方案的成功實施需要團隊成員之間的密切合作和良好的溝通。方案的制定需要考慮到各個方面的因素,包括人力、物力、資金等,以確保方案的可行性。閱讀以下這些范文會讓你對方案的制定和實施有更深入的了解。
學(xué)校防疫演練工作方案篇一
xx月xx日至學(xué)生返校期間。
早餐:7:00~9:00。
午餐:11:00~13:00。
晚餐:16:30~19:00。
(一)請先洗手,再買飯就餐。
(二)佩戴口罩并配合體溫檢測。
(三)具有發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀人員不得進入,馬上記錄報告學(xué)校防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
(一)早餐:直接到食堂,現(xiàn)場按需刷卡,打包回各自崗位就餐或在食堂一、二、三樓按指定位置錯峰就餐。
(二)中、晚餐:食堂提前準備兩種價格各五款套餐(根據(jù)市場情況而定,在食堂入口提示),統(tǒng)一定價,全額支付。
教職工就餐方式:
方式一:線上訂餐。
訂餐時間:須每天上午9:30之前完成該日中餐、晚餐的點餐程序(便于準備食材,避免浪費。)。
送餐地點:行政辦公樓、學(xué)院辦公室、各單位指定地點。
方式二:快餐盒用餐。
教職工自行到食堂快餐窗口選好套餐,刷卡支付后帶餐盒離開食堂?;馗髯赞k公室就餐,或在食堂一、二、三樓一人一桌分開就餐。
(二)假期留校住校學(xué)生用餐參照執(zhí)行。
(三)學(xué)生返校前,僅第三食堂一樓提供餐飲(套餐)服務(wù),不提供接待用餐(圍餐)服務(wù),其他食堂暫不營業(yè)。
(四)飲食服務(wù)中心按《廣東海洋大學(xué)開學(xué)后勤保障工作方案》要求,做好疫情防控相關(guān)工作。
(五)學(xué)校后勤集團要加強對第三食堂、第六食堂特殊運營時期的監(jiān)管。
學(xué)校防疫演練工作方案篇二
組長:
副組長:
成員:
三、
第一周:
1、圍繞“讀書周”活動,各班利用班會課召開一次“讀書、寫字活動”主題班會,宣傳讀書、寫字的好處,講解讀好書、寫好字的意義,鼓勵學(xué)生多讀書,讀好書,規(guī)范書寫。
2、按學(xué)段制定所讀得課外書目,要求本年級所讀書目統(tǒng)一,各班教師指導(dǎo)學(xué)生讀書,寫好讀書筆記。
以上學(xué)期的“快樂習(xí)字”為基礎(chǔ),各班兼任寫字課的老師利用課上和課下時間,根據(jù)各年級情況寫指導(dǎo)學(xué)生寫好鉛筆字或鋼筆字。
3、各年級根據(jù)學(xué)生不同的年齡和認知特點,利用好早讀時間組織學(xué)生繼續(xù)讀上學(xué)期的《經(jīng)典國學(xué)》,利用課余時間讀好我校的必讀書目或課外書籍,營造“進校人手一本書,課間不鬧看幾行”的讀書氛圍。
第二周:
1、各班根據(jù)本班情況繼續(xù)進行讀書、寫字活動。
2、本學(xué)年開學(xué)后第二周周四下午第一節(jié)課進行寫字比賽,每班評出十份優(yōu)秀作品上交。
3、本學(xué)年開學(xué)后第二周的周五下午第一、第二節(jié)課集中進行讀書活動的匯報交流成果:
一二年級:現(xiàn)場“巧手繪書簽”活動,學(xué)生自備卡紙,可邀請美術(shù)老師進行指導(dǎo)。
三四年級:現(xiàn)場制作“好書推薦卡”活動。
五六年級:現(xiàn)場制作“讀書小報”活動,要求a4打印紙,豎向,畫出邊框,文字多,圖畫少,清新悅目。
每班上交10份優(yōu)秀作品進行評選。
4、活動總結(jié)。
(1)每年級拍好照片組好圖發(fā)至釘釘群,做好總結(jié)材料。
(2)學(xué)校針對本次的讀書、寫字活動進行總結(jié)。
開學(xué)后,教師更要注意做題格式規(guī)范化,要對學(xué)生進行規(guī)范化要求和訓(xùn)練。訓(xùn)練內(nèi)容主要以計算題和解決問題為主(各年級可以根據(jù)本年級的情況靈活掌握)。告知學(xué)生在書寫時要養(yǎng)成的好習(xí)慣必須注意以下幾個方面:(1)姿勢端正;(2)態(tài)度認真;(3)字體工整;(4)卷面整潔;(5)格式規(guī)范等。
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,老師應(yīng)提前對學(xué)生提出以下幾方面的要求:
(一)用筆要求。
一、二年級所有作業(yè)都用鉛筆書寫;四~六年級用鋼筆書寫(平時訓(xùn)練的時候就要求學(xué)生不要用透明膠和修正液,畫圖題用鉛筆和尺子)。
(二)規(guī)范作業(yè)格式。
1、課堂作業(yè)本:
(1)在開頭正中寫明如:“練習(xí)幾(p50)”、“做一做(p51)”“補充練習(xí)”等字樣,標題下空一行,再書寫序號及題目要求(題目序號寫在序號線內(nèi))。
(2)一次作業(yè)中的每題間(大題)要空一行,以便分清題目,但在換頁時不留空行。
(3)橫式緊靠左邊的豎線寫,豎式寫中間,寫到最下面寫不下的要把整個豎式轉(zhuǎn)行,不能分成兩部分書寫。豎式分行寫,數(shù)位對齊,豎式中的橫線要畫直,與橫線平行,同一個豎式中出現(xiàn)的橫線要一樣長。脫式計算的題目,按題目運算順序逐步運算,等號右端與原題目左端對齊,每步等號長短大小一樣并要上下對齊。
2、解決實際問題要求學(xué)生和題號后第一個字開始答題,答句要寫完整,注意左對齊。不準在作業(yè)本上或卷面上亂涂、亂畫、打草稿,要保持作業(yè)面或卷面的整潔美觀,局部有錯用斜線劃去修正;如果整體不要,從左上向右下畫斜線,然后在下面重新書寫;多位數(shù)中的一個數(shù)字有錯整個劃去,重新完整書寫。
(三)規(guī)范書寫習(xí)慣。
1、要求在書寫每一個數(shù)字時該封口就封口,該出頭就出頭,不該出頭一點也不能出,數(shù)字要寫得飽滿。在數(shù)字書寫時要注意大小適中,同一個數(shù)的幾個數(shù)字要書寫得緊湊不松散。數(shù)學(xué)符號的書寫要注意和數(shù)字搭配協(xié)調(diào)。
2、作業(yè)本中間的豎線的劃分要做到適中,在書寫時不可以穿過豎線寫到另一邊,一行寫不完,要另起一行接著寫。做題時從本子的左邊起頭寫,答句另起一行,答句一定要寫完整。
3、準備好草稿本。很多學(xué)生都有個通病,作業(yè)本上的書寫還比較認真,但草稿本上的書寫卻亂七八糟,有些學(xué)生甚至根本就沒有草稿本,每次的驗算都是在書邊或本子的反面亂寫,這樣大大減少了計算的正確率。為了使每一個學(xué)生都能養(yǎng)成一貫認真的書寫習(xí)慣,因此要求每一位同學(xué)都要準備草稿本,在草稿本上要按一定的順序認真書寫。如此嚴格要求,學(xué)生計算的正確率也就會大大提高。
(三)成果體現(xiàn)方式——小頁題比賽。
方式:訓(xùn)練時間為兩周,開學(xué)第三周的周二下午午寫時間和第一節(jié)課時間,以年級組為單位統(tǒng)一出一張(a4大?。┬№撛嚲恚ǖ湍昙墕蚊嬖O(shè)計、高年級可以雙面設(shè)計)來檢測我們訓(xùn)練的效果。每班上交10份優(yōu)秀作品進行評選。
為銜接好線上教學(xué),進一步規(guī)范同學(xué)們的英語書寫,培養(yǎng)良好的英語書寫習(xí)慣,營造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍,促進學(xué)生的全面發(fā)展,學(xué)校特組織本次英語書法比賽活動。旨在通過此次活動營造開學(xué)之后的英語學(xué)習(xí)氛圍,使同學(xué)們在一種輕松的氛圍下較快進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
活動對象:面向三至六年級全體同學(xué)。
具體要求:
1.以班級為單位,經(jīng)過初賽,從每班選出5名同學(xué)進入決賽。
2.統(tǒng)一紙張。初賽:英語本。決賽:復(fù)印英文書法紙,a4。
3.按年級由授課教師制定具體書寫內(nèi)容。三年級學(xué)生可以以英文字母為主,四年級以單詞句子為主;五、六年級以短文為主。
4.統(tǒng)一用筆。使用黑色鋼筆。
評比要求:書寫格式正確、書寫工整,適當(dāng)傾斜;句子大小寫和標點符號使用正確、間距合理;文章段落清晰,有整體感,美觀、大方。
活動安排。
第一階段:宣傳發(fā)動。
1、學(xué)校英語組制定本活動方案;
2、將活動方案下發(fā)給各班英語教師,按要求積極準備。
第二階段:參加比賽。
比賽時間:開學(xué)第二周周三的午寫時間。
比賽地點:本班教室。
監(jiān)考老師:各班班主任。
第三階段:總結(jié)比賽——趙乾乾老師負責(zé)收集、整理活動材料。
各學(xué)科獎勵辦法。
一、獎勵比例:
1.參賽作品以年級為單位評出一二三等獎,按3:4:3比例。
2.如遇特殊情況可酌情調(diào)整獎勵名額比例。
二、作品展示:
1.優(yōu)秀作品裝訂成冊。
2.面向全校學(xué)生展出各年級一、二等獎的作品,供學(xué)生們學(xué)習(xí)、欣賞、交流。
良好書寫習(xí)慣的培養(yǎng)離不開日常的扎實訓(xùn)練。更離不開我們老師持之以恒地督促、引導(dǎo)和指導(dǎo),只要我們對書寫質(zhì)量常抓不懈,學(xué)生就會認真書寫。讓我們從小處著手,從細節(jié)做起,持之以恒,把良好的書寫習(xí)慣扎根在每一個學(xué)生的心底。
學(xué)校防疫演練工作方案篇三
為了更好地貫徹“預(yù)防為主”的方針,積極預(yù)防和控制學(xué)生常見病和傳染病的發(fā)生和流行,保護學(xué)校師生的身體健康,提高師生的健康水平,制定衛(wèi)生防疫工作實施方案:
一、成立學(xué)校衛(wèi)生防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:李和忠
副組長:余漢光、余大海、李翔
二、學(xué)校衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)
( 一)、做好師生的健康教育宣傳工作,利用學(xué)生的健康教育課、衛(wèi)生宣傳欄、廣播、貼宣傳畫,教職工大會等多種途徑,進行衛(wèi)生知識、傳染病防治知識的普及教育,使大家逐漸了解衛(wèi)生保健知識,養(yǎng)成健康文明的生活方式,減少疾病發(fā)生,提高健康水平。
( 二)、做好季節(jié)性傳染病的預(yù)防工作,特別要做好突發(fā)性重大傳染病疫情應(yīng)及處理工作。
( 三)、建立傳染病疫情報告制度。發(fā)現(xiàn)師生患傳染病及可疑傳染病時應(yīng)及時報告縣衛(wèi)生防疫站和縣教育局,并迅速隔離病人,對病人活動的場所進行徹底消毒,對密切接觸者進行醫(yī)學(xué)觀察,防止疫情擴散。
(四)、對在防治傳染病工作中,特別是在突發(fā)重大疫情的防治工作中有突出成績的應(yīng)給予一定的獎勵和表揚,對知情不報,造成傳染病擴散或故意造成傳染病擴散的依照國家有關(guān)法律處理。
三、學(xué)校衛(wèi)生工作具體內(nèi)容:
(一)、教學(xué)衛(wèi)生:
1、保障學(xué)生每天學(xué)習(xí)的時間。適當(dāng)安排作業(yè),盡量減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。
2、各年級學(xué)生應(yīng)堅持做眼保健操,自覺課間休息。
3、教師應(yīng)準時下課,保證學(xué)生有充分的時間休息。
4、每周要調(diào)整學(xué)生座位,矯正學(xué)生視力。
5、嚴格培養(yǎng)學(xué)生正確閱讀坐姿、握筆、聽講的姿勢。
