報(bào)告的寫作風(fēng)格通常要求簡(jiǎn)明扼要、條理清晰、語(yǔ)言準(zhǔn)確。報(bào)告的結(jié)論應(yīng)該準(zhǔn)確、明確地回答研究問(wèn)題，并提出可行性建議。范文中展示了清晰的報(bào)告結(jié)構(gòu)和有效的信息呈現(xiàn)方式。
圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇一
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的討論，圣誕節(jié)在_x舉行。本來(lái)以為活動(dòng)中會(huì)出現(xiàn)各種混亂，現(xiàn)在看來(lái)并沒(méi)有發(fā)生。因此，這將結(jié)束這一事件的圓滿結(jié)束。
一項(xiàng)活動(dòng)的成功不僅取決于一個(gè)人的力量，還取決于所有員工的積極合作。從各個(gè)游戲環(huán)節(jié)的人員分配，到班主任和英語(yǔ)老師對(duì)該班學(xué)生活動(dòng)的實(shí)施，都出現(xiàn)了一些摩擦和延誤，大部分工作人員的認(rèn)真投入是不可或缺的。
活動(dòng)期間主要是派發(fā)游戲領(lǐng)導(dǎo)，購(gòu)買一些資料。初期規(guī)劃方案沒(méi)有具體的人員安排，導(dǎo)致實(shí)習(xí)組長(zhǎng)工作量過(guò)大，其他人員無(wú)事可做。每場(chǎng)比賽的負(fù)責(zé)人確定后，大家各司其職，領(lǐng)隊(duì)只需提醒，統(tǒng)籌安排，工作流程更加有序。在材料采購(gòu)方面，由于預(yù)算審批較晚，采購(gòu)非常倉(cāng)促。然而，賣家和快遞員都盡力幫忙，對(duì)活動(dòng)沒(méi)有太大影響。不過(guò)，如果時(shí)間能提前就更好了。
活動(dòng)中遇到的大摩擦是初二舉行的圣誕活動(dòng)，這也是我們需要反思和改進(jìn)的問(wèn)題。作為報(bào)乙以外的實(shí)習(xí)老師，我們有義務(wù)與一年級(jí)的實(shí)習(xí)老師合作計(jì)劃圣誕活動(dòng)。但作為初二的實(shí)習(xí)老師，我們并沒(méi)有提前與導(dǎo)師溝通，告知他們初一舉行的圣誕活動(dòng)。結(jié)果活動(dòng)前兩天，教官不小心跟我提起我圣誕節(jié)要在班里辦一個(gè)活動(dòng)，然后第一天我就跟她說(shuō)了即將到來(lái)的圣誕活動(dòng)。
令我驚訝的是，高二的英語(yǔ)老師不僅不擔(dān)心課時(shí)緊張，而且樂(lè)于舉辦活動(dòng)。他們認(rèn)為高二學(xué)生整天學(xué)習(xí)，活動(dòng)少，難得有這個(gè)放松的機(jī)會(huì)。另外，看到一年級(jí)學(xué)生有游戲玩，沒(méi)有活動(dòng)，再加上之前網(wǎng)上的傳言，很可能會(huì)對(duì)學(xué)校造成不良影響。
總之，老師們希望學(xué)生們能參加這次圣誕活動(dòng)。但是由于場(chǎng)地和時(shí)間準(zhǔn)備的問(wèn)題，和一年級(jí)學(xué)生在體育館舉行活動(dòng)是不現(xiàn)實(shí)的。所以我們討論了是否可以在每個(gè)班舉行。第七節(jié)或第八節(jié)課之前，由見(jiàn)習(xí)老師負(fù)責(zé)組織比賽，教官幫忙維持秩序。另外，老師利用中午練習(xí)英語(yǔ)的時(shí)間，教學(xué)生唱一首關(guān)于圣誕節(jié)的歌;下午社團(tuán)活動(dòng)最后一節(jié)課，給留在教室的同學(xué)播放視頻;周六周日回去做關(guān)于圣誕節(jié)的手寫報(bào)紙。雖然高二的學(xué)生不能在體育館打游戲，但是每個(gè)班打游戲的情況都不錯(cuò)，尤其是發(fā)糖和南瓜燈，學(xué)生們都很興奮。從上午的第一節(jié)到下午的第六節(jié)，每節(jié)課的圣誕活動(dòng)都有條不紊的進(jìn)行著。雖然活動(dòng)在初二成功舉辦，但個(gè)人感覺(jué)下兩個(gè)年級(jí)舉辦活動(dòng)還是互相通知比較好。
因?yàn)槌醵昙?jí)領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)習(xí)老師開會(huì)，強(qiáng)調(diào)有什么活動(dòng)要及時(shí)通知他們，我們就聊到了即將到來(lái)的初一配音大賽。他們?nèi)匀缓芨吲d讓高二的學(xué)生參加這場(chǎng)比賽。
圣誕活動(dòng)結(jié)束了，但各種反思、財(cái)務(wù)總結(jié)、數(shù)據(jù)整理工作還要繼續(xù)一段時(shí)間。希望以后的活動(dòng)可以借鑒這次的優(yōu)缺點(diǎn)，越來(lái)越好。
圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇二
為答謝廣大業(yè)主對(duì)__的厚愛(ài)與支持，為回報(bào)__各界朋友對(duì)我公司的大力幫助，公司決定以晚會(huì)和抽獎(jiǎng)活動(dòng)來(lái)回報(bào)社會(huì)，已于20__年__月__日在__體育館開展20__“__、感恩__”圣誕晚會(huì)，這次活動(dòng)以激情現(xiàn)代舞、流行歌曲、小品表演、默契雙簧、夾乒乓球等為載體，集智慧詼諧于一體，好玩好樂(lè)。
本次活動(dòng)在_董事長(zhǎng)和_總的領(lǐng)導(dǎo)下，在_總的指導(dǎo)下，在工程部、辦公室、禮儀部等公司其他部門的幫助下，本次活動(dòng)取得了比較理想的效果.現(xiàn)將活動(dòng)具體內(nèi)容向領(lǐng)導(dǎo)和公司同仁匯報(bào)如下：
20__“__、感恩__”活動(dòng)從前期策劃、中期具體執(zhí)行再到__日的圓滿結(jié)束期間歷時(shí)_個(gè)月又__天，期間雖有小波折，但最終還算順利?，F(xiàn)把這次活動(dòng)做個(gè)分解，以期有則改之，無(wú)則加勉。
一、場(chǎng)地租賃。
通過(guò)對(duì)__縣城的了解，以及活動(dòng)要求互動(dòng)性要強(qiáng)，前期經(jīng)過(guò)初步考察，有三處場(chǎng)地：__中學(xué)禮堂、__體育館、__影劇院符合要求。由于__中學(xué)禮堂兼做學(xué)生食堂，晚會(huì)舉辦時(shí)間不在學(xué)校的休息日內(nèi)，所以不得不放棄;__影劇院的舞臺(tái)前有一較深的地溝，同時(shí)由觀眾席到舞臺(tái)的通道比較窄，僅能通過(guò)_人，并且防護(hù)措施不足，根據(jù)去年活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的小孩比較多，為安全起見(jiàn)，也不得不放棄;__體育館位于縣政府西側(cè)150米處，雖然位置較偏僻，較其他兩處場(chǎng)地卻是比較理想的活動(dòng)場(chǎng)所。
二、物料準(zhǔn)備。
本著“物盡其用”的原則，我部根據(jù)晚會(huì)的實(shí)際需求，并充分考慮三線城市的宣傳實(shí)況，制定出物料清單，如：暖手寶(8-10元/個(gè))，原本計(jì)劃通過(guò)聯(lián)系廠家直接在其表面印刷公司標(biāo)志及宣傳語(yǔ)來(lái)加強(qiáng)宣傳，由于時(shí)間等因素，最終沒(méi)能采購(gòu)。
三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
