讀后感是種特殊的文體，通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫(xiě)出來(lái)。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
二年級(jí)讀后感篇一
《小豬唏哩呼?！肥菍O幼軍爺爺?shù)淖髌?，?shū)的封面就很有趣，有一只八哥小姐嘴里含著一只蘋(píng)果，你瞧，有一只小豬張開(kāi)雙臂，接那只蘋(píng)果呢！
唏哩呼嚕是中國(guó)兒童文學(xué)史上著名的一只小豬。因?yàn)樗詵|西的時(shí)候，總是頭也不抬地“唏哩呼嚕、唏哩呼嚕”一片響，所以就叫了這個(gè)名字。唏哩呼嚕做過(guò)最搞笑的一件事就是抓過(guò)鬼，其實(shí)“鬼”是他的.朋友花花，花花是一條小蛇，它很善良，還做過(guò)唏哩呼嚕的腰帶呢！
在這本書(shū)里唏哩呼嚕是最老實(shí)的孩子，狐貍掌柜是最狡猾的人。唏哩呼嚕還很勇敢，為了朋友愿意做任何事，因此收獲了許多友誼。這讓我想到了:交朋友要真誠(chéng)，名言說(shuō)的好“與朋友交言而有信?！蔽覀?cè)诮慌笥训臅r(shí)候要有誠(chéng)信，不能輕易許下諾言，答應(yīng)別人的事，就要做到。好朋友之間要互相幫助，快樂(lè)的事要一起分享，難過(guò)的事要一起分擔(dān)。
我要感謝孫幼軍爺爺寫(xiě)的這本書(shū)，讓我明白了親情、友情的可貴。
二年級(jí)讀后感篇二
今天我認(rèn)識(shí)了唏哩呼嚕是誰(shuí)了，它就是一頭可愛(ài)的.小豬，為什么唏哩呼嚕呢！我來(lái)告訴你們吧！
豬媽媽和豬爸爸生了12個(gè)孩子，女孩子有11個(gè)男孩子只有一個(gè)，它們?cè)诔燥埖臅r(shí)候小男豬吃的很快，而且每次吃飯的時(shí)候，它都會(huì)發(fā)出唏哩呼嚕的聲音所以就叫唏哩呼嚕了。
二年級(jí)讀后感篇三
我讀過(guò)一本書(shū)，書(shū)名叫作《小豬唏哩呼?！?。
這本書(shū)不但封面設(shè)計(jì)精美，而且內(nèi)容豐富多彩，有許多故事也非常有趣，書(shū)中還有許多人物，有小豬唏哩呼嚕、象博士、豬太太、哇嗚老師、月牙熊等等。
小豬善良、可愛(ài)、有趣、有時(shí)還非常倒霉。我特別喜歡小豬的一個(gè)好朋友，叫作花花，是一條蛇。小豬的媽媽開(kāi)始的時(shí)候非常討厭它，因?yàn)樗?jīng)常不小心把豬媽媽的衣服給弄臟過(guò)好幾次，以后豬媽媽只要看到它就打罵它，最后它幫豬媽媽捉了耗子，豬媽媽才原諒了它，還經(jīng)?？渌莻€(gè)好孩子。我最討厭里面的月牙熊和猩猩老二了，因?yàn)樗鼈兛偸菬o(wú)緣無(wú)故的'打人，有時(shí)候還欺負(fù)小豬，所以我非常討厭它們。這本書(shū)的每一章我都明白了一個(gè)道理，比如雞宅捉鬼、大俠惹麻煩，告訴我們世界上根本沒(méi)有鬼，都是自己嚇自己。
這本書(shū)很好看，內(nèi)容也非常精彩豐富，所以我非常喜歡這本書(shū)。通過(guò)多讀書(shū)我還學(xué)到了課堂上學(xué)不到的知識(shí)，希望同學(xué)們都養(yǎng)成喜歡讀書(shū)的好習(xí)慣吧！
二年級(jí)讀后感篇四
