己的一些日常浪費(fèi)行為進(jìn)行檢討!

學(xué)生進(jìn)行自我剖析。

教師總結(jié)發(fā)言:同學(xué)們,我們多多少少都存在著一些浪費(fèi)性行為,大部分同學(xué)都是無意識(shí)的行為,沒有這個(gè)習(xí)慣。那么,從今天開始,從我們每一個(gè)人開始,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣,反對(duì)浪費(fèi),我們大家共同努力!

五、活動(dòng)設(shè)計(jì)1。

六、活動(dòng)設(shè)計(jì)2。

全體同學(xué)宣誓:

我宣誓:從今天起,從我做起,節(jié)約每一粒糧食,節(jié)約用水用電,反對(duì)浪費(fèi),樹立節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥的思想觀念,我發(fā)誓,我一定做到!

宣誓人:xxx。

七、結(jié)語:

我們反思,可以讓我們養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,真正意識(shí)到節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥。

小學(xué)節(jié)約糧食活動(dòng)方案篇九

通過這次活動(dòng),讓幼兒們認(rèn)識(shí)到勤儉節(jié)約、愛惜糧食是中華民族的傳統(tǒng)美德,同時(shí)也讓幼兒們?cè)诨顒?dòng)當(dāng)中樹立起愛惜糧食、節(jié)約糧食的意識(shí),并貫徹到生活中的方方面面。

二、活動(dòng)目的。

讓大家懂得糧食的重要性和勞動(dòng)人民的艱辛,形成節(jié)約糧食的好習(xí)慣。

三、活動(dòng)主題。

四、活動(dòng)時(shí)間。

2021年10月17日。

五、活動(dòng)主持。

韓威李珂涵。

六、活動(dòng)議程。

1、認(rèn)一認(rèn),請(qǐng)4位幼兒認(rèn)一認(rèn)圖片中的糧食作物(玉米、水稻、麥子、土豆),并作簡單介紹。

2、講一講,請(qǐng)3位幼兒分別講講“糧食日的由來”、“糧食的作用”以及“名人愛惜糧食的故事”。

3、答一答,請(qǐng)10位幼兒答一答有關(guān)世界糧食日的相關(guān)知識(shí),答對(duì)的幼兒可獲得小獎(jiǎng)品。

4、想一想,為世界糧食日擬定幾個(gè)宣傳標(biāo)語,突出“愛惜糧食,節(jié)約糧食”的主題,并請(qǐng)6位幼兒讀一讀自己擬好的標(biāo)語,幼兒之間可以相互點(diǎn)評(píng)交流。

5、誦一誦,由主持人帶頭,全班集體朗誦《珍惜糧食》的詩歌。

6、最后由陳老師總結(jié)。

小學(xué)節(jié)約糧食活動(dòng)方案篇十

1、知道每年的10月16日是世界糧食日,了解20xx年世界糧食日的宣傳標(biāo)語和珍惜糧食的重要。

2、熟悉各種常見的農(nóng)作物,并能積極進(jìn)行猜謎活動(dòng)。

3、激發(fā)幼兒愛糧、惜糧的情感,懂得如何節(jié)糧。

收集農(nóng)作物的謎語;ppt《缺糧的非洲》。

一、引出活動(dòng):。

1、師:你知道10月16日是什么節(jié)日嗎?

2、師交代開展“愛惜糧食,從你我做起”的活動(dòng)。

二、通過看、聽、說、猜等一系列活動(dòng)激發(fā)幼兒愛糧、惜糧。

1、請(qǐng)幼兒觀看ppt《缺糧的非洲》,懂得愛糧、惜糧的重要。

2、說說今年20xx年世界糧食日的宣傳標(biāo)語如:

(1)愛惜糧食,節(jié)約糧食;

(2)節(jié)糧從我做起,建設(shè)節(jié)約型社會(huì);

(3)崇尚節(jié)糧風(fēng)氣,促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展;

(4)節(jié)約糧食光榮,浪費(fèi)糧食可恥;

(5)要知盤中餐,粒粒皆辛苦;

