讀后感是一種對書本內(nèi)容的評價和個人觀點的表達(dá)，能夠加深對所讀書籍的理解程度。寫讀后感時，可以融入一些個人的經(jīng)歷和感受，增強文章的真實性和感染力。讀后感是讀完一本書后對讀者自身的感受和思考的總結(jié)與概括，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份讀后感了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的讀后感呢？以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生騎鵝旅行記讀后感篇一
你是否還有一顆調(diào)皮的心?你是否有一個走向遠(yuǎn)方的夢想?你是否想看到動物與世界的千奇百怪?那大家就跟隨書籍的腳步，來到如童話美境般的《尼爾斯騎鵝旅行記》吧。
故事要從主人公尼爾斯與小精靈的見面開始。那天，百般無聊的尼爾斯發(fā)現(xiàn)了藏在家中的小精靈，他用家中的網(wǎng)子把小精靈捉住。卻不曾想，尼爾斯被小精靈施法，變成了拇指粗的小巧玲瓏的“小人”。尼爾斯也借此“機會”，騎到了家中的大公鵝馬丁身上，跟隨克斯特的雁群，開始了驚險有趣的騎鵝旅程。對小巧玲瓏的尼爾斯和初來乍到馬丁來說，這次旅行就如上刀山，下火海一般危險，但尼爾斯與馬丁從不退縮，迎難而上，一個個困難在他們手中迎刃而解。他們不僅打敗了一個個敵人，還交到了許多推心置腹的動物朋友。這一些歷程正在磨練他的身心，尼爾斯正在長大，他的心中從滿了善良與責(zé)任心。
這本書，就如一個結(jié)滿果實的果園，我在這“園中”細(xì)細(xì)品味著每一個果實散發(fā)出的獨特果香。當(dāng)我看到尼爾斯遇到困難時，我不禁會想到當(dāng)時的畫面，我好像就在書里面，與尼爾斯并肩作戰(zhàn)一般，打敗敵人，深深無法自拔。在我的生活中，我也經(jīng)歷了許多困難，可我卻不敢真正去面對它，把它打敗。但現(xiàn)在，我從尼爾斯身上學(xué)到了遇事要冷靜，勇敢面對困難。我們要克服一切阻力，把它們轉(zhuǎn)為心中動力，努力向前。那些被你打敗的困難，就是你成功的最好的證明。
生活就要不斷去鍛煉，每一分每一秒都在把你改變。
小學(xué)生騎鵝旅行記讀后感篇二
這本書是說，有個小男孩叫尼爾斯，他是一個調(diào)皮的男孩。他的父母讓他干什么他都不可能去完成的，甚至包刮玩耍。終于有一天，他抓住了一個小精靈，并被憤怒的小精靈變成了小人。之后便和他家的大雄鵝馬丁一同加入了雁群，剛開始的時候，雁群的領(lǐng)頭雁阿卡對馬丁和尼爾斯報憂敵意。但當(dāng)尼爾斯成功地救出一只大雁，并趕走不懷好意的狐貍斯密兒時，阿卡對他們的敵意就飛上九霄云外了。在到達(dá)拉普蘭的途中，他們讓松鼠一家重聚、幫助里奇先生及古堡人民擊敗了企圖霸占古堡的老鼠們、觀看了“鶴之舞表演大會”…….經(jīng)過了重重困難，他們終于來到了拉普蘭。這里有著盛開的鮮花、溫暖的天陽…..對他們來說，這兒就是美妙的天堂！可當(dāng)看見了那一幕的尼爾斯回到自己的小屋時，奇怪的事情發(fā)生了！從來都不會留念誰的尼爾斯，這次竟然破天荒地想念了爸爸和媽媽。終于，他們返回了…….
我覺得尼爾斯是一個調(diào)皮的男孩，但他又是一個很可愛的男孩。我真希望我也能隨心所欲地讓自己變大變小。這樣我就也能享受一下在空中翱翔的感覺了!
