通過總結(jié)，我們可以清楚地了解自己在學(xué)習(xí)和工作生活中取得的成績和進(jìn)展。寫總結(jié)時要充分發(fā)揮自己的思考能力，對所總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行深入分析和思考。探索這些總結(jié)范文，并從中尋找屬于自己的總結(jié)風(fēng)格和寫作技巧。
汽修專業(yè)培訓(xùn)總結(jié)篇一
我有幸參加了20xx年電子信息類新一代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與課程建設(shè)師資培訓(xùn)，通過此次培訓(xùn)，我對新一代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，wlan技術(shù)，ipv6技術(shù)有一定的了解，并對無線網(wǎng)絡(luò)的勘測、設(shè)計以及工程實施有了新的認(rèn)識，同時計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的課程設(shè)置，教學(xué)設(shè)計等有了一些新的認(rèn)識，收獲頗豐。具體如下：
通過聽取華三通信技術(shù)有限公司、山東恒邁信息科技有限公司、山東惠天普財信息技術(shù)有限公司、山東神州四季通信技術(shù)有限公司等通信技術(shù)公司的專家講座以及公司經(jīng)理和我們一線教師的座談，我們對互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展有了一定的認(rèn)識，了解了網(wǎng)絡(luò)方面的企業(yè)需求，以及企業(yè)的用人需求。我們還實地參觀了一些軟件外包企業(yè)，這些參觀與講座極大的開闊了我們的視野，更深一步認(rèn)識到培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才的緊迫性和必要性。同時，有關(guān)企業(yè)也詳細(xì)介紹了他們企業(yè)的企業(yè)文化、主打產(chǎn)品以及他們的人才需求。這讓我們今后的教學(xué)更加有的放矢，能更好的開展教學(xué)。
山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院作為較早的申辦此專業(yè)的學(xué)校，在學(xué)生培養(yǎng)方面有自己的很多經(jīng)驗。該校計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教研室主任曲文堯老師詳細(xì)的介紹了學(xué)院計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)的方方面面的內(nèi)容。特別強(qiáng)調(diào)了校企合作和課程設(shè)置的內(nèi)容。讓我深刻認(rèn)識到，校企合作中如何強(qiáng)調(diào)對學(xué)生的管理，如何更好的發(fā)揮企業(yè)的作用。特別是一些較靈活的培養(yǎng)形式，如課程置換，頂崗實習(xí)方面的內(nèi)容都給了我很好的啟發(fā)。在課程設(shè)置上，該校大膽改革，結(jié)合企業(yè)現(xiàn)狀鼓勵學(xué)生選課方面值得我們好好學(xué)習(xí)借鑒。該校計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)方向的學(xué)生參加cisco（思科）網(wǎng)絡(luò)技術(shù)大賽、山東省網(wǎng)絡(luò)技術(shù)大賽、全國網(wǎng)絡(luò)技術(shù)大賽，都取得了較好的成績，“以賽促學(xué)”的理念，也貫徹的很好，在假期里依然很多學(xué)生自覺留校準(zhǔn)備大賽，讓人感受到了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，這是我們值得借鑒和提倡的。
山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院聘請了杭州h3c通信技術(shù)有限公司中有多年工作經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗的邵德凱老師給我們深入淺出的講解了wlan技術(shù)，包括無線產(chǎn)品的基本配置、無線產(chǎn)品的高級配置及無線產(chǎn)品的工程實施規(guī)范，并指導(dǎo)我們進(jìn)行無線網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)實驗。邵德凱老師給我們講解了ipv6技術(shù)的發(fā)展、路由協(xié)議、過渡技術(shù)等網(wǎng)絡(luò)的前沿知識。杭州h3c通信技術(shù)有限公司濟(jì)南分公司總經(jīng)理楊軍先生給我們介紹了新一代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的'發(fā)展，云計算的應(yīng)用，使我們大開眼界。我在這次培訓(xùn)中有非常大的收獲。
通過本次培訓(xùn)我們還了解到國外一些高職院校先進(jìn)的辦學(xué)理念和辦學(xué)方式，對我們正在進(jìn)行的教學(xué)改革有一定啟發(fā)作用。五、與其他院校老師進(jìn)行了深入交流，受益匪淺。
由于省培和國培一塊培訓(xùn)，所以我們可以接觸到來自全國各地的高職院校計算機(jī)老師，通過與他們的交流，更深入的了解到了高職院校的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)情況，學(xué)習(xí)到很多先進(jìn)的教學(xué)設(shè)計和方法，受益很多。
在近乎封閉的情況下學(xué)習(xí)了20多天，雖然離我們期盼的企業(yè)真實工作過程式實訓(xùn)還有一定的距離，但是，總的來說還是有一定收獲的。
汽修專業(yè)培訓(xùn)總結(jié)篇二
20xx年7月20至8月19日,蒙市局領(lǐng)導(dǎo)信任，我參加了兵團(tuán)公安機(jī)關(guān)警務(wù)實戰(zhàn)技能教官班的培訓(xùn)。在石河子黨校經(jīng)過近三十天封閉式高強(qiáng)度煉獄般的訓(xùn)練，使我深刻的感覺到現(xiàn)代警務(wù)理念與實戰(zhàn)技能對廣大基層民警的重要性，感覺到公安部黨委領(lǐng)導(dǎo)決策的英明。