(二)、環(huán)境衛(wèi)生:
1、學(xué)校建立衛(wèi)生檢查評比制度,建立衛(wèi)生評比制度,每天兩檢查,每周一小結(jié)。全學(xué)期衛(wèi)生評比總分列入班級評比內(nèi)容。
2、以班為單位,落實衛(wèi)生地段,堅持每天兩掃(早、午)。教育學(xué)生養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣,不隨地吐痰,不亂丟紙屑,不涂污墻壁,大便后要洗手,做到確保校園凈化。
( 三)、個人衛(wèi)生:
1、要求學(xué)生儀容端莊大方,講究衣著,頭發(fā)衛(wèi)生。
2、定期對學(xué)生進行個人衛(wèi)生檢查,著重于衣著、頭發(fā)、指甲的衛(wèi)生,并進行衛(wèi)生教育。
3、建立和健全學(xué)生衛(wèi)生檔案,健全個樓層的衛(wèi)生保健箱,班主任要及時做好衛(wèi)生保健指導(dǎo),結(jié)合各個不同季節(jié)特點,對常見病的預(yù)防進行教育。
4、認真做好預(yù)防近視宣傳和教育工作。
( 四)、食堂衛(wèi)生:
1、食堂必須取得食品衛(wèi)生許可證方可向工商行政管理部門申請登記,未取得衛(wèi)生許可證的,不得從事食堂經(jīng)營活動。
2、食堂必須建立健全衛(wèi)生管理制度,配備專職或兼職的食品衛(wèi)生管理人員。
3、從業(yè)人員包括臨時人員必須取得有效健康證明,并經(jīng)培訓(xùn)合格后方可上崗;服務(wù)人員應(yīng)穿整潔的工作服,廚房工作人員應(yīng)當(dāng)穿戴整潔的工作衣帽,頭發(fā)應(yīng)梳理整潔置于帽內(nèi)。
4、發(fā)生食品中毒或疑似食品中毒事故時,應(yīng)立即向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門報告。
5、餐具使用前必須洗凈、消毒,未經(jīng)消毒的餐飲具不能使用。
6、采購食品必須新鮮、無毒無害,符合國家有關(guān)標準和規(guī)定;食品存放應(yīng)分類分架,隔墻離地,嚴禁和有毒有害及個人生活用品混放。
7、盛放廢棄物的容器要密閉有蓋,及時處理,不得外溢和滴漏。
雷山縣望豐小學(xué)
2015年3月1日
鳳陽二中衛(wèi)生防疫工作實施方案
為了更好地貫徹“預(yù)防為主”的方針,積極預(yù)防和控制學(xué)生常見病和傳染病的發(fā)生和流行,保護學(xué)校師生的身體健康,提高師生的健康水平,制定衛(wèi)生防疫工作實施方案:
一成立學(xué)校衛(wèi)生防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長: 顧 斌
副組長: 高懷彬 李 進 程立軍 沈 林
成 員: 周 進 萬永勝 李 實
王 亮 王 軍 全體班主任
二、學(xué)校衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)
( 一)、做好師生的健康教育宣傳工作,利用學(xué)生的健康教育課、衛(wèi)生宣傳欄、學(xué)校月報、廣播、貼宣傳畫,教職工大會等多種途徑,進行衛(wèi)生知識、傳染病防治知識的普及教育,使大家逐漸了解衛(wèi)生保健知識,養(yǎng)成健康文明的生活方式,減少疾病發(fā)生,提高健康水平。 ( 二)、做好季節(jié)性傳染病的預(yù)防工作,特別要做好突發(fā)性重大傳染病疫情應(yīng)及處理工作。
( 三)、建立傳染病疫情報告制度。發(fā)現(xiàn)師生患傳染病及可疑傳染病時應(yīng)及時報告縣衛(wèi)生防疫站和縣教育局,并迅速隔離病人,對病人活動的.場所進行徹底消毒,對密切接觸者進行醫(yī)學(xué)觀察,防止疫情擴散。
染病擴散或故意造成傳染病擴散的依照國家有關(guān)法律處理。
三、學(xué)校衛(wèi)生工作具體內(nèi)容:
(一)、教學(xué)衛(wèi)生:
1、保障學(xué)生每天學(xué)習(xí)的時間。適當(dāng)安排作業(yè),盡量減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。
2、各年級學(xué)生應(yīng)堅持做眼保健操,自覺課間休息。
3、教師應(yīng)準時下課,保證學(xué)生有充分的時間休息。
4、每周要調(diào)整學(xué)生座位,矯正學(xué)生視力。
(二)、環(huán)境衛(wèi)生:
1、學(xué)校建立衛(wèi)生檢查評比制度,建立衛(wèi)生評比制度,每天兩檢查,每周一小結(jié)。全學(xué)期衛(wèi)生評比總分列入班級評比內(nèi)容。
2、以班為單位,落實衛(wèi)生地段,堅持每天兩掃(早、午)。教育學(xué)生養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣,不隨地吐痰,不亂丟紙屑,不涂污墻壁,大便后要洗手,做到確保校園凈化。
( 三)、個人衛(wèi)生:
1、要求學(xué)生儀容端莊大方,講究衣著,頭發(fā)衛(wèi)生。
2、定期對學(xué)生進行個人衛(wèi)生檢查,著重于衣著、頭發(fā)、指甲的衛(wèi)生,并進行衛(wèi)生教育。
3、建立和健全學(xué)生衛(wèi)生檔案,健全個樓層的衛(wèi)生保健箱,班主任要及時做好衛(wèi)生保健指導(dǎo),結(jié)合各個不同季節(jié)特點,對常見病的預(yù)防進行教育。
4、認真做好預(yù)防近視宣傳和教育工作。
( 四)、食堂衛(wèi)生:
1、食堂必須取得食品衛(wèi)生許可證方可向工商行政管理部門申請登記,未取得衛(wèi)生許可證的,不得從事食堂經(jīng)營活動。
2、食堂必須建立健全衛(wèi)生管理制度,配備專職或兼職的食品衛(wèi)生管理人員。
3、從業(yè)人員包括臨時人員必須取得有效健康證明,并經(jīng)培訓(xùn)合格后方可上崗;服務(wù)人員應(yīng)穿整潔的工作服,廚房工作人員應(yīng)當(dāng)穿戴整潔的工作衣帽,頭發(fā)應(yīng)梳理整潔置于帽內(nèi)。
4、發(fā)生食品中毒或疑似食品中毒事故時,應(yīng)立即向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門報告。
5、餐具使用前必須洗凈、消毒,未經(jīng)消毒的餐飲具不能使用。
6、采購食品必須新鮮、無毒無害,符合國家有關(guān)標準和規(guī)定;食品存放應(yīng)分類分架,隔墻離地,嚴禁和有毒有害及個人生活用品混放。
7、盛放廢棄物的容器要密閉有蓋,及時處理,不得外溢和滴漏。
鳳陽二中 2012-2-12
2015年1月15日
小劉寨小學(xué)2015-2015學(xué)年下學(xué)期衛(wèi)生防疫工作計劃 為了更好地貫徹“預(yù)防為主”的方針,積極預(yù)防和控制學(xué)生常見病和傳染病的發(fā)生和流行,保護學(xué)校師生的身體健康,提高師生的健康水平,制定衛(wèi)生防疫工作實施方案:
一、成立學(xué)校衛(wèi)生防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長: 于瑞浩
副組長: 劉曉勇 楊東曉 楊志永 楊燕萍
成 員: 全體班主任
二、學(xué)校衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)
( 一)、做好師生的健康教育宣傳工作,利用學(xué)生的健康教育課、衛(wèi)生宣傳欄、學(xué)校月報、廣播、貼宣傳畫,教職工大會等多種途徑,進行衛(wèi)生知識、傳染病防治知識的普及教育,使大家逐漸了解衛(wèi)生保健知識,養(yǎng)成健康文明的生活方式,減少疾病發(fā)生,提高健康水平。 ( 二)、做好季節(jié)性傳染病的預(yù)防工作,特別要做好突發(fā)性重大傳染病疫情應(yīng)及處理工作。
( 三)、建立傳染病疫情報告制度。發(fā)現(xiàn)師生患傳染病及可疑傳染病時應(yīng)及時報告衛(wèi)生防疫站和教育局,并迅速隔離病人,對病人活動的場所進行徹底消毒,對密切接觸者進行醫(yī)學(xué)觀察,防止疫情擴散。
(四)、對在防治傳染病工作中,特別是在突發(fā)重大疫情的防治工作中有突出成績的應(yīng)給予一定的獎勵和表揚,對知情不報,造成傳染病擴散或故意造成傳染病擴散的依照國家有關(guān)法律處理。
三、學(xué)校衛(wèi)生工作具體內(nèi)容:
(一)、教學(xué)衛(wèi)生:
1、保障學(xué)生每天學(xué)習(xí)的時間。適當(dāng)安排作業(yè),盡量減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。
2、各年級學(xué)生應(yīng)堅持做眼保健操,自覺課間休息。
3、教師應(yīng)準時下課,保證學(xué)生有充分的時間休息。
4、每周要調(diào)整學(xué)生座位,矯正學(xué)生視力。
(二)、環(huán)境衛(wèi)生:
1、學(xué)校建立衛(wèi)生檢查評比制度,建立衛(wèi)生評比制度,每天兩檢查,每周一小結(jié)。全學(xué)期衛(wèi)生評比總分列入班級評比內(nèi)容。
2、以班為單位,落實衛(wèi)生地段,堅持每天兩掃(早、午)。教育學(xué)生養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣,不隨地吐痰,不亂丟紙屑,不涂污墻壁,大便后要洗手,做到確保校園凈化。
( 三)、個人衛(wèi)生:
1、要求學(xué)生儀容端莊大方,講究衣著,頭發(fā)衛(wèi)生。
2、定期對學(xué)生進行個人衛(wèi)生檢查,著重于衣著、頭發(fā)、指甲的衛(wèi)生,并進行衛(wèi)生教育。
3、建立和健全學(xué)生衛(wèi)生檔案,健全個樓層的衛(wèi)生保健箱,班主任要及時做好衛(wèi)生保健指導(dǎo),結(jié)合各個不同季節(jié)特點,對常見病的預(yù)防進行教育。
4、認真做好預(yù)防近視宣傳和教育工作。
( 四)、食堂衛(wèi)生:
1、食堂必須取得食品衛(wèi)生許可證方可向工商行政管理部門申請登記,未取得衛(wèi)生許可證的,不得從事食堂經(jīng)營活動。
2、食堂必須建立健全衛(wèi)生管理制度,配備專職或兼職的食品衛(wèi)生管理人員。
3、從業(yè)人員包括臨時人員必須取得有效健康證明,并經(jīng)培訓(xùn)合格后方可上崗;服務(wù)人員應(yīng)穿整潔的工作服,廚房工作人員應(yīng)當(dāng)穿戴整潔的工作衣帽,頭發(fā)應(yīng)梳理整潔置于帽內(nèi)。
4、發(fā)生食品中毒或疑似食品中毒事故時,應(yīng)立即向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門報告。
5、餐具使用前必須洗凈、消毒,未經(jīng)消毒的餐飲具不能使用。
6、采購食品必須新鮮、無毒無害,符合國家有關(guān)標準和規(guī)定;食品存放應(yīng)分類分架,隔墻離地,嚴禁和有毒有害及個人生活用品混放。
7、盛放廢棄物的容器要密閉有蓋,及時處理,不得外溢和滴漏。
雙窯
我校為了更好地貫徹落實“健康第一”的指導(dǎo)思想,積極預(yù)防和控制學(xué)生常見病和傳染病的發(fā)生和流行,保護學(xué)校師生的身體健康,提高師生的健康水平,特制定衛(wèi)生防疫工作實施方案。
一成立學(xué)校衛(wèi)生防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長: 陳亮
