每天堅(jiān)持閱讀，會(huì)不斷提升我們的語(yǔ)文能力。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，可以采用歸納和概括的方法，將重點(diǎn)整合出來(lái)。以下是一些學(xué)習(xí)方法的總結(jié)，歡迎大家參考借鑒。
四年級(jí)語(yǔ)文一個(gè)好地方篇一
1、讓學(xué)生掌握本課詞語(yǔ)的正確讀音、字形、寫(xiě)法、意思、使用方法和范圍。
2、通過(guò)朗讀詞語(yǔ)、課文，提高學(xué)生的讀、說(shuō)能力。
3、通過(guò)講解生詞讓學(xué)生學(xué)會(huì)在日常生活中運(yùn)用詞語(yǔ)。
二、過(guò)程與方法
1、通過(guò)朗讀法讓學(xué)生掌握詞語(yǔ)的讀音
2、通過(guò)講解法讓學(xué)生掌握本課詞語(yǔ)的用法、范圍。
讓學(xué)生掌握本課詞語(yǔ)的讀音、字形、并理解詞語(yǔ)的意思。
讓學(xué)生掌握本課詞語(yǔ)的意思和適用范圍。
教學(xué)資源：教科書(shū)、課件
教法：朗讀法、講解法、引導(dǎo)法、鼓勵(lì)法、
學(xué)法：合作學(xué)習(xí)法、小組競(jìng)賽法
三、讀正確，讀出節(jié)奏
在預(yù)習(xí)時(shí)，大家遇到了什么問(wèn)題呢?從字音、斷句上幫助學(xué)生。老師準(zhǔn)備有“曰”的字理知識(shí)，“折”的三個(gè)讀音，在學(xué)生需要時(shí)教給學(xué)生。多名學(xué)生讀后出示去掉標(biāo)點(diǎn)的文章，學(xué)生讀。
四、讀懂，能講這個(gè)故事誰(shuí)能用現(xiàn)代語(yǔ)言講講這個(gè)故事呢?師提示：看注釋，聯(lián)系上下文理解意思是學(xué)習(xí)文言文的一種好辦法。理解了意思再來(lái)讀又會(huì)不一樣了。
三、寫(xiě)字
王戎的小伙伴用文言怎么講?“諸小兒”“諸”是什么意思?先給“諸”組個(gè)詞吧?出示“漢之星”中“諸”的組詞。
“爭(zhēng)搶著跑”文言怎么講?“競(jìng)走”“競(jìng)”和哪個(gè)字特別像?出示“漢之星”中“競(jìng)”和“竟”的字源知識(shí)，學(xué)生進(jìn)行分辨，書(shū)寫(xiě)記憶。
四、背誦
這篇文言文只有49個(gè)字，四句話?，F(xiàn)在能背下來(lái)么?
五、拓展從這篇文章中我們學(xué)到了什么呢?
四年級(jí)語(yǔ)文一個(gè)好地方篇二
有人喜歡堪稱“山水甲天下”的桂林，有人喜歡素有“南越第一山”之稱的白云山，而我卻喜歡家鄉(xiāng)那一望無(wú)邊的小樹(shù)林。
家鄉(xiāng)一年四季都綠樹(shù)成蔭。小樹(shù)林歷史悠久，聽(tīng)說(shuō)在清朝時(shí)就有了呢，就讓我來(lái)帶大家感受一下吧！
一走進(jìn)樹(shù)林，一股清新的空氣迎面撲來(lái)，呼吸著新鮮的空氣，讓人仿佛身處在另一個(gè)奇妙的大世界當(dāng)中。林里非常寧?kù)o。鳥(niǎo)兒的嘰喳聲、樹(shù)葉的沙沙聲，像一串串音符，譜寫(xiě)了一首旋律動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，趣味無(wú)窮。林子里有小溪，溪水歡快地嘩嘩地流著。魚(yú)兒在水里自由自在地游來(lái)游去，相互嬉戲。有蝦時(shí)，魚(yú)兒便會(huì)比誰(shuí)才是名副其實(shí)的大胃王。
繼續(xù)往里走，樹(shù)林深處居然有個(gè)不小的池塘。藍(lán)天綠樹(shù)倒映水中，此景真是不一般。塘中有荷花，正值六月，荷花形狀不一：有的還是花骨朵兒，有的花朵兒像小姑娘似的不敢露面，有的早已是亭亭玉立的少女。池塘旁邊有一塊郁郁蔥蔥的草坪，花兒們五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷。一陣風(fēng)吹過(guò)，它們?cè)谀莾呼骠嫫鹞琛?/p>
我愛(ài)家鄉(xiāng)的小樹(shù)林，我愛(ài)家鄉(xiāng)的一山一水，一草一木。
四年級(jí)語(yǔ)文一個(gè)好地方篇三
科大花園的南邊有一個(gè)狹長(zhǎng)的公園，她的名字叫“光？影會(huì)客廳”，但是周圍的居民喜歡叫她“高壓走廊^v^，覺(jué)得這個(gè)名字更接地氣，雖然這地方?jīng)]有名氣，更談不上是什么旅游景點(diǎn)，但是在我心中卻是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美可以玩耍的好地方。
每當(dāng)春天來(lái)臨，“高壓走廊”的小路兩旁開(kāi)滿了粉紅小巧的櫻花，熱鬧極了，人們走在小路上，仿佛在花海里徜徉，以為進(jìn)入仙境了呢。
炎熱的夏天到來(lái)時(shí)，“高壓走廊”的樹(shù)木綠油油的，樹(shù)蔭遮擋著太陽(yáng)，給人們帶來(lái)了一片清涼。小路兩旁不知名的花草在茁壯成長(zhǎng)。哎呀，草里有蟲(chóng)子呀！你聽(tīng)它在吱吱叫呢！
當(dāng)?shù)谝黄淙~送來(lái)秋天的涼爽，“高壓走廊”在藍(lán)天白云下顯得更加美麗。一片片金黃的樹(shù)葉像一只只蝴蝶似的，從樹(shù)上優(yōu)雅地飄落下來(lái)，鋪在小路上，將狹長(zhǎng)的小路也染成了溫暖的黃色。
冬天的“高壓走廊”，雖然草木凋零，灰禿禿的，但是她正在孕育著來(lái)年的生機(jī)。
