在一個(gè)固定的時(shí)間段內(nèi)，總結(jié)可以幫助我們梳理和整理心中的思緒和感受。如何有效掌握職場(chǎng)溝通技巧通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文，我們可以拓寬自己的思維，提升自己的寫作水平。
助人為樂(lè)的申請(qǐng)書(shū)篇一
我留著小平頭，明亮的眼睛，高高的鼻子，能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，一笑就露出兩排潔白的牙齒。
記得有一次，放學(xué)了，當(dāng)我走出校門的時(shí)候，我看見(jiàn)小剛忘記帶雨傘，他的爸爸和媽媽出差了，只見(jiàn)他緊咬嘴唇，顯得非常著急。于是，我走到他的身邊對(duì)他說(shuō)：“小剛我有傘，咱們一起回家吧!”小剛顯得非常激動(dòng)，連忙說(shuō)：“謝謝你!”咱們相視一笑，然后回家去了。
雨越下越大，我總是把雨傘推向他的那一邊，自己卻變成了“落湯雞”。小剛說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)樂(lè)于助人的好朋友”。我笑著說(shuō)：“這是我可以做到的，重要的是咱們可以安全回到家。”然后，咱們道別，我撐起雨傘，朝家的方向走去。
咱們回到家后，第二天早上，他到我家里來(lái)玩，便帶了東西來(lái)表示道謝。還一直在不斷的說(shuō)：“謝謝你，要不是你，我就回不了家?guī)臀疑〉耐馄澎宜幜?，今天晚上我?qǐng)你到我家里玩，我外婆說(shuō)想親口謝謝你?！薄澳銈兲蜌饬耍抑皇亲隽宋伊λ芗暗氖露??！比缓?，咱們?cè)谝黄痖_(kāi)心地玩了起來(lái)。
因?yàn)橹藶闃?lè)的精神，我擁有非常多好朋友，這就是——林子森，幫助別人，我非?？鞓?lè)。
助人為樂(lè)的申請(qǐng)書(shū)篇二
“助人為快樂(lè)之本”是全班都知道的一句話，行善應(yīng)從生活中做起。如果我借同學(xué)一枝筆，就等于幫他一個(gè)忙，他的心情很好，我就會(huì)高興。
我記得暑假期間，弟弟生病住院了。我去探望他時(shí)，他說(shuō)肚子餓，我就拿一杯牛奶給他喝。這只是一件小小的善事，但是我覺(jué)得一定要做，因?yàn)椤拔鹨陨菩《粸椤薄?/p>
還有一次，我們班在上體育課，我和陳立翔在打籃球時(shí)，陳易翔絆倒了謝幗英，我便小心的把他扶到醫(yī)務(wù)室，因?yàn)榘嗌贤瑢W(xué)都沒(méi)有做過(guò)這樣的善事，老師給我的贊美，令我感到高興。
我在日常生活中，會(huì)做一些小小的善事，就像是讓座位給老幼婦孺、殘障人士坐，雖然那只是小事一樁，卻使我得到不少的贊美。
助人為樂(lè)的申請(qǐng)書(shū)篇三
天津火車站各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我是一位來(lái)自甘肅的大學(xué)生，現(xiàn)就讀于天津師范大學(xué)本科二年級(jí)。我于20xx年10月17日，接到家中緊急電話，需去武漢替父母探望病危親屬。晚19點(diǎn)鐘來(lái)到火車站并排隊(duì)購(gòu)票后，準(zhǔn)備乘坐由哈爾濱至漢口方向的t184列車，此列車在天津站到站時(shí)間是21點(diǎn)23分。因?yàn)楫?dāng)晚列車晚點(diǎn)，加上本人乘車心急，在檢票后，風(fēng)風(fēng)火火向列車奔去，在此過(guò)程中不慎將錢包和車票丟失，等準(zhǔn)備查票上車時(shí)才發(fā)現(xiàn)。因?yàn)楸救耸堑谝淮为?dú)自出門探親，將錢包和車票丟失后身無(wú)分文，一時(shí)不知所措，正當(dāng)本人情急之下，這時(shí)第二站臺(tái)值班工作人員邢軍同志（身上帶的牌子得知）前來(lái)問(wèn)詢，問(wèn)我需要什么幫助，我就將此遭遇告訴他，更讓我沒(méi)想到的是這位工作人員二話沒(méi)說(shuō)，而是從自己制服口袋中拿出500元現(xiàn)金塞給我，讓我上車補(bǔ)票，這一舉動(dòng)讓我感到十分震驚和感動(dòng)，本來(lái)沒(méi)想過(guò)這位與我素不相識(shí)的站臺(tái)值班工作人員具有如此高尚大無(wú)畏品德，讓我確信這個(gè)世界上有好心人，仍有活雷鋒存在。我接受這位好心的工作人員邢軍同志的幫助想將身上僅有的學(xué)生證和身份證給他，以作憑證，回來(lái)后表示感謝?？伤麉s沒(méi)有要，督促我抓緊上車。很慶幸自己那晚是幸運(yùn)的得到了好心人的幫助，作為一名大學(xué)生，知恩圖報(bào)是必須的美德。由于停車時(shí)間較短，時(shí)間緊迫，站臺(tái)值班人員邢軍同志面帶笑容，告訴我這是他應(yīng)盡的職責(zé)，做到急群眾之所急，做群眾之所期，帶著為人民服務(wù)的宗旨，不求任何回報(bào)幫助每一位需要幫助的旅客。幸好我看見(jiàn)了這位工作人員胸前的班牌，得知他名叫邢軍。由于我是在師范大學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)專業(yè)，上車后就迅速用自己的畫(huà)筆將這位好心的工作人員的形象勾畫(huà)了下來(lái)，回來(lái)后以表感謝之情。
