為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，我們需要有一個(gè)明確的方案來引導(dǎo)行動(dòng)。制定方案需要明確責(zé)任和任務(wù)分配，保證每個(gè)環(huán)節(jié)的順利推進(jìn)和協(xié)調(diào)配合。借鑒以下范文的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，可以幫助你更好地制定方案。
大學(xué)生支教活動(dòng)方案篇一
一、活動(dòng)時(shí)間：
201x年7月8日-8月3日(暫定，會(huì)根據(jù)學(xué)校最終確定的考試放假時(shí)間進(jìn)行微調(diào)，開始時(shí)間預(yù)計(jì)前后浮動(dòng)三天左右)。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：四川省西昌市平川鎮(zhèn)麥地村麥地小學(xué)。
【山區(qū)學(xué)校介紹】麥地小學(xué)位于四川省西昌市鹽源縣平川鎮(zhèn)金河鄉(xiāng)麥地村。當(dāng)?shù)厥巧絽^(qū)，麥地村可以說是位于山腳下。麥地小學(xué)只有一二年級(jí)，由于教師資源匱乏三年級(jí)以上的學(xué)生均去村外就讀。學(xué)校是土房子有兩所房子用于教學(xué)，學(xué)校比較小，有30多孩子，在校的一年級(jí)有將近20個(gè)，二年級(jí)有15個(gè)。當(dāng)?shù)鼐用裰饕且妥逭f的也主要是彝族語言。
三、活動(dòng)主題：走進(jìn)麥地，播種陽光。
四、活動(dòng)設(shè)計(jì)安排：
(一)201x年7月8日----隊(duì)員集合于成都出發(fā)至學(xué)校。
(二)201x年7月9日至10日：隊(duì)員交流，熟悉當(dāng)?shù)丨h(huán)境。
1、隊(duì)員之間彼此熟悉和交流，隊(duì)員自我介紹，交流個(gè)人支教行動(dòng)初衷以及對(duì)公益活動(dòng)的看法，以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作、志愿者精神與服務(wù)、青年人成長(zhǎng)與公益行動(dòng)。
2、與當(dāng)?shù)卮迕窠涣?，熟悉?dāng)?shù)厣鐣?huì)與生活環(huán)境。
(三)7月11日----12日夏令營(yíng)活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、全部隊(duì)員教案試講，教學(xué)討論交流準(zhǔn)備會(huì)。
2、走訪宣傳，進(jìn)行暑假學(xué)生招募。
3、課表制定、興趣課分班。
(四)7月13日----8月2日夏令營(yíng)活動(dòng)時(shí)間。
上午文化課，下午為興趣課。
時(shí)間：7月13日—8月1日(了解學(xué)生狀況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在問題，夯實(shí)基礎(chǔ)，及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習(xí)及心理上的困惑，挖掘?qū)W生潛能，關(guān)注后進(jìn)生，樹立學(xué)生自信心)。
1、了解學(xué)生情況，發(fā)現(xiàn)普遍存在問題，發(fā)現(xiàn)各班在家境、心理、學(xué)業(yè)方面明顯優(yōu)于或差于其他人的學(xué)生;與對(duì)參與寒假活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行密切關(guān)注，總結(jié)上一期支教的得失，并在今后支教中得以改善。
(五)8月3日離開學(xué)校，返回成都。
五、活動(dòng)意義：
2.培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，挖掘?qū)W生的潛能，并樹立他們的自信心和樂觀的生活態(tài)度;。
3.指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生全面綜合素質(zhì);。
4.通過志愿者實(shí)地考察走訪當(dāng)?shù)貙W(xué)生的家庭，了解其經(jīng)濟(jì)狀況和在校期間表現(xiàn)，為進(jìn)一步在當(dāng)?shù)亻_展工作奠定基礎(chǔ)。
六、活動(dòng)預(yù)期效果：
1.讓孩子們完成暑假作業(yè)，掌握學(xué)習(xí)技巧，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣;。
2.培養(yǎng)孩子們的興趣愛好，拓寬孩子們的知識(shí)面，幫助他們樹立自信心;。
3.培養(yǎng)孩子的溝通能力，幫助他們與老師和父母更好地交流;。
4.教授孩子英語日常用語，糾正他們的英語發(fā)音;。
5.學(xué)生在學(xué)習(xí)科技文化知識(shí)、在興趣課中完成了課外實(shí)踐活動(dòng);。
6.關(guān)注之前來參加支教活動(dòng)孩子的變化情況，做好記錄和總結(jié)，作為今后教學(xué)方案制定的依據(jù)。
大學(xué)生支教活動(dòng)方案篇二
漫漫長(zhǎng)假，你是否有干一番事業(yè)的沖動(dòng)？加入我們行列吧，為社會(huì)多做公益事業(yè)是很開心的事情，別忘了，哪里的孩子需要你！
一、活動(dòng)時(shí)間：
2012年7月8日-8月3日(暫定，會(huì)根據(jù)學(xué)校最終確定的考試放假時(shí)間進(jìn)行微調(diào)，開始時(shí)間預(yù)計(jì)前后浮動(dòng)三天左右)
大學(xué)生支教活動(dòng)方案篇三
1.3月9日(周三待定)下午舉行活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
2.活動(dòng)具體次數(shù)：每星期一次或每?jī)尚瞧谝淮?，一?小時(shí)左右，時(shí)間一般固定在周五(待定)。
3.義務(wù)輔導(dǎo)地點(diǎn)：
單對(duì)單或以興趣班的形式在五里明德小學(xué)教室，以減少安全隱患，實(shí)在有需要也可以另外協(xié)商地點(diǎn)。
4．具體實(shí)施細(xì)則：
(1)人員選拔：在各班篩選一些學(xué)習(xí)相對(duì)比較好的、耐心、負(fù)責(zé)的志愿者，和小學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶。。
(2)支教形式：一對(duì)一的輔導(dǎo)和興趣班。對(duì)于一對(duì)一的輔導(dǎo)，每名志愿者可分配以一至兩名學(xué)生，每一星期或每?jī)尚瞧?，由學(xué)生會(huì)組織志愿者集體赴五里明德小學(xué)，利用小學(xué)生下午放學(xué)時(shí)間，在學(xué)生的教室進(jìn)行一對(duì)一或一對(duì)二的課外功課輔導(dǎo)。
(3)課程設(shè)置：主要可有語文朗誦，英語口語，趣味數(shù)學(xué)，體育運(yùn)動(dòng)，素質(zhì)拓展，音樂舞蹈等課程。
(4)總結(jié)活動(dòng)：中期開展回訪活動(dòng)，邀請(qǐng)小學(xué)生參觀大學(xué)校園(4月)。六一兒童節(jié)前后進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)聯(lián)誼表彰。
(二)活動(dòng)后期。
1.每個(gè)月定期與小學(xué)班主任聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及志愿者的服務(wù)情況，為以后長(zhǎng)期的合作做鋪墊。
2.定期召集志愿者開會(huì)，了解活動(dòng)進(jìn)行情況。并談?wù)剛€(gè)人感想及意見和建議等。總結(jié)、改進(jìn)活動(dòng)中的不足之處。
3.設(shè)立專門博客，將志愿者的總結(jié)心得和活動(dòng)照片發(fā)布到網(wǎng)上供更多人學(xué)習(xí)。
4.志愿工作進(jìn)行了一個(gè)月，舉行支教工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，大家在一起總結(jié)一個(gè)月的支教經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)下一次的支教活動(dòng)作出安排。
5.擬定于六月一日舉行支教活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)和聯(lián)歡晚會(huì)。
大學(xué)生支教活動(dòng)方案篇四
孩子是祖國的未來，是未來社會(huì)主義的擁護(hù)者和建設(shè)者。孩子們的健康成長(zhǎng)關(guān)系到國家和民族的復(fù)興。教育是培養(yǎng)孩子成材的一個(gè)必不可少的重要環(huán)節(jié)。關(guān)心兒童成材，要從娃娃捉起，特別是幼兒園的老師，對(duì)于孩子的啟蒙教育更是重中之重，為此，我們?nèi)宋那鄥f(xié)特意組織了一次幼兒園的義教活動(dòng)，讓我們的干事們可以體驗(yàn)一下做幼師的經(jīng)歷，學(xué)習(xí)與小朋友相處.
