每當(dāng)一個(gè)階段即將結(jié)束，總結(jié)就是我們對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步進(jìn)行評(píng)估的有力工具。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)氣的把握，既要積極樂(lè)觀(guān)，又要實(shí)事求是。以下是一些總結(jié)范文的分享，希望能夠給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些啟發(fā)和參考。
學(xué)校護(hù)苗行動(dòng)活動(dòng)總結(jié)與反思篇一
我校第九屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)于11月16號(hào)落下帷幕，在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我校運(yùn)動(dòng)員發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏、奮勇?tīng)?zhēng)先的精神，獲得了男子組第二團(tuán)體總分第三的較好成績(jī)，雖然比賽結(jié)束了，但并不意味工作的結(jié)束，為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，在今后的工作中銳意進(jìn)取，彌補(bǔ)缺陷，現(xiàn)對(duì)我校在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上的表現(xiàn)工作如下總結(jié)：
根據(jù)學(xué)校的要求，體育科組全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃有關(guān)體育工作的部分，深入探討了我校田徑工作的有利因素和困難所在，議定了田徑訓(xùn)練的科學(xué)方法，務(wù)求使我校田徑水平一年打好基礎(chǔ)，二年實(shí)現(xiàn)效果。措施一是帶隊(duì)教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代田徑訓(xùn)練理論、尤其是現(xiàn)代田徑訓(xùn)練心理理論，要使教練的帶隊(duì)訓(xùn)練能力和水平有相應(yīng)的提高;二要以主人翁的精神把學(xué)校田徑隊(duì)訓(xùn)練工作當(dāng)成自己的事業(yè)，全身心投入訓(xùn)練工作;三是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入體育科組，開(kāi)好運(yùn)動(dòng)員、教練員動(dòng)員會(huì)，困難工作協(xié)調(diào)會(huì)，有效地解決在訓(xùn)練中出現(xiàn)的問(wèn)題或困難;四是訓(xùn)練分工到人，責(zé)任到人。經(jīng)會(huì)議討論，參加比賽的運(yùn)動(dòng)員主要由三年級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)組成，少量高二運(yùn)動(dòng)隊(duì)的成員參與。帶隊(duì)也以肖瑞祥老師為主，黃文藝為輔。然后兩人合計(jì)田徑訓(xùn)練的.時(shí)間，每周每天都堅(jiān)持訓(xùn)練，每天早上6：20——7：10、下午5：40——6：40。比賽前一個(gè)月每天早晚堅(jiān)持訓(xùn)練，節(jié)假日也不休息。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常抽查訓(xùn)練情況2017年中學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文2017年中學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文。雖然我校近幾年沒(méi)有體育特長(zhǎng)生，但由于抓緊了訓(xùn)練、且訓(xùn)練方法得當(dāng)，所以在2011年的市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上我校仍取得了全市第三名的較好成績(jī)。在過(guò)去的田徑訓(xùn)練工作中，組長(zhǎng)王曉鴻經(jīng)常督查，兩名教練老師刻苦工作，起早摸黑，帶領(lǐng)和指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員刻苦訓(xùn)練，起到了主力軍作用;只有團(tuán)隊(duì)的作用，才能真正帶起我校的田徑訓(xùn)練質(zhì)量，這是我校今年體育工作的一大體會(huì)。
從對(duì)運(yùn)動(dòng)員的報(bào)名開(kāi)始我們就認(rèn)真選材，對(duì)我們運(yùn)動(dòng)員的特點(diǎn)認(rèn)真分析，給每個(gè)運(yùn)動(dòng)員在賽前制定目標(biāo)2017年中學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文作文。在每項(xiàng)比賽進(jìn)場(chǎng)之前只是適當(dāng)?shù)靥嵝眩敹嘁簿褪钦Z(yǔ)言的暗示和鼓勵(lì)。在賽中由于教練不能進(jìn)場(chǎng)，所有的參賽學(xué)生也只能靠平時(shí)的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)積累成的比賽經(jīng)驗(yàn)，完成賽前預(yù)定的任務(wù)。
枝江三中曾經(jīng)很輝煌，遠(yuǎn)的不說(shuō)，就在05年我們也取得過(guò)宜昌市團(tuán)體總分第四的驕人成績(jī)。但近幾年因?yàn)檎猩叩淖兓辉儆畜w育特長(zhǎng)生，作為枝江市田徑傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，我們?cè)谡呱舷Ｍ艿玫缴霞?jí)有關(guān)部門(mén)的繼續(xù)有力的支持，在技術(shù)上也希望得到兄弟學(xué)校的大力支持，這不僅能使我校的這個(gè)傳統(tǒng)項(xiàng)目有更好的發(fā)展，也能使我校田徑項(xiàng)目有更大的發(fā)展。
學(xué)校護(hù)苗行動(dòng)活動(dòng)總結(jié)與反思篇二
為響應(yīng)全國(guó)“掃黃打非”辦公室推動(dòng)網(wǎng)上護(hù)苗行動(dòng)，我校于2018年1月29日組織學(xué)生觀(guān)看“護(hù)苗·網(wǎng)絡(luò)安全課”系列課件，提高了廣大學(xué)生抵御網(wǎng)絡(luò)黃非等不良影響的意識(shí)和自覺(jué)性?，F(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：
我校領(lǐng)導(dǎo)思想高度重視，迅速安排布置，利用全體教師例會(huì)時(shí)間組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)中央通知精神，增強(qiáng)教師對(duì)本次宣傳教育活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)，號(hào)召并動(dòng)員教師積極投入活動(dòng)中來(lái)，帶頭學(xué)習(xí)理解課件內(nèi)容，利用多種形式向?qū)W生宣傳相關(guān)知識(shí)，從而為保證本次活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
為確保本次教育活動(dòng)有序開(kāi)展、全面覆蓋，我校政教處劉主任下載“護(hù)苗·網(wǎng)絡(luò)安全課”系列課件視頻，并拷貝至各年級(jí)辦公室，由各班主任拷貝至班級(jí)。各班主任老師組織本班學(xué)生進(jìn)行觀(guān)看學(xué)習(xí)，在全校掀起學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)的熱潮。
我校各班利用班會(huì)時(shí)間組織學(xué)生觀(guān)看“護(hù)苗·網(wǎng)絡(luò)安全。
課”系列課件，廣大學(xué)生表現(xiàn)出濃厚的學(xué)習(xí)興趣。各班主任老師還適時(shí)組織學(xué)生們進(jìn)行討論，讓同學(xué)們談?wù)動(dòng)^后感，進(jìn)一步加深學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)。廣大學(xué)生積極發(fā)言，認(rèn)識(shí)到不良網(wǎng)絡(luò)信息給青少年帶來(lái)的危害，做到不隨意瀏覽黃色網(wǎng)站、不迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲。老師們抓住時(shí)機(jī)引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)意識(shí)，保護(hù)好個(gè)人信息安全，做到安全上網(wǎng)、健康上網(wǎng)。
本次活動(dòng)圓滿(mǎn)落幕，通過(guò)集中教育學(xué)習(xí)，讓學(xué)生們深刻認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，學(xué)會(huì)遠(yuǎn)離不良信息，了解了網(wǎng)絡(luò)詐騙，如何抵御網(wǎng)絡(luò)欺凌，也增強(qiáng)了抵制盜版出版物的認(rèn)識(shí)，提高了保護(hù)自己隱私的意識(shí)。
按照學(xué)校安排，本學(xué)期從我們304班開(kāi)始，開(kāi)啟了南苑小學(xué)護(hù)苗隊(duì)活動(dòng)。一周的護(hù)苗工作，孩子們上學(xué)放學(xué)都安全順利，我們護(hù)苗隊(duì)辛勤的付出，換來(lái)了孩子們的平安，我們心甘情愿。從一周的護(hù)苗情況看來(lái)，我們304班護(hù)苗隊(duì)就以后的護(hù)苗工作提議以下需要關(guān)注和進(jìn)一步改正的地方：
1、部分家長(zhǎng)騎電瓶車(chē)送孩子，到綠色通道口下車(chē)交替時(shí)來(lái)往車(chē)輛行人多，容易出安全事故，有些需要幫助孩子背上書(shū)包。
2、汽車(chē)送孩子的，到路口下車(chē)慢，停留時(shí)間長(zhǎng)，造成堵車(chē)。
3、雙向通行車(chē)輛多，上學(xué)放學(xué)時(shí)間段車(chē)輛交會(huì)時(shí)導(dǎo)致路口交通堵塞，孩子通行不安全。
4、有私家車(chē)主晚上把車(chē)停在綠色通道口，擋住路口，導(dǎo)致?lián)頂D且擋住視線(xiàn)，無(wú)法看到由北而來(lái)的車(chē)輛，安全隱患較大。
建議：學(xué)校與南塘社區(qū)、物業(yè)管理處、有關(guān)交警部門(mén)進(jìn)行溝通，學(xué)校門(mén)口的路改成時(shí)段單向通行（上午7:30-8:30,下午3:30-4:00機(jī)動(dòng)車(chē)單向通行）。
根據(jù)《樂(lè)都區(qū)教育局關(guān)于開(kāi)展“掃黃打非.護(hù)苗2019”工作的通知》精神，李家鄉(xiāng)中心學(xué)校結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，開(kāi)展了“掃黃打非.護(hù)苗2019”主題宣傳教育活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況作如下小結(jié)：
學(xué)校收到《樂(lè)都區(qū)教育局關(guān)于開(kāi)展“掃黃打非.護(hù)苗2019”工作的通知》后，根據(jù)要求，明確工作職責(zé)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和文化環(huán)境，提高教育活動(dòng)的實(shí)效性。
學(xué)校在開(kāi)展“掃黃打非.護(hù)苗2019”宣傳過(guò)程中，面向所有學(xué)生開(kāi)展“掃黃打非.護(hù)苗2019”系列宣傳教育活動(dòng)，積極推介和組織閱讀優(yōu)秀少兒出版物的教育宣傳，排查校園內(nèi)的非法印刷品，對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行排查，防止盜版出版物及其他有害出版物在學(xué)校周邊環(huán)境中傳播。利用主題班隊(duì)會(huì)等形式，向?qū)W生開(kāi)展一次“掃黃打非·護(hù)苗2019”宣傳教育活動(dòng)。在加強(qiáng)對(duì)學(xué)生教育引導(dǎo)的同時(shí)，還注重加強(qiáng)對(duì)教師和學(xué)生家長(zhǎng)的教育引導(dǎo)，強(qiáng)化“掃黃打非·護(hù)苗2019”宣傳教育，廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生、全體教職工和學(xué)生家長(zhǎng)參與校園及周邊文化環(huán)境凈化活動(dòng)。
1、以班級(jí)為單位，各班以“掃黃打非·護(hù)苗2019”為主題，介紹優(yōu)秀少兒出版物的基本知識(shí)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)閱讀盜版的危害，鼓勵(lì)學(xué)生自覺(jué)抵制購(gòu)買(mǎi)非法出版物和盜版書(shū)籍、影像制品，以防上當(dāng)受騙。
2、開(kāi)展主題班會(huì)教育活動(dòng)。
各班以主題班會(huì)的形式進(jìn)行滲透教育。利用多媒體課堂資源，有針對(duì)性地引導(dǎo)和教育學(xué)生健康上網(wǎng)，不進(jìn)游戲廳、網(wǎng)吧，不瀏覽涉黃的網(wǎng)站、網(wǎng)頁(yè)，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)構(gòu)筑抵制黃色不健康內(nèi)容的“防火墻”。在主題班會(huì)中，各班主任勸導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，使學(xué)生了解盜版用書(shū)的基本特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)閱讀盜版物的危害，鼓勵(lì)學(xué)生抵制購(gòu)買(mǎi)非法出版物和盜版書(shū)籍、影像制品等，以防上當(dāng)受騙。
3、構(gòu)建書(shū)香校園，引領(lǐng)學(xué)生閱讀適合于師生的傳統(tǒng)經(jīng)典文學(xué)書(shū)籍，引導(dǎo)師生讀好書(shū)，讀整本書(shū)。使師生可以隨時(shí)與經(jīng)典同行，開(kāi)闊了師生的視野，陶冶了師生情操。學(xué)校還把傳統(tǒng)文化納入校本課程，讓傳統(tǒng)文化教育進(jìn)入校園，如《弟子規(guī)》的經(jīng)典名言放到墻上，讓孩子們徜徉在經(jīng)典文化里，把一種神圣的精神和思想傳遞給學(xué)生，起著育人和熏陶的教育作用，使學(xué)生的品味逐步提高，具有抵制不良文化的能力。
2、正確認(rèn)識(shí)校園安全教育，定期組織學(xué)生查找校園安全隱患，做好對(duì)學(xué)生的校園安全教育，開(kāi)展形式多樣的校園安全教育活動(dòng)，預(yù)防校園事故發(fā)生。
