演講稿的目的是為了清晰地傳達(dá)自己的思想，同時(shí)引起聽眾的興趣和共鳴。在演講稿中，可以加入一些個(gè)人的故事和經(jīng)歷，使其更具有親和力和感染力；以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
國旗下講話學(xué)習(xí)與玩樂演講稿篇一
如何才能寫出一篇關(guān)于珍惜時(shí)間國旗下的演講稿呢?本站小編給您提供帶來“初三年級(jí)國旗下講話演講稿:珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)”，希望能給您提供幫助，本文章僅供參考。更多關(guān)于演講稿的范文可以關(guān)注本站。
老師們，同學(xué)們：早上好!
同學(xué)們，不知道當(dāng)你們看到這冉冉升起的五星紅旗時(shí)，你們會(huì)不會(huì)有這樣一種感慨：時(shí)間過得真快啊!彈指一揮間，期末考試已經(jīng)到了。
不知同學(xué)們現(xiàn)在的心情如何?是滿心雀躍，還是忐忑不安呢?我想考試成績與努力總是成正比的，正所謂：一份耕耘，一份收獲。下面請(qǐng)?jiān)试S我代表九年級(jí)全體學(xué)生向長期以來默默無聞、奮戰(zhàn)在教育教學(xué)第一線的老師們表示衷心的感謝，同時(shí)對(duì)在期中中取得突出成績的班級(jí)和優(yōu)秀同學(xué)表示熱烈的祝賀!考試失利的同學(xué)也要自信自強(qiáng)，永不言棄!堅(jiān)信：學(xué)總比不學(xué)好，多學(xué)總比少學(xué)好，辦法總比困難多。在失敗時(shí)，我覺得哀嘆沒什么用，只有自己才能救自己。只有通過踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，取得滿意的進(jìn)步，度過一個(gè)無悔的初中生活才是上策。成績優(yōu)秀的同學(xué)們也別長時(shí)間沉浸在昨日的歡笑中，日歷已無聲的翻過了“今天”這一頁，寶貴的今天再也不回來了。
時(shí)間就是這樣無情，這樣公平。一年365天，一天24小時(shí)一小時(shí)60分鐘，一分鐘60秒，對(duì)每個(gè)人都一樣。但由于人們對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不同，因此就有不同的結(jié)果。珍惜時(shí)間的人“留下串串果實(shí)”，不僅延長了生命，而且使生命富有意義;浪費(fèi)時(shí)間的人卻“兩手空空，一事無成”，只有徒傷悲，空嘆息。對(duì)我們學(xué)生來說，也是這樣的。經(jīng)過前七周的學(xué)習(xí)，有的同學(xué)取得了優(yōu)異的成績，各方面都有了長進(jìn);而有的同學(xué)卻收效甚微，甚至一天更比一天差。這就是珍惜時(shí)間與不珍惜時(shí)間的差別。
古今中外有識(shí)之士都懂得珍惜時(shí)間。最著名也是最熟悉的一個(gè)就是魯迅了，他曾經(jīng)把浪費(fèi)自己的時(shí)間叫做慢性自殺，把浪費(fèi)別人的時(shí)間叫做圖財(cái)害命。魯迅這個(gè)筆名都是取“愚魯”和“迅速”之意。就是提醒自己，只要更加勤勉，就能笨鳥先飛。
民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詞里疾呼：“莫等閑，白了少年頭，空悲切!”漢樂府詩有句富有哲理性的名言：“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸，少壯不努力，老大徒傷悲?！鳖佌媲湓娫疲骸叭鼰艋鹞甯u，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！币虼宋覀儜?yīng)該學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人，緊緊抓住時(shí)間。抓緊時(shí)間就是要充分利用時(shí)間，上課、自學(xué)、做作業(yè)都要高度集中注意力，排除干擾。抓緊時(shí)間，就是要科學(xué)安排時(shí)間，巧妙地利用點(diǎn)滴時(shí)間，提高單位時(shí)間利用率。抓緊時(shí)間還要善于抓住今天。我們要不斷總結(jié)昨天，設(shè)計(jì)明天，但最關(guān)鍵的是要牢牢抓住今天。
同學(xué)們，搏擊長空的小雄鷹們，未來的天空是陽光雨露和風(fēng)霜雨雪組成的，讓我們?cè)诟偁幹芯毦鸵粚?duì)強(qiáng)勁有力的翅膀，讓我們?cè)谖磥淼奶炜罩凶杂砂肯?，飛得更高，飛得更遠(yuǎn)!在下一次月考中能夠取得優(yōu)異的成績，為自己，為老師，為家長交上一份滿意的答卷。
國旗下講話學(xué)習(xí)與玩樂演講稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!
今天，我們?nèi)熒诖寺≈丶瘯?huì)，召開“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭做勤樸敏健中營人”啟動(dòng)大會(huì)，目的是組織和發(fā)動(dòng)全校師生積極投入這項(xiàng)活動(dòng)。希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起，從小事做起，像雷鋒叔叔那樣學(xué)習(xí)和生活。希望全體教職工用雷鋒精神治校育人，塑造靈魂，幫助同學(xué)們?cè)谝粋€(gè)充滿文明和關(guān)愛的校園環(huán)境中健康成長，更好地成人、成才。
__年的學(xué)雷鋒之路，讓我們更加明確地認(rèn)識(shí)到當(dāng)今社會(huì)弘揚(yáng)雷鋒精神的重要性。我們應(yīng)該如何向雷鋒學(xué)習(xí)呢?在此我們向大家提出幾點(diǎn)要求：
弘揚(yáng)雷鋒精神最重要的就是學(xué)習(xí)他的“勤”：我們要做到勤于實(shí)踐，做一做才有真切的體驗(yàn);勤于思考，動(dòng)一動(dòng)腦學(xué)習(xí)更加美好。勤于梳洗，展現(xiàn)良好的面貌;勤于整理，個(gè)人物品井井有條。勤于朗讀，讓朗朗書聲常伴你左右;勤于背誦，讓優(yōu)美的語言留在你心中。勤于練習(xí)，夯實(shí)我們的功底;勤于記錄，留住思維的火花。
弘揚(yáng)雷鋒精神，不僅要學(xué)會(huì)“勤”，還要做到“樸”。
待人熱情，舉止文雅，做閃亮的中營名片。善良寬容，誠實(shí)守信，做說到做到的好學(xué)生。初學(xué)理財(cái)，生活簡樸，做自己的小當(dāng)家。學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，腳踏實(shí)地，做頂天立地的好娃娃。
弘揚(yáng)雷鋒精神，要堅(jiān)持“敏”。會(huì)讀書，有方法。會(huì)積累，有計(jì)劃。會(huì)思考，有重點(diǎn)。會(huì)質(zhì)疑，敢創(chuàng)造。
弘揚(yáng)雷鋒精神，要做到“健”。像雷鋒叔叔那樣那樣體魄強(qiáng)健、樂觀開朗。像雷鋒叔叔那樣樂于合作、愿意交流。像雷鋒叔叔那樣自立自強(qiáng)、情趣高雅。
弘揚(yáng)雷鋒精神，做勤樸敏健中營人。雷鋒精神像一粒種子，已經(jīng)在這片沃土生根發(fā)芽。讓我們辛勤地澆灌，用心地呵護(hù)，讓雷鋒精神在中營園處處開花。
謝謝大家!
國旗下講話學(xué)習(xí)與玩樂演講稿篇三
尊敬的各位評(píng)委、朋友們：
大家下午好!
