2023年我愛舞蹈的唯美句子(大全15篇)

每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

我愛舞蹈的唯美句子篇一

今天，我興高采烈地來到了舞蹈教室，看見了許多小朋友在那里活動，看??！一位優(yōu)秀的老師站在我面前。神情嚴肅的說：“你是想在這里上嗎？”我說：“是的。”上課了老師給我安排了位置。我們先練習(xí)了壓腿，踢腿，小跳等等我們還練習(xí)了下腰，前橋以及其他的舞蹈。

下課了，我們很快穿上鞋子回家了！

過了幾天，我覺得跳舞幾乎沒有意思了，于是我不想上了，可是在這個時候老師看出了我的心思說：“練舞蹈慢慢來，被辜負了爸爸媽媽對你的期望！”聽了這些我覺得很傷心，于是我下定決心好好學(xué)習(xí)。

又過了幾天我漸漸的`扎實了老師說：“這幾天我們練習(xí)的很好，希望再接再厲。”

這件事告訴我不要半途而廢，而要信心萬倍！

我愛舞蹈的唯美句子篇二

。

舞蹈給我?guī)砹撕芏鄽g樂，

作文

謝謝舞蹈！

北京市豐臺區(qū)芳城園小學(xué)一年級3班

我愛舞蹈的唯美句子篇三

我是一個活潑可愛的小女孩，喜歡唱歌、走秀、主持和古箏，但我最喜歡的還是舞蹈，我現(xiàn)在已經(jīng)會好多種舞蹈了，現(xiàn)在由我來給你們講講吧！

在我5歲的時候，媽媽帶著我去試上了一節(jié)舞蹈課。一開始，我興高采烈地走進教室，但是我不是這樣出來的。下課了，我氣喘吁吁地走了出來，對媽媽說：“媽媽，我能不能不學(xué)跳舞呀？學(xué)舞蹈好累呀！”媽媽卻堅決的對我搖頭說不。沒辦法，我只好聽媽媽的'話乖乖的去學(xué)跳舞。一個月過去了，兩個月過去了，我的舞技有了一點提高，我十分得意。

星期天我又來到了舞蹈教室，卻看到一群和我差不多大的小朋友跳的比我還要好，我十分羨慕，并暗暗下決心要超越她們！可是在學(xué)習(xí)的過程中，一只巨大的“攔路虎”出現(xiàn)在我的面前－－－－基本功練習(xí)。剛開始結(jié)果可想而知，無論我怎么努力也無法把腿壓下去，看到和我一起學(xué)習(xí)舞蹈的其他小朋友大都壓下腿去了，我心里難受的就像無數(shù)個螞蟻在心上爬一樣。我的滿頭大汗，淚水也在眼眶里打轉(zhuǎn)，我很想放棄也很想大聲的哭出來，但是我不會輕言放棄的。在同學(xué)們的嘲笑中，我又開始認真練習(xí)起來。

經(jīng)過刻苦努力地練習(xí)，我已經(jīng)學(xué)會了整個舞蹈，還被邀請去北京參加全國大賽呢。當(dāng)聚光燈和觀眾的目光都聚集到我身上時，我的心怦怦直跳，非常擔(dān)心自己跳的不夠好。“功夫不負有心人”，我表情到位，超常發(fā)揮，取得了全國第三的好成績。

我愛舞蹈，因為它讓我充滿自信；我愛舞蹈，因為它讓我變得更加漂亮；我愛舞蹈，因為它讓我取得成功！

我愛舞蹈的唯美句子篇四

今天，我興高采烈地來到了舞蹈教室，看見了許多小朋友在那里活動，看?。∫晃粌?yōu)秀的老師站在我面前。神情嚴肅的說：“你是想在這里上嗎？”我說：“是的?！鄙险n了老師給我安排了位置 。我們先練習(xí)了壓腿，踢腿，小跳等等我們還練習(xí)了下腰，前橋以及其他的舞蹈。

下課了，我們很快穿上鞋子回家了！

過了幾天，我覺得跳舞幾乎沒有意思了，于是我不想上了，可是在這個時候老師看出了我的心思說：“練舞蹈慢慢來，被辜負了爸爸媽媽對你的期望！”聽了這些我覺得很傷心，于是我下定決心好好學(xué)習(xí)。

又過了幾天我漸漸的扎實了老師說：“這幾天我們練習(xí)的很好，希望再接再厲?！?/p>

這件事告訴我不要半途而廢，而要信心萬倍！

我愛舞蹈的唯美句子篇五

小時候，覺得舞蹈是這世界上最要命的東西。每次壓軟功，我都疼得哇哇直哭，但別人卻總是一臉輕松。每次學(xué)新舞，我總是記不住動作，永遠比別人慢半拍。可惡！明明我也很努力，為什么我就是不如別人！

我不喜歡舞蹈，我也不喜歡我的舞蹈老師。她年紀(jì)一定很大，不然怎么會整張臉堆滿皺紋，皮膚松弛地快要掉下來？她把我放在第一排，只是因為我個子矮罷了。她總是笑瞇瞇地跟跳得好的同學(xué)聊天，和藹地指導(dǎo)她們的動作；對我卻惡狠狠地批評，經(jīng)常是拽著我的胳膊，粗暴地糾正我的動作，憑什么？太不公平了！

