眼下正值深秋季節(jié)，大自然的變幻之美仿佛在向我們述說著一個故事。拓寬知識視野，提高對任務(wù)的理解和把握是寫一篇完美總結(jié)的重要策略?？偨Y(jié)范文對于提升我們的寫作能力和思考能力都有很大的幫助。
教科研會議主持詞篇一
同志們：
現(xiàn)在開會。
今天的全市經(jīng)濟(jì)工作會議是經(jīng)市委、市政府研究決定召開的。主要任務(wù)是深入貫徹落實(shí)黨的十七屆五中全會和中央、全省經(jīng)濟(jì)工作會議精神，總結(jié)去年以來的工作，分析當(dāng)前形勢，部署今年經(jīng)濟(jì)工作，動員全市上下進(jìn)一步認(rèn)清形勢，堅(jiān)定信心，搶抓機(jī)遇，乘勢而上，推動全市經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展。
參加今天會議的有，市委、人大主任、政協(xié)主席、政府副市長；各縣（市、區(qū)）委書記、縣（市、區(qū)）長、發(fā)改局局長，市委各部委、市直各部門主要負(fù)責(zé)人。
今天的會議有兩項(xiàng)議程：一是市長做重要講話；二是書記做重要講話。
下面進(jìn)行第一項(xiàng)議程，請市長做重要講話，大家歡迎。 ……
下面進(jìn)行第二項(xiàng)議程，請書記做重要講話，大家歡迎。 ……
同志們，剛才，書記從戰(zhàn)略和全局的高度，深刻分析了當(dāng)前我們面臨的經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢，重點(diǎn)就當(dāng)前和今后一個時(shí)期的工作講了重要意見。提出了“抓住機(jī)遇，迎難而上，快速發(fā)展”的經(jīng)濟(jì)工作主基調(diào)，明確了20xx年重點(diǎn)工作，大家要深刻領(lǐng)會，認(rèn)真落實(shí)。
市長在講話中總結(jié)回顧了我市在項(xiàng)目建設(shè)、保障民生等八個方面取得的成就，客觀分析了存在的問題、面臨的發(fā)展機(jī)遇和有利條件，提出了20xx年的總體工作思路和全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的主要預(yù)期目標(biāo)。
兩位主要領(lǐng)導(dǎo)同志的講話站位高、眼界寬，目標(biāo)明確，任務(wù)具體，提出的措施有力，使大家認(rèn)請了形勢，看清了問題，理清了思路，堅(jiān)定了又好又快發(fā)展的信心和決心，對各級各部門做好20xx年的經(jīng)濟(jì)工作具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性、針對性和可操作性。
會后，各縣（市、區(qū)）和各部門要迅速傳達(dá)本次會議特別是書記、市長的重要講話精神，引導(dǎo)廣大干部群眾進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，堅(jiān)定做好今年經(jīng)濟(jì)工作的信心。要進(jìn)一步明確目標(biāo)，細(xì)化思路，精心組織，周密部署，切實(shí)安排好20xx年工作；要分解任務(wù)，明晰責(zé)任，調(diào)動各方力量，采取得力措施，狠抓落實(shí)，確保完成今年的各項(xiàng)工作任務(wù)。
各縣（市、區(qū)）和各部門貫徹落實(shí)會議情況，要于1月26日前向市委、市政府報(bào)告。
大會到此結(jié)束。散會。
教科研會議主持詞篇二
在會議正式開始之前，由我來介紹一下今天在百忙之中前來參加、指導(dǎo)我校xx年教育科研年會的兩位嘉賓：市教科所的xxx所長和蘭想林所長。對嘉賓的到來我們表示熱烈的歡迎！
尊敬的嘉賓、親愛的老師們：
大家，下午好！
xxxx年，我們實(shí)小人一次又一次體味到了實(shí)踐與探索的快樂、成功與收獲的喜悅！
過去的一年里，我們堅(jiān)守著“教人求真，學(xué)做真人”的準(zhǔn)則；傳承著銳意進(jìn)取、勤奮、求實(shí)的探索精神，集思廣益、精誠合作的工作態(tài)度。我們在教育科研的廣闊平臺上，用心血和汗水，描繪出了一幅幅美麗動人的畫卷。是老師們，讓我們相信——付出就一定會有收獲；是老師們，讓我們每個清晨都滿懷著憧憬；是老師們，讓我們充滿斗志和希望。
下面，請楊校長宣布荊州市沙市實(shí)驗(yàn)小學(xué)xxx年教育科研年會論文獲獎名單。
接下來，我們有請兩位嘉賓為獲獎教師頒獎。
在所有的年會論文中，我們選取了7篇論文在今天的年會上進(jìn)行交流。這7篇論文從不同的層面，不同的角度，呈現(xiàn)了我校的10個教研組的研究形式、內(nèi)容和成果。
以下年會論文交流的順序是：介紹教師和論文題目。
理論最大的價(jià)值就是體現(xiàn)在與實(shí)踐的緊密結(jié)合中。以上交流的這些論文充分體現(xiàn)了——作為教育教學(xué)研究者的我們，就是要以校為本，在具體的教學(xué)實(shí)踐中，加強(qiáng)行動研究和教學(xué)反思。以至來提升我們教師的職業(yè)幸福感。
下面，我們先熱烈歡迎市教科所的蘭想林所長為我們的年會論文進(jìn)行點(diǎn)評。
課堂里發(fā)生的一切，都是教育科研最該關(guān)注的課題，是教育科研最該關(guān)注的話題！教育實(shí)踐的領(lǐng)域有多廣，教育科研的領(lǐng)域就有多廣！剛才蘭所長針對我們平時(shí)教學(xué)中應(yīng)該研究哪些內(nèi)容，進(jìn)行了非常平實(shí)，非常貼近教學(xué)實(shí)踐的點(diǎn)評。緊接著，我們誠摯地有情市教科所的曹青鳳所長為年會論文進(jìn)行精彩點(diǎn)評。
教科研會議主持詞篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)：
根據(jù)體系管理的要求和公司整體工作安排，我們今天組織召開潤安公司首次管理評審會議，對iso9001質(zhì)量理體系的運(yùn)行情況進(jìn)行回顧、總結(jié)和評價(jià)，并要在總結(jié)評價(jià)的基礎(chǔ)上，面對不足，改進(jìn)提高。為保持會議效果，請大家將手機(jī)調(diào)至靜音或關(guān)閉狀態(tài)。
今天的會議主要有以下議程：
（一）由體系審計(jì)部王桂林部長匯報(bào)公司質(zhì)量管理體系的總體運(yùn)行情況。
（二）由經(jīng)營科科、質(zhì)監(jiān)計(jì)量科、計(jì)劃生產(chǎn)技術(shù)科、銷售科四個部門的一把手對本部門體系運(yùn)行情況做交流發(fā)言。
（三）評價(jià)和討論階段。
（四）由我本人對本次管理評審會議及20xx年體系工作提要求。
一、首先，由體系審計(jì)部王桂林部長對公司質(zhì)量管理體系工作的開展情況向各位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)。
通過體系運(yùn)行工作總體匯報(bào)來看，雖然公司體系工作開展，通過各條線、部門的積極配合，做出了一定的成績，但距離年初制定的.各項(xiàng)目標(biāo)仍存在很大的差距，如原輔材料采購合格率與質(zhì)量管理目標(biāo)要求存在較大差距，年度顧客滿意率也未達(dá)到公司整體目標(biāo)要求，雖然這個過程中存在一些客觀的因素，但是這也反映出了我們各部門按照制度、標(biāo)準(zhǔn)開展各項(xiàng)工作的意識還比較單薄，規(guī)范化管理意識還比較欠缺，希望我們各部門在接下來的體系工作開展過程中，能夠認(rèn)真分析問題存在原因，及時(shí)制定合理、有效的整改措施，確保體系工作開展能夠推動公司的各項(xiàng)生產(chǎn)、經(jīng)營、管理工作。
二、下面由相關(guān)部門匯報(bào)體系運(yùn)行情況：
（1）請經(jīng)營科沈東科長就經(jīng)營科的體系運(yùn)行情況作交流發(fā)言。
（2）請質(zhì)監(jiān)計(jì)量科唐永斌科長就質(zhì)監(jiān)計(jì)量科的體系運(yùn)行情況作交流發(fā)言。
（3）請計(jì)劃生產(chǎn)技術(shù)科胥立高科長就計(jì)劃生產(chǎn)技術(shù)科的體系運(yùn)行情況作交
流發(fā)言。
（4）請銷售科周敏波科長就銷售科的體系運(yùn)行情況作交流發(fā)言。
剛剛公司四個部門已經(jīng)對本部門質(zhì)量管理體系運(yùn)行情況分別進(jìn)行了匯報(bào)，雖然各部門在部門體系開展了付出了一定的努力，做了一定的工作，但從實(shí)際運(yùn)行的績效方面還沒有真正發(fā)揮體系管理的作用，體系工作與實(shí)際工作還是處在半脫節(jié)的狀態(tài)，沒有真正融入到實(shí)際工作中去。在具體工作的執(zhí)行過程中離體系管理的工作要求還存在較大差距，體系管理不僅僅是表面的要求，更是提高管理績效、生產(chǎn)經(jīng)營水平有效提高到的保障，同時(shí)也要求我們公司的全體干部員工真正認(rèn)識與理解體系工作，發(fā)揮全體干部員工的作用，提高質(zhì)量管理體系運(yùn)行績效。
三、討論、評價(jià)階段：會后體系審計(jì)科將另行對管評內(nèi)容所涉及到的幾項(xiàng)重點(diǎn)工作，組織職能部門召開專題會進(jìn)行討論。
四、下面由本人對本次管評會議及體系下一步工作提要求。
剛剛本人就體系工作提了五方面的工作要求，希望在座每一位同志都要認(rèn)真領(lǐng)會，在融會貫通的基礎(chǔ)上進(jìn)行分析分解，傳達(dá)到各條線、各部門的每一個干部、員工，減少乃至避免信息傳遞的遞減效應(yīng)。同時(shí)，各部門更要以今天的會議為新的起點(diǎn)，要將前階段開展工作過程中存在的問題，結(jié)合部門實(shí)際，舉一反三、觸類旁通，逐一對照，按照“一切對規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、制度負(fù)責(zé)，體系是至高無上”的原則，通過不斷提升公司管理體系的運(yùn)行水平，來規(guī)范各項(xiàng)工作流程，不斷縮短pdca循環(huán)，進(jìn)一步提升公司綜合管理水平。
面對11年嚴(yán)峻的市場形勢和復(fù)雜多變的行業(yè)環(huán)境，我們各條線、各部門要真正以企業(yè)的當(dāng)家人、決策人、最后把關(guān)人的身份，緊緊圍繞陳總“法制化、規(guī)范化、正?；?、可視化、圖表化、模塊化”的要求以及公司總體質(zhì)量方針目標(biāo)開展各項(xiàng)工作，繼續(xù)深化體系管理，通過抓管理來提高企業(yè)管理水平，努力將公司體系工作推向一個新的高度。
謝謝大家！散會！
教科研會議主持詞篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、親愛的同仁們：
大家下午好!新年如約而至，今天我們歡聚在此，參加正忠科技20xx年年終總結(jié)暨十周年慶典大會!首先，我代表公司給在座的每一位領(lǐng)導(dǎo)和員工拜個早年，感謝大家在過去一年的奮力拼搏，十年以來的無私奉獻(xiàn)!萬紫千紅總是春，花開璀璨又一程;送達(dá)一份美麗讓你歡笑，呈上一份祝福讓你驕傲!恭祝大家鼠年大吉，喜事連連，現(xiàn)在大會正式開始!
全體起立，奏國歌!(奏響國歌)
坐下!
下面宣布會議議程：
一、大會進(jìn)行第一項(xiàng)：20xx年度工作總結(jié)及20xx年工作計(jì)劃報(bào)告
有請總經(jīng)理xxx講話!
讓我們以熱烈的掌聲向譚總表示感謝。20xx年是正忠科技不同尋常的一年，這一年我們經(jīng)受了嚴(yán)冬的考驗(yàn)，基本完成了各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。我們堅(jiān)信，20xx年在以張董和譚總為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，公司定將邁入一個新的發(fā)展臺階，取得節(jié)節(jié)勝利。
二、大會進(jìn)行第二項(xiàng)：20xx年先進(jìn)集體、個人表彰大會
有請董事長宣布先進(jìn)集體及優(yōu)秀個人名單。
接下來讓我們?yōu)檫@些做出貢獻(xiàn)的先進(jìn)集體和優(yōu)秀代表送上榮譽(yù)和祝福吧!首先有請xxx董事長為先進(jìn)集體、勞模頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎金并合影留念。
有請xxx總經(jīng)理為先進(jìn)個人、標(biāo)兵頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎金，并合影留念。
正忠的發(fā)展離不開各個部門之間的緊密合作，離不開一個“正規(guī)、高效、創(chuàng)新、精忠”的團(tuán)隊(duì)，正是這些優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)、先進(jìn)的集體及個人在推動著正忠的發(fā)展。他們是企業(yè)發(fā)展的促進(jìn)者和見證者!我們堅(jiān)信正忠的明天會更精彩。
最后，讓我們再次以熱烈的掌聲向獲獎人員表示祝賀!
三、大會進(jìn)行第三項(xiàng)：20xx年年度先進(jìn)個人代表xxx發(fā)言
我想xxx的發(fā)言也代表了全體受獎人員的心聲，成績只代表過去，面對嶄新的一年，我們再次揚(yáng)帆起航，希望各位優(yōu)秀員工不驕不躁，在今后的工作中更加地起到先鋒模范帶頭作用。
四、大會進(jìn)行第四項(xiàng)：部門表決心(營銷——技術(shù))
有請營銷總監(jiān)xxx
有請技術(shù)總監(jiān)xxx
他們在這里表決心讓我們聽著洶涌澎湃。20xx年將是我們成就夢想、創(chuàng)造輝煌的一年。這需要我們上下同心、與時(shí)俱進(jìn)。我們將繼續(xù)秉承“正規(guī)、高效、創(chuàng)新、精忠”的企業(yè)精神，以“致力于成為全球礦山索道的巨人”為目標(biāo)，以更加廣闊的視野和更加執(zhí)著的努力，向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)，共創(chuàng)20xx年正忠新輝煌!
