總結(jié)是對(duì)自己的一種檢視，也是對(duì)他人的一種反饋。寫總結(jié)時(shí)要注重思考和反思，分析問題的原因和解決方法。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
初一學(xué)生個(gè)人心得篇一
個(gè)人認(rèn)為這個(gè)世界上并不存在完美的人，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。三年來，我不斷的自己反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點(diǎn)。誠實(shí)、性格堅(jiān)毅是我的優(yōu)點(diǎn)。以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成，即使有急事也從不失約。通過知識(shí)不斷的學(xué)習(xí)積累的同時(shí)，我更懂得了，考慮問題應(yīng)周到全面，以追求最好的結(jié)果，正因?yàn)槿绱?，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準(zhǔn)確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)在回想起來，我確實(shí)比以前堅(jiān)毅了許多，但我不會(huì)松懈下來的。
我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì)，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如果我一段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識(shí)。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問題后，我常常警戒自己，步入社會(huì)后也不能一心兩用。通過三年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。
這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績。
能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺遵守課堂紀(jì)律；對(duì)老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成；對(duì)不懂的問題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。
為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：
（1）做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟；對(duì)課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。
（2）上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。
（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長講一講，把以前做錯(cuò)了的'題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
（4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書；每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。
能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語和書法，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎(jiǎng)。
經(jīng)過自己的不懈努力，這學(xué)期的各門功課，都取得了比較好的成績。自己被評(píng)為三好學(xué)生，還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱號(hào)。
雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績。
初一學(xué)生個(gè)人心得篇二
初一的軍訓(xùn)只有五天，說起來很短，可是真的感覺好漫長。同時(shí)，在小小的心靈上，也留下了一生都難以磨滅的記憶。這是第一次接觸到真正的軍訓(xùn)，從電視熒幕上，第一次近距離的感受到軍人般的嚴(yán)肅和剛毅。五天的時(shí)間，讓多少原本陌生的同學(xué)，逐漸變得熟悉，雖然很苦、很累，剛開始也暗罵教官，可是真正到結(jié)束之時(shí)，還是會(huì)有些許舍不得，人生的第一次脫變，從這里開始，太多的記憶，讓人難以忘懷。
在軍訓(xùn)之時(shí)，天氣一直都是酷熱難當(dāng)，回想前幾天的此時(shí)，還在家里吹著空調(diào)、睡覺、看電視，現(xiàn)在站在烈日炎炎的室外，反差可不是一般心理可以承受的。與其說累，還不如說是充實(shí)，在這里，可以感受到揮汗如雨一般的暢快。大家穿著同樣的軍裝，小小的身體，卻是在承擔(dān)軍隊(duì)一般的嚴(yán)謹(jǐn)，從兒童逐漸的脫變，變成一個(gè)有責(zé)任感的青少年。
軍裝在劇烈的運(yùn)動(dòng)之中，也是在烈日的烘烤之下，濕了又干，干了又濕，汗水和烈日的雙重夾擊，讓身上的肌膚變得奇癢無比，如針一般刺激，令人痛不欲生。但是漸漸大家都好像習(xí)慣了一般。原來的埋怨、吭罵都開始逐漸變成歡歌笑語，雖然很累，但是每天的空閑時(shí)候，大家一起唱歌，干吼的歌聲之中，摻雜著歡聲笑語。如此稚嫩的少年，一個(gè)個(gè)開始從最開始的不食人間煙火，逐漸打成一片，忘卻了自己原來所一直扭捏的一切，或許這也是軍訓(xùn)真正獨(dú)特之處。
初一軍訓(xùn)心得體會(huì)中，最為深刻的，或許是大家的友誼、團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)，這些也是我們這代人所缺乏的，現(xiàn)在能夠參加軍訓(xùn)，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里面，真正想一個(gè)軍人一樣，迎接未來狂風(fēng)暴雨。軍訓(xùn)的日子很苦，很熱，但是這絕對(duì)不是逃避的接口，雖然有幾個(gè)體質(zhì)較弱之人堅(jiān)守不住陣地，在訓(xùn)練之中倒下，但是大多數(shù)都咬牙堅(jiān)持下來，這也是一次突破。
