總結(jié)是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結(jié)有很強的客觀性特征。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!
班級教育活動總結(jié)篇一
為進一步提高全校師生的安全意識，提升個人的安全素養(yǎng)，3月28日在“全國中小學生安全教育日”當天，竹山縣柳林鄉(xiāng)公祖小學圍繞“我安全、我健康、我快樂”這個主題，結(jié)合本校實際，多舉措開展“安全教育日”系列活動。
1、利用周一的升國旗儀式，通過國旗下講話，再一次對學生有針對性地進行安全教育。
2、開展一次安全知識講座。通過講座，讓全校師生提高安全責任感，加強自我防范意識。
3、以班級為單位，召開一次安全主題班會，班主任老師通過身邊的安全事故實例進行現(xiàn)身說法，重點從上下學交通安全、預防溺水、食品衛(wèi)生、消防安全、應對自然災害、防范校園傷害等方面對學生進行教育，確保了教育效果。告訴同學謹記“安全第一”的`重要xx，提醒他們時時刻刻都要注意安全。
4、學校對校舍、消防、食品衛(wèi)生、宿舍、實驗室以及校園周邊環(huán)境等重點部位進行隱患排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患并及時進行整改，絕不放過任何一個安全隱患。
5、舉行一次防震、防火、防踩踏應急疏散演練活動，讓學生掌握基本的自救互救技能，遇到危險，快速撤離。
6、發(fā)放教育部《致全國中小學生家長的一封信》，確保安全教育活動起到“教育師生、帶動家庭、輻xx社會”的良好效果。
班級教育活動總結(jié)篇二
孩子的健康、快樂的成長是我們每位老師的職責，在教給他們科學文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。學校安全工作直接關(guān)系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。下面是小編給大家?guī)淼氖顷P(guān)于班級安全教育活動總結(jié)，歡迎閱讀。
為切實增強學生的安全防范意識和避險能力，保障學生安全，近日召開了“安全教育，永無終點”主題班會。
現(xiàn)將班會總結(jié)如下：
班會以課件演示形式召開，結(jié)合學校安全教育的主題，對學生全教育，學習安全知識，認識到安全的重要性為目的。
會前班主任黎忠穩(wěn)老師多次結(jié)合發(fā)生的校園安全事故具體案例展開講話。
所例問題涉及同學人身安全和財務安全，重點強調(diào)了外出交通安全、宿舍電器使用安全等人身安全，手機、現(xiàn)金、身份證及銀行卡等財務安全。
這次會議不僅達到了預期的目標，生動活潑，使“安全教育，永無終點”這一主題深入人心，也為同學之間互幫互助和班級的團結(jié)等方面起到了積極的促進作用。
同時我們也意識了我們?nèi)源嬖诘牟蛔愫鸵酝覀兒鲆暤姆矫?，在以后的工作中我們將對以下幾個方面的不足之處做進一步的加強：
1.思想上時時講安全，事事重安全。
我們在工作學習中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長鳴，長抓不懈，確保學生安全。
2.宿舍。
我們?nèi)砸吹轿覀兊乃奚崛源嬖诓蛔阒帲河行┩瑢W不注意個人財產(chǎn)安全。
我們會在以后的班會上不時提醒同學注意宿舍個人財務安全，提醒同學對自己重要物品如身份證等不時檢查。
3.校園安全。
在天氣漸暖之際，積極提醒同學注意用水安全，注意平時運動安全，和切忌下河下井下塘洗澡。
4.交通安全。
交通安全是同學們演講的重點，特別是我校地處車輛流動較多的地段，提醒同學在校園行走注意避讓車輛。
5.校外安全。
對外出路上安全做進一步強調(diào)，對重點路口做進一步提醒，且時時提醒。
對網(wǎng)吧、迪廳等公共場所財務安全積極提醒，使同學不至于在魚龍混雜的網(wǎng)吧和迪廳丟失手機，錢包等貴重物品，并注重人身安全。
6.除以上幾點外，此次活動我們提出了，心理健康保健是校園安全教育的重中之重。
一個良好的心理是我們美好中學生活的保障。
校外多起殺人等慘案多是某些人心理積勞過多，造成心理障礙，甚至心理扭曲，既而產(chǎn)生殘殺他人的想法和行動。
我們要經(jīng)常進行心理保健，保證心靈的清明，健康、安全的度過大學生活!
總之，我們會盡我們最大的努力確保同學們在學校安全快樂的生活，使每個同學都能感到一個完整、幸福的“家”的溫暖。
通過一系列安全教育活動我們可以看到，在校園發(fā)生的許多事故，很多都是教師和當事人對安全意識淡薄，教師的責任心不強，學校管理不到位才發(fā)生的。
如果教師對安全的認識程度高一點，多一份責任心，很多事故是可以避免的。
所以首先應提高人的素質(zhì)，提高學生，家長和教師對安全的認識程度，提高隨時、隨地防范不測事件的意識。
學校的教育教學對象是學生，不同的學生來自千家萬戶。
學生的安全，是一項牽一發(fā)而動全身的敏感事情：學生安全，家長放心，學校順心，政府安心;學生不安全，家長傷心，學校鬧心，政府煩心。
另外，穩(wěn)定的教師隊伍，安全的教育教學設施設備，融洽的師生關(guān)系、同學關(guān)系，都對和諧校園建設起著重要的作用。
學校的安全工作稍有風吹草動，就會引起校園的波動、學校所在地區(qū)的社會局面的顫動。
其次應提高社會的協(xié)調(diào)能力，如：建筑工地要有警告牌和護欄，嚴禁學生入內(nèi)玩耍;在馬路危險處應設立醒目的警告牌，江河、池塘等水深處要有警告牌和護欄等。
再次，要加強安全宣傳教育，不斷提高高校學生的安全意識，思維，習慣，安全防護，應急和自救的技能和知識，做到安全教育“天天講、月月講，安全教育常掛心、大家生活才安心”，應從高校學生抓起。
使安全教育影響高校學生的思維和行為，使高校學生養(yǎng)成珍惜
生命，自律安全的行為和品德，這是具有重要現(xiàn)實意義和深遠戰(zhàn)略意義的大事。
第一，冬季行車安全。
第二，宿舍安全方面。
不得使用大功率用電器，不得亂接亂搭電線，避免不必要的麻煩和保護自身安全。
第三，飲食安全方面。
俗話說“病從口入”，所以我們必須注意飲食安全。
第四，信息安全。
當今社會是高度信息化的社會，各種陷阱都威脅著我們的信息安全，我們一定要注意保護自己的個人信息，做到文明上網(wǎng)，保護自己。
總之，校園安全是大事，只有群防群治，提高預防意識，加強管理，才能營造充滿生機和活力的校園環(huán)境，讓孩子們健康地成長。