3、充分利用各種渠道進(jìn)行消防安全知識(shí)的宣傳，組織、指導(dǎo)全校消防安全常識(shí)的普及及教育，每學(xué)年開(kāi)展消防安全技能和災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)逃生訓(xùn)練，不斷提高廣大師生的防范意識(shí)和基本技能。
4、利用專(zhuān)題教育課對(duì)學(xué)生進(jìn)行防震減災(zāi)的教育，了解地震的成因、地震帶來(lái)的災(zāi)害、如何減少地震造成的災(zāi)害，結(jié)合印度洋海嘯事件，了解一些自然現(xiàn)象，每學(xué)期至少組織2次防震演練。
5、加強(qiáng)突發(fā)事件應(yīng)急教育和防暴力教育，每學(xué)期組織一次校園暴力突襲防護(hù)演練，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)突襲事件。
相關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)人員到學(xué)校進(jìn)行形式多樣的安全教育活動(dòng)。
四、活動(dòng)安全。
1－2月份：成立活動(dòng)小組，制訂活動(dòng)方案；
9－10月份：邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校上專(zhuān)題安全課；
11－12月份：組織開(kāi)展防火演練和防校園暴力突襲演練；做好“護(hù)苗行動(dòng)”安全教育年資料整理歸檔，總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，謀劃新一年安全專(zhuān)題工作。
為維護(hù)校園純凈文明的育人環(huán)境，保障廣大學(xué)生健康成長(zhǎng)，根據(jù)《會(huì)澤縣教育局辦公室關(guān)于開(kāi)展“掃黃打非〃護(hù)苗2016”工作的通知》文件精神。我校結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展了一系列工作，現(xiàn)將工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：
“掃黃打非”工作是凈化未成年人成長(zhǎng)環(huán)境的重要途徑，是推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要舉措。我校充分認(rèn)識(shí)這項(xiàng)工作的重要意義，把它和學(xué)校的綜合治理、精神文明創(chuàng)建和提高教師職業(yè)道德等多項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)抓。成立了學(xué)?！皰唿S打非”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以保障各項(xiàng)“掃黃打非”工作扎實(shí)、有效地開(kāi)展。
組長(zhǎng)：蔣鵬。
副組長(zhǎng)：魏利萍。
組員：唐自龍劉國(guó)相卯明成及各班班主任。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)組織全體教職工學(xué)習(xí)文件精神，還組織教師利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)、多媒體進(jìn)行培訓(xùn)，讓教師學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，以便更好地進(jìn)行教育。
1、學(xué)校組織對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)用書(shū)、課外讀物及教師的教學(xué)用書(shū)進(jìn)。
行了一次大檢查，把一些不健康的圖書(shū)清理出了校園。
2、各班召開(kāi)“快樂(lè)讀書(shū)，健康上網(wǎng)”的主題班會(huì)，讓學(xué)生認(rèn)清不良圖書(shū)的危害，遠(yuǎn)離不良讀物。并且要求班主任教學(xué)生辨別這些盜版用書(shū)的基本特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)盜版的危害，以防上當(dāng)受騙，鼓勵(lì)學(xué)生抵制購(gòu)買(mǎi)盜版用書(shū)，對(duì)不法商販進(jìn)行舉報(bào)。
1、通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)，利用校園廣播站，向全體師生宣傳開(kāi)展“掃黃打非”工作的重要意義，增強(qiáng)了師生抵制淫穢色情等有害出版物、色情網(wǎng)絡(luò)游戲侵蝕的自覺(jué)性。
2、要求各班通過(guò)班會(huì)、手抄報(bào)等宣傳陣地，大力宣傳掃黃打非，保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的內(nèi)容，營(yíng)造氛圍，讓學(xué)生去閱讀一些思想性、知識(shí)性、趣味性相統(tǒng)一的優(yōu)秀圖書(shū)。并借助課堂滲透法制教育，引導(dǎo)學(xué)生了解相關(guān)的法律法規(guī)，提高自我保護(hù)意識(shí)。
3、教育學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。各班利用班會(huì)活動(dòng)課時(shí)間，分批觀(guān)看“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，拒絕毒品，反對(duì)邪教”的相關(guān)視頻，通過(guò)生動(dòng)的畫(huà)面和一個(gè)個(gè)事實(shí)，提高了學(xué)生對(duì)不良網(wǎng)吧的認(rèn)識(shí)，對(duì)毒品危害的認(rèn)識(shí)和對(duì)邪教本質(zhì)的認(rèn)識(shí)，從而提高學(xué)生的警惕性和自我保護(hù)能力。
1、正確引導(dǎo)少年兒童閱讀行為。
我校開(kāi)展形式多樣的倡導(dǎo)正版生活和綠色閱讀活動(dòng)，利用各種媒體和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)大力推介和組織閱讀優(yōu)秀青少年出版物;加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的教育引導(dǎo)，增強(qiáng)自覺(jué)抵制有害出版物和網(wǎng)絡(luò)信息的能力，防止有。
害讀物在校園傳播蔓延。
2、開(kāi)展校園周邊出版物市場(chǎng)清查活動(dòng)。
摸清出版物市場(chǎng)情況，建立完善中小學(xué)校園周邊書(shū)刊、音像制品、電子出版物等零售網(wǎng)點(diǎn)臺(tái)帳，掌握游商地?cái)偨?jīng)常出沒(méi)的時(shí)間和地點(diǎn);突出清查重點(diǎn)，大力收繳和舉報(bào)宣揚(yáng)淫穢色情、暴力、恐怖、迷信等有害內(nèi)容以及非法出版的青少年出版物;強(qiáng)化學(xué)校安全檢查，在學(xué)校開(kāi)學(xué)以及節(jié)假日前后等重點(diǎn)時(shí)段和中小學(xué)生放學(xué)后等重點(diǎn)時(shí)間，對(duì)中小學(xué)校園周邊及青少年文化用品銷(xiāo)售店等重點(diǎn)點(diǎn)位，進(jìn)行高頻次巡查，及時(shí)依法制止和舉報(bào)銷(xiāo)售非法、有害青少年出版的游商店。
3、專(zhuān)項(xiàng)治理網(wǎng)絡(luò)有害信息。
結(jié)合“掃黃打非〃凈網(wǎng)2016”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)部署，開(kāi)展以青少年為主要用戶(hù)的互聯(lián)網(wǎng)站、社區(qū)、論壇、博客、播客等的專(zhuān)項(xiàng)監(jiān)測(cè)，及時(shí)處置影響青少年身心健康的有害內(nèi)容;加強(qiáng)對(duì)青少年網(wǎng)絡(luò)新應(yīng)用的專(zhuān)項(xiàng)研判，查處和舉報(bào)一批利用微博、微信、微出版、微視、微電影等制售傳播淫穢色情等妨害青少年健康成長(zhǎng)有害信息的案件。
4、廣泛開(kāi)展“綠色閱讀〃護(hù)苗2016”行動(dòng)。
以“掃黃打非”護(hù)助幼苗成長(zhǎng)為主題，下發(fā)“綠色閱讀”通知，開(kāi)展系列主題宣傳活動(dòng)，倡導(dǎo)綠色閱讀、健康上網(wǎng)，抵制網(wǎng)上不良信息;積極開(kāi)展好“綠色閱讀〃護(hù)苗2016"行動(dòng)系列宣傳。
根據(jù)《樂(lè)都區(qū)教育局關(guān)于開(kāi)展“掃黃打非.護(hù)苗2019”工作的通知》精神，李家鄉(xiāng)中心學(xué)校結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，開(kāi)展了“掃黃打非.護(hù)苗2019”主題宣傳教育活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況作如下小結(jié)：
學(xué)校收到《樂(lè)都區(qū)教育局關(guān)于開(kāi)展“掃黃打非.護(hù)苗2019”工作的通知》后，根據(jù)要求，明確工作職責(zé)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和文化環(huán)境，提高教育活動(dòng)的實(shí)效性。
學(xué)校在開(kāi)展“掃黃打非.護(hù)苗2019”宣傳過(guò)程中，面向所有學(xué)生開(kāi)展“掃黃打非.護(hù)苗2019”系列宣傳教育活動(dòng)，積極推介和組織閱讀優(yōu)秀少兒出版物的教育宣傳，排查校園內(nèi)的非法印刷品，對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行排查，防止盜版出版物及其他有害出版物在學(xué)校周邊環(huán)境中傳播。利用主題班隊(duì)會(huì)等形式，向?qū)W生開(kāi)展一次“掃黃打非·護(hù)苗2019”宣傳教育活動(dòng)。在加強(qiáng)對(duì)學(xué)生教育引導(dǎo)的同時(shí)，還注重加強(qiáng)對(duì)教師和學(xué)生家長(zhǎng)的教育引導(dǎo)，強(qiáng)化“掃黃打非·護(hù)苗2019”宣傳教育，廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生、全體教職工和學(xué)生家長(zhǎng)參與校園及周邊文化環(huán)境凈化活動(dòng)。
1、以班級(jí)為單位，各班以“掃黃打非·護(hù)苗2019”為主題，介紹優(yōu)秀少兒出版物的基本知識(shí)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)閱讀盜版的危害，鼓勵(lì)學(xué)生自覺(jué)抵制購(gòu)買(mǎi)非法出版物和盜版書(shū)籍、影像制品，以防上當(dāng)受騙。
2、開(kāi)展主題班會(huì)教育活動(dòng)。
各班以主題班會(huì)的形式進(jìn)行滲透教育。利用多媒體課堂資源，有針對(duì)性地引導(dǎo)和教育學(xué)生健康上網(wǎng)，不進(jìn)游戲廳、網(wǎng)吧，不瀏覽涉黃的網(wǎng)站、網(wǎng)頁(yè)，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)構(gòu)筑抵制黃色不健康內(nèi)容的“防火墻”。在主題班會(huì)中，各班主任勸導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，使學(xué)生了解盜版用書(shū)的基本特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)閱讀盜版物的危害，鼓勵(lì)學(xué)生抵制購(gòu)買(mǎi)非法出版物和盜版書(shū)籍、影像制品等，以防上當(dāng)受騙。
3、構(gòu)建書(shū)香校園，引領(lǐng)學(xué)生閱讀適合于師生的傳統(tǒng)經(jīng)典文學(xué)書(shū)籍，引導(dǎo)師生讀好書(shū)，讀整本書(shū)。使師生可以隨時(shí)與經(jīng)典同行，開(kāi)闊了師生的視野，陶冶了師生情操。學(xué)校還把傳統(tǒng)文化納入校本課程，讓傳統(tǒng)文化教育進(jìn)入校園，如《弟子規(guī)》的經(jīng)典名言放到墻上，讓孩子們徜徉在經(jīng)典文化里，把一種神圣的精神和思想傳遞給學(xué)生，起著育人和熏陶的教育作用，使學(xué)生的品味逐步提高，具有抵制不良文化的能力。
學(xué)校護(hù)苗行動(dòng)活動(dòng)總結(jié)與反思篇三
“掃黃打非”工作是凈化未成年人成長(zhǎng)環(huán)境的重要途徑，是推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要舉措。我校充分認(rèn)識(shí)這項(xiàng)工作的重要意義，把它和學(xué)校的綜合治理、精神文明創(chuàng)建和提高教師職業(yè)道德等多項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)抓。成立了學(xué)?！皰唿S打非”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以保障各項(xiàng)“掃黃打非”工作扎實(shí)、有效地開(kāi)展。
組長(zhǎng)：xxx。
副組長(zhǎng)：xxx。
組員：xxx、xxx、xxx。
二、組織學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)精神。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)組織全體教職工學(xué)習(xí)文件精神，還組織教師利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)、多媒體進(jìn)行培訓(xùn)，讓教師學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，以便更好地進(jìn)行教育。
三、全面檢查，認(rèn)真清理。
1、學(xué)校組織對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)用書(shū)、課外讀物及教師的教學(xué)用書(shū)進(jìn)。
行了一次大檢查，把一些不健康的圖書(shū)清理出了校園。
2、各班召開(kāi)“快樂(lè)讀書(shū)，健康上網(wǎng)”的主題班會(huì)，讓學(xué)生認(rèn)清不良圖書(shū)的危害，遠(yuǎn)離不良讀物。并且要求班主任教學(xué)生辨別這些盜版用書(shū)的基本特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)盜版的危害，以防上當(dāng)受騙，鼓勵(lì)學(xué)生抵制購(gòu)買(mǎi)盜版用書(shū)，對(duì)不法商販進(jìn)行舉報(bào)。
四、營(yíng)造氛圍，凈化環(huán)境。
1、通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)，利用校園廣播站，向全體師生宣傳開(kāi)展“掃黃打非”工作的重要意義，增強(qiáng)了師生抵制淫穢色情等有害出版物、色情網(wǎng)絡(luò)游戲侵蝕的自覺(jué)性。