早晨的宿舍那般清爽，外面明媚的陽光照射下來，整個(gè)人的感覺懶洋洋的，特別是在昨日疲憊之下，更是不想起床，但是不得不說，幾天的訓(xùn)練下來，縱使心理多么不想起床，但是一種習(xí)慣，讓人不得不說下決心離開被窩。短短五天的軍訓(xùn)告別了，留下來的則是美好與難忘。
初一學(xué)生個(gè)人心得篇三
學(xué)習(xí)是一個(gè)學(xué)生的基本，我知道一個(gè)初中生最起碼的就是要學(xué)習(xí)好，所以，我始終都把學(xué)習(xí)擺在第一位，努力扎實(shí)自己的文化功底，堅(jiān)決做到不曠課不早退不遲到，基本上好每一堂課。在課余時(shí)間，我卻沒有充分利用自己身邊有限的資源，鞏固自己新學(xué)的知識(shí)，回家后沒有做到及時(shí)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。但在老師的輔導(dǎo)和幫助下，我的學(xué)習(xí)有很大的提高。
在紀(jì)律方面，我可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待；基本能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明等。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)，下學(xué)期，我會(huì)再接再厲，爭取在紀(jì)律方面做得更好。
但我身上還有各種各樣的問題，如：有時(shí)上課會(huì)開小差，不認(rèn)真聽講，大課間時(shí)會(huì)與同學(xué)交頭接耳等缺點(diǎn)，但我會(huì)牢記班級(jí)與學(xué)校的紀(jì)律，時(shí)時(shí)刻刻想著班級(jí)與學(xué)校的紀(jì)律，努力改正這些缺點(diǎn)。
日月如梭，時(shí)間一天一天的過去了，期末考試終于都結(jié)束了。在這一個(gè)學(xué)期，我完成了從一名小學(xué)生到初中生的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)了中學(xué)這個(gè)新的環(huán)境。老師、同學(xué)們都給了我很大的幫助和無私的關(guān)懷。
在初一的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了不少新的知識(shí)，例如：三角形、英語句式、新的散文與詩歌真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)英語的方法，課堂上要做筆記?？墒俏也⒉粫?huì)泄氣，雖然我的英語成績已經(jīng)很差了，但是，我會(huì)繼續(xù)努力，直到最滿意為止！當(dāng)然，對(duì)于中學(xué)生活還有一些不適應(yīng)的地方。老師從手把手教我們轉(zhuǎn)變?yōu)檠驖u進(jìn)的引導(dǎo)我們的自學(xué)能力。我正在逐步適應(yīng)這種過程，因?yàn)槲乙呀?jīng)是一名中學(xué)生了。有些課程，我還有許多沒有搞懂的地方，我會(huì)在暑假中自學(xué)掌握。因?yàn)樵?jīng)有人說過：越搞不懂的地方就要越靠近它。所以，我會(huì)繼續(xù)努力，為求做的更好！我要在初二來臨前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接初二的來臨。
剛進(jìn)入初一，增加了許多新的學(xué)科，像數(shù)學(xué)、語文、英語這樣的基礎(chǔ)課也大幅的提高了難度。我們會(huì)感到有些手忙腳亂，我即使是上課認(rèn)真聽講，但因?yàn)闆]有及時(shí)的進(jìn)行鞏固練習(xí)，也覺得在學(xué)習(xí)上有些吃力。有些課的基礎(chǔ)沒有打好，就會(huì)導(dǎo)致在初二、初三的學(xué)習(xí)中出現(xiàn)大漏洞，彌補(bǔ)起來就比較困難了。所以在初一的時(shí)候一定要打好根基，每一個(gè)細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)都要做到明白無誤的掌握。有了好良好的基礎(chǔ)，才能在未來兩年的學(xué)習(xí)中取得更快的進(jìn)步。
這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績?？偨Y(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想，主要有以下幾個(gè)方面。
能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺遵守課堂紀(jì)律；對(duì)老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成；對(duì)不懂的問題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。
（1）做好課前預(yù)習(xí)。
也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟；對(duì)課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。
（2）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍。
把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
（3）要多讀一些課外書。
每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書；每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。
能夠利用星期天和節(jié)假日，到培訓(xùn)班去學(xué)習(xí)作文、英語和書法，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績。參加書法大賽，還獲得了特金獎(jiǎng)。經(jīng)過自己的不懈努力，這學(xué)期的各門功課，都取得了比較好的成績。
自己被評(píng)為三好學(xué)生。雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績。
本學(xué)期我整體表現(xiàn)還不錯(cuò)，成績達(dá)到優(yōu)，遵規(guī)守紀(jì)等方面還算穩(wěn)定，但卻沒有被評(píng)為三好學(xué)生，這說明我還有一些方面有著明顯的不足之處，到底是哪些呢？噢，我想起來了，主要是紀(jì)律和愛惜時(shí)間方面，有時(shí)自制力也不好，我決定堅(jiān)決改正，就從暑假開始！但我還有許多優(yōu)點(diǎn)，我為班集體奪過許多朗誦獎(jiǎng)項(xiàng)，如：宣武區(qū)藝術(shù)節(jié)朗誦比賽一等獎(jiǎng)、北京市朗誦大賽三等獎(jiǎng)。同時(shí)我熱愛我的學(xué)校，熱愛我們的班集體，熱愛我的老師、同學(xué)，而且我還樂于助人，這些優(yōu)點(diǎn)我都會(huì)堅(jiān)持下去的。
