比較是將兩個(gè)或多個(gè)事物進(jìn)行對(duì)照，從而找出它們的異同和相似之處，以更好地理解它們。在寫(xiě)總結(jié)之前，先把過(guò)去一段時(shí)間的經(jīng)歷進(jìn)行分類整理?？偨Y(jié)是一個(gè)鍛煉動(dòng)腦和表達(dá)能力的過(guò)程，我們要練好這門(mén)技能并善于運(yùn)用。
記一次體育測(cè)試篇一
今天我們進(jìn)行了體能測(cè)試，有跑步、仰臥起坐、跳繩、和肺活量四項(xiàng)。
我們先進(jìn)行的是跑步，我們要跑50米，這對(duì)我來(lái)說(shuō)都是小菜一碟，可是到我要跑的時(shí)候，心里仍然怕自己跟不上別人。當(dāng)裁判手中的紅旗落下時(shí)，心里非常擔(dān)心。不過(guò)我以前的訓(xùn)練還是還是沒(méi)有白練，在我們一組中，我是第一名跑了8秒93。這個(gè)數(shù)字雖然在你們眼中不是太好，但在我眼里，這是一種驕傲。
我們下一個(gè)測(cè)的是仰臥起坐。裁判的哨聲一響。只見(jiàn)別人抱著頭開(kāi)始做仰臥起坐，我只見(jiàn)我兩邊的人不抱頭，把手伸到大腿跟那兒，做得非?？?。我邊做邊想：既然是體能檢測(cè)就要是真實(shí)的成績(jī)，如果以后都這樣作弊，那要體能檢測(cè)還有什么用呢。過(guò)了半分鐘我便開(kāi)始了沖刺，從原來(lái)的37做到了59下。上一年的體育檢測(cè)我仰臥起坐做了46下，這一次做了59下進(jìn)步了不少。雖然進(jìn)步了不少但是這樣的結(jié)果我只能打99分，如果打100分的話就沒(méi)有進(jìn)步的空間了，99分說(shuō)明做得還不夠完美，有進(jìn)步的余地。
到了下午，我們就開(kāi)始做跳繩測(cè)試了。我們先自己練一會(huì)兒，等別的班測(cè)試完了我們?cè)贉y(cè)試。終于別的班測(cè)試完了，我們先分成兩隊(duì)，一隊(duì)查數(shù)，一隊(duì)跳繩，我們那一隊(duì)是先跳的'。開(kāi)始了我們都開(kāi)始跳，我們跳了一會(huì)兒，我兩邊的人都失敗了幾次，而我一次也沒(méi)有失敗。直到跳到40多下的時(shí)候，我不小心被絆了一下。繩子抽到腿上的時(shí)候非常疼。但我們都要忍著跳完了，我們身上幾乎都有一道道紅紅的痕跡。我跳繩跳了100下，比以前還退步了，所以以后只要有時(shí)間我都會(huì)練一練。
最后一項(xiàng)就是測(cè)肺活量了，我們排好隊(duì)，來(lái)到后操場(chǎng)，只見(jiàn)同學(xué)們深吸一口氣，用嘴對(duì)著吹口使勁吹，知道吹不動(dòng)的時(shí)候，儀器上就會(huì)顯示出肺活量，有的達(dá)3000多毫升，輪到我時(shí)，我憋足了勁兒，用盡全身力氣開(kāi)始吹氣，誰(shuí)知僅有毫升多一點(diǎn)兒，我有些失望，不過(guò)我已經(jīng)盡力了?？磥?lái)我還需要加強(qiáng)鍛煉呀！
這短暫的一天結(jié)束了，雖然我很累，但我的成績(jī)還算可以。以后我一定堅(jiān)持鍛煉身體，讓體能比以前更好！
記一次體育測(cè)試篇二
為什么跑800米也算在體能測(cè)試?yán)锩媪税?！正站在旁道上等待跑步的我，抱怨起?lái)，想起上一次跑步時(shí)我喉嚨出血這次又要跑我就害怕，想起了上次初中有人跑步猝死的事件！好可怕！那如果我猝死了怎么辦？我的肚子又開(kāi)始隱隱作痛起來(lái)。
“預(yù)備――跑！”那個(gè)初中的體育老師剛發(fā)號(hào)施令，我就想起了上次跑步在最后超過(guò)我的詩(shī)詩(shī)對(duì)我說(shuō)的話：第一圈先慢慢跑，保存體力，到最后一圈的時(shí)候沖刺，這樣，你的名次就很靠前了。雖然那只是她隨隨便便說(shuō)的話，可我卻記得牢牢的。
看著一個(gè)一個(gè)人從我身后閃了過(guò)去，可我依然是烏龜速。“呼、呼、呼、呼”我的喉嚨里發(fā)出一種很怪的聲音。我跑完了第一圈，準(zhǔn)備加速的時(shí)候，那怪聲音不允許我加速。我的喉嚨好難受?。∥艺谏蠚獠唤酉職獾呐苤?，我快要死了！我感慨道。
就在我經(jīng)過(guò)單雙杠的時(shí)候，同學(xué)們對(duì)我說(shuō)：“跑得太慢啦！你怎么可能就這點(diǎn)速度??！再跑快一點(diǎn)！！不然砸死你??！”同學(xué)們?。∥沂窍肱艿目煲稽c(diǎn)??！可是我的喉嚨好痛，腳都跑軟了啦！我心想到。但是我依然奮力地向前沖，可是，到了最后的時(shí)候，居然又有一個(gè)要死的人超過(guò)了我??！死氣我也??！
唉，經(jīng)過(guò)這次測(cè)試，我這才知道，原來(lái)我的身體是這么的不行?。?！還得再好好練練??！
記一次體育測(cè)試篇三