此次警務(wù)實戰(zhàn)技能培訓(xùn)使我對警務(wù)實戰(zhàn)技能有了新認(rèn)識，在參加此次培訓(xùn)之前，我曾多次參加過不同形式的警務(wù)實戰(zhàn)技能培訓(xùn)。從內(nèi)心來說，對這次警務(wù)實戰(zhàn)技能培訓(xùn)未能引起足夠的重視。相反，我把這次培訓(xùn)當(dāng)作一次休息調(diào)整和鍛煉身體的機(jī)會，沒有把警務(wù)實戰(zhàn)技能的提高當(dāng)做一件大事來看待。一方面認(rèn)為自己已經(jīng)具備了一定的實戰(zhàn)技能，也曾運(yùn)用學(xué)到的技能抓獲過多名違法犯罪嫌疑人。另一方面認(rèn)為自己在指揮中心工作，只要掌握初步的技能就可以，無需過深過細(xì)掌握。但到了培訓(xùn)班經(jīng)過短暫的訓(xùn)練后，發(fā)現(xiàn)自己原先掌握的實戰(zhàn)技能由于不經(jīng)常使用和訓(xùn)練已經(jīng)有所退化，對原來掌握較好的基本方法已不能熟記于心，動作變形，不能做到應(yīng)用自如。這時，產(chǎn)生了一種恐懼感。使我發(fā)現(xiàn)，不僅僅是警務(wù)技能，而且也包括其他業(yè)務(wù)知識同樣如此，只要不經(jīng)常練習(xí)、使用，它就會逐漸淡化出你的.知識圈、應(yīng)用圈，離你越來越遠(yuǎn)，甚至是離你而去，無法從容應(yīng)付工作中各種復(fù)雜的局面，無法有效的保護(hù)人民群眾和自身的安全。
說是教官培訓(xùn)，可在那短暫有限的時間里既要掌握大量的警務(wù)理論及實戰(zhàn)技能，并要取的優(yōu)良成績其難度可想而知，好在自己是警校出生，在警校學(xué)習(xí)期間有一點(diǎn)“老底子”。市局領(lǐng)導(dǎo)高度重視與信任，同志們殷切的期待和希望，使我感覺到無形的壓力，但有壓力才會有動力，打鐵必須自身硬!除培訓(xùn)班發(fā)的《警務(wù)實戰(zhàn)技能》教材我一字不拉認(rèn)真學(xué)習(xí)外，還找來了有關(guān)的警務(wù)理論書籍，如：《盤查術(shù)》、《揖捕術(shù)》、《人質(zhì)解救術(shù)》、《車輛查控術(shù)》等進(jìn)行學(xué)習(xí)研究，在實戰(zhàn)技能上，除把在省廳培訓(xùn)期間所學(xué)的東西復(fù)習(xí)鞏固外，還看了大量的警務(wù)實戰(zhàn)技能光盤，并與同去培訓(xùn)的竇啟宏同志、同事戰(zhàn)友及愛好武術(shù)的朋友進(jìn)行切磋制定教案，并在此基礎(chǔ)上寫下各種警務(wù)技能的警務(wù)實戰(zhàn)理念教案，使自己為以后在上課時語言流暢，動作規(guī)范到位，把所學(xué)到的知識最大限度地與同志們共同學(xué)習(xí)交流。
俗話說：練武人講究“精氣神”。同樣大練兵也要有精氣神(在石河子黨校培訓(xùn)期間，集訓(xùn)隊一教官始終如一挺拔昂揚(yáng)警姿，給我留下深刻難忘的印象，使我獲益匪淺)，在七月流火，炎炎夏日里，同志們冒高溫頂酷暑進(jìn)行培訓(xùn)，既要有精氣神同時又要有一個科學(xué)訓(xùn)練方法問題，即：既要完成培訓(xùn)任務(wù)又要合理分配時間，既要嚴(yán)格訓(xùn)練場作風(fēng)紀(jì)律，同時又要有人性化理念含在其中，要求每天列隊出操，訓(xùn)練時動作整齊劃一，口號宏亮有力，使參訓(xùn)民警始終保持昂揚(yáng)向上朝氣蓬勃的精神氣質(zhì)，作為自己更應(yīng)如此。要訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合，把防、控、查、抓、帶的理論與實戰(zhàn)，經(jīng)驗與教訓(xùn)，認(rèn)真細(xì)致不厭其煩地講解示范給同志們，并在每天下課前進(jìn)行講評。訓(xùn)練是辛苦的，要不斷地鼓勵士氣，并寓教于樂，使同志們在短期內(nèi)快速吸收新的警務(wù)理念和實戰(zhàn)技能，通過短期培訓(xùn)及日后養(yǎng)成，逐步使廣大參訓(xùn)民警能夠“說的過、追的上、打的倒”。
汽修專業(yè)培訓(xùn)總結(jié)篇三
人生的美麗在于擁有激情，沒有激情的人生是平凡無趣的，只有當(dāng)我們生活有了激情，我們的生活才會精彩紛呈。激情是一個人成功的基點(diǎn)，只要擁有激情，就會不斷拼搏，不斷前進(jìn)，哪怕跌倒無數(shù)次，也會站起來再接再厲，就算最終失敗了也無怨無悔，因為我們已經(jīng)揮灑過激情和汗水。激情是吹動船帆的風(fēng)，沒有風(fēng)船就不能行駛；激情是火箭的推進(jìn)劑，沒有推進(jìn)劑，火箭就難以飛向藍(lán)天。生活告訴我們，靈感可以催生不朽的藝術(shù)，激情能夠創(chuàng)造不凡的業(yè)績；缺乏激情，疲沓渙散，很可能一事無成。因此，我們對待工作必須始終保持高昂的激情，有了激情，工作才能轟轟烈烈地進(jìn)行。
感嘆著！光陰似箭，花蓓年華已匆匆而過，面臨著將是人生最美妙的時光—青春年華。一聽到這詞，我就感覺到活潑、奮斗、成長的氣息。沒錯，在人生最美妙的時光里，在最富有意義的實習(xí)中，一切都充滿了激情，充滿了奮斗，充滿了成長的氣息。尤其是在聽完呂維智呂老師的深刻解說之后，我對激情這個詞有了更加深入的認(rèn)識。呂老師在教師激情成長四重奏中解釋道：一要創(chuàng)設(shè)和諧，點(diǎn)燃激情，二要游戲課堂，釋放激情，三要做班主任，展示激情，四要悅?cè)藧偧海垒峒で?，并且他對每一點(diǎn)都舉了特別鮮明的例子加以解說，讓我記憶深刻。而且，激情是一種強(qiáng)烈的情感表現(xiàn)形式，激情不僅幫我們遠(yuǎn)離倦怠，助我們減少沖動，還能促我們身體健康，所以作為一名年輕的教師，我們所教授的課，必須是充滿激情的。
美國作家愛默生說：“有史以來，沒有任何一項偉大的事業(yè)不是因為熱忱而成功的?！背晒Φ氖聵I(yè)需要全身心地投入，而全身心地投入，則需要依靠發(fā)自內(nèi)心的激情。對成功而言，熱忱或激情是必不可少的。所以對教育事業(yè)，對我所從事的行業(yè)，對我教的所有的學(xué)生，我充滿了熱忱，充滿了激情。因為我明白，只有我的激情感染了學(xué)生，學(xué)生對這節(jié)課產(chǎn)生了濃厚的興趣，那這節(jié)課算是成功了一半了，再加上系統(tǒng)知識的講解，那么這節(jié)課就非常完美了。激情課堂的舞臺，將等待滿懷激情的我們?nèi)ケ硌?，去呈現(xiàn)，激情，不是一句空話，不是隨感而發(fā)，更不是一時興起，它是開拓者，勇者的好幫手，它如一股振奮的力量，在人們疲憊時，振奮人心，那么，讓我們用激情震撼學(xué)生們的心靈吧！