“高壓走廊”的小路也非常有特色，上面畫(huà)著三條不同顏色的線，一條是紅色，一條是黃色，一條是藍(lán)色，有時(shí)有，有時(shí)沒(méi)有，斷斷續(xù)續(xù)的。草坪上擺了三個(gè)大滾輪，里面用木板做了精致的小桌子和精美的長(zhǎng)椅。小路通向一個(gè)健身場(chǎng)，那里有許多健身器材，這里也是孩子們最喜歡的地方。
“高壓走廊”真是個(gè)令人流連忘返的好地方啊。
四年級(jí)語(yǔ)文一個(gè)好地方篇四
春天，這里枝繁葉茂，我走在橋上，看著橋下的小溪，水聲嘩啦啦，嘩啦啦……有時(shí)水會(huì)濺起一些水花來(lái)，濺到臉上，哇！多涼爽啊！過(guò)了一會(huì)兒，面前竟然有一座小亭子，于是我坐了下來(lái)，聞著春天的氣息，我的心情變得愉快?？雌饋?lái)這里是一個(gè)舒緩心情的好地方啊！
我又聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)的歌聲，看見(jiàn)了小松鼠在樹(shù)上跳躍……我不由自主地唱起歌來(lái)，坐在亭子里的板凳上，看著一處處的花兒，草兒和奔騰的小溪，心情無(wú)比的舒暢。我離開(kāi)了這座亭子來(lái)到了草地上，我看著高大的樹(shù)木，看著三葉草，看著五顏六色的小花，看著生氣勃勃的小草……我躺了下來(lái)，雙眼自然地閉上了，聞著春天的氣息，這一聞，我覺(jué)得好像從凡人一下就變成了神仙似的。走在小路上，腳下的路是用小石子做的，路的兩旁是一顆顆高大樹(shù)木，抬頭望去，上面有著小松鼠的家和小鳥(niǎo)的家，我想這里真是一個(gè)好地方啊。于是我走到一棵很眼熟的樹(shù)下，仔細(xì)一看，原來(lái)是一顆大松樹(shù)，難怪小松鼠會(huì)住在這里，我在這周圍看了幾圈，也發(fā)現(xiàn)了不少秘密。
夏天，這里的葉子把天空蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，千萬(wàn)縷陽(yáng)光像利箭一樣射進(jìn)來(lái)，把人們照的懶洋洋的。
你和她也許都喜歡去游樂(lè)場(chǎng)、公園、或者機(jī)房……而我最喜歡去的地方卻是——小區(qū)的圖書(shū)館。
你也許會(huì)說(shuō)現(xiàn)在這么的發(fā)達(dá)，什么都可以在網(wǎng)上查找，為什么還要去圖書(shū)館呢？我說(shuō)，讀紙質(zhì)的書(shū)跟讀電子書(shū)感覺(jué)是不一樣的，況且，小區(qū)的圖書(shū)館里的書(shū)種類齊全，什么兒童讀物、少兒百科、政治、歷史、文學(xué)等方面的書(shū)，琳瑯滿目，令人眼花繚亂。我走進(jìn)圖書(shū)館，就像走進(jìn)了知識(shí)的世界。拿起一本書(shū)，就像點(diǎn)進(jìn)了一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，讀起書(shū)來(lái)就似在瀏覽網(wǎng)頁(yè)，放回圖書(shū)就像瀏覽網(wǎng)頁(yè)退出，但卻比網(wǎng)絡(luò)來(lái)得更加踏實(shí)。我喜歡圖書(shū)館，也喜歡圖書(shū)館的阿姨，阿姨認(rèn)識(shí)我，每次我來(lái)圖書(shū)館時(shí)，阿姨總會(huì)微笑著對(duì)我說(shuō)：“你又來(lái)了！”而我每次總會(huì)輕輕的點(diǎn)點(diǎn)頭。
我喜歡圖書(shū)館門(mén)前的那株龜背竹，是它才會(huì)讓我認(rèn)識(shí)圖書(shū)館和喜歡圖書(shū)館的。我以前每次放了學(xué)，總會(huì)來(lái)給它澆水，而澆水時(shí)，我看見(jiàn)有人在里面看書(shū)。于是，有一天我情不自禁地進(jìn)去拿了一本書(shū)看了起來(lái)。看著看著，就入迷了，以后我不再來(lái)澆水了，而是坐在里面癡迷的看書(shū)了。
我曾經(jīng)為大灰狼吃了小紅帽而哭，那故事讓我明白，以后遇見(jiàn)壞人一定不能掉以輕心！我曾為獵人把小紅帽和她的外婆救出來(lái)時(shí)開(kāi)心地笑，它讓我明白，我以后也要用自己的力量去幫助別人。
當(dāng)然，我也不能完全相信書(shū)，“盡信書(shū)，則不如無(wú)書(shū)”。
下午十七點(diǎn)鐘，這個(gè)點(diǎn)兒正式重慶崽兒火鍋店開(kāi)始忙碌的時(shí)間，客人們陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)這里用餐。
重慶崽兒火鍋店的門(mén)樓充滿了南方民居的特色，忘眼看去，一座灰色的騎馬墻式的門(mén)樓配著紅色的大燈籠，有一種鶴立雞群的感覺(jué)，特別地引人注目。穿過(guò)這座門(mén)樓是一條百多米的深巷，深巷的道路兩邊各有一排大樹(shù)，道路兩側(cè)頭上每隔二十步也都掛著紅色的燈籠，大紅燈籠掩映在綠樹(shù)之間，讓人賞心悅目。
走到深巷的盡頭，就是重慶崽兒火鍋店?；疱伒甑拈T(mén)口放置著一些充滿農(nóng)家氣息的石磙、磨盤(pán)和飲馬槽等石質(zhì)器具。店門(mén)的兩邊還有一副對(duì)聯(lián)挺有意思，對(duì)聯(lián)寫(xiě)著：“慣拎麻辣呼熊起，敢向沉浮提鱉回?！睓M批是：“重慶崽兒”好像說(shuō)得是重慶人敢吃辣、膽子大。
