總結(jié)是幫助我們提煉經(jīng)驗、總結(jié)教訓，并為未來的發(fā)展與改進提供指導(dǎo)的重要手段。在撰寫總結(jié)時，可以采用時間順序或問題解決的方式進行組織。希望大家能夠通過這些總結(jié)范文，獲得更多的寫作思路和技巧。
小學國旗下講話學期總結(jié)篇一
各位老師、各位同學：
大家早上好！
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間半個學期過去了，期中考試就要來了。今天，我就這一次期中考試談幾點看法：
一、考試的意義：
期中考試是一個階段性的考試，是對我們前一段學習情況的一次重要檢查，便于我們發(fā)現(xiàn)學習中取得的成績和存在的問題，看看哪些知識在新課教學和復(fù)習中存在疏漏沒有記住，哪些概念規(guī)律沒有理解，哪些題型缺少解決的方法。因此，考試是一面鏡子，使我們對前一階段的學習情況有一個清晰而系統(tǒng)的了解。有人害怕考試，常想著要是沒有考試就好了，事實上，人都有惰性，如果沒有了考試，就缺少了學習的動力，就很難學好文化知識，因為考試也是一根鞭子，在不斷的鞭策著我們，催促著我們努力學習。
更有不少學生通過考試展現(xiàn)了自己的才華和能力，因此可以說，考試也是一個舞臺，我們每一位學生都是這個舞臺上的演員，讓你盡情的表現(xiàn)一番，考出優(yōu)異的成績，以告慰辛苦撫養(yǎng)我們成長的父母，以報答辛勤培養(yǎng)我們的老師，以勉勵辛勞攻讀的自己。
考試還是一劑清醒藥，通過考試讓你靜下心來，認真反思前階段的學習情況，找出問題的根源，是上課沒認真聽，還是作業(yè)沒認真做，這樣才能使犯過的錯誤不再犯，從而為我們今后的學習明確方向與方法。開學來僅有兩個月，所學內(nèi)容不多，期中考試考查的知識有限，我們的復(fù)習任務(wù)相對較輕松一點，所以我們應(yīng)該爭取考得好一點，相信大家也一定能考出好成績。
二、復(fù)習技巧：
一是上課要專注。復(fù)習時老師講的都是重點和難點，重點知識會重點考，難點解決不了考試時肯定出錯，最好把這些都記下來，課后再消化。
二是復(fù)習要有側(cè)重點，要針對自己的薄弱環(huán)節(jié)，有的同學需要背一些內(nèi)容，課上或課后要自覺抽時間花功夫去背。有的同學需要強化某一類題目的訓練，可以把以往做過的題目拿出來看一看，對做錯的題目要好好的領(lǐng)悟，體會解題的技巧和方法，避免出現(xiàn)同樣的錯誤。有的同學需要明確目標調(diào)整心態(tài)，我們發(fā)現(xiàn)有些學生自暴自棄，成績很不理想，其實你將成為怎樣的學生是由你自己決定的，是由你的態(tài)度決定的。
優(yōu)秀生和差生的學習態(tài)度和學習行為是完全不一樣的，成績差的主要原因不是智力，而是缺乏責任心，缺乏學習的自覺性、主動性和積極性，所以你要負起你的責任。不要以為你永遠是小孩子，總有一天你會長大，總有一天你也要教育別人的，如果你沒有責任心，是永遠不會有作為的，將成為一個廢人，從小就要培養(yǎng)責任心，養(yǎng)成刻苦學習的習慣。
三、誠實考試。
考試是件非常嚴肅的大事，來不得半點虛假，因此考試還是一面照妖鏡，一些不誠實的人就會在考試時通過作弊顯現(xiàn)出來。在這里我要告誡大家，千萬不能作弊，要嚴格遵守考試紀律，不做違反校紀校規(guī)的事情，否則受了處分，既害了自己又害了集體。
小學生時代是人生的青春時代，是學習的黃金時期，我們要珍惜時間，好好學習。我們要學會對自己負責，因為我們的人生漫長而又剛剛起步；我們要學會對未來負責，因為我們的未來光明燦爛。同學們，我們每個人都有個性，有自尊，更有一股奮發(fā)向上，不甘落后的上進心。衷心希望同學們勤奮學習，認真復(fù)習，誠實考試，每一位同學都能學習進步，健康成長。
最后，祝同學們期中考試取得好成績！
謝謝大家！
小學國旗下講話學期總結(jié)篇二
大家好!今天，我演講的題目是《學會總結(jié)》。
緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束，大家都非常關(guān)心自己的考試成績。是啊，在我們學生時代，考試成績是非常重要的，但是，同學們，你們有沒有想過，分數(shù)的背后，還隱藏著許多的內(nèi)容呢?一次考試，可以檢測、衡量我們一段時間的學習效果，能發(fā)現(xiàn)我們平時學習上的不足與缺陷。
首先，要對考試中的失誤或錯誤進行認真分析，反思自己平時的學習態(tài)度和學習習慣。有兩點是可以肯定的：第一，“態(tài)度決定一切”，如果你在考試中，記憶性知識的題目失分過多，這起碼是你時間投入不足。如果許多簡單的知識應(yīng)用、運算出錯較多，則反映出你平時訓練不夠，知識遷移、應(yīng)用能力不強，這些都與學習態(tài)度有問題。第二，“細節(jié)決定成敗”，如果考試中你總是審題時看錯題目、或在有正確思路的情況下而不能正確解決問題、或書寫時丟三拉四等等，顯然是你平時就缺乏專注、頑強的意志力、踏實嚴謹?shù)膶W習習慣。
另外，不管這次考試滿意與否，我們每位同學都要設(shè)立新的起點，確立新的學習目標。如果這次考得好，我們要繼續(xù)堅定信心，以更加飽滿的精神、更加認真的態(tài)度投入到學習中去，從而保持優(yōu)異的成績;即使這次考試考得不好，我們也不能灰心，我們要靜下心來重新找到自己的新起點，然后奮斗、前進。同學們，讓我們養(yǎng)成嚴謹踏實的學習習慣，做好每一個細節(jié)，就從現(xiàn)在抓起，就從基礎(chǔ)抓起，增強自信，提高效率，相信成功就在不遠處。
我的發(fā)言完了，謝謝大家!
