方案的制定要考慮到各種因素，包括時(shí)間、資源、成本等，以保證實(shí)施的可行性和效果的有效性。編寫(xiě)方案時(shí)要注重實(shí)效性，實(shí)際可行性是方案成功的關(guān)鍵。方案的實(shí)施和執(zhí)行是關(guān)鍵，下面是一些成功案例，它們給我們提供了一些可行的做法。
采摘活動(dòng)方案篇一
以基層工會(huì)為單位報(bào)名（不接受個(gè)人報(bào)名），請(qǐng)?zhí)顚?xiě)《關(guān)于舉辦“慶祝教師節(jié)，喜迎中秋節(jié)”歡樂(lè)親子采摘報(bào)名表》（詳見(jiàn)附件），于9月12日（周三）下午17:00前發(fā)至郵箱。聯(lián)系人：呂曉磊。
祝各位教職工和xx大寶貝們度過(guò)一個(gè)開(kāi)心、充實(shí)、愜意的周末！
采摘活動(dòng)方案篇二
多彩人生第一步。
3：00到達(dá)草莓園，老師集合家長(zhǎng)和孩子，講解才草莓注。
意事項(xiàng)，分發(fā)裝草莓的小籃筐，開(kāi)始采摘，買(mǎi)草莓。
4:00集合去去附近一個(gè)小山莊，老師組織大家在空地集合，
做親子互動(dòng)游戲，親子手繪風(fēng)箏（老師分發(fā)材料）。
4:40自由活動(dòng)（家長(zhǎng)可以帶孩子自由組合放風(fēng)箏，做游戲。
等，有需要釣魚(yú)的家長(zhǎng)也可自備魚(yú)竿進(jìn)行垂釣）。
5:50集合回新文峰。
采摘活動(dòng)方案篇三
親近自然系列摘草莓活動(dòng)。
安徽中潤(rùn)文化教育咨詢(xún)有限公司。
新城實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
總指揮人：劉冰。
全體員工。
1.8點(diǎn)整所有工作人員在新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校門(mén)口迎接學(xué)生并登上事先安排好的大巴車(chē)上。10個(gè)孩子2個(gè)人負(fù)責(zé)孩子大巴上的安全。
2.8點(diǎn)半左右來(lái)到海上明珠草莓園，在農(nóng)家樂(lè)前空地上把學(xué)生分為5組，每組10人由工作人員帶領(lǐng)，分5個(gè)大棚進(jìn)行采摘。
3.10點(diǎn)半左右草莓采摘結(jié)束，分組參觀蘑菇種植園和養(yǎng)魚(yú)塘。
4.12點(diǎn)參觀結(jié)束，在農(nóng)家樂(lè)前得空地上野餐。
5.1點(diǎn)左右開(kāi)始屋外游戲。先分組活動(dòng)，然后集體拍照留念。
6.3點(diǎn)游戲結(jié)束，返回。垃圾回收帶回。
7.3點(diǎn)半左右大巴車(chē)回到新城學(xué)校門(mén)口，有家長(zhǎng)依次領(lǐng)走學(xué)生。
大巴車(chē)一輛：800元草莓費(fèi)用(每人10元)500元游戲道具200元藥箱：50元便攜式小喇叭：35元小板凳若干：
總計(jì)：1500元。
1、每個(gè)員工負(fù)責(zé)好分配的組學(xué)生的.安全問(wèn)題。
2、學(xué)生由家長(zhǎng)接送防止在活動(dòng)外的突發(fā)情況。
3、采摘草莓時(shí)注意不要破壞草莓根。
5、如遇下雨天氣，本次活動(dòng)延后，具體時(shí)間待協(xié)商后確定。
采摘活動(dòng)方案篇四
摘草莓即采摘草莓，是適合各類(lèi)人群玩耍的休閑采摘活動(dòng)。不管你住在哪里，都可以就近找個(gè)草莓基地。沿途還有眾多農(nóng)家樂(lè)及旅游景點(diǎn)?，F(xiàn)在，就來(lái)看看以下三篇關(guān)于幼兒園的文章吧!