(6)一米一粟當(dāng)思來之不易,愛糧節(jié)糧須知人人有責(zé)。

(7)愛惜糧食,節(jié)約資源。

(8)增強(qiáng)節(jié)約糧食,愛惜糧食的意識(shí)。

(9)嚴(yán)禁摻雜使假,以次充好的行為。

(10)提高糧食品質(zhì),增強(qiáng)法制意識(shí)。

(11)放開糧食市場(chǎng),加強(qiáng)監(jiān)督管理。

3、幼兒游戲:猜猜農(nóng)作物如:

4、討論如何節(jié)約糧食。

三、師:小結(jié),教育幼兒從在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從自身做起愛糧、惜糧。

小學(xué)節(jié)約糧食活動(dòng)方案篇十一

一、活動(dòng)背景:

隨著人們生活水平的提高,幼兒生活中的浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。為進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒節(jié)約糧食、愛惜糧食的意識(shí),讓每個(gè)幼兒都知道每一粒糧食的來之不易,自覺養(yǎng)成珍惜糧食,珍惜勞動(dòng)成果的好習(xí)慣。我校開展了“節(jié)約糧食,光盤行動(dòng)”主題教育。

二、活動(dòng)目標(biāo):

通過這次活動(dòng),要讓幼兒明白愛惜糧食,節(jié)約糧食,是中華民族的傳統(tǒng)美德。節(jié)約糧食,從我做起,養(yǎng)成不挑食不浪費(fèi),愛惜每一粒糧食的好習(xí)慣。讓大家以節(jié)約為榮,讓節(jié)約成為一種時(shí)尚,讓節(jié)糧成為一種習(xí)慣。

三、活動(dòng)時(shí)間:

x月x日至x月xx日。

四、活動(dòng)安排:

結(jié)合本次“節(jié)約糧食,光盤行動(dòng)”主題活動(dòng)。在全校各班開展“實(shí)時(shí)看,天天查”活動(dòng)。通過各種活動(dòng)培養(yǎng)幼兒珍惜糧食,節(jié)約糧食的好習(xí)慣。

1、上好一節(jié)班會(huì)課:各班要圍繞xx紀(jì)委監(jiān)委“全市中小學(xué)校要開展好制止餐飲浪費(fèi)專項(xiàng)治理工作”的要求,利用班會(huì)時(shí)間召開一節(jié)有針對(duì)性的班會(huì)。讓全體幼兒都認(rèn)識(shí)到,浪費(fèi)糧食是可恥的。

2、進(jìn)行一次全面宣傳:利用有關(guān)節(jié)約糧食、垃圾分類的海報(bào),引起幼兒對(duì)本次活動(dòng)的重視,進(jìn)一步提高幼兒珍惜糧食的意識(shí)。向家長宣傳節(jié)約糧食的重要性,帶動(dòng)家長共同節(jié)約糧食,形成全社會(huì)共節(jié)糧的氛圍。

小學(xué)節(jié)約糧食活動(dòng)方案篇十二

3、學(xué)會(huì)從身邊開始節(jié)約,不浪費(fèi)學(xué)校的糧食;

4、樹立為學(xué)校節(jié)約的意識(shí),就是尊重我們父母的勞動(dòng)果實(shí),就是給國家節(jié)。

高一。

樹立節(jié)約資源的意識(shí),養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。

導(dǎo)入:

同學(xué)們,知道10月16日是什么日子嗎?(世界糧食日)世界糧食日,今天我們的話題就是糧食,我們的班會(huì)主題就是:節(jié)約糧食,反對(duì)浪費(fèi)!

