總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗，提高工作效率。使用明確而簡練的語言，讓讀者能夠易于理解；5.以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，供大家參考
北大學習心得篇一
近日，我有幸前往位于北大荒農(nóng)墾博物館參觀學習，這是一次十分有意義且難得的經(jīng)歷。通過參觀博物館，我不僅深入了解了北大荒的農(nóng)墾歷史和人文風采，也受益匪淺。以下是我對此次參觀學習的心得體會。
首先，北大荒博物館通過豐富多樣的展品和陳列方式，生動地展示了北大荒農(nóng)墾的發(fā)展歷程和農(nóng)業(yè)科技的進步。在博物館中，我看到了很多珍貴的文物、照片和實物展品，它們生動地訴說著北大荒的過去。例如，那些歷經(jīng)歲月洗刷的農(nóng)具和農(nóng)田，讓我深切感受到了北大荒農(nóng)墾工作人員的艱辛與辛勤。此外，博物館中還展示了很多北大荒農(nóng)牧業(yè)的科技成果，比如先進的農(nóng)機設(shè)備和高效的農(nóng)田管理技術(shù)，讓我充分了解到了北大荒在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的科技創(chuàng)新和突破。
其次，參觀過程中，我深刻體會到了農(nóng)業(yè)對國家和人民的重要性。在博物館中，我看到了大量關(guān)于北大荒農(nóng)墾的歷史照片和文字介紹，這使我更加理解了北大荒對國家自給自足的重要作用。北大荒的建設(shè)者們不僅解決了當年國家糧食短缺的問題，還為國家發(fā)展提供了強大的后援力量。北大荒農(nóng)墾事業(yè)是國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的典范，這對于我來說是一次很有意義的啟示。
第三，參觀博物館還讓我明白了文化傳承的重要性。在北大荒博物館中，有一些與北大荒農(nóng)墾相關(guān)的傳統(tǒng)文化展品，例如農(nóng)曆農(nóng)耕習俗、傳統(tǒng)特色工藝品等。這些展品提醒著我，文化傳承是一項非常重要的工作。通過了解和傳承農(nóng)耕文化，我們不僅可以保留傳統(tǒng)價值，更能夠發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)新的文化元素，使傳統(tǒng)文化得到延續(xù)和發(fā)展。
第四，博物館中的展覽還給我?guī)砹嗣赖南硎?。博物館的布置和陳列既科學又藝術(shù)，給人以美的感受。在展廳中，我看到了精心設(shè)計的展館，各種展品之間的呼應(yīng)和搭配，使得整個展覽更加有序和美觀。同時，博物館還承載著一場場豐富多樣的文化活動，如講座、展覽和演出等，給人們帶來非凡的感官和精神體驗。
最后，參觀博物館的過程中，我也意識到了自己的不足和需成長的地方。博物館不僅是一個展覽和學習的場所，更是人們對歷史和文化的追求。我意識到，只有通過不斷學習和深入了解，我才能更好地欣賞和理解文化的內(nèi)涵，提高自己的文化修養(yǎng)。因此，我決定今后要多參觀學習博物館，不僅拓寬自己的知識面，更提升自己的審美和品味。
綜上所述，北大荒博物館的參觀學習給我?guī)砹撕芏嗍斋@和啟示。通過博物館，我更加了解了北大荒的農(nóng)墾歷史和人文風采，深刻體會到了農(nóng)業(yè)對國家和人民的重要性，明白了文化傳承的重要性，并獲得了美的享受。同時，我也對自己提出了更高的要求，決心不斷學習和成長。北大荒博物館為我打開了一個廣闊的文化視野，使我受益匪淺。我相信，通過參觀學習博物館，可以讓更多的人了解和關(guān)注我們的歷史和文化，從而更好地傳承和發(fā)展。
北大學習心得篇二
自xx年9月10日至xx年12月30日止，我們實習隊在北京大學進行了為期近四個月的教育實習工作。在北京大學校領(lǐng)導(dǎo)與老師的關(guān)懷與幫助下，以及實習隊帶隊張老師與全體隊員的共同努力下，我們的實習工作取得了圓滿成功，實習隊的表現(xiàn)得到了北京大學體育部老師與學生們的一致認可?，F(xiàn)將此次實習工作與內(nèi)容進行總結(jié)。
實習綜述：
指導(dǎo)教師：張平。
實習隊長：王蕾（網(wǎng)球）。
實習隊員：賀宇（健美操）、盛宏財（籃球）、袁岳（跆拳道）、朱杰楓（羽毛球）、韓銀寶（羽毛球）、張谷（游泳）、周星緣（游泳）、排祖拉（足球）。
準備階段：
在正式實習之前，體育部召開了實習動員會議，提出了相關(guān)要求與注意事項。
并激勵和鼓舞了同學們的士氣。學校領(lǐng)導(dǎo)為了提高同學們的教學水平、適應(yīng)能力。
等與實習相關(guān)的能力技巧，特地安排了數(shù)名有著豐富教學經(jīng)驗的老師擔任我們的。
指導(dǎo)教師。
實習內(nèi)容：
所有隊員分別跟隨各自指導(dǎo)教師從事本專項的大學校級選修課實習教師工作。
正式實習階段：
我們實習隊在9月10號這天奔赴北京大學，在得到了校方的熱情接待并與指導(dǎo)教師溝通后就開始我們的實習生活。
1.見習。
第一至三周，大部分同學被安排見習工作，主要任務(wù)是聽課與學習指導(dǎo)教師寶貴的授課經(jīng)驗，冰在課堂上熟悉學生的特點，為即將到來的實戰(zhàn)做準備。除了聽好自己導(dǎo)師的課之外，同學們還踴躍深入到各個老師的課堂上去聽課學習，有很大的收獲和經(jīng)驗總結(jié)。
2.備課。
在此期間，隊員們平均聽課達10節(jié)。隊員們的.積極態(tài)度與做法真正達到了博采眾長的效果。在這一周內(nèi)同學門紛紛根據(jù)各自班級的情況調(diào)整自己的授課方式并向老師征求意見來修改自己的教案。
3.實踐。
第四周開始就為實踐周。正式授課前將各自的教案送給指導(dǎo)老師查看，只有獲得指導(dǎo)老師認可后才可以正式授課。同學們在正式授課過程中表現(xiàn)良好得到了指導(dǎo)老師與同學們的認可，更難能可貴的是在知道老師的幫助下在實踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足，為之后的授課提供了寶貴的經(jīng)驗。隨著上課次數(shù)的增多，新手的生澀感也漸漸消失，自信心也隨之而來。大家紛紛發(fā)揮自己的專長，通過生動的語言、精美的課件找到了屬于自己的教學風格。隊員們的課堂得到了老師和學生的一致好評。
實習收獲：
（1）樹立好“第一印象”
第一印象往往能比較牢固、深刻的保持在學生的記憶里，對他們產(chǎn)生一定的影響，老師和學生初次見面也是樹立威信的好時機。無論是講話內(nèi)容還是言談舉止都不能掉以輕心，力求給學生最佳印象從而確立實習老師在他們心中的地位。
（2）處理好師生關(guān)系：
實習生在教育實習中處于一種特殊的位置。我們即使學生的老師也是學生的朋友。因此處理好師生關(guān)系是很重要的環(huán)節(jié)。
1．對待學生要充分尊重和聽取他們的意見和建議，虛心向他們學習自己不足的地方要加以改進。
2．對于校級選修課程的同學們要能“松緊結(jié)合”，“緊”就是在學生中樹立自己的威信讓學生認可你?！八伞本褪且畔录茏由朴诮咏鼘W生，主動和學生打成一片，態(tài)度誠懇，言談親切，樂于答問，推心置腹。
北大學習心得篇三
九月，帶著秋的內(nèi)斂、蘊著秋的端莊；九月，攜著秋的成熟、含著秋的向往，在九月秋高氣爽的日子里，我有幸參加了xx與北京大學xx學院聯(lián)合舉辦的“xx培訓班”。十天的學習，聆聽了八位國內(nèi)外知名專家、學者、教授的的專題講座，感想頗多、收獲滿滿；十天的生活，感受了北大兼容并包，虛懷若谷，和而不同，民主多元的文化氛圍；十天，不僅學到了知識，開拓了視野，更是轉(zhuǎn)變觀念的一次全新體驗。
北大地處北京西北郊海淀園林區(qū)，北依圓明園，西臨頤和園，漫步在北大校園，樹木成蔭，景色優(yōu)雅別致，秋天的銀杏和隨風飄舞而下的片片樹葉，其景色如詩如畫，美不勝收。百年紀念講堂、光華樓、圖書館等新建筑，氣勢宏大而又透著現(xiàn)代氣息，未名湖、博雅塔、石舫、楓島、翻尾石魚都刻畫出一幅清新、淡雅、恬靜、古樸的園林美圖。北大的每一棵樹，每一塊碑，每一條路，都暗含著歷史的滄桑，都凝結(jié)著文化的久遠。北大的美，不僅在于它的校園景致，更在于它的人文精神，百年滄桑積淀了深厚的歷史底蘊，厚重的文化，強大的精神?！八枷胱杂伞⒓嫒莶钡男Ｓ柤钪淮忠淮贝笕?，“愛國、進步、民主、科學”的校風、“勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新”的學風鑄就了一批又一批中華民族引以為豪的治學大師、興業(yè)英才和治國棟梁。北大文化植根于中華文化的沃土，又滲透西方文化的影響，孕育了自己獨特的精神和文化。
如果把積累知識當成一種快樂的話，那么端坐在北大的課堂上聆聽專家教誨，感悟大師風采絕對是一種享受。這次培訓內(nèi)容有時事政治、宏觀經(jīng)濟、營銷戰(zhàn)略、科學決策、國學智慧、創(chuàng)新管理等，大師們來自不同的學科、不同的領(lǐng)域，從不同的角度和層面向我們傳授知識、傳遞信息、傳送經(jīng)驗，我們不僅收獲了知識，更新了觀念，開闊了視野，更是一次思想的升華、心靈的洗禮、能力的提升?！皩O子兵法與市場營銷戰(zhàn)略”中運用了大量翔實的資料，幫助我們理解“上兵伐謀”的戰(zhàn)略決策是知勝之道的關(guān)鍵；“博弈論與科學決策”，讓我們學到了面對縱向選擇和橫向選擇時，如何選擇為最優(yōu)；“國學智慧與領(lǐng)導(dǎo)韜略”，讓我們領(lǐng)略了國學的深邃，同時更讓我們學習到了許多充滿人文智慧和人生真諦的論述。每一堂課，老師都為之精心準備、有的放矢、旁征博引、融會貫通，深入淺出，讓我們在知識的海洋里徜徉，感謝老師們的傳道、授業(yè)、解惑。
此次北大之行，對我的學習、工作、生活的態(tài)度與方式有了很大的啟發(fā)。一是我們所處的時代是終身學習的時代，學習是一種責任、一種精神追求、一種思想境界、一種生活方式，培養(yǎng)終身學習的習慣，才能促成終身發(fā)展。學習既要學理論知識、又要學專業(yè)知識，既要向書本學習，又要在實踐中學習。二是面對本職工作，要對工作有熱心，對事業(yè)有忠心，只有時時處處做有心人，善于思考，觀察問題、分析問題、處理問題，總結(jié)新的工作經(jīng)驗教訓，才能使工作開拓創(chuàng)新。三是牢記領(lǐng)導(dǎo)的囑托，勤于思考，樂于奉獻，勇于拼搏，才能創(chuàng)造新的工作局面。
北大之行給了我太多的感悟，將成為我生命旅程一個永恒而又美麗的回憶，也將成為我今后工作、學習和生活中克服困難的不竭動力。
北大學習心得篇四
清華北大作為中國最高學府之一，擁有嚴格的學習氛圍和優(yōu)秀的師資力量，在國內(nèi)外享有盛譽。無數(shù)學子為了能夠進入這兩所學府而奮斗，而進入后，他們必須面對的是更多的挑戰(zhàn)和壓力。在這樣的環(huán)境下，學生們?nèi)绾握{(diào)整自我，解決自身存在的問題，取得更好的學習效果呢？下面，我們就來聽聽清華北大學子的學習心得體會。
第二段：學習氛圍的影響。
清華北大作為國內(nèi)最高水平的學府，濃厚的學習氛圍不言而喻。這種氛圍不僅來自于嚴格的師資力量，也來自于學子們的自律和追求。學生們紛紛表示，身處于這樣的氛圍中，會深刻地感受到同學們的學習動力和學習氛圍。這種氛圍對學生的影響真的很大，有了這種氛圍的渲染，自己學習的動力更大，自己會有強烈的學習愿望，也能夠更好地接受和吸收知識。
第三段：自我調(diào)整的方法。
在這樣的學習氛圍中，清華北大學子要想取得好的成績，必須做到良好的自我調(diào)整。學生們紛紛指出，自我調(diào)整是學習過程中不可或缺的一部分。首先，要有目標。學習計劃是自我調(diào)整的重要方法之一，制定好清晰的學習目標和計劃，才能更有序地進行學習。其次，養(yǎng)成好的學習習慣，樹立耐心和恒心。同時，認真聽課，做好筆記，積極參與課堂互動，也是取得學業(yè)進步的必要手段。
第四段：自我管理的意義。
在大學生活中，需要學生自己來掌管自己的生活和學習，這就要求學生具備相應(yīng)的自我管理能力。清華北大學子們紛紛表示，自我管理不僅能夠提高他們的自我管理能力和學習能力，還能讓他們更好地進行時間規(guī)劃和合理地分配精力，從而全面提高自己的能力。這也提醒我們，健康的生活習慣和積極的生活態(tài)度以及良好的自我管理，對于大學生來說，是學業(yè)和生活中不可或缺的要素。
第五段：總結(jié)。
在清華北大的學子面臨挑戰(zhàn)和壓力的同時，學習心得和體會的總結(jié)對于他們來說變得尤為重要。總的來說，自我調(diào)整和自我管理是清華北大學子取得學業(yè)進步和成長的關(guān)鍵因素。除此之外，還需要加強自己學習的方法和技巧，定期審視和更新自己的學習計劃，不斷推動自己的成長和進步。在以后的學習生活中，清華北大學子將進一步深入學習，積極思考如何更好地應(yīng)對學習和生活中的挑戰(zhàn)，開創(chuàng)自己未來的美好生活。