為了自己和他人撐起一片和諧，安康的.藍天，讓我們一起努力吧
一、活動主題：安全教育，防范于未然
二、活動背景：本次主題班會是我系組織學生進行安全文明教育月活動之一，面對現(xiàn)在突發(fā)公共衛(wèi)生、公共安全事件的次數(shù)越來越多，增強大學生的安全意識顯得尤為緊迫。
我系會以校“安全文明”活動為契機，通過舉辦多形式的活動來加強大學生安全教育。
三、活動目的：讓同學珍惜自己的生命財產(chǎn)安全，并保護自己的生命財產(chǎn)安全，是我們開展安全教育的一個目的，但絕不是終極目標。
我們的安全教育班會是要感染每一個人使之成為一個擁有自信，充滿想像，富有愛心的人，同時具備防范意識的人。
因此，我們在品德教學中還有一個目標是塑造學生的防范意識，懂得珍惜生命財產(chǎn)安全。
讓學生有愛心地生活，是生命財產(chǎn)教育必須達到的目的。
我們在品德教學中要培養(yǎng)學生關(guān)心他人，尊重他人生命財產(chǎn)安全，并盡一切可能去幫助他們。
在實踐中培養(yǎng)同學的愛心，驗證學生的愛心。
在品德教學中，我們創(chuàng)設多種情景，創(chuàng)造多種機會，讓同學去表達自己的愛心。
同時，我們也讓同學們知道，在安全教育班會里所學的防護知識，不僅保護自己，更要幫助別人。
在他人有危險的時刻，要能勇敢站出來，表達自己的愛心，以實際行動來關(guān)心尊重他人的生命。
生命教育，首先要以學生了解和認識生命財產(chǎn)的現(xiàn)象、培養(yǎng)珍惜生命財產(chǎn)、熱愛生命財產(chǎn)的情感為基礎，方能很好地進行保護生命財產(chǎn)的安全教育，以致達到生命教育的最終目標。
因此，生命財產(chǎn)教育不僅是我們開展安全教育的基礎，更是我們對同學進行安全教育的目的。
四、主辦單位：藝術(shù)系09級裝潢1班
五、參加人員：藝術(shù)系09級裝潢1班全體成員
六、活動時間：4月1日( 周四)晚上七點
七、活動地點：403教室
八、活動宗旨：
高校是社會知識和智慧的中心，被人們贊美為“求知圣殿”。
然而，同人類社會一樣，學習和生活在“象牙之塔”中的大學生也難免會面對各種危險。
今
天就高校大學生可能遇到的幾種常見的安全現(xiàn)象作一簡要介紹，目的在于幫助大家進一步提高安全防范認識，掌握安全防范知識，加強自我安全保護，積極參與學校安全管理，共同維護和營造學校安全穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境，才能體現(xiàn)“ 安全教育，防范于未然”。
安全教育沒有終點。
九、活動流程：
一、同學們進教室前要在簽名區(qū)簽上自己的名字，包括到來的嘉賓;
二、主持人引入導語
三、展示有關(guān)于生命財產(chǎn)安全的圖片，談談同學的感受。
四、介紹大學生出現(xiàn)生命財產(chǎn)丟失的原因，措施等;
五、介紹各類安全事例
七、材料介紹完后，兩位主持人
一起上臺談談自己的感受并邀請嘉賓代表上臺致辭。
八、結(jié)束語，并對到來的嘉賓表示感謝。
十、活動總結(jié):
學生安全素質(zhì)的提高，重在實踐鍛煉。
針對學生中存在的問題，可從以下幾方面入手：一是常見安全防范能力訓練。
對大學生進行常規(guī)安全防范訓練重點是進行防火、防盜、防騙、防搶劫、防侵害、防 自然 災害事故等常規(guī)安全防范訓練，教給他們一些安全問題的策略和辦法，豐富他們的間接經(jīng)驗，提高他們防范安全事故的自覺性和實際應對能力。
二是學生自律能力訓練。
引導大學生分析因自身缺乏安全防范知識和能力而引發(fā)安全問題的事例，增強他們健康成長、遵紀守法、保證安全、珍視生命、預防犯罪的責任心和自信心，切實提高大學生自我教育、自我管理、自我保護能力。
三是應急能力訓練。
采用實戰(zhàn)模擬等方式對學生進行臨災應急心理、防護技術(shù)的訓練，提升應急能力。
使其在面對意外事故發(fā)生的時要臨危不懼、鎮(zhèn)定自若、主動采取自救和互救措施。
四是安全管理能力訓練。
采取分期分批，有計劃有步驟地讓大學生積極主動參與學校日常安全管理和綜合治理等方式，使學生在實踐中端正安全態(tài)度,強化安全意識，提高安全防范能力。
十一、活動反思：
人員沒有全部到達;在活動中的秩序任然有喧嘩聲等;材料過于生硬，缺乏學生自身的語言組織;活動節(jié)目順序沒安排妥當，以至于場面有些混亂;同學表現(xiàn)較為含蓄，不夠開放;活動過程出現(xiàn)了一些狀況，導致活動有些冷場。
經(jīng)過這一次的活動，我們積累了更多的經(jīng)驗，相信我們可以再做得更好。
班級教育活動總結(jié)篇三
根據(jù)學校工作安排，公共管理學院制訂了《學院20xx年安全教育周活動方案》，現(xiàn)將方案執(zhí)行情況總結(jié)如下：
為確保計劃落到實處，真正使同學們受教育，切實增強學生安全意識及安全事故防范意識，我學院成立了20xx年安全教育周活動領(lǐng)導小組。班子成員、輔導員、全部納入其中，另外還安排部分學生干部參與其中。不僅如此，對領(lǐng)導小組的各部分成員的職責做出了明確規(guī)定。
安全教育周期間，通過召開班級主題班會，學院學生參加安全簽字儀式等，確保將學校安全教育周的活動主題與安排宣傳到每一個學生，讓每一個學生真正參與到安全教育周活動中去。根據(jù)《學院主題班會報告單》統(tǒng)計顯示，安全教育周期間，本學院所有班級均舉行了安全教育主題班會，所有學生都參加了主題班會。在活動期間，我們舉行了安全活動簽字儀式，以“珍愛生命構(gòu)建平安校園”為主題，由我們學院學生干事張奇老師為我們開頭簽字，讓更多的學生加入到我們活動當中，在宣傳紙上留下了自己的名字。
根據(jù)學校制訂了活動方案，結(jié)合我學院實際，經(jīng)認真、深入的`討論，我們制訂了《公共管理學院安全教育活動周活動方案》?！斗桨浮穼ξ覍W院的教育活動做出了務實的、科學的安排，從而確保了落實到位。商學院的主要措施包括：
1、繼續(xù)將新生作為安全教育的重點，在入學教育基礎上，再次組織新生學習《安全教育指南》。
2、及時更新、調(diào)整了所有班級的安全信息聯(lián)絡員，建立了更加穩(wěn)定、職責更加明確、履責能力更強的學生安全信息員隊伍。
3、由學生會牽頭，除按正常檢查宿舍外，在安全教育周期間，加大了寢室安全巡查力度，主要是違規(guī)使用高能電器、生火做飯、使用管制刀具等。