話題設(shè)計(jì)1。

同學(xué)們,我們絕大多數(shù)都是來自農(nóng)村,我們的父母都是農(nóng)民,我們都知道糧食是怎么來的,現(xiàn)在就讓我們一起來回想一下我們每餐吃的白米飯是我們的農(nóng)民父母?jìng)內(nèi)绾涡列量嗫喾N出來的。

3分鐘回想,再由學(xué)生自由發(fā)言。

班主任總結(jié):同學(xué)們回答的很好,現(xiàn)在,我們都知道,我們每天的吃的白米飯來之不易:耕地、播種、秧苗、移種、除草、除蟲、施肥、收割、曬谷子、碾米等等,中間任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出問題,如果出問題了,那就成不了白米飯了。

話題設(shè)計(jì)2。

學(xué)生討論發(fā)言。

節(jié)約糧食,是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù),而不是說你的生活好了,你浪費(fèi)得起就可以浪費(fèi)。浪費(fèi)是一種可恥的行為。即使在發(fā)達(dá)國家,節(jié)儉也被視為一種美德。這是對(duì)勞動(dòng)的尊重,也是一種社會(huì)責(zé)任,更何況我國還是一個(gè)發(fā)展中國家,還有那么多人沒有解決溫飽和貧窮,還有那么多孩子因貧窮而失去受教育的機(jī)會(huì)。減少不必要的浪費(fèi)并不難,在日常生活中不過是舉手之勞。只要存有節(jié)約的意識(shí),其實(shí)做起來很簡單:吃飯時(shí)吃多少盛多少,不扔剩飯菜;在餐館用餐時(shí)點(diǎn)菜要適量,而不應(yīng)該擺闊氣,亂點(diǎn)一氣;吃不完的飯菜打包帶回家。盡量減少對(duì)生態(tài)環(huán)境的壓力已經(jīng)成為一種新時(shí)尚,成為新時(shí)代人應(yīng)該具備的一種品質(zhì)。

話題設(shè)計(jì)3。

我們自己有沒有浪費(fèi)的行為呢?

教師先自己剖析自己的一些日常浪費(fèi)行為進(jìn)行檢討!

學(xué)生進(jìn)行自我剖析。

教師總結(jié)發(fā)言:同學(xué)們,我們多多少少都存在著一些浪費(fèi)性行為,大部分同學(xué)都是無意識(shí)的行為,沒有這個(gè)習(xí)慣。那么,從今天開始,從我們每一個(gè)人開始,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣,反對(duì)浪費(fèi),我們大家共同努力!

活動(dòng)設(shè)計(jì)1。

活動(dòng)設(shè)計(jì)2。

全體同學(xué)宣誓:

我宣誓:從今天起,從我做起,節(jié)約每一粒糧食,節(jié)約用水用電,反對(duì)浪費(fèi),樹立節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥的思想觀念,我發(fā)誓,我一定做到!

宣誓人:xxx。

結(jié)語:

小學(xué)節(jié)約糧食活動(dòng)方案篇十三

尊敬的各位老師,各位同學(xué),早上好!

我是一年級(jí)的數(shù)學(xué)老師。今天,我國旗下講話的題目是《節(jié)約糧食,從我做起》。這個(gè)月的16日是“世界糧食日”為什么要設(shè)立這樣一個(gè)節(jié)日呢?很顯然,是呼吁我們每一個(gè)人都要節(jié)約糧食!

中午謝老師值班的時(shí)候,我經(jīng)??吹揭恍┩瑢W(xué),將所打的飯菜吃得干干凈凈,今天在這里,我要對(duì)著話筒大聲地表揚(yáng)他們??墒?,我也看見同學(xué)們浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象,看見白白的米飯和剩菜被倒掉,真是讓人心疼呀!“一粥一飯當(dāng)思來之不易”,同學(xué)們,你們知道嗎?饑荒已成為地球人的第1號(hào)殺手,每年平均奪去一千萬人的生命。因此節(jié)約糧食值得我們深思。我們浪費(fèi)一粒米,扔掉一個(gè)饅頭,實(shí)際上丟棄的是中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,是我們?nèi)祟惖目少F的生命。

孩子們,節(jié)約是美德,珍惜是品質(zhì)。現(xiàn)在全國都在提倡“光盤行動(dòng)”,那么從現(xiàn)在在,讓節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥的觀念在校園蔚然成風(fēng),從現(xiàn)在做起,從我做起,珍惜每一粒糧食,珍惜農(nóng)民伯伯的血汗,珍惜我們?nèi)祟惖纳?。謝謝大家!