(一)活動(dòng)名稱及對(duì)象。
名稱：陽光藝術(shù)幼兒園支教活動(dòng)。
對(duì)象：陽光幼兒園的學(xué)生。
人員：全系招募選拔后的15~20人。
(二)活動(dòng)內(nèi)容及相關(guān)時(shí)間安排。
主要是幫助老師管理班級(jí)，和小朋友一起做活動(dòng)。
xx年11月—xx年6月。
(三)策劃的實(shí)施步驟。
實(shí)施步驟。
（1）活動(dòng)前策劃活動(dòng)的具體內(nèi)容與可實(shí)施性。
（2）與院領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系討論相關(guān)細(xì)節(jié)，達(dá)到共識(shí)。
（3）動(dòng)員宣傳全系學(xué)生進(jìn)行志愿者招募與選拔。
（4）對(duì)志愿者進(jìn)行培訓(xùn)。
（5）開展活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作（人員的安排及調(diào)配）。
（6）活動(dòng)完成后及時(shí)的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與不足。
（四）活動(dòng)的具體實(shí)施：
（1）由宣傳部出海報(bào)以班級(jí)為單位進(jìn)行人員的招募。
（2）動(dòng)員課程較少的同學(xué)積極參加我們的活動(dòng)。
（3）人員招好后進(jìn)行人員的選拔，選一些優(yōu)秀并且能夠吃苦耐勞的同學(xué)加入我們的行列。
（4）有組織，有紀(jì)律的集體去已經(jīng)聯(lián)系好的幼兒園。
（5）到達(dá)社區(qū)后聯(lián)系社區(qū)負(fù)責(zé)人安排我們的活動(dòng)流程。
（6）與孩子們接觸，組織小游戲，教會(huì)他們一些基本的生活和學(xué)習(xí)的常識(shí)。
（7）每天離開社區(qū)后注意打掃社區(qū)的衛(wèi)生，以及整理社區(qū)的物品，保持干凈整潔。
（8）活動(dòng)結(jié)束后對(duì)表現(xiàn)積極的同學(xué)給予表彰。
（五）注意事項(xiàng)。
1、注意與老師的溝通，要積極聽取老師的建議，明確自己的責(zé)任。
2、注意與不同孩子的交流方式，要真心相待，不能傷到他們，要時(shí)刻鼓勵(lì)他們，要有耐心，要知道孩子的心是很脆弱的。
3、遇到問題，要互相幫助，共同想辦法解決問題。及時(shí)與上級(jí)、院領(lǐng)導(dǎo)溝通反映。
4、要注意孩子及個(gè)人的安全。
5、幫助孩子們解決一些學(xué)習(xí)上的問題。
6、培養(yǎng)孩子們的獨(dú)立生活的能力。
7、孩子們有時(shí)會(huì)說話很沖，希望能用委婉的方式和他們解釋。
8、注意活動(dòng)過程中照片的保存。
（六）活動(dòng)需要。
系旗一面，相機(jī)一部等。
（七）活動(dòng)的后期工作。
1.及時(shí)的整理好材料，做好共作總結(jié)。
2.活動(dòng)中的經(jīng)費(fèi)報(bào)銷。
3.人員的獎(jiǎng)勵(lì)。
4.活動(dòng)用品的歸還。
5.聯(lián)系新聞中心，寫新聞稿。
6.系里老師對(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)性意見，及不足的指出。
7.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足，積極改正。
（八）活動(dòng)參與人員。
建筑工程系團(tuán)總支先鋒隊(duì)成員及各班志愿者。
大學(xué)生支教活動(dòng)方案篇五
為了響應(yīng)團(tuán)中央關(guān)于鼓勵(lì)大學(xué)生投身志愿服務(wù)的倡議，與團(tuán)省委沃愛一一江西省大學(xué)生志愿活動(dòng)”協(xié)同一致；為了豐富小學(xué)生的業(yè)余文化生活，幫助家庭困難的孩子，讓他們更好的成人成才。特舉辦此次志愿支教活動(dòng)，希望通過這次的愛心活動(dòng)給這些渴望知識(shí)的孩子們一個(gè)更好的學(xué)習(xí)和拓寬眼界的平臺(tái)。
大學(xué)生支教活動(dòng)方案篇六
為了響應(yīng)團(tuán)中央關(guān)于鼓勵(lì)大學(xué)生投身志愿服務(wù)的倡議，與團(tuán)省委“沃愛――江西省大學(xué)生志愿活動(dòng)”協(xié)同一致；為了豐富小學(xué)生的業(yè)余文化生活，幫助家庭困難的孩子，讓他們更好的成人成才。特舉辦此次志愿支教活動(dòng)，希望通過這次的愛心活動(dòng)給這些渴望知識(shí)的孩子們一個(gè)更好的學(xué)習(xí)和拓寬眼界的平臺(tái)。
大學(xué)生支教活動(dòng)方案篇七
1、如若有同學(xué)因時(shí)間等問題而要暫停義務(wù)支教的活動(dòng)，請(qǐng)和活動(dòng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系，我們可找其他同學(xué)接手這些活動(dòng)。
2、支教期間不得擅離職守，一般不將小學(xué)生帶出小學(xué)，若有校外活動(dòng)必須取得小學(xué)教師許可，一切聽從安排，切實(shí)做好本職工作。一定要保證學(xué)生人身安全。
大學(xué)生支教活動(dòng)方案篇八
為加速推進(jìn)人才強(qiáng)市戰(zhàn)略，為我市實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展提供人才保證和智力支持，同時(shí)為全社會(huì)培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才，進(jìn)一步營(yíng)造“尊重知識(shí)、尊重人才”的社會(huì)氛圍，現(xiàn)決定開展資助優(yōu)秀貧困大學(xué)生活動(dòng)，以幫助運(yùn)城籍優(yōu)秀學(xué)子順利入學(xué)。為做好此項(xiàng)工作，特制定本實(shí)施方案。
x1年8月11日—8月下旬。
本次活動(dòng)的資助對(duì)象是戶籍在我市，且參加了x1年高考，并被國家“211工程”院校錄取，家庭確無可靠經(jīng)濟(jì)來源支付學(xué)費(fèi)的學(xué)生。凡滿足下列情況之一的，均可享受此次資助：
1.父母雙亡;。
2.父母有一方是殘疾人或者本人是殘疾人;。
3.單親貧困家庭;。