對(duì)于天津火車站能夠有這樣樂(lè)于助人品德高尚的工作人員感到十分高興，同時(shí)也被這樂(lè)于助人的品質(zhì)所感動(dòng)，這種行為也體現(xiàn)了貴站高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，優(yōu)秀品質(zhì)和良好的社會(huì)公德。邢軍同志的這種行為也是貴站精神文明建設(shè)成果的肯定。也是他讓我肯定了你們這些工作人員真正做到了急群眾之所急，做群眾之所期。
本人懇求貴站對(duì)邢軍同志給予表?yè)P(yáng)和肯定。因?yàn)樵谔岢椭C社會(huì)的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵(lì)。
感謝貴站領(lǐng)導(dǎo)能夠擁有這么優(yōu)秀品質(zhì)高尚的工作人員，不僅是人民群眾的財(cái)富，也是社會(huì)的財(cái)富，讓我這個(gè)來(lái)自異地的大學(xué)生，深感天津人民的熱情和體貼，并深感天津站工作人員的體貼和熱心，衷心祝愿邢軍同志工作順利，事業(yè)有成。
我相信貴站有這樣一只助人為樂(lè)的領(lǐng)導(dǎo)班子和良好的團(tuán)隊(duì)力量，一定在今后有更高更輝煌的的成就與榮譽(yù)。
最后，我再次真誠(chéng)地對(duì)邢軍同志說(shuō)一聲：“謝謝您”！
此致
敬禮!
xxx。
x年x月x日。
助人為樂(lè)的申請(qǐng)書(shū)篇四
嗨！大家好！我叫侯冬冬。我今年11歲了，我是個(gè)樂(lè)于助人、好學(xué)上進(jìn)的孩子。我現(xiàn)在在東環(huán)小學(xué)111班上學(xué)。
我的身高是150厘米，我頭上扎著像馬尾巴一樣的發(fā)形，有彎彎的眉毛，像彎彎的月亮，一雙明亮清澈、有著淡淡藍(lán)色的眼睛，目光柔和溫暖，鼻梁挺直，帶著好看的弧度。我愛(ài)穿藍(lán)色、綠色、紅色的衣服，我喜歡綠色的。大家都說(shuō)我很活潑。有時(shí)我很愛(ài)笑，媽媽說(shuō)微笑是最好的語(yǔ)言，所以我喜歡笑，我的朋友經(jīng)常能逗我笑。我有許多特點(diǎn)，比如說(shuō)助人為樂(lè)，好學(xué)上進(jìn)……我最喜歡跳舞和音樂(lè)，個(gè)個(gè)都說(shuō)我唱歌好，我最喜歡的小動(dòng)物是討人喜歡的小狗狗。我是個(gè)樂(lè)于助人的孩子，有一次我的同桌忘記帶筆了，難過(guò)地坐在椅子上，我轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)她：“你為什么那么難過(guò)呢？”她皺著眉頭說(shuō)：“我忘記帶筆了。”“呀，沒(méi)關(guān)系的，我借你一支吧！”我關(guān)心地回答。我的同桌感激地對(duì)我說(shuō)“謝謝你！你真是個(gè)樂(lè)于肋人的好孩子。”我開(kāi)心地說(shuō)：“不客氣！”瞧！我多愛(ài)幫助別人?。≡趺礃?？你認(rèn)識(shí)我了嗎？我是不是很愛(ài)幫助人的孩子呢？想跟我做朋友嗎？如果想，我也會(huì)很原意跟你做朋友哦！我一定要天比一天更進(jìn)步！要像花草樹(shù)木一樣，茁壯成長(zhǎng)。將來(lái)為祖爭(zhēng)光！為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量！
助人為樂(lè)的申請(qǐng)書(shū)篇五
1、助人是人格升華的標(biāo)志。
2、助人為快樂(lè)之本。
3、助人為樂(lè)是共產(chǎn)主義世界觀的體現(xiàn)。
4、助人為樂(lè)是一種美德。
5、助人要從日常小事做起，不因善小而不為。
6、若無(wú)任何慈善之心，你將擁有最嚴(yán)重的“心臟病”。
7、彎下身子幫助他人站起來(lái)，這是對(duì)心靈很好的鍛煉。
8、為別人點(diǎn)一盞燈，照亮別人，也照亮了自己。
9、我們無(wú)法幫助每個(gè)人，但每個(gè)人能幫助到某些人。
10、現(xiàn)代化建設(shè)需要助人為樂(lè)的精神。
助人為樂(lè)的申請(qǐng)書(shū)篇六
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
首先請(qǐng)?jiān)试S我并以我們代表隊(duì)的名義向你們致以崇高的敬意和衷心的感謝！感謝你們培養(yǎng)出的“雷鋒式”的好少年！
在張偉平同學(xué)身上，我們看到了辛勤的園丁們培育的碩果；看到了“雷鋒精神”的發(fā)揚(yáng)光大；看到了祖國(guó)的未來(lái)和希望。
懇請(qǐng)貴校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)張偉平同學(xué)予以表?yè)P(yáng)。
此致
敬禮!