北大學習心得篇五
近日，我有幸參加了東北大學舉辦的學習心得體會活動。這次活動不僅為我提供了與其他學員交流學習心得的機會，也讓我更深刻地認識到學習是一種持續(xù)不斷的過程。通過這次活動，我收獲了很多寶貴的體會和啟示，這將對我今后的學習生涯產(chǎn)生深遠的影響。
在這次活動中，我有幸結(jié)識了很多優(yōu)秀的同學。他們來自不同的專業(yè)，背景各異，但卻都懷揣著對知識的渴望。在交流的過程中，我深刻地體會到了群策群力的重要性。每個人都有自己的學習方法和技巧，通過互相分享，我們不僅可以了解到其他同學的高效學習方法，也可以為自己學習的方法和技巧提供新的思路。比如，我之前只注重死記硬背，從不去思考知識的本質(zhì)，但通過和其他同學的交流，我意識到了深入思考的重要性。
此外，參加這次活動還讓我認識到，學習需要不斷地反饋和調(diào)整。在進行學習的過程中，我們會遇到各種各樣的困難和問題，這些問題如果得不到及時解決，就會極大地阻礙我們的學習進程。通過和其他同學的交流，我發(fā)現(xiàn)他們在面對問題時，都會積極主動地尋求解決方法，同時也能夠接受他人的建議和批評。這激勵了我，在今后的學習中，也要敢于面對問題，積極主動地尋求解決方案。
另外，這次活動還讓我認識到了團隊合作的重要性。在現(xiàn)實生活中，我們常常需要與他人進行合作，共同完成一些任務(wù)和項目。而在學習中，也是如此。通過與其他同學的合作，我意識到團隊合作的力量是巨大的。在團隊中，每個人都能夠發(fā)揮自己的特長和長處，相互之間互補，達到事半功倍的效果。通過這次活動，我也結(jié)交了一些志同道合的朋友，我們相互鼓勵，共同進步。這讓我更加堅信，團隊合作是達到成功的重要一環(huán)。
最后，參加這次活動也讓我認識到，學習是一種持續(xù)不斷的過程，需要保持學習的熱情和積極性。在活動的過程中，我見到了許多年紀更大的學員，他們對知識的追求和學習的熱情依然如火如荼。這讓我深刻地體會到，學習不應(yīng)該只是一個階段性的目標，而是應(yīng)該貫穿我們一生的價值追求。通過學習，我們可以不斷成長和進步，為自己的未來創(chuàng)造更多的機會。
通過參加東北大學學習心得體會活動，我收獲了很多寶貴的啟示和體會。我深刻體會到了群策群力的重要性，學習的持續(xù)性和團隊合作的重要性。從現(xiàn)在開始，我將更加注重學習方法的改進，積極尋求解決問題的途徑。同時，我也會更加重視團隊合作，提高自己的團隊協(xié)作能力。學習是一種持續(xù)不斷的過程，我將堅持不懈地追求自己的學習目標，為自己的未來開創(chuàng)更廣闊的道路。
北大學習心得篇六
作為一所著名的高等學府，北京大學一直以來都以其深厚的學術(shù)底蘊和豐富的文化內(nèi)涵而備受矚目。作為北大校園內(nèi)的一顆璀璨明珠，北大荒博物館無疑是展示和傳承中國農(nóng)業(yè)文化的重要場所。我有幸參觀了這個博物館，并對其中的展品和陳列展覽進行了細致的學習和觀察。通過這次參觀，我深深感受到了北大荒博物館的魅力和教育意義，也收獲了許多寶貴的學習心得體會。
首先，在北大荒博物館的參觀過程中，我被展覽館的整體布局和設(shè)計所深深吸引。博物館內(nèi)展示的農(nóng)業(yè)工具、農(nóng)作物、農(nóng)業(yè)相關(guān)的文物和圖片都有條不紊地排列在各個展廳中，通過展示和解說，生動地再現(xiàn)了中國農(nóng)業(yè)文化的發(fā)展歷程。在展廳內(nèi)，我能夠感受到多樣化的展品和細致入微的解說，這種設(shè)計給參觀者提供了更加直觀和全面的學習體驗，也讓我對中國農(nóng)業(yè)的豐富內(nèi)涵有了更加深入的了解。
其次，北大荒博物館不僅僅是一個展示農(nóng)業(yè)文化的場所，更是一個教育的平臺。博物館內(nèi)陳列的展品和展覽不僅包含了農(nóng)業(yè)的歷史和發(fā)展，還涉及了農(nóng)業(yè)科技的創(chuàng)新和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展方向。在參觀過程中，我很慶幸能夠聽到專業(yè)的講解員對展品進行解說，這讓我更加全面地了解到中國農(nóng)業(yè)技術(shù)的進步和發(fā)展。此外，博物館還定期舉辦農(nóng)業(yè)論壇和研討會，邀請專家學者分享他們在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的經(jīng)驗與見解。通過這些活動，我不僅僅受益于展品和展覽的學習，還能夠與專業(yè)人士進行交流和學習，這對于我的學術(shù)提升和個人成長都起到了積極的推動作用。
此外，北大荒博物館不僅對北大的學生開放，也對外校學生和公眾人士開放，這為更多的人提供了了解中國農(nóng)業(yè)文化的機會。博物館不僅僅是一個學習的場所，更是一個展示和傳承中國農(nóng)業(yè)文化的窗口。在博物館內(nèi)，我見到了很多不同年齡層次的人士，從小學生到老年人，都在這里學習和觀察，受到了啟發(fā)和感動。北大荒博物館的開放政策讓更多的人能夠了解中國農(nóng)業(yè)的歷史和現(xiàn)狀，也更好地體驗到了北大的人文氛圍和教育使命。
最后，我在北大荒博物館的參觀過程中，不僅學到了知識，還收獲了對農(nóng)業(yè)文化的尊重和熱愛。通過觀察和學習，我深深體會到了中國農(nóng)業(yè)文化的博大精深，以及農(nóng)民對于國家和人民的貢獻。農(nóng)業(yè)作為國之基業(yè)，對于一個國家的發(fā)展和安定有著重要的作用。北大荒博物館所展示的農(nóng)業(yè)工具和文物無聲地訴說著農(nóng)民們辛勤勞作和智慧努力的故事，讓我對農(nóng)業(yè)產(chǎn)生了更深刻的認識和敬意。
總之，北大荒博物館不僅展示了中國農(nóng)業(yè)的豐富內(nèi)涵，更讓來訪者感受到了中國農(nóng)業(yè)文化對于國家和人民的重要價值。通過北大荒博物館的學習和觀察，我深深體悟到了中國農(nóng)業(yè)的歷史和發(fā)展，也對農(nóng)民的辛勤勞作和智慧努力表示敬意與感激。作為一名學子，在北大荒博物館的參觀過程中，我不僅僅學到了知識，更懂得了如何尊重和珍惜中國農(nóng)業(yè)文化這一寶貴的財富。我相信，通過這次北大荒博物館的學習，我將能夠更加全面地了解和支持中國農(nóng)業(yè)的發(fā)展，也將以更加積極的態(tài)度去關(guān)注和支持我國的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)事業(yè)。
北大學習心得篇七
作為兩所國內(nèi)最頂尖的高等教育機構(gòu)，清華大學和北京大學自然是學子們心儀的理想去處。這些年來，我有幸結(jié)識了不少畢業(yè)于這兩所學校的優(yōu)秀學子，并從他們的口中了解到了一些學習方面的心得體會。在這篇文章中，我將結(jié)合他們的經(jīng)驗和我的見聞，談一談清華北大學子學習的心得體會。
1.選擇課程時要認真思考。
清華和北大所開設(shè)的課程，無論是文科還是理科，都是非常豐富的。但是，很多同學往往會出現(xiàn)誤選或者選課太多的情況。學子們應(yīng)該在選課時認真思考，避免選到自己不感興趣或者難度過大的課程，同時也不要貪圖嶄新的知識而導(dǎo)致選太多課程。要充分利用好寶貴的時間和精力，聚焦于自己感興趣或者將來有用的知識領(lǐng)域，精準選課才能事半功倍。
2.做筆記要精簡有序。
做筆記是學習過程中極為重要的環(huán)節(jié)之一，在高校求學階段更是必不可少。但是，對于高強度任務(wù)和復(fù)雜性大的清華北大學子來說，如何做出優(yōu)質(zhì)的筆記尤為重要。在筆記撰寫中，要堅持精簡有序的原則。對于書本中過于繁瑣的內(nèi)容，要進行必要刪減，保留重點和難點部分，不要過分追求完美。同時，筆記中的內(nèi)容要排布有序，為后續(xù)的查詢和使用帶來方便。
3.注意時間管理。
清華北大學子之所以能夠在各個領(lǐng)域取得出色的成果，其中一個關(guān)鍵因素就是良好的時間管理能力。要學會合理分配學習、休息、娛樂的時間，以及適當?shù)靥崆耙?guī)劃、預(yù)估任務(wù)完成時間。對于學習而言，優(yōu)先考慮完成難度大、效果好的任務(wù)，在時間有限的情況下，也不要忘記保留一些自我提高的時間段。
4.老師的指導(dǎo)是重要的支持力量。
清華北大之所以成為國內(nèi)眾多學生的理想去處，一個重要原因就是這兩所學校擁有大量、高質(zhì)的教授和專業(yè)導(dǎo)師。這些老師們擁有豐富的學術(shù)經(jīng)驗，能夠給予學生們良好的學術(shù)指導(dǎo)和輔導(dǎo)，讓學生們在學習中更快更好地成長。同時，這些老師也是重要的學術(shù)交流渠道，通過和老師的交流，能夠更好地把握前沿的學術(shù)資訊和研究設(shè)想，獲得更多思維上的啟示和投資上的幫助。
5.應(yīng)急管理能力同樣重要。
頂尖學校里的學子們，自然只會選取最具挑戰(zhàn)性的項目和課題。但是，與挑戰(zhàn)性相較而言，應(yīng)急管理能力同樣重要。因為在思考如何應(yīng)對和克服各種緊急情況中，同樣能夠培養(yǎng)學習者的自我成長和反思能力。因此，在高校求學期間，也要注重培養(yǎng)好自己的應(yīng)急管理技能，以便消除難關(guān)，提高自身綜合素質(zhì)。
總之，清華北大學子們的學習心得體會，無論是從個人學習習慣和方法，還是從團隊學習和社交交往的角度來看，都有很多值得吸取和效仿的地方。在前行的路上，我們應(yīng)該學習借鑒這些成熟的學習經(jīng)驗，同時在實踐中進行不斷地嘗試、總結(jié)、反思、改進，不斷提升自身，成為更加優(yōu)秀的人才。
北大學習心得篇八
北大荒博物館作為中國最大的農(nóng)業(yè)博物館之一，位于中國黑龍江省哈爾濱市，展示了中國農(nóng)業(yè)發(fā)展的歷史和成就。近期，我參觀了該博物館并進行了一次學習，收獲良多。本文旨在分享我在北大荒博物館學習中所獲得的體會和心得。
第二段：農(nóng)業(yè)發(fā)展史的學習（200字）。
在博物館的展廳中，我逐一參觀了各個展示區(qū)，學習了農(nóng)業(yè)發(fā)展的歷史。通過不同的展品和展示方式，我了解到了農(nóng)業(yè)從最初的手工農(nóng)耕時代到現(xiàn)代化小麥基地的發(fā)展過程，也更加深刻地認識到了中國農(nóng)業(yè)發(fā)展的艱辛與輝煌。這段學習讓我明白了農(nóng)業(yè)是國家發(fā)展的重要支柱，也認識到了保護農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)的重要性。
第三段：農(nóng)科技進步的體驗（200字）。
在博物館的科技展區(qū)，我體驗了各種先進農(nóng)業(yè)科技產(chǎn)品，如農(nóng)業(yè)機械、無人機測土配方施肥技術(shù)等。通過實際操作和解說員的講解，我更加深入地了解了農(nóng)業(yè)科技對提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力和農(nóng)民生活質(zhì)量的重要作用。這讓我意識到，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)已經(jīng)擺脫了單純依靠人力勞動的模式，進一步證明了科技對農(nóng)業(yè)發(fā)展的決定性影響。
第四段：農(nóng)業(yè)文化的體驗（200字）。
參觀博物館的過程中，我還體驗了一些農(nóng)業(yè)文化活動。比如，我參與了種植體驗活動，親手動手種子、培育植物。這讓我更加意識到了農(nóng)業(yè)勞動的辛苦和農(nóng)民的付出，進而培養(yǎng)了我的勞動意識和珍惜糧食的觀念。通過這些活動，我不僅欣賞到了農(nóng)業(yè)的美學價值，也感受到了農(nóng)民文化的豐富和傳承的重要性。
第五段：學習心得與收獲（300字）。
在北大荒博物館的學習過程中，我不僅了解到了農(nóng)業(yè)的發(fā)展歷程和科技進步，更加堅定了我對傳承優(yōu)秀農(nóng)業(yè)文化的熱愛和責任感。通過親身參與農(nóng)業(yè)體驗活動，我更加感受到了農(nóng)民的辛勤勞動和農(nóng)業(yè)的重要性。我明白了農(nóng)業(yè)不僅僅是生產(chǎn)食物，更是國家發(fā)展和社會進步的基石。作為一名大學生，我將繼續(xù)努力學習并將所學運用到實踐中，為農(nóng)業(yè)文化的傳承和發(fā)展盡自己的一份力量。
總結(jié)：