五、大會進(jìn)行第五項(xiàng)：董事長張立忠發(fā)表重要講話
“22”是公司的幸運(yùn)數(shù)字，今年公司特意挑選了在公司工作時(shí)間最長的這22位員工為大家一一做介紹，足見公司對大家的關(guān)心。他們同公司一起走過這么多年，見證了公司的發(fā)展變化，讓我們向他們致以崇高的敬意。
尾聲：
一元復(fù)始，萬象更新。新的一年開啟新的希望，新的歷程承載新的夢想。20xx年年終總結(jié)暨正忠科技成立10周年慶典大會圓滿結(jié)束，20xx年是新10年的開端，讓我們以“忠誠”鑄就湖湘之魂，以“擔(dān)當(dāng)”彰顯湖湘之責(zé)，以“求是”體現(xiàn)湖湘之風(fēng)，以“圖強(qiáng)”昭示湖湘之路，學(xué)會感恩，回饋社會!
謝謝大家!再次祝愿大家在新的一年里，身體健康，工作順利，闔家歡樂，萬事如意!
教科研會議主持詞篇五
尊敬的嘉賓、親愛的`老師們：
大家，下午好！
xxxx年，我們實(shí)小人一次又一次體味到了實(shí)踐與探索的快樂、
成功與收獲的喜悅！
過去的一年里，我們堅(jiān)守著“教人求真，學(xué)做真人”的準(zhǔn)則；傳承著銳意進(jìn)取、勤奮、求實(shí)的探索精神，集思廣益、精誠合作的工作態(tài)度。我們在教育科研的廣闊平臺上，用心血和汗水，描繪出了一幅幅美麗動人的畫卷。是老師們，讓我們相信——付出就一定會有收獲；是老師們，讓我們每個清晨都滿懷著憧憬；是老師們，讓我們充滿斗志和希望。
第二項(xiàng)：宣讀獲獎名單
下面，請楊校長宣布荊州市沙市實(shí)驗(yàn)小學(xué)xxx年教育科研年會論文獲獎名單。
第三項(xiàng)：頒獎
接下來，我們有請兩位嘉賓為獲獎教師頒獎。
第四項(xiàng)：論文交流
教科研會議主持詞篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位組長：
大家好，根據(jù)學(xué)校工作安排，今天在這里召開本學(xué)期第二次教研組長會議。首先感謝大家于萬忙之中抽時(shí)間來參加會議，謝謝大家的理解和支持，今天的會議比較長，請大家在會議期間不要接聽電話和外出。上周評出了優(yōu)秀教研組長和教科研先進(jìn)個人，對于教科研先進(jìn)個人獎項(xiàng)的設(shè)定在我校是史無前例的，這也是學(xué)校對大家工作的肯定、鼓勵和期望，同時(shí)也是學(xué)校對教科研工作的重視和支持，在這里我感謝學(xué)校、感謝校長。
根據(jù)我校20××學(xué)年度的工作要求，怎樣細(xì)化本校教研工作，強(qiáng)化常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)，規(guī)范教學(xué)行為，增強(qiáng)教師的專業(yè)素質(zhì)，全面提高教學(xué)質(zhì)量等本學(xué)期的一些具體工作是我們這次會議的中心內(nèi)容。
今天首先由我向大家回顧上學(xué)期的工作，通報(bào)一下本學(xué)期教研工作的具體安排，重申一下教研組長的責(zé)任；然后由劉主任、楊校長談一下工作指導(dǎo)，最后由李校長作指示。
1、公開課。
上學(xué)期公開課開展正常，講課聽課評課效果較好，取得了以公開課促進(jìn)教研，提升教研組教研氣氛的效果。不夠的是：
第一，我們沒有采取與集體備課相結(jié)合的方法，（集體備課是提高教師教學(xué)能力，培養(yǎng)教師的最佳手段。通過集體備課，集思廣益，各取所長，形成一個較好的教學(xué)設(shè)計(jì)，再由個人在此基礎(chǔ)上加工，形成教案，最后通過公開課、匯報(bào)課等形式表達(dá)出來。）我個人認(rèn)為本學(xué)期的新教師的匯報(bào)課，可以以年級為單位，由備課組組長具體負(fù)責(zé)，輔導(dǎo)教師指導(dǎo)磨課，再講課。
第二，聽課評課活動有的組跟的不緊，如無特殊情況，教研組長必須通知全員開展三課活動。
2、競賽輔導(dǎo)和理論學(xué)習(xí)。
上學(xué)期中學(xué)生語數(shù)、理化的全國競賽都取得了非常好的成績，特別是語文的獲獎人數(shù)最多；希望各教研組繼續(xù)保持這種前進(jìn)的勢頭，再接再厲，更上新臺階。此外，理論學(xué)習(xí)是提升教師業(yè)務(wù)水平的必要途徑，學(xué)校在這方面也盡可能的投入了大量的經(jīng)費(fèi)進(jìn)行外出培訓(xùn)；今后的外出學(xué)習(xí)也將盡量組織。（上學(xué)期數(shù)學(xué)、語文、英語、班主任等）。
3、教研常規(guī)工作落實(shí)。
在教研工作中，各位組長會遇到許多困難，甚至?xí)米锶?，這些都是不可避免的，難以解決的問題可以找教導(dǎo)處協(xié)助解決，但在工作中組長必須以身作則，不可消極工作，敷衍責(zé)任，否則教研組很難開展工作，評優(yōu)評先也難拿出成績。
1、本學(xué)期將開展好“9月的青年教師匯報(bào)課、10月的高級教師示范課、”等課堂教學(xué)展示活動。為廣大教師提供鍛煉、交流和學(xué)習(xí)機(jī)會，從而拓展視野，轉(zhuǎn)變觀念，提高技能。教研組長配合好學(xué)校主管科室認(rèn)真開展青年教師過“五關(guān)”活動，即備課關(guān)、上課關(guān)、命題關(guān)、作業(yè)批閱關(guān)、試卷分析關(guān)，促進(jìn)青年教師業(yè)務(wù)盡快成長。
2、加強(qiáng)校本教研，積極實(shí)踐學(xué)案教案一體化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)活動，開展相關(guān)知識的校本培訓(xùn)和外出觀摩學(xué)習(xí)。力求通過“學(xué)案”的設(shè)計(jì)與使用，真正把教學(xué)過程變“灌輸式”為“引導(dǎo)式”，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的能力，提高課堂教學(xué)的效益和學(xué)生學(xué)習(xí)的效率，為學(xué)生終身發(fā)展奠定良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
3、開展教齡5年以內(nèi)的青年教師進(jìn)行“我成長、我進(jìn)步，形成我的風(fēng)格”的主題反思活動；教研組開展評課規(guī)程研討活動，進(jìn)行評課的規(guī)范性和評課再評價(jià)的研討。
4、加強(qiáng)對課題研究工作的指導(dǎo)與管理，繼續(xù)開展好已立項(xiàng)的六個市級課題工作。同時(shí)，教研組要積極開展同課異構(gòu)、研課磨課、學(xué)生評教和教育教學(xué)“問題研究”等，努力發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人、十佳教師、優(yōu)秀班主任、教研組長的作用，以點(diǎn)帶面，“擴(kuò)大、用好”優(yōu)質(zhì)教育資源，切實(shí)提高課堂45分鐘教學(xué)質(zhì)量。
5、推進(jìn)學(xué)校數(shù)字化管理，加強(qiáng)網(wǎng)上教研活動，充分利用好市六中校園網(wǎng)和校訊通平臺，本學(xué)期每位教師至少要上傳1篇以上學(xué)案教學(xué)設(shè)計(jì)或教學(xué)課件，2篇評課稿，1篇教學(xué)反思，完善教學(xué)資源庫建設(shè)。上傳作品納入學(xué)期末考核。
6、繼續(xù)協(xié)助教導(dǎo)處做好各類教育教學(xué)資料收集、整理工作：根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作為中心的主題，以“創(chuàng)建優(yōu)秀教研組、備課組”為載體，繼續(xù)構(gòu)建屬于本校專利的教學(xué)資源庫，包括：（1）語、數(shù)、英各年級的題庫；（2）各學(xué)科的公開課教案庫；（3）各學(xué)科優(yōu)秀課堂實(shí)錄庫；（4）各學(xué)科優(yōu)秀課件庫。
教研組是學(xué)校教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下開展教學(xué)管理和教學(xué)研究的組織。其主要工作，簡要地說，主要有：教學(xué)、教研、學(xué)科教師管理和學(xué)科教師培訓(xùn)等。具體地說，要做以下工作：
1、制定、執(zhí)行、調(diào)整計(jì)劃。按照要求制定教研組工作計(jì)劃開展教研活動，并對計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行及時(shí)總結(jié)和相應(yīng)調(diào)整。
2、組織理論學(xué)習(xí)。即就是要組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，更新觀念，鉆研業(yè)務(wù)，提高教學(xué)能力。
3、指導(dǎo)備課組工作。
4、教學(xué)常規(guī)管理。即就是檢查本組教師落實(shí)教學(xué)常規(guī)情況，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，認(rèn)真組織復(fù)習(xí)等等。
5、教學(xué)質(zhì)量管理。通過檢查備課、聽課、檢查學(xué)生作業(yè)與學(xué)生座談等形式，了解本組教師教學(xué)情況，包括教學(xué)進(jìn)度、備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)），有責(zé)任向老師提出改進(jìn)教學(xué)的意見和建議。
6、教師培養(yǎng)。充分發(fā)揮教學(xué)骨干的作用，加強(qiáng)對學(xué)科教師的培養(yǎng)，努力讓每一位青年教師得到成長。
7、教育科研。各位組長是業(yè)務(wù)精英，理論專家，及時(shí)把握基本學(xué)科教改發(fā)展動態(tài)，積極搜集本學(xué)科教改發(fā)展動態(tài)，開展學(xué)科課題研究，帶頭進(jìn)行教學(xué)論文的撰寫。
8、教學(xué)質(zhì)量分析。
9、橋梁作用。教研組長要關(guān)心本組教師的身體、工作和生活，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)和諧發(fā)展，及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)或校領(lǐng)導(dǎo)反映組內(nèi)教師的一些情況。
10、承擔(dān)學(xué)?；蚪虒?dǎo)處交辦的其它有關(guān)工作。
安排好教師的培訓(xùn)工作。
最后，衷心感謝各位以往的辛勤付出，我相信，在各位的共同努力下，我們六中的學(xué)科建設(shè)，我們教師的教育教學(xué)能力定會有一個質(zhì)的飛躍。
教科研會議主持詞篇七
(點(diǎn)擊播放——音樂《》伴奏)
a：新的一年，新的征程
b：新的祝福，新的期待
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!
b：親愛的同事們!
合：大家早上好!
(等鼓掌ing) a：我是主持人a，祝愿大家度過一個寧靜祥和的馬年。
b：我是主持人b，祝愿大家在新的一年里馬上有錢，馬上有對象。
a：回首20xx年，我們滿懷豪情。
b：展望20xx年，我們重任在肩。
a：剛剛過去的20xx年，是公司承前啟后、繼往開來的一年。
b：成功伴著艱辛，收獲伴著汗水。在充實(shí)忙碌的每一天中，我們迎來了嶄新的20xx年!
a：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光;
b：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
a：下面我們一起宣布——
合：20xx年xxx公司3月月度大會 ，正式開始!!!
(再次等待掌聲ing)
二、升國旗
a：首先進(jìn)入大會第一個環(huán)節(jié)，升國旗儀式
b： 現(xiàn)在，請各位xxx人起立，行注目禮，奏國歌。
(點(diǎn)擊播放——視頻《升國旗》)
b：(升國旗完畢)謝謝大家 ，請就做。
三、企業(yè)文化
a：企業(yè)文化就是一個企業(yè)的靈魂，一個人若沒有靈魂，那么他就是一個行尸走肉，一個企業(yè)也是一樣。企業(yè)文化表現(xiàn)在一個企業(yè)的價(jià)值觀或價(jià)值體系上，若員工的價(jià)值與企業(yè)的價(jià)值相同那么他們的員工就會有強(qiáng)烈的歸屬感，作為企業(yè)的客戶在選擇合作的時(shí)候一般先看這個企業(yè)的文化，就像我們選擇朋友的時(shí)候，先看他們的價(jià)值觀是否相近。
b：此刻，我們即將一同迎來一個莊重的時(shí)刻，請各位xxx人起立，讓我們團(tuán)結(jié)在以公司領(lǐng)導(dǎo)為核心的隊(duì)伍中，拿出我們的勇氣，說出我們的決心，表達(dá)我們的信念，請大家高舉你的右手，握拳平齊太陽穴，我們一起宣讀企業(yè)文化：
四、士氣展示
b：謝謝大家 ，請就坐
a：從剛才的宣讀中，我看到了xxx人的朝氣，奮進(jìn)，責(zé)任和激情;
b：我堅(jiān)信，xxx人必將全力奮斗，用我們堅(jiān)實(shí)的臂膀扛起企業(yè)的大旗;
下面進(jìn)入我們的士氣展示環(huán)節(jié)!首先有請美女團(tuán)隊(duì)外貿(mào)部，上來展示你們的英姿吧，掌聲歡迎! ( 部展示……)
b：非常感謝我們活力四射的“快樂e家”!下面，有請 部，你們準(zhǔn)備好了嗎?好!請趕緊上來吧!掌聲歡迎!
( 部展示……)
b：哇!非常感謝我們動感十足的“五星戰(zhàn)隊(duì)”!——內(nèi)銷部!最后壓軸出場的是設(shè)計(jì)部了!設(shè)計(jì)部的帥鍋們，趕緊亮相吧!我們掌聲歡迎!