xxx。
x年x月x日。
助人為樂(lè)的申請(qǐng)書(shū)篇七
xx市***監(jiān)理有限公司：
20xx年12月15日16:10左右，當(dāng)時(shí)天正下著大雪，羅家小學(xué)的一名小學(xué)一年級(jí)女生放學(xué)時(shí)貪玩，一路走一路故意踩雪玩，一不小心陷進(jìn)了我們公司門口市政管道剛剛施工后遺留下的泥漿池中，當(dāng)時(shí)小女孩下限深度已接近了腰部，小女孩嚇得大哭。這時(shí)貴公司的工程師鄭##聽(tīng)到哭聲，發(fā)現(xiàn)了這種情況，立刻不顧風(fēng)雪彌漫沖過(guò)去，單腳踏進(jìn)泥漿池將孩子拔了出來(lái)，由于陷得太深，孩子的套鞋拔不出來(lái)留在了泥漿中。看著孩子一只腳光著，另一只腳只穿著襪子，鄭##不顧孩子滿身泥漿，毫不猶豫地背著她來(lái)到屋檐下，然后開(kāi)著自己的車依據(jù)孩子的指引，將她送到了她母親工作的地方。
這時(shí)鄭##的身上、網(wǎng)名大全工程部年度工作總結(jié)車上已經(jīng)滿是泥漿，外衣也幾乎被雪水浸透。孩子母親欲表示感謝，鄭##當(dāng)即謝絕且拒絕留下電話，并說(shuō)：“沒(méi)什么，人人都有孩子，我自己的小孩也差不多大，別人遇到這種情況也會(huì)這樣做的?！敝缶烷_(kāi)著車離開(kāi)了。
之后幾天，孩子父母通過(guò)尋訪目擊人，輾轉(zhuǎn)找到我公司，對(duì)我公司表示感謝，感謝我公司培養(yǎng)出的員工有這種助人為樂(lè)不留名的“當(dāng)代活雷鋒”精神。
其實(shí)鄭##是貴公司的人，是經(jīng)貴公司派駐我公司“城東綜合市場(chǎng)”項(xiàng)目進(jìn)行監(jiān)理的工程師。很榮幸因“城東綜合市場(chǎng)”項(xiàng)目與貴公司合作，讓我們看到了當(dāng)今社會(huì)還有鄭##這樣一位“正直、善良、勇敢、熱于助人”的優(yōu)秀青年，鄭##的這種不顧個(gè)人安危、不計(jì)較個(gè)人得失的“當(dāng)代活雷鋒”精神不是一朝一夕能夠具備的，應(yīng)該是和你們公司多年的教育分不開(kāi)的，也是鄭##本人多年來(lái)注重善良、助人為樂(lè)品行修養(yǎng)的表現(xiàn)。他的這次行為給我們公司在羅家集當(dāng)?shù)貛?lái)了良好的聲譽(yù)和積極的社會(huì)影響。我們認(rèn)為，這種精神不僅僅在我公司值得學(xué)習(xí)，就是在貴公司，乃至當(dāng)今全社會(huì)都值得大力弘揚(yáng)。
受孩子家長(zhǎng)委托，特向貴公司和鄭##個(gè)人提出書(shū)面感謝，旨在更多人能夠向他學(xué)習(xí)，推動(dòng)今天“熱于助人、不計(jì)較個(gè)人安危見(jiàn)義勇為、不計(jì)較個(gè)人得失”的和諧社會(huì)的共同發(fā)展。
此致
敬禮!
xxx。
x年x月x日。
助人為樂(lè)的申請(qǐng)書(shū)篇八
我留著小平頭，明亮的眼睛，高高的鼻子，能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，一笑就露出兩排潔白的牙齒。記得有一次，放學(xué)了，當(dāng)我走出校門的時(shí)候，我看見(jiàn)小剛忘記帶雨傘，他的'爸爸和媽媽出差了，只見(jiàn)他緊咬嘴唇，顯得很著急。于是，我走到他的身邊對(duì)他說(shuō)：“小剛我有傘，我們一起回家吧！”小剛顯得很激動(dòng)，連忙說(shuō)：“謝謝你！”我們相視一笑，然后回家去了。
雨越下越大，我總是把雨傘推向他的那一邊，自己卻變成了“落湯雞”。小剛說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)樂(lè)于助人的好朋友”。我笑著說(shuō)：“這是我可以做到的，重要的是我們可以安全回到家?！比缓?，我們道別，我撐起雨傘，朝家的方向走去。我們回到家后，第二天早上，他到我家里來(lái)玩，便帶了東西來(lái)表示道謝。還一直在不斷的說(shuō)：“謝謝你，要不是你，我就回不了家?guī)臀疑〉耐馄澎宜幜耍裉焱砩衔艺?qǐng)你到我家里玩，我外婆說(shuō)想親口謝謝你?！薄澳銈兲蜌饬耍抑皇亲隽宋伊λ芗暗氖露?。”然后，我們?cè)谝黄痖_(kāi)心地玩了起來(lái)。
因?yàn)橹藶闃?lè)的精神，我擁有很多好朋友，這就是——林子森，幫助別人，我很快樂(lè)。簡(jiǎn)評(píng)：通過(guò)一件小事表現(xiàn)出自己助人為樂(lè)的特性，主題積極鮮明！
助人為樂(lè)的申請(qǐng)書(shū)篇九
親愛(ài)的同學(xué)們：
