在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
燈光讀書(shū)筆記摘抄篇一
” 諾兒聽(tīng)了一臉滿足地笑著，站起來(lái)就走?之后，我們家就再?zèng)]種過(guò)吊蘭。我拗不過(guò)他，只好將負(fù)責(zé)看管攪拌機(jī)的差事交給他。你娘才是瘋子，你娘才是這個(gè)樣子？可不可以，在我們的夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)之前，我們能夠不忘記奔跑，全力趕赴心中的理想呢。那些以前說(shuō)著永不分離的人，早已經(jīng)散落在天涯了。
當(dāng)我看到“深情”這個(gè)詞語(yǔ)時(shí)，我的心不由得一震，我仿佛看到了郝副營(yíng)長(zhǎng)那期盼的神情，也感受到郝副營(yíng)長(zhǎng)為了讓孩子們用上電燈的決心。
我讀到“可是，火光暴露了他自己，他被敵人的機(jī)槍打中了”時(shí)，我深深地感受到了郝副營(yíng)長(zhǎng)舍己為人，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，也為郝副營(yíng)長(zhǎng)這年輕的生命犧牲了而感到惋惜：這么年輕的生命就這樣消逝了！郝副營(yíng)長(zhǎng)生前是多么想見(jiàn)一見(jiàn)電燈，是多么渴望讓窮苦孩子們用上電燈，在電燈下學(xué)習(xí)！可是，他為了讓后續(xù)部隊(duì)的同志，犧牲了自己的生命，他用自己的熱血換來(lái)了今天我們有著電燈的生活。
我們這位親愛(ài)的革命戰(zhàn)士為了革命的勝利，為了讓我們用上電燈，犧牲了自己。如今我們已經(jīng)過(guò)上了幸福的生活，但是我們要永遠(yuǎn)銘記他！
燈光讀書(shū)筆記摘抄篇二
今天我在老師的指導(dǎo)下讀了《燈光》這篇課文，郝副營(yíng)長(zhǎng)的那種精神使我非常感動(dòng)。
這篇課文以燈光為線索，通過(guò)郝副營(yíng)長(zhǎng)給后續(xù)部隊(duì)照亮前進(jìn)的道路而英勇?tīng)奚?，贊揚(yáng)了革命烈士為了理想，為了下一代的幸福勇于獻(xiàn)身的精神，表達(dá)了作者對(duì)革命烈士的高度贊揚(yáng)和紀(jì)念。當(dāng)我讀到“聽(tīng)說(shuō)一按電鈕，那玩意兒就亮了很亮很亮……。他又劃著一根火柴，點(diǎn)燃了煙，又望了一眼圖畫(huà)，深情的說(shuō)：趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都能在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好啊！他把頭靠在胸墻上，望著漆黑的夜空，完全陷入了未來(lái)的憧憬里?！钡臅r(shí)候，我感覺(jué)到郝副營(yíng)長(zhǎng)是一心要孩子們?cè)诠饬恋臒艄庀聦W(xué)習(xí)，就算犧牲自己也在所不惜。也使我明白，我們之所以可以在那么亮的燈光下學(xué)習(xí)，是革命烈士拼命戰(zhàn)斗，用性命換取回來(lái)的，所以我們要好好珍惜這些用生命換回來(lái)的幸福。又當(dāng)我讀到“后來(lái)才知道，在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，是郝副營(yíng)長(zhǎng)劃著了火柴，點(diǎn)燃了那本書(shū)，舉地高高的，為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的道路?？墒牵鸸獗┞端约?，他被敵人的機(jī)槍打中了”的時(shí)候，郝副營(yíng)長(zhǎng)那種勇于犧牲的精神更加使我感到我們的幸福是多么來(lái)之不易的。郝副營(yíng)長(zhǎng)更是犧牲了自己，奪取了戰(zhàn)斗的勝利，換得人民的幸福。
讀了這篇文章，我的收獲也不少啊，也使我知道了革命者的精神，如果沒(méi)有他們，中國(guó)也沒(méi)有今天，所以我要尊敬。
當(dāng)我看到《燈光》這個(gè)題目時(shí)，我十分地不理解，燈光，到處都有，很普通呀，圍繞燈光有什么好寫(xiě)的呢？我?guī)е鴿M腦子的問(wèn)號(hào)往下讀。
噢，原來(lái)是：“我”在天安門(mén)廣場(chǎng)上散步，由身后的一人說(shuō)了句：“多好啊！”，引起了“我”無(wú)限的回憶。在一次圍殲戰(zhàn)之前，郝副營(yíng)長(zhǎng)看見(jiàn)書(shū)上有一幅插圖，畫(huà)的是一個(gè)小孩子在明亮的燈光下聚精會(huì)神地學(xué)習(xí)，看完。他的腦子滿是電燈的期待與未來(lái)的憧憬，但他卻在這次圍殲戰(zhàn)中，為了給部隊(duì)，而點(diǎn)燃那本書(shū)，舉得高高的，但卻暴露了他自己，他就這樣犧牲了。
現(xiàn)在，家家都用上了電燈，但卻沒(méi)有人想過(guò)，現(xiàn)在我們能用上電燈，而其中有多少人為此而亡，那些革命勇士，民族英雄，為了祖國(guó)的未來(lái)，為了我們這些后輩的明天，不惜用自己的生命做代價(jià)。那些英雄是如此英勇，他們換來(lái)了我們的今天，所以，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)把他們銘記在心中。
今夜，又是一個(gè)燈火璀璨，流光溢彩的夜晚。在這樣一個(gè)安謐靜美的夜里，我懷著無(wú)比好奇的心情讀了《燈光》這篇文章。我一讀完，不由得對(duì)著桌上的那盞臺(tái)燈笑了笑，說(shuō)：“多好?。 ?/p>
文章主要講了：“我”在天安門(mén)廣場(chǎng)上散步，由身后的一人說(shuō)了句：“多好??！”，引起了“我”無(wú)限的回憶?！拔摇碑?dāng)時(shí)是一名戰(zhàn)地記者，郝副營(yíng)長(zhǎng)為了讓革命能夠勝利，為了讓孩子們能夠在明亮的燈光下學(xué)習(xí)，為了能讓孩子們過(guò)上幸福生活，不惜犧牲了自己年輕而寶貴的生命的感人事跡。