( 部展示……)
五、頒獎
5.1 非業(yè)務(wù)頒獎
(最上進(jìn)員工獎2名)
a：再次掌聲送給我們的---------部!
a：下面，讓我們進(jìn)入期待已久的頒獎環(huán)節(jié)!
b：首先，我們頒發(fā)的是，最上進(jìn)員工獎(每個部門2名)
經(jīng)大家評選，有以下六位同事榜上有名，接下來我來公布獲獎名單：
b：哇，掌聲鼓勵!有請以上獲獎的同事上臺領(lǐng)獎。同時(shí)有請頒獎嘉賓xxx來為他們頒獎吧!有請攝影師給他們拍照!
(頒獎……拍照……)
a：好了，戰(zhàn)友們請留步臺上，領(lǐng)獎了是不是特別開心了，發(fā)表下獲獎感言吧
(主持人對每一位的分享進(jìn)行小總結(jié)，再把麥克風(fēng)交給下一位分享……)
5.2 業(yè)務(wù)部月度獎
(外貿(mào)銷售前2、內(nèi)銷部銷售前2)
a：如果說，一個高質(zhì)量的滿意的服務(wù)是我們公司的制勝武器，那么，銷售力，才是我們真正的實(shí)力所在!下面，我們要頒發(fā)的是“月度銷售獎”，分別有外貿(mào)部銷售前二名，內(nèi)銷部銷售前二名。
b：我來公布獲獎名單!
外貿(mào)部：“月度銷售獎”冠亞軍，分別是：
內(nèi)銷部：“月度銷售獎”冠亞軍，分別是：
哇，掌聲鼓勵!請以上獲獎的同事們上臺領(lǐng)獎吧!
b：同時(shí)，我想請我們的張總來為他們頒獎，有請張總，也請攝影師準(zhǔn)備拍照!
(張總頒獎……拍照……)
a：好了，獲獎的你們請留步臺上。我覺得啊，做銷售做出成績來很不容易，能夠有你們?nèi)绱撕玫某煽儯蚁肽銈兛隙ê芎玫慕?jīng)驗(yàn)分享出來。能否給我們分享一下呢?比如，你認(rèn)為啊，銷售重要的幾個技巧，對于難纏的客戶你有哪些妙招，可以舉個例子給我們簡單分享一下的哈!
(主持人對每一位的分享進(jìn)行小總結(jié)，再把麥克風(fēng)交給下一位分享……)
六、游戲
a：非常感謝獲獎的戰(zhàn)友們帶給我們的精彩分享!
b：下面進(jìn)入我們輕松好玩的游戲互動環(huán)節(jié)!
a：是的，下面的游戲叫“吸管運(yùn)輸”，首先我們邀請場下的在場嘉賓來參加，要參加的請舉手，有豐厚獎品哦!
b：接下來，我給大家講解下“吸管運(yùn)輸”游戲規(guī)則：
1.每組派出4人一隊(duì)參與游戲，每人嘴里叼一支吸管，第一個人在吸管上放一個鑰匙環(huán);
為成功輸送一個。
3.比賽期間，不能用手接觸吸管和鑰匙環(huán)，若鑰匙環(huán)掉了，不算數(shù)，不能撿回來再傳送。
4.在一分鐘內(nèi)，傳輸鑰匙環(huán)最多的一組獲勝。
a：好了，大家都明白了游戲規(guī)則了嗎?有不明白的馬上提出哦!
a：那么，現(xiàn)在我們開始游戲!有請每組挑選的4位精英出來挑戰(zhàn)吧!
七：頒獎
7.1突飛猛進(jìn)獎 (內(nèi)銷、外貿(mào)各一名)
b：下面，我來公布獲獎名單：
a：哇!恭喜 ，掌聲有請我們的 上來領(lǐng)獎吧!
a：同時(shí)有請頒獎嘉賓“滔滔江水”的xxx為他們頒獎。請攝影師拍照!
(xxx頒獎……)
(獲獎?wù)叻窒硇牡谩?
7.2 最負(fù)責(zé)人獎1名
b：經(jīng)過大家的評選，大家一直認(rèn)可獲得這一榮譽(yù)的同事是： ------
b：恭喜---------，掌聲有請最負(fù)責(zé)人的 -----上臺接受這個殊榮
a：同時(shí)有請頒獎嘉賓xxx上來為他們嘉獎!也請攝影師拍照!
(頒獎……..)
a：恭喜你最負(fù)責(zé)人人，來給大家分享下你的秘訣吧!
7.3最佳領(lǐng)導(dǎo)人獎一名
好吧!還是由我們最高領(lǐng)導(dǎo)人張總宣布答案吧!有請張總!
b：哇!恭喜 部的 ，同事有請張總為 頒獎!(請攝影師準(zhǔn)備好拍照)
(獲獎?wù)叻窒硇牡谩?
a：好了，所有獎項(xiàng)都頒發(fā)完了，沒有獲獎的同事不要灰心，爭取下次努力，獲獎的同事的也不要因此而驕傲哦!
a：接下來又是我們的游戲時(shí)間了，下面的游戲叫“比劃猜詞”
b：我來給大家宣讀下游戲規(guī)則：
1.每組派出2人ab參與游戲，然后自選一組游戲題目;
3.b不能說出某個字或讀音或?qū)懛ǎ駝t犯規(guī)的`成語不算數(shù)。
4.若b描述不出，可以說pass，轉(zhuǎn)入描述下個詞語;
5.在一分鐘內(nèi)，a答對的詞語最多的一組獲勝。
(游戲時(shí)間)
八、業(yè)績總結(jié)與計(jì)劃
b：那么接下來，是大家爆發(fā)能量的時(shí)候了!這個環(huán)節(jié)是每個團(tuán)隊(duì)上來匯報(bào)上月月的成績并部署下月的計(jì)劃。
a：這個環(huán)節(jié)，要求我們的領(lǐng)導(dǎo)人，按照以下的3部分內(nèi)容來匯報(bào)：
1、匯報(bào)上月的具體成績(數(shù)據(jù))，分析成功與不足之處;
2、計(jì)劃下月的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)——底線值、目標(biāo)值、挑戰(zhàn)值;
3、將通過怎樣的行動來達(dá)成目標(biāo)，若未達(dá)成目標(biāo)怎么辦?
領(lǐng)導(dǎo)們都都準(zhǔn)備好了嗎，事不宜遲，我們趕緊開始!
首先有請“快樂e家”的外貿(mào)部，xx和你的團(tuán)隊(duì)出來吧!掌聲有請!
(外貿(mào)部匯報(bào)業(yè)績與目標(biāo)……)
b：非常感謝外貿(mào)部的匯報(bào)，好了，接下來是我們的“五星戰(zhàn)隊(duì)”內(nèi)銷部，掌聲有請，xx與他的小伙伴們!
(內(nèi)銷部匯報(bào)業(yè)績與目標(biāo)……)
a：非常感謝大家!下面有請最后一支隊(duì)伍，我們可愛的“吉祥三寶”設(shè)計(jì)隊(duì)，掌聲有請，xx與他的兄弟姐妹們!
(設(shè)計(jì)部匯報(bào)業(yè)績與目標(biāo)……)
九、新同事介紹 b: 隨著公司不斷發(fā)展，我們的隊(duì)伍也逐漸壯大，下面有請我們的新同事談?wù)勥M(jìn)入xxx后的感受!
十、領(lǐng)導(dǎo)動員
a：看到我們xxx人上下一心，不斷地取得了進(jìn)步，我們的最高領(lǐng)導(dǎo)人，張總，肯定也有很多金句獻(xiàn)給我們哦!那么現(xiàn)在，我們用高度熱烈的掌聲歡迎張總吧!有請張總!!!
(張總講話……)
十一、生日慶祝 a：非常感謝張總對我們的肯定與鼓勵!俗話說，“火車跑得快，全靠車頭帶”;“群雁高飛頭雁領(lǐng)”。我們的張總就是我們的“火車頭”“領(lǐng)頭雁”，在張總的帶領(lǐng)下，公司蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上，形勢喜人，前程無量。
b：哇!xxx太厲害了，你是不是每月都想著吃蛋糕啊?沒錯!壽星是：
讓我們用熱烈的掌聲，有請俊男靚女壽星上臺接受大家的祝賀吧!
(點(diǎn)擊播放——音樂《生日歌》)
(全體一起唱生日歌……)
教科研會議主持詞篇八
第一個環(huán)節(jié)我們先觀摩兩節(jié)課，然后由兩位執(zhí)教老師對課例進(jìn)行解析反思。
第二個環(huán)節(jié)大家互動交流，就觀課或日常課堂教學(xué)中的問題進(jìn)行解疑答惑。
第三環(huán)節(jié)由骨干教師和業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)對課例進(jìn)行點(diǎn)評。下面我們先來觀摩第一節(jié)課，由陵陽中心小學(xué)的朱玉霞老師執(zhí)教的四年級《筆算徐法》。
接下來是由第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)孟慶美老師執(zhí)教的《垂直與相交》。
大課間，我們休息20分鐘。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好。
在這樣一個秋高氣爽的美好季節(jié)，我們相聚龍山鎮(zhèn)中心小學(xué)，共同進(jìn)行學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的數(shù)學(xué)課例研討活動，是一件愉快而有意義的事情。在此我代表龍山鎮(zhèn)中心小學(xué)的全體師生對各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的到來表示熱烈的歡迎。
剛才朱老師和孟老師分別給展示了很好的研討課例，我提議大家用熱烈的掌聲表示對兩位老師的感謝。
首先有請×××老師（歡迎），
請×××老師談一談（歡迎）。
（今天本來我們第三協(xié)作區(qū)區(qū)長杜福英老師來給我們做指導(dǎo)，杜老師出發(fā)了，這也不要緊，老師們暢所欲言，通過交流實(shí)在不能解決的困惑，我們可以做好匯報(bào)，在以后的研討中進(jìn)一步解決。）只要我們發(fā)現(xiàn)問題，提出疑惑就是很大的收獲，希望大家毫保留地把自己聽課的認(rèn)識、看法、見解、收獲開誠布公地說出來。老師的課堂十分精彩，亮點(diǎn)很多。同時(shí)也有一些不足，為了使我們的老師做的更好，針對近期推門聽課我提出一個自己的觀察的小問題供大家討論。
問題：
學(xué)生差異的困惑（課堂上探究的時(shí)間對有的學(xué)生來說太長，有的又顯的短，學(xué)困生當(dāng)觀眾）。
討論交流：
剛才大家談了日常教學(xué)中很好的做法有許多切實(shí)可行的方法值得我們借鑒。（參加我們今天觀課的各位老師，都是教育教學(xué)方面的行家里手，特別是xx老師從教學(xué)思想、教學(xué)目標(biāo)、教材處理、教法應(yīng)用、學(xué)法指導(dǎo)、教學(xué)過程、教學(xué)效果等方面，談了很有實(shí)效的做法。這些方法值學(xué)習(xí)推廣。）。
主持人總結(jié)：
因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我們今天的交流答惑環(huán)節(jié)到此為止。課堂教學(xué)是藝術(shù)，更是一門技術(shù)，理想高效的課堂并不是高不可及的事情，只要我們不停下實(shí)踐的腳步。相信，在追尋高效課堂的過程中，我們能看到更加美麗的教育風(fēng)景，享受到更有實(shí)效、更有意義的教育。
首先，請第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)老師進(jìn)行點(diǎn)評。
第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
陵陽小學(xué)。
陵陽小學(xué)。
寨里小學(xué)。
寨里小學(xué)。
龍山小學(xué)。
龍山小學(xué)。
下面我們請第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)的明校長對我們進(jìn)行指導(dǎo)、釋疑。（鼓掌），請寨里鎮(zhèn)小學(xué)盧兆東校長給我們做指導(dǎo)。請陵陽鎮(zhèn)小學(xué)劉漢娟校長給我們做指導(dǎo)。
讓我們再次以熱烈的掌聲感謝（明）各位校長對我們課堂教學(xué)的指導(dǎo)。
今天有兩位老師給我們展示了精彩的數(shù)學(xué)教學(xué)課例，大家就心中的困惑也做了充分的交流，發(fā)現(xiàn)和解決了課改進(jìn)程中的一些問題。各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對課例進(jìn)行了針對性的點(diǎn)評，特別是（×××，×××，×××）就目前數(shù)學(xué)課堂教學(xué)作了前瞻性的指導(dǎo)。（我認(rèn)為要搞好數(shù)學(xué)的課堂教學(xué)，提高學(xué)生自學(xué)能力要解決兩個問題，一是解決意識問題，大膽嘗試，二就是善于學(xué)習(xí)，了解真正的生本課堂，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)自學(xué)習(xí)慣的有效養(yǎng)成模式，把握好前置性探究與小組合作下的有效學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力）我相信：隨著課改的不斷深入，只要我們持之以恒，多交流，多學(xué)習(xí)，多研討，我們的數(shù)學(xué)課堂一定會爭奇斗艷、異彩紛呈，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣得到很大提高，讓我們也真正體驗(yàn)到教師職業(yè)的幸福！
最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、感謝各位老師，謝謝大家！今天的活動到此結(jié)束。
教科研會議主持詞篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表：根據(jù)大會日程安排，云南六寶綠色科技有限公司第一屆職工代表大會二次全體會議，今天舉行開幕式。
這次大會的代表共有名，今天因事、因病請假 名，實(shí)到 名，符合法定人數(shù)。
出席大會的特邀代表名。
今天上午大會的執(zhí)行主席是羅增輝、張明珍。
這次會議得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，我十分榮幸的向大家介紹出席大會的上級領(lǐng)導(dǎo)，他們是晉寧縣，工會聯(lián)合會 ，晉寧縣上蒜鎮(zhèn) ，晉寧縣昆陽鎮(zhèn) ，讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！現(xiàn)在我宣布：云南六寶綠色科技有限公司第一屆職工代表大會第二次全體會議開幕。
全體起立
奏《國歌》
請坐下
鳴炮
本次會議議程有六項(xiàng)：
一、請晉寧縣六街鎮(zhèn)工會聯(lián)合會副主席 致開幕辭。
二、請晉寧縣上蒜鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長 講話。
三、請公司總經(jīng)理 同志作工作報(bào)告
四、請公司工會主席 同志作工會工作報(bào)告
五、請公司財(cái)務(wù)總監(jiān)同志作財(cái)務(wù)預(yù)結(jié)算報(bào)告
下面依次進(jìn)行各項(xiàng)議程：
1、第一項(xiàng)，請晉寧縣六街鎮(zhèn)工會聯(lián)合會領(lǐng)導(dǎo)請大家歡迎！
2、下面進(jìn)行第二項(xiàng)議程，請晉寧縣上蒜鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長講話。請大家歡迎！
3、下面進(jìn)行第三項(xiàng)議程，請公司總經(jīng)理同志作工作報(bào)告。請大家歡迎！
4、下面進(jìn)行第四項(xiàng)議程，請公司工會主席同志作工會工作報(bào)告。請大家歡迎！
5、下面進(jìn)行第五項(xiàng)議程，請公司財(cái)務(wù)總監(jiān)同志作財(cái)務(wù)預(yù)決算報(bào)告。請大家歡迎！
6、下面進(jìn)行第六項(xiàng)議程，請公司人力資源部工手冊及公司薪金管理辦法。請大家歡迎！
本次會議議程已全部完成，請各位代表原地討論10分鐘；
各位代表對本次大會的各項(xiàng)報(bào)告采用舉手表決的方式進(jìn)行表決，下面進(jìn)行表決：
1、各位代表對公司總經(jīng)理
同意的請舉手（稍停）請放下
反對的請舉手（稍停）沒有（請放下）
棄權(quán)的請舉手（稍停）沒有（請放下）
2、各位代表對公司工會主席
同意的請舉手（稍停）請放下
反對的請舉手（稍停）沒有（請放下）
棄權(quán)的請舉手（稍停）沒有（請放下）
3、各位代表對公司財(cái)務(wù)總監(jiān)同志作財(cái)務(wù)預(yù)決算報(bào)告 同意的請舉手（稍停）請放下
反對的請舉手（稍停）沒有（請放下）
棄權(quán)的請舉手（稍停）沒有（請放下）
各位代表本次大會各項(xiàng)報(bào)告經(jīng)舉手表決的方式已全部通過，請大家休息15分鐘。
教科研會議主持詞篇十
合：大家中午好!(我是來d2的龔志斌，)
女：我是來自d2的吳曉菁
男：今天和吳女士站在這里倍感壓力啊，雖然他今天為了你看起來和我站在一起和諧一點(diǎn)，放棄了準(zhǔn)備已久的高跟鞋!