助人為樂(lè)一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為教師更是要樹(shù)立良好的形象，從我做起，從身邊的小事做起，把這一寶貴精神傳承下去。在這方面，我校三年級(jí)乙班的師生給全校師生作了表率。9月5日，班上的一名學(xué)生因家中困難沒(méi)錢買作業(yè)本，班主任和全體同學(xué)捐款幫他解決。在此希望我們?nèi)w同學(xué)一定要把助人為樂(lè)這種精神發(fā)揚(yáng)光大，為社會(huì)做出榜樣，為學(xué)校爭(zhēng)光。
此致
敬禮！
xxx。
x年x月x日。
助人為樂(lè)的申請(qǐng)書(shū)篇十
××學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
×年5月29日下午，因周邊企業(yè)堵塞的下水道造成公司門前公路上污水橫溢，嚴(yán)重地影響了人員的行走。貴校08級(jí)1班許友清同學(xué)在公司門口看到行政部人員正在疏通，他毫不猶豫挽袖趕來(lái)幫忙。水濁無(wú)法確認(rèn)污水出口處堵塞的位置，小許同學(xué)二話沒(méi)說(shuō)從保安室找來(lái)一個(gè)水桶，獨(dú)自一人用水桶將污水一桶一桶排出，惡臭的污水濺滿在小許的一身和汗水交織，可他全然不顧，積極地和行政部人員一起排水疏通。由于下水道堵塞時(shí)間較長(zhǎng)，使用的竹竿無(wú)法將堵塞物捅開(kāi)，就在準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，小許同學(xué)靈機(jī)一動(dòng)，提出從另一個(gè)下水口反向試試，經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的努力，終于大功告成下水道通了。
許友清同學(xué)這種不怕臟、不怕累的精神值得我們學(xué)習(xí)，也同時(shí)證明了貴校的在學(xué)生德育教育工作做得十分的到位，如此地深入人心。更是對(duì)90后這些年輕人如何定位做了最好的詮釋。
雙喜公司無(wú)論在工作上，還是在人才儲(chǔ)備上都得到了貴校的鼎力支持和幫助。為此在表?yè)P(yáng)許友清同學(xué)這種愛(ài)企業(yè)、愛(ài)學(xué)校的高尚行為的同時(shí)，也想通過(guò)此事來(lái)更好地教育全體的員工和學(xué)生，讓這種精神更加發(fā)揚(yáng)光大。
謝謝許友清同學(xué)，謝謝學(xué)校的培養(yǎng)，謝謝你們的教育成就。
此致
敬禮!
xxx。
x年x月x日。
助人為樂(lè)的申請(qǐng)書(shū)篇十一
xx行：
本人xxx，于上月途經(jīng)貴行，不幸發(fā)生車禍，幸得貴行保安人員郭子瑞同志不顧個(gè)人安危，將我等人員救出并送往醫(yī)院，令我等人員得到了及時(shí)的救助，幸免于難。特此對(duì)其挺身而出這一高尚行為表示感謝，此舉為我們樹(shù)立了良好的榜樣，我們除了向郭子瑞同志學(xué)習(xí)外，特寫信向貴行建議，請(qǐng)把郭子瑞同志的英雄事跡廣為宣傳，并予以表彰。
此致
敬禮!
xxx。
x年x月x日。
助人為樂(lè)的申請(qǐng)書(shū)篇十二
助人為樂(lè)是一個(gè)很大的精神，大家知道怎么樣書(shū)寫助人為樂(lè)的。
日記。
嗎？以下是小編精心準(zhǔn)備的助人為樂(lè)的日記，大家可以參考以下內(nèi)容哦！
我有一個(gè)十分要好的朋友，名叫雯君，性格開(kāi)朗，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，不僅僅學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬?、年段里名列前茅，而且?lè)于助人，向有困難的人伸出援助之手。
有一次，我們星期天來(lái)到美麗的公園，那兒鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有許許多多五顏六色的花朵。走著走著，讓我們意想不到的事情發(fā)生了：有一個(gè)人被石頭絆倒，腳部破皮了、手上流血了，臉上青一塊紫一塊。疼得他哇哇大叫，雯君見(jiàn)了，慌慌忙忙地向電話亭奔去給他的父母打電話。然后又迅速跑回拿起亂糟糟的紙巾和所剩無(wú)幾的礦泉水，倒出一些水在紙巾上，留意翼翼的用濕紙巾把他受傷的地方的血跡輕輕地擦掉，然后一邊安慰他一邊拿水喂他。好不容易等到他父母來(lái)了，雯君也搞得滿頭大汗、氣喘吁吁。他父母給她道謝，可雯君卻謙虛的說(shuō)：不用謝，這是我就應(yīng)做的。真是樂(lè)于助人??！
還有一次，我們一齊去河濱路散步，忽然一幕畫(huà)面映入我們眼簾：一個(gè)老奶奶馱著背彎著腰吃力地拉著一板車菜。雯君見(jiàn)了毫不猶疑地沖上去幫老奶奶推車，雖然她的力氣不大，但在她的幫忙下那板車簡(jiǎn)單地爬上了在常人眼里并不陡的小坡。老奶奶臉上露出微笑，用力點(diǎn)頭向雯君表示謝意，雯君拍拍有點(diǎn)臟的小手后笑瞇瞇地向老奶奶揮揮手。