2、要求各班通過(guò)班會(huì)、手抄報(bào)等宣傳陣地，大力宣傳掃黃打非，保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的內(nèi)容，營(yíng)造氛圍，讓學(xué)生去閱讀一些思想性、知識(shí)性、趣味性相統(tǒng)一的優(yōu)秀圖書(shū)。并借助課堂滲透法制教育，引導(dǎo)學(xué)生了解相關(guān)的法律法規(guī)，提高自我保護(hù)意識(shí)。
3、教育學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。各班利用班會(huì)活動(dòng)課時(shí)間，分批觀(guān)看“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，拒絕毒品，反對(duì)邪教”的相關(guān)視頻，通過(guò)生動(dòng)的畫(huà)面和一個(gè)個(gè)事實(shí)，提高了學(xué)生對(duì)不良網(wǎng)吧的認(rèn)識(shí)，對(duì)毒品危害的認(rèn)識(shí)和對(duì)邪教本質(zhì)的認(rèn)識(shí)，從而提高學(xué)生的警惕性和自我保護(hù)能力。
五、多措并舉，扎實(shí)開(kāi)展掃黃打非〃護(hù)苗工作。
1、正確引導(dǎo)少年兒童閱讀行為。
害讀物在校園傳播蔓延。
2、開(kāi)展校園周邊出版物市場(chǎng)清查活動(dòng)。
摸清出版物市場(chǎng)情況，建立完善中小學(xué)校園周邊書(shū)刊、音像制品、電子出版物等零售網(wǎng)點(diǎn)臺(tái)帳，掌握游商地?cái)偨?jīng)常出沒(méi)的時(shí)間和地點(diǎn)；突出清查重點(diǎn)，大力收繳和舉報(bào)宣揚(yáng)淫穢色情、暴力、恐怖、迷信等有害內(nèi)容以及非法出版的青少年出版物；強(qiáng)化學(xué)校安全檢查，在學(xué)校開(kāi)學(xué)以及節(jié)假日前后等重點(diǎn)時(shí)段和中小學(xué)生放學(xué)后等重點(diǎn)時(shí)間，對(duì)中小學(xué)校園周邊及青少年文化用品銷(xiāo)售店等重點(diǎn)點(diǎn)位，進(jìn)行高頻次巡查，及時(shí)依法制止和舉報(bào)銷(xiāo)售非法、有害青少年出版的游商店。
3、專(zhuān)項(xiàng)治理網(wǎng)絡(luò)有害信息。
結(jié)合“掃黃打非〃凈網(wǎng)2016”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)部署，開(kāi)展以青少年為主要用戶(hù)的互聯(lián)網(wǎng)站、社區(qū)、論壇、博客、播客等的專(zhuān)項(xiàng)監(jiān)測(cè)，及時(shí)處置影響青少年身心健康的有害內(nèi)容；加強(qiáng)對(duì)青少年網(wǎng)絡(luò)新應(yīng)用的專(zhuān)項(xiàng)研判，查處和舉報(bào)一批利用微博、微信、微出版、微視、微電影等制售傳播淫穢色情等妨害青少年健康成長(zhǎng)有害信息的案件。
4、廣泛開(kāi)展“綠色閱讀〃護(hù)苗20xx”行動(dòng)。
以“掃黃打非”護(hù)助幼苗成長(zhǎng)為主題，下發(fā)“綠色閱讀”通知，開(kāi)展系列主題宣傳活動(dòng)，倡導(dǎo)綠色閱讀、健康上網(wǎng)，抵制網(wǎng)上不良信息；積極開(kāi)展好“綠色閱讀〃護(hù)苗20xx"行動(dòng)系列宣傳。
學(xué)校護(hù)苗行動(dòng)活動(dòng)總結(jié)與反思篇四
“掃黃打非”工作是凈化未成年人成長(zhǎng)環(huán)境的重要途徑，是推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要舉措。我校充分認(rèn)識(shí)這項(xiàng)工作的重要意義，把它和學(xué)校的綜合治理、精神文明創(chuàng)建和提高教師職業(yè)道德等多項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)抓。成立了學(xué)?！皰唿S打非”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以保障各項(xiàng)“掃黃打非”工作扎實(shí)、有效地開(kāi)展。
組長(zhǎng)：蔣鵬。
副組長(zhǎng)：魏利萍。
組員：唐自龍劉國(guó)相卯明成及各班班主任。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)組織全體教職工學(xué)習(xí)文件精神，還組織教師利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)、多媒體進(jìn)行培訓(xùn)，讓教師學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，以便更好地進(jìn)行教育。
1、學(xué)校組織對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)用書(shū)、課外讀物及教師的教學(xué)用書(shū)進(jìn)。
行了一次大檢查，把一些不健康的圖書(shū)清理出了校園。
2、各班召開(kāi)“快樂(lè)讀書(shū)，健康上網(wǎng)”的主題班會(huì)，讓學(xué)生認(rèn)清不良圖書(shū)的危害，遠(yuǎn)離不良讀物。并且要求班主任教學(xué)生辨別這些盜版用書(shū)的基本特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)盜版的危害，以防上當(dāng)受騙，鼓勵(lì)學(xué)生抵制購(gòu)買(mǎi)盜版用書(shū)，對(duì)不法商販進(jìn)行舉報(bào)。
1、通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)，利用校園廣播站，向全體師生宣傳開(kāi)展“掃黃打非”工作的重要意義，增強(qiáng)了師生抵制淫穢色情等有害出版物、色情網(wǎng)絡(luò)游戲侵蝕的自覺(jué)性。
2、要求各班通過(guò)班會(huì)、手抄報(bào)等宣傳陣地，大力宣傳掃黃打非，保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的內(nèi)容，營(yíng)造氛圍，讓學(xué)生去閱讀一些思想性、知識(shí)性、趣味性相統(tǒng)一的優(yōu)秀圖書(shū)。并借助課堂滲透法制教育，引導(dǎo)學(xué)生了解相關(guān)的法律法規(guī)，提高自我保護(hù)意識(shí)。
3、教育學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。各班利用班會(huì)活動(dòng)課時(shí)間，分批觀(guān)看“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，拒絕毒品，反對(duì)邪教”的相關(guān)視頻，通過(guò)生動(dòng)的畫(huà)面和一個(gè)個(gè)事實(shí)，提高了學(xué)生對(duì)不良網(wǎng)吧的認(rèn)識(shí)，對(duì)毒品危害的認(rèn)識(shí)和對(duì)邪教本質(zhì)的認(rèn)識(shí)，從而提高學(xué)生的警惕性和自我保護(hù)能力。
1、正確引導(dǎo)少年兒童閱讀行為。
害讀物在校園傳播蔓延。
2、開(kāi)展校園周邊出版物市場(chǎng)清查活動(dòng)。
摸清出版物市場(chǎng)情況，建立完善中小學(xué)校園周邊書(shū)刊、音像制品、電子出版物等零售網(wǎng)點(diǎn)臺(tái)帳，掌握游商地?cái)偨?jīng)常出沒(méi)的時(shí)間和地點(diǎn)；突出清查重點(diǎn)，大力收繳和舉報(bào)宣揚(yáng)淫穢色情、暴力、恐怖、迷信等有害內(nèi)容以及非法出版的青少年出版物；強(qiáng)化學(xué)校安全檢查，在學(xué)校開(kāi)學(xué)以及節(jié)假日前后等重點(diǎn)時(shí)段和中小學(xué)生放學(xué)后等重點(diǎn)時(shí)間，對(duì)中小學(xué)校園周邊及青少年文化用品銷(xiāo)售店等重點(diǎn)點(diǎn)位，進(jìn)行高頻次巡查，及時(shí)依法制止和舉報(bào)銷(xiāo)售非法、有害青少年出版的游商店。
3、專(zhuān)項(xiàng)治理網(wǎng)絡(luò)有害信息。
結(jié)合“掃黃打非〃凈網(wǎng)2021”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)部署，開(kāi)展以青少年為主要用戶(hù)的互聯(lián)網(wǎng)站、社區(qū)、論壇、博客、播客等的專(zhuān)項(xiàng)監(jiān)測(cè)，及時(shí)處置影響青少年身心健康的有害內(nèi)容；加強(qiáng)對(duì)青少年網(wǎng)絡(luò)新應(yīng)用的專(zhuān)項(xiàng)研判，查處和舉報(bào)一批利用微博、微信、微出版、微視、微電影等制售傳播淫穢色情等妨害青少年健康成長(zhǎng)有害信息的案件。
4、廣泛開(kāi)展“綠色閱讀〃護(hù)苗2021”行動(dòng)。
以“掃黃打非”護(hù)助幼苗成長(zhǎng)為主題，下發(fā)“綠色閱讀”通知，開(kāi)展系列主題宣傳活動(dòng)，倡導(dǎo)綠色閱讀、健康上網(wǎng)，抵制網(wǎng)上不良信息；積極開(kāi)展好“綠色閱讀〃護(hù)苗2021"行動(dòng)系列宣傳。
學(xué)校護(hù)苗行動(dòng)活動(dòng)總結(jié)與反思篇五
為了響應(yīng)河北師范大學(xué)爭(zhēng)創(chuàng)“星級(jí)班級(jí)”的活動(dòng)，幫助鍛煉身體，促進(jìn)大家參與集體活動(dòng)的積極性，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和向心力，08級(jí)英語(yǔ)教育四班開(kāi)展了一系列活動(dòng)，其中體育類(lèi)包括趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
這次活動(dòng)以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，豐富學(xué)生的課余生活減輕學(xué)習(xí)壓力為主要目的，以各種體育活動(dòng)和競(jìng)賽為載體，全方位的增強(qiáng)同學(xué)的綜合素質(zhì)?，F(xiàn)將具體內(nèi)容向?qū)W校、學(xué)院回報(bào)如下：
1、活動(dòng)情況介紹：
地點(diǎn)：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院前廳操場(chǎng)
比賽原則：增進(jìn)友誼，鍛煉身體
2、流程介紹：
第二輪：集體跳繩每班各派一個(gè)十二人的代表隊(duì)，一次性跳的最多者獲勝
第四輪：羽毛球大對(duì)決
3、活動(dòng)感想：
20米迎面接力鍛煉了大家的速度與耐力以及小組配合能力，大家都竭盡全力奮勇?tīng)?zhēng)先；集體跳繩是本次比賽最難但報(bào)名人數(shù)最多的活動(dòng)，這不僅要求個(gè)人跳的好，更要求大家一起配合的好。所以，通過(guò)這個(gè)跳繩大家對(duì)團(tuán)隊(duì)合作精神有了更好的理解，大大增進(jìn)的班級(jí)的凝聚了。躲閃球也很受歡迎，大家積極配合，靈巧閃躲，歡聲笑語(yǔ)中不知不覺(jué)增進(jìn)了我們兩班的友誼。原本我們兩班的很多同學(xué)互相并不熟悉，但幾場(chǎng)比賽下來(lái)大家都想多年密友一樣有說(shuō)有笑。躲閃球期間有一個(gè)同學(xué)扭了一下腳大家?guī)缀醪患s而同的上前關(guān)懷，當(dāng)時(shí)我的心里真的暖暖的。羽毛球器具有限但喜歡的人卻很多，但大家并沒(méi)有自私的只想自己玩，而是很謙讓?zhuān)罱K每個(gè)人都相視一笑，積極推薦優(yōu)秀的選手，比賽進(jìn)行的也異常順利。
總之本次活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功，大家參與熱情高，比賽有風(fēng)度有水平，既增強(qiáng)了體質(zhì)又緩解了學(xué)習(xí)壓力，達(dá)到了預(yù)期的效果。
活動(dòng)已結(jié)束，在這次活動(dòng)中我學(xué)到了很多東西，不親身經(jīng)歷永遠(yuǎn)不會(huì)體會(huì)到我們所擁有的能力和自己所欠缺的能力?；仡欉@次活動(dòng)，我們每個(gè)人都能樂(lè)在其中，組織人員都能依照安排做好自己的本職工作，大家相互配合相互幫助群力群策，盡自己最大的努力讓運(yùn)動(dòng)會(huì)順利有序的進(jìn)行，即使在面對(duì)一些突發(fā)情況也能夠妥善處理，給大家一個(gè)完美的運(yùn)動(dòng)會(huì)。在這里更讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。
雖然活動(dòng)還算圓滿(mǎn)，但是作為組織策劃者從活動(dòng)中我學(xué)到了很多，也發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足。首先就是策劃的問(wèn)題，有很多我都沒(méi)有考慮到，沒(méi)有做到更加詳盡的安排和組織，沒(méi)有給組織者盡早的安排他們應(yīng)負(fù)責(zé)的具體事務(wù)，以至于在活動(dòng)進(jìn)行中出現(xiàn)混亂和組織斷層，這是我的失誤之一。再者就是沒(méi)有對(duì)外在條件作出慎重的考慮，在作出決定之后更沒(méi)有做出應(yīng)對(duì)的準(zhǔn)備方案，面對(duì)天氣情況沒(méi)有做出合理安排，被迫活動(dòng)中斷，更沒(méi)有安排應(yīng)對(duì)雨天的室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)地讓大家淋雨，這是我的失誤之二。還有就是對(duì)活動(dòng)的結(jié)束也沒(méi)有安排好，草草的結(jié)束沒(méi)有做出一個(gè)總結(jié)，這是我的失誤之三。
無(wú)論怎樣，在這次活動(dòng)中我學(xué)會(huì)了很多，也體會(huì)到了很多。自己的力量是渺小的，如果沒(méi)有他們的幫助活動(dòng)僅憑我一個(gè)人根本沒(méi)辦法舉行。所以，謝謝你們！
學(xué)校護(hù)苗行動(dòng)活動(dòng)總結(jié)與反思篇六
縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)圓滿(mǎn)落下帷幕，本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)得隆重、精彩、有規(guī)模、有聲勢(shì)，達(dá)到了鍛煉身體、振奮精神、凝聚人心的預(yù)期目的。我校在本次比賽中沒(méi)有取得好成績(jī)。為此，有以下四個(gè)方面的總結(jié)：