副組長: 朱嗣福
成 員: 全體教師
二、學(xué)校衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)
( 一)、做好師生的健康教育宣傳工作,利用學(xué)生的健康教育課、衛(wèi)生宣傳欄、學(xué)校月報、廣播、貼宣傳畫,教職工大會等多種途徑,進行衛(wèi)生知識、傳染病防治知識的普及教育,使大家逐漸了解衛(wèi)生保健知識,養(yǎng)成健康文明的生活方式,減少疾病發(fā)生,提高健康水平。
( 二)、做好季節(jié)性傳染病的預(yù)防工作,特別要做好突發(fā)性重大傳染病疫情應(yīng)及處理工作。
( 三)、建立傳染病疫情報告制度。發(fā)現(xiàn)師生患傳染病及可疑傳染病時應(yīng)及時報告縣衛(wèi)生防疫站和縣教育局,并迅速隔離病人,對病人活動的場所進行徹底消毒,對密切接觸者進行醫(yī)學(xué)觀察,防止疫情擴散。
(四)、對在防治傳染病工作中,特別是在突發(fā)重大疫情的防治工作中有突出成績的應(yīng)給予一定的獎勵和表揚,對知情不報,造成傳染病擴散或故意造成傳染病擴散的依照國家有關(guān)法律處理。
三、學(xué)校衛(wèi)生工作具體內(nèi)容:
(一)、教學(xué)衛(wèi)生:
1、保障學(xué)生每天學(xué)習(xí)的時間。適當(dāng)安排作業(yè),盡量減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。
2、各年級學(xué)生應(yīng)堅持做眼保健操,自覺課間休息。
3、教師應(yīng)準時下課,保證學(xué)生有充分的時間休息。
4、每周要調(diào)整學(xué)生座位,矯正學(xué)生視力。
(二)、環(huán)境衛(wèi)生:
1、學(xué)校建立衛(wèi)生檢查評比制度,建立衛(wèi)生評比制度,每天兩檢查,每周一小結(jié)。全學(xué)期衛(wèi)生評比總分列入班級評比內(nèi)容。
2、以班為單位,落實衛(wèi)生地段,堅持每天兩打掃。教育學(xué)生養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣,不隨地吐痰,不亂丟紙屑,不涂污墻壁,大便后要洗手,做到確保校園凈化。
( 三)、個人衛(wèi)生:
1、要求學(xué)生儀容端莊大方,講究衣著,頭發(fā)衛(wèi)生。
2、定期對學(xué)生進行個人衛(wèi)生檢查,著重于衣著、頭發(fā)、指甲的衛(wèi)生,并進行衛(wèi)生教育。
3、建立和健全學(xué)生衛(wèi)生檔案,健全個樓層的衛(wèi)生保健箱,班主任要及時做好衛(wèi)生保健指導(dǎo),結(jié)合各個不同季節(jié)特點,對常見病的預(yù)防進行教育。
4、認真做好預(yù)防近視宣傳和教育工作。
學(xué)校防疫演練工作方案篇四
1、制定演練方案:由xxx副校長負責(zé)擬定出具有科學(xué)性和可操作性的應(yīng)急演練方案。
2、進行集體培訓(xùn):
1)強調(diào)各個崗位的職責(zé),明確具體要求,不斷細化演練方案。并讓全體教職工知曉、記牢,力求有執(zhí)行、有監(jiān)督、有審核、有報告。
2)對參加演練的教職工介紹整個應(yīng)急演練流程,并對各個環(huán)節(jié)工作要點作了詳細說明,明確到責(zé)任人,確保演練安全、有效。
演練物資準備:準備演練所需要的口罩、體溫測量儀、消毒、洗手液等防護用品等。
4、進行預(yù)演練:按照演練方案,根據(jù)職責(zé)分工,各相關(guān)部門人員模擬實景進行預(yù)演,進一步磨合機制,完善方案。
成立應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組:組長:xxx(負責(zé)統(tǒng)一調(diào)度,現(xiàn)場指揮,對重大問題進行決策。)副組長:xxxxxxxx(負責(zé)現(xiàn)場調(diào)度、秩序維護、后勤保障、演練效果評估等工作)成員:各班任課教師、班主任(負責(zé)協(xié)助組長、副組長的工作需要,負責(zé)疫情發(fā)生后引導(dǎo)控制輿論,穩(wěn)定師生及家長情緒,對隔離進行醫(yī)學(xué)觀察學(xué)生進行心理疏導(dǎo)。)體溫測量人員:xxxxx(負責(zé)全校師生晨午檢、教學(xué)過程中體溫測量和記錄)秩序維護人員:xxxxxxxx(負責(zé)維護早、晚上放學(xué)時家長和學(xué)生的隊伍排列)現(xiàn)場消毒人員:xxxxx(負責(zé)對進入校園的師生、物品進行消毒,按規(guī)定做好相關(guān)班級、衛(wèi)生間、公共場所等消毒工作,并在學(xué)生離開隔離觀察室后對留觀室進行終末消毒,同時做好記錄。)疫情防控人員:xxxxx(疫情發(fā)生后,負責(zé)排查患病學(xué)生的活動軌跡和接觸對象情況,確定確切接觸者;對患病學(xué)生情況持續(xù)關(guān)注,每天加強疫情防控與巡視,對其班級及學(xué)校其他同學(xué)加強后續(xù)觀察和情況排查。)聯(lián)絡(luò)上報人員:xxxxx(負責(zé)出現(xiàn)疫情后,及時聯(lián)系社區(qū)、疫情治療定點醫(yī)院,并通知學(xué)生家長;按規(guī)定向上級教育部門、疫情防控部門報告情況;協(xié)助上級有關(guān)部門做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。)。
進行實戰(zhàn)演練。
場景1:學(xué)生入校體溫檢測演練學(xué)校大門是校園疫情防控的第一道防線,把好校園第一道關(guān)卡至關(guān)重要。
在學(xué)校門口鋪設(shè)消毒地墊、拉好警戒線,在地上每隔一米劃上紅線。
2)實行分時間段入學(xué):高三:6:40到校、高二:7:00到校、高三:7:20到校。
3)早晨學(xué)生戴好口罩,手持健康卡,并保持一米左右間距,分三條通道排隊進入學(xué)校。
4)每條通道的檢測人員在二邊用測溫儀對學(xué)生逐個進行體溫檢測,消毒人員對學(xué)生鞋底、書包、行李箱等物品進行消毒。
5)體溫正常、無其他癥狀者,有序進入學(xué)校。
6)體溫異常的學(xué)生由專人帶至隔離區(qū),送至復(fù)測區(qū),由校醫(yī)再次用水銀溫度計對學(xué)生體溫進行檢測。同時將此生經(jīng)過的通道消毒并封閉。
場景2:進入班級體溫檢測演練。
2)班級門口設(shè)有免洗消毒洗手液,每個體溫正常的學(xué)生進入班級前用洗手液進行手部消毒,進入教室等候上課。
3)當(dāng)檢測有學(xué)生溫度異常時,班主任老師馬上詢問該生情況,聯(lián)系疫情防控人員,并帶其到觀察室,由校醫(yī)對其再次進行水銀溫度計測量體量。
場景3:晨午檢演練。
1)在學(xué)生上交健康卡的.基礎(chǔ)上,每天進行晨檢、午檢,對缺勤學(xué)生進行電話跟蹤,了解其具體情況。
2)在午餐前,學(xué)生坐在座位上由班主任依次為學(xué)生進行測溫并做詳細記錄,如發(fā)現(xiàn)異常情況,聯(lián)系疫情防控人員將學(xué)生送至觀察室,通知消毒人員進行班內(nèi)消毒,并把其他學(xué)生轉(zhuǎn)移至零時教室。
場景4、學(xué)生上課時演練。
1)上課時突然有學(xué)生不舒服,老師迅速拿出衛(wèi)生箱里的一次性手套戴好,手持測溫槍,對學(xué)生進行體溫測量,經(jīng)測量為37.8℃。
2)老師為該生戴好一次性手套,幫他收拾好書包,將他帶到走廊進行隔離。與此同時,撥打電話通知班主任、疫情防控人員。
3)疫情防控人員馬上把該生帶到觀察室,并對該生情況進行詢問。校醫(yī)對該生再次進行體溫測量。
4)班主任組織班上其他學(xué)生轉(zhuǎn)移至零時教室,消毒人員對班級進行全面消毒,開窗通風(fēng)。
場景5:學(xué)生就餐時演練。
學(xué)生、教職工實行錯時就餐、分散就餐,時間安排:
11:00——11:20高一;11:25——11:45高二;。
11:50——12:10高三;。
12:15--12:35教職工。
2)師生就餐時須佩戴口罩,進入食堂時需排隊洗手,進行間隔水龍頭洗手,用手部烘干機烘干。
3)分兩隊排列取餐,隊伍間隔在1米以上。體溫人員對學(xué)生進行體溫檢測。體溫異常者按照異常情況處理。
4)食堂分發(fā)套餐,學(xué)生間隔在1米排隊取餐,即取即走。
5)實行分區(qū)用餐,到餐位坐下吃飯的最后一刻才摘口罩,就餐結(jié)束后立即佩戴口罩并離開。就餐位子間隔在1米以上,實行錯位就餐。就餐中不交流、少說話,避免交叉感染。
用餐結(jié)束后,佩戴好口罩,檢查桌面保持干凈,按一米距離排隊,將剩飯菜倒進泔水桶,餐盤、餐具分類送到相應(yīng)回收桶。
7)用餐后食堂對全部餐具和就餐環(huán)境進行消毒。
場景5:宿舍中體溫異常情況演練。
1)學(xué)生進入宿舍時間隔1米排隊,宿舍管理人員對每個學(xué)生進行體溫測量,體溫正常進入宿舍。
2)晚上宿舍管理人員對學(xué)生進行體溫測量,發(fā)現(xiàn)有學(xué)生體溫異常,馬上報告值班疫情防控人員和班主任。
3)值班疫情防控人員將該學(xué)生帶到觀察室,由校醫(yī)進一步排查。班主任到觀察室對該生進行安撫。宿舍管理人員對留在宿舍里的學(xué)生進行安撫,等待下一步指令。
場景6:周未放學(xué)演練。
1)把好離校關(guān),周未放學(xué)后,為避免學(xué)生和家長大面積群體接觸,學(xué)校分時間段、分年級、分班級實行錯峰放學(xué)。時間安排:
15:30高一,16:00高二,16:30高三。
2)學(xué)校在校門。
學(xué)校防疫演練工作方案篇五
為堅決貫徹落實國家、省、市關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作要求,有效應(yīng)對疫情,做好20xx年春季教職工開學(xué)返校工作,切實保障教職工平安返校,維護校園穩(wěn)定和教學(xué)秩序,按照《xx市教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》要求,特制定本預(yù)案。
全面做好開學(xué)前后校園的疫情防控工作,及時有效地采取各項預(yù)防措施,保障教職工平安返校,教育教學(xué)平穩(wěn)運行,防止不必要的恐慌情緒,維護學(xué)校正常秩序和校園穩(wěn)定。
(一)在學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下,成立教職工返校工作小組,全面指導(dǎo)20xx年春季學(xué)期學(xué)校教職工返校工作有序開展。
組長:xxx。
副組長:xxx。
成員:各部門負責(zé)人。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,組織人事處處長兼任辦公室主任,xxx、xxx、xxx為成員,負責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)教職工開學(xué)返校工作,保障教職工平安返校。具體事宜由xxx負責(zé)。
(一)假期中全面排查。
1、寒假期間,按照省、市疫情防控有關(guān)要求,各部門應(yīng)與本部門教職工保持密切聯(lián)系,摸清掌握教職工行程情況和身體健康情況,進行人員排查,收集教職工有無從疫區(qū)返回、與疫區(qū)人員接觸和有無發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的相關(guān)信息,第一時間報學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,不得漏報、瞞報、誤報,準確掌握人員動態(tài)信息。
