無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
紅土地之歌演講比賽稿篇一
20xx年8月30日，中共云南省委書記秦光榮同志在省委常委擴(kuò)大會(huì)上首次把云南精神高度凝煉為：高遠(yuǎn)、開放、包容的高原情懷，堅(jiān)定、擔(dān)當(dāng)、務(wù)實(shí)的大山精神。云南精神孕育于全省4596萬人民的靈魂之中，云南精神也深深印刻在這39萬平方公里的紅土高原大地之內(nèi)。
一方水土養(yǎng)育一方兒女，高原、大山孕育了云南的萬千氣象，高原、大山也激發(fā)了云南兒女征服大自然的激情。在這片紅土大地上，無數(shù)云南人被高原、大山所激勵(lì)，扎根、奉獻(xiàn)于這片生養(yǎng)他們的熱土，為云南經(jīng)濟(jì)社會(huì)的跨越發(fā)展，和諧發(fā)展，為云南人民的安康福祉，美好家園所奮斗。在他們之中，出現(xiàn)了數(shù)不清的光輝形象，例如原保山地委楊善洲，工作時(shí)兩袖清風(fēng)，清廉履職，忘我工作，一心為民，退休后不忘建設(shè)家鄉(xiāng)，義務(wù)植樹22年，造林5.6萬畝，把價(jià)值3億多的森林奉獻(xiàn)輔育自己的熱土，留給子孫一片青山綠水;又如保山公安局副局長明正彬，14年投身于禁毒工作，為了人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，不顧惜個(gè)人安危，打入毒販內(nèi)部近90次，破獲各類販毒案件1400起;再如昆明好人張正祥，為了改善高原明珠滇池的水質(zhì)，為了昆明的碧水藍(lán)天，他犧牲的不止是財(cái)產(chǎn)、家庭，甚至他的身體健康和安全。
而在我們的防震減災(zāi)戰(zhàn)線中，更多的是默默無聞的幕后英雄。他們奉獻(xiàn)著自己的青春，或者是邊遠(yuǎn)偏僻臺(tái)站的時(shí)刻堅(jiān)守、或者是徹夜研究分析、或者是對(duì)震情會(huì)商、更或者是第一時(shí)間奔赴地震現(xiàn)場(chǎng)獲取資料、數(shù)據(jù)。外界對(duì)地震事業(yè)、對(duì)地震局的不理解，一方面在于地震的強(qiáng)烈破壞性，另一方面則在于地震學(xué)發(fā)展的局限性，地震學(xué)中未解的問題太多，我們對(duì)地球了解得過程非常漫長，正如地球半徑有6371公里，而我們現(xiàn)在只走了不到20公里，我們的'路還有很長，很長。
作為一名青年地震工作者，我深知防震減災(zāi)事業(yè)是“促進(jìn)云南科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展”的堅(jiān)實(shí)保障。經(jīng)過多年的建設(shè)發(fā)展，云南省已擁有一支以“云南省地震局”為代表的優(yōu)秀的防震減災(zāi)隊(duì)伍，數(shù)十年一代又一代地震人為云南的防震減災(zāi)事業(yè)上下同心協(xié)力、攻堅(jiān)克難，鍥而不舍、奮勇前進(jìn)。
而今，年輕的地震人更是在云南精神這種“高遠(yuǎn)、開放、包容的高原情懷和堅(jiān)定、擔(dān)當(dāng)、務(wù)實(shí)的大山精神”的引領(lǐng)下，首先，只爭朝夕利用各種機(jī)會(huì)如饑似渴地學(xué)習(xí)，既重視學(xué)習(xí)理論知識(shí)又努力掌握實(shí)用技能，以學(xué)習(xí)提升對(duì)工作的認(rèn)識(shí)深度，增強(qiáng)工作的能力水平，加快知識(shí)積累進(jìn)程，將青年人特有的優(yōu)勢(shì)與當(dāng)前良好的發(fā)展機(jī)遇、豐富而又深入的實(shí)踐探索結(jié)合起來，練就過硬的本領(lǐng)。其次，樹立進(jìn)取心和責(zé)任心。不僅胸懷高遠(yuǎn)，并且腳踏實(shí)地、奮發(fā)圖強(qiáng)。作為承載著國家未來和民族希望的時(shí)代青年，有責(zé)任和義務(wù)為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。最后，堅(jiān)定不移走防震減災(zāi)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)融合式發(fā)展的道路，用“開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)、攻堅(jiān)克難、堅(jiān)守奉獻(xiàn)”的防震減災(zāi)行業(yè)精神塑造青年地震工作者的優(yōu)秀形象。扎扎實(shí)實(shí)地從實(shí)事做起，一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn)，用行動(dòng)創(chuàng)造實(shí)實(shí)在在的業(yè)績，將云南精神、人民利益牢記在心，用實(shí)際行動(dòng)匯聚起推動(dòng)云南防震減災(zāi)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大正能量，以云南兒女獨(dú)有的高原情懷和大山精神指引我們的事業(yè)，我們必將無往而不勝。
梁啟超曾經(jīng)說過：“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，而我要說 “青年智則事業(yè)智，青年強(qiáng)則事業(yè)強(qiáng)”，我們這一代青年地震工作者必將為富民強(qiáng)滇的“云南夢(mèng)”堅(jiān)守防震減災(zāi)崗位，奉獻(xiàn)青春而不悔!