同學(xué)們，這就是我那樂(lè)于助人的好朋友。她的精神值得我們學(xué)習(xí)！
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！這天我演講的題目是《助人為樂(lè)》。
可能許多同學(xué)會(huì)說(shuō)：“幫忙別人，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，誰(shuí)都能夠做到?！钡悄銈?cè)趲兔e人之前有沒(méi)有想過(guò)，你要幫忙別人做這件事本身好不好，如果你所做的這件事情本身，可能會(huì)對(duì)自我或其它人有害的話，那就不能叫幫忙別人了。譬如：有些同學(xué)把自我的作業(yè)本給其他不會(huì)做作業(yè)的同學(xué)抄，你說(shuō)，這還算不算得上是“幫忙”嗎？所以，我們每個(gè)同學(xué)都就應(yīng)清楚地認(rèn)識(shí)到：并不是什么事都能夠幫忙別人，幫忙別人也要三思而后行。
那么，怎樣樣才是真正的助人為樂(lè)呢？
以前有這樣的故事：1992年拉薩市發(fā)生地震，孔繁森伯伯撫養(yǎng)了3名因地震而失去父母的孤兒。并經(jīng)常用自我的工資幫忙生活貧苦的藏族群眾。所以，經(jīng)常不到半個(gè)月，他的工資就所剩無(wú)幾了，他又悄悄地跑去獻(xiàn)血。在一年的時(shí)間里，他先后獻(xiàn)血900毫升，并把所獻(xiàn)血得到的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)償費(fèi)900多元全部用于3個(gè)孤兒生活補(bǔ)貼上。
雷鋒叔叔經(jīng)常利用各種各樣的機(jī)會(huì)，幫忙有困難的戰(zhàn)友，幫忙許多陌生的人士，個(gè)性是幫忙許多孩子和老年人，而且他每次幫忙別人都不愿意留下名字，甚至于還把自我?guī)兔e人所做的好事，記到別的同志身上，他的一生真正做到了他在日記中所說(shuō)的“把有限的生命投入無(wú)限的為人民服務(wù)中去”。
孔繁森伯伯的這種行為和雷鋒叔叔的這種精神，完全體現(xiàn)了助人是快樂(lè)之本的道理，也就是我們同學(xué)們就應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)并且落實(shí)到行動(dòng)中去的“助人為樂(lè)”。
同學(xué)們，讓我們一齊行動(dòng)起來(lái)，從小做起，從我做起，多做點(diǎn)為人民服務(wù)的事，如：幫別人撿一下地上的筆；在別人比賽跑步時(shí)幫別人拿東西；在他人有困難的時(shí)候，主動(dòng)幫忙別人，互相幫忙，互相愛(ài)護(hù)。相信大家都會(huì)從中體會(huì)到幫忙他人所得到快樂(lè)，體會(huì)到才什么是真正的助人為樂(lè)。
我的演講完畢，謝謝大家。
我每一天都生活在快樂(lè)的世界里，因?yàn)槲規(guī)兔α藙e人，別人高興，我也高興。生活中有很多值多幫忙的事，例如：扶老奶奶過(guò)馬路，當(dāng)別人對(duì)我說(shuō)謝謝時(shí)，我覺(jué)得我很快樂(lè)。如果在我需要幫忙時(shí)，別人幫忙了我，我快樂(lè)了，別人也會(huì)快樂(lè)。
記得那天下午，陽(yáng)光燦爛，正是曬被子的好時(shí)節(jié)。隔壁那幢樓的阿姨端出兩把椅子，然后又拿一床被子，把它放在椅子上，誰(shuí)看了都明白，阿姨正在曬被子。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我在外面玩耍，所以阿姨對(duì)我說(shuō)：“你是隔壁那幢樓的小女孩吧，我要去拜訪遠(yuǎn)方親戚，你能幫我照看一下被子嗎？我?guī)讉€(gè)小時(shí)后就回來(lái)。”“助人為快樂(lè)之本嘛。”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)。“交給我吧。”因?yàn)槲液瓦@位阿姨家的小妹妹經(jīng)常在一齊玩，比較熟，所以說(shuō)話的聲音不像是剛認(rèn)識(shí)的語(yǔ)氣?！罢婀浴！卑⒁堂业念^說(shuō)。阿姨走后，我一邊和小伙伴玩耍，一邊看守者被子。
玩耍中，天色漸漸變暗，我想就應(yīng)是我玩得太過(guò)火，都忘記了時(shí)間，而這時(shí)我已餓得饑腸膔膔?；氐搅思抑校蚁褚黄ヰI狼貪婪地吃著“肥羊”。吃過(guò)飯后，我看了看鐘表，我在外面玩的時(shí)間還沒(méi)超過(guò)一個(gè)小時(shí)。我又看了看天空，心里想：“此刻還這么早，為什么天這么暗呀?！薄皣W”下雨了，我想我就應(yīng)是明白是怎樣回事了。
