總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文，方便大家學(xué)習(xí)。
新學(xué)期新氣象班會(huì)總結(jié)100字篇一
新學(xué)期的第一堂班會(huì)課是規(guī)劃本學(xué)期的關(guān)鍵。大隊(duì)部統(tǒng)一制作了課件。各班主任根據(jù)主題制定了的新穎的題目，比如：“我的新學(xué)期，我做主”、“新學(xué)期，我準(zhǔn)備好了”和“春暖花開(kāi)，夢(mèng)想起航”等等。同時(shí)結(jié)合本班及學(xué)生自身確定了新學(xué)期的.班級(jí)發(fā)展目標(biāo)和學(xué)生自我發(fā)展目標(biāo)。
班會(huì)過(guò)程中，第一項(xiàng)仍舊是安全?！伴_(kāi)學(xué)第一周，安全第一課”。孩子們的安全永遠(yuǎn)是掛在老師嘴上的最主要的話(huà)題，教育孩子們一定要注意校園安全、上學(xué)路上的交通安全、生活中的水電安全等等。
對(duì)于新學(xué)期的規(guī)劃，大家進(jìn)行了熱烈的討論。通過(guò)討論孩子們認(rèn)識(shí)到新學(xué)期里要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，努力改正曾經(jīng)的缺點(diǎn)，整理一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，制定一個(gè)自己能夠達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)，努力讓自己變得更優(yōu)秀。
相信通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，新圃街小學(xué)的孩子們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到在新的學(xué)期應(yīng)該以新的姿態(tài)、飽滿(mǎn)的精神投入到學(xué)習(xí)與生活中去，能夠更加健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。在新的一年里，他們一定會(huì)成績(jī)進(jìn)步，超越自己，收獲更多的鮮花和掌聲。
新學(xué)期新氣象班會(huì)總結(jié)100字篇二
在度過(guò)了一個(gè)平安、祥和、愉快的寒假之后，20xx年3月3日，新華小學(xué)全體師生齊聚廣場(chǎng)，舉行了“新學(xué)期，新氣象，新目標(biāo)”開(kāi)學(xué)典禮暨升旗活動(dòng)，共同開(kāi)啟新學(xué)期的第一幕。
在雄壯的國(guó)歌聲中，冉冉升起的五星紅旗下全體少先隊(duì)員舉起右手，莊嚴(yán)行禮，暗下決心，要以全新的姿態(tài)投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中去。首先由六年級(jí)三班的張潤(rùn)涵發(fā)言，她代表高年級(jí)同學(xué)暢談了幾年來(lái)在新華小學(xué)的收獲和快樂(lè)，并把自己的學(xué)習(xí)方法分享給了中低年級(jí)的.學(xué)弟學(xué)妹。隨后，四年級(jí)學(xué)生代表宣讀了自己制定的新學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)，滿(mǎn)懷信心地表示在學(xué)習(xí)和生活上做一個(gè)全新的自己。接著，王偉老師對(duì)全校學(xué)生提出了殷殷期望，希望同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里能夠快樂(lè)成長(zhǎng)。
最后由田校長(zhǎng)做開(kāi)學(xué)典禮致辭，他總結(jié)了學(xué)校在過(guò)去的一年里取得的輝煌成績(jī)，然后又提出了幾點(diǎn)建議。
第一，樹(shù)立一個(gè)信心：我能我行；
第二，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：自主學(xué)習(xí)；
第三，培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺(jué)自愿；
第四，創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：文明有序。
良好的開(kāi)端是成功的一半，本次開(kāi)學(xué)典禮激勵(lì)師生在新學(xué)期里播種好習(xí)慣，全身心地投入到學(xué)習(xí)和生活中。
新學(xué)期新氣象班會(huì)總結(jié)100字篇三
10月17日下午第四節(jié)課，20xx級(jí)02班舉行主題班會(huì)“新學(xué)期 新氣象”。韓澤宇、何文浩、金真旭、黃家齊主講， 2班全體同學(xué)以及班主任韓艷艷老師參加了主題班會(huì)。
班會(huì)開(kāi)始之前，韓澤宇同學(xué)先問(wèn)了他們幾個(gè)問(wèn)題：開(kāi)學(xué)一個(gè)多月，有沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)到很晚的情況?有沒(méi)有寫(xiě)不完作業(yè)的情況?有沒(méi)有許多不懂的問(wèn)題?有沒(méi)有與老師溝通受到障礙?等等。大部分同學(xué)的回答還是肯定的，但是他們都非常適應(yīng)高中的生活，覺(jué)得一個(gè)多月來(lái)，學(xué)習(xí)生活緊張而有序，這也算是一個(gè)很好的開(kāi)始。
后來(lái)，主講同學(xué)又給他們呈現(xiàn)了衡水中學(xué)高三學(xué)生學(xué)習(xí)的一天，通過(guò)新聞報(bào)道的形式，讓他們更好的了解這個(gè)傳說(shuō)中的“神?！?。在報(bào)道中他們發(fā)現(xiàn)，衡水中學(xué)的高中生們，連跑步都是拿著書(shū)本的，并在操場(chǎng)上放聲朗讀，這樣既鍛煉了身體，也加強(qiáng)了記憶，讓衡水中學(xué)的學(xué)生在放松的狀態(tài)下學(xué)習(xí)，也不失一個(gè)好方法。衡水中學(xué)的課間，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)或者離開(kāi)座位，全都在全神貫注的學(xué)習(xí)。其實(shí)，他們互相不說(shuō)話(huà)的秘密在于，每個(gè)人都準(zhǔn)備了一個(gè)本子，上面記錄著他們想說(shuō)的話(huà)、要做的事，還有一些不明白的問(wèn)題。衡水中心的學(xué)生說(shuō)，這樣既不打擾別人學(xué)習(xí)，也能記錄每一天發(fā)生的事，把這個(gè)本子當(dāng)作朋友一樣，可以?xún)A訴和發(fā)泄。中午進(jìn)餐時(shí)，衡水中學(xué)的同學(xué)們都盡力節(jié)省時(shí)間，這樣可以留出更多的'時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。原來(lái)“神?！笔沁@樣煉成的。
接下來(lái)，主講同學(xué)向他們對(duì)比了衡水中學(xué)與山東師大附中的作息時(shí)間表，原來(lái)衡水中學(xué)的學(xué)生一天中有那么多時(shí)間可以學(xué)習(xí)，還有半小時(shí)的看新聞聯(lián)播的時(shí)間，相比之下，山東師大附中的學(xué)生就輕松了許多，但他們?nèi)钥梢杂眠@些課余時(shí)間去拓展知識(shí)、開(kāi)闊視野，擴(kuò)大他們的眼界，也是他們另一種學(xué)習(xí)的好方法。
通過(guò)了解衡水中學(xué)，同學(xué)們知道了高分是需要不斷的努力才能取得，但是取得高分也并不只有一種途徑，需要選擇適合他們的方法，在開(kāi)學(xué)一個(gè)多月之際，為努力適應(yīng)高中生活的2班同學(xué)們加油!
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