小學國旗下講話學期總結(jié)篇三
各位老師、同學們：
大家早上好！
校園是我們共同生活的地方，所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個同學的責任。
什么叫習慣呢？所謂的“習慣”是指長期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺活動。
首先，應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，我們應(yīng)該時時刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔果皮紙屑及廢棄雜物，那些看似無關(guān)緊要的“小惡”可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學不講衛(wèi)生的行為，看到地上有果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，讓我們的校園更加干凈整潔。
其次，我們每位同學都應(yīng)該自覺地保護教室及其所在班級周圍的環(huán)境衛(wèi)生。通過上一周的督促檢查，我們發(fā)現(xiàn)各個班級環(huán)境衛(wèi)生都打掃得比較好，希望大家堅持養(yǎng)成好這一良好的習慣，并能始終保持這種現(xiàn)狀，讓我們每天走進教室里，都會看到桌窗明凈，桌凳擺放整齊，地面一塵不染、無紙屑。我想，大家在這樣干凈整潔的環(huán)境里學習、生活，一定會心情舒暢，身心健康。
我們作為觀音初中的一員，首先要主動做好校園衛(wèi)生的保持工作，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。讓我們的校園始終保持干凈、整潔，讓全體師生擁有一個良好的工作、學習環(huán)境。其次，我們應(yīng)做到“看見污跡主動擦，發(fā)現(xiàn)紙屑主動撿，遇到垃圾主動掃，碰上亂扔主動管。”從我做起，從身邊小事做起，做當代文明中學生。
擁有健康的身體是我們能夠認真學習的保證，為保障同學們有一個良好的學習和生活環(huán)境，遠離疾病，我希望同學們能做到以下幾點：
1、不吃零食，零食的外包裝到處亂扔會影響環(huán)境衛(wèi)生。更重要的是吃零食會給我們的健康帶來不良的影響。如零食中多余的熱量會使我們的身體變得肥胖，零食中的色素和防腐劑會損害我們的身體健康。零食吃多了，就影響到我們的食欲而吃不下飯，久而久之我們就會營養(yǎng)不良。
2、保持個人良好衛(wèi)生，勤洗手洗臉，勤換洗衣服。課堂上，有些同學在思考問題的時候，會不經(jīng)意把手指或者筆放進嘴里，請同學們牢記“病從口入”這句話，努力改掉這種不良習慣。
3、不亂扔果皮紙屑，不吃口香糖，不隨地吐痰，不在墻上留下腳印、污跡。
4、保持室內(nèi)空氣流通，避免前往空氣流通不暢、人員密集的公共場所，教室一定要注意開窗通風。
5、宿舍衣物、鞋子、毛巾、臉盆等擺放整齊，被子疊得方方正正，按時打掃衛(wèi)生，宿舍不留垃圾、贓物、臟水，保持空氣流通。
6、加強思想道德教育。主動撿拾別人丟在地上的垃圾，養(yǎng)成“文明清潔”的良好習慣，共同創(chuàng)建一個美麗的校園。
同學們，健康是一個人的財富，是幸福的基礎(chǔ)，也是做人的責任。要有一個健康的體魄，必須從個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生做起。只要我們時刻謹記，并身體力行，我們就能遠離疾病，健康、快樂地生活、學習。校園是我們的家，讓我們自覺維護校園環(huán)境，努力養(yǎng)成不亂扔果皮紙屑和粉筆頭、；不向樓下扔雜物、倒臟水；不隨地吐痰等良好習慣。同時，認真打掃好教室、清潔區(qū)的衛(wèi)生，并且時刻保持干凈、整潔；做到有人檢查和沒人檢查一樣干凈，一樣整潔。一份耕耘一份收獲，只要我們共同努力，堅持不懈，我們的校園就會像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人神清氣爽。
讓我們在飄揚的五星紅旗下作出莊嚴的承諾：從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境。
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！
小學國旗下講話學期總結(jié)篇四
老師們，同學們：
早上好！
今天我們演講的主題是：歡迎參加期中考試。
怎樣才能把學到的東西靈活運用到考試當中？在這里，我建議你在以下兩個方面做好充分的準備：
一、我們必須充分認識到意識形態(tài)：
可能有的同學會說，考試怕什么？我們都是久經(jīng)沙場的老兵，但毫無疑問，期中考試是一場需要我們認真對待的考試。
這對我們每個同學都很重要?？荚嚨恼嬲康氖菐椭鷮W生通過考試，發(fā)現(xiàn)他們在學習目的、態(tài)度、知識、能力、方法等方面存在的問題。從而為他們在下一階段的學習中有針對性的提高提供重要的依據(jù)。通過考試可以提醒大家反思自己的學習情況，盡快改善學習習慣，努力尋找合適的學習方法。
二、做好知識準備：
考試前，同學們要系統(tǒng)復(fù)習各科的基礎(chǔ)知識、基本方法、基本題型，哪些要背，哪些要理解。要注重知識的整合，建立系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，將知識梳理成一條相關(guān)的線，供自己記憶和應(yīng)用。當然每個學科都有每個學科知識的特點，要根據(jù)相應(yīng)的特點采取相應(yīng)的方法。在每位老師的指導(dǎo)下，合理安排學習時間，復(fù)習。