本次活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)原來(lái)準(zhǔn)備結(jié)合“__俱樂(lè)部”金、銀卡會(huì)員開獎(jiǎng)活動(dòng)一起進(jìn)行的，后因在__部門備案時(shí)未于通過(guò)，臨時(shí)改成購(gòu)房客戶與嘉賓一起參與抽獎(jiǎng)。故而在獎(jiǎng)項(xiàng)上的設(shè)計(jì)未能夠達(dá)到良好的效果。整個(gè)活動(dòng)中獎(jiǎng)項(xiàng)絕大部分都是有購(gòu)房戶所得，也是我們感到欣慰之事。
四、現(xiàn)場(chǎng)布置。
外圍：為活動(dòng)營(yíng)造出氣氛，同時(shí)也為下一步銷售做好鋪墊，我部在臨街布置拱門，在建設(shè)路到體育館的路上一共布置了_條掛幅、_幅pop等，并在體育館門前樹上掛起彩燈，起到了較好的宣傳效果和氣氛營(yíng)造。
內(nèi)場(chǎng)：進(jìn)門第一眼就能看到1、2樓的巨幅宣傳，同時(shí)在座位周圍懸掛4條橫幅，分別對(duì)應(yīng)了小高層、一期頂層多層、內(nèi)街商鋪、二期模型等。五彩氣球、大舞臺(tái)背景、彩帶等充分營(yíng)造了圣誕喜慶效果。
五、現(xiàn)場(chǎng)控制。
進(jìn)場(chǎng)問(wèn)題：比較亂，原因有：
1、由于公司的活動(dòng)分為二個(gè)組織程序，一是會(huì)場(chǎng)組織，二是__賓館酒會(huì)招待，所以使得部分工作人員沒(méi)能及時(shí)到位，導(dǎo)致不能及時(shí)導(dǎo)流參會(huì)人員。
2、對(duì)__業(yè)主的積極參與估計(jì)不足，時(shí)間安排與人員對(duì)不上。
3、兄弟單位的人員對(duì)進(jìn)場(chǎng)程序了解不夠，特別是在進(jìn)場(chǎng)時(shí)的組織上顯得管理上的溝通性不強(qiáng)。
活動(dòng)進(jìn)程問(wèn)題：
由于演出時(shí)間順延兩天，所以節(jié)目調(diào)整比較大，及時(shí)與主持人溝通，并提供相應(yīng)的道具，成為演出時(shí)的重點(diǎn)，以致沒(méi)能注意安排人員來(lái)調(diào)動(dòng)整場(chǎng)氣氛。
互動(dòng)節(jié)目效果一般，原因是沒(méi)考慮到現(xiàn)場(chǎng)人員參與的便利性，以及答案的專業(yè)名詞比較多比較拗口。
另由于某些原因，與主持人溝通時(shí)間較短，以至主持人出現(xiàn)幾次口誤。
獎(jiǎng)項(xiàng)頒發(fā)問(wèn)題：
本次活動(dòng)是為娛樂(lè)性較強(qiáng)的圣誕節(jié)而組織的，所以在活動(dòng)的抽獎(jiǎng)和頒獎(jiǎng)上也是采用了隨意性強(qiáng)的自由活動(dòng)為主。沒(méi)有按照原來(lái)的設(shè)定的程序來(lái)進(jìn)行，例如邀請(qǐng)嘉賓來(lái)抽獎(jiǎng)和頒獎(jiǎng)。雖然在整個(gè)程序上感到很混亂，但總體上仍然得到了很多的客戶的贊賞。使得整個(gè)抽獎(jiǎng)的透明度和公正性得到保障。
六、評(píng)估。
本次活動(dòng)宣傳、執(zhí)行與銷售整體協(xié)調(diào)、內(nèi)容框架一致，識(shí)別性較強(qiáng)。對(duì)客戶心理把握較準(zhǔn)確，目的明確，內(nèi)容清晰。特別是詮釋中發(fā)的品牌價(jià)值，簡(jiǎn)潔、到位?，F(xiàn)場(chǎng)整體布置看似繁雜、其實(shí)簡(jiǎn)潔。包裝重點(diǎn)突出。但現(xiàn)場(chǎng)指示系統(tǒng)和功能分區(qū)標(biāo)示不明，引導(dǎo)人員不足。
本次活動(dòng)給了我們很多的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，也是對(duì)我們公司的組織能力上的一個(gè)很大的考衡。
一是，由于策劃部門在這樣的大型活動(dòng)組織上很多同仁都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，所以在活動(dòng)中一旦發(fā)生問(wèn)題就顯得無(wú)從及時(shí)調(diào)整的過(guò)程。
二是，由于__劇院演藝人員到達(dá)時(shí)間較晚，雙方的活動(dòng)前的溝通時(shí)間幾乎沒(méi)有，也是我們?cè)诮M織能力上的不足。
三是，活動(dòng)是執(zhí)行力不夠，沒(méi)有活動(dòng)的應(yīng)變的能力。策劃部門過(guò)于在文字的行文上的講究，一旦在操作上存在調(diào)整的話就顯得無(wú)從適的。
20__年將要來(lái)臨，在新的一年中隨著二期項(xiàng)目的推廣，將是對(duì)我部的活動(dòng)執(zhí)行力一個(gè)重大的考驗(yàn)。通過(guò)此次活動(dòng)我們不但要總結(jié)失敗的地方同時(shí)也要發(fā)揚(yáng)成就之處，力爭(zhēng)在新的一年中在推廣二期項(xiàng)目時(shí)做的更好。
由于欠缺經(jīng)驗(yàn)，還有不足之處懇請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)和同仁不吝指教。
圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇三
12月25日__幼兒園成功舉辦了圣誕親子游?；顒?dòng)。24日下午，我校全校教職員工就頂著寒風(fēng)把__幼兒園裝扮一新，雪花、彩結(jié)、彩條、氣球等在__幼兒園的各個(gè)地方隨風(fēng)飄揚(yáng)，__幼兒園頓時(shí)溫暖喜慶起來(lái)。
25日一大早“圣誕老人”就在大門口笑迎著每一個(gè)小朋友。我們大班的好多同學(xué)早早來(lái)到__幼兒園，在愛(ài)心卡上寫下了新年的祝愿，好多同學(xué)都是自己寫的喲，還有的是通過(guò)繪畫的方式表達(dá)了自己新年的祝福和愿望。接下來(lái)，同學(xué)們和家長(zhǎng)一起進(jìn)行了親子涂鴉活動(dòng)和中文表演活動(dòng)。最后，同學(xué)們?cè)诎职謰寢尩膸ьI(lǐng)下穿梭在每個(gè)班，開心、快樂(lè)的玩著每一種游戲。
迎元旦、慶圣誕一直是我校十分重視的一項(xiàng)慶?；顒?dòng)。每年，我們都力求以不同的形式來(lái)慶?；顒?dòng)，讓同學(xué)感受快樂(lè)、分享節(jié)日即將來(lái)到的喜悅。今年，我校積極動(dòng)腦，精心策劃，以游校的的形式來(lái)舉行了本次慶?；顒?dòng)?；顒?dòng)中，同學(xué)們玩得開心，每個(gè)同學(xué)都體驗(yàn)到了成功的喜悅。也讓家長(zhǎng)和同學(xué)共同感受濃濃的親情及活動(dòng)的樂(lè)趣。
在這次活動(dòng)中，我班同學(xué)表現(xiàn)棒極了，絕大多數(shù)同學(xué)們經(jīng)過(guò)自己的努力集齊了所有6個(gè)印章，不愧為能干寶寶!同學(xué)們通過(guò)自己的努力兌換了自己喜愛(ài)的玩具及獎(jiǎng)品，好開心。通過(guò)這次的游?；顒?dòng)，讓同學(xué)們充分展示了自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)成功;通過(guò)游?；顒?dòng)，讓師生們共同感受到了唐婧__幼兒園大家庭的溫暖;通過(guò)游?；顒?dòng)，加深了家校情、師生情、親子情。相信這是同學(xué)們度過(guò)的最難忘的一次迎元旦節(jié)日。
活動(dòng)當(dāng)天，雖然很寒冷，但家長(zhǎng)、同學(xué)還是堅(jiān)持到了最后，大家一起見(jiàn)證了最后激動(dòng)人心的那一刻：在歡快的歌聲中，由唐婧校長(zhǎng)抽取了幸運(yùn)寶寶(非常開心，我們班有三個(gè)寶貝被抽中)，最后由唐校長(zhǎng)為幸運(yùn)寶貝們發(fā)放禮品，祝愿所有的同學(xué)們新的一年健康快樂(lè)、茁壯成長(zhǎng)!