北大荒博物館的學習體驗使我對農(nóng)業(yè)發(fā)展和農(nóng)民文化有了更深入的了解和認識。通過學習農(nóng)業(yè)的歷史、科技和文化，我不僅開闊了眼界，更增強了對農(nóng)業(yè)文化的尊重和推崇。我相信，只有傳承和發(fā)揚農(nóng)業(yè)文化，才能保證我們的農(nóng)業(yè)事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展，為實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興做出更大的貢獻。為此，我將繼續(xù)努力學習并傳承北大荒博物館所傳遞的農(nóng)業(yè)傳統(tǒng)文化，為農(nóng)業(yè)事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
北大學習心得篇九
北大在國人心中的份量以及它光輝燦爛的歷史人所共知，能在這樣的一所大學上幾天課，親身感受它的氛圍氣息亦是莫大的幸事。
課程安排的每一節(jié)都應(yīng)對勝任力提升的大命題，應(yīng)對當下的需求與熱點，從危機管理與媒體應(yīng)對，到心里光合作用調(diào)適管理壓力；從反思醫(yī)療糾紛與醫(yī)患關(guān)系，到中國醫(yī)改的困難、問題、動向；從“十九大”映射的新時代、新方略、新征程，到現(xiàn)場交流學習北大國際醫(yī)院如何領(lǐng)跑醫(yī)療體制改革的先進理念與獨特模式。時間雖短，內(nèi)容豐富，每位老師都耐心細致地講解，同學們也認真投入地聆聽，每每被老師超越的思想認識打動，被老師的風趣幽默感染，而后被拉入到深深的警醒與思考中?？梢哉f，短短幾天，已在頭腦中掀起了一場颶風，讓我從自身工作與生活方面都進入深切地反思。反思是更好地前行，并達到所謂提升的前提。
“君子求諸己，小人求諸人”。這是培訓中我印象深刻的話。遇到任何事，先從自身找原因，只有這樣才有可能改進與提升，也就是我們一定要反思主觀原因，少強調(diào)客觀。先把自己騰空，才有水能倒進來，人生一世，若想不原地踏步，就必須大膽地進行自我的再否定與再解剖，從錯誤與不足中走來，努力成為一個更好的自己。
“尊重”，這個詞提得很多，然而，在此次培訓中更加真切意識到尊重的巨大作用與意義。試想我們的社會，人人都學會尊重他人，尊重他人的利益與感受，這個社會將會變得何等和諧。“沒有聽不懂的患者，只有說不清的醫(yī)生”。病人至上！這些理念的建立都源于“尊重”。尊重是溝通與信任的前提，尊重也是解決問題的鑰匙與良方。有了尊重，就不可能冷漠，也不可能傲慢，只有溫情與理解，只有反思與謙和。而基于尊重而激發(fā)的靈感、思考問題、化解矛盾的方式便會應(yīng)運而生。解決任何問題的前題都是解決思想認識問題，認識問題不解決，所謂的努力都會變?yōu)樾问缴系闹窕@打水。
“坦誠”這件事，在培訓媒體應(yīng)對時更加深刻認識到它的重要性。經(jīng)常解決問題的方法就是歸根溯源到它的本初，最簡單的面貌，實事求是。最簡單的也是最管用的。道歉，糾正，面對，處理，擔當，正面回應(yīng)才是快速解決的捷徑，遮遮掩掩只能欲蓋彌彰。不管什么工作，都要秉承實事求是的基本原則，最終我們會明白，實事求是，是的處理問題的方法，因為所有不實事求是的做法都是飲鴆止渴，最終所花費的成本與代價更大。
“三思而后行”，也是我們耳熟能詳?shù)?，然而遇到事情，是否能真正做到“三思”，反思自己在這方面的素養(yǎng)尤其不足。“三思”的過程是需要不斷錘煉的，需要積累與耐心。所有道理只有真正付諸于行動才是真的懂得與吸收，不然，讀了千遍說了萬遍也是無用的。三思、就必須歷練成長成熟，要有底蘊，要持之以恒地讀書學習實踐，三思才能內(nèi)化為具體的行動。
“底線”，我們經(jīng)常講“底線思維”，各行業(yè)都有自己的底線，我們首先要搞清楚自己與所從事的工作的底線是什么？一旦面對底線的考驗，一定是紅線的級別的警覺，一定要明白碰觸底線的嚴重危害。因為底線是根本，是不允許觸及的，是高壓，是安危，群眾的安危，集體的安危，這些都是要時刻牢記與繃緊的。沒有底線思維，就無法安身立命，更何談價值與貢獻呢？底線，就是安在腦中的警報器，一定要讓它在關(guān)鍵時刻起到關(guān)鍵作用。
“越投入，越充實，越快樂”，這是老師講心里光合作用時最能引起共鳴的。做任何事，無論大小，若想做好，首先要投入，投入是一種純粹，心無旁騖，投入后心是敞亮的，是安寧的，而投入后的獲得感帶來的就是成就感、滿足感與快樂感，而這正是馬斯洛需求層次理論中的級：自我實現(xiàn)的需求。人活著就要做事情，就需要精神上的追求，而目標的達成，努力的過程都是我們快樂的理由，這一切都離不開專注的投入，唯有投入能獲得身心的暢快。
現(xiàn)代人都覺得時間不夠用，而時間又是最客觀公正的，我們對時間的利用，正是我們?nèi)绾芜x擇度過一生。老師說，“沒有沒有時間的情況，只有你覺得不重要的事”。你覺得重要的事就一定有時間。如何知道什么是對自己重要的事，那就是找到并認清真實的自己，知道自己最想要什么，就知道自己的時間應(yīng)該花在哪里。搞不清楚這些就只能讓自己混亂并渾噩，仿佛匆忙，卻沒有主線，時光蹉跎卻總覺得心有不甘，遺憾隨處?！罢业秸鎸嵉淖约骸?，這是我們來到世間的使命，亦是首要課題。
王岳老師說，學習是為了擁有思想，而不是為了獲得技能，獲得知識與技能是低層次的學習。學習離不開閱讀，而一個人的閱讀史，就是他的精神發(fā)育史，可見閱讀的重要性。閱讀要讀經(jīng)典，而不是碎片。培訓讓我更認識到閱讀經(jīng)典的重要性，發(fā)現(xiàn)自身的精神虛弱與空白，讓我有更深的危機感，看到自己思想的差距與欠缺。老師提到的問題在自己身上多少的存在，引發(fā)對自我的深刻反省。培訓帶給我的是心靈的震動與觀念的提升轉(zhuǎn)變，停下日復(fù)一日的忙碌來思考學習是非常必要的。不忘初心，正是讓我們端正發(fā)現(xiàn)本源與初衷，并去秉持而不是亂了方向。
感謝培訓帶給我的洗滌與啟示，讓我以更飽滿的熱情面對未來的工作與生活。學習在路上，活到老、學到老、成長到老。每一天都是一個新開始，不放棄每一步的改變，讓自己向有價值的完善的人更進一步。付更多的努力，做更多的奉獻，看更多的人生風景，不忘初心，不負歲月年華。
北大學習心得篇十
第一段：引言（150字）。
東北大學是中國著名的綜合性大學之一，在學術(shù)、科研和人才培養(yǎng)方面享有盛譽。我有幸作為一名學生被錄取，來到東北大學學習。在這里的學習經(jīng)歷中，我收獲了很多，不僅拓寬了知識面，還培養(yǎng)了自己的思維能力和創(chuàng)新精神。以下是我在東北大學學習的心得體會。
第二段：學習氛圍（250字）。
東北大學以學術(shù)求真的氛圍為基礎(chǔ)，校園里洋溢著嚴謹?shù)膶W風和積極的學習態(tài)度。老師們講課深入淺出，注重理論與實踐的結(jié)合。第一次聽到老師在課堂上分享自己的科研成果時，我深受鼓舞。學術(shù)報告和學術(shù)討論也成為了我提高思辨和表達能力的重要途徑。此外，學校還提供了豐富多樣的學習資源，例如圖書館、實驗室和學術(shù)交流平臺等，讓我們有更多的機會接觸和學習最新的科學研究和技術(shù)發(fā)展。
第三段：實踐機會（300字）。
在東北大學，我參與了許多實踐活動，這些活動豐富了我的大學生活，也鍛煉了我的實際操作能力和團隊合作能力。例如，在物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的實踐課程中，我們小組制作了一個智能家居系統(tǒng)，通過學習傳感器技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)通信原理，我們成功地將之應(yīng)用于實際生活中。這種實踐經(jīng)歷讓我深感理論與實踐相結(jié)合的重要性，同時也提升了我的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。此外，學校還鼓勵學生參加競賽和科研項目，通過參與各類比賽和研究課題，我不僅積累了豐富的經(jīng)驗，還培養(yǎng)了自信和毅力。
第四段：文化體驗（250字）。
作為一個外地人，來到東北大學也讓我對東北地區(qū)的文化有了更深入的了解。學校組織了豐富多彩的文化活動，例如傳統(tǒng)舞蹈表演、樂器演奏和東北美食節(jié)等等。這些活動不僅使我更加親近了東北文化，還加深了我對中國傳統(tǒng)文化的熱愛。同時，我還有幸結(jié)識了來自不同地區(qū)的同學，他們的不同背景和思維方式激發(fā)了我對多元文化的興趣。這種文化交流的體驗也讓我意識到在現(xiàn)代社會中，具有跨文化溝通能力的重要性。
第五段：感悟與反思（250字）。
在東北大學的學習經(jīng)歷中，我不僅收獲了知識，還鍛煉了自己的思維能力和解決問題的能力。同時，我也意識到學習只是一種手段，而不是目的。知識和技能只有通過實踐和應(yīng)用，才能真正發(fā)揮作用。在接下來的學習和生活中，我將繼續(xù)努力提升自己，不斷學習和探索，為實現(xiàn)自己的夢想做好充分準備。
總結(jié)（100字）。
東北大學的學習經(jīng)歷讓我獲益匪淺。學習氛圍的浸潤、實踐機會的豐富、文化體驗的多樣和自我反思的不斷，都成為了我個人成長和發(fā)展的重要因素。我相信，通過在東北大學的學習，我將能夠為未來的職業(yè)生涯奠定堅實的基礎(chǔ)。
北大學習心得篇十一
非常有幸在盛夏時節(jié)走進北京大學，參加了株洲市國土資源局干部綜合素質(zhì)提升培訓班的學習。時間飛逝，九天的燕園學習生活很快結(jié)束了，然而心情卻久久不能平靜，未名湖、博雅塔仍歷歷在目，名師教誨和文明智慧的鐘聲還在耳畔縈繞。能夠到北大深造學習是多少人的夢想，這是市、縣局領(lǐng)導(dǎo)對自己的信任和關(guān)愛。這次培訓在教學內(nèi)容上的精心編排，課外活動上的周密部署，課堂上名師的言傳身教，無一不體現(xiàn)出市局在組織上的高度重視和良苦用心。學習機遇十分珍貴，學習生活豐富充實，受益匪淺。北大培訓中心的領(lǐng)導(dǎo)和授課老師儒雅的風采讓我為之傾倒，嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度讓我為之欽佩。深邃的理論、跳動的思維如和風細雨在教授們的言談話語中不經(jīng)意地浸潤著我們的心扉，陶冶著我們的情操。理論與實踐的火花在腦中碰撞，心靈的啟迪和升華讓我感悟頗深：
（一）思想和精神境界得到了不斷升華。
一是開闊了眼界，更新了觀念。這次我有幸融入到北大濃厚的學習氛圍中，汲取最先進的知識，感受到知識的更新、科學技術(shù)的進步、時代前進的步伐、不斷遇到的新情況新問題逼著我們要不斷地學習，不斷吸取新知識，掌握新技術(shù)，不斷地探索、創(chuàng)新。結(jié)合工作實際進行反思，使我深深地感到自己的不足與膚淺，自身在很多方面都還存在很多差距，深刻體會到學習的重要性和緊迫性。我們必須樹立勤學習、終身學習的思想，不斷充實自己，才能適應(yīng)時代發(fā)展的客觀要求。提升班里的49名同志，來自市、縣（區(qū)）兩級國土部門，通過共同的學習和交流，在課余探討平時工作中遇到的困難和問題，積極溝通，虛心學習，進一步密切了與兄弟局之間的關(guān)系，使我們共同提高，共同進步。同時通過學習使我們看到了差距，更增強了信心。二是啟迪了思想，拓寬了創(chuàng)新的思路。北大、清華等名校老師的思想觀念和意識境界推陳出新，既有引人深思的深厚學理，又有催人奮進的人生智慧。它使我進一步拓寬了視野，提高了認識能力，思想受到了很大的沖擊，促使自己去反思以前的思想方法和觀念，反思自己過去的工作方法，深受啟迪與教益。使自己能以新的、全面的理念去看待問題、思考問題，以實事求是、歷史發(fā)展的全面眼光看待事物，從而提高了認識問題、解決問題的能力。
（二）所學知識用于實踐有力地推動了工作。
這次學習，除了行政管理理論水平得到提升，還對依法行政有了更深層次的認識。學習了新理論，接觸了新理念，激發(fā)了新思路。一是對當前和諧社會的理念有了更深層次的理解。從事國土資源工作，處在社會矛盾沖突的風口浪尖，要承認社會客觀矛盾的存在，而不排斥與回避，積極地面對和解決矛盾問題，維護和諧社會。二是理論還要充分結(jié)合實踐。在很短的學習時間內(nèi)，聽到看到了很多方面的知識，接收了大量的信息，積累了很多寶貴材料。需要在今后的生活和工作中，常翻常閱，不斷，慢慢消化，慢慢吸收，辯證客觀地分析，把理論運用到實踐中去，真正使這些知識為我所用，受用終生。要以新的理念，新的角度，新的高度，重新去審視、開展自己的每一項工作，力求做到有新思路、新變化、新效果。
走進北大的校門，耳濡目染了這里濃厚的學習氛圍和學術(shù)氛圍，在這令人神往的圣地，我又一次感受到學習帶來的快樂，同時也感到些許遺憾?！拔嵘灿醒?，而知也無涯”，學習的時間很有限，而當今社會發(fā)展日新月異，新知識和新信息層出不窮，需要學習的方面和內(nèi)容很多，涉及面很廣。因此，我會倍加珍惜這次學習機會，決心在今后的工作中更加勤奮學習、細心思考、扎實工作，達到學習和工作相互促進、相互提高的目的，用優(yōu)異的工作業(yè)績來回報組織的信任和培養(yǎng)，用不懈的努力來爭取更大的進步。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
北大學習心得篇十二