直到六年級，學(xué)業(yè)變得繁忙，又要為小升初備考。再三和媽媽商量，決定放棄舞蹈，我滿心歡喜地想：“太好了！終于可以從舞蹈的牢籠里逃出來了！終于不用再見到那個偏愛其他人的‘老太婆’了！”可誰知，請求退學(xué)的話還沒說完，“老太婆”就瞪圓了眼睛，眼珠都快要瞪出來了。又皺緊了眉頭，好像吃到了什么又酸又苦的檸檬皮，狠狠地對媽媽說：“你現(xiàn)在只剩一級就考完了，居然要放棄？你要放棄，我可沒辦法。但是等孩子長大了，骨骼硬了，這舞蹈可就再也撿不起來了！你看著辦吧！”我和媽媽竟被這兇狠的'警告給震住了。只好乖乖地回去上課。那天下課之后，教室里的人幾乎走完了，只剩老師和媽媽。老師的語氣軟了許多，甚至還帶著一絲央求：“孩子的舞感很好，只要好好學(xué)，一定能比現(xiàn)在班上那些跳得好的同學(xué)更優(yōu)秀……”聽到這句話，我的心底仿佛來了一場大地震。那么多年錯誤的“偏見”，都只是老師希望我變得更好！可我，不但沒能如了老師的愿，反而憎恨他！

從那以后，我不知是開竅了還是怎么地，至少是相對以前，舞跳得越來越好，我也逐漸對舞蹈產(chǎn)生好感。舞蹈越來越融入我的血液，成為我生活的一部分。我曾經(jīng)討厭舞蹈，但現(xiàn)在舞蹈是我引以為傲的一項技能。我能有今天在舞蹈方面的造詣，與我那位可敬的老師是密不可分的。當(dāng)別人夸我跳舞好看時，我總會想起這位在深邃幽暗的海里拉了我一把的恩師。謝謝您！因為您，我愛上舞蹈！

我愛舞蹈的唯美句子篇六

我從小就喜歡舞蹈。小時候只要聽到音樂我就會情不自禁地手舞足蹈起來?，F(xiàn)在更喜歡舞蹈。舞蹈對我來說是件很開心的事，舞蹈能給我心靈帶來無窮的快樂。

記得我剛上幼兒園，有一天老師說要迎接“六一”兒童節(jié)我們要排練節(jié)目，我當(dāng)時非常高興，心想我也可以上臺跳舞了?？墒抢蠋熯x了一部分小朋友排練，就是沒有選我，我心里一下子難受。可是我太喜歡舞蹈了。于是當(dāng)老師單獨帶選上的小朋友單獨練時，我就在一邊遠遠地跟著學(xué)。幾天后，老師發(fā)現(xiàn)我比其他的小朋友跳得好，就把我安排進去了。從此我成了幼兒園的舞蹈主力。

上小學(xué)的時候，我家從礦上搬了下來。在這里有條件我就上了舞蹈班。學(xué)舞蹈也不是件容易的事。剛來到舞蹈班的時候，那些同學(xué)們個個功底都好，我知道自己要想和她們一樣優(yōu)秀必須下苦功夫才行。但是枯燥無味的'基本功讓我覺得太沒意思。上舞蹈課時也不用心，不想練就裝病。一段時間下來我的綜合素質(zhì)退步了，在老師排節(jié)目的時候，我不再是主角。這讓我很心痛、很后悔。

從那開始我就下定決心要好好練習(xí)。經(jīng)過不斷的努力，克服了種種困難，我終于進步了。我現(xiàn)在中國舞考了四級，拉丁考了銅牌。我知道要做得更好，就要付出更多的努力。

我愛舞蹈。舞蹈對我有著獨特的魅力，它深深地吸引了我，讓我知道，不管學(xué)什么，都要堅持不懈，才能成功。

我愛舞蹈的唯美句子篇七

我是個愛跳舞的女孩。暑假里，我還是一如既往的參加了舞蹈興趣班，爸媽為了從小把我培養(yǎng)成多才多藝的'小孩，多次嘗試著給我報了一些才藝方面的培訓(xùn)班，但因為多種原因，半途都中止了，唯一的舞蹈是我喜歡和堅持的一個愛好和興趣。

有一次，老師要求我們練習(xí)“上墻”我怎么也翻不上，老師讓我先休息一會兒再試，我點頭答應(yīng)了?？蓻]休息到一分鐘，我又請求老師再讓我試一次，但是，不爭氣的我又一次次的失敗了，就這樣一次又一次，舞蹈興趣班似乎變成了我的專場。下課了，我嘆了口氣，自言自語：“唉！又沒學(xué)會。”

回到家后，我便又開始練習(xí)起來，“嘣咚、嘣咚、嘣咚.....”就這樣，摔了又練，練了又摔，我總算在摔跌中上了墻。

一星期后的興趣班又開課了，上課開始了，我興致勃勃，自信滿滿地走進教室，老師要檢查我們練習(xí)得怎么樣了，我第一個舉手，老師問：“要幫忙嗎？”我搖搖頭，“啪嗒”兩只腳拍打在墻上，輕盈地上了墻，一整個動作做得輕松而漂亮，我下來的時候，同學(xué)們投來了稱贊的目光，老師也愣住了，空氣在教室里凝固了好幾秒鐘：“沈熠，真不錯，你在家一定在練習(xí)吧？同學(xué)們，你們要像沈熠同學(xué)學(xué)習(xí)?！苯又懫鹆艘魂囌坡?。我不好意思得笑了.....