以上兩點不僅在這次期中考試中有用，同學們也要謹記在心，因為在下次考試中，無論是全校大規(guī)模考試還是班級小規(guī)?？荚?，同學們都要做好考前準備，所以相信任何考試對你來說都是輕而易舉的。
最后祝各位同學這次期中考試成績好。
小學國旗下講話學期總結(jié)篇五
老師們、同學們：
上周除了高三年級，其余各年級都參加了期中考試。本次期中考試中，絕大部分同學能嚴守考風考紀，表現(xiàn)出了良好的道德素質(zhì)和精神風貌；然而我們也不得不指出有一位同學在某一門考試中企圖作弊。學校也給予了這位同學以行政處分。處分并不是我們的目的，它僅僅是一種懲罰的手段。我們通過這樣一個處分來教育這位同學。
同學們，我們應(yīng)該怎樣來思考這個問題呢？我們認為，考試也是一種手段，一種幫助你鞏固學科知識的手段；一種幫助你檢測學習效果的手段；一種幫助你反思學習過程的手段。雖然考試的結(jié)果很重要，但是通過作弊的方式除了能給自己加點分數(shù)，還能得到點什么？你非但不能得到什么，反而會失去很多。你失去了你的尊嚴，失去了你的人格，失去了你的`誠信，失去了你的自我價值。我希望這位同學能深刻地反省自己，在以后的學習和生活中用自己的行為來重新認識自己，完善自我。
我們也希望其他同學不要因此而看低這位同學，相反應(yīng)熱情地幫助他。我們更希望其他同學能從中吸取教訓。在學校，我們首先要學的是如何做人，做一個有責任感的人，做一個有良好道德辨別的人，做一個講誠信的人，做一個心理健康有完善人格的人，做一個有益于社會的人。
期中考試過去了，但它并沒有結(jié)束。我們還有許多的事要做，還有許多的東西等著我們總結(jié)、反思。希望每一位同學把本次考試作為一個新的起點，去努力，去奮斗。
小學國旗下講話學期總結(jié)篇六
上午9:30分，二（3）班同學排著隊伍早早地來到操場，開始了升旗儀式。
國旗隨風飄揚，同學們都站立在操場上，對著五星紅旗肅然起敬，國旗伴著壯烈的的樂曲緩緩升到旗桿頂端。歌聲完畢，二(3)班國旗下講話現(xiàn)在開始。圍繞著主題“成長樂園――我不膽小”，主持人深情地向同學們講述著楊利偉小時候的成長經(jīng)歷，從中讓我們了解到他從膽小蛻變成膽大的歷程，同時告訴我們要有著克服怯懦，擁有一顆追求上進的心。同學們不禁被這番話深深吸引。接下來，在主持人娓娓的訴說下，臺上的四位同學分別自豪地向同學們介紹了自己光榮的一面，分享自己的喜悅。從他們稚嫩的話語中，不由的感受到他們的上進心和面對事實的勇氣，因此贏得了同學們的表揚和贊賞。之后，在主持人的領(lǐng)導(dǎo)下，二（3）班的集體同學用洪亮爽朗的語氣唱起了“拍手歌”，他們抑揚頓挫的朗誦著，臺下的同學們用著專注的眼神觀看著二（3）同學們的精彩表演，當他們聲音戛然而止的時候，臺下頓時傳來一片熱烈的掌聲，包含了對二(3)班同學無盡的贊揚。
最后，所有的班級都秩序井然地離開了操場，而那陣熱烈持久的掌聲好似依然在操場上回蕩。
小學國旗下講話學期總結(jié)篇七
同學們，老師們：
早上好！我講話的題目是《遵守課間禮儀，做禮貌學生》。
同學們，講禮貌、懂禮貌是一個國家和民族進步的標志，是我們青少年必備的一種美德。本學期學校開展爭做四好學生活動，目的就是培養(yǎng)我們良好的行為習慣，成為有理想、守紀律、勤學習、勇創(chuàng)造的一代新人。這天我主要講如何遵守課間禮儀的問題。課間休息是為了讓同學們修整身心，以便精神百倍的、更好的學習。多數(shù)同學能夠遵守課間規(guī)范，做有益的活動，例如踢毽子、跳皮筋、與同學交談、看喜歡的書等，但是少數(shù)同學沒有安全意識，禮貌意識淡薄，他們在草叢里玩游戲，踐踏草坪，在走廊上追逐嬉鬧、大呼小叫，有時還會撞到老師和同學；還有些同學一下課便拿出小食品，吃完后袋子亂扔，弄得環(huán)境臟亂不堪，這些種種表現(xiàn)是和我們倡導(dǎo)的禮貌新風相悖的。
同學們，你們既是校園禮貌的創(chuàng)造者，更是校園文化的受益者。從此刻做起！讓禮貌禮儀不再是純粹的理念，而是每個學子的自覺言行！讓禮貌禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂！不學禮無以立。讓我們牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點一滴做起，讓禮貌禮儀的種子在我們心中深深扎根吧！
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小學國旗下講話學期總結(jié)篇八
老師，同學們，大家上午好！今天我國旗下講話的內(nèi)容是----做德才兼?zhèn)涞慕影嗳恕?/p>
首先，我覺得，在上課的時候，我們應(yīng)該積極配合老師，講究互動。要做到這一點，我要在此提醒大家，春天，人最容易疲倦，所以我們一定要注意休息，要以積極向上的心態(tài)去迎接每一天的學習，只有這樣，我們才能提高效率，取得更大的進步。
第二方面就是，珍惜同學之間的緣份和友誼。中國有十三億多人，可是你又能認識幾個人呢？而我們能在同一所學校，同一個年級，甚至同一個班級，這是多深的緣份哪！所以我們要珍惜我們的同學之間的友誼。同學之間的友誼是最純潔的，也是最珍貴的。因此，我們要熱愛我們的班級，我們不能做有損班級利益的`和同學利益的事。