xx年12月9日至14日，北京大學四川省食品藥品檢驗系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部綜合能力提升高級研修班在北大培訓中心舉行，我有幸同省所中層以上干部和各市州所所長前去參加。聽這樣高規(guī)格的課，人生還是第一次，所以感知很多，但主要有以下幾點：
一是內(nèi)容充實。六天時間，就聽到了中央黨校傅思明教授主講的《問責制與依法行政》;國防大學馬駿教授講授的《國際安全新形勢解析》;北京大學張辛教授講授的《孔子智慧與國學的基本精神》;北京大學周旺生教授講授的《向制度文明推進》;中國傳媒大學辛青峰教授講授的《領(lǐng)導(dǎo)者語言藝術(shù)與溝通協(xié)調(diào)》;北京大學韓箐教授講授的《領(lǐng)導(dǎo)心態(tài)與心理調(diào)適》;中央財大李志軍教授講授的《中國式領(lǐng)導(dǎo)科學》;南開大學呂峰教授講授的《領(lǐng)導(dǎo)者向教練一樣帶團隊》;清華大學程文浩教授講授的《廉政建設(shè)與預(yù)防腐敗》;北京大學王岳川教授講授的《大國崛起與中國文化》。除星期二參觀國家博物館、電影博物館等地外，其余時間全部學習，整個培訓緊張有序。
二是開闊了視野。各位專家教授，深入淺出、寓教于樂，讓人耳目一新。大家普遍認為，過去培訓是“腦殼都聽痛、回去就沒用”，這次培訓與以前有所不同。比如，北大立法專家周旺生教授，在談到法制時強調(diào)：“法制的要害在于把權(quán)力關(guān)起來，把政府看好，把老百姓保護好，把權(quán)力放開去”;“社會基本秩序問題、基本利益問題、基本公正問題才需要用法來解決”;“如何置身于現(xiàn)實法律保護之中”等等。講的是我們想聽的話、談的是我們關(guān)心的事、教的是我們適用的招，大家受益匪淺。
三是轉(zhuǎn)變了觀念。以前，我們都喜歡站在自己的角度思考問題、看待社會和處事為人，特別是技術(shù)部門的領(lǐng)導(dǎo)，相比之下視野范圍小，自己的觀念難以較好適應(yīng)現(xiàn)實社會的需要。專家們教大家如何學習、如何思考、如何提高、如何忠于職守、如何善待人生等等。清華大學程文浩教授諄諄教導(dǎo)大家“人生最可靠的是天理、國法與良心，最不可靠的是權(quán)力、利益共同體與后臺”，“他要求我們要隨時做好個人風險評估，關(guān)鍵是看自己的家庭支出是否明顯超過收入，與哪些人經(jīng)常在一起，是否經(jīng)常出入高檔場所等”。這對我們生活在一個多少人喜歡追求名利、多少人不按規(guī)則辦事時代，就如何面對現(xiàn)實，無疑是一次警醒。
四是堅定了信心。當今社會矛盾凸顯、收入分配不公、強勢利益集團肆無忌憚、干群關(guān)系緊張、食品藥品不安全風險大量存在、監(jiān)管系統(tǒng)改革頻繁等等因素，導(dǎo)致多少人思想浮躁、誠信道德缺失。本次培訓，專家教授我們許多如何做人、如何做事、如何做官、如何善待人生等方面的知識與技能。正如王岳川教授要我們牢牢記住中國文中“水、節(jié)、中、庸、孝、和”六個關(guān)鍵字，因為他是中國文化的美麗精神、普世價值和關(guān)鍵范疇。社會發(fā)展過程中出現(xiàn)的新情況、新問題，要正確理解、客觀看待，要采取“己所不欲、勿施于人”的辦法，要學習孔孟之道，要有適用的理想信念和人生追求。這樣的傳道、授業(yè)、解惑，有利于我們面對錯綜復(fù)雜、快速變化的形勢，保持清醒的頭腦;有利于我們堅信黨的領(lǐng)導(dǎo);有利于我們增強食品藥品檢測工作的信心。
我個人覺得這次培訓有三個特點：一是方式新。不學作罷，一學就到北大，而且還是全省食品藥品檢驗所領(lǐng)導(dǎo)首次大規(guī)模的培訓。二是規(guī)格高。老師都是知名教授，有幾位還是中央政治局和的智囊團員。三是內(nèi)容適。廉政法制、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、行政問責、孔孟之道等非常適合現(xiàn)實社會的需要。
常言道“知易行難”。這次難得的培訓，從感知上來講自己有一定的收獲，但要落實到現(xiàn)實生活中去，可不是一件容易事。為了不辜負上級領(lǐng)導(dǎo)的期望，做到“學有所獲、獲有所得、得有所用”。今后工作中，自己要在三個方面下功夫：一是做好學習與工作相結(jié)合。尤其是自己剛從事食品藥品檢驗檢測工作，理論知識和業(yè)務(wù)技能都非常有限，自己要主動向本單位同事學習、自覺向上級主管部門請教、積極向市州所溝通，除了專業(yè)知識，要多了解時事與理論知識，爭取在短時間內(nèi)適應(yīng)新崗位工作需要。二是要做好宣傳教育工作。抓好職工的思想政治理論學習，采取走出去、請進來、多形式、多內(nèi)容的方式提高職工的綜合素質(zhì)，特別是在這個缺乏信仰、道德、誠信的時代，爭取讓同事們能夠靜下心來工作，增強他們愛崗、敬業(yè)的信心。三是要強化內(nèi)部管理。自始至終要把確保人民飲食用藥安全作為我們工作的出發(fā)點和落腳點，實事求是地完善規(guī)章制度、按照認證標準、規(guī)范操作流程、監(jiān)督考核效果，努力為行政執(zhí)法部門提供真實、科學、公正、有效的執(zhí)法依據(jù)，嚴厲打擊食品藥品行業(yè)各種違法行為，排除一切雜念，樹好食品藥品檢測機構(gòu)的權(quán)威，促進地方經(jīng)濟社會健康快速發(fā)展。
北大學習心得篇十三
20__年12月9日至14日，北京大學四川省食品藥品檢驗系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部綜合能力提升高級研修班在北大培訓中心舉行，我有幸同省所中層以上干部和各市州所所長前去參加。聽這樣高規(guī)格的課，人生還是第一次，所以感知很多，但主要有以下幾點：
一、內(nèi)容充實。
六天時間，就聽到了中央黨校傅思明教授主講的《問責制與依法行政》;國防大學馬駿教授講授的《國際安全新形勢解析》;北京大學張辛教授講授的《孔子智慧與國學的基本精神》;北京大學周旺生教授講授的《向制度文明推進》;中國傳媒大學辛青峰教授講授的《領(lǐng)導(dǎo)者語言藝術(shù)與溝通協(xié)調(diào)》;北京大學韓箐教授講授的《領(lǐng)導(dǎo)心態(tài)與心理調(diào)適》;南開大學呂峰教授講授的《領(lǐng)導(dǎo)者向教練一樣帶團隊》;北京大學王岳川教授講授的《大國崛起與中國文化》。除星期二參觀國家博物館、電影博物館等地外，其余時間全部學習，整個培訓緊張有序。
二、開闊了視野。
各位專家教授，深入淺出、寓教于樂，讓人耳目一新。大家普遍認為，過去培訓是“腦殼都聽痛、回去就沒用”，這次培訓與以前有所不同。比如，北大立法專家周旺生教授，在談到法制時強調(diào)：“法制的要害在于把權(quán)力關(guān)起來，把政府看好，把老百姓保護好，把權(quán)力放開去”;“社會基本秩序問題、基本利益問題、基本公正問題才需要用法來解決”;“如何置身于現(xiàn)實法律保護之中”等等。講的是我們想聽的話、談的是我們關(guān)心的事、教的是我們適用的招，大家受益匪淺。
三、轉(zhuǎn)變了觀念。
以前，我們都喜歡站在自己的角度思考問題、看待社會和處事為人，特別是技術(shù)部門的.領(lǐng)導(dǎo)，相比之下視野范圍小，自己的觀念難以較好適應(yīng)現(xiàn)實社會的需要。專家們教大家如何學習、如何思考、如何提高、如何忠于職守、如何善待人生等等。清華大學程文浩教授諄諄教導(dǎo)大家“人生最可靠的是天理、國法與良心，最不可靠的是權(quán)力、利益共同體與后臺”，“他要求我們要隨時做好個人風險評估，關(guān)鍵是看自己的家庭支出是否明顯超過收入，與哪些人經(jīng)常在一起，是否經(jīng)常出入高檔場所等”。這對我們生活在一個多少人喜歡追求名利、多少人不按規(guī)則辦事時代，就如何面對現(xiàn)實，無疑是一次警醒。
四、堅定了信心。
當今社會矛盾凸顯、收入分配不公、強勢利益集團肆無忌憚、干群關(guān)系緊張、食品藥品不安全風險大量存在、監(jiān)管系統(tǒng)改革頻繁等等因素，導(dǎo)致多少人思想浮躁、誠信道德缺失。本次培訓，專家教授我們許多如何做人、如何做事、如何做官、如何善待人生等方面的知識與技能。正如王岳川教授要我們牢牢記住中國文中“水、節(jié)、中、庸、孝、和”六個關(guān)鍵字，因為他是中國文化的美麗精神、普世價值和關(guān)鍵范疇。社會發(fā)展過程中出現(xiàn)的新情況、新問題，要正確理解、客觀看待，要采取“己所不欲、勿施于人”的辦法，要學習孔孟之道，要有適用的理想信念和人生追求。這樣的傳道、授業(yè)、解惑，有利于我們面對錯綜復(fù)雜、快速變化的形勢，保持清醒的頭腦;有利于我們堅信黨的領(lǐng)導(dǎo);有利于我們增強食品藥品檢測工作的信心。
五、培訓有三個特點：
一是方式新。不學作罷，一學就到北大，而且還是全省食品藥品檢驗所領(lǐng)導(dǎo)首次大規(guī)模的培訓。
二是規(guī)格高。老師都是知名教授。
三是內(nèi)容適。廉政法制、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、行政問責、孔孟之道等非常適合現(xiàn)實社會的需要。
常言道“知易行難”。這次難得的培訓，從感知上來講自己有一定的收獲，但要落實到現(xiàn)實生活中去，可不是一件容易事。為了不辜負上級領(lǐng)導(dǎo)的期望，做到“學有所獲、獲有所得、得有所用”。
六、未來工作。
今后工作中，自己要在三個方面下功夫：
一是做好學習與工作相結(jié)合。尤其是自己剛從事食品藥品檢驗檢測工作，理論知識和業(yè)務(wù)技能都非常有限，自己要主動向本單位同事學習、自覺向上級主管部門請教、積極向市州所溝通，除了專業(yè)知識，要多了解時事與理論知識，爭取在短時間內(nèi)適應(yīng)新崗位工作需要。
二是要做好宣傳教育工作。抓好職工的思想政治理論學習，采取走出去、請進來、多形式、多內(nèi)容的方式提高職工的綜合素質(zhì)，特別是在這個缺乏信仰、道德、誠信的時代，爭取讓同事們能夠靜下心來工作，增強他們愛崗、敬業(yè)的信心。
三是要強化內(nèi)部管理。自始至終要把確保人民飲食用藥安全作為我們工作的出發(fā)點和落腳點，實事求是地完善規(guī)章制度、按照認證標準、規(guī)范操作流程、監(jiān)督考核效果，努力為行政執(zhí)法部門提供真實、科學、公正、有效的執(zhí)法依據(jù)，嚴厲打擊食品藥品行業(yè)各種違法行為，排除一切雜念，樹好食品藥品檢測機構(gòu)的權(quán)威，促進地方經(jīng)濟社會健康快速發(fā)展。
北大學習心得篇十四
盛夏時節(jié)，我有幸在院黨組成員、政治處主任葉彬的帶領(lǐng)下，與偵查監(jiān)督科科長劉曉軍一起來到了具有百年歷史的北京大學，參加了市院組織的為期10天的湖北省武漢市檢察機關(guān)干部素能提升專題研修班。能在這所高等學府參加培訓學習，我倍感榮幸，同時也非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)給予我的這次寶貴的學習機會。
北大校園，美麗而歷史悠久。邁入北大校門，一股濃厚的學風文風便撲面而來，每一條道路、每一顆樹木仿佛都在訴說著這所百年名校的輝煌歷史，訴說著在前進的道路上，眾多北大學子為社會、為人民作出的卓越貢獻，沉浸在這樣的氛圍中，不需要刻意的贊嘆，自己就已深深地被它的清新脫俗所折服，內(nèi)心自然地蕩起一陣暖流、一絲敬意和一股力量。正值畢業(yè)季，看著草地上、花叢中、湖畔邊一群群拍照留念的學生們，他們年輕的模樣和充滿陽光的笑容，深深地感染了我，恍惚間，仿佛我又回到了純真的學生年代。
此次培訓時間雖短，但課程安排緊湊、內(nèi)容豐富，11位專家教授分別給我們講授了《國家治理與政府改革》、《當前國際形勢與國際關(guān)系分析》、《習近平治國理政與未來中國轉(zhuǎn)型發(fā)展》、《壓力管理與心理調(diào)適》、《國學智慧與心靈家園》等，深邃的理論、前沿的研究在大師們或凝重或幽默或儒雅的講解中，如陽光雨露、和風細雨，滋潤我的心田、陶冶我的情操、凈化我的心靈、開闊我的視野、開啟我的心智。
通過培訓，使我領(lǐng)悟到了做人要懂得珍惜，要有一種感恩的情懷。無論是北京大學心理學博士、教授韓菁的《壓力管理與心理調(diào)試》，還是中國人民大學哲學系、宗教學系教授溫金玉的《國學智慧與心靈家園》，無不向我們傳達了一種追求人生快樂的理念，那就是懂得珍惜，學會感恩。有這樣一個故事。一次，美國前總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對任何一個人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。我想，一個懂得感恩的人，才是天底下最富有的人。人有了感恩之情，人生就會充實而快樂。首先要感恩社會，感謝它為我們的成長提供了安定和諧的環(huán)境。作為80后，相較父母那一代，我覺得我們是非常幸福的，沒有戰(zhàn)亂和饑荒，國家經(jīng)濟飛速發(fā)展、物質(zhì)日益豐富、各項制度日臻完善，為我們個人的全面發(fā)展也提供了一個較好的平臺。其次要感恩家人，感謝他們?yōu)槲覀兲峁┝艘粋€幸福的港灣。佛說：前世五百年的修行，換來今生的一次擦肩而過?？梢娢覀兒透髯耘渑荚谇笆乐行枰蟹浅４蟮木壏植拍軌虺蔀榧胰?。因此，要更加珍惜親情，扮演好為人(子)女、為人(夫)妻、為人(父)母的角色，要孝敬父母，多給家人一點關(guān)愛和陪伴。最后要感恩同事，感謝他們給予我們的關(guān)心和幫助。每天24小時，除去睡眠，我們生命中的大多數(shù)時間都是和同事一起度過的，因此我們要珍惜同事之情，用一顆感恩的心去對待每天朝夕相處的同事，感恩自己在逆境時同事的一句鼓勵、在順境時同事的一句忠告。