舞蹈教會了很多東西，也讓我從中得益了很多，我愛舞蹈。

我愛舞蹈的唯美句子篇八

每當(dāng)我走進舞院的練功房，站在練功的把桿前，看著鏡子里的自己時;每當(dāng)我看到自己演出的照片時，心里都有一種說不出來的快樂。

上小學(xué)的時候，爸爸媽媽為了把當(dāng)時過于內(nèi)向的我的膽子練得大一點，就給我報了一個舞院的舞蹈班，剛到舞蹈班的那段時間讓我永遠難以忘記。

我是插班生，班里其他的同學(xué)都已經(jīng)練了一年了，我是什么也不會，什么也不懂，練功的時候，老師讓大家一排排的下腰，就我下不去。老師讓大家學(xué)舞蹈的時候，一套套的動作看得我是眼花繚亂。

當(dāng)時我真的很自卑，很害怕去學(xué)舞蹈，后來也馬馬虎虎學(xué)會了兩個舞蹈?？晌覐牟桓胰ケ硌?，就是爸爸媽媽也請不出我這個“大演員”。如果當(dāng)時誰要對我說：“牛星，給我們表演一段舞蹈吧?！蔽业难蹨I都會嚇得掉下來。

初一入學(xué)時，班主任想搞一個聯(lián)歡會，我的一個小學(xué)的好朋友告訴老師我學(xué)舞蹈，于是老師找到我，一定讓我跳。

這可真是太難為我了，我曾多次鼓足了勇氣去找老師，讓老師把我的節(jié)目取消，可每次的答復(fù)都是一個：“必須跳!”沒辦法，我可不敢不聽老師的話，我只好開始在家練習(xí)，練得還湊合，可到了表演那天，我先是兩手發(fā)涼，腿哆嗦。

后來，我總是搶音樂半拍，不過最后總算跳下來了，幸好沒忘動作。但自從那次當(dāng)眾表演過舞蹈后，我對舞蹈的那層恐懼感好像消失了，我真心希望自己能把舞跳好，我開始在家里拼命地練功，為了把橫叉下去，我把腿貼在墻上，一壓就是20多分鐘，我那時已經(jīng)不知道什么是疼了，只覺得腿都麻木了。

再去舞蹈班上課，老師看我有了點長進，就開始幫我壓腿，老師坐在我的腿上，把我的腿往下壓，當(dāng)時我真的很疼，很難受?？晌腋嬖V自己：“一定不能哭，要不然老師又不管你了。”

這樣的日子持續(xù)了半年左右，終于我會劈叉了，會下腰了，腿也能搬上去了。我這個人的接受能力不是很快，但為了把舞跳好，我每天都拿出一點時間想想新學(xué)的舞蹈動作，并且練一練。在舞蹈課上，雖然我不是領(lǐng)舞，但我和人交往的能力強了，也變得不那么內(nèi)向了。并且在學(xué)校的、班級的演出中，藝術(shù)節(jié)的賽場上，都能見得到我的身影。

隨著基本功的能力增強，我對舞蹈的認識也逐漸提高，懂得了舞蹈要用形體動作塑造藝術(shù)形象，表現(xiàn)生活的真、善、美。作為一個舞蹈演員還要了解不同的舞蹈風(fēng)格，我逐步學(xué)會了一些不同國家、不同民族的舞蹈。我喜歡敦煌舞蹈《霓裳羽衣》的優(yōu)美造型，它是以敦煌壁畫為原型，表現(xiàn)了盛唐燦爛文化，是我國古典舞的代表;我喜歡福建地區(qū)的舞蹈《春雨》。

它講述了一群少女在春雨中歡樂的情景;我喜歡東北地區(qū)的舞蹈《初春》，它更顯出了東北女孩豪爽的.性格;我最喜歡的《孔雀舞》最早是由我國著名的舞蹈表演藝術(shù)家崔美善表演的，整個舞蹈把孔雀刻畫得活靈活現(xiàn);我還喜歡印度舞蹈《阿拉瑞普》和斯里蘭卡的《罐舞》。

它們有著相似之處，都需要眼、頭、四肢的協(xié)調(diào)配合，《阿拉瑞普》表現(xiàn)了印度的手語文化，《罐舞》則是表現(xiàn)少女在湖邊打水、互相嬉戲的情景;日本的《花笠舞》和《傘扇舞》，讓我了解了日本的禮節(jié)與一些文化。