4.家庭遭受天災(zāi)人禍，造成巨大損失;。
5.人均收入低于全市最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)的特困家庭;。
6.家庭成員患有重大疾病，被民政部門列入救助對(duì)象。
已享受過其他助學(xué)金的，不再享受此項(xiàng)資助。
(一)資助標(biāo)準(zhǔn)。符合上述條件并確定為資助對(duì)象的，每人一次性發(fā)放資助金5000元。
(二)資助名額。每個(gè)縣(市、區(qū))資助3人，市直單位資助11人，全市共資助50人。
(一)申報(bào)時(shí)間。
x1年8月11日—8月17日。
(二)申報(bào)及審核。
1.申報(bào)材料。符合本方案資助條件的申請(qǐng)人需提供本人近期一寸彩色免冠照片兩張;高等院校錄取通知書、準(zhǔn)考證、居民身份證、戶口本(父母或本人是殘疾人的需提供殘疾證)等證件的原件和復(fù)印件(一式兩份);書面申請(qǐng)一式兩份，500字左右，寫明申請(qǐng)理由(屬于6種受資助情況中的哪一種)和家庭基本情況。
2.申請(qǐng)程序。由申請(qǐng)人本人向所在縣(市、區(qū))委組織部人才辦遞交申報(bào)材料(原件審查后退還)，領(lǐng)取并填寫《資助優(yōu)秀貧困大學(xué)生情況登記表》。市直單位家庭的申請(qǐng)人直接到市委人才辦申請(qǐng)，遞交申報(bào)材料和相關(guān)單位證明，領(lǐng)取并填寫《資助優(yōu)秀貧困大學(xué)生情況登記表》。
3.審核程序。由各縣(市、區(qū))委組織部、人才辦組織縣工會(huì)、教育、民政、殘聯(lián)、慈善總會(huì)等單位對(duì)申請(qǐng)人進(jìn)行資格審查，8月18日18:00前將確定的初步對(duì)象名單、各個(gè)對(duì)象的基本情況以文件形式上報(bào)運(yùn)城市委人才辦，同時(shí)將每個(gè)初步對(duì)象申報(bào)材料中的一份上交。8月19日，市委人才辦對(duì)初步對(duì)象進(jìn)行全面復(fù)核，復(fù)核后將情況上報(bào)資助工作聯(lián)席會(huì)議研究，確定擬資助貧困大學(xué)生名單。
(三)公布名單、進(jìn)行公示。
8月20日左右，在運(yùn)城市電視臺(tái)、《運(yùn)城日?qǐng)?bào)》、運(yùn)城市政府公眾信息網(wǎng)等新聞媒體上公布擬資助大學(xué)生名單，并進(jìn)行為期3天的公示。公示無異議的，正式確定為受助對(duì)象。對(duì)群眾舉報(bào)弄虛作假者，經(jīng)調(diào)查核實(shí)后，取消資助資格，告知錄取院校，并追究相關(guān)人員的責(zé)任。
(四)發(fā)放資助金。
8月下旬舉行資助金發(fā)放儀式，屆時(shí)將邀請(qǐng)市委、市政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，市資助工作聯(lián)席會(huì)議成員單位負(fù)責(zé)人和全體受助學(xué)生參加。
本次活動(dòng)由市委組織部牽頭，市總工會(huì)、市教育局、市民政局、市殘疾人聯(lián)合會(huì)、市慈善總會(huì)共同組織。成立資助優(yōu)秀貧困大學(xué)生工作聯(lián)席會(huì)議，成員由上述單位有關(guān)負(fù)責(zé)人組成。市委人才辦承擔(dān)日常工作。
大學(xué)生支教活動(dòng)方案篇九
活動(dòng)主題：
“科技點(diǎn)亮生活”
活動(dòng)背景：
尋求創(chuàng)新和自我超越，我們?cè)趚xxx學(xué)院的校園內(nèi)掀起科技的浪潮舉辦本次科技節(jié)，結(jié)合城資系的特點(diǎn)普及科技知識(shí)，傳播科技文化，講述人與自然的哲學(xué)，探索傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合。
活動(dòng)目的。
為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，讓同學(xué)們更全面地去接觸科技、了解科技，激發(fā)每位同學(xué)對(duì)科技的.熱情，主動(dòng)探索研究身邊的科學(xué)問題，培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度，弘揚(yáng)科學(xué)精神，提高全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，發(fā)掘?qū)W生的原始創(chuàng)新意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生去主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、自主研究、自主創(chuàng)新。
面向全院學(xué)生，以城資系為主。
策劃主辦部門。
城資系團(tuán)總支組織部。
活動(dòng)流程。
1.前期準(zhǔn)備。
(1).活動(dòng)前期宣傳。
(2).置辦活動(dòng)道具、獎(jiǎng)品。
2.活動(dòng)報(bào)名。
在全校范圍內(nèi)接受各專業(yè)(著重城資系)同學(xué)報(bào)名。參賽者可到各班班長(zhǎng)處報(bào)名或發(fā)送短信到張同學(xué)(1xxxxxx)的手機(jī)上。報(bào)名者需提供姓名、所在系別及專業(yè)、聯(lián)系方式等基本信息，以便通知其領(lǐng)取雞蛋等比賽道具。
報(bào)名人數(shù)限制在50人以內(nèi)。
報(bào)名截止時(shí)間4月29日。
3.正式活動(dòng)。
(1).“我的飛機(jī)我做主”紙飛機(jī)制作比賽。
時(shí)間：5月11日12:20。
地點(diǎn)：三食堂前坪(若天氣狀況不佳，則將地點(diǎn)改在三食堂二樓)。
道具：a4紙、粉筆、米尺、小刀、剪刀、手表。
(2).“讓雞蛋飛”創(chuàng)意設(shè)計(jì)制作比賽。
時(shí)間：5月11日，繼“我的飛機(jī)我做主”活動(dòng)之后。
地點(diǎn)：三食堂前坪。
道具：雞蛋、海報(bào)紙、電子秤、米尺、粉筆。
注：游戲規(guī)則另附。
獎(jiǎng)品。
一等獎(jiǎng)教超購物券40元。
二等獎(jiǎng)20元等值禮品。
三等獎(jiǎng)10元等值禮品。
參與獎(jiǎng)小禮品。
人員安排。
準(zhǔn)備：
張莞晴---總策劃。
xxx---策劃。