幼兒園設(shè)計(jì)意圖：
在生活質(zhì)量飛速提高的今天，野菜已越來(lái)越多地出現(xiàn)在飯桌上，成為首屈一指的綠色蔬菜。我認(rèn)為有必要讓幼兒認(rèn)識(shí)一些野菜，更多地了解自己家鄉(xiāng)的特色，進(jìn)而萌發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。
引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)當(dāng)?shù)刈畛Ｒ?jiàn)的兩種野菜。
讓幼兒學(xué)習(xí)采摘這兩種野菜，體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂(lè)。教育幼兒注意安全，學(xué)會(huì)正確使用采摘野菜的工具。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民聯(lián)系，選擇長(zhǎng)有這兩種野菜的地方。
準(zhǔn)備采摘野菜的工具，人手一只裝野菜的小籃，人手一把小鏟或一把小剪刀。
與家長(zhǎng)聯(lián)系，為幼兒準(zhǔn)備一雙輕便的鞋和一頂太陽(yáng)帽。自編一首挖野菜的歌。
馬蘭頭、枸杞頭各一盤(pán)(已做成的菜)?；顒?dòng)地點(diǎn)：幼兒園室內(nèi)幼兒園附近的農(nóng)田。
活動(dòng)過(guò)程：
出示兩道野菜品嘗。通過(guò)品嘗引起幼兒興趣，激發(fā)幼兒挖野菜的愿望。(室內(nèi))(1)提問(wèn)：你們?cè)诩矣袥](méi)有吃過(guò)?知道這兩種菜的名稱(chēng)嗎?你們知道這兩種菜長(zhǎng)在哪里?是什么樣的嗎?(豐富詞匯：野菜)(2)小朋友們都很想知道，現(xiàn)在老師就帶你們?nèi)ふ疫@兩種野菜。
組織幼兒到目的地認(rèn)識(shí)野菜、采摘野菜。
(1)向幼兒交待途中的注意事項(xiàng)。
(2)組織幼兒到目的地。
(3)別認(rèn)識(shí)這兩種野菜，觀察了解這兩種野菜的生長(zhǎng)特征。
認(rèn)識(shí)馬蘭頭：請(qǐng)幼兒在地里找出馬蘭頭，引導(dǎo)幼兒觀察(看看、摸摸、聞聞)。
認(rèn)識(shí)枸杞頭(方法同a),讓幼兒知道枸杞頭的特征、顏色和形狀。
幼兒學(xué)習(xí)采摘野菜，體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦與喜悅。
(4)觀察老師采摘這兩種野菜，學(xué)習(xí)正確使用小鏟和剪刀挖野菜的方法。
(5)教師指導(dǎo)幼兒采摘野菜，巡視觀察幼兒采摘野菜的方法以及觀察幼兒采摘的是不是這兩種野菜。
集中幼兒和幼兒采摘的野菜。
(1)讓幼兒把各自采摘的`野菜分類(lèi)放好，集中起來(lái)，體驗(yàn)勞動(dòng)的成果。
(2)韻律活動(dòng)。改編摘果子律動(dòng)為采摘野菜律動(dòng)。
幼兒自編動(dòng)作，邊唱邊跳，把自己的高興心情表現(xiàn)出來(lái)。
(3)小結(jié)：小朋友們真能干，采摘了這么多野菜，現(xiàn)在我們把這些新鮮的野菜拿到幼兒園，一起來(lái)把這些野菜做成可口的菜。
為了開(kāi)拓幼兒的視野，增長(zhǎng)知識(shí)、親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受春天的季節(jié)特征、感受植物的成長(zhǎng)過(guò)程，走進(jìn)田野感受農(nóng)家的樂(lè)趣。我班組織一次“相約春天、走進(jìn)自然”的摘草莓社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月x日(星期六)上午9:00三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒在與大自然的接觸中感受春天的季節(jié)特征、感受植物的成長(zhǎng)過(guò)程。
2、培養(yǎng)幼兒積極動(dòng)手、相互協(xié)調(diào)的能力。
3、通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)親子、同伴間的交流，充分體驗(yàn)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的喜悅心情。四、活動(dòng)地點(diǎn)：xxx草莓園五、參加人員：