優(yōu)秀的醫(yī)生和一個(gè)熟練的手術(shù)匠人有什么區(qū)別呢?今天，我給大家演講的題目就是《用責(zé)任心、愛心、信心成就一名優(yōu)秀的醫(yī)生》。
首先講責(zé)任心，作為一名婦產(chǎn)科醫(yī)生，我們每天面對(duì)的是女人、是孕育生命的母親、是承載一個(gè)家庭悲喜的全部。生命所托，健康所系，一名醫(yī)生如果能夠真正把醫(yī)學(xué)作為實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的舞臺(tái)，把成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生當(dāng)作畢生的事業(yè)，而不僅僅是一個(gè)職業(yè)來追求，把醫(yī)好每一名患者、做好每一臺(tái)手術(shù)作為自己最大的夢(mèng)想，那么她就不會(huì)去一味埋怨工作的辛勞，也不會(huì)僅僅為了養(yǎng)家糊口而消極、機(jī)械得對(duì)待自己的工作，更不會(huì)為了經(jīng)濟(jì)利益而忘記了一個(gè)醫(yī)生的職業(yè)操守。
再一個(gè)要有愛心，愛心是人生的春風(fēng)與甘露，是我們獲得內(nèi)心充實(shí)與感受美好生命的支點(diǎn)。作為一名婦產(chǎn)科醫(yī)生，我們深知新生命的誕生牽動(dòng)了多少人的心。曾幾何時(shí)我們因?yàn)轶w驗(yàn)這新生命的誕生而感動(dòng)不已，我們因?yàn)楠?dú)立完成了一例子宮切除手術(shù)而數(shù)日體驗(yàn)著成功的喜悅，更是曾幾何時(shí)我們因?yàn)橐粋€(gè)生命的離去而久久得內(nèi)心不能平靜。這就是我們心中的熱愛啊。熱愛我們的職業(yè)、熱愛我們的患者，同時(shí)也是熱愛千百年來被學(xué)者們所歌頌、被詩人們所感嘆的生命啊。然而，數(shù)年之后，這種喜悅、這種感動(dòng)、這種內(nèi)心的難以平靜都哪里去了?我們開始報(bào)怨生活的平淡與枯燥、開始挑剔患者的不可理喻，甚至開始懷疑曾經(jīng)的以救死扶傷為己任的誓言。在遙遠(yuǎn)的美國撒拉納克湖畔，鐫刻著一位無名醫(yī)生的銘文：“有時(shí)，去治愈;常常，去幫助;總是，去安慰?！贬t(yī)生與匠人的區(qū)別就是在于，她是在與生命對(duì)話，她需要感情、她富有愛心，她不以貧賤富貴論人，她沒有價(jià)格高低之分，她只求視病人為親人，一切以病人為中心。只有擁有了愛心，我們才能每天充滿耐心地對(duì)待我們的患者，才能充滿愉悅地體味工作帶給我們身心的充實(shí)。也只有擁有了愛心，我們才能一生充滿感動(dòng)得體驗(yàn)，我們的工作人生。
醫(yī)仍仁術(shù)，無德不立;大醫(yī)有魂，生生不息。如果說，軍人的愛是為了藍(lán)天下那960萬平方公里國土的安全，那么我們的愛就是為了陽光下那一張張燦爛笑臉的永恒。親愛的同伴們，幾度風(fēng)雨、幾度春秋，讓我們用我們的責(zé)任心、愛心和信心去幫助每一名患者，修醫(yī)德、強(qiáng)醫(yī)能、鑄醫(yī)魂，在平凡而神圣的崗位上，一顆紅心、滿腔熱忱，把我們無私的愛奉獻(xiàn)給陌生而熟悉的患者，為構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系而共同努力!相信我們醫(yī)院的明天會(huì)更加美好!
謝謝大家!
國旗下講話學(xué)習(xí)與玩樂演講稿篇四
教師們、同學(xué)們：
大家早上好！我今日講話的主題是：努力學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)。
孔子云“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，講的是學(xué)習(xí)要有興趣，就能享受到歡樂。
同學(xué)們，我們天天都在學(xué)習(xí)！可是有的同學(xué)是“樂學(xué)”；有的同學(xué)是“隨意”，甚至有的同學(xué)還存在“厭學(xué)”，由于學(xué)習(xí)態(tài)度的不一樣，我們的學(xué)習(xí)結(jié)果也大不一樣。
樂學(xué)的同學(xué)能多一份歡樂的心境。當(dāng)你認(rèn)真思索后攻破一道道數(shù)學(xué)難題時(shí)，體會(huì)到無窮的歡樂，因?yàn)槟闶斋@了；當(dāng)你學(xué)得好并能幫忙同學(xué)時(shí)，必須會(huì)很歡樂，因?yàn)橛辛四愕拇嬖?，你的同學(xué)能夠?qū)W得更好。樂學(xué)的同學(xué)能多一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。當(dāng)你讀著牛頓看到樹上的蘋果總是往下掉而不向天上飛就發(fā)現(xiàn)了萬有引力的故事時(shí)，你必須會(huì)有感慨，原先生活中就閃爍著科學(xué)的光輝。樂學(xué)的同學(xué)能多一份創(chuàng)造的活力。當(dāng)你思考著一道數(shù)學(xué)題并能用不一樣的方法解答出來時(shí)，那一刻，你是不是油然而生一種成就感當(dāng)你精心的制作出一個(gè)模型時(shí)，同學(xué)們溢滿了羨慕的神情。這一刻，你的心境是否異常自豪原先學(xué)習(xí)是件愉快的事情！
所以，樂學(xué)的同學(xué)能享受著學(xué)習(xí)，會(huì)收獲著歡樂！
享受學(xué)習(xí)，首先要學(xué)會(huì)認(rèn)真聽講。上課時(shí)認(rèn)真地聆聽教師的講解，自我也開動(dòng)腦筋，進(jìn)取思考。這樣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一篇課文都是那么引人入勝，每一道數(shù)學(xué)題的數(shù)理都是清晰明了，每一個(gè)英語故事都異常有意思。今日的你比昨日的你知識(shí)豐富了，本事增強(qiáng)了。享受學(xué)習(xí)，就是享受聽課！
享受學(xué)習(xí)，要自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有些同學(xué)上課愛講小話，玩小動(dòng)作，做作業(yè)時(shí)喜歡邊玩邊做，邊做邊說小話，這些都是不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。當(dāng)大家有這些不良習(xí)慣時(shí)，就要受到教師的批評(píng)。這是教師在幫忙大家改變不良習(xí)慣。這時(shí)候，同學(xué)們要有毅力，改掉這些不良習(xí)慣。期望同學(xué)們明白這樣的道理：“種下一種行為，收獲一個(gè)習(xí)慣；種下一種習(xí)慣，收獲一種性格；種下一種性格，收獲一種命運(yùn)！”
享受學(xué)習(xí)，還需要找個(gè)比自我強(qiáng)的人做自我的競爭伙伴，以他為榜樣，努力照他的樣貌去做，我們會(huì)提高更大的。在不斷的競賽中，你不斷超越自我，也不斷地享受到了成長的歡樂！
享受學(xué)習(xí)，最重要的是擁有進(jìn)取的心態(tài)、樂觀的精神。尤其是在學(xué)習(xí)有困難時(shí)，你要把困難看成是磨練，磨練你的心志；你要把挫折看成是考驗(yàn)，考驗(yàn)?zāi)愕捻g性。記住，同學(xué)們，解決困難的辦法永遠(yuǎn)比困難多！享受挫折，因?yàn)樗虒?dǎo)了你應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)自立；享受困難，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的本事；享受學(xué)習(xí)，因?yàn)樗L了你的智慧！
同學(xué)們，現(xiàn)代社會(huì)是學(xué)習(xí)型社會(huì)！我們應(yīng)當(dāng)樹立終身學(xué)習(xí)的觀念！如果我們今日懂得了享受學(xué)習(xí)，那么，親愛的同學(xué)們，我們的心田從此就種下了一顆飽滿的種子，它會(huì)在你心中生根、發(fā)芽、長葉、開花，最終結(jié)出甜美的果實(shí)！
最終，衷心地祝愿大家在考試中取得優(yōu)秀的成績。
國旗下講話學(xué)習(xí)與玩樂演講稿篇五
各位教師、各位同學(xué)：
上午好!