校領(lǐng)導(dǎo)首先對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)工作提出明確的要求，并召開(kāi)了運(yùn)動(dòng)會(huì)賽前動(dòng)員會(huì)議，分管體育工作的薛主任對(duì)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)工作都親自過(guò)問(wèn)、指導(dǎo)，還要求體育教師在賽場(chǎng)上要分工明確、各負(fù)其責(zé)、協(xié)調(diào)工作，以一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)的團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)在賽場(chǎng)上。
今年的運(yùn)動(dòng)員也是在精心選材、科學(xué)訓(xùn)練的情況下積極準(zhǔn)備參加的。在賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員不論參加哪個(gè)項(xiàng)目的比賽，都是以必勝的信念、頑強(qiáng)的毅力去拼搏的。并且在比賽中他們能按照教練的意圖去發(fā)揮自己的真實(shí)水平。(雖然在參加比賽時(shí)，體育教師就分析出今年的成績(jī)不會(huì)太好。)
今年剛開(kāi)學(xué)，體育組就制定出詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃，分人分項(xiàng)的進(jìn)行合理的訓(xùn)練。在訓(xùn)練過(guò)程中體育教師不僅天天堅(jiān)持早出、晚歸;而且還在分析去年的情況下結(jié)合今年學(xué)生的實(shí)際，把田賽項(xiàng)目作為重點(diǎn)去進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練背越式跳高的過(guò)程中我們還請(qǐng)來(lái)了有豐富經(jīng)驗(yàn)的老教師來(lái)進(jìn)行指導(dǎo)。就在我們滿(mǎn)懷信心覺(jué)得肯定能超過(guò)其他兄弟校的時(shí)候，卻發(fā)生了令人意想不到的情況，六(2)班王曉勐同學(xué)尾骨骨裂，無(wú)法參加比賽。既影響了迎面接力又影響了4x100米接力。就在我們調(diào)整好項(xiàng)目參加比賽的第一天六(1)班的石壁瑄同學(xué)卻在迎面接力后大腿肌肉嚴(yán)重拉傷不能參加比賽，鉛球、實(shí)心球兩項(xiàng)全部棄權(quán)，4x100米接力也只能臨時(shí)找個(gè)學(xué)生代替了。兩個(gè)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)的受傷，我們的損失是非常之大的。因此，我們體育教師的共同努力也隨之白費(fèi)。這也充分體現(xiàn)了現(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)的優(yōu)越性。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和大力支持是我隊(duì)提高比賽、訓(xùn)練水平的根本保證。我校田徑隊(duì)在訓(xùn)練上始終貫徹開(kāi)拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、勇于拼搏的指導(dǎo)思想，結(jié)合自身隊(duì)伍的特點(diǎn)，走自己的訓(xùn)練道路。
2、我校田徑隊(duì)認(rèn)真抓好對(duì)運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)、技能的訓(xùn)練。同時(shí)，在平時(shí)的訓(xùn)練中，采用了多種行之有效的訓(xùn)練方法，使運(yùn)動(dòng)員在比賽中得于較好地運(yùn)用。
3、運(yùn)動(dòng)員不能正常發(fā)揮運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平。我隊(duì)在賽前制定的得分計(jì)劃沒(méi)能按預(yù)期目標(biāo)完成。
4、通過(guò)本次中學(xué)生田徑會(huì)比賽，進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)田徑比賽的基本規(guī)律和特點(diǎn)。同時(shí)，清楚地認(rèn)識(shí)到兄弟學(xué)校的田徑運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平的提高，有待我隊(duì)借鑒和學(xué)習(xí)。
5、研究今后訓(xùn)練中要解決和注意的幾個(gè)重要問(wèn)題:
(1)建立運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)技能和運(yùn)動(dòng)成績(jī)檔案，使教練員時(shí)時(shí)做到心中有數(shù)。
(2)要研究和解決田徑運(yùn)動(dòng)技術(shù)中存在的問(wèn)題，特別是比賽中出現(xiàn)不正確的技術(shù)動(dòng)作，今后能否在訓(xùn)練得到不斷糾正，有助于運(yùn)動(dòng)技術(shù)的正常發(fā)揮。
(3)進(jìn)一步加強(qiáng)接力項(xiàng)目的科學(xué)性訓(xùn)練，基本做到參賽運(yùn)動(dòng)員人人都能有能力參加接力比賽。
(4)要結(jié)合自身的實(shí)際情況和縣小學(xué)生田徑比賽項(xiàng)目對(duì)我隊(duì)的優(yōu)劣有利情況，把重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到田賽項(xiàng)目和競(jìng)賽項(xiàng)目中中長(zhǎng)跑的訓(xùn)練，使這些項(xiàng)目在今后的比賽中有較大突破。
(5)從這次比賽，我們可以清楚地看到我隊(duì)運(yùn)動(dòng)員的身體體能，遠(yuǎn)不能以強(qiáng)隊(duì)運(yùn)動(dòng)員的體能相比;特別是我們的男運(yùn)動(dòng)員，更要進(jìn)一步加強(qiáng)體能訓(xùn)練。教練員應(yīng)認(rèn)真制訂一份詳細(xì)、周密、可行的訓(xùn)練計(jì)劃。
(6)形成和完善校田徑隊(duì)的思想體系和訓(xùn)練體系，走自己的道路，形成自身體系的項(xiàng)目才能成為在小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上持久的、長(zhǎng)盛不衰的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目。
(7)有些運(yùn)動(dòng)員比賽成績(jī)不如訓(xùn)練的成績(jī)好,出現(xiàn)這種現(xiàn)象,也應(yīng)該值得我們教練員好好總結(jié)與反思。
(8)代課教師要在平常的上課之余善于發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)苗子，積極的進(jìn)行訓(xùn)練。
在縣體育競(jìng)技水平的突飛猛進(jìn)、我校運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技水平有限、更不能引進(jìn)外援的情況下、我們體育教師(尤其是年輕教師)必須認(rèn)清自己的責(zé)任重大而后奮起，以一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極不服輸?shù)膱F(tuán)隊(duì)在以后的比賽中取得好成績(jī)。
學(xué)校護(hù)苗行動(dòng)活動(dòng)總結(jié)與反思篇七
為切實(shí)做好學(xué)校校園及周邊食品安全工作，嚴(yán)防食品安全事故發(fā)生，根據(jù)xx市市場(chǎng)監(jiān)督管理局等四部門(mén)《關(guān)于印發(fā)〈20xx年xx市學(xué)校校園及周邊食品安全“護(hù)苗”行動(dòng)實(shí)施方案〉的通知》（xx市市監(jiān)﹝20xx﹞xx號(hào)）文件的要求，我局高度重視，認(rèn)真部署，現(xiàn)就有關(guān)工作總結(jié)如下：
一是成立局長(zhǎng)任組長(zhǎng)、分管副局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、各中隊(duì)長(zhǎng)為組員的中小學(xué)校校園及周邊“食品安全護(hù)苗行動(dòng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)省和xx市專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)會(huì)議精神和工作部署，組織召開(kāi)了專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)動(dòng)員會(huì)，并制定了《20xx年學(xué)校校園及周邊食品安全“護(hù)苗行動(dòng)”行動(dòng)實(shí)施方案》，進(jìn)一步明確責(zé)任分工，落實(shí)責(zé)任主體。
二是多次召開(kāi)會(huì)議，全面?zhèn)鬟_(dá)貫徹各級(jí)食品藥品安全工作會(huì)議和文件精神，明確了目標(biāo)任務(wù)，明確了責(zé)任人和責(zé)任股室，層層落實(shí)“護(hù)苗”行動(dòng)期間食品安全工作。
一是組織執(zhí)法人員進(jìn)行了食品安全方面法律法規(guī)及實(shí)務(wù)操作培訓(xùn)，確保了此項(xiàng)工作順利開(kāi)展。
二是積極開(kāi)展食品安全宣傳教育活動(dòng)，在校園周邊、臨時(shí)攤區(qū)和社區(qū)，發(fā)放宣傳資料，提高公眾自我保護(hù)意識(shí)個(gè)防范能力。
清理整治無(wú)固定經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所的街邊流動(dòng)飲食攤販?zhǔn)浅枪軋?zhí)法部門(mén)在食品安全整治行動(dòng)中的工作重點(diǎn)。一是深化網(wǎng)格化管理，落實(shí)“門(mén)前四包”責(zé)任制，督促經(jīng)營(yíng)業(yè)主自覺(jué)維護(hù)公共衛(wèi)生和環(huán)境秩序；二是采取錯(cuò)時(shí)延時(shí)、定人定崗等辦法，加大對(duì)嚴(yán)重影響校園周邊市容環(huán)境和存在食品安全隱患的無(wú)證無(wú)照流動(dòng)食品攤檔、占道經(jīng)營(yíng)的大排檔的執(zhí)法力度，形成高壓態(tài)勢(shì)；三是堅(jiān)決取締危害食品安全的無(wú)證設(shè)攤、無(wú)照經(jīng)營(yíng)小攤。
一是加強(qiáng)對(duì)食品經(jīng)營(yíng)戶(hù)的日常監(jiān)控，嚴(yán)厲打擊無(wú)證經(jīng)營(yíng)行為，建立長(zhǎng)效聯(lián)動(dòng)機(jī)制，不定期對(duì)城區(qū)內(nèi)流動(dòng)飲食攤販進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)整治，對(duì)不符合要求的責(zé)令其限期整改，整改不到位的，堅(jiān)決予以取締。
二是進(jìn)一步做好宣傳工作，大力宣傳食品安全法律法規(guī)及食品安全科普知識(shí)，引導(dǎo)群眾樹(shù)立正確的食品安全觀(guān)念和消費(fèi)方式。
三是積極配合和參與相關(guān)職能部門(mén)開(kāi)展的食品安全整治行動(dòng)，確保流動(dòng)攤點(diǎn)食品安全形勢(shì)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。
xx市城市管理和綜合執(zhí)法局。
20xx年x月x日。
學(xué)校護(hù)苗行動(dòng)活動(dòng)總結(jié)與反思篇八
一學(xué)期來(lái)，我們數(shù)學(xué)教研組的全體教師以整體推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，深入開(kāi)展教學(xué)研究，并在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下，我們加強(qiáng)教研力度，采取課題牽動(dòng)策略。以課堂教學(xué)改革為切入點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)為主攻方向，努力提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)就以下幾方面總結(jié)如下：
一、教學(xué)常規(guī)工作管理。
從整體優(yōu)化出發(fā)，加強(qiáng)教學(xué)工作的五個(gè)環(huán)節(jié)的管理。為進(jìn)一步發(fā)揮教研組、備課組的功能，開(kāi)學(xué)初，我組積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，明確樹(shù)立集體質(zhì)量意識(shí)，信息資源共享，認(rèn)真落實(shí)了集體備課制度，由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，抓好備課過(guò)程中的各環(huán)節(jié)。據(jù)抽查，各備課組至始至終都能認(rèn)真執(zhí)行。
二、教研組建設(shè)。
根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，結(jié)合本組的特點(diǎn)，經(jīng)過(guò)全組教師的熱烈討論，制定了工作目標(biāo)和具體計(jì)劃，有定期的教研活動(dòng)制度、備課制度、相互聽(tīng)課制度、教研組活動(dòng)記錄。組內(nèi)教研氣氛濃厚，各教師聽(tīng)課都在15節(jié)以上，年輕教師都積極參加各種進(jìn)修、培訓(xùn)活動(dòng)。全組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作凝聚力強(qiáng)，有良好的師德師風(fēng)。
1、加強(qiáng)年級(jí)組聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。本學(xué)期，各年級(jí)組老師，積極開(kāi)展集體備課，每次研討課，老師們都能認(rèn)真研究教材，寫(xiě)出設(shè)計(jì)意圖和詳細(xì)教案，課后及時(shí)召開(kāi)專(zhuān)題研討會(huì)，針對(duì)上課老師教學(xué)中存在的問(wèn)題，各教研組成員提出了許多改進(jìn)建議。我們教研組尤其重視評(píng)課及反思環(huán)節(jié)，在每位老師開(kāi)課之后，教研組都要在組內(nèi)開(kāi)展認(rèn)真的說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)。這樣組內(nèi)教師之間相互取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互學(xué)習(xí)，真正做到優(yōu)質(zhì)資源共享。
2、本期我們數(shù)學(xué)組與銀田學(xué)校數(shù)學(xué)組進(jìn)行了校際交流活動(dòng)。由……執(zhí)教的三堂課體現(xiàn)了我們數(shù)學(xué)組的集體智慧，得到了各級(jí)高度評(píng)價(jià)。
3、課題組成員以課題帶動(dòng)全組成員進(jìn)行“小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中兩極分化的成因及對(duì)策”研究，全組成員在課題研究中都得以提高業(yè)務(wù)能力以及教學(xué)水平。