雖然我這個(gè)學(xué)期沒有被評(píng)為三好學(xué)生，但我一定要努力學(xué)習(xí)，克服不足，爭取下一次被評(píng)為三好學(xué)生，努力做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
初一學(xué)生個(gè)人心得篇四
第一段：引言（約200字）。
初中一年級(jí)對(duì)于每個(gè)學(xué)生來說都是一個(gè)全新的開始。作為一名初一學(xué)生，我在這一年中收獲了很多，也經(jīng)歷了許多成長和變化。在學(xué)習(xí)、生活和人際交往方面，我都有了新的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。下面將結(jié)合個(gè)人的體驗(yàn)和感悟，談?wù)勎覍?duì)初一學(xué)生個(gè)人成長的心得和體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)方面（約300字）。
初一學(xué)習(xí)生活的最大變化在于學(xué)科的增多和學(xué)習(xí)內(nèi)容的擴(kuò)展。我學(xué)會(huì)了更加高效的學(xué)習(xí)方法，懂得了如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和管理自己的時(shí)間。我發(fā)現(xiàn)，提前預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)對(duì)學(xué)習(xí)有很大的幫助。同時(shí)，積極參加各種學(xué)科競賽和科普活動(dòng)，可以不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和興趣。通過這些努力，我的成績逐漸提升，同時(shí)也培養(yǎng)了我堅(jiān)持不懈的毅力和自律能力。
第三段：生活方面（約300字）。
初中生活豐富多彩，除了學(xué)習(xí)之外，我還積極參加各種社團(tuán)和課外活動(dòng)，豐富了自己的生活。通過參加運(yùn)動(dòng)社團(tuán)，我鍛煉了身體，提高了自己的體育素質(zhì)。參加音樂社團(tuán)，我培養(yǎng)了音樂方面的興趣和才能。此外，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了與人相處、團(tuán)隊(duì)合作和解決問題的能力。在校園里，我結(jié)交了許多朋友，通過互相幫助和支持，我更好地適應(yīng)了新的環(huán)境。
第四段：人際交往方面（約300字）。
初中是一個(gè)人際交往開始變得復(fù)雜的階段。在和同學(xué)、老師、家長的相處中，我學(xué)會(huì)了更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見，同時(shí)也更加理解并尊重別人的想法。通過學(xué)習(xí)合作和溝通的技巧，我和同學(xué)之間的關(guān)系更加融洽，團(tuán)隊(duì)合作的能力也得到了提升。此外，我也學(xué)會(huì)了學(xué)會(huì)換位思考，提高自己的情商和智商，更好地解決問題和處理人際關(guān)系。
第五段：結(jié)尾（約200字）。
初一學(xué)生的個(gè)人成長是一個(gè)持續(xù)的過程，它涉及許多方面，其中學(xué)習(xí)、生活和人際交往是最重要的。通過不斷地努力和積累經(jīng)驗(yàn)，我在這一年中有了很大的進(jìn)步和成長。我明白，成長本身是一種過程，而非一蹴而就的結(jié)果。只有不斷地學(xué)習(xí)、探索、思考和實(shí)踐，我們才能在成長中不斷進(jìn)步，迎接更大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在未來的日子里，我將繼續(xù)保持這樣的態(tài)度，努力成為一個(gè)更好的自己。
以上就是我對(duì)初一學(xué)生個(gè)人成長的心得和體會(huì)。我相信，在學(xué)習(xí)、生活和人際交往中，只要我們踏實(shí)努力，就能不斷成長，為自己的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
初一學(xué)生個(gè)人心得篇五
西方文學(xué)世界里有三大史詩：荷馬的《荷馬史詩》、但丁的《神曲》以及彌爾頓的《失樂園》?！逗神R史詩》源自希臘神話，《神曲》源自_神學(xué)，而《失樂園》則源自圣經(jīng)。雖然《失樂園》創(chuàng)作的時(shí)間是最晚的，但是這絲毫不影響這部作品的光輝，其中的許多觀點(diǎn)到今天依舊仍不過時(shí)。
《失樂園》的主要情節(jié)源自《圣經(jīng)》第一章《創(chuàng)世紀(jì)》：墮落天使路西法(撒旦)從對(duì)神的反叛失敗后再重新振作、他對(duì)人間的嫉妒，以及他運(yùn)用他的謀略化身為蛇，引誘亞當(dāng)和夏娃違反神的禁令偷嘗智慧樹(分別善惡樹)的果實(shí)，導(dǎo)致人類被逐出伊甸園。
這本書的內(nèi)容看上去很平淡，似乎就是照搬了《圣經(jīng)》，可如果真的是這樣的話，約翰·彌爾頓這個(gè)名字就不會(huì)在西方世界里閃閃發(fā)光了。好的作品必然有好的隱喻，《失樂園》就是如此。這本書的上帝不像以往的上帝一樣慈愛正直，反而像一個(gè)暴君。而作者將撒旦描繪成了一個(gè)勇于反抗的角色。這就不由得讓人聯(lián)想到作者當(dāng)時(shí)的背景。17世紀(jì)時(shí)的英國，資本主義獲得了巨大的發(fā)展。但是在英國已經(jīng)持續(xù)了很長時(shí)間的封建勢(shì)力卻一直是資本主義生長的一塊絆腳石。上帝將撒旦打入地獄，代表著英國國王查理一世上了斷頭臺(tái)，資本主義取得了暫時(shí)的勝利。而人類的墮落，則代表著克倫威爾死之后斯圖亞特王朝的復(fù)辟。作者身為一位清教徒兼革命主義者，非常地痛恨封建勢(shì)力的殘忍作為，于是他變得雙目失明且長期受到敵人監(jiān)視的情況下寫下了這部不朽巨著《失樂園》。這本著作的價(jià)值遠(yuǎn)不止于諷刺，它甚至對(duì)于哲學(xué)與神學(xué)也有一定的思考。從婚姻、政治(彌爾頓本人在英國內(nèi)戰(zhàn)期間是活躍的政治份子)到君主政體，同時(shí)也辯證許多困難的神學(xué)議題，包括命運(yùn)、宿命、三位一體、以及原罪和死亡在世界中的出現(xiàn)。另外還包含了天使、墮落天使、撒旦、以及天堂中的戰(zhàn)爭。更難得可貴的是，這是一部由_詩人用古希臘風(fēng)格所作，用宗教反派撒旦為要角的希伯來歷史相關(guān)史詩。詩中上帝被描繪為獨(dú)斷的暴君，而撒旦只是愛好自由，具有反抗精神的人。作者只是借由撒旦的故事來表達(dá)對(duì)王朝復(fù)辟的憤慨之情。