有這樣一位少年，他小的時(shí)候身體削瘦，但他下決心練習(xí)舉重運(yùn)動(dòng)，每周3次去當(dāng)?shù)氐捏w育館，每一天晚上還要在家里訓(xùn)練幾小時(shí)，直到精疲力盡為止。之后，他成了一位健身冠軍，今日，這位前健身冠軍又成了一位創(chuàng)造電影史上票房收入記錄的人，成了一位國際巨星。他就是好萊塢著名演員阿諾德.施瓦辛格。是什么因素使他有如此的成就施瓦辛格在最近一次理解電視采訪時(shí)言簡意賅地說：“勤奮，勤奮!”外加不斷自我要求和進(jìn)取的行動(dòng)。在任何領(lǐng)域奮斗，抱負(fù)和動(dòng)力都不可少?？墒?，科學(xué)證明：到達(dá)頂峰者并不必須是天資最佳的人，而是肯下苦功夫的勤奮的少數(shù)，他們勤奮努力，用行動(dòng)不斷地向目標(biāo)邁進(jìn)，并且不斷對(duì)自我提出更高的要求。
同學(xué)們，你們有沒有發(fā)現(xiàn)，古今中外的成功人士中，有哪位不是靠勤奮走向成功的體壇明星姚明也十分信奉“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”這句話。他身體的先天素質(zhì)和彈跳方面都要比黑人球員差，可是，他極富上進(jìn)心，總是刻苦地訓(xùn)練，又肯開動(dòng)腦筋，每一天都堅(jiān)持長時(shí)間的訓(xùn)練。最終，姚明靠著勤奮和刻苦，成為世界體壇上冉冉升起的巨星。還有，著名畫家達(dá)芬奇，日本作家川端康成，等等，他們都是踏著勤奮的鼓點(diǎn)，一步一步走向成功的。
同學(xué)們，每個(gè)人都想成為一個(gè)成功的人?？墒?，你有沒有想過：怎樣才能成功有人會(huì)說：成功是件很困難的事;還有人會(huì)說：僅有那些有天分的人才能成功。不!我要對(duì)你們說，只要勤奮，每個(gè)人都會(huì)成功的!北大校長季羨林教授曾為成功列過一個(gè)公式：天資+勤奮+機(jī)遇=成功，他進(jìn)一步分析說，天資是由天決定的，我們無能為力，機(jī)遇是不期而來的，我們也難以把握，僅有勤奮這一項(xiàng)完全是由我們自我決定的，我們必須在這一項(xiàng)上狠下功夫。我們必須把過去的成績當(dāng)作新的起點(diǎn)，不斷開拓創(chuàng)新，去描繪更加絢麗的草圖，為此我向大家提出三點(diǎn)期望：
一是期望大家把樹立遠(yuǎn)大夢(mèng)想與艱苦奮斗結(jié)合起來。進(jìn)一步增強(qiáng)愛國熱情，立志為國家富強(qiáng)，民族振興，人民幸福貢獻(xiàn)出畢身的精力。充分樹立中國人民勤勞節(jié)儉的優(yōu)良品質(zhì)，在生活上低要求，在學(xué)習(xí)上高標(biāo)準(zhǔn)，知難而上，勇攀高峰。我們倡導(dǎo)科學(xué)精神，堅(jiān)持真理，反對(duì)迷信;我們必須樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。對(duì)我們學(xué)生來說，愛國家愛人民就是要愛家鄉(xiāng)，愛學(xué)校，愛班級(jí)，尊敬師長，孝敬父母，關(guān)心他人，要珍惜團(tuán)體和個(gè)人的名譽(yù)，不做任何有損于團(tuán)體和個(gè)人名譽(yù)的事情。
二是期望大家把學(xué)習(xí)科學(xué)文化與實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值結(jié)合起來，為中華民族的偉大復(fù)興而刻苦學(xué)習(xí)。當(dāng)前科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)已見端倪，國力競爭日趨激烈，國力的強(qiáng)弱越來越取決于勞動(dòng)者的素質(zhì)，取決各類人才的質(zhì)量與數(shù)量。作為新一代祖國未來的建設(shè)者和接班人，如果沒有寬廣深厚的科學(xué)文化知識(shí)和過硬的專業(yè)技術(shù)，是不可能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國，保衛(wèi)祖國的重任的，也是不可能成為真正的愛國者的。而知識(shí)的獲得，本領(lǐng)的掌握離不開勤奮的學(xué)習(xí)，不斷地努力，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”。不費(fèi)氣力就能獲得知識(shí)和本領(lǐng)的想法是不切實(shí)際且十分有害的。所以，我們僅有發(fā)憤學(xué)習(xí)，練就一身硬功夫，將自我的聰明才智無私地奉獻(xiàn)給我們的祖國和人民，造福于全社會(huì)和全人類，才算實(shí)現(xiàn)了自身價(jià)值。
三是期望大家必須善于把學(xué)習(xí)書本知識(shí)同投身社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，為自我的將來的進(jìn)一步發(fā)展奠定基礎(chǔ)。未來社會(huì)不需要書呆子式的人才，綜合本事不強(qiáng)，知識(shí)面過于狹窄已根本不適應(yīng)21世紀(jì)對(duì)人才的需求。我們要在班級(jí)、學(xué)校組織的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，在實(shí)踐中培養(yǎng)自我的動(dòng)手本事、動(dòng)口本事、動(dòng)腦本事，促進(jìn)自我的全面發(fā)展，確保自我在時(shí)代的大潮中永駐浪尖。
同學(xué)們：過去的已成為歷史，未來的長卷已經(jīng)展開，讓我們?cè)谶@張歷史畫卷上，大顯身手，盡情揮灑，用我們的智慧和心血寫上我們最新最美的文字，畫出我們最新最美的畫圖，將我們的事業(yè)大廈越建越燦爛。今日你們以后塍高中為榮，明天后塍高中必將以你們?yōu)闃s。
我的講話完畢，多謝大家!
國旗下講話學(xué)習(xí)與玩樂演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是五(3)班的___。今天我在國旗下為大家演講的`題目是“珍惜今天，勤奮學(xué)習(xí)“。
有人說：人的一生有三天：昨天，今天，明天。這三天組成了人生的三部曲。但我說，人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天。。
樂觀的人，喜歡描述明天的美好憧憬;悲觀的人，總擔(dān)心明天發(fā)生什么不測(cè)。但我卻覺得生命的內(nèi)涵只在于今天。生命是寶貴的，它是有一分一秒的時(shí)間堆積而成的，所以珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。。
昨天已是過眼云煙，再也無法挽留，如果在昨天，你取得了一點(diǎn)成績而沾沾自喜，或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展，那么，你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭。同時(shí)，你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì)乘坐"今天"這班車駛向明天。一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景。趁著明天還未到來，我們就應(yīng)抓住今天，這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天。。我們班的陳曉晴同學(xué)就做得很好，她即是學(xué)?；@球隊(duì)的隊(duì)員，又是學(xué)校書法小組的成員，但她的學(xué)習(xí)成績一直都是名列前茅。她之所以能夠取得這么好的成績，因?yàn)樗浅Ｕ湎恳环置恳幻搿?/p>
我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對(duì)待今天!在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實(shí)現(xiàn)明天崇高的理想。。在這一天將要來臨時(shí)，大家就應(yīng)該規(guī)劃好今天要完成的計(jì)劃;而在這一天快要結(jié)束的時(shí)候，大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一得的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間。老師上課時(shí)，你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽課;在上自習(xí)課時(shí)，你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘?在家中做作業(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光;在周末，你是否因?yàn)樨澩鎯憾鵁o暇顧及書本。畢業(yè)班的大哥哥，大姐姐，你們現(xiàn)在更應(yīng)該惜時(shí)如金，認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一份每一秒，努力學(xué)習(xí)，以飽滿的激情來迎接中考，實(shí)現(xiàn)自己的理想。我們非畢業(yè)班的同學(xué)們，也應(yīng)當(dāng)利用今天的時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為自己以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天。愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。
同學(xué)們!讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
國旗下講話學(xué)習(xí)與玩樂演講稿篇七
敬愛的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們！胡錦濤爺爺在致少先隊(duì)建隊(duì)__周年的賀信中，對(duì)我們少先隊(duì)員提出牢記黨和人民的重托，爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年。