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

你們好!我今天國旗下講話的題目是《節(jié)約糧食,從我做起》。我想考一考同學(xué)們,10月16日是什么節(jié)日?是世界糧食日。

為什么要設(shè)立這樣一個(gè)節(jié)日呢?很顯然,是呼吁我們每一個(gè)人都要節(jié)約糧食!

我們先來看看在我們學(xué)校用餐的同學(xué),我們覺得絕大部分同學(xué)就做得非常棒,在我值班的時(shí)候,我經(jīng)??吹揭恍┩瑢W(xué),將所打的飯菜吃得干干凈凈,我經(jīng)常表揚(yáng)他們,對(duì)著話筒大聲地表揚(yáng)他們。你們知道徐老師為什么要這樣做嗎?對(duì)了,就是希望每位同學(xué)都像他們一樣,吃干凈盤子里的每一粒米,每一口菜。其實(shí)這不僅是一種節(jié)約,也是對(duì)農(nóng)民伯伯,食堂工作人員工作的一種尊重!更是一個(gè)人文明素養(yǎng)的重要體現(xiàn)!

在節(jié)約糧食這件事上,我們不僅僅今天這個(gè)世界糧食日要重視,每天每餐飯都要牢記在心!同學(xué)們,根據(jù)20_年我國的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)顯示,就中國大陸民眾一年平均倒掉六百億人民幣的剩菜和剩飯。

同學(xué)們,其實(shí)節(jié)約糧食,就是不浪費(fèi),做起來很簡單:吃多少盛多少,不偏食,不挑食。像我們學(xué)校的飯菜,都是有菜譜的,就是說,飯菜的選擇是經(jīng)過科學(xué)搭配的。大家吃多少盛多少,不偏食,不挑食,這樣做,既符合節(jié)約的要求,也有利于我們身體的健康!從今天的午餐開始,我們就來看一看,比一比,哪些班級(jí)哪些同學(xué)在吃飯這件事上做得最好!

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

北宋司馬光說:“成由勤儉敗由奢?!睆墓胖两袢藗兌际种匾暪?jié)儉品德的養(yǎng)成?,F(xiàn)在,我們卻有很多中學(xué)生以為,時(shí)代進(jìn)步了,生活富裕了,勤儉節(jié)約過時(shí)了。因而生活中中學(xué)生亂花錢,浪費(fèi)飯菜等現(xiàn)象隨處可見。

也許有人認(rèn)為,節(jié)約就是吝嗇,就是貧窮,其實(shí)不然,節(jié)約并不意味著吝嗇,更不代表貧窮。它實(shí)際上是對(duì)家庭幸福生活的精打細(xì)算,對(duì)社會(huì)義務(wù)的嚴(yán)格履行。馬克思說過“節(jié)約無異于增產(chǎn)。只有當(dāng)節(jié)約成為一種生活態(tài)度,成為一種生活方式,成為內(nèi)心需要的時(shí)候,我們才離真正的節(jié)約型社會(huì)不遠(yuǎn)了?!边@啟示我們要讓珍惜糧食,節(jié)約糧食成為我們的一種習(xí)慣。

珍惜糧食就是珍惜自己或別人的勞動(dòng)成果,我們?cè)趺茨苋绦嫩`踏一個(gè)人的成果。讓我們共同來節(jié)約糧食,來幫助世界各地需要的人。讓世界各處都能留下每個(gè)人幸福的笑臉。共創(chuàng)和諧家園,減少因饑餓而帶來的傷害。讓我們一起加油吧!