這時(shí)，我想起了阿姨家的被子，順手拿上一把雨傘往外跑。幸好當(dāng)時(shí)雨下得有點(diǎn)小，不然被子就濕光了。我用飛快的速度跑回家又拿來(lái)了一把雨傘。我先把被子遮了一下雨，再叫來(lái)兩位躺雨的小伙伴，讓他們幫忙把椅子搬進(jìn)了單元門。我謝過(guò)小伙伴們后，獨(dú)自一個(gè)人等著阿姨回來(lái)。十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，一位巡邏警察讓我回家休息，不然容易感冒的，我沒(méi)有聽(tīng)他的話，繼續(xù)等。三十分鐘過(guò)去了，正當(dāng)我絕望的時(shí)候，阿姨最后出現(xiàn)了，她說(shuō)：“對(duì)不起，讓你等了這么久，這十元錢給你，讓你這么辛苦?！蔽艺f(shuō)：“我不能收，助人為快樂(lè)之本嘛?！卑⒁绦α?，我也笑了。
暑假的一天，我、爸爸和媽媽一起去內(nèi)蒙古大草原玩。途中除了欣賞美麗的風(fēng)景，還幫助了導(dǎo)游叔叔。
一天晚上，導(dǎo)游叔叔安排了一個(gè)烤全羊的自費(fèi)項(xiàng)目。他以為我們都會(huì)參加這個(gè)活動(dòng)，就提前定好了一只烤羊，但當(dāng)他向我們統(tǒng)計(jì)參加活動(dòng)的人數(shù)時(shí)，卻傻眼了。因?yàn)槲覀兇蠖鄶?shù)人都不想吃烤全羊，所以參加活動(dòng)的人數(shù)太少，費(fèi)用不夠，導(dǎo)游只好自認(rèn)倒霉，只能自己墊錢了。
導(dǎo)游叔叔正發(fā)愁的時(shí)候，有兩個(gè)阿姨決定發(fā)動(dòng)大家一起幫助導(dǎo)游叔叔解決困難。
那兩個(gè)阿姨找媽媽談話時(shí)，我也聽(tīng)了一下。阿姨說(shuō)：”我們一起吃烤全羊，一是可以幫助導(dǎo)游，二是也可以體驗(yàn)一下草原特色活動(dòng)，而且參加人多的話每個(gè)人的費(fèi)用也不高呢！“，于是媽媽就同意了。
在旅行回來(lái)的路上，導(dǎo)游叔叔特意送給我們每人一瓶礦泉水，表示感謝大家對(duì)他的幫助，并激動(dòng)的說(shuō)他會(huì)把我們每個(gè)人的善意記在心理，祝福大家永遠(yuǎn)健康、快樂(lè)！
通過(guò)這件事情，我想助人為樂(lè)也是一件很開(kāi)心的事情?。?/p>
助人為樂(lè)的申請(qǐng)書(shū)篇十三
我的媽媽長(zhǎng)著一雙大眼睛，一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，她有一個(gè)特點(diǎn)，那就是——助人為樂(lè)。
有一天，媽媽帶我坐車出去玩，車來(lái)了，我們上了車，由于等車的人不多，車上有很多空位，我和媽媽選了一個(gè)座位坐了下來(lái)。過(guò)了幾個(gè)站，車上的人越來(lái)越多，車上也越來(lái)越擠了。又過(guò)了幾個(gè)站，車子剛剛停穩(wěn)，就上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她上車后，環(huán)顧四周，希望有人讓座，可是沒(méi)有發(fā)生那一幕。老奶奶失望地走到媽媽旁邊站著。路面不平，車子上下震動(dòng)，乘客也搖搖晃晃，突然，車子來(lái)了個(gè)急剎車，車上的人都左搖右擺，老奶奶也不例外，腳底一滑，差點(diǎn)兒摔倒。這時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)了老奶奶，連忙扶老奶奶起來(lái)到自己的座位上，并說(shuō)：“老人家，您小心點(diǎn)兒，不要摔倒了。您坐我的座位吧!”老奶奶推辭說(shuō)不用了，謝謝你年輕人，還是你自己坐吧。”“您坐吧，站著既辛苦又累，還會(huì)摔倒。”“可是你也會(huì)累呀!”老奶奶還是不肯坐?！澳?。”……最后，老奶奶說(shuō)不過(guò)媽媽，只有乖乖坐著。這時(shí)，車上的人紛紛投來(lái)贊許的目光。
下車后，我覺(jué)得天格外的藍(lán)，陽(yáng)光格外的燦爛;路旁的花草在招手，樹(shù)上的小鳥(niǎo)在唱歌。
這就是我的媽媽，樂(lè)于助人的媽媽，我要向她學(xué)習(xí)。
助人為樂(lè)的申請(qǐng)書(shū)篇十四
朋友這個(gè)詞語(yǔ)在每個(gè)人的心里都占有重要的分量，沒(méi)有朋友的人是不會(huì)快樂(lè)的，猶如一只孤寂的小鳥(niǎo)扇著翅膀在浩瀚的天空飛翔。我和她只有一次很短的接觸，一面之緣且不知道她的名字，我不知道那樣樣算不算朋友，更不知道她愿不愿意做我的朋友，但是我還是非常愿意她稱她為朋友。那次與她的接觸已經(jīng)成為我腦海里一段雋永的回憶，永遠(yuǎn)也揮散不去。
經(jīng)過(guò)這件事，我改變了許多，從那以后，我懂得：“助人為快樂(lè)之本，幫助他人，等于給自己快樂(lè)?！痹谶@里，我還是要感激地說(shuō)上一聲：“謝謝你，我的朋友!”