然而，郝副營(yíng)長(zhǎng)為了能使后代千千萬(wàn)萬(wàn)的人使用上電燈，自己卻犧牲了。他是多么渴望看電燈一眼??！但為了革命的勝利，為了人民能過(guò)上好日子，他卻不顧自身安全，用生命照亮了革命前進(jìn)的道路?！罢?zhèn)ゴ笱?！”我不僅這樣說(shuō)著。
其實(shí)，不光郝副營(yíng)長(zhǎng)具有舍己為人的精神，也是這樣。他們?yōu)榱俗寯耻姴话l(fā)現(xiàn)革命軍隊(duì)，最后拉了手榴彈，與敵人同歸于盡了。
我掩卷沉思，原來(lái)這幸福生活這么來(lái)之不易呀！我們現(xiàn)在這甜如蜜的好生活是當(dāng)年的革命志士用鮮血換來(lái)的。因此，我們就更應(yīng)該珍惜眼前的幸福生活，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)長(zhǎng)大后，做一名建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材。
我下意識(shí)地望了望窗外，燈火依然斑斕……
燈光讀書(shū)筆記摘抄篇三
今天上午，我們學(xué)習(xí)了《燈光》這篇含蓄深刻的文章。課后，我感慨至深!
本文講述了一個(gè)革命戰(zhàn)士的故事。作者由天安門(mén)的千萬(wàn)盞燈回想起了一段往事：突擊連的郝副營(yíng)長(zhǎng)憧憬著未來(lái)的孩子們?cè)陔姛粝聦W(xué)習(xí)，而他自己卻沒(méi)來(lái)得及看一下電燈，就為了后代的幸福生活，將自己年僅22歲的生命獻(xiàn)了出去。
現(xiàn)在，我們抬起頭就可以看見(jiàn)的電燈，看似普通，可在郝副營(yíng)長(zhǎng)的那個(gè)年代，可是見(jiàn)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的一件東西啊!可見(jiàn)電燈在當(dāng)時(shí)的可貴!設(shè)想一下，如果說(shuō)沒(méi)有郝副營(yíng)長(zhǎng)這樣為我們的幸福生活而犧牲的革命戰(zhàn)士，我們頭頂這一盞盞明亮的電燈，會(huì)不會(huì)也是我們所沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的呢?我們現(xiàn)在過(guò)的“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活會(huì)不會(huì)在一瞬間煙消云散呢?我們會(huì)不會(huì)像電視中的阿富汗的孩子一樣，生活在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，生不如死!會(huì)不會(huì)向非洲的人那樣在艱苦的環(huán)境下生活?到底會(huì)不會(huì)?答案一定是會(huì)!所以說(shuō)我們現(xiàn)在的幸福生活是來(lái)之不易的!我們必須珍惜現(xiàn)在的分分秒秒，努力學(xué)習(xí)，只有這樣才能對(duì)得起那些為我們幸福生活而犧牲的革命戰(zhàn)士。
總之，學(xué)了這篇文章，我感慨很深!我一定要珍惜這來(lái)之不易的辛福生活啊!
燈光讀書(shū)筆記摘抄篇四
”諾兒聽(tīng)了一臉滿足地笑著，站起來(lái)就走?之后，我們家就再?zèng)]種過(guò)吊蘭。我拗不過(guò)他，只好將負(fù)責(zé)看管攪拌機(jī)的差事交給他。你娘才是瘋子，你娘才是這個(gè)樣子？可不可以，在我們的夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)之前，我們能夠不忘記奔跑，全力趕赴心中的理想呢。那些以前說(shuō)著永不分離的人，早已經(jīng)散落在天涯了。
當(dāng)我看到“深情”這個(gè)詞語(yǔ)時(shí)，我的心不由得一震，我仿佛看到了郝副營(yíng)長(zhǎng)那期盼的神情，也感受到郝副營(yíng)長(zhǎng)為了讓孩子們用上電燈的決心。
我讀到“可是，火光暴露了他自己，他被敵人的機(jī)槍打中了”時(shí)，我深深地感受到了郝副營(yíng)長(zhǎng)舍己為人，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，也為郝副營(yíng)長(zhǎng)這年輕的生命犧牲了而感到惋惜：這么年輕的生命就這樣消逝了！郝副營(yíng)長(zhǎng)生前是多么想見(jiàn)一見(jiàn)電燈，是多么渴望讓窮苦孩子們用上電燈，在電燈下學(xué)習(xí)！可是，他為了讓后續(xù)部隊(duì)的同志，犧牲了自己的生命，他用自己的熱血換來(lái)了今天我們有著電燈的生活。
我們這位親愛(ài)的革命戰(zhàn)士為了革命的勝利，為了讓我們用上電燈，犧牲了自己。如今我們已經(jīng)過(guò)上了幸福的生活，但是我們要永遠(yuǎn)銘記他！
燈光讀書(shū)筆記摘抄篇五
提起燈光，大家已經(jīng)司空見(jiàn)慣了，但是，每一次當(dāng)我抬起頭仰望那明亮的燈光時(shí)，我不由得想起那一篇由王愿堅(jiān)寫(xiě)的感人肺腑的課文，那就是——《燈光》。
1947年，在激烈的圍殲戰(zhàn)開(kāi)始之前，郝副營(yíng)長(zhǎng)點(diǎn)燃了一根火柴，借著微弱的亮光看擺在雙膝上的一本破舊的書(shū)，書(shū)上有一幅插圖，畫(huà)的是一盞吊著的電燈，一個(gè)孩子正在等下聚精會(huì)神的讀書(shū)。
“多好啊!”郝副營(yíng)長(zhǎng)自言自語(yǔ)說(shuō)“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光下學(xué)習(xí)，該多好啊!”他把頭靠在土墻上，望著漆黑的夜空。
戰(zhàn)斗打響了，黑暗之中，郝副營(yíng)長(zhǎng)用火柴點(diǎn)燃了手中的那一本書(shū)，火光暴露了他自己，郝副營(yíng)長(zhǎng)被敵軍的機(jī)槍打中了。
郝副營(yíng)長(zhǎng)，這位年輕的戰(zhàn)士，為了能讓孩子們能在明亮的燈光下讀書(shū)，不惜犧牲自己，他自己卻沒(méi)來(lái)得及見(jiàn)電燈一面。他的犧牲是光榮和偉大的。他在犧牲前想的是孩子，關(guān)心的還是他人，這種高尚的精神使我起了深深地敬佩、崇拜之情!