每一次學(xué)校都會(huì)開(kāi)展一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，這次也同樣如此，今日，我們學(xué)校準(zhǔn)備了很多東西，為得就是這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們班有不少的同學(xué)都參加了比賽項(xiàng)目，有的人參加跳遠(yuǎn)比賽，有的參加丟全球比賽，還有的則是參加跑步比賽。我就是參加了兩百米的短跑。不少的同學(xué)都為我打氣，希望我能得到第一名。
現(xiàn)在，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，體育老師們讓參加比賽的選手一一走到操場(chǎng)，這是一個(gè)非常激動(dòng)人心的時(shí)候，我們目不轉(zhuǎn)睛，一直看著他們的一舉一動(dòng)。他們的身體無(wú)比的強(qiáng)健，肌肉飽滿，被太陽(yáng)光照著閃著白光。雖然頭頂?shù)奶?yáng)很烈，曬得我們直冒汗，即使如此，我們每個(gè)人還是激情澎湃。第一場(chǎng)比賽比得是跳遠(yuǎn)，每個(gè)參賽選手深呼一口氣。
之后，我們頓時(shí)吵他們大喊，“加油！加油！”，他們好像聽(tīng)到了我們的呼喊，頓時(shí)用盡全力一跳，之后便傳來(lái)了一陣歡笑聲。當(dāng)然，有輸就有贏，這是很公平的。到了跑步比賽的時(shí)候，我連忙走到了比賽區(qū)，我比得是兩百米短跑，看著自己眼前不遠(yuǎn)的距離，我的`心臟開(kāi)始加速跳動(dòng)，不由得激動(dòng)起來(lái)。我想，我一定要成功??！
我聽(tīng)到了許許多多的人為我吶喊，為我打氣。之后我做著準(zhǔn)備動(dòng)作，聽(tīng)到一陣打槍聲，于是我連忙往前沖去。我旁邊的選手們也很拼，兩百米的短跑，比得就是誰(shuí)跑得快，只要稍微放慢腳步，就被被他們超越。就在我緊張不自信的時(shí)候，我班的同學(xué)頓時(shí)朝我大喊:“一定要堅(jiān)持下去?。 甭?tīng)到他們的鼓勵(lì)，我整個(gè)人都放松了起來(lái)，身體變得非常輕盈，好像可以飛上空中去了。
之后，我超越了比我跑得更快的人，直到腳邁進(jìn)了終點(diǎn)線。我看著自己得了第一名，還有些不敢自信。我的同學(xué)們都紛紛跑了下來(lái)，拉著我的手歡呼。我才知道，原來(lái)我做到了，我拿了第一名！這是一件值得開(kāi)心的事情。我會(huì)把這比賽記在心里，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！
記一次體育測(cè)試篇四
經(jīng)過(guò)了半學(xué)期的練習(xí)，也應(yīng)該測(cè)測(cè)自己是否有進(jìn)步了，這一次體考我也收獲了許多。給了我許多感觸。
平時(shí)我的體育本來(lái)就差，這一下子說(shuō)測(cè)就測(cè)，還真讓我有些緊張。體育委員組織我們下樓去操場(chǎng)?？吹搅似渌嗟耐瑢W(xué)正在操場(chǎng)上極速地奔馳著，我突然覺(jué)得我平時(shí)的練習(xí)還是少了些。在做完熱身活動(dòng)以后，便開(kāi)始了一個(gè)個(gè)的項(xiàng)目測(cè)試。
我和幾個(gè)同學(xué)先去測(cè)試引體向上，平時(shí)練習(xí)的時(shí)候，只能拉到4個(gè)左右，也不知道這次能拉幾個(gè)，想到了剛才看到的那幾個(gè)同學(xué)奮力的奔跑，我想我不能丟下這幾分。用盡了自己所有的力氣，終于拉到了自己的極限拉了8個(gè)，雖然比別人少了幾個(gè)，但是與平時(shí)的我相比就要好得多了。
接著，測(cè)的是跳遠(yuǎn)。也許平時(shí)的跳遠(yuǎn)就練習(xí)少了，也就剛剛跳了一個(gè)及格分，有可能是跳遠(yuǎn)的動(dòng)作不正確，看來(lái)下來(lái)是要多練習(xí)跳遠(yuǎn)了?。?/p>
然后，測(cè)的是籃球，藍(lán)球我也不太擅長(zhǎng)，也只能盡自己的全力去做吧！在過(guò)桿的時(shí)候，心里總是很緊張的。害怕會(huì)碰到桿，最后，成績(jī)比上一次快了1秒多?；@球在平時(shí)也要多加練習(xí)。
最后，我測(cè)的是最沒(méi)有信心的長(zhǎng)跑，因?yàn)槲业姆位盍坎惶珘?，在跑完第一圈以后，我就覺(jué)得沒(méi)有力氣了，已經(jīng)是上氣不接下氣了，但是我也不知道是什么讓我堅(jiān)信我一定能跑完的。雖然最后分?jǐn)?shù)不是很好，但是最后努了自己最大的力，我還是覺(jué)得高興的。
在平時(shí)還是要多加練習(xí)體育，它不僅讓我們多得點(diǎn)分，同時(shí)也讓我們的身體更加健康。