通過培訓，使我領(lǐng)悟到了作為一名共產(chǎn)黨員要有堅定的理想信念，要多一些家國情懷。學習期間，我深深感受到，無論是徜徉在美麗的校園，參觀北大校史館；還是坐在安靜的教室，聆聽教授們的授課，所及之處無不滲透和折射著濃濃的北大文化和北大精神?！皭蹏⑦M步、民主、科學”、“思想自由、兼容并包”的傳統(tǒng)精神和“勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新”的學風無不激勵著一代又一代的北大人。透過學者大師們的思想，我能夠感受到他們?yōu)槊褡逭衽d、為國家富強而嘔心瀝血的赤誠，我想支撐他們的就是胸中那顆愛國的心。尤其是中央電視臺《百家講壇》主講人馬駿教授以真實鮮活的案例，闡釋了中國當前的國際形勢以及處理相關(guān)國際關(guān)系的政策和策略，我又一次被中國領(lǐng)導(dǎo)人的智慧和格局所深深折服，同時也極大地激發(fā)了我的政治覺悟和愛國情操。我想，所謂“家國情懷”，從大的方面來說，作為社會的一份子，就是要求我們要有一種歷史責任感和使命感，敢于擔當、勇于奉獻，要有一種“先天下之憂而優(yōu)，后天下之樂而樂”的博大情懷；從小的方面來說，作為單位的一員，就是要求我們要有與單位共命運、同成長的擔當，要有一種舍我其誰的精神境界，對單位的決策學會換位思考，工作中少一些抱怨，多一份責任；少一些推諉，多一份執(zhí)行。正如《這是你的船》這本書所傳達的理念那樣，你、我、我們大家，無論身居何位，我們都是一個整體，我們做的任何一件事都應(yīng)該對單位負責，對這個大家庭負責。因為這是你的單位，這個單位承載著我們的夢想與期盼，與我們的利益息息相關(guān)，我們只有同舟共濟，才能乘風破浪，最終到達理想的彼岸。
通過培訓，使我領(lǐng)悟到了學習的重要性，讓自己多一點文化情懷。北大這所百年名校所承載的人文和歷史以及授課教授們專業(yè)的知識素養(yǎng)，讓我感到了自己文化和知識的缺乏，同時，通過課間與其他區(qū)院的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的交流探討，我也感受到了自己專業(yè)素能的淺薄。在這短暫的十天里，我也真正懂得“少小不努力，老大徒傷悲”的含義。在以往，我總是以應(yīng)付日常工作為主，忽略了知識的更新，多數(shù)是需要什么才急著學什么，并沒有養(yǎng)成自覺讀書學習的好習慣。通過這次學習，使我深深意識到面對日新月異的知識經(jīng)濟時代，面對層出不窮的新事物、新問題，面對越來越高的任務(wù)目標，的出路就是學習，“非學無以廣才”。唯有通過努力學習才能克服本領(lǐng)恐慌，增強實踐能力。同時通過聆聽溫金玉教授講述中國國學的智慧，可以感受到燦爛悠久的中華文化。因此，我有必要放慢腳步，花一點兒時間咀嚼前人留下的思想智慧，感受那“腹有詩書氣自華”的精神愉悅，讓自己活得更加優(yōu)雅和幸福。
“紙上談來終覺淺，絕知此事要躬行”。培訓只是開始，運用才是關(guān)鍵。北京大學的學習雖已經(jīng)結(jié)束，但我會自覺地把學習堅持下去，不斷完善提升自己的素質(zhì)水平，不斷提高自己的工作能力。路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。我將帶著北大勤奮求實的學風，帶著大師們的諄諄教誨，不忘初心，繼續(xù)前行。
北大學習心得篇十五
2017年5月4日，主席來到北京大學，與北大莘莘學子們共同紀念五四運動95周年，并做了青年要自覺踐行社會主義核心價值觀的講話。認為，青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而青年又處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養(yǎng)成十分重要。他同時提出，廣大青年樹立和培育社會主義核心價值觀，要在以下幾點下功夫：一是要勤學，下得苦功夫，求得真學問；二是要修德，加強道德修養(yǎng)，注重道德實踐；三是要明辨，善于明辨是非，善于決斷選擇；四是要篤實，扎扎實實干事，踏踏實實做人。從的話中，我明白了作為一個青年應(yīng)該如何踐行社會主義核心價值觀，如何端正自己的價值觀，同時，我也深刻地懂得了作為一名大學生身上所擔負的責任和使命，受益匪淺。
彈指一揮間，歷史已翻越千年。在這悠悠千年歷史中，孕育著古老的中國文明，在歷史的沉淀下，形成了獨特的中國傳統(tǒng)文化，并植根于廣大中國人民的心中，潛移默化地影響著中國人的思想方式和行為方式。今天，我們大力倡導(dǎo)青年要自覺踐行社會主義核心價值觀，端正自己的人生態(tài)度，這種思想理念固然是好的，但值得深思的是，廣大青年們是真的發(fā)自內(nèi)心的踐行社會主義核心價值觀，還是只是社會對其的要求，踐行社會主義核心價值觀只是一種形式？要真正的踐行社會主義核心價值觀，青年們就必須明白社會主義核心價值觀的文化根基在哪里？它的生命源泉又在哪里？毫無疑問，答案是綿延數(shù)千年的中國傳統(tǒng)文化，我們在倡導(dǎo)和弘揚社會主義核心價值觀的同時，必須吸收中國傳統(tǒng)文化的精髓，否則，就會缺乏生命力和活力。中國傳統(tǒng)文化強調(diào)“民惟邦本”、“天人合一”、“天下興亡，匹夫有責”、“仁者愛人”等，這些思想和理念使得社會主義核心價值觀具有鮮明的中國特色，使得社會主義核心價值觀在對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和升華的基礎(chǔ)上更加完善。只有建立在對中國傳統(tǒng)文化、中國歷史了解的基礎(chǔ)上，青年們才有踐行社會主義核心價值觀的自覺性和深刻性。
光陰荏苒，物轉(zhuǎn)星移。幾十年前的中國還在沉睡，幾十年后的中國已然蘇醒，甚至一躍躋身于世界民族之林，屹立于世界的東方，放眼觀世界。1919年5月4日，北京大學的學生率先反對中國代表在巴黎合約上簽字，并進行游-行和罷課。以北大為運動的發(fā)源地，全國各地的大學生陸續(xù)起來奮起救國，成為五四運動的主力軍?？梢?，青年在國家的建設(shè)和發(fā)展中長期處于重要的地位。如今的中國早已擺脫了被壓迫被奴役的命運，成為一頭昂揚的雄獅，帶領(lǐng)全國各族人民建設(shè)更加繁榮富強的中國。雖然我國正處于并將長期處于社會主義初級階段，但是我們有理由相信，在青年一代的不懈努力和奮斗之下，中國定將實現(xiàn)民族復(fù)興的`偉大夢想。
作為青年一代，我們應(yīng)該端正自己的價值觀，自覺踐行社會主義核心價值觀是對青年一代的基本要求。青年要實現(xiàn)民族復(fù)興，實現(xiàn)中國的繁榮富強，就必須首先完成國家對自己的基本要求。當代青年踐行社會主義核心價值觀要著重落實在行動上，用行動來證明自己能夠擔負起國家做賦予我們的使命和任務(wù)。最為重要的是要樹立科學的精神，不斷地加強對先進科學文化知識的學習，特別是本專業(yè)知識的學習，為將來報效國家做好充分的準備；要踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，樹立服務(wù)的理念，端正人生態(tài)度；要勇于擔當起社會所賦予我們的責任，并清楚地認識到我們肩上負有中華民族偉大復(fù)興的責任和義務(wù)。
當代青年要樹立正確的價值觀，具體應(yīng)該從以下幾個方面來嚴格要求自己：
一是堅持馬克思主義的指導(dǎo)思想，用科學的理論武裝自己的頭腦。馬克思主義指導(dǎo)思想是社會主義核心價值觀的靈魂，它為社會主義核心價值觀提供了基本立場、觀點和方法，對社會主義核心價值體系發(fā)揮著理論基礎(chǔ)和精神支柱的作用，決定著社會主義核心價值體系的根本性質(zhì)和發(fā)展方向。馬克思主義是我們立黨立國的根本指導(dǎo)思想，在青年成長的過程中，馬克思主義思想發(fā)揮了極其重要的作用，它為我們提供了正確的世界觀和方法-論，是我們成為棟梁之才的強大思想武器。因而，要樹立正確的核心價值觀，最根本的就是要堅持馬克思主義的指導(dǎo)思想，將理論聯(lián)系于實際，指導(dǎo)我們的日常學習生活。
二是要樹立中國特色社會主義共同理想，堅定中國特色社會主義理想信念。理想體現(xiàn)了人們對美好生活的向往和追求，是一個國家和民族奮勇前進的精神動力。理想決定著決定，一個國家、一個民族，如果沒有共同的理想和信念，就等于沒有精神支柱，就會失去凝聚力。青年一代應(yīng)當明白理想和信念在人生成長和發(fā)展過程中的重要性。這個共同理想，就是在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，走中國特色社會主義道路，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，它是歷史和實踐發(fā)展的必然結(jié)論，是對中國社會發(fā)展規(guī)律的正確認識，是中國人民利益和愿望的根本體現(xiàn)，也是號召全國各族人民團結(jié)奮斗的精神旗幟。因而，我們要強化思想理念的學習，深刻地理解和認識中國特色社會主義的共同理想和信念，將這一理想信念樹立為自己的人生價值觀，并為之不懈地努力和奮斗，綿薄之力亦能推動理想的實現(xiàn)?！安环e跬步，無以至千里”正是對這一觀點的正確闡述。
和弘揚這兩種精神時，我們不但要以開放的心態(tài)借鑒和吸收世界其他民族的長處，也要自覺地維護國家的利益和民族的精神。弘揚民族和時代精神，不是將其流于形式化，而是將其自覺地化為自身行為活動的基本準則，在學習生活中時刻謹記國家和社會對我們的要求，自覺地將其用于指導(dǎo)日常生活實踐。
在講話中提到，“鑿井者，起于三寸之坎，以就萬仞之深”。青年要從現(xiàn)在做起，從自己做起，將社會主義核心價值觀化為自己的基本準則，并身體力行地大力將其推廣到全社會中去。我們作為青年大學生，應(yīng)當成為國家建設(shè)和發(fā)展的主力軍，自覺地踐行社會主義核心價值觀，不斷地提高自身綜合能力，擔當起黨和人民所賦予的歷史重任，在祖國建設(shè)的偉大征程中留下濃墨淡彩的一筆，實現(xiàn)自己的人生價值。
北大學習心得篇十六
11月8日—14日，一段短暫卻令我終身難忘的日子。在帶著些許寒意的細雨中，我和大家一起登上了北上的列車。北京早已游覽，內(nèi)心少了對天安門的渴望與激動，但總也禁不住對此行目的——北大的敬慕和憧憬。一路上望著初冬孤寂的田野，偶爾飄過的村莊，那場“連綿絲雨”將我的思緒飄忽帶去了北大，想象著北大那早已名揚天下的未名湖、博雅塔、校友門、圖書館……轉(zhuǎn)眼又都成了回憶，又是一個細雨飄飄的日子，我們踏上了歸途的列車，些許的不舍、些許的留戀，化成了對北大生活的懷念和對今后工作、生活的期盼。
一周的北大生活，滌蕩了我蒙塵的心靈，洗禮了我的精神世界，撕開了眼前的霧霾，燃起了新的希望。曾幾何時忙忙碌碌中，忘記了“國家興亡，匹夫有責”,忘記了“修生、齊家、治國、平天下”,沒有了朝氣蓬勃的一腔熱情，沒有了初出茅廬的血氣方剛，悄無聲息變的疲沓、現(xiàn)實，磨得老氣橫秋，睜眼油鹽醬醋，閉眼禮樂詩書。
李左東教授一堂《新常態(tài)下宏觀經(jīng)濟形勢分析》，增加了我對當前國內(nèi)外經(jīng)濟形勢的了解，知道什么是m0,什么是m1,明白了為何我們發(fā)的工資越來越多買到的東西卻越來越少，懂得了國家一直調(diào)控樓市為何越樓價卻“一路高歌”.更加深層次的知道了國家當前發(fā)展面臨的國內(nèi)、國際形勢，中國政府制定政策的決心和目的，更加了解了我們黨領(lǐng)導(dǎo)這個大國所付出的艱辛，更加理解了黨和政府的一些決策，也更加堅定了對黨和政府的信心。彭向剛教授的講課特色鮮明。東北小品似的授課風格，讓學員在笑與樂中體會了其授課的魅力，他時而幽默詼諧、時而嚴肅激昂，時而“歇斯底里”、時而珠落玉盤，愣是將理論性、概念性強的《提升行政執(zhí)行力》講授的豐富多彩、引人入勝，他化繁為簡、喻理于例，讓人在笑聲中體味真理，于回味中提升能力。他讓我明白了領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力的關(guān)系，知道影響執(zhí)行力的因素，讓我記住了“敬業(yè)是魂，奉獻是本”,要主動工作，做到“樂、敬、精、勤、創(chuàng)”,追求“精益求精、盡心盡力、盡善盡美”.