最近的空氣里總是彌漫著圣誕節(jié)日的味道，太多的節(jié)日帶給我們的是開心和快樂(lè)!我們女生部也在這美麗的節(jié)日里舉辦了一次比較成功的圣誕活動(dòng)。作為活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，我謹(jǐn)對(duì)此次活動(dòng)作簡(jiǎn)單的總結(jié)。
此次活動(dòng)是我們女生部第一次舉辦的比較大型的活動(dòng)。我們本著讓大家在開心快樂(lè)之時(shí)同時(shí)還能學(xué)到一些西方文化知識(shí)的宗旨開展了這次活動(dòng)。
在前期宣傳方面。我們主要是通過(guò)手抄報(bào)、大宣傳板和小卡片形式開展的宣傳活動(dòng)。其中手抄報(bào)是貼在男女生寢室各一張。大宣傳板有兩個(gè)，一個(gè)主要介紹西方文化，另一個(gè)是我們的特色心愿墻，貼有大家收集來(lái)的照片，寫了每個(gè)主人的心愿與祝福。小卡片是由我們部?jī)?nèi)人員自己動(dòng)手做的，上面寫了我們活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容以及對(duì)大家的誠(chéng)摯邀請(qǐng)，作為我們宣傳內(nèi)容的一部分，隨機(jī)發(fā)給路人。在宣傳這一方面，我們做的還是比較好的，各種宣傳方式都以高質(zhì)量完成。這一點(diǎn)給我們25號(hào)晚上活動(dòng)的順利開展打下了十分好的基礎(chǔ)。但是有一點(diǎn)缺點(diǎn)，宣傳力度還是不夠大，沒(méi)有達(dá)到全校乃至更廣的范圍。以后在活動(dòng)過(guò)程中要注意加大宣傳力度與廣度。盡量把我們的活動(dòng)宣傳開去。
在會(huì)場(chǎng)布置方面，由于我們的場(chǎng)地為青春驛站三樓空地，不是舉辦活動(dòng)的現(xiàn)成場(chǎng)地，一切都需要我們自己來(lái)設(shè)計(jì)，把一塊空空的場(chǎng)地變成擁有晚會(huì)濃濃氣氛的會(huì)場(chǎng)，具有很大的挑戰(zhàn)。但我們成功了，這和我們大家的努力分不開。在25號(hào)下午2：00我們就開始了工作，在會(huì)場(chǎng)布置組的安排下，工作有條不紊的進(jìn)行著，大家吹氣球、掛彩帶、貼圖片……每個(gè)人都是那么的認(rèn)真。在其他部門人員和熱心同學(xué)的幫忙下，保證了我們?cè)谕頃?huì)開始之前將任務(wù)完成。美中不足的是布置材料不多，讓會(huì)場(chǎng)看起來(lái)比較簡(jiǎn)單。
活動(dòng)結(jié)束了。但是在這次活動(dòng)中我們每個(gè)人都學(xué)到了很多。由于我們部是第一次舉辦這樣的活動(dòng)，大家都沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，一切都是靠著自己去摸索，去實(shí)踐，難免會(huì)有很多不足的地方，但是我們都努力的去克服，而且我們把自己犯的錯(cuò)作為我們今后前進(jìn)的動(dòng)力，為我們以后的活動(dòng)提供更多的經(jīng)驗(yàn)。這樣也就達(dá)到了我們舉辦活動(dòng)的意義。
12月__號(hào)下午我們開展了圣誕節(jié)主題活動(dòng)?；顒?dòng)開展前期，我們利用視頻和圖片讓孩子們了解了圣誕節(jié)是西方國(guó)家的節(jié)日，知道了過(guò)圣誕節(jié)的習(xí)俗。并且請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子在家中收集有關(guān)圣誕節(jié)的圖片、資料，帶到幼兒園和大家共同分享。有了這些經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備之后，我們又利用孩子渴望得到禮物的心理特點(diǎn)，反復(fù)向孩子傳達(dá)"哪個(gè)小朋友上課認(rèn)真聽講，喜歡幫助別人，講衛(wèi)生，懂禮貌，圣誕老人就會(huì)送給她禮物"，所以，孩子們對(duì)圣誕節(jié)和圣誕老人有了很高的期待。
活動(dòng)開始時(shí)，請(qǐng)孩子們閉上眼睛，再睜開眼時(shí)，圣誕老人已經(jīng)來(lái)到我們班給大家發(fā)糖果了，孩子們都很興奮!我們把圣誕節(jié)活動(dòng)和本月主題活動(dòng)"甜甜蜜蜜"結(jié)合起來(lái)，讓孩子們了解糖果的形狀、顏色、味道、軟硬等特征，并且引導(dǎo)孩子知道糖果不能多吃，吃完糖果之后要及時(shí)刷牙、漱口，保護(hù)牙齒不收傷害。
活動(dòng)中，我們還請(qǐng)孩子按照自己喜歡的方式給圣誕樹涂顏色，裝飾圣誕樹，大家都很用心的在做。做好之后，老師和孩子們一起把圣誕樹展示在了教室內(nèi)的主題墻上和班級(jí)門口的家園互動(dòng)墻上。
活動(dòng)最后，因?yàn)楹⒆觽儽憩F(xiàn)特別棒，所以圣誕老人送給每個(gè)孩子一個(gè)變形金剛，有點(diǎn)孩子叫它"奧特蛋"，孩子們拿著圣誕禮物圍在圣誕老人身邊，臉上寫滿了幸福和開心!
離園時(shí)，孩子們見(jiàn)到家人的第一句話基本上都是"圣誕老人送我禮物了"!孩子們開心，家長(zhǎng)們高興，我們的活動(dòng)就是成功的!
圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇四
我園如期舉行了辭舊迎新親子游園活動(dòng)，我們班負(fù)責(zé)的游戲是：找出不一樣的，總得來(lái)說(shuō)游戲還是比較成功，家長(zhǎng)和孩子們的參與度都很高，玩的也很開心。但是在整個(gè)游戲的過(guò)程中，仍然有很多細(xì)節(jié)的問(wèn)題，值得我們?nèi)シ此?，特此，我?duì)我們班整個(gè)游戲做了以下總結(jié)：
一、游戲準(zhǔn)備工作不夠。
在這個(gè)活動(dòng)開始之前，我已經(jīng)和易老師溝通了一下，給易老師說(shuō)了一下她所負(fù)責(zé)的任務(wù)，就是站在門口維持家長(zhǎng)們的活動(dòng)秩序，以及讓家長(zhǎng)了解游戲的玩法、必須要憑游園票才能進(jìn)來(lái)參與活動(dòng)。但是在活動(dòng)中，游戲的準(zhǔn)備工作還是做的不好，比如：獎(jiǎng)券發(fā)的有點(diǎn)晚，家長(zhǎng)來(lái)了我們還在分發(fā)獎(jiǎng)券，計(jì)時(shí)器沒(méi)有準(zhǔn)備好，沒(méi)有按照活動(dòng)規(guī)則中進(jìn)行計(jì)時(shí)，所以活動(dòng)開始顯得有點(diǎn)混亂。
二、教師配合度不夠。
在孩子們的表演結(jié)束之后，我們班的家長(zhǎng)就全部來(lái)了我們班，這個(gè)時(shí)候易老師剛好又還在操場(chǎng)收拾椅子，我一個(gè)人在教室就特別混亂，家長(zhǎng)帶著孩子們都進(jìn)入了我們班教室，門口就沒(méi)有人維持秩序，所以活動(dòng)開始有點(diǎn)不美好，但是過(guò)了一會(huì)兒易老師上來(lái)以后，我就給她說(shuō)了一些要求，漸漸的，我們班的游戲就開始進(jìn)入正?；议L(zhǎng)和孩子們也玩的也開心!
三、游戲設(shè)置的不夠合理。
活動(dòng)之前預(yù)想的是分年齡段進(jìn)行，每個(gè)年齡段的活動(dòng)難度都不一樣，但是活動(dòng)過(guò)程中因?yàn)榧议L(zhǎng)來(lái)的很快，所以就沒(méi)有根據(jù)每個(gè)年齡段分發(fā)圖片，有些孩子拿到的圖片就比較復(fù)雜，找起來(lái)就比較難。還有的就是孩子們找的太快，我一個(gè)人又看不過(guò)來(lái)，忙的有點(diǎn)不知所措。所以說(shuō)在設(shè)置這個(gè)游戲時(shí)沒(méi)有考慮到細(xì)節(jié)問(wèn)題，還需要提高。
20_年x月22日上午，我校成功舉辦了慶圣誕節(jié)活動(dòng)。慶圣誕一直是我校十分重視的一項(xiàng)慶?；顒?dòng)。每年，我們都力求以不同的形式來(lái)慶祝圣誕，此次活動(dòng)，我們本著：豐富孩子課余文化生活，增加師生之間相互交流、溝通為目的?？傮w來(lái)說(shuō)：活動(dòng)主題明確，達(dá)到了預(yù)期效果，孩子的精神愉悅，活動(dòng)氣氛良好。
一是活動(dòng)內(nèi)容豐富精彩，編排得當(dāng)，引人注目。
二是大家分工明確，團(tuán)結(jié)一致，積極努力，力求將活動(dòng)做到最好。為了不讓活動(dòng)出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)閃失，各個(gè)環(huán)節(jié)都考慮的非常周全。
三是在未安排的情況下，能夠?qū)ΜF(xiàn)場(chǎng)的突發(fā)事件作相應(yīng)處理，整個(gè)活動(dòng)比較流暢，學(xué)生情緒興奮異常。孩子們都得到了圣誕老人分發(fā)的糖果，好開心。通過(guò)這次活動(dòng)，讓師生們共同感受到了學(xué)校大家庭的溫暖。
一年一度的圣誕活動(dòng)又結(jié)束了，在以后的學(xué)校生活中，我們要安排更多豐富多彩的校園文化生活，促使孩子們通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)、參與，努力給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給孩子一個(gè)充分展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，寓教于樂(lè)，給孩子最大的展現(xiàn)空間，進(jìn)行自我展現(xiàn)和學(xué)習(xí)。
圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇五
我校舉辦了一年一度的慶祝圣誕節(jié)活動(dòng)。此次活動(dòng)，我們本著豐富孩子業(yè)余文化生活，增加孩子、教師之間相互交流、互相溝通為目的，總體來(lái)說(shuō)：活動(dòng)主體明確，整場(chǎng)活動(dòng)的節(jié)目?jī)?nèi)容、效果氛圍比較好，基本上達(dá)到了預(yù)期效果。
一是節(jié)目?jī)?nèi)容豐富精彩，編排得當(dāng)，引人注目;本次活動(dòng)，從發(fā)起到演出共不到兩個(gè)星期的時(shí)間，在如此短的時(shí)間內(nèi)，孩子們和老師們都精心準(zhǔn)備達(dá)到預(yù)期效果。
二是大家分工明確，團(tuán)結(jié)一致，積極努力，力求將活動(dòng)做到最好;從場(chǎng)地的布置、道具的準(zhǔn)備、互動(dòng)題目的設(shè)置，物品的發(fā)放等一系列工作都做到了周密準(zhǔn)備。為了不讓活動(dòng)出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)閃失，各個(gè)環(huán)節(jié)每一位參與的人員都進(jìn)行了周全的考慮和努力。
隨后表演唱節(jié)目，我們以三年級(jí)二班的每月一唱的舞蹈為基礎(chǔ)，加上高年級(jí)學(xué)生的小合唱。從排練到演出，三年級(jí)二班的班主任都積極配合，給予了我們極大的支持。高年級(jí)的學(xué)生熱情參與，此合唱舞蹈節(jié)目將整個(gè)活動(dòng)推向了高潮。
在這次活動(dòng)中，孩子們通過(guò)自己的努力收獲了自己喜愛(ài)的小獎(jiǎng)品，十分開心。通過(guò)此次活動(dòng)，讓孩子們充分展示了自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)成功;活動(dòng)中，讓師生們一齊歡唱著wewishyouamerrychristmas，頓時(shí)讓孩子們都有一種大家庭般的溫暖。
在這次的圣誕節(jié)活動(dòng)，我們真的要衷心的感謝給予我們極力配合支持的領(lǐng)導(dǎo)、老師。在我們的工作過(guò)程中，他們給了我很多的幫助，不管是給我們適時(shí)的建議，還是協(xié)助小獎(jiǎng)品發(fā)放，還是那幕后的工作，他們都本著一心為了孩子們的快樂(lè)默默做出一份貢獻(xiàn)。
一年一度的圣誕活動(dòng)又結(jié)束了，在這次活動(dòng)中我們也有不少意外的收獲?？偠灾?，在以后的生活中，我們要不斷的提高自我修養(yǎng)，多聽多看多學(xué)習(xí)他人的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境，給孩子一個(gè)充分展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，寓教于樂(lè)，給孩子最大的展現(xiàn)空間，進(jìn)行自我展現(xiàn)和發(fā)展。
圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇六