有一個作者在他的文章中是這樣寫道：“我不希望自己的人生，是一支沒有溫度，單調(diào)而又乏味的拋物線，被規(guī)劃著軌跡?！蔽曳浅ＵJ(rèn)同作者的這句話。我也不希望我自己的人生是一支沒有溫度，單調(diào)而又乏味的拋物線。我更愿它是崎嶇不平的山路，或是波濤洶涌的大海，而不是平靜的湖泊。在青春年華的歲月里，將是充滿希望、充滿激情、充滿奮斗的歲月。激情燃燒的歲月已經(jīng)來臨，這讓我們怦然心動，帶著這份激情去改變自己，去改變自己想改變的`一切。既然不相信命運(yùn)的安排，就要敢于把命運(yùn)發(fā)來的險球扣回去；既然不相信自己注定平庸，就要試著把自己投入到鑄就輝煌的驚心動魄中；既然不相信自己在教學(xué)事業(yè)中一成不變，就要努力用激情燃燒課堂，感染生命。
激情不僅僅是一種信仰，它還是行動的證明，讓我們在課堂中綻放激情，煥發(fā)青春的魅力，釋放自信的光芒！
汽修專業(yè)培訓(xùn)總結(jié)篇四
時代呼喚高質(zhì)量的教育，在教育競爭、知識競爭日益激烈的今天，教師的挑戰(zhàn)也日益增強(qiáng)，只有與時俱進(jìn)才能走在知識的前沿。唯有不斷的學(xué)習(xí)，在最短的時間里提高自己的職業(yè)道德和專業(yè)水平，成為基本功硬，能力較強(qiáng)的骨干教師，才是當(dāng)代教師對自身素質(zhì)提高的基本要求。
通過這次培訓(xùn)，收獲很多：眼界開闊了、思考問題能站在更高的境界，許多疑問得到了解決或者啟發(fā)。
第一、原先對課程改革的認(rèn)識不到位，總覺得改不改沒什么大不了的，有這個必要嗎？通過培訓(xùn)后認(rèn)識到：課程改革的目的是把學(xué)生如何獲得知識轉(zhuǎn)變?yōu)槿绾潍@得技能，就如古人說的“授人以魚不如授人以漁”，作為一名教師，我認(rèn)為這個觀念的形成是很重要的。有了這個觀念的引導(dǎo)，在今后課程改革中盡管可能會遇到各種各樣的問題、挫折，但我會去探索、解決，而不是躲避，因為希望就在前面！
第二、在一些老師、領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)中有一個誤區(qū)：課程改革之后，舊的教學(xué)方法不適應(yīng)新教材了，于是一上公開課、示范課就搬到多媒體教室，否則就怕被評價為“老一套”。那么，傳統(tǒng)的一些教學(xué)方法是否就真的不適應(yīng)新教材了？我原先也有這樣的困惑。經(jīng)過培訓(xùn)其間的學(xué)習(xí)、交流，我覺得方法只是方法，方法不是目的。教師上好一堂課，最主要就是有自己的特色，有自己的靈魂，不同的方法可以學(xué)習(xí)、借鑒，但是不可以照搬、照抄。
第三、新課程標(biāo)準(zhǔn)出臺后，教材也做了很大的修改，教材體系打亂了，熟悉的內(nèi)容不見了，造成許多的不適應(yīng)，教師因此對課程改革產(chǎn)生了抵觸情緒，這種抵觸情緒我也有過，所幸沒有持續(xù)很久。在這次培訓(xùn)中我聽到一句話，深受啟發(fā)。這句話是江西的一位名師問的：“你們是用教材教，還是教教材？”對啊，教材是教學(xué)過程中的載體，但不是唯一的載體。在教學(xué)過程中教材是死的，但作為教師的人是活的。所以，一名教師，應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，不斷的增加、更新自己的知識，才能將教材中有限的知識拓展到無限的生活當(dāng)中去。“我是用教材教，還是教教材？”作為一名教師，應(yīng)當(dāng)經(jīng)常問問自己。
總的來說，這為期半年的培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，有省級教育專家的`專題報告，有名師講授的各種案例課，也有學(xué)員的互動討論。回首半年來的學(xué)習(xí)，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長。這是收獲豐厚的半年，也是促進(jìn)我教學(xué)上不斷成長的半年。
學(xué)以致用，才是根本。這次培訓(xùn)結(jié)束后，我一定要把培訓(xùn)中獲得的知識運(yùn)用于我的工作實踐中。今后，我將一如既往，踏踏實實地繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷更新教育理念，提高個人素養(yǎng)，多學(xué)習(xí)相關(guān)的知識，同時有意共享資源網(wǎng)，從而努力創(chuàng)造現(xiàn)代教育環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高，同時多向同行們學(xué)習(xí)。爭取在新課程改革工作中貢獻(xiàn)出自己的微薄之力，做一名新時期的名副其實的骨干教師。
汽修專業(yè)培訓(xùn)總結(jié)篇五
感謝學(xué)校給我提供的這次省培機(jī)會，于xxxx年7月5日至7月27日參加了河南科技大學(xué)汽車專業(yè)骨干教師培訓(xùn)班。對于我來說這是一個非常難得的機(jī)會，對于教師這個職業(yè)，我是非常向往的，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的認(rèn)可并給我這么一個難得的機(jī)會，我會用我的實際行動報答學(xué)校對我的培養(yǎng)，為我校汽車專業(yè)的發(fā)展和提高作出我自已應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
1、培訓(xùn)的大概內(nèi)容。
本次培訓(xùn)是由河南科技大學(xué)老師們講課，主要講解的內(nèi)容是：ppt課件制作的方法及技巧、汽車發(fā)動機(jī)的結(jié)構(gòu)、汽車電路、汽車空調(diào)等。
2、我的收獲。
通過了這次的培訓(xùn)，就我個人而言的收獲，分以下幾點(diǎn)。
（1）、讓我明白了如何制作ppt。
（2）、了解了汽車發(fā)動機(jī)的結(jié)構(gòu)。
（3）、進(jìn)一步熟悉了汽車控制電路。
（4）、掌握了汽車空調(diào)。
（5）通過與大學(xué)教授的交流，對自己的教學(xué)理念有很大的提高。
培訓(xùn)期間對我來說課程有點(diǎn)難，但是實訓(xùn)課還是很多，我覺得我的收獲還是很多。在結(jié)束的時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了重要講話，對學(xué)習(xí)做了總結(jié)，對汽修專業(yè)未來的發(fā)展做了規(guī)劃。