那么，我們?nèi)绾吻趭^學(xué)習(xí)又如何追求上進(jìn)呢。
在我們歡快的學(xué)校中，在完美的學(xué)習(xí)環(huán)境和如此優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件下，學(xué)習(xí)卻有著不一樣見解；我曾在課外書中看到有人認(rèn)為：“學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，它不如懶惰和貪玩”；又有人認(rèn)為：“學(xué)習(xí)如同嚼蠟，它不如奶酪面包香甜”還有人認(rèn)為：“學(xué)習(xí)只是走過場(chǎng)，學(xué)與不學(xué)都一樣”等等，可是，我認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種享受，它能夠使你陶醉；學(xué)習(xí)是一種樂曲，它能夠使你充實(shí)。使你歡快在樂曲得弦樂中。學(xué)習(xí)是一種美味，它能夠使你嘗試甜酸苦辣；僅有學(xué)習(xí)！才明白自我落后。僅有學(xué)習(xí)！找到與別人的差距。僅有學(xué)習(xí)！從而使你奮起直追；學(xué)習(xí)、上進(jìn)、勤奮總是在同一齊跑線上。鞭笞你總是勇往直前；可是它們又是有著根本不一樣的一面。那就是它永遠(yuǎn)沒有終點(diǎn)；“學(xué)而無止境！學(xué)海無邊苦作舟！”
同學(xué)們！勤奮學(xué)習(xí)吧！追求上進(jìn)吧！學(xué)習(xí)得到新知識(shí)，讀書高貴修養(yǎng)靈性；追求讓你目光遙遠(yuǎn)看的更廣闊。讀書讓心靈穿越時(shí)空，追求書中未來永遠(yuǎn)不朽世界！
多謝大家！
國旗下講話學(xué)習(xí)與玩樂演講稿篇八
十月的陽光依然燦爛，隆重的開學(xué)典禮還歷歷在目，熱烈的國慶活動(dòng)還意猶未盡，賽場(chǎng)上激烈拼爭的硝煙還沒散去，時(shí)間在不知不覺中把一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)擺到我們的面前，那就是下周的期中考試。
本次考試對(duì)于每一個(gè)同學(xué)，都有著異常的意義。初一的小同學(xué)，這次期中考試是你們步入江陰高中后的第一次正規(guī)考試，你的成功，證明你適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)和生活，是你成功跨越小學(xué)到初中門檻的證明。初二的同學(xué)們，應(yīng)當(dāng)好好把握每一次機(jī)會(huì)，樹立好向新目標(biāo)挑戰(zhàn)的信心。初三的同學(xué)們，此刻你們的時(shí)間已很有限，每一次考試都是一場(chǎng)戰(zhàn)爭，你們更渴望把握認(rèn)識(shí)自我的機(jī)會(huì)，認(rèn)真對(duì)待每一次練兵，以此來迎接真正的考驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想。
在結(jié)束不久的校運(yùn)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員們努力拼搏的情景，必須還縈繞于大家的腦海，正是這種奧林匹克精神指引他們飛越終點(diǎn)線，獲取成功。同樣，應(yīng)對(duì)期中考試，也需要這種精神。
那么，如何應(yīng)對(duì)本次期中考試。
首先，要端正態(tài)度，重視這次期中考試，把它看作為自我學(xué)習(xí)生涯中一座必須翻越的高山，一條必須跨越的河流，把它看作是一次挑戰(zhàn)，一次機(jī)會(huì)，全力以赴。
其次，要有良好的心態(tài)。樂于學(xué)習(xí)，勤于學(xué)習(xí)。有人說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！被磉_(dá)的精神、樂觀的心態(tài)會(huì)讓你坦然應(yīng)對(duì)考試。反之，如果將思維囿于憂傷的樊籠里，你不僅僅會(huì)將最起碼的信念和拼搏的勇氣泯滅，還會(huì)讓身邊那最寶貴的時(shí)間悄然溜走。要正確估計(jì)自我的實(shí)力，樹立必勝的信念;要有一顆平常心，使自我始終處于一種自信而不自滿，自尊而不自負(fù)的心理狀態(tài)。要有毅力，滴水穿石的現(xiàn)象告訴我們頑強(qiáng)的毅力能夠征服世界上任何一座高峰。
有了自信和毅力，還要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。用四個(gè)詞概括就是：先易后難、循序漸進(jìn)、各科交替、強(qiáng)弱交叉。1、課前預(yù)習(xí)，學(xué)會(huì)提問，多問幾個(gè)“是什么”，“為什么”，“怎樣樣”;2、課上聽講，進(jìn)取思考，踴躍發(fā)言，解決問題;3、課后溫習(xí)，回顧一天的學(xué)習(xí)資料，再做作業(yè)。在做作業(yè)的過程中再發(fā)現(xiàn)新的問題，再尋求解決的途徑;4、考前復(fù)習(xí)，最好將以前練習(xí)中、考試中做錯(cuò)的題目拿出來再看一看，做一做。
同學(xué)們，你們正值青春，正是清晨七八點(diǎn)鐘的太陽，你們有熱情、有信心，你們要向著自我的目標(biāo)飛奔!應(yīng)對(duì)期中考試，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，請(qǐng)拿出不甘失敗的韌勁兒，請(qǐng)拿出永爭第一的熱情，讓信心為你撐起一片晴空，讓勇敢在你的心田馳騁!相信自我，努力不會(huì)白費(fèi)。當(dāng)你拚搏過、競爭過，你會(huì)得到屬于你的成熟。那是時(shí)間的思考，也是歷史的見證，那是健康的成長，更是無悔的青春。身披一襲燦爛，心系一份執(zhí)著，帶著誠信上路，踏出一路風(fēng)光。
多謝大家!
國旗下講話學(xué)習(xí)與玩樂演講稿篇九
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是“學(xué)習(xí)雷鋒，服務(wù)奉獻(xiàn)”。多年前，有一位命運(yùn)多舛的年輕人，他并不因自己慘淡的生活從而責(zé)怪這個(gè)世界，相反地，他做了“一火車的好事”。在他去世后，毛主席也為他題字，號(hào)召世人向他學(xué)習(xí)。
說到這里，想必臺(tái)下的同學(xué)都已經(jīng)明了這位年輕人是誰。是的，他便是雷鋒，那位一直奉行“為人民服務(wù)”的年輕人。
在僻遠(yuǎn)的江湖間，山村的孩子們?cè)陉幇档慕淌依镔u力看書，匆匆回家只為了在天黑前寫完作業(yè)，夜里并沒有燈，每晚都在等待黑暗褪去。
還有，老人院里孤獨(dú)的老人；還有，遙遠(yuǎn)非洲餓得骨瘦如柴的兒童；還有，重病癥房焦灼等待資金援助方可手術(shù)的虛弱病人。
這樣的事每天都在發(fā)生，這些人在這世上也不只寥寥幾個(gè)?！卒h，你在哪里？那些需要幫助的.人們，默默地期盼著一個(gè)英雄的的出現(xiàn)，期盼他的援助。雷鋒可以是任何人，無論貴賤，無論長幼。即使我們只是幾乎沒有任何收入的學(xué)生，我們也可以為他人提供幫助，我們也有機(jī)會(huì)服務(wù)、奉獻(xiàn)。我們都可以成為雷鋒。雷鋒隨處可見。
于是——有人在眾人的議論中勇敢上前，扶起老人并將其送往醫(yī)院；有人掏出足夠的路費(fèi)并給以問候；學(xué)生志愿者耐心地陪伴老人談心；食物和捐款被送往非洲；社會(huì)各界籌集的善款使病人最終做成了手術(shù)。
當(dāng)我們很少追問雷鋒在何處時(shí)，社會(huì)也便更加和諧起來。“雷鋒精神”應(yīng)該成為一種精神的符號(hào)，幫助他人，奉獻(xiàn)自己。過去，未來，小環(huán)境，大環(huán)境，皆因志愿服務(wù)奉獻(xiàn)的人而愈發(fā)美好。而今天我站在這里，倡議同學(xué)們從小做起，擔(dān)負(fù)起自己的社會(huì)責(zé)任，服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)。學(xué)習(xí)雷鋒不應(yīng)只有會(huì)唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，不應(yīng)只有空喊句口號(hào)，轉(zhuǎn)頭便淡忘；而是事無大小，只要力所能及，便毫不猶豫地去做。
當(dāng)我們?nèi)プ觯⒉回?fù)己心的時(shí)候，迎來的將是社會(huì)和人的春暖花開。
星星之火可以燎原。行雖微小，善容乃大。我始終堅(jiān)信，每一天都是“學(xué)雷鋒日”，每個(gè)人都可以成為雷鋒。我的演講完畢，謝謝大家！
國旗下講話學(xué)習(xí)與玩樂演講稿篇十
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
很高興能有機(jī)會(huì)在這里代表全體同學(xué)發(fā)言!
金秋九月，陽光燦爛。在這風(fēng)和日麗的秋日里，我們又迎來了新的學(xué)年，迎來了新的學(xué)期開學(xué)典禮，典禮開始標(biāo)志著我們又將開始新的征程。
還記得四年前，帶著父母的叮嚀，師長的期盼，我滿懷好奇和憧憬，走進(jìn)了這所向往已久的學(xué)校。
四年的學(xué)習(xí)生活，我真切地感受到我們的學(xué)校是一座校風(fēng)正、師風(fēng)純、理念新的知識(shí)殿堂。
在與老師們的朝夕相處，我深深地感受到什么叫奉獻(xiàn)、什么叫身正為師、什么叫學(xué)高為范;在與同學(xué)們每日相處中，我深深地什么叫關(guān)愛、什么叫學(xué)友情深、什么叫比學(xué)趕幫超。
四年的時(shí)間里，我目睹了學(xué)校教學(xué)設(shè)施不斷更新、校園環(huán)境越變?cè)矫?、老師教學(xué)生學(xué)的勁頭越來越足。
在四年的校園生涯中，我們的老師和同學(xué)在各級(jí)各類比賽中屢創(chuàng)佳績，捷報(bào)頻傳，全校師生為之歡欣鼓舞!我慶幸我選擇了榮根學(xué)校!我的選擇沒有錯(cuò)!