紅土地之歌演講比賽稿篇二
我的未來不是夢(mèng)！
一個(gè)信念，一份執(zhí)著，一種人生。
尊敬的各位評(píng)委，親愛的朋友們，大家上午/下午好！
我是來自水塘中學(xué)的一名英語老師，我的名字叫戴―宗―國，我為什么要把我的名字一個(gè)字一個(gè)字地念出來了呢，因?yàn)檎σ宦牐蜁?huì)誤聽為代中國，從小到大我的老師和同學(xué)們都叫我中國，印象最深的一次是在玉溪成教中心，有一個(gè)看門的老大爺一聽到我的名字說：代中國？小子，了不起，好名字，他當(dāng)時(shí)豎起了大拇指，說：“請(qǐng)進(jìn)！”，剛剛還有幾個(gè)朋友開玩笑地問我說：“你叫代中國？真不可思議！”，今天很高興站在這里和大家一起分享我的經(jīng)歷和故事，我演講的題目是我的夢(mèng)中國夢(mèng)，我堅(jiān)信《我的未來不是夢(mèng)！》<鞠躬>
一、遇到榜樣，樹立夢(mèng)想并一路堅(jiān)持。
從小學(xué)到初中，我身邊只有三種職業(yè)：軍人、醫(yī)生和老師，也是我最崇敬的三種職業(yè)，小學(xué)入學(xué)的第一天發(fā)了新書，老師幫我把名字寫在每本書的封面上，再幫我把書包好，他那專注的神情和認(rèn)真的態(tài)度，令我非常敬重，覺得有知識(shí)有文化的人真的不一樣，并在心底暗暗下了決心，長大后要成為一個(gè)有知識(shí)有文化的人，從那天開始，我發(fā)誓要向老師認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)知識(shí)、學(xué)文化，未來一定做一個(gè)受人尊重的人。
可是，那期間，我經(jīng)常被老師叫到講臺(tái)上做作業(yè)什么都不會(huì)做，老師說：“你怎么那么笨，你哥哥姐姐學(xué)習(xí)都很好，你怎么啦？”，那四年老師用斷了很多的竹棍子，該上五年級(jí)了要離開我們村去村公所小學(xué)住校念書，當(dāng)時(shí)要背米背柴，我個(gè)子很小，背不動(dòng)，都是姐姐和母親幫我背到半路，大家會(huì)想怎么只背到半路呢，因?yàn)槲遗碌搅藢W(xué)校被老師和同學(xué)笑話，當(dāng)時(shí)有個(gè)老師問我說：“你是不是還吃著奶??？”，我笑著害羞的樣子離開了。人生最后一個(gè)六一兒童節(jié)即將來臨，爺爺看到我的頭上長虱子，就幫我剃了個(gè)光頭，去到學(xué)校，校長發(fā)火說：“光頭，影響學(xué)校的形象，不準(zhǔn)參加。”那時(shí)的六一兒童節(jié)是幾個(gè)村校組織一些比賽項(xiàng)目一起過，回到家我哭了，沒得參加人生最后一個(gè)兒童節(jié)是一個(gè)遺憾，可我沒怪老師，老師一直都是我最尊重的職業(yè)，我也沒怪爺爺，現(xiàn)在長大了，沒來得及和爺爺聊聊這些童年的趣事更是一種遺憾，因?yàn)闋敔斏蟼€(gè)月去世了。
小學(xué)最后一年，小升初的成績出來了，我們村里7個(gè)同學(xué)我是倒數(shù)第一名。幸運(yùn)的是，父母一直沒怪過我，一直默默地支持著我，我也從來沒有過“不想讀書！”的念頭，我只想著長大后一定要成為一個(gè)有知識(shí)有文化的人。到了初二，在老師和家長的教育下，讓我隨時(shí)隨地問自己：“考不起，怎么辦？”當(dāng)時(shí)這句話一直鞭策著我，我暗自反省告訴自己說“為了我的夢(mèng)想該行動(dòng)了?！蹦菚r(shí)班里有三個(gè)最勤奮的同學(xué)，我是其中一個(gè)，被班主任也是我的英語老師稱為“三大鐵人”。我很喜歡英語，經(jīng)常被班主任叫去刻蠟紙，去到宿舍他讓我看了他大學(xué)時(shí)的相冊(cè)，回來后默默地下決心未來我一定要成為一名英語老師?？梢哉f是他的那本相冊(cè)樹立了我一生的夢(mèng)想。到了初三，我們村的7個(gè)同學(xué)，就只剩下原來倒數(shù)第一名的我和正數(shù)第一名的那位同學(xué)。后來，我們倆都只考上新平一中。