通過本次培訓(xùn)，讓我更加明確自己前進(jìn)的方向，首先最基本的就是學(xué)習(xí)好專業(yè)知識，能夠?qū)纠碚撝栏玫剡\(yùn)用到實踐中去。
本次學(xué)習(xí)開闊了視野、增長了見識、學(xué)到了知識、得到了鍛煉。對自己以后的從教事業(yè)可謂收益頗多，且為自己的教學(xué)生涯奠定了基礎(chǔ)，找到了參考點(diǎn)。
我覺得在以后的學(xué)習(xí)與工作中，我需要提高的地方還有很多，自己也應(yīng)該注意，通過這23天我明白了許多，相信通過我自己的努力，在以后真正實踐中不會像現(xiàn)在這樣，思維還是如此的模糊，不知道做什么的情況，本次的培訓(xùn)中讓我暴露了自己的很多缺點(diǎn)，從而知道往哪個方向改進(jìn)，進(jìn)而適應(yīng)以后的工作生活。
汽修專業(yè)培訓(xùn)總結(jié)篇六
在教育廳的組織策劃下，在學(xué)校的大力支持下，我參加了xx年自治區(qū)級中職專業(yè)骨干教師培訓(xùn)。
制冷專業(yè)培訓(xùn)采用模塊化教學(xué)，我們可結(jié)合自身特點(diǎn)，有側(cè)重地選擇模塊學(xué)習(xí)。由于我大學(xué)就讀的是電子信息專業(yè)，對制冷方面了解較少，我全面地學(xué)習(xí)了以下模塊：
通過培訓(xùn)，我基本掌握了電子器件、基本電路和制冷電氣控制電路理論，能夠排除制冷電氣故障、正確識別與連接制冷電子電路、能對中小型商業(yè)制冷與空調(diào)設(shè)備的自動化控制電路進(jìn)行檢修，掌握pc機(jī)的初步操作。
通過培訓(xùn)，我基本夠掌握了各類壓縮機(jī)的結(jié)構(gòu)與工作原理、各類制冷換熱器、制冷劑節(jié)流裝置以及各類輔助設(shè)備的選用原則及方法，能對活塞式壓縮機(jī)進(jìn)行大修，能對螺桿式、旋轉(zhuǎn)式等其它類型壓縮機(jī)進(jìn)行檢修，能對制冷熱交換器、自動閥門、各類節(jié)流裝置和制冷輔助設(shè)備進(jìn)行調(diào)試、安裝與故障檢修。
通過培訓(xùn)，我基本掌握了中央空調(diào)系統(tǒng)、中央空調(diào)水系統(tǒng)、中央空調(diào)風(fēng)系統(tǒng)與空氣凈化、中央空調(diào)冷熱源、中央空調(diào)系統(tǒng)的測試與調(diào)整等。
在培訓(xùn)中，前半部分為理論學(xué)習(xí)，后半部分為實操訓(xùn)練，在十二天的時間里，我反復(fù)練習(xí)了管道加工、設(shè)備拆裝、空調(diào)微電原理及故障分析、中央空調(diào)維護(hù)等。各個模塊分小組進(jìn)行訓(xùn)練和考評，讓每個學(xué)員都有充分的動手機(jī)會，在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
在本次培訓(xùn)中，認(rèn)識了全區(qū)內(nèi)各校電工電子類的優(yōu)秀教師，與他們的交流中，發(fā)現(xiàn)我校教育教學(xué)中的優(yōu)勢和不足，聽取了他們先進(jìn)的經(jīng)驗。同時我們建立了通訊錄、qq群進(jìn)行資料共享和實時交流，其中，自治區(qū)技能比賽制冷項目裁判長梁慶東老師為我們分析了制冷項目的命題原則和比賽情況，讓我們了解到全區(qū)技能比賽制冷項目的.最新走勢。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將借鑒高職院校優(yōu)秀教師和實驗師的教學(xué)方式和方法，汲取全區(qū)優(yōu)秀教師的教育教學(xué)經(jīng)驗，為提高我的教育效果和教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。
汽修專業(yè)培訓(xùn)總結(jié)篇七
今天是青年教師班主任的第一次專業(yè)培訓(xùn)，李紅纓老師主講，從李老師身上我看到，成為一位好老師的過程，是一個不斷挑戰(zhàn)自我，不斷完善自我的過程。
責(zé)任心，愛心，細(xì)心，耐心，誠心，這不僅是一個好老師的標(biāo)準(zhǔn)，也是一個高素質(zhì)的人應(yīng)該具有的品德。班主任的一言一行，對學(xué)生都會產(chǎn)生巨大的影響，所以，新時期的班主任應(yīng)該在對教育對象實施影響的同時，不斷地完善自己，不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識，在提高工作能力的同時，熟知生活中的一些常識，以便更好的照顧到學(xué)生的身心健康。在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，提高自身素質(zhì)，才能嚴(yán)于律己，以身作則，在學(xué)生中樹立一個實實在在的榜樣。
作為班主任是班級的組織者、教育者，所以作為班主任要善待每一個學(xué)生，做好與每一個學(xué)生的接觸，縮短師生間的心理距離，與學(xué)生“打成一片”。注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行因材施教。
汽修專業(yè)培訓(xùn)總結(jié)篇八
在過去的一個月里，我有幸參加了本地的會計專業(yè)培訓(xùn)，期間的學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我受益匪淺。以下是我對這次培訓(xùn)的總結(jié)。
首先，我對培訓(xùn)的整體滿意度是相當(dāng)高的。盡管有一些不足之處，如課程內(nèi)容的難度和進(jìn)度，但是大部分的講師都展示了高水平的教學(xué)技巧，這使得我在學(xué)習(xí)過程中得到了許多啟發(fā)。同時，我認(rèn)為這次培訓(xùn)為期六周的時間足夠讓我深入了解會計學(xué)科，特別是在財務(wù)報表分析、稅務(wù)管理以及財務(wù)管理等方面。
在課程中，我遇到了一些挑戰(zhàn)，但這些挑戰(zhàn)也讓我學(xué)到了很多。例如，我在學(xué)習(xí)預(yù)算編制時遇到了困難，但通過反復(fù)練習(xí)和請教他人，我最終成功掌握了這一技能。這讓我深刻體會到，學(xué)習(xí)過程中遇到問題時，尋求幫助并及時解決是提高學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵。
