讀后感是對讀完一本書后的思考和感悟的總結(jié)。要寫一篇較為完美的讀后感，可以嘗試運用一些批判性的思維來對書籍進行思考和評價。以下是一些經(jīng)典的讀后感范文，希望能夠為大家在寫作時提供一些指導(dǎo)和建議。
平語近人讀后感篇一
***總書記的“為民情懷”深刻闡釋了老百姓是天，老百姓是地的執(zhí)著堅守，這種堅守足夠久，久到可以終其一生;這種堅守足夠深，深到可以直抵蒼穹。***總書記的“為民情懷”，“為民”強調(diào)的是以人民為中心的發(fā)展思想，情到深處、自然流露，一點一滴見初心，一枝一葉總關(guān)情，從而一心一力聚民心。
直抵蒼穹的“為民情懷”，一枝一葉總關(guān)乎情。這種情就是以人民為中心的為民情懷，人民群眾的獲得感、幸福感、安全感是檢驗一切工作得失成敗的最高標準。保持“為人民服務(wù)”的情懷，就是要切實把握情況，立足群眾訴求，多到群眾炕頭坐一坐，多到田間地頭走一走，真正了解群眾所思所想所盼，做到一次或許容易，難就難在數(shù)年如一日的堅持，始終把為人民服務(wù)的根本宗旨落實在行動上，學(xué)習(xí)焦裕祿式的公而忘私，恪守谷文昌式的艱苦奮斗。古有鄭板橋“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情”的為官清正，今有***總書記“老百姓是天，老百姓是地。忘記了人民，脫離了人民，我們就會成為無源之水、無本之木，就會一事無成”的天地情懷。
直抵蒼穹的“為民情懷”，一點一滴得見初心。習(xí)總書記的“為民情懷”源于其梁家河的知青歲月，“人雖然走了，但我的心留在那里”，意氣風(fēng)發(fā)而又滿腔熱情。正是有以人民為中心的情懷，敬畏人民，才能堅守群眾路線。前有毛**名言“群眾是真正的英雄”，今有***總書記金句“小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)?！毕朊裰?、急民之所急，不斷堅守群眾路線，才能讓群眾有更多獲得感、幸福感、安全感。最美村官秦玥飛畢業(yè)于耶魯大學(xué)，畢業(yè)后選擇扎根農(nóng)村，并發(fā)起黑土麥田公益項目，殿堂和田壟之間他選擇了后者，為人民排憂解難，帶領(lǐng)群眾脫貧致富，始終將人民幸福感放在首位的初心使得為民情懷長久不衰。
直抵蒼穹的“為民情懷”，一心一力匯聚民心。以為人民服務(wù)為宗旨、以人民為中心的發(fā)展思想生動體現(xiàn)在十八大以來全面建成小康社會、精準扶貧等政策中。精準扶貧是全面實現(xiàn)小康社會的根本需要，現(xiàn)階段要實現(xiàn)共同富裕，就必須實現(xiàn)精準扶貧?！霸诜鲐毜穆飞希荒苈湎乱粋€貧困家庭，丟下一個貧苦群眾。”***總書記的殷切期盼讓越來越多的人認識到精準扶貧的重要性。一點一滴，一磚一瓦，深入其中，量體裁衣，精準推進扶貧政策，完善扶貧工作機制，擴大扶貧效果，百姓臉上都笑開了顏。直抵蒼穹的“為民情懷”，只要我們每個人貢獻一份力量，只要我們每個人貢獻一份愛心，只要我們每個人貢獻一份智慧，我們就能強信心、聚民心、暖人心、筑同心。
以造福人民群眾為最大政績，以共享發(fā)展紅利為崇高風(fēng)尚，***總書記的“為民情懷”將個人理想追求融入到實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)中，將誓言變?yōu)楝F(xiàn)實，歡樂著人民的歡樂，憂患著人民的憂患，與人民群眾同呼吸、共命運、心連心，不辜負人民，不辜負這個斗志昂揚的新時代!