第三方面就是我們要學會尊重和感恩，尊重長輩是一種天職，尊重同學是一種本分，尊重小朋友是一種美德，要學會尊重父母、尊重老師。我們要有最起碼的感恩之心，要感謝父母的養(yǎng)育之恩，要理解父母望子成龍、望女成鳳的心情。要感謝老師的教育之恩，老師苦口婆心、誨人不倦，他們是除了你的父母之外最無私的人，他們恨不得讓大家掌握所有的知識。我們要感謝同伴的知遇之恩，人是需要朋友的，沒有人可以說說心里話的人是孤獨的，也是可憐的。
第四方面是，要注意自己的言行、禮儀。在路上遇到老師應(yīng)主動問好，來學校的路上看見同學也要微笑著打聲招呼，在家里更是一回家就要喊父母。在校園里不要亂丟瓜果殼、紙屑和飲料罐，不隨地吐痰。課間文明休息，不隨意嬉戲打鬧，上課的時候積極回答老師的問題，不做與學習無關(guān)的事，不打瞌睡，不隨意講話，不損壞公物，不在課桌上亂涂亂寫。升旗儀式的時候要嚴肅莊重，高聲齊唱國歌，不搶拍。
最后，我想說，在學習的過程中，總會有人領(lǐng)先，也會有人落后，你可以落后，但是你不能甘于落后，這就像打仗一樣，勝敗乃兵家常事。我們可以失敗，但我們不能甘于失敗，我們要敢于去爭取勝利。所以，同學們，不管是在春風得意的時刻，還是處于大雪封山的困境，我們都必須以積極向上的心態(tài)來面對我們的人生，面對我們的學習，我們一定要下一個決心、持一個恒心、確立一個目標，昂首向前，一步也不要回頭，我們要相信自己，也要相信老師，讓我們每天對自己說：“我在進步，我能成功！”
編輯。
小學國旗下講話學期總結(jié)篇九
1月6日上午9:30分，四（1）班同學早早地來到操場，他們排著秩序井然的隊伍站立在國旗下，臉上洋溢著燦爛的笑容，懷著激動的心情開始了國旗下講話。
圍繞著主題“班級文化”，主持人用著娓娓動聽的聲音向同學們講述了近期體育活動比賽的事情，臺上其中的四位同學自豪的向大家述說了各個小組因團結(jié)而獲得名次的喜悅，同學們隨他們一起沉浸在了無限的激情之中，操場上頓時響起了一片熱烈的掌聲，包含著對四（1）班同學的贊賞與夸耀。接著，主持人又向同學們講述了團結(jié)的力量。緊接著便取出一只碗，讓其中四位同學各用自己的一根手指試著挑起碗里的東西，最終還是無能為力。沒錯，單絲不成線，獨木不成林。同學們與主持人一同回味著團結(jié)的樂趣，顯得無比興奮。
“四（1）班國旗下講話到此結(jié)束，請各班按秩序退場”。主持人話音剛落，操場上隨即傳來了一片熱烈的掌聲。是啊，團結(jié)的力量是強大的。也許只有在團結(jié)的維護下，”勝利“也許就在不遠的地方等待你的歸來。
小學國旗下講話學期總結(jié)篇十
地點：x(x)班教室。
會議要點：注意安全。
會議內(nèi)容。
1、上下學途中注意交通安全，不橫穿馬路，不闖紅燈。
2、在家里要注意用電安全，不用濕手或濕毛巾擦拭帶電電器。
3、單獨在家時，不要輕易和陌生人說話，更不要輕易放陌生人進屋。
小學國旗下講話學期總結(jié)篇十一
大家早上好!我是來自初一4班的大隊委員張瑋怡。時光如梭，不知不覺，緊張、忙碌而又充實的一個學期即將結(jié)束。還有一個星期，我們就要迎來期末考試了。
期末考試不僅是對我們一個學期以來學業(yè)成果的一次盤點，更是對我們自信心、自覺性、意志力的一次考驗，也是我們對老師辛勤工作予以回報的時刻。希望隊員們能夠抓住機會，充分展示自己，以嚴肅、認真、負責的態(tài)度對待考試。接下來，我向大家提幾點建議：
一、復(fù)習期間我們要定出詳細、合理的計劃，我的總目標是什么，我該會該背該練的有哪些，我從今天開始每天要完成哪些事，爭取把課本通讀一遍,把所有知識點認真整理、歸類，做到拾遺補缺、熟能生巧，融會貫通。發(fā)現(xiàn)不懂的問題，要抓緊時間向同學、老師請教，及時解決。
二、充分利用每一點時間來保證計劃的落實。有人說一個用“分鐘”計算時間的人，比一個用“小時”計算時間的人，時間要多出59倍!因此我們要充分利用點點滴滴的時間，按照計劃記公式、單詞，聽寫生字詞、做練習題、背課文……時間就像海綿里的水,又像牙膏,你不擠他就不出來,只要肯擠總是會有的.當你與時間賽跑的時候,你會有意外的收獲.
三、要與老師密切配合，按時、獨立完成課內(nèi)外作業(yè)，不拖欠、不應(yīng)付，把每一次作業(yè)當作一次考試。
四、調(diào)整心態(tài)，細心作答，考試既是知識的檢測，又是意志的磨煉。每一位同學要科學對待考試。考試時要緊張但不能過于緊張，要沉著冷靜，臨場不亂，切忌看錯、寫錯，全部做完后要回過頭認真檢查。要認真分析試題，仔細推敲，先易后難。遇到簡單的題，要細心謹慎;遇到難題莫驚慌，要認真思考。做到基礎(chǔ)題拿滿分，中檔題不失分，爭取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時間、工整地作答!
隊員們，考試對我們來說雖是一種壓力，但我們只要學會負重就不會跌倒;考試會是一種挫折，但他能磨練我們強勁、堅韌的心靈;考試會是一種甜蜜，因為我們可以從中看到自己的璀璨;考試更是一種機遇，因為它能提升我們自身的素質(zhì)，能讓我們的人格在不斷的挑戰(zhàn)中得到升華。就如一首歌中唱道：“陽光總在風雨后，不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹?！蔽蚁嘈?，只要認真復(fù)習，保持良好的心理狀態(tài)，就一定能取得理想的成績。
生活是公正的，記?。撼晒τ肋h垂青那些勤奮刻苦，持之以恒，擁有毅力，時刻做好準備的強者。
最后用蒲松齡自勉聯(lián)與全體隊員共勉：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚!苦心人天不負，臥薪償膽，三千越甲可吞吳。衷心希望隊員們在本次期末考試中取得好成績!謝謝大家!