在學(xué)習(xí)過程中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗。我了解到，財務(wù)報表分析需要仔細(xì)的研究和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿?，稅?wù)管理需要專業(yè)的知識和敏銳的洞察力。同時，我也明白了在財務(wù)管理中，有效的預(yù)算編制和財務(wù)規(guī)劃的重要性。這些經(jīng)驗不僅增強(qiáng)了我的專業(yè)知識，也為我未來的職業(yè)生涯提供了指導(dǎo)。
總的來說，這次培訓(xùn)讓我對會計專業(yè)有了更深入的理解和掌握。我認(rèn)識到，學(xué)習(xí)是一個不斷探索和解決問題的過程，需要耐心和毅力。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)利用所學(xué)知識，不斷更新和完善自己的專業(yè)技能，以更好地適應(yīng)和應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。同時，我也將努力將所學(xué)知識運(yùn)用到實際工作中，以提高工作效率和業(yè)務(wù)水平。
汽修專業(yè)培訓(xùn)總結(jié)篇九
學(xué)習(xí)美容差不多一個多月了，覺得美容不是一種單一化的手工化的東西，它包含了很多東西。比如，它跟素描、物理學(xué)等都有著密切的關(guān)系，它也跟中國上下五千年的歷史一樣有著自己淵遠(yuǎn)流長的歷史。從原古時代，人們開始懂得美容，懂得利用一些天然的東西來美化自己，從幾百年之間的慢慢興起又跌落，直到今天美容行業(yè)的繁榮，它經(jīng)歷了一條艱辛的道路，我對美容有了新的認(rèn)識和理解。
在前面學(xué)習(xí)化妝的時候，學(xué)習(xí)當(dāng)中讓我知道了色彩的搭配方法，什么樣的膚色配哪種色系的粉底等等，我們還參加了社會實踐活動，到街上去給行人畫妝，這種方式對我們的幫助很大，既可以鍛煉我們的溝通能力，又能提高我們的畫妝技巧。
這個星期學(xué)了一個星期的護(hù)理課，有理論，有實操，綜合起來我覺得，學(xué)習(xí)美容，不僅要有熟練完善的手法技巧，還有必要掌握一定的理論知識，不僅要用手，更要用心，要做到手到、眼到、心到，理解美容作為服務(wù)待業(yè)的真正含義，把微笑、真誠送給顧客，要用我們的溫馨服務(wù)讓顧客從心里感到舒心、放松，從而使我們的微笑服務(wù)、真誠服務(wù)成為美容院的第二道華麗的裝修。
最重要的是我覺得要學(xué)會所有老師教給我的東西，從中選擇一項自己的喜歡的項目，學(xué)好、學(xué)精，一個專業(yè)的美容師應(yīng)該具備自己獨(dú)特的地方，能有一門能在這個行業(yè)中獨(dú)樹一新的專長。
學(xué)習(xí)美容差不多一個多月了，覺得美容不是一種單一化的手工化的東西，它包含了很多東西。
比如，它跟素描、物理學(xué)等都有著密切的關(guān)系，它也跟中國上下五千年的歷史一樣有著自己淵遠(yuǎn)流長的歷史。從原古時代，人們開始懂得美容，懂得利用一些天然的東西來美化自己，從幾百年之間的慢慢興起又跌落，直到今天美容行業(yè)的繁榮，它經(jīng)歷了一條艱辛的道路，我對美容有了新的認(rèn)識和理解。
汽修專業(yè)培訓(xùn)總結(jié)篇十
我校的校本培訓(xùn)以為智障及聽障學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)特殊教育為己任，以為每一個孩子量身定做教育方案為核心，聚焦課堂，關(guān)注熱點(diǎn)，提高教師實踐操作能力，通過校本培訓(xùn)工作促進(jìn)教育教學(xué)能力的提高，提高教師綜合素質(zhì)，提升學(xué)校教育質(zhì)量。
一、千方百計謀求發(fā)展。
為了促使學(xué)生能夠回歸家庭，回歸社會，我們對每個學(xué)生分別進(jìn)行了感官知覺、粗大動作、精細(xì)動作、溝通、認(rèn)知、社會適應(yīng)、生活自理、休閑娛樂等八個領(lǐng)域的測評。根據(jù)測評結(jié)果我們制定出了適合每個學(xué)生發(fā)展的個別化教育計劃，然后根據(jù)制定的長、短期教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行個別化教學(xué)。并對有特殊需要的學(xué)生安排了一對一的感覺統(tǒng)合、言語語言矯正治療等方面的康復(fù)訓(xùn)練，以期完成開學(xué)初制定的目標(biāo)，讓每個學(xué)生都能得到發(fā)展。為達(dá)成目標(biāo)，我們做了以下工作：
1、逐步完善相關(guān)設(shè)施。
為做好個別化教學(xué)，學(xué)校去年從有關(guān)部門爭取了幾十萬的資金投入建成了語言訓(xùn)練室、烹飪室等提供學(xué)生訓(xùn)練的專用設(shè)備和場所。今年下半年準(zhǔn)備聘任專業(yè)的肢體康復(fù)訓(xùn)練教師為學(xué)生提供康復(fù)訓(xùn)練，同時我們將繼續(xù)推進(jìn)肢體、動作康復(fù)訓(xùn)練室及家政服務(wù)室的建設(shè)及使用。
2、積極開展讀書活動。
為使教師能及時了解特教課程改革新動態(tài)，掌握現(xiàn)代化教育教學(xué)理論，學(xué)校訂閱了各類報刊雜志，購買了一批特教書籍。并要求教師根據(jù)自己的需要，每學(xué)期選擇一本特殊教育方面的書籍，仔細(xì)閱讀、感悟，同時還要做好讀書筆記，寫好反思，記錄自己的點(diǎn)滴體會、收獲，使自己真正成為一位“學(xué)習(xí)型”教師，真正能夠為學(xué)校的發(fā)展增磚添瓦。
3、領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)先進(jìn)。
為了使學(xué)校能夠更好更快的發(fā)展，學(xué)校的幾位領(lǐng)導(dǎo)能夠帶頭學(xué)習(xí)有關(guān)特教方面先進(jìn)人物的事跡。尤其劉校長在每周周五的全干會能夠親自為全體教師選讀有關(guān)內(nèi)容，并號召全體教師向那些先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，為這些特殊孩子撐起一片藍(lán)天，讓陽光學(xué)校的明天更陽光！
二、形式多樣的教師培訓(xùn)活動。
1、聆聽專家教誨，提高認(rèn)識。
為了提高學(xué)校教師對特殊教育的認(rèn)識，在暑假學(xué)習(xí)會上，我們聘請到有關(guān)專家給全體教師做關(guān)于特殊教育方面的講座。專家圍繞“人”這個話題加以分析、闡述，引導(dǎo)教師思考怎么與學(xué)生交往，怎樣把學(xué)生當(dāng)成正常的人看待。通過這次講座和與專家的互動，使教師們深刻地認(rèn)識到教師的工作首先是做“人”的工作，而要做好這項工作，必須要全面，深刻地了解自己學(xué)生，始終堅持以“學(xué)生”為本，為學(xué)生的健康成長營造良好的環(huán)境。