高中三年，是昏天地暗的三年，孩子們都相對(duì)長大了，離開了父母，尋找自由這件事兒在同學(xué)們心中已經(jīng)成為一種時(shí)尚，可我只想著“我來自農(nóng)村考不起怎么辦？”，一個(gè)“逼”字讓我學(xué)會(huì)了享受孤獨(dú)和寂寞，逼迫自己少胡思亂想，逼迫自己少貪玩，逼迫自己全力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，一路默默地追尋，終于，考上了玉溪師范學(xué)院英語系，原來正數(shù)第一名的那位同學(xué)因放松了自己放松了學(xué)業(yè)沒考上，又因家境貧困沒錢補(bǔ)習(xí)只能回家務(wù)農(nóng)，最終，我在20xx年8月實(shí)現(xiàn)了當(dāng)一名教師的夢(mèng)想。
這一路走來，讓我明白了一個(gè)道理，人生就像一場(chǎng)旅行，我們不需要太多的聰明，只需要一個(gè)信念，一份執(zhí)著，才會(huì)有一種人生。
二、十年的默默耕耘，收獲相對(duì)滿意的成績。
參加工作十年來，我兢兢業(yè)業(yè)，一直當(dāng)任兩個(gè)班的英語教學(xué)工作，先后當(dāng)任校團(tuán)委書記、班主任、備課組長、英語教研組長，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心、幫助下，我取得了以下相對(duì)滿意的成績：
20xx年6月，我的教學(xué)設(shè)計(jì)《i want to be an actor.》在玉溪市優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng)中，榮獲二等獎(jiǎng)。
20xx年7月，被評(píng)為水塘鎮(zhèn)優(yōu)秀團(tuán)干。
20xx年3月，我的論文《淺談初中英語教學(xué)中的素質(zhì)教育》，榮獲縣教學(xué)論文競賽二等獎(jiǎng)。
20xx年12月，我的論文《淺談高中英語教材中<威尼斯商人>節(jié)選片段中的“仁慈”》，榮獲縣一等獎(jiǎng)。
20xx年7月，云南省青少年“希望之星”英語口語大賽玉溪分賽區(qū)選拔賽中，榮獲大學(xué)成人組二等獎(jiǎng)。
20xx年12月，在新平縣幼兒、中小學(xué)百名教學(xué)能手競賽中，榮獲初中英語一等獎(jiǎng)。
20xx年11月，在玉溪市中小學(xué)教師“高效課堂”教學(xué)競賽中，榮獲初中英語學(xué)科二等獎(jiǎng)。
在參加每一次的比賽之前我都是極度的緊張，寢食難安，害怕、恐懼、怕自己做不好，甚至有時(shí)想退賽，可我每次都告訴自己“只有你親自嘗試去做了才會(huì)知道自己身上究竟有多少預(yù)想不到的潛能存在”。面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)，一次一次地鼓勵(lì)自己，一次一次地告訴自己永不放棄，20xx年9月在縣教科所王老師和市教科所馬老師的關(guān)心和賞識(shí)下，我有幸代表玉溪市去上海參加全國目標(biāo)教學(xué)“創(chuàng)造自己的高效教學(xué)經(jīng)驗(yàn)”優(yōu)質(zhì)課大賽，接到電話通知的那一刻我被嚇壞了，全國的？代表玉溪市？當(dāng)時(shí)我正上著課，站在講臺(tái)上腿都軟了，試講期間，王老師和馬老師帶著我先在本校試講，之后又去戛灑一中、新平二中、玉溪李棋中學(xué)和玉溪八中試講，一次一次地試講，一次一次的建議，一次一次地修改和完善，終于，20xx年11月28日我的《my favorite subject is science.》一課榮獲國家級(jí)一等獎(jiǎng)。這一旅程，感謝我的領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)了我，感謝我的'同事無微不至的關(guān)心和支持，感謝這一過程中給我誠懇建議的每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師，感謝幫助我的所有人。感謝我的父母。