??1、咖啡廳：23日人手充足，xx日略顯緊張，當(dāng)日已另行安排幫手，服務(wù)不夠細(xì)致有待提高；旋轉(zhuǎn)餐廳：xx日—xx日安排收銀員及酒吧員值守，以舒緩48樓人員不足，根據(jù)當(dāng)日預(yù)定以及時(shí)增加人手協(xié)助服務(wù)，無(wú)特別事項(xiàng)大堂吧：安排一名領(lǐng)班及一名服務(wù)員值守，因接待客人較少，無(wú)需額外增派人手。
??洲際宴會(huì)廳：
??3、現(xiàn)場(chǎng)員工紀(jì)律有待加強(qiáng)，因酒店的便捷及當(dāng)日節(jié)目表演使許多員工未按要求遵守相關(guān)紀(jì)律；出品方面：咖啡廳：未按既定的菜單出品，魚翅湯改成了意大利菜湯，熱菜方面亮點(diǎn)不夠，有出品圣誕火雞，但無(wú)圣誕火腿，客人反饋價(jià)格偏高。
??旋轉(zhuǎn)餐廳：
??按照既定套餐出品，客人表示滿意。
??洲際廳：
??出品按既定菜單出品，但未注意到以下細(xì)節(jié)：
??1、自助餐區(qū)需增加明星標(biāo)識(shí)，便于客人熟知出品類別及取用區(qū)域；
??2、出品高峰期食品出現(xiàn)短缺情況；
??3、熱盤出品不夠精細(xì)，雖客人無(wú)特別意見(jiàn)，在日后出品方面仍有大的提升空間；
??4、廚房部分食品準(zhǔn)備不足，下單晚，造成食材缺貨，如：
??5、西餅房人員缺編嚴(yán)重導(dǎo)致甜品區(qū)域出品缺乏亮點(diǎn)，西餅出品仍有待提高。
??二、服務(wù)方面。
圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇七
20__年12月__號(hào)下午我們開展了圣誕節(jié)主題活動(dòng)。
活動(dòng)開展前期，我們利用視頻和圖片讓孩子們了解了圣誕節(jié)是西方國(guó)家的節(jié)日，知道了過(guò)圣誕節(jié)的習(xí)俗。并且請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子在家中收集有關(guān)圣誕節(jié)的圖片、資料，帶到幼兒園和大家共同分享。有了這些經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備之后，我們又利用孩子渴望得到禮物的心理特點(diǎn)，反復(fù)向孩子傳達(dá)“哪個(gè)小朋友上課認(rèn)真聽講，喜歡幫助別人，講衛(wèi)生，懂禮貌，圣誕老人就會(huì)送給她禮物”，所以，孩子們對(duì)圣誕節(jié)和圣誕老人有了很高的期待。
活動(dòng)開始時(shí)，請(qǐng)孩子們閉上眼睛，再睜開眼時(shí)，圣誕老人已經(jīng)來(lái)到我們班給大家發(fā)糖果了，孩子們都很興奮！我們把圣誕節(jié)活動(dòng)和本月主題活動(dòng)“甜甜蜜蜜”結(jié)合起來(lái)，讓孩子們了解糖果的形狀、顏色、味道、軟硬等特征，并且引導(dǎo)孩子知道糖果不能多吃，吃完糖果之后要及時(shí)刷牙、漱口，保護(hù)牙齒不受傷害。
活動(dòng)中，我們還請(qǐng)孩子按照自己喜歡的方式給圣誕樹涂顏色，裝飾圣誕樹，大家都很用心的在做。做好之后，老師和孩子們一起把圣誕樹展示在了教室內(nèi)的主題墻上和班級(jí)門口的家園互動(dòng)墻上。
活動(dòng)最后，因?yàn)楹⒆觽儽憩F(xiàn)特別棒，所以圣誕老人送給每個(gè)孩子一個(gè)變形金剛，孩子們拿著圣誕禮物圍在圣誕老人身邊，臉上寫滿了幸福和開心！
離園時(shí)，孩子們見(jiàn)到家人的第一句話基本上都是“圣誕老人送我禮物了”！
孩子們開心，家長(zhǎng)們高興，我們的活動(dòng)就是成功的！
圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇八
圣誕節(jié)活動(dòng)有哪些呢?哪些圣誕活動(dòng)比較好玩?下面是由小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于圣誕節(jié)活動(dòng)，希望能夠幫到您!
圣誕節(jié)活動(dòng)點(diǎn)燃整場(chǎng)狂歡節(jié)的高潮。圍著圣誕樹唱歌跳舞，雪花飛舞中，身穿紅袍的圣誕老人帶著夢(mèng)想中的禮物與歡樂(lè)來(lái)帶你身邊。專屬于圣誕節(jié)的獨(dú)特浪漫與溫馨，空氣中彌漫著祥和甜蜜的味道。圣誕節(jié)的狂歡活動(dòng)，將激動(dòng)點(diǎn)燃，釋放心底所有的歡樂(lè)。
校園是洋溢著青春活力與浪漫激情的地方，在國(guó)外每年圣誕節(jié)必不可少的活動(dòng)就是校園的圣誕節(jié)舞會(huì)，無(wú)論老師還是學(xué)生，都十分期待這一天。在此之前挑選心儀的玩伴，排練舞步，精心準(zhǔn)備服裝，期待在這一晚能成為全場(chǎng)最耀眼的那顆星。在圣誕節(jié)這個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日青春的活動(dòng)給它注入了新的生命力。輕快的舞曲，曼妙的舞姿。隨著節(jié)拍慢慢走近新的一年，等待著新年的鐘聲敲響，一起倒數(shù)。溫馨浪漫的度過(guò)一段美好時(shí)光。
圣誕節(jié)就好似中國(guó)的春節(jié)，是一家人團(tuán)圓的日子。圣誕節(jié)活動(dòng)自然少不了家庭聚會(huì)。全家的家庭成員都聚集在一起共進(jìn)豐盛的晚餐，然后圍坐在壁爐旁享受天倫之樂(lè)，他們認(rèn)為圣誕節(jié)是一年中最美妙的時(shí)刻?；蛞黄鹧b點(diǎn)圣誕樹，將漂亮的星星掛在圣誕樹頂端。真誠(chéng)的為家人祈福并相互贈(zèng)與圣誕禮物。溫馨的家庭氛圍在這個(gè)節(jié)日里顯得越發(fā)濃厚。
圣誕節(jié)對(duì)于各大商家來(lái)說(shuō)，也是值得慶賀的節(jié)日。百貨商場(chǎng)通常會(huì)樹立一棵很大的圣誕樹，裝點(diǎn)的異常漂亮。產(chǎn)品櫥窗里也會(huì)掛滿雪花，圣誕老人，麋鹿，靴子等相關(guān)的裝飾物，圣誕節(jié)音樂(lè)《鈴兒響叮當(dāng)》音樂(lè)響起。商場(chǎng)大廳也會(huì)會(huì)舉辦各種跟圣誕有關(guān)的主題活動(dòng)，關(guān)于小朋友的，年輕們的，家庭的活動(dòng)。用圣誕老人等各種主題人物吸引消費(fèi)者，打折促銷產(chǎn)品來(lái)帶動(dòng)節(jié)日銷量。
圣誕節(jié)是甜蜜而浪漫的節(jié)日。也是熱戀中與暗戀的男女們表達(dá)情懷和書法愛(ài)意的節(jié)日，有不少人選擇在這一天向心愛(ài)的人求婚，此生摯愛(ài)的樂(lè)維斯，每位男士定制需實(shí)名制，寓意“以我之名，冠能指間，一生相伴，一生相隨”，許諾一生一世的陪伴，對(duì)于女孩來(lái)說(shuō)都是最意外的驚喜。又或者準(zhǔn)備一頓有情調(diào)的晚餐，鮮花，伴著雪花送上圣誕禮物。輕輕的吻，讓時(shí)光在此刻凝固。讓回憶永遠(yuǎn)記住這個(gè)浪漫的圣誕之夜。
圣誕節(jié)活動(dòng)代表著歡樂(lè)，溫馨，浪漫，甜蜜的味道，因?yàn)樯竦膼?ài)讓我們歡聚一堂，踏著圣誕寧?kù)o的鐘聲，懷著滿心喜悅的心情，和我們愛(ài)的人一同見(jiàn)證著最美好一刻的到來(lái)，釋放所有的熱情在圣誕節(jié)活動(dòng)中盡情狂歡。
圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇九
伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，一年一度的圣誕節(jié)又來(lái)臨了，為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日，我們?cè)谂e行了豐富多彩的慶圣誕的親子游戲活動(dòng)。讓家長(zhǎng)與孩子們一起慶祝圣誕節(jié)，享受著親子同樂(lè)的溫馨和快樂(lè)。上午九點(diǎn)我們活動(dòng)正式開始，本次活動(dòng)主要分為六個(gè)環(huán)節(jié)：