2、加強(qiáng)手語學(xué)習(xí)，提高手語水平。
為了提高學(xué)校教師的手語水平，延續(xù)上學(xué)年每周手語練習(xí)過關(guān)考核的做法。手語練習(xí)內(nèi)容具體由本校兩位手語水平高的老師負(fù)責(zé)安排，每周一教研會公布練習(xí)內(nèi)容，再由這兩位教師進(jìn)行每周一次的手語講座，最后由各教研組下組領(lǐng)導(dǎo)于第二周教研會進(jìn)行考評檢查。每學(xué)期安排一次全校性的手語技能大賽，通過教、學(xué)、練、賽等一系列的活動，使我校教師的手語水平再上新臺階。
3、大練教學(xué)基本功，提高素質(zhì)。
為了提高學(xué)校教師的整體素質(zhì)，學(xué)校大練教學(xué)基本功—三字兩畫（話）一機(jī)：學(xué)校規(guī)定：每學(xué)期，每位同志要完成五個大字本的大字作業(yè)、兩個生字本的鋼筆字作業(yè)、一個美術(shù)本的簡筆畫作業(yè)，并鼓勵全體教師積極參加計算機(jī)模塊考試。在平時要求教師講普通話，并能用標(biāo)準(zhǔn)的普通話糾正學(xué)生的口型和發(fā)音。在平時的教學(xué)中要求教師盡量使用多媒體課件，可以讓學(xué)生更好的認(rèn)識世界、感知世界。
4、組織生活教師外出，學(xué)習(xí)取經(jīng)。
為了使生活教師能夠更好地勝任自己的工作，學(xué)校曾多次組織他們?nèi)ヂ宕ǖ鹊氐奶厥饨逃龑W(xué)校參觀學(xué)習(xí)。另外學(xué)校還要求他們利用空余時間學(xué)習(xí)相關(guān)知識，以便更好地為學(xué)生服務(wù)。
5、緊抓骨干教師培養(yǎng)，共同進(jìn)步。
為了給學(xué)校打造一支充滿活力的教師隊伍，學(xué)校采用了“以點(diǎn)帶面”，“以老帶新”，“以新促老”，“老青結(jié)對”等途徑，加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)。
三、豐富多彩的生活技能展示活動。
1、積極開展以生活為核心的技能教學(xué)。
在平時的教學(xué)中，我們還積極開展以生活為核心的技能教學(xué)，如開設(shè)生活語文、生活數(shù)學(xué)、等生活化課程。開展“我有一雙勤勞的手”等生活技能教學(xué)活動，讓學(xué)生學(xué)會生活自理，學(xué)習(xí)掌握一定的生活技能，養(yǎng)成健康、積極、向上的心態(tài)，形成良好的生活習(xí)慣。我校的生活技能教學(xué)就是讓學(xué)生學(xué)會生活，能夠適應(yīng)簡單的居家生活和社會實踐，如學(xué)會洗手、洗臉、穿衣等，學(xué)會過馬路，學(xué)會使用相關(guān)的電器，學(xué)會簡單的安全防范和必需的逃生技能，學(xué)習(xí)簡單的職業(yè)技能等，以便于回到家庭和社區(qū)能夠適應(yīng)主流生活。
2、持續(xù)開展一月一主題的展示活動。
為了鞏固和評估生活技能教學(xué)情況，我們采取“一月一個主題，一月一次展示”的活動形式，開展生活技能展示活動，通過一個月的訓(xùn)練使學(xué)生學(xué)會一項生活技能，如整理衣服，然后在月末舉辦的“我有一雙勤勞的手”展示活動中進(jìn)行現(xiàn)場展示。教師根據(jù)學(xué)生殘疾程度的輕重和個別化教育計劃中的`目標(biāo)評定該生生活技能的等級，登記并存入個人檔案袋。通過生活技能展示活動，既開展了每月的主題活動，又可對教師教學(xué)效果進(jìn)行評估檢測，從而促使教師和學(xué)生都能積極參與技能教學(xué)。
總之，“讓每個學(xué)生都能得到相應(yīng)的教育，讓每個進(jìn)入我校的學(xué)生都能有所進(jìn)步，讓每個孩子都能學(xué)有所得”，是我們每天都在思考的問題。個別化教育對我們來說任重而道遠(yuǎn)，對我們來說是一次全新的挑戰(zhàn)，但我相信通過我們學(xué)校全體教師的不懈努力和摸索，我們的個別化教育必將越走越遠(yuǎn)，我們的特殊教育必將越辦越好！
汽修專業(yè)培訓(xùn)總結(jié)篇十一
專業(yè)培訓(xùn)工作的開展是為了提升相關(guān)人員的專業(yè)知識積累，更好地應(yīng)對工作的開展。下面專業(yè)培訓(xùn)個人學(xué)習(xí)總結(jié)是小編為大家整理的，在這里跟大家分享一下。
在各級領(lǐng)導(dǎo)和各位培訓(xùn)師的支持與幫助下以及各位參訓(xùn)員工的積極配合下，本次培訓(xùn)工作進(jìn)行得緊張有序并取得圓滿成功?，F(xiàn)將本次培訓(xùn)情況總結(jié)如下：
1、培訓(xùn)時間：20xx年2月22日至2月24日
2、培訓(xùn)目的：為了給員工提供正確的、相關(guān)的'公司及工作崗位信息，鼓勵員工的士氣,讓員工了解公司的規(guī)章制度、企業(yè)文化及發(fā)展方向，使員工明白自己工作的職責(zé)、加強(qiáng)同事之間的關(guān)系,培訓(xùn)員工解決問題的能力及提供尋求幫助的方法。
3、實際參加培訓(xùn)總?cè)藬?shù)：19人
4、參訓(xùn)單位：總經(jīng)辦、生產(chǎn)部、保衛(wèi)科
5、組織單位：總經(jīng)辦
培訓(xùn)考核主要側(cè)重于理論考試和技能考核兩部分，筆試的權(quán)重為40%，技能考核權(quán)重為50%，另課堂表現(xiàn)和課堂筆記各占5%。
備注：所看到的得分已經(jīng)轉(zhuǎn)換成為百分位數(shù)。表示該被考核人在本部門的考核中各項指標(biāo)的排名位置。
(一)理論考試
(二) 技術(shù)能力考核成績
(三) 綜合成績
綜合成績根據(jù)課堂表現(xiàn)、課堂筆記、筆試及技能考核綜合計算得出的，此次培訓(xùn)，鼓勵員工士氣，共設(shè)立了三個獎項，一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，分別對前六名的員工(陳雨、高禮美、徐曉妮、殷帥、武雪、吳曉玲)進(jìn)行了物質(zhì)獎勵。
使學(xué)員對公司有一個整體印象，掌握工作必備的制度與知識以及安全防護(hù)意識;尤其是滅火使用的現(xiàn)場演習(xí)，通過保衛(wèi)科柏科長演示，員工的操作，大家掌握了使用干粉滅火器的方法。這次演習(xí)使員工們增強(qiáng)了安全防火意識，掌握了火災(zāi)發(fā)生時的自救辦法。3個小時的車間管理培訓(xùn)使車間員工深入了解了自己的崗位職責(zé)，逐步開始完善自己的工作進(jìn)程。