燈光讀書(shū)筆記摘抄篇六
當(dāng)我看到《燈光》這個(gè)標(biāo)題時(shí),我十分地不明白,燈光,隨處都有,很平凡呀,圍繞燈光有什么好寫(xiě)的呢?我?guī)е鴿M腦筋的問(wèn)號(hào)往下讀。
噢,原來(lái)作者是回憶本身當(dāng)隨軍記者時(shí)產(chǎn)生在一場(chǎng)圍殲戰(zhàn)中的一個(gè)動(dòng)人故事,在一次圍殲戰(zhàn)之前,郝副營(yíng)長(zhǎng)看見(jiàn)書(shū)上有一幅插圖,畫(huà)的是一個(gè)小孩子在明亮的燈光下全神貫注地學(xué)習(xí),看完。他的腦筋滿是電燈的等待與未來(lái)的憧憬,但他卻在這次圍殲戰(zhàn)中,為了給部隊(duì),而撲滅那本書(shū),舉得高高的,但卻袒露了他本身,他就這樣捐軀了。讀后,我心潮洶涌,郝副營(yíng)長(zhǎng)為了戰(zhàn)斗的成功,為了后代能在燈光放學(xué)習(xí),為了人民能過(guò)上幸福安康的日子,他捐軀了本身。但盼望用上電燈的'他,卻連電燈都沒(méi)有來(lái)得及見(jiàn)上一眼。
本文講述了一個(gè)革命戰(zhàn)士的故事。作者由天安門(mén)的千萬(wàn)盞燈回想起了一段往事:突擊連的郝副營(yíng)長(zhǎng)憧憬著未來(lái)的孩子們?cè)陔姛粝聦W(xué)習(xí)，而他自己卻沒(méi)來(lái)得及看一下電燈，就為了后代的幸福生活，將自己年僅22歲的生命獻(xiàn)了出去。
現(xiàn)在，我們抬起頭就可以看見(jiàn)的電燈，看似普通，可在郝副營(yíng)長(zhǎng)的那個(gè)年代，可是見(jiàn)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的一件東西啊!可見(jiàn)電燈在當(dāng)時(shí)的可貴!設(shè)想一下，如果說(shuō)沒(méi)有郝副營(yíng)長(zhǎng)這樣為我們的幸福生活而犧牲的革命戰(zhàn)士，我們頭頂這一盞盞明亮的電燈，會(huì)不會(huì)也是我們所沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的呢?我們現(xiàn)在過(guò)的?衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口?的生活會(huì)不會(huì)在一瞬間煙消云散呢?我們會(huì)不會(huì)像電視中的阿富汗的孩子一樣，生活在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，生不如死!會(huì)不會(huì)向非洲的人那樣在艱苦的環(huán)境下生活?到底會(huì)不會(huì)?答案一定是會(huì)!所以說(shuō)我們現(xiàn)在的幸福生活是來(lái)之不易的!我們必須珍惜現(xiàn)在的分分秒秒，努力學(xué)習(xí)，只有這樣才能對(duì)得起那些為我們幸福生活而犧牲的革命戰(zhàn)士。
總之，學(xué)了這篇文章，我感慨很深!我一定要珍惜這來(lái)之不易的辛福生活啊!