舞蹈給我的東西太多太多。它讓我學(xué)會了堅強，從初二到現(xiàn)在，無論學(xué)習(xí)上、生活上遇到多大的困難，我都從沒掉過一滴眼淚;它讓我懂得做什么事情，就一定要堅持做下去，無論會遇到什么困難，都要你去想辦法解決;它教給我要自信，教給我相信自己會做好的;它告訴我怎么去與別人去合作，告訴我集體的利益才是最重要的。它讓我明白了什么是苦盡甘來的樂趣。

我每次練完功后，可以把腿放到別的人放不到的地方，那種舒展的感覺;每次在臺上跳著練了很長時間的舞蹈，那種快樂的感覺，是其他同學(xué)難以感受到的。

是舞蹈，讓我在生活和藝術(shù)的大舞臺上翩翩起舞。感謝舞院帶給我的那段難忘經(jīng)歷!

我愛舞蹈的唯美句子篇九

在我的家房子背后，有一片郁郁蔥蔥的翠竹林。它們就長在我家田邊，看，每一棵竹子都是那樣青翠，那樣挺拔。

清晨的竹林十分幽靜。許多霧把竹林罩著，好像是給竹林披上了一層白色的面紗。隨著太陽公公出來，霧漸漸散去了。走進竹林，你會看到竹葉上的露珠在陽光下是那么的晶瑩透明，仿佛就像一塊瑕疵的翡翠。

春天邁著輕盈的腳步走來了，竹筍寶寶被春姑娘喚醒了，它們鉆出松軟的泥土。春雨一下，春姑娘邁著輕盈的腳步走來了，竹筍寶寶被春姑娘喚醒了，它們鉆出松軟的泥土，春雨一下，它就破土而出，春風(fēng)拂去層層筍衣，換上一身嫩綠的新裝，好像天真活潑的少女，亭亭玉立在一片春光里。

夏天慢悠悠的來了，竹林里的竹子一天比一天顯得更翠綠，更粗壯，更高大。還有一些小孩子會在竹林里乘涼、扳竹筍。還有一些老人會在竹林下象棋、聊天。

秋天漸漸來了。竹林迎來了一個金色的秋天，而那片竹林卻成了我們的小天地。我和幾個小伙伴會不約而同地來到了竹林玩耍。我們有的在捉迷藏，有的在追逐嬉戲，還有的在丟沙包…..到處充滿了歡聲笑語。

冬天來了。竹林里清靜優(yōu)美，竹子依然翠綠常青，清秀挺拔。他們像一個個站崗的士兵昂首挺胸站在那，這種堅強不息、默默無聞的精神值得我們學(xué)習(xí)。

啊!我愛你家鄉(xiāng)。我更愛家鄉(xiāng)的竹林。

我愛舞蹈的唯美句子篇十

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的我愛舞蹈初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

每當(dāng)看到舞蹈演員們在在臺上盡情舞動的時候，每當(dāng)看到她們優(yōu)美的身姿、亭亭玉立的身材的時候，每當(dāng)看到她們自信的微笑、高貴的氣質(zhì)的時候。我，已經(jīng)喜歡上了舞蹈。

當(dāng)我用試探的口氣對媽媽說想學(xué)舞蹈時，沒想到媽媽很爽快的答應(yīng)了，并且說：“有一門特長很好，既然你喜歡，那就好好學(xué)吧！”我激動的一把抱住媽媽。

我開始學(xué)習(xí)民族舞。因為這是第一次接觸，所以很害怕，就站到了后面。老師看出了緊張的我，親切的說了很多鼓勵的話，我的心情放松了很多，一步一步跟著老師學(xué)了起來，自我認為學(xué)得還有模有樣。我的信心大大增加了。

可是又一次考驗降臨了，那就是必不可少的基本功練習(xí)。我那時已經(jīng)不小了，以前又從沒練過，剛開始可想而知，我怎么也壓不下腿去?？吹絼e人一個個都壓下去了，心里像有蟲子在鉆，真難受。老師走了過來，給我一次又一次地往下壓，并一直鼓勵我，說一次比一次有進步了。我的汗流了出來，淚水也在眼睛里打轉(zhuǎn)。幾天的艱苦訓(xùn)練過后，我終于收獲了成功，我很高興，也讓我明白了：一件事要想做好可真不是件容易事。

之后在五年級的'暑假中，媽媽給我報了拉丁舞班。這次給我一點兒怕意也沒有了，興沖沖的和媽媽來到了舞蹈室。我十分自信的站到了前邊，伴著老師的節(jié)拍，開始了最基本的舞步。我十分刻苦認真的學(xué)習(xí)，再加上老師辛勤的教導(dǎo)，我學(xué)得很出色，得到了老師的贊揚和夸獎。

從這幾年和舞蹈的親密接觸中，讓我對舞蹈不單單是喜愛了，而且變成了我生活中不可缺少的一部分。我愛舞蹈，因為它讓我充滿自信；我愛舞蹈，因為它讓我懂得挑戰(zhàn)；我愛舞蹈，因為它讓我收獲了汗水和成功。