小學國旗下講話學期總結(jié)篇十二
20xx年5月15日-5月22日，亞洲文明對話大會在北京隆重舉行。本次大會，聚焦亞洲文明交流互鑒與命運共同體的主題，站在亞洲文明乃至整個人類文明發(fā)展的高度，闡釋了文明交流互鑒的深刻思想，為應(yīng)對全球挑戰(zhàn)、促進和平發(fā)展提出中國方案，引發(fā)社會各界的強烈反響。亞洲文明對話大會，為促進亞洲及世界各國文明開展平等對話、交流互鑒、相互啟迪提供了一個新的平臺。
5月15日上午，出席亞洲文明對話大會開幕式并發(fā)表題為《深化文明交流互鑒共建亞洲命運共同體》的主旨演講。
開幕式上，洞悉亞洲文明與人類文明發(fā)展規(guī)律，把握亞洲人民對建設(shè)一個和平安寧、共同繁榮、開放融通的亞洲的期待，明確提出了夯實亞洲命運共同體人文基礎(chǔ)的4點主張，彰顯了包容并蓄、融合共生的中國智慧，體現(xiàn)了寬廣的世界視野、深厚的人文情懷。
亞洲各國山水相連、人文相親，有著相似的歷史境遇、相同的夢想追求，不同文明、不同民族、不同宗教匯聚交融，共同組成了多彩多姿的亞洲大家庭。當前，世界多極化、經(jīng)濟全球化、文化多樣化、社會信息化深入發(fā)展，人類社會充滿希望。同時，國際形勢的不穩(wěn)定性不確定性更加突出，人類面臨的全球性挑戰(zhàn)更加嚴峻，需要世界各國齊心協(xié)力、共同應(yīng)對。只有既用好經(jīng)濟科技力量，也用好文化文明力量，加強世界上不同國家、不同民族、不同文化的交流互鑒，夯實共建亞洲命運共同體、人類命運共同體的人文基礎(chǔ)，才能應(yīng)對共同挑戰(zhàn)、邁向美好未來。
“堅持相互尊重、平等相待”“堅持美人之美、美美與共”“堅持開放包容、互學互鑒”“堅持與時俱進、創(chuàng)新發(fā)展”，提出的這4點主張，正是為促進不同文明交流互鑒貢獻的中國方案。我們應(yīng)當深刻認識到：文明只有姹紫嫣紅之別，但絕無高低優(yōu)劣之分，只有秉持平等和尊重，摒棄傲慢和偏見，加深對自身文明和其他文明差異性的認知，才能推動不同文明交流對話、和諧共生。每一種文明都是美的結(jié)晶，都彰顯著創(chuàng)造之美，只有既讓本國文明充滿勃勃生機，又為他國文明發(fā)展創(chuàng)造條件，才能讓世界文明百花園群芳競艷。文明如果長期自我封閉，必將走向衰落，只有以海納百川的寬廣胸懷打破文化交往的壁壘，以兼收并蓄的態(tài)度汲取其他文明的養(yǎng)分，才能促進文明在交流互鑒中共同前進。任何一種文明都要與時偕行，不斷吸納時代精華，只有用創(chuàng)新增添文明發(fā)展動力、激活文明進步的源頭活水，才能不斷創(chuàng)造出跨越時空、富有永恒魅力的文明成果。
亞洲是人類文明的重要發(fā)祥地，這種自信感是油然而生的。但自信不是自傲，不同的文明要通過交流互鑒，達到取長補短、共同進步的目的。作為24中的學生，作為當下中國的學子，回顧歷史、展望世界，我們更加要增強我們自己的這種文明自信和文化自信，同樣也不能自傲，能夠在前輩鑄就的光輝成就的基礎(chǔ)上，能夠開啟思考與智慧，傳遞自信與從容，為祖國續(xù)寫文明的新輝煌增磚添瓦。面對當今世界的風云變幻，我們具有深厚的底蘊，我們同樣具有無比強大的前進動力，我們?yōu)樯硖幍膰叶院?，我們?yōu)樯硖幍臅r代而自豪，“積土而為山，積水而為海?！毕嘈琶恳晃恢袊斯餐呐?，每一滴水會匯聚成國家發(fā)展前行的大江大河，在這個世界上沒有任何力量能夠阻擋中國人民實現(xiàn)夢想的步伐。
今日之中國，不僅是中國之中國，而且是亞洲之中國、世界之中國。未來之中國，必將以更加開放的姿態(tài)擁抱世界、以更有活力的文明成就貢獻世界。
今日的我們，或許很渺小，未來的我們，一定很強大，讓我們?yōu)榻袢盏闹袊炔?、為未來的中國祝福，奉獻我們的青春活力!
小學國旗下講話學期總結(jié)篇十三
1937年7月7日，日軍以士兵丟失為由，強行要求進入中國守軍駐地宛平城搜查。被中方拒絕后，于次日凌晨炮轟宛平城，史稱“盧溝橋事變”。
82年前的那場炮火紛飛，震碎了盧溝橋畔的皎皎月光，打破了天朝大國的美夢，卻擊醒了沉睡百年的華夏雄獅。中共中央委員會聞訊疾呼：“全中國的同胞們，平津危急!華北危急!中華民族危急!只有全民族實行抗戰(zhàn)，才是我們唯一的出路?！弊源耍腥A民族開始了全面抗戰(zhàn)，開始了那血淚交橫的八年抗爭。
戰(zhàn)爭初期，中日兩國實力差距懸殊，開戰(zhàn)四個月即有一半國土淪喪敵手。但是先輩們用他們的血肉之軀，阻擋住了侵略者的鐵蹄，讓日軍原計劃的“三個月”成為癡人說夢。他們高呼：“榮辱系于一人者輕，而系于國家民族者重”。他們下定決心，決不使五千年歷史之民族亡于區(qū)區(qū)三島倭奴之手。他們用自己年輕的生命，詮釋了“捐軀赴國難，視死忽如歸”的大無畏精神。一寸山河一寸血，十萬青年十萬軍。也許他們的姓名無從知曉，但是他們的恩情我們無以為報。
斗轉(zhuǎn)星移，滄海桑田，八十二年已過，盧溝曉月依舊，桑干之水依舊。而如今的中國早已擺脫了當初那個落后挨打的破敗時代。如今的中國，以一個全新的面貌屹立于世界的東方。我們曾經(jīng)跌倒過，但我們又一次次站了起來。兩彈一星的成功研發(fā)，聯(lián)合國合法席位的恢復(fù)，20xx年北京奧運會的完美舉辦，載人航天技術(shù)的突破……從中國自主研發(fā)的深海蛟龍?zhí)柍晒ο滤?，到北斗三號基本系統(tǒng)星座部署完成。上至宇宙，下至深海，中國智慧激蕩在世界的每一個角落，這八十二年來的每一點一滴，都見證著中國一步步地走向富強。
但是，那段屈辱的歷史我們不應(yīng)忘記。新的時代有新的責任新的使命，作為青年也應(yīng)反思歷史反思過去。面對日益激烈的國際競爭，我們是未來世界的中堅力量，我們要立足當前而放眼世界，以史為鑒，砥礪前行。正如魯迅先生所說的：能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲，有一分熱，發(fā)一分光。身為學生的我們也許不能為祖國做太多，但是我們?nèi)钥梢员M一份綿薄之力。在新的一周中，我校將開展“我愛祖國，同唱國歌”的活動，將愛國以一種更為新穎的方式呈現(xiàn)在大家面前。
于浩歌狂熱之際中寒;于天上看見深淵。于一切眼中看見無所有;于無所希望中得救。中國在那八年的絕望中找到了屬于自己的炬火，那把火點燃了國人心中的革命熱情，也照亮了未來前行的光明大道。愿你我皆能化為那一?；鸱N，照亮華夏每一寸土地。
寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅!