4、與宿舍管理員密切聯(lián)系，加大了寢室晚歸和不歸現(xiàn)象的查處力度，并對查處信息實行周報制，定期統(tǒng)計、公布，查處情況直接納入學年度量化積分考核之中。
班級教育活動總結(jié)篇四
20xx年3月26日是第xx個“全國中小學生安全教育日”，為了更好貫徹落實上級有關(guān)規(guī)定的精神，按照今年安全教育日活動期間的活動主題：“強化安全意識，提高避險能力”，我園開展了安全教育日活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
對幼兒進行防震、防火、防擁擠踩踏等安全知識及預防自然災害的主題教育。全園各個班級都很明確的知道自己所走的路線和在院子內(nèi)所站的位置，增強了教師和幼兒應對重大突發(fā)性災害的能力。
幼兒園孩子各種能力差，我們老師針對幼兒的年齡特點和實際情況，各班利用游戲活動對幼兒進行了簡單的安全教育，教育幼兒不要玩火、玩電、不玩鋒利尖銳的小東西、不跟陌生人走等，教師們利用不同的形式對幼兒進行了自我保護能力的教育。
制定教師安全工作管理制度，明確教師的安全職責，今年我們從安全工作中的幾個重要環(huán)節(jié)入手，避免幼兒摔傷、劃傷、走失等安全事故。時刻把幼兒的安全放在第一位。
班級教育活動總結(jié)篇五
為了進一步加強安全教育工作，我校按照上級文件要求，于20__年開學初至三月底開展了“安全教育月”活動。我校緊緊圍繞“普及安全知識、提高避險能力”這一主題，結(jié)合本校的實際情況，積極組織開展好安全教育月系列活動，達到認真安排、活動多樣、教育性強的目標，為創(chuàng)建安全的教育教學環(huán)境，強化學生的安全意識奠定良好的基礎?，F(xiàn)就活動情況做出總結(jié)：
一、認真制定活動計劃，加強安全教育活動的管理
為了更好地開展好“安全教育周”活動，我校成立了安全月教育活動領(lǐng)導小組，制定了詳細的、符合學校實際的計劃，指導全校開展安全教育系列活動。
二、開展豐富多彩活動，強化安全教育。
1、扎實開展宣傳活動，力求人人參與，效果明顯。在開展教育系列活動中，我校在教育周活動開始的第一天，舉行了全校師生動員大會，對全體師生進行安全教育，學校對安全教育月活動進行動員和部署。在教育月活動期間，發(fā)放安全倡議書，提高家長安全意識，聯(lián)合家長力量，配合學校切實做好安全教育工作。
2、學校安全檢查。安全月領(lǐng)導小組在活動月內(nèi)發(fā)動學生開展“學校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動，對全校設施設備進行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍墻、教室及其各專用教室可能存在的問題認真排查，做好記錄，對發(fā)現(xiàn)的隱患，及時解決問題。確保安全第一。
3、召開安全教育主題班會，我校充分利用班會課時間要求班主任從方方面面以“安全”為主題進行了安全教育，重點加強流感預防、防溺水、防交通事故、防火災、防食物中毒及自我保護、安全自救能力、網(wǎng)絡安全等方面的教育。
4、要求每班出好一期以“珍愛生命，牢記安全”的黑板報和櫥窗布置。
5、認真制定安全疏散演練方案，由學校黨書記指揮，對學校師生舉行安全疏散演練和消防滅火訓練。
三、取得效果
1、學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對注意安全的理解更深了。
2、學生法制觀念增強了，能夠做到知法守法，學生的自我保護意識和能力也提高了。
3、管理機制更加完善了，教育責任到人，落實到位了。
4、創(chuàng)建了安全的教學環(huán)境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛圍。
班級教育活動總結(jié)篇六
我大班三位老師深知安全工作的重要性，不予余力的做好安全工作?，F(xiàn)將安全教育工作總結(jié)如下：
一、談話引導，師幼共同制定規(guī)則，遵守規(guī)則。
我們開展了一系列的行為規(guī)則活動和安全主題活動，并利用日常生活中的突發(fā)事件，和幼兒探討、共同制定行為規(guī)則，使行為規(guī)則被幼兒接受，養(yǎng)成遵守規(guī)則的習慣。
二、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度。
1、教室、寢室每日通風換氣、保持干凈，并閉窗消毒半小時；
2、保證桌椅的安全、衛(wèi)生；
3、每周清洗、消毒玩具；
4、保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；
5、及時預防傳染病的發(fā)生。
三、戶外活動時，提醒幼兒活動要求，注意安全。
檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，及時匯報，做到及時消除不安全的隱患，保障幼兒安全。
四、通過標記，進行潛移默化的教育。
制作“有電，不要觸摸”、“不摸插頭開關(guān)”、“小聲說話”等圖標，提示幼兒：小心觸電，不玩插頭開關(guān)，小聲說話、保護嗓子。
五、家園合作，充分利用家園專欄，班級博客，向家長宣傳安全教育，達成家園共識，引起共鳴。
六、學習必要的'自救常識。
學會正確撥打特殊號碼：110、119、120，學習正確表述困難、得到營救。
班級教育活動總結(jié)篇七
根據(jù)學校工作安排，公共管理學院制訂了《學院20_年安全教育周活動方案》，現(xiàn)將方案執(zhí)行情況總結(jié)如下：
一、高度重視，成立專班
為確保計劃落到實處，真正使同學們受教育，切實增強學生安全意識及安全事故防范意識，我學院成立了20_年安全教育周活動領(lǐng)導小組。班子成員、輔導員、全部納入其中，另外還安排部分學生干部參與其中。不僅如此，對領(lǐng)導小組的各部分成員的職責做出了明確規(guī)定。
二、注重發(fā)動，不留死角
安全教育周期間，通過召開班級主題班會，學院學生參加安全簽字儀式等，確保將學校安全教育周的活動主題與安排宣傳到每一個學生，讓每一個學生真正參與到安全教育周活動中去。根據(jù)《學院主題班會報告單》統(tǒng)計顯示，安全教育周期間，本學院所有班級均舉行了安全教育主題班會，所有學生都參加了主題班會。在活動期間，我們舉行了安全活動簽字儀式，以“珍愛生命構(gòu)建平安校園”為主題，由我們學院學生干事張奇老師為我們開頭簽字，讓更多的學生加入到我們活動當中，在宣傳紙上留下了自己的名字。