暑假里，我讀了一本名叫《小豬唏哩呼?！返臅?shū)，這本書(shū)可有意思了。
書(shū)里講了一個(gè)大故事，大故事里面又有八個(gè)小故事，個(gè)個(gè)故事都引人入勝。讓我一捧起就不愿放下。我印象最深刻的`故事是《小豬的生日禮物》。這個(gè)故事主要講，小豬為了幫媽媽準(zhǔn)備生日禮物而出去打工。先是幫山羊老伯賣(mài)“心里美”，不一會(huì)兒就賣(mài)出去許多“心里美”。山羊伯伯很高興，給了小豬一個(gè)“心里美”蘿卜。接著小豬又去幫狐貍掌柜清理垃圾。狐貍掌柜答應(yīng)事成之后，送小豬一個(gè)大蛋糕。小豬來(lái)到院子里，看到堆積如山的垃圾便灰心了，但一想到大蛋糕，又來(lái)勁了。過(guò)了很久很久，垃圾終于清理完了，但狐貍掌柜賴賬，后來(lái)只送了一個(gè)大雞蛋。于是小豬捧著“心里美”和一個(gè)大雞蛋回家了，回到家以后，小豬才知道原來(lái)不是媽媽的生日，而是他自己的生日。
雖然小豬搞錯(cuò)了媽媽的生日，但我從這個(gè)故事看出了小豬是個(gè)孝順父母的孩子。我一定要向小豬學(xué)習(xí)，做一個(gè)孝順父母、不讓父母操心的好孩子。
二年級(jí)讀后感篇五
《小豬唏哩呼?！穼?xiě)的是一只勇敢、可愛(ài)、善良、貪吃的.小豬。在它身上發(fā)生了很多的事。最終小豬用它的智慧闖過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理：遇到困難、挫折不要怕，要用勇氣和智慧戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了，你就是英雄，就是生活的強(qiáng)者！
二年級(jí)讀后感篇六
在寒假里，我讀了《小豬唏哩呼?！?，里面的主人公是小豬——唏哩呼嚕，這只小豬可非比尋常喲!
小豬唏哩呼嚕來(lái)自一個(gè)大家庭，他有很多兄弟姐妹，和最?lèi)?ài)的爸爸媽媽。豬媽媽生了十二個(gè)孩子，可是豬爸爸總是數(shù)錯(cuò)，“一、二、三、四、五……十二!”這次豬爸爸終于數(shù)對(duì)了，一共十二只小豬。前十一個(gè)全是女孩兒，只有最后一個(gè)是男孩兒，他就是——小豬唏哩呼嚕。因?yàn)椋燥埡茼?，總是不抬頭，“呱唧呱唧”、“呼嚕呼?！保缘耐肜镏泵芭?，所以大家稱(chēng)他為——唏哩呼嚕。
小豬唏哩呼嚕是一只善良、孝順的小豬，他通過(guò)幫助山羊伯伯賣(mài)蘿卜、幫狐貍先生打掃院子的方式，得到了送給媽媽的生日禮物;小豬唏哩呼嚕是一只機(jī)智、勇敢的小豬，他幫雞太太捉鬼，還擊敗了月牙熊，保護(hù)了小狼;小豬唏哩呼嚕還是一只樂(lè)于助人、自食其力的小豬，他幫鴨太太送雞蛋，得到了一大籃子香蕉，他通過(guò)自己的努力去掙錢(qián)，雖然中間發(fā)生了一些不愉快的事情，但是，最后還是買(mǎi)到了自己想要的自行車(chē)。
讀完了《小豬唏哩呼嚕》，我學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了很多道理。我們每個(gè)人都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)助人為樂(lè)、孝敬父母的好孩子!