返xx后妥善保存旅行票據(jù)信息,以配合可能的相關(guān)密切接觸者調(diào)查。各部門要開展以防控新型冠狀病毒感染的.肺炎的預(yù)防與應(yīng)急知識為重點的健康宣傳教育,引導(dǎo)教職工減少外出,不參加聚會活動,增強公共衛(wèi)生意識和自己保護能力。從外地返xx者需按照疫情防控要求進行自己隔離、登記并上報。從疫區(qū)返回、與疫區(qū)人員接觸、有發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的教職工,需在家自主隔離14日無癥狀后方可到校上班。
3、各教學(xué)部門應(yīng)及時掌握教師的健康狀況,若因身體狀或在疫區(qū)、隔離等不能按時到崗,部門按應(yīng)急預(yù)案妥善安排好教學(xué)工作。
(二)開學(xué)時全面檢測。
1、教職工開學(xué)返校時間為20xx年2月xx日(如有變動另行通知)。在正式開學(xué)前,部門做好留校和返校教職工的健康篩查和監(jiān)測工作,全面了解返校教職工假期與相關(guān)人員接觸情況(尤其是對到過湖北和接觸過湖北來xx人員的教職工到屬地衛(wèi)生服務(wù)中心登記報備的落實情況)。
2、教職工不要私自提前返校上班,確因特殊情況需提前返校的,須通過所在部門報學(xué)校同意,并服從學(xué)校統(tǒng)一安排,方可返校。
3、返校當(dāng)天,組織人事處負責(zé)組織做好教職工開學(xué)到崗情統(tǒng)計。對體溫超過攝氏度或有干咳、乏力等癥狀的教職工,部門需安排其到校醫(yī)務(wù)室進一步觀察,或安排送醫(yī)進一步檢查,同時將患者情況及時報教職工返校工作小組辦公室。
(三)上班時全程防控。
1、做好每日日常體溫監(jiān)測工作,若發(fā)現(xiàn)疑似癥狀人員要及時報告學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
2、各部門應(yīng)加強考勤,關(guān)注本部門教職工健康情況,了解身體特別教職工密切接觸人員、行蹤等信息。教職工一旦出現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎疑似癥狀,應(yīng)及時就醫(yī)并請假,不得帶病上班;經(jīng)醫(yī)院診斷排除后方可回校上班。
3、教職工上下班需佩戴口罩(教師上課期間除外)。
4、教職工在校內(nèi)突發(fā)感染癥狀,應(yīng)立即向當(dāng)日學(xué)校總值班匯報,并逐級上報,總值班立即通知其家屬護送去醫(yī)院。學(xué)校啟動應(yīng)急處置,對密切接觸人員進行隔離觀察。為避免病毒傳播,可臨時性關(guān)閉校門,在校門關(guān)閉期間,教職工不得擅自離開學(xué)校。
5、對被隔離治療或在疫區(qū)等不能按時到崗的教職工,組織人事處和教務(wù)處應(yīng)根據(jù)工作需要做好人力資源配置工作,對教職工進行合理調(diào)配。
(一)各部門要對本部門教職工做好宣傳和引導(dǎo)工作,及時將中央、省、市和學(xué)校的疫情宣傳信息傳遞給教職工,確保教職工疫情防控知識應(yīng)知應(yīng)會,引導(dǎo)教職工樹立信心,克服恐懼心理。
(二)疫情防控期間,各部門不得組織教師參加各類大型集體活動,不安排教職工外出參加教研、培訓(xùn)和學(xué)術(shù)活動。
(三)依照《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》,每位教職工為法定疫情報告人,任何人發(fā)現(xiàn)傳染病人或者疑似傳染病病人時,均有報告的責(zé)任和義務(wù),可迅速用口頭、電話等方式向?qū)W校報告。
(四)全體教職工要提高政治站位,嚴格執(zhí)行中央、省、市和學(xué)校有關(guān)疫情防控工作的統(tǒng)一安排部署,確保通訊暢通,加強日常防范,做好科學(xué)自己防護,如多鍛煉、少熬夜、不參加聚會聚餐等,積極配合做好疫情防控工作,全力打好疫情攻戰(zhàn)。
學(xué)校防疫演練工作方案篇六
1、讓學(xué)生進一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則,懂得自覺遵守交通規(guī)則的重要性及不懂交通規(guī)則所帶來的危害性,為了自己和大家的安全,人人都必須遵守交通規(guī)則。
2、開展防溺水安全教育工作,讓學(xué)生掌握預(yù)防溺水常識和溺水救護方法等各類安全知識。
3、形成學(xué)習(xí)、講安全知識的氛圍,培養(yǎng)學(xué)生自我保護的意識和能力和熱愛生命的情感,為他們的健康成長打好基礎(chǔ)?;顒有问剑菏聦嵃咐?,唱歌,知識競賽。
本班教室。
丁蘭,孫曉冰。
(一)主持人丁蘭講話:
生命是美麗的,我們要欣賞它;生命是神圣的,我們要敬重它;生命是寶貴的,我們要珍惜它。只要我們把每一個小的行為規(guī)范做好,就能避免大的傷害。
交通事故時時刻刻都會發(fā)生,它就像顆威力十足的炸藥,一時大意,這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規(guī)則。
近10年來,全國平均每年發(fā)生道路交通事故60萬起,死亡10萬余人,并且死亡人數(shù)呈遞增趨勢。僅今年1月至10月,全國就發(fā)生道路交通事故426378起,造成87218人死亡,391752人受傷,直接財產(chǎn)損失20。2億元,死亡人數(shù)比去年增加1618人,上升1。9%。交通事故已成為當(dāng)今世界的第一殺手。北京的交通狀況,更是不容樂觀。尤其是近期以來,校園附近及涉及師生的交通事故的比率有所上升,給了我們許多慘痛的教訓(xùn)。
(二)案例:
《乘車上學(xué)》:青島市學(xué)生小明,有一天約了同學(xué)霍亮一起乘坐112路公共汽車去上學(xué)。在車上,小明拿出新買的文具盒給霍亮看,誰知頑皮的霍亮竟一把搶過小明的文具盒,然后向車廂的前部跑去,還作出動作要把小明的文具盒扔出窗外。小明急了,雙手離開扶手,踉踉蹌蹌的沖過去要搶回自己的文具盒??删驮谶@時令人震驚的一幕發(fā)生了。由于前方有人突然橫穿馬路,司機猛地踩了急剎車,巨大的慣性使小明站立不住而跌倒,頭重重地撞在堅硬的門桿上,當(dāng)場昏迷了過去。由于傷勢過重,小明搶救無效死亡,巨大的悲痛留給了他的母親。
(三)節(jié)目表演:升華篇――唱歌。
人生自古總有許多突發(fā)事請你多做些防范快樂多于煩惱。
你永遠都幸福是我最大的心愿。
(《祝你平安》音樂響起,全體齊唱)。
(四)搶答題:
1、行人在路上哪些行為容易造成交通事故?(列舉五種以上)。
2、為了使你遠離交通事故,使家庭更幸福,你準備做哪些事?
3、你對社區(qū)停車難問題有什么好的建議?
4、如何使城市的交通更加暢通,有序?
5、你對交通管理有何好的建議?
還有一道選擇題:行人應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)行走,沒有人行道的應(yīng)靠右邊()內(nèi)行走。
a、1米b、1.5米c、2米。
丁蘭:通過比賽,大家對交通安全知識有了新的認識和體會。孫曉冰:在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我相信大家會用行動去做得。
(一)“騎車”的同學(xué)做到八個“不”
1、不闖紅燈;
2、不騎快車;
3、不要急轉(zhuǎn)猛拐;
4、不脫手騎車;
5、不違章騎到機動車道;
6、不騎車帶人;
7、不并排騎車。
8、不要牽引車輛或被其它車輛牽引。
(二)、“走路”的同學(xué)做到四個“不”
1、不要在馬路上嬉戲亂跑;
2、不與機動車輛爭搶道路;
3、不翻越交通隔離設(shè)施;
4、不盲目通過路口。
(三)、“候車”的同學(xué)做到二個“不”
1、不站在車行道上上下車;
2、不亂擁擠上下車。
(四)、“乘車”的同學(xué)做到四個“不”
1、不乘坐超載車輛船只。
2、行車途中不要將頭手伸出車外。
3、不攜帶易燃易爆等危險物品;
4、不在車船內(nèi)隨意走動打鬧。
主持人孫曉冰總結(jié):
同學(xué)們,讓我們多等一分的紅燈,多一分安全。讓我們多一分責(zé)任少一分犧牲。讓我們多一分意識,做個有責(zé)任心的信息學(xué)校的一員。為了你和他人的人身安全不受損害,為了社會上不會再有因違反交通規(guī)則而造成親人哀傷的呼喚,年輕生命的斷送,為了不再出現(xiàn)因為交通意識淺薄而造成白發(fā)人送黑發(fā)人的慘狀,讓我們一起遵守交通規(guī)則,做個珍愛生命的信息人吧!
主持人丁蘭:另外,天氣逐漸炎熱,防溺水安全教育又成為學(xué)校安全教育的頭等大事。
1、大家聽一聽有關(guān)溺水事件的報道。
聽了這個故事,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶?。小結(jié):人,應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)班會我們就來學(xué)習(xí)“珍愛生命,防止溺水”的安全教育。
2、探討溺水的原因。
(1)什么是溺水?
討論,歸納:溺水是常見的意外,溺水后可引起窒息缺氧,如合并心跳停止的稱為“溺死”,如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預(yù)后估計有重要意義,但救治原則基本相同,因此統(tǒng)稱為溺水。
引導(dǎo):溺水已成為我們小學(xué)生的“頭號殺手”,隨著天氣逐漸變熱,溺水的危險將增加。
(2)問:溺水原因主要有哪幾種?
學(xué)生討論,小結(jié):不會游泳;游泳時間過長,疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟??;盲目游入深水漩渦。
引導(dǎo):在炎熱的夏季,許多人喜歡游泳,因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。
(3)如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的發(fā)生?我們不要擅自下水游泳,不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳,不到無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳,不到溝渠、溪邊、池塘、水庫、海邊、在建工地的積水坑等有水的地方玩耍,戲水,洗手。請同學(xué)們一定要互相監(jiān)督,互相提醒,若發(fā)現(xiàn)有同學(xué)漠視生命,要及時通知家長和老師。一定要記住血的教訓(xùn),珍愛生命,防止溺水。
3、學(xué)習(xí)自救及搶救的方法。
(1)討論,講解自救及搶救的方法:
對水情不熟而貿(mào)然下水,極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,積極自救,對于溺水者,除了積極自救外,還要積極進行陸上搶救。
(2)學(xué)習(xí)自救及搶救方法。
班主任總結(jié)同學(xué)們,生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西,在無窮的`探索里,你會看到光輝、燦爛的前景。讓我們珍愛生命,防止溺水。祝愿大家今天好,明天會更好!
