坐在路邊鼓掌的人范文(17篇)

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坐在路邊鼓掌的人范文(17篇)
時(shí)間:2023-11-21 16:43:02     小編:文鋒

各種各樣的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)歷都需要進(jìn)行總結(jié)。總結(jié)時(shí)可以從具體的例子入手,通過事實(shí)和數(shù)據(jù)論證自己的觀點(diǎn)和結(jié)論。這些總結(jié)范文展示了不同人在總結(jié)中的思考和成果,有助于我們提高寫作的水平和質(zhì)量。

坐在路邊鼓掌的人篇一

我們每一個(gè)人真的真的很平凡。平凡的連存在也好,不存在也好。

不過有一句話不這么講,“即使你走到生命中最落魄的時(shí)候,父母也是你唯一的聽眾”。每一個(gè)人,活著都有一定的價(jià)值。不管是事業(yè)落魄,還是蒸蒸日上。我們都會(huì)因?yàn)橛屑叶械叫腋#改敢惨驗(yàn)槲覀兊拇嬖诙鵀樽约旱纳黾右环莨獠?。這時(shí)我們又發(fā)現(xiàn),原來我們也是生命中的`“英雄”??!

我即使只能當(dāng)上一個(gè)鼓掌的旁觀者,那我也要做:坐在路邊鼓掌的“英雄”!

我也曾想過,什么是英雄?干過轟轟烈烈的大事?做出多么凄美的壯舉?還是對(duì)社會(huì)有很大的貢獻(xiàn)?可我也還只是個(gè)普通人,既沒有干過轟轟烈烈的大事,做出凄美的壯舉,或是對(duì)社會(huì)做很大貢獻(xiàn)。我更是貪生怕死,關(guān)鍵時(shí)刻不能像“最美司機(jī)”一樣,在生命最后幾十秒挽救二十六條生命;我更怕累怕吃苦,不能像山區(qū)孩子那樣上學(xué)這么幸苦,像黃巖島的具名一樣這么艱難的生活。

已故詩人海子總是被人提起,他曾在自殺前想過八種自殺方法,最后采納了第八首《春天,十個(gè)海子》,最終選擇了臥軌結(jié)束自己生命。大家感覺惋惜,前來緬懷,緬懷這個(gè)年輕有為的詩人。還有海明威、屈原,他們都與海子一樣,是個(gè)英雄,是個(gè)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的英雄。

我沒辦法向他們靠齊,但我可以努力向他們靠近:不做對(duì)社會(huì)有危害的事,做好社會(huì)好公民的本分,在學(xué)校里做個(gè)守紀(jì)的好學(xué)生,家里做個(gè)勤勞的小主人,替媽媽分擔(dān)家務(wù)。這樣,或許我也能勉強(qiáng)算得上是個(gè)“英雄”了。

坐在路邊鼓掌的英雄,可最重要的還是要學(xué)會(huì)為路人鼓掌。

生活中其實(shí)很需要掌聲,很需要鼓勵(lì)。每當(dāng)同學(xué),每當(dāng)朋友,每當(dāng)家人遇到好事了,也要學(xué)會(huì)為他微笑鼓掌,甚至要學(xué)會(huì),為路人鼓掌,不管是朋友,還是敵人,都能為他敞開心扉,微笑鼓掌。這莫過于世上最動(dòng)聽的聲音了。

在生活中,若是我,我就要做一個(gè)“坐在路邊的英雄”――一個(gè)為他人鼓掌的英雄……。

坐在路邊鼓掌的人篇二

我是坐在路邊鼓掌的人,鼓舞了別人,同時(shí)也肯定了自己;當(dāng)然,我還是一名奔跑者,在自己的人生軌道上奔走。

以前,我很少考慮自己處于的位置,但偶爾的一兩次,也讓我深深地明白,我不是奮力的奔跑者也不是刻薄的旁觀者,我只是不停地為奔跑者鼓舞的鼓舞者。我們這類人不會(huì)很優(yōu)秀,但也不會(huì)很“垃圾?!辈粫?huì)很,但也不會(huì)很笨。而且具有開朗樂觀,積極向上的優(yōu)良精神,正是因?yàn)槿绱耍覀儠?huì)為奔跑者鼓掌而不是尖酸刻薄的找茬。

曾經(jīng),我一直覺得,自己只是班里的中等生,可以說是典型的乖。不遲到不早退,成績(jī)也在十幾名左右。我無須像好學(xué)生一樣更加的.,也不用像“差學(xué)生”一樣惡補(bǔ)知識(shí)。我只需安分守己的努力做好自己該做的,便是最好的。

現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn),我們這種鼓舞者,也可以說是者。我們會(huì)鼓勵(lì)別人在人生的道路上愈走愈勇往直前,也會(huì)在他們精疲力竭時(shí)鼓舞他們沖向各自的。當(dāng)然,不是說我們這輩子就一定都是鼓舞者。也會(huì)有人在我們灰心喪氣的漫無目的的漫步在人生道路上時(shí),為我們加油,給我們打氣。

其實(shí),也可以說每個(gè)人都是鼓舞者,每個(gè)人都是奔跑者。只是面對(duì)的人不同所以要做的事也不同。

“曾講過一句格言:當(dāng)英雄路過的時(shí)候,總要有人坐在路邊鼓掌。我不想成為英雄,我想成為坐在路邊鼓掌的人?!边@位23號(hào)女生說出的樸實(shí)但真誠的話,深深地打動(dòng)了我,這樣的他,不僅是一個(gè)鼓掌者,同時(shí)也是讓人的奔跑者!

我愿做一位鼓掌者。

我更愿做一位在英雄路過時(shí)鼓掌的奔跑者。

坐在路邊鼓掌的人篇三

什么時(shí)候能在體會(huì)下喧囂塵世里細(xì)微處的溫暖,可我們總會(huì)被生活的節(jié)外生枝蒙蔽了雙眼:孩子打翻的水杯、父母的反復(fù)嘮叨、伴侶的無理取鬧。世界一片喧囂。

無意被這標(biāo)題吸引,老師推薦時(shí)抱著極大興趣。坐在路邊鼓掌的人,是發(fā)自內(nèi)心的替人歡欣吧。就是那種深夜時(shí)橙黃燈光下,看著緩慢游移的灰塵,最真切的溫暖。就是這樣的感覺打動(dòng)了我。

這些愛讓我頓悟,更讓我羞愧,平時(shí)對(duì)待雙親,總是不能控制自己的脾氣。煩躁時(shí),面對(duì)他們總有發(fā)不完的火,卻忘了他們的體貼關(guān)懷。孝敬是從幼兒園就開始貫徹的理念,我們談?wù)撈饋眍^頭是道,遇到感人故事也會(huì)熱淚盈眶,卻總忽略離我們最近的溫暖。

所幸的是,劉繼榮她令我看到了生活的枝繁葉茂,孩子打翻水杯是想送上一杯水,沖淡你的辛苦;父母的嘮叨只是記掛你的疲憊身軀,想為你排憂解難;伴侶有時(shí)無理取鬧,但總不忘關(guān)心你的三時(shí)三餐。太多無法用語言表達(dá),只好用行動(dòng)表達(dá)卻無奈跑偏的愛,都是我們觸手可及的溫暖。所以別忘了愛,別忘了偶爾停下看看風(fēng)景。