xxx---材料(雞蛋、海報(bào)紙、粉筆、米尺、電子秤、紙、小刀、剪刀)。
xxx---借電子秤。
xxx---打掃工具。
全體大一成員---布置場(chǎng)地。
活動(dòng)：
xxx---現(xiàn)場(chǎng)秩序維持。
xxx---測(cè)量距離。
xxx維---測(cè)量時(shí)間。
xxx---稱重。
xxx---檢查雞蛋摔壞與否與裝置是否符合要求。
xxx---輸機(jī)并計(jì)算成績(jī)。
xxx---攝影。
宣傳方案。
2.地貼;。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
海報(bào)(大幅電子一張+手繪一張)60元。
宣傳單(100張)+地貼30元。
場(chǎng)地布置50元。
比賽道具50元獎(jiǎng)品200元。
共計(jì)：390元。
1.游戲當(dāng)天天氣變化--將場(chǎng)地改為三食堂二樓。
2.若前一賽事因特殊原因無法正常進(jìn)行時(shí)，下一個(gè)賽事及時(shí)跟進(jìn)。
3.其他緊急情況發(fā)生時(shí)，還需隨機(jī)應(yīng)變。
大學(xué)生支教活動(dòng)方案篇十
初賽：將在xx月xx日至xx月xx日舉行。八支隊(duì)伍分四組，勝出的四支代表隊(duì)直接進(jìn)入復(fù)賽。
復(fù)賽：將在xx月xx日舉行，共四支隊(duì)伍分兩組進(jìn)行，勝出兩支代表隊(duì)進(jìn)入決賽。
決賽：將在xx月xx日舉行，決出冠、亞軍。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
四、活動(dòng)對(duì)象：各系部各派出一支代表隊(duì)（共8支隊(duì)伍）。
五、前期準(zhǔn)備：
1、由各系部先自行進(jìn)行辯論賽選手的選拔。
2、學(xué)院團(tuán)委做好活動(dòng)前組織宣傳工作。
六、活動(dòng)宣傳：
1、會(huì)場(chǎng)布置：在教室的正前方寫上橫幅標(biāo)語。
正前方：[常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生辯論賽]。
七、活動(dòng)過程。
（一）辯題：備選辯題（共7場(chǎng)辯論，至少準(zhǔn)備7個(gè)辯題）。
（二）辯論賽程序（由辯論會(huì)主席執(zhí)行）。
1、宣布辯題；
2、介紹參賽代表隊(duì)及所持立場(chǎng)；
3、介紹參賽隊(duì)員；
4、介紹評(píng)委及點(diǎn)評(píng)嘉賓；
5、辯論比賽；
6、評(píng)委及點(diǎn)評(píng)嘉賓評(píng)分；
7、點(diǎn)評(píng)嘉賓評(píng)析發(fā)言；
8、宣布比賽結(jié)果；
9、頒獎(jiǎng)典禮；
10、辯論賽結(jié)束。
（三）辯論賽細(xì)則。
（1）總述。
1、本賽制參賽雙方每方上場(chǎng)隊(duì)員共四人、稱為一辯、二辯、三辯和四辯。
2、本賽制設(shè)置了陳詞、攻辯、小結(jié)、自由辯論、總結(jié)陳詞結(jié)辯共計(jì)5個(gè)環(huán)節(jié)。
3、時(shí)間提示。
各階段每方用時(shí)還剩30秒時(shí)有哨聲一次提示，時(shí)間用盡時(shí)以兩次哨聲提示，終止鐘聲響時(shí)，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
（2）比賽流程（凈比賽時(shí)間約36分鐘）。
1、陳詞階段：（共6分鐘）。
要求：即興陳詞，引論據(jù)要恰當(dāng)，立論邏輯清晰，言簡(jiǎn)意賅。每方的陳詞3分鐘。由一辯一次完成。按正-反順序進(jìn)行。每方用時(shí)還剩30秒時(shí)有哨聲一次提示，時(shí)間用盡兩次哨聲提示，發(fā)言必須停止。
2、攻辯階段：（共8分鐘）。
（1）攻辯設(shè)為兩輪四次，為一對(duì)一攻辯。
（2）第一輪攻辯由正方二辯開始提問，正反方交替進(jìn)行。
（3）正反方二，三辯參加攻辯，正反方一辯任攻辯小結(jié)。正反方二，三辯各有且必須有一次任為攻方；辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完成本攻辯，不行中途更替。
（4）攻辯雙方必須正面回答問題，提問和回答都要簡(jiǎn)潔明確。重復(fù)提問和回避的均要扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不行互換，辯方不行反問，攻方也不行回答問題。
（5）正反方選手站立完成每一輪攻辯階段，攻辯雙方方落座視為完成本方攻辯，對(duì)方選手在限時(shí)內(nèi)任意發(fā)揮。
（6）每輪攻辯階段為2分鐘，攻方每次提問不行超過15秒，每輪必須提出三個(gè)以上的問題。辯方每次回答不行超過30秒。用時(shí)滿時(shí)，以哨聲終止發(fā)言。若攻辯雙方尚未完成提問與回答，不作扣分處理。
3、小結(jié)階段（共4分鐘）。
四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊(duì)任攻辯小結(jié)，限時(shí)2分鐘。正方雙方的攻辯小結(jié)，要針對(duì)攻辯階段的態(tài)勢(shì)及涉及的內(nèi)容，嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿。
4、自由辯論階段：（共12分鐘）。
正方先開始，此后正、反方自動(dòng)輪流發(fā)言。每位辯手發(fā)言次數(shù)、時(shí)間及每方四位辯手的發(fā)言次序均無限制，但某一方辯手發(fā)言落座后，對(duì)方發(fā)言之前這一方任何一位辯手不得再次發(fā)言。
雙方各有時(shí)間6分鐘。一方辯手發(fā)言落座時(shí)該方計(jì)時(shí)暫停，另一方計(jì)時(shí)開始；若有間隙，累積時(shí)照進(jìn)行。每方用時(shí)還剩30秒時(shí)有哨聲一次提示，時(shí)間用盡兩次哨聲提示，發(fā)言必須停止。此時(shí)如對(duì)方尚有時(shí)間，可繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄剩余時(shí)間。自由辯論提倡積極交鋒，對(duì)重要總是回避交鋒兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。