學(xué)校防疫演練工作方案篇七
1.疫情防控物資采購效率優(yōu)先原則。為提高采購效率,可以采取先采購后補審批的方式采購。
2.拓展渠道保證采購效能原則。為保證采購效能,除向定點供應(yīng)商采購?fù)猓€可以通過附屬醫(yī)院采購渠道、網(wǎng)上電子商城、其他合法途徑等渠道進行采購。
3.統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、相互調(diào)劑原則。根據(jù)兩個校區(qū)防疫工作需要,對防疫物資進行統(tǒng)籌采購和調(diào)劑。
4.按實申領(lǐng)統(tǒng)一調(diào)配原則。使用部門應(yīng)根據(jù)人數(shù)、疫情、工作需要等實際情況申領(lǐng),不得夸大或隱瞞,防疫物資由后勤保障專項小組統(tǒng)一調(diào)配。
5.防疫物資不浪費原則。根據(jù)后勤保障專項小組指引,結(jié)合疫情進行研判,在保證防疫效果的前提下,對防疫物資不濫發(fā)、不濫用,節(jié)約資源,好鋼用在刀刃上。
6.科學(xué)使用原則。加強對防疫物資的使用宣傳工作,合理、科學(xué)地使用防疫物資,讓防疫物資正確、充分發(fā)揮作用。
后勤保障專項小組由潘華峰副校長任組長,成員由財務(wù)處、資實處、后勤管理處、校友辦負責(zé)人組成。
專項小組職責(zé):制定防疫物資采購和供應(yīng)工作機制,確定防疫物資種類、數(shù)量,完成防疫物資采購任務(wù),統(tǒng)籌防疫物資采購、分配調(diào)劑,定時清查防疫物資儲備情況。
根據(jù)專項小組的決策,三元里門診部負責(zé)采購、接收和儲存防疫物資,受理物資申領(lǐng)和物資發(fā)放,調(diào)度兩個校區(qū)的物資,定期向上級匯報防疫物資使用、儲備情況。
防疫物資儲備種類和數(shù)量根據(jù)上級文件指引,結(jié)合工作崗位需要進行確定。主要包括以下幾類:
1.個人防護裝置:醫(yī)用外科口罩、一次性醫(yī)用口罩、一次性手套、一次性帽子、一次性鞋套、護目鏡、隔離衣。
2.醫(yī)護人員防護裝置:n95口罩、醫(yī)用外科口罩、一次性手套、一次性帽子、一次性鞋套、護目鏡、隔離衣、醫(yī)用防護服。
3.健康檢測用具:紅外線體溫計、水銀體溫計。
4.環(huán)境消毒用品:紫外線燈、醫(yī)用酒精、含氯消毒液或消毒粉、二氧化氯消毒粉、75%酒精。
5、其他:滅蚊片、噴壺等。
防疫物資儲備所需資金根據(jù)疫情防控實際需求,由學(xué)校防疫專項資金解決。
采購人員物資采購?fù)瓿珊笠⒓吹怯浐蛥R總,并每周向后勤保障專項小組匯報防疫物資儲備情況。門診部匯總各部門使用情況后,每周向?qū)m椥〗M匯報防疫物資使用情況。
(一)日常管理。
1.物資接收:學(xué)校采購、上級下?lián)艿姆酪呶镔Y由后勤保障專項小組指定兩校區(qū)門診部負責(zé)接收登記并妥善保管。
2.物資發(fā)放:以部門為單位進行申領(lǐng),后勤保障專項小組審核后,可以根據(jù)每月使用量定量發(fā)放。
3.特殊物資儲存和使用:醫(yī)用酒精、二氧化氯消毒粉等?;讽殗栏癜凑諏W(xué)校有關(guān)規(guī)定進行儲存,使用部門應(yīng)嚴格按照說明書使用。
(二)調(diào)度管理。
儲備不足的防疫物資調(diào)用原則是首先滿足急需和一線崗位的`需求,再根據(jù)存量進行合理分配。多個使用部門同時申領(lǐng),物資暫時供應(yīng)短缺時,一般由門診部進行調(diào)度,無法協(xié)調(diào)的報后勤保障專項小組決策。
1、申領(lǐng)部門聯(lián)系三元里門診部,溝通領(lǐng)取物資的相關(guān)事宜。
2、申領(lǐng)部門填寫防疫物資申領(lǐng)表。申領(lǐng)表見附件。
3、請所在部門負責(zé)人、后勤保障專項小組審批簽字。
4、審批通過后,申領(lǐng)部門攜申領(lǐng)表,按約定時間,到指定領(lǐng)取地點領(lǐng)取防護物資。
學(xué)校防疫演練工作方案篇八
為貫徹落實教育局的通知要求,以對廣大師生身體健康、生命安全極端負責(zé)的態(tài)度,特制定此疫情防控工作方案:
負責(zé)執(zhí)行零報告和日報告制度,發(fā)現(xiàn)疑似病例立即報告中心校疫情防控辦公室。
(一)假期期間:
1、不舉辦任何大型聚集性活動。疫情流行期間不提前開學(xué),不舉行補課、培訓(xùn)、考試、比賽、展示、評比等聚集性活動。
2、強化校園管控。學(xué)校安保人員及值班教師、帶班領(lǐng)導(dǎo)上崗前測體溫并做好記錄,不測體溫,不得上崗。外來人員一律不準進入校園。
3、加強宣傳教育。每天通過微信、校信通等平臺對師生、家長進行健康宣教,提醒師生、家長在假期盡量減少不必要的聚會和旅游等外出活動,避免與有癥狀的人員接觸,發(fā)現(xiàn)自己有癥狀時及時告知學(xué)校并及時就醫(yī)。
4、開展“新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控“小手拉大手”活動。
(1)假期期間不串親訪友,少出門、不出門,不逛街,避免到人員密集場所,相互監(jiān)督。
(2)保持良好衛(wèi)生習(xí)慣,勤洗手、勤通風(fēng)、戴口罩,廢棄口罩不亂n,相互提醒。
(3)科學(xué)安排學(xué)習(xí)、生活,早睡早起不熬夜,養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,保持良好的'精神狀態(tài)和健康身體,相互遵守。
(4)關(guān)注疫情動態(tài),加強預(yù)防常識學(xué)習(xí)、宣傳,預(yù)防措施落實處。
5、強化師生外出管控。全體教職工、學(xué)生假期不外出、不離家,若臨時外出,戴口罩做好防護措施,如有特殊情況確需外出的,學(xué)生要向老師請假,老師要向?qū)W校請假,同時做好備案登記。
6、實施每天報平安制度。每天下午3點前將出現(xiàn)的特別情況及時上報辦公室。(教職工直接報辦公室,班主任負責(zé)上報本班學(xué)生及家長特別情況)。
(二)開學(xué)前期:
1、辦公室:做好開學(xué)預(yù)案。密切關(guān)注疫情發(fā)展情況,提前對春季開學(xué)有關(guān)情況作出科學(xué)研判,制定工作預(yù)案。關(guān)注疫情發(fā)展變化,xx校的通知,負責(zé)防控工作的綜合協(xié)調(diào)。通過校訊通微信群,加強防控知識宣傳普及,大力倡導(dǎo)“口罩文明”,引導(dǎo)師生和學(xué)生家長理性認識肺炎疫情,管控負面輿情。
2、后勤中心做好疫情物資保障工作及開學(xué)前校園、教室、辦公室全方位消毒。負責(zé)保安、保潔等學(xué)校職工的零報告制度的落實。
3.政教中心:每天精確掌握教師、學(xué)生、學(xué)生家長外出及身體健康狀況,并及時上報學(xué)校辦公室。廣泛開展健康教育,增強師生體質(zhì)。
4.教務(wù)中心:做好延期開學(xué)的課程計劃及開學(xué)前疫情防控準備工作。
5.年級班主任:每天準確統(tǒng)計學(xué)生及學(xué)生家長活動情況及身體狀況,上報辦公室。開學(xué)后要嚴格落實學(xué)校傳染病防控措施,做好學(xué)生晨午檢、因病缺勤病因追查登記與報告;一旦發(fā)現(xiàn)感染者或疑似病人,第一時間隔離觀察,并立即聯(lián)系指定醫(yī)院轉(zhuǎn)診,并做好隨訪追蹤和復(fù)課。學(xué)校新型肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組要高度重視疫情防控工作,進一步提高政治站位,嚴格落實工作責(zé)任,采取堅決有力舉措,建立行之有效工作機制,堅決打贏疫情防控攻堅戰(zhàn)!
學(xué)校防疫演練工作方案篇九
為扎實做好我校新型狀病毒疫情防控工作,確保全校師生身體健康和生命安全,根據(jù)省教育廳、市教育局指示要求,制定方案如下。
初定x月x日,具體開學(xué)時間,根據(jù)疫情防控進展情況,以及市疫情防控指揮部和教育局部署安排,提前向社會公布。
(一)人員組成
組長:
副組長:
成員:全體中層干部
(二)主要職責(zé)
6、開展校園隱患排查,實現(xiàn)供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區(qū);
7、把握好疫情防控期間的信息發(fā)布、新聞宣傳,做好相關(guān)輿情宣傳引導(dǎo)工作,掌握師生中的輿情動態(tài)。
(一)開學(xué)前準備工作
1、加強師生教育引導(dǎo)工作。通過學(xué)校官方微信平臺、手機短信、班級家長微信群等多種渠道普及防疫知識,引導(dǎo)師生家長增強敏感性和辨別力,不信謠不傳謠,堅定戰(zhàn)勝疫情信心;提醒廣大師生按照市疫情防控指揮部有關(guān)規(guī)定,服從當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)(街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn))組織開展的防控工作,依法接受疾病防控機構(gòu)有關(guān)傳染病的調(diào)查、檢測等預(yù)防控制措施,如實提供有關(guān)情況。
2、提前告知具體開學(xué)時間。正式開學(xué)前,利用官方微信公眾號、班級微信群、電話等方式就延遲開學(xué)具體時間(待上級教育主管部門確定后另行通知),通知到每一位學(xué)生,并告知學(xué)生家長提前三天做好自查癥狀、自測體溫,出現(xiàn)相關(guān)癥狀、體溫高于37、3℃的,要暫緩返校。
3、認真落實“日報告”制度。教務(wù)處組織班主任每日了解學(xué)生健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關(guān)情況;要求學(xué)生家長必須堅持日報告制度,沒有異常的可以不報,如有異常必須及時報告;各班級要嚴格按要求,不得漏報、遲報、瞞報、錯報。
4、做好假期疫情信息統(tǒng)計。準確了解和掌握師生假期動向,在確定開學(xué)日期前三日內(nèi),通知教職工和學(xué)生家長填報師生本人及家庭成員在最近14天內(nèi),是否赴重點疫區(qū)參加活動、探訪親友,是否接待和接觸過從重點疫區(qū)回來的相關(guān)人員,是否近距離接觸過有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況,進行排查摸底,建立管理臺賬。
5、抓好重點師生摸排工作。根據(jù)市疫情防控指揮部發(fā)布的疫情動態(tài),對來自有確認病例小區(qū)(街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn))的師生開展摸排工作,做好詳細的信息統(tǒng)計,每天跟蹤詢問核查相關(guān)師生身體心理及情緒狀況,發(fā)現(xiàn)異常及時上報學(xué)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組并采取相應(yīng)防控措施;根據(jù)摸排了解掌握的情況,按照醫(yī)學(xué)觀察要求,對仍然需要在家留置觀察學(xué)生,通知其暫緩返校。
6、準備好應(yīng)急物資與場所。教務(wù)處根據(jù)需要,提前儲備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用,負責(zé)在醫(yī)務(wù)室附近安排設(shè)立一間發(fā)熱隔離觀察室。
7、做好校園衛(wèi)生防疫工作。在市衛(wèi)生防疫部門指導(dǎo)下,按照消毒操作規(guī)范,對教室、圖書館、食堂、運動場、衛(wèi)生間等公共區(qū)域進行集中清潔消毒,確保衛(wèi)生達標、不留死角。
學(xué)校防疫演練工作方案篇十
為貫徹落實《關(guān)于進一步加強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情緊急心理危機干預(yù)工作的通知》(防控防指[20]號)和《省教育廳辦公室關(guān)于針對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情開通心理支持熱線和網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的通知》(教辦學(xué)函[20]號)精神,我校大學(xué)生健康成長指導(dǎo)中心開展疫情防控心理危機預(yù)防與干預(yù)工作,制定本方案。