女：呵呵，你還有機(jī)會，我這里正好有一家增高醫(yī)院的賬戶，給你介紹一下吧。
男：好，等下我們單聊，下面還是回到正題上來。
女：拼搏的四月已經(jīng)過去
男：收獲的五月已經(jīng)迎來!
女：在剛剛過去的四月，想必大家也都知道，業(yè)績?nèi)蝿?wù)應(yīng)該是非常之重。
男：是的，但是我們在座的各位同學(xué)和部門領(lǐng)導(dǎo)在英明神武的玉皇大d 阿華的帶領(lǐng)下 通過我們自己的努力，還是非常好的完成了公司下達(dá)的任務(wù)。
女：在此我有同感，雖然在座的`各位同學(xué)，可能有的沒有特別出色的完成公司下達(dá)的任務(wù)，但是他們拼搏努力的精神，同樣值得我們學(xué)習(xí)。
男，前幾天增值部的表彰大會，我們d 部的同學(xué)通過自己的努力，就有相當(dāng)一部分同學(xué)站在了今天這個領(lǐng)獎臺上，拿到了屬于他們的榮譽(yù)。
男：有請獲獎嘉賓陶紅蘭，孟江娜
女：有請三位，首先，紅蘭，你這次可是拿了一個大獎哦，你應(yīng)該又很多獨(dú)門絕招的吧，不要藏著啦，拿出來和大家一起分享下，下次我也想嘗嘗拿大獎的感覺。
紅蘭簡短分享;
男：娜娜也在上個月取得了不錯的成績，并且是背著醫(yī)療框架大戶，索引成績的取得著實(shí)來之不易，你也和大家分享下你的獲獎經(jīng)驗(yàn)吧.
娜娜簡短分享
女：謝謝兩位同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)分享，再一次向他們表示祝賀。
男：嗯，謝謝他們. 工作談完了，下面我們來玩一個游戲吧，有神秘大獎哦，有哪些同學(xué)踴躍上臺。
女：我們需要x 位同學(xué)，好下面我把游戲的規(guī)則給大家說一下…………
男：好的，恭喜xxx 同學(xué)，神秘大獎就是阿華一個大大的擁抱……
女：不要亂說好吧，有禮品的，禮品就是xxx
男：要我我還是選擇擁抱!好言歸正傳，那話怎么說來著，火車跑的快，全靠車頭帶。 女：你是想說阿華是我的火車頭嗎，你這破比喻。
男：那你來一個。
女：直接點(diǎn)好不好：有請們的火車頭，阿華上臺總結(jié)發(fā)言，大家掌聲歡迎!
男：謝謝，阿華發(fā)人深思簡明扼要的總結(jié)，再次掌聲。
女：同學(xué)們都知道我們大部都是些消費(fèi)比較大的賬戶，消費(fèi)大波動也大，
男：是的，可能我們大部同學(xué)的心率去測一下的估計(jì)也會比其他部門的同學(xué)要快，
女：但是即使這樣，我們還是要走在各大部的全面，在五月份的拼殺中，希望得到大家凱旋的捷報(bào)!
男：大家有沒有信心!
觀眾:有
女：好的今天的總結(jié)大會到此結(jié)束，謝謝大家
男：散會!
教科研會議主持詞篇十一
（請大家保持安靜，把手機(jī)關(guān)閉或調(diào)到振動狀態(tài)。現(xiàn)在開始開會）
同志們：
經(jīng)**委研究，決定今天在這召開全集團(tuán)三級干部大會， 今天會議的主要任務(wù)是：簡要回顧總結(jié)20xx年度各項(xiàng)工作，表彰先進(jìn)，安排部署20xx年工作，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明確責(zé)任，強(qiáng)化措施，努力推進(jìn)全集團(tuán)各項(xiàng)工作再上新臺階。
出席和參加今天會議的有：**班子在家領(lǐng)導(dǎo)，各二級單位黨政負(fù)責(zé)人，機(jī)關(guān)科室負(fù)責(zé)人及受表彰人員，共計(jì)xx余人。
今天的會議共有四項(xiàng)議程：一是由xx宣讀表彰決定及頒獎。二是簽訂責(zé)任狀并對機(jī)關(guān)科室領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行考核測評和民主評議。三是xx班子領(lǐng)導(dǎo)就各自分管工作進(jìn)行20xx年回顧和部署20xx 年工作。四是黨委書記xx作重要講話。
由于會議時(shí)間緊，議程多，請大家務(wù)必遵守會議紀(jì)律，集中精神共同把會開好，開出實(shí)效。
首先，進(jìn)行第一項(xiàng)議程。由xx宣讀表彰決定。《目標(biāo)考評表彰決定》，《綜治維穩(wěn)工作表彰決定》。
由于獎項(xiàng)多，為節(jié)約時(shí)間，今天會上只頒發(fā)目標(biāo)考評綜合先進(jìn)，單項(xiàng)第一名和先進(jìn)個人。其他的獎項(xiàng)會后請各單位到大會工作人員處領(lǐng)取。
現(xiàn)在開始頒獎。首先頒發(fā)xx。請xx上臺領(lǐng)獎。大家歡迎…………………………（請回）
下面進(jìn)行第二項(xiàng)議程。簽訂責(zé)任狀并對機(jī)關(guān)科室領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行考核測評和民主評議。考慮到時(shí)間關(guān)系，責(zé)任書、考核測評表和民主評議表，會前已經(jīng)放在參會人員的座位上，責(zé)任書一式兩份，請大家簽好字后，自己留下一份，另一份還有測評表和民主評議表，請工作人員會后收回。
下面進(jìn)行第三項(xiàng)議程。xx領(lǐng)導(dǎo)回顧總結(jié)20xx年工作，安
下面，進(jìn)行會議最后一項(xiàng)議程。讓我們以熱烈的掌聲歡迎黨委書記xx作重要講話。
同志們，今天會議議程全部結(jié)束。會上，表彰了先進(jìn)，簽訂了安全生產(chǎn)、黨風(fēng)廉政等責(zé)任狀，對機(jī)關(guān)科室領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了考核測評和民主評議，xx領(lǐng)導(dǎo)班子成員分別就各自己分管工作進(jìn)行了安排部署。
20xx年各項(xiàng)幾項(xiàng)工作。下面，就貫徹落實(shí)此次會議精神，我再強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)意見。
一是要統(tǒng)一思想，迅速行動，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)貫徹會議精神。會后大家要認(rèn)真對照會議精神，進(jìn)一步把思想統(tǒng)一到建設(shè)富裕和諧美麗xx的戰(zhàn)略部署上來，進(jìn)一步凝聚發(fā)展合力，以只爭朝夕，時(shí)我不待精神投入到各項(xiàng)工作中去。
二是要明確職責(zé)，強(qiáng)化舉措，全力落實(shí)好各項(xiàng)工作部署。要積極作為，切實(shí)把今天會議精神轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動，明確責(zé)任，自我加壓，全力落實(shí)好各項(xiàng)工作部署。各單位要認(rèn)真按照會議的安排和部署，結(jié)合各自工作實(shí)際，科學(xué)制定本單位的工作意見，明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任，做到工作有計(jì)劃安排、有目標(biāo)要求、有督促檢查、有完成時(shí)限、有獎懲辦法，層層有人抓，事事有人管，件件有著落，努力形成上下合力、共識共為、齊抓共管的濃厚工作氛圍。
三是要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，務(wù)實(shí)作風(fēng)，確保各項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn)。各各單位要以開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動為契機(jī)，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。要深入一線抓落實(shí)，沉下身子抓推進(jìn)，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。要切實(shí)增強(qiáng)大局意識，主動搞好協(xié)調(diào)配合，心往一處想，勁往一處使，形成抓工作的整體合力，確保高效、快速地推動各項(xiàng)工作開展。
今天的會議到此結(jié)束，散會。
教科研會議主持詞篇十二
同志們：
今年10月26日是湖南省第十九屆環(huán)衛(wèi)工人節(jié)，縣委、縣政府高度重視，專門組織了這次系列慶祝活動。今天，我們在這里隆重召開我省第十九屆環(huán)衛(wèi)工人節(jié)慶祝大會，對我縣市容環(huán)衛(wèi)戰(zhàn)線涌現(xiàn)出的先進(jìn)個人進(jìn)行表彰。
參加今天會議的有縣委副書記蔣南貴、縣人大常委會副主任張興中、縣政協(xié)副主席蔡宜生、副處級干部、縣創(chuàng)建指揮部副指揮長徐勛凱等領(lǐng)導(dǎo)；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位主要負(fù)責(zé)人；部分環(huán)衛(wèi)工人、市容環(huán)衛(wèi)義務(wù)監(jiān)督員。
今天會議的議程共有四項(xiàng)。
首先，請縣委副書記蔣南貴同志致辭；
會議進(jìn)行第二項(xiàng)：請副處級干部、縣創(chuàng)建指揮部副指揮長徐勛凱同志宣讀表彰通報(bào)；
會議進(jìn)行第三項(xiàng)：請環(huán)衛(wèi)戰(zhàn)線的先進(jìn)代表歐四華同志發(fā)言；
會議進(jìn)行第四項(xiàng)：請各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位主要負(fù)責(zé)人現(xiàn)場募捐慰問。
同志們，今天的會議議程已經(jīng)全部結(jié)束。環(huán)衛(wèi)工作是一項(xiàng)美化城市、造福群眾的崇高事業(yè)，它是城市精神文明建設(shè)的重要載體。近幾年來，我縣廣大環(huán)衛(wèi)工作者為美化市容、凈化環(huán)境，創(chuàng)建全國文明衛(wèi)生縣城付出了辛勤努力，在平凡的崗位上創(chuàng)造了非凡的業(yè)績。當(dāng)前，全縣上下正在緊緊圍繞打造國家衛(wèi)生縣城升級版的發(fā)展思路，大力推進(jìn)城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生一體化，新形勢、新任務(wù)對環(huán)衛(wèi)工作提出了新的更高要求。希望全縣環(huán)衛(wèi)工作者以環(huán)衛(wèi)工人節(jié)為新起點(diǎn)，時(shí)刻以美化、凈化環(huán)境為己任，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“寧愿一人臟、換來萬人凈”的奉獻(xiàn)精神，以更強(qiáng)的責(zé)任心、更足的精神頭、更大的實(shí)干勁，把華容這座湘北名城妝扮得更加青春、更加靚麗。
最后，祝全縣環(huán)衛(wèi)工作者節(jié)日愉快，身體健康！
散會！
教科研會議主持詞篇十三
同志們：
今天的全市教科研工作會議，是報(bào)經(jīng)局黨委批準(zhǔn)召開的一次重要會議，主要任務(wù)是總結(jié)20xx年我市教科研工作取得的成績，分析工作存在的主要問題，研究和部署20xx年全市中小學(xué)教科研工作，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識、凝心聚力，推動全市教學(xué)質(zhì)量再上新臺階、實(shí)現(xiàn)新跨越。下面，我講幾點(diǎn)意見。
一、回顧工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)提升教育教學(xué)質(zhì)量的責(zé)任感緊迫感。
20xx年，全市中小學(xué)以提質(zhì)量、創(chuàng)品牌為目標(biāo)，以創(chuàng)新管理、深化改革為關(guān)鍵，以課程實(shí)施、教案評選為載體，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，持續(xù)優(yōu)化課程實(shí)施，教學(xué)質(zhì)量全面提升。山東省理科狀元和棗莊市文科狀元連續(xù)兩年出自我市，全市本科錄取6236人，比全省平均高15個百分點(diǎn)，北大、清華錄取15人，占棗莊市55.56%。初中學(xué)業(yè)考試優(yōu)秀率、合格率和平均分在棗莊市處于領(lǐng)先地位?！半萁逃比找娉蔀殡莸男旅?、亮品牌。
(一)重點(diǎn)推進(jìn)，強(qiáng)化評估，課程改革進(jìn)一步深化。