燈光讀書(shū)筆記摘抄篇七
《燈光》這篇課文講了郝副營(yíng)長(zhǎng)在犧牲的前一秒是點(diǎn)燃了他憧憬的燈光的書(shū)，為戰(zhàn)友照亮了前進(jìn)的路。但自己被敵人發(fā)現(xiàn)，壯烈犧牲了。
那本書(shū)上畫(huà)的是一個(gè)小孩在電燈下專心的讀書(shū)。郝副營(yíng)長(zhǎng)不禁憧憬道：“多好啊!”。他也想讓我們祖國(guó)的每一個(gè)孩子過(guò)上這種生活。從“多好啊!”這短短的一句話中卻飽含著深深的情感的羨慕讓人體會(huì)到郝副營(yíng)長(zhǎng)對(duì)革命事業(yè)勝利的信心。因?yàn)檫@樣就可以讓我們的國(guó)家更加的發(fā)達(dá)，這樣才能給孩子們過(guò)上有電燈的生活。
而在最后的危急關(guān)頭把那本書(shū)點(diǎn)燃了，用自己的鮮血換來(lái)了團(tuán)隊(duì)的勝利，讓人忍不住為這位可歌可泣的戰(zhàn)友致敬了。
這篇課文是我們明白了今天的幸福生活來(lái)之不易，我們應(yīng)該要好好珍惜這“希望之光”
燈光讀書(shū)筆記摘抄篇八
夜，像一張巨大無(wú)邊的黑幕籠罩在我的頭頂。昨夜那滿天的繁星也不知去向，只有一彎新月孤零零對(duì)掛地天際。
空氣似乎凝固了起來(lái)，寂靜的路上，只有我的腳步聲與不時(shí)傳來(lái)的蟋蟀的叫聲。不知不覺(jué)，我加快了腳步，感到了一陣陣寒意，提著書(shū)包的手心也沁出了汗?！昂簟币魂囷L(fēng)吹過(guò)，早已干枯的樹(shù)樹(shù)葉隨著風(fēng)飄了下來(lái)，發(fā)出一陣陣響聲?！斑鲉琛薄Ｍ蝗?，一聲凄慘的貓叫劃破了這夜的寂靜。我的心里不禁浮現(xiàn)出一幕幕可怕的情景。常聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，在夜里聽(tīng)見(jiàn)貓叫是個(gè)不好的兆頭，我的心一陣陣收縮，“啊！”我的腳下不知被什么絆了一下，我的心也一下子提到了嗓子眼，低頭一看，唉，原來(lái)走得急，不小心碰到了石頭上。就在我抬頭那一剎那，一束燈光穿過(guò)黑暗，照亮了我恐懼的心房。
到了家門(mén)口，我輕輕推開(kāi)門(mén)，又慢慢關(guān)住，“回來(lái)啦！廚房里的爐臺(tái)上放著熱粥，鍋里給你餾著幾個(gè)包子，趁熱快去吃吧！”剛轉(zhuǎn)過(guò)身，媽媽就已經(jīng)從屋里走了出來(lái)，“來(lái)，給我書(shū)包，你快去吃吧！”
“您怎么還沒(méi)睡？明天不是還要早起嗎？”
“沒(méi)事，我等你呢，天這么黑，我怕你害怕。”
“——”我一時(shí)不知道該說(shuō)些什么，只覺(jué)得一股暖流緩緩浸沒(méi)我的身體，眼睛里竟有些濕潤(rùn)。看著母親那提早爬上頭的白發(fā)，我的心中百感交集。
每天晚上，有那盞桔黃色的燈，我總是背著滿滿一包的幸福，輕松快樂(lè)的回家。
后記：一千多個(gè)戴月而歸的日子，那燈光已成為我不可缺少的依靠。如一盞溫茶，在冰冷的夜風(fēng)中，唇干口燥的你迫不及待地喝下去，全身暖暖的，唇齒間飄出那份清香，那種感覺(jué)，我一輩子也不會(huì)忘記。
燈光是多么光明，多么溫暖，我們所有人對(duì)燈光都非常熟悉，從沒(méi)覺(jué)得這燈光有什么特殊，但當(dāng)我讀完《燈光》這篇文章后，我才知道，人們是多么渴望能見(jiàn)到燈光。
這篇課文以燈光為線索，通過(guò)郝副營(yíng)長(zhǎng)給后續(xù)部隊(duì)照亮前進(jìn)的道路而英勇?tīng)奚氖论E，贊揚(yáng)了革命烈士為了理想，為了下一代的幸福勇于獻(xiàn)身的精神，表達(dá)了作者對(duì)革命烈士的高度贊揚(yáng)和紀(jì)念。當(dāng)我讀到“聽(tīng)說(shuō)一按電鈕，那玩意兒就亮了很亮很亮……他又劃著一根火柴，點(diǎn)燃了煙，又望了一眼圖畫(huà)，深情地說(shuō)：趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都能在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好??！他把頭靠在胸墻上，望著漆黑的夜空，完全陷入了未來(lái)的憧憬里”的時(shí)候，我感覺(jué)到郝副營(yíng)長(zhǎng)是一心要孩子們?cè)诠饬恋臒艄庀聦W(xué)習(xí)，就算犧牲自己也在所不惜。也使我明白，我們之所以可以在那么亮的燈光下學(xué)習(xí)，是革命烈士拼命戰(zhàn)斗，用性命換回來(lái)的，所以我們要好好珍惜這些用生命換回來(lái)的幸福。
現(xiàn)在，差不多每家每戶都有電燈，但卻沒(méi)有人想過(guò)，現(xiàn)在我們能用上電燈是因?yàn)橛性S多人為此而犧牲。那些革命勇士，民族英雄，為了祖國(guó)的未來(lái)，為了我們這些后輩的明夭，不惜用自己的生命作代價(jià)。那些英雄是如此英勇，他們換來(lái)了我們的今夭，所以，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)把他們銘記在心中。
《燈光》是我們第12冊(cè)語(yǔ)文書(shū)中的一篇課文。我讀了這篇課文受益匪淺。心情就像大海潮水，久久不能平靜。