愛是不死欲望,是疲憊外套下的英雄夢(mèng)想。

坐在路邊鼓掌的人篇四

這一段出自臺(tái)灣女作家劉繼榮和她女兒的對(duì)話,想必很多人都知道。在我看來,我們沒有必要去爭(zhēng)奪那本來就寥寥無幾的英雄寶座。做一個(gè)普通人,有何不可呢?要知道,平凡一詞,并不代表一個(gè)人碌碌無為。

劉繼榮的女兒是什么樣子的呢?一個(gè)成績(jī)不好也不壞的學(xué)生。她是一個(gè)在“別人家的孩子”爭(zhēng)搶著說未來的宏大目標(biāo)時(shí),默默地幫忙收拾的小女孩;在眾多孩子都疲倦時(shí),可以用剪紙、講故事等方式,讓氣氛變得愉快的小女孩;在大人們對(duì)兩個(gè)爭(zhēng)吵的孩子都一籌莫展的時(shí)候,用“拋硬幣”的簡(jiǎn)單方式輕松化解矛盾的小女孩。她不是人群中最閃耀的那一個(gè),但她是人群中最溫暖的那一個(gè)。

不可否認(rèn),歷朝歷代世界各地,英雄們總是獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的。他們是時(shí)代的領(lǐng)跑者,是無數(shù)巨大變革的推動(dòng)者??稍囅?,如果沒有老百姓的支持,毛澤東是否能改天換地?如果沒有廣大群眾的力量,俄國十月革命是否能成功?所以說,英雄固然重要,平凡的普通人更是必不可少的。

生命本沒有意義,你能給它什么意義,它就有什么意義。與其終日冥想人生有何意義,不如行動(dòng)起來,做點(diǎn)有意義的事情。正如胡適先生所說:現(xiàn)在許多人在年少時(shí)都曾立志要成為什么樣的人,然而,成年后則被卷入現(xiàn)實(shí)的漩渦中,究其一生而碌碌無為。這樣的人,甚至算不上在路邊為英雄鼓掌的人。他們甚至不知道英雄在何方。

坐在路邊鼓掌,不代表甘于平凡。很可能,只是因?yàn)榉€(wěn)定、安寧對(duì)于某些人來說,是十分重要的事情。所謂人各有志,不可強(qiáng)求。我很喜歡的一個(gè)作家大冰就是如此。他長(zhǎng)年漂泊在不同的地方,做著不同的職業(yè),為不同的人鼓掌。

我們一直為他人鼓掌,這樣好嗎?答案千變?nèi)f化,我的回答是:挺好的。

坐在路邊鼓掌的人篇五

天下有志之人雖多,可不是為了放光彩的,又有多少?那篇博文——《坐在路邊鼓掌的人》讓我深受感觸。

一個(gè)小女孩,因?yàn)槊糠昕荚嚲褪桥琶?3,取得了眾所周知的“23號(hào)”的別稱。在她的父母看來,這是一件極不光彩的事,但在她的眼里,卻是微不足道的。每每到聚會(huì),別的孩子都盡情綻放光彩,展現(xiàn)長(zhǎng)處時(shí),她只是開心的鼓掌,毫不介意比別人少些展示光彩的機(jī)會(huì)。當(dāng)父母給她報(bào)了大量的輔導(dǎo)班時(shí),她別無二話,只是乖乖的照著做,盡管再累,都始終堅(jiān)持著。她的志向,不像別的孩子那樣遠(yuǎn)大:或是當(dāng)名歌手;或是偉大的數(shù)學(xué)家;或是“頂呱呱”的廚師;又或者是大集體的領(lǐng)導(dǎo)人……而是在平凡的世間紅塵中,作位幸福的母親,為他人的光彩盡情鼓掌的人。

回想到我自己,我想要做一個(gè)大家眼中光芒萬丈的人,可能只有高高在上,才能被別人瞧得起。但當(dāng)我認(rèn)識(shí)了這個(gè)小女孩后,我改變了那樣的看法——我認(rèn)為,或許我可以擁有一個(gè)平凡的夢(mèng)想,如果我成不了英雄,那,我就做一個(gè)為英雄喝彩的人。

誰說只有智慧出眾才是真的厲害,我是別人眼中成績(jī)拔尖的學(xué)霸,別人又可曾想過我也有處處瑕疵,一時(shí)比別人地位高是沒錯(cuò),但我始終也只是個(gè)平凡人。我有和別人一樣追星的時(shí)候,我有和別人一樣放飛自我的時(shí)候,我有個(gè)別人一樣做錯(cuò)事的時(shí)候……可能在很多人看來,追星是不務(wù)正業(yè),但在我看來,我的偶像是我前行的力量,我做一個(gè)坐在路邊為他們鼓掌的人,可以給他提供前行的力量,同時(shí)又能學(xué)習(xí)到很多他們身上的優(yōu)點(diǎn),就這樣,學(xué)無止境,過著屬于我的生活。

職業(yè)不分高低貴賤,我們沒有資格去嘲笑任何人,如果我們成不了大器,那就做一個(gè)為成大器者鼓掌的人,為成大器者喝彩的人。如果成了大器,那就尊重那些為我們鼓掌的人,在他們的期待中,更努力的.向前進(jìn)!

坐在路邊鼓掌的人篇六

他,世界著名的足球運(yùn)動(dòng)員,巴西國家隊(duì)的核心人物。他的身體素質(zhì)出眾,腳法細(xì)膩,技術(shù)全面,由此在20xx年,他成為了世界足球先生。他就是卡卡,曾不知?jiǎng)?chuàng)下多少偉大功績(jī)的卡卡。

回味去年的巴西世界杯,狂熱、盡情的歡呼震驚了整個(gè)里約熱內(nèi)盧、整個(gè)巴西以及整個(gè)地球,不管你是身在現(xiàn)場(chǎng)還是站在電視直播的前方,每一個(gè)進(jìn)球都會(huì)讓你熱血沸騰。

32歲的卡卡,是一位曾經(jīng)叱咤足壇的天才球員,當(dāng)20xx年世界杯在巴西舉行的時(shí)候,他由于腿部受傷不能參加。不過,雖然不能親自參賽,卡卡還是選擇了另一種方式去幫助球隊(duì)。首場(chǎng)比賽前,巴西球員熱身的時(shí)候,他出現(xiàn)在場(chǎng)邊與隊(duì)友一一擁抱,給予他們鼓勵(lì),尤其是內(nèi)馬爾,卡卡拍了拍他的肩膀,說:“你接替了我的10號(hào),已經(jīng)是初露鋒芒,相信你的前途無可限量,會(huì)比我更加優(yōu)秀。”卡卡為內(nèi)馬爾豎起了大拇指,又默默地回到了觀眾席。這一幕,被電視機(jī)鏡頭捕捉到了,隨之被傳播到世界各地。他,是真正坐在路邊鼓掌的人。

我認(rèn)為,在難得的世界杯的主場(chǎng)球賽中,作為自己國家隊(duì)里風(fēng)云人物的卡卡卻不能參加,一般的人面對(duì)這種情況肯定會(huì)覺得異常失落,卡卡卻心甘情愿地坐在球場(chǎng)邊,以觀眾的身份目睹比賽的全過程,這其中表現(xiàn)出來的樂觀、積極的心態(tài),體現(xiàn)了快樂秘密。