一、25號(hào)早晨，由兩位男教師扮圣誕老人和迎早的教師一起到幼兒園大門口為孩子們送禮物和祝福，讓孩子們感受節(jié)日的喜悅。
二、小朋友之間神秘的互贈(zèng)禮物的活動(dòng)，在禮物上寫上小朋友的名字在圣誕前夜24日早上來(lái)園時(shí)掛在圣誕樹上，25日早來(lái)園時(shí)自己去找寫有自己名字的禮物。
三、組織幼兒邊做律動(dòng)邊唱圣誕歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》和組織幼兒做律動(dòng)《圣誕huhu》。
四、圣誕老人出場(chǎng)，有獎(jiǎng)問(wèn)答，有關(guān)圣誕知識(shí)的，答對(duì)的有獎(jiǎng)。
五、狂歡活動(dòng)：圣誕老人出場(chǎng)，跟幼兒和家長(zhǎng)一起跳《兔子舞》跟幼兒和家長(zhǎng)一起跳《兔子舞》(幼兒帶上自制的面具)。
六、聯(lián)歡活動(dòng)結(jié)束后各班家長(zhǎng)帶領(lǐng)自己的孩子回到班上，以自助餐的形式分享美食，品嘗自己的勞動(dòng)成果。
這天，家長(zhǎng)和孩子們都玩得很開心，整個(gè)上午的活動(dòng)氣氛非常熱鬧，通過(guò)一系列的聯(lián)歡活動(dòng)，孩子們自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗(yàn)，感受著圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛。
慶圣誕一直是我園十分重視的一項(xiàng)慶?；顒?dòng)。每年，我們都力求以不同的形式來(lái)慶?；顒?dòng)，讓孩子感受快樂(lè)、分享節(jié)日即將來(lái)到的喜悅。今年，我園精心策劃，以親子活動(dòng)的形式來(lái)舉行本次慶?；顒?dòng)?；顒?dòng)中，孩子們玩得開心，每個(gè)孩子都體驗(yàn)到了成功的喜悅。
通過(guò)這次活動(dòng)，讓孩子們充分展示了自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)成功;讓師生們共同感受到了大家庭的溫暖;加深了家園情、師生情、親子情。相信這是孩子們度過(guò)的最難忘的一次圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十
圣誕節(jié)相當(dāng)于西方的春節(jié)，現(xiàn)在中國(guó)也開始在過(guò)圣誕節(jié)了，每到圣誕就有很多人送蘋果送圣誕禮物。下面是小編為大家?guī)?lái)的有關(guān)圣誕節(jié)的活動(dòng)策劃，喜歡的朋友可以關(guān)注本站。
有關(guān)圣誕節(jié)的活動(dòng)策劃(一)
一 活動(dòng)主題： 圣誕夜狂歡
二 活動(dòng)目的：
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間2018年圣誕將至，為慶祝圣誕佳節(jié)，也為進(jìn)一步推進(jìn)我們之間的凝聚力，豐富校園文化生活，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個(gè)開心相處的時(shí)刻。圣誕晚會(huì)溶親情、友情、師生情于一體，對(duì)各位辛勤工作的老師致以節(jié)日的問(wèn)候，祝愿他們桃李天下，競(jìng)放芬芳;祝即將畢業(yè)的同學(xué)，祝愿他們?cè)谖磥?lái)的道路上“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”。
三 主辦方:易團(tuán)隊(duì)文化部
承辦方：易團(tuán)隊(duì)文化部，行政部等個(gè)部門
四 活動(dòng)對(duì)象：全體師生
五 活動(dòng)地點(diǎn)：校園田徑場(chǎng)中心
六 活動(dòng)時(shí)間：2018年12月27日19：00—21：00
七 活動(dòng)流程：
1,由晚會(huì)主持人宣布晚會(huì)開始
2、現(xiàn)場(chǎng)布置：晚會(huì)當(dāng)天中午開始，由文化部和各部門協(xié)同合作。
3、主持人介紹本晚會(huì)、嘉賓、并宣布晚會(huì)開始;(晚會(huì)開始前一刻把最終到場(chǎng)的嘉賓名單送到主持人手上)
八 活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)游戲：
2吃水果，在此定為橘子吧而且要是小蜜橘，必須一瓣一瓣的讓對(duì)方吃(是一個(gè)人坐在板凳上手背后，另一個(gè)人喂他吃，看哪組最先吃完).一個(gè)人吃水果，一個(gè)人回答問(wèn)題(平均分成兩兩一組)另找一人提問(wèn)問(wèn)題，隨便提問(wèn)像是和他聊天。
重要的就是為了分散他的注意力(活動(dòng)可以大大增進(jìn)隊(duì)員之間的感情和團(tuán)結(jié)。愉快而輕松的游戲)
3 兩人一組，并肩走，雙方的一條腿合作夾住一只氣球在起點(diǎn)向終點(diǎn)跑，終點(diǎn)還要放一個(gè)椅子，到了終點(diǎn)后要把氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點(diǎn)繼續(xù)夾氣球。如果在跑動(dòng)時(shí)氣球落地，兩人要從起點(diǎn)重新出發(fā)。在同樣時(shí)間內(nèi)哪組爆破的氣球最多哪組勝出。(可以培養(yǎng)隊(duì)員之間的配合度，也讓每個(gè)人都學(xué)會(huì)了和人合作的重要性)
4 游戲名稱：圓球游戲
游戲規(guī)則：
所有的.人分成三組，每個(gè)小組約 20 人，分別配有 1、2、3 號(hào)球 。游戲要求將球按 1、2、3 號(hào)的順序從發(fā)起者手里發(fā)出，最后按此順序回到發(fā)起者手里。在傳遞過(guò)程中，每一人都必須觸及到球，所需時(shí)間最少的獲勝。 球掉在地上一次額外加 10 秒。(一件看似不可能的事情擺到面前時(shí)，這種“不可能”的心理定勢(shì)，使每個(gè)人都會(huì)想到放棄。做了才能成功，但最終的成功不是因?yàn)槟? 做了，而取決于你怎樣去做。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)智慧，集合團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)意，一件不可能完成的事情奇跡般的成功了，這就是團(tuán)隊(duì)的力量!思維可以指導(dǎo)人們的行動(dòng)，同時(shí)也約束 人們的行動(dòng)。要想成功唯有敢于超越自己的思維。)
5游戲名稱：勇于承擔(dān)責(zé)任
規(guī)則：學(xué)員相隔一臂站成幾排(視人數(shù)而定)，我喊一時(shí)，向右轉(zhuǎn);喊二時(shí)，向左轉(zhuǎn);喊三時(shí)，向后轉(zhuǎn);喊四時(shí)，向前跨一步;喊五時(shí)，不動(dòng)。
6 最后給每個(gè)人一張紙條，讓大家匿名寫下最想和團(tuán)隊(duì)的一個(gè)人說(shuō)的話，可以是各種祝福語(yǔ)。寫的人不寫名字，但是必須寫出是給誰(shuí)寫的。(此游戲傳達(dá)了團(tuán)隊(duì)人員的友情)
7主持人做結(jié)束語(yǔ)。
以上游戲可能不會(huì)全部舉行，主持人可視時(shí)間隨機(jī)改變
整體流程：18：50觀眾入場(chǎng)完畢-會(huì)場(chǎng)一切準(zhǔn)備工作就緒-19：：00開場(chǎng)舞-主持人宣布晚會(huì)開幕-老師致辭-正式進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)-主持人宣布晚會(huì)閉幕-觀眾退場(chǎng)(工作人員留下)