一句朋友，讓人心里很溫暖。
助人為樂(lè)的申請(qǐng)書(shū)篇十五
從小，我就聽(tīng)了很多關(guān)于助人為樂(lè)的故事。其中，《王羲之助人賣扇》的故事讓我印象深刻。
故事中，王羲之在路上遇見(jiàn)了一位貧苦的老婆婆提著一籃竹扇在集市上叫賣，但沒(méi)有什么人去買。他看到后很同情老婆婆，于是就幫她在每把扇子上都題上了字。人們知道后紛紛搶著購(gòu)買，竹扇很快被搶購(gòu)一空。等著買米下鍋的老婆婆十分高興，非常感謝王羲之。從前我只知道王羲之練習(xí)書(shū)法十分刻苦，是一位大書(shū)法家。但在這個(gè)故事中，我知道了他不僅書(shū)法寫得好，而且為人善良，讓我十分敬佩。
那天放學(xué)后，我和好朋友像往常那樣一起去坐公交車。在公交站，有一位身穿綠色外套的老奶奶，她的臉上滿是皺紋，一看就是七十幾歲的模樣。只見(jiàn)她手里抱著包，一顫一抖地走上了公交車。這時(shí)，我看見(jiàn)公交站的休息凳上有一個(gè)手機(jī)，我大叫一聲：“誰(shuí)的手機(jī)??？”我的朋友小馬想起了那位剛上車的老奶奶，猜手機(jī)是老奶奶的。我們異口同聲地朝即將開(kāi)走的公交車喊到：“老奶奶！您的手機(jī)忘記拿了！”我看到車上的老奶奶急忙翻找自己的手機(jī)，從她焦急的神情中，我知道了我們的猜測(cè)是對(duì)的。此時(shí)的公交車已經(jīng)啟動(dòng)離開(kāi)，老奶奶隔著窗看向我們，她的眼神中滿是急切，好像在說(shuō)：“小朋友，等等我，我馬上回來(lái)拿手機(jī)”。
我看懂了她的眼神，知道要在原地等她，我相信老奶奶會(huì)回來(lái)的。
我的朋友小海和小馬在旁邊討論要不要追老奶奶。此時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“讓我看看！”我在手機(jī)密碼里輸出了“000000”這幾個(gè)數(shù)字。朋友們很驚奇：“為什么猜密碼是這個(gè)？”“因?yàn)槔夏耆擞浶圆缓?，容易忘手機(jī)密碼，所以可能會(huì)用初始密碼?！惫?，手機(jī)一下就解鎖了。他們連連驚嘆：“哇！這么厲害??！”小海同學(xué)在那里搗鼓手機(jī)，邊搗鼓邊不相信：“你一定是刷視頻刷多了才正好猜對(duì)的！”我當(dāng)時(shí)被他氣的無(wú)話可說(shuō)，覺(jué)得還是幫助老奶奶找回手機(jī)要緊。我說(shuō)：“打電話‘661’試試看?！毙『Ｎ罩謾C(jī)，很不解地問(wèn)：“為什么呀？”小馬皺起了眉頭：“就聽(tīng)他的話吧，他鎖屏密碼都猜對(duì)了！”小海撥打了“661”，電話好像接通了，我們看小海半天說(shuō)不出一句話，很著急。小馬從小海手里拿走手機(jī)，不慌不忙地說(shuō)：“喂，您好。請(qǐng)問(wèn)您是這位老奶奶的家人嗎？”老爺爺說(shuō)：“是的，我是他的老公。”正當(dāng)小馬說(shuō)：“這位老婆婆的手機(jī)落在了車站上……”小?？吹搅死夏棠坛霈F(xiàn)在了遠(yuǎn)處，說(shuō)：“快看快看，老奶奶回來(lái)了！”我們朝老奶奶跑去，有一種說(shuō)不出的快樂(lè)充滿了我的心。老奶奶接過(guò)手機(jī)，滿臉笑容：“謝謝你們了，好孩子！”
我們跟老奶奶告別，朝車站走去。突然，老奶奶叫住了我們，從自己的包里面拿出了三十元錢，想要答謝我們。我們趕緊說(shuō)：“謝謝了，老奶奶，我們不要您的錢?！笨墒遣还茉趺赐妻o，老奶奶硬是往我們手里塞了錢。我和小海說(shuō)：“老奶奶您拿好錢，我們不需要??！”老奶奶說(shuō)：“就拿著吧?！睂?shí)在推卻不過(guò)，小馬就收下了錢。我們跟著老奶奶往車站走去。來(lái)到車站，我、小海、小馬都很不好意思，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，謝謝您?！崩夏棠陶f(shuō)：“這是你們應(yīng)得的?！敝螅夏棠套狭斯卉?，我們也坐上了另一輛車。
坐在公交車上，看著老奶奶給我們的錢，一張十元整，一張二十元整，我心里有點(diǎn)不是滋味，總覺(jué)得好像哪里出了錯(cuò)。我們討論該拿這些錢怎么辦。你說(shuō)一句，我說(shuō)一句，非但沒(méi)討論出結(jié)果，反而互相之間鬧起了矛盾。
第二天一大早，我們到辦公室找張老師解決這件事。老師耐心地問(wèn)清楚了整件事的來(lái)龍去脈，跟我們說(shuō)，一開(kāi)始幫助老奶奶的時(shí)候，我們并沒(méi)有想要回報(bào)，而且老奶奶給我們錢的時(shí)候，我們認(rèn)真地拒絕了，確實(shí)是真心想要做好事，是好孩子。老師還鼓勵(lì)我們以后做更多助人為樂(lè)的事。接著，老師給我們看了網(wǎng)上好幾篇關(guān)于助人為樂(lè)的新聞報(bào)道，報(bào)道中的熱心人在幫助別人后，都堅(jiān)持自己的本心，沒(méi)有拿別人的謝禮。老師告訴我們，下次如果還遇到類似的事情，可以嘗試換一種方式拒絕謝禮，相信我們也能做到。那這次拿的三十元怎么辦呢？老師讓我們自己商量，是要留著自己用，還是有更有意義的使用方法。