平語近人讀后感篇二
國內(nèi)第一本聚焦***總書記用典的作品——《***用典》昨日舉行首發(fā)式。該書分13個篇章，從***的講話和文章中遴選出他使用頻率高、影響深遠、最能體現(xiàn)他治國理政理念的典故135則。（3月1日《新京報》）。
黨的十八大以來，***總書記的一系列重要講話、文章、訪談等，形成了獨具個性的風(fēng)格，人們愛聽、愛讀、愛看，海外媒體紛紛稱之為“習(xí)式風(fēng)格”。此次，由人民日報社組織編寫的這部《***用典》，旨在對習(xí)總書記著作、重要講話和文章引用典故進行追根溯源，對其現(xiàn)實意義進行解讀，幫助廣大領(lǐng)導(dǎo)干部深入學(xué)習(xí)***總書記的重要講話精神，準確理解總書記的思想精髓，是弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和中國當(dāng)前實踐相結(jié)合的一本好教材。
追溯力量之源。***總書記在中共中央政治局第十八次集體學(xué)習(xí)時指出，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“記載了中華民族在長期奮斗中開展的精神活動、進行的理性思維、創(chuàng)造的文化成果，反映了中華民族的精神追求，其中最核心的內(nèi)容已經(jīng)成為中華民族最基本的文化基因?！庇纱丝梢姡腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有穿越時空的恒久魅力，而《***用典》一書分門別類地梳理了***曾引用過的135個歷史典故，這有助于廣大黨員干部繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，從中汲取豐富營養(yǎng)，進一步領(lǐng)會中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化所倡導(dǎo)的價值追求、做人之道、道德精神、君子人格等，無疑對黨員干部提升自身的素質(zhì)大有裨益。
要與實踐相融。典故就是古書中的經(jīng)典故事，每一個典故的背后，都有一個激動人心引人思索的歷史故事。在寫文章、講話中人們往往喜歡用典故來強化表達力，增強溝通效果。典用好了，形象恰當(dāng)，反映出人的人文素養(yǎng)，對于實際工作的指導(dǎo)也有積極意義。雖然《***用典》這本書中典故只有2000余字，但字字都是精華，句句都飽含中華民族至深至簡的追求。因此，黨員干部通過深讀細學(xué)，更好認識黨和國家事業(yè)發(fā)展大勢，更好認識歷史發(fā)展規(guī)律，更加堅定道路自信、理論自信、制度自信，肩負起堅持和發(fā)展中國特色社會主義的歷史責(zé)任。用楊振武社長的原話說，鑒往知來，我們想問題、辦事情，就會更有底氣、更有信心。
定格真情為民。此書對用典的現(xiàn)實意義進行闡釋，特別是開篇即從“敬民篇”開始。正如楊振武社長在《***用典》一書的序言中說：“從精心用典中，我們可以感悟‘以百姓之心為心’的宗旨意識、‘執(zhí)古之道以御今之有’的政治智慧、‘天下大事必作于細’的務(wù)實精神。什么是共產(chǎn)黨人的無私情懷，什么是執(zhí)政者的深謀遠慮，品讀字里行間，已經(jīng)不言而喻?！惫P者認為，黨員干部學(xué)習(xí)《***用典》一書，不僅要感悟習(xí)總書記“和人民在一起”的民本情懷，更要將這種感悟融入到各項工作之中，自覺做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，自覺把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。
可以說，《***用典》一書凝聚了人民日報社編輯們的心血，折射了以***為總書記的黨中央“與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團結(jié)奮斗，夙夜在公”的治國理政大境界。因此，每位黨員干部要細細品讀、如琢如磨，做到學(xué)深學(xué)透、把握真諦，真正在深層次上提高思想理論水平，用學(xué)習(xí)的成果不斷打開工作新局面。
平語近人讀后感篇三
《平“語”近人――***總書記用典》節(jié)目播出中引用了許多經(jīng)典名言，其中引用《周易》的“見善則遷，有過則改”值得進一步深入學(xué)習(xí)、思考和運用。這句名言可直譯為見到美善的品行就傾心追隨、努力學(xué)習(xí)，有了錯誤就迅速改正。這道理淺顯易懂，有的容易做到難在堅持，有的越是淺顯易懂之理越難做到。
“見善則遷”是指君子因此見到美善的品行就傾心追隨、努力學(xué)習(xí)。每個想進步的人見到好的人和事都會懷著謙虛學(xué)習(xí)的態(tài)度，取人之長，補己之短。鍥而不舍,金石可鏤。只要堅持不懈，就是在堅持不下去的時候再堅持，盡管再難的事情還是能做到的。
“有過則改”不僅是知錯認錯難，而且勇于改錯更難。知錯認錯難在哪里?難在不易發(fā)現(xiàn)錯，尤其是自身的錯。有很多錯誤雖然顯而易見，但是很多人即使知道錯，也往往會尋找各種理由來掩飾和推脫，難于認錯。因為人總會認為自己是對的，有了錯也不愿承認，究其原因，主要是修身境界有待提高，學(xué)無止境要終身學(xué)習(xí)，修身也無止境。
平語近人讀后感篇四
通過閱讀《平語近人》這本書籍讓我受益匪淺。