在足壇上,有梅西、c羅、齊達(dá)內(nèi)、貝克漢姆……但我唯一欽佩的是永遠(yuǎn)不可替換的10號(hào)——坐在路邊鼓掌的卡卡。

坐在路邊鼓掌的人篇七

我那上國中的女兒,她同學(xué)都管她叫23號(hào)。她的班上總共有50個(gè)人,而每次考試,女兒都排名23。久而久之,便有了這個(gè)雅號(hào),她也就成了名副其實(shí)的中等生。我們覺得這外號(hào)刺耳,女兒卻欣然接受。老公發(fā)愁地說,一碰到公司活動(dòng),或者老同學(xué)聚會(huì),別人都對(duì)自家的“小超人”贊不絕口,他卻只能扮深沉。人家的孩子,不僅成績(jī)出類拔萃,而且特長(zhǎng)多多。唯有我們家的23號(hào)女生,沒有一樣值得炫耀的地方。因此,他一看到娛樂節(jié)目那些才藝非凡的孩子,就羨慕得兩眼放光。

后來,看到一則九歲孩子上大學(xué)的報(bào)導(dǎo),他很受傷地問女兒:“孩子,你怎么就不是個(gè)神童呢?”女兒說:“因?yàn)槲野职植皇巧窀赴?!”老公無言以對(duì),我不禁笑出聲來。

中秋節(jié),親友相聚,坐滿了一個(gè)寬大的包廂。眾人的話題,也漸漸轉(zhuǎn)向各家的小兒女。趁著酒興,要孩子們說說將來要做什么?鋼琴家、明星、政界要人,孩子們毫不怯場(chǎng),連那個(gè)四歲半的女孩,也會(huì)說將來要做電視的主持人,贏得一陣贊嘆!15歲的女兒正為身邊的小弟弟小妹妹剔蟹剝蝦,盛湯揩嘴,忙得不亦樂乎。大家忽然想起,只剩她沒說了。在眾人的催促下,她認(rèn)真地回答:“長(zhǎng)大了,我的第一志愿是,當(dāng)幼兒園老師,領(lǐng)著孩子們唱歌跳舞,做游戲。”

眾人禮貌地表示贊許,緊接著追問她的第二志愿。她大大方方地說:“我想做媽媽,穿著印叮當(dāng)貓的圍裙,在廚房做晚餐,然后給我的孩子講故事,領(lǐng)著他在陽臺(tái)上看星星?!庇H友愕然,面面相覷,不知道該說些什么。老公的神情極為尷尬?;丶液螅麌@著氣說:“你還真打算讓女兒將來當(dāng)個(gè)幼兒園老師?我們難道真的眼睜睜地看著她當(dāng)中等生?”其實(shí),我們也動(dòng)過很多腦筋。為提高她的學(xué)習(xí)成績(jī),請(qǐng)家教,報(bào)輔導(dǎo)班,買各種各樣的資料。孩子也蠻懂事,漫畫書不看了,剪紙班退出了,周末的懶覺放棄了。像一只疲憊的小鳥,她從一個(gè)班趕到另一個(gè)班,卷子,練習(xí)冊(cè),一沓沓地做。

但到底是個(gè)孩子,身體先扛不住了,得了重感冒。吊著點(diǎn)滴,在病床上,她還堅(jiān)持寫作業(yè),最后引發(fā)了肺炎。病好后,孩子的臉小了一圈??善谀┛荚嚨某煽?jī),仍然是讓我們哭笑不得的23名。后來,我們也曾試過增加營養(yǎng)、物質(zhì)激勵(lì)等等,幾次三番地折騰下來,女兒的小臉越來越蒼白。而且,一說要考試,她就開始厭食、失眠、冒虛汗,再接著,考出了令我們瞠目結(jié)舌的33名。我和老公,悄無聲息地放棄了轟轟烈烈的揠苗助長(zhǎng)活動(dòng)?;謴?fù)了她正常的作息時(shí)間,還給她畫漫畫的權(quán)利,允許她繼續(xù)訂《兒童幽默》之類的書報(bào),家中安穩(wěn)了很久。

我們對(duì)女兒,是心疼的,可面對(duì)她的成績(jī),又有說不出的困惑。

周末,一群同事結(jié)伴郊游,大家各自做了最拿手的菜,帶著老公和孩子去野餐。一路上笑語盈盈,這家孩子唱歌,那家孩子表演小品。女兒沒什么看家本領(lǐng),只是開心地不停鼓掌。她不時(shí)跑到后面,照看著那些食物。把傾斜的飯盒擺好,松了的瓶蓋擰緊,流出的菜汁擦凈。忙忙碌碌,像個(gè)細(xì)心的小管家。野餐的時(shí)候,發(fā)生了一件意外的事。兩個(gè)小男孩,一個(gè)數(shù)理天才,一個(gè)英語高手,兩人同時(shí)夾住盤子上的一塊糯米餅,誰也不肯放手,更不愿平分。豐盛的美食,源源不斷地?cái)[上來,他們看都不看。大人們又笑又嘆,連勸帶哄,可怎么都不管用。最后,還是女兒,用擲硬幣的方法,輕松地打破了這個(gè)僵局?;貋淼穆飞希萝?,一些孩子焦躁起來。女兒的笑話一個(gè)接一個(gè),全車人都被逗樂了。她手底下也沒閑著,用裝食品的彩色紙盒,剪出許多小動(dòng)物,引得這群孩子贊嘆不已。直到下車,每個(gè)人都拿到了自己的生肖剪紙。聽到孩子們連連道謝,老公禁不住露出了自豪的微笑。

期中考試后,我接到了女兒班主任的電話。首先得知,女兒的成績(jī),仍是中等。不過,他說,有一件奇怪的事想告訴我,他從教三十年了,第一次遇見這種事。語文試卷上有一道附加題:你最欣賞班上的哪位同學(xué),請(qǐng)說出理由。除女兒之外,全班同學(xué),竟然都寫上了女兒的名字。理由很多:熱心助人,守信用,不愛生氣,好相處等等,寫得最多的是,樂觀幽默。班主任還說,很多同學(xué)建議,由她來擔(dān)任班長(zhǎng)。他感嘆道:“你這個(gè)女兒,雖說成績(jī)普通,可是做人,實(shí)在很優(yōu)秀!”我開玩笑地對(duì)女兒說:“你快要成為英雄了?!闭诳棁淼呐畠?,歪著頭想了想,認(rèn)真地告訴我說:“老師曾講過一句格言——當(dāng)英雄路過的時(shí)候,總要有人坐在路邊鼓掌…。。”她輕輕地說:“媽媽,我不想成為英雄,我想成為坐在路邊鼓掌的人。”我猛地一震,默默地打量著她。她安靜地織著絨線,淡粉的線,在竹針上纏纏繞繞,仿佛一寸一寸的光陰,在她手上,吐出星星點(diǎn)點(diǎn)的花蕾。

編者心語:本來早已編輯好今天要推送的內(nèi)容,看到曉莉姐的文章《孩子請(qǐng)你堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)》,突然想換成這篇《我想成為坐在路邊鼓掌的人》?;蛟S,所有父母都“望子成龍,望女成鳳”,可是我們身邊除了“天才”外,還有更多的是“庸才”。人,其實(shí)真的各有所長(zhǎng)。對(duì)待孩子,我們常常不由自主地施加著父母的意志,成績(jī)要優(yōu)秀,才藝要多樣,名校出身,還要找到好工作,有房有車,有名有利。但這樣就真的幸福嗎?太多的成人或孩子的案例已經(jīng)一再證明了幸福與物質(zhì)的擁有無關(guān),幸福和健康的心智密切相連。我們要培養(yǎng)孩子的,是感受和創(chuàng)造幸福的能力,即自愛愛他的能力、獨(dú)立生活和思考的能力、自我約束的能力、堅(jiān)忍不拔的毅力。。。。。。;我們把愿望放低一點(diǎn),把名利看淡一點(diǎn),和孩子在一起歡笑,在一起活動(dòng),多和他溝通,了解他的想法,給予他正確的指導(dǎo),同時(shí)也讓他進(jìn)行冒險(xiǎn),不要害怕孩子會(huì)跌倒。如果可以的話,常常從孩子的角度思考問題。不要總拿為了孩子好當(dāng)借口,也許我們覺得的好并不是他想要的,也許我們所規(guī)劃的美好人生他并不想要。