一是推進(jìn)特色課程和師生社團(tuán)建設(shè)。組織了全市特色課程和師生社團(tuán)建設(shè)現(xiàn)場會，觀摩了滕南中學(xué)“361”、五中“285”課程體系展示，推介了一中、姜屯中學(xué)、洪緒中學(xué)的特色課程和社團(tuán)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。五中、滕南中學(xué)、育才中學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、洪緒中心小學(xué)、濱湖中心小學(xué)等單位榮獲省首屆特色課程一、二等獎。組織了第五屆“小哥白尼”杯創(chuàng)新和實(shí)踐技能大賽、20xx級高一新生暑期綜合實(shí)踐活動成果評選，一百余項(xiàng)小發(fā)明、小制作和小課題在棗莊市獲獎。舉行了初中學(xué)生理化生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)大賽，18項(xiàng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)獲省級獎勵。
二是創(chuàng)新課程實(shí)施水平評估。在文化課教學(xué)成績得到全面提升的基礎(chǔ)上，為進(jìn)一步強(qiáng)化音體美、校本、實(shí)驗(yàn)等薄弱課程實(shí)施，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，組織了義務(wù)段薄弱課程實(shí)施水平評估。每到一處學(xué)校，抽聽音體美、理化生、小學(xué)科學(xué)、品德與生活、校本等學(xué)科教師的課，對音樂、美術(shù)、體育、小學(xué)品德與生活素養(yǎng)和理化生(小學(xué)科學(xué))實(shí)驗(yàn)技能進(jìn)行抽測。評估小學(xué)80所，初中39所，聽課472節(jié)，抽測學(xué)生5600余人次。
三是扎實(shí)推進(jìn)課堂建模。組織了全市中小學(xué)課堂教學(xué)模式展評活動，44個小學(xué)教學(xué)模式，34個初中教學(xué)模式，9個高中教學(xué)模式，92節(jié)模式課參加展評。各學(xué)校校長結(jié)合模式課，對模式進(jìn)行解讀，介紹模式推進(jìn)措施和經(jīng)驗(yàn)。由特級教師和管理專家組成的評審組對模式進(jìn)行點(diǎn)評。為保證展評效果，展評活動前，邀請?zhí)┌矊?shí)驗(yàn)學(xué)校校長程和方做了題為《“思維碰撞”課堂的內(nèi)涵解讀》經(jīng)驗(yàn)介紹。
四是改革質(zhì)量評價(jià)制度。進(jìn)一步豐富教學(xué)質(zhì)量內(nèi)涵，提高合格率、平均分和鞏固率在質(zhì)量評價(jià)中的比重，將薄弱課程實(shí)施水平評估成績納入教學(xué)質(zhì)量考核。
高中建立了一中三個教學(xué)部，二中兩個教學(xué)部，三中、五中、二中新校，十一中、實(shí)驗(yàn)高中、善國中學(xué)等四個競爭平臺;初中建立了城區(qū)中學(xué)，鎮(zhèn)中心中學(xué)，鎮(zhèn)一般中學(xué)，廠礦學(xué)校四個平臺;小學(xué)設(shè)立了城區(qū)局管小學(xué)，鎮(zhèn)中心小學(xué)、廠礦小學(xué)，鎮(zhèn)一般小學(xué)，民辦學(xué)校四個平臺。分平臺管理，分類考核，差異化評價(jià)，調(diào)動了各個層面學(xué)校的積極性。
在棗莊市特色建設(shè)調(diào)研中，西崗中學(xué)關(guān)注合格率、提升教育文明經(jīng)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的國學(xué)經(jīng)典課程得到棗莊市教研室專家的高度肯定。
(二)規(guī)范流程，提高標(biāo)準(zhǔn)，常規(guī)管理水平進(jìn)一步提升。
一是規(guī)范作業(yè)教學(xué)。進(jìn)一步推動《中小學(xué)作業(yè)教學(xué)的指導(dǎo)意見》實(shí)施，著力強(qiáng)調(diào)學(xué)校和級部要對教師的作業(yè)批改實(shí)施周查制，檢查結(jié)果要周周公示，切實(shí)提高作業(yè)完成、批改、講評質(zhì)量。二是規(guī)范考試組織。進(jìn)一步規(guī)范了試題命制、考試組織、試卷評閱、成績分析，考試的診斷、矯正、引領(lǐng)作用得到充分發(fā)揮。采取集中設(shè)點(diǎn)，考區(qū)負(fù)責(zé)，輪換監(jiān)考，統(tǒng)一閱卷的形式，組織了八年級和六年級教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測，對3萬余名學(xué)生的學(xué)業(yè)成績進(jìn)行考核。集中調(diào)閱試卷6批次，建立各年級質(zhì)量教研數(shù)據(jù)庫。教研員分別到定點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校，指導(dǎo)學(xué)校進(jìn)行階段性成績分析。三是科學(xué)組織備考。著力推動高考和初中學(xué)業(yè)考試深度研究，科學(xué)指導(dǎo)備考。組織了高三年級、九年級教學(xué)工作調(diào)度會、學(xué)科研討會和備考經(jīng)驗(yàn)交流會。編輯、出版了《高考倒計(jì)時(shí)30天提分精要》，命制了5套高質(zhì)量初中學(xué)業(yè)考試模擬題，提高了備考效率。
(三)組團(tuán)發(fā)展，共同進(jìn)步，學(xué)校發(fā)展共同體實(shí)現(xiàn)雙贏。
堅(jiān)持城鄉(xiāng)結(jié)對、以強(qiáng)帶弱、組團(tuán)發(fā)展的原則，組成了由30個中小學(xué)參加的15個學(xué)校發(fā)展共同體。出臺了共同體實(shí)施方案，明確具體幫扶方案和評價(jià)細(xì)則。牽頭學(xué)校派出校級干部和骨干教師，到成員學(xué)校支教;成員學(xué)校派出對應(yīng)人員到牽頭學(xué)校跟教。教研員分包共同體，協(xié)調(diào)共同體學(xué)校，組織教師培訓(xùn)和教科研活動，面對面研討，手把手指導(dǎo)。半年來，共同體雙方學(xué)校均有較大變化，實(shí)現(xiàn)了合作共贏，均衡發(fā)展。第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)、龍泉中心小學(xué)、北辛中學(xué)、滕南中學(xué)、至善中學(xué)等牽頭學(xué)校積極行動，措施得力，效果顯著。
(四)評改共進(jìn)，學(xué)用結(jié)合，優(yōu)秀教學(xué)資源評選成效顯著。
一是迅速啟動新一輪優(yōu)秀教學(xué)資源評選。在棗莊中小學(xué)教學(xué)工作會議一周后，我市召開了“全市中小學(xué)教學(xué)工作會議”，出臺了《關(guān)于在全市中小學(xué)繼續(xù)深入開展優(yōu)秀教學(xué)資源評選和使用的意見》，要求既要評選出每節(jié)課的精品教案，又要促進(jìn)課堂教學(xué)的最優(yōu)化，確保教學(xué)工作減負(fù)增效提質(zhì)。各學(xué)科迅速行動，分別組織優(yōu)秀教學(xué)資源評選推進(jìn)會。
二是提升和優(yōu)化激勵機(jī)制。各學(xué)校扎實(shí)開展“研課標(biāo)、鉆教材、磨教法”活動，利用“人人一堂優(yōu)質(zhì)課”、“模式課達(dá)標(biāo)”、“優(yōu)質(zhì)課評選”等活動，打磨優(yōu)秀教案。教研室各學(xué)科成立由名師和骨干教師組成的評審組，對學(xué)校上報(bào)的教案進(jìn)行初評，提出修改建議。上學(xué)期，我市中小學(xué)推薦上報(bào)教案和課件4871個，1102個獲棗莊優(yōu)秀獎。
三是優(yōu)化棗莊市優(yōu)秀教學(xué)資源使用。出臺了《〈棗莊市優(yōu)秀課時(shí)教案〉使用管理建議》，各學(xué)校要按照“分工學(xué)習(xí)--交流研討--形成個案”的流程，深入挖掘優(yōu)秀教案的價(jià)值，在學(xué)習(xí)、借鑒的基礎(chǔ)上，形成優(yōu)質(zhì)的上課教案。
教研室獲優(yōu)秀教案評選先進(jìn)單位。
(五)論壇提升，考試促學(xué)，隊(duì)伍專業(yè)素質(zhì)進(jìn)一步提升。
一是以考促學(xué)，育情懷，強(qiáng)責(zé)任。舉辦了以“贏在執(zhí)行”為主題的第二屆“滕州教育家論壇”。組織了高三年級、初中畢業(yè)年級教師業(yè)務(wù)考試，組織了全市高三教學(xué)與管理研討會、初中教學(xué)業(yè)務(wù)干部培訓(xùn)會議。加大對教育情懷的宣講，引領(lǐng)教師樹立高境界的職業(yè)理想和立德樹人的精神追求。
二是加強(qiáng)培訓(xùn)，提素養(yǎng)，強(qiáng)師能。各學(xué)科組織了教學(xué)研討會和基礎(chǔ)年級備課會，交流教案評選經(jīng)驗(yàn)，研討模式課，指導(dǎo)教案評選和使用。組織教科研業(yè)務(wù)骨干50余人，到華東師大進(jìn)行培訓(xùn)。舉辦了第三期小學(xué)英語教師培訓(xùn)。組織了課題申報(bào)答辯、研究中期調(diào)度和成果鑒定答辯，規(guī)范了課題研究，提高了教師科研水平。
三是優(yōu)化指導(dǎo)，樹名師，筑名校。組織了各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比，實(shí)行優(yōu)質(zhì)課即時(shí)評和總評的“雙評”制度。舉辦了第九屆“十百千”評選和第四屆“滕州名師”評選，評出新一屆明星教師30名、教學(xué)能手112名、骨干教師864名，滕州名師50名。組織了小學(xué)“名師大篷車”活動，到張汪、濱湖、羊莊、龍陽送課。活動融學(xué)校課堂展示、名師送課、教研員講座為一體，取得了較好的效果。發(fā)揮教科研引領(lǐng)和指導(dǎo)作用，著力打造學(xué)校特色項(xiàng)目，打造品牌學(xué)校。對實(shí)驗(yàn)小學(xué)、洪緒中心小學(xué)、滕南中學(xué)、西崗中學(xué)、三中、五中等辦學(xué)成果進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)、提升，力促學(xué)校上層次，創(chuàng)名牌。
(六)抓自身建設(shè)，做內(nèi)涵發(fā)展的有力推手。
進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)科負(fù)責(zé)制、項(xiàng)目責(zé)任制，優(yōu)化過程管理機(jī)制。完善了教研室周一例會制度、周五“教科研工作簡報(bào)”發(fā)布制度。周一例會制度有工作匯報(bào)、學(xué)習(xí)交流、任務(wù)布置等環(huán)節(jié)，周五“教科研工作簡報(bào)”有本周活動盤點(diǎn)、重點(diǎn)工作展示、教科研動態(tài)、下周工作安排、三味書屋等欄目。
實(shí)施教研員定點(diǎn)聯(lián)系制度。25位教研員分別聯(lián)系一所學(xué)校，蹲點(diǎn)跟班，全面了解學(xué)校情況，把脈問診，為發(fā)展出謀劃策。將學(xué)校的增量與教研員考核掛鉤。
全新改版了“滕州教研網(wǎng)”，打造“多主體、跨時(shí)空、低成本、高效率”的網(wǎng)絡(luò)教研新模式，推動了城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。
組織了小學(xué)示范教研室創(chuàng)建活動，龍泉、西崗等鎮(zhèn)街小學(xué)教研室被評為第二批示范教研室。
市教育局、一中、二中、二中新校獲棗莊市教學(xué)質(zhì)量突出貢獻(xiàn)獎。滕南中學(xué)在20xx年省素質(zhì)教育論壇發(fā)言，三中、五中、姜屯中學(xué)入選論壇交流材料。市教科所榮獲山東省校本研究先進(jìn)單位。
我市中小學(xué)教學(xué)工作成績的取得，得益于同志們的辛勤努力，凝聚著大家的心血和汗水。在此，我代表市教研室向?yàn)槲沂兄行W(xué)教學(xué)工作做出積極貢獻(xiàn)的各級領(lǐng)導(dǎo)、各位老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!