這一路走來，讓我懂得了：1、人生是一場(chǎng)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的過程，關(guān)鍵在于自己能否把握好；2、工作做得再好，為人永遠(yuǎn)是首位；3、團(tuán)隊(duì)協(xié)作就是要有四種精神：助人精神，求教精神，互學(xué)精神和分享精神。4、教育就是幫助別人夢(mèng)想成真自己才會(huì)心想事成。
獲什么獎(jiǎng)那只代表過去，去哪里只代表去過，關(guān)鍵的關(guān)鍵回來后如何開始新的旅程。經(jīng)過這樣一次一次的磨練，讓我找到了自己，加強(qiáng)了我終身從教的信念。
三、今后的努力方向。
此刻，我一直在做一件事兒，創(chuàng)造自己的高效教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以最短的時(shí)間幫助更多的學(xué)生，幫助孩子們實(shí)現(xiàn)他們短期決定人生的小夢(mèng)想，我只是一名普普通通的人民教師，我不敢說我能成為未來孩子們的人生導(dǎo)師，我只希望說，未來能給學(xué)生一定的人生建議，這是我一生的夢(mèng)想。
我的人生目標(biāo)：做一個(gè)自信而自省的人，一個(gè)有思想的人，一個(gè)教育別人同時(shí)也在鞭策自己的人，一個(gè)和孩子一起追夢(mèng)的人，一個(gè)和孩子一起修煉人生的人，一個(gè)不斷努力成長的人，一個(gè)不斷挑戰(zhàn)自我的人，一個(gè)不斷完善自我的人。
最后，行走在教育的旅途，我無悔，用自己的足跡證明我的平凡，但我不會(huì)平庸，力爭做好身邊事！ 行走在教育的旅途，我選擇我無悔，因?yàn)槲倚欧睢拔铱梢云椒驳也豢梢云接埂?。即使無法實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我還是要拼搏與奮斗，留下足跡，直至無悔于人生！
我的演講到此結(jié)束，謝謝評(píng)委，謝謝大家！
20xx年7月20日
紅土地之歌演講比賽稿篇三
尊敬的各位評(píng)委，親愛的朋友們：
大家好!
我心中一直有一個(gè)故事想對(duì)大家訴說，可是每次我都不知道該從何說起……一想起我的故事的主人公，心里總是如刀割般難受……今天我嘗試著把這個(gè)故事講給您聽，也許您能理解我的心情。
今年2月7日早晨，我醒來打開手機(jī)，收到這樣一條短信：“云南省勐臘縣消防大隊(duì)干部楊斌，在撲救一起火災(zāi)事故時(shí)，不幸犧牲?！?8個(gè)字，像28支利劍，每一支都結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地扎在我的心上。
我不由得又閉上眼睛躺下，眼淚流了下來。是啊，那是楊斌，多好的一個(gè)小伙子!每一個(gè)見過他的人都這么說。我在腦海里靜靜地搜索著，眼前似乎又出現(xiàn)了那張熟悉的笑臉，陽光般的笑容，健碩的身體。
楊斌鶴慶縣草海鎮(zhèn)倒流箐村人。他自幼家境貧困，在一次聊天中他告訴我，在上小學(xué)的六年里，自己連一雙襪子都沒有穿過。斌喜愛打籃球，由于打籃球容易把鞋子穿破，小斌就常常光著腳在籃球場(chǎng)上奔跑，等球打完了才舍得把鞋子穿上。在倒流箐讀小學(xué)時(shí)，斌每天天不亮就背著冷飯，帶上兩個(gè)小妹妹走上好幾里山路去上學(xué)。有一次下大雨，山路濕滑，小斌光著腳板，背著妹妹走到學(xué)校，看到那一幕，學(xué)校里的老師都心疼地流下了眼淚。是啊，我們的斌，就是這樣一個(gè)頑強(qiáng)的人。他如同倒流箐小學(xué)里的那株臘梅花，即使是在最寒冷的冬天也要開出潔白如玉的花朵。
剛剛到鶴慶上中學(xué)時(shí)，小斌的成績和城里學(xué)生有很大差距，為了趕上其他同學(xué)，他每天早晨5點(diǎn)鐘就起床，在床頭點(diǎn)上蠟燭背英語單詞。下晚自習(xí)后，同學(xué)們都睡了，小斌就悄悄的跑道廁所的燈光下復(fù)習(xí)功課。有一次，班里挖水溝，因?yàn)樗疁嫌峙K又臭，同學(xué)們都不愿意下去，小斌二話不說跳了進(jìn)去，一條水溝挖完，弄得他一身的臟泥，看著他的樣子，連班主任也忍不住樂了。是啊，我們的斌，就是這樣的一個(gè)勤奮的人。他就如同云鶴樓頂上的那只仙鶴，即使是面對(duì)暴風(fēng)驟雨他也要展翅高飛。