坐在路邊鼓掌的人篇八

《坐在路邊鼓掌的人》一書,30個(gè)親子故事,平實(shí)溫暖,細(xì)微處關(guān)照母愛,童真與親情,還有百味生活里的點(diǎn)滴幸福,看完滿滿的感動(dòng)和收獲。溫馨,是劉繼榮文章的代名詞,愛是文章的主旋律。不管主體是兒女、父母還是手足,愛都是文章永恒的`主題。而尤其是兒女這一部分最讓人動(dòng)容。溫馨的故事,溫情的筆觸,總是那么輕易的就觸動(dòng)了讀者內(nèi)心深處的琴弦。世人皆歌頌父母之愛,卻不知父母之愛難免會(huì)有苛責(zé),會(huì)因?yàn)槭浪籽酃舛鴰в泄?,卻沒有意識(shí)到,那小小的人兒對(duì)待父母之心,才是真正的無私無瑕,如金子般閃耀,而又如玉般溫潤,靜默無聲。

作者說,“如果健康、快樂,如果,那是他們想要的生活,我們的孩子,又何妨做一個(gè)善良的普通人”----在這樣的一個(gè)什么都飛速前進(jìn)的喧囂大環(huán)境里,我們總是希望孩子這樣,希望孩子那樣,多學(xué)些知識(shí),少玩耍,多上培訓(xùn)班,能再多才多藝一些,作文寫得更棒,數(shù)學(xué)算得更清楚,分析問題更清楚。希望他們學(xué)有所成,而不只是做一個(gè)善良的普通人。然而文中的母親能無奈接受做“一個(gè)善良的普通人”,是安慰,也是寬慰,真是非常不容易。

在閱讀中,漸漸也明白,尊重孩子的成長(zhǎng)節(jié)奏,允許他們慢慢長(zhǎng)大,或許這才是父母的陪伴之道。想想,其實(shí),當(dāng)健康、快樂輕松滿足的時(shí)候,那些“想”那些“期望”,那些都只是我們把自己成長(zhǎng)的遺憾、焦慮和不安,一股腦傾注到孩子們的身上。期望他們有一個(gè)不同的現(xiàn)在和未來,其實(shí),也只是我們將一個(gè)“不存在的自己”“強(qiáng)加”到孩子們的身上了。我們都忘了自己也曾經(jīng)是個(gè)孩子。電影《小王子》里說,“長(zhǎng)大從來不是問題,遺忘才是”,我們遺忘了我們?cè)谶€是小孩子時(shí)的苦惱和歡樂,忘記那時(shí)的我們自己曾經(jīng)也渴望歡笑,渴望快樂和關(guān)懷,而不是沉重的課業(yè),每每的被嘮叨和父母沉重的“期望”?!蹲诼愤吂恼频娜恕穯拘蚜宋覀兡切┬r(shí)候埋藏心底的寶藏,那些最值得呵護(hù)的童心。回過頭,看孩子的小小身影,其實(shí)是那么純粹和單純,又多么珍貴。

在這本書中分享了許多真實(shí)生活的小故事,孩子率真的話語,用心的話語,無掩飾的真情,無論是孩子那雙“清水洗過的眼睛”,還是“拼盡全力為你開的花”,或者“把心里的荊棘拔出來,種上芬芳的玫瑰”,都讓我發(fā)現(xiàn)那些被遺忘的細(xì)節(jié),用心回頭去看,這些簡(jiǎn)單的故事背后,卻有著最本真的可貴。

“最重要的東西,用眼睛是看不見的”,“只有心靈才能洞察一切”《坐在路邊鼓掌的人》依然關(guān)于童心,關(guān)于純真,成長(zhǎng),親情,友情和愛情。溫情之中,打動(dòng)人心,亦治愈一顆浮躁波動(dòng)不安的心靈。

是的,“當(dāng)英雄路過的時(shí)候,總要有人,坐在路邊鼓掌”,不妨安下心來做一個(gè)健康善良的普通人。----真實(shí),深刻,平實(shí),生活便是這樣,以平常心接受生活的百般面目,在平凡之中找到幸福,或許這便是快樂的真諦,便是人生最樸素的道理。

坐在路邊鼓掌的人篇九

高考結(jié)束已有些日子,但是回升依舊纏繞在耳旁,特別是高考作文,網(wǎng)絡(luò)也好,報(bào)紙也好,個(gè)性簽名也好,等等無一不在說這個(gè)話題。

高考那天中午,因?yàn)槲覀€(gè)人特殊原因,不可以上網(wǎng),我就在關(guān)注電視,看了電視,說浙江省的作文題是《坐在路邊鼓掌的人》,我就想起了我們當(dāng)時(shí)的作文題是《一枝一葉一世界》,當(dāng)時(shí)我們熱門于小故事大道理吧,所以出卷的考試就給我們出了這道題目。呵呵,這也是我后來自己想的,不知道是不是真的是這樣。

而今年的高考作文是這個(gè),我當(dāng)時(shí)不知道為什么,也沒有看過報(bào)紙上的熱門議點(diǎn),(因?yàn)樯眢w原因在家休息)中午時(shí)分,我上手機(jī)qq看了朋友們的個(gè)性簽名才發(fā)現(xiàn):大家都看過。我當(dāng)時(shí)就在想:是講些什么呢?到底要告訴我們什么呢?要考生提煉出什么信息呢?一直在我的腦海里轉(zhuǎn),可是由于各種原因,我還是沒有細(xì)細(xì)的去讀這篇文章。直到今早,我才讀到這篇文章,就突然想說些什么的沖動(dòng)。

《坐在路邊鼓掌的人》講述的是一個(gè)平凡家庭出生的女孩的理想。鼓掌大家想到了都是英雄,我們會(huì)為英雄鼓掌,而此文的小主人公卻說自己不想成為英雄,想成為路邊為英雄鼓掌的平凡人。

一個(gè)12歲的小孩,她是懵懂的孩子,可是,她卻表達(dá)了大部分孩子的心聲。在她們的心里,各種學(xué)習(xí)的壓力,各種培訓(xùn)的累人,剝奪了她們那些美好的童年時(shí)光,使得她們浸泡在無止息的題目和學(xué)習(xí)中,她們才真的是啞巴吃黃連,有苦說不出。即使說出來了,被大人撥回來的是:我們都是為你好,你現(xiàn)在還不懂,以后你會(huì)謝謝我的。就這樣,孩子就要忍受一切去面對(duì)。不管自己是處于什么目的,她們?yōu)榱瞬贿`背父母的意愿,還是會(huì)去完成任務(wù)的去打發(fā)掉時(shí)間。但是又有哪位家長(zhǎng)會(huì)去問:孩子,你今天快樂嗎?高興嗎?而是問:孩子,你今天學(xué)到了什么?而孩子的回答是:就這樣啊!你無聊不無聊啊,說了你也不懂!有些就直接不回答。孩子的臉上卻是烏云密布。

曾經(jīng)也試問過我們的孩子,孩子你們長(zhǎng)大了要干什么?大部分人的回答是做老板賺錢唄!你們想要當(dāng)什么?大部分都不知道,有的就坐在那里傻笑,我只能說,現(xiàn)在的社會(huì),我們教育到底怎么樣?誰也說不準(zhǔn),誰也不好評(píng)價(jià)!