親愛的同學(xué)們，我和你們一樣，未來的路還很長，路上有鮮花，也有荊棘。一時(shí)的成功并不能代表永遠(yuǎn)的成功，一時(shí)的失敗也不能代表永遠(yuǎn)的失敗。讓我們永遠(yuǎn)記?。簞僬卟或溊^續(xù)勝，敗者不餒重練兵。
如果說幾年來有什么經(jīng)驗(yàn)和大家共同分享的話，那就是：
一是曾經(jīng)寫在我們班黑板報(bào)上的四個(gè)字：埋頭苦干。以無聲的覺悟做有聲的事業(yè)，以艱苦的體驗(yàn)過快樂的生活。
二是博學(xué)之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之?！吨杏埂防锏倪@句話也許是我求學(xué)之道的概括。
三是應(yīng)該知道珍惜與感恩，正是我們身邊的人--父母、老師、同學(xué)，幫助我們克服了性格上的弱點(diǎn)，教會(huì)我們?nèi)绾螆?jiān)強(qiáng)、如何做人、如何學(xué)習(xí)。
走進(jìn)了榮根，我們腳步鏗鏘，不再迷茫。走出了榮根，我們志在四方，風(fēng)雨敢闖。我們知道，成功的路上布滿坎坷與荊棘，但我們更清楚，不經(jīng)風(fēng)雨怎么能見彩虹!接下來的日子里，讓我們牢記師友的熱切期盼，揚(yáng)起自己的夢(mèng)想之帆，昂首闊步，自信依然，去迎接祖國的燦爛輝煌!
最后，我以一個(gè)榮根主人的身份，衷心祝愿所有的榮根學(xué)子學(xué)業(yè)有成，祝老師們身體健康，祝愿榮根的明天更輝煌!
在教師節(jié)到來之際，也預(yù)祝老師們節(jié)日快樂!
謝謝大家!
國旗下講話學(xué)習(xí)與玩樂演講稿篇十一
同學(xué)們：
一個(gè)平平常常的節(jié)日，一個(gè)絕不平常的節(jié)日。
教師節(jié)，這已不是第一個(gè)，沉浸于節(jié)日的喜慶，感受那耕耘后的收獲泛溢在心頭的`喜悅，這也絕不是第一回。但在“千禧年”的到來，在即將告別一個(gè)伴隨著艱辛的跋涉而將人類推向了一個(gè)史無前例高度的全新世紀(jì)，迎來下一個(gè)也必將付出努力與跋涉去實(shí)現(xiàn)人類的各種理想的世紀(jì)那最初的一抹霞光的日子里過節(jié)，這絕對(duì)是第一回。
三中的過去是輝煌的，三中的明天也不會(huì)黯淡！
因?yàn)槿袑?shí)在有太多的好人，因?yàn)槿袑?shí)在埋藏著真金。他們不慕名利，默默勞作在三尺講臺(tái)上，兩臂雖染秋霜早，不怨不悔，不爭不搶，始終袒露著一個(gè)老師特有的情懷。他們也從不用任何污穢的手段沽名釣譽(yù)，朝朝暮暮，廝守著他們的講臺(tái)和那張簡陋的辦公桌，心血恰似江海傾，不悔不怨，不搶不爭，始終敞開著作為一個(gè)為共和國雕琢未來的人才有的博大胸襟。
再也不要強(qiáng)調(diào)我們自身的重要了！作為知識(shí)的化身、人才之母的我們，有誰感受不到自己肩頭上的那副擔(dān)子是怎樣的神圣，又怎樣的沉重！一年三六十日，日日肩著它的我們，感受著世上沒有誰能感受得到的那種履行著“容不得討價(jià)還價(jià)，必須無條件的付出”的責(zé)任是怎樣的一種幸福！
再也不要贊美我們的勞作與付出有多么重要了！學(xué)生成才，老師有功，功德無量。我們已經(jīng)進(jìn)行著還必須進(jìn)行下去的事業(yè)，是一種永遠(yuǎn)情系著未來魂?duì)恐魈斓膫ゴ笫聵I(yè)。金字塔的塔尖上閃耀著無與倫比的輝煌，而老師就是這人類文明的金字塔的奠基。噴薄而出的朝陽，將霞光的絢麗涂布在天際，而老師就是用雙手用一生的憤奮將太陽從大洋深處托起的犧牲。
一方水土一方人，三中自有三中魂。
有個(gè)成語叫“繼往開來”。“繼往”為了“開來”，“開來”必須“繼往”。我們?cè)?jīng)奮斗過，用我們的奮斗寫下了三中璀璨的“既往”；我們?cè)?jīng)拼搏過，用我們的拼搏鑄造了三中偉魄！當(dāng)我們?cè)?jīng)奮斗過拼搏過的世紀(jì)正帶著往日繽紛悄然離去，新的世紀(jì)已將它最初的一道虹霓閃亮在我們眼前的今天，讓我們?cè)偕羁腆w味一下三中和三中人的雄魂偉魄——那雄魂偉魄中凝聚著的巨大力量吧！
“千呼萬喚撼不動(dòng)，任爾東西南北風(fēng)”、“風(fēng)來雨來，不動(dòng)不搖”，便是我們一路走來灑下的熱汗與心血固化后永遠(yuǎn)不變的誓詞！
記住，嚴(yán)謹(jǐn)，還是嚴(yán)謹(jǐn)，求實(shí)，還是求實(shí)，永是三中師生手中筆；奮斗，還是奮斗，拼搏，還是拼搏，永為三中師生硯中墨；讓我們共同揮舞起三中這支如椽筆，飽蘸三中人用情用愛用汗用血研磨出的芳香墨，抒寫三中明天的輝煌與燦爛！
校園是我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，然而我們的校園里常常出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象。例如：剛打掃的校園或教室地面上、走廊上我們就會(huì)見到一些廢紙及食品袋；學(xué)生用筆隨意在墻壁上、課桌上或廁所墻面上寫一些臟話；還有些同學(xué)在課間跑到花壇里追逐打鬧；甚至課間或放學(xué)后同學(xué)之間鬧矛盾，說臟話等等，這些都是很不文明的行為。
我想，我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔，舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此，作為值周教師的我嚴(yán)格要求學(xué)生今后決心做到以下幾點(diǎn)：
1、牢記學(xué)校的校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，注重個(gè)人修養(yǎng)。嚴(yán)格遵守社會(huì)公德，遵守校紀(jì)校規(guī)。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生；說文明話，辦文明事，做文明人，以實(shí)際行動(dòng)來踐行一個(gè)合格小學(xué)生的良好形象。
2、講究文明禮儀，處處禮貌待人。尊敬師長，孝敬長輩，團(tuán)結(jié)同學(xué)，事事能謙讓，處處講誠信；遵守并維護(hù)公共秩序，待人接物講禮儀；校內(nèi)校外一個(gè)樣，不講臟話、粗話，使用文明語言，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。
3、爭做文明人。樹立“以講衛(wèi)生為榮，不講衛(wèi)生為恥”的新風(fēng)尚。不亂扔垃圾、不亂貼亂畫，不攀折花草樹木，不踐踏草坪，不大聲喧嘩，不損壞公物，能隨手揀拾身邊的廢棄物品；上學(xué)放學(xué)路上遵守交通規(guī)則，不玩耍，不亂穿馬路。
特別是夏季來臨，要講究個(gè)人衛(wèi)生，自覺做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣；每周認(rèn)真整理和清洗自己的書包，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
同學(xué)們，讓我們從今天開始，管住我們的口，不說臟話；管住我們的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不折斷學(xué)校的花草樹木；管住我們的腳，不踐踏花草，不損壞公物。講究衛(wèi)生，讓文明之花開遍整個(gè)校園，讓好習(xí)慣之風(fēng)吹遍校園的每個(gè)角落！養(yǎng)成講文明、講究衛(wèi)生的好習(xí)慣！
國旗下講話學(xué)習(xí)與玩樂演講稿篇十二
現(xiàn)在，請(qǐng)大家面向東方，看旭日東升，彩霞滿天。
我喜歡朝霞，尤其是周一的朝霞。我喜歡看她紅潤的臉，仿佛孩童蕩漾著笑意的面頰；我喜歡看絢爛的彩霞，宛若新娘含羞的面紗。我喜歡看朝陽，因?yàn)槌栐杏Ｍ?/p>
記不清誰說過，我們是初升太陽，因?yàn)槲覀兗缲?fù)著希望——不，我們就是希望本身。我們的努力不是為了替他人實(shí)現(xiàn)愿望，而是為了我們自己——為了不斷完善著的，盡力融入社會(huì)的自己。
但我認(rèn)為，他似乎錯(cuò)了，我們不是太陽。我們不是太陽，是火種，沉寂在黑暗中的火種，需要學(xué)習(xí)來擦亮。我們應(yīng)當(dāng)如鉆木取火一般，全神貫注，堅(jiān)持不息。片刻松懈，便會(huì)讓微小的火光被黑暗淹沒。昔日的辛勞，灰飛煙滅，可惜，可憐。我們應(yīng)當(dāng)牢記，科學(xué)是非常愛妒忌的，科學(xué)只把最高的恩典賜給專心致志的獻(xiàn)身于科學(xué)的人。
我們不是太陽，是火種，顫抖在寒冷中的火種，需要學(xué)習(xí)來補(bǔ)給燃料。沒有源頭的水，若不是死水一潭，便會(huì)很快干涸。人類的智慧取之不盡，用之不竭，但最怕棄之不用，聽任生銹。我們決不可作這樣的青年，有若草木于歲月同枯，不得與日月同光，僅僅是應(yīng)為不能與時(shí)俱進(jìn)，虛心求學(xué)。