二、正視問題，強(qiáng)化管理，推進(jìn)教科研工作再上新水平。
20xx年是我市全力創(chuàng)建“義務(wù)教育基本均衡發(fā)展縣”的決戰(zhàn)年，也是教育綜合改革破題年，更是鞏固滕州教育質(zhì)量領(lǐng)先地位的關(guān)鍵年。
今年，教研室將以基礎(chǔ)教育綜合改革為指導(dǎo)，以關(guān)注每一個學(xué)生，辦好每一所家門口的學(xué)校為目標(biāo)，以提升教育文明，持續(xù)優(yōu)化課程實(shí)施為著力點(diǎn)，抓實(shí)質(zhì)量提升、課程實(shí)施、科學(xué)管理、專業(yè)發(fā)展、共同體建設(shè)等5項(xiàng)工作，力爭高考清華、北大錄取有突破，本科升學(xué)有提升，初中學(xué)業(yè)考試保第一，以高素質(zhì)，高升學(xué)，高品位，彰顯滕州教育核心競爭力。
(一)強(qiáng)化質(zhì)量核心，提升群眾滿意度。
質(zhì)量是學(xué)校的立校之基，是校長的立身之本，是教師的立業(yè)之根，是教育事業(yè)發(fā)展的第一主題，是群眾滿意度的晴雨表。《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》把“提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)”列為五大工作方針之一。
近年來，我市教學(xué)質(zhì)量有較大幅度提升，但與先進(jìn)地區(qū)還有差距。與全市人口基數(shù)相比，高考文化課升入清華北大的人數(shù)比例偏低，升入985、211學(xué)校的人數(shù)還偏少。個別高中學(xué)校本科升學(xué)人數(shù)有一定幅度下降。
初中學(xué)校發(fā)展不平衡，城鄉(xiāng)質(zhì)量差距較大。僅以20xx年九年級學(xué)業(yè)考試為例，全市總分合格率最高的西崗中學(xué)為91.39%，最低的只有30.61%，合格率低于50%的有13處學(xué)校。且不講為高中輸出更好的優(yōu)質(zhì)生源，近一半的學(xué)生學(xué)業(yè)不合格，達(dá)不到合格畢業(yè)的水平。
從20xx年小學(xué)六年級抽測數(shù)據(jù)來看，各鎮(zhèn)街之間差距較大。去年6月份抽測成績平均分，四個街道平均分差別3分，相對均衡，而17個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中，最高的平均分為洪緒鎮(zhèn)的176.67分，最低鄉(xiāng)鎮(zhèn)為125.15分，差距達(dá)51.52分，這個數(shù)字是不小的。在小學(xué)段就出現(xiàn)這樣的差距，不論是對孩子個體的后期發(fā)展，還是學(xué)校教育質(zhì)量的后續(xù)提升，都是很嚴(yán)重的問題，希望相關(guān)單位、學(xué)校引起重視。
一要樹立科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量觀。面向全體學(xué)生，這是教育的最大效益;面對每一個學(xué)生，這是教育的最高追求。中小學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)簡單說就是：理性精神，人文情懷，藝術(shù)氣質(zhì)，運(yùn)動體魄，可以濃縮為“優(yōu)秀+特長”。
小學(xué)段，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，培養(yǎng)興趣，開發(fā)智力，促進(jìn)學(xué)生全面?zhèn)€性化發(fā)展，為其終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。初中段，要切實(shí)提升學(xué)生管理水平和課堂教學(xué)質(zhì)量，全面提升學(xué)生的及格率、優(yōu)秀率，為高中階段學(xué)校輸送更多的優(yōu)質(zhì)生源。高中段，要促進(jìn)課程多樣化，教學(xué)方式高效化，提高本科上線率和名牌學(xué)校升學(xué)人數(shù)。
教學(xué)質(zhì)量的高低可從五方面衡量：一是學(xué)生身心健康，二是學(xué)生道德素質(zhì)好，三是學(xué)生有特長，四是學(xué)生實(shí)踐能力強(qiáng)，五是學(xué)業(yè)成績高。這五個方面是相輔相成，其中，讓學(xué)生的學(xué)業(yè)成績達(dá)到合格，是我們教學(xué)工作的底線，也是素質(zhì)教育的基本要求。有些單位、有些班級、有些學(xué)科的合格率偏低，必須引起我們的深刻反思。以上五個指標(biāo)要成為衡量學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)，按照這樣的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，你怎樣抓都不過分，怎樣抓都符合素質(zhì)教育的要求。
二要實(shí)施質(zhì)量提升工程。第一，要從起始學(xué)段抓起，從起始年級抓起。起始學(xué)段、起始年級是奠基階段，決定了學(xué)生今后的發(fā)展方向。小學(xué)要下大力氣抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、文明習(xí)慣的養(yǎng)成。要突出抓好語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)學(xué)科的教學(xué)，打好牢固的知識基礎(chǔ)。堅(jiān)決禁止拼時(shí)間、拼體力的做法。要創(chuàng)造條件，采取靈活多樣的方式開好藝術(shù)、體育、活動類課程，積極探討快樂教學(xué)。
初中、高中要堅(jiān)持全面發(fā)展的原則，注重特色、發(fā)展特長。堅(jiān)持“低起點(diǎn)，嚴(yán)要求，穩(wěn)步走，高效率”的教學(xué)原則，著重解決學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)情感和學(xué)習(xí)習(xí)慣問題。初二和高二是初高中階段的分化點(diǎn)，年級管理上要緊一些，教學(xué)梯度上要小一些，課外輔導(dǎo)上要勤一些，師生感情上要近一些，學(xué)生流失要少一些，為畢業(yè)班提前做好準(zhǔn)備。
第二，要做實(shí)“三清”。即堂堂清、日日清和單元(章、節(jié))清。強(qiáng)化課堂反饋矯正環(huán)節(jié)，向每節(jié)課要質(zhì)量。培養(yǎng)學(xué)生建構(gòu)“知識樹”的習(xí)慣和能力，努力做到單元(章、節(jié))學(xué)習(xí)內(nèi)容自查自糾自清。
第三，精心組織“三達(dá)標(biāo)”考評。通過當(dāng)堂檢測、學(xué)生自測、當(dāng)堂作業(yè)、專項(xiàng)練習(xí)，落實(shí)隨堂達(dá)標(biāo)檢測、單元達(dá)標(biāo)測驗(yàn)和期中(期末、模塊)考試。
三是完善質(zhì)量評價(jià)體系。教研室將進(jìn)一步加強(qiáng)全市教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制探索，形成質(zhì)量預(yù)警保障機(jī)制。積極開展教學(xué)質(zhì)量評價(jià)，強(qiáng)化高中基礎(chǔ)年級、初中畢業(yè)年級、小學(xué)六年級教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測。市局將課程實(shí)施水平和加工能力納入學(xué)校質(zhì)量評價(jià)指標(biāo)。以課程實(shí)施水平評估和六年級質(zhì)量抽測成績，評價(jià)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量;以課程實(shí)施水平評估、八年級質(zhì)量檢測以及九年級學(xué)業(yè)考試成績，評價(jià)初中學(xué)校質(zhì)量;以學(xué)業(yè)水平考試成績、高考成績和學(xué)校特色課程、社團(tuán)建設(shè)考評成績，評價(jià)高中學(xué)校質(zhì)量。按照學(xué)校類別、辦學(xué)規(guī)模、師資水平等客觀因素，分類考量學(xué)校的教學(xué)管理和教育教學(xué)質(zhì)量，使每一所學(xué)校都有奔頭。各鎮(zhèn)街教委辦和小學(xué)教研室要進(jìn)一步完善所屬小學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系，抓好轄區(qū)小學(xué)質(zhì)量管理。
四是力促中高考成績再創(chuàng)新高。中小學(xué)畢業(yè)年級，特別是高三，要做到“四個抓好，四個緊盯”，力促質(zhì)量提升。即抓好優(yōu)秀生培養(yǎng)、邊緣生轉(zhuǎn)化、藝體生管理，抓好薄弱學(xué)科提升，抓好后進(jìn)班級教育，抓好教學(xué)講評等關(guān)鍵環(huán)節(jié);緊盯目標(biāo)、緊盯學(xué)科、緊盯卷面、緊盯時(shí)間，集中優(yōu)勢，攻堅(jiān)克難，力促班班優(yōu)秀、科科杰出、人人成功。順應(yīng)20xx年高考新變化，加強(qiáng)高考信息搜集與研究，采取激發(fā)潛能、名師指導(dǎo)、培強(qiáng)補(bǔ)弱、主題教育等措施，推動特長生培養(yǎng)，確保20xx年高考北大清華等名牌學(xué)校錄取人數(shù)有新的突破。
教研室將加大高三和九年級教學(xué)專項(xiàng)視導(dǎo)力度，抓好復(fù)習(xí)課、講評課教學(xué)模式的研討、展評與推廣工作。實(shí)行畢業(yè)年級教學(xué)調(diào)度會制度，以階段性教學(xué)質(zhì)量分析、整改為抓手，抓好質(zhì)量推進(jìn)機(jī)制的落實(shí)。精心打造《高考倒計(jì)時(shí)30天提分精要》和九年級仿真模擬題，認(rèn)真組織中小學(xué)備考研討會、學(xué)科課堂教學(xué)觀摩會和教學(xué)質(zhì)量分析會，切實(shí)提高指導(dǎo)和服務(wù)水平。
(二)持續(xù)優(yōu)化課程實(shí)施，提高育人水平。
推進(jìn)課程改革是實(shí)施素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量、辦好人民滿意教育的總抓手。
我市中小學(xué)自20xx年全面實(shí)施課程改革。十年來，我市教師的教學(xué)理念和教學(xué)方式都在默默地發(fā)生著變化。但是，我們也應(yīng)當(dāng)清醒地看到，在很多學(xué)校，穿新鞋走老路、新瓶裝舊酒、教師一言堂的現(xiàn)象還普遍存在，學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)有增無減，厭學(xué)情緒日益嚴(yán)重。
一是三級課程體系建設(shè)在學(xué)校之間還不平衡。課程開發(fā)以個體單打獨(dú)斗的方式為主，缺乏團(tuán)隊(duì)開發(fā)和跨學(xué)科開發(fā)。不少課程碎片化、低層次，教學(xué)內(nèi)容偏離學(xué)生核心素養(yǎng)要求，偏離學(xué)科軸心，體系混亂，內(nèi)容堆砌，課程之間缺乏層次與梯度。有的學(xué)校三個年級都上同一門校本課。有的校本課程僅僅是鄉(xiāng)土資料讀本。
二是課程開設(shè)不齊，課時(shí)開設(shè)不足的問題依然突出。音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐活動課程在部分學(xué)校成為虛設(shè);陽光體育、每天校園活動一小時(shí)得不到有效落實(shí)，體育課堂教學(xué)隨意性太強(qiáng)、訓(xùn)練內(nèi)容不系統(tǒng)。
三是一些學(xué)科教學(xué)存在薄弱環(huán)節(jié)。語文學(xué)科的經(jīng)典誦讀和海量閱讀，英語學(xué)科的起始年級學(xué)生起點(diǎn)不均衡，中學(xué)理化生和小學(xué)科學(xué)等學(xué)科教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)薄弱或缺失。沒有實(shí)驗(yàn)，就沒有科學(xué)，忽視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，是一種理念上的短視甚至無知，更是對工作的不負(fù)責(zé)任，對學(xué)生發(fā)展的不負(fù)責(zé)任。
滕州的實(shí)踐與創(chuàng)新技能大賽和高一綜合實(shí)踐活動成果展評兩項(xiàng)評比在棗莊市沒有位次，去年的高一學(xué)生暑期科技制作活動，作品差強(qiáng)人意，甚至用一些紙糊的電視機(jī)、電風(fēng)扇濫竽充數(shù)，還不及西崗柴里小學(xué)一所學(xué)校的制作水平。究其原因，屬于典型的思想認(rèn)識不到位。
《山東省關(guān)于推進(jìn)基礎(chǔ)教育綜合改革的意見》指出：“積極推進(jìn)課程改革。全面落實(shí)國家課程標(biāo)準(zhǔn)和課程方案，開齊開足開好課程。支持學(xué)校開發(fā)校本課程和特色課程，與國家課程和地方課程有序銜接。落實(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和社會實(shí)踐課時(shí)，建立校內(nèi)外結(jié)合的實(shí)踐課程體系，形成學(xué)校教育與校外教育有效銜接、學(xué)科學(xué)習(xí)與實(shí)踐學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合的學(xué)生培養(yǎng)機(jī)制。尊重學(xué)生的課程選擇權(quán)，支持義務(wù)教育學(xué)校設(shè)立自主選課學(xué)習(xí)日，豐富高中選修課，擴(kuò)大選修學(xué)分在高中畢業(yè)學(xué)分中的比重，實(shí)施特色高中建設(shè)計(jì)劃、高等學(xué)校和普通高中聯(lián)合育人計(jì)劃，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)空間，促進(jìn)其自主個性化發(fā)展?！?/p>
一是優(yōu)化體系，推進(jìn)特色課程。各學(xué)校要積極構(gòu)建開放、富有活力的課程體系，打造精品課程，形成學(xué)校課程特色。力爭2-3年內(nèi)，所有高中學(xué)校和城區(qū)初中、小學(xué)要形成一定特色的課程體系，80%農(nóng)村初中、小學(xué)有2-3門精品特色課程，建立特色課程引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展新機(jī)制。適時(shí)組織特色課程評選，及時(shí)推出一批精品特色課程。新學(xué)年，將在全市范圍內(nèi)，開設(shè)小學(xué)英語趣味游戲課程和初中英語銜接課程。
二是突出重點(diǎn)，強(qiáng)化課程評估。繼續(xù)組織課程實(shí)施水平評估，小學(xué)重點(diǎn)評估音體美、校本和科學(xué)等薄弱課程，初中重點(diǎn)評估理化生實(shí)驗(yàn)、音體美和特色課程，高中重點(diǎn)評估特色課程和師生社團(tuán)建設(shè)，將評估結(jié)果納入教學(xué)質(zhì)量考核。組織開展第六屆中小學(xué)實(shí)踐與創(chuàng)新技能大賽和高一暑期綜合實(shí)踐活動成果展評活動，推動中小學(xué)生綜合實(shí)踐能力提升。