記一次體育測(cè)試篇五
考試五項(xiàng)中任意選兩項(xiàng)，而1000米必考。全九年級(jí)6個(gè)班混合分組進(jìn)行。我的組是考跳繩p籃球及1000米。
跳繩場(chǎng)上的瘋狂戰(zhàn)績(jī)。
首先進(jìn)行跳繩考試。
先由我的組替女生組數(shù)。一趟下來(lái)，只有一個(gè)滿分，我們男生得意起來(lái)。接著由女生組替我組數(shù)。哨聲一起，我們男生便揮舞神鞭，瘋狂的跳著，可沒(méi)跳幾下就敗陣下來(lái)了，大家都老是被繩子卡住。我的繩也一樣，平時(shí)能一口氣順下來(lái)的，現(xiàn)在沒(méi)跳幾下就卡住，我急起來(lái)，感覺(jué)到繩子忽長(zhǎng)忽短，我甚至懷疑起自己的跳法不對(duì)。
結(jié)果比女生更糟，一個(gè)也沒(méi)有滿分，我跳了86下，才2.5分。這下到好反被女生笑話了。監(jiān)考老師說(shuō)還有一次機(jī)會(huì)，不滿意可重考，分?jǐn)?shù)按著高的那個(gè)。
籃球場(chǎng)上的千鈞一發(fā)。
三項(xiàng)中最沒(méi)把握就是三步上籃，因?yàn)楹ε率诸澏镀饋?lái)，幸好剛才跳繩手還酸著。
考試還沒(méi)開(kāi)始時(shí)，我和幾個(gè)朋友在試練伸手。后來(lái)發(fā)覺(jué)不對(duì)勁，一看同組的小a才知道考試早就開(kāi)始了，當(dāng)我跑到考場(chǎng)剛好輪到我考。
運(yùn)球，拿球，一步，二步，起跳…進(jìn)球！運(yùn)球，繞圈，轉(zhuǎn)身…起跳…進(jìn)！
我運(yùn)回到原地，4.5分！可第二次就沒(méi)那么幸運(yùn)了?！\(yùn)球，繞圈，轉(zhuǎn)身，手顫抖起來(lái)，起跳…沒(méi)進(jìn)，再投，又沒(méi)進(jìn)。我急了……結(jié)果0分！
0分，這對(duì)我是多大打擊??！單子出來(lái)了，幸好是算第一次的`，4.5分?？磥?lái)要更多的練習(xí)。
1000米跑道的光輝勝利。
風(fēng)險(xiǎn)籃球過(guò)去后，我的組在慢長(zhǎng)的等待中看完一場(chǎng)有一場(chǎng)的1000與800。終于輪到我的組了。我興奮上了戰(zhàn)場(chǎng)，因?yàn)?000米是我最有實(shí)力和信心的！
還有150米，我始終沒(méi)見(jiàn)他慢下來(lái)。我明白了，他已經(jīng)沒(méi)有力氣沖了，只能勻速跑。只剩下110米了，我開(kāi)始沖，這時(shí)他也加快了速度，我要緊牙關(guān)全速向前沖。
我眼前一片空白，腳已無(wú)知覺(jué)，只有全速向前跑。我超越了極限！他被我摔到后面！
我跨過(guò)終點(diǎn)，第一。我戰(zhàn)勝了自我。
4.5分。雖然很可惜。離5分只差1秒，或許平時(shí)還不夠努力吧。
我明白了在考試中既要超越自我，也要平時(shí)的積累。
記一次體育測(cè)試篇六
在一個(gè)晴朗的星期四的上午第二節(jié)課，我們班，五（2）班舉行了一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)！
“華興小學(xué)五（2）班辯論會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！”只見(jiàn)小汪和小曾兩位主持人拿著“鉛筆盒”話筒吶喊。聽(tīng)完以后，我的目光在一瞬間轉(zhuǎn)移到了黑板上。“辯論會(huì)”這三個(gè)耀眼的`大字映入我的眼簾。大字下面是這次辯論的題目：正方，開(kāi)卷有益；反方，開(kāi)卷未必有益。
辯論會(huì)一開(kāi)始，小郭代表正方第一個(gè)上臺(tái)演講。他說(shuō)出了自己的的觀點(diǎn)：“開(kāi)卷有益，連著名作家都是靠看書(shū)才能寫(xiě)出好文章，然后才成名的……”說(shuō)完，全場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。當(dāng)然，反方種子選手小王當(dāng)然不服氣。所以，才勇敢地站出來(lái)反駁小郭的觀點(diǎn)。她說(shuō)了很多理由，徹底把小郭的氣勢(shì)給壓了下去。全部人都拍手叫絕，贊揚(yáng)紛紛。小王得意的走下臺(tái)。正方的小林都快火山爆發(fā)了，就趕緊走上臺(tái)，說(shuō)：“許多名人都說(shuō)過(guò)，要想寫(xiě)好作文，得多看點(diǎn)課外書(shū)，我們?nèi)绻豢磿?shū)，就寫(xiě)不出好作文！”反方的小隨在那咬牙切齒，猶豫了一下，便一個(gè)劉翔飛跨直奔向講臺(tái)，立即說(shuō)：“有些同學(xué)喜歡看武俠，言情小說(shuō)，這樣反而不會(huì)學(xué)好，而是學(xué)壞。要是走火入魔，成績(jī)就會(huì)一落千丈。劉向說(shuō)過(guò)，書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。一是良藥，藥到病除；二是毒藥，能置人于死地。設(shè)想，開(kāi)這樣的‘卷’會(huì)‘有益’嗎？”話音剛落，大家就你一言，我一語(yǔ)地說(shuō)著。