《燈光》這篇課文是作者在清明節(jié)前夕在天安門(mén)廣場(chǎng)漫步，看到了無(wú)數(shù)盞燈，聽(tīng)到別人說(shuō)：“多好?。 贝藭r(shí)，引起了他對(duì)往事的回憶。當(dāng)時(shí)他是戰(zhàn)地記者，隨軍來(lái)到郝副營(yíng)長(zhǎng)所在的突擊連，在戰(zhàn)斗打響起，郝副營(yíng)長(zhǎng)的心情是平靜的。借著微軟的火柴光認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)未來(lái)充滿了無(wú)限的憧憬，在戰(zhàn)斗打響后，郝副營(yíng)長(zhǎng)為了給后續(xù)部隊(duì)找出突破口，點(diǎn)燃了手中的那本書(shū)，火光暴漏了自己，他英勇?tīng)奚恕Ｄ菚r(shí)才22歲，他連電燈都沒(méi)來(lái)得及見(jiàn)過(guò)。為了下一代能在美好的燈光下學(xué)習(xí)，他的這種崇高的精神。值得我們學(xué)習(xí)。當(dāng)我讀到“趕明兒，革命勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們能在燈光下學(xué)習(xí)那該多好??！”我深深的體會(huì)到當(dāng)時(shí)舊中國(guó)社會(huì)條件差，連電燈都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。多么渴望能在明亮的燈光下學(xué)習(xí)。郝副營(yíng)長(zhǎng)能讓孩子們能在明亮的燈光下學(xué)習(xí)，給下一代能在燈下看書(shū)，他愿早點(diǎn)解放中國(guó)。讓人們過(guò)上幸福的日子。當(dāng)我讀到“他把頭靠在墻上，望著天空”時(shí)，我深深的體會(huì)到郝副營(yíng)長(zhǎng)對(duì)未來(lái)充滿美好的向往。郝副營(yíng)長(zhǎng)有著崇高的思想，他想到的是為下一代能在等地下看書(shū)、學(xué)習(xí)，給下一代創(chuàng)造一個(gè)幸福，美好的環(huán)境。正以為有這樣的精神，郝副營(yíng)長(zhǎng)在部隊(duì)千鈞一發(fā)的時(shí)刻，他毫不猶豫點(diǎn)燃了那本書(shū)。不顧自己的安慰。
今天我讀了這篇課文，深深體會(huì)到革命先烈，為了祖國(guó)的未來(lái)，他們不惜自己的生命，他們這種偉大的獻(xiàn)身精神，值得我們學(xué)習(xí)。我明白了今天的和平，幸福的生活都是老一輩，生命與鮮血還來(lái)的。我們要好好學(xué)習(xí)，科學(xué)文化知識(shí)，不辜負(fù)老一輩的期望。把我們的祖國(guó)建設(shè)的繁榮富強(qiáng)。
讀了《燈光》一文，我的心情就像潮水一般。
燈光讀書(shū)筆記摘抄篇九
《燈光》這篇文章給我留下了深刻的印象。閱讀中，我情不自禁地被故事中的主人公所感染，他們的經(jīng)歷和思想讓我得到了啟示。
在故事中，燈光成為了一種象征，它代表著希望和理想。主人公在困境中，用燈光照亮了自己的內(nèi)心，堅(jiān)持著自己的信念。他通過(guò)不斷地努力和奮斗，最終實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。
在閱讀過(guò)程中，我也意識(shí)到了自己的經(jīng)歷。有時(shí)候，我也會(huì)因?yàn)槔щy而感到迷茫，但是只要有了堅(jiān)定的信念和不屈不撓的毅力，我也可以像主人公一樣，找到自己的方向，走向成功。
總的來(lái)說(shuō)，《燈光》這篇文章讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了信念和毅力的.重要性。在今后的生活中，我也會(huì)將這種精神運(yùn)用到實(shí)踐中，不斷追求自己的夢(mèng)想。
燈光讀書(shū)筆記摘抄篇十
提起燈光，大家已經(jīng)司空見(jiàn)慣了，但是，每一次當(dāng)我抬起頭仰望那明亮的燈光時(shí)，我不由得想起那一篇由王愿堅(jiān)寫(xiě)的感人肺腑的課文，那就是——《燈光》。
這篇課文是一個(gè)動(dòng)人的故事，主要講了，八路軍突擊的事情。為了讓部隊(duì)找到突破口，也為了今后的孩子能在電燈下讀書(shū)，他不惜犧牲了自己的生命。
1947年，在激烈的圍殲戰(zhàn)開(kāi)始之前，郝副營(yíng)長(zhǎng)點(diǎn)燃了一根火柴，借著微弱的亮光看擺在雙膝上的一本破舊的書(shū)，書(shū)上有一幅插圖，畫(huà)的是一盞吊著的電燈，一個(gè)孩子正在等下聚精會(huì)神的讀書(shū)。
“多好啊！”郝副營(yíng)長(zhǎng)自言自語(yǔ)說(shuō)“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光下學(xué)習(xí)，該多好啊！”他把頭靠在土墻上，望著漆黑的夜空。
戰(zhàn)斗打響了，黑暗之中，郝副營(yíng)長(zhǎng)用火柴點(diǎn)燃了手中的那一本書(shū)，火光暴露了他自己，郝副營(yíng)長(zhǎng)被敵軍的機(jī)槍打中了。