小學國旗下講話學期總結(jié)篇十四
:1、通過這次班會活動，使學生意識到身邊浪費的嚴重性。
2、使學生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。
3、號召全體學生參與到建設(shè)“節(jié)約型校園”的活動來。
：1、感受勤儉節(jié)約的意義。
2、學習勤儉節(jié)約的具體做法。
：1、查找有關(guān)國內(nèi)外的名人勤儉節(jié)約的事例。
2、讓學生回憶身邊的浪費現(xiàn)象及思考可行的改進措施。
一、談話導(dǎo)入。
1、說一說我們的吃穿住行，你的生活幸福嗎?
總結(jié)：同學們，今天我們的生活富裕了。我們可以穿上漂亮的衣服，可以背上書包高高興興地到學校學習文化知識，可以去公園玩耍、做游戲。我們中的絕大多數(shù)人不愁吃，不愁穿，生活過得無憂無慮?？墒牵械耐瑢W去不懂得珍惜今天的幸福生活。今天我們來談一談有關(guān)勤儉節(jié)約的話題。
二、講勤儉節(jié)約的故事。
1、大家談?wù)勅绾慰创趦€節(jié)約?(了解學生的思想動向)。
2、指名講自己知道的勤儉節(jié)約的故事。(出示勤儉節(jié)約的名人故事)。
3、總結(jié)：勤儉節(jié)約是中華民族的美德，是五千年文明古國的優(yōu)良傳統(tǒng)，從厲行節(jié)約的晏嬰到一錢太守劉寵，從一代名相魏征到民主革命家孫中山，都為我們留下一份份憂苦萬民、勤勞天下的珍貴遺產(chǎn)。勤儉節(jié)約還是我國的建國方針。建國初期，毛主席曾說：“要使我們國家富強起來，需要幾十年艱苦奮斗的時間，其中包括厲行節(jié)約、反對浪費這一勤儉建國的方針。”正是這一方針，才使我們年輕的共和國醫(yī)治了幾十年戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷，甩掉一窮二白的帽子，屹立干世界民族之林，老一輩無產(chǎn)階級革命家鞠躬盡瘁、艱苦樸素的光輝事跡，更是彪炳千秋，中華民族正是具有這種精神，才能生生不息，不斷繁衍。可是，經(jīng)過我們班同學調(diào)查發(fā)現(xiàn)我們學校在這方面仍存在著一些不好的現(xiàn)象，現(xiàn)在請同學展示一下你們課前調(diào)查的浪費現(xiàn)象。
三、身邊的浪費現(xiàn)象大調(diào)查。
1、交流搜集、調(diào)查到的學校里的浪費現(xiàn)象。(出示生活中的浪費現(xiàn)象,引起學生的共鳴)。
3、(出示父母是這樣掙錢的)師總結(jié)：面對日常生活的這些浪費現(xiàn)象，我們也許早已習以為常。然而，當我們隨手扔掉一塊饅頭時，我們是否想到父母也許正在為全家人的一餐飯食而辛苦奔波?當教室里的電燈、風扇在“孤獨”工作時，我們是否想到西部山區(qū)還有很多孩子仍然在點著蠟燭的教室里上課?當肆意放開水龍頭任意讓水白白流走時，我們是否會想到還有無數(shù)人因缺水而生命垂危。。。。。。
4、可能同學們不會意識到自己生活中不經(jīng)意的壞習慣，其實是一種多么可憎可鄙的行為?？墒?，更有甚者，我們有些同學不僅自己的東西不愛惜，對待公共資源，也存在浪費，甚至是肆意破壞的現(xiàn)象。
5、說一說學校中破壞公共財物的現(xiàn)象和行為。如、受傷的椅子、墻上的黑腳印、地上的長粉筆、壞了的水龍頭。。。。
四、節(jié)約離我們有多遠?節(jié)約就在我們身邊。
1、(讓學生暢所欲言)談：節(jié)約離我們到底有多遠呢?其實節(jié)約就在我們身邊。
2、指名說說怎么做才算節(jié)約?(發(fā)出倡議)有什么好的方法?(提出可行的建議)。
五、活動總結(jié)。
總結(jié)：只要我們做到不浪費一張紙，節(jié)約一支筆、一滴水、一度電，利用一切可以利用的資源，就等于為國家創(chuàng)造許多財富了。所以，我們中學生要從小培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習慣，這樣，長大后能更好地建設(shè)我們的國家。通過這次班會活動，我們知道了勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，從小養(yǎng)成生活節(jié)儉的好習慣?！皻v史前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，只要我們從小事做起，從自身做起，相信節(jié)約的行動一定會在我們的校園里成為一種校園時尚.我們堅信：“節(jié)約型校園”一定會在我們手中建成!
小學國旗下講話學期總結(jié)篇十五
同學們：轉(zhuǎn)眼間又到了期末，又到了收獲的季節(jié)，相信我們又多了一份緊張、期待。我們的緊張，來源于父母那熱切的目光;來源于老師那諄諄的話語;也來源于我們面對考試的那份壓力。有了這份必要的緊張，我們的思維會更敏捷,我們的表現(xiàn)會更出色。我們期待，是因為我們到了驗證自我的時刻，憑著這種積極的心態(tài)，我們能夠做到更加認真，我們能充分利用復(fù)習過程中的分分秒秒做足迎考的準備。同學們，期末考試的腳步離我們越來越近了，借此機會我向大家提出以下三點建議：
第一：目標決定結(jié)果。大家都知道，成功的道路必定是有明確的目標的。我要說的是：目標有多遠，我們就能走多遠。我們要對得起我們的付出，無悔于我們的青春!我想，作為各年級的學子，我們的目標就是一個：考出優(yōu)異成績，打下堅實基礎(chǔ)！
第二：態(tài)度決定結(jié)果。記得有一句歌詞：“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功?！睕]有壓力就沒有動力，沒有動力就發(fā)揮不出一個人蘊藏的潛力!面對考試的壓力，我們必須強化如下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補拙是良訓，一分耕耘一分收獲；二是刻苦的態(tài)度，學習是艱苦的，最終的成功才可能是甜的；三是進取的態(tài)度，大家知道，學習如逆水行舟不進則退，一下子成為天才不可能，但每天進步一點點總有可能；四是務(wù)實的態(tài)度，求真務(wù)實是我們提升成績的法寶，為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實每一步!”