真希望這樣的好日子快點降臨我的頭上。
小學(xué)生騎鵝旅行記讀后感篇三
今天，我一口氣就把《騎鵝旅行記》讀完了，我被文中的尼爾斯吸引住了。這本書雖說不是一篇極富哲理的散文，但是我卻在這本書中明白了一個道理。
男孩尼爾斯生性粗魯，經(jīng)常欺負(fù)身邊的小動物。后來上天實在受不了尼爾斯的行為，于是把他變成一個拇指大小的小人，并且能聽得懂動物說話。尼爾斯終于得到了報復(fù)。尼爾斯心如刀割，眼淚如黃豆般一滴一滴傾注而下。萬般無奈，他只好騎在雄鵝的背上，跟隨大雁闖南走北。在這次奇異的旅行中，尼爾斯多次舍己救人地幫助了許多動物，全世界的動物都在議論著尼爾斯這個人。而尼爾斯也漸漸地改掉了自己的毛病，同動物們結(jié)下了深厚的友誼。變成了一個熱愛動物，關(guān)心動物，樂于幫助他人的好孩子。尼爾斯憑著堅韌不拔的毅力，完成了這段旅程，但是要離開與他共患難的動物們。
當(dāng)看完這本《騎鵝旅行記》后，我的心跳動起來，我也曾經(jīng)像從前的尼爾斯一樣欺負(fù)過動物，我經(jīng)常去嚇唬貓，害得貓老是一見我就躲在屋里不敢出來；我捉了許多蜻蜓，把它們折騰得半死不活，然后毫不在乎地把它們一腳踩死；還有一次，我把一只小狗追得來回逃竄……哎，我太不應(yīng)該那樣做了，動物是人類的好朋友，是大自然不可缺少的組成部分！
人對動物是這樣，人與人之間也該這樣，欺侮弱小，互相殘殺是野蠻的行徑，戰(zhàn)爭帶來的是破壞、災(zāi)難和毀滅！只有和睦相處，互相幫助，讓世界充滿愛，我們的生活才會更加美好！
小學(xué)生騎鵝旅行記讀后感篇四
《尼爾斯騎鵝旅行記》的主人公尼爾斯，是一個住在斯料耐省南部的一個小農(nóng)莊里，長的瘦瘦高高的，有一頭亞麻色的頭發(fā)。他最喜歡的事情是吃飯，睡覺和惡作劇，最不喜歡別人讓他學(xué)習(xí)。
有一天，尼爾斯冒犯了一個小精靈，小精靈一氣之下把他變成了一個小人。這時，一群大雁飛過，家里的雄鵝受到了大雁的呼喚，想跟它們一起飛行，尼爾斯跳上雄鵝背想要留住它，可他反而被帶上藍(lán)天，從此開始了他的充滿艱辛而又危險的旅行。
在這次旅途中，尼爾斯和大雁們一起飛過了整個國家，經(jīng)歷了水災(zāi)、森林大火，拯救了被狐貍叼走的大雁，領(lǐng)略了祖國的大好河山，最重要的是通過這次旅行，尼爾斯改變了自己的壞習(xí)慣，變成了一個熱心幫助別人的人。最后，尼爾斯回到了故鄉(xiāng)，得到了小精靈的諒解，又回復(fù)了自己原來的樣子，和家人團聚了。
讀完這本書，我深刻的感受到了尼爾斯勇敢無畏、熱心助人的精神，我以后也要做一個這樣的人。我想，這就是我讀完這本書得到的最大的收獲。
當(dāng)我看完《尼爾斯騎鵝歷險記》后，我一下子就喜歡上了尼爾斯，因為他有一顆閃閃發(fā)亮的愛心?？墒窃瓉淼哪釥査箍刹皇沁@樣，他不愛讀書，經(jīng)常干一些調(diào)皮的事，最令人恐怖的是他還會虐待小動物，所以小精靈給他施了魔法，讓他變成了小人，一次意外他騎上家鵝“莫頓”跟著大雁開始了他的旅行。他們的旅途十分艱難，但他們依靠智慧、善良、勇氣，跨越了一道道難關(guān)，尼爾斯和動物們結(jié)下了深厚的友誼。在旅行的途中，尼爾斯慢慢地變了，他變得寬容，他變得勇敢，他還變得善良。尼爾斯不但改正了自己的缺點，他還會熱心的幫助有困難的小動物，小精靈看他表現(xiàn)不錯，又把他恢復(fù)成了人，沒想到這次旅行改變了性格。
看著尼爾斯他們旅行，我也好羨慕啊，我似乎也變成了一只大雁，與它們一起飛向了遙遠(yuǎn)的拉普蘭。穿過連綿不斷的高山，越過寬闊的大海，欣賞湛藍(lán)的天空，眺望幽靜的山谷和那迷人的海灘，我陶醉其中，把書緊緊攬在懷里不肯放下……就在這時，雁群突然亂了，努力飛向高空，原來雁群遇到了人類的捕殺，殘酷啊！我想到了現(xiàn)實生活中的人們，人們?yōu)榱俗约旱睦?，大量的捕殺動物。有一些動物因此而在地球上滅絕。別的不說，就看看我們身邊的一些小朋友吧，他們好捉弄小動物，小雞、金魚，往往會慘死在他們手里。上次，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一個小男孩兒掂著一只小麻雀玩兒來玩兒去，小麻雀已經(jīng)奄奄一息，我跑上去阻攔，可他已經(jīng)走遠(yuǎn)。小麻雀啊，小麻雀，它也是一條生命啊！我下決心一定要善待周圍的一切生命?？墒郎蠜]有永恒的生命，我們有一天也會老去，可愛心要永遠(yuǎn)的傳下去……我想說：“好好善待那些可愛的生靈吧，讓世界充滿愛，讓愛心永遠(yuǎn)傳下去！向尼爾斯一樣轉(zhuǎn)變對生活的態(tài)度，去愛一切值得愛的美好事物。”