我們不是太陽，是火種，零散在荒原上的火種，需要學(xué)習(xí)引領(lǐng)我們到一起。幼小的孩童，是無助的孤島。自己的歡樂與痛苦，被圍困在無知的海洋。是學(xué)習(xí)，讓心不再孤獨(dú)。與哲人談心，與智者辯論，心靈終于有了傾訴的地方。但這還不夠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。黑夜太沉，寒冷太深，如果要保持光明，必須要團(tuán)結(jié)起來，讓你的火焰融入我的火焰，讓你的思維碰撞我的思維，讓你的靈感激發(fā)我的靈感，讓我們千萬小小的火種，劃破黑暗，擊退寒冷，讓人們都仰望著，好一輪初升的太陽！
據(jù)說在西方，中國留學(xué)生申請(qǐng)入學(xué)，不僅需要常規(guī)的介紹信，還要參加專為中國學(xué)生設(shè)立的考試，理由是中國學(xué)生熱愛弄虛作假。
我相信這僅僅是傳聞，但這僅僅是傳聞已讓我心酸。我們，我們整個(gè)中華民族，絕不是失去誠信的民族。我們是腳踏實(shí)地，頭頂蒼天的民族，昂首于世界民族之林的民族！讓我們用誠信去填平這條鴻溝，讓我們從身邊做起，堅(jiān)守誠信，展現(xiàn)自我——日出日落有什么不同呢？西方的日落，便是東方的日出，反之亦然。整一個(gè)世界，是誠信連成的整體。
最后，預(yù)祝全體同學(xué)在期末考試中獲得優(yōu)異的成績！
國旗下講話學(xué)習(xí)與玩樂演講稿篇十三
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天，我國旗下講話的題目是：“文明禮儀的真諦”。
講文明，懂禮貌是我們自小受到的教育。在我國向世界開放的今天，禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng)，同時(shí)更富有時(shí)代的新內(nèi)涵。講文明禮儀，傳優(yōu)良美德，創(chuàng)和諧人文學(xué)校，是我們義不容辭的責(zé)任。
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于金錢；如果你失去了文明與禮儀，那你就是真真正正的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
首先給大家講這樣的一則報(bào)道，說得是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多數(shù)是用英語書寫的。但其中的一些文明禮貌用語，如：“不準(zhǔn)隨地吐痰！”“禁止吸煙！”“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪！”等卻用中文書寫。你說這是為什么？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸來的游客?！?/p>
下面我再給大家講一個(gè)真實(shí)的故事：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。媽媽馬上停下車，輕聲對(duì)女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：“素質(zhì)，是一種習(xí)慣?！弊屑?xì)想想，不是嗎？無論這位母親，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。
講到文明，有人會(huì)問：“文明是什么？”其實(shí)文明很簡單，它是路上相遇時(shí)的微笑，是你有困難時(shí)同學(xué)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到親人時(shí)的一句真誠的問候，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。說到禮儀，人們都家喻戶曉，中國自古就是一個(gè)講究禮儀的國家，那么，“禮儀”是什么呢？“禮儀”就是尊敬人的一種行為規(guī)范，是對(duì)他人的一種尊敬與理解。在經(jīng)濟(jì)家的眼里，笑是一筆巨大的財(cái)富；在美術(shù)家的.眼里，笑是世界上最美的色彩；而在我的眼里，笑是柔和的和平武器，笑是自信心的表現(xiàn)，笑是溝通人與人心靈之間的紐帶。
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
國旗下講話學(xué)習(xí)與玩樂演講稿篇十四
老師，同學(xué)們：
有人和我們說，人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。但我卻說，人的一生只是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天。
樂觀的人，喜歡描述明天的美好前景;悲觀的人，總擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么不測(cè)。但生命的內(nèi)涵只在于今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。
昨天已是過眼云煙，再也無法挽留。如果在昨天，你為取得了一點(diǎn)驕人的成績而沾沾自喜，或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展，那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭里。
與此同時(shí)，你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景，趁著明天還未到來，我們就應(yīng)抓住今天，這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天。
我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對(duì)待今天。在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實(shí)現(xiàn)明天的崇高理想。
就在上周五，我們結(jié)束了這一學(xué)期第一次大型的考試，雖然結(jié)果還未揭曉，但在同學(xué)們的臉上，或喜或憂，早已展露無遺。但是，考試已經(jīng)結(jié)束，已經(jīng)成為歷史，成為了不能改變的事情，也許會(huì)受挫，也許會(huì)失敗，但是，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹?！?/p>
失敗并不可怕，可怕的是自己認(rèn)輸。遠(yuǎn)航的水手告訴我們“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢(mèng)?！蔽覀兊那啻菏菬肓业?，我們的目標(biāo)是明確的。
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天;愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。
同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!我的演講完畢，謝謝大家！
國旗下講話學(xué)習(xí)與玩樂演講稿篇十五
尊敬的校長、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是高二（1）班的劉婭軒。今天，我國旗下講話的題目是：“征途又啟，負(fù)重前行?！?/p>
米蘭·昆德拉曾言：“負(fù)擔(dān)越重，我們的生命越貼近大地，它就越真切實(shí)在?！毙碌膶W(xué)期必將有許多挑戰(zhàn)，但正因如此，我們走下的每一步會(huì)更加堅(jiān)定、沉穩(wěn)，度過的每一天會(huì)更加充實(shí)、厚重。
對(duì)于身為高二學(xué)子的我們，小高考的戰(zhàn)鼓已然敲響，日日臨近，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)抓緊一切可以利用的時(shí)間復(fù)習(xí)備戰(zhàn)，在緊迫的一個(gè)月中查補(bǔ)缺漏、攻克難點(diǎn)，達(dá)到游刃有余、自信滿滿的的狀態(tài)，用專注與拼搏達(dá)成“人人都過關(guān)，力爭九十分”的目標(biāo)，為明年的高考打好漂亮的前戰(zhàn)。緊隨其后的月考與獎(jiǎng)學(xué)金考試也當(dāng)放在心頭，合理安排時(shí)間，語數(shù)外的學(xué)習(xí)每日都不能松懈。此外，我們還要立足長遠(yuǎn)，為自己定下鹽城聯(lián)考的目標(biāo)，將豪情壯志化為信心與動(dòng)力，貫穿于每天的學(xué)習(xí)生活。
高三的學(xué)長學(xué)姐們，高考一百天倒計(jì)時(shí)近在眼前，在接下來的五大考試中，你們將“千磨萬擊還堅(jiān)勁”，在高中這場(chǎng)長跑的沖刺階段迸發(fā)出更大的加速度，以昂揚(yáng)奔跑的姿態(tài)沖向終點(diǎn)線。蘇軾曾言：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！备呷纳疃〞?huì)有挫折、有失意，這就需要你們不畏風(fēng)霜，為心之所向篤行千里。身為東中人，你們當(dāng)有“人人都達(dá)一本線，追求985和211”的抱負(fù)，堅(jiān)信“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”，綻放屬于自己的光芒。