我愛舞蹈，更癡迷其中，讓舞蹈伴我成長，與我同行！

我愛舞蹈的唯美句子篇十一

上學(xué)時，恐怕大部分人都有過轉(zhuǎn)筆的經(jīng)歷，但上課轉(zhuǎn)筆影響學(xué)習(xí)，往往被老師反對。事實上，玩轉(zhuǎn)筆的確可以益智、減壓，而且，樣子會很酷。廣州也隱藏著不少轉(zhuǎn)筆高手，他們有的被請上湖南衛(wèi)視做節(jié)目。有的年紀(jì)輕輕已經(jīng)打破了世界紀(jì)錄，有的還出書立著，被稱為“中國轉(zhuǎn)筆第一人”。轉(zhuǎn)筆和魔方、悠悠球一起被稱為“手部極限運動”，也被譽為“手指間的舞蹈”。

轉(zhuǎn)筆可以玩成藝術(shù)

司徒耀安的筆名叫“耀斑”。20xx年7月，司徒耀安畢業(yè)于北京理工大學(xué)珠海校區(qū)化學(xué)系。和很多人一樣，司徒耀安也是上學(xué)期間喜歡上轉(zhuǎn)筆的，和其他同學(xué)一樣，自然遭到了老師的反對。老師看到他轉(zhuǎn)筆就會把他的筆上繳，“我的英語老師就很反對轉(zhuǎn)筆。上課時一直有筆掉到地上的聲音，的確不好。老師調(diào)侃道，‘要轉(zhuǎn)可以，練到不會掉到地上再轉(zhuǎn)?！庇⒄Z老師雖然也是反對，但也算給了司徒耀安一個鼓勵，后來他真的能夠轉(zhuǎn)四十多分鐘筆不掉。

一個偶然的機會，司徒耀安在網(wǎng)上看到一段玩轉(zhuǎn)筆的視頻，視頻里轉(zhuǎn)筆的人，不僅僅讓筆轉(zhuǎn)住不掉，還能玩出各種花樣，他一下子就被迷住了，原來轉(zhuǎn)筆還可以這樣玩!于是開始瘋狂地在網(wǎng)上找教程，但光有理論顯然是不夠的，他抓緊一切課余時間勤學(xué)苦練，看電視、坐公交車甚至上廁所的時候，也曾發(fā)生過練著練著把筆掉進馬桶里的`糗事。在公交車上練習(xí)，經(jīng)常會引來別人的注意和圍觀，甚至還有人要拜他為師。

說起玩轉(zhuǎn)筆的一些招式。司徒耀安滔滔不絕。“看著簡單吧，可練起來復(fù)雜著呢?！彼就揭残χf。而公認最難的“back around fall，即筆繞著食指旋轉(zhuǎn)一圈后。自然滑向中指，同樣旋轉(zhuǎn)后依次滑向無名指、小拇指，司徒耀安練習(xí)了半個月。對這些愛好者來說，一天練習(xí)幾個小時早已習(xí)以為常，幾個月才能掌握新招式也很常見?！伴L時間練一個招式，其實讓人很煩。因為這中間要不停地撿筆，還要花心思去想動作的原理，手指間如何發(fā)力，如何才能做得更漂亮些。”許多人看著轉(zhuǎn)筆很簡單，可是要玩出花樣很不容易。

因為癡迷轉(zhuǎn)筆，大學(xué)四年司徒耀安參加的活動幾乎都和轉(zhuǎn)筆有關(guān)。在大三那年還出版了國內(nèi)第一本轉(zhuǎn)筆的書——《玩轉(zhuǎn)筆》?！锻孓D(zhuǎn)筆》一書的封面上把他稱為“中國轉(zhuǎn)筆第一人”，他解釋說，“這只是劇情需要，出版社為了多賣幾本書?！彼就揭彩且粋€有點羞澀的大男孩，但偶爾也會說出一些讓人忍俊不禁的話。比如他談到玩轉(zhuǎn)筆的好處，總結(jié)出來八個字，“腰不酸了，腿不疼了?！睂嶋H上，玩轉(zhuǎn)筆給他帶來的自然不僅僅是這些。

創(chuàng)辦“轉(zhuǎn)筆者之家”