書籍里記載著許多歷史人物；如:管子、童恢、鄭板橋、劉龐以及唐太宗……等等，都是歷史上具有影響力的人物。還要很多歷史性的書籍；如:《左傳》、《陳情表》以及《論語》……等等，對我們很有學(xué)習(xí)性幫助的書籍。書籍里面更是有許多名言名句；如:“見善則遷，有過則改?！薄坝信笞赃h方來，不亦樂乎?！薄爸螄谐?，而利民為本。”書籍里也記載著最讓我感到敬佩的故事；如:從前有一個叫劉龐的人，號稱“一錢太守”，只因他離別前只拿了一錢，所以才被稱為“一錢太守”；還有詩人孟郊寫作的《游子吟》是他50歲時陪伴老母親時寫的，通過這首詩，使我更深刻地理解了母愛的偉大，理解母親、尊重母親、孝敬母親。以及我們的主席爺爺親身經(jīng)歷過的事，有一次，習(xí)爺爺聽說一位老人生活拮據(jù)，他就專門去街上找到這位老人，把自己的外套給了這個老人。習(xí)爺爺是發(fā)自內(nèi)心的情感，對老人的一種敬，一種愛和幫助。
他們的樂于助人的高尚品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，我也要改正缺點，好好學(xué)習(xí)，將來為人民著想，為祖國爭光。
平語近人讀后感篇五
在學(xué)校的倡導(dǎo)下，在老師的鼓勵下，我認真看了《平語近人——習(xí)近平總書記用典》的視頻，全視頻一共十二集?？戳艘院螅杏|頗深，特別是第一集《一枝一葉總關(guān)情》。其中，引用歷史人物“鄭板橋”的愛民故事，引用了詩句“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲；些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情”，成為千古流傳的愛民心聲。其實，我們的習(xí)近平總書記何償不是如此，“利民之事，絲發(fā)必興;厲民之事，毫末必去”，也就是說，對人民有利的事，再小，也要去做；對人民有害的事，再小，也要把它除掉。
習(xí)近平總書記說得好，民心是最大的政治。政之所興，在順民心；政之所廢，在逆民心。習(xí)近平總書記的語言風(fēng)格，一是“親近”；二是“貼近”。習(xí)近平總書記無論是用典，還是講道理，都善于說百姓話，說家常話，語言自然、樸實，讓人感到親切。
習(xí)近平總書記用典，讓我感受到傳統(tǒng)文化的魅力，讓我在重溫歷史中感受到傳統(tǒng)文化的美好。
這檔節(jié)目的播出，對我個人來說，也是一次心理上的教育，讓我牢記“為人民服務(wù)”的初心。我暗下決心，在以后的學(xué)習(xí)中，不斷完善自己，提高自己各方面的綜合能力，長大后，做一個德才兼?zhèn)涞纳鐣髁x接班人。
平語近人讀后感篇六
通過閱讀《平語近人》這本書籍讓我受益匪淺。
書籍里記載著許多歷史人物；如:管子、童恢、鄭板橋、劉龐以及唐太宗……等等，都是歷史上具有影響力的人物。還要很多歷史性的書籍；如:《左傳》、《陳情表》以及《論語》……等等，對我們很有學(xué)習(xí)性幫助的書籍。書籍里面更是有許多名言名句；如:“見善則遷，有過則改?！薄坝信笞赃h方來，不亦樂乎?！薄爸螄谐＃駷楸??！睍镆灿涊d著最讓我感到敬佩的故事；如:從前有一個叫劉龐的人，號稱“一錢太守”，只因他離別前只拿了一錢，所以才被稱為“一錢太守”；還有詩人孟郊寫作的《游子吟》是他50歲時陪伴老母親時寫的，通過這首詩，使我更深刻地理解了母愛的偉大，理解母親、尊重母親、孝敬母親。以及我們的**爺爺親身經(jīng)歷過的事，有一次，***聽說一位老人生活拮據(jù)，他就專門去街上找到這位老人，把自己的外套給了這個老人。***是發(fā)自內(nèi)心的情感，對老人的一種敬，一種愛和幫助。
他們的樂于助人的高尚品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，我也要改正缺點，好好學(xué)習(xí)，將來為人民著想，為祖國爭光。
平語近人讀后感篇七
在學(xué)校的倡導(dǎo)下，在老師的鼓勵下，我認真看了《平語近人——***總書記用典》的視頻，全視頻一共十二集?？戳艘院?，感觸頗深，特別是第一集《一枝一葉總關(guān)情》。其中，引用歷史人物“鄭板橋”的愛民故事，引用了詩句“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲；些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情”，成為千古流傳的愛民心聲。其實，我們的***總書記何償不是如此，“利民之事，絲發(fā)必興;厲民之事，毫末必去”，也就是說，對人民有利的事，再小，也要去做；對人民有害的事，再小，也要把它除掉。
***總書記說得好，民心是最大的政治。政之所興，在順民心；政之所廢，在逆民心。***總書記的語言風(fēng)格，一是“親近”；二是“貼近”。***總書記無論是用典，還是講道理，都善于說百姓話，說家常話，語言自然、樸實，讓人感到親切。
***總書記用典，讓我感受到傳統(tǒng)文化的魅力，讓我在重溫歷史中感受到傳統(tǒng)文化的美好。
這檔節(jié)目的播出，對我個人來說，也是一次心理上的教育，讓我牢記“為人民服務(wù)”的初心。我暗下決心，在以后的學(xué)習(xí)中，不斷完善自己，提高自己各方面的綜合能力，長大后，做一個德才兼?zhèn)涞纳鐣髁x接班人。
平語近人讀后感篇八
近日在學(xué)習(xí)語錄微信公眾平臺看到了一篇題為，***：腹有詩書氣自華!《平“語”近人――***總書記用典》的文章。中央民族大學(xué)蒙曼教授、南京航空航天大學(xué)徐川老師分別從不同角度對***總書記關(guān)于“勸學(xué)”的思想進行了有力的解讀。