小學(xué)生騎鵝旅行記讀后感篇五
主人公尼爾斯是一個非常調(diào)皮的孩子。他以前不懂得保護(hù)動物的生命，有一次他惹火了小精靈，小精靈就把尼爾斯變成了一個大拇指大小的人。
一群大雁帶著尼爾斯家里的鵝和尼爾斯一起飛向北方。經(jīng)過了北方旅行的尼爾斯，變成了堅強勇敢的小男孩，懂得了保護(hù)動物的重要性。所以小精靈又把他變回了原來的樣子。在故事中我懂得了動物也是我們的朋友，遇到各種情況都要堅強勇敢，這才是好樣的。所以我也要向尼爾斯學(xué)習(xí)做一個堅強勇敢的小男孩。
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小學(xué)生騎鵝旅行記讀后感篇六
這本名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》是一本很好的名著，作者是瑞典的著名作家：塞爾瑪、拉格洛夫。這也是第一本獲得諾貝爾文學(xué)獎的童話作品，故事很精彩。在我學(xué)會閱讀的小學(xué)一年級的暑假，這也是我自己讀的第一本書，那時用了17天才讀完。
尼爾斯是個不愛學(xué)習(xí)、喜歡搞惡作劇的小孩。因為捉弄了精靈，所以變成了小人。他又被家里的大白鵝帶上了高空，展開了一段難以想象的奇異之旅。尼爾斯不斷遭遇各種挑戰(zhàn)：奸猾的狐貍;兇猛的大鳥;黑壓壓的老鼠群------最后，憑著機智和勇敢以及朋友們(小動物)的幫助，安全的回到了家中。
尼爾斯是個愛動腦的孩子。他能從奸猾的狐貍手里逃出來，憑借的不是蠻力，而是智慧。尼爾斯還很勇敢，他看見大雁被狐貍叼走了，不顧自己的安危，勇敢的打敗了狐貍，真了不起!
其實，尼爾斯原來也是別人眼里的壞孩子。后來，經(jīng)歷了種種磨難的尼爾斯，變成了機智、勇敢、樂于助人的好孩子。著名兒童評論家安武林說過：“災(zāi)難是人生的磨刀石”。這話在尼爾斯的身上得到了深刻的驗證。正因為經(jīng)歷了那么多的災(zāi)難，尼爾斯領(lǐng)悟了朋友的可貴，從一個人見人煩的小討厭變成人見人愛的小可愛，不但人人喜歡，連小動物都喜歡和他親近。正如我們小學(xué)生在學(xué)校里，你只有幫助了別人，別人才會幫助你。因為，幫助是相互的;你只有和別人團結(jié)友愛，別人才會和你團結(jié)友愛。因為，愛也是相互的。發(fā)現(xiàn)自己錯了，要堅決改正，如果繼續(xù)下去，小錯誤也許會變成大錯誤的。
小學(xué)生騎鵝旅行記讀后感篇七
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典著名女作家塞爾瑪·拉米洛夫?qū)懙?。這本書主要寫一個經(jīng)常欺負(fù)動物的男孩兒尼爾斯被變得只有拇指那么大。他騎在雄鵝茅楨背上，跟著大雁旅行，到了很多地方，經(jīng)歷了許多事情。漸漸地，他養(yǎng)成了幫忙動物、樂意幫忙他人的好孩子。
只有和睦相處，互相幫忙，才能讓世界充滿愛，我們的生活才會更加完美幸福。
小學(xué)生騎鵝旅行記讀后感篇八
騎在鵝身上，在大地藍(lán)天上飛翔旁邊還有大雁同行，是多么的有趣，這就是拉格洛芙筆下的《騎鵝旅行記》。
翻開這本書，一個叫尼爾斯的頑皮少年，捉弄一只小妖精，變成了小人，騎在雄鵝背上，與大雁一塊旅行，最后回到家中。對于這經(jīng)歷，我是讀得津津有味，說實話，尼爾斯經(jīng)常欺負(fù)動物，招來很多動物的討厭，為什么雄鵝會載他一塊旅行呢？后來，我才恍然大悟：人是會改變的，不可能一成不變。
從尼爾斯身上看出這一點，變小后開始懺悔自己，在狐貍要捉走大雁之時，勇敢地用石頭趕走了狐貍，說明他已經(jīng)下決心改正自己的錯誤。我們一樣也要這樣，對自己犯下的錯誤要堅決改正，不要以為自己改正不了，決心為你提供便利。人是會改變的，只是有一些時間。