三、科學計劃，確保實效
根據(jù)學校制訂了活動方案，結(jié)合我學院實際，經(jīng)認真、深入的討論，我們制訂了《公共管理學院安全教育活動周活動方案》?！斗桨浮穼ξ覍W院的教育活動做出了務實的、科學的安排，從而確保了落實到位。商學院的主要措施包括：
1、繼續(xù)將新生作為安全教育的重點，在入學教育基礎上，再次組織新生學習《安全教育指南》。
2、及時更新、調(diào)整了所有班級的安全信息聯(lián)絡員，建立了更加穩(wěn)定、職責更加明確、履責能力更強的學生安全信息員隊伍。
3、由學生會牽頭，除按正常檢查宿舍外，在安全教育周期間，加大了寢室安全巡查力度，主要是違規(guī)使用高能電器、生火做飯、使用管制刀 具等。
4、與宿舍管理員密切聯(lián)系，加大了寢室晚歸和不歸現(xiàn)象的查處力度，并對查處信息實行周報制，定期統(tǒng)計、公布，查處情況直接納入學年度量化積分考核之中。
班級教育活動總結(jié)篇八
團員教育評議工作，是團組織激勵先進、鞭策后進的一種途徑，是團內(nèi)思想教育工作的一種方法，是團組織落實育人任務的一種有效形式。下面本站小編精心整理了一些班級團員教育評價
活動總結(jié)
范文，希望可以幫到你!團員教育評議工作是團組織激勵先進、鼓勵后進的重要途徑，是團內(nèi)思想教育工作的一種方法，是團組織落實教育人任務的一種有效形式，也是加強團員意識教育，提高團員素質(zhì)和增強團組織凝聚力的較好方法。
經(jīng)過20xx下半年于20xx年開學至今，我x班在班內(nèi)團員的教育上做出了較為出色的表現(xiàn)，并得到了滿意且有效的結(jié)果。我們x班團支部在老師、學校、學校團部的領(lǐng)導下，以團結(jié)同學，增強班級凝聚力為目標，組織了一系列的活動來豐富我班同學的課余生活，在活動中同學們既可以學到一些團員精神的知識，又可以豐富同學們的課外生活，拓展心靈。
首先，在紀律管理方面，經(jīng)過上半年每星期日晚上的班會教育活動，同學們從班會講演中學到了很多紀律方面的知識，使課堂中的紀律得到了較為明顯的改善，同學們也都學到了更多的專業(yè)知識。所以，團員教育工作也就成為我x班管理班級的必要工作。
其次，在平時生活方面，不管是正式的系中比賽還是私底下的友誼籃球賽，也還有我們的象棋比賽，我班同學們都能表現(xiàn)出一股特濃的凝聚力，使大家在愉悅的同時，也能增強相互之間的友情。
再者，在課外學習方面，經(jīng)過半年多的團員教育，同學們懂得了科學的生涯規(guī)劃，認真鉆研專業(yè)知識，刻苦學習，積極投身于社會主義現(xiàn)代化建設。作為21世紀的接班人，新世紀在悄悄來臨之際也給我們帶來了新的要求，經(jīng)濟日新月異，科技翻天覆地。所以以更多、更快的效率來吸收新的知識也成為同學們需要解決的問題。隨之，我x班著重的在這方面加倍培養(yǎng)自己，尤其是在有關(guān)思想的表達和問題的論證方面上，同學們非常積極。每次班會時間同學們都會踴躍上臺，將自己的想法講出來，與同學們一起分享，一起探討。同時，在每次的交流中，同學們不僅鍛煉了自身的思維及表達能力，還促進了同學們友誼的發(fā)展。使自己達到對學生“德、智、體、美、勞”的全面發(fā)展要求。
在節(jié)假日，我們也還組織在校同學去別的武大等地方游玩，不僅豐富了課余生活，還開闊了眼界。
當然，當今世界正處在大發(fā)展大改變的大調(diào)整時期。世界正在向著多極化，經(jīng)濟全球化不斷推進，科技發(fā)展日新月異，國際金融影響深遠，世界經(jīng)濟格局化逐漸深入，國際力量對比出現(xiàn)新的態(tài)勢，全球思想文化交流呈現(xiàn)新特點，綜合國力競爭和各種力量較量愈演愈烈，給我國帶來新的機遇，隨之而來的也還有挑戰(zhàn)。
我國作為社會主義發(fā)展初期的一個國家，他由中國共產(chǎn)黨在19xx年x月x日宣告成立以來，在前進中探索著，在探索中逐步前進。中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)著走過了61個年頭領(lǐng)導改革開放xx年，中國共產(chǎn)黨人把實現(xiàn)中華民族偉大復興作為目標，堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合，走中國自己的特色社會主義道路，團結(jié)各族人民不懈努力，克服困難，不斷取得革命建設改革的偉大勝利，經(jīng)濟上的飛快發(fā)展，國民素質(zhì)的不斷提高，國際地位更是令人驚嘆。
然而，國是由無數(shù)個小家組成的，所以我們x班全體團員也會為了自己的偉大祖國而不懈的努力并加之奮斗，爭取在流淌汗水的同時得到更加豐富的團員教育和團員應該有的無畏精神。
當然，“人無完人”，我們同學們也都有缺點，相信在不斷反省自己的同時，我們會盡量的做到有錯則改，無則加勉。由于參加團部的時間并不長，政治思想覺悟還有待提高，對學習的規(guī)律仍需要進一步的適應，方法同樣也需要進一步的改進。
相信中國在未來里，因有我們的拼搏而更加富強，因有我們的努力而更加精彩，因有我們的成績而更加燦爛。因此，在以后，我們x班全體同學都會不懈努力，爭取取得各方面的更近一成進步。當陽光普照大地的同時，我班全體團員將會繼續(xù)向遠處眺望和前進。
社會學系
081301團支部 20xx年x月x日
為進一步提高團員素質(zhì)、加強團員思想教育、強化團員意識，增強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。我團支部從3月x日-4月x日結(jié)合自身實際情況開展了三個階段團員教育評議活動。此次活動的目的是對廣大青年團員進行深入的愛國主義、集體主義和社會主義教育，使廣大青年堅定信念、勤奮學習、投身實踐、奮發(fā)成才。經(jīng)過廣泛宣傳動員，學習教育，民主評議三階段，該活動取得了積極的成效。現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
一、 學習教育階段：
團支部認真地組織了廣大團員學習團章和團內(nèi)組織條例;利用各種宣傳陣地宣傳學習內(nèi)容，通過團員組織生活，開展學習、討論、競賽等。團支部鼓勵各團小組在組長帶領(lǐng)下，采取靈活多樣的方式開展團的思想理論與團章知識的學習。在最后階段還統(tǒng)一對兩會進行學習，關(guān)注熱點，關(guān)注民生。增強了學習的實用性，使廣大青年團員更進一步加深了對團的認識，更進一步堅定了向黨靠攏的信念和決心。