二年級(jí)讀后感篇七
一聽(tīng)名字大家就知道有只小豬叫唏哩呼嚕，這本書(shū)就是講唏哩呼嚕樂(lè)于助人的故事。
這本書(shū)分為三大部分，第一部分是小豬上學(xué)記；第二部分是小豬和狐貍交朋友；第三部分是唏哩呼嚕當(dāng)大俠。唏哩呼嚕很可愛(ài)，由于他經(jīng)常幫助別人打退壞蛋，為大家做好事，大家都叫他豬大俠。
唏哩呼嚕樂(lè)于助人、非常勇敢。有一天，老山羊去買(mǎi)香蕉，他剛聞了聞，猩猩老二就要他交錢(qián)，說(shuō)香蕉味都讓他聞走了，老山羊當(dāng)然不肯，猩猩老二就對(duì)他又打又踢，這時(shí)，唏哩呼嚕看見(jiàn)了，為老山羊抱不平。他不懼怕猩猩，勇敢地跟他決斗，最終打敗了猩猩老二。我們大家也要學(xué)習(xí)他這種樂(lè)于助人、不怕困難、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神，做一個(gè)討人喜愛(ài)的好孩子。
其實(shí)，在我們班里，就有很多樂(lè)于助人的同學(xué)。比如，有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)別人忘帶文具了，就會(huì)大方地把自己的`文具借給他；有的同學(xué)不小心摔倒了，就會(huì)有很多同學(xué)主動(dòng)去扶他；還有的同學(xué)不認(rèn)識(shí)老師的辦公室，就會(huì)有同學(xué)送他過(guò)去我們才有了這樣一個(gè)溫暖的班集體。
我非常喜歡唏哩呼嚕。
二年級(jí)讀后感篇八
《小豬唏哩呼嚕》是孫幼軍爺爺創(chuàng)作的20世紀(jì)90年代初的童話代表作。
這本故事主要講述了一只小豬因?yàn)樗詵|西的時(shí)候，總是頭也不抬地“唏哩呼嚕、唏哩呼嚕”一片響，所以就叫了這個(gè)名字。唏哩呼嚕是一只不平凡的小豬，別看他小，經(jīng)歷過(guò)的事情可不少，恐怕有的大人都不如他。小豬唏哩呼嚕被大狼叼走，要被分成塊放進(jìn)小狼寶寶的肚里，他并沒(méi)有怕，而是巧妙地逃脫了大狼的手心，還戰(zhàn)勝了要吃掉小狼們的月牙熊，成功地保護(hù)了小狼們；他為鴨太太做保鏢，一個(gè)人趕夜路到城里送鴨蛋；還幫雞太太雞宅捉鬼呢?？赐赀@本書(shū)我最喜歡的兩個(gè)章節(jié)是“電子游戲”和“草包爭(zhēng)氣，天下無(wú)敵手”。電子游戲這一章節(jié)主要講的是小豬唏哩呼嚕跟著小狐貍進(jìn)到電子游戲廳，在花花綠綠的游戲機(jī)前本想著掙大錢(qián)，誰(shuí)料到輸了個(gè)精光，連爸爸、媽媽的36元錢(qián)也輸光了。我知道想掙錢(qián)不能靠投機(jī)取巧，要靠自己的努力，通過(guò)辛勤勞動(dòng)才能取得。人家是做生意的，如果你都掙錢(qián)了，人家就賠錢(qián)了，生意就做不成了。想掙錢(qián)可以通過(guò)開(kāi)店、賣(mài)東西等等“草包爭(zhēng)氣，天下無(wú)敵手”這一章節(jié)講的是小豬唏哩呼嚕在夢(mèng)里變成了一個(gè)有武功的小豬，為了救小兔子玲玲，竟然打敗了所有的敵手猩猩老二、月牙熊、棕熊先生、野豬大俠還有象博士，中間的武打場(chǎng)面太精彩了，我太喜歡了。不知為什么媽媽講的很精彩，我聽(tīng)的很入迷，我足足聽(tīng)了四遍才過(guò)癮！媽媽說(shuō)這就是文字的魅力！
二年級(jí)讀后感篇九
這是一只小豬,他叫唏哩呼嚕，他這次去上學(xué)，我覺(jué)得呀，他有一個(gè)壞習(xí)慣。就是不愛(ài)去上學(xué)，總喜歡在家里調(diào)皮搗亂，爸爸媽媽天天催他去上學(xué)，有一次他真的去上學(xué)了，可是他聽(tīng)說(shuō)老師是一只大野狼。因此又不去上學(xué)了。豬爸爸媽媽說(shuō)，大野狼老師很和氣，媽媽又說(shuō)，你的朋友小馬白白也在那上學(xué)，小豬唏哩呼嚕就去問(wèn)白白：老師和氣嗎？白白說(shuō)：老師有時(shí)候還發(fā)脾氣呢，可是我們一點(diǎn)也不怕！第二天，小豬也去上學(xué)了，小豬拉著白白的手走著走著，心里就撲通撲通的跳起來(lái)了，這時(shí)他看見(jiàn)了學(xué)校，學(xué)習(xí)門(mén)口站著大野狼老師，小豬唏哩呼嚕趕緊躲到大樹(shù)后面。白白拉著小豬唏哩呼嚕的手說(shuō)道，趕緊走吧！