附加觀眾提問：觀眾提問階段正反方的表現(xiàn)算入比賽成績(jī)。觀眾提出的問題先經(jīng)2位以上規(guī)則評(píng)委判定有效后，被提問方才能回答。正反方各回答兩個(gè)觀眾提出的問題，雙方除四辯外任意辯手作答。一個(gè)問題的回答時(shí)間為1分鐘，如一位辯手的回答用時(shí)未滿，其他辯手可以補(bǔ)充。
5、總結(jié)陳詞階段：（共6分鐘）。
每方總結(jié)陳詞由四辯進(jìn)行，時(shí)間為3分鐘，由反方先發(fā)言。每方用時(shí)還剩30秒時(shí)有哨聲一次提示，時(shí)間用盡兩次哨聲提示，發(fā)言必須停止。
（四）、評(píng)判細(xì)則。
1、本次比賽評(píng)分分為團(tuán)體分和個(gè)人分兩項(xiàng)，團(tuán)體勝負(fù)的判斷以十個(gè)評(píng)委評(píng)分去掉一個(gè)最高分和最低分后累計(jì)相加除以八后平均分高的一方為勝方。個(gè)人分?jǐn)?shù)只作為最佳辯手和優(yōu)秀辯手的評(píng)比，其中兩方中一方個(gè)人最高分者為最佳辯手，另一方的最高分者則為本場(chǎng)的優(yōu)秀辯手。
2、團(tuán)體分為辯論階段評(píng)分和綜合印象分。
團(tuán)體分，共200分：
（1）按辯論階段評(píng)分，計(jì)100分。
（2）綜合印象分，計(jì)100分。
語言風(fēng)度：50分；團(tuán)體配合，臨場(chǎng)反應(yīng)：50分。
以兩項(xiàng)平均分高者為勝方，當(dāng)出現(xiàn)分?jǐn)?shù)一致時(shí)由現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委投票表決。
3、個(gè)人評(píng)分。
個(gè)人評(píng)分共50分。
個(gè)人評(píng)分以五個(gè)項(xiàng)目累計(jì)最高分者為該場(chǎng)比賽的最佳辯手。
4、各項(xiàng)參考評(píng)判要求。
整體配合：前后一致、分工合作、各個(gè)擊破、風(fēng)格統(tǒng)一。
語言表達(dá)：口齒清晰、普通話標(biāo)準(zhǔn)、善用修辭、通俗易懂。
辯駁能力：邏輯清晰、推理嚴(yán)密、全面辨證、詭辯技術(shù)。
美感風(fēng)度：幽默風(fēng)趣、服飾的體、舉止優(yōu)雅。
5、計(jì)時(shí)。
從辯手開始發(fā)言為起始，發(fā)言時(shí)間只剩30秒時(shí)，提示（響哨）一次。發(fā)言時(shí)間到時(shí)，出示停牌提示、響哨二次，辯手必須停止發(fā)言。
大學(xué)生支教活動(dòng)方案篇十一
和諧消費(fèi)促發(fā)展維權(quán)意識(shí)進(jìn)校園。
（2）活動(dòng)背景。
為了紀(jì)念3月15日消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日，也為了更加深入的宣傳《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》等法律條文及維權(quán)知識(shí)。契合新的一年xx年3·15日的主題，使同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期迎接更加繁忙的學(xué)習(xí)生活的同時(shí)，也能留心關(guān)注身邊有關(guān)消費(fèi)方面的問題。特舉辦此次消費(fèi)者權(quán)益日活動(dòng)來考察同學(xué)們對(duì)消費(fèi)維權(quán)的關(guān)注度，以及幫助同學(xué)們解決有關(guān)消費(fèi)方面的疑難問題。
在如今輿論壓力大，信息媒體更加便捷發(fā)達(dá)的今天。不斷被爆出有關(guān)消費(fèi)方面的新聞和實(shí)事。食品安全問題更是被推向了風(fēng)口浪尖，最新的人造魚翅、肯德基速成雞問題都讓我們知道日常的消費(fèi)行為不能避免，但消費(fèi)維權(quán)意識(shí)薄弱，在面臨到侵權(quán)受害行為時(shí)不知所措。但日后我們步入社會(huì)面對(duì)更加頻繁的消費(fèi)生活和不安全的消費(fèi)環(huán)境時(shí)，讓我們能良好靈活的運(yùn)用法律知識(shí)，做個(gè)有豐富維權(quán)知識(shí)的大學(xué)生。
（3）活動(dòng)目的。
讓當(dāng)今社會(huì)大學(xué)生初步了解基本的維權(quán)知識(shí)，樹立維權(quán)意識(shí)，開闊知識(shí)，使同學(xué)們?cè)谙M(fèi)權(quán)益受到侵害時(shí)能及時(shí)熟練的拿出應(yīng)急方案。以合法途徑解決消費(fèi)侵權(quán)問題，維護(hù)自身的合法權(quán)益。此活動(dòng)的開展也是高校健全體制的體現(xiàn)，有助于全面提高學(xué)生自我素養(yǎng)，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)。
（1）活動(dòng)時(shí)間。
xx年3月15日當(dāng)天。
（2）活動(dòng)地點(diǎn)。
教學(xué)樓大門前。
（3）活動(dòng)對(duì)象。
武漢紡織大學(xué)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院東湖校區(qū)全體師生。
（4）主辦單位。
武漢紡織大學(xué)外經(jīng)貿(mào)團(tuán)委學(xué)生會(huì)。
（5）策劃承辦單位。
武漢紡織大學(xué)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部。
1）活動(dòng)申請(qǐng)（宣傳部）。
2）設(shè)計(jì)宣傳板和海報(bào)，提前收集閱讀3·15消費(fèi)者權(quán)益日的相關(guān)資料進(jìn)行宣傳和學(xué)習(xí)交流。
3）將收集的的資料進(jìn)行總結(jié)整理，制作成宣傳文檔打印成宣傳單。
4）本次活動(dòng)主要是以有獎(jiǎng)競(jìng)答的方式，通過上網(wǎng)收集和整理來的資料歸納分類，做成易、中、難三種不同程度的題目，用便利貼寫上，貼在展板上，到活動(dòng)時(shí)供老師同學(xué)們答題。
5）大力開展本院的內(nèi)部宣傳，通知全院各班班長(zhǎng)，團(tuán)支書，文體委員務(wù)必在班級(jí)內(nèi)作好宣傳工作，讓他們將此次活動(dòng)的精神和意義詳實(shí)地傳達(dá)給班級(jí)每一位同學(xué)，提升同學(xué)們隊(duì)活動(dòng)的興趣和關(guān)注度。（團(tuán)委）。