老師說(shuō)的話已深深地埋在我的心中。
記一次體育測(cè)試篇七
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鈴聲剛響起，只見(jiàn)鐘老師拿著厚厚的'一沓卷子走進(jìn)教室：“今天我們要進(jìn)行第一單元測(cè)試！”
周末忙著寫(xiě)作業(yè)，我可沒(méi)復(fù)習(xí)，真是后悔呀！我的心撲通撲通好似有一只小兔子在蹦跳。正在擔(dān)心中，卷子發(fā)下來(lái)了，我先寫(xiě)上名字，便飛快地開(kāi)始做題。第一大題、第二大題，我做得都很順利。轉(zhuǎn)眼間就到了閱讀題分類。我慢慢地寫(xiě)，“小山”不一會(huì)兒就被我鏟完了。
我剛想喘口氣，忽然看見(jiàn)下面還有“附加題”，我連忙仔細(xì)閱讀，哦，原來(lái)是讓看數(shù)字猜成語(yǔ)。誰(shuí)知，我剛看到第一題就被難住了：1*1=1。這會(huì)是什么呢？我絞盡腦汁想了大半天也沒(méi)想出來(lái)，“我還是先做下面的吧”。333555，這不就是三五成群嘛？我一道一道地克服，終于在交卷的時(shí)候攻克了所有的難題。
明顯覺(jué)得這套試卷有深度，以后好好下功夫吧。我要銘記“得語(yǔ)文者得天下”。
記一次體育測(cè)試篇八
2018年湖州市區(qū)中考體育考試第一次集中測(cè)試于4月19日至28日如期舉行。共有來(lái)自45所學(xué)校的8385名市區(qū)初中畢業(yè)生報(bào)名參加體育考試第一次集中測(cè)試，本次考試以送考到校、相對(duì)集中為原則，共設(shè)考點(diǎn)11個(gè)。4月29日至30日又順利組織了游泳專項(xiàng)測(cè)試，設(shè)湖州全民健身中心游泳館和南潯全民健身中心游泳館2個(gè)考點(diǎn)。
中考體育考試是我市初中學(xué)業(yè)水平考試的重要組成部分，涉及面廣、難度大、要求高、時(shí)間緊，備受學(xué)生、學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)關(guān)注。為使“公開(kāi)、公平、公正”原則落到實(shí)處，維護(hù)廣大考生的切身利益，提升初中學(xué)業(yè)水平考試公信力，市教育局、市教育考試中心高度重視，成立了專門(mén)的體育考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組，周密部署，精心組織。為了保障考試順利進(jìn)行，市教育局和市教育考試中心及各考點(diǎn)、參考學(xué)校都制定了應(yīng)急預(yù)案，防范惡劣天氣以及交通擁堵等突發(fā)情況。
為組織好這次考試，市教育考試中心從2018年1月開(kāi)始與技術(shù)人員協(xié)調(diào)商議考試流程，修改測(cè)試數(shù)據(jù)采集與數(shù)據(jù)安全保密管理程序。3月初開(kāi)始進(jìn)行測(cè)試器材到各初中學(xué)校流動(dòng)試用，同時(shí)提前進(jìn)行各項(xiàng)考務(wù)工作準(zhǔn)備，精心編寫(xiě)了《湖州市區(qū)2018年初中畢業(yè)生體育考試考務(wù)手冊(cè)》和《湖州市區(qū)2018年初中畢業(yè)生體育考試安全工作要求及應(yīng)急預(yù)案》，先后召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)會(huì)、考點(diǎn)考務(wù)會(huì)議、測(cè)試人員會(huì)議和現(xiàn)場(chǎng)模擬測(cè)試。
本次考試是體育考試項(xiàng)目增加后的第一年，男女生各進(jìn)行三個(gè)項(xiàng)目的測(cè)試。其中必測(cè)項(xiàng)目為長(zhǎng)跑(男生1000米，女生800米);選測(cè)項(xiàng)目分兩類：第一類為引體向上(男)、仰臥起坐(女，1分鐘)、擲實(shí)心球(2千克)和推鉛球;第二類為立定跳遠(yuǎn)、跳繩(1分鐘)和游泳(50米)。每位考生從選測(cè)項(xiàng)目每一類中分別選擇一項(xiàng)，加上必測(cè)項(xiàng)目，共三項(xiàng)進(jìn)行測(cè)試。擔(dān)任本次考試的所有考官均由責(zé)任心強(qiáng)、專業(yè)技術(shù)能力高的高校、高中體育教師組成。市、區(qū)兩級(jí)考點(diǎn)巡視人員自始至終在考試現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督整個(gè)考試過(guò)程。