坐在路邊鼓掌的人篇十

看到作文題,我陷入了深沉的哲學(xué)思考之中,盡管猶太諺語說:“人類一思考,上帝就發(fā)笑?!鄙系蹓虺绺撸軌虮凰?,我受寵若驚。

看到作文題,我陷入了深沉的哲學(xué)思考之中,盡管猶太諺語說:“人類一思考,上帝就發(fā)笑?!鄙系蹓虺绺?,能夠被他笑,我受寵若驚。

我為什么要跑呢?我跑得過博爾特,跑得過劉翔嗎?我跑得過離心力嗎?于是我決定自己不再跑,我就站在那里。把中國足球隊(duì)站成個(gè)世界冠軍,把信訪辦的領(lǐng)導(dǎo)站成個(gè)信訪者,站得半夜來上灘的鯉魚沒有半點(diǎn)柴油味,站得蘭城房?jī)r(jià)下到1千7,站得??菔癄€江水竭,站得小九妹成正房太,站得劉雪華成孫儷、奧巴馬成李琦……就這樣站個(gè)天荒地老,站得自己慢慢變老,也沒有什么不好。

我為什么要奔跑呢?因?yàn)槌枪茉诤竺孀?。我的籃子里也就早上剛摘下的茄子,還帶著露水的晶瑩,為了少交1塊錢的管理費(fèi)。我籃子里茄子的姐妹,不少?zèng)]能躲過這些天的雨。3塊錢1斤,跑快一點(diǎn),可以賺得3兩333(以下省去無數(shù)個(gè)3)茄子,因?yàn)橐换@茄子,也就8塊錢。1個(gè)穆塢枇杷,抵得上我一籃茄子。一白一紫,差距咋那么大呢?你妹?。∠麓挝掖锎€(gè)枇杷,一定能跑得更快。據(jù)穆塢村書記王茂星說,“浙鄉(xiāng)郵禮”活動(dòng)取得圓滿成功。他們正準(zhǔn)備把枇杷推向國際市場(chǎng),穆塢股份準(zhǔn)備在納斯達(dá)克上市,發(fā)行價(jià)每股120元。唉,走神了。只可憐我這把老骨頭,硬撐著,總算把那小伙城管甩開了。當(dāng)然郁悶的還是那小伙子,人家當(dāng)年還獲得過校運(yùn)會(huì)800米的冠軍,盡管那學(xué)校連帶員工,也就百來號(hào)人。有歪詩為證:歲月不饒人,肚上肥肉增兩圈;3杯白酒兩包煙,傷肝傷肺有誰憐?唉,只落得兩淚漣漣。

我為什么要鼓掌呢?因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上講--領(lǐng)導(dǎo)按掌聲來判斷人的素養(yǎng)。斯大林時(shí)期,每次開會(huì),必得有持續(xù)不斷的、雷鳴般的掌聲。不能輕易停下,偶一疏忽,會(huì)被告發(fā)。領(lǐng)導(dǎo)懷疑你的忠誠度,毀了你政治前途。多年前的春晚和室內(nèi)劇,常有莫名其妙的'掌聲,連鼓掌者都莫名其妙。我曾經(jīng)的領(lǐng)導(dǎo)不輕易開會(huì),我們這些群眾也不輕易鼓掌。偶然有點(diǎn)異味的掌聲,領(lǐng)導(dǎo)有的是大智慧,足以對(duì)付小聰明。

________。

話題后附有一段材料。該話題可能從我國臺(tái)灣女作家劉繼榮“坐在路邊鼓掌的人”延伸開來。故事講述了作家上中學(xué)的女兒,因?yàn)槌煽?jī)平平,女兒同學(xué)都管她叫“23號(hào)”。她的班里總共有50個(gè)人,每每考試,女兒都排名23。久而久之,便有了這個(gè)雅號(hào),她也就成了名副其實(shí)的中等生。但在父親劉繼榮眼里,女兒是個(gè)快要成為英雄的人。但女兒歪著頭想了想,認(rèn)真地告訴父親說,老師曾講過一句格言:當(dāng)英雄路過的時(shí)候,總要有人坐在路邊鼓掌。她輕輕地說:“媽媽,我不想成為英雄,我想成為坐在路邊鼓掌的人。”

坐在路邊鼓掌的人篇十一

這一段出自臺(tái)灣女作家劉繼榮和她女兒的對(duì)話,想必很多人都知道。我看來,我們沒有必要去爭(zhēng)奪那本來就寥寥無幾的英雄寶座。做一個(gè)普通人,有何不可呢?要知道,平凡一詞,并不代表一個(gè)人碌碌無為。

劉繼榮的女兒是什么樣子的呢?一個(gè)成績(jī)不好也不壞的學(xué)生。她是一個(gè)在“別人家的孩子”爭(zhēng)搶著說未來的宏大目標(biāo)時(shí),默默地幫忙收拾的小女孩;在眾多孩子都疲倦時(shí),可以用剪紙、講故事等方式,讓氣氛變得愉快的小女孩;在大人們對(duì)兩個(gè)爭(zhēng)吵的孩子都一籌莫展的時(shí)候,用“拋硬幣”的簡(jiǎn)單方式輕松化解矛盾的小女孩。她不是人群中最閃耀的那一個(gè),但她是人群中最溫暖的那一個(gè)。

不可否認(rèn),歷朝歷代世界各地,英雄們總是獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的。他們是時(shí)代的領(lǐng)跑者,是無數(shù)巨大變革的推動(dòng)者??稍囅?,如果沒有老百姓的支持,毛澤東是否能改天換地?如果沒有廣大群眾的力量,俄國十月革命是否能成功?所以說,英雄固然重要,平凡的普通人更是必不可少的。

生命本沒有意義本站,你能給它什么意義,它就有什么意義。與其終日冥想人生有何意義,不如行動(dòng)起來,做點(diǎn)有意義的事情。正如胡適先生所說:現(xiàn)在許多人在年少時(shí)都曾立志要成為什么樣的人,然而,成年后則被卷入現(xiàn)實(shí)的漩渦中,究其一生而碌碌無為。這樣的人,甚至算不上在路邊為英雄鼓掌的人。他們甚至不知道英雄在何方。

坐在路邊鼓掌,不代表甘于平凡。很可能,只是因?yàn)榉€(wěn)定、安寧對(duì)于某些人來說,是十分重要的事情。所謂人各有志,不可強(qiáng)求。我很喜歡的一個(gè)作家大冰就是如此。他長(zhǎng)年漂泊在不同的地方,做著不同的職業(yè),為不同的人鼓掌。

我們一直為他人鼓掌,這樣好嗎?答案千變?nèi)f化,我的回答是:挺好的。

坐在路邊鼓掌的人篇十二

當(dāng)英雄經(jīng)過時(shí),會(huì)有人坐在路邊鼓掌,但那些坐在路邊鼓掌的人,更值得我們送去掌聲。

——題記。

讀過一篇文章,就叫《坐在路邊鼓掌的人》。奇特的題目,與眾不同的真實(shí)故事,讓我陷入了深思。

生活中總會(huì)有掌聲,但該把掌聲給誰?又是為什么?