報(bào)名參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的幼兒和家長(zhǎng)六、活動(dòng)流程：
1、全體**，教師談話(huà)交代一些安全事項(xiàng)。
師;整個(gè)活動(dòng)過(guò)程請(qǐng)大家首先要注意安全，照顧好自已的孩子，并服從集體安排，不得中途單獨(dú)行動(dòng)。
家長(zhǎng)向幼兒介紹草莓的知識(shí)，指導(dǎo)幼兒采摘熟透的草莓。
3、送草莓。
寶寶請(qǐng)爸爸媽媽吃自己采摘的草莓，增進(jìn)親子感情。
4、**返回，全程結(jié)束。
20xx年3月8日(星期四)上午8：50至中午12：00二、活動(dòng)目的：
通過(guò)讓孩子和母親一起過(guò)節(jié)日，一起采摘，增強(qiáng)幼兒和媽媽之間的感情;通過(guò)給媽媽送草莓，讓媽媽感受孩子長(zhǎng)大了。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
淄博市開(kāi)發(fā)區(qū)草莓種植基地四、參加人員：
(二)9：00在開(kāi)發(fā)區(qū)草莓種植園門(mén)口集體**。
(六)11：30**各自上車(chē)返回，全程結(jié)束。
六、本次活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算：
每位家長(zhǎng)準(zhǔn)備買(mǎi)草莓的錢(qián)七、注意事項(xiàng)：
(一)此次活動(dòng)?jì)寢尡M量參加，每位寶寶要保證有一位家長(zhǎng)參加活動(dòng);(二)整個(gè)活動(dòng)過(guò)程請(qǐng)大家首先要注意安全，照顧好自已的孩子，并服從集體安排，不得中途單獨(dú)行動(dòng);(三)寶寶統(tǒng)一穿園服，建議家長(zhǎng)和寶寶都穿休閑或旅游鞋;(四)教師準(zhǔn)備工作：帶好全班小朋友的名卡，攜帶適量創(chuàng)可貼、碘酒、藥棉等外用藥，老師負(fù)責(zé)拍攝照片或錄像;(五)家長(zhǎng)自帶物品：適量食品(如牛奶、面包等)、墊背巾、濕巾紙、垃圾袋等;(六)如遇下雨天氣，本次活動(dòng)延后，具體時(shí)間待協(xié)商后確定。
溫馨提示：
1、"安全"是快樂(lè)活動(dòng)的前提，活動(dòng)前家長(zhǎng)們一定要對(duì)孩子進(jìn)行安全教育(不隨意離開(kāi)大人、不做危險(xiǎn)的事情)，活動(dòng)中家長(zhǎng)和寶寶們都要安全自護(hù)哦!2、請(qǐng)大家自行準(zhǔn)備些飲用水，最好帶上相機(jī)，不要錯(cuò)過(guò)如此美好的春色與美景，及寶寶在田間的歡樂(lè)童趣。
3、給寶寶準(zhǔn)備一套更換的衣服及適合的鞋子，泥土松軟，媽媽們請(qǐng)不要穿細(xì)高跟的鞋哦!4、草莓棚內(nèi)較悶熱，請(qǐng)大家穿合適的衣服做好防范措施。
5、油菜花開(kāi)的正好，花粉比較多，最好穿長(zhǎng)袖，以免沾到花粉癢癢哦;蜂飛蝶舞，保護(hù)好我們的寶寶，防止蜜蜂蟄到。
橘子書(shū)。
進(jìn)園費(fèi):元/人，橘子吃免費(fèi)，帶走稱(chēng)重：元/斤。
（1）游：
（2）摘：劃分出一定采摘區(qū)域，用醒目的牌子標(biāo)注“采摘區(qū)”，準(zhǔn)備好裝橘子的用品，并安排一人負(fù)責(zé)維持秩序和稱(chēng)重量、收費(fèi)，吧友采摘后可稱(chēng)重帶走每斤按元計(jì)收。
（3）玩：現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備有猜謎和尋寶活動(dòng)，凡猜中或?qū)さ没顒?dòng)寶藏者可贈(zèng)送橘子斤。
1
（4）食：采摘期間，采摘區(qū)的橘子可以免費(fèi)食用，但不得浪費(fèi)，主辦方為每人免費(fèi)提供午餐一份。
（5）品：
（1）采摘人員，現(xiàn)指定地領(lǐng)取采摘用具。
（2）在引導(dǎo)人員的帶領(lǐng)下到指定區(qū)域采摘，不能隨便采摘非指定區(qū)域，否則造成糾紛，責(zé)任自負(fù)。
（3）采摘完畢，要在采摘服務(wù)處稱(chēng)重。
（4）在采摘過(guò)程中，游客一定要注意安全，防止蟲(chóng)咬，樹(shù)枝劃傷等意外，不能折損樹(shù)枝。