通過三天的培訓(xùn)基本上達(dá)到了原定的培訓(xùn)目標(biāo)，使員工深入了解公司的概況，熟悉了工作的基本流程，了解并掌握了工作必須的知識與技能。這次培訓(xùn)經(jīng)過各位授課教師的辛苦講解，受到了員工的肯定。大家普遍認(rèn)為《員工心態(tài)培訓(xùn)》、《禮儀培訓(xùn)》、《安全防護(hù)知識》等課程講解深入、授課方式靈活、容易接受，深受參訓(xùn)員工的歡迎。不過在與車間員工溝通的過程中也發(fā)現(xiàn)了授課及組織協(xié)調(diào)的許多不足：
1、授課方式的生動化、多樣化方面有欠缺。在制度講解部分只是“照本宣科”，并沒有深入、透徹、靈活的講解，課堂氛圍很沉悶，這也是一直以來這次培訓(xùn)授課中存在的通病;建議通過授課技巧的提高來解決。
2、應(yīng)注重加強(qiáng)崗位操作人員的基本技能訓(xùn)練。使培訓(xùn)工作與選拔人才相結(jié)合，與提高崗位操作能力相結(jié)合，切實提高崗位操作人員的技能水平。
在日后的培訓(xùn)工作中會充分調(diào)動員工的積極性，保證培訓(xùn)知識能及時吸收和消化，做到逐步完善公司管理配套機(jī)制。
汽修專業(yè)培訓(xùn)總結(jié)篇十二
20x年7月29日到8月2日上海自強(qiáng)社會服務(wù)總社組織了新社工的為期一周的封閉式培訓(xùn)。培訓(xùn)的地址在青浦的某武警部隊駐地，環(huán)境和各種設(shè)施條件相對艱苦，正好又遇上了百年難得一遇的連續(xù)高溫天氣，培訓(xùn)的第一天就有部分同工受傷、中暑、發(fā)燒和昏倒，并且再接下來的一周時間內(nèi)這些情況越來越多，但是大部分的學(xué)員們還是抱著高漲的學(xué)習(xí)熱情堅持了下來。
總社和各區(qū)的站長領(lǐng)導(dǎo)們都非常的關(guān)心新社工的身體情況，冒著酷暑紛紛趕來慰問大家，給大家送各類防暑降溫用品。特別是我們的班主任陳老師在母親受傷生病無人照顧的情況下還是堅持和同學(xué)們一起同吃、同住、同上課，還要處理各種突發(fā)狀況，十分辛苦。
在培訓(xùn)方面總社為了讓我們學(xué)到更多了知識，了解更多的實際工作情況的處理方法，也是費(fèi)勁了苦心，課程安排的很充實，董事長周偉航、總干事厲濟(jì)民和副總干事余國榮都親自來到青浦為大家上課、鼓勁。另外更是特意請來了市禁毒辦的領(lǐng)導(dǎo)和市社保局的領(lǐng)導(dǎo)為大家講解當(dāng)前上海禁毒的形式和社會救助、保障、就業(yè)政策等實際知識，讓我們對現(xiàn)在的工作有了更加直觀的認(rèn)識，在以后與服務(wù)對象的交流中更加得心應(yīng)手。
此次上課培訓(xùn)的其他內(nèi)容也是豐富多彩，從專業(yè)理論知識到一線實際操作、從日常訪談報表到同伴教育小組，來為大家上課的都是社團(tuán)最資深最有經(jīng)驗的老師們，很難選出印象最深刻的某位老師或是某節(jié)課，因為每位老師都是非常有特色，理論與實際相結(jié)合，每節(jié)課都是講的十分精彩，讓聽的同學(xué)們也能十分的投入進(jìn)去，都是講的大家平時不懂的或是一知半解的，都是我們這些新社工急需要了解和掌握的知識。
通過一周的培訓(xùn)讓我認(rèn)識到了自己的不足，雖然已經(jīng)在這個崗位上工作了一段時間，但是離真正的完全合格的勝任這個崗位還差得很遠(yuǎn)，專業(yè)的社會工作知識和各類法律法規(guī)政策的了解還嚴(yán)重不足，需要自己去學(xué)習(xí)的東西還很多，一定要繼續(xù)保持這次的學(xué)習(xí)精神，更努力的鉆研專業(yè)知識，多多的向老師傅們請教，為了能夠更好的為服務(wù)對象提供更專業(yè)的幫教服務(wù)努力，讓自己早日能夠勝任成為一名合格的專業(yè)禁毒社工。
汽修專業(yè)培訓(xùn)總結(jié)篇十三
雖然十二日的培訓(xùn)不算長，但讓我們學(xué)習(xí)到的東西卻無比之多。這十二天的高強(qiáng)度的培訓(xùn)，有點(diǎn)辛苦，但在辛苦的背后，我們?yōu)橹冻龅暮顾途Αr間是值得的，讓我們學(xué)習(xí)到更加有用，更加專業(yè)的知識。雖然其他同學(xué)早已收拾好行李，回家過寒假了，但我們還要留在學(xué)校參加培訓(xùn)，但我們覺得這十二天過得相當(dāng)?shù)某鋵?，我們不僅在生活上互相幫助，在學(xué)習(xí)上，我們各施所長，努力地去鉆研要學(xué)習(xí)的問題，在專業(yè)技能上，我們又提高了一個層次，為我們以后出去就業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。
雖然作為師兄的我，很愿意帶著這么優(yōu)秀的師弟們學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的拼搏中，我們不分彼此。我在他們身上也學(xué)到了很多東西，我十分樂意地去教他們，我們一起跟著指導(dǎo)老師刻苦地研究遇到的所有困難，當(dāng)我們把一個個疑點(diǎn)解決后，臉上一起露出笑意，我見到，感到很窩心。讓我難忘的是臨近培訓(xùn)結(jié)束的最后一個晚上，指導(dǎo)老師王老師把我叫到外面跟我談心，他為我分析了很多問題，讓我的目標(biāo)更明確了。在于老師的一番談話，讓我放下了所有負(fù)擔(dān)和顧慮，使我對今次競賽更加有信心，使我對以后的道路的選擇有了明確的方向。那晚我真的很感動，老師為我講的那番語重心長的話語，謝謝您，王老師，謝謝您這兩年來一直對我的栽培和耐心的教導(dǎo)。噢噢，還有最敬愛的馮老師喲，我是不會忘記您們的教導(dǎo)的。在這十二天培訓(xùn)結(jié)束后，我覺得得到了很多珍貴的東西，讓我對這次培訓(xùn)十分的珍惜和回味。在接下來的十八天假期里，任務(wù)一樣的沉重。要好像培訓(xùn)時的要求來管理好自己，所以我們要一起努力，給力。讓老大帶著我們向目標(biāo)前進(jìn)吧！
汽車在使用過程中難免會出現(xiàn)一些故障，尤其是對于已經(jīng)使用很長時間的老車來說，這種現(xiàn)象就更為明顯。所謂百病成醫(yī)，具有較長駕齡的車主們也在不斷的汽車維修處總結(jié)出了很多汽車維修經(jīng)驗。這里上海博世汽修培訓(xùn)將這些經(jīng)驗總結(jié)出來，以供大家參考。
1.汽車耗油量增大是老車常見故障。上海博世汽修培訓(xùn)表示油耗的增加預(yù)示著汽車已經(jīng)存在了潛在故障。想要解決這一問題，首先需要了解油耗增加的原因，然后再尋找相應(yīng)的解決辦法。