馬俊教授《當前國際形勢與周邊安全環(huán)境》以說唱似的講授，讓人聽得如癡如醉，從香港到臺灣，由朝鮮到日本，談中亞論西歐，他旁征博引、縱橫古今，沿著“一路一帶”,開啟了海上、內(nèi)陸“之旅”,講軍事、談謀慮，分析形勢、細解迷津。聽后提振士氣，身心舒暢，增強了對中國對外關(guān)系的信心，也增強了對實現(xiàn)中國夢的信心和為實現(xiàn)中國夢不懈努力的決心。高鋼教授的《新聞報道的專業(yè)原則與核心技術(shù)》一堂課下來，讓我對新聞寫作有了一個更高層次的認識。通過他《眼球：中國七百萬盲人的呼救信號》一篇報道引發(fā)中央眾多部門關(guān)注，立即采取行動的事例，深深感受到了好的新聞稿件所蘊含的巨大能量。從高鋼教授那我近一步讀懂了“鐵肩擔道義，妙手著文章”.
張智勇教授的《壓力與情緒管理》，周旺生教授的《當前中國法治面臨的主要問題》兩堂課講授的知識對我來說都是全新的，完全顛覆了我之前的觀點和認識，給我以新的思索和啟發(fā)，開啟了知識搜索的另一面，讓我看世界、看事情更加全面。喜歡兩位教授的“高傲”,這是能力的表現(xiàn)，敬佩兩位教授的“直白”,這是“藝高人膽大”的風采。許銘桂教授的《創(chuàng)新思維與科學決策》講述了創(chuàng)新的重要性，指出了創(chuàng)新的途徑和方法，告訴人們要學會、善于利用外腦，用外腦開啟智慧、開啟思路。結(jié)合實例講述了什么是決策，闡明了決策與預(yù)謀與統(tǒng)籌的關(guān)系。他的課程讓我更加體會到了創(chuàng)新和謀劃的重要性，也牢記了要“把自己的事業(yè)當成學問來做”.
楊虎教授的《國學經(jīng)典閱讀與人文素養(yǎng)提升》一課，于我最有益處，從對中國傳統(tǒng)國學經(jīng)典講解中，滲透出了做人、處事、工作的堅守和準則。他的課寓教于樂、寓理于典、育人于無形，初聽其課平淡如水，耐心片刻，方得其妙。閉眼細品，猶如劉寶瑞大師的單口相聲，其聲音、其敘述、其用詞、其尾音，莫不是在說《珍珠翡翠白玉湯》。娓娓道來、蕩氣回腸、回味無窮，無需開懷大笑，早已心花怒放。用短短三個小時的時間，給大家講了國學的基本概念、要籍，教給了大家閱讀經(jīng)典的方法。楊金波教授的《政務(wù)禮儀與人際溝通》從工作、生活的最基本的禮儀規(guī)范入手，用其彬彬有禮、不卑不亢的授課風格，教給了大家如何做個有禮之人，提升了素質(zhì)，增強了底氣。
十堂課的學習，領(lǐng)略了北大、人大等全國頂級教授的授課風采，較為系統(tǒng)全面的學習了相關(guān)學科領(lǐng)域最權(quán)威、最前沿的知識，感受了北大那種“勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新”的學風，這不僅是知識的學習，更是思想的洗禮。一周的學習帶給我的不單是知識的增加，思路的開闊，更是人生一次質(zhì)的提升，讓我站的更高，望的更遠?！拜p輕的我走了，正如我輕輕的來”,我輕輕的招手，作別美麗的校園，請容我?guī)ё弑贝缶?，沉淀北大記憶。北大之行，不思量自難忘。難忘靜坐于北大的教室里手捧散發(fā)著油墨馨香的書本，聆聽大師們的充滿激情和哲理的精彩講座；難忘漫步校園享受那久違的大學生活，細品那古老的芬芳；難忘驀然回首間，那青春激揚的學子，給了我蓬勃的力量和年輕的勇氣。
北大學習心得篇十七
按照區(qū)委的統(tǒng)一安排，我參加了為期5天的領(lǐng)導(dǎo)干部綜合素質(zhì)提升北京大學研修培訓班。有“經(jīng)濟大勢與供給側(cè)改革”等改革發(fā)展難題的業(yè)務(wù)課，有參觀學習國家博物館等現(xiàn)場教學課，也有“信息社會的蝴蝶效應(yīng)”等開拓視野的課程，內(nèi)容十分豐富，使我開闊了視野，強化了宗旨意識、增長了知識能力、明確了目標和使命，為今后更好的工作奠定了基礎(chǔ)。作為一個基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)的黨委書記，上要傳達貫徹省市區(qū)會議精神和工作部署，下要組織領(lǐng)導(dǎo)鄉(xiāng)村開展社會主義新農(nóng)村建設(shè)等工作，既是前線指揮員，又是前線戰(zhàn)斗員。書記作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委這個領(lǐng)導(dǎo)集體的核心，怎樣認清形勢，高瞻遠矚，掌控全局，謀求發(fā)展，造福一方百姓;怎樣把握重點，解決矛盾，提供條件，營造環(huán)境，創(chuàng)造佳績，必須把握好以下四個方面：
一、重學習，全面提高自身綜合素質(zhì)。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記，處在農(nóng)村改革、發(fā)展、穩(wěn)定諸多問題的前沿，既是決策者，又是執(zhí)行者。要學習黨的理論和政策，學習法律法規(guī)，學習業(yè)務(wù)知識，積累工作經(jīng)驗，創(chuàng)新工作方法。要有“高看一度、深思一層、先行一步、達到非同一般”境界，善于在千變?nèi)f化的形勢和錯綜復(fù)雜的矛盾中，站在全局的高度，抓方向、抓重點、抓主要矛盾。要處理好當前與長遠、全局與局部、整體與要素等重要關(guān)系，既要牽住“牛鼻子”，又要學會“彈鋼琴”。
二、抓黨建，營造良好政治生態(tài)。黨建是綱，綱舉目張。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記，我始終把黨建工作抓在手中，放在所有工作首位。在基層黨組織建設(shè)、嚴肅黨內(nèi)政治生活、作風建設(shè)、源頭治理、干部管理等方面抓得更深、更實，發(fā)揮黨風政風的示范帶動作用，以優(yōu)良黨風促政風帶民風，努力實現(xiàn)干部清正、政府清廉、政治清明，為經(jīng)濟社會發(fā)展營造良好政治生態(tài)。
三、民為本，實施惠民工程。牢固樹立以為民服務(wù)為宗旨，大力實施民生工程。實施好陽光扶貧，將“大走訪”活動與精準扶貧、精準脫貧相結(jié)合，通過入戶談心、實地察看，幫助低收入戶想辦法出主意，有針對性地制定幫扶方案，有計劃的實現(xiàn)脫貧。要充分利用區(qū)委區(qū)政府扶持各村建立土地耕作服務(wù)社的契機，發(fā)動鄉(xiāng)村干部發(fā)展總部經(jīng)濟，破除村干部“等、靠、要”思想，樹立敢闖、敢試的新觀念，增強主動擔當、主動發(fā)展的意識，在發(fā)展村級集體經(jīng)濟方面實現(xiàn)突破。
四、謀發(fā)展，確保各項事業(yè)持續(xù)快速發(fā)展。加快工業(yè)發(fā)展進程。幫助淮江科技協(xié)調(diào)辦理手續(xù)，促進更多的生產(chǎn)線投入生產(chǎn);服務(wù)好已簽約的中廣核風電項目和三一重能淮陰風電項目，盡快啟動淮江科技技改項目和中陽化工設(shè)備項目建設(shè)。加大招商的力度。
北大學習心得篇十八
按照泰安市第27期中青班學習培訓計劃安排，從4月18日至4月22日，全體學員在北京大學政府管理學院進行了為期一周的集中學習。期間，全組9名同學無一人遲到早退、請假曠課，大家認真聽講、深刻領(lǐng)會、熱烈討論、積極實踐，收獲很大，受益匪淺。
這次培訓班的特點，一是采取了“走出去”異地辦班、封閉管理方式，50多名學員沒有工作牽涉，沒有外來干擾，一心一意、聚精會神，將全部精力投入到學習中;二是地點選在北京大學政府管理學院，這里環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)施配套，教學條件好，學習氛圍濃;三是為了充分利用有限的時間，讓學員學到更多的知識，安排的課程滿，內(nèi)容充實。這對于我們這些長期忙于工作，習慣于送來迎往，多年沒進校園學習的中年人來說，能夠像中學生那樣在教室里一坐一天，實屬不易!雖然在北大學習時間很短暫，但收獲是長久的，甚至可以說終生受益、受益終生。通過這種形式和平臺，不僅營造了中青年干部學習的特定環(huán)境和氛圍，提高了干部素質(zhì)，而且在潛因默化、無形中培養(yǎng)、引導(dǎo)中青年干部的理念、價值觀、思維方式和行為習慣，是培養(yǎng)干部的一項基礎(chǔ)性系統(tǒng)工程，功在當前，利在長遠。
這次培訓班的教學安排，著眼于提高中青年干部的綜合素質(zhì)，內(nèi)容上兼顧黨的經(jīng)典理論與最新的理論成果作為課程主線，在課程設(shè)置方面進行了精心研究和安排，力求做到內(nèi)容充實，精益求精，方法靈活，講求實效，整個培訓突出系統(tǒng)性和實用性相結(jié)合，取得了較好的成果。每位授課老師準備充分，資料詳盡，講授生動，引人入勝，而且案例多，信息量大，大部分授課老師在講課中緊密聯(lián)系實際，分析形勢，解剖案例，提供經(jīng)驗，傳授方法，每聽一次課都是一種享受，受到一次啟迪。有些內(nèi)容這次培訓又挖掘了新的內(nèi)涵，賦予了新的理解，實現(xiàn)了認識上的新突破，理論上的新升華;有些內(nèi)容如財政、金融是我們正在從事或接觸的，但在長期的工作實踐中形成了思維定勢或慣性思維，通過培訓拓展了新思路，學到了新方法;有些內(nèi)容如經(jīng)濟形勢、國學、輿情應(yīng)急處理等，過去接觸和了解很少，通過學習培養(yǎng)了興趣，開闊了視野，提高了文化素養(yǎng)，為全面發(fā)展奠定了基礎(chǔ);還有些內(nèi)容對大多數(shù)學員來講是一個全新的內(nèi)容，轉(zhuǎn)變了觀念，啟迪了心智，改善了思維，提高了應(yīng)變能力。
全體學員都很快適應(yīng)了北大的氛圍和教學要求，每個人都以一名普通學員的身份投入緊張的學習之中，遵守紀律，服從安排，認真聽課，充分抓住有限的學習機會增長知識、拓寬視野。在緊張的學習之余，學員們也充分展示了中青年干部的青春活力和蓬勃朝氣，課余時間積極開展各種有益的文體活動，整個學習過程洋溢著嚴肅活潑、緊張高效的濃厚氛圍。大家出主意、想辦法，互相配合，密切協(xié)作，自覺性高，團隊意識強，人人維護大局，事事體現(xiàn)高素質(zhì)，始終充滿“平等、友愛、和諧、融洽”的氣氛，表現(xiàn)出“風正、氣順、心齊、勁足”的作風，充分展現(xiàn)了泰安中青年干部的良好形象。
北大學習心得篇十九
能來北大培訓，向往已久。北大在國人心中的份量以及它光輝燦爛的歷史人所共知，能在這樣的一所大學上幾天課，親身感受它的氛圍氣息亦是莫大的幸事。
課程安排的每一節(jié)都應(yīng)對勝任力提升的大命題，應(yīng)對當下的需求與熱點，從危機管理與媒體應(yīng)對，到心里光合作用調(diào)適管理壓力;從反思醫(yī)療糾紛與醫(yī)患關(guān)系，到中國醫(yī)改的困難、問題、動向，時間雖短，內(nèi)容豐富，每位老師都耐心細致地講解，同學們也認真投入地聆聽，每每被老師超越的思想認識打動，被老師的風趣幽默感染，而后被拉入到深深的警醒與思考中?？梢哉f，短短幾天，已在頭腦中掀起了一場颶風，讓我從自身工作與生活方面都進入深切地反思。反思是更好地前行，并達到所謂提升的前提。
“君子求諸己，小人求諸人”。這是培訓中我印象深刻的話。遇到任何事，先從自身找原因，只有這樣才有可能改進與提升，也就是我們一定要反思主觀原因，少強調(diào)客觀。先把自己騰空，才有水能倒進來，人生一世，若想不原地踏步，就必須大膽地進行自我的再否定與再解剖，從錯誤與不足中走來，努力成為一個更好的自己。
“尊重”，這個詞提得很多，然而，在此次培訓中更加真切意識到尊重的巨大作用與意義。試想我們的社會，人人都學會尊重他人，尊重他人的利益與感受，這個社會將會變得何等和諧?！皼]有聽不懂的患者，只有說不清的醫(yī)生”。病人至上!這些理念的建立都源于“尊重”。尊重是溝通與信任的前提，尊重也是解決問題的鑰匙與良方。有了尊重，就不可能冷漠，也不可能傲慢，只有溫情與理解，只有反思與謙和。而基于尊重而激發(fā)的靈感、思考問題、化解矛盾的方式便會應(yīng)運而生。解決任何問題的前題都是解決思想認識問題，認識問題不解決，所謂的努力都會變?yōu)樾问缴系闹窕@打水。
“坦誠”這件事，在培訓媒體應(yīng)對時更加深刻認識到它的重要性。經(jīng)常解決問題的方法就是歸根溯源到它的本初，最簡單的面貌，實事求是。最簡單的也是最管用的。道歉，糾正，面對，處理，擔當，正面回應(yīng)才是快速解決的捷徑，遮遮掩掩只能欲蓋彌彰。不管什么工作，都要秉承實事求是的基本原則，最終我們會明白，實事求是，是最好的處理問題的方法，因為所有不實事求是的做法都是飲鴆止渴，最終所花費的成本與代價更大。