（5）游客必須按照指定路線(xiàn)游玩，在游覽過(guò)程中不能損壞設(shè)施。
（6）采摘完畢，將采摘工具交回。
2
2、交通工具自備。
3、活動(dòng)期間要聽(tīng)從主辦方的指導(dǎo)，使用采摘工具要注意安全，14周歲（含）以下兒童由家長(zhǎng)看管，不得獨(dú)自行動(dòng)。
4、不接受特殊人群的預(yù)定（老年團(tuán)體、兒童團(tuán)體、小學(xué)生團(tuán)體）。
1、禁止14周歲（含）以下兒童接觸采摘工具，以免造成不必要的傷害。
2、參加采摘活動(dòng)的游客要愛(ài)護(hù)園內(nèi)一草一木，損壞要按價(jià)賠償。
3、請(qǐng)勿在園內(nèi)及園區(qū)道路上奔跑、追逐、嬉鬧。
4、請(qǐng)勿進(jìn)入生產(chǎn)辦公區(qū)域。
5、嚴(yán)禁到水域戲水、垂釣、游泳。
進(jìn)園費(fèi):元/人，橘子吃免費(fèi)，帶走稱(chēng)重：元/斤。
（1）游：
（2）摘：劃分出一定采摘區(qū)域，用醒目的牌子標(biāo)注“采摘區(qū)”，準(zhǔn)備好裝橘子的用品，并安排一人負(fù)責(zé)維持秩序和稱(chēng)重量、收費(fèi)，吧友采摘后可稱(chēng)重帶走每斤按元計(jì)收。
（3）玩：現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備有猜謎和尋寶活動(dòng)，凡猜中或?qū)さ没顒?dòng)寶藏者可贈(zèng)送橘子斤。
（4）食：采摘期間，采摘區(qū)的橘子可以免費(fèi)食用，但不得浪費(fèi)，主辦方為每人免費(fèi)提供午餐一份。
（5）品：
（1）采摘人員，現(xiàn)指定地領(lǐng)取采摘用具。
（2）在引導(dǎo)人員的帶領(lǐng)下到指定區(qū)域采摘，不能隨便采摘非指定區(qū)域，否則造成糾紛，責(zé)任自負(fù)。
（3）采摘完畢，要在采摘服務(wù)處稱(chēng)重。
（4）在采摘過(guò)程中，游客一定要注意安全，防止蟲(chóng)咬，樹(shù)枝劃傷等意外，不能折損樹(shù)枝。
（5）游客必須按照指定路線(xiàn)游玩，在游覽過(guò)程中不能損壞設(shè)施。
（6）采摘完畢，將采摘工具交回。
2、交通工具自備。
3、活動(dòng)期間要聽(tīng)從主辦方的指導(dǎo)，使用采摘工具要注意安全，14周歲（含）以下兒童由家長(zhǎng)看管，不得獨(dú)自行動(dòng)。
4、不接受特殊人群的預(yù)定（老年團(tuán)體、兒童團(tuán)體、小學(xué)生團(tuán)體）。
1、禁止14周歲（含）以下兒童接觸采摘工具，以免造成不必要的傷害。
2、參加采摘活動(dòng)的游客要愛(ài)護(hù)園內(nèi)一草一木，損壞要按價(jià)賠償。
3、請(qǐng)勿在園內(nèi)及園區(qū)道路上奔跑、追逐、嬉鬧。
4、請(qǐng)勿進(jìn)入生產(chǎn)辦公區(qū)域。
5、嚴(yán)禁到水域戲水、垂釣、游泳。
采摘活動(dòng)方案篇五
策劃書(shū)。
地理與規(guī)劃學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)軌跡單車(chē)俱樂(lè)部。
2012年10月30日。
地理與規(guī)劃學(xué)院軌跡單車(chē)俱樂(lè)部周末戶(hù)外騎行采摘活動(dòng)策劃。
二、活動(dòng)背景及目的：
轉(zhuǎn)眼間金秋十月已經(jīng)過(guò)去，天氣開(kāi)始逐漸轉(zhuǎn)冷，受天氣影響騎行逐漸受限，經(jīng)過(guò)上周的煙臺(tái)各高校騎行活動(dòng)后，感覺(jué)單純的騎行缺乏樂(lè)趣，本周我們將組織戶(hù)外騎行采摘活動(dòng)，騎行到知道指定地點(diǎn)后進(jìn)行蘋(píng)果采摘。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、車(chē)友心痛人邀請(qǐng)大家去吃蘋(píng)果，地點(diǎn)萊山院格莊，距離單程大約20公里。到達(dá)院格莊在車(chē)友心痛人的帶領(lǐng)下進(jìn)行蘋(píng)果采摘活動(dòng)。
2、騎行煙臺(tái)棲霞，單天往返，全程160公里。
四、活動(dòng)時(shí)間：
1、11月3日下午3:00，在魯東大學(xué)東門(mén)集合。