南鄭縣職業(yè)教育中心馮漢國。
2103年11月18日至2014年1月6日，我來到陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院，參加中職“雙師型”教師培訓(xùn)。在這50天的時間里，我收獲很多，學(xué)到了很多汽修方面的知識，現(xiàn)將本次的培訓(xùn)情況總結(jié)如下。
1.紀(jì)律方面。在學(xué)習(xí)期間，我嚴(yán)格按照培訓(xùn)學(xué)員守則規(guī)定按時上課，不遲到早退，服從學(xué)校的管理。2.學(xué)習(xí)方面。課堂上認(rèn)真聽講，記筆記，不懂就問，積極參加校內(nèi)操作實踐和校外實習(xí)參觀，提高增加自己的專業(yè)知識。
3.團(tuán)結(jié)友誼。尊敬老師，相互團(tuán)結(jié)，與其兄弟院校學(xué)院互幫互學(xué)，共同提高，建立了深厚的友誼。
4.收獲。學(xué)到了很多以前在自己學(xué)校學(xué)不到的東西，完善先進(jìn)的設(shè)備，讓我增長了見識，準(zhǔn)確而又系統(tǒng)的理論知識，彌補(bǔ)了自己知識的不足。先進(jìn)的授課方法與教學(xué)模式，便于指導(dǎo)我以后的教學(xué)。
下面我在談?wù)勱P(guān)于本次學(xué)習(xí)的一些感受。
我原本是一名普通中學(xué)的教師，大學(xué)時所學(xué)的專業(yè)也和汽車無關(guān)，后來進(jìn)入職業(yè)高中從事汽修教學(xué)工作，當(dāng)時就感到很無奈，自己都不會怎么去教學(xué)生了？就只有自己埋頭苦學(xué)邊學(xué)邊教?？珊髞戆l(fā)現(xiàn)汽修知識是很復(fù)雜很龐大的體系，很難學(xué)。它不是你刻苦專研就教材就能懂的，自己必須見到相應(yīng)的設(shè)備和動手反復(fù)的拆裝研究才行的。在我學(xué)校里，雖然我利用其他時間親自動手研究，網(wǎng)上看動畫演示，請教其他老師，逐漸懂了一些。但我們學(xué)校設(shè)備畢竟有限，所以很多教材上的東西還是不懂，有時也覺得很為難。后來知道省上有針對這方面的培訓(xùn)，也想來參加，但經(jīng)常是調(diào)不開課或自己家中有事不能來，今年終于如愿以償來參加了培訓(xùn)。我還想說點(diǎn)，這樣的培訓(xùn)適合于已經(jīng)具備一定的專業(yè)知識教師參加，有些學(xué)校以為讓一個從未接觸過汽修的教師來參加培訓(xùn)，以為學(xué)完了回去就能帶汽修班的課，這是完全錯誤的。
陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院是我省一所交通類職業(yè)院校，在汽修方面有很完善的設(shè)備，有知識淵博和負(fù)責(zé)任的老師，有先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念，通過這次學(xué)習(xí)使我受益匪淺。
這這里，以模塊話的教學(xué)方式進(jìn)行培訓(xùn)教學(xué)。通過學(xué)習(xí)解決了我很多以前的疑惑，由老師的講解和實物的對照，終于明白了以前課本上所不理解的一些知識，尤其是懂了很多現(xiàn)在比較普遍而又復(fù)雜的汽車電控知識，對整車的講解和維護(hù)也是平時在學(xué)校學(xué)不到的知識，所以感覺不虛此行。
還有我想說說我感覺的一些不足。感覺學(xué)習(xí)時間比較短，應(yīng)壓縮考試和寫總結(jié)論文的時間來增加學(xué)習(xí)的時間。另外增加實習(xí)時間，減少理論課時間或采用理實一體化的教學(xué)方法，我們?nèi)钡氖莿邮謱嵺`能力。而下午實習(xí)的時間又過短，尤其是我們這類想認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)員，能否給與單獨(dú)的時間練習(xí)了。另外希望建立嚴(yán)格公正的優(yōu)秀學(xué)員考評制度，而不是隨便由個人決定?？傊ㄟ^本次學(xué)習(xí)，增加了我汽修方面的知識嗎。感謝省教育廳給我們提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會，感謝陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院對我們的培養(yǎng)，也感謝自己學(xué)校對本次培訓(xùn)的工作支持，希望今后還能有機(jī)會來這給自己充電。
我相信，我也會把我所學(xué)校的知識認(rèn)真的傳授給我的學(xué)生們，為我們的國家培養(yǎng)出合格的中職汽修人才。
汽修專業(yè)培訓(xùn)總結(jié)篇十四
我參加的會計專業(yè)培訓(xùn)，不僅讓我對會計理論有了更深入的了解，同時也讓我更加熟悉了實際操作。這次培訓(xùn)是由我所在的公司組織的一次全面且深入的培訓(xùn)，由公司的財務(wù)部門負(fù)責(zé)人親自授課，內(nèi)容涵蓋了會計的基礎(chǔ)知識，財務(wù)報表的編制，以及稅務(wù)的處理等重要方面。
在培訓(xùn)過程中，我意識到會計不僅僅是一份對數(shù)字的記錄，更是一份對經(jīng)濟(jì)活動的解讀。我了解到，無論是日常的費(fèi)用報銷，還是每月的財務(wù)報表編制，都需要我們對會計原則有深入的理解。尤其是在稅務(wù)處理方面，我學(xué)到了如何合法避稅，以及如何準(zhǔn)確申報各項稅款。
這次培訓(xùn)對我個人和職業(yè)生涯產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。首先，我更加深入地理解了會計的重要性和復(fù)雜性，同時也更加明確了我的職業(yè)發(fā)展方向。我意識到，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能更好地適應(yīng)這個變化莫測的職業(yè)領(lǐng)域。
總的來說，這次培訓(xùn)是一次非常有價值的經(jīng)歷。我不僅學(xué)到了許多新的知識和技能，也更加明白了會計職業(yè)的責(zé)任和挑戰(zhàn)。我堅信，這次培訓(xùn)將對我未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生積極影響，我將以此為動力，繼續(xù)努力，不斷提升自己的專業(yè)素質(zhì)。
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