廉頗因驕傲自滿，不服藺相如常常當(dāng)面羞辱他，但藺相如顧全大局，從不生氣。廉頗知道后，主動負(fù)荊請罪，對自己的錯誤負(fù)責(zé)任，因此二人成了好朋友。你看，錯誤不是永遠(yuǎn)在一個人身上的，人是會改變的，不要把一個人想成他就是一個錯誤之人，內(nèi)心中，他是想改正的。
如果你一直想批評一個人，可以批評一次，但不可永遠(yuǎn)批評他，否則這就成為了你的錯，別人是對的了。你可能會說：“那怎么可能，改正一個壞習(xí)慣很難的！”是，很難說尼爾斯，之前他好欺負(fù)動物，可旅行中，他不又保護(hù)動物了嗎？西塞羅說過：每個人都有錯，但只有愚者才會執(zhí)迷不悟。發(fā)現(xiàn)自己的不足努力去改正，堅信，人是會改變的，不可能一成不變。
人是會改變的，一句話，讓我終身受益，在《騎鵝旅行記》幫助個錯誤之人，內(nèi)心中，他是想改正的。
如果你一直想批評一個人，可以批評一次，但不可永遠(yuǎn)批評他否則這就成為了你的錯，別人是對的了。你可能會說：那怎么可能，改正一個壞習(xí)慣很難的！是，很難說尼爾斯，之前他好欺負(fù)動物，可旅行中，他不又保護(hù)動物了嗎？西塞羅說過：每個人都有錯，但只有愚者才會執(zhí)迷不悟。發(fā)現(xiàn)自己的不足努力去改正，堅信，人是會改變的不可能一成不變。
人是會改變的，一句話，讓我終身受益，在《騎鵝旅行記》幫助個錯誤之人，內(nèi)心中，他是想改正的。
如果你一直想批評一個人，可以批評一次，但不可永遠(yuǎn)批評他否則這就成為了你的錯，別人是對的了。你可能會說：那怎么可能，改正一個壞習(xí)慣很難的！是，很難說尼爾斯，之前他好欺負(fù)動物，可旅行中，他不又保護(hù)動物了嗎？西塞羅說過：每個人都有錯，但只有愚者才會執(zhí)迷不悟。發(fā)現(xiàn)自己的不足努力去改正，堅信，人是會改變的不可能一成不變。
人是會改變的，一句話，讓我終身受益，在《騎鵝旅行記》幫助下，相信自己，努力去改正，創(chuàng)造一個美好的未來！
小學(xué)生騎鵝旅行記讀后感篇九
這本書的主人公是由一個14歲出生于貧窮鄉(xiāng)村的男孩尼爾斯。他特別頑皮，經(jīng)常捉弄他的父母，還不聽父母的話，對讀書一點兒也不感興趣，非常愛搞惡作劇，還愛捉弄家里的小動物們。就是在這樣一個頑皮而又活潑的小男孩身上發(fā)生了許多奇異的事。
那是一個風(fēng)和日麗的早晨，他的父母都去教堂了，尼爾斯自己待在家里非常無聊，于是他在家里捉弄一個小精靈，小精靈很生氣，為了懲罰尼爾斯，一下子把14歲的他變成了一個拇指大兒的小人。曾經(jīng)那些受尼爾斯捉弄的動物現(xiàn)在都趾高氣揚，而就在這時候，一群大雁從天空中飛過，家中的雄鵝也想跟隨大雁們一起去，他為了不讓父母擔(dān)心，讓家庭經(jīng)濟受損，于是他就緊緊抱住雄鵝的脖子，不讓它與大雁們同行，不料卻被熊額莫頓帶上了碧藍(lán)碧藍(lán)的天空。
從此，他就騎在鵝背上，跟著大雁們一起闖遍天下，就這樣經(jīng)過各種困難，他們飛到了瑞典的北部。
在這驚險的旅途中，他看到了祖國的大好河山，經(jīng)歷了各式各樣的困難。自己的性格也截然不同。他發(fā)揮了人的聰明才智，和大雁們一起與狡猾的狐貍作斗爭，不畏艱險和困難。冒著自己的生命危險，智斗烏鴉山的盜賊，尼爾斯和那些與他生死之交的雁群們，一起拯救那些小動物們在這些過程中，他結(jié)識了很多朋友。他在那些雁群們地身上學(xué)到了助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)。
最后他重返家鄉(xiāng)時，看見爸媽破產(chǎn)想把大白鵝殺了抵債，結(jié)果尼爾斯突然闖進(jìn)拯救了大白鵝變成了一個很高的人。
就是這樣一個人，在加上一群大雁，在將近兩年的時間中，縱橫了天空，為我們演繹出了一次次精彩絕倫的故事，展現(xiàn)出一幅幅奇妙無比的畫面，讀起來賞心悅目，不愧是一本外國的名著啊。