2、11月4日早上7:00，在魯東大學(xué)東門(mén)集合。
五、活動(dòng)對(duì)象:軌跡單車(chē)俱樂(lè)部成員。
六、活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)路線(xiàn)：魯東大學(xué)東門(mén)-青年南路-機(jī)場(chǎng)路-g204-s208-萊山院格莊。
2、活動(dòng)路線(xiàn)：魯東大學(xué)東門(mén)-紅旗路-河濱路-s802-s209-棲霞。
七、活動(dòng)要求：
1、出發(fā)前清點(diǎn)參加人數(shù)，登記參加者的姓名和聯(lián)系電話(huà)。
2、騎行前選出騎行隊(duì)長(zhǎng)，按照體力分為一隊(duì)，二隊(duì)等，每對(duì)必須有獨(dú)立的領(lǐng)騎和收隊(duì)。
3、騎行時(shí)注意節(jié)奏，無(wú)論個(gè)人感覺(jué)如何，每騎行一段距離都要安排成員下車(chē)休息，并且及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。
4、到達(dá)采摘地點(diǎn)在隊(duì)長(zhǎng)和相關(guān)人員的帶領(lǐng)下進(jìn)行活動(dòng)，請(qǐng)勿自行活動(dòng)，如有特殊情況請(qǐng)通知隊(duì)長(zhǎng)。
八、注意事項(xiàng)：
1、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，服從領(lǐng)隊(duì)安排，車(chē)友相互照顧；
2、參加活動(dòng)盡量佩戴頭盔等護(hù)具；
3、騎行時(shí)注意來(lái)往車(chē)輛和路面情況，前方車(chē)友發(fā)現(xiàn)情況務(wù)必舉手示意；
4、禁止兩人以上并排騎行，平路車(chē)距保持在5米以上，下坡車(chē)距保持在10米以上；
5、當(dāng)車(chē)輛故障不能繼續(xù)前行，報(bào)告領(lǐng)騎，請(qǐng)求隊(duì)友幫助；
6、活動(dòng)過(guò)程中的各種原因的離隊(duì)，務(wù)必通知領(lǐng)隊(duì)；
7、不要亂丟垃圾，愛(ài)護(hù)環(huán)境保護(hù)大自然；
8、如果由于路況原因不能繼續(xù)活動(dòng)，領(lǐng)隊(duì)有權(quán)改變路線(xiàn);。
9、領(lǐng)隊(duì)有權(quán)利拒絕車(chē)輛不合要求和拒不填寫(xiě)安全申明的車(chē)友參加活動(dòng)。
地理與規(guī)劃學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)軌跡單車(chē)俱樂(lè)部2012年10月30日。
采摘活動(dòng)方案篇六
金秋時(shí)節(jié)，菊海飄香，秋高氣爽的季節(jié)正是親子出游的好時(shí)機(jī)。生活在鋼筋水泥澆筑的城市里的孩子，被阻隔在火柴盒式的高樓里，對(duì)大自然有著太多太多的渴望，而收獲季節(jié)里那充滿(mǎn)生機(jī)的田野更是令人向往。孩子五彩斑斕的童年，需要一種原汁原味的“大自然的綠色”，也需要“純粹”的親子體驗(yàn)來(lái)品味幸福、感受快樂(lè)。我們寶貴的鄉(xiāng)土資源，是開(kāi)放的充滿(mǎn)生命力的課堂。為了豐富孩子們的生活經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)孩子熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)勞動(dòng)的情感。
采摘活動(dòng)方案篇七
1、禁止14周歲（含）以下兒童接觸采摘工具，以免造成不必要的傷害。
2、參加采摘活動(dòng)的游客要愛(ài)護(hù)園內(nèi)一草一木，損壞要按價(jià)賠償。
3、請(qǐng)勿在園內(nèi)及園區(qū)道路上奔跑、追逐、嬉鬧。
4、請(qǐng)勿進(jìn)入生產(chǎn)辦公區(qū)域。
5、嚴(yán)禁到水域戲水、垂釣、游泳。
采摘活動(dòng)方案篇八
1、八點(diǎn)集合，交待注意事項(xiàng)。要求家長(zhǎng)帶好孩子，服從集體安排，不得單獨(dú)行動(dòng)。
2、往返旅途歡樂(lè)互動(dòng)，車(chē)上開(kāi)展適宜兒歌、游戲，保持愉悅輕松氣氛。