四、工作實(shí)績(jī)。
1、執(zhí)教的《粉刷圍墻》集全組之智慧，在“我是主席小同學(xué)”的主題競(jìng)賽活動(dòng)中獲得一等獎(jiǎng)。
2、老師在省數(shù)學(xué)老師風(fēng)采演講中獲得二等獎(jiǎng)。
3、老師在說(shuō)課比賽中獲得市一等獎(jiǎng)、市二等獎(jiǎng)。
一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。本學(xué)期通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓每一位老師都有不同程度的提高，讓每一位學(xué)生都取得了進(jìn)步，這是我們數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)的目的。今后，我們將以更飽滿(mǎn)的熱情投入到未來(lái)的工作中，以求實(shí)的態(tài)度、務(wù)實(shí)的作風(fēng)換取更好的成績(jī)。
當(dāng)前，作文教學(xué)中普遍存在著一種現(xiàn)象：小學(xué)生不喜歡作文，一提起作文就愁眉苦臉，提不起興趣，總覺(jué)得無(wú)話(huà)可說(shuō)?？墒?，寫(xiě)不出又不能不寫(xiě)，無(wú)奈就拿起《作文選》搞移花接木，改頭換面。難寫(xiě)，難教困擾著學(xué)生和老師。根據(jù)老師們的這種困擾我校開(kāi)展了本次作文指導(dǎo)課研討活動(dòng)，只是起到拋磚引玉的作用?，F(xiàn)將本次活動(dòng)做以下總結(jié)。
優(yōu)點(diǎn)。
1、做課教師認(rèn)真研讀教材、研讀課標(biāo)，并根據(jù)本班學(xué)生的知識(shí)水平及現(xiàn)有的能力出發(fā)選擇了作文題目。
2、做課前教師認(rèn)真準(zhǔn)備，認(rèn)真部署任務(wù)，課堂上達(dá)到了預(yù)期的目的。
3、做課教師認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真講課，給參加教學(xué)活動(dòng)的教師起到了表率作用。
4、全體教師參與了本次活動(dòng)，在活動(dòng)中教師們認(rèn)真聽(tīng)課，在課后對(duì)本次活動(dòng)出現(xiàn)的優(yōu)缺點(diǎn)，進(jìn)行了認(rèn)真的評(píng)析。參加的教師都得到了不同的提高。
存在問(wèn)題。
1、學(xué)生的已有的語(yǔ)言積累比較少，學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)的范圍比較窄。
2、學(xué)生不能用自己的語(yǔ)言組織表達(dá)自己的思想。
3、學(xué)生作文的語(yǔ)言空洞，不能表達(dá)真情實(shí)感。
4、教師引導(dǎo)學(xué)生想象的空間比較窄。
活動(dòng)中形成的意見(jiàn)。
1、“從內(nèi)容入手，分步訓(xùn)練”。老師們的共同的理念都是作文課堂應(yīng)該是開(kāi)放的課堂，解放學(xué)生的思想，解放學(xué)生的手、腳、頭腦，解放學(xué)生的時(shí)間、空間;帶著感悟進(jìn)入生活，帶著生活進(jìn)入課堂;作文是悟出來(lái)的，不是教出來(lái)的。
2、興趣是最好的老師。教學(xué)首先要重視的是激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣。“只有在學(xué)生情緒高漲，不斷要求向上，想把自己獨(dú)有的想法表達(dá)出來(lái)的氣氛下，才能產(chǎn)生出使兒童的作文豐富多彩的那些思想、感情和詞語(yǔ)。”教師只有大膽地突破教材，努力使習(xí)作內(nèi)容和訓(xùn)練形式符合學(xué)生需求，用他們喜歡的形式，寫(xiě)自己喜歡寫(xiě)的東西，表達(dá)自己愿意表達(dá)的情感。開(kāi)辟生活體驗(yàn)作文、游戲作文的習(xí)作課堂，在活動(dòng)中、生活中學(xué)習(xí)寫(xiě)作，開(kāi)放豐富多彩的展示舞臺(tái)，以不同形式激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
3、豐富生活體驗(yàn)，培養(yǎng)感悟生活的能力。常言道：“巧媳婦難為無(wú)米之炊”、“無(wú)欲不舉筆，無(wú)情難成文?！睕](méi)有豐富的生活體驗(yàn)和情感體驗(yàn)，便不可能有習(xí)作沖動(dòng)。老師們的實(shí)驗(yàn)應(yīng)從“內(nèi)容入手”，有針對(duì)性地組織一些生動(dòng)有趣的活動(dòng)，如社會(huì)考察活動(dòng)、角色體驗(yàn)活動(dòng)、游戲活動(dòng)。同一形象在不同學(xué)生的眼中的感覺(jué)是各不相同的;同一形象在同一學(xué)生的不同感情視野中，其特色也是不同的;許多學(xué)生對(duì)于發(fā)生在身邊的生活，視而不見(jiàn)、充耳不聞、置若惘然。我們要設(shè)立操作性強(qiáng)的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成關(guān)注生活，走進(jìn)生活，體驗(yàn)生活，感悟生活，記錄生活點(diǎn)滴的習(xí)慣，強(qiáng)調(diào)個(gè)性化表達(dá)，讓獨(dú)特的情感寄予于一事一物中。這樣日積月累，采擷了生活中的朵朵浪花，成了記載學(xué)生豐富多彩的生活小畫(huà)冊(cè)，也成了學(xué)生傾心交談的摯友。
4、要分步訓(xùn)練，依序推進(jìn)。在長(zhǎng)期的摸索中，老師們的習(xí)作指導(dǎo)形成了系列：低年級(jí)重在看圖寫(xiě)話(huà)，編童謠，編童話(huà);中年級(jí)寫(xiě)活動(dòng)作文、游戲作文，記觀(guān)察日記，編寫(xiě)童話(huà);高年級(jí)寫(xiě)人、記事、續(xù)寫(xiě)，寫(xiě)讀書(shū)筆記等綜合訓(xùn)練。學(xué)生的作文平淡，往往只見(jiàn)樹(shù)干，不見(jiàn)枝葉，針對(duì)這種情況，希望老師們對(duì)各類(lèi)作文進(jìn)行分類(lèi)訓(xùn)練，今天兩節(jié)作文指導(dǎo)課一篇是寫(xiě)人的、另一篇是寫(xiě)景的，針對(duì)性訓(xùn)練比較強(qiáng)，只要堅(jiān)持訓(xùn)練下去，一定會(huì)收到事半功倍的效果。
5、提高語(yǔ)文作文能力，單靠教科書(shū)中的幾篇文章，寫(xiě)幾篇課后的作文是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有廣泛的閱讀，能讓你馳騁古今，經(jīng)天緯地。所以閱讀從小學(xué)開(kāi)始，早一天，就多一份人生的精彩;遲一天，就多一天平庸的困擾。所以要求各學(xué)校應(yīng)開(kāi)設(shè)“閱讀訓(xùn)練課”作為校本課程研究的主陣地。把我們的圖書(shū)室有效的利用起來(lái)，學(xué)校安排時(shí)間進(jìn)行開(kāi)放。這項(xiàng)工作做得好的學(xué)校牌子溝小學(xué)?？砷_(kāi)展“閱讀經(jīng)典名著”，“誦讀古典詩(shī)文等活動(dòng)或豐富多彩的語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)，課前三分鐘的經(jīng)典誦讀等等，不僅陶冶著孩子們稚嫩的心靈，而且還傳承著民族的文化精髓。
總之，借著這次活動(dòng)的東風(fēng)，各校要把作文指導(dǎo)課課堂教學(xué)活動(dòng)推動(dòng)下去，掀起教研之風(fēng)。本學(xué)期作文指導(dǎo)課是寫(xiě)景、寫(xiě)人的作文指導(dǎo)課，下學(xué)期將開(kāi)展對(duì)應(yīng)的作文講評(píng)課。以后將繼續(xù)開(kāi)展寫(xiě)事、狀物的作文指導(dǎo)課和講評(píng)課。我們一定要把這項(xiàng)校本教研活動(dòng)推動(dòng)下去，抓出成效來(lái)。
首先感謝各位能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)聚會(huì)，因?yàn)楹⒆拥木壏郑攀乖蹅兘裉煊袡C(jī)會(huì)相聚在一起，共同交流和探討教育孩子的心得體會(huì)。這樣更能加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流孩子在校園及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，總之一句話(huà)，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我也相信，有了這個(gè)出發(fā)點(diǎn)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿(mǎn)的成功!今天我就抓緊時(shí)間借此機(jī)會(huì)來(lái)交流一下與孩子有關(guān)的各方面的問(wèn)題。
一、安全工作方面。
1、幼兒園主要工作就是安全方面的教育所以我們堅(jiān)持每天晨檢，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理，并教育幼兒，并與其家長(zhǎng)溝通。
2、平時(shí)注意預(yù)防燙傷幼兒，都是我們老師幫助幼兒接開(kāi)水待溫?zé)釙r(shí)再給幼兒喝并提醒幼兒隨時(shí)注意別燙著。
3、堅(jiān)持每天午檢，中午值班，加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣、是否生病等等，并及時(shí)給予妥善處理。
4、下午離園時(shí)候組織幼兒安靜的集體活動(dòng)，如念兒歌、聽(tīng)故事、看電視等。對(duì)于不認(rèn)識(shí)的人來(lái)接幼兒我們一定要打電話(huà)給該幼兒家長(zhǎng)確定后在放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。
5、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng)、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯每天清洗;保證寢室干凈、并按時(shí)消毒。在天氣好的時(shí)候讓家長(zhǎng)或是我們自己幫幼兒晾曬被褥，及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格填寫(xiě)考勤單，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。
6、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，保障幼兒安全。
7、教育幼兒自覺(jué)的排隊(duì)洗手、喝水、小便，不得插隊(duì)擁擠等。
8、為確保上下樓的安全，教育幼兒做到不推拉、不跳臺(tái)階。一級(jí)一級(jí)慢慢上下，不推不擠小朋友。
9、教育幼兒不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。懂得不能隨便離開(kāi)成人或集體。
10、提醒幼兒不將手放在門(mén)縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。
11、教育幼兒不把紙團(tuán)、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。
12、在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話(huà)的號(hào)碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救。
二、衛(wèi)生方面。
我園有三個(gè)班但是每個(gè)班都沒(méi)有保潔阿姨雖然這樣我們老師也是堅(jiān)持每天早上打掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)外的整潔，幼兒的水杯要求家長(zhǎng)每天清洗一次，玩具每周消毒一次。椅子定期擦洗等，保證了幼兒舒適、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。教育孩子們飯前便后要洗手孩子們各方面與上學(xué)期相比進(jìn)步很大，已經(jīng)能較好的適應(yīng)幼兒園的集體生活。特別是自理能力有了很大的提高。
學(xué)校護(hù)苗行動(dòng)活動(dòng)總結(jié)與反思篇九
為增強(qiáng)廣大少年兒童的節(jié)能意識(shí)，落實(shí)市教育局《關(guān)于組織開(kāi)展節(jié)能減排宣傳周活動(dòng)的通知》精神，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，我校開(kāi)展了“立足身邊小事踐行節(jié)能減排”宣傳周活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
在學(xué)校教育教學(xué)中充實(shí)豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式，納入教育教學(xué)活動(dòng)中，真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)校園、進(jìn)課堂。
1、利用國(guó)旗下講話(huà)教育師生樹(shù)立節(jié)約、環(huán)保的思想。
師生積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，從身邊小事做起，在節(jié)能減排活動(dòng)中培養(yǎng)節(jié)約意識(shí)，樹(shù)立環(huán)保觀(guān)念，節(jié)約每一滴水，每一度電，每一粒糧食，每一張紙，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，為學(xué)校和社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
2、利用校園廣播站、板報(bào)、宣傳欄教育師生如何節(jié)能環(huán)保。
學(xué)校向全校師生發(fā)出“節(jié)能減排，與環(huán)保同行”的倡議，倡議師生從自己做起，從身邊的小事做起，踐行節(jié)能減排;各中隊(duì)還出了一期節(jié)能減排主題板報(bào)。
3、利用班隊(duì)會(huì)在全校開(kāi)展了“你節(jié)能我減排地球媽媽笑開(kāi)懷”主題中隊(duì)會(huì)。
4、在全校開(kāi)展了“節(jié)能減排金點(diǎn)子”創(chuàng)意比拼活動(dòng)，隊(duì)員們各抒己見(jiàn)，想出了生活中很多實(shí)用、使人受益的金點(diǎn)子。
通過(guò)節(jié)能宣傳周活動(dòng)的舉辦，讓我們切身感受到了環(huán)保的責(zé)任和義務(wù)。讓從身邊的每一件小事做起，營(yíng)造“節(jié)能我行動(dòng)，低碳新生活”的節(jié)能減排良好氛圍，把“節(jié)能低碳新生活，公共機(jī)構(gòu)做表率”變成每一個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)，為保護(hù)地球，維護(hù)人類(lèi)共同的家園而不懈努力!