在一個論壇上，司徒耀安認識了同樣來自廣東的張嘉熙，兩個人一見如故，他們感慨偌大的中國內(nèi)地，竟然沒有一個玩轉(zhuǎn)筆的網(wǎng)站，兩個人準(zhǔn)備一起創(chuàng)辦一個。在高一的暑假，他們嘗試建成了轉(zhuǎn)筆網(wǎng)，但是沒有網(wǎng)絡(luò)空間上傳自己拍攝制作的教學(xué)視頻。所幸的是他們遇到了當(dāng)時中國舞蹈網(wǎng)的站長。他的網(wǎng)站提供空間上傳舞蹈視頻。轉(zhuǎn)筆算不算是指間的舞蹈呢?抱著試試的心態(tài)，他們與站長交涉起來，最后他答應(yīng)給轉(zhuǎn)筆網(wǎng)100兆空間。就這樣他們以“指間舞蹈”的名義，讓處于夾縫中的轉(zhuǎn)筆網(wǎng)迎來了生機。這個網(wǎng)站就是“轉(zhuǎn)筆者之家”的前身。現(xiàn)在“轉(zhuǎn)筆者之家”有資料區(qū)、競技區(qū)、悠閑區(qū)、討論區(qū)，會員們把自己玩轉(zhuǎn)筆的視頻、改裝的靚筆、寫的文章都發(fā)上去。司徒耀安還集結(jié)了四五個高手連續(xù)拍了幾個月，弄出來一部叫做《轉(zhuǎn)筆百式教學(xué)》的視頻短片?？梢哉f是國內(nèi)最新最齊全的轉(zhuǎn)筆教程?！锻孓D(zhuǎn)筆》是國內(nèi)唯一一本全面介紹轉(zhuǎn)筆技術(shù)的書。書稿完成以后，司徒耀安還被請去拍攝教學(xué)光盤。記得當(dāng)時是在水立方前面的廣場上，拍攝的時候引來很多人圍觀，不少老外也對他伸出大拇指，嘖嘖稱贊。

轉(zhuǎn)筆在國內(nèi)的普及程度較歐美、日、韓等發(fā)達國家及地區(qū)還是有一定差距的。只是近幾年在北京、上海、廣州等大中城市迅速興起，其實國內(nèi)并不缺乏高手，缺的是一種氛圍。而且絕大多數(shù)的轉(zhuǎn)筆者都是學(xué)生，國內(nèi)轉(zhuǎn)筆界習(xí)慣將之稱為課桌文化，接受的人群比較狹窄，成為轉(zhuǎn)筆普及過程中的一個重大難題。另外，很多家長和老師都極力反對學(xué)生在上課期間轉(zhuǎn)筆。因為轉(zhuǎn)筆不但容易分心走神，還會影響到他人，這些長期以來形成的觀念根深蒂固，致使轉(zhuǎn)筆備受冷落。

為了在年輕人中間推廣轉(zhuǎn)筆這項運動，網(wǎng)站每年都會組織一次大網(wǎng)聚。全國各地的轉(zhuǎn)筆愛好者趕至廣州齊聚一堂，在這里既有創(chuàng)辦論壇的元老級人物。也有剛?cè)肴齻€月的新手：既有工作七年的小學(xué)老師，也有曾經(jīng)上湖南衛(wèi)視做過節(jié)目的轉(zhuǎn)筆高人。在這里，身份、年齡并不重要，指間舞動的那支筆才是關(guān)鍵。筆的輾轉(zhuǎn)騰挪，不只是指間功夫。

“斗筆”是每年網(wǎng)聚時必不可少的重頭戲，所謂斗筆，就是兩人比試同一招式，看誰厲害。為了更好地普及轉(zhuǎn)筆這項手指極限運動，司徒耀安也會策劃一些活動，比如“快閃”，一大幫人聚集在中華廣場或者地鐵站，突然掏出筆來，齊刷刷地舞動起來，一時間引來無數(shù)路人的圍觀喝彩，還有的人當(dāng)場要求拜師學(xué)藝，司徒耀安會很酷地告訴他們，“去轉(zhuǎn)筆者之家吧，那里有最全的視頻教程?！?/p>

我愛舞蹈的唯美句子篇十二

活動準(zhǔn)備：

錄象、圖譜、芭比娃娃、幼兒看過《天鵝湖》的動畫片。

活動過程：

1、導(dǎo)入部分“瞧!誰來了?”(芭比娃娃)“美麗的芭比娃娃是我們許多小朋友喜愛的玩具，每個芭比娃娃都有一個動人的故事?下面我們一起來聽聽”天鵝湖“的故事，一邊聽一邊欣賞故事里好聽的音樂。

2、欣賞故事和音樂在一個村莊里住著一位美麗的姑娘，她叫”奧德緹“他非常喜歡跳舞，她的舞蹈跳的非常優(yōu)美，聽她又在家里跳起歡快的舞蹈。

(欣賞曲一)一天，一只獨角獸把他帶進了魔法森林，奧德緹無意取下了森林里的魔法水晶，魔法森林的王后和小精靈們發(fā)現(xiàn)奧德緹是拯救森林的人，這件事傳到了巫師那里，他用咒語把奧德緹變成了一只天鵝，奧德緹不能再回到家人身邊她很傷心，在小精靈的鼓勵下她決心戰(zhàn)勝巫師解除魔法并拯救整個魔法森林。

(欣賞曲二)奧德緹由于得到了王子的真心和喜歡，使魔法水晶擁有了巨大的威力，他最終消滅了巫師解除了咒語，拯救了魔法森林，大家為了慶祝勝利在森林里舉行了盛大的舞會，王子和奧德緹跳起了快樂的舞蹈。