善惡自有道。但是孰善孰惡，誰能分得清呢?
初一學(xué)生個(gè)人心得篇六
無數(shù)次踏入學(xué)堂，不論是被人視為異寶的鵝湖書院，還是傳說中充滿傳奇色彩的稷下學(xué)宮，抑或只是啟蒙自己的村頭小學(xué)，都懷有一種不可言說的情感，是靜默，是欽慕，是恐懼。因?yàn)榭傆幸粋€(gè)畫面在腦中揮之不去：
昏暗燈光把幾排學(xué)子的身影打到窗戶上，這里的人正在進(jìn)行一項(xiàng)盛大而又無言的文化傳代的活動(dòng)，他們正在解密一切文明傳承的媒介——文字，他們也在書寫自己的“歷史”，這之中最打眼人的名字，是解縉。
臣子。
解縉名片上第一個(gè)身份是臣子。他輔佐了三位帝王，從最初的明開國皇帝朱元璋到末了的燕王朱棣，他的入仕是因?yàn)椴湃A，最后命送宦位也是腹中經(jīng)綸。
公元1388年戊辰科進(jìn)士三中第十名的獲獎(jiǎng)?wù)呤墙饪N，大概是從這時(shí)起，在太祖皇帝對(duì)他說：“與爾義則君臣，恩猶父子，當(dāng)知無不言”后，他的仕途便命運(yùn)多舛。因?yàn)楣磐駚?，文人做官?huì)認(rèn)求死理，會(huì)恃才，會(huì)自傲，這在初生的解縉身上也表現(xiàn)出來。《太平十策》使朱元璋“稱其才”，但言多必失，當(dāng)圣上數(shù)次批閱到他的文字，心中感覺不對(duì)，終于，《論袁泰奸黠狀》中的激昂文字令其閉門思過十年。
十年磨一劍，出師臨京城。卻早已天下大變，給他完全不一樣的感覺。即使家庭遭變，縱然改朝換代，深厚的文化涵養(yǎng)積累賦予了其忠臣的天然秉性，全心輔佐當(dāng)權(quán)者，并取得一系列成就。我相信，在面對(duì)詆毀和被貶謫時(shí)，正是十年休整讓他泰然自若并從一而終。不論結(jié)果，過程肯定是不可挑剔的輝煌。
文人。
《大明第一才子解縉》定義了他第二個(gè)真實(shí)身份——文人，像極了當(dāng)江西老表談到文化時(shí)，一改往日靦腆，即使富有鄉(xiāng)土氣息的人也都能拋出一兩個(gè)名字。這才是書中“西江月照千江水，一海光分四海心”的真實(shí)寫照。
當(dāng)然，談到這個(gè)名字，更多人心中第一反應(yīng)出的是《永樂大典》——世界有史以來最大的百科全書。不錯(cuò)，時(shí)至今日，我們?nèi)匀豢梢詮臍v史文字的洪流中感受到那一抹抹時(shí)代的氣息，文化自信的高度，文化眼光的深闊。這部中國第一書使百年后乾隆皇帝再看時(shí)，也不由得再次驚嘆解縉之力。
就像倫布朗油畫中，以玄黑色的背景，使黑暗更加黑暗，使光亮更加光亮。明朝是個(gè)文化沉悶期，沒有漢朝永恒的框架，沒有泱泱盛唐的自信，只有比兩宋更嬌弱的文化底盤。解縉的名字自然籠罩在這陰影里，因?yàn)橹煸暗奈幕瘜Ｖ浦髁x中，一些類似文字娛樂游戲，給了文化環(huán)境以系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，嚴(yán)密的包圍，整體的滲透，長久的延伸。
他沒有像一些文人一樣，成為犬儒。更沒有追“臺(tái)閣體”之風(fēng)，在引風(fēng)弄月的雅士中自得其樂，而是逃脫皇家奴仆的身份，逃脫整體文化的集體人格的萎縮。
明初的黎明來到，但正午過后，黃昏不久將至。此時(shí)，地平線上出現(xiàn)解縉這位劍客。他們等待了太久，所以肩上責(zé)任重重;這個(gè)民族睡了太久，所以對(duì)黎明感覺特別深刻。
作為臣子，他不是盲目追隨時(shí)代發(fā)展需要而茍活，相反，他被我們銘記;作為文人，他幾次復(fù)盤民族文化，為我們留下難以復(fù)制的瑰寶。當(dāng)然，其他國家也會(huì)有大量戰(zhàn)爭中的文人，但都沒有像中國文化當(dāng)中那樣，站在煙塵前面的身影，居然是個(gè)千年大家。
“滄海桑田，何問其源?來于無限，歸于無限”我們民族幅員遼闊，我們文化生機(jī)旺盛，正是擁有像解縉這樣的人，一點(diǎn)一滴，薈萃精華。在文化母親遭受侵犯時(shí)，他們及時(shí)出手，留全她最美的容顏。但無情歲月帶走了他們，帶走他們的風(fēng)花雪月。
現(xiàn)在到了我們，不再走岔道，不再彷徨，三更有夢(mèng)書作枕，只在歲月的記憶中與他們相似一笑：“因?yàn)槭兰o(jì)剛剛來臨，今天，我總算及時(shí)趕到。”
初一學(xué)生個(gè)人心得篇七
隨著初中生活的開始，我不禁發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)入了一個(gè)全新的環(huán)境，面對(duì)著更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。這一年來，我在學(xué)習(xí)、生活和人際交往方面都有了很大的成長和進(jìn)步。在這里，我想分享一下我個(gè)人的成長心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)是我成長的基石。進(jìn)入初中后，學(xué)習(xí)壓力明顯增加，我開始了解到只有通過艱苦努力才能取得好成績。我明白了努力不會(huì)白費(fèi)，而懶惰只會(huì)讓自己錯(cuò)失良機(jī)。因此，我制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，追求高效學(xué)習(xí)。同時(shí)，我也要保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，善于思考和總結(jié)。在這一年里，我逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高了自己的學(xué)習(xí)能力。
其次，生活的自理能力也是我成長的重要方面。初中是一個(gè)過渡時(shí)期，家長的照顧逐漸減少，而自己的自理能力卻要增強(qiáng)。我開始主動(dòng)承擔(dān)起自己的生活瑣事，比如做早餐、整理房間和洗衣服等。通過這些小事，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立和自律，也鍛煉了自己的動(dòng)手能力和解決問題的能力。生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)，潛移默化地培養(yǎng)了我良好的生活習(xí)慣和積極的生活態(tài)度。