其實(shí),只有文中的“女兒”才能贏得掌聲。()。

文中的“女兒”是普通的中等生:成績(jī)不出眾,相貌也不出眾,但是性格很不錯(cuò)。她能夠在雜亂的世界中靜靜地慢下來,做自己熱愛的手工,可以接受自己的缺點(diǎn),坦然地贊揚(yáng)別人的優(yōu)點(diǎn),還會(huì)衷心地祝福他們。她是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的自信女生。

但她只想坐在路邊鼓掌。可這又有什么不好?她總是靜靜地做十字繡,只有安靜、美好的人才能繡出精美的圖案。那時(shí),她已要迎戰(zhàn)中考,但在緊張之余,還會(huì)騰出時(shí)間做自己喜歡的十字繡。那時(shí),她的臉一定很平靜,臉上一定帶著恬靜而溫暖的笑容,陽光一定會(huì)悄悄地爬上她的背,撒下一地金色的光芒。她是一個(gè)張馳有度的人,是一個(gè)可以活得最舒適、最稱心如意的人。她的淡然讓她可以在這個(gè)行色匆匆的世界里,悠然地漫步,尋找那些被人們忘卻了的東西。

當(dāng)然,她與眾不同的身影也刻在了路人的記憶中,不會(huì)輕易褪色。試卷上有一題,寫出你最欣賞的同學(xué),為什么。果然,除了一個(gè)人,大家都寫了“女兒”的.名字。那個(gè)例外的人,就是她自己。大家全被她的為人打動(dòng),在她的名字后面,寫下了善良、幽默、好相處等詞語。她的為人處事的方法得到了所有人的認(rèn)可。老師還專門打電話,對(duì)她的母親說:“你女孩兒的為人很不錯(cuò)呢!”是啊!靜靜地生活,淡淡地處事,慢慢地走入生命盡頭,只給世界留下一個(gè)溫暖的痕跡,不是很好嗎?對(duì)所有人微笑,并堅(jiān)持,也許你會(huì)受到懷疑,但總會(huì)有一天,你會(huì)打動(dòng)很多人,影響很多人。

坐在路邊鼓掌的人篇十三

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的坐在路邊鼓掌的人高中作文,歡迎大家分享。

誰想成為坐在路邊鼓掌的人呢?若放在房地產(chǎn)行業(yè)來看,似乎沒有誰甘愿如此。因?yàn)?,大家都想做那個(gè)被鼓掌、被關(guān)注的英雄。

上市,是眾多房地產(chǎn)企業(yè)夢(mèng)寐以求的.事情。因?yàn)樯鲜袑?duì)他們來說,不僅僅意味著財(cái)富增加,同時(shí)也意味著頭上的光環(huán)在增加。

拿地建房,若無大海必有名山,若無景觀必有地段,總而言之,躋身于大城市,搶地王,做標(biāo)桿,只為了能夠在眾多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中脫穎而出。

建高品質(zhì)精品住宅,本也無可厚非,是人們生活水平提高,居住條件改善的必然。然而,每當(dāng)豪宅出現(xiàn)的時(shí)候,隨之出現(xiàn)的還有“豪宅”、“標(biāo)桿”、“典范”、“樣板”等一系列標(biāo)榜性的詞語,目的別無其他,只是為了凸顯自己鶴立雞群而已。

還有,每當(dāng)有記者要求采訪這些地產(chǎn)大佬的時(shí)候,總是感覺困難重重,所以在我的印象中,這些地產(chǎn)大佬似乎都喜歡玩低調(diào),玩矜持。

實(shí)則不然,所有的低調(diào)與矜持其實(shí)都是裝出來的。他們并不是不愿意出面,而是擔(dān)心或因?yàn)橐痪湓挘蚴且粡堈掌?,?huì)把自己從傳奇的英雄人物,變成普通人,或者干脆成了爆發(fā)富。

在房地產(chǎn)高速發(fā)展的這幾十年時(shí)間里面,大家都已經(jīng)變得浮躁,追名逐利幾乎成為房地產(chǎn)行業(yè)的通病。

房子質(zhì)量好,那么就一定要去爭(zhēng)取個(gè)大獎(jiǎng),在同行面前得瑟一回,再狠狠地向大家宣揚(yáng)一番。甚至用那個(gè)鐵錘將不好的建筑敲掉,這樣的事都可以成為正面素材,被人褒獎(jiǎng)。

但是,卻鮮有人愿意低頭做事,把自己的身段放低。這樣,有英雄經(jīng)過的時(shí)候,不免鼓掌以示敬佩。沒有英雄,不需要硬把自己扮成英雄,賺取掌聲。

坐在路邊鼓掌的人篇十四

“當(dāng)英雄路過的時(shí)候,總要有人坐路邊鼓掌?!?/p>

每個(gè)男孩子在小時(shí)候心中都有一個(gè)超級(jí)英雄夢(mèng)。有的人長(zhǎng)大后想當(dāng)個(gè)警察,可以維護(hù)正義,除暴安良;有的人長(zhǎng)大后想當(dāng)個(gè)科學(xué)家,探索發(fā)明,引領(lǐng)科學(xué);有的人長(zhǎng)大后想當(dāng)個(gè)宇航員,登上太空,縱觀宇宙。而看見這句“我只想當(dāng)坐在路邊鼓掌的人”,我十分詫異。

這個(gè)故事中,我知道了一個(gè)人并不是自己成績(jī)有多優(yōu)異,才可以在班上受到欣賞,而是你內(nèi)心美好本質(zhì)和對(duì)人的態(tài)度。女兒雖成績(jī)中等,但待人不傲慢、好相處、熱心,所以有49位同學(xué)欣賞她,投去自己的一票。

作者也在文末感慨到,自己孩子要是快樂、健康,有自己興趣愛好,做一個(gè)中等生有什么不好呢?現(xiàn)在的家長(zhǎng)也都是這樣的教育理念,孩子健康最重要,其次是快樂與特長(zhǎng),再來是成績(jī)。若孩子在學(xué)習(xí)中不快樂,那么他們體會(huì)不到學(xué)習(xí)的樂與趣,也容易傷害身體。

坐在路邊鼓掌的人篇十五

這個(gè)人往往不會(huì)被人注意,他們只給予關(guān)注,可他們熱衷這個(gè)站在幕后的事業(yè)。

可又有幾個(gè)人不想當(dāng)英雄?不想被聚光燈圍繞?不想成為焦點(diǎn)?不想出風(fēng)頭?

成長(zhǎng)路上,他們總是悄悄地跟在我們身后,給予我們幫助與激勵(lì)。我們遇到的一切困難,都是他們幫扶著我們一點(diǎn)點(diǎn)邁過,再多風(fēng)雨,再多困苦,都陪我們一同走過。他們堅(jiān)實(shí)的臂膀愿意為我們扛下一切。

你做功課一直到深夜,他們也無法安眠,在你身邊默默陪伴,時(shí)時(shí)刻刻不關(guān)心著你,也許你聽到的只是“作業(yè)不寫完不許睡覺”,對(duì)你的愛護(hù)可都藏在了心里,沒有一個(gè)父母愿意看到自己的孩子熬到深夜,傷了身體,可他們看在眼里的是你的堅(jiān)持,他們?cè)谛撵`的路邊為你鼓掌。

坐在路邊鼓掌的人篇十六

雖然是同一個(gè)蝴蝶,因?yàn)榻柚牧α坎灰粯?。命運(yùn)和結(jié)果竟然如此的相反。對(duì)于當(dāng)今的社會(huì)來說,個(gè)人能力也是越來越不怎么重要,重要的是你有沒有一個(gè)好的平臺(tái)。如果沒有這個(gè)平臺(tái),即使你有81變通天的本領(lǐng)照樣被埋沒在黃沙里面。因?yàn)橛辛艘粋€(gè)好爹,上大學(xué)可以任意的挑選,那樣拼死拼活學(xué)習(xí)的人最后只能看著一個(gè)好爹比自己十倍努力還強(qiáng)大,自己的努力被巨大的不公平給占領(lǐng)。因?yàn)橛幸粋€(gè)好爹,自己在就業(yè)擇業(yè)方面也比其他普通的人站的高,很容易受到企業(yè)的瘋搶。相反那些有真才實(shí)學(xué)的人因?yàn)闆]有任何的關(guān)系,經(jīng)常吃閉門羹,最后成為孔乙己!