在本次考試過(guò)程中，全面實(shí)施“陽(yáng)光工程”，除推鉛球外所有項(xiàng)目實(shí)行機(jī)測(cè)，自動(dòng)評(píng)判自動(dòng)上傳成績(jī)，無(wú)人工干預(yù)。通過(guò)成績(jī)記錄卡將機(jī)器自動(dòng)判分成績(jī)告知學(xué)生，做到紙質(zhì)與電子數(shù)據(jù)的相互備份。若考生對(duì)測(cè)試成績(jī)有異議，可以提出仲裁，測(cè)評(píng)組通過(guò)查核原始記錄單和回看現(xiàn)場(chǎng)錄像等方法及時(shí)進(jìn)行仲裁，切實(shí)維護(hù)考試公平公正。本次測(cè)試工作公開(kāi)透明，程序清晰，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，一目了然，置于社會(huì)和群眾的監(jiān)督之下，確保了中考體育考試公平、公正、公開(kāi)。
游泳項(xiàng)目考試在市全民健身中心游泳館(4月29-30日)和南潯區(qū)全民健身中心游泳館(4月30日)兩個(gè)考點(diǎn)進(jìn)行測(cè)試。今年市區(qū)共3429名考生報(bào)名參加了本次游泳考試，占中考總報(bào)考數(shù)的40.89%。規(guī)范、有序的組織管理，嚴(yán)謹(jǐn)、公正的考試氛圍廣受考生和家長(zhǎng)點(diǎn)贊。在市體育部門(mén)、南潯區(qū)體育部門(mén)的大力支持下，市區(qū)中考體育游泳項(xiàng)目的第一次集中測(cè)試圓滿落下帷幕。
本次集中測(cè)試項(xiàng)目多、設(shè)備多，實(shí)際進(jìn)行了9天的測(cè)試。由于組織工作嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)，評(píng)判工作嚴(yán)肅認(rèn)真，考試場(chǎng)地秩序井然，沒(méi)有發(fā)生一起違規(guī)、違紀(jì)事件，沒(méi)有一起舉報(bào)。
根據(jù)市區(qū)中考體育考試的政策規(guī)定：“每個(gè)項(xiàng)目每位考生有兩次測(cè)試機(jī)會(huì)”，后期，市教育考試中心還將分期分別組織第二次和第三次集中測(cè)試。
記一次體育測(cè)試篇九
比賽前，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)摩拳擦掌，一副勝券在握的樣子，班里的`“大胃王”更是一股把學(xué)?！俺愿F”的勁頭；臨賽前，從同學(xué)們期盼的眼神中，又看到了去年（在“四，一”班）大獲全勝的渴望；上場(chǎng)時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)和我一樣像豹子似的咬牙切齒，大有一口把對(duì)方吃掉的氣勢(shì)，那些膽小如鼠的同學(xué)的懦弱語(yǔ)言早就被嚇得無(wú)影無(wú)蹤；比賽正進(jìn)入中場(chǎng)時(shí)，奮力要把對(duì)方甩出九霄云外……但結(jié)果大大出乎我們的預(yù)料――竟然讓對(duì)方贏了。
比賽剛剛結(jié)束，我心里既沮喪又生氣，真想跑到五二班門(mén)前叫喊挑戰(zhàn)――突然間，我看見(jiàn)一群同學(xué)蹲在地上哭，甚至還有在平時(shí)興風(fēng)作浪的男同學(xué)也像被壯漢暴揍了一頓似的。我好像不知被誰(shuí)操控了一樣，突然大吼了一聲：“還算個(gè)爺們嗎？男子漢大丈夫流血不流淚！”可是過(guò)了好大的功夫，都不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，我心里正想著該如何安慰他們，不知是誰(shuí)提醒了我一聲，一個(gè)幽默的靈感涌上心頭，道：“別傷心，失敗是成功他娘。”從后邊傳來(lái)了一陣“嘿嘿”的嬉笑聲，孰不知，他們理解成了“我們是他們的母親?！苯淌一旧匣謴?fù)了以往的常態(tài)。
這次拔河比賽讓我想到：如果說(shuō)“失敗乃成功之母”是一句自我安慰的話，倒不如說(shuō)這是一句勵(lì)志的話，古今中外，有多少人因?yàn)檫@句話從低谷里爬出；這四年多來(lái)，我們一直順風(fēng)順?biāo)?，唯?dú)這一次相反――我們一定要從中爬出來(lái)，爬出來(lái)了就算是經(jīng)過(guò)了社會(huì)的一道小小的考驗(yàn)；更何況現(xiàn)在有些大學(xué)生，眼看著要飛黃騰達(dá)，卻因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小小的挫折而前功盡棄。