(欣賞曲三)3、逐段感受體驗1)第一段音樂a”聽聽這段音樂在故事什么時候出現(xiàn)的?好象講了什么事?“(回憶并理解音樂表現(xiàn)的內(nèi)容)”聽上去的感覺是怎樣的?“(理解音樂情緒)幼兒說出師小結(jié)：奧德緹跟家人生活的很幸福，她時常開心地跳舞，所以這段音樂給我們的感覺是活潑歡快的。

b邊看錄象邊欣賞c看圖譜感受音樂的速度和高低起伏的歡快情緒d隨音樂用動作自由表現(xiàn)2)第二段音樂a”這段音樂好象講故事里發(fā)生了什么事?聽上去的感覺怎樣?“幼兒說出師小結(jié)：音樂開始讓人聽了很傷心，好象說奧德緹變成了天鵝，他無法再跳舞，我法回到家人身邊，很傷心。后來音樂變的很響很重，讓人感覺很恐怖，好象在說奧德緹與巫師做斗爭。

b邊看錄象邊欣賞c看圖譜感受音樂的力度和情緒變化(與第三段音樂的圖譜比較，幼兒找出并分析)d隨音樂用動作自由表現(xiàn)(自由選擇做天鵝或巫師變的大鳥)3)第三段音樂a”最后一段音樂講的是什么?聽聽有什么感覺?"師小結(jié)：大家為了慶祝勝利在森林里舉行了盛大的舞會，王子和心愛的奧德緹跳起了快樂的舞蹈。所以音樂聽上去給人幸福和快樂的感覺。

b邊看錄象邊欣賞c看圖譜感受音樂優(yōu)美歡快情緒d隨音樂用動作自由表現(xiàn)(自由結(jié)對模仿公主和王子舞蹈)4、完整欣賞并體驗。

我愛舞蹈的唯美句子篇十三

在漫天飛舞的落葉秋季，在熙熙攘攘的人群街道上，落葉與細雨交織在一起，譜出一首安靜而又快樂的自然交響樂，似乎因為交響樂的震撼力太過于強烈，連路燈都隨著節(jié)奏而舞蹈。

在這一片美麗的情景當(dāng)中，我不愿意挪動自己的步伐，看著急急忙忙趕回家的人們，我為他們感到可憐，可憐他們的不懂欣賞，錯過了一場這么華麗的演出。

賞的人們抓住了雨最真實的一面。慢慢的他由欣賞轉(zhuǎn)為融入。步入雨中，讓雨水順其生而下，體味著雨中泥土的氣息和淡淡的花香。這場華麗的表演在這美麗的“人雨同游”中悄然落幕。

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我愛舞蹈的唯美句子篇十四

“舞蹈老師批評我”

――記小四班單意小朋友

今天是星期一，孩子們像往常一樣高高興興的來到幼兒園?？墒牵瑔我庑∨笥褏s拉著媽媽的手，垂頭喪氣地畏縮在教室門口。平日里神采奕奕的她，今天怎么啦？“韓老師，單意昨天第一次去上舞蹈課，練習(xí)時不能吃苦，還哇哇亂叫，結(jié)果被老師當(dāng)眾狠狠的批評了一下，她怏怏而歸，覺得舞蹈老師不喜歡她，說什么也不想去了?！眴我獾膵寢尳箲]的說道：“麻煩您教育教育她，要讓她堅持去?！痹瓉硎沁@樣，我笑著答應(yīng)了。

單意小朋友是江蘇省的“漂亮寶貝”，是幼兒園的“小明星”，是老師眼中的“小精靈”。保育員老師忙累了，她會去捶捶背；班主任老師上課時，她會察言觀色迎合老師，有時老師在批評其他小朋友，她會冒出一句話來讓你高興；小朋友的媽媽來了，她會說：“阿姨你今天真漂亮?！闭婵芍^人見人愛。隨之而來的夸獎聲、贊美聲、表揚聲總是不絕于耳，使單意完全沉浸在自信自滿中愉快的成長。然而這次，單意卻碰到了困難，聽到了批評聲，小小心靈受到了“撞擊”。在舞蹈老師的眼里，她不再是受寵受愛的“小明星”，只是一個沒有任何基本功的普通學(xué)員，她不知所措，無能為力了。

我覺得，我現(xiàn)在要做的是細心詢問，耐心開導(dǎo)。幫助單意正確面對困難，并且讓她從中正視自己的長處和不足，從而達到平衡心理，找回自信，重新再來。新《綱要》中這樣指出，“幼兒園必須保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。樹立正確的健康觀念、在重視幼兒身體健康的同時要高度重視幼兒的心理健康。”因此，對于單意這件事看似小事，但千萬不能忽視。

在區(qū)域活動時，我走到單意的`身邊，悄悄地問：“你今天怎么不開心呀？”單意難過的低著頭，抿了抿嘴說：“舞蹈老師批評我了?！蔽译S即拿了一張小板凳，坐在她的身邊，拉著她的小手，好似疑惑的問：“這是怎么一回事？我們單意可喜歡跳舞了，有時自己還會自編自演動作呢？”她猶豫著，吞吞吐吐，一臉委屈的看著我說：“可是現(xiàn)在、現(xiàn)在有的動作我不會做，壓腿疼了，我就叫?！迸?，原來是這樣啊，我思索片刻。