6）采購相關(guān)物品，并安排當(dāng)天的值班安排，對(duì)部員們通知相關(guān)事項(xiàng)。
1）3月15日前完成前期宣傳工作，將海報(bào)貼在所有學(xué)生宿舍樓下及人流密集區(qū)（食堂、教學(xué)區(qū)和宣傳欄）。制作展板，放于教學(xué)樓及辦公樓前。進(jìn)行活動(dòng)宣傳在校園網(wǎng)，廣播臺(tái)，學(xué)生會(huì)微博等展開宣傳工作。
2）3月15日當(dāng)天八點(diǎn)活動(dòng)開始前，全體部員到活動(dòng)地點(diǎn)集合，帶上所需的（答題展板、宣傳板、橫幅、桌椅、帳篷、紙筆等）進(jìn)行點(diǎn)名簽到。分配各活動(dòng)人員工作：安排兩名部員在指定處系上橫幅，拿上若干簽字筆在橫幅下講解活動(dòng)內(nèi)容并鼓動(dòng)老師和同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)橫幅上簽字，參與有獎(jiǎng)答題來響應(yīng)和支持本次活動(dòng)的開展。安排兩名部員擺放好桌椅、展板，搭起帳篷等開始值班。
3）本次活動(dòng)以有獎(jiǎng)競(jìng)答方式舉行，活動(dòng)的主要道具是一張貼滿，用便利貼寫上分類有易、中、難三中不同程度問題的展板。老師同學(xué)們?nèi)绻勒_答案，可將知道答案的問題撕下交由兌獎(jiǎng)活動(dòng)人員判斷正誤，答對(duì)有獎(jiǎng)，答錯(cuò)，活動(dòng)人員將會(huì)把此問題重新貼回展板上。
4）安排三名部員為兌獎(jiǎng)活動(dòng)人員，每人分發(fā)一份問題編號(hào)及答案。為來答題的老師同學(xué)們查看正誤并發(fā)放獎(jiǎng)品，如參與老師或同學(xué)們答錯(cuò)，將由其中一名部員將未解開的問題重新貼回展板上。
5）另安排兩名部員將制作打印好的宣傳單發(fā)放給經(jīng)過以及對(duì)本次活動(dòng)感興趣給予支持的老師或同學(xué)們。
6）兌獎(jiǎng)活動(dòng)人員會(huì)將答對(duì)問題者的聯(lián)系方式記在一份獲獎(jiǎng)?wù)呙麊紊?。到活?dòng)結(jié)束時(shí)，答對(duì)題者會(huì)抽取得到一份終極幸運(yùn)大獎(jiǎng)。
1）將所帶來的物品進(jìn)行歸納整理，活動(dòng)用帳篷歸還，并收拾好其余物品。
2）對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行后期報(bào)道，制作活動(dòng)后期宣傳海報(bào)，其中還要包括獲獎(jiǎng)?wù)呙麊渭盎顒?dòng)過程中各種照片。參加活動(dòng)的所有部員對(duì)本次活動(dòng)做一次完全的，客觀的總結(jié)。經(jīng)審核通過后與活動(dòng)資料備份入檔。將本次活動(dòng)的經(jīng)過的細(xì)節(jié)，通過視頻方式發(fā)布上網(wǎng)。
1）經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
略
2）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
答對(duì)“易”問題獲得三等獎(jiǎng)棒棒糖；答對(duì)“中”問題獲得二等獎(jiǎng)中性筆；答對(duì)“難”問題獲得一等獎(jiǎng)精美筆記本；抽獎(jiǎng)抽中獲得特等獎(jiǎng)茶杯。
（1）因本次活動(dòng)是及時(shí)性的有獎(jiǎng)競(jìng)答，所以答題者都應(yīng)遵守秩序，現(xiàn)場(chǎng)答題，不得查詢手機(jī)等通訊設(shè)備，我們將安排人員監(jiān)督。
（2）發(fā)放宣傳單后可能有部門同學(xué)隨意丟棄，發(fā)放人員在宣傳本次活動(dòng)主題時(shí)也應(yīng)宣傳環(huán)保原則，提醒同學(xué)不要隨意丟棄，活動(dòng)結(jié)束后也應(yīng)該集合簽到打掃現(xiàn)場(chǎng)。
（3）所有費(fèi)用一律以發(fā)票作為報(bào)銷憑證。
大學(xué)生支教活動(dòng)方案篇十二
活動(dòng)前言：20xx年已悄然過去，我們迎來了期待已久的20xx年暑假?；诮衲旰傥覀儏f(xié)會(huì)舉辦的未教“心”起點(diǎn)活動(dòng)激起了會(huì)員們的極大熱情和全院同學(xué)們的廣大好評(píng)，為此，我們?cè)俣扰c阜陽市穎東區(qū)袁寨鎮(zhèn)北照行政村北照中學(xué)、北照小學(xué)等相關(guān)單位取得聯(lián)系，決定于今年暑假組織并安排廣大有意愿的同學(xué)前去支教。相信我們的付出不僅會(huì)讓當(dāng)?shù)氐暮⒆觽兪芤妫椅覀兺度氲恼嬲\和知識(shí)也會(huì)得到不一樣的收獲，這將為以后我們順利踏上師范崗位成為一名真正合格的人民教師而邁出成功的一步。
一、活動(dòng)概況。
阜陽市穎東區(qū)袁寨鎮(zhèn)北照行政村北照中學(xué)、北照小學(xué)。
20xx年7月10日一一20xx年7月19日(最終時(shí)間將根據(jù)我校放假時(shí)間而做相應(yīng)調(diào)整)。
為豐富當(dāng)?shù)氐闹行W(xué)生的假期生活，帶去知識(shí)和快樂，寓教于樂，提高音體美等各方面素質(zhì)，促進(jìn)他們養(yǎng)成健康的生活方式、塑造健全的人格;同時(shí)展現(xiàn)我院學(xué)生們的風(fēng)采，促使我院師范類學(xué)生及早及時(shí)地樹立正確的人生目的，規(guī)劃出自己明確的職業(yè)前景，夯實(shí)專業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)、提高職業(yè)技能，實(shí)現(xiàn)課堂學(xué)習(xí)知識(shí)與課外實(shí)踐鍛煉相結(jié)合，力爭(zhēng)成為一名優(yōu)秀的人民教師。
北照小學(xué)1—6年級(jí)學(xué)生，北照中學(xué)7—8年級(jí)學(xué)生。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
1、智育語文、數(shù)學(xué)、外語、自然地理常識(shí)。
2、德育思想品德、心理輔導(dǎo)。
3、體育體育、舞蹈等。