郝副營(yíng)長(zhǎng)，這位年輕的戰(zhàn)士，為了能讓孩子們能在明亮的燈光下讀書(shū)，不惜犧牲自己，他自己卻沒(méi)來(lái)得及見(jiàn)電燈一面。他的犧牲是光榮和偉大的。他在犧牲前想的是孩子，關(guān)心的還是他人，這種高尚的精神使我起了深深地敬佩、崇拜之情！
一口氣讀完了《燈光》一文，我被赫副營(yíng)長(zhǎng)那舍己為人的精神感動(dòng)了。
文中講的是在一次戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的一次圍殲戰(zhàn)役中，一位戰(zhàn)斗英雄（也就是赫副營(yíng)長(zhǎng)）為了戰(zhàn)斗的勝利，為了后一代的孩子們能在燈光下學(xué)習(xí)而獻(xiàn)出了寶貴的生命的故事。
我掩卷沉思，人生最寶貴的是生命，因?yàn)樯鼘?duì)于我們每一個(gè)人都只有一次，誰(shuí)不萬(wàn)分珍惜它？但是赫副營(yíng)長(zhǎng)卻在自己非常年輕的時(shí)候，就慷慨地獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。這究竟是為什么？是他不懂生命的意義嗎？不是，他對(duì)生命的意義是最清楚、最深刻的。他知道，一個(gè)人活在世界上，絕不是僅僅為了自己，而是為了他人生活更美好，這樣的生命，才是最有意義、最有價(jià)值的生命。
同學(xué)們，讓我們像赫副營(yíng)長(zhǎng)一樣，用閃爍的生命之光照亮勝利的道路，讓自己的生命放射出更多的光和熱吧！
今天，我讀了《燈光》這篇文章，它講述了“我”看到了郝副營(yíng)長(zhǎng)在看書(shū)，書(shū)中有一幅插圖，畫(huà)著一個(gè)孩子在燈光下看書(shū)，郝副營(yíng)長(zhǎng)也憧憬著自己和后代也用上電燈?！拔摇被氐綘I(yíng)地后，郝副營(yíng)長(zhǎng)為了部隊(duì)，點(diǎn)燃了書(shū)，卻犧牲了自己的事。
郝副營(yíng)長(zhǎng)是革命烈士，他的心中有一道革命的光，一道為人民服務(wù)的光，一道為下一代著想的光。他為了我們能夠用上電燈，犧牲了自己，他是一個(gè)偉大的人。他之所以能夠獻(xiàn)身，是因?yàn)樽约旱拿篮美硐?，他為了理想，什么都不顧了，包括生命，體現(xiàn)了他不僅是一個(gè)無(wú)私和偉大的人，更是一個(gè)為理想而拼搏的人。
我們之所以能有現(xiàn)在這個(gè)生活，是因?yàn)楦锩攘覀兊膾侇^顱灑熱血。他們?yōu)榱宋覀兊纳?，不顧一切，所以我們不能糟蹋先烈們的成果。我們?yīng)該奮力地去拼搏，遇到了需要幫助的人，一定要去幫助。在燈光下，我們應(yīng)該常想想那些革命先烈們?yōu)槲覀儎?chuàng)造的一切。我們應(yīng)該為自己的理想而拼搏，做一個(gè)有作為的人。我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，用自己心靈的燈光照亮自己的人生，才能對(duì)得起革命先烈的拼搏。
我看了《燈光》這篇文章，學(xué)習(xí)到了無(wú)私、偉大和為理想拼搏的精神。
“危急時(shí)刻，挺身而出，英雄之舉，感天動(dòng)地······”
這是誰(shuí)？這就是犧牲時(shí)年僅22歲的郝副營(yíng)長(zhǎng)！
渴望讓孩子在電燈下學(xué)習(xí)的郝副營(yíng)長(zhǎng)，雖然弄不清楚電燈是個(gè)什么玩意兒，雖然弄不清楚有了電燈的愉快生活是怎樣的，但郝副營(yíng)長(zhǎng)知道孩子們渴望在燈光下學(xué)習(xí)，我們敬愛(ài)的郝副營(yíng)長(zhǎng)在隊(duì)伍危急時(shí)刻點(diǎn)亮了一盞帶領(lǐng)隊(duì)伍，而暴露自己的明燈。他執(zhí)著地認(rèn)為點(diǎn)燃燈光就是點(diǎn)燃幸福，于是，他用自己寶貴的生命點(diǎn)亮了一盞希望之燈，讓這希望之燈永遠(yuǎn)綻放在人們的心中！
郝副營(yíng)長(zhǎng)，您安心的走吧，但你的精神永遠(yuǎn)在我們的心中照明！
郝副營(yíng)長(zhǎng)，您安心的走吧，但您點(diǎn)燃的那盞生命之燈，永遠(yuǎn)在我們心中指引方向，為我們創(chuàng)造導(dǎo)師！
今天，我們能在明亮的電燈下生活，這是多么的幸福啊！
同學(xué)們，要知道，我們的幸福生活來(lái)之不易，我們要珍惜幸福，跨入更美好的明天！
社會(huì)中，有許多人都看不起小小的一個(gè)電燈，電燈雖然很渺小，但他卻有一段不平凡的歷史，電燈雖然有價(jià)，那段不平凡的歷史卻是無(wú)價(jià)的，現(xiàn)在，我只想聲嘶力竭地喊一聲：“同學(xué)們珍惜眼前的一切，珍惜革命先輩的光榮成果吧?！?/p>
近日，我們學(xué)習(xí)了一篇極有教育意義的文章——燈光。
文中，郝副營(yíng)長(zhǎng)在戰(zhàn)前，依然畫(huà)著火柴再看一副點(diǎn)燈插圖，可以看出郝副營(yíng)長(zhǎng)有多么希望看到電燈，多么希望看到孩子們?cè)陔姛粝伦x書(shū)、學(xué)習(xí)。這不由地讓我想到我們這跨越世紀(jì)的新一代的人們，不珍惜眼前美好的生活，不珍惜先輩們用鮮紅的熱血換來(lái)的美好的幸福生活。