這，可是她第一次說不會，也是第一次產(chǎn)生了自卑，第一次去練舞，也是第一次失去了寵愛，由此就產(chǎn)生了畏縮心理。這個“小精靈”喜歡冒尖尖，喜歡受表揚，自尊心還挺強的。這是好事，那么如何引導(dǎo)是關(guān)鍵。新《綱要》中談到“幼兒園的教育是為所有在園幼兒的健康成長服務(wù)。”講得多么至關(guān)重要?。∠氲竭@里，我親切地撫摸著她的小臉，微笑著鼓勵她說：“不要緊，你是第一次學(xué)么，有的小朋友已經(jīng)學(xué)過幾次了。你還記得嗎，面試的時候，舞蹈老師也表揚過你呀，說你表情好，夸你韌帶軟，這次批評你是因為對你的要求高，希望你做得最好，跳得最出色，是嗎？她聽到這里，眼睛一下子亮了，沖著我點頭說：“是?！蔽矣指嬖V她：“剛開始學(xué)跳舞是有一點疼，如果每個小朋友都像你一樣大聲亂叫，舞蹈老師怎么教你們呢？疼的時候輕聲吭吭，堅持一下，多壓幾下。有的動作是有一點難，只要你努力一點，多練幾遍，慢慢的你就不會疼了。動作也做的漂亮了，舞蹈老師也會表揚你了?！眴我饪粗倚α耍骸绊n老師，我知道了，我會跳得比別人好的，讓舞蹈老師喜歡我?！?/p>

她的笑是甜的，是美的，又是一如既往般的自信。從單意的身上我看到，平日里那些在家庭和幼兒園得到比較多的關(guān)注、重視和表揚的幼兒一旦遇到挫折，碰到困難，往往會產(chǎn)生比別人嚴重的退縮性行為和心理障礙。如果得不到及時的排解和疏導(dǎo)，久而久之，幼兒心理障礙會阻礙孩子的健康成長和發(fā)展，甚至?xí)绊懙胶⒆拥囊簧腋！?/p>

新《綱要》中提到“關(guān)注幼兒的特殊需要，包括各種發(fā)展?jié)撃芎筒煌l(fā)展障礙，與家庭密切配合，共同促進幼兒健康成長”確實是非常切合當(dāng)前幼兒教育趨勢的。

單意的例子使我深有感觸，幼兒教師任重而道遠，教師更應(yīng)該重視幼兒心理衛(wèi)生保健，用心用愛去解決好幼兒生活和學(xué)習(xí)中的心理衛(wèi)生問題，使每個孩子都成為一個健康兒童，使他們在活潑、愉快、自信中成長。

市機關(guān)公園路幼兒園韓佳文

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我愛舞蹈的唯美句子篇十五

瞧，她正在教室里大汗淋漓地排練著民族舞蹈《古扎麗古力》這個舞蹈是精心準(zhǔn)備去參賽的。她們上周剛剛比完賽。在比賽時，她們的舞蹈動作非常簡單，她怕自己這個舞蹈拿不到獎，就堅定地告訴每一位舞員：“這個舞蹈越簡單，動作、表情就應(yīng)該越豐富，笑容越要燦爛，就越能表現(xiàn)出新疆人民的幸福，沒有任何東西跟都能贏的笑容”她的話讓全體人打起精神，拿出最佳的狀態(tài)?！耙屧趫龅乃腥耍吹绞澜缟献蠲利惖男θ?！”她又鼓勵了團隊的所有人！

音樂聲響起。隊員們個個笑容滿面，一雙雙眼睛像似在訴說著新疆人們的幸福。舞蹈老師曾說過：“在舞臺上眼神也是肢體語言。”所以表演時她利用明亮的眼睛，讓眼睛里有著絲絲笑意，表達音樂內(nèi)容讓觀眾從她的眼睛，你的肢體讀懂她的內(nèi)心。賽后，她偷偷看了一下評委評的分數(shù)，果然，老師說的沒錯，我們成功了，獲得了高分。

表演完后，回到座位上她傻笑了一會兒，問媽媽：“您覺得這次我跳得怎么樣？”媽媽高興的回答：“你跳得好極了！”笑了笑又問老師。

“你的笑容很美，我相信你會好好利用你的眼神、動作表情，來帶給大家快樂！”老師輕輕摸了摸我的頭又說。我幸福的笑了笑。

“耶！”老師給我們照了幾張合影留做紀(jì)念！

這只是其中的一次比賽，她從二年級就參加群舞，獲得二等獎，去年還去體育館中心，參加過第十四屆省運會閉幕式呢！

她熱愛舞蹈，她多想成為一名舞蹈家，用她的靈氣、肢體的優(yōu)美，給人們帶來更多的快樂。她會努力的！

你們知道她是誰嗎？她就是我――這個“舞迷”！

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