進(jìn)到門(mén)里，首先入眼的是一輛近代時(shí)載客拉人的黃包車和一座茅草亭，旁邊也有一個(gè)飲馬槽，飲馬槽上訂滿了老門(mén)牌號(hào)，這些東西都給人留下了深刻的印象。接著往里走向右拐是“蘭亭閣民俗博物館”，這是一個(gè)兩間房那么大的屋子，在屋子里擺放著許多件中國(guó)幾十年前人們用過(guò)的老工具和老物件，其中給我印象最深的是一部機(jī)械計(jì)算機(jī)。曾經(jīng)我國(guó)再制造第一顆原子彈的時(shí)候，科學(xué)家門(mén)就是用這種計(jì)算機(jī)計(jì)算參數(shù)的。看到這個(gè)老物件，我深刻的感受到了曾經(jīng)中國(guó)的貧弱，和現(xiàn)在的富強(qiáng)。
出了博物館，依然可以看到許多老的農(nóng)家工具，在通往后院的墻上有兩組字：清白家風(fēng)和耕讀傳家，講的都是教育子孫要勤勞，要上進(jìn)，并且還要有好的風(fēng)氣，這樣家族才能更好的延續(xù)下去。后院里有陳放這一條烏篷船，一輛太平車和兩架揚(yáng)麥機(jī)。烏篷船是水鄉(xiāng)人家必不可少的生產(chǎn)工具，人們用它來(lái)打魚(yú)和載客。揚(yáng)麥機(jī)是以前農(nóng)家用來(lái)除去糧食中雜物的大型工具。太平車是古時(shí)候有錢(qián)人家才能用的四輪車，它的名字就是因行走平穩(wěn)得來(lái)的。這架太平車上還放著一個(gè)非常大的貝殼：“硨磲”，價(jià)值連城的夜明珠就是采自硨磲。聽(tīng)重慶崽兒火鍋店的老板說(shuō)，光這個(gè)硨磲殼都值十六萬(wàn)人民幣。
四年級(jí)語(yǔ)文一個(gè)好地方篇五
假期，我終于去了中國(guó)邊境——東興口岸，游覽了向往已久的大?！敖馂?。
這里的海鮮是多么好吃啊！那細(xì)細(xì)的“指甲貝”、那扁扁的“扇貝”、那綠綠的“鬼見(jiàn)怕”、那彎彎的“月牙貝”、那大大的“觀音手”……好看而又美味的貝殼數(shù)不勝數(shù)。
這里的天氣是多么炎熱?。≡缟?，我們一起去買(mǎi)東西——帽子，在炎熱的天氣里，人們總會(huì)戴一頂帽子出去，既涼快又舒服。我們來(lái)到商店的櫥窗里，看到許多許多各式各樣的帽子，我挑了一個(gè)藍(lán)色的帽子，媽媽拿了一個(gè)黃色的帽子，爸爸東瞅瞅、西看看終于找到了他喜歡的紅色帽子。
這里的浪是多么大??！一陣海風(fēng)刮過(guò)，大浪突然騰空而起，那氣勢(shì)猶如千萬(wàn)只大白熊張開(kāi)爪子向我們飛奔而來(lái)，那聲音震耳欲聾，讓人驚嘆大自然的強(qiáng)大力量以及雄偉壯觀的景象。
夜晚的海可靜了！浪花像一張輕柔的大手一樣拍來(lái)拍去，沙灘上很平靜，只是還有海螺鉆出來(lái)的洞。我喜歡養(yǎng)這種小動(dòng)物，所以我拿來(lái)鏟子，拿著小桶去挖貝殼，我鏟下去就看到了一只小小的月牙貝，它彎彎的，可愛(ài)極了，接著，我又鏟了許多貝殼，才回到酒店里。
東興口岸“風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富”，令人向往。
四年級(jí)語(yǔ)文一個(gè)好地方篇六
我要給大家推薦一個(gè)好地方。這個(gè)地方環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)景迷人，是個(gè)看風(fēng)景的好去處，那就是大連星海廣場(chǎng)。
首先，我門(mén)可以看見(jiàn)廣闊的大海，每當(dāng)有風(fēng)時(shí)，水面便會(huì)泛起層層波紋，沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候，海面平靜的像一面鏡子，藍(lán)天白云映在海面，那么藍(lán)，那么美！
再將視線變窄一些，就可以看見(jiàn)星海廣場(chǎng)的周圍會(huì)有許許多多的花壇，花壇里的花各種各樣，有菊花、蝶戀花、迎春花、蝴蝶蘭等，五顏六色，姹紫嫣紅，這真是一片花的海洋。
這里也是鳥(niǎo)的天堂，房頂上，天空中都是鳥(niǎo)，你可以買(mǎi)一袋鳥(niǎo)食去喂它。偷偷的告訴你們喲：“喂鳥(niǎo)的時(shí)候，鳥(niǎo)兒啄你手心的食物時(shí)，你會(huì)感覺(jué)手心癢癢的，像一個(gè)調(diào)皮的小孩子，在給你撓癢癢。”
這就是我眼中的星海廣場(chǎng)，是不是很美？聽(tīng)了我的介紹，大家是不是也想去看一看呢？
四年級(jí)語(yǔ)文一個(gè)好地方篇七
我最喜歡鹽城的大揚(yáng)灣，那可是一個(gè)好地方。
剛進(jìn)大揚(yáng)灣，兩邊是高大的樹(shù)木，樹(shù)的旁邊是用花草來(lái)裝飾的。遠(yuǎn)處有用石頭雕刻的熊貓看起來(lái)很憨憨的，有只大恐龍張著前爪好像要向我們撲來(lái)一樣，還有一只丹頂鶴像要展翅飛起來(lái)似的，這些看起來(lái)都有意思。
大揚(yáng)灣游樂(lè)場(chǎng)里，好玩的東西可不少。我首先玩了鬼屋，走進(jìn)去后里非常得黑，兩邊墻上全是血和蜘蛛網(wǎng)，太可怕了。再向前走著就看到了幾個(gè)頭骨在地下，嚇得我們飛快地跑了。接著向前走著總感覺(jué)后面有個(gè)東西跟著我，我回頭一看啊后面是一個(gè)鬼我眨眼，它一下子就不見(jiàn)了，我飛快地走了出來(lái)靠在墻上直喘氣。