俗話不僅說(shuō)了“失敗乃成功之母”俗話還說(shuō)了“大凡科學(xué)界有成就的人都是經(jīng)歷失敗和挫折考驗(yàn)的人”俗話又說(shuō)了“縱使命運(yùn)讓我跌倒100次，我也要從第101次站起來(lái)”――這正應(yīng)了那句歌詞：“人生可比是海上的波浪，有時(shí)起有時(shí)落……”
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記一次體育測(cè)試篇十
日盼夜盼的體質(zhì)測(cè)試來(lái)臨了，雖然很興奮，但是很緊張。
首先我們的50米跑步開(kāi)始了。每個(gè)班級(jí)排成一列。(按學(xué)號(hào))。比賽開(kāi)始了，操場(chǎng)上充滿了加油聲和歡呼聲。我排在隊(duì)伍里等著，像熱鍋上的螞蟻一般焦急。輪到我的時(shí)候，我用力咬緊牙關(guān)，往前一沖……接著老師把名單拿回教室就開(kāi)始公布，雖然這次的成績(jī)我覺(jué)得不怎么好，但是我還是很開(kāi)心。
快樂(lè)總是很短暫，今天又結(jié)束了，希望明年的體質(zhì)測(cè)試，早點(diǎn)來(lái)到。
記一次體育測(cè)試篇十一
今天是不尋常的一天。我們51班將代表全校參加區(qū)內(nèi)的600米測(cè)試。學(xué)生們正在為即將到來(lái)的最后一站挑戰(zhàn)摩拳擦掌。
下午2點(diǎn)左右，在第68中學(xué)的操場(chǎng)上，所有學(xué)校的遠(yuǎn)動(dòng)員開(kāi)始做準(zhǔn)備。午后的陽(yáng)光溫暖著我的臉和身體，但我緊張得發(fā)抖，我的心幾乎要跳出來(lái)了。我一遍又一遍地深呼吸，呼吸，但毫無(wú)效果。
準(zhǔn)備好比賽！激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)了。在裁判的命令下，學(xué)生們像脫韁的野馬一樣跳了出來(lái)。此時(shí)此刻，跑道是我們精彩的舞臺(tái)，響亮的“加油”是我們的最高獎(jiǎng)項(xiàng)。我緊緊跟隨我們組的團(tuán)隊(duì)，心中只有一個(gè)信念。我不能落后。雖然我在班上是個(gè)胖子，但我今天必須像個(gè)女人一樣，不能耽誤我的課。
一百米或兩百米都不好。我的肚子突然像抽筋一樣疼。疼痛隨著我跑的每一步而增加。我跑不了。我被小組里的女孩甩在后面，真的想放棄。但是我不能停下來(lái)。我不能影響全班的成績(jī)，因?yàn)槲要?dú)自退出了比賽。奮斗可能不總是勝利，但放棄肯定會(huì)失敗。我忍受著疼痛，艱難地向終點(diǎn)線跑去，雖然很慢很慢，但最終我還是頑強(qiáng)地向終點(diǎn)線跑去。
比賽結(jié)束了，盡管我跑得不好，但操場(chǎng)上仍然有一個(gè)打斗的身影。
記一次體育測(cè)試篇十二
八月十五日那天晚上，爸爸要檢查我和弟弟的學(xué)習(xí)情況。我的心啊，跳得甭提多厲害了。爸爸對(duì)我們的學(xué)習(xí)可關(guān)心如果我們的學(xué)習(xí)稍有差錯(cuò)，他總是嚴(yán)肅地教育我們的。
測(cè)驗(yàn)開(kāi)始了。先測(cè)驗(yàn)弟弟，后測(cè)驗(yàn)我?？戳说艿艿膶W(xué)習(xí)成績(jī)，爸爸非常滿意。
現(xiàn)在該輪到我了。爸爸好像知道我的習(xí)慣似的，先叫我聽(tīng)寫(xiě)字，然后再做數(shù)學(xué)應(yīng)用題。爸爸翻著課本，給我念了五十個(gè)結(jié)構(gòu)復(fù)雜不太好寫(xiě)的'生字要我聽(tīng)寫(xiě)。爸爸念完，我才寫(xiě)上四七個(gè)，還有三個(gè)沒(méi)有寫(xiě)上。爸爸看了看我，并沒(méi)有說(shuō)什么，接就叫我做數(shù)學(xué)應(yīng)用題，數(shù)學(xué)題一共有四道，一、二、三道很簡(jiǎn)單，我審了審題，很快地做出來(lái)了?？墒?，第四道題就碰了釘子。我審了好幾遍題都沒(méi)讀懂題的意思，汗從額頭上流下來(lái)。我不敢正視爸爸，只偷偷地擦了一下汗。爸爸看我為難的樣子，就鼓勵(lì)我說(shuō)：“仔細(xì)想一想，課堂上老師是怎樣給你講的。慢一點(diǎn)做出來(lái)也是好樣的?！北M管爸爸這樣說(shuō)，可我怎么想也想不出來(lái)，最后還是在爸爸的指導(dǎo)下，做了出來(lái)。這回爸爸可說(shuō)話了：“你呀，在課堂上準(zhǔn)是不認(rèn)真聽(tīng)講，搞一些小動(dòng)作，不按時(shí)完成老師留的作業(yè)，做題馬虎?！卑职帜钦Z(yǔ)聲有力極了，我的眼眶流出淚珠。決心好好學(xué)習(xí)。