第三，人際交往也是我成長的一大關(guān)鍵。初中時(shí)期，我們要面對(duì)來自各方面的同學(xué)，老師和朋友。與不同的人交往，讓我學(xué)會(huì)了更多的溝通和合作技巧。尊重他人、理解他人和與他人合作是促進(jìn)良好人際關(guān)系的基石。通過參加班級(jí)活動(dòng)和小組討論，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)，也培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。在與同學(xué)和老師的交往中，我發(fā)現(xiàn)與人為善不僅是為他人帶來快樂，也同時(shí)為自己贏得了更多的友誼和認(rèn)可。
第四，課外活動(dòng)和興趣愛好對(duì)我成長有著重要的影響。除了學(xué)習(xí)之外，我還積極參與各種課外活動(dòng)，比如文學(xué)社團(tuán)、籃球隊(duì)和科技創(chuàng)新小組等。通過參與這些活動(dòng)，我培養(yǎng)了自己的興趣愛好，發(fā)展了個(gè)人的綜合素質(zhì)。我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。同時(shí)，我也培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。這些豐富多彩的活動(dòng)不僅使我的初中生活更加有意義，也為我的個(gè)人成長提供了更多的機(jī)會(huì)。
最后，我認(rèn)為自信心是我成長過程中最重要的品質(zhì)之一。剛開始的時(shí)候，我可能會(huì)因?yàn)楹ε率《丝s，喪失了做事的勇氣。然而，通過不斷地嘗試和經(jīng)驗(yàn)的積累，我逐漸培養(yǎng)了自己的自信心。我明白了自信不是一蹴而就的，而是要靠自己的努力和堅(jiān)持。只有有了自信心，我才能面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，勇敢向前邁進(jìn)，不斷成長、進(jìn)步。
總而言之，初一是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的年紀(jì)。通過學(xué)習(xí)，生活，人際交往，參與課外活動(dòng)和培養(yǎng)自信心，我在這一年里取得了很大的成長和進(jìn)步。這些成長心得體會(huì)不僅幫助我建立了正確的人生觀和價(jià)值觀，也為我的未來發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，只要我繼續(xù)努力和鍛煉自己，我將在今后的學(xué)習(xí)和生活中取得更多的成就和進(jìn)步。
初一學(xué)生個(gè)人心得篇八
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光匆匆流逝。初一學(xué)期一年的學(xué)習(xí)生活也在這匆匆流逝的時(shí)光中，不見了蹤影。
而我對(duì)我這一學(xué)期的學(xué)習(xí)、活動(dòng)和紀(jì)律方面都有一個(gè)自己心理印象分。如果是百分制的話，那么我會(huì)給我學(xué)習(xí)方面的打65分，剛剛及格。說實(shí)話，在這一年的學(xué)習(xí)中有些方面我做的確實(shí)不夠細(xì)心和認(rèn)真。而活動(dòng)我打80分，雖然每次活動(dòng)都不是領(lǐng)頭沖上去的，但配合也是很積極的`，雖然沒為班級(jí)爭榮譽(yù)，但也沒丟臉。紀(jì)律方面嘛，最多打50分，眾所周知，我的紀(jì)律確實(shí)不咋地，但我在下半學(xué)期已經(jīng)極力克制了，不過不知為什么，有些時(shí)候忍不住就在不該說話的時(shí)候說話了。好像不能控制似的，可能還是自制力不夠呀！在接下來初二的學(xué)習(xí)中，我一定要多多加強(qiáng)學(xué)習(xí)和紀(jì)律上的毅力和自制力。
家長總結(jié)：
1、身高、體重都有所增加，很欣慰。
2、自己一人到較遠(yuǎn)的學(xué)校就讀，吃飯坐車都開始讓人放心了，很欣慰。
3、學(xué)習(xí)成績沒有顯著的提高，最主要是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。
4、學(xué)習(xí)態(tài)度歸結(jié)為一個(gè)字懶！
5、寄希望于隨著年齡增長，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
6、慶幸能進(jìn)入一所不錯(cuò)的學(xué)校，更慶幸遇到了一位好老師。
初一學(xué)生個(gè)人心得篇九
金秋十月，是收獲成果的季節(jié)。伴隨著金桂飄香，今天，我們迎來了華南理工大學(xué)廣州學(xué)院為期4天的軍訓(xùn)周。從清晨金雞報(bào)曉始，便有同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的從睡夢(mèng)中醒來，為這充滿活力的一天做好準(zhǔn)備。穿軍衣，戴軍帽，一個(gè)個(gè)青澀的大一新生立刻變成活力四射，精神抖擻的小伙子，小姑娘。
“快點(diǎn)，快點(diǎn)，幫我看看紐扣扣好了嗎？”，“我腰帶系緊沒？”隨著一聲聲緊張又期待的的聲音，我們的同學(xué)終于在籃球場集合完畢。見到身姿挺拔，皮膚黝黑，一身剛硬氣派的教官們。
在教官對(duì)同學(xué)們進(jìn)行簡單的訓(xùn)練后，我們前往操場進(jìn)行20xx年華南理工大學(xué)廣州學(xué)院大一新生軍訓(xùn)動(dòng)員會(huì)。排整好隊(duì)列，從觀眾席上一眼望去，身著軍訓(xùn)服的同學(xué)們猶如一排排平整，散發(fā)著青蔥翠綠的小秧苗，喻示著同學(xué)們將在這4天的軍訓(xùn)中茁壯成長。
伴隨著莊重的升旗儀式，我們迎來了領(lǐng)導(dǎo)講話，熱烈歡迎學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們的到來和同學(xué)們的積極參訓(xùn)。“我們一定遵從教官的命令和服從教官的指揮，做到團(tuán)結(jié)拼搏，吃苦耐勞的精神。”學(xué)生代表鏗鏘有力的發(fā)言猶響在耳畔，讓同學(xué)們心里燃起一股油然而生的熱火。之后便是軍訓(xùn)團(tuán)團(tuán)長發(fā)言，以簡短的話語提及國防教育的重要性及對(duì)同學(xué)們軍訓(xùn)作出的承諾。軍訓(xùn)動(dòng)員會(huì)最精彩的莫過于教官們的精彩表演，整齊的隊(duì)列、分毫不差的步伐、嘹亮的口號(hào)以及令人驚艷的擒敵技巧，無不讓在坐的同學(xué)們驚嘆！由衷的鼓掌。