根據(jù)師生實際,采用四級目標人群分級服務(wù),具體如下:
第一級:確診患者;
第二級:疑似患者;
第三級:個居家隔離人員;
第四級:普通大眾。
(一)開展線上科普教育。
借助微信公眾號,進行疫情心理防護知識宣傳與教育,針對性推出并轉(zhuǎn)發(fā)權(quán)威發(fā)布的有關(guān)疫情心理危機預(yù)防與干預(yù)的相關(guān)信息,并組織各學(xué)院及時轉(zhuǎn)發(fā)推送,引導(dǎo)師生做好“抗疫”防護。
(二)開通抗疫情心理專線。
1、學(xué)校熱線。我校大學(xué)生健康成長指導(dǎo)中心緊急開通心理服務(wù)熱線,熱線電話及各號碼對應(yīng)服務(wù)時間已于微信公眾號公布,我校師生如有需要均可撥打。
2、揚州熱線。有需要的師生也可撥打揚州市24小時疫情應(yīng)對心理援助熱線。
注意:揚州市熱線服務(wù)主要針對因肺炎疫情出現(xiàn)較為緊急狀況、急需情緒緩解人群,如您情況尚可,請將時間留給更需要的人。
(三)開通網(wǎng)絡(luò)心理疏導(dǎo)。
我校大學(xué)生健康成長指導(dǎo)中心對應(yīng)心理服務(wù)熱線,開通網(wǎng)絡(luò)心理疏導(dǎo)“qq”在線服務(wù),并通過各院心理輔導(dǎo)員公布給全校師生。
(四)組織人員,網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。
組織心理健康教育專職教師、校級及院級大學(xué)生心協(xié)成員、班級心理委員、宿舍心晴聯(lián)絡(luò)員進行疫情心理危機預(yù)防和干預(yù)線上培訓(xùn),認真學(xué)習(xí)教育部司政司組織的《高校心理援助熱線》和《大學(xué)生心理應(yīng)激與應(yīng)對》專題講座、中國科協(xié)發(fā)布的《疫情傳播期間心理防護指南》等文件,提升心理健康教育專職教師的心理危機防護干預(yù)能力,增強師生心理自助、朋輩互助能力,充分發(fā)揮學(xué)校、院系、班級、宿舍“四級”預(yù)警防控體系作用,相互支持,傳遞正能量。
(五)啟動危機干預(yù)機制。
發(fā)布《致全校學(xué)生和家長的一封信》,啟動“宿舍心晴聯(lián)絡(luò)員—心理委員—心理輔導(dǎo)員—大學(xué)生健康成長指導(dǎo)中心”四級聯(lián)防聯(lián)控體系,組織宿舍心晴員及時填寫《宿舍心晴聯(lián)絡(luò)表》,由心理委員進行學(xué)生心理動態(tài)每周統(tǒng)計,并上報至心理輔導(dǎo)員,由心理輔導(dǎo)員對需要幫助的學(xué)生開展初步心理疏導(dǎo),及時干預(yù)。
(六)做好開學(xué)后學(xué)生心理輔導(dǎo)和咨詢工作。
采用大學(xué)生健康成長指導(dǎo)中心心理測評平臺,對學(xué)生進行心理健康狀況普測,同時進行數(shù)據(jù)分析、風(fēng)險評估,對于篩選出的需要進行心理危機干預(yù)的個體,組織開展心理疏導(dǎo)與干預(yù)、跟蹤回訪,定期提交心理測試及干預(yù)回訪報告。
學(xué)校防疫演練工作方案篇十一
為切實做好高三、初三年級20xx年春季學(xué)期開學(xué)工作,結(jié)合我區(qū)疫情防控實際情況,特制定本工作方案。
各地各學(xué)校要嚴格按照“疫情沒有得到基本控制前不開學(xué),學(xué)?;痉揽貤l件不具備不開學(xué),師生和校園公共衛(wèi)生安全得不到切實保障不開學(xué)”的要求,精心謀劃高三、初三年級開學(xué)工作,科學(xué)、周密組織師生返校,認真落實自治區(qū)新冠肺炎疫情防控指揮部印發(fā)的《學(xué)校疫情防控工作“十嚴格”》和《xx中小學(xué)校新冠肺炎疫情防控實施方案》要求,加強校園管理和日常疫情防控,確保20xx年春季學(xué)期開學(xué)安全。
全區(qū)高三、初三年級于20xx年4月7日正式開學(xué)。中小學(xué)校(含幼兒園及特教學(xué)校、中職學(xué)校、技工學(xué)校)其他學(xué)段、其他年級和高校,根據(jù)分區(qū)分級精準防控的原則和錯時開學(xué)錯峰返校的要求,結(jié)合疫情防控工作形勢,穩(wěn)妥有序開學(xué)復(fù)課。具體開學(xué)時間由各設(shè)區(qū)市、各高校、區(qū)直中職學(xué)校及區(qū)直技工學(xué)校研究確定并按程序備案。
(一)方案準備。各地各學(xué)校要認真制定高三、初三年級開學(xué)工作方案,經(jīng)本級疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組指揮部審核后,于3月23日前報上一級教育主管行政部門備案。各學(xué)校要進一步完善“兩案九制”,即疫情防控工作方案、應(yīng)急處置預(yù)案、傳染病疫情報告制度、晨午檢制度、因病缺課(缺勤)登記追蹤制度、復(fù)課(復(fù)工)證明查驗制度、健康管理制度、免疫接種證查驗制度、傳染病防控健康教育制度、通風(fēng)消毒制度和環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度,明確每個制度的操作流程和具體責(zé)任人。
(二)健康準備。各學(xué)校要建立師生員工健康檔案,對所有師生員工的健康狀況、假期出行、參加聚會情況進行全面排查,準確掌握每一位師生健康狀況、外出情況、人員接觸情況及家庭成員是否感染等信息,逐一進行風(fēng)險研判。區(qū)外師生員工返桂要嚴格落實開學(xué)前居家觀察14天的要求。列入高風(fēng)險、中風(fēng)險區(qū)的師生員工暫不返校;仍在疫情嚴重、實施交通管制等應(yīng)急措施區(qū)域的師生員工暫不返校。
(三)防疫準備。衛(wèi)生健康部門要督促指導(dǎo)學(xué)校全面開展校園環(huán)境清潔消毒工作。自3月23日起至開學(xué)前,學(xué)校要至少進行2次全面的校園環(huán)境衛(wèi)生清潔和預(yù)防性消毒,消除衛(wèi)生死角,徹底清除各類病媒生物孳生地,重點加強教室、宿舍、食堂、廁所、電梯間、空調(diào)系統(tǒng)等重點區(qū)域和場所的保潔和消毒,對講臺、課桌椅、門窗把手、水龍頭、開關(guān)、電話機、坐便器等高頻接觸的物體表面進行預(yù)防性消毒處理。保持教室、宿舍開窗通風(fēng)。要加強對自備水源的防護,做好供水設(shè)施的清潔、消毒工作。通過自備水源、二次供水設(shè)施提供的生活飲用水在開學(xué)前必須檢測合格。市場監(jiān)管部門要指導(dǎo)學(xué)校對食堂、校內(nèi)餐飲經(jīng)營單位、小賣部(超市)進行全面檢查,消除食品安全隱患。食堂所有從業(yè)人員要持有效健康證明上崗。
(四)物資準備。各地要切實做好防控物資和設(shè)施保障工作。按照“自治區(qū)調(diào)配一批、市縣籌措一批、學(xué)校負責(zé)一批”的原則,切實做好洗手液、手消毒劑、口罩、手套、酒精、消毒液、體溫計等疫情防控物資儲備。學(xué)校要制定疫情防控物資管理制度,合理測算儲備物資需求,動態(tài)管控,科學(xué)使用,確保疫情防控物資“專物專用”。學(xué)校要嚴格執(zhí)行易燃易爆危險品存儲的相關(guān)要求,不宜大量存儲酒精,以滿足現(xiàn)場使用為宜,且不能與“84”消毒液等混儲,以免留下消防安全隱患。學(xué)校要設(shè)置相對獨立的臨時隔離室,設(shè)置完善洗手設(shè)施,確保所有師生員工流動水洗手需求。
(五)返校準備。各學(xué)校要制定本校教職員工返崗工作方案,根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃和防疫工作安排有序組織教職員工返崗返校。學(xué)校行政管理人員、班主任、輔導(dǎo)員、校醫(yī)等參加校園防疫工作的人員要在3月23日前提前返崗。要制定開學(xué)當(dāng)日學(xué)生返校方案,科學(xué)設(shè)置進入校園路線和體溫檢測安排,周密做好錯時上下學(xué)計劃,避免學(xué)生在校門口聚集。開學(xué)前未經(jīng)學(xué)校批準,學(xué)生一律不準提前返校。
(六)教學(xué)準備。各學(xué)校要有序開展開學(xué)前線上教學(xué)活動,科學(xué)制定教學(xué)計劃,做好開學(xué)后課堂教學(xué)與線上教學(xué)的銜接。學(xué)校要把大班額劃分成小班額上課,班級之間教室要相對隔離。做好學(xué)生住宿安排,適當(dāng)拉開學(xué)生床位間隔。制定錯時作息表,實行錯峰上課、錯時分餐、分散用餐。指定學(xué)生課外活動區(qū)域、進出線路,引導(dǎo)學(xué)生錯時分區(qū)活動。校外培訓(xùn)機構(gòu)在中小學(xué)全面開學(xué)復(fù)課前暫不開展線下培訓(xùn)。
(七)應(yīng)急準備。學(xué)校所在地衛(wèi)生健康部門要指導(dǎo)學(xué)校明確1家醫(yī)療機構(gòu)作為疫情防控聯(lián)動單位,負責(zé)接收、診斷有發(fā)熱癥狀的師生。學(xué)校要組織教職員工開展1次疫情應(yīng)急處置演練,明確處置流程和各環(huán)節(jié)負責(zé)人,將應(yīng)急處置流程圖張貼在校園醒目位置。開學(xué)后,師生員工如出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀,應(yīng)及時隔離并安排就近就醫(yī);發(fā)現(xiàn)確診病例的學(xué)校,立即啟動應(yīng)急預(yù)案,立即向疾控機構(gòu)和教育部門報告;積極配合做好流行病學(xué)調(diào)查,以班級為單位,確定防控管理場所,排查甄別密切接觸人員,嚴格采取消毒隔離等針對性防控措施。
(一)落實各級黨委、政府責(zé)任。各級黨委、政府要落實屬地管理責(zé)任,加強組織協(xié)調(diào),強化工作舉措,落實各職能部門工作職責(zé),保障學(xué)校防控物資。各地要組成學(xué)校開學(xué)評估驗收工作組,逐校開展學(xué)校開學(xué)檢查驗收,確保開學(xué)工作萬無一失。
(二)落實教育行政部門主管責(zé)任。各級教育行政部門要認真履行主管部門責(zé)任,督促學(xué)校按照疫情防控工作方案,全面落實各項防控措施。對學(xué)校開學(xué)前疫情防控準備、開學(xué)后措施落實情況進行督促檢查。
(三)落實部門工作責(zé)任。各部門要圍繞確保師生開學(xué)安全的目標,積極落實防控各項工作。衛(wèi)生健康部門要牽頭組織開展學(xué)校開學(xué)評估驗收工作,落實學(xué)校定點醫(yī)院,指導(dǎo)學(xué)校開展疫情防控;工業(yè)和信息化、發(fā)展改革、市場監(jiān)管等部門負責(zé)協(xié)調(diào)學(xué)校采購和儲備防控物資,加強進校防控物資質(zhì)量監(jiān)管;宣傳部門要加強涉及教育領(lǐng)域疫情防控正面宣傳報道,營造良好社會氛圍;網(wǎng)信部門負責(zé)涉教育疫情的網(wǎng)上虛假、有害信息監(jiān)測和處置;公安部門負責(zé)依法查處打擊影響和干擾學(xué)校疫情防控的違法犯罪活動;民政部門負責(zé)做好基本生活存在困難的感染新冠肺炎師生家庭和個人的有關(guān)社會救助工作;交通運輸部門負責(zé)做好師生集中返校時的交通運輸保障及途中的疫情防控工作;外事部門負責(zé)協(xié)調(diào)處理疫情防控的涉外問題。其他有關(guān)部門按各自職責(zé),在當(dāng)?shù)攸h委、政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,抓緊抓實抓細疫情防控工作。