二、 民主評議階段
成員規(guī)范填寫了團員教育評議表。大家的客觀總結(jié)既是對前一階段成績的肯定，不足的發(fā)現(xiàn)，又是對一段更合理的安排改正的基礎。大家紛紛表示，對本學年表現(xiàn)的清晰梳理與總結(jié)讓自己樹立了一個更合理的目標，明白了下一階段努力的方向。
在校團委和系團總支的正確領(lǐng)導下，在各方面的努力下，081301團支部本次團員教育評議工作取得了應有的成效，結(jié)合教育評議工作，認真抓好了團支部的班子建設，強化了團支部的戰(zhàn)斗力、凝聚力，嚴肅了團的紀律、加強了團的建設，為下一階段的工作和學習安排打下了良好的基礎。
在價值觀上呈現(xiàn)多元化;集體觀念較弱，個體承受能力較差;受外界不良環(huán)境的影響較大，因此不能嚴于律己，不愿參加社會公益活動，甚至帶頭違反校紀校規(guī)，造成了一定的負面影響。
三、明確工作任務，改進工作方法
通過本次團員評議工作，我們更全面的了解了當代大學生團員青年的思想動態(tài)。為了能更有效的促進學生健康成長，我們認為，思想政治教育是當代大學生的核心靈魂，應將先進性和普遍性結(jié)合起來，既要倡導主旋律，又要重視大學生的實際利益，不回避問題，不空談理想，有的放矢，對癥下藥，腳踏實地，才會真正受到學生的關(guān)注和歡迎。
對待大學生在思想和行為中存在的問題，主要方法是說服教育。對于認識問題，主要途徑是解放思想，而對于大學生實際利益問題，主要是疏導、化解，認真解決。只有這樣才能夠引導學生實現(xiàn)思想素質(zhì)的層次遞進，達到預期的教育目標。同時在工作方法上我們也不能局限于過去的老辦法、老經(jīng)驗、老渠道、老陣地、老載體，因此我們應解放思想，樹立創(chuàng)新觀念，不斷探索新時期思想教育的新方法、新經(jīng)驗、新渠道、新陣地、新載體。
加強團組織隊伍建設，真正體現(xiàn)團員青年的先進性和模范性。
xxxxxxxxxxxxxxx學院團委
班級教育活動總結(jié)篇九
20xx年3月26日是第二十個全國中小學生安全教育日。學校認真貫徹落實上級有關(guān)部門的工作部署，圍繞“普及安全知識，提高避險能力,創(chuàng)建和諧校園”活動主題，廣泛深入地組織開展了一系列的安全教育日活動，取得了顯著成效，現(xiàn)將"安全教育日"活動情況總結(jié)如下：
學校成立了“安全教育日”活動領(lǐng)導小組，具體安排負責我校安全教育日活動的有關(guān)事項，組織、協(xié)調(diào)、指導學校活動的具體開展。完善學校各項安全條例，有計劃、有組織地開展安全教育活動，學校全體教師密切配合，努力將活動落到實處。
領(lǐng)導小組名單如下：
組長：z校長
副組長：z副校長、z副校長、z副校長
成員：z各班主任
學校高度重視“安全教育日”工作，召開了全體教師會議，傳達貫徹通知精神，制定了我校安全教育日活動方案，及時部署學校安全工作，排查、消除校園安全隱患，完善了學校安全管理機構(gòu)和相關(guān)制度，落實了責任制，有效地保障了師生的人身安全。
我們注重宣傳教育工作，讓學生在掌握基本救護技能的同時，樹立安全意識，受益終身。利用3月26日（周一）的國旗下講話進行“安全教育日”活動動員；在校園櫥窗開辟建立了“校園安全宣傳專欄”，宣傳安全知識，提升學生的防范意識；各班開展了以“交通、防溺水、防火、防雷電”等為內(nèi)容的安全教育為主題的班會。
在安全教育日中，對學校進行了安全隱患大排查活動，按照誰主管、誰負責的原則，嚴格落實各級責任制。政教處、總務處對全校范圍內(nèi)的重點及要害部位進行了防火、防盜、防爆炸、防破壞、防自然災害事故、防失密、防投毒、防墻體外瓷磚脫落等檢查，將對重要部位進行全面細致地檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即進行整改。
學校高度重視安全工作，于3月27日晚在學校報告廳召開班主任安全工作會議，統(tǒng)一安全認識，強化安全理念，部署安全工作。
3月26日（周一），利用升國旗儀式，對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話進行動員，增強全校師生安全防范意識。
簡介全國中小學生安全教育日，預防樓梯擁擠踩踏、交通安全、飲食衛(wèi)生、春季傳染病防控等知識，加強安全防范意識。
周一各年級各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。通過開展主題班會，對當前的安全熱點問題：如交通規(guī)則等的大討論等，以豐富多彩的活動加強安全教育，通過黑板報、班會、討論會等形式加大力度進行安全方面的宣傳、教育。讓全校師生都來宣傳、學習安全有關(guān)方面的知識。各班各出一期以宣傳“安全知識”為主要內(nèi)容的墻報，學校并組織檢查評比。
堅持24小時值班制度，值班人員要盡職盡責，必須堅守崗位。提高警惕，搞好安全保衛(wèi)工作。注意防火、防盜，妥善處理突發(fā)事件，加強校內(nèi)外巡視，加強對值班人員的責任心教育，嚴禁空崗、漏崗，確保學校的安全穩(wěn)定。
通過開展本次“安全教育日”活動，普及安全知識，強化學校安全教育工作，提高學生安全意識和自我防范能力，幫助學生掌握安全知識，保證學校的教育教學工作健康有序的進行。
班級教育活動總結(jié)篇十
為認真貫徹落實衡水市教育局安全周活動通知精神，全面深入抓好安全教育工作，我校根據(jù)本校實際制定了宣傳周活動方案，現(xiàn)將安全教育周活動開展情況進行如下小結(jié)：
1、16年級出一期以宣傳“講安全、講文明”為主要內(nèi)容的黑板報；
2、舉辦一期以宣傳“保護自己，從我做起”為主要內(nèi)容的主題班會；
3、舉辦了一次災難逃生自救演練，強化學生自我保護技能，提高學生自護自救能力、
今后，我校將繼續(xù)認真組織開展校園安全教育活動，不斷普及安全知識，并把這項工作常規(guī)化，結(jié)合學校的實際，進一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提升全校師生防災減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，提高避險能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，為創(chuàng)建“平安校園”“和諧校園”提供強有力的安全保障!