讀了這本書讓我懂得了人一定要有責(zé)任心，有愛心，要勇敢的去幫助有困難的人，要真誠對待朋友，同時我們還要善待動物。
怎么樣？這本書既有趣又有點幽默，你們也去看一看吧！
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小學(xué)生騎鵝旅行記讀后感篇十
小說開篇時，主人公尼爾斯·豪爾耶松是一個12歲的頑童。因為戲弄了小狐仙，受到懲罰變成一個拇指大小的小人。匆忙中他騎上家養(yǎng)的雄鵝茅幀的脖子，跟隨一群大雁飛上了天空。在跟隨大雁遷徙北飛和南歸的路途中，大拇指尼爾斯時不時與狡猾的狐貍、壞烏鴉斗智斗勇；每每在雁群、別的動物和人遇到危險時出手相助，結(jié)交了很多動物朋友。他自己也曾多次面臨危險，在動物朋友和人類朋友幫助下脫身。這些經(jīng)歷使尼爾斯從一個搗蛋鬼成長為富有正義感、真誠、智慧、勇敢、善良的小英雄。故事的結(jié)尾，尼爾斯最終變回健壯英俊的少年，回到家生活在父母身邊。小說為讀者描繪了瑞典美麗的自然風(fēng)光，并以引人入勝的故事情節(jié)為線，對瑞典的地理和地貌、動物、植物、文化古跡、內(nèi)地居民和偏遠(yuǎn)地區(qū)少數(shù)民族的生活和風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)行了真實的記錄，融藝術(shù)性、知識性、科學(xué)性于一體。
《騎鵝旅行記》這本書我大致讀過三遍，一次是讀高中時，一次是兒子四、五歲時，一次是最近。三次讀書的體驗截然不同，特別想與大家分享。
第一次讀《騎鵝旅行記》，是在高中的春季運動會期間，書是班主任老師的藏書，借給我看。那里身在鄉(xiāng)村，課外書很少，自己又是只知苦讀課本的書呆子?！厄T鵝旅行記》對于我，就像清新的風(fēng)，像久旱野草的甘霖，像放在乞丐面前的面包。我用不到兩天時間把書讀完，心滿意足地把書還給了老師，又去跟教科書搏斗了。當(dāng)時關(guān)注的，更多的是故事的情節(jié)和主人公的命運。書中關(guān)于瑞典的風(fēng)土人情、物產(chǎn)地理、民間傳說，都被我匆匆略過了。工作后，有一段時間經(jīng)常與來自瑞典的愛立信技術(shù)專家共事，那時我竟沒有記起《騎鵝旅行記》這本書。若是當(dāng)時重讀此書，工作交流中會與外專有更多的共同語言，交流上更加流暢，對工作有更大幫助。
兒子小時候，我們每天晚上都有親子共讀時間。人民文學(xué)出版社的《騎鵝旅行記》成為我們共同的藏書。一天的工作之后，在小朋友期盼中，我和他一起讀。小朋友被跌宕起伏的故事情節(jié)吸引，為大拇指和雄鵝的經(jīng)歷時而緊張，時而欣喜。他至今還記得讀到故事尾聲時，尼爾斯和雄鵝茅幀回到家中，雄鵝茅幀被尼爾斯媽媽放到案板上要殺掉那個危急時刻，他緊張不已的心情。而我在為兒子讀書時，卻有些漫不經(jīng)心，只想盡快把一章讀完，好早些休息。假設(shè)往事能夠重來，我一定要更認(rèn)真地為兒子讀這本書：給兒子讀一章故事前，自己先讀一遍，設(shè)計好語句的抑揚頓挫，像董浩叔叔講故事那樣讀，讓小朋友有更好的聽書體驗；還要根據(jù)故事情節(jié)，跟小朋友一起分析故事走向，啟發(fā)他的想象力，還要探討故事體現(xiàn)的仁愛、勇敢、堅強等等美德，寓教于樂，讓小朋友有更多的收獲。
最近，以“空巢老人”的身份，再一次讀《騎鵝旅行記》，沒有了學(xué)業(yè)的壓力，沒有了繁重的家務(wù)，周末的午后陽光下讀，平日的夜晚燈光下讀，細(xì)細(xì)品味，連連贊嘆。作者行文流水，情節(jié)絲絲入扣，古老的民間傳說像珍珠一樣鑲嵌在故事中，瑞典的地理地貌在作者筆下熠熠生輝，讓人身臨其境，歷史人物與現(xiàn)世的國王、平民英雄遙相呼應(yīng)。當(dāng)年，如果一個瑞典孩子讀完這本書，他仿佛自己從南到北做了一次瑞典全國旅行，而且學(xué)完了國家地理、生物、歷史和思政課程。放下書，他仿佛跟尼爾斯一樣，也長大了一歲。多么希望我也有作者這樣的一支筆，作者這樣的一顆心，能為中國的孩子們寫下這樣親切美好的文字。