(四)落實學(xué)校主體責(zé)任。學(xué)校黨政負責(zé)人要嚴格履行第一責(zé)任人責(zé)任。學(xué)校要建立健全疫情防控和開學(xué)準備各項制度,加強師生員工健康管理,嚴格實行“日報告”、“零報告”制度。認真做好開學(xué)前后疫情防控各項工作。建立學(xué)校、年級、班級三級防控工作體系。加強家校聯(lián)系,主動告知學(xué)生和家長必須履行疫情防控義務(wù)。
(五)落實師生員工個人責(zé)任。全體師生員工要配合學(xué)校做好疫情防控工作,如實向?qū)W校報告身體健康狀況和生活軌跡。做好返校、上下學(xué)途中和居家防護工作。配合有關(guān)部門和學(xué)校做好體溫檢測、隔離等工作。
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。自治區(qū)教育廳負責(zé)統(tǒng)籌指導(dǎo)各地做好高三、初三年級開學(xué)工作。各地教育行政部門和各學(xué)校要加強開學(xué)工作的組織領(lǐng)導(dǎo),制定開學(xué)工作方案,成立工作專班,督促指導(dǎo)學(xué)校做好開學(xué)準備和疫情防控工作。
(二)全面督導(dǎo)檢查。各級教育、衛(wèi)生健康、公安、交通運輸、市場監(jiān)管等部門要成立開學(xué)工作督導(dǎo)組,對各地各學(xué)校疫情防控工作和開學(xué)準備工作情況進行全面檢查。自治區(qū)開學(xué)工作督導(dǎo)組要對每個設(shè)區(qū)市進行檢查,各設(shè)區(qū)市要對每個縣(市、區(qū))進行檢查,各縣(市、區(qū))要對每所學(xué)校進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題要立即整改,未達到開學(xué)條件的學(xué)校不得開學(xué)。
(三)強化宣傳教育。各地各學(xué)校要通過多種渠道廣泛宣傳普及疫情防控知識,在校園醒目位置張貼疫情防控宣傳知識,對全體教職員工進行防控制度、個人防護與消毒等知識和技能培訓(xùn),密切關(guān)注、積極應(yīng)對社會輿情,營造良好的開學(xué)氛圍。
學(xué)校防疫演練工作方案篇十二
為統(tǒng)籌做好全區(qū)學(xué)期開學(xué)和學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作,保障師生生命安全和身體健康,確保學(xué)期正常、安全、有序開學(xué),特制定本方案。
秋季學(xué)期開學(xué)各項工作要始終堅持把師生員工的身體健康和生命安全放在第一位,按照“服從國內(nèi)大局、堅持屬地管理、強化系統(tǒng)聯(lián)動、確保萬無一失”的總體要求,壓實“四方責(zé)任”,落實“四早”措施,根據(jù)新冠肺炎疫情防控形勢和屬地防控要求,“錯區(qū)域、錯層次、錯時、錯峰”有序推進秋季學(xué)期開學(xué),統(tǒng)籌做好秋季學(xué)期開學(xué)前、開學(xué)中、開學(xué)后各環(huán)節(jié)疫情防控。
1、學(xué)校疫情防控條件達不到疫情防控要求的,不能返校;
2、學(xué)校各項防控措施落實不到位的,不能返校;
3、有效應(yīng)急預(yù)案和演練落實不到位的,不能返校。
1、中小學(xué)校(含中職學(xué)校)、特殊教育學(xué)校x月x日組織學(xué)生報名入學(xué),x月x日開學(xué)行課,幼兒園參照執(zhí)行。
2、高校按既定校歷做好疫情防控和開學(xué)準備工作,并在開學(xué)前一周將開學(xué)工作方案報區(qū)教育局備案。
3、xx級新生按照學(xué)校錄取通知書通知的報到時間報到。
若國內(nèi)、省內(nèi)、市內(nèi)疫情發(fā)生重大變化,將根據(jù)疫情形勢和防控要求及時做出調(diào)整并進行全區(qū)統(tǒng)一調(diào)度。
1、總體要求。
中高風(fēng)險地區(qū)師生暫緩返xx返校。低風(fēng)險地區(qū)的師生按“錯時、錯峰”分批次返校。師生返校前14天做好自我健康監(jiān)測,向?qū)W校報告?zhèn)€人身體健康狀況,如有異常第一時間報告。高校師生員工和省外返xx的中小學(xué)幼兒園師生員工須持48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明入校。
2、xx內(nèi)師生員工返校要求。
1)低風(fēng)險地區(qū)的學(xué)校師生員工非必要不離xx,不前往省內(nèi)外中高風(fēng)險地區(qū)。中小學(xué)幼兒園師生開學(xué)時持“xxx健康通”綠碼入校,高校師生持48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明及“xxx健康通”綠碼入校。
2)近14天內(nèi)有中高風(fēng)險地區(qū)旅居史或“xxx健康通”黃碼、紅碼的師生員工暫不返校。黃碼、紅碼轉(zhuǎn)為綠碼后,持48小時內(nèi)核酸陰性證明和“xxx健康通”綠碼入校。學(xué)校按相關(guān)規(guī)定做好師生健康管理。
3、xx外師生員工返xx返校及新生報到要求。
1)在xx外低風(fēng)險地區(qū)的中小學(xué)、幼兒園師生員工應(yīng)至少提前14天返回區(qū)內(nèi)居家觀察,途中做好個人防護措施。持48小時內(nèi)核酸陰性證明和“xxx健康通”綠碼返(區(qū))入校。
2)在xx外低風(fēng)險地區(qū)的高校師生員工和新生,按照學(xué)校規(guī)定時間持48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明及“xxx健康通”綠碼返(區(qū))入校。到校后,學(xué)校應(yīng)在第一時間組織返校師生再次進行核酸檢測,對核酸檢測結(jié)果待出的師生進行妥善管理安置,并充分做好服務(wù)保障和溝通解釋工作。
3)近14天內(nèi)有中高風(fēng)險地區(qū)旅居史或“xxx健康通”黃碼、紅碼的師生員工暫不返xx返校。所在地風(fēng)險解除后,須持登機登車前48小時內(nèi)核酸陰性證明和“xxx健康通”綠碼返(區(qū))入校,到校后第一時間再次進行核酸檢測。學(xué)校應(yīng)按相關(guān)規(guī)定做好師生健康管理。
4)在中高風(fēng)險地區(qū)所在地級市域內(nèi)其他縣(市、區(qū)、旗,直轄市為所在區(qū))的師生員工,由學(xué)校會同區(qū)教育局、區(qū)衛(wèi)健局綜合評估后,按學(xué)校通知持登機登車前48小時內(nèi)核酸陰性證明和“xxx健康通”綠碼返(區(qū))入校,到校后再次進行核酸檢測。學(xué)校應(yīng)按相關(guān)規(guī)定做好師生健康管理。
4、境外師生員工返xx返校要求。
境外師生員工返校嚴格遵守外事部門和教育部門有關(guān)規(guī)定,經(jīng)批準入境后方可返校,入境后按疫情防控管理規(guī)定,落實“14+7”隔離管控及各項防控措施。
5、其他特殊情況返校要求。
1)近14天內(nèi)有本土確診病例報告但暫未劃定中高風(fēng)險地區(qū)的人員,未返校的暫緩返校;已返校的應(yīng)立即再次進行核酸檢測,檢測結(jié)果為陰性的納入社區(qū)管理至離開疫情發(fā)生地14天為止。學(xué)校按相關(guān)規(guī)定做好師生健康管理。
2)返校前一周有發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等癥狀的師生及時向?qū)W校報告,治愈后返校。
3)教育培訓(xùn)類機構(gòu)師生員工參照以上規(guī)定執(zhí)行。
1、健全機制。
2)提前與屬地鎮(zhèn)(街)、衛(wèi)生、公安、市場監(jiān)管等部門聯(lián)系,落實“一對一”常態(tài)化協(xié)作專班機制,健康副校長主動到校指導(dǎo)學(xué)校疫情防控工作,協(xié)同聯(lián)動保障開學(xué)秩序。
2、健康監(jiān)測。
1)學(xué)校要動態(tài)掌握師生暑假期間健康狀況和行蹤情況,完善師生員工健康狀況和中高風(fēng)險地區(qū)旅居史人員報備制度,“一人一檔”建立臺賬,確保每名師生返校前14天的旅居史、健康史、接觸史底數(shù)清、情況明。
2)學(xué)校嚴格落實相關(guān)信息“日報告”“零報告”制度。
3)對暫緩返校師生員工要保持“一對一”聯(lián)系,充分做好溝通和解釋工作。
3、疫苗接種。
1)x月xx日前,完成12—17歲應(yīng)接未接學(xué)生第一針的查漏補種。
2)高校要引導(dǎo)、提醒大一新生暑假期間盡早在屬地接種疫苗。
4、門崗管理。
1)假期中小學(xué)和幼兒園一律封閉管理。
2)高校要嚴格門崗管理,未經(jīng)允許非暑期留校學(xué)生不得提前返校。校外無關(guān)人員不得進入校園。確需入校的,要核驗身份、查驗健康碼、詢問健康情況、開展體溫檢測,做好信息登記。
5、物資準備。
1)校驗額溫槍、紅外線測溫儀等防疫設(shè)備,確保開學(xué)正常使用。
2)對已經(jīng)儲備的物資進行全面盤點,清理過期、臨期和損毀物品,并根據(jù)學(xué)校規(guī)模、師生數(shù)量儲備足夠數(shù)量、符合要求的防疫物資。
3)在合適區(qū)域配備水龍頭或移動洗手設(shè)施,準備肥皂、洗手液等用品。有條件的學(xué)??膳鋫涿庀词窒緞┗蚱渌窒驹O(shè)施。
6、場所準備。
1)統(tǒng)籌利用學(xué)生宿舍、教室、閑置場所,在校內(nèi)設(shè)立醫(yī)務(wù)室(或衛(wèi)生室)、隔離觀察室,校門口設(shè)立臨時觀察室。
2)隔離觀察場所位置相對獨立,并按要求配備相應(yīng)防疫用品。
7、環(huán)境準備。
1)開展愛國衛(wèi)生運動,徹底清除校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生死角。對教室、食堂、宿舍等場所進行徹底清潔和預(yù)防性消毒。
2)對校園內(nèi)使用的空調(diào)系統(tǒng)和公共區(qū)域物體表面提前進行預(yù)防性消毒。
3)區(qū)教育局會同政法、公安、市場監(jiān)管等部門和街道、社區(qū)開展校園周邊環(huán)境治理。
8、應(yīng)急演練。
1)制定完善應(yīng)急處置預(yù)案,組建應(yīng)急工作隊伍,加強應(yīng)急工作人員培訓(xùn)。與衛(wèi)生健康部門加強溝通協(xié)調(diào),開展應(yīng)急預(yù)案全員、全過程、全要素演練。
2)制定發(fā)熱病人處置、全員核酸檢測、疫苗接種異常反應(yīng)、群體性心因性反應(yīng)等場景應(yīng)急演練腳本,開展桌面推演或?qū)嵕把菥殻_保出現(xiàn)突發(fā)情況能及時有效處置。
3)科學(xué)制定突發(fā)疫情學(xué)生推遲返校的在線教學(xué)應(yīng)急預(yù)案,分類制定教學(xué)計劃。
9、開學(xué)核驗。
1)區(qū)衛(wèi)健局(疾控)、區(qū)教育局制定疫情防控核驗細則,對轄區(qū)學(xué)校進行逐一核驗和督查,梳理問題清單,實行臺賬管理。
2)各學(xué)校要開展全方位自查,及時查漏補缺。
1、途中防護。
1)引導(dǎo)師生在返校途中做好個人防護,全程正確佩戴口罩;注意保持個人衛(wèi)生,減少接觸交通工具的公共物品和部位,盡量避免接觸其他人員。
2)如來(返)校途中身體出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等癥狀,應(yīng)當(dāng)及時到就近醫(yī)院發(fā)熱門診就醫(yī),并及時將有關(guān)情況報告學(xué)校。
2、報到注冊。
1)師生須如實報告開學(xué)前14天旅居史、健康史、接觸史。
2)按照“錯時、錯峰”總體原則,簡化學(xué)生注冊流程,合理布局分區(qū),避免人群聚集。
3)師生根據(jù)學(xué)校返校要求分批依次到校,保持1米社交距離完成體溫檢測、癥狀詢問、身份核實,并提供承諾書、健康監(jiān)測表、健康碼綠碼,高校學(xué)生還須核驗行程碼。報到時,師生如無異常,按規(guī)定路線進入教室或宿舍;師生如出現(xiàn)體溫異常等可疑癥狀,按照應(yīng)急處置相關(guān)要求及時妥善處置。