觀后感。
最后，蒙曼教授通過給大家解析2014年5月4日，***總書記在北京大學(xué)和師生座談上，引用的《禮記》“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”，幫助大家理解“怎么學(xué)”的問題
我們要立足本職崗位，堅持向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，向同事學(xué)，要甘于以人民群眾為師，切實把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為為人民服務(wù)的堅實保障。對于黨員干部來說，在學(xué)習(xí)中要懂得沉淀，戒驕、戒躁常以人為鏡方可學(xué)有所成。必須增強憂患意識、居安思危，做到慎獨、慎初、慎微，做一名合格的黨員。在日常學(xué)習(xí)中，不光刻苦學(xué)還要善于學(xué)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)中實現(xiàn)自我價值，讓人民群眾滿意。
平語近人讀后感篇九
這是一本讓讀者十分驚訝、敬佩不已的好書！
《平語近人·***總書記用典》收錄了***總書記在系列重要講話、文章和談話中所引用的部分典故，生動地闡述了***新時代中國特色社會主義思想，形象地展示了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深及其旺盛的生命力。***總書記在該書35段言論里，有34處直接用典，而第5集關(guān)于“尊老敬老”的論述看似無典，卻處處是典；第11集“應(yīng)該樹立什么樣的理想信念”的講話則有6處用典。他通過典故，或?qū)τ^點進行闡釋說明，或由典故引申發(fā)揮，用典之多，出人意料。這些典故有春秋戰(zhàn)國時期的《周易》《尚書》《國語》《道德經(jīng)》《管子》《論語》《孟子》《荀子》《韓非子》《左傳》，兩漢時期的《淮南子》《禮記》《漢書》，唐代孟郊的《游子吟》、杜甫的《將赴成都草堂途中有作先寄嚴鄭公五首》、白居易的《策林》，宋代司馬光的《資治通鑒》、陸游的《病起書懷》，明清時期顧炎武的《日知錄》、萬斯大的《周官辯非》、鄭板橋的《濰縣署中畫竹呈年伯包大中丞括》《竹石》、袁枚的《續(xù)詩品》、金纓的《格言聯(lián)璧》……從先秦到清朝，跨越千年，內(nèi)涵豐富，影響深遠。***總書記對于這些歷代名家之論或名作佳句十分熟悉，在講話中脫口而出，自如運用，使論述產(chǎn)生畫龍點睛之效果，并且形成了鮮明的“平語”特色，令人讀后忍不住拍案叫好、圈點贊之。
從這些用典中，我們一方面看到***總書記讀書之認真，涉獵之廣泛，領(lǐng)悟之準確，記憶之深刻，中華傳統(tǒng)文化功底極為扎實；另一方面又認識到***新時代中國特色社會主義思想的文化源遠流長，底蘊深厚。他所用之典故經(jīng)歷了數(shù)千年時間的檢驗，其正確性得到歷史的證明，成為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和中華民族精神命脈的組成部分。***總書記非常善于汲取典故所包含的中國傳統(tǒng)文化精髓以及政治智慧，將它們?nèi)跁炌ǎ癁樾聲r代治國理政的政治思想，彰顯出***新時代中國特色社會主義思想的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信的無窮魅力。在書中，***總書記用典涉及為民、重民、立德、家風(fēng)、孝道、修身、實踐、學(xué)習(xí)、反腐、人才、信念，以及外交等諸多方面，大至人類命運、人民利益、國家偉業(yè)、黨建廉政等，小到家庭孝道、個人學(xué)習(xí)、思想修養(yǎng)，涵蓋全面，層次分明，系統(tǒng)完整，思路清晰，儼然是***中國特色社會主義思想的通俗壓縮版。***總書記的用典并非簡單套用，而是古為今用、推陳出新，結(jié)合當(dāng)代新實踐和新要求，進行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。他把典故與現(xiàn)實融通為一體，成為新時代新思想的有機部分，為當(dāng)代中國特色社會主義建設(shè)服務(wù)，從而使優(yōu)秀傳統(tǒng)文化光輝照耀中華民族偉大復(fù)興之路。例如，他引用《管子》中的“政之所興在順民心，政之所廢在逆民心”，不但說明政權(quán)興廢在于民心，而且還揭示出“一個政黨，一個政權(quán)，其前途命運最終取決于人心向背”。所以，中國共產(chǎn)黨人必須以人民為中心，全心全意為人民服務(wù)，為人民謀幸福。他用《論語》中“有朋自遠方來，不亦樂乎”的典故來闡釋我國外交的理念，促進人類文明互鑒，提出構(gòu)建“人類命運共同體”。這既與中國古代傳統(tǒng)文化“協(xié)和萬邦”的天下觀一脈相通，又是新時代的新發(fā)展。所以，從這本書中，我們可以看到***總書記是創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展中華傳統(tǒng)文化的典范。
這還是一本令讀者耳目一新、喜聞樂見的好書！