軍訓(xùn)動(dòng)員會(huì)后同學(xué)們的軍訓(xùn)生涯便拉開了序幕，華廣學(xué)子以挺拔的身姿站在太陽底下，揮灑出金黃色的汗水。一排排整齊的隊(duì)列、一張張稚嫩的面孔、一句句響亮的口號(hào)，正是體現(xiàn)梁公在《少年中國說》中：“紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪，洋。潛龍騰淵，麟爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶?！睂?duì)中國少年的期許。他們此刻是華廣最可愛的人！
伴隨著夕陽西下，一天的軍訓(xùn)到這里就結(jié)束了。即使烈日炎炎，即使汗流浹背，華廣的學(xué)子也不曾有怨言。每個(gè)人都以自己的努力堅(jiān)持下來。在這月，在華廣遇見最美的自己。
初一學(xué)生個(gè)人心得篇十
初一個(gè)人是每個(gè)人生命中的重要時(shí)刻，它標(biāo)志著個(gè)人從童年走向成年，開始面對(duì)獨(dú)立生活的挑戰(zhàn)。對(duì)我來說，初一個(gè)人是一次新的開始，讓我感受到了成長的重要性和價(jià)值。從此刻起，我開始有了自己的決策權(quán)和責(zé)任感，這也給我?guī)砹嗽S多新的體驗(yàn)和機(jī)會(huì)。
第二段：獨(dú)自面對(duì)的困難和挑戰(zhàn)。
初一個(gè)人雖然令人期待，但也帶來了許多困難和挑戰(zhàn)。在這個(gè)過程中，我需要面對(duì)許多以前從未遇到過的問題，例如學(xué)業(yè)、人際關(guān)系等。在這個(gè)時(shí)期，我開始意識(shí)到自己需要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和解決問題，因?yàn)闆]有人會(huì)像以前那樣為我解決一切。這些困難和挑戰(zhàn)，雖然讓我感到困惑和失落，但也實(shí)現(xiàn)了我的成長和進(jìn)步。
第三段：寶貴的人際關(guān)系。
初一個(gè)人也教會(huì)了我珍惜和培養(yǎng)人際關(guān)系的重要性。在這個(gè)時(shí)期，我認(rèn)識(shí)了許多新朋友，我們互相支持和幫助，一起成長。這些朋友成為了我的寶貴財(cái)富，我們一起度過了許多美好時(shí)光，并互相鼓勵(lì)和激勵(lì)。初一個(gè)人也讓我意識(shí)到家人的重要性，他們是我生命中最堅(jiān)實(shí)的后盾。我學(xué)會(huì)了與他們分享我的生活和困擾，傾聽他們的建議和關(guān)心，這使我更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。
第四段：自我認(rèn)識(shí)的重要性。
初一個(gè)人使我開始思考并探索自我。我開始意識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并努力改變和提升自己。我嘗試不同的興趣和愛好，發(fā)現(xiàn)自己的潛力和才能。我也認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值和目標(biāo)，并為此努力奮斗。這個(gè)過程有時(shí)是痛苦的，但它也是我成長的動(dòng)力和動(dòng)力。
第五段：自信和未來的展望。
初一個(gè)人教會(huì)了我自信和勇敢面對(duì)未來的態(tài)度。通過克服困難和成長的經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了相信自己的能力和智慧。我也明白了成功需要努力和毅力，并且我愿意為此付出努力。初一個(gè)人讓我有信心迎接未來的挑戰(zhàn)，并為自己設(shè)定了明確的目標(biāo)和規(guī)劃。
總結(jié)：
初一個(gè)人是一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，讓我真正認(rèn)識(shí)到了成長和獨(dú)立的重要性。在這個(gè)過程中，我遇到了困難和挑戰(zhàn)，結(jié)識(shí)了寶貴的朋友，發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和價(jià)值，并樹立了自信和積極的未來展望。初一個(gè)人是我生命中難以忘懷的一段經(jīng)歷，它塑造了我現(xiàn)在的樣貌，并為我未來的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。初一個(gè)人讓我明白，成長是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、適應(yīng)和超越自我的過程，我期待著未來的每一個(gè)挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。
初一學(xué)生個(gè)人心得篇十一
不知不覺，新學(xué)期已過半。在新的一學(xué)期我們也有了些許的變化，不論在外貌，學(xué)習(xí)上還是其他方面。在這上半學(xué)期中我和大多數(shù)同學(xué)一樣也有了些進(jìn)步，但還有很多不足之處，我在這半學(xué)期種業(yè)意識(shí)到了。都說在生活中成長。我在這一年半的時(shí)間也有所長進(jìn)，表現(xiàn)還算良好吧。
首先，在學(xué)習(xí)方面，我也學(xué)到很多。我想學(xué)習(xí)，應(yīng)該包括知識(shí)的學(xué)習(xí)和生活的學(xué)習(xí)，以及成長的學(xué)習(xí)吧！那么，就先說說在知識(shí)上的學(xué)習(xí)，我在這半學(xué)期中學(xué)到了我在上學(xué)期選的課，他們都是我感興趣的'，這些科目讓我知道了很多知識(shí)，老師講授的科目知識(shí)，生活經(jīng)驗(yàn)、常識(shí)，做人道理，等等。都讓我的知識(shí)得到豐富。我也到圖書館借各種書看也讓我的視野開闊了不少。我也適應(yīng)了大學(xué)的生活、學(xué)習(xí)方式，讓自己成為正真的大學(xué)生。其次，就是在生活上我也學(xué)到不少，雖然實(shí)踐得很少，但也讓自己不是一個(gè)生活白癡。學(xué)會(huì)了包餃子等，讓我增加了很多成就感。以及在日常生活上也學(xué)到很多，雖然那并不是很重大的事，我學(xué)會(huì)了再怎樣泡牛奶，泡藕粉，等等。最后，想說的是我的成長學(xué)習(xí)。我在這半學(xué)期中，通過老師的講授，書本的學(xué)習(xí)，生活的經(jīng)歷，讓我對(duì)人，對(duì)事也有了一些認(rèn)識(shí)。在對(duì)人處事上，不再是那么盲目、冒失。交友上也有了些進(jìn)步，認(rèn)識(shí)了幾個(gè)新朋友。