4、美育音樂、美術(shù)、書法等。
三、活動(dòng)進(jìn)程。
1、20xx年7月10日以前，有專人提前到目的學(xué)校附近安排好所有志愿者住宿問題;。
2、20xx年7月10日，確定本次活動(dòng)的最終志愿者名單，讓志愿者根據(jù)自身特長(zhǎng)及愛好選擇支教課程，明確分工責(zé)任，并認(rèn)真設(shè)計(jì)教授課程、支教生活用品采購等各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。
3、20xx年7月10日上午，請(qǐng)團(tuán)委老師為我們進(jìn)行臨行前的教導(dǎo)培訓(xùn)，請(qǐng)高年級(jí)支教經(jīng)驗(yàn)豐富的同學(xué)為我們進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹，結(jié)束后集體出發(fā)到達(dá)目的地。4、20xx年7月11日—7月19日，正式開展支教工作。
5、20xx年7月20日，全面結(jié)束此次支教活動(dòng)，安排志愿者返鄉(xiāng)。
四、項(xiàng)目的可行性及可持續(xù)性論證。
1、可行性。
此次活動(dòng)緊貼我們的專業(yè)特色，有助于提高我們的職業(yè)技能，樹立從業(yè)意識(shí)，所以本協(xié)會(huì)廣大會(huì)員熱切希望參加此次支教活動(dòng);我們通過實(shí)地走訪，與當(dāng)?shù)乩蠋熂议L(zhǎng)和學(xué)生交流，老師家長(zhǎng)和學(xué)生均表示歡迎;此次活動(dòng)目的地選在阜陽市周圍，交通相對(duì)比較便捷，有利于與學(xué)校、當(dāng)?shù)嘏沙鏊?、醫(yī)院等保持聯(lián)系，方便活動(dòng)的同時(shí)，安全方面有保障;本協(xié)會(huì)是我院最早成立最有影響力的學(xué)生團(tuán)體之一，有著已發(fā)展成熟完備的社團(tuán)機(jī)制，有著一群工作能力強(qiáng)且認(rèn)真負(fù)責(zé)的社團(tuán)學(xué)生干部，且許多學(xué)生干部已經(jīng)有豐富的支教經(jīng)驗(yàn)，相信能夠從容應(yīng)對(duì)此次活動(dòng)中可能出現(xiàn)的意外，保證此次活動(dòng)的安全順利進(jìn)行。我院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的大力支持是本次支教活動(dòng)成功的關(guān)鍵。
2、可持續(xù)性。
通過我們的努力不斷提高我們的支教水平，創(chuàng)新支教形式，定會(huì)得到當(dāng)?shù)貛熒议L(zhǎng)更多的歡迎與支持;我們希望通過我們實(shí)際的付出努力，讓課堂理論知識(shí)與校外實(shí)踐結(jié)合，樹立我們信工學(xué)子優(yōu)良的學(xué)風(fēng)形象，體現(xiàn)我們較高的綜合素質(zhì)，展示我們?cè)鷮?shí)的專業(yè)知識(shí)和從教技能，擴(kuò)大在當(dāng)?shù)厝罕娭械挠绊懥?，?zhēng)取與當(dāng)?shù)貙W(xué)校師生建立一種互動(dòng)機(jī)制，成立在當(dāng)?shù)氐闹Ы袒?，寒暑假期及平時(shí)周末定期組織人員到當(dāng)?shù)刂Ы獭?/p>
1、讓當(dāng)?shù)氐暮⒆觽冊(cè)诩倨谥惺斋@成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中收獲快樂，在快樂眾獲取知識(shí)，從而使他們熱愛學(xué)習(xí)熱愛生活，健康快樂的成長(zhǎng)。
2、切實(shí)使我們志愿者在實(shí)踐中得到鍛煉，明確專業(yè)學(xué)習(xí)方向，增強(qiáng)對(duì)教師這一職業(yè)的熱愛。
3、借此機(jī)會(huì)，深入基層考察，讓我們切身感受當(dāng)代中國基層基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀，了解廣大孩子們的所思，所需，及時(shí)調(diào)整我們的學(xué)習(xí)方向，為我國的基礎(chǔ)教育事業(yè)做出奉獻(xiàn)。
六、可能遇到的問題及解決辦法。
(一)問題。
1、天氣：今年夏天較為炎熱，可能到時(shí)會(huì)有暴雨天氣，影響戶外活動(dòng)的展開及支教人員和學(xué)生的安全。
2、志愿者：廣大的志愿者們多來自我院的不同專業(yè)，全國不同地域，專業(yè)思維和個(gè)人生活習(xí)慣會(huì)有所不同。
3、時(shí)節(jié)：放假期間，一些中小學(xué)生要與在外打工回鄉(xiāng)的父母團(tuán)聚，可能不愿出來參加我們的活動(dòng)。
4、志愿者生病問題：可能會(huì)因?yàn)樗猎蚧蛱鞖庠驅(qū)е轮驹刚呱 ?/p>
(二)應(yīng)急手段。
1、因?yàn)樘鞖庋谉?，多做?zhǔn)備些藥品，盡量避免戶外活動(dòng)保證學(xué)生身體安全，導(dǎo)致支教人員增強(qiáng)安全意識(shí)。
2、通過合理分配人力，認(rèn)真協(xié)調(diào)，開展團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)，增強(qiáng)大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增進(jìn)友誼，增強(qiáng)凝聚力。
3、通過家庭走訪與學(xué)生家長(zhǎng)交流，說明參加此類活動(dòng)的意義。
4、提前準(zhǔn)備好醫(yī)治各種常見病的藥品，并與當(dāng)?shù)蒯t(yī)院保持聯(lián)系。
七、活動(dòng)志愿者人數(shù)(控制在25人左右)。
八、資金預(yù)算。
1、教學(xué)教材及學(xué)生鼓勵(lì)品300元。
2、志愿者食宿費(fèi)用800元。
3、交通費(fèi)用200元。
總計(jì)：1300元。
信息工程學(xué)院團(tuán)委意見：未來教師實(shí)踐協(xié)會(huì)。
大學(xué)生支教活動(dòng)方案篇十三
隨著九年義務(wù)教育的普及，我們村的教育事業(yè)也取得了很好的成績(jī)。但是有一些學(xué)科還受到某些條件的限制不能照常開課，像英語等學(xué)科，有條件的學(xué)校已經(jīng)開設(shè)，而我們學(xué)校還沒有，為了幫助同學(xué)們學(xué)好英語，為將來的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我們特開展岔口村愛心社義務(wù)支教活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的。