班級教育活動總結(jié)篇十一
自從xxxx年入團到現(xiàn)在已經(jīng)又xx年了，在組織的關(guān)懷和幫組以及嚴格的監(jiān)督下，我一路慢慢的長大，在學習、思想、工作，生活等方面都有很大的收獲，如今我已經(jīng)是一名大二的`醫(yī)學生，在繁忙的學習中，我與其他同學互相交流學習，并借鑒她人的學習經(jīng)驗，積極投入學習生活中，知道大學的學習生活是自主學習，勤奮、努力和拼搏精神，通過努力，在大一這一學年里我取得比較好的成績。
工作上，我認真負責。作為一名班干我積極配合其他班團干組織班級各項活動和幫組同學，在擔任班干期間，關(guān)心同學們的學習生活，并虛心接受老師的指導和傾聽同學們的意見和建議。
思想上，一直以一名團員的標準要求自己，積極參加組織的各項活動，在活動中學習。并按時繳納團費。端正自己的思想，不斷的學習來提高自己的思想覺悟。20xx年xx—xx月參加了黨校培訓，學習了黨的基本知識并在這兩年來努力從各方面來完善自己。
生活上學會獨立自主，我從我做起，管好自己并嚴格要求自己。內(nèi)務整潔，生活儉樸，不鋪張浪費。
當然，每個人都會有缺點，我也是一樣。但是，我會接受別人的建議，不斷反省自己，盡量做到有錯則改，無則加勉。努力在各個方面完善自己，相信，通過努力和付出，以后我可以做到更好。
班級教育活動總結(jié)篇十二
小學勞動課是一門實踐性很強的綜合性學科,課堂教學要求學生既動腦又動手,手腦并用。這種教學實踐活動，正是培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識，發(fā)揮學生創(chuàng)造性的最佳機會。創(chuàng)造性勞動教學終極目標是鼓勵和引導學生增強創(chuàng)新意識，投身創(chuàng)造實踐，探索創(chuàng)造途徑，養(yǎng)成創(chuàng)新習慣。勞動創(chuàng)造了世界，勞動創(chuàng)造了人，勞動創(chuàng)造了美。生產(chǎn)勞動是人類生存、繁衍和發(fā)展的基礎。小學勞動教育課程是小學各科中的基礎學科，在小學各學科教學中有著不可動搖的地位。本學年我任教六年級勞動技術(shù)，在教學工作中將注重對學生自主能力、創(chuàng)造能力和實踐能力。我做到深鉆教材，全面理解教材，明確教學目的，把握教學重點，做到被學生備教材，備操作，備教具，讓學生全面掌握每項勞動技能、技巧。因此、在勞動課的教學過程中，根據(jù)小學生的年齡、心理特點，組織好勞動課的實踐活動。
一、勞動實踐的目的
組織學生進行勞動項目競賽，激發(fā)學生勞動興趣，培養(yǎng)積極的勞動情感小學生最初參加勞動實踐時，勞動興趣帶有暫時性，易受意外的偶然因素的影響。他們比較感興趣的是整個勞動活動，并不是勞動的具體內(nèi)容。因此在組織小學生進行勞動實踐時，一定要具有集體活動的色彩，只有將不同的集體活動形式同具體的勞動內(nèi)容很好的結(jié)合起來、才能穩(wěn)定學生的勞動興趣，有助于提高學生的勞動自覺性。由于勞動條件和內(nèi)容的不同，集體活動的形式也要有所不同。
二、讓學生在實踐中發(fā)展
皮亞杰指出“兒童只有自發(fā)地、具體地參與各種實際活動，大膽形成自己的假設，并努力去證實才能獲得真實的知識，才能發(fā)展思維。”勞動課是以一門實踐性、綜合性很強的學科。只有讓學生積極的投入實踐勞動，才能將知識轉(zhuǎn)化為能力，才能更好的培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。勞動課是一門思想性、實踐性很強的課程。勞動技能的掌握、自理能力的提高、勞動習慣的養(yǎng)成都是在勞動實踐中實現(xiàn)的。
小學勞動課在培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識方面與其他各科相比，有著獨特的途徑--實踐操作。勞動課的實踐操作既可以通過課堂教學進行，也可以組織學生開展豐富的課外活動，如：帶領(lǐng)學生參觀，組織學生課外實踐，也可以開設興趣小組等。不管是在課內(nèi)，還是課外的實踐操作，都要充分重視到學生的想象力、發(fā)散思維、合作意識、成功的快感，這些是培養(yǎng)創(chuàng)新意識最基本的要素。
（1）在實踐操作中豐富想象力。
想象是我們的大腦對已存儲的表象進行加工改造形成新形象。亞力士多德指出:“想象力是發(fā)現(xiàn)發(fā)明等一切創(chuàng)造性活動的源泉?！币獎?chuàng)新就必須會想象，因此，在勞動課實踐操作過程中充分利用學生已有生活經(jīng)驗和對勞動課動手操作過程的興趣，來調(diào)動學生思考問題的積極性，拓寬學生的思路，讓學生張開想象的翅膀，展開豐富的想象，是培養(yǎng)學生和發(fā)展學生創(chuàng)新意識的必要手段。
例如，在紙工課上，學生折出的東西非常多，有的連老師都沒想到，這時，我就適時表揚那些學生，對其作品給予鼓勵和肯定，這樣就能激發(fā)學生的創(chuàng)作興趣。只有勇于想象，勤于想象，善于想象，才能迸發(fā)出創(chuàng)新的火花。
（2）在實踐操作中發(fā)展發(fā)散思維。
發(fā)散性思維就是在對問題的解答或者對于解決問題的方法不只限于只找到一種，或者多種多樣的演繹和推導。在教學中設計開放性的問題，引導學生打破原有的思維定勢，通過嘗試和探索，對原有的制作方法進行改革和創(chuàng)新，是發(fā)展學生發(fā)散思維的有效途徑。課堂上的實踐操作是整個課堂教學非常重要重要，在整個課堂教學占較大的比例，在這一過程中要不斷積累學生點點滴滴具有創(chuàng)新意識的閃光點。
（3）在實踐操作中強化合作意識。
在勞動實踐操作中，以小組活動為基本形式，建立合理的競爭機制，激勵全體學生之間互相合作。小組之間開展競爭，使每一名學生的個性得以發(fā)展，特長得以鍛煉，素質(zhì)得以提高，最終走向成功。追求學生人人進步為最終目標，以合作學習小組為運行載體，以全員激動為操作手段，以小組團體成績評價為導向，激發(fā)競爭活力，強化合作意識。