我們商量了一會(huì)兒，覺(jué)得這三十元錢是老奶奶對(duì)我們樂(lè)于助人的肯定，我們想把它用在更有意義的地方，把這份愛(ài)心帶給更多的人。我們首先想到的是捐給需要幫助的人，可不知道該捐給誰(shuí)。晚上，我輾轉(zhuǎn)難眠，想啊想，想啊想……漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天，我有了主意，我們可以縮小范圍，看看能給班級(jí)做些什么有意義的事情。我對(duì)小海和小馬說(shuō)：“我們用這些錢給同學(xué)們買抄寫本吧！一人一本，三十元足夠了。我們可以把這份愛(ài)心帶給全班同學(xué)?！毙●R和小海都說(shuō)這個(gè)辦法好。
就這樣，我們把這份“助人為樂(lè)”的愛(ài)心傳遞給了全班，希望同學(xué)們能在生活中主動(dòng)幫助更多的人，把這份溫暖不斷傳遞下去。
助人為樂(lè)的申請(qǐng)書(shū)篇十六
今天中午，下起了大雨，我和同學(xué)打著傘一起回家，我看到一位同學(xué)摔倒了，就趕緊過(guò)去把他扶了起。
同學(xué)對(duì)我說(shuō)：謝謝你！我說(shuō)：不客氣！
小朋友，你喜歡樂(lè)于助人嗎？
我今天在家?guī)蛬寢寬叩亓?，也幫爺爺澆瓜苗了，得到了爺爺和媽媽的夸?jiǎng)，心里很高興，以后要堅(jiān)持幫家里分擔(dān)家務(wù)！今天我?guī)椭鷭寢尯屠褷斚茨_，我先給媽媽洗腳，我先搓了媽媽的腳面，又搓了腳指頭和腳底。
媽媽對(duì)我說(shuō)：給姥爺洗下腳吧，我覺(jué)得好，我又給姥爺洗了下腳。他們表?yè)P(yáng)了我，我覺(jué)得好開(kāi)心。昨天，我在回家的路上，看到小朋友摔倒了，我就跑過(guò)去把小朋友扶起來(lái)了，然后小朋友給我說(shuō)謝謝，我說(shuō)不客氣，我就高高興興的回家了。
有一天，我在路上看見(jiàn)了一個(gè)小妹妹摔到了，我急忙上去把她扶起來(lái)，她說(shuō)：大姐姐，謝謝你。不客氣我開(kāi)心的說(shuō)，說(shuō)完我就開(kāi)開(kāi)心心的走了。
星期天，小明和爸爸去公園玩。半路上爸爸說(shuō):小明來(lái)給你拍張照。小明剛擺好造型就跑開(kāi)了。爸爸回頭看到小明在扶小女孩，爸爸抓拍下這張照片。
助人為樂(lè)的申請(qǐng)書(shū)篇十七
“砰！砰！砰！”誰(shuí)在敲門？打開(kāi)門一看，哎呀！原來(lái)是我的鄰居——那位年過(guò)花甲的老奶奶。
老奶奶耳聾眼花，年過(guò)花甲，但是身子骨可硬朗著呢！整天優(yōu)哉游哉的在院子里閑逛，可老奶奶她很受人尊敬！她在閑逛之余，卻幫了大家不少忙：送報(bào)紙、撿垃圾、清掃樓梯……大家都覺(jué)的她是那么可親可敬！和藹可親！
模糊中，那次讓我非常感動(dòng)的回憶又展現(xiàn)在了我的眼前……。
在生活中，有很多像老奶奶這樣的人，她們每個(gè)人的心中都布滿著愛(ài)，正由于有了這些愛(ài)，我們這些祖國(guó)的未來(lái)，才能在漫長(zhǎng)的人生坎坷路上走的更穩(wěn)，走的更遠(yuǎn)！
助人為樂(lè)的申請(qǐng)書(shū)篇十八
十月的金秋，秋風(fēng)送爽，秋色宜人。人們，也正如季節(jié)，那么樸實(shí)、善良。
人們常說(shuō)，這是一個(gè)缺乏愛(ài)的世界?？墒牵覅s不那么認(rèn)為。正如羅丹所說(shuō)的，生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。其實(shí)，只要我們?nèi)ンw會(huì)，去感悟，就能發(fā)現(xiàn)身邊的愛(ài)，身邊的美，身邊的善。
有一天，我跟往常一樣，6點(diǎn)半去進(jìn)行晨跑。我便草草的洗漱，便向體育館出發(fā)。再去體育館的路上，，我一腳前，一腳后，暈乎乎的，像喝了酒，左搖右晃。
這時(shí)，路旁的一個(gè)人對(duì)我說(shuō)：“嘿，小伙子，怎么啦？”
我沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)：“恩？”
“當(dāng)心點(diǎn)……”
我沒(méi)怎么聽(tīng)清楚，依然想醉漢一般。
這件事感動(dòng)了我，同時(shí)也大大的激勵(lì)了我，讓我懂得幫助他人，關(guān)愛(ài)他人。
一放學(xué)，我便直奔公交車站。今天運(yùn)氣真不錯(cuò)，我搶到了一個(gè)位子。經(jīng)過(guò)一天的奔波，坐在這里，欣賞黃昏中的誠(chéng)市，真讓人賞心悅目。
到體育館了，車上頓時(shí)人山人海。這時(shí)上來(lái)了兩位老奶奶。突然，一位同學(xué)立馬起身，將位子讓給了一位老奶奶。我很糾結(jié)，考慮到底是讓，還是不讓？突然，我想起了那件事，莫名其妙的有了勇氣，把座位讓給了一位老奶奶。我感到前所未有的快樂(lè)和興奮，這就是“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。
助人為樂(lè)，與愛(ài)同行。讓我們一起用愛(ài)，幫助他人;讓我們一起用愛(ài)，凈化城市;讓我們用愛(ài)，呵護(hù)世界！
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