大學(xué)畢業(yè)后，小斌如愿以嘗，終于實(shí)現(xiàn)了自己從軍的夢(mèng)想。然而，這個(gè)實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，卻充滿了太多太多的悲傷。
入伍后，一連串的重要任務(wù)，讓他恨不得把自己分成幾個(gè)人。 什么“三基”決勝年、什么奧運(yùn)安保、什么抗震救災(zāi)等等等等，他沒有時(shí)間買便服，沒有時(shí)間談戀愛，更沒有時(shí)間考自己一直以來都想考的駕駛執(zhí)照，以致到犧牲前，斌還是勐臘大隊(duì)惟一不會(huì)開車的消防警官。
“我現(xiàn)在很忙，春節(jié)沒有時(shí)間回家了，你們要保重身體，等到3月份的時(shí)候，我就可以回家探親了?！边@是楊斌生前最后一次給家人打電話時(shí)說的話。知道斌進(jìn)了部隊(duì)，家人都為他感到驕傲，都想看看他穿軍裝的樣子,然而家人的這個(gè)小小愿望卻一直沒有實(shí)現(xiàn)。“父母啊，不是兒子不想團(tuán)圓，不是兒子不想盡孝，只因肩上的責(zé)任，比我的生命更重要?！睂?duì)父母的愧疚，他只能在日記中傾訴。
2009年2月6日晚上，楊斌接到撲火指令，便立即帶著兩名戰(zhàn)友趕赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。起火的是一棵大榕樹，大火正在熊熊燃燒。榕樹周圍有村寨民房，民房后面是大片的原始森林，情況萬分危急，“一分鐘都不能耽擱!”楊斌和戰(zhàn)友迅速展開滅火。正當(dāng)戰(zhàn)友何保霖抬著水槍靠近火線時(shí)，正在疏散人群的楊斌一個(gè)箭步?jīng)_上前，搶過何保霖手中的'水槍，大聲吼道：“馬上退出去!”說完接過水槍往火點(diǎn)噴射。眼看大火就要撲滅了，大榕樹卻在毫無征兆的情況下，瞬間倒塌……。
“我夢(mèng)想有一天，舉起水槍沖向火海，捍衛(wèi)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全。也許在哪一次戰(zhàn)斗中我傷了、殘了、犧牲了，人民會(huì)為我鼓掌，為我喝彩。”楊斌啊!你用自己的生命忠實(shí)的踐行了自己的諾言。
你，是我們鶴慶人的驕傲!
你，是我們鶴慶人的自豪!
你，更是我們鶴慶人的楷模!
斌走了，但是他用自己寶貴的生命換得了別人眼里永遠(yuǎn)的姹紫嫣紅!斌走了，他走得是那樣的匆忙，26歲，風(fēng)華正茂，正當(dāng)太陽剛剛升起的時(shí)候，他悄悄的離開了我們，他用自己的青春熱血化做了一只仙鶴，它潔白而淡雅，雪白的羽毛與云鶴樓頂上的云彩融為一體。
同學(xué)說，他是一個(gè)助人為樂的人。
老師說，他是一個(gè)勤奮踏實(shí)的學(xué)生。
戰(zhàn)友說，他是一個(gè)心底無私的軍人。
連家鄉(xiāng)的山水都說，他是一個(gè)忠誠的衛(wèi)士。
家鄉(xiāng)的山水啊!
就請(qǐng)你用整個(gè)春天的綠色，
用無數(shù)條奔騰向海的溪流，
用高山上輕輕飄揚(yáng)的白云，
為我們的英雄演奏一曲可歌可泣的贊歌吧!
親愛的朋友們，這就是我要講的故事，關(guān)于我的朋友，不，我們的朋友――楊斌的故事。它和斌的生命一樣短暫，但是因?yàn)槲业挠掴g，沒能表達(dá)出斌的一生的驚心動(dòng)魄。
死去何所道，托體同山阿。我一直記得斌生前對(duì)我說過的一句話，“我們要用真善美來裝扮世界，我們要用愛心和激情來感動(dòng)世界”今天，我把這句話與大家分享，這是我們的“仙鶴”關(guān)于生命的宣言，它象照在鶴陽大地上的太陽，每天早晨或者晚上，在鶴陽大地上鋪滿金光。
鶴陽大地，人們世代勞作，生生不息!
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