在勞動各科教學中，我總是將學生分為幾組，最后，評一評哪組做的最好，激勵學生在動手做的過程中，強調(diào)學生個體心理品質(zhì)的訓練、健康心理素質(zhì)的養(yǎng)成、互助協(xié)作的團隊精神的形成，使學生不以自我為中心，而從集體的利益出發(fā)，讓他們明白成功的作品屬于自己，也屬于集體。
（4）在實踐操作中體驗成功的快樂
蘇霍姆林斯基說過：“在人的心靈深處，都有一種根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者。在兒童的精神世界里這種需要特別強烈?！泵總€學生總是希望自己成功，總是能得到老師的贊賞，可見，讓學生在勞動實踐操作中體驗成功的快樂是非常重要的。
教師應盡力滿足學生的成就需要，幫助學生樹立自信心，依靠自身的努力達到成功和從知識的獲益中得到滿足，讓他們體驗成功的快樂，在勞動教學過程中總是能保持濃厚的學習興趣，激發(fā)學生內(nèi)在的學習需求，促使每一個學生學會學習，達到愿學、樂學、會學、善學。
例如，在勞動課上，不管學生最后的作品做的怎樣，教師總是能肯定學生的作品，總是能肯定學生為作品付出的一切勞動。教師還應當眾表揚一些成績平平的學生，他將終生受益。英國教育學家斯賓基說過：“求知如果能給學生帶來精神上的滿足快樂，及時無人督促，也能自學不輟?！?/p>
“創(chuàng)新是知識經(jīng)濟的源頭，是一個民族進步的靈魂?！眲趧蛹夹g(shù)教育與其他學科一樣，都擔負看傳授知識、培養(yǎng)技能和發(fā)展能力的任務。但它有獨持的要求，就是學生必須學習有關(guān)的生活和生產(chǎn)勞動的知識、技術(shù)原理和在智力、能力諸方面培養(yǎng)學生觀察力、注意力、想象力和思維力，在此基礎上培養(yǎng)學生的創(chuàng)造意識?？偨Y(jié)一年的工作，我堅信，只要勞技教師意識到學生具有創(chuàng)造潛能，不斷激發(fā)學生的創(chuàng)造欲望，堅持“教、學、做合一”。積極創(chuàng)造條件，勞動課教學將使無數(shù)學生創(chuàng)造力迸發(fā)出艷麗的火花，而且常開不敗。
班級教育活動總結(jié)篇十三
今年的3月28日是第十六個全國中小學安全教育日，為了進一步提高我校師生的交通安全法制意識，預防和減少涉及學生的交通事故，結(jié)合我校實際情況開展了形式多樣的安全教育活動，在很大程度上提高了全校師生的交通安全法制意識，使“安全”一詞更加深入人心?，F(xiàn)就開展情況總結(jié)如下：
3月28日周一早晨，我校德育處、大隊部充分利用升旗時間宣傳安全知識。六年級一班王學璇同學聲情并茂的朗讀了以“安全第一課”為主題的國旗下講話，文中以四川汶川地震中桑棗中學2300多名師生僅用1分36秒的時間就安全撤離到安全地帶為例，說明進行安全演練的重要性，提醒全校師生安全意識貴在平時，使大家受到了良好的安全教育。
我校的德育校本教材中有一項很重要的內(nèi)容，那就是安全教育，其中的第一項內(nèi)容就是“心中時刻有平安，平安永在我身邊”，德育處充分利用校會時間大力宣傳安全知識及護路知識，收到良好的效果。
今年安全教育日的主題是“加強疏散演練確保學生平安”，為了使廣大師生能夠在突發(fā)意外事件時臨危不亂，做到安全撤離，保證人身安全，做到防患于未然，德育處組織全校師生開展了防震防火逃生演練活動。在活動中，同學們在老師的組織下，做到了一切行動聽指揮，警報響后，大家用手捂住口鼻，彎腰扶墻，迅速撤離到了學校操場。本次演練活動在很大程度上增強了師生的安全意識和逃生能力，開展的相當成功。
德育處組織三至六年級學生開展了交通安全知識競賽，本次競賽采用了非常新穎的形式，學生提前用四張白報紙分別寫上abcd四個答案，聽題后做出選擇，答對者留下，答錯者自動退出?；顒又袑W生興趣盎然而且精神集中，不僅學到了很多交通安全知識，而且活躍了思維，鍛煉了能力。經(jīng)過激烈的角逐，最后有六名同學分別獲得了一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。
開展以上活動的同時，學校還利用校園廣播站、班主任晨講，班隊會以及出一期以安全為主題的板報，并結(jié)合教室門前的小展牌進行布置等教育契機，時刻提醒大家注意各方面的安全?？傊訌妼W生的交通安全教育是一項長期而艱巨的任務，我校將以交通安全教育日為契機，最大限度地發(fā)揮好學校教育的作用，將交通安全教育活動由校內(nèi)延伸到校外、家庭、社會，使學生及廣大家長的交通安全意識、交通法制意識和交通文明意識不斷提高，為共同營造一個安全、和諧、有序的交通環(huán)境而不斷努力。
班級教育活動總結(jié)篇十四
我校全面依據(jù)《邢臺市第二十三中學20xx年秋季學期中小學勞動教育活動方案》，結(jié)合信都區(qū)教育局“開學第一課”勞動教育主題講座精神要求，引導學生樹立正確的勞動觀念，培育積極的勞動精神，養(yǎng)成良好的勞動習慣和品質(zhì)。以班級為單位，開設線上結(jié)合線下的勞動教育課程，并增設形式多樣的勞動主題周活動，形成各個學段依次遞進、貫通一致的勞動教育制度，將勞動教育任務切實落到實處。不僅增強了學生熱愛勞動的意識，同時培養(yǎng)了學生良好的行為習慣。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、準備充分，強化意識。
以班級為單位，各年級積極配合，引導學生及時收看以勞動教育為主題的《開學第一課》，課程內(nèi)容直觀形象，幫助學生樹立了正確的勞動意識；同時通過家校聯(lián)合的作用，教師和家長有針對性的對學生進行勞動宣傳教育，強化學生自主勞動的意識，激發(fā)學生主觀能動性，提高學生自主參與到勞動中的意識。
二、強化課程設置，做好落實工作。