第三：方法決定結(jié)果。科學有效的方法，可以讓我們的復(fù)習、
應(yīng)考事半功倍。一要重視基礎(chǔ)、不犯概念性錯誤。書本中基礎(chǔ)的知識最具有生命力，只有打好扎實的基礎(chǔ)，我們才可能去應(yīng)對無限變化的能力測試!二要重視糾錯、不犯重復(fù)性錯誤。復(fù)習、檢查的關(guān)鍵就是要糾錯，我們要抓住錯誤、理清錯誤，確保不犯同類錯誤。三要重視規(guī)范、不犯低級的錯誤。面對考試我們應(yīng)臨場不亂，切忌看錯、寫錯、算錯，書寫要工整規(guī)范。
同學們，人生不拼不精彩，考場就是一個戰(zhàn)場，也是一個你展示才華的舞臺。大考在即，箭在弦上，請拿出你們的智慧和勇氣，從現(xiàn)在起，和我們的老師一起做好精心準備，去迎接即將到來的期末考試。
小學國旗下講話學期總結(jié)篇十六
現(xiàn)如今，能夠利用到講話稿的場合越來越多，講話稿具有臨場有據(jù)、增強語言魅力的作用。相信許多人會覺得講話稿很難寫吧，以下是小編整理的小學期末國旗下講話稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同學們：
來源于老師那諄諄的話語;
也來源于我們面對考試的那份壓力。有了這份必要的緊張，我們的思維會更敏捷,我們的表現(xiàn)會更出色。我們期待，是因為我們到了驗證自我的時刻，憑著這種積極的心態(tài)，我們能夠做到更加認真，我們能充分利用復(fù)習過程中的分分秒秒做足迎考的準備。同學們，期末考試的腳步離我們越來越近了，借此機會我向大家提出以下三點建議：
大家都知道，成功的道路必定是有明確的目標的。我要說的是：目標有多遠，我們就能走多遠。我們要對得起我們的付出，無悔于我們的青春!我想，作為各年級的學子，我們的目標就是一個：考出優(yōu)異成績，打下堅實基礎(chǔ)！
記得有一句歌詞：“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功?！睕]有壓力就沒有動力，沒有動力就發(fā)揮不出一個人蘊藏的潛力!面對考試的壓力，我們必須強化如下態(tài)度：
一是勤奮的態(tài)度，勤能補拙是良訓，一分耕耘一分收獲；
二是刻苦的`態(tài)度，學習是艱苦的，最終的成功才可能是甜的；
三是進取的態(tài)度，大家知道，學習如逆水行舟不進則退，一下子成為天才不可能，但每天進步一點點總有可能；四是務(wù)實的態(tài)度，求真務(wù)實是我們提升成績的法寶，為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實每一步!”
科學有效的方法，可以讓我們的復(fù)習、應(yīng)考事半功倍。
一要重視基礎(chǔ)、不犯概念性錯誤。書本中基礎(chǔ)的知識最具有生命力，只有打好扎實的基礎(chǔ)，我們才可能去應(yīng)對無限變化的能力測試!
二要重視糾錯、不犯重復(fù)性錯誤。復(fù)習、檢查的關(guān)鍵就是要糾錯，我們要抓住錯誤、理清錯誤，確保不犯同類錯誤。
三要重視規(guī)范、不犯低級的錯誤。面對考試我們應(yīng)臨場不亂，切忌看錯、寫錯、算錯，書寫要工整規(guī)范。
同學們，人生不拼不精彩，考場就是一個戰(zhàn)場，也是一個你展示才華的舞臺。大考在即，箭在弦上，請拿出你們的智慧和勇氣，從現(xiàn)在起，和我們的老師一起做好精心準備，去迎接即將到來的期末考試。
小學國旗下講話學期總結(jié)篇十七
同學們：
當早晨的第一縷陽光灑向大地， 我們又迎來了新的一天，新的一周。這一周是最后沖刺的一周。因為下周一、二，我們就要進行期末考試了。其實從上個星期開始，我們中就有許多同學已經(jīng)制定了復(fù)習計劃，并按計劃開始復(fù)習了。今天，我不想談關(guān)于復(fù)習方法或是復(fù)習內(nèi)容之類的問題。因為這些你們的班主任、語文、數(shù)學和英語老師會給你們詳盡而有針對性的指導(dǎo)，我們還有許多同學也積累了一套適合自己的復(fù)習經(jīng)驗，都很有效果，所以用不著我多說。今天，我想和大家說的是關(guān)于“自信心”的問題。
同學們，在我們的生活中，你有時會不會這樣想：“他太厲害了，我肯定比不過他?！薄斑@件事我無論如何也干不了?！薄鞍パ剑也皇亲x書的料?！薄拔覍@件事太沒有把握了”等等。一件事在沒做之前，你就從心理上自己打擊自己，從開始就不抱成功的希望，這種自責自卑比其他任何因素更能破壞你的學習，你的生活，使你不能變得越來越優(yōu)秀，也快樂不起來。
有這樣一句格言：“對自己說，我行!”也許有的同學對這話并不以為然，覺得語意太平實了。記得小時侯有一次，我去參加一個講故事比賽，因為我在鄉(xiāng)下的一所小學讀書，所以來到中心校，看到鎮(zhèn)上的.同學講得那么好，我非常害怕，腦子里一片空白，我真想放棄。這時，我的班主任走近我的身邊說：“別緊張，你行!”“我行?!”我頓時來了勇氣，大步走上講臺。果然，我一舉成功，全場響起熱烈的掌聲。從此，我經(jīng)常對自己說：“我行!”這句話真是太重要了，太奇妙了，它讓我變得越來越有自信，因此也取得了一些成功。其實，我們做一件事情，首先要對自己有信心，相信自己的能力，相信自己會成功，有信心便會有熱情、有動力，便會專注其中、傾力去做，因而成功的希望就會大得多。相反，你若總是膽怯，沒有信心，那么即便是最簡單的事你沒有勇氣去嘗試，也就談不上成功，每件事都由信心開始，并由信心跨出第一步。
“對自己說，我行!”這雖是一句樸實無華的格言，但對一些人來說，要做到這一點卻實在不容易。那么，是什么妨礙了你的自信，壓抑了你的勇氣呢?我想，有這么幾點可以幫助你樹立積極、樂觀、自信的精神。
“我不行?！薄拔沂莻€沒用的人?！薄拔液鼙??！蹦闶遣皇菚r常說出這樣的話?如果是的話，要知道，你是在進行一種負面的自我暗示，使自己的情緒充滿失敗感。也許你會說這是為了體現(xiàn)一種謙虛，但是，“累積暗示效果”會使你產(chǎn)生自卑。也會讓聽到你說話的人，認為你真的是個沒用的人。所以，我們一定要避免使用否定自己的語言，要自信而理直氣壯地說：“我行!”