小豬對(duì)白白說(shuō)，這只大野狼老師就上上次把我叼走的大野狼，還要把我切成兩三塊，要給她的孩子吃！白白笑了，他對(duì)小豬說(shuō)：你呀你呀，大野狼老師就沒(méi)有孩子，再說(shuō)了，大野狼老師最?lèi)?ài)吃的是烤白薯，她不愛(ài)吃肉。小豬聽(tīng)了之后，繼續(xù)和白白往前走，他看見(jiàn)門(mén)口站著的大野狼就是上次想叼走他的那只大野狼！但是看起來(lái)這只大野狼比那只大野狼瘦。大野狼老師看見(jiàn)他們后，高興的說(shuō)：又來(lái)了新同學(xué)，你叫什么名字？大野狼老師問(wèn)小豬。小豬說(shuō)，我叫唏哩呼嚕，說(shuō)完連忙鞠躬，接著白白也鞠躬。小豬和白白進(jìn)學(xué)校去了，他今天在學(xué)校過(guò)得真好！
唏哩呼嚕我想對(duì)你說(shuō)，你很善良，又勇敢，還能幫助別人，就說(shuō)明你有一個(gè)善良的心。唏哩呼嚕我要向你學(xué)習(xí)。通過(guò)閱讀《小豬唏哩呼?！愤@本書(shū)我感覺(jué)小豬很聰明、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，這幾點(diǎn)我要向她學(xué)習(xí)。
二年級(jí)讀后感篇十
暑假里，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，題目是《小豬唏哩呼?！贰＿@本書(shū)的作者是孫幼軍，聽(tīng)媽媽說(shuō)他可是個(gè)了不起的兒童作家。
拿到書(shū)，我就被精美的插圖吸引了。插圖這么好看，內(nèi)容也一定很精彩，我迫不及待地讀了起來(lái)。沒(méi)想到一讀就再也放不下了，即使吃飯我也會(huì)趁媽媽不注意偷偷瞧幾眼。
那這只小豬為什么叫唏哩呼嚕呢？說(shuō)起來(lái)挺有趣的，因?yàn)樗燥埖臅r(shí)候總愛(ài)發(fā)出唏哩呼嚕的聲音，所以大家就給它起了這么一個(gè)名字。
小豬唏哩呼嚕的故事還有許多，怎么樣，你也想買(mǎi)了吧，快快行動(dòng)起來(lái)吧！
二年級(jí)讀后感篇十一
暑假來(lái)了，我讀了《小豬唏哩呼?！愤@本書(shū)，我笑得都不能喘氣了。小豬唏哩呼嚕為什么叫“唏哩呼?！蹦?？因?yàn)樗云饢|西來(lái)總是“唏哩呼嚕，唏哩呼?！彼跃徒羞@個(gè)名字了。我覺(jué)得它是一只不平凡的小豬，別看它小，它經(jīng)歷過(guò)的事可不少呢，看，一不小心，他被大灰狼叼走，要被分成塊放進(jìn)小狼寶寶的肚子里，可是它并沒(méi)有害怕，而是巧妙地逃脫了大灰狼的手心。
小豬唏哩呼嚕做起事來(lái)可認(rèn)真了，老師和媽媽經(jīng)常批評(píng)我，說(shuō)我做事粗心大意的'，有時(shí)會(huì)犯虎頭蛇尾的毛病。讀了這個(gè)故事后，我也要向他學(xué)習(xí)，像他那樣認(rèn)真，做事堅(jiān)持不懈。
二年級(jí)讀后感篇十二
今年寒假我讀了兩本書(shū)，一本是《我愛(ài)嘮叨的媽媽》另一本是《小豬唏哩呼?！?。我一下子就被《小豬唏哩呼?！返臅?shū)名吸引住了，它一定特別有趣，每天便愛(ài)不釋手的讀了起來(lái)。
唏哩呼嚕是一個(gè)不平凡的小豬，它機(jī)智勇敢，經(jīng)歷了很多磨難。它被大狼抓走，卻一點(diǎn)也不害怕，利用智慧成功逃脫了大狼的手心。又在八哥小姐的幫助下打跑了又想干壞事的月牙熊，成功保護(hù)了大狼的`三只小狼，大狼很是感動(dòng)，決定再不吃小動(dòng)物了。
唏哩呼嚕還是一個(gè)特別孝順的孩子，為了給媽媽準(zhǔn)備生日禮物，幫山羊伯伯賣(mài)蘿卜，得到了兩個(gè)蘿卜，給狐貍掌柜收拾垃圾，得了一個(gè)大雞蛋?；氐郊野讯Y物送給媽媽時(shí)才知道把自己的生日當(dāng)成媽媽的生日。哈哈。
還有唏哩呼嚕為實(shí)現(xiàn)自己買(mǎi)自行車(chē)的夢(mèng)想，不去給爸爸要錢(qián)，而是自己掙錢(qián)，雖然掙錢(qián)過(guò)程中辛苦曲折，但他不放棄，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
讀了這本書(shū)，我喜歡上了這只憨直、能干的小豬。從它的身上懂得了什么叫機(jī)智、勇敢、勤勞、樂(lè)于助人和孝敬父母。從現(xiàn)在開(kāi)始我也要做一個(gè)像唏哩呼嚕的好孩子!