三是強(qiáng)化監(jiān)測，確保開齊上足。各學(xué)校要將音體美、實(shí)驗(yàn)和綜合實(shí)踐課納入階段性考試(考查)中，將成績計(jì)入教師教學(xué)實(shí)績中。市局將加強(qiáng)課程實(shí)施監(jiān)管力度，著力解決課表“兩張皮”現(xiàn)象，確保中小學(xué)開全課程，開足課時(shí)。組織音體美及小學(xué)英語等短缺學(xué)科教師培訓(xùn)，破解課程實(shí)施中的“弱、缺”等問題。
四是推進(jìn)特色高中建設(shè)。高考改革是在為學(xué)生松綁，一方面強(qiáng)調(diào)“適性揚(yáng)才”，一方面強(qiáng)調(diào)綜合素質(zhì)的提升。面對改革，高中要加強(qiáng)課程的選擇性，只有課程豐富了，學(xué)生興趣發(fā)展和素質(zhì)提升才會有載體。高中在抓好語文、數(shù)學(xué)、英語等基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)的同時(shí)，要在理化生政史地等學(xué)科中培育優(yōu)勢學(xué)科。要推行選課走班教學(xué)，豐富選修課程。推動學(xué)校社團(tuán)建設(shè)，開設(shè)豐富多彩的“第二課堂”，促進(jìn)學(xué)生自主個性化發(fā)展。建立學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)制度，引導(dǎo)學(xué)生做好生涯規(guī)劃，加強(qiáng)職業(yè)體驗(yàn)。
(三)推進(jìn)課堂結(jié)構(gòu)變革，提高課堂教學(xué)效益。
20xx年，我市推動“三級建?！被顒樱M織了課堂教學(xué)模式展評。很多學(xué)校已經(jīng)在課堂教學(xué)模式創(chuàng)建方面做出了有益嘗試，但整體上講，還停留在淺層次，缺乏凝練和深度。有的學(xué)校不積極主動，課堂改革行動遲緩，課堂面貌依舊。違背規(guī)律，穿新鞋走老路、我行我素者有之;東施效顰、邯鄲學(xué)步者有之;生搬硬套、刻意創(chuàng)新者有之;墨守成規(guī)，以不變應(yīng)萬變者有之;迎檢一套，另行一套者有之;更有個別教師認(rèn)為自己的習(xí)慣就是最好的，打著“教無定法”的幌子，死守經(jīng)驗(yàn)，反對變革。究其根本，還是在于一個思想認(rèn)識問題，行動落實(shí)問題和能不能持久的問題。
《山東省關(guān)于推進(jìn)基礎(chǔ)教育綜合改革的意見》要求，“要創(chuàng)新教學(xué)方法。尊重教學(xué)規(guī)律，研究制定全省中小學(xué)教學(xué)基本規(guī)范，明確教學(xué)基本常規(guī)，引導(dǎo)中小學(xué)科學(xué)有效實(shí)施教學(xué)活動。尊重學(xué)科特點(diǎn)，深入研究德育、科學(xué)、體育、藝術(shù)等不同課程領(lǐng)域的不同特點(diǎn)，探索符合學(xué)科特點(diǎn)的教學(xué)方式方法。尊重學(xué)生差異，堅(jiān)持因材施教，實(shí)施分層教學(xué)，為不同的學(xué)生提供可選擇的課堂學(xué)習(xí)任務(wù)和課外作業(yè)。在高中全面推行選課走班教學(xué)。尊重學(xué)生主體地位，優(yōu)化教學(xué)過程，促進(jìn)自主學(xué)習(xí)，推行啟發(fā)式、討論式、參與式教學(xué)，倡導(dǎo)自主、合作、探究學(xué)習(xí)，改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)，強(qiáng)化綜合實(shí)踐?！?/p>
一是繼續(xù)推進(jìn)三級建模活動。各學(xué)校要進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)?；灸Ｊ?。模式構(gòu)建要圍繞“預(yù)習(xí)、展示、反饋”三大核心。課堂改革只要把這“三核心”進(jìn)行細(xì)化，就有可能實(shí)現(xiàn)課堂高效。每一核心都有兩個細(xì)化的要素，預(yù)習(xí)的兩個要素是自學(xué)和互學(xué)，展示的兩個要素是表達(dá)和點(diǎn)評，反饋的兩個要素是總結(jié)和檢測，這樣就構(gòu)成了高效課堂的六大要素。課堂改革只要抓住這六大要素，對這些要素進(jìn)行研究、探討，經(jīng)過不同的組合、排列，最大限度的發(fā)揮每個要素的功能，就能使課堂產(chǎn)生高效益。下一步，全市中小學(xué)要緊緊圍繞這六大要素進(jìn)行行動研究，重點(diǎn)解決如何自學(xué)、如何互學(xué)、如何表達(dá)、如何點(diǎn)評、如何總結(jié)、如何檢測等問題。
20xx年，市局重點(diǎn)推動學(xué)校在完善校級基本模式的基礎(chǔ)上，著力完成學(xué)科教學(xué)模式構(gòu)建，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)科課型模式化，最后達(dá)到教學(xué)模式個性化、特色化、藝術(shù)化的目標(biāo)。
二是加強(qiáng)教學(xué)有效性研究。抓牢課前、課中、課后三個環(huán)節(jié)。要做到課前四問，一問目標(biāo)：你打算這節(jié)課讓學(xué)生獲得什么?二問方法：你打算讓學(xué)生怎樣獲得?三問效率：你打算用多長時(shí)間讓學(xué)生獲得?四問達(dá)標(biāo)：你怎么知道學(xué)生已經(jīng)達(dá)到了要求?今后的課堂評價(jià)中，要把當(dāng)堂達(dá)標(biāo)率作為一項(xiàng)重要指標(biāo)進(jìn)行評價(jià)。
實(shí)施剔除無效、減少低效、增加有效、注重實(shí)效、倡導(dǎo)高效的課堂教學(xué)策略，課中以“自主學(xué)習(xí)-合作探究-成果展示-檢測鞏固”為基本流程，強(qiáng)化“目標(biāo)導(dǎo)引”意識，落實(shí)“當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”要求。
還要做到課后三思，一思效果：教學(xué)活動結(jié)果與預(yù)期教學(xué)目標(biāo)的吻合度是多少;二思效率：實(shí)際教學(xué)時(shí)間中有效教學(xué)時(shí)間占了多大的比例;三思效益：學(xué)生的非智力因素是否與智力因素共同提高。如果每位老師都能在每堂課上都做到以上課前四問、課后三思，課堂教學(xué)效益可想而知。
三是扎實(shí)備課，為高效課堂奠定基礎(chǔ)。要靈活采取集體備課和個人備課相結(jié)合的制度，借鑒棗莊市教案本優(yōu)秀案例，發(fā)揮備課組的集體智慧，不斷探索有效備課的新路子。教師要充分研讀課標(biāo)和教材，做到目標(biāo)明確具體、教學(xué)流程科學(xué)合理、教學(xué)重點(diǎn)突破有方、教學(xué)方法恰當(dāng)有效、課內(nèi)練習(xí)精選精編、教學(xué)效果明顯實(shí)在、教學(xué)個性充分張揚(yáng)。
四是開展系列教學(xué)活動，促進(jìn)教學(xué)交流。精心組織以“高效課堂”為主題的教研活動，提升課堂效益。以“研究課”的展示性、研究性引導(dǎo)日常教學(xué)，以“常態(tài)課”的原生態(tài)，真實(shí)性促進(jìn)教師自我反思，以“賽課”的激勵性、評價(jià)性提升課堂效益，以活動促發(fā)展、促提升，引導(dǎo)教師精心研究學(xué)生個性特點(diǎn)和不同的發(fā)展需求，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動參與的教學(xué)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，促進(jìn)學(xué)生主動學(xué)習(xí)、個性化學(xué)習(xí)。
(四)優(yōu)化教學(xué)常規(guī)，提升管理精細(xì)化水平。
近年來，各學(xué)校常規(guī)管理進(jìn)一步規(guī)范。但檢查和調(diào)研中也發(fā)現(xiàn)，管理中存在粗放、機(jī)械、散漫的問題。一些學(xué)校檢查理論筆記數(shù)字?jǐn)?shù)，檢查備課數(shù)節(jié)數(shù)，檢查聽課記錄數(shù)頁數(shù)，檢查作業(yè)數(shù)次數(shù)，玩數(shù)字游戲，檢查結(jié)果不反饋，評價(jià)走過場，不求實(shí)效。
各種計(jì)劃實(shí)質(zhì)性、精細(xì)性內(nèi)容少，可操作性、針對性差。紙質(zhì)備課存在過程簡單、內(nèi)容粗略等問題，只備知識，不備教學(xué)方法和學(xué)生活動。作業(yè)布置“多、濫、雜”，粗放、空泛，周末作業(yè)、假期作業(yè)選用整套資料，缺乏篩選、整合，不能根據(jù)學(xué)生實(shí)情提前組織編制，批閱質(zhì)量不均衡。
單元檢測和階段考試要求不嚴(yán)格，組織不規(guī)范，考紀(jì)考風(fēng)差，舞弊現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。不能對成績進(jìn)行科學(xué)分析，不能及時(shí)召開考后分析會、表彰會。
有的住宿制學(xué)校仍然堅(jiān)持周一早晨到校。
有的學(xué)校教學(xué)實(shí)績考核標(biāo)準(zhǔn)不科學(xué)，過程不規(guī)范，結(jié)果不公示，根據(jù)個別教師職評要求，隨意變更考核結(jié)果的情況仍然存在。
一要強(qiáng)化常規(guī)管理。提升質(zhì)量必須強(qiáng)化管理;強(qiáng)化管理必須落實(shí)常規(guī);落實(shí)常規(guī)必須夯實(shí)過程;夯實(shí)過程必須狠抓落實(shí);狠抓落實(shí)必須強(qiáng)化考評。要以目標(biāo)管理來明確干部教師努力的方向，以落實(shí)過程來奠定質(zhì)量的基礎(chǔ)，以績效考核來構(gòu)建激勵機(jī)制。各學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)《滕州市普通中小學(xué)教學(xué)管理規(guī)范》，進(jìn)一步規(guī)范管理行為。
教研室將通過現(xiàn)場會、研討會、經(jīng)驗(yàn)交流會推行科學(xué)管理典型經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)校進(jìn)一步實(shí)施管理創(chuàng)新，優(yōu)化管理文化，全面提高管理水平。
二要推進(jìn)優(yōu)秀教案轉(zhuǎn)化和優(yōu)質(zhì)教育資源評選使用。各學(xué)校要通過展示、觀摩和公開課等方式，引領(lǐng)廣大教師會用、用好優(yōu)秀教案，總結(jié)推廣一批學(xué)用教案的好機(jī)制、好措施。結(jié)合全市中小學(xué)“一師一優(yōu)課”、“一課一名師”活動，深入開展好優(yōu)秀教案向課堂實(shí)錄轉(zhuǎn)化和優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源評選活動，做好配套課件、錄像課的制作和推薦工作。鼓勵教師進(jìn)行微課設(shè)計(jì)制作，依托棗莊市在線備授課系統(tǒng)，建立優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)教育資源共享平臺。
三要扎實(shí)實(shí)施作業(yè)教學(xué)。各學(xué)校要引導(dǎo)教師精選學(xué)案、課后練習(xí)題、單元測試題，精心設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)性作業(yè)，探索分層作業(yè)，倡導(dǎo)個性化、多樣化作業(yè)，融入實(shí)踐性作業(yè)，杜絕無設(shè)計(jì)作業(yè)、懲罰性作業(yè)，努力實(shí)現(xiàn)減負(fù)、提質(zhì)、增效的目標(biāo)。要實(shí)行作業(yè)批改周查制，檢查結(jié)果要通過行之有效的方式反饋給教師，督促教師改進(jìn)工作。教研室將適時(shí)組織作業(yè)教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)交流會，推廣先進(jìn)學(xué)校經(jīng)驗(yàn)。
四要進(jìn)一步加強(qiáng)考試研究和管理。高考改革對高中學(xué)校提出了新的要求，各校要認(rèn)真研究。要加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)，適當(dāng)減緩教學(xué)進(jìn)度，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，強(qiáng)化閱讀教學(xué)，拓展學(xué)生的視野，夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)。學(xué)業(yè)水平考試將成為國家級考試，并在高校招生中發(fā)揮更加重要的作用，要充分關(guān)注各個學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試的復(fù)習(xí)，精心組織學(xué)生參加學(xué)業(yè)水平考試，全面提高學(xué)業(yè)水平考試的合格率和優(yōu)秀率。
要不斷提高高中模塊考試、義務(wù)段階段性考試的精細(xì)化管理水平。嚴(yán)把命題關(guān)，不斷提高命題水平;嚴(yán)把考試關(guān)，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，確?？荚囆哦?嚴(yán)把分析關(guān)，嚴(yán)密組織質(zhì)量分析，及時(shí)提供高質(zhì)量分析報(bào)告。實(shí)施命題質(zhì)量反饋制度，充分發(fā)揮考試的評價(jià)、診斷、引領(lǐng)作用，切實(shí)改進(jìn)教與學(xué)。
五要提升信息化手段應(yīng)用效果。今年要努力實(shí)現(xiàn)“三通兩平臺五大課堂”發(fā)展目標(biāo),“三通”即寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通;“兩平臺”即建設(shè)教育資源公共服務(wù)平臺和教育管理公共服務(wù)平臺，要充分發(fā)揮滕州教育網(wǎng)站的公共服務(wù)和資源共享效能。“五大課堂“分別是農(nóng)村學(xué)校點(diǎn)播課堂、城鄉(xiāng)同步課堂、名師網(wǎng)上示范課堂、名校網(wǎng)絡(luò)開放課堂和信息技術(shù)整合課堂。爭取高起點(diǎn)、快起步、廣覆蓋，打造更多的特色亮點(diǎn)。
(五)錘煉一流團(tuán)隊(duì)，提升教師專業(yè)化水平。
教師隊(duì)伍是教育的發(fā)展之基、競爭之本、提高之源。建設(shè)高質(zhì)量的師資隊(duì)伍，是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、提高教育教學(xué)質(zhì)量的源頭活水。棗莊和滕州兩級市進(jìn)行的群眾滿意度調(diào)查，涉及教育的問題有90條。反映“教師不負(fù)責(zé)任、教學(xué)水平低”的有34條，反映“學(xué)生負(fù)擔(dān)重，作業(yè)多”的有3條。