3、九點(diǎn)到達(dá)草莓園，講解采摘注意事項(xiàng)。采摘活動(dòng)中向幼兒介紹草莓的知識(shí)，指導(dǎo)幼兒采摘成熟草莓。采摘草莓為綠色食品，可現(xiàn)場(chǎng)食用嘗鮮，杜絕浪費(fèi)。家長(zhǎng)應(yīng)注意看好自己的孩子不可隨意踐踏草莓。
4、親子趣味采摘活動(dòng)。一是開(kāi)展親情草莓活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒把采到的第一顆草莓送給家長(zhǎng)、喂給家長(zhǎng)，教育引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)感恩。二是開(kāi)展尋找草莓王活動(dòng)。采摘結(jié)果后，每個(gè)家庭拿了一顆最大草莓進(jìn)行稱(chēng)重評(píng)比，選出最大“草莓王”，并給予獎(jiǎng)勵(lì)，引導(dǎo)孩子勇予爭(zhēng)先、積極向上。三是草莓園尋寶活動(dòng)。組織方提前在草莓園藏下“寶盒”，寶盒內(nèi)放置任務(wù)紙條，尋寶后不得私自打開(kāi)，集中揭秘寶盒，按寶盒內(nèi)任務(wù)要求完成任務(wù)后可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
5、預(yù)計(jì)當(dāng)天12點(diǎn)開(kāi)始返回，建議家長(zhǎng)攜帶簡(jiǎn)單必備午餐，也可組織在當(dāng)?shù)剞r(nóng)家樂(lè)就餐（費(fèi)用另計(jì)），餐后返回。也可組織就近參觀附近風(fēng)景區(qū)（費(fèi)用另計(jì)）。
采摘活動(dòng)方案篇九
讓幼兒了解秋天是豐收的季節(jié)，為了激發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)的情感，為了溝通家園育子方法“采桔樂(lè)”秋季親子采摘活動(dòng)的口號(hào)是“金秋十月、采摘心情、增強(qiáng)體魄、愉悅身心、張揚(yáng)個(gè)性、體驗(yàn)快樂(lè)”，讓孩子們從課堂走向社會(huì)，走進(jìn)田野，使孩子們?cè)诖笞匀坏膽驯е斜M情地享受了陽(yáng)光的沐浴、融融的親子之情，不僅增進(jìn)了教師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與幼兒的情感交流，也貼近了彼此之間的距離，更培養(yǎng)了孩子活潑開(kāi)朗、謙讓、分享、幫助等社會(huì)行為，喚起了家長(zhǎng)的主人翁意識(shí)!
學(xué)校8:30集中上車(chē)，清點(diǎn)人數(shù)，9:00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)前往xx農(nóng)家桔園。
11:30采摘桔子結(jié)束，家長(zhǎng)前往指定地點(diǎn)領(lǐng)取我們贈(zèng)送的2斤桔子，清點(diǎn)人數(shù)上車(chē)，奔赴農(nóng)家樂(lè)午餐。
13:00集中前往附近的明月灣古村，參觀明清建筑，了解吳越西山悠久的.歷史文化。
15:00在古村景區(qū)門(mén)口集中上車(chē)，清點(diǎn)人數(shù)，安全返程。
一大一小共計(jì)90元（15+50+25），景區(qū)停車(chē)費(fèi)自付，一輛車(chē)子提供一個(gè)駕駛員和一個(gè)帶隊(duì)老師的中午餐。
采摘活動(dòng)方案篇十
讓幼兒了解秋天是豐收的季節(jié)，為了激發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)的情感，為了溝通家園育子方法“采桔樂(lè)”秋季親子采摘活動(dòng)的口號(hào)是“金秋十月、采摘心情、增強(qiáng)體魄、愉悅身心、張揚(yáng)個(gè)性、體驗(yàn)快樂(lè)”，讓孩子們從課堂走向社會(huì)，走進(jìn)田野，使孩子們?cè)诖笞匀坏膽驯е斜M情地享受了陽(yáng)光的沐浴、融融的親子之情，不僅增進(jìn)了教師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與幼兒的情感交流，也貼近了彼此之間的距離，更培養(yǎng)了孩子活潑開(kāi)朗、謙讓、分享、幫助等社會(huì)行為，喚起了家長(zhǎng)的主人翁意識(shí)!