不過，在進(jìn)步的同時(shí)，我也有很多不足，有很多問題。學(xué)習(xí)不夠積極，上課不專心。貪玩，生活上不能過合理規(guī)劃，用錢方面啊！成長方面也存在很多問題，對(duì)事對(duì)人處理有時(shí)不夠好，有待加強(qiáng)。我在下學(xué)期中一定會(huì)多注意，努力改進(jìn)，克服缺點(diǎn)，好好學(xué)習(xí)。
從策劃到申請(qǐng)直至最后的成功舉辦，既豐富了校園文化生活，又使得學(xué)習(xí)不每一個(gè)成員都得到充分的鍛煉。
1、從學(xué)期初，為了提高全校同學(xué)的聽力和口語，學(xué)習(xí)部從各方面收集同學(xué)意見，召集各班學(xué)委了解各班情況，最后制定出兩套《美國之音》和《走遍美國》的聽力方案。從第五周開始播放，每天早自習(xí)20分鐘、晚自習(xí)30分鐘，直至第18周結(jié)束。
2、配合院學(xué)習(xí)部舉辦“節(jié)能月知識(shí)競賽”，由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)軟件辦組織報(bào)名參加，并且由軟件辦獲得了冠軍。
3、從x月x日~x月x日舉辦了第二屆軟件辦“勵(lì)耘杯”大專辯論賽。經(jīng)過3輪7場比賽，分別由可視化專業(yè)和多媒體專業(yè)獲得冠軍、亞軍，并且評(píng)出8名優(yōu)秀辯手和1名最佳辯手。得到了張主任的表揚(yáng)，取得了很大的成功。
4、x月x日和x月x日舉行的“技能月英語單詞大賽”取得圓滿成功。由圖形圖像專業(yè)和web專業(yè)獲得冠軍、亞軍。
5、配合院團(tuán)委完成“院第四屆‘砥柱杯’大專辯論賽”，由學(xué)習(xí)部承辦，做總結(jié)賽ppt、計(jì)時(shí)器。軟件辦獲得了冠軍。
6、配合文藝部舉辦“且行且珍惜”送03級(jí)畢業(yè)生晚會(huì)。學(xué)習(xí)部有崔珂、任嘉、蓼蘭、湯雯雯、林學(xué)陽5人幫忙布置會(huì)場，從早上9點(diǎn)一直到下午5點(diǎn)，不停歇，連午飯都顧不上。晚會(huì)取得了很大的成功。
初一學(xué)生個(gè)人心得篇十二
每個(gè)人的人生當(dāng)中都會(huì)有一件或幾件不尋常又令人難忘的經(jīng)歷。他們就像天上的繁星點(diǎn)點(diǎn)，數(shù)不清有多少顆。但是，會(huì)有幾顆星星發(fā)出最耀眼的光芒。又宛如播種在萬畝田地中的種子，會(huì)有幾株長得最茂盛，結(jié)出甜美的果實(shí)。今天是軍訓(xùn)的第4天，我們又學(xué)會(huì)了一些本領(lǐng)，體會(huì)到了更深的軍人氣概。
一到操場，和往常一樣，要站軍姿。但是隨著訓(xùn)練時(shí)間的增長，我們的站軍姿時(shí)間由5分鐘改為了10分鐘。這對(duì)我們來說是一個(gè)極大的考驗(yàn)，有很多時(shí)候，我想動(dòng)，又為我太累了，腳后根很酸。但是，我想到了這樣不但對(duì)自己不利，還會(huì)連累同學(xué)，我就放棄了這個(gè)念頭。雖然站軍姿時(shí)間加長了，但我知道，這是鍛煉我們的意志力。再說了那些在軍隊(duì)里的軍人呢？他們會(huì)在太陽底下站1個(gè)多小時(shí)，而且還不能動(dòng)，即使被蚊子咬了也不行。比起我們呢，才10分鐘就有人堅(jiān)持不住了，這說明我們還不夠強(qiáng)，要繼續(xù)鍛煉。
通過這幾天連續(xù)的'軍訓(xùn)，我深深地感受到了軍人的生活，體會(huì)到了他們的辛苦，知道了保家衛(wèi)國是一件多么不容易的事情。在為期7天的軍訓(xùn)以后，我也要堅(jiān)持鍛煉，我要是自己變強(qiáng)，腰酸背痛那算什么，比起可愛可敬的軍人們，那更是不值一提！今后我要強(qiáng)身健體，讓自己強(qiáng)壯起來！
初一學(xué)生個(gè)人心得篇十三
《三國演義》是我國的四大名著之一，鄉(xiāng)音很多人看過。而《三國演義》是四大名著中有最多正史成分的。它以陳壽的《三國志》為基礎(chǔ)來寫的，但它有強(qiáng)烈的揚(yáng)劉抑曹的感情色彩，所以它中間有一些假的故事，也改變了幾人的真實(shí)情感。
《三國演義》中曹操狡詐，劉備仁義，咒語心胸狹隘，關(guān)羽中一，張飛英勇，但實(shí)際上并非如此。
狡詐的曹操其實(shí)是三大君王中最忠于漢室的。這點(diǎn)可以從他一生不稱帝，雖然奪了漢獻(xiàn)帝的權(quán)，但沒有殺或廢了他，就算是“衣帶詔”事件，曹操也一直善待他。他有惡名是因?yàn)樗趤y世中生生活的方式太兇殘了。
劉備的仁義是用來收買人心的，他以匡扶漢室為口號(hào)，而成了一番事業(yè)。他開始時(shí)的軍事能力不強(qiáng)，打黃巾軍時(shí)不是戰(zhàn)敗就是逃跑，但羅貫中沒有寫這些。他有仁義之名是因?yàn)樗俑粷?jì)貧，沒有什么富人送錢給他。這仁義之名讓他成了民心所向，這就使他要兵有兵，要錢有錢了?！爸缶普撚⑿邸敝胁懿俨⒎鞘且囂絼洌绻麑?duì)他有疑心，劉備早就死了，曹操只是想告訴他像自己這樣的人才能當(dāng)英雄。劉備掉筷子說因?yàn)榕吕?，并沒有打消曹操的疑心反而讓他起疑了。而曹操不殺劉備是因?yàn)樗腠樚倜险页鰟涔唇Y(jié)的人，然后一網(wǎng)打盡。而曹操人劉備去打袁紹不是大意而是有原因的：第一，曹操命令劉備出征，并沒有分配他的舊部，關(guān)羽張飛等人都和劉備見不到面。劉備一走，跟劉備有密謀的人員就會(huì)不明就里，很容易露面去聯(lián)絡(luò)劉備，待劉備走后，就可以順藤摸瓜，把劉備走前有過來往的人員詳細(xì)調(diào)查，可疑的就全部鏟除。第二，宛城的張繡還沒有徹底解決，曹操要收編張繡的隊(duì)伍從而壯大自己，對(duì)于拉攏張繡的任務(wù)，必須由他親自完成，這也是為決戰(zhàn)袁紹做好準(zhǔn)備，袁紹與公孫瓚的戰(zhàn)爭已經(jīng)快接近尾聲，公孫瓚已經(jīng)固守城池，眼看就要被袁紹消滅，袁紹消滅公孫瓚后，一定會(huì)率領(lǐng)得勝之師與曹操?zèng)Q戰(zhàn)，所以曹操暫時(shí)不能夠離開許昌。此外袁術(shù)也是一路諸侯，攻打袁術(shù)的任務(wù)也不輕，最適合這項(xiàng)任務(wù)的就是劉備。第三，劉備在許昌隱藏的較深，與外界消息隔絕，徐州百姓都會(huì)認(rèn)為劉備被曹操所害，一時(shí)間謠言四起，對(duì)于曹操的聲望有著極其嚴(yán)重的影響，如果劉備到了徐州，是最好辟謠的手段。曹操之前在徐州又屠過城，所以徐州經(jīng)常鬧兵變，劉備能起到穩(wěn)定徐州民心的'作用，現(xiàn)在是與袁紹決戰(zhàn)的前奏，一旦徐州有閃失，曹操會(huì)首尾不能兼顧，所以派劉備去是最好的選擇。第四，曹操已經(jīng)算定，劉備離開許昌后，必然會(huì)謀反，曹操就是要等待劉備的造反，才能名正言順的出兵殺死劉備。而曹操派劉備出發(fā)時(shí)，還安排了兩個(gè)臥底，一個(gè)叫朱靈，一個(gè)叫路昭。這二人本是袁紹的降將，而一般降將在投靠曹操時(shí)，不作出一些貢獻(xiàn)曹操是不會(huì)把他們當(dāng)成嫡系的，譬如在戰(zhàn)顏良之時(shí)，曹操把呂布的降將逐個(gè)的安排到了前線，然后逐個(gè)的陣亡。那么朱靈被派跟隨劉備阻擊袁術(shù)也是如此，劉備如果真的造反，多半會(huì)殺掉二人祭旗，所以曹操絕對(duì)不會(huì)在這個(gè)時(shí)候派遣他的親支近派前去當(dāng)炮灰的。但到最后曹操還是沒殺了劉備，不過殺了他勾結(jié)的人。