大家都在表面上強(qiáng)大個(gè)人能力。但大家背后都借助自己的平臺(tái)上升。有平臺(tái)的`上升很快,沒有平臺(tái)的基本原地踏步。有能力就是不重用你,沒有能力只要關(guān)系好上面有人就可以得到升遷機(jī)會(huì)。這個(gè)事實(shí)已經(jīng)說明蝴蝶本身并不怎么重要,重要的是蝴蝶出生的環(huán)境。如果蝴蝶生在特權(quán)貴族家中,終身注定是享福的命,如果出生在貧困家庭里面注定一輩子很困難抬頭。因?yàn)橛辛似脚_(tái),上大學(xué)基本上成為女生追逐的對(duì)象。成為女人們的搶手貨。因?yàn)闆]有平臺(tái)即使你在優(yōu)秀也會(huì)被別人罵是個(gè)書呆子一點(diǎn)也不懂的情趣。因?yàn)橛衅脚_(tái),花錢可以不計(jì)后果,可以拿錢當(dāng)空氣。

因?yàn)闆]有平臺(tái),花錢的計(jì)算著過,別人說你是摳門,人家有平臺(tái)的是大氣豪爽將哥們義氣。

山里的鐵道邊上有一間小房子,和一顆小樹,屬于我。樹,是來的那一年,我們兩人栽的。完了她就坐火車走了,說要去看看遠(yuǎn)方。如今樹下已能躲雨,我還是一個(gè)人。很多年以后,我的一生成了一次高考的作文題。

你們肚子里笑我傻帽笑我二,不過也只能這樣想想,不敢寫,是吧?你們會(huì)寫我無私奉獻(xiàn),寫我平凡中見偉大,我知道。但我要實(shí)在地告訴你們——典型人物絕不是你們那樣寫的!

甭以為我呆在山里沒見識(shí),你們見過的人,是按一個(gè)一個(gè)算,我見過的人,都是按一車皮一車皮算的!我每天沿著鐵路邊行走二十多公里,冬去春來,從沒間斷,我走的路比你們走的加起來還長(zhǎng)!

其實(shí),不的。他們有時(shí)候晚上來,有時(shí)候白天來,和我聊天。我愛火車,我每天最愛做的一件事就是站在高高的山崗上,向開過來的火車舉手致敬。然后,我就聽見這輩子最好聽的歌——列車鳴響了汽笛,這是對(duì)我辛勤勞動(dòng)最大的表揚(yáng)。勞動(dòng)者最光榮。這一刻,五湖四海的人們都在看我。

我內(nèi)心里面想著,總有一天,她會(huì)在一輛火車上,看到我站在這里,看到我向她揮手致意。每一天,有太陽和沒太陽的白天,每一夜,有月亮和沒月亮的晚上,我都站在這里,向每一輛開過來的火車致敬。刮風(fēng),打雷,下雨,落雪,我總在這里。我沒喝酒。雪,落在深山里的聲音,我聽得見。

我想告訴她,山里的那顆樹,已經(jīng)長(zhǎng)大了。它也會(huì)生根,發(fā)芽,開花,結(jié)果。我有理想。直到有一天,我看到高高的山崗上,我平時(shí)站的地方,樹立起一座雕像,我才明白。其實(shí),我已經(jīng)死了。

難怪他們找我說話。他們當(dāng)中有一個(gè)人據(jù)說是詩人,他告訴我,重復(fù)的勞動(dòng)本身也能創(chuàng)造出一種自我陶醉的詩意,他本人就是因?yàn)闊o法找到這種詩意,才在鐵路上臥了軌。我?guī)资陙砭蜕钤谠娨庵?。人們拆去了我的房子,建起了一個(gè)小站?;疖囈琅f南來北往,人們依舊匆匆忙忙。只有那顆樹,綠了黃,黃了綠?!捕?我哭了。

因?yàn)橛衅脚_(tái)。你就是帥哥。因?yàn)橛衅脚_(tái),你就是別人心目中的偶像。因?yàn)槟闵砩嫌幸环N不同的顏色。這種顏色不是自己本身固有的。是別人賦予你的。這種賦予其實(shí)證明你的與眾不同。這個(gè)平臺(tái)充分的說明這個(gè)社會(huì)只要弄好平臺(tái)。一切的事情都水到渠成。走正常思維程序基本上都是一個(gè)命運(yùn)。要么是最后無緣無故的被代表。要么是最后莫名其妙的失落感。平臺(tái)已經(jīng)成為這個(gè)社會(huì)的敲門磚鋪路石。

有些平臺(tái)是有目共睹的。有些平臺(tái)是無形的。無論什么時(shí)候都要善于借助利用你周圍的平臺(tái)。只有充分利用好這個(gè)平臺(tái)才能把自己展示的淋漓盡致。畢竟這個(gè)社會(huì)依靠個(gè)人能力占據(jù)社會(huì)的一小半。絕大多數(shù)是平臺(tái)作用。這個(gè)平臺(tái)告訴我們,要不計(jì)后果的利用。只要有可用價(jià)值,我們可以昧著良心做。比如傳銷。為了達(dá)到個(gè)人的成長(zhǎng),我們要挖空平臺(tái)里面所有資源為我所用。只有這樣才能體現(xiàn)出來蝴蝶效應(yīng)了。

學(xué)生有三怕,怕奧數(shù)、怕英文、怕周樹人,而我,怕數(shù)學(xué),成了我怎么最恨最怕的,因?yàn)榕聰?shù)學(xué),在我16歲那年,我愛上街邊的格斗游戲,而那時(shí),由于對(duì)數(shù)學(xué)的憎恨,數(shù)學(xué)老師也成了我格斗游戲中的敵人。

我時(shí)常流連在那條游戲廳充斥的街上。懷揣一塊錢換來的三個(gè)游戲幣,選擇好一臺(tái)街機(jī),兩指掂著一個(gè)硬幣,對(duì)住投幣孔,叮一聲,開始。從暗淡的街機(jī)屏幕里看見自己面露兇光,將對(duì)手狠狠地?fù)舻?,從中獲取快感。

凡事都有個(gè)開始。除了起初有些口哨聲,離開時(shí)我安然無恙,一根頭發(fā)都沒有掉。相反,倒是那個(gè)傳道授業(yè)的課堂,與之相比,世上沒有比它更殘酷的地方。不見血光,卻痛徹心扉。它是冷暴力。

如果過于認(rèn)真地回憶,未免覺得我中學(xué)6年過于悲慘,因?yàn)槲覐奈传@得過任何一位數(shù)學(xué)老師的尊重。我還記得初三時(shí)教我們數(shù)學(xué)的那個(gè)年輕貌美的女老師。我只要遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見她就會(huì)繞道走。她曾經(jīng)當(dāng)著我的面用她同樣十分美麗、如削蔥根般的手指,將我那張考了11分的試卷撕碎。那天夜里我拿透明膠粘了很久才將卷子復(fù)原。沒有人愛惜我的試卷,我總得自己愛惜著點(diǎn)。