為了放松一下我們玩了滑草，我先走上樓梯坐上泳圈，工作人員使動(dòng)推我一下，就從草坡上飛快地滑了下來(lái)，前面的景物飛快地向我撲來(lái)。還沒(méi)來(lái)得及看眼前的景物時(shí)，我就嚇得閉上眼睛大聲喊，沒(méi)等我喊完，發(fā)現(xiàn)泳圈就停了。我睜眼一看，已經(jīng)得到底了啊，太刺激了。
去了鹽城大揚(yáng)灣，還有很多好玩的景點(diǎn)等著你，你一定會(huì)愛(ài)上大揚(yáng)灣的。
四年級(jí)語(yǔ)文一個(gè)好地方篇八
俗話說(shuō)得好：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓的慌?！泵朗尘拖駸o(wú)盡的知識(shí)一樣，是人的一生中必不可少的一部分，所以我要嘗盡天下美食。
有一次我發(fā)燒了，美食就像退燒藥，頓時(shí)化解了我的疼痛。從此，美食成了我人生的標(biāo)準(zhǔn)，我每天都少不了吃一點(diǎn)兒美食?？煽诘拿朗?，就像歌曲一樣，吃了就會(huì)讓人從傷感走到愉快，令人心曠神怡。
美食是四季，它代表了春天柔弱的小草，就算有比他大幾十億的東西，壓在身上，它也能像超人一樣頑強(qiáng)地站出來(lái)；它代表了夏天出淤泥而不染的荷花，讓人們的心靈都變得干凈純潔；它代表了秋天的楓葉，讓人們的日子過(guò)得紅紅火火，它當(dāng)然也代表冬天的白雪皚皚的雪花，好像一塊兒白雪餅，讓人見(jiàn)了直流口水。
我仿佛看見(jiàn)我在美食樂(lè)園的場(chǎng)景，我站在用草莓餅干搭成的橋上，觀賞著用巧克力做成的噴泉，那里還有棉花糖做成的云彩，還有用五顏六色的糖果拼成的冰激凌，那里的東西既好吃又好看，而且五彩繽紛，讓人看的`眼花繚亂，有趣極了！
美食就像一顆開(kāi)心豆，只要誰(shuí)吃了它，都會(huì)變得心情愉悅，所以我愛(ài)美食，美食讓生活更美好。
——誠(chéng)實(shí)讓生活更美好作文。
四年級(jí)語(yǔ)文一個(gè)好地方篇九
今天，我來(lái)說(shuō)一說(shuō)勃利縣，最優(yōu)美、最壯觀、最淡雅清香的花海，我沿著小路一邊走一邊欣賞千姿百態(tài)的花兒。雞冠花像鳳尾一樣像我招手。向日葵像火紅的太陽(yáng)向我點(diǎn)頭微笑。還有那波斯菊花爭(zhēng)奇斗艷，繁花似錦，絢麗多彩。小的像一只花盤(pán)，大的如同我們的手掌。百日菊像姑娘的裙子飄來(lái)飄去，美麗極了。還有那一串紅像火焰一樣，又像晚霞紅紅的一片。
我沿著小路向前走來(lái)，來(lái)到大猩猩旁邊，大猩猩坐在一個(gè)大大的正方體石頭上，上面刻著猩猩洞。大猩猩就像真的一樣。全身是棕色，胖胖的，一雙大眼睛又大又圓，看來(lái)只有精雕細(xì)刻，才得出來(lái)的結(jié)果。工人們制作的雕像可完美??！還有那個(gè)耗牛，我真想坐上去騎一騎呢！我忽然想起了一首詩(shī)，袁牧的《所見(jiàn)》“牧童騎黃牛，歌聲振林樾”。我又看到了兩只可愛(ài)的小天鵝，它們合在一起，就變成了一個(gè)愛(ài)心。光頭強(qiáng)和熊大熊二它們都是用稻草編織而成的，工人們可真是心靈手巧啊！
我上了小橋，我們又來(lái)到了人椅秋千那里，那里的秋千很有趣，是雙人秋千，你們一聽(tīng)到這個(gè)名字，就知道它既像椅子又像秋千，上面還有一個(gè)小涼棚，晴天，它會(huì)為我們遮擋陽(yáng)光，雨天，它會(huì)為我們遮風(fēng)擋雨，別提那服務(wù)有多好了。秋千對(duì)面還有一個(gè)大涼亭，涼亭分為兩層的，第一層是用來(lái)休息的，第二層是用來(lái)登高望遠(yuǎn)的。
這就是我們勃利最美麗的地方，小朋友們，是不是迫不及待想來(lái)花海旅游??！感受這花海的樂(lè)趣??！
四年級(jí)語(yǔ)文一個(gè)好地方篇十
這兒的海既清澈見(jiàn)底又好看，它有時(shí)是青色，有時(shí)是夢(mèng)幻藍(lán)，還有時(shí)是一塊寶石藍(lán)色，一塊兒是青色……不像其它海，顏色特別深，一點(diǎn)兒也不漂亮。坐在船上，海風(fēng)拂過(guò)臉頰，特別舒服。我下了船，在海里游泳，時(shí)不時(shí)還能跟小丑魚(yú)玩捉迷藏，還能把各種各樣的海星帶回家做紀(jì)念，更好的是，還能欣賞到美麗的珊瑚……如果你來(lái)到了這個(gè)地方，你就能感受到在大海的樂(lè)趣！
海豚新奇。
你來(lái)到這兒，還得看到比別的國(guó)家更新奇的海豚。坐在船上，海底的海豚看見(jiàn)了你就會(huì)跳出水面跟你打招呼，如果你拿起手機(jī)拍照，海豚們就會(huì)成群結(jié)隊(duì)的躍出水面，像跳水運(yùn)動(dòng)員跳的夠高了！而且它們時(shí)不時(shí)還挨著你，你還可以親手摸到海里的海豚！
聽(tīng)了我的介紹，你是不是很想知道這個(gè)地方是哪里，它就是“菲律賓”，如果你想來(lái)到這個(gè)地方，我可以給你當(dāng)小導(dǎo)游哦！
四年級(jí)語(yǔ)文一個(gè)好地方篇十一
1、把自己去過(guò)的一個(gè)好地方介紹給他人,并把這個(gè)地方的特點(diǎn)說(shuō)清楚明白。
2、能用普通話交談，能認(rèn)真傾聽(tīng)。
3、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察的習(xí)慣。
能夠清楚地把這個(gè)地方的特點(diǎn)介紹給他人，注意語(yǔ)言的連貫性和條理性。
培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察的習(xí)慣。