學(xué)校護(hù)苗行動(dòng)活動(dòng)總結(jié)與反思篇十
&ldquocd行動(dòng)”倡導(dǎo)從嚴(yán)節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，帶動(dòng)大家愛(ài)吃愛(ài)吃，得到中央和人民的支持，成為2013年十大新聞熱點(diǎn)、網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)、最知名公益品牌之一。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
根據(jù)《樂(lè)都區(qū)教育局關(guān)于開(kāi)展“掃黃打非.護(hù)苗2019”工作的通知》精神，李家鄉(xiāng)中心學(xué)校結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，開(kāi)展了“掃黃打非.護(hù)苗2019”主題宣傳教育活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況作如下小結(jié)：
學(xué)校收到《樂(lè)都區(qū)教育局關(guān)于開(kāi)展“掃黃打非.護(hù)苗2019”工作的通知》后，根據(jù)要求，明確工作職責(zé)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和文化環(huán)境，提高教育活動(dòng)的實(shí)效性。
學(xué)校在開(kāi)展“掃黃打非.護(hù)苗2019”宣傳過(guò)程中，面向所有學(xué)生開(kāi)展“掃黃打非.護(hù)苗2019”系列宣傳教育活動(dòng)，積極推介和組織閱讀優(yōu)秀少兒出版物的教育宣傳，排查校園內(nèi)的非法印刷品，對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行排查，防止盜版出版物及其他有害出版物在學(xué)校周邊環(huán)境中傳播。利用主題班隊(duì)會(huì)等形式，向?qū)W生開(kāi)展一次“掃黃打非·護(hù)苗2019”宣傳教育活動(dòng)。在加強(qiáng)對(duì)學(xué)生教育引導(dǎo)的同時(shí)，還注重加強(qiáng)對(duì)教師和學(xué)生家長(zhǎng)的教育引導(dǎo)，強(qiáng)化“掃黃打非·護(hù)苗2019”宣傳教育，廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生、全體教職工和學(xué)生家長(zhǎng)參與校園及周邊文化環(huán)境凈化活動(dòng)。
1、以班級(jí)為單位，各班以“掃黃打非·護(hù)苗2019”為主題，介紹優(yōu)秀少兒出版物的基本知識(shí)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)閱讀盜版的危害，鼓勵(lì)學(xué)生自覺(jué)抵制購(gòu)買(mǎi)非法出版物和盜版書(shū)籍、影像制品，以防上當(dāng)受騙。
2、開(kāi)展主題班會(huì)教育活動(dòng)。
各班以主題班會(huì)的形式進(jìn)行滲透教育。利用多媒體課堂資源，有針對(duì)性地引導(dǎo)和教育學(xué)生健康上網(wǎng)，不進(jìn)游戲廳、網(wǎng)吧，不瀏覽涉黃的網(wǎng)站、網(wǎng)頁(yè)，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)構(gòu)筑抵制黃色不健康內(nèi)容的“防火墻”。在主題班會(huì)中，各班主任勸導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，使學(xué)生了解盜版用書(shū)的基本特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)閱讀盜版物的危害，鼓勵(lì)學(xué)生抵制購(gòu)買(mǎi)非法出版物和盜版書(shū)籍、影像制品等，以防上當(dāng)受騙。
3、構(gòu)建書(shū)香校園，引領(lǐng)學(xué)生閱讀適合于師生的傳統(tǒng)經(jīng)典文學(xué)書(shū)籍，引導(dǎo)師生讀好書(shū)，讀整本書(shū)。使師生可以隨時(shí)與經(jīng)典同行，開(kāi)闊了師生的視野，陶冶了師生情操。學(xué)校還把傳統(tǒng)文化納入校本課程，讓傳統(tǒng)文化教育進(jìn)入校園，如《弟子規(guī)》的經(jīng)典名言放到墻上，讓孩子們徜徉在經(jīng)典文化里，把一種神圣的精神和思想傳遞給學(xué)生，起著育人和熏陶的教育作用，使學(xué)生的品味逐步提高，具有抵制不良文化的能力。
按照學(xué)校安排，本學(xué)期從我們304班開(kāi)始，開(kāi)啟了南苑小學(xué)護(hù)苗隊(duì)活動(dòng)。一周的護(hù)苗工作，孩子們上學(xué)放學(xué)都安全順利，我們護(hù)苗隊(duì)辛勤的付出，換來(lái)了孩子們的平安，我們心甘情愿。從一周的護(hù)苗情況看來(lái)，我們304班護(hù)苗隊(duì)就以后的護(hù)苗工作提議以下需要關(guān)注和進(jìn)一步改正的地方：
1、部分家長(zhǎng)騎電瓶車(chē)送孩子，到綠色通道口下車(chē)交替時(shí)來(lái)往車(chē)輛行人多，容易出安全事故，有些需要幫助孩子背上書(shū)包。
2、汽車(chē)送孩子的，到路口下車(chē)慢，停留時(shí)間長(zhǎng)，造成堵車(chē)。
3、雙向通行車(chē)輛多，上學(xué)放學(xué)時(shí)間段車(chē)輛交會(huì)時(shí)導(dǎo)致路口交通堵塞，孩子通行不安全。
4、有私家車(chē)主晚上把車(chē)停在綠色通道口，擋住路口，導(dǎo)致?lián)頂D且擋住視線(xiàn)，無(wú)法看到由北而來(lái)的車(chē)輛，安全隱患較大。
建議：學(xué)校與南塘社區(qū)、物業(yè)管理處、有關(guān)交警部門(mén)進(jìn)行溝通，學(xué)校門(mén)口的路改成時(shí)段單向通行（上午7:30-8:30,下午3:30-4:00機(jī)動(dòng)車(chē)單向通行）。
為了進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的節(jié)約意識(shí)，xx學(xué)校于近日開(kāi)始，在全校師生中又一次開(kāi)展了節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的宣傳教育活動(dòng)，并采取多種措施，推進(jìn)愛(ài)惜糧食，“光盤(pán)行動(dòng)”在全校深入開(kāi)展。
利用教師會(huì)，以《倡導(dǎo)節(jié)約光榮，建設(shè)節(jié)約型學(xué)校》為主題，首先讓每個(gè)教師從自己的生活和教學(xué)開(kāi)始，節(jié)約水電，節(jié)約糧食，節(jié)儉使用辦公用品，用言傳身教為學(xué)生做榜樣。利用升旗儀式國(guó)旗下講話(huà)為契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行《節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥》的思想品質(zhì)教育。紅領(lǐng)巾廣播站時(shí)常為全校師生播送精選出的古今中外勤儉節(jié)約經(jīng)典故事。在學(xué)校led顯示屏上播出“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱”宣傳標(biāo)語(yǔ)……讓節(jié)約意識(shí)在全校師生中入心入腦，并自覺(jué)踐行在行動(dòng)中。
學(xué)校統(tǒng)一安排，每天每班都有一名老師到班級(jí)與學(xué)生一起用餐，負(fù)責(zé)該班午餐管理。老師要組織學(xué)生有序地排隊(duì)自己盛飯菜，要求學(xué)生保持安靜用餐，不浪費(fèi)糧食，力爭(zhēng)人人做到“光盤(pán)”。餐后，教師除了要敦促學(xué)生按照分工把餐具送回食堂，做好餐后衛(wèi)生打掃外，還要對(duì)學(xué)生用餐紀(jì)律和是否剩飯菜等情況進(jìn)行了總結(jié)?，F(xiàn)在，學(xué)生浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象明顯減少。
三.精心準(zhǔn)備開(kāi)好主題班會(huì)。
各班級(jí)按照學(xué)校的布置，以“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”引入主題，引經(jīng)據(jù)典，開(kāi)展節(jié)約與浪費(fèi)大討論。從世界上還有許多吃不上飯的人們?cè)诳嗫鄴暝?周恩來(lái)總理一貫反對(duì)鋪張浪費(fèi)，他吃米飯時(shí)，一粒米也不肯浪費(fèi)，偶爾灑到桌子上一粒米也一定要撿起來(lái)放到嘴里等;以及耕地面積逐漸減少，人口越來(lái)越多的現(xiàn)實(shí)……，闡釋了人類(lèi)必須節(jié)約糧食的道理。
通過(guò)一系列的宣傳教育活動(dòng)，在全校師生的靈魂里，烙印下了浪費(fèi)一粒米，扔掉一個(gè)饅頭，浪費(fèi)一度電、一滴水，實(shí)際上丟棄的是中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。珍惜糧食就是珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)果實(shí)，節(jié)約水電，就是在拯救人類(lèi)自己。節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任。“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易”，不剩飯，不浪費(fèi)，吃多少，盛多少，“光盤(pán)行動(dòng)”!這一切必將促進(jìn)“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”之花在xx學(xué)校的校園里開(kāi)放得更加絢麗多彩。
為了響應(yīng)昆明市“掃黃打非·護(hù)苗2020”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)精神,積極引導(dǎo)青少年綠色閱讀、文明上網(wǎng)，為少年兒童健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航，高新區(qū)各校積極開(kāi)展2020年“綠書(shū)簽行動(dòng)”系列宣傳活動(dòng)。
學(xué)校舉行“綠書(shū)簽行動(dòng)”宣傳周啟動(dòng)儀式。儀式上，德育主任作了宣傳總動(dòng)員，并詳細(xì)闡明少年兒童綠色閱讀的重要意義，表示要積極響應(yīng)參與“護(hù)苗2020專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)”，并向全校師生發(fā)出倡議，要求同學(xué)們珍惜學(xué)校創(chuàng)設(shè)的綠色的讀書(shū)環(huán)境;要求自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，爭(zhēng)做凈化校園周邊文化環(huán)境的時(shí)代新人。
隨著孩子們閱讀量日漸增大，面對(duì)質(zhì)量參差不齊的書(shū)籍，翻版盜版、淫穢暴力的書(shū)刊、音像制品，做到堅(jiān)決禁止，提倡多讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)，用自己的行動(dòng)傳承人類(lèi)文明，傳播善良美好。要求同學(xué)們積極參與“綠書(shū)簽”進(jìn)校園宣傳活動(dòng)，發(fā)揮“小手牽大手”的作用，多向身邊的父母、朋友宣傳“綠書(shū)簽”的意義，一起來(lái)抵制盜版、翻版出版物，敢向這類(lèi)物品說(shuō)“不”;遠(yuǎn)離淫穢暴力等有害出版物，凈化我們的精神家園，為綠色閱讀筑起一道“防護(hù)林”。
接著，學(xué)校各班級(jí)利用班會(huì)課開(kāi)展了以“綠色閱讀，文明上網(wǎng)”為主題的主題班會(huì)活動(dòng)，踐行“掃黃打非·護(hù)苗2019”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)精神，并觀(guān)看了“打黃打非”視頻，學(xué)校為每個(gè)孩子和家長(zhǎng)發(fā)放了一張綠書(shū)簽，讓家長(zhǎng)和孩子們一起拉起手來(lái)讀好書(shū)。
學(xué)校通過(guò)一系列的活動(dòng)倡導(dǎo)全體師生多讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)，遠(yuǎn)離和抵制有害出版物。
神池縣人民醫(yī)院開(kāi)展2014年“服務(wù)百姓健康行動(dòng)”
為深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，鞏固2013年大型義診活動(dòng)成果，切實(shí)提高人民群眾的健康水平，神池縣人民醫(yī)院按照市、縣衛(wèi)生局的有關(guān)文件精神要求，在院領(lǐng)導(dǎo)的精心部署和周密安排下，我院于2014年9月15日至16日，組織一批醫(yī)德高、業(yè)務(wù)精、能吃苦耐勞的專(zhuān)家隊(duì)員到神池縣義井鎮(zhèn)、八角鎮(zhèn)進(jìn)行大型義診活動(dòng)。現(xiàn)將義診活動(dòng)情況匯報(bào)如下：
為推動(dòng)我院黨的群眾路線(xiàn)活動(dòng)深入開(kāi)展，進(jìn)一步加強(qiáng)健康和醫(yī)學(xué)知識(shí)的宣傳普及，推行便民惠民措施，不斷提高群眾滿(mǎn)意度，提升服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，神池縣人民醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次義診活動(dòng)，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)會(huì)議安排部署此項(xiàng)活動(dòng)，決定由醫(yī)務(wù)科組織9個(gè)科室的18名業(yè)務(wù)骨干組成了2個(gè)義診醫(yī)療隊(duì)（義診科室有心內(nèi)科、內(nèi)科、外科、婦科、兒科、中醫(yī)科、五官科、超聲科、心電圖室），配合縣衛(wèi)生局人員于9月15日、16日赴神池縣義井鎮(zhèn)、八角鎮(zhèn)兩個(gè)義診活動(dòng)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)義診。
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本著貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的宗旨，為了把“服務(wù)百姓健康行動(dòng)”活動(dòng)的醫(yī)療服務(wù)做到實(shí)處，我院結(jié)合我縣醫(yī)療資源現(xiàn)狀和當(dāng)?shù)丶膊∽V，制定了緊扣群眾需求的義診內(nèi)容：常見(jiàn)病、慢性病的咨詢(xún)、初步篩查、診斷和一般治療；普及醫(yī)學(xué)常識(shí)和健康知識(shí)；針對(duì)“單獨(dú)二胎”政策帶來(lái)的生育高峰，增加產(chǎn)科醫(yī)療保健內(nèi)容；針對(duì)“埃博拉”疫情，側(cè)重傳染性疫病的防控知識(shí)宣傳。
9月15日上午8時(shí)，義診人員準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了義井鎮(zhèn)、八角鎮(zhèn)衛(wèi)生院的義診活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，為當(dāng)?shù)厝罕婇_(kāi)展義診活動(dòng)。義診人員井然有序地為群眾看病診治，邊診療，邊向就診群眾詳細(xì)講解健康保健知識(shí)。還利用空閑時(shí)間向群眾發(fā)放科普宣傳資料。義診人員利用兩天的義診時(shí)間對(duì)高血壓、糖尿病、慢阻肺、心律失常、腦梗塞、膽囊炎、腎囊腫、頸椎病、腰椎病、骨性關(guān)節(jié)炎、白內(nèi)障、慢性鼻炎、子宮肌瘤等常見(jiàn)病、多發(fā)病進(jìn)行了免費(fèi)診療，共診療近300余人，減免患者費(fèi)用3000余元，義診患者收住院人次20人，發(fā)放了醫(yī)藥衛(wèi)生、健康保健知識(shí)宣傳資料600余份；現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)200余人。此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展極大地方便了當(dāng)?shù)厝罕娋歪t(yī)，義診隊(duì)員的熱情服務(wù)、耐心診治深受廣大群眾的好評(píng)和贊揚(yáng)。
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通過(guò)義診活動(dòng)的開(kāi)展，提高了廣大人民群眾的健康意。
識(shí)，掌握了適用的健康生活常識(shí)和專(zhuān)科防病知識(shí)，培養(yǎng)了正確的就醫(yī)理念。此項(xiàng)活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功。
附件：1、2014年“服務(wù)百姓健康行動(dòng)”大型義診活動(dòng)周情況統(tǒng)計(jì)表。
2、義診活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)圖片。
2014年9月20日。
我校領(lǐng)導(dǎo)班子能充分認(rèn)清安全工作面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，提高思想認(rèn)識(shí)、扎實(shí)有效的推進(jìn)校園安全工作，由學(xué)校行政會(huì)安排部署，成立春節(jié)期間安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將每項(xiàng)工作落實(shí)到人。