九 工作人員及工作安排：
1 ：文化部部長(zhǎng)
2 行政部
任 務(wù)：
a、安排好團(tuán)隊(duì)人員的到場(chǎng)情況
b、負(fù)責(zé)秩序，晚會(huì)安全問(wèn)題，
c、準(zhǔn)備好晚會(huì)所需的一切道具和物品
3、后勤組：質(zhì)保部
任 務(wù)：
a、負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)后勤保障
b.、疏導(dǎo)觀眾進(jìn)退場(chǎng)、維持會(huì)場(chǎng)秩序
c, 處理緊急情況
4、禮儀組：文化部
任務(wù)：
引導(dǎo)老師入座、及給老師送水等等
負(fù)責(zé)拍照，記錄團(tuán)隊(duì)開心的一天
十 資金問(wèn)題
晚會(huì)活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)：
1氣球100個(gè) 50元
2 橘子100元(游戲道具和晚會(huì)食用)
3 零食：蘋果 瓜子 糖果等500元
總計(jì)：650元
十一 可行性分析
1、本次活動(dòng)得到了老師和同學(xué)們的支持，從組織和時(shí)間上保證了活動(dòng)的可行性。
2、組織人員有相當(dāng)?shù)臒崆楹徒?jīng)驗(yàn)，具有一定的大型活動(dòng)組織能力和專業(yè)知識(shí)，從人員和操作上保證了活動(dòng)的可行性。
3、從內(nèi)容和質(zhì)量上保證了活動(dòng)的可行性。
4、本次活動(dòng)是以促進(jìn)大家感情為基礎(chǔ)，資金耗費(fèi)較少，主要在于每個(gè)人的參與性。沒(méi)有太多的節(jié)目禮服等等各方面的資金耗費(fèi)，從資金上保證了活動(dòng)的可行性。
有關(guān)圣誕節(jié)的活動(dòng)策劃(二)
活動(dòng)名稱：《認(rèn)寶寶》
活動(dòng)時(shí)間：2018.12.24上午
活動(dòng)地點(diǎn)：康橋雙語(yǔ)幼兒園綠家園
活動(dòng)對(duì)象：年齡3—6歲(小班/中班/大班)
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各種人物或者動(dòng)物等頭盔若干個(gè)。
2、大布條一條。(長(zhǎng)度至少10米)
活動(dòng)參加人員：家長(zhǎng)和幼兒
活動(dòng)形式：游戲形式
活動(dòng)目的：加深親子依戀之情，培養(yǎng)家長(zhǎng)與幼兒之間的感情。
活動(dòng)過(guò)程：
一、介紹活動(dòng)準(zhǔn)備的材料—各種人物或者動(dòng)物等頭盔。
二、介紹游戲的名稱---《認(rèn)寶寶》。
三、介紹游戲的玩法。
一次游戲由6--7個(gè)幼兒參加，參加的幼兒戴上頭盔，家長(zhǎng)背對(duì)著幼兒，這時(shí)老師給幼兒調(diào)整順序和戴上頭盔，然后請(qǐng)幼兒坐在椅子上，協(xié)助的老師或阿姨用大布條把參加活動(dòng)的幼兒實(shí)施的包圍起來(lái)，不讓幼兒身上的衣服，手腳等任何部位顯露出來(lái)，一切準(zhǔn)備完畢，請(qǐng)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)認(rèn)自己的寶寶。認(rèn)對(duì)了自己的寶寶就把寶寶抱起來(lái)，然后到領(lǐng)獎(jiǎng)處拿獎(jiǎng)品。五、說(shuō)明游戲規(guī)則。
1、比賽前老師和幼兒在準(zhǔn)備的一些工作，家長(zhǎng)不能偷看。
2、比賽時(shí)，家長(zhǎng)不能去掀開寶寶的頭盔和身上的布條。
3、認(rèn)寶寶過(guò)程中，家長(zhǎng)不能用手勢(shì)和聲音與寶寶做暗號(hào)交流。
六、親子游戲開始。
七、宣布獲勝者。
八、給獲勝者獎(jiǎng)勵(lì)。
九、活動(dòng)結(jié)束。
圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十一
為了增強(qiáng)酒店員工的凝聚力，豐富其生活和工作。按照領(lǐng)導(dǎo)的安排，我們舉辦了一-次關(guān)于圣誕節(jié)的活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)的工作做下總結(jié)，具體情況如下：
一、接待人數(shù)較下滑原因分析。
2、票券的銷售數(shù)量減少，員工推銷意識(shí)有待提高，前提是不斷收集餐廳熟客資料并將相關(guān)推廣內(nèi)容準(zhǔn)確、有效地傳達(dá)給到顧客。
二、人員安排方面。
洲際宴會(huì)廳：
旋轉(zhuǎn)餐廳：
按照既定套餐出品，客人表示滿意;。
洲際廳：
出品按既定菜單出品，但未注意到以下細(xì)節(jié)：
1、自助餐區(qū)需增加明星標(biāo)識(shí)，便于客人熟知出品類別及取用區(qū)域;。
2、出品高峰期食品出現(xiàn)短缺情況;。
3、熱盤出品不夠精細(xì)，雖客人無(wú)特別意見(jiàn)，在日后出品方面仍有大的提升空間;。
4、廚房部分食品準(zhǔn)備不足，下單晚，造成食材缺貨，如：......
5、西餅房人員缺人，嚴(yán)重導(dǎo)致甜品區(qū)域出品缺乏亮點(diǎn)，西餅出品仍有待提高。
服務(wù)方面：
支援人員能夠按照既定的自助餐服務(wù)要求給客人提供服務(wù)，但服務(wù)意識(shí)仍有待提高，體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、餐臺(tái)上客人使用過(guò)的碗碟、餐具未及時(shí)收撤;。
2、未及時(shí)給客人添加酒水及茶水。
3、紀(jì)律方面不足，員工將注意力轉(zhuǎn)向節(jié)目表演上而未注意客人的感受。
4、因?yàn)橛e的人數(shù)安排不足導(dǎo)致大客人自行尋找座位，服務(wù)人員未及時(shí)引領(lǐng)：
5、節(jié)目表演準(zhǔn)備工作不到位，彩排時(shí)間短，應(yīng)改為14：00開始。
6、同步轉(zhuǎn)播設(shè)備存在問(wèn)題，檢查工作需提前完成。
圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十二
一年當(dāng)中總是會(huì)有一些特別的日子，時(shí)令節(jié)慶是幼兒教育中很好且少不了的題材。"節(jié)日"不僅是我們生活經(jīng)驗(yàn)之一，也是文化習(xí)俗的表現(xiàn)。
一、主題目標(biāo)完成情況。
"圣誕老公公"可以說(shuō)是幼兒幻想世界的人物，圣誕老公公讓孩子可以得到"許愿"的快樂(lè)，不管愿望有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，永遠(yuǎn)讓人存在有希望和幻想，而且暗喻著生命的哲理。每年"圣誕節(jié)"總會(huì)喚起孩子們對(duì)圣誕老公公的好奇和期待。我們透過(guò)"快樂(lè)圣誕節(jié)"主題，為孩子們提供一次充滿"愛(ài)、希望和想象"的學(xué)習(xí)之旅。在這一主題中，孩子們將自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗(yàn)。
孩子們通過(guò)“快樂(lè)圣誕節(jié)”主題，了解圣誕節(jié)的由來(lái)，感受圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛。了解圣誕節(jié)的吉祥物，學(xué)習(xí)分類方法，增進(jìn)創(chuàng)造思考能力。并嘗試制作圣誕樹、鈴鐺等，體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。能積極參與圣誕的環(huán)境布置，初步有空間審美能力。通過(guò)開展對(duì)主題的探究和實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒一定的觀察力、想象力。