1課時(shí)。
1、把自己去過(guò)的一個(gè)好地方介紹給他人,并把這個(gè)地方的特點(diǎn)說(shuō)清楚明白。(重點(diǎn))。
2、能用普通話交談，能認(rèn)真傾聽(tīng)。(重點(diǎn))。
3、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察的習(xí)慣。(難點(diǎn))。
導(dǎo)入類型：談話導(dǎo)入。
同學(xué)們一定去過(guò)很多地方，有沒(méi)有讓你難以忘懷的地方?比如水鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)讓我們賞心悅目，游樂(lè)場(chǎng)讓我們興奮不已，書(shū)店讓我們流連忘返，住家附近的小樹(shù)林是我們的快樂(lè)天堂……每個(gè)人都有自己喜歡的地方，你愿意和大家分享嗎?推薦一個(gè)好地方給同學(xué)們吧。(板書(shū)：推薦一個(gè)好地方)。
例如：我去過(guò)一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，是麗江的古城，那里小河蜿蜒著從古城經(jīng)過(guò)，河邊垂柳依依，名居上掛在紅燈籠。
【設(shè)計(jì)意圖：創(chuàng)設(shè)情境，有利于引發(fā)學(xué)生的思考，讓學(xué)生們盡快搜集寫(xiě)作的材料?！?。
二、明確目標(biāo)。
1、本次是寫(xiě)一次寫(xiě)景作文。
2、要求寫(xiě)你喜歡地方的景色，要抓住景色的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。
3、要仔細(xì)觀察，按照一定順序去寫(xiě)。(板書(shū)：寫(xiě)景作文抓住特點(diǎn)按一定順序)。
三、課文資料回顧。
本單元的課文中哪幾篇是寫(xiě)景的?用了什么樣的觀察順序?
指名回顧：本單元的課文中《觀潮》就是寫(xiě)景的文章。在文中作者是按照潮來(lái)前，潮來(lái)時(shí)，潮來(lái)后的順序來(lái)寫(xiě)的。作者觀察仔細(xì)，語(yǔ)言生動(dòng)，把錢(qián)塘江大潮寫(xiě)得壯觀神奇，讓人如同身臨其境。
四、寫(xiě)作構(gòu)思。
1、分組討論并交流：
你打算推薦什么地方?這個(gè)地方在哪里?它有什么特別之處?把你推薦的理由寫(xiě)出來(lái)。
2、我們請(qǐng)一些同學(xué)為大家介紹自己最喜歡的一處風(fēng)光，說(shuō)說(shuō)這個(gè)地方最吸引你的是什么?
學(xué)生交流，師生評(píng)議。
教師總結(jié)：剛才這位同學(xué)介紹時(shí)，都抓住了這個(gè)地方最吸引人的特點(diǎn)，給大家留下深刻的印象。我們只有認(rèn)真觀察，展開(kāi)想象，用自己積累的好詞來(lái)描寫(xiě)，才能把景物的特點(diǎn)寫(xiě)清楚，寫(xiě)具體。
3、下面請(qǐng)大家選擇自己喜歡的地方的一處風(fēng)光來(lái)寫(xiě)一段話，注意選擇其中的2——3個(gè)景物，把它們的特點(diǎn)寫(xiě)清楚，寫(xiě)具體。
4、為學(xué)生提供幾個(gè)家鄉(xiāng)美景的圖片，(學(xué)生可以寫(xiě)這兩處風(fēng)光，也可以寫(xiě)自己喜歡的地方的風(fēng)光。)。
5、全班展示，評(píng)價(jià)。
過(guò)渡語(yǔ)：同學(xué)們把喜歡的這個(gè)地方的一處風(fēng)光寫(xiě)得這么具體生動(dòng)，相信我們的這次習(xí)作“寫(xiě)一處風(fēng)景優(yōu)美的地方”會(huì)寫(xiě)的更出色。
五、寫(xiě)作提綱。
師生討論并歸納：
1、可先寫(xiě)景物的總特點(diǎn)。
2、然后按照觀察的順序來(lái)詳細(xì)寫(xiě)，注意語(yǔ)句要通順、優(yōu)美。
3、選擇有代表性的景物要細(xì)致描寫(xiě)。
4、結(jié)尾，可寫(xiě)一寫(xiě)自己對(duì)景物的感受。(板書(shū)：結(jié)尾感受)。
六、動(dòng)筆練習(xí)。
1、下面，請(qǐng)大家按照剛才的習(xí)作要求：寫(xiě)一處你去過(guò)或想去的地方，把這個(gè)地方的景物特點(diǎn)按一定的順序?qū)懬宄?，?xiě)具體。比一比，誰(shuí)寫(xiě)的地方最吸引人。
2、展示作品，師生共同評(píng)議修改。
誰(shuí)愿意第一個(gè)上來(lái)，交流分享你的作文。
哪些地方寫(xiě)得好，你最欣賞哪里，你還想送給她什么建議。
3、修改習(xí)作。
好文章是改出來(lái)的，課后同學(xué)們還可以把自己的習(xí)作讀給其他同學(xué)聽(tīng)，聽(tīng)取同學(xué)的建議，修改自己的文章。
七、課堂小結(jié)。
同學(xué)們，今天我們把身邊的美景用優(yōu)美的文字描繪了出來(lái)，開(kāi)心嗎?一篇小文章就要誕生了，作者就是咱們，這是一件非常了不起的事情。老師希望同學(xué)們平時(shí)養(yǎng)成認(rèn)真觀察的習(xí)慣，寫(xiě)景就要按照一定順序去寫(xiě)，能用筆記下更多的美景，和更多的人分享。
課后反思。
成功之處。
1、在這節(jié)課中，我抓住寫(xiě)作題目，讓學(xué)生深入了解題目，明確寫(xiě)作目的，在寫(xiě)作中做到有的放矢。