一、形式新?！镀秸Z近人·***總書記用典》是中共中央宣傳部和中央廣播電視總臺聯(lián)合出品的同名系列電視專題片的視頻書，它的文本形式與過去的書有明顯區(qū)別。它通過二維碼植入方式，在書中加進了該專題片12集視頻和35個***總書記用典原聲片斷，為該書創(chuàng)造了文字、視頻和聲音等多重文本。讀者一卷在手，既可反復(fù)閱讀文字，又可借助手機掃碼，自主選擇，或觀看視頻，或聆聽聲音，自由享受讀書、看電視和聽廣播的奇妙樂趣。尤其是聽***總書記的用典原聲，更讓讀者產(chǎn)生身臨其境的真切感。另外，它的敘事方式也與眾不同。該書就像電視節(jié)目那樣，不但設(shè)置了主持人貫穿每一集的始終，而且還設(shè)置了思想解讀人、經(jīng)典釋義人、嘉賓、現(xiàn)場觀眾，以及經(jīng)典誦讀人。所有人圍繞***用典這一中心展開，或解讀***用典之思想；或解釋典故之原義；或通過嘉賓敘說自己以及身邊之人之事；或借助提問，邀請現(xiàn)場大學(xué)生積極參與，對話交流；最后還請藝術(shù)家對作品進行誦讀，營造出濃厚經(jīng)典氛圍。這樣多角度切入、多主體對話的表現(xiàn)方式，更為生動活潑，強烈地激起讀者好奇心，吸引他們積極參與。因此，這也是一種基于高科技和互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展的出版杰作。
二、內(nèi)容新。首先是思想解讀人對典故中所蘊含的***新時代中國特色社會主義思想的豐富內(nèi)涵進行新解讀，加深了讀者的理解與認識。例如，在第5集中，思想解讀人、中共中央黨校教授王杰對***所引的《游子吟》，不僅作出了將“孝道”提升到“為人民服務(wù)”的國家治理層面的新穎說明，而且還在回答學(xué)生時提出了對父母“善意的謊言也許是一種孝的表現(xiàn)”的獨到見解。其次是經(jīng)典釋義人對典故的新講解。例如，對于“水能載舟，亦能覆舟”的名句，一般人以為是唐太宗李世民說的，而經(jīng)典釋義人、北京大學(xué)教授趙冬梅則告訴讀者，這一名句出自《荀子》。又如，中央民族大學(xué)教授蒙曼對“獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”的典故作出精準的本義解釋后，又進一步提出改變這種不好的學(xué)習(xí)方法的辦法是“跟全世界的人交朋友，跟全世界的文明交朋友”。這些名家學(xué)者深入淺出、形象生動的講解，擴大了典故的外延，既增加書的知識性，又強化了它的可讀性。第三是講述新故事。該書的例子多為古代經(jīng)典故事與當(dāng)代現(xiàn)實故事，形成了古今交匯、相得益彰的文本張力。對于古代故事，主講人或有意避熟就生，或挖掘新意。例如，第4集《國之本在家》中，經(jīng)典釋義人趙冬梅在講到司馬光時，指出司馬光的著述并沒有提到自己小時候砸缸救伙伴，反倒記載了“青核桃的事故”，這樣就增加了故事的新鮮感。而對于當(dāng)代故事，書中特別安排當(dāng)事人或親朋好友來講述，營造一種親近感。例如，全國優(yōu)秀教師曲建武講述自己人生選擇的故事，村民高生智講述***“是個好后生”的故事，楊善洲女兒講述父親的故事。這些“自己的故事”和“身邊的故事”，有細節(jié)，有場景，有對話，有質(zhì)感，有溫度，真實可信，感人至深，令人喜聞樂見，印象深刻。所以，該書的確具有強大的“近人”吸引力，讓讀者讀得津津有味、愛不釋手。
平語近人讀后感篇十
央視一套百家講壇特別節(jié)目《平“語”近人——***總書記用典》開播。40分鐘不長不短，一集電視劇的容量，但為民二字卻容納了14億百姓。不得不說我們現(xiàn)在的綜藝類和語言類的電視節(jié)目越來越精良，也越來越有中國特色，這才是中國文娛的正確打開方式。無論是制作宏大的記錄片，還是展現(xiàn)傳統(tǒng)文化的綜藝類節(jié)目都蘊含上下五千年的輝煌，囊括九百六十萬平方公里的壯觀，時間的縱深，地域的橫向讓我們越來越接近夢想的彼岸，此次百家講壇特別節(jié)目也包含其中。
第一集的主題“一枝一葉總關(guān)情”，直指人民，開篇即是鄭板橋的“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲;些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情。”充分體現(xiàn)了人民和官吏的關(guān)系。說到縣吏讓人不禁想到了三年前中共中央組織部曾授予102名同志全國優(yōu)秀縣委書記稱號，這些縣委書記今天已經(jīng)有部分晉升副部，還有很多進入了地方班子，說這些官職絕不僅僅讓大家的目光聚焦于此，而是再次印證了他們在各自的崗位上始終如一為民愛民，實實在在將群眾的利益放在心上，努力辦實事，做細民生工作，才獲得黨和國家的信任擔(dān)負更大的重任。
古有“一錢太守”劉寵殫精竭慮，為百姓造福，嘔心瀝血，堵住了惡吏搜刮民財。今有“政和速度”廖俊波雷厲風(fēng)行、令行禁止，他把人民扛在肩上，人民把他裝進心里。梁家河老鄉(xiāng)用樸實的話語道出了***總書記的殷切希望，他關(guān)心著百姓的收入，關(guān)心著百姓的民生。當(dāng)知道十畝果園是收入的來源時，他一句“你發(fā)了呀”，讓老鄉(xiāng)暖在心窩。再糙的飯都能咽下，再窮的老百姓他都看得起，因為那飯曾經(jīng)養(yǎng)育過我，那百姓是我們抵達夢想的希望。
作為基層一線的扶貧干部，觀“平語近人”，就是要深刻理解貫徹習(xí)總書記關(guān)于脫貧攻堅的講話精神，在脫貧攻堅一線干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為，用心、用情、用力做好幫扶工作，以昂揚的斗志向絕對貧困發(fā)起進攻，堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。