學(xué)校8:30集中上車(chē)，清點(diǎn)人數(shù)，9:00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)前往xx農(nóng)家桔園。
11:30采摘桔子結(jié)束，家長(zhǎng)前往指定地點(diǎn)領(lǐng)取我們贈(zèng)送的2斤桔子，清點(diǎn)人數(shù)上車(chē)，奔赴農(nóng)家樂(lè)午餐。
13:00集中前往附近的明月灣古村，參觀明清建筑，了解吳越西山悠久的歷史文化。
15:00在古村景區(qū)門(mén)口集中上車(chē)，清點(diǎn)人數(shù)，安全返程。
一大一小共計(jì)90元（15+50+25），景區(qū)停車(chē)費(fèi)自付，一輛車(chē)子提供一個(gè)駕駛員和一個(gè)帶隊(duì)老師的中午餐。
本次親子活動(dòng)所帶的“幼兒”為一年級(jí)以下的“幼兒園”小朋友，高度一般不超過(guò)1.2m，一年級(jí)以上的學(xué)生視為大人。
采摘時(shí)最好穿上運(yùn)動(dòng)鞋或平底鞋、運(yùn)動(dòng)衣或?qū)捤梢路蜕钌棧@樣采摘起來(lái)也較方便。
在采摘園里一定要按農(nóng)家的要求去采摘，不可隨意行事，注意安全。要愛(ài)護(hù)果樹(shù)，不要采摘未成熟的果實(shí)，盡量避免浪費(fèi)。
采摘都是按重量計(jì)算的，需要告誡家長(zhǎng)和孩子不可興趣上來(lái)就采個(gè)沒(méi)完，等到付費(fèi)時(shí)就超出自己的預(yù)算了。超出2斤部分按2元一斤計(jì)量。
路邊的野花不要采，更不要隨意把野花帶回家,警惕過(guò)敏。
采摘活動(dòng)方案篇十一
郊游活動(dòng)計(jì)劃書(shū)――我們的計(jì)劃(大班)。
由于大班幼兒已經(jīng)積累了郊游活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，所以可以讓幼兒嘗試自己來(lái)選擇外出活動(dòng)的地點(diǎn)、內(nèi)容，選擇自己的玩伴，讓幼兒學(xué)著計(jì)劃、自己準(zhǔn)備物品，在親身實(shí)踐中學(xué)習(xí)自主選擇、自我安排、自我管理，體驗(yàn)做小主人的快樂(lè)。
制作計(jì)劃書(shū)的過(guò)程不但是幼兒交流個(gè)體經(jīng)驗(yàn)完成任務(wù)的過(guò)程，更重要的是因?yàn)橛?jì)劃書(shū)是幾個(gè)朋友共同完成的，這里更多的是孩子們之間的協(xié)商、分工，是孩子合作能力提高的一個(gè)重要途徑。
1、引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，與同伴共同制定郊游計(jì)劃，嘗試安排自己的活動(dòng)。
2、在協(xié)商、討論、分工等過(guò)程中提高同伴間的相互合作能力。
1、幼兒已有出游經(jīng)驗(yàn)。
2、在成人的幫助下了解收集外出活動(dòng)地點(diǎn)的信息。
一、討論外出目的地。
1、幼兒交流介紹各自收集到外出活動(dòng)地點(diǎn)的信息。(人民廣場(chǎng)、外灘、城隍廟)。
2、幼兒投票選舉出自己想去的地方，得票最多的地點(diǎn)便成為班級(jí)推選的外出地點(diǎn)。(城隍廟)。
二、幼兒自由結(jié)伴討論制訂“去城隍廟的計(jì)劃書(shū)”。
1、幼兒自由結(jié)伴商量。
l去城隍廟的目的。
l“怎么去，帶什么?”
l分工：“誰(shuí)記錄，誰(shuí)交流?”
2、幼兒制定計(jì)劃書(shū)。
教師指導(dǎo)：?jiǎn)l(fā)幼兒用多種符號(hào)記錄小組的討論結(jié)果。
3、分享交流。
三、實(shí)施計(jì)劃書(shū)。
由于幼兒前期收集的外出活動(dòng)地點(diǎn)信息準(zhǔn)備充分，所以在分享交流中發(fā)言踴躍，大家極力推薦了許多活動(dòng)地點(diǎn)，如東方綠洲、東方明珠電視塔、外灘、城隍廟等等，最后城隍廟以最高票數(shù)成為了這次大家外出活動(dòng)點(diǎn)。
幼兒以4-6名為一組商量他們這次郊游的目的，有的小組說(shuō)：“我們?nèi)?xiě)生?！庇械男〗M說(shuō)：“我們?nèi)ベI(mǎi)城隍廟的特產(chǎn)?！庇械恼f(shuō)：“我們看民間藝人做工藝品?！贝蠹覡?zhēng)先恐后地講著自己的想法。小組的記錄員把大家的想法一一記錄了下來(lái)。只見(jiàn)要去寫(xiě)生的小組在紙上畫(huà)了筆和紙，說(shuō)要買(mǎi)特產(chǎn)的小組在紙上寫(xiě)了“五元”的字樣，更多的小組畫(huà)了一包包的小零食，從中體現(xiàn)了幼兒多元的記錄方式。