對每一件事都不能要求十全十美。有的人在做某件事之前，總是認為自己還差那么一點點，總是認為自己去做一定不會做得十分理想，其實，在別人眼里看來，這件事能做到這種程度已經(jīng)夠好了，但他本人卻還不滿意。生活中十全十美的事是很少見的，對每一件事都要求做到十全十美是不可能的，也是不必要的。
小學國旗下講話學期總結(jié)篇十八
2、各年級班主任、課務(wù)安排原則通氣;。
3、對教輔、后勤、部門專職設(shè)崗進行規(guī)劃（周校）;。
4、穩(wěn)定班子分工，捋順工作條塊分工。
1、校長室公布班子分工微調(diào)方案及課務(wù)分工原則。
繼續(xù)穩(wěn)定并執(zhí)行班子原有分工，僅根據(jù)本學期新情況捋順條塊。
a、周博副校長統(tǒng)籌主管安保、后勤工作，側(cè)重工程審計、餐廳、宿舍、商店等經(jīng)營項目，楊福林主任主持總務(wù)處全面工作，側(cè)重基建、維修、采購工作。
b、魏訓詞主席統(tǒng)籌分管德育、工會、團委、學生資助、文化創(chuàng)建、計劃生育工作;所屬條塊原有干部任務(wù)分配自主調(diào)整。
c、教務(wù)處張宗方主任全面主持學校教學、科研、考核、職評、九年級工作;孫朝勇主任協(xié)助魏訓詞主席做好德育工作，并主持七年級工作;韓光普副主任主持教科室工作;德育處孫衣輝副主任主持六年級、宿舍管理工作;王體森副主任主持八年級工作。
c、張忠良主任主持校務(wù)辦工作，分管黨務(wù)、宣傳、財務(wù)工作監(jiān)管、oa系統(tǒng)管理、校園官方微信網(wǎng)站維護管理。
d、新的學年實行年級分校管理體制改革，實行教學質(zhì)量目標考核，完成教學質(zhì)量目標，學校在班費支出、文化創(chuàng)建、管理保障方面給予資金獎補，按月支付年底算賬。請各部門務(wù)必轉(zhuǎn)變觀念，實現(xiàn)從管理向服務(wù)的轉(zhuǎn)身，切實使部門工作指向質(zhì)量、圍繞教學、服務(wù)教學，避免閉門造車、不經(jīng)腦子、政出多頭的舉措影響教學耽誤質(zhì)量。校長室授權(quán)各年級分?？梢詫Ω鞑块T不符合學校辦學理念的、部門干部干事自身應(yīng)做而轉(zhuǎn)嫁年級的雜事進行過濾，真正減輕班主任負擔，為全心全意提高班級教學質(zhì)量提供更多的時間空間。
課務(wù)安排難題的核心問題是：照顧誰？誰必須到一線代課？誰不能再繼續(xù)帶別人的一半了，誰需要學校切實給一點人文關(guān)懷。別人學校的難處比我們更慘，無米之炊——缺崗大量教師！那么我們還有什么好說的呢？！我們學校領(lǐng)導(dǎo)班子全員到一線代課，且繼續(xù)堅持學什么帶什么？周校、魏校、教務(wù)宗方、德育朝永、總務(wù)福林都在語文數(shù)學大科，問問有幾位初中校長還站在課堂上，雖然我課時少些。。。按年齡按資歷你還有什么可說的。原來沒讓誰代課原來讓誰閑著輕松那是當時情況許可，現(xiàn)在情況不許可了，所以拜托大家換位思考支持學校度過難關(guān)。等一會宗方主任代表學校宣布課務(wù)，我保證最后的方案開會前我都沒看，但我堅信是用心之作。誰有什么更好的建議只要你能說服得了四位年級領(lǐng)導(dǎo)，無需通過校長可以按你的做。但大家都要明白：你帶不帶、聘不聘全是因為你個人的實際情況、業(yè)務(wù)情況，不要給自己硬找個理由校長不讓你如何如何！
照顧原則：
依照教育局文件規(guī)定學校班子成員可以在條件許可下帶同科教師一半的課務(wù);。
男職工52以上、女職工50以上在本學科條件許可下適量照顧;。
夫妻雙方在我校都兼任班主任的，考勤和課務(wù)安排上都予以照顧。
教務(wù)處張宗方主任代表學校宣布課務(wù)。
分班問題。
今年陽光分班是全縣統(tǒng)一政策，務(wù)必公平操作，一經(jīng)分好原則上不動，抽簽確定教師組合，班級間你確實要換任何人，必須拿更好的給人家換，別不顧別人感受亂動遭人戳脊梁骨，分好班后，我們要算清各科基礎(chǔ)成績，憑入口看成效。
3、周、魏及四位年級分校領(lǐng)導(dǎo)分頭布置落實各部門近期工作;。
4、職稱評定政策宣傳解讀、年度職評工作日程安排、宣布領(lǐng)導(dǎo)小組組成20xx年度學校職評工作領(lǐng)導(dǎo)小組暨評選工作專家組名單。
9月1日晚評審組評審并揭曉積分、接受參評人復(fù)核，9月2日公示評審結(jié)果進入填表申報階段，9月5日上午呈報。
特別提示：9月1日開學第一課，我們將在各個年級都隨機選擇班級對課堂實行網(wǎng)絡(luò)直播！給家長一個放心，請務(wù)必精心準備好開學第一課。
請全校各部門領(lǐng)導(dǎo)全體同志務(wù)必根據(jù)崗位工作內(nèi)容，主動、提前、精心、梳理好自身工作，抓得住重點、有解決問題的方案，積極妥善地解決好開學難題。開學工作是對各部門各位班子成員的一次考試，拿出怎樣的狀態(tài)怎樣的成績，全看自己及部署的努力程度用心程度。8月31日下午，校長室將會同四個年級分校負責人檢查各部門開學準備情況。
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