作為基層一線的扶貧干部，觀“平語近人”，就是要牢記習(xí)總書記的指示，緊緊圍繞幫扶地區(qū)的脫貧目標，進一步提振信心，強化措施，突出貧困村脫貧攻堅重點環(huán)節(jié)，按照對賬銷號的辦法，一項一項抓好落實，全力以赴抓好脫貧攻堅各項工作。
作為基層一線的扶貧干部，觀“平語近人”，就是要把習(xí)總書記的講話精神轉(zhuǎn)化為工作動力，深入研究**脫貧難題，想盡一切辦法把工作干好，推動扶貧舉措到村到戶到人，根據(jù)群眾的能力和意愿，一戶一策完善脫貧措施，堅持精準方略，把規(guī)劃好的、能給群眾帶來實惠的項目落實到每一個貧困村、貧困戶、貧困群眾身上。
平語近人讀后感篇十一
央視一套百家講壇特別節(jié)目《平“語”近人——習(xí)近平總書記用典》開播。40分鐘不長不短，一集電視劇的容量，但為民二字卻容納了14億百姓。不得不說我們現(xiàn)在的綜藝類和語言類的電視節(jié)目越來越精良，也越來越有中國特色，這才是中國文娛的正確打開方式。無論是制作宏大的記錄片，還是展現(xiàn)傳統(tǒng)文化的綜藝類節(jié)目都蘊含上下五千年的輝煌，囊括九百六十萬平方公里的壯觀，時間的縱深，地域的橫向讓我們越來越接近夢想的彼岸，此次百家講壇特別節(jié)目也包含其中。
第一集的主題“一枝一葉總關(guān)情”，直指人民，開篇即是鄭板橋的“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲;些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情?！背浞煮w現(xiàn)了人民和官吏的關(guān)系。說到縣吏讓人不禁想到了三年前中共中央組織部曾授予102名同志全國優(yōu)秀縣委書記稱號，這些縣委書記今天已經(jīng)有部分晉升副部，還有很多進入了地方班子，說這些官職絕不僅僅讓大家的目光聚焦于此，而是再次印證了他們在各自的崗位上始終如一為民愛民，實實在在將群眾的利益放在心上，努力辦實事，做細民生工作，才獲得黨和國家的信任擔(dān)負更大的重任。
古有“一錢太守”劉寵殫精竭慮，為百姓造福，嘔心瀝血，堵住了惡吏搜刮民財。今有“政和速度”廖俊波雷厲風(fēng)行、令行禁止，他把人民扛在肩上，人民把他裝進心里。梁家河老鄉(xiāng)用樸實的話語道出了習(xí)近平總書記的殷切希望，他關(guān)心著百姓的收入，關(guān)心著百姓的民生。當(dāng)知道十畝果園是收入的來源時，他一句“你發(fā)了呀”，讓老鄉(xiāng)暖在心窩。再糙的飯都能咽下，再窮的老百姓他都看得起，因為那飯曾經(jīng)養(yǎng)育過我，那百姓是我們抵達夢想的希望。
作為基層一線的扶貧干部，觀“平語近人”，就是要深刻理解貫徹習(xí)總書記關(guān)于脫貧攻堅的講話精神，在脫貧攻堅一線干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為，用心、用情、用力做好幫扶工作，以昂揚的斗志向絕對貧困發(fā)起進攻，堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。
作為基層一線的扶貧干部，觀“平語近人”，就是要牢記習(xí)總書記的指示，緊緊圍繞幫扶地區(qū)的脫貧目標，進一步提振信心，強化措施，突出貧困村脫貧攻堅重點環(huán)節(jié)，按照對賬銷號的辦法，一項一項抓好落實，全力以赴抓好脫貧攻堅各項工作。
作為基層一線的扶貧干部，觀“平語近人”，就是要把習(xí)總書記的講話精神轉(zhuǎn)化為工作動力，深入研究破解脫貧難題，想盡一切辦法把工作干好，推動扶貧舉措到村到戶到人，根據(jù)群眾的能力和意愿，一戶一策完善脫貧措施，堅持精準方略，把規(guī)劃好的、能給群眾帶來實惠的項目落實到每一個貧困村、貧困戶、貧困群眾身上。
平語近人讀后感篇十二
什么是為民?為什么為民?怎樣為民？在央視綜合頻道播出的《平“語”近人--***總書記用典》一經(jīng)播出就獲得廣泛好評，引起大眾的熱議。“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情”“政之所興在順民心，政之所廢在逆民心”“利民之事絲發(fā)必興;厲民之事，毫末必去”，節(jié)目中引用的總書記經(jīng)典語錄，將為民的深沉情懷緩緩訴出，點點滴滴、入耳入腦入人心。
大道之行，天下為公?！叭嗣瘛币辉~所折射出的，是中國共產(chǎn)黨人代代相傳的接續(xù)奮斗。而“始終把人民放在心中最高的位置”這一鏗鏘有力的話語，更詮釋著“以人民為中心”這一最大的初心。
以人民為中心，必須傾聽群眾的意見和呼聲。全心全意為人民服務(wù)是本職，以人民為中心是原則，就必須充分理解***總書記所反復(fù)強調(diào)的“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”，讓群眾滿意是我們黨員干部做好一切工作的價值取向和根本標準，群眾意見是一把最好的尺子。為此，***總書記常常告誡黨員干部，“得民心者得天下，失民心者失天下”，人民擁護和支持是黨執(zhí)政牢固的根據(jù)，人民群眾中蘊藏著治國理政、管黨治黨的智慧和力量，從嚴治黨必須依靠人民。堅持群眾路線躬身深入群眾、密切聯(lián)系群眾，才能聽到群眾的心坎話、肺腑言，才能理解群眾想什么、要什么，才能及時為群眾排憂解難，提升群眾滿意度、獲得感、幸福感。