調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，有些校長治學(xué)沒思路、管理沒辦法、指導(dǎo)沒能力，責(zé)任心不強(qiáng)，用在抓教學(xué)、抓管理上的時(shí)間少，對教育教學(xué)的掌控力不夠。少數(shù)教師在各種社會不良因素的影響下，職業(yè)倦怠問題日益突出，職業(yè)激情減退，奉獻(xiàn)精神弱化;一小部分教師教育觀念陳舊落后，教學(xué)業(yè)務(wù)水平低下，不想學(xué)習(xí)、不愿學(xué)習(xí)、不會學(xué)習(xí)、不會研究;有些教師受利益驅(qū)動，熱衷于搞有償家教，課上不講課外講。
在第三十個教師節(jié)時(shí)，提出“全國廣大教師要做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的好老師?！彼麖?qiáng)調(diào)，教師重要，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。一個人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。
一要成就校長，塑造學(xué)校之魂。一個好校長，一校好質(zhì)量。校長是教育教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人，校長的質(zhì)量意識如何，關(guān)系到學(xué)校的質(zhì)量如何。
第一，校長必須靜下心深入一線，深入課堂。只有堅(jiān)持深入課堂，才能經(jīng)常與學(xué)生、與教師、與課堂打交道，才有利于教學(xué)管理。
第二，校長要搞教學(xué)研究。經(jīng)常參與教研教改活動，研究教育教學(xué)工作，校長責(zé)無旁貸，必須帶頭。
第三，校長要沉下身子管理指導(dǎo)教學(xué)。我們絕大多數(shù)校長是從一線骨干教師中提拔上來的，應(yīng)該都是教學(xué)的行家里手，抓教學(xué)很有權(quán)威性，關(guān)鍵是把管理工作的重心下移，做到質(zhì)量在一線提升。
第四，校長要關(guān)心愛護(hù)教師。人心穩(wěn)，事業(yè)進(jìn)，人心齊，質(zhì)量升。教師是教育的第一資源，沒有教師的團(tuán)結(jié)拼搏，無私奉獻(xiàn)，搞好教學(xué)只能是一句空話，提高質(zhì)量更是免談。校長要注重政策引導(dǎo)，營造環(huán)境，弘揚(yáng)正氣，表彰先進(jìn)，增加溝通，化解矛盾，顧全大局，為教師排憂解難，充分調(diào)動教師的主動性、積極性和創(chuàng)造性。
第五，校長要把主要精力、大量時(shí)間用在教學(xué)上，減少應(yīng)酬，深入教學(xué)，投入時(shí)間研究教學(xué)，集中精力管理教學(xué)。
二要壯大師資，堅(jiān)固興校之本。教師是教育決策的執(zhí)行者，是學(xué)生成長進(jìn)步的引路人，是打造教育強(qiáng)市的關(guān)鍵因素。建立一支業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊(duì)伍，應(yīng)做到以下三點(diǎn)：
一是完善教師激勵機(jī)制。學(xué)校要進(jìn)一步完善教學(xué)成績和教研成果獎勵制度，教師培養(yǎng)和培訓(xùn)制度，教科研活動保障制度等。實(shí)施科研課題帶動，讓教師在任務(wù)驅(qū)動下實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展。充分發(fā)揮名師的示范、帶動作用，組織多種形式的名師培訓(xùn)活動，促進(jìn)名師再提高、再發(fā)展。暑期，對第四屆滕州名師進(jìn)行屆中考核，組織考核優(yōu)秀者參加高端培訓(xùn)。
二是搭建教師成長平臺。各學(xué)校要組織開展“教師論壇”、“三星評比”和過關(guān)課、匯報(bào)課、比武課、研究課等活動推動教師專業(yè)成長。市局將舉辦以教委辦主任為主體的第三屆滕州教育家論壇，組織滕州市第九屆職工職業(yè)技能大賽暨滕州市中小學(xué)教師綜合技能大賽、優(yōu)質(zhì)課展評月等活動，為教師搭建成長平臺。
三是強(qiáng)化引領(lǐng)和指導(dǎo)。要創(chuàng)新教研模式，倡導(dǎo)協(xié)作區(qū)教研、跨學(xué)科教研、會診式教研、同課異構(gòu)教研等形式。堅(jiān)持開展集體備課、課例研討、問題會診、同課異構(gòu)等教研活動。充分利用“滕州教研”網(wǎng)站、“視頻演播室”、“教師博客群”等網(wǎng)絡(luò)手段，拓寬教研渠道，實(shí)現(xiàn)教育資源最大化共享。
切實(shí)做好課題研究特別是“個人課題”研究，就教學(xué)實(shí)踐中的具體問題即時(shí)研究，即時(shí)運(yùn)用，實(shí)現(xiàn)以研促教，以教帶研。
送給教師三句話，共勉：
第一句：你的責(zé)任就是你的方向，你的經(jīng)歷就是你的資本，你的性格就是你的命運(yùn)。
第二句：復(fù)雜的事情簡單做，你就是專家;簡單的事情重復(fù)做，你就是行家;重復(fù)的事情用心做，你就是贏家。
第三句：美好是屬于自信者的，機(jī)會是屬于開拓者的，奇跡是屬于執(zhí)著者的。
(六)推動共同體建設(shè)，促進(jìn)均衡發(fā)展。
學(xué)校發(fā)展共同體是教育局黨委牽頭成立，人事科、教研室、計(jì)財(cái)科、師訓(xùn)科等科室組織實(shí)施，目的是發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源輻射帶動作用，最大限度地實(shí)現(xiàn)理念共享、資源共享、管理共享和成果共享，推動全市城鄉(xiāng)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展，可謂是教育局一把手工程。經(jīng)過近半年的推進(jìn)，積累了好的經(jīng)驗(yàn)，取得了一些成績。但也存在一些問題，有些單位對學(xué)校共同體認(rèn)識不到位，行動緩慢，以這樣那樣理由，至今沒有安排頂崗教師到支教學(xué)校工作;有的單位安排人員的數(shù)量不足、質(zhì)量不高、級別不夠，起不到輻射、帶動作用;有的城區(qū)牽頭學(xué)校派出教師敬業(yè)精神、業(yè)務(wù)能力、工作作風(fēng)不如農(nóng)村成員學(xué)校，沒有起到榜樣示范作用。
一是組織頂崗交流教師調(diào)度會。教研室已將共同體支教教師考試成績進(jìn)行匯總、分析。近期將召開專題會議，通報(bào)頂崗教師教學(xué)成績。各單位要加強(qiáng)支教教師管理，同時(shí)，要按照人事科支教教師管理規(guī)定，盡快落實(shí)支教補(bǔ)助政策。
二是啟動新學(xué)期共同體活動。各共同體成員學(xué)校要設(shè)計(jì)本學(xué)期活動，啟動城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對幫扶活動。
三是組織本學(xué)年共同體考核。按照《滕州市學(xué)校發(fā)展共同體考核評價(jià)方案(試行)》，對共同體學(xué)校進(jìn)行考核。對表現(xiàn)突出的，將在全市教學(xué)工作會議上予以表彰獎勵。
四是推動新優(yōu)質(zhì)學(xué)校創(chuàng)建。指導(dǎo)鎮(zhèn)街、學(xué)校結(jié)合鎮(zhèn)域及學(xué)校實(shí)際，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，有效開展新優(yōu)質(zhì)學(xué)校創(chuàng)建活動。聚焦內(nèi)涵發(fā)展，積極開展改革實(shí)驗(yàn)，形成良好的學(xué)校自我發(fā)展機(jī)制，促進(jìn)教育價(jià)值取向和質(zhì)量評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的轉(zhuǎn)型，加快實(shí)現(xiàn)“讓每一所家門口的學(xué)校都優(yōu)質(zhì)”的高位均衡發(fā)展目標(biāo)。
五是抓好名師大篷車活動。積極設(shè)計(jì)“名師大篷車”等送教活動，實(shí)現(xiàn)菜單式服務(wù)。學(xué)校根據(jù)自身教學(xué)教研需求，向教研室提出送教需求，由教研室牽頭整合資源，在認(rèn)真分析預(yù)約需求、精心制定方案的基礎(chǔ)上，深入各學(xué)校開展“送教”活動，有針對性地解決問題，確保活動的實(shí)效性。
三、明確責(zé)任，狠抓落實(shí)，切實(shí)增強(qiáng)工作的主動性和實(shí)效性。
一是明確責(zé)任。今年的工作任務(wù)已明確，希望大家抓好貫徹落實(shí)。圍繞全年目標(biāo)任務(wù)，教研員要擔(dān)起指導(dǎo)督促之責(zé)，既要深入領(lǐng)會全局工作精神，科學(xué)謀劃具體措施，更要深入基層，深入一線，攻堅(jiān)克難。教委辦主任要擔(dān)起教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)之責(zé)，目標(biāo)定位要有高度，任務(wù)部署要有深度，工作決策要有力度，靠前指揮，靠前調(diào)度，帶領(lǐng)干部教師扎實(shí)推進(jìn)工作。各位校長要擔(dān)起一線發(fā)展之責(zé)，要身先士卒，真抓實(shí)干，確保學(xué)校全年目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。各位學(xué)校中層干部要把提升質(zhì)量作為第一追求和第一職責(zé)，恪盡職守，創(chuàng)新思路，為每個學(xué)生負(fù)責(zé)，力爭超額完成既定目標(biāo)。
二是務(wù)實(shí)創(chuàng)新。嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致是目標(biāo)推進(jìn)的應(yīng)有態(tài)度，創(chuàng)新發(fā)展是目標(biāo)推進(jìn)的活力之源。新的學(xué)年，從教研室、到教委辦、到學(xué)校，要做到真抓實(shí)干，對每項(xiàng)工作任務(wù)，一件一件抓落實(shí);對每個工作環(huán)節(jié)，一步一步做扎實(shí)。在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)變觀念，勇于創(chuàng)新，為學(xué)校發(fā)展不斷注入活力。要從最簡單的小事做起，把每一件事做細(xì)做亮，做得精彩，做出成績。
同志們，有思路才有出路，有實(shí)力才有魅力，有作為才有權(quán)威?！耙环指牛环质斋@”，新的一年，新的起點(diǎn)，新的平臺，讓我們樹立奮發(fā)有為的精神，凝心聚力，緊緊圍繞“教學(xué)”這個中心，深入推進(jìn)課程改革，促進(jìn)學(xué)生全面而有個性的發(fā)展，為全面提高教學(xué)質(zhì)量，辦好群眾滿意的優(yōu)質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)滕州教育的科學(xué)發(fā)展，做出新的、更大的貢獻(xiàn)!
教科研會議主持詞篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長、老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
今天是20xx年 月 日，農(nóng)歷 ，距高考僅有xx天，無論從哪個層面都說明，今天是特別的一天，在這個特別的日子，我們隆重舉行20xx屆高考百日誓師大會，為20xx屆學(xué)子雷響出征的戰(zhàn)鼓，吹響進(jìn)軍的號角！此時(shí)每位同學(xué)又有了一個新的名字：高三的勇士，此刻所有的勇士們已經(jīng)熱血沸騰，整裝待發(fā)，高三勇士們，你們準(zhǔn)備好了嗎?同學(xué)們請聽我口令，起航！
勇士們你們從此起航，大步向前，堅(jiān)定地走好每一步，每位戰(zhàn)士都肩負(fù)使命，一種追求卓越的使命，一種戰(zhàn)必勝、攻必克的使命，那么，老師便是海上一名優(yōu)秀的水手。接下來有請高三年級優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀英語老師藺雅莉代表全體高三老師送上對學(xué)生最真摯的祝福！
第三項(xiàng)：教師代表發(fā)言。
感謝**老師的祝福和激勵，謝謝您！有一個人她高瞻遠(yuǎn)矚、高屋建瓴，她有思路、有規(guī)劃，有措施、重落實(shí)，每天24個小時(shí)都是在為學(xué)生、為老師、為學(xué)校奔忙，她是嵩高精神的完美詮釋者，在她的帶領(lǐng)下**高中成績越來越好、地位越來越高，**高中老師們心情越來越好、干勁越來越足，她就是校長**。有請校長**為高三的勇士加油鼓勁！
第四項(xiàng)：校長致辭（有請**校長）。
第五項(xiàng)**教授做主題講座
感謝**教授有激情，讓人感動，催人奮進(jìn)，給人力量的演講！讓我們再一次發(fā)自內(nèi)心把最熱情的掌聲送給劉教授，感謝您！無論是劉教授的 ，劉校長的 ， 藺老師的美好祝福，還是**同學(xué)的精心計(jì)劃，都是青春圓夢的動員令，是沖鋒拼搏的進(jìn)軍號，是必勝豪情的鏗鏘曲，青春無悔，百煉成鋼，請高三的全體勇士們，點(diǎn)燃激情，大聲宣誓！
第六項(xiàng)：激情宣誓。
首先進(jìn)行一一的環(huán)節(jié)：從三（1）到三（16）依次宣誓。
每位老師、領(lǐng)導(dǎo)和家長都感受到了高三勇士的激情和熱情，誓言暨出就應(yīng)該銘記于心，誓言暨出就應(yīng)該付諸行動，相信你們是最棒的！下面進(jìn)行高三集體宣誓首先高三a部宣誓，請王瑞生主任領(lǐng)誓。接下來高三b部宣誓，請張xx主任領(lǐng)誓。
誓言一出，駟馬難追，激情宣誓，夢想起航！
第七項(xiàng)：放飛夢想
同學(xué)們手中的氣球代表著每位高三學(xué)生夢想和希望，請手中拿氣球的學(xué)生代表聽我口令，一二三，放飛夢想！放飛夢想、放飛希望，藍(lán)天和白云為證，五彩的氣球?yàn)樽C，請同學(xué)們牢記目標(biāo)、充滿希望、堅(jiān)持夢想、勇敢飛翔！
百日沖刺，腳步鏗鏘；百日沖刺，風(fēng)雨兼程；百日沖刺，勢在必行，請同學(xué)們拿起手中的筆記錄今天風(fēng)流人物，留下你們錚錚誓言！百日沖刺，厲兵秣馬闖雄關(guān)；六月試鋒，臥薪嘗膽躍龍門。
第八項(xiàng)：誓師簽名 走向成功。首先有請教體局領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簽名，接著高三全體班主任簽名，接著級段管理人員的組織三（1）到三（16）班的依次進(jìn)行簽名，簽完名班級牢記使命，不忘初心鏗鏘步伐走向成功。
同學(xué)們，勇敢的走向成功之門，是雄鷹，就要翱翔藍(lán)天，是駿馬就要馳騁草原，是江河就要奔瀉千里，激情點(diǎn)燃希望，拼搏成就夢想，拿出最飽滿的熱情迎接六月的挑戰(zhàn)！
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