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:早上好!每年的10月16日是“世界糧食日”,每年“世界糧食日”所在的周為“愛惜糧食、節(jié)約糧食宣傳周”。為什么要定出個(gè)“世界糧食日”來?為什么還要有個(gè)“愛惜糧食、節(jié)約糧食宣傳周”?難道我們的糧食不夠吃嗎?是!我國是農(nóng)業(yè)大國,雖然糧食最近幾年均增產(chǎn),但是人均糧食占有量長期處于較低的低水平。

我國每年有許多貧困地區(qū)、受災(zāi)地區(qū)的老人、小孩沒飯吃,要靠國家救濟(jì),要靠大家?guī)椭?。“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦?!边@曾經(jīng)是我們都會(huì)背誦的詩句。我們不會(huì)忘卻了這首詩的精髓。但是,看看我們的食堂里,各種浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象依然比比皆是。有的同學(xué)很挑食,吃了幾口飯就倒掉了,說這飯菜是自己不喜歡吃的!有的同學(xué)光想買零食,不想吃飯;有的同學(xué)著急去玩,盛飯的時(shí)候,走路慌張就把飯粒灑在地上!有的同學(xué)一邊吃一邊還在打鬧??這些都是在浪費(fèi)糧食!也許你并不覺得自己在浪費(fèi),也許你認(rèn)為浪費(fèi)這一點(diǎn)點(diǎn)算不了什么,可是,如果你浪費(fèi)這一點(diǎn),他浪費(fèi)這一點(diǎn),大家都浪費(fèi)這一點(diǎn),那就是一個(gè)驚人的損失了!

我們要愛惜糧食、節(jié)約糧食。不管在家里還是在學(xué)校里,都不能浪費(fèi)糧食。吃多少,燒多少;吃多少,盛多少;不偏食,不挑食;少吃零食,買了就要吃完,不隨手扔掉??對(duì)浪費(fèi)的現(xiàn)象,我們要堅(jiān)決反對(duì),堅(jiān)決抵制。只要我們牢記“節(jié)約”,就會(huì)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

同學(xué)們,讓我們從今天開始,做一名愛惜糧食,節(jié)約糧食的好學(xué)生吧!

謝謝大家!

各位老師、各位同學(xué):

在學(xué)校里,老師經(jīng)常跟我們提起“節(jié)約糧食”這種品德,可是中午吃飯的時(shí)候,我仍舊看到有許多同學(xué)因?yàn)槠?,覺得這些菜不合味口就不盛了,還有一些榮寫盛的時(shí)候盛了很多,可沒吃兩口就把盤子端出去倒掉了。不止在學(xué)校里,在飯店里、大酒店里,我也看到的不少浪費(fèi)糧食的行為。在飯店里,有不少人都點(diǎn)了一大桌子的菜,看是吃起來僅僅只是喝了一寫飲料、酒什么的,大多數(shù)的時(shí)間都在聊天,“吃”地差不多了就抽了幾張餐巾紙轉(zhuǎn)身走了,剩下了一大桌子沒吃多少的菜。

這些行為習(xí)慣都是不好的,如果所有人都像他們這樣的話,那還要這么多糧食來做什么呢?那農(nóng)民伯伯這么起早摸黑的勞作又有何意義呢?既然你盛了這么多菜那你就應(yīng)該對(duì)它們,對(duì)農(nóng)民伯伯負(fù)責(zé)。在飯店里,那剩下的一桌子菜,我想,你應(yīng)該有權(quán)利不他們打包帶回家吧。你應(yīng)該知道,世界上有多少人正在忍受著饑餓的壓迫,每一粒米,每一粒糧都是他們生命的渴望。讓我們從現(xiàn)在做起,節(jié)約糧食,從我做起,從大家做起!

謝謝大家,我的演講結(jié)束了。

小學(xué)節(jié)約糧食活動(dòng)方案篇十四

1、通過實(shí)踐,激發(fā)環(huán)保內(nèi)驅(qū)力,學(xué)生自覺的接受了教育,懂得了節(jié)約糧食的重要性。

2、在活動(dòng)中,教師作指導(dǎo),充分體現(xiàn)了探究性學(xué)習(xí)的思想,充分發(fā)揮了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性,使學(xué)生真正成為了學(xué)習(xí)的主人,實(shí)踐的主人。

3、對(duì)我校學(xué)生所在家庭的調(diào)查,使學(xué)生掌握糧食浪費(fèi)的一手資料,把調(diào)查結(jié)果制作成環(huán)保宣傳報(bào)、展板,通過展板進(jìn)行宣傳,讓更多的人來從我做起,節(jié)約糧食。