1、放假不放松，采取多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
放假前開(kāi)展安全再落實(shí)、再教育活動(dòng)，主要做好“三個(gè)一”即各班上好放假前一節(jié)安全教育課、全校進(jìn)行一次安全演練、布置一份假期安全作業(yè)；假期期間學(xué)校還通過(guò)校信通等手段對(duì)學(xué)生進(jìn)行煙花爆竹、交通、飲食等專(zhuān)題安全教育。
2、對(duì)學(xué)校安全隱患進(jìn)行全面檢查和整改。
放假前我校對(duì)全校所設(shè)施集中開(kāi)展了一次拉網(wǎng)式排查，及時(shí)消除了排查中存在的安全隱患，對(duì)校舍、技防、消防設(shè)施進(jìn)行全面檢查，重點(diǎn)對(duì)財(cái)物室、實(shí)驗(yàn)室、教室、辦公室、消防通道等重點(diǎn)部位進(jìn)行水、電、防火、防盜等安全檢查，及時(shí)消除安全隱患。
3、加強(qiáng)學(xué)校假期防盜工作。
春節(jié)假期期間，我校*運(yùn)轉(zhuǎn)正常，每天24小時(shí)安排領(lǐng)導(dǎo)、教師、門(mén)衛(wèi)值班、巡查、記錄，確保了節(jié)日期間校園安全。
在活動(dòng)月期間，學(xué)校組織有關(guān)人員對(duì)校園安全工作進(jìn)行了一次認(rèn)真排查。通過(guò)“致家長(zhǎng)一封信”，教育學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)場(chǎng)所。加強(qiáng)了學(xué)校的飲食衛(wèi)生監(jiān)督，定期對(duì)學(xué)校食堂，進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督和檢查，確保了師生的飲食安全。
寒假期間，我校堅(jiān)持24小時(shí)值班，領(lǐng)導(dǎo)在崗帶班，及時(shí)處置突發(fā)事件和異常情況，保*信息渠道暢通，按規(guī)定及時(shí)、如實(shí)上報(bào)。
總之，我校自開(kāi)展此活動(dòng)以來(lái)，增強(qiáng)了廣大教師的安全意識(shí)和安全責(zé)任意識(shí)，上下認(rèn)識(shí)足，干勁大，措施得力，活動(dòng)開(kāi)展順利，截止到現(xiàn)在，學(xué)校無(wú)一不安全事故發(fā)生，教育教學(xué)工作開(kāi)展正常。
有一天，爸爸帶我去步行街彈琴，在公交車(chē)上，我看到了這樣一條廣告語(yǔ)：光盤(pán)行動(dòng)，從我做起?！肮獗P(pán)”我以為是可以放映的碟片，我暗自納悶這碟片有什么行動(dòng)呢?后來(lái)爸爸告訴我：這里所說(shuō)的“光盤(pán)”是指把碗里的飯吃干凈，把盤(pán)子里的菜吃干凈，就是教育我們每個(gè)人不能浪費(fèi)，要厲行節(jié)約。爸爸的話(huà)讓我更加理解了這句話(huà)的意義。
寒假的日子里，遠(yuǎn)在外地的哥哥來(lái)我家玩，那天晚上爸媽帶著我們來(lái)到一家餐館，本著地主之誼的原則，爸媽點(diǎn)了一大桌子的菜，我們邊吃邊聊，不知不覺(jué)吃得很撐，這時(shí)爸媽結(jié)了賬，準(zhǔn)備回家，看著桌子上好幾個(gè)盤(pán)子里的菜還剩了大半，我突然停住了，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我們把剩下的菜打包帶回家好嗎?”爸媽不解的看著我，然后像突然想起了什么。我們幾個(gè)忽然異口同聲地說(shuō)：“光盤(pán)行動(dòng)，從我做起?！?/p>
“光盤(pán)行動(dòng)，從我做起”，我很喜歡這句話(huà)，我們地球上的資源是有限的，它不像韭菜割了能很快的長(zhǎng)出。從現(xiàn)在開(kāi)始，從我開(kāi)始，我們要杜絕浪費(fèi)，我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，我們要保護(hù)我們共同的媽媽—地球。
為深入開(kāi)展“護(hù)苗2020”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，按照xx市“掃黃打非”辦公室《關(guān)于開(kāi)展xx市2020年“綠書(shū)簽行動(dòng)”集中宣傳周活動(dòng)的通知》(xx掃辦明電【2020】號(hào))文件要求，我校在4月20日-26日集中開(kāi)展了“綠書(shū)簽行動(dòng)”宣傳周活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況匯報(bào)如下：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
我校注重宣傳教育工作，以“掃黃打非”護(hù)助青少年健康成長(zhǎng)，受益終身。
1、首先利用4月22日的國(guó)旗下講話(huà)進(jìn)行“綠書(shū)簽”動(dòng)員活動(dòng)。高二甲10班肖海方同學(xué)發(fā)表了“健康閱讀綠色上網(wǎng)遠(yuǎn)離黃與非”的主題演講，號(hào)召同學(xué)們抑制不健康出版物和媒體。
2、各班開(kāi)展了以“網(wǎng)絡(luò)安全教育”主題班會(huì)。觀(guān)看了“護(hù)苗·網(wǎng)絡(luò)安全課”系列課件視頻，幫助學(xué)生遠(yuǎn)離和抵制有害網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，綠色健康上網(wǎng)。
3、大力宣傳推廣“綠書(shū)簽行動(dòng)”標(biāo)識(shí)。學(xué)校張貼“綠書(shū)簽”宣傳海報(bào)，并向?qū)W生代表派發(fā)了綠書(shū)簽。
4、通報(bào)電子屏幕滾動(dòng)播放宣傳海報(bào)，向?qū)W生進(jìn)行相關(guān)教育。通過(guò)“綠書(shū)簽”活動(dòng)的開(kāi)展，使我們xx一高的學(xué)生有了防范抵制文化垃圾的意識(shí)，有了愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣，大家已經(jīng)把安全教育落實(shí)到行動(dòng)中，齊心協(xié)力共創(chuàng)安全和諧的校園。
學(xué)校護(hù)苗行動(dòng)活動(dòng)總結(jié)與反思篇十一
1、明確管理職責(zé)。建議農(nóng)村生活飲用水必須納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)安全生產(chǎn)工作考核，實(shí)行政府負(fù)責(zé)管理，部門(mén)配合?？h疾控中心負(fù)責(zé)水質(zhì)檢測(cè)，縣衛(wèi)生計(jì)生綜合監(jiān)督執(zhí)法局負(fù)責(zé)衛(wèi)生監(jiān)督檢查。
2、加強(qiáng)飲水衛(wèi)生安全的宣傳。為提高人民群眾的飲水衛(wèi)生安全意識(shí)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)要利用各種媒體進(jìn)行廣泛宣傳活動(dòng)，提高人們對(duì)生活飲用水衛(wèi)生與安全的認(rèn)識(shí)，逐漸形成政府監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督和媒體監(jiān)督的局面，使生活飲用水的衛(wèi)生與安全得到有效保證。
3、加強(qiáng)飲水衛(wèi)生知識(shí)的培訓(xùn)?？h衛(wèi)生計(jì)生綜合監(jiān)督執(zhí)法局每年負(fù)責(zé)對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的管理人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理人員負(fù)責(zé)對(duì)具體供管水人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)使各鄉(xiāng)鎮(zhèn)供水工程的供管水人員能正確掌握對(duì)水源水進(jìn)行混凝、沉淀、過(guò)濾、消毒的完全處理方式，這樣才能有效地保證生活飲用水的質(zhì)量，使廣大人民群眾放心地用上衛(wèi)生安全的飲用水。
4、加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村供水工程的投入，增添必要的設(shè)備(消毒、自檢設(shè)備等)，保障水質(zhì)的供水質(zhì)量，建立水質(zhì)檢測(cè)制度，落實(shí)檢測(cè)措施，這樣才能使廣大人民群眾用上安全衛(wèi)生的飲用水。
5、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要明確各供水單位管理責(zé)任人，明確其職責(zé)，定期對(duì)各供水單位進(jìn)行檢查和考核，確保供水安全。
學(xué)校護(hù)苗行動(dòng)活動(dòng)總結(jié)與反思篇十二
農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，在端午節(jié)的時(shí)候，學(xué)校都會(huì)開(kāi)展慶祝活動(dòng)，活動(dòng)后我們要善于總結(jié)反思才會(huì)讓自己有所提升，以下是本站小編為大家整理的學(xué)校端午節(jié)。
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一年一度端午至，又是龍舟飛渡時(shí),我校學(xué)生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學(xué)習(xí)、生活中一項(xiàng)喜愛(ài)的活動(dòng)，為了引導(dǎo)學(xué)生更好地了解、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而提升學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)他們的民族自豪感，我校開(kāi)展了形式多樣以"我們的節(jié)日·端午"為主題的文化教育活動(dòng)?，F(xiàn)如下：
一、積極營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源，充分認(rèn)識(shí)"端午節(jié)"的有關(guān)知識(shí)。
學(xué)校充分利用國(guó)旗下講話(huà)、
黑板報(bào)。
宣傳欄等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳有關(guān)"端午節(jié)"的知識(shí)與內(nèi)容，同時(shí)舉行豐富多彩的活動(dòng)。讓學(xué)生通過(guò)查閱圖書(shū)互聯(lián)網(wǎng)以及向長(zhǎng)輩和他人請(qǐng)教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來(lái)，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識(shí)。
二、開(kāi)展各種的活動(dòng)，豐富"端午節(jié)"內(nèi)容。
1、各班開(kāi)展了豐富多彩的中隊(duì)主題會(huì)。
2、網(wǎng)上學(xué)習(xí)，傳承傳統(tǒng)文化此外，學(xué)校還組織開(kāi)展"我們的節(jié)日"網(wǎng)上主題活動(dòng)，動(dòng)員學(xué)生參與由"中國(guó)文明網(wǎng)"開(kāi)設(shè)的"我們的節(jié)日·端午"主題活動(dòng)，積極參加"我們的節(jié)日·端午"相關(guān)節(jié)日和愛(ài)國(guó)知識(shí)的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高個(gè)人傳統(tǒng)文化素質(zhì)。讓學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，提高文明素質(zhì)，做名副其實(shí)的文明城市文明人。
3、倡導(dǎo)健康防疫，開(kāi)展除塵活動(dòng)。
古人把五月端午稱(chēng)作"衛(wèi)生月"，廣插艾草，以免災(zāi)去病，端午節(jié)成了我國(guó)全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。我校結(jié)合當(dāng)前痢疾的流行及我市開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)文明城市的契機(jī)，宣傳健康防疫知識(shí)，開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生教育、健康教育，凈化校園及生活環(huán)境，并組織學(xué)生到社區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生清潔活動(dòng)。
在本次活動(dòng)中，我校充分利用"端午節(jié)"這一傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，讓學(xué)生走進(jìn)偉人、了解歷史、感受偉人的愛(ài)國(guó)情懷，培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。
中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，有很多傳統(tǒng)佳節(jié)。農(nóng)歷五月初五，俗稱(chēng)“端午節(jié)”，端是“開(kāi)端”、“初”的意思。初五可以稱(chēng)為端午。當(dāng)天有很多傳統(tǒng)活動(dòng)：吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒。據(jù)說(shuō)，吃粽子和賽龍舟，是為了紀(jì)念屈原，故解放后曾把端午節(jié)定名為“詩(shī)人節(jié)”，以紀(jì)念屈原。至于掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒，則據(jù)說(shuō)是為了壓邪。
時(shí)至今日，端午節(jié)仍是我中華一個(gè)十分盛行的隆重傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)現(xiàn)為國(guó)家法定節(jié)假日，假期為一天。國(guó)家非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)，20xx年5月20日，該民俗經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
端午節(jié)為我們提供了一個(gè)絕好的愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)教育機(jī)會(huì)，為引導(dǎo)學(xué)生過(guò)好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，我校開(kāi)展了形式多樣的文化教育活動(dòng)，簡(jiǎn)要概括為以下幾個(gè)方面：
一、節(jié)前宣傳活動(dòng)。
1、召開(kāi)各類(lèi)會(huì)議，要求各班做到節(jié)前有宣傳、節(jié)日有活動(dòng)、節(jié)后有總結(jié)。
2、做好宣傳欄、板報(bào)、宣傳報(bào)等，提高同學(xué)們的認(rèn)知水平。
3、利用學(xué)校例會(huì)、國(guó)旗下的演講、主題班(隊(duì))會(huì)，舉行不同形式的誦讀活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展誦讀活動(dòng)，陶冶了學(xué)生的情操，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷，真正把誦讀活動(dòng)變成了一次學(xué)生潛移默化接受愛(ài)國(guó)主義教育的過(guò)程。
二、節(jié)日活動(dòng)。
1、不少同學(xué)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日了解仍然較少，首先學(xué)校在周一升旗儀式中安排學(xué)生演講關(guān)于端午節(jié)日的有關(guān)訊息。
2、學(xué)校宣傳部作了以“歡樂(lè)端午”為主題的黑板報(bào)，為端午節(jié)到來(lái)營(yíng)造了濃濃的節(jié)日氛圍。
3、學(xué)校組織各班召開(kāi)班會(huì)，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神，宣揚(yáng)理性愛(ài)國(guó)。
4.、班級(jí)還召開(kāi)了“傳統(tǒng)節(jié)日之端午節(jié)”學(xué)習(xí)會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)交流，增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的了解，也培養(yǎng)了大家的興趣。
5、開(kāi)展了“我眼中的端午”主題征文活動(dòng)。
6、學(xué)生會(huì)特意策劃了以“端午，我觀(guān)察我快樂(lè)”為主題的攝影展。圍繞整個(gè)活動(dòng)流程以及端午來(lái)臨個(gè)人們帶來(lái)的喜悅。
在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，大家不僅學(xué)到了關(guān)于端午節(jié)的有關(guān)知識(shí)，更在濃濃的節(jié)日氛圍中，真正體會(huì)到傳統(tǒng)文化的意義。我國(guó)地大物博、歷史悠久，我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對(duì)向進(jìn)行教育，我們有責(zé)任去弘揚(yáng)，而這個(gè)責(zé)任，就賦予我們下一代，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起，使我國(guó)的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大!