激發(fā)幼兒喜歡參與團(tuán)體游戲，并學(xué)會(huì)與人相互合作的精神。
其中，根據(jù)大班幼兒的特點(diǎn)，預(yù)設(shè)了親子制作活動(dòng)“制作圣誕卡”，通過(guò)孩子們和家長(zhǎng)共同去收集材料，去超市商場(chǎng)尋找制作的靈感，感受了圣誕卡的形狀、色彩的美，從而能創(chuàng)造性的制作圣誕卡。并通過(guò)制作活動(dòng)感受親子制作的樂(lè)趣，通過(guò)用看、講、送圣誕卡活動(dòng)與周圍人們進(jìn)行感情交流。
二、養(yǎng)成教育情況。
本主題中我們安排了親子圣誕晚會(huì)。通過(guò)家長(zhǎng)和孩子共同策劃、布置，教師和孩子共同主持，家長(zhǎng)參與節(jié)目表演等，教育培養(yǎng)孩子不僅需要在平日的生活中，也需要在每一次與家人親密合作的活動(dòng)中，每一次的契機(jī)都是開啟幼兒興趣與拓寬想象空間的機(jī)會(huì)。提供給孩子動(dòng)手、動(dòng)腦及語(yǔ)言表達(dá)的機(jī)會(huì)，讓孩子們無(wú)時(shí)無(wú)刻地體會(huì)到快樂(lè)在自己身邊。圣誕晚會(huì)以親子聯(lián)歡的形式進(jìn)行，既融洽了師生與家長(zhǎng)之間的關(guān)系，也有了情感交流，既感受到在幼兒園過(guò)圣誕節(jié)的快樂(lè)，也學(xué)到了不少本領(lǐng)，家長(zhǎng)也很喜歡這樣的集體聯(lián)歡活動(dòng)，贊賞有佳。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)情況。
我們創(chuàng)設(shè)了五個(gè)主題環(huán)境：“心愿樹”“成長(zhǎng)的足跡”，“快樂(lè)圣誕卡”“圣誕襪子大集合”“美麗的圣誕樹”，主題環(huán)境通過(guò)家長(zhǎng)參與布置，利用孩子的`作品展示，讓班級(jí)的環(huán)境氛圍充滿了圣誕的節(jié)日氣息。
圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十三
為了讓幼兒感受濃濃的圣誕節(jié)日氣氛，20__年12月__日__幼兒園開展了“童心飛揚(yáng)，歡度圣誕”系列活動(dòng)。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，各級(jí)部展開各具特色的活動(dòng)。
小班開展了“繽紛圣誕”體驗(yàn)活動(dòng)。
在掛滿窗花氣球彩帶的教室里，頭戴圣誕帽子的小朋友在聆聽身著圣誕老人衣服的老師訴說(shuō)著不同國(guó)家的圣誕節(jié)習(xí)俗知識(shí);接著響起了鈴兒響叮的歡快音樂(lè)，有一位神秘嘉賓來(lái)給小朋友們送圣誕禮物了。孩子們歡呼著，興奮著，充分感受到節(jié)日的快樂(lè)，在“merrychristmas”中愛(ài)上這個(gè)充滿童話色彩的節(jié)日。
中班舉行了“巧手秀出快樂(lè)圣誕”活動(dòng)。
每個(gè)中班老師都籌備了多姿多彩的圣誕活動(dòng)，和小朋友們一起體驗(yàn)圣誕帶來(lái)的快樂(lè)。瞧!中一班孩子們制作的精美圣誕帽，一個(gè)個(gè)笑得多開心;看!中二班孩子們制作的圣誕賀卡，在寒冷冬日帶來(lái)了濃濃暖意;中三班孩子們制作的圣誕粘貼畫豐富多彩，每幅畫都很生動(dòng)美麗;中四班孩子們制作的圣誕娃娃可愛(ài)又俏皮，中五班孩子們制作的圣誕襪精美又漂亮，都是小巧手;中六班孩子們制作的圣誕麋鹿栩栩如生，看孩子們多么認(rèn)真開心。一系列的手工創(chuàng)意活動(dòng)，為孩子們營(yíng)造了浪漫、溫馨、充滿童趣的圣誕美景，帶領(lǐng)幼兒們一起走進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)幻的圣誕節(jié)。
大班舉行的是“我的獨(dú)立圣誕日”活動(dòng)。
在這個(gè)特殊的日子里，孩子們開展了生活自理能力各項(xiàng)大比拼?？?，大一班的“穿鞋襪比賽”緊鑼密鼓的進(jìn)行;大二班的“疊衣服比賽”小朋友們穩(wěn)重有序;大三班的“疊被子比賽”整齊劃一;大四班的“穿衣服小能手比賽”別開生面;大五班的“使用筷子比賽”緊張有序。在節(jié)日的歡笑聲中，大班的孩子們通過(guò)有趣的比賽，感受到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂得了自己的事情自己做。。
系列活動(dòng)，既讓幼兒了解了圣誕節(jié)知識(shí)，又讓孩子們用自己的方式歡歡喜喜地享受了節(jié)日的快樂(lè)，度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而又有意義的節(jié)日。
圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十四
24日下午，我校全校教職員工就頂著寒風(fēng)把vv小學(xué)裝扮一新，雪花、彩結(jié)、彩條、氣球等在vv小學(xué)的各個(gè)地方隨風(fēng)飄揚(yáng)，vv小學(xué)頓時(shí)溫暖喜慶起來(lái)。
25日一大早圣誕老人就在大門口笑迎著每一個(gè)小朋友。我們大班的好多同學(xué)早早來(lái)到vv小學(xué)，在愛(ài)心卡上寫下了新年的祝愿，好多同學(xué)都是自己寫的喲，還有的是通過(guò)繪畫的方式表達(dá)了自己新年的祝福和愿望。接下來(lái)，同學(xué)們和家長(zhǎng)一起進(jìn)行了親子涂鴉活動(dòng)和中文表演活動(dòng)。最后，同學(xué)們?cè)诎职謰寢尩膸ьI(lǐng)下穿梭在每個(gè)班，開心、快樂(lè)的玩著每一種游戲。
迎元旦、慶圣誕一直是我校十分重視的一項(xiàng)慶祝活動(dòng)。每年，我們都力求以不同的形式來(lái)慶?；顒?dòng)，讓同學(xué)感受快樂(lè)、分享節(jié)日即將來(lái)到的喜悅。
今年，我校積極動(dòng)腦，精心策劃，以游校的的形式來(lái)舉行了本次慶祝活動(dòng)?；顒?dòng)中，同學(xué)們玩得開心，每個(gè)同學(xué)都體驗(yàn)到了成功的喜悅。也讓家長(zhǎng)和同學(xué)共同感受濃濃的親情及活動(dòng)的樂(lè)趣。
在這次活動(dòng)中，我班同學(xué)表現(xiàn)棒極了，絕大多數(shù)同學(xué)們經(jīng)過(guò)自己的努力集齊了所有6個(gè)印章，不愧為能干寶寶！同學(xué)們通過(guò)自己的努力兌換了自己喜愛(ài)的玩具及獎(jiǎng)品，好開心。
通過(guò)這次的游?；顒?dòng)，讓同學(xué)們充分展示了自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)成功；通過(guò)游校活動(dòng)，讓師生們共同感受到了唐婧vv小學(xué)大家庭的溫暖；通過(guò)游?；顒?dòng)，加深了家校情、師生情、親子情。相信這是同學(xué)們度過(guò)的最難忘的一次迎元旦節(jié)日。
活動(dòng)當(dāng)天，雖然很寒冷，但家長(zhǎng)、同學(xué)還是堅(jiān)持到了最后，大家一起見(jiàn)證了最后激動(dòng)人心的那一刻：在歡快的歌聲中，由唐婧校長(zhǎng)抽取了幸運(yùn)寶寶（非常開心，我們班有三個(gè)寶貝被抽中），最后由唐校長(zhǎng)為幸運(yùn)寶貝們發(fā)放禮品，祝愿所有的同學(xué)們新的一年健康快樂(lè)、茁壯成長(zhǎng)！
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