二年級(jí)讀后感篇十三
我最近讀了《小豬唏哩呼?！愤@本書(shū)主要講了小豬的爸爸和他的媽媽養(yǎng)了十二個(gè)兄弟，姐妹。其中最小的名子叫呼嚕，吃飯的時(shí)侯，唏哩嚕所以名子叫唏呼嚕，唏哩也呼嚕呼嚕打呼嚕的時(shí)侯就像雷一樣吵爸爸、媽媽、妹妹無(wú)法睡覺(jué)。哩呼嚕的小名叫小十二這個(gè)名子是爸爸。
讀了這篇課文后，我的收獲是唏哩呼嚕的爸爸媽媽非常喜歡小十二。他非常聽(tīng)爸爸、媽媽的話。小。十二對(duì)他的朋友們也很好，不會(huì)說(shuō)謊，更不淘氣。山豬非常善良，常常幫助人，小豬膽子也小就連小雞都感到害怕。我還感到小豬非?？蓯?ài)、非常溫柔，善解人意，也很老實(shí)，所以交的朋友也多。
讓我們的家園變成一個(gè)有溫暖、有快樂(lè)的家園吧！
二年級(jí)讀后感篇十四
我看完了《小豬唏哩呼?！返臅?shū)，我學(xué)到了很多做人的道理。小豬是一只有愛(ài)心、懂禮貌、樂(lè)于助人、老實(shí)、有膽量的、有時(shí)還有點(diǎn)傻呼呼的小豬。里面最有趣的一段是小豬上學(xué)記，那里面是小豬上學(xué)的時(shí)候睡著了，哇嗚老師沒(méi)法上課，只能把一張報(bào)紙遮住。
可是，小豬的呼嚕聲越來(lái)越響，老師沒(méi)辦法只能用臉盆遮住小豬的.臉，這下可不行，小豬原來(lái)是呼嚕呼嚕，現(xiàn)在變成轟隆轟隆了，好可愛(ài)!小豬喜歡上學(xué)學(xué)知識(shí)。
小豬讓我懂得了一個(gè)有道德的人非常重要，而且要從小做起，從我做起，從身邊的事做起。在思想上要學(xué)好樣不學(xué)壞樣，積極追求上進(jìn);在學(xué)習(xí)上刻苦努力，學(xué)有所用;在生活上勤儉節(jié)約，節(jié)約用水(不開(kāi)無(wú)人電燈);在平時(shí)熱心幫助同學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛(ài);在行動(dòng)上，講文明，，守紀(jì)律(遵守社會(huì)公德和校紀(jì)校規(guī))。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，樹(shù)立正確的觀念。在擁擠的公車(chē)上，我們讓一讓座位;在紅燈面前，我們停一停腳步;在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙;在家里，我們替父母分擔(dān)一些煩惱。
這都是道德表現(xiàn)，如果我們每個(gè)人都做到的話，那么，我們就是最棒的人。
二年級(jí)讀后感篇十五
每天看書(shū)會(huì)懂得很多的知識(shí)，而且會(huì)讓我們懂得好多的成語(yǔ)。要講唏哩呼嚕，就得先講它的爸爸媽媽。它的爸爸媽媽很粗心，別人家的門(mén)都已經(jīng)鎖好了，只有唏哩呼嚕家的門(mén)沒(méi)有鎖。大狼輕輕一推，門(mén)就開(kāi)了，然后就把小豬唏哩呼嚕叼走了，帶到很遠(yuǎn)的'地方。小豬碰到這種危險(xiǎn)的時(shí)刻沒(méi)有慌張，想辦法救自己。
后來(lái)小豬碰到了八哥小姐、熊先生。熊先生從大樹(shù)里走出來(lái)。忽然一只蜜蜂也走出來(lái)了，熊先生一下子就趴下去了，它以為蜜蜂要叮它的背，然后蜜蜂及沒(méi)叮它的背，它就看著他們打架。
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