一、積極營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源，充分認(rèn)識(shí)"端午節(jié)"的有關(guān)知識(shí)。
學(xué)校充分利用國(guó)旗下講話(huà)、黑板報(bào)、宣傳欄等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳有關(guān)"端午節(jié)"的知識(shí)與內(nèi)容，同時(shí)舉行豐富多彩的活動(dòng)。讓學(xué)生通過(guò)查閱圖書(shū)、互聯(lián)網(wǎng)以及向長(zhǎng)輩和他人請(qǐng)教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來(lái)，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識(shí)。
二、開(kāi)展各種的活動(dòng)，豐富"端午節(jié)"內(nèi)容。
(1)各班開(kāi)展了豐富多彩的中隊(duì)主題會(huì)。
端午節(jié)前夕，布置學(xué)生通過(guò)書(shū)籍閱讀和上網(wǎng)查詢(xún)，了解端午節(jié)的相關(guān)知識(shí)，并在班會(huì)上進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。我校利用少先隊(duì)活動(dòng)課開(kāi)展"我們的節(jié)日·端午"系列主題活動(dòng)。為了活動(dòng)的順利開(kāi)展，少先隊(duì)大隊(duì)部對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了部署，分年級(jí)開(kāi)展專(zhuān)題活動(dòng)：一、二年級(jí)以文明的生活方式為主題，宣傳普及衛(wèi)生防病知識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;三、四年級(jí)開(kāi)展收集有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)歌，并在中年級(jí)中進(jìn)行吟唱;五、六年級(jí)開(kāi)展端午風(fēng)俗手抄報(bào)比賽，共同紀(jì)念了愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人屈原，讓學(xué)生傳承愛(ài)國(guó)主義精神，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感。主題活動(dòng)之后，有的中隊(duì)布置了假期親子活動(dòng)，讓學(xué)生在端午節(jié)當(dāng)天向長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)粽子的各種制法。自己動(dòng)手制作粽子，感受著民俗文化。
(2)倡導(dǎo)健康防疫，開(kāi)展除塵活動(dòng)。
古人把五月端午稱(chēng)作"衛(wèi)生月"，廣插艾草，以免災(zāi)去病，端午節(jié)成了我國(guó)全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。我校結(jié)合當(dāng)前痢疾的流行及我市開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)文明城市的契機(jī)，宣傳健康防疫知識(shí)，開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生教育、健康教育，凈化校園及生活環(huán)境，并組織學(xué)生到社區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生清潔活動(dòng)。
(3)網(wǎng)上學(xué)習(xí)，傳承傳統(tǒng)文化此外，學(xué)校還組織開(kāi)展"我們的節(jié)日"網(wǎng)上主題活動(dòng)，動(dòng)員學(xué)生參與由"中國(guó)文明網(wǎng)"開(kāi)設(shè)的"我們的節(jié)日·端午"主題活動(dòng)，積極參加"我們的節(jié)日·端午"相關(guān)節(jié)日和愛(ài)國(guó)知識(shí)的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高個(gè)人傳統(tǒng)文化素質(zhì)。讓學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，提高文明素質(zhì)，做名副其實(shí)的文明城市文明人。
在本次活動(dòng)中，校充分利用"端午節(jié)"這一傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，讓學(xué)生走進(jìn)偉人、了解歷史、感受偉人的愛(ài)國(guó)情懷，培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。
本次活動(dòng)主題鮮明、內(nèi)容豐富。早在1個(gè)月前，學(xué)校紀(jì)念屈原的各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳、籌備就已經(jīng)開(kāi)始了。如勞技課上的“紙粽子制作”、美術(shù)課上的“畫(huà)一畫(huà)屈原”、語(yǔ)文課上的祭文征集等。5月31日的系列活動(dòng)則正是這一階段整體活動(dòng)的集中展示。整個(gè)主題活動(dòng)分校內(nèi)、校外兩大板塊。校外，我校10多位學(xué)生參加了在七寶古鎮(zhèn)舉辦的上海市中學(xué)生端午節(jié)紀(jì)念屈原系列活動(dòng)。校內(nèi)，整個(gè)活動(dòng)又分為三大板塊：游園會(huì)、視頻知識(shí)競(jìng)賽、主題班會(huì)。活動(dòng)還邀請(qǐng)了共建單位的武警戰(zhàn)士一起參加。
中午開(kāi)始的游園活動(dòng)形式多樣，有“書(shū)楚辭、畫(huà)屈原”的現(xiàn)場(chǎng)比賽、有“猜燈謎”活動(dòng)、有“趕粽子球”比賽、更有超級(jí)吸引人的現(xiàn)場(chǎng)包粽子活動(dòng)，雖然最后粽子形狀各異，甚至不是很好看，但這些粽子擔(dān)負(fù)著愛(ài)心大使的光榮任務(wù)，同學(xué)們將把這些粽子親手送給可愛(ài)的武警戰(zhàn)士們。
在視頻知識(shí)競(jìng)賽中，代表各個(gè)年級(jí)參賽的隊(duì)員們展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)奪。場(chǎng)上同學(xué)你追我趕、后援團(tuán)的老師和同學(xué)更是為他們的隊(duì)伍吶喊助威。而在教室里觀(guān)看現(xiàn)場(chǎng)比賽的同學(xué)們也都全神貫注，因?yàn)樗麄儾粌H關(guān)心本年級(jí)同學(xué)的表現(xiàn)，而且還盼望著有機(jī)會(huì)進(jìn)入比賽現(xiàn)場(chǎng)，成為幸運(yùn)觀(guān)眾呢。最終，年齡最小的六年級(jí)代表對(duì)奪得了最后的勝利。
各班的主題班會(huì)則緊緊圍繞本次互動(dòng)主題，在環(huán)境布置、班會(huì)形式、內(nèi)容方面下足了功夫，營(yíng)造出了很好的過(guò)節(jié)氛圍，增強(qiáng)了對(duì)端午節(jié)和屈原的了解。
本次紀(jì)念屈原的系列活動(dòng)寓教于樂(lè)，形式活潑、輕松，同學(xué)們也樂(lè)在其中。通過(guò)開(kāi)展紀(jì)念屈原的系列活動(dòng)，同學(xué)們對(duì)屈原有了充分的了解，對(duì)如何繼承和發(fā)揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)文化有了明確的認(rèn)識(shí)。他們?cè)谪S富多采的活動(dòng)中體驗(yàn)著、感悟著。全校近90%的同學(xué)都參加了今天的各項(xiàng)活動(dòng)，不僅贏(yíng)得獎(jiǎng)品，而且提升了自身的文化禮儀素養(yǎng)。
弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、做“知榮辱、明禮儀、揚(yáng)傳統(tǒng)、強(qiáng)素質(zhì)”的南模初級(jí)中學(xué)的青少年，這是同學(xué)們必修的一門(mén)課程，也是學(xué)校工作的重要內(nèi)容。
這次班會(huì)希望給同學(xué)們留下美好深刻的回憶，這次慶中秋主題班會(huì)讓我們今后更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起，更加友好快樂(lè)地相處，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。
中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分，她的形成過(guò)程，是我們中華民族歷史文化長(zhǎng)期積淀凝聚的過(guò)程。包括中秋節(jié)在內(nèi)的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，是代代中國(guó)人貢獻(xiàn)給世界和未來(lái)的文化財(cái)富。
為了歡慶我國(guó)這個(gè)古老的傳統(tǒng)佳節(jié)，更為了借此機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育，在校領(lǐng)導(dǎo)的組織安排下，我班成功開(kāi)展了“我話(huà)中秋”主題班會(huì)和“懷念親人、祝福親人、感恩親人、立志成才——致親人的一封信”等討論活動(dòng)。在這個(gè)主題班會(huì)活動(dòng)中，我班同學(xué)通過(guò)查閱資料，向大家介紹了中秋節(jié)的來(lái)歷，還用古。
詩(shī)詞。
誦讀、歌、舞表演和吃月餅等多種形式，了解了中國(guó)節(jié)日，增強(qiáng)了我是中國(guó)人，說(shuō)中國(guó)話(huà)，過(guò)中國(guó)節(jié)的愛(ài)國(guó)情感。
中秋節(jié)有悠久的歷史，和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣，也是慢慢發(fā)展形成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的禮制，早在《周禮》一書(shū)中，已有“中秋”一詞的記載。后來(lái)貴族和文人學(xué)士也仿效起來(lái)，在中秋時(shí)節(jié)，對(duì)著天上又亮又圓一輪皓月，觀(guān)賞祭拜，寄托情懷，這種習(xí)俗就這樣傳到民間，形成一個(gè)傳統(tǒng)的活動(dòng)，一直到了唐代，這種祭月的風(fēng)俗更為人們重視，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日，《唐書(shū)·太宗記》記載有“八月十五中秋節(jié)”，這個(gè)節(jié)日盛行于宋朝，至明清時(shí)，已與元旦齊名，成為我國(guó)的主要節(jié)日之一。
中秋節(jié)的傳說(shuō)是非常豐富的，嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥之類(lèi)的神話(huà)故事流傳甚廣。同學(xué)們一一了解了中秋節(jié)各個(gè)朝代的傳說(shuō)：中秋傳說(shuō)之一——嫦娥奔月;中秋傳說(shuō)之二——吳剛折桂;中秋傳說(shuō)之三——朱元璋與月餅起義。學(xué)生們還饒有興趣地布置軟木板，用丟棄的月餅包裝盒制作城市建筑模型，既環(huán)保又開(kāi)發(fā)了同學(xué)們的動(dòng)手能力和想象力，結(jié)合時(shí)代潮流體現(xiàn)了濃濃的中國(guó)情。
學(xué)校護(hù)苗行動(dòng)活動(dòng)總結(jié)與反思篇十三
不知不覺(jué)，一學(xué)年已經(jīng)結(jié)束了，在20__年里我積極參加學(xué)校的校本研修培訓(xùn)，以下是我對(duì)于這一年來(lái)的研修總結(jié)：
一、品讀校本教研的含義，真正理解，真正去參與校本教研。
“國(guó)家興衰在教育，教育好壞在教師。”隨著新課改步伐的加快，作為當(dāng)代的語(yǔ)文教師，真的要不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需求。教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展已經(jīng)提到日程，教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)必須不斷強(qiáng)化和提高。
通過(guò)學(xué)習(xí)我明確地知道了校本教研的定義：校本教研是以新課程為導(dǎo)向，以教學(xué)過(guò)程中教師所面對(duì)的各種具體問(wèn)題為對(duì)象，著眼于在真實(shí)的教學(xué)情境中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題，達(dá)到改善本校教學(xué)實(shí)踐，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)而促使學(xué)生、教師和學(xué)校共同發(fā)展的目的。
作為教師要真正參與到教研的課題中，通過(guò)不斷地發(fā)現(xiàn)琢磨研究需要解決問(wèn)題，也就是我們要真正地在校本教研中受益并且去讓我們的學(xué)生和學(xué)校和我們一起進(jìn)步、一起成長(zhǎng)！
二、校本教研中要多關(guān)注自我反思，作為一名語(yǔ)文教師要努力在認(rèn)真反思中前行。
“自我反思是教師個(gè)體與自身的對(duì)話(huà)，它是開(kāi)展校本教研的前提和基礎(chǔ)。”校本教研強(qiáng)調(diào)教師就是研究者，離開(kāi)了教師個(gè)體的參與，校本教研將失去它的生命力。作為一名教師，在校本教研中一定要學(xué)著不斷反思，每當(dāng)參與一項(xiàng)課題的研究或者和同組的同事們或者校本研修論壇里的學(xué)員們交流時(shí)，都要想一想如果自己遇到類(lèi)似的問(wèn)題自己應(yīng)該怎么做，想著如何最大限度地學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)克服自己的缺點(diǎn)，以使自己更快地進(jìn)步和提高。
比如在校本教研的時(shí)候，我們同組的其他教師總是會(huì)對(duì)一節(jié)課或者某一位教師身上存在的缺點(diǎn)進(jìn)行實(shí)事求是地剖析，在這個(gè)時(shí)候我們就需要及時(shí)記錄，并且深刻地做以反思，如果同組的教師給自己提出了一些好的建議，自己一定要聽(tīng)從并且盡快改正自己的缺點(diǎn)，我爭(zhēng)取在遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺(tái)的帶動(dòng)下，爭(zhēng)取在校本教研的大氣候下盡快地成長(zhǎng)起來(lái)！
三、在校本教研中，要多關(guān)注同伴之間的互助，眾人拾柴火焰高！
團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的！同伴互助就是教師與同伴之間的對(duì)話(huà)。在教師反思的基礎(chǔ)上，要不斷地開(kāi)放自己，分享交流，彼此學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)。教師在校本教研中仍然需要明確自己的身份——研究者！教師是校本教研中的主人。在學(xué)校為我們創(chuàng)造了寬松的學(xué)習(xí)氛圍之后，每個(gè)科研組的同伴們可以自由地交流觀(guān)點(diǎn)、分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)成果，教師之間就是最好的合作者。打架可以互相幫助，共同提高！
四、校本研訓(xùn)中如果能夠得到專(zhuān)家的引領(lǐng)，將會(huì)帶到教師更快地提高。
專(zhuān)家的引領(lǐng)就是實(shí)踐與理論的對(duì)話(huà)，在我們的平時(shí)生活中可能沒(méi)有那么多的機(jī)會(huì)與語(yǔ)文教育專(zhuān)家面對(duì)面地溝通和交流。但是我們可以?xún)?yōu)化校內(nèi)人力資源的整合，發(fā)揮教師的集體智慧，我們可以多在網(wǎng)絡(luò)中學(xué)習(xí)或者多購(gòu)買(mǎi)一些語(yǔ)文教育書(shū)籍來(lái)閱讀，遇到困惑了及時(shí)消除困惑，遇到難題了及時(shí)解決難題，心中想著提高和發(fā)展，就一定會(huì)有解決問(wèn)題的好方法。
很有幸參加這次培訓(xùn)，這么近距離地接觸到了教育方面的專(zhuān)家，我們要在這樣的校本研修中真正去領(lǐng)悟?qū)＜抑v座的精髓，在瀏覽回復(fù)時(shí)我也學(xué)習(xí)了很多新的教學(xué)方法，吸收了很多新的教學(xué)理念，雖然不能一一領(lǐng)悟透，但是我會(huì)慢慢地去將自己不懂的地方琢磨透的！
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