2、在教學(xué)中，我充分照顧到不同程度的學(xué)生的情況，通過(guò)設(shè)置“組織材料”“練筆”這些環(huán)節(jié)，讓不同程度的學(xué)生有物可寫(xiě)，有據(jù)可依，從而達(dá)到預(yù)期目的。
不足之處：
四年級(jí)語(yǔ)文一個(gè)好地方篇十二
桂林的山水，柳州之美，南寧風(fēng)土人情說(shuō)都不必多說(shuō)你們都猜出來(lái)了，那就是廣西。
廣西省為我國(guó)西南地區(qū)，得天獨(dú)厚的地理?xiàng)l件，那里年年溫暖，冬天20幾度，夏天更是直接向30度沖刺，所以也是冬天過(guò)冬的地點(diǎn)。
溫暖的氣候，讓那里一直盛產(chǎn)香噴噴的茉莉花茶，說(shuō)到茉莉花茶，那就必須要說(shuō)南寧的茉莉花公園，那里面種植幾十畝茉莉花，你只要站在門(mén)口就能聞見(jiàn)四溢的香味，像站在天堂里一樣，走進(jìn)去，那就更不用說(shuō)了，無(wú)數(shù)的茉莉像繁星一樣點(diǎn)綴在嫩綠的葉子中，你一定想去摘幾朵玩弄。如果你弄的四分五裂那就不稀奇了，因?yàn)檐岳虻幕ò旰苄?，很容易破裂和掉落，你只需要把和花盤(pán)連接的前面一點(diǎn)枝杈留著穩(wěn)定花盤(pán)就可以了。
各位肯定吃過(guò)粽子，粽子一般有拳頭那么大，可是你們吃過(guò)有臉盆那么大三本字典那么高的粽子嗎？其實(shí)那是廣西的特色美食：橫縣大粽，起源于南寧市的橫縣區(qū)，做法很簡(jiǎn)單：
先把米和準(zhǔn)備好的輔料掉入由四條粽葉包成的粽桶里，注意米要放多，然后把兩條粽葉封在桶上。
在家里就一個(gè)大粽一家人的晚飯就解決了。多省事呀！
說(shuō)起美景，大家肯定都見(jiàn)過(guò)不少：大海、草原、高山、森林……其實(shí)，我們身邊也同樣有不少值得游玩的好地方，今天，就讓我來(lái)當(dāng)小導(dǎo)游，帶大家領(lǐng)略一下人民公園的風(fēng)光吧！
走出竹林，是一片寬闊的湖面，微風(fēng)吹過(guò)，湖面泛起陣陣漣漪，湖邊的柳枝隨風(fēng)輕拂，幾只白天鵝在水中自由的游弋，時(shí)不時(shí)撲打著翅膀，伸長(zhǎng)優(yōu)雅的脖頸，發(fā)出如號(hào)角般響亮的鳴叫。大家可以在湖邊的草坪上野餐，也可以坐上小船環(huán)湖一圈，享受一段悠閑的時(shí)光。
去年開(kāi)春，我去了趟常德，還沒(méi)落穩(wěn)腳就匆匆踏上了去桃花園的車。
剛一進(jìn)桃花園的大門(mén)，我就聞到一陣清香。這香味宛若一瓶配置了數(shù)萬(wàn)年的香水，即使世界上所有的花香加起來(lái)也不敵這香味。我連忙下石階，過(guò)溪流，這香味越來(lái)越濃，一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，我就被眼前的景色驚呆了。只見(jiàn)這里長(zhǎng)滿了桃花。粉色的，紅色的，白色的到處都是。還有的白里透著粉，白里透著紅。它們的形狀也各不相同。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全開(kāi)了；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。
我被花香熏得快醉了，突然一道白光與我擦肩而過(guò)。我回過(guò)神來(lái)定睛一看，原來(lái)是只白鳥(niǎo)兒。我抬頭望去，原來(lái)這兒生活著數(shù)百只鳥(niǎo)。別看它們大小不一，全都長(zhǎng)得膘肥體壯，可飛起來(lái)時(shí)像一支支離弦的劍一般；它們的叫聲像鈴鐺一樣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，我不由得贊嘆大自然的神奇。
我艱難地爬上一座石峰遠(yuǎn)眺，這兒四面環(huán)山，青山綠水，水面像一面鏡子，一眼能望到底，十分清澈。原以為這兒也是鮮花朵朵，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的樣子，可我錯(cuò)了。這是一個(gè)小山村，牛兒在哞哞叫，三兩頑童在嬉戲，村婦在河邊洗衣服，村民在稻田里勞動(dòng)……眼前的景色完全是一幅山村水墨畫(huà)。
回程路上，今天見(jiàn)到的一切還在我腦子里回蕩……。
推薦這個(gè)好地方四年級(jí)。
四年級(jí)語(yǔ)文一個(gè)好地方篇十三
那天，我們一家四口去青草巷玩。為什么叫青草巷啊，一個(gè)大大問(wèn)號(hào)出現(xiàn)在我心里。
周六晚上，我和媽媽就來(lái)到青草巷一探究竟。剛到那里，就聞到了一股股香味飄來(lái)，把我饞蟲(chóng)都勾出來(lái)了。一看，有棉花糖、糖人、烤肉、炸雞……我趕緊央求媽媽買(mǎi)只烤魚(yú)嘗嘗！果然，味道鮮美，奇香無(wú)比。我想，這里的特色小吃果然名不虛傳。
再往前走，人很擁擠，走不過(guò)去，只好換一條路。這才發(fā)現(xiàn)小路旁邊青草茂盛，小樹(shù)一排排，難道這就是青草巷的名字的原因。走著走著，有人在賣(mài)茉莉凍，茉莉凍聽(tīng)說(shuō)用海草制成，冰爽可口。吃一口，滑滑爽爽，涼涼的，芳香解渴！這也是象山的特產(chǎn)吧。