雖然《三國演義》中有些和現(xiàn)實(shí)不符，但還是把各種形象刻畫的入木三分，堪稱經(jīng)典。
初一學(xué)生個(gè)人心得篇十四
在這個(gè)喧囂的社會(huì)，無數(shù)人都渴望擁有獨(dú)處的時(shí)刻，感受一個(gè)人的孤獨(dú)和自由。初一，是很多人第一次體驗(yàn)一個(gè)人生活的時(shí)候。初一個(gè)人的心得體會(huì)，不僅能夠幫助我們更好地理解自己，還能讓我們更深刻地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。
首先，初一個(gè)人的體會(huì)是一個(gè)人在成長過程中必不可少的一部分。初一是人生中的一個(gè)重要階段，也是我們從青澀走向成熟的過程。一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候，可以真正地感受到自己的存在和內(nèi)心的聲音，可以反思過往的行為和錯(cuò)誤，也能更好地規(guī)劃未來的人生道路。而如果總是跟隨在別人的身后，很難有機(jī)會(huì)真正思考自己的想法和感受，也很難找到自己真正的價(jià)值和追求。
其次，初一個(gè)人的體會(huì)讓我們更好地了解自己。在這喧囂的社會(huì)，人們的注意力常常被外界的沖突和噪音所吸引。而初一個(gè)人時(shí)，我們擁有充足的時(shí)間和空間靜心思考，真正地了解自己的內(nèi)心世界。我們可以思考自己的興趣愛好、性格特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，從而更好地發(fā)掘自己的潛能和達(dá)到更好的個(gè)人發(fā)展。同時(shí)，初一個(gè)人的體會(huì)還能讓我們切身感受到自己的獨(dú)立能力和解決問題的能力，從而增強(qiáng)自信心和意志力。
第三，初一個(gè)人的體會(huì)能夠讓我們更深刻地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。當(dāng)我們一個(gè)人生活的時(shí)候，我們會(huì)更加獨(dú)立和自由，可以隨心所欲地做自己愛做的事情。我們可以去看電影、閱讀、旅行，或者是提升自己的技能，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。這樣的體驗(yàn)讓我們更加了解世界的美好和復(fù)雜，擁有更全面深入的視角來看待周圍的事物。我們會(huì)更加尊重他人的選擇和觀點(diǎn)，也能更好地理解和包容他人的不同。
最后，初一個(gè)人的體會(huì)也讓我們更加珍惜和感恩身邊的人。孤獨(dú)的體驗(yàn)讓我們更加明白，沒有誰能夠永久地一個(gè)人生活。在初一個(gè)人的時(shí)刻，我們會(huì)思念父母的呵護(hù)、朋友的陪伴、老師的悉心教誨，我們會(huì)更加珍惜和感恩他們的存在。同時(shí)，我們也會(huì)更加重視家人和朋友的陪伴，理解一個(gè)人的孤獨(dú)之后體會(huì)到與他人相處的重要性。初一個(gè)人的體會(huì)促使我們更加關(guān)心他人，珍惜他人的存在，懂得關(guān)心和愛護(hù)身邊的人。
總之，初一個(gè)人的體會(huì)是我們?nèi)松械囊徊糠?，它能夠幫助我們更好地了解自己，認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，從而更加珍惜和感恩身邊的人。在這快節(jié)奏和喧囂的社會(huì)中，尋找獨(dú)處的時(shí)刻，體驗(yàn)一個(gè)人的孤獨(dú)和自由，讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立而又有愛心。只有真正經(jīng)歷過初一個(gè)人的體會(huì)，我們才能真正成長，并帶著更加寬廣的視野和成熟的心態(tài)面對(duì)人生的挑戰(zhàn)。
初一學(xué)生個(gè)人心得篇十五
所以比別人少學(xué)了很多，成績也因此落了下來。雖然在下半個(gè)學(xué)期中我取得了班里第七名的成績單，但我并不滿足。我必須取得更好的成績這樣才對(duì)得起我自己。因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期我不得不承認(rèn)我并沒有好好去學(xué)，我知道這是我的學(xué)習(xí)態(tài)度出了問題。新的一學(xué)期將要開始學(xué)習(xí)新的課程，我一開始很苦惱!怕初一基礎(chǔ)沒打好，又加上新的課程，會(huì)不會(huì)成績差距會(huì)更大，但在爸爸的指導(dǎo)下，我將在新的一年，付出努力!
1、上課認(rèn)真聽講、不與同學(xué)交頭接耳、不做小動(dòng)作，自覺遵守課堂紀(jì)律;。
2、對(duì)老師布置的課堂作業(yè)能夠當(dāng)堂完成;。
3、對(duì)不懂的問題主動(dòng)找同學(xué)討教或者向老師請(qǐng)教。
4、為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：
(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是數(shù)學(xué)課。
(2)上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。
(4)把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
(5)要多讀一些課外書：每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。
(6)課外學(xué)習(xí)不放松。利用星期天和節(jié)假日，去參加一些補(bǔ)習(xí)班來是自己更加充實(shí)。
最后，希望在新的學(xué)期通過老師們的諄諄教導(dǎo)與自己的努力達(dá)到目標(biāo)成績，并與全班同學(xué)團(tuán)結(jié)互助，共同成長!
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