我小時候，媽媽曾問我：“給你買的書你看完了嗎？你記住了嗎？”一直以來，我對這個問題不以為然。《騎鵝旅行記》這本書，我覺得值得我讀完，而且記住。
小學(xué)生騎鵝旅行記讀后感篇十一
今年暑假，我分批讀完了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書。
原本我沒有指望這本書寫的有多精彩，但是現(xiàn)在，我錯了。這本書中有喜、有怒、有哀、有樂。它深深的吸引了我。撰寫這部偉大作品的是來自瑞典的塞爾瑪·拉格格芙，她是世界上第一位獲得諾貝爾獎的女作家。
這本書講述了小主人公尼爾斯因為自己的頑皮和貪心惹急了一個小精靈，小精靈為了懲罰他，將他也變?yōu)樾【`。然后一群大雁從天上飛過，騙家鵝們一起到雪山高原去旅行。尼爾斯家里的雄鵝莫頓正準(zhǔn)備飛翔，被尼爾斯一把抱住了脖子。但尼爾斯畢竟是個小人兒，莫頓遍把他也帶上了天空，和大雁阿卡、雄鵝莫頓、小灰燕鄧芬等等成為了好朋友。
在這次長途旅行中，尼爾斯看到了祖國的美麗風(fēng)光，也使他增長了不少知識，同時自己也經(jīng)歷了不少困難，從動物身上學(xué)習(xí)優(yōu)點，改正自己的缺點。最后，尼爾斯為了拯救即將被媽媽爸爸殺去的莫頓和鄧芬，無奈變成了一個正常人，再也無法和動物們一起說話，也不能聽懂鳥語，他只能一次又一次擁抱阿卡，擁抱莫頓，然后一次又一次的惆悵。
其實尼爾斯學(xué)習(xí)到的，我們也可以學(xué)習(xí)。他和鳥群遇到困難不低頭，一個朋友遇到困難，其他伙伴就會舍身相救。這正是我們需要的團結(jié)友愛，也是我們需要的將心比心。
這真的是一本好書！它讓我們學(xué)到了很多。人生路途遙遠(yuǎn)，你一定要遇到無數(shù)的磕磕絆絆。但是無論前方的絆腳石有多大，都應(yīng)該想辦法克服。智慧將是我們最有利的武器，只要你敢于嘗試，幸運女神一定會站在你這一旁的。
這本書還告訴我們要保護(hù)動物。就像尼爾斯沒有變成小人兒之前，他常常自己家的家禽，所以變成小人兒聽懂動物語言時，沒有一個動物愿意幫他。在他誠心誠意幫助了阿卡一番后，雁群才慢慢認(rèn)可了這個小伙伴。所以我們要愛護(hù)動物，如果人與動物能像人與人那樣成為朋友，那該有多好！
小學(xué)生騎鵝旅行記讀后感篇十二
提起鵝，大家一定會想到它又白又胖的樣子吧！但是你見過會飛的鵝嗎？你一定沒見過吧！但是在瑞典著名女作家拉格洛芙的筆下，就出現(xiàn)了一只會飛的鵝，就讓我來帶你一起去看看吧！
《騎鵝旅行記》這本書主要講了淘氣包尼爾斯由于欺負(fù)了小狐仙而被變成了拇指大的小人兒，他想去找小狐仙求和，可沒找到小狐仙，還被家里的雞、貓、牛打了一頓。原因很簡單，因為尼爾斯以前總是欺負(fù)他們，這一次尼爾斯好不容易變小了，動物們都想報仇。垂頭喪氣的尼爾斯看到頭上飛過一群大雁。而家里的雄鵝莫頓卻想和大雁們一起飛翔。尼爾斯害怕如果莫頓飛走的話爸爸媽媽回來會傷心，就一下子抱住了莫頓的脖子，可是他忘了自己現(xiàn)在是多么弱小。而這個時候，莫頓居然飛了起來。尼爾斯只好坐在莫頓的背上，就這樣，尼爾斯展開了一次驚心動魄的冒險之旅行在這一次旅行中，尼爾斯去了很多地方。他跟著雄鵝莫頓和大雁們橫跨整個瑞典，還認(rèn)識了許多動物朋友。比如：灰雁鄧芬、渡鴉巴塔基、老鷹高爾果等。尼爾斯在這次旅途中做了許許多多的好事。許多的動物都知道了尼爾斯，可是相比于尼爾斯這個名字，動物們更愿意親切的叫他大拇指兒。而在同大雁的旅途結(jié)束后，尼爾斯回到了家中。而媽媽看到了雄鵝莫頓回來了，還帶來了灰雁鄧芬。開心的不得了，決定殺了它們。而這個時候的尼爾斯還是一個拇指大的小人，他十分的傷心，因為他認(rèn)為自己永遠(yuǎn)也變不大了，永遠(yuǎn)不能成為一個真真正正的人了。在聽到莫頓的求救聲時。心里想：“我都已經(jīng)是這樣了如果讓爸爸媽媽看到了我這幅模樣，一定會十分傷心的，那我為什么要讓爸爸媽媽傷心呢？”可是，尼爾斯想到了旅途中的事情，在旅途中，莫頓就是尼爾斯唯一的靠山。莫頓救了尼爾斯很多次，而在莫頓就要死于刀下時，尼爾斯卻不管不顧，那怎么對得起莫頓呢？這時，尼爾斯沖進(jìn)了房間大喊：“爸爸媽媽不要殺莫頓?！边@時，奇跡發(fā)生了。尼爾斯變回來了。他變成了人，爸爸媽媽喜出望外，莫頓也獲救了。一家人開心的抱在了一起。