我們邊走邊看，買(mǎi)花草的，買(mǎi)木制竹子產(chǎn)品的，魚(yú)產(chǎn)品的，很多是我們象山的特色產(chǎn)品。姐姐說(shuō)：青草巷是“非遺產(chǎn)品”居多，在這里人可以休閑，也可以?shī)蕵?lè)。還告訴我這里的建筑是仿古的。所以叫青草巷。我是半懂似懂的。
這里有漢服，聽(tīng)說(shuō)是傳統(tǒng)文化的象征。我想讓媽媽買(mǎi)，可我媽不同意說(shuō)：“你已經(jīng)買(mǎi)了那么多，下次吧！”那我跟她討價(jià)買(mǎi)冰淇淋。媽媽嘆氣說(shuō)：好吧，我開(kāi)心地蹦起來(lái)。在青草巷各種小吃真是誘人，特別是像我這種“小吃貨”。
最后，我依依不舍的回去了，但是這是我最開(kāi)心的一天。青草巷，有吃有玩，真好！
四年級(jí)語(yǔ)文一個(gè)好地方篇十四
我要給大家推薦一個(gè)好地方，我的家鄉(xiāng)——東溪古鎮(zhèn)。
古鎮(zhèn)有一大特色景點(diǎn)——太平橋。太平橋下有一條河，總是叮咚地唱著歌，仿佛在說(shuō)：“大橋！大橋！你好美！”當(dāng)然，太平橋真的很美。站在河邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，太平橋橫臥在大河之上。河中間有一塊巨大的烏龜石，看上去真的好像一只巨大的烏龜爬在河中，可惜只是一塊大石頭。連小草也在龜殼上玩耍，贊美著他。?。√綐蚰阏婷?！
這里的特產(chǎn)可真好吃。最著名的是東溪花生和劉氏黑鴨。我更愛(ài)劉氏黑鴨，雖然，看起來(lái)黑黑的，不是很有食欲，但是，只要吃一口，就會(huì)讓你欲罷不能，保證你流口水。
東溪古鎮(zhèn)好玩的也有很多。清晨的趕集，讓我們滿載而歸，南華宮、萬(wàn)天宮熱鬧非凡……如果是春游的話，我比較推薦的是枇杷山。因?yàn)槟抢锏娘L(fēng)景可謂美輪美奐，猶如仙境一般。春天的時(shí)候，桃花笑開(kāi)了臉，李花探出了頭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片嫩綠，是春游的絕好去處。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)——東溪古鎮(zhèn)，這里還有更多好東西，你自己來(lái)看看吧！
四年級(jí)語(yǔ)文一個(gè)好地方篇十五
秋高氣爽，正是旅游的好時(shí)節(jié)，我推薦大家去阿吉奈公園走一走，看一看。
首先印入眼簾的是一匹白色的石馬，它雄赳赳氣昂昂，非常高大，像是保護(hù)神在守護(hù)著公園。往里走會(huì)穿過(guò)一片白楊樹(shù)林，高高的樹(shù)干顯得這個(gè)公園非常龐大，公園的邊緣，有一條用紅色石磚鋪的路，它指引你走到公園最中央。途中你會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多的東西，比如高聳的參天大樹(shù)，有各種各樣的運(yùn)動(dòng)器材，供你享用。還有許多五顏六色的花草，色彩斑斕。有的小草把背挺得直直的，像一個(gè)個(gè)小軍人一樣站在那里;有的花兒爭(zhēng)奇斗艷，猶如一位位美麗的仙女一樣。
再往里走，就到了公園最深處，那里猶如仙境一般，什么都有，但是最讓所有人注目的是音樂(lè)噴泉。晚上八點(diǎn)左右，噴泉在公園里是最引人注目的，因?yàn)?，噴泉一但開(kāi)始，就會(huì)播放出美妙而又動(dòng)人的音樂(lè)，各種各樣造型的噴泉從湖面上四面八方涌來(lái)，猶如花果山、水簾洞、水霧連天，頓時(shí)人聲鼎沸，吶喊聲尖叫聲，非常熱鬧。
同學(xué)們?nèi)绻銈兿敕潘梢幌拢蔷蛠?lái)美麗的阿吉奈公園吧!
四年級(jí)語(yǔ)文一個(gè)好地方篇十六
“溫州是個(gè)好地方！有山有水好風(fēng)光……”這首歌耳熟能詳，聽(tīng)過(guò)的人都知道，它講得內(nèi)容是：溫州是個(gè)風(fēng)景如畫(huà)，景區(qū)頗多的地方，適合人們來(lái)游玩。
大羅山的龍脊，是一個(gè)仙氣繚繞，游人如織的景區(qū)。
你想知道大羅山龍脊嗎，那就聽(tīng)聽(tīng)我的推薦吧！
來(lái)到大羅山腳下，煙入眼簾的是一條木質(zhì)階梯——龍脊古道，它是有木板等材料組成的?，F(xiàn)在它不僅僅是一條前往龍脊的通道，還是國(guó)家的登山健身道。
古道旁是綠意蔥蔥的深林，要是你仔細(xì)觀察，就可以找到酸甜的山果。
游客們站在木制觀景臺(tái)上，眺望著龍脊，花崗石的地形，使龍脊更加顯眼。我沉浸在龍脊的花崗石的奇妙上，感到了前所未有的清爽。
大羅山上的游人都說(shuō)這是龍王三太子，駕祥云升天的地方。龍脊便是他留下的殘骸，它是一塊仙石，周圍有仙氣。每吸口氣都會(huì)令人覺(jué)得心曠神怡！在龍脊旁，有幾個(gè)人在拍照。也許，他們覺(jué)得只有這樣才能得到仙氣……。對(duì)著龍脊大吼一聲。會(huì)吹來(lái)迎面的清風(fēng)，可能是龍脊聽(tīng)到他們的呼喊，在那回應(yīng)他們呢！
是的，龍脊是大自然給予我們的珍寶，我們要好好的，加倍的保護(hù)它。在你的眼里它是一塊石頭，但是在別人心目中卻如同一塊玉石，一塊金子，所以我們要珍惜保護(hù)它。
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你想去大羅山看龍脊的心是不是更加強(qiáng)烈了呢？
四年級(jí)語(yǔ)文一個(gè)好地方篇十七