郝副營(yíng)長(zhǎng)為讓我們?cè)陔姛粝聦W(xué)習(xí)。而自己卻年僅22歲，就壯烈地犧牲了。
郝副營(yíng)長(zhǎng)舍己為人，是完全為人們利益工作的，和副營(yíng)長(zhǎng)是多么偉大??！而我呢？我心中只有自己，好像地球都是圍著自己轉(zhuǎn)似的。心中只有玩耍，不管老師怎樣教育自己，如何管教自己，總給老師來(lái)一個(gè)老和尚念經(jīng)——閉眼。
燈光讀書(shū)筆記摘抄篇十一
《燈光》這篇文章看后，我心中感慨萬(wàn)分。
這篇文章講述的是主人公在天橋的燈光下，回憶起他與燈光的故事：他曾在母校的燈光下度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，他曾在農(nóng)舍的燈光下寫(xiě)了許多文章，同樣，他也是在那些昏暗的燈光下看書(shū)的。
燈光，這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)，是陌生的，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在生活中已經(jīng)不常見(jiàn)了。但是在主人公的生活中，燈光卻是對(duì)他有著無(wú)限魅力的存在。主人公愛(ài)看書(shū)，從很小的時(shí)候開(kāi)始，他就喜歡在各種不同的燈光下看書(shū)。對(duì)于主人公來(lái)說(shuō)，燈光是那樣的`熟悉，是那樣的溫暖。它可以在黑夜中為人們帶來(lái)光明，帶來(lái)溫暖。
對(duì)于主人公來(lái)說(shuō)，燈光不僅僅是一種物理存在，更是一種精神存在。它可以讓主人公在黑夜中找到自己的方向，找到自己的目標(biāo)。燈光也成為了主人公生命中的一部分，它伴隨著主人公度過(guò)了許多個(gè)夜晚，伴隨著他寫(xiě)下了許多美好的文字。
讀了這篇文章后，我明白了一個(gè)道理：燈光是我們生活中的一部分，它不僅僅是一種物理存在，更是一種精神存在。我們應(yīng)該珍惜燈光，珍惜它為我們帶來(lái)的溫暖和光明。
燈光讀書(shū)筆記摘抄篇十二
每一個(gè)人都需要一縷燈光，無(wú)論是在生活中，還是在自己以后的人生中。甚至在樓前的樓道里也需要一盞燈，照亮了別人也照亮了自己，就是那盞燈溫暖了許多人的心!
前幾天放學(xué)回來(lái)，那樓道前的燈“啪”一下壞了。我詛咒著燈，偏偏這時(shí)候壞掉。后幾天，因?yàn)闆](méi)了燈關(guān)，樓前的人不好走了，住在這單元的人也摸黑下樓。盡管這樣，單元里的人寧愿像狗一樣爬，也不愿舉手之勞——在門(mén)口裝燈。
前天，我在遠(yuǎn)處看有一個(gè)黑影在燈線繩上搞。這時(shí)，一個(gè)上了年歲的老人問(wèn)：“這燈壞了，換一個(gè)燈要好幾元，像你一樣的好的人不少。”那個(gè)黑影說(shuō)：“沒(méi)事!舉手之勞!”好熟悉的聲音!那身影接著說(shuō)：“樓道不裝燈，一樓人倒霉，沒(méi)必要個(gè)人利益，放棄大家?！蹦巧碛笆炀毑倏v著，一會(huì)兒樓道又出現(xiàn)了往日的光明。他接著說(shuō)：“我走了!”老人說(shuō)：“哎!現(xiàn)在人自私!像你這種人不多!”
燈光讀書(shū)筆記摘抄篇十三
我做在床桌旁，在明亮的燈光下看書(shū)。不過(guò)書(shū)中的一字一句我都沒(méi)能記住，我抬頭看了看電燈，又陷入了沉思中。
“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好啊!”這是《燈光》一課中郝副營(yíng)長(zhǎng)發(fā)自內(nèi)心的感嘆。《燈光》一課便是我們前幾天學(xué)習(xí)的課文。這篇課文講述了在1947年的初秋，再一次攻破守?cái)硣鷫Φ膽?zhàn)役中，郝副營(yíng)長(zhǎng)為了讓后續(xù)部找到突破口，點(diǎn)燃了那本書(shū)，為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的道路，保證了戰(zhàn)斗的勝利，自己卻犧牲了。當(dāng)我讀完這篇課文后，一股莫名的感覺(jué)涌上了心頭。
今天，我們生活在幸福的新中國(guó)，可是，每一個(gè)中國(guó)人永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，不會(huì)忘記祖國(guó)過(guò)去受到的屈辱，但正是有無(wú)數(shù)個(gè)像郝副營(yíng)長(zhǎng)這樣的革命烈士，才會(huì)有今天的幸福生活。他們不怕流血、不怕?tīng)奚?在二萬(wàn)五千多公里的漫漫長(zhǎng)征路中，翻雪山、過(guò)草地，歷盡千辛萬(wàn)苦，排除萬(wàn)難，終于取得了成功;狼牙山五壯士為了掩護(hù)部隊(duì)與人民群眾，不惜縱身跳下了懸崖。正是他們這種無(wú)私的獻(xiàn)身精神，是多么值得我們學(xué)習(xí)呀!我最難忘的，是那一件從新聞中看到的一件事。