4)不提倡學(xué)生家長陪同學(xué)生返校,家長或其他陪同人員一律不得進入校內(nèi)。
1、疫苗接種。
1)x月x日前,完成12—17歲學(xué)生第二劑次疫苗接種。
2)及時安排應(yīng)接未接學(xué)生補種,x月xx日前實現(xiàn)應(yīng)接盡接。
2、傳染病監(jiān)測。
1)嚴格落實以校門口體溫檢測和晨(午、晚)檢為核心的傳染病癥狀監(jiān)測,強化因病缺勤師生的登記、報告、追蹤等相關(guān)管理制度。
2)加強對諾如病毒、肺結(jié)核、流感、水痘、手足口病、流行性腮腺炎等秋冬季高發(fā)傳染病的癥狀監(jiān)測、分析、預(yù)警、處置,提高衛(wèi)生管理人員、班主任對秋冬季常見傳染病防控的.敏感性、警覺性,強化多病同防。
學(xué)校防疫演練工作方案篇十三
為貫徹落實省委省*災(zāi)后重建、疫情防控工作會議精神,確保全省中小學(xué)(含市縣屬中職學(xué)校、幼兒園,下同)秋季如期開學(xué),恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序,結(jié)合我省實際,制定如下實施方案。
在省委省*的領(lǐng)導(dǎo)下,樹牢“人民至上、生命至上”理念,堅持“省級統(tǒng)籌、地市組織、縣級實施、分類指導(dǎo)、因地制宜”的原則,壓實屬地管理責(zé)任,指導(dǎo)各校秋季開學(xué)工作安全有序進行。堅持災(zāi)后重建、疫情防控、恢復(fù)教育教學(xué)秩序、宣傳教育等工作相結(jié)合,一地一策、一校一案,一院一校、一院多校,分區(qū)域、分學(xué)校、分學(xué)段制定差異化實施方案和具體措施,確保全省中小學(xué)學(xué)期恢復(fù)教育教學(xué)秩序。
(一)科學(xué)研判開學(xué)時間。
針對受災(zāi)學(xué)校,各地要加快改造和修繕,及時維修補充課桌凳等教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備。要聯(lián)合當(dāng)?shù)刈〗?、衛(wèi)生、安全等部門,對受災(zāi)學(xué)校進行評估,確定校園無安全隱患的,方可正常開學(xué)。受災(zāi)嚴重,經(jīng)評估達不到開學(xué)條件的學(xué)校,各地教育行政部門要提前謀劃、優(yōu)先安排、優(yōu)先投入、優(yōu)先落實,“一校一策”制定專門工作方案,通過合并安置、就*分流、臨時周轉(zhuǎn)等方式,確保受災(zāi)學(xué)校學(xué)生與其他學(xué)校學(xué)生同步開學(xué),恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序。學(xué)生入學(xué)安置方案經(jīng)當(dāng)?shù)?批準后報省教育廳備案。
(二)做好入學(xué)入校各項準備工作。
2、全面整治校園環(huán)境。嚴格執(zhí)行《河南省學(xué)校傳染病防控消毒指南》,開學(xué)前對校園環(huán)境開展一次全面整治,對重點部位和重點區(qū)域開展清潔消殺,對學(xué)校疫情防控、校園安全和開學(xué)準備情況進行一次全面排查。
3、錯時錯峰安排返校。開學(xué)前,全面掌握前14天師生行蹤和健康狀況,在安全可控的情況下,按照“錯區(qū)域、錯層次、錯時、錯峰”的要求,合理確定師生返校批次和時間間隔。中高風(fēng)險地區(qū)師生暫緩返校。原則上,高三、初三的學(xué)生先返校開學(xué),幼兒園最后開學(xué)。
4、精心組織開學(xué)前“線上家長會”。在明確開學(xué)時間后,各地教育行政管理部門要指導(dǎo)各校和班主任充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段,面向班級學(xué)生和家長召開一次“線上家長會”,將本地疫情防控形勢、防疫知識、本校防控措施、教學(xué)計劃安排等向?qū)W生和家長進行宣講,增強其對入學(xué)后學(xué)校疫情防控的信心,引導(dǎo)其了解并遵守疫情防控管理制度和措施。
5、認真上好入學(xué)后“開學(xué)第一課”。各地各校根據(jù)自身實際,充分利用省教育廳統(tǒng)一提供的“開學(xué)第一課”視頻資料及其他相關(guān)教學(xué)資源,針對不同學(xué)段學(xué)生特點,用開學(xué)一天時間上好“開學(xué)第一課”。要聚焦“搶險救災(zāi)”和“疫情防控”主題,深入挖掘搶險救災(zāi)和疫情防控中的典型事跡、人物,凸顯“人民至上、生命至上”的核心理念,“眾志成城,不怕艱險”的拼搏精神,“一方有難,八方支援”的民族情懷。
6、高度重視師生心理疏導(dǎo)。各地各校要高度重視災(zāi)情和疫情對師生心理健康的影響,返校開學(xué)后第一時間開設(shè)心理專題講座,指導(dǎo)各年級、班級做好心理健康教育工作。要構(gòu)建起“家長、班級、年級、學(xué)?!彼募壜?lián)動的學(xué)生心理健康教育模式,通過班會活動、課堂觀察、談話、問卷等渠道全面了解學(xué)生身心狀況,準確把握學(xué)生心理需求。以班級為單位開展重大危機事件下心理調(diào)節(jié)活動主題班會,對因災(zāi)因疫導(dǎo)致不良心理狀況的學(xué)生開展個別心理輔導(dǎo),對面臨升學(xué)壓力的初三、高三學(xué)生及家長開展心理輔導(dǎo),對貧困、留守、殘疾、單親等困境學(xué)生給予重點關(guān)愛,最大限度降低疫情災(zāi)情對中小學(xué)生心理健康造成的沖擊。
學(xué)校防疫演練工作方案篇十四
了做好疫情防控工作,進一步深化學(xué)校餐飲食品安全防控工作,確保師生身心健康、生命安全和學(xué)校穩(wěn)定。根據(jù)《教育部應(yīng)對新冠疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于加強學(xué)校傳染病防控和食品安全管理工作的通知》精神,結(jié)合我校實際,特制定本工作方案。
組長:后勤管理處處長。
副組長:后勤管理處分管副處長。
成員:膳食科全體工作人員、餐飲公司負責(zé)人及項目經(jīng)理。
人員防護、采購渠道、加工過程、場地消殺、售餐過程、餐后衛(wèi)生、應(yīng)急事件等。
(一)人員安全防護。
1.安全到:每位員工嚴格按照《員工安全返崗指南》做好個人防護措施,確保安全到崗,并根據(jù)要求完成14天的醫(yī)學(xué)觀察。觀察期滿經(jīng)核酸檢測、兩對半檢查無異常可上崗工作,到崗后,嚴格按照以下防護措施執(zhí)行。
2.戴口罩:出門佩戴口罩,食堂內(nèi)外口罩區(qū)分使用,平均4個小時更換一次口罩。
23.必三檢:食堂嚴格落實每天晨午晚三檢工作,專人測量體溫并記錄,時刻關(guān)注員工身體狀態(tài),稍有干咳、呼吸困難等異常,立即聯(lián)系校醫(yī)院分診處理。
4.勤洗手:入口更衣室水池及二更水池配備消毒洗手液,進出操作間必洗手,按照清洗步驟,清洗時間30秒以上,流水清洗。
5.少私語:工作時、就餐時,請保持安全距離,避免面對面近距離交流。
6.嚴帶物:進入食堂更換工作服、工作鞋;工作服、工作鞋每天消毒;嚴禁攜帶任何私人物品進入操作間。
(二)食品采購保障。
1.嚴采購:要求所有供貨商面對疫情保質(zhì)保量守時供貨,遵守采購規(guī)范及流程,索證索票,監(jiān)控驗收,保質(zhì)保量,認真地進行收貨質(zhì)量檢查,確保食品原材料安全。米、面、油干調(diào)類產(chǎn)品采購最高庫存不超過2周,蔬菜類及水產(chǎn)品每日按需采購,肉類庫存不超過3天。
2.嚴驗收:嚴格驗收程序,提高驗收標準,由驗收人員按照質(zhì)量要求和既定品牌嚴格把關(guān)驗收入庫。特別是蔬菜、豆制品、水果、水產(chǎn)要求新鮮,不得有腐爛現(xiàn)象。肉類要有本批次的檢驗驗疫合格證。干調(diào)類必須包裝完好,并有正規(guī)的檢驗合格證標識。
33.禁私采:各餐廳采購人員嚴格執(zhí)行索票索證和記錄工作,供貨源頭選擇有合法資質(zhì)的供貨商采購原料,禁止私自采購不明來源的食材,嚴禁采購及加工野生動物、活體動物。
(三)食品加工保障。
1.控加工:加工前再次檢查加工食品,發(fā)現(xiàn)有腐爛變質(zhì)跡象或感觀異常的,不得加工和使用。蔬菜類每批做快速檢測,肉類,魚類分池清洗,蛋類應(yīng)對外殼進行清洗。切配好的半成品應(yīng)避免污染,與原料分開存放,并在規(guī)定時間內(nèi)使用。嚴格使用粗菜容器和凈菜容器及菜架。對加工使用后的器具,進行認真的清洗和清潔工作,杜絕食物交叉感染的途徑。
2.控消毒:后廚使用的器具、設(shè)備等使用結(jié)束后要進行統(tǒng)一消毒。前臺的收款機、掃碼器,玻璃防護罩具、保溫菜臺、食品夾及售賣器具(包含餐盤和托盤),電子秤等、每2小時時進行消毒)。
3.控烹飪:廚師在操作禽類,預(yù)加工食品及半成品時,要嚴格執(zhí)行烹飪食品的溫度和時間標準,需要燒熟煮透的食品,加工制作食品的中心溫度應(yīng)達到70℃以上保證食品安全。需要冷藏的葷菜熟制品,應(yīng)在清潔操作區(qū)于90分鐘冷卻內(nèi)至10℃以下或四小時內(nèi)冷卻至5℃以下后再冷藏,并加貼標簽。
44.控留樣:嚴格留樣制度,保證留樣量200g和留樣時間48h,專人負責(zé),做好記錄。
(四)食品銷售保障。
1.值班崗:要求所有就餐師生一律持校園卡或虛擬卡就餐,佩戴口罩進入食堂,外來人員不得在食堂就餐。門口設(shè)值班崗,對進入餐廳人員進行體溫檢查。
2.打包走:為避免堂食聚集,提倡分餐和套餐盒飯,鼓勵就餐者自帶餐具打包飯菜就餐。
3.做引導(dǎo):指定一名管理人員在現(xiàn)場,對堅持在食堂就餐的師生,做出引導(dǎo),單人落座,盡快用餐,用完餐盡快離開,避免聚集閑談。
4.全消毒:餐前餐用具消毒,餐后備餐間、后廚和就餐區(qū)域全面消毒。
(五)食堂環(huán)境保障。
1.科學(xué)消毒:食堂每日對餐具定時煮沸蒸汽消毒,包括對餐廳地面、門窗、樓梯扶手、餐具等可以觸摸地方都要進行徹底噴灑、擦拭消毒。勤開窗通通風(fēng),促進室內(nèi)空氣流通,減少或消滅室內(nèi)病原體。
5測情況進行登記。(如有發(fā)熱、咽痛咳癥狀,應(yīng)及時勸離就醫(yī))。
3.公共洗手池:在食堂公共區(qū)域洗手池配備消毒洗手液,供取餐者取餐前消毒使用。給師生提供消毒水和噴壺,便于師生使用。
4.衛(wèi)生間消毒:加強衛(wèi)生間的衛(wèi)生管控,衛(wèi)生間每隔1小時進行專人清潔和消毒。
5.廚余垃圾:每日廚余垃圾做到每餐及時進行清理,不將餐廚垃圾滯留在廚房,從而引起潛在的室內(nèi)空氣污染及細菌傳播。
6.宣傳氛圍:在具體防護區(qū)域做好防護步驟的明示圖形進行宣傳。
(六)特殊應(yīng)急供餐。
1.防控用品儲備:如遇為隔離人員送餐:做好物資儲備,一次性餐盒,一次性筷子,一次性塑料袋,一次性手套;消毒水、消毒噴壺、一次性醫(yī)用口罩、防護服、防護眼鏡、防護手套。
2.固定送餐人員:食堂指定責(zé)任心強、業(yè)務(wù)熟練、身體健康的員工組成固定的送餐保障小組,按醫(yī)用要求穿戴好消毒防護用品。送餐完畢,脫去消毒防護用品,并按醫(yī)用規(guī)定消毒。對隔離區(qū)產(chǎn)生的餐廚垃圾,按照醫(yī)學(xué)要求處理。
(七)疫情匯報。
6對測體溫發(fā)現(xiàn)的體溫超過37.3℃,并有疑似新冠患者立即實行隔離,給病人戴好口罩,做好病人的信息登記,第一時間通知學(xué)校防控部門,協(xié)助防控部門將病人及時送往指定醫(yī)院發(fā)熱門診就診。安排與疑似病人有密切接觸的員工回家進行自我隔離,并進行醫(yī)學(xué)觀察14天。對疑似新冠病人到過的場所及用過的物品,迅速、嚴密、徹底地做好全面消毒工作。積極配合上級有關(guān)部門做好流行病調(diào)查及善后處理工作。
(八)強化責(zé)任意識。
每個人應(yīng)立足崗位,忠于職守,認真負責(zé),盡心盡職地完成好本職工作,同時確保自身的健康安全。對工作中落實不力,拖沓扯皮等行為造成不良影響甚至貽誤工作的將嚴肅追責(zé),絕不姑息。
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