高一的學(xué)弟學(xué)妹們，你們進(jìn)入東中校園已有一學(xué)期了，相信你們?cè)缫堰m應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)生活，掌握了一定的學(xué)習(xí)方法，現(xiàn)在的你們，需要踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，全面深入地學(xué)習(xí)知識(shí)，為今后的各場(chǎng)考試打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；此外，你們亦要志存高遠(yuǎn)，心懷目標(biāo)，《哈佛凌晨四點(diǎn)半》中說：“對(duì)于盲目的船來說，所有風(fēng)向都是逆風(fēng)?！比粲袎?mèng)想引領(lǐng)，心之所向，素履以往，遙遙征途便會(huì)縮聚在腳下，不日抵達(dá)。
新學(xué)期的重要性不言而喻，我們的雙肩必然會(huì)添上負(fù)重，有對(duì)眼前學(xué)業(yè)的刻苦鉆研，有對(duì)未來圖景的美好向往，亦有對(duì)師長親友的感恩回報(bào)。前路不會(huì)一片坦途，但尼采說：“但凡不能殺死你的，最終都會(huì)使你強(qiáng)大。”我們要調(diào)整好心緒，在每道題、每堂課、每場(chǎng)考中磨礪心志，汲取營養(yǎng)。負(fù)重前行的路上亦要克服外界的誘惑與內(nèi)心的浮躁，能夠以平靜與敬畏的心態(tài)對(duì)待每一件事，而不是抱怨命運(yùn)的不公，悲嘆生活的單調(diào)無聊。此外，負(fù)重并不是一時(shí)興起，用以顯示自己的努力，成為驕傲的資本，負(fù)重的可貴之處在于堅(jiān)持，行百里者半九十，只有堅(jiān)持到最后一刻，你所承擔(dān)的才會(huì)成為加重你人生質(zhì)量的砝碼。
我們背負(fù)著很多的期望，社會(huì)、學(xué)校、老師、家長，更重要的是我們對(duì)自身的期望，但這些“負(fù)重”不應(yīng)變成“負(fù)擔(dān)”，也許起初的每天感到艱難，但一天天會(huì)變得容易起來，修煉成一個(gè)淡定從容的自己，正如劉同所說：“只有極其努力，才能看起來毫不費(fèi)力?！弊寠^斗成為我們學(xué)習(xí)與生活的常態(tài)，方可舉重若輕，橫掃千軍。
征途又啟，我輩當(dāng)負(fù)重前行，乘風(fēng)破浪，把汗水變成珍珠，把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。
國旗下講話學(xué)習(xí)與玩樂演講稿篇十六
(主講人:范忠憲)
同學(xué)們:
當(dāng)你們看著可愛的動(dòng)畫片，玩著迷人的電腦游戲，坐上快速的列車，接聽著越洋電話的時(shí)候，……你可曾意識(shí)到科學(xué)的力量，科學(xué)不僅改變了這個(gè)世界，也改變了我們的生活，科學(xué)就在我們身邊。
翻開20世紀(jì)的壯麗篇章，我們發(fā)現(xiàn)人類在這百年中不僅經(jīng)歷了血與火的洗禮，更創(chuàng)造了無數(shù)科學(xué)奇跡。
19世紀(jì)法國著名科幻小說家凡爾納的虛構(gòu)，當(dāng)時(shí)讓人不可思議，他所幻想的登月旅行、飛機(jī)、遠(yuǎn)射程炮等，在20世紀(jì)都一一成為現(xiàn)實(shí)。
在21世紀(jì)的今天，高科技更是無處不在。
作為跨世紀(jì)的一代，我們又該以怎樣的姿態(tài)去適應(yīng)新世紀(jì)，擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)呢?
科學(xué)技術(shù)的日新月異，使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù)，也越來越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處于青少年時(shí)代的我們熱愛科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué),參加科技比賽、閱讀科技書籍。
精密的機(jī)器人，不用燃料的汽車，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的現(xiàn)象，會(huì)激起了我們探索科學(xué)的愿望。
我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)科學(xué)，傳播文明，在享受新生活的同時(shí)，更要?jiǎng)?chuàng)造新生活，如今，科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快，可視電視、電腦上網(wǎng)、心臟起搏器，已經(jīng)不算新鮮了。
從1901年發(fā)明的真空吸塵器，到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船，科技在不同領(lǐng)域里顯示出了強(qiáng)大的力量。
電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及，納米技術(shù)、超導(dǎo)材料的廣泛應(yīng)用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會(huì)出現(xiàn)像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。
學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，不僅僅是為了成為科學(xué)家，也是為了能適應(yīng)生活，更為了能成為新世紀(jì)的主人，擔(dān)起新世紀(jì)，為國家建設(shè)，為人類文明做出貢獻(xiàn)。
新中國成立以來，我國的科技發(fā)展突飛猛進(jìn)，人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發(fā)射人造衛(wèi)星和載人飛船上天等等，這些令世人矚目的科技成就，大大縮短了我國和先進(jìn)國家的科學(xué)技術(shù)的差距，為我國的現(xiàn)代化建設(shè)注入了活力。
鄧小平爺爺說“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，的確如此，科學(xué)為我們祖國的騰飛插上了翅膀。
毛澤東主席曾對(duì)青年說，世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。
這句話，飽含了長輩們對(duì)我們的殷切期望。
如果說長輩們用辛勤的勞動(dòng)建設(shè)了20世紀(jì)的祖國，那么，我們就應(yīng)該以知識(shí)、以科學(xué)擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)。
同學(xué)們，我們正處于成長發(fā)育階段，學(xué)習(xí)科學(xué)，讓我們從小做起。
我們要努力學(xué)好各種文化課，因?yàn)檫@是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ);同時(shí)，對(duì)各種適合我們小學(xué)生看的科普書籍、報(bào)刊，最好在課余多閱讀一些;還應(yīng)該積極動(dòng)手搞各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、小制作，寫科學(xué)小論文等，培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的興趣。
長此下去，我們一定能夠熱愛科學(xué)，擁有豐富的科學(xué)知識(shí)。
人類的智慧是無限的，無論是美國的挑戰(zhàn)者號(hào)爆炸，還是全球計(jì)算機(jī)病毒的升級(jí)，從來都不能阻止人類的科技進(jìn)步。
“知識(shí)就是力量”，培根這句膾炙人口的格言不知激勵(lì)了多少渴求知識(shí)的人。
如今，讓我們也用它來勉勵(lì)自己，做一個(gè)熱愛科學(xué)的新一代，擔(dān)起新世紀(jì)的重任，為我們祖國的明天，譜寫出更加輝煌的詩篇!
謝謝大家。
(主講人:顧娟)
各位同學(xué): 早上好!
同學(xué)們，你們爬過山嗎?無論是陡峭險(xiǎn)峻的高山，還是綠草茵茵的小山，肯定你們都爬過。
今天蔣老師講的主題是“登上心中的那座山”。
你們爬過自然界中的山，世上還有另一種山，那就是人們心中的“山”，有的人一生都沒有爬過，因?yàn)樗麄冃闹懈揪蜎]有“山”。
什么是人們心中的“山”呢?那就是人生活的目的，就是一個(gè)人的理想。
許多人根本沒有想過自己將來要做些什么，他們心中根本就沒有“山”，做一天和尚撞一天鐘。
他們心中只有一個(gè)“我”字，沉醉在父母所營造的安樂窩里，一心只想著去吃肯德基、麥當(dāng)勞。
你說這種人心中有“山”嗎?你說這種人爬過“山”嗎?