不忘初心，牢記使命，中國共產(chǎn)黨人的初心和使命就是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興。黨章開頭明確的寫到，“中國共產(chǎn)黨黨員必須全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個人的一切，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終生?！睘槿嗣穹?wù)是力量，更需要行動。見諸行動，就要腳踏實地地做事，一件-件地做，久久為功。
平“語”近人立民本，歷久彌新壯國基。群眾路線是黨的生命線，常常重溫***總書記接地氣、有底氣、更有人氣的諄諄告誡，從平“語”近人用心領(lǐng)悟總書記以人民為中心的深沉情懷，促進全體黨員干部時刻牢記為人民服務(wù)的初心，不忘以人民為中心的使命。
平語近人讀后感篇十三
《平語近人——習(xí)近平總書記用典》特別節(jié)目共分為十二期，于2018年10月8日至19日在央視《百家講壇》依次播出。節(jié)目用生動的形式展現(xiàn)了總書記治國為民的思想及在各個國家方針大事上的創(chuàng)作性工作。
該節(jié)目從習(xí)近平總書記一系列重要講話、文章、談話中所引用的古代典籍和經(jīng)典名句為切入點，旨在推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的生動闡釋與廣泛傳播。《百家講壇》用循循善誘的方式，讓我們認真思考，聆聽精彩生動的黨課，警示自己、啟迪自身,更好的發(fā)揮黨員先鋒模范作用。無論自己從事哪一項事業(yè)，不論大小，都是靠腳踏實地、一點一滴干出來的。做人做事，最怕的就是只說不做，眼高手低。不論學(xué)習(xí)還是工作，都要面向?qū)嶋H、深入實踐，實踐出真知;都要嚴謹務(wù)實，一分耕耘一分收獲，苦干實干。要善用受眾語言，善接受眾“地氣”，更加聚焦問題意識，更加注重契合群眾需求。既要聽群眾的順耳話，也要聽群眾的逆耳言，這樣才能聽到實話、察到實情、收到實效。
實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，不是一個人、不是少數(shù)人就能完成的，而是需要千千萬萬普通人的參與。心中常思百姓疾苦，腦中常謀富民之策。使我們黨，永遠贏得人民群眾的信任和擁護;使我們的事業(yè)，始終擁有不竭的力量源泉。
黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，要讓人民過上美好的生活，要善解民心之憂，要善謀民生之利。只有不斷地改善民生，才能夠贏得民心。這就是說，要用真情的付出、切實的行動來贏得民心。人民群眾的認可是最高褒獎，人民群眾的信任是最大支持。
平語近人讀后感篇十四
中華民族自古以來就重視家庭、重視親情，家和萬事興，而孝道更是中華民族傳統(tǒng)美德的精粹。10月12日晚，我認真觀看了由中共中央宣傳部、中央廣播電視臺聯(lián)合創(chuàng)作的《百家講壇》特別節(jié)目《“平”語近人——***總書記用典》第五集“報得三春暉”主題節(jié)目。人們常說一句老話，“百善孝為先”孝義是國人幾千年衍生繁殖過程中從未磨滅的天性，孝道是國人立人之基更是是國家立國之本。
孝道是國人立人之基?！按饶甘种芯€，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?！边@是一首婦孺皆知的生動表達中國人深厚的家庭情結(jié)的詩詞，在2015年的春節(jié)團拜會上***總書記的講話中，習(xí)總書記引用此詩來強調(diào)孝道對我們每一個家庭乃至整個國家的重要性。每個人從呱呱落地到長大成人，人生的每一個階段都包含著父母最深沉最無私的愛，烏鴉知反哺，羊羔知跪乳，而我們作為子女更應(yīng)時時刻刻將孝順二字銘記于心并付諸于行動。衰老是人之常情，孝老乃德之大義。人無“孝”而不立，我們不光要將孝道銘記于心，更要努力去學(xué)習(xí)如何踐行孝道，從不和父母頂嘴、從為父母做飯、從每一件生活中的小事做起，將孝道融入自己的心中和行動中去。
孝道是國家立國之本。尊老敬老是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，早在戰(zhàn)國時期，孟子就曾說過“人人親其親，長其長，而天下平?！币馑季褪钦f，只要人人各自親愛自己的親人，各自尊重自己的長輩，那么天下自然就可以太平了。關(guān)于尊老敬老***總書記對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的孝道觀念進行了創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化，創(chuàng)造性發(fā)展。為人子盡孝，在家里盡孝，那是小孝、小愛。而對他人的關(guān)愛，為天下蒼生謀福利那是大孝、大愛。國風(fēng)之本在家風(fēng)，家風(fēng)之本在孝道，我們要讓孝老愛親身后的道德資源凝聚人心，要讓尊老敬老強大的道德力量構(gòu)筑起和諧社會，這將為我們實現(xiàn)人民對美好生活的向往，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢奠定深厚的基礎(chǔ)。
孝道是我們的民族大義、立人之基、立國之本、我們要時刻將孝道文化銘記于心，把孝道這個傳統(tǒng)美德一代一代流傳下去，讓這個傳統(tǒng)美德永遠在中華大地上熠熠生輝!