在尼爾斯的旅途中，令我印象最深的是他和大雁阿卡一起幫助黑老鼠打敗灰老鼠，并守住了黑老鼠的城堡。在這一次行動中，尼爾斯想到了一個十分機靈的辦法。尼爾斯吹著自己用竹子做的口琴，把幾百只灰老鼠引出了城堡，使得黑老鼠成功守住了它們的家——城堡。
這本書對我的啟發(fā)十分大，它讓我知道每一個人的本性都是善良的，哪怕他是一個淘氣包，是一個熊孩子。只要他愿意去改掉自己身上的那些壞毛病，并且愿意做對別人有用的是。那么他一定會成為一個好孩子的！就像尼爾斯一樣。一開始，他也是一個淘氣包但是，他愿意改正自己的錯誤，最終成為了一名好孩子。
記得那一次，我和我的朋友鬧了矛盾我們誰也不理誰，可是，當(dāng)我想到了尼爾斯對朋友的態(tài)度時，我不禁感到羞愧。于是，我便主動地給我的同學(xué)道歉。我們又和好如初了。
同學(xué)們，讓我們一起向尼爾斯學(xué)習(xí)，做一個好學(xué)生！
小學(xué)生騎鵝旅行記讀后感篇十三
這本書里寫了兩個主人公，一個是因為欺負(fù)動物而被精靈變成了小人的尼爾斯跟一只懷有飛向兩天夢想的家鵝馬丁。馬丁因為堅持一個飛向藍(lán)天的夢想，所以跟著野鵝群飛了起來，而尼爾斯也跟著馬丁飛了起來，從此他們開始了神奇之旅。在這奇妙的旅途中，他們破壞了狐貍斯密爾的詭計，尼爾斯與熊爸爸的故事，尼爾斯經(jīng)過不懈努力救出了果果。
在這神秘而奇妙又驚險的旅途中，尼爾斯?jié)u漸地學(xué)會了關(guān)愛動物，與動物和睦相處。在這旅途中，尼爾斯與許多動物結(jié)為好朋友。森林里的小動物都在歌頌?zāi)釥査咕托游锏氖虑?，一時間，尼爾斯成了動物們贊嘆的人。
小學(xué)生騎鵝旅行記讀后感篇十四
尼爾斯是一個頑皮狡詐、厭惡學(xué)習(xí)、以折磨小動物為樂的壞孩子。不出意外的話，他長大將成為一名合格的惡棍。
可命運女神似乎看見了尼爾斯的本質(zhì)，不愿見他繼續(xù)墮落，眷顧了他。讓他偶遇了一只小妖精，尼爾斯一如既往地不守承諾，捉弄了小妖精。這次，他付出了代價：變成小人，騎著鵝飛上了天。
一場奇幻的旅行就此開始。身體變小的恐懼、離家的畏怯、對未來的迷茫，讓尼爾斯回歸成一個善良、單純的小男孩。大雁的危機、黑老鼠的反抗、松鼠的劫難、拯救大狗熊的行動。這一場場冒險，就如同一把把鐵錘，把小男孩尼爾斯錘煉成一位智慧、勇敢、富有同情心與正義感的小小男子漢。
尼爾斯是幸運的，在他真正變壞前，一場旅行徹底改變了他的人生。一次次挫折清除了他身上的雜質(zhì)，凈化了他的心靈，讓他純凈的內(nèi)心如金子般閃光。而小伙伴的安慰與鼓勵，讓尼爾斯始終走在正確的成長道路上。
合上書本，我不禁反省自身：本質(zhì)純良，卻也有如尼爾斯那般的毛病，比如：偏執(zhí)、怯懦、貪心……成長如破繭為蝶，掙扎著褪掉所有的青澀與丑陋，在陽光下抖動輕盈美麗的翅膀。我想，我也急需一次挫折教育，在老師同學(xué)和家人的幫助下，完成成長的蛻變。
《尼爾斯騎鵝旅行記》是一部旅行筆記，更是一部探尋內(nèi)心世界的成長日記。他教會了我如何面對挫折，而每一次挫折也將成為我一生的財富。
小學(xué)生騎鵝旅行記讀后感篇十五
我騎上了一匹名為時光的馬兒，他腳步飛快永不停歇，他跑著跑著眼看就要把這個美妙的假期跑丟了，我這才毫不情愿的拿起紙筆開始寫作業(yè)，但隨著一篇篇精彩的文章而感到樂此不疲，就比如這本騎鵝旅行記同時也是最早獲得諾貝爾文學(xué)獎的兒童讀物，這是一個充滿了奇思幻想的童話世界。
這部故事的主人公是一個名為尼爾斯的男孩兒，過去他經(jīng)常欺負(fù)小動物們，是一個調(diào)皮搗蛋，愛搞惡作劇，不善待動物淘氣，還經(jīng)常惹父母生氣的?！皦摹毙『?。
變小后，因為之前老愛欺負(fù)動物，而在動物界臭名遠(yuǎn)揚，沒有一只動物愿意幫助它，甚至受到了動物們的威脅，謾罵，憎惡和攻擊，整個世界對他而言發(fā)生了翻天覆地的變化。
一路上他因為種種原因，在性格和內(nèi)心發(fā)生了極大的變化。