夜已經(jīng)很深了，我還不能入睡，躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，爸爸的話總是在我的腦海里翻轉(zhuǎn)著，爸爸那嚴(yán)肅的面容總在我眼前出現(xiàn)，我暗下決心：今后再也不搞小動(dòng)作了，要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，要是爸爸再測(cè)驗(yàn)我的時(shí)侯，我一定趕上弟弟，要爸爸看到我的進(jìn)步。
記一次體育測(cè)試篇十三
星期六是閱讀課的時(shí)間，老師教我們閱讀測(cè)試。
老師沒(méi)有給我們閱讀測(cè)試，而是告訴我們:“今天我想講三個(gè)故事。仔細(xì)聽(tīng)，看你能否回答我想問(wèn)的問(wèn)題?！蔽邑Q起耳朵，坐直了，專心聽(tīng)老師講課。老師講的第一個(gè)故事是一年級(jí)的《地球爺爺?shù)氖帧?。?dāng)老師讀它時(shí)，他把故事的意思讀得很清楚。我一聽(tīng)到就明白了，并舉起手來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。老師叫了我的名字，我大聲回答，老師滿意地笑了。
老師講的第二個(gè)故事是二年級(jí)的《胡蘿卜先生的胡子》。這是二年級(jí)的問(wèn)題。李思怡回答了一個(gè)問(wèn)題，老師表?yè)P(yáng)了她。
老師講的第三個(gè)故事是三年級(jí)的《布拉德利的賬單》。這個(gè)問(wèn)題很難?？偣灿形鍌€(gè)問(wèn)題。老師讀這個(gè)話題很慢，我們聽(tīng)得很仔細(xì)。當(dāng)老師讀完第一個(gè)問(wèn)題時(shí)，我舉起了手。老師非常驚訝，點(diǎn)了我的名字。當(dāng)我回答完后，一些學(xué)生張開(kāi)嘴，一些人用難以置信的眼神看著我。老師連續(xù)表?yè)P(yáng)了我三次，并不停地說(shuō)，"真的很好，真的很好，真的很好！"。
講了三個(gè)故事后，老師給了我們閱讀試卷，讓我們自己做。我是第一個(gè)完成它的人，沒(méi)關(guān)系。
記一次體育測(cè)試篇十四
今天下午第三節(jié)課，我們五年級(jí)的全體師生要給二年級(jí)的小弟弟小妹妹們識(shí)字量測(cè)試。識(shí)字量測(cè)試這是要看看你識(shí)字量的一個(gè)小測(cè)驗(yàn)。
第二節(jié)課上到了半節(jié)課，老師就拿著給低年級(jí)識(shí)字量測(cè)試的卷子，先把卷子發(fā)給了我們，又怕我們不知道這個(gè)念什么，就讓我們?nèi)喟堰@張卷子上的字讀一遍后，給我們說(shuō)了一下這次給低年級(jí)識(shí)字量測(cè)試的一些要求。一、我們坐在凳子上，二年級(jí)就站在旁邊。二、在沒(méi)有考試之前先讓他們寫(xiě)上自己的班級(jí)和姓名。三、我是小老師，給二年級(jí)的小同學(xué)指著讓他念，他不會(huì)的打一個(gè)小小的斜線，對(duì)了就畫(huà)一個(gè)對(duì)夠就行了。
我們班監(jiān)考的是二年級(jí)的一班，我們坐到了我們指定的位置以后就開(kāi)始給小弟弟和小妹妹們卷子讓他們寫(xiě)上了班級(jí)和姓名，等到老師一吹哨以后，就讓小年級(jí)的同學(xué)答題，一共有十組，我監(jiān)考的那一個(gè)人他幾乎什么都不會(huì)，不如說(shuō)，善、勺這些字他都不會(huì)，可是在我的提示下，就都會(huì)了。我真開(kāi)心今天能給二年級(jí)識(shí)字量測(cè)試。
二年級(jí)的小同學(xué)識(shí)字量可這多呀！
記一次體育測(cè)試篇十五
今天考試，每個(gè)人都懷著興奮的心情準(zhǔn)備去考場(chǎng)，有人問(wèn)了，為什么考試還那么興奮呢？其實(shí)并不是我們考試，而是二年級(jí)的小弟弟小妹妹進(jìn)行識(shí)字量測(cè)試，我們只是幫忙的。我好高興，通常我的都是被考試者，但現(xiàn)在，我成考試者了。