新市古鎮(zhèn)位于德清東部，已有1700多年的歷史。這是一個(gè)古色古香的江南小鎮(zhèn)，它沿水而建，傍橋而市，是個(gè)優(yōu)雅而古樸的江南水鄉(xiāng)。“小橋流水人家”，清新而悠遠(yuǎn)?；野椎奈萃?，棕褐的石橋，光滑的石青板，依依的楊柳，清清的河水，琳瑯滿目的店鋪，友好的商販……寧?kù)o中充滿著活力。
尤其是那古橋，它真美：一座座古石橋橫臥在小河上，光滑而凹凸不平的石塊組成了橋面，它的扶手被路人撫摸得很是圓潤(rùn)。這里有駕仙橋、會(huì)仙橋、望仙橋……每座橋雅致中都透著一股神秘感。那古橋的背影，倒映在水中，隨著蕩漾的流水搖晃著，模糊了又清晰，清晰了又模糊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一位經(jīng)過(guò)歲月滄桑的老人，仍正直、剛強(qiáng)得挺立著，“幾十年如一日”地為人民服務(wù)著，令人頓生敬佩之意。
小鎮(zhèn)的生活有一種寧?kù)o、悠閑的美。淳樸、善良的人們，“日出而作，日落而息”，沿河的長(zhǎng)街上一字排列著各種門(mén)面的店鋪，有樣式精美的小飾品，有店主親手制作的各式小吃，還有款式眾多的漢朝服飾……店鋪繁多，卻無(wú)叫賣(mài)聲，偶爾傳來(lái)店家和客人的交談聲，熱情而溫和，毫無(wú)商人的氣息，令人欣賞。
這個(gè)小鎮(zhèn)還有很多歷史名人和美食。你瞧，著名的畫(huà)家沈銓，擅長(zhǎng)畫(huà)花鳥(niǎo)走獸，被稱為“舶來(lái)畫(huà)家第一人”，南宋抗金名將劉锜，驍勇善戰(zhàn)，屢建奇功。還有好吃的，新市醬羊肉，色香味俱佳，聞名于世；新市茶糕，歷史悠遠(yuǎn)，軟香美味。更有好玩的，蠶文化館里，通過(guò)一個(gè)個(gè)蠶兒飼養(yǎng)的場(chǎng)景模擬，向人們講述著蠶寶寶成長(zhǎng)的全過(guò)程，可有趣了。
新市，不錯(cuò)吧！你也來(lái)走走、看看吧，來(lái)感受一下“小上?！钡莫?dú)特韻味吧！
四年級(jí)語(yǔ)文一個(gè)好地方篇十八
都說(shuō)，桂林山水甲天下，我們一家三口懷著期待的心情，來(lái)到了這座美麗的城市。
經(jīng)過(guò)汽車和飛機(jī)的雙重顛簸，第二天清晨，艷陽(yáng)高照，溫暖的陽(yáng)光普照著大地。首先映入眼簾的是整齊的街道，挺拔的大樹(shù)枝繁葉茂都互相牽著手，形成一個(gè)綠色的蒼穹。陽(yáng)光從樹(shù)葉的縫隙里漏下來(lái)，投下斑斑駁駁的影子?？墒?，風(fēng)景區(qū)里的景色卻更是一枝獨(dú)秀啊！
清晨，我們乖著竹筏暢游漓江，一路上只見(jiàn)漓江兩岸有數(shù)不盡的小山，雖然矮小卻十分秀美。它們一座座植株茂密，玲瓏小巧的山體上好似鋪著一層翠綠的地毯。這里不僅山秀，連水也漂亮呢！漓江的水綠的像一塊無(wú)暇的翡翠，風(fēng)一吹便蕩起一圈圈美麗的小圓暈。清澈透亮的水里，可以看到一棵棵綠絲帶般的水草和水草間嬉戲的小魚(yú)小蝦。
桂林不僅風(fēng)景秀美，連天氣也是一日多變。你瞧，剛剛還是晴空萬(wàn)里，這會(huì)卻是細(xì)雨綿綿。如千萬(wàn)根銀針般細(xì)小的雨滴卷地而來(lái)，那些樹(shù)呀，花呀，小草呀在細(xì)雨中若隱若現(xiàn)，顯得十分含蓄呢！
桂林隨處可見(jiàn)的是那些獨(dú)木成林的榕樹(shù)，它們有的已經(jīng)經(jīng)歷了幾百年的風(fēng)風(fēng)雨雨，顯得十分滄桑。樹(shù)干粗壯，樹(shù)枝扭曲，葉子卻綠得發(fā)亮。粗糙的樹(shù)干上不僅布滿了青苔，還纏繞著許多毛茸茸的綠色藤狀植物，它們就像是守衛(wèi)這座城市的士兵，讓人敬畏。
桂林山水甲天下，果然名不虛傳。真是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”。
四年級(jí)語(yǔ)文一個(gè)好地方篇十九
萬(wàn)綠園在海南省?？谑旋埲A區(qū)東部，濱海大道的中段，面積很大。
萬(wàn)綠園有很多區(qū)域，其中我去得最多的是兒童游樂(lè)區(qū)。那里有旋轉(zhuǎn)木馬、碰碰車、海盜船……我最喜歡的是坐海盜船，它既有趣又刺激，登上海盜船的那一刻，我的心砰砰地跳著，好像有一只小兔子要跳出來(lái)似的。坐好以后，海盜船慢慢地?fù)u了起來(lái)，越搖越快，越揺越高，又高又快！我在上面尖叫，好像隨時(shí)要掉下來(lái)一樣，我努力讓自己放松下來(lái)，可就是沒(méi)有用。過(guò)了一會(huì)，海盜船發(fā)出“叮”的聲音，終于慢慢停下來(lái)了，我走下海盜船，感覺(jué)頭暈?zāi)垦?，都不想再玩第二次了?/p>
但我最喜歡的還是那里的景色?；t柳綠，美麗如畫(huà)，讓人看了都能忘記剛才那令人頭暈?zāi)垦５暮１I船。園里有一個(gè)大大的湖，被一塊塊石頭圍著，湖面宛如一面大鏡子，在太陽(yáng)的照射下，這面鏡子映出耀眼的`光。湖旁邊還有一座用木板拼成的小橋，橋周圍種著一片紅樹(shù)林，小鳥(niǎo)們站在樹(shù)上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，蝴蝶在翩翩起舞，像在迎接我們的到來(lái)。這時(shí)，一個(gè)聲音打破了平靜，原來(lái)有人正在賣(mài)棉花糖！就這樣，我吃著甜滋滋、松軟軟，如云朵般的棉花糖，走在小橋上，看著美麗的風(fēng)景，陶醉在這美麗的仙境里。
這就是我愛(ài)的萬(wàn)綠園！
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