夜深的時(shí)候我常常想,一個(gè)3歲便能背誦唐詩的孩子為何獨(dú)獨(dú)記不住數(shù)學(xué)公式和口訣,甚至還會(huì)怕數(shù)學(xué)。

可是該來的它終該來。

高中,我碰到了一個(gè)教數(shù)學(xué)的班主任。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地做著數(shù)學(xué)作業(yè),直到一個(gè)禮拜五的數(shù)學(xué)課上,我聽見老師清晰叫道:周。

聽見名字的瞬間,我感覺自己如同一只被弓箭射中的兔子。和我一起被點(diǎn)名的同學(xué)已經(jīng)在一旁疾筆如飛地解題。拿著粉筆,面對(duì)黑板,腦子一片空白。我胡亂寫了幾個(gè)數(shù)字,然后拿黑板擦擦掉。再寫,再擦。白色粉筆灰落在我的臉上,我重復(fù)著這兩個(gè)動(dòng)作,講臺(tái)上短短的幾分鐘,感覺好像過去了幾個(gè)世紀(jì)。下面的同學(xué)開始竊竊私語。我手心握著的粉筆已經(jīng)濕了,我終于鼓起勇氣轉(zhuǎn)過身看著數(shù)學(xué)老師:“老師,這題我不會(huì)?!?/p>

“不會(huì)?”他挑起眉毛,“你這題是最簡(jiǎn)單的,恐怕初一的學(xué)生都會(huì)答。你不會(huì)沒上過初中吧,看你的智商不像能夠直接從小學(xué)進(jìn)入高中的人啊?”

不少同學(xué)忍不住笑出聲。多年后同學(xué)聚會(huì),很多人都不會(huì)再記得他們的笑。可是我無法忘記那種羞恥感,那一刻我覺得自己卑微得如一粒塵埃。

我沒有流淚,默默地回了座位。

我的數(shù)學(xué)測(cè)試終于下降到9分。

數(shù)學(xué)老師在講臺(tái)上揚(yáng)著我的試卷:“數(shù)學(xué)最能代表人的人格,要給一個(gè)人的人格打分,看她的數(shù)學(xué)成績(jī)。這卷子,貼在黑板旁邊,讓你們引以為鑒?!?/p>

同學(xué)在旁笑不可支。我覺得他只要一張嘴,仿佛就有一根針吐出來,刺得我到處血跡斑斑。我想我的數(shù)學(xué),要從此殘廢了。放學(xué)后我去了游戲廳。

一個(gè)來游戲廳尋找孩子的母親,她發(fā)現(xiàn)自己的孩子后撲上去劈頭蓋臉地打他:“你為什么不去上學(xué),為什么來這里!”母親抬起頭,淚流滿面地望著他,那孩子也哭了。我站在街機(jī)前發(fā)呆。我仿佛看見母親流著淚問:“你要放棄了嗎?”我?guī)缀跏翘油霭愕仉x開了游戲廳。

那個(gè)晚上,我的父親對(duì)我說:“記著,孩子,如果你憎恨數(shù)學(xué),惟一的辦法是狠狠地將它一讀再讀,隨后你才有得選擇?!?/p>

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坐在路邊鼓掌的人篇十七

當(dāng)今社會(huì)處在激烈競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中,“知識(shí)改變命運(yùn),學(xué)歷決定一切”,使的那些望子成龍,望女成鳳的家長(zhǎng)心力交瘁。我們的孩子從呱呱墜地就被父母規(guī)劃“前程”,假日的各種輔導(dǎo)班壓得孩子喘不過氣來,種種厭學(xué)現(xiàn)象屢見不鮮,最終導(dǎo)致了母殺子,子害父母的悲劇,這樣的慘劇誰是兇手,誰是幕后的操縱者和無形的殺手,那就是一顆急功近利和不甘平庸的心在作怪。

歷來,謙虛是我們中華民族的最大美德;不張揚(yáng),不驕傲,是我們做人的表率。但是,曾幾何時(shí)人們的觀念發(fā)生了巨大的變化,“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”時(shí)時(shí)處處以張揚(yáng)個(gè)性為主,在激烈的競(jìng)爭(zhēng)驅(qū)使下讓家長(zhǎng)眼中的孩子都要成為精英,老師心中的學(xué)生都得是尖子,與此同時(shí)卻忽視了那些平凡的孩子,卻不知能夠登臺(tái)的往往都是極少數(shù)的人,更多的是坐在臺(tái)下喝彩的人,站在路邊為英雄鼓掌的人。

文中的女孩子的雅號(hào)是“23號(hào)”,因?yàn)樗看慰荚嚨呐琶际?3名,是班級(jí)中的中等,它也許沒有什么大的目標(biāo)和理想,只想做個(gè)幼兒園的老師和圍著圍裙的給孩子做晚餐的講故事的媽媽。就是這樣一個(gè)看似平凡的女孩,會(huì)處理大人都素手無策的兩尖子學(xué)生遇到的棘手問題,會(huì)在郊游的車上一個(gè)一個(gè)的講笑話給全車的人帶來歡樂,更是全班人心目中是所有同學(xué)欣賞的對(duì)象,因?yàn)樗簾嵝闹?,有信用,不愛生氣,好相處……最后她的班主任不得不贊嘆:“你這個(gè)女兒,雖說成績(jī)一般,可為人實(shí)在是優(yōu)秀??!”其實(shí)從種種跡象上看,這個(gè)女孩的綜合素質(zhì)是優(yōu)秀的,她有著良好的心態(tài),美好的品行,在她的身上有著成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生不具備的素質(zhì),當(dāng)她遇到困難的時(shí)候更具有驚人的力量,而我們現(xiàn)在缺少的就是這樣的孩子。后來這個(gè)女孩說出了自己的想法,她記住了老師曾講過的一句格言:當(dāng)英雄路過的時(shí)候,總要有人坐在路邊鼓掌。她說;“媽媽,我不想成為英雄,我想成為路邊鼓掌的人?!?/p>

多可愛的孩子,在英雄和路人之間,她選擇了路人;在臺(tái)上和臺(tái)下,她選擇了做為別人喝彩的觀者;在偉大和平凡之間,她選擇了平凡。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,精英是極少數(shù),更多的是默默無聞的幕后工作著和后臺(tái)服務(wù)者。在成功人士的后面站著千千萬萬的平凡的'支持者的奉獻(xiàn)者,那些有著良好心態(tài)的就是我們班級(jí)中的中等生和不顯眼的后進(jìn)生,他們有著良好的心態(tài)和健康的人生態(tài)度,更適應(yīng)現(xiàn)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,更能經(jīng)得起考驗(yàn)和磨難。那么作為我們教師,在我們關(guān)注尖子生和后進(jìn)生時(shí),也要看看班級(jí)中默默地拿起笤帚幫你掃地的中等生,不聲不響把筆拿給需要幫助的同學(xué)的中等生,他們正是具有與世無爭(zhēng)的將來紅塵中的大多數(shù),也正是這些人,他們更懂得平凡的偉大,更知道平平淡淡才是真,平凡的人生才是最精彩的人生,所以,我覺得平凡的不起眼的孩子,只要他們擁有健康積極的人生態(tài)度,也許他們更可愛!

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