下午第三節(jié)課課外活動(dòng)，改成了識(shí)字量考試，我們班排成隊(duì)，陸續(xù)的拿著卷子和筆，準(zhǔn)備來(lái)進(jìn)行考試。我的任務(wù)就是給隨機(jī)一個(gè)二年級(jí)同學(xué)進(jìn)行識(shí)字量考試，我就是來(lái)聽(tīng)他讀的這個(gè)字對(duì)不對(duì)，在進(jìn)行判對(duì)錯(cuò)。我們班是五年級(jí)一班，所以就給二年級(jí)一班的小弟弟小妹妹進(jìn)行考試。我是給一個(gè)叫“張楷澤”的人進(jìn)行考試的，起初他并不聽(tīng)話，就是念得非常快，我都跟不上了，后來(lái)我讓他讀慢點(diǎn)，他讀的'速度就變慢了。起初我以為這樣慢慢批就行了，可是到了后面有的他讀錯(cuò)了，就一直說(shuō)要讓我給他一些提示，我就想起了我們考試的時(shí)候一點(diǎn)提示都不能給，我就對(duì)他說(shuō)：“你猜?！边^(guò)了一會(huì)兒，考完試了，我就對(duì)別的同學(xué)說(shuō)了我今天的感受，感覺(jué)好緊張啊。
我頭一次當(dāng)“小老師”，讓我感覺(jué)好激動(dòng)啊。
記一次體育測(cè)試篇十六
我們六年級(jí)體質(zhì)健康測(cè)試跑的路程是400米。而400米，對(duì)我們班的有些同學(xué)是個(gè)難題，所以，我們要練習(xí)，不要到體質(zhì)健康測(cè)試的時(shí)候再著急。
到了最后一趟的時(shí)候，我本想停下歇一會(huì)，可是我想，既然我筋疲力盡了，那么其他的同學(xué)肯定也像我一樣筋疲力盡了。當(dāng)時(shí)我的腦子里只想了兩個(gè)字：堅(jiān)持！于是，我?jiàn)^力一跑，最后終于獲得了第五名。
我終于停了下來(lái)，這次50×8米跑給了我很大的啟示：堅(jiān)持就是勝利！在我們快要放棄的時(shí)候，不能放棄，只有堅(jiān)持才能勝利！
記一次體育測(cè)試篇十七
“是什么呀？到底是什么啊？想不起來(lái)了！”我自言自語(yǔ)，手拼命地抓著腦袋，恨不得把自己腦地里裝的知識(shí)都掏出來(lái)看一看。這節(jié)語(yǔ)文課，林老師給我們來(lái)了一場(chǎng)測(cè)試，默寫(xiě)出我們平時(shí)課前準(zhǔn)備背的古詩(shī)?？粗瑢W(xué)們都在作文本上疾筆奮寫(xiě)，我更拼命地抓著腦袋，好歹也寫(xiě)出個(gè)5、6句?！鞍兹铡兹帐裁窗。俊蔽矣肿匝宰哉Z(yǔ)道，無(wú)奈地看著作文本。“白日…白日放歌須縱酒！”我像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣興奮，急忙把這句古詩(shī)寫(xiě)在作文本上，為自己想出一句古詩(shī)而感到沾沾自喜。
然后又是什么？我在心里問(wèn)道。這時(shí)，林老師說(shuō)：“２分鐘了！”我又開(kāi)始抓耳撓腮，同學(xué)們都在趴在桌子上埋頭苦干，而我卻在這悠閑地托著下巴，想著下一句是什么，形成一個(gè)鮮明的對(duì)比。“慘了！沒(méi)背熟啊！”我聳拉著腦袋，無(wú)可奈何地望著作文本，愣是想不出一句來(lái)。有的同學(xué)已經(jīng)寫(xiě)好了，他們拿著作文本，靠著椅子，悠閑地檢查著。有的還突然看到了自己寫(xiě)錯(cuò)了，急忙又趴下去改成正確的，再悠閑地檢查。林老師又說(shuō)：“3分鐘了！”“唉！”我嘆了口氣，把筆放在作文本上，不再寫(xiě)任何一個(gè)字。
林老師看了看我們，覺(jué)得時(shí)間已經(jīng)差不多了，就說(shuō)：“好！停！翻一面，默寫(xiě)伯牙絕弦！”
我在心里立刻開(kāi)心地叫道：“哈哈！這個(gè)我會(huì)默寫(xiě)！”然后和同學(xué)們一樣，埋頭苦干。我用最快的速度把伯牙絕弦默寫(xiě)完，然后自豪地看著，心里自豪地說(shuō)：“不錯(cuò)！不錯(cuò)！這回我就會(huì)默寫(xiě)了！”林老師看了看同學(xué)們，然后說(shuō)：“默寫(xiě)完后，打開(kāi)書(shū)本背日積月累?！蔽掖蜷_(kāi)書(shū)，開(kāi)始背誦日積月累。
大約過(guò)了7、8分鐘，淋老師突然說(shuō)道：“把書(shū)合上！再翻一頁(yè)，默寫(xiě)日積月累！”我們驚奇地大聲叫道：“?。?？”剛剛隨便看了幾眼，就要默寫(xiě)？天哪！教室里同學(xué)們議論紛紛，都在互相抱怨著：“天哪！我一個(gè)都沒(méi)背啊！怎么辦？”林老師似乎預(yù)料道同學(xué)們會(huì)有這樣的反應(yīng)，說(shuō)道：“誰(shuí)讓你們剛剛沒(méi)有背！在那邊講話！看你們現(xiàn)在怎么默寫(xiě)！有的.人剛剛就在那邊講話！”我們沉默了一下，然后開(kāi)始想剛剛背了什么。
“好像是這樣吧！我記得有一個(gè)雕梁畫(huà)棟，然后是什么？”我小聲地說(shuō)?？磥?lái)，沒(méi)有花點(diǎn)功夫背真的是不行??！
通過(guò)這一次的測(cè)試,平時(shí)習(xí)慣不好的同學(xué)和習(xí)慣好的同學(xué),差別就能一目了然吧!
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