為進一步鞏固和強化學生養(yǎng)成良好的勞動品質(zhì)，響應區(qū)委、區(qū)政府提出的《關(guān)于全面加強新時代大中小學勞動教育的若干措施》（邢信字〔2021〕2號）文件精神，學校有針對性地采用線上和線下結(jié)合的模式，針對各年級不同年齡段特點，開設勞動教育課程，充分保證學生的授課時間每周不少于一課時；同時開設家庭勞動實踐活動，結(jié)合理論聯(lián)系實際的教育原則，充分保證學生家庭勞動保質(zhì)保量完成，讓學生在實踐活動中提高認識，培養(yǎng)良好的習慣和品質(zhì)。
三、課內(nèi)外有機結(jié)合，多形式培養(yǎng)學生勞動能力。
堅持理論和實踐相結(jié)合的教育原則，學校針對不同年齡段學生的特點、興趣、愛好等開設針對各年級的勞動實踐周，活動形式多樣化兼具講座、演講、主題班會以及勞動技能比賽和勞動實踐成果展示等豐富多彩的活動。學生在積極參與活動的同時，能夠有效提高學生自身的勞動意識，培養(yǎng)正確的勞動觀念，塑造良好的行為習慣。
新時代教育的根本任務在于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。通過勞動教育主題活動的開展，不僅提高學生積極參與勞動的自主意識、激發(fā)了學生勞動實踐的熱情，同時為學生在實踐活動中養(yǎng)成良好的行為習慣提供了有效途徑，充分達到了引導學生在實踐中自我成長的的教育效果。相信通過勞動課程的設置與實踐活動相結(jié)合的育人方式，學生們會在家校聯(lián)合的作用下，在理論與實踐活動中不斷提高和進步，成長為新時代社會主義事業(yè)的優(yōu)秀建設者和接班人。
班級教育活動總結(jié)篇十五
教育的根本任務是提高學生的思想政治素質(zhì)、文化科學素質(zhì)、身體心理素質(zhì)和運動技能素質(zhì)。社會發(fā)展決定了實施素質(zhì)教育目標的必要性，教育規(guī)律決定了素質(zhì)教育目標的必然性，教育的根本目的是培養(yǎng)人，提高人的素質(zhì)。
1.在文化方面，除了多給學生講知識經(jīng)濟時代需要文化水準高的人才，多講名人的故事，激發(fā)學生的學習興趣，讓學生學好文化知識課。文化不是口號，要讓一種文化成為一種精神融入人心，我認為應做到以下三點：做好———就是選擇好文化的內(nèi)容，培養(yǎng)班級成員對文化的認同感，以實現(xiàn)統(tǒng)一思想認識的目的；做實———就是要讓文化融入到班級每一個人的思想意識中，體現(xiàn)在每一個成員的日常行為上，將其提煉為成員價值觀的一部分；做強———就是隨著班級的不斷發(fā)展要不斷強化、補充、完善文化的內(nèi)容，以做到文化與時俱進，促進團隊可持續(xù)發(fā)展。
2.在情感教育方面，處于青春期的學生情感波動大，對周圍的反應很敏感，他們的情感需要更為強烈，他們不僅需要情感上的引路人，也需要情感上的傾訴者。他們需要平等、友善、關(guān)心、理解、尊重。他們并不是先接受周圍人的叮囑、輔導、說教而是先考慮周圍人對自己的態(tài)度。如果這種說教是令人振奮、愉悅、有幫助、有關(guān)心感的，他們往往會積極地接受，反之就會消極地接受，從而影響他們的行為。因此，老師工作時，應注意對學生情感的關(guān)注。當學生遇到困難、挫折時，如果老師能充分尊重他們，以誠相待，就能夠有效地幫助他們克服困難解決矛盾，消除挫折。對那些心理脆弱缺點較多的學生，應傾注關(guān)心、耐心、愛心，做他們的知心人、引路人。老師應該經(jīng)常主動和學生談心，及時了解他們的思想動態(tài)，主動解決他們在學習和生活中遇到的困難。沒有交流，就沒有教育，就沒有感悟，就沒有情感。走進學生和每一個學生成為朋友，他們就會尊重老師，理解老師。
3.在責任感方面，先從班級公物入手，誰使用誰管理誰負責，責任到人，該履行的職責必須督促按時保質(zhì)保量完成，從而增強責任感意識。教育學生不同的崗位和角色都有相關(guān)的責任，推卸責任是不理智的，勇敢的承擔責任更能受到別人的尊重與領(lǐng)導的青睞。作為教師應通過日常生活、班級例會不斷去加強教育，并進行有效的監(jiān)督；要教會學生承擔責任，長期堅持不懈地去培養(yǎng)和引導才能實現(xiàn)期望的目標。
4.在科學方面，通過小論文寫作、小創(chuàng)造等系列活動，讓學生用所學的文化知識在現(xiàn)實生活中去分析問題，解決問題，從而提高其科學文化素質(zhì)。
5.在心理素質(zhì)的培養(yǎng)中，要進行正視挫折的非凡勇氣教育，堅定戰(zhàn)勝挫折的信念，拿出戰(zhàn)勝挫折的實際行動，使學生認識到必須勤奮學習，努力奮斗，積極表現(xiàn)，才能適應不斷變化的社會。
6.在競爭意識方面，盡可能引入競爭機制。比如在評優(yōu)、選拔干部上都要面向全體，讓每一個同學都處于平等的地位進行競爭；特別是在學習上，由于基礎不同可以實行分段競爭，把成績相近似的同學劃成同一段，制定相應的奮斗目標看誰先達到，并給予相應的獎勵。
7.充分利用多媒體教育，多媒體比電視在操作使用上更加靈活。這就是信息集成控制的特性。其價值的關(guān)鍵所在，不僅是如同電視具有較強的形象表現(xiàn)力，即“好看”，而且還在于信息靈活呈現(xiàn)的隨機控制能力，即“好用”。在“好看”和“好用”的關(guān)系上，多媒體更突出“好用”的特性，避免了教材千篇一律的灌輸式缺陷，教師可以真正做到以學生為中心的情景式教學，是現(xiàn)代教育所提倡的加強教與學的交流，調(diào)動學生主觀能動性的有效形式。如果沒有多媒體教學手段的支持，進行情景式教學往往力不從心，勉為其難。
總之，素質(zhì)教育和班級管理要密切配合，班級管理中要滲透素質(zhì)教育，二者彼此影響，相得益彰，尤其在班級管理中要充分認識到素質(zhì)教育的意義，這樣才能較好的完成教學任務，培養(yǎng)出合格的高素質(zhì)人才。
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