平語近人讀后感篇十五
《平語近人——***總書記用典》特別節(jié)目共分為十二期，于2018年10月8日至19日在央視《百家講壇》依次播出。節(jié)目用生動的形式展現(xiàn)了總書記治國為民的思想及在各個國家方針大事上的創(chuàng)作性工作。
該節(jié)目從***總書記一系列重要講話、文章、談話中所引用的古代典籍和經(jīng)典名句為切入點，旨在推動***新時代中國特色社會主義思想的生動闡釋與廣泛傳播?！栋偌抑v壇》用循循善誘的方式，讓我們認真思考，聆聽精彩生動的黨課，警示自己、啟迪自身,更好的發(fā)揮黨員先鋒模范作用。無論自己從事哪一項事業(yè)，不論大小，都是靠腳踏實地、一點一滴干出來的。做人做事，最怕的就是只說不做，眼高手低。不論學(xué)習(xí)還是工作，都要面向?qū)嶋H、深入實踐，實踐出真知;都要嚴謹務(wù)實，一分耕耘一分收獲，苦干實干。要善用受眾語言，善接受眾“地氣”，更加聚焦問題意識，更加注重契合群眾需求。既要聽群眾的順耳話，也要聽群眾的逆耳言，這樣才能聽到實話、察到實情、收到實效。
實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，不是一個人、不是少數(shù)人就能完成的，而是需要千千萬萬普通人的參與。心中常思百姓疾苦，腦中常謀富民之策。使我們黨，永遠贏得人民群眾的信任和擁護;使我們的事業(yè)，始終擁有不竭的力量源泉。
黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，要讓人民過上美好的生活，要善解民心之憂，要善謀民生之利。只有不斷地改善民生，才能夠贏得民心。這就是說，要用真情的付出、切實的行動來贏得民心。人民群眾的認可是最高褒獎，人民群眾的信任是最大支持。
平語近人讀后感篇十六
正在央視播出的《平“語”近人——習(xí)近平總書記用典》引起知識界熱烈反響。海河之濱，清華園里，西子湖畔，黑土地上，祁連山麓，廣大知識分子重溫習(xí)近平總書記重要講話，再讀經(jīng)典篇章，深為習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想所鼓舞，為習(xí)近平總書記的語言魅力所折服，為中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深所感染。大家一致認為，平語，是習(xí)近平總書記的語言，是武裝全黨、推動工作、指導(dǎo)實踐的重要理論依據(jù)和根本遵循。平語，是平實曉暢的語言，是黨的領(lǐng)導(dǎo)核心與普通百姓的貼心話、連心語，是引領(lǐng)我們創(chuàng)造美好生活的諄諄教導(dǎo)和悉心囑托。習(xí)近平總書記用典是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的對接與交融，是中國智慧、中國力量、中國風(fēng)范的當(dāng)代體現(xiàn)。
我之前并沒有看過這類節(jié)目，也不清楚黨支部書記劉華為什么強調(diào)看這節(jié)目，看了之后才明白其中的真正含義。如果一個民族一個國家沒有共同的核心價值觀，莫衷一是，行無依歸，那這個民族，這個國家就無法前進。我們要深刻領(lǐng)會總書記關(guān)于立德樹人的精辟論述，把社會主義核心價值觀融入生活，學(xué)習(xí)，教育中，引導(dǎo)少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。幫助孩子養(yǎng)成好思想、好品德?！盀楹螌W(xué)，學(xué)什么，怎么學(xué)”從這三方面引導(dǎo)當(dāng)代青少年正確的學(xué)習(xí)觀，價值觀，人生觀。
“為何學(xué)”是學(xué)習(xí)目的。一個孩子如果沒有建立良好的學(xué)習(xí)目的，制定自己追求的目標和夢想，就像是一個沒有根的浮萍，隨波逐浪，在長長的求學(xué)路上是很難堅持到底的。所以，我們做父母的，應(yīng)該從小引導(dǎo)孩子建立自己的學(xué)習(xí)目標，制定遠大的學(xué)習(xí)目標，建立自己的理想，讓孩子憑借對追求理想的信念，才能讓孩子堅定不移地在求學(xué)的路上努力學(xué)習(xí)。
“學(xué)什么”，我個人認為是緊隨中國的發(fā)展要求，鉆研自己的領(lǐng)域，將中國五千年的文化傳承在自己的領(lǐng)域中，學(xué)以致用，創(chuàng)造真正的中國制造?，F(xiàn)在我們國家的部分科技還不能領(lǐng)先全世界。而部分國家對我們中國的發(fā)展虎視眈眈。每一個青少年都應(yīng)該從國家發(fā)展需要出發(fā)，選擇適合自己的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，并為之而努力學(xué)習(xí)。避免朝四暮想。抱定信念，在自己學(xué)習(xí)的領(lǐng)域里鉆研成果，成就中國制造，傳承中國文化。
最后講的是“怎么學(xué)”。蒙曼教授講解了出自《禮記·學(xué)記》中的一句話：獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞。意思是一個人學(xué)習(xí)，沒有朋友切磋琢磨，導(dǎo)致學(xué)識淺薄，夜郎自大，形成井底之蛙的局面。而我個人更愿意理解為現(xiàn)在的青少年學(xué)生不能僅依靠學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容，而應(yīng)該在學(xué)有余力的基礎(chǔ)上，圍繞著自己的學(xué)業(yè)，拓展更多的新興學(xué)科和更廣泛的學(xué)習(xí)內(nèi)容。一方面可以拓展自己的見識，另一方面也可以從其它科目中獲得靈感，從而使自己的學(xué)業(yè)更上一層樓。
《平語近人》這個節(jié)目制作精良，具有中國特色，他蘊含了中國上下傳統(tǒng)文化五千年的輝煌，正確地引導(dǎo)當(dāng)代青少年的學(xué)習(xí)觀，價值觀和人生觀。比起娛樂至死的節(jié)目，《平語近人》更能引導(dǎo)懵懂的學(xué)子保持正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。我觀看了這個節(jié)目，更加堅定自己的教育理念，以后如何引導(dǎo)孩子建立學(xué)習(xí)目標，掌握學(xué)習(xí)方法，拓展她的眼界，廣泛接觸各種新興學(xué)科，指導(dǎo)她學(xué)無止境，終身學(xué)習(xí)的理念。把學(xué)習(xí)當(dāng)成提升自己能力的活動，并學(xué)以致用，用所學(xué)的知識解決生活中的實際問題。更注重她的動手能力，鼓勵她廣泛閱讀各類書籍。用這些方法來奠定她的學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)方向和學(xué)習(xí)目的，做到“學(xué)如弓弩，才如箭鏃”。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/13997617.html】