令我印象最深的一段是，狐貍斯密爾在深夜出動強行擄走了領(lǐng)頭雁阿卡，還是個拇指大小的小人時的尼爾斯，絲毫不怕還想從他嘴里搶回領(lǐng)頭雁阿卡，他不但追上了狐貍，斯密爾還抓住了他的尾巴，狐貍斯密爾，因為和他說要咬死這只大雁，而惹怒了拇指大的小人，尼爾斯，他硬是用他當(dāng)時的蠻力，用力一拽，竟然把狐貍斯密爾往后拽退了兩三步，領(lǐng)頭雁阿卡抽了空脫了身，但是因為他的一只翅膀受了傷，再加上它在半夜什么也看不見，幫不上他什么忙。
在他快要被狐貍私密耳抓住時，他爬上了一棵小樹，因為樹太矮，他無法爬到另外一棵大樹上，然后爬向安全的地方，風(fēng)吹得他冷得直哆嗦，他第一次知道了什么叫真正的“黑夜”。
清晨阿卡帶著它的雁群來救尼爾斯，他們戲弄了狐貍斯密爾一番后就走了尼爾斯。
之后他還做了許多見義勇為的事情后，得到了小動物們的“民心”。
最后他回家變了人，從此他變成了一個愛護(hù)動物，尊敬他人，善待他人的好孩子。
這部作品是十分有教育意義的，它使兒童的心靈變得更加純潔，更加善良，更加富有同情心和憐憫之心。
小學(xué)生騎鵝旅行記讀后感篇十六
最近，我讀了一本書，書名叫《騎鵝旅行記》，這本書的作者是塞爾瑪拉格洛芙。
故事有兩個主人公，一個名叫尼爾斯，它因為捉弄一個懂魔法的小精靈，小精靈把他變成了一個小人兒。另外一個是大白鵝莫騰，它想證明家禽也能干一番轟轟烈烈的事業(yè)。小人兒尼爾斯坐在大白鵝莫騰背上，飛到空中，和一群大雁一起開始了一段充滿艱辛而又危險的旅行。
在這次旅途中，尼爾斯和大雁一起飛過了整個國家。有一次，一只狐貍在外面尋找食物，它發(fā)現(xiàn)在冰上睡覺的大雁，就叼著一只往家里跑，尼爾斯發(fā)現(xiàn)了，他不顧自己的安危，趕緊跑過去，用力地扯狐貍的尾巴，大雁趁機從狐貍手中飛走了。
還有一次，它們落在一個叫斯康奈的小村莊尋找食物，幾個淘氣的孩子發(fā)現(xiàn)了，并把大白鵝抓走了，尼爾斯想救大白鵝，躲進(jìn)了小男孩的植物標(biāo)本罐里，跟著小男孩進(jìn)了城堡，最后成功救下了大白鵝。
通過這次旅行，尼爾斯從調(diào)皮搗蛋的小孩，變成了一個勇敢、機智、樂于助人的小孩。我要向尼爾斯學(xué)習(xí)，成為一個善良、勇敢、樂于助人的人。
小學(xué)生騎鵝旅行記讀后感篇十七
《騎鵝旅行記》描寫了一個叫尼爾斯的小男孩被變成了小狐仙后，騎著他的公白鵝周游世界。一路上，他碰到了許多的危險，可他卻總是那樣從容面對。當(dāng)一只兇猛的大狗熊想要殺掉尼爾斯的時候，他機智地利用幾根小火柴而最后使他倆成為了知心朋友。當(dāng)他遇到他的死敵狐貍時，他也想盡各種辦法，最終逃過了一次次的夜晚襲擊。最終，在度過了這些重重困難后，他平安地回到了自己的家鄉(xiāng)，恢復(fù)了人形。
讀完這本書，我思量了許久。它告訴我們：每當(dāng)我們碰到困難時，都應(yīng)該像尼爾斯那樣試著去尋找解決困難的辦法，而不是逃避困難。
上個星期，田老師給我們布置了一項描寫特殊場景的寫作任務(wù)。一下課，我們就在班級里開起了“小會”。有些有免作業(yè)單的同學(xué)高舉著他們的免作業(yè)單，大聲說道：“看，我有免作業(yè)單，我可以免做這項作業(yè)！”而那些沒有免作業(yè)單的同學(xué)，心早就癢癢了。他們那一雙雙餓狼般的眼睛死死地盯著那些免作業(yè)單，好像恨不得把那些免作業(yè)單都占為己有。此時，我的手中也緊緊地攥著我的免作業(yè)單，而心房中卻有兩種聲音在“爭斗”：一個是想要免作業(yè)；而另一個卻在告訴我，作文不好，就要多練習(xí)寫作。突然我的腦海里出現(xiàn)了尼爾斯的身影，我內(nèi)心的第二個聲音也終于占了上風(fēng)。
于是，我平靜地走倒了自己的座位旁，坐了下來，把免作業(yè)單放回筆袋，拿起了筆，稍加思考后，便認(rèn)真地寫起了作業(yè)。雖然我最后比那些免做作業(yè)的同學(xué)多花了時間，但卻比他們多了一次練習(xí)寫作的機會。
我們?nèi)巳嗽谏钪卸紩龅礁鞣N困難。只要我們敢于面對這些困難，并不錯過每一次勇敢面對困難的好時機，這些困難總有一天會迎刃而解的。
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