“三思而后行”，也是我們耳熟能詳?shù)?，然而遇到事情，是否能真正做到“三思”，反思自己在這方面的素養(yǎng)尤其不足。“三思”的過程是需要不斷錘煉的，需要積累與耐心。所有道理只有真正付諸于行動才是真的懂得與吸收，不然，讀了千遍說了萬遍也是無用的。三思、就必須歷練成長成熟，要有底蘊，要持之以恒地讀書學習實踐，三思才能內(nèi)化為具體的行動。
“底線”，我們經(jīng)常講“底線思維”，各行業(yè)都有自己的底線，我們首先要搞清楚自己與所從事的工作的底線是什么?一旦面對底線的考驗，一定是紅線的最高級別的警覺，一定要明白碰觸底線的嚴重危害。因為底線是根本，是不允許觸及的，是高壓，是安危，群眾的安危，集體的安危，這些都是要時刻牢記與繃緊的。沒有底線思維，就無法安身立命，更何談價值與貢獻呢?底線，就是安在腦中的警報器，一定要讓它在關(guān)鍵時刻起到關(guān)鍵作用。
“越投入，越充實，越快樂”，這是老師講心里光合作用時最能引起共鳴的。做任何事，無論大小，若想做好，首先要投入，投入是一種純粹，心無旁騖，投入后心是敞亮的，是安寧的，而投入后的獲得感帶來的就是成就感、滿足感與快樂感，而這正是馬斯洛需求層次理論中的最高級：自我實現(xiàn)的需求。人活著就要做事情，就需要精神上的追求，而目標的達成，努力的過程都是我們快樂的理由，這一切都離不開專注的投入，唯有投入能獲得身心的暢快。
現(xiàn)代人都覺得時間不夠用，而時間又是最客觀公正的，我們對時間的利用，正是我們?nèi)绾芜x擇度過一生。老師說，“沒有沒有時間的情況，只有你覺得不重要的事”。你覺得重要的事就一定有時間。如何知道什么是對自己重要的事，那就是找到并認清真實的自己，知道自己最想要什么，就知道自己的時間應(yīng)該花在哪里。搞不清楚這些就只能讓自己混亂并渾噩，仿佛匆忙，卻沒有主線，時光蹉跎卻總覺得心有不甘，遺憾隨處?！罢业秸鎸嵉淖约骸?，這是我們來到世間的使命，亦是首要課題。
王岳老師說，學習是為了擁有思想，而不是為了獲得技能，獲得知識與技能是低層次的學習。學習離不開閱讀，而一個人的閱讀史，就是他的精神發(fā)育史，可見閱讀的重要性。閱讀要讀經(jīng)典，而不是碎片。培訓讓我更認識到閱讀經(jīng)典的重要性，發(fā)現(xiàn)自身的精神虛弱與空白，讓我有更深的危機感，看到自己思想的差距與欠缺。老師提到的問題在自己身上多少的存在，引發(fā)對自我的深刻反省。培訓帶給我的是心靈的震動與觀念的提升轉(zhuǎn)變，停下日復(fù)一日的忙碌來思考學習是非常必要的。不忘初心，正是讓我們端正發(fā)現(xiàn)本源與初衷，并去秉持而不是亂了方向。
感謝培訓帶給我的洗滌與啟示，讓我以更飽滿的熱情面對未來的工作與生活。學習在路上，活到老、學到老、成長到老。每一天都是一個新開始，不放棄每一步的改變，讓自己向有價值的完善的人更進一步。付更多的努力，做更多的奉獻，看更多的人生風景，不忘初心，不負歲月年華。
北大學習心得篇二十
初夏的五月，天空是淡藍色的，溫和的陽光灑在身上，暖在心里，我懷著無比的激動與憧憬，走進了北大校園，參加我局組織的第四期北京大學公共管理高級研修班的學習。能成為北大燕園研修班的一名學員，我深感榮幸。通過短短一周的學習，收獲頗豐，受益匪淺。
跨進北大的校門，耳濡目染了未名湖畔濃厚的學習氛圍和學術(shù)氛圍。這里有百年的思想文化積淀，愛國、進步、民主、科學的傳統(tǒng)精神，勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新的學風，追求真理、追求卓越、培養(yǎng)人才、造福社會的治學思想。名校大師們的言傳身教，博雅塔下一流的專家學者，為我開啟了一道感悟之門。課堂上教授們淵博的學識，旁征博引的教學方法，幽默風趣的精彩講解，教學內(nèi)容的豐富多彩，簡直就是一盤享用不盡的文化大餐，使我在理念上完成了一次洗禮，在知識上得到了一次強勁的充電。他們廣博的知識、活躍的思維、獨到的見解，使我逐漸構(gòu)筑起了一個新的知識框架，特別是對當前國際國內(nèi)政治經(jīng)濟形勢的分析、中國社會問題的解析、社會管理與體制創(chuàng)新、管理心理學以及對自我的正確認知等理論知識的學習，使自己茅塞頓開，對以前一知半解的東西或知其然不知其所以然的問題找到了答案，使自身的思想和精神得到進一步升華。
通過這次培訓學習，面前猶如打開了一扇窗子。透過這扇窗子，確實有天地遼闊、耳目一新的感覺。體會到社會發(fā)展的日新月異和人類思想的進步，認識到知識的更新對一個人的發(fā)展是多么的重要。形勢逼人，不進則退，覺得自己肚子里的墨水確實太少了，或者說掌握的知識不夠全面深入。比如：清華大學李虹教授在講解管理心理學課程的提問：你知道的你所知道的占的百分比，你知道的你所不知道的占的百分比，你不知道的所不知道的占的百分比各是多少。我心里當時在想我知道的我所知道的應(yīng)該占10%左右，其實不然，浩瀚的宇宙之大，你知道的你所知道的實在是太少。具2011年三位物理學家對天體的研究得出的結(jié)論，宇宙當中有兩種物質(zhì)，明物質(zhì)(眼睛所能看見的或發(fā)光的)占4%，暗物質(zhì)(眼睛所看不見的)占23%，暗能量(不知道所不知道的)占73%?？梢娨粋€普通人知道自己所知道的東西實在是太少太少，能在1%左右就不錯了。在以往的工作中，自己總以為只要積累一定的實踐經(jīng)驗，就可以應(yīng)付日常工作，往往忽略了知識的更新，尤其是理論知識的更新。多數(shù)是需要什么才學什么，而且有時借口工作忙而把書本拋在腦后，并沒有養(yǎng)成自覺讀書的習慣。通過這次學習，使我深深體會到，以前知識的匱乏和膚淺。因此，必須樹立終身學習的理念，時間是靠擠出來的，只要合理安排好工作，每天抽出一定時間系統(tǒng)地看點書是完全可以做到的，若平時不注意知識的積累，就會書到用時方恨少。由此，使自己再一次領(lǐng)悟到活到老，學到老的深刻內(nèi)涵。認識到只有堅持不懈地學習來彌補自身的不足，在學習當中不斷積累新知識，更新優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，掌握并運用科學的方法，正確地分析解決問題，以增強工作的科學性、預(yù)見性、創(chuàng)造性，不斷提高工作效率，高質(zhì)量的完成各項工作任務(wù)。
北大學習心得篇二十一
5月9日，新余市地稅局組織我們30名正科級領(lǐng)導(dǎo)干部到北京大學培訓，懷揣對知識的渴望、帶著對北京大學的憧憬，一路歡歌，一路笑語，來到聞名遐邇的學北京大學，來到了青山綠樹的北京大學，開始了為期9天緊張而愉快的知識之旅。
一下火車，顧不上旅途勞累，匆忙地放置好行李，還沒有回過神來細致欣賞北大，就開始了緊張的學習。開班之初，學校向我們宣讀了班規(guī)，上課不準遲到、早退、不準接打手機、不準隨意走動，開學典禮上校方簡單地介紹了北京大學的現(xiàn)狀和歷史變遷以及校訓、北大精神等，使全體學員為之一振，深受鼓舞和鞭策，增強了努力學習的信心和決心。
當張延教授講授《博弈論與決策能力培養(yǎng)》、周孝正教授講授《科學發(fā)展觀與構(gòu)建和諧社會》、傅思明教授講授《行政管理與法治政府建設(shè)》等等課程時，從他們清晰的邏輯思維能力和偏快的語速中，我不由得感嘆：這就是精英云集的地方，我們向往的地方，我們?yōu)橹湴恋牡胤健?/p>
置身環(huán)境幽雅、風景如畫的北京大學，我們在感慨中來不及沉醉和欣賞;聆聽精彩絕倫、生動活潑的學者講演，我們在啟迪中感受并收獲;三點一線的校園生活、豐富多彩的業(yè)余活動，使我們又快樂地回歸到了學生時代，讓我們彼此之間沒有了年齡的障礙和身份的差別，而是增添了一份同學間的交流和砥礪。階梯教室里快樂地學習，人生與永恒話題的探討，校園處處展現(xiàn)著我們江西地稅學員積極活躍、團結(jié)向上的風采。
七天的時間，不算長，但學校給我們精選了公共管理中最直接相關(guān)的，當今世界、當今中國、當今社會最前沿科學知識中的精髓課程。每天的上課時間總是悄無聲息地溜走，我總是感慨時間過得太快了。與教授們相比，感覺我們的知識太饋乏，還有很多很多的知識值得我們?nèi)W習、去把握。
北京大學那厚重的歷史文化底蘊，絕不是用簡單的言語所能夠表達得清楚的，這里的一草一木、一磚一瓦都是一段歷史。李大釗、毛澤東等許許多多的文人都有一個感人至深的故事，當代的許多的大家都留有北京大學的腳印。我只需摘取一點就將我那心里的空杯裝滿，夠我回味無窮。
北大學習心得篇二十二
按照區(qū)委的統(tǒng)一安排，我參加了為期5天的領(lǐng)導(dǎo)干部綜合素質(zhì)提升北京大學研修培訓班。課程有“兩會精神解讀”等理論課，有“經(jīng)濟大勢與供給側(cè)改革”等解決改革發(fā)展難題的業(yè)務(wù)課，有參觀學習國家博物館等現(xiàn)場教學課，也有“信息社會的蝴蝶效應(yīng)”等開拓視野的課程，內(nèi)容十分豐富，使我開闊了視野，強化了宗旨意識、增長了知識能力、明確了目標和使命，為今后更好的工作奠定了基礎(chǔ)。作為一個基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)的黨委書記，上要傳達貫徹省市區(qū)會議精神和工作部署，下要組織領(lǐng)導(dǎo)鄉(xiāng)村開展社會主義新農(nóng)村建設(shè)等工作，既是前線指揮員，又是前線戰(zhàn)斗員。書記作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委這個領(lǐng)導(dǎo)集體的核心，怎樣認清形勢，高瞻遠矚，掌控全局，謀求發(fā)展，造福一方百姓;怎樣把握重點，解決矛盾，提供條件，營造環(huán)境，創(chuàng)造佳績，必須把握好以下四個方面：
一、重學習，全面提高自身綜合素質(zhì)。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記，處在農(nóng)村改革、發(fā)展、穩(wěn)定諸多問題的前沿，既是決策者，又是執(zhí)行者。要學習黨的理論和政策，學習法律法規(guī)，學習業(yè)務(wù)知識，積累工作經(jīng)驗，創(chuàng)新工作方法。要有“高看一度、深思一層、先行一步、達到非同一般”境界，善于在千變?nèi)f化的形勢和錯綜復(fù)雜的矛盾中，站在全局的高度，抓方向、抓重點、抓主要矛盾。要處理好當前與長遠、全局與局部、整體與要素等重要關(guān)系，既要牽住“牛鼻子”，又要學會“彈鋼琴”。
二、抓黨建，營造良好政治生態(tài)。黨建是綱，綱舉目張。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記，我始終把黨建工作抓在手中，放在所有工作首位。在基層黨組織建設(shè)、嚴肅黨內(nèi)政治生活、作風建設(shè)、源頭治理、干部管理等方面抓得更深、更實，發(fā)揮黨風政風的示范帶動作用，以優(yōu)良黨風促政風帶民風，努力實現(xiàn)干部清正、政府清廉、政治清明，為經(jīng)濟社會發(fā)展營造良好政治生態(tài)。
三、民為本，實施惠民工程。牢固樹立以為民服務(wù)為宗旨，大力實施民生工程。實施好陽光扶貧，將“大走訪”活動與精準扶貧、精準脫貧相結(jié)合，通過入戶談心、實地察看，幫助低收入戶想辦法出主意，有針對性地制定幫扶方案，有計劃的實現(xiàn)脫貧。要充分利用區(qū)委區(qū)政府扶持各村建立土地耕作服務(wù)社的契機，發(fā)動鄉(xiāng)村干部發(fā)展總部經(jīng)濟，破除村干部“等、靠、要”思想，樹立敢闖、敢試的新觀念，增強主動擔當、主動發(fā)展的意識，在發(fā)展村級集體經(jīng)濟方面實現(xiàn)突破。
四、謀發(fā)展，確保各項事業(yè)持續(xù)快速發(fā)展。加快工業(yè)發(fā)展進程。幫助淮江科技協(xié)調(diào)辦理手續(xù)，促進更多的生產(chǎn)線投入生產(chǎn);服務(wù)好已簽約的中廣核風電項目和三一重能淮陰風電項目，盡快啟動淮江科技技改項目和中陽化工設(shè)備項目建設(shè)。加大招商的力度。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
北大學習心得篇二十三
能成為北大燕園研修班的一名學員，我深感榮幸。通過短短一周的學習，收獲頗豐，受益匪淺，分享學習。