4、通過活動(dòng),學(xué)生懂得糧食浪費(fèi)與人們的生活習(xí)慣有關(guān),因此,不僅自己,而且?guī)?dòng)身邊的親人、朋友在生活的小事中注意糧食浪費(fèi)。

小學(xué)節(jié)約糧食活動(dòng)方案篇十五

為熱烈歡迎十九大,落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)的重要批示精神,進(jìn)一步推動(dòng)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》的實(shí)施,我校將認(rèn)真組織開展形式多樣、生動(dòng)活潑的主題宣傳教育活動(dòng)?;顒?dòng)以“節(jié)約糧食從我做起”為主題,以構(gòu)建節(jié)約型社會(huì),努力踐行社會(huì)主義榮辱觀為指針,以培養(yǎng)節(jié)約意識(shí)為主線,旨在通過動(dòng)員和引導(dǎo)全校師生“從我做起”、“從小事做起”,形成全社會(huì)愛糧節(jié)糧的良好氛圍。

1.知識(shí)與技能:通過活動(dòng),學(xué)生能夠了解節(jié)約糧食的重要性。

2.能力與方法:通過舉行節(jié)約糧食,從我做起手抄報(bào)活動(dòng)來讓學(xué)生知道節(jié)約糧食的方法小常識(shí)。

3.情感態(tài)度:通過手抄報(bào)活動(dòng)形式,學(xué)生能夠了解自己身邊浪費(fèi)糧食的情況,激發(fā)學(xué)生自覺養(yǎng)成“節(jié)約糧食,從我做起”的意識(shí),并把這種意識(shí)傳達(dá)給所在的家庭、學(xué)校。

1、利用周一升旗國旗下講話,讓全校學(xué)生了解節(jié)約糧食的重要性和小常識(shí)。

2、通過舉行手抄報(bào)比賽活動(dòng),讓學(xué)生了解節(jié)約糧食的重要性。

3、各班班主任以“節(jié)約糧食”為主題舉辦主題班會(huì)。各班在班主任的組織下進(jìn)行主題班會(huì)。讓學(xué)生了解“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”是中華民族的傳統(tǒng)美德,自覺從現(xiàn)在做起,從自身做起,節(jié)約每一粒糧食,抵制和反對(duì)浪費(fèi)糧食的行為,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好風(fēng)尚。

20xx年11月6日-10號(hào)。

(一)宣傳準(zhǔn)備階段(20xx年11月6日)。

1、各辦公室下發(fā)“節(jié)約糧食,從小做起”活動(dòng)實(shí)施方案,各班班主任和學(xué)生了解活動(dòng)主題與活動(dòng)內(nèi)容。

(二)活動(dòng)階段(20xx年11月7日)。

1.在美術(shù)課組織學(xué)生參與自主設(shè)計(jì)“光盤行動(dòng)”節(jié)糧宣傳標(biāo)語或宣傳畫,在班級(jí)板報(bào)區(qū)畫出黑板報(bào)進(jìn)行展覽。

2.參與“節(jié)糧宣傳小衛(wèi)士”,舉辦主題班會(huì)。

由學(xué)生自愿報(bào)名擔(dān)任“節(jié)糧宣傳小衛(wèi)士”,在班主任的組織下進(jìn)行主題班會(huì)。說說每個(gè)人對(duì)節(jié)約的想法,有什么使用的小技巧。

3、朗讀兒歌:

愛惜糧食。

小朋友,告訴你,我的名字叫糧食。一日三餐我為主,食用可以長身體。農(nóng)民種田真辛苦,風(fēng)吹日曬忙四季。一粒糧食一滴汗,糧食掉了真可惜。中國人口十多億,糧食實(shí)在不富裕。不要小看一粒米,積少成多了不起。愛惜糧食品德好,小朋友們要記牢。

讓我們共同寫下深刻的誓言:愛惜糧食,文明就餐吧,珍惜生活。

(三)總結(jié)表彰階段。(20xx年11月10日)。

利用班會(huì)進(jìn)行全班總結(jié)表彰,挑選出優(yōu)秀手抄報(bào)送到德育處。

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