1.幫助同學(xué)們發(fā)覺自己的興趣，樹立遠(yuǎn)大的理想。幫助他們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)他們更加熱愛學(xué)習(xí)。也讓他們了解更多社會(huì)科學(xué)知識(shí)。讓我們向陽小學(xué)學(xué)生感到來自師哥師姐的關(guān)心和幫助,也我們支教學(xué)生體會(huì)到自身的價(jià)值。
2.在我們岔口村樹起愛心支教的旗幟，帶動(dòng)更多的同學(xué)投入到今后的愛心活動(dòng)中,同時(shí)也提高我們支教同學(xué)的綜合素質(zhì)，給我們一個(gè)展示愛的機(jī)會(huì)，也是對(duì)我們意志的一個(gè)挑戰(zhàn)，我們不僅僅是教學(xué)生們，也在不斷的提高自己各方面的知識(shí)，才能教育好學(xué)生。
3.通過我們的義務(wù)支教活動(dòng)，讓我們村的同學(xué)的思想在一定程度上得到提高，提高了他們自主學(xué)習(xí)的積極性，明白“知識(shí)就是力量”，要奮發(fā)圖強(qiáng)，以知識(shí)武裝自己，改變自己的命運(yùn)。
三、活動(dòng)參與者。
四、活動(dòng)時(shí)間。
從__年暑假開始，每個(gè)暑假進(jìn)行為期18天的支教活動(dòng)。
__年主要由__年六年級(jí)畢業(yè)生組成。
__年主要由__年六年級(jí)畢業(yè)生組成。
依此類推。
實(shí)行六天制教學(xué)，星期一至星期五上課，星期六休息，
依此類推。
每天上課時(shí)間。
上午：
7：30—8:00早自習(xí)。
8：00—8：50英語。
9：00—9：50數(shù)學(xué)。
10：00—10：50語文。
下午：
2：30—3：20英語。
3：40——5:00自然，品德，集體活動(dòng)。
1、分小組教學(xué)。
3——4年級(jí)為一個(gè)班。
5——6年級(jí)為一個(gè)班。
初一——初二為一個(gè)班。
2.課程設(shè)置：
各年級(jí)課程由各年級(jí)學(xué)習(xí)情況具體確定，初擬于下：
語文：給同學(xué)們讀一些優(yōu)秀作文，初高中精品文章，一些雜志上富有啟發(fā)性的文章，并講一些作文技巧，在課堂寫作文，點(diǎn)評(píng)作文，以提同學(xué)們的作文水平和閱讀水平。并開展情景教學(xué)，活躍教學(xué)氣氛;實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的完美結(jié)合。
數(shù)學(xué)：講授高年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)，并將數(shù)學(xué)和生活聯(lián)系起來，做一些趣味數(shù)學(xué)題，寓教于樂。
英語：教學(xué)生們英文單詞，課文，兒歌，動(dòng)物名稱、簡(jiǎn)短的對(duì)話、小故事等。
自然：介紹奇妙的大自然和一些自然常識(shí)。
思想品德：教育學(xué)生們要愛祖國、愛人民;要講衛(wèi)生、講禮貌;要樹立遠(yuǎn)大的理想。
2、集體做運(yùn)動(dòng)。
開展籃球、乒乓球等球類運(yùn)動(dòng)，教學(xué)生們基本的動(dòng)作。
踢毽子、跳繩、跳橡皮筋等運(yùn)動(dòng)，把奧運(yùn)會(huì)精神送到我們可愛的學(xué)生中間去。
做游戲，支教人員通過學(xué)習(xí)，教一些簡(jiǎn)單游戲。這不僅讓我們回到童年時(shí)代，也是天真可愛的孩子們的完美生活。
六、愛心社教學(xué)安排。
1、要注意因材施教，針對(duì)低年級(jí)的學(xué)生，要以基礎(chǔ)知識(shí)教育為主，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，開展思想品德教育;針對(duì)高年級(jí)的學(xué)生，要以升學(xué)考試的要求開展教學(xué)，開展理想教育，讓他們樹立遠(yuǎn)大的理想，要明白“知識(shí)就是力量”，要奮發(fā)圖強(qiáng)，以知識(shí)武裝自己，改變自己的命運(yùn)。
2、各年級(jí)課程安排要充分結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和各年級(jí)下一學(xué)年的課程安排，并且在以后幾年的教學(xué)過程中要參考前幾年的教學(xué)內(nèi)容，盡量避免重復(fù)講授和漏講內(nèi)容。
5.各支教人員有義務(wù)捐一些書籍構(gòu)成我們的愛心小書架，供同學(xué)們拓展視野。
8.在上課期間要特別注意小學(xué)生的安全問題，盡量避免意外發(fā)生，
若有事情盡快與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。
七，組織形式。
從__屆向陽小學(xué)畢業(yè)生開始，由當(dāng)時(shí)在小學(xué)六年級(jí)擔(dān)任班長(zhǎng)或者熱衷于支教活動(dòng)的同學(xué)負(fù)責(zé)聯(lián)系同學(xué)，并擔(dān)任本屆愛心社社長(zhǎng)。
各小學(xué)六年級(jí)班長(zhǎng)務(wù)必以的熱情參與進(jìn)來，我們有義務(wù)幫助更多的同學(xué)。
八、過程概要。
(1)在活動(dòng)前由各屆愛心社社長(zhǎng)負(fù)責(zé)完成本次活動(dòng)的策劃和統(tǒng)籌安排工作，聯(lián)系本屆愛心社成員，并與此同時(shí)進(jìn)行有關(guān)人員的分工，確立各組的相關(guān)負(fù)責(zé)人。
(2)于本學(xué)年末進(jìn)行為期20天的宣傳工作(制作海報(bào))，同時(shí)聯(lián)系有關(guān)機(jī)構(gòu)組織。
(3)于活動(dòng)開始前一學(xué)期進(jìn)行義務(wù)支教人員的聯(lián)系和選拔和培訓(xùn)工作，并且安排其講授內(nèi)容。
(4)于該年開課日張貼海報(bào)公布義務(wù)支教人員名單及各同學(xué)所授課程。
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