下面是本站小編為大家收集整理的aaaaa，歡迎大家閱讀。
金秋季節(jié)，我有幸走進北大，參加“德江縣領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政能力提升”高級研修班培訓。時間飛逝，十天的燕園學習生活很快結(jié)束了，然而心情卻久久不能平靜。未名湖、博雅塔仍歷歷在目，名師教誨和文明智慧的鐘聲亦縈繞耳畔。
能夠到北大深造學習是多少人的夢想，這是縣領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和關(guān)愛。此次培訓采用封閉式管理，教學內(nèi)容上的精心編排，名師的言傳身教，無一不體現(xiàn)出組織上的高度重視和良苦用心。學習機遇十分珍貴，只爭朝夕，我自覺嚴格遵守學習紀律，認真聆聽，仔細筆記，學習生活豐富充實，受益匪淺。十天來，共聆聽了16位名家大師的講座，先后參觀了高碑店新農(nóng)村建設(shè)現(xiàn)場、北京高技術(shù)園區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型與發(fā)展試點——燕京啤酒廠等活動。北京大學培訓中心的領(lǐng)導(dǎo)和授課老師或幽默或儒雅的風采讓我為之傾倒，嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度讓我為之震憾。深邃的理論、跳動的思維似和風細雨在導(dǎo)師們的言談話語中不經(jīng)意地浸潤著我們的心智，陶冶著我的胸懷。理論與實踐的火花在腦中碰撞，心靈的啟迪和升華讓我感悟頻生。感受最深及收益最多的幾個方面：
1、思想和精神境界得到了不斷升華。一是開闊了眼界，更新了觀念。這次我有幸融入到北大濃厚的學習氛圍中，汲取領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政能力的新知識。感受到知識的更新、科學技術(shù)的進步、時代前進的步伐、不斷遇到的新情況新問題逼著我們要不斷地學習，不斷吸取新知識，掌握新技術(shù)，不斷地探索、創(chuàng)新。結(jié)合工作實際進行反思，使我深深地感到自己的不足與膚淺，自身在很多方面都還存在很多差距，深刻體會到學習的重要性和緊迫性。我們必須樹立勤學習、終身學習的思想，不斷充實自己，才能適應(yīng)時代發(fā)展的客觀要求。研修班里的53名同志，來自德江縣20個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部分縣直單位，通過共同的學習和交流，在課余探討平時工作中遇到的困難和問題,積極溝通，虛心學習，進一步密切了與兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門之間的關(guān)系，使我們共同提高，共同進步。二是啟迪了思想，拓寬了創(chuàng)新的思路。北大老師的思想觀念和意識境界推陳出新，既有引人深思的深厚學理，又有催人奮進的人生智慧。它使我進一步拓寬了視野，提高了認識能力，思想受到了很大的沖擊，促使自己去反思以前的思想方法和觀念，反思自己過去的工作方法，深受啟迪與教益。使自己能以新的、全面的理念去看待問題、思考問題，以實事求是、歷史發(fā)展的全面眼光看待事物，從而提高了認識問題、解決問題的能力。
2、所學知識用于實踐有力地推動了工作。這次學習，除了執(zhí)政能力水平得到提升，還對中國夢與未來的改革發(fā)展有了更深層次的認識。學習了現(xiàn)代管理與溝通技巧，接觸了新理念，激發(fā)了新思路。一是對新時期群眾工作的建設(shè)與對策有了新的理解。從事鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，處在社會矛盾沖突的風口浪尖，要承認社會客觀矛盾的存在，而不排斥與回避，積極地面對和解決矛盾問題，要求同存異。維護和諧社會，先要做到自身和諧、清正廉潔。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委書記，清正廉潔是關(guān)鍵，這就是既要有現(xiàn)代管理與溝通技巧，加大黨的先進性與純潔性建設(shè)，還要有正確的利益觀，淡泊名利，自律自愛，要正確看待社會，實現(xiàn)服務(wù)型政府建設(shè)與運營。要在處理事務(wù)中把握恰當?shù)亩?，發(fā)展與環(huán)境，效率與公平，貧富差距，都需要適當?shù)亩?，關(guān)鍵是要處理好社會利益分配和矛盾糾紛化解的關(guān)系，社會才能和諧。二是理論聯(lián)系實際，找準適合當?shù)厝罕姲l(fā)展的目標。在很短的學習時間內(nèi)，聽到看到了很多方面的知識，接收了大量的信息，積累了很多寶貴材料。需要在今后的生活和工作中，做到從群眾中來、到群眾中去，急群眾之所急、解群眾之所需。切實做到為群眾謀福利，讓群眾的腰包正真鼓起來。
跨進北大的校門，耳濡目染了這里濃厚的學習氛圍和學術(shù)氛圍，這里有百年的思想文化積淀，有愛國、進步、民主、科學的傳統(tǒng)精神，勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新的學風，追求真理、追求卓越、培養(yǎng)人才、繁榮學術(shù)、服務(wù)人民、造福社會的治學思想在這里生生不息、代代相傳。老師們的言傳身教，嚴謹治學，思想境界，人格魅力，構(gòu)成了北大獨特的精神瑰寶。在這令人神往的圣地，我又一次感受到學習帶來的快樂，同時也感到遺憾。“吾生也有涯，而知也無涯”，學習的時間很有限，而當今社會發(fā)展日新月異，新知識和新信息層出不窮，需要學習的方面和內(nèi)容很多，涉及面很廣。因此，我要倍加珍惜這次學習機會，決心在今后的工作中更加勤奮學習、細心思考、扎實工作，達到學習和工作相互促進、相互提高的目的。用優(yōu)異的工作業(yè)績來回報組織的信任和培養(yǎng)，用不懈的努力來爭取更大的進步。
初夏的五月，天空是淡藍色的，溫和的陽光灑在身上，暖在心里，我懷著無比的激動與憧憬，走進了北大校園，參加我局組織的第四期北京大學公共管理高級研修班的學習。能成為北大燕園研修班的一名學員，我深感榮幸。通過短短一周的學習，收獲頗豐，受益匪淺。
收獲一：豐富了知識、開闊了視野，思想和精神得到了升華。
跨進北大的校門，耳濡目染了未名湖畔濃厚的學習氛圍和學術(shù)氛圍。這里有百年的思想文化積淀，愛國、進步、民主、科學的傳統(tǒng)精神，勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新的學風，追求真理、追求卓越、培養(yǎng)人才、造福社會的治學思想。名校大師們的言傳身教，博雅塔下一流的專家學者，為我開啟了一道感悟之門。課堂上教授們淵博的學識，旁征博引的教學方法，幽默風趣的精彩講解，教學內(nèi)容的豐富多彩，簡直就是一盤享用不盡的文化大餐，使我在理念上完成了一次洗禮，在知識上得到了一次強勁的“充電”。他們廣博的知識、活躍的思維、獨到的見解，使我逐漸構(gòu)筑起了一個新的知識框架，特別是對當前國際國內(nèi)政治經(jīng)濟形勢的分析、中國社會問題的解析、社會管理與體制創(chuàng)新、管理心理學以及對自我的正確認知等理論知識的學習，使自己茅塞頓開，對以前一知半解的東西或知其然不知其所以然的問題找到了答案，使自身的思想和精神得到進一步升華。
收獲二：看到了差距，找到了不足，增強了不斷學習的自覺性。
通過這次培訓學習，面前猶如打開了一扇窗子。透過這扇窗子，確實有天地遼闊、耳目一新的感覺。體會到社會發(fā)展的日新月異和人類思想的進步，認識到知識的更新對一個人的發(fā)展是多么的重要。形勢逼人，不進則退，覺得自己肚子里的墨水確實太少了，或者說掌握的知識不夠全面深入。比如：清華大學李虹教授在講解“管理心理學”課程的提問：“你知道的你所知道的占的百分比，你知道的你所不知道的占的百分比，你不知道的所不知道的占的百分比各是多少”。我心里當時在想我知道的我所知道的應(yīng)該占10%左右，其實不然，浩瀚的宇宙之大，你知道的你所知道的實在是太少。具20xx年三位物理學家對天體的研究得出的結(jié)論，宇宙當中有兩種物質(zhì)，明物質(zhì)(眼睛所能看見的或發(fā)光的)占4%，暗物質(zhì)(眼睛所看不見的)占23%，暗能量(不知道所不知道的)占73%?？梢娨粋€普通人知道自己所知道的東西實在是太少太少，能在1%左右就不錯了。在以往的工作中，自己總以為只要積累一定的實踐經(jīng)驗，就可以應(yīng)付日常工作，往往忽略了知識的更新，尤其是理論知識的更新。多數(shù)是需要什么才學什么，而且有時借口工作忙而把書本拋在腦后，并沒有養(yǎng)成自覺讀書的習慣。通過這次學習，使我深深體會到，以前知識的匱乏和膚淺。因此，必須樹立終身學習的理念，時間是靠擠出來的，只要合理安排好工作，每天抽出一定時間系統(tǒng)地看點書是完全可以做到的，若平時不注意知識的積累，就會“書到用時方恨少”。由此，使自己再一次領(lǐng)悟到“活到老，學到老”的深刻內(nèi)涵。認識到只有堅持不懈地學習來彌補自身的不足，在學習當中不斷積累新知識，更新優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，掌握并運用科學的方法，正確地分析解決問題，以增強工作的科學性、預(yù)見性、創(chuàng)造性，不斷提高工作效率，高質(zhì)量的完成各項工作任務(wù)。
收獲三：掌握方法，學以致用，提高解決問題的能力。
一周的學習，我們學到的與其說是豐富的知識和開闊的視野，不如說是一些先進的理念或是思考問題的方法。老師為我們打開的是一扇知識和思考的大門，而更重要的是我們要掌握處理問題、解決問題的方法，要學以致用，融會貫通，勤于思考，善于思考，把所學到的知識真正應(yīng)用于解決實際工作中遇到的各種困難和問題。自己作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政管理工作者，面對的是基層和普通老百姓，在平時的工作中，要將服務(wù)融入到社會管理層次，做好政策、服務(wù)的傳遞，好事要做好，時時處處站在群眾的角度去考慮和看待問題，要想方設(shè)法替百姓排憂解難，為構(gòu)建和諧社會、和諧涪陵盡自己微薄之力。
5月9日，新余市地稅局組織我們30名正科級領(lǐng)導(dǎo)干部到北京大學培訓，懷揣對知識的渴望、帶著對北京大學的憧憬，一路歡歌，一路笑語，來到聞名遐邇的學北京大學，來到了青山綠樹的北京大學，開始了為期9天緊張而愉快的知識之旅。
一下火車，顧不上旅途勞累，匆忙地放置好行李，還沒有回過神來細致欣賞北大，就開始了緊張的學習。開班之初，學校向我們宣讀了班規(guī)，上課不準遲到、早退、不準接打手機、不準隨意走動，開學典禮上校方簡單地介紹了北京大學的現(xiàn)狀和歷史變遷以及校訓、北大精神等，使全體學員為之一振，深受鼓舞和鞭策，增強了努力學習的信心和決心。
當張延教授講授《博弈論與決策能力培養(yǎng)》、周孝正教授講授《科學發(fā)展觀與構(gòu)建和諧社會》、傅思明教授講授《行政管理與法治政府建設(shè)》等等課程時，從他們清晰的邏輯思維能力和偏快的語速中，我不由得感嘆：這就是精英云集的地方，我們向往的地方，我們?yōu)橹湴恋牡胤健?/p>
置身環(huán)境幽雅、風景如畫的北京大學，我們在感慨中來不及沉醉和欣賞;聆聽精彩絕倫、生動活潑的學者講演，我們在啟迪中感受并收獲;三點一線的校園生活、豐富多彩的業(yè)余活動，使我們又快樂地回歸到了學生時代，讓我們彼此之間沒有了年齡的障礙和身份的差別，而是增添了一份同學間的交流和砥礪。階梯教室里快樂地學習，人生與永恒話題的探討，校園處處展現(xiàn)著我們江西地稅學員積極活躍、團結(jié)向上的風采。
七天的時間，不算長，但學校給我們精選了公共管理中最直接相關(guān)的，當今世界、當今中國、當今社會最前沿科學知識中的精髓課程。每天的上課時間總是悄無聲息地溜走，我總是感慨時間過得太快了。與教授們相比，感覺我們的知識太饋乏，還有很多很多的知識值得我們?nèi)W習、去把握。
北京大學那厚重的歷史文化底蘊，絕不是用簡單的言語所能夠表達得清楚的，這里的一草一木、一磚一瓦都是一段歷史。李大釗、毛澤東等許許多多的文人都有一個感人至深的故事，當代的許多的大家都留有北京大學的腳印。我只需摘取一點就將我那心里的空杯裝滿，夠我回味無窮。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/14004151.html】