真正有理想、有抱負(fù)的人，他們心中永遠(yuǎn)都有一座“山”。
并且從小就不畏艱險(xiǎn)，奮發(fā)跋涉，努力攀登自己心中的那座“山”。
看我們身邊的同學(xué)，應(yīng)該說絕大多數(shù)同學(xué)是有理想的。
而且正在發(fā)奮努力去實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想，但是也有一些同學(xué)不知道自己的目標(biāo)，就像漂泊在海上的一艘迷失了航向的船，隨風(fēng)飄蕩，飄到哪里算哪里。
還有些同學(xué)也曾有過五彩的理想，別人的文章獲獎(jiǎng)了，他也躍躍欲試，別人考試得了高分，他也羨慕萬分……但自己為什么總是不能如愿以償呢?原因很簡單，那就是只有理想而無行動(dòng)。
只有理想而沒有實(shí)際行動(dòng)，就像眼睜睜地看著河里的魚兒游來游去，卻沒有勇氣下水一樣，永遠(yuǎn)沒有成功的機(jī)會(huì)。
同學(xué)們，我們的明天是美好的，但是美好的明天競爭也將是非常殘酷的。
天上永遠(yuǎn)都不會(huì)掉面包，要獲得將來的幸福只有靠我們自己的雙手。
一個(gè)人在自己心中的“山”上攀登不止，就一定會(huì)獲得幸福快樂。
現(xiàn)在又是時(shí)值期中，希望大家能把握好每一天，爭取在老師的幫助下讓自己每天都有新的發(fā)展。
最后，愿每一位同學(xué)都能克服困難，翻過自己心中的“山”，取得優(yōu)異的成績!
我的講話完了，謝謝大家!
(主講人:李春俊)
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們:
大家好!
“節(jié)約”是時(shí)下的熱門話題之一。
新聞媒體上關(guān)于節(jié)約的`文章連篇累牘;論壇上關(guān)于節(jié)約的帖子精彩紛呈;社會(huì)上關(guān)于節(jié)約的討論議論紛紛……煞是熱鬧!那么，我們?yōu)槭裁匆?jié)約呢?因?yàn)槲覈淖匀毁Y源很緊張。
我國公眾，整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣，艱苦奮斗和勤儉節(jié)約意識(shí)嚴(yán)重缺失。
大吃二喝，鋪張浪費(fèi)，比比皆是。
而且普遍出現(xiàn)了認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，以為節(jié)約是小氣，以為生活水平提高了，就該講闊氣，講派頭。
中國人民長期形成的艱苦樸素、勤儉建國、勤儉持家的好傳統(tǒng)、好風(fēng)氣，在一些人頭腦里，早已忘得一干二凈。
浪費(fèi)可恥，變成了浪費(fèi)光榮。
整個(gè)社會(huì)每年浪費(fèi)的物資相當(dāng)驚人。
馬克思說過:節(jié)約無異于增產(chǎn)。
我們的國家還不富強(qiáng)，我們的人民還不富裕。
節(jié)約應(yīng)該從個(gè)人做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起!那么從現(xiàn)在開始，學(xué)校要求同學(xué)們能做到以下幾件小事:1、節(jié)約糧食。
不挑食，不剩飯。
2、節(jié)約用水。
一水多用，隨手關(guān)閉水龍頭。
3、隨手關(guān)燈，節(jié)約用電。
4、節(jié)約用紙。
一紙多用。
5、拒絕使用一次性用品。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，做建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的小主人，做宣傳節(jié)約光榮的的小天使;齊心協(xié)力，為早日把我國建設(shè)成和諧、文明、節(jié)約型社會(huì)而不懈努力。
謝謝大家 。
(主講人:黃菊花)
我先給大家講個(gè)小故事:一天時(shí)間管理專家為一群學(xué)生講課。
“我們來做個(gè)小測(cè)驗(yàn)。
專家拿出一個(gè) 一升 的廣口瓶放在桌子上。
隨后，他取出一堆拳頭大小的石塊，把他們一塊塊放進(jìn)瓶子里，直到石塊高出瓶口再也放不下去為止。
他問:“瓶子滿了嗎?”所有的學(xué)生應(yīng)道:“滿了”。
他反問道:“真的?”說著，他從桌下取出一桶礫石，倒了進(jìn)去，并敲擊玻璃瓶壁使礫石填滿石塊間的間隙。
“現(xiàn)在滿了嗎?”這一次學(xué)生明白了，“可能還沒有。
一位學(xué)生應(yīng)道。
“很好!”他伸手從桌下又拿出一桶沙子，把它慢慢倒進(jìn)玻璃瓶。
沙子填滿了石塊間所有的間隙。
他又一次問學(xué)生:“瓶子滿了嗎?”“沒有滿。
學(xué)生大聲的說。
然后專家拿出一壺水倒進(jìn)玻璃瓶直到水面與瓶口齊平。
他望著學(xué)生問:“這個(gè)例子說明了什么?”
魯迅先生曾經(jīng)說過:“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。
每個(gè)人的時(shí)間和精力都是有限的，每天都有許許多多的事情在等待我們?nèi)ヌ幚?，我們不可能?duì)每一件事情都一視同仁，否則，胡子眉毛一把抓，肯定時(shí)間不夠用。
而且，馬上就要期中考試了，時(shí)間更加緊迫。
那么，我們應(yīng)該怎樣優(yōu)化時(shí)間?怎樣可以從有限的時(shí)間和精力中得到最大的報(bào)酬呢?以下方法不妨試一下:
一、事情應(yīng)該分清主次。
一個(gè)有效率的人應(yīng)該根據(jù)事情的重要和緊迫程度，每天把要做的事情排列出來，然后在有序的完成。
例如，明天要進(jìn)行語文考試，今天下午有球賽和英語口語訓(xùn)練，晚上要陪媽媽散步。
這四件事在等你完成。
很明顯，首先，你應(yīng)該花大塊時(shí)間復(fù)習(xí)語文，準(zhǔn)備明天的考試;其次，若還有時(shí)間，接下來應(yīng)該去練習(xí)口語;至于球賽的事可以緩一緩，而去公園散步則可去可不去。
二、充分利用最顯效率的時(shí)間。
由于每個(gè)人的生物鐘不同，所以每個(gè)人在不同時(shí)間做事效率不同。
如有人最佳狀態(tài)在早上，那就應(yīng)該把自己最重要的任務(wù)安排在清晨。
可以背課文、單詞。
有人是在晚上，可以將白天課上講的內(nèi)容復(fù)習(xí)鞏固一下。
臨睡前可以把這些內(nèi)容在腦海中放電影，記住不會(huì)的地方，第二天再向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
三、東西放置要有條理。
平時(shí)的書籍、筆記、衣服等日常生活用品要分類放置，條理清楚，以便查找。
如果亂放，找東西的時(shí)間就要占很多，一會(huì)兒書忘帶了，一會(huì)兒直尺不見了……找得焦頭爛額，既白白浪費(fèi)了時(shí)間，又影響了學(xué)習(xí)。
四、適當(dāng)?shù)男菹ⅰ?/p>
適當(dāng)?shù)淖儞Q學(xué)習(xí)的內(nèi)容，不同學(xué)科交叉學(xué)習(xí)可以緩解大腦的疲勞，提高學(xué)習(xí)的效率。
變換一下身體姿勢(shì)，從事一些體育活動(dòng)，可以消除疲勞。
如，學(xué)習(xí)40分鐘就到院子里走一走，看看綠色植物，緩解眼睛的疲勞。
可以為自己訂一份作息時(shí)間表，嚴(yán)格按照作息時(shí)間表執(zhí)行，長期堅(jiān)持，就會(huì)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
同學(xué)們，時(shí)間是人生的財(cái)富，我們的人生就是在時(shí)間的長河里慢慢展現(xiàn)的。
我們要珍惜時(shí)間，合理安排時(shí)間，讓自己有限的生命更精彩!
謝謝大家!
(主講人:王燕)
有一位名人在《實(shí)話實(shí)說》欄目中講述了一個(gè)令人感慨的故事。
他到瑞士訪問的時(shí)候，在一個(gè)洗手間里，他聽到隔壁小間里一直有一種奇特的響動(dòng)。
國旗下講話學(xué)習(xí)與玩樂演講稿篇十七
尊敬的老師們、同學(xué)們:
今天我國旗下講話的題目是——感恩教師
九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。今天，就是中華人民共和國第31個(gè)教師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候！祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿！
教師節(jié)-----這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。
教師，一個(gè)普通的名字，但是在今年這個(gè)名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價(jià)的。 有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育，他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會(huì)主義接班人。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩,在教師節(jié)來臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片，也許是集體為老師們開一個(gè)簡短晚會(huì)。趕快動(dòng)手吧，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會(huì)懂得去關(guān)心他人；擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂，擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫同一個(gè)心音：老師，您好！
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