那是很久以前了，那一年的夏天，“碧麗斯”風(fēng)暴吹襲了我國(guó)。一個(gè)寧?kù)o的夜晚，洪水如同一匹匹脫韁的野馬，從山谷里狂奔而來(lái)，勢(shì)不可擋。人們被洪水發(fā)出的巨大怒吼聲從美夢(mèng)中驚醒了，顧不及一切，沖出家門(mén)。屋外，雨嘩嘩地下著，為洪水助威，洪水越來(lái)越兇猛，沖垮了這座村莊唯一的橋梁。人們被困住了，洪水則發(fā)出了令人恐懼的笑聲。就在這時(shí)，抗洪的部隊(duì)趕到了，一位位抗洪戰(zhàn)士們駕駛著沖鋒舟，在兩岸來(lái)回穿梭著，解救被困的人民群眾。李戰(zhàn)士便是其中一位，在駕駛沖鋒舟把最后一批群眾送上岸時(shí)，沖鋒舟超載了，停在河中間，一動(dòng)不動(dòng)，這時(shí)，一個(gè)大浪向他們打來(lái)，望著人們焦急而恐懼的臉，李戰(zhàn)士沒(méi)有再多想縱身跳下河，把沖鋒舟推了一把……人們都得救了，可他，卻被無(wú)情的洪水吞噬了。大雨，還在嘩嘩地下著，似乎在感概，感概一個(gè)二十多歲年輕的生命就次逝去;又似乎在唱歌，為李戰(zhàn)士奏響了一曲英雄贊歌。
我來(lái)到窗前，看著窗外萬(wàn)家燈火，燈光璀璨，不由得替郝副營(yíng)長(zhǎng)沒(méi)能看見(jiàn)電燈一眼而感到惋惜。不!我心頭為之一震，心里想：郝副營(yíng)長(zhǎng)等千千萬(wàn)萬(wàn)的革命先烈正是因?yàn)闊釔?ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，才擁有這種大無(wú)畏、無(wú)私的獻(xiàn)身精神，他們不就正是我生活，學(xué)習(xí)的明燈嗎?我回到書(shū)桌前，拿起那本書(shū)：今天的幸福生活來(lái)之不易，是無(wú)數(shù)擁有獻(xiàn)身精神的英雄們用鮮血，用生命凝聚成的。我們要珍惜今天的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。我深信，有這盞“明燈”的指引和照耀下，我們的未來(lái)一定會(huì)更美好。中華，也會(huì)因我們的一份力量而更加美麗!
燈光讀書(shū)筆記摘抄篇十四
犧牲自己，為了祖國(guó)的明天!這是我讀完《燈光》后的第一印象。當(dāng)然，對(duì)于這篇文章的印象還有很多，但，這種不怕?tīng)奚粸榱俗鎳?guó)明天更加美好的革命戰(zhàn)士們，令我感動(dòng)，令我欽佩。
難道他們不懂得珍惜生命，難道他們不知道自己的生命可能一下就會(huì)化為烏有嗎?不，他們知道，但他們?yōu)槭裁磼侀_(kāi)幸福?因?yàn)樗菫榱俗鎳?guó)的未來(lái)而犧牲的。犧牲自己，為了祖國(guó)的明天!
是什么，給了他那奮不顧身的勇氣?我曾經(jīng)不知問(wèn)了自己多少遍這樣的問(wèn)題，但，心底的聲音給了我答案：信念!這些革命先烈犧牲自己是為了什么?不是為了自己的子孫后代有一個(gè)美好的明天，全中國(guó)的孩子們有一個(gè)美好的環(huán)境罷了!但現(xiàn)在，珍惜這來(lái)之不易的幸福生活的人確實(shí)寥寥無(wú)幾，屈指可數(shù)了。你可曾經(jīng)做過(guò)，自己有了一點(diǎn)兒不順心的事情就沖著家長(zhǎng)吵架，甚至破門(mén)而出，但是，你有沒(méi)有想過(guò)，父母為了你，付出了多少!你們這樣子對(duì)待父母，應(yīng)該嗎?現(xiàn)在社會(huì)上有許許多多的保安員，掙國(guó)家的錢(qián)，吃國(guó)家的飯，可是，見(jiàn)到小偷卻頭也不回，跑得甚至比兔子還快，難道這種人配獲得用革命鮮血換來(lái)的幸福嗎!
我幸福，那一瞬間!
燈光讀書(shū)筆記摘抄篇十五
《燈光》是小學(xué)第十一冊(cè)語(yǔ)文課本里的一篇獨(dú)立閱讀課文，記敘的是一件發(fā)生在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的故事——圍殲國(guó)民黨軍57師的戰(zhàn)斗就要打響了，作者看到郝副營(yíng)長(zhǎng)借著火柴微弱的亮光在交通溝里看書(shū)，書(shū)上有一幅插圖，畫(huà)著一個(gè)孩子在電燈下讀書(shū)。這幅插圖使郝副營(yíng)長(zhǎng)陷人了對(duì)美好未來(lái)的憧憬之中，戰(zhàn)斗打響以后，后續(xù)部隊(duì)到敵人炮火的襲擊，在黑暗里和突擊隊(duì)失去了聯(lián)系，郝副營(yíng)長(zhǎng)毅然劃著火柴點(diǎn)燃了那本書(shū)，用火光為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的道路，但是，“也因?yàn)檫@光亮，他暴暴露了自己，被敵人的機(jī)槍打中了。故事非常悲壯、感人。
你看又《燈光》一文最后一段又寫(xiě)到，現(xiàn)在，事情已經(jīng)過(guò)去了三分之一世紀(jì)，在天安門(mén)前璀璨的華燈下面，我又想起了這段關(guān)于燈光的往事照應(yīng)開(kāi)頭，并含著不忘過(guò)去，應(yīng)當(dāng)把先烈的革命精神發(fā)揚(yáng)光大的意思，課本中還有淵些文章也運(yùn)用了追敘的寫(xiě)法。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀課文，細(xì)心體會(huì)追敘的寫(xiě)法，也用這種方法寫(xiě)好作文，祝你成功。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/14091274.html】