孩子們根據(jù)自己已有的經(jīng)驗(yàn)用不同的方法進(jìn)行設(shè)計(jì)，有的用表格式，有的用箭頭來(lái)表示，有的把計(jì)劃書(shū)的各個(gè)不同內(nèi)容設(shè)計(jì)成一幅幅畫(huà)面，好象一個(gè)完整的故事，在分享交流中大家學(xué)習(xí)了不同的記錄方法。
雖然幼兒計(jì)劃書(shū)有些稚拙，但這是孩子們自己努力完成的杰作，體現(xiàn)了孩子們自己的想法。幼兒以高漲的熱情在成人的.幫助和支持下有計(jì)劃地一步步去實(shí)施，實(shí)現(xiàn)著自己的想法和愿望。
在一系列的制定、交流、實(shí)踐過(guò)程中，孩子們真正了解了自己的需求，學(xué)會(huì)了合理安排，條理性和計(jì)劃性明顯增強(qiáng)。大家驚喜地發(fā)現(xiàn)：會(huì)按序做事的孩子多了;帶著工具自己解決問(wèn)題的孩子多了;互相關(guān)心、互相幫助的情景多了……。孩子們體驗(yàn)到了與同伴相互交流、協(xié)作、溝通的快樂(lè)。
1、外出活動(dòng)計(jì)劃書(shū)可以從小班開(kāi)始嘗試實(shí)施：
l小班幼兒就郊游所帶食品進(jìn)行自主討論，教師可以借助圖片圍繞“帶什么食品合適”展開(kāi)話(huà)題，展開(kāi)具體形象的活動(dòng)幫助孩子理解，提升經(jīng)驗(yàn)。
l中班可以從選擇便捷的交通工具入手，圍繞這方面每個(gè)幼兒獨(dú)立制作一份計(jì)劃書(shū)，隨后計(jì)劃書(shū)相似的幼兒一起實(shí)施。
2、幼兒自由結(jié)伴時(shí)關(guān)注幼兒的能力差異，教師引導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒分工商量合作中學(xué)會(huì)妥協(xié)，鼓勵(lì)能力弱的幼兒大膽地表達(dá)自己的想法。
3、計(jì)劃書(shū)不能只停留在書(shū)面上，重要的是讓孩子按計(jì)劃書(shū)去實(shí)踐，清楚自己該做什么，先做什么，要做什么，減少盲從性，學(xué)會(huì)安排，有主見(jiàn)。
4、計(jì)劃書(shū)制訂后，成人要給予支持和幫助下，鼓勵(lì)幼兒按計(jì)劃實(shí)施。
采摘活動(dòng)方案篇十二
4.13的草莓采摘活動(dòng)吧。紅黃藍(lán)邀請(qǐng)您與您的孩子一起去鄉(xiāng)間踏訪(fǎng)草莓園。這個(gè)春天，想要遠(yuǎn)離城市的喧囂，就請(qǐng)跟隨我們到鄉(xiāng)村草莓采摘基地吧。到鄉(xiāng)間享受清新的空氣，去原野享受燦爛的陽(yáng)光，去享受有機(jī)草莓的采摘之樂(lè)吧。
采摘活動(dòng)方案篇十三
本次“采摘節(jié)”將洪門(mén)“葡萄園”獨(dú)特魅力與北莊“大旅游”有機(jī)結(jié)合，旨在充分展示北莊良好的旅游資源優(yōu)勢(shì)以及獨(dú)特的旅游文化，以進(jìn)一步樹(shù)立洪門(mén)葡萄“采摘節(jié)”、“北莊生態(tài)景區(qū)”的品牌形象；搭建一個(gè)交流與發(fā)展的平臺(tái)，展示改革開(kāi)放以來(lái)北莊鎮(zhèn)在發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)、建設(shè)新農(nóng)村方面取得的巨大成就；團(tuán)結(jié)和凝聚北莊鎮(zhèn)廣大干部群眾在區(qū)委、區(qū)政府帶領(lǐng)下圍繞城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展、推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。
（二）活動(dòng)主題。
本屆采摘節(jié)將于20xx年8月15日開(kāi)始舉辦，主要包含“葡萄園漫步?體味洪門(mén)生態(tài)村”、“葡萄園采摘?品嘗生態(tài)綠色果品”、“葡萄園采風(fēng)?舉辦主題攝影大賽”等主題活動(dòng)。邀請(qǐng)有關(guān)部門(mén)專(zhuān)家學(xué)者老板客商召開(kāi)“洪門(mén)葡萄產(chǎn)業(yè)發(fā)展研討會(huì)”，重點(diǎn)進(jìn)行洪門(mén)葡萄品牌戰(zhàn)略的深度探討，促進(jìn)洪門(mén)葡萄產(chǎn)業(yè)良性發(fā)展。
采摘活動(dòng)方案篇十四
活動(dòng)目標(biāo)：
1.能勇敢迎接挑戰(zhàn)，積極愉快參加活動(dòng)。
2.練習(xí)手腳交替向上，攀登滑梯斜坡。
3.在活動(dòng)中保持合適的前后距離，不碰撞。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：能較靈活地手腳交替向上攀爬攀登架、爬網(wǎng)等大型玩具。
2.物質(zhì)準(zhǔn)備：將各種自制水果放在滑梯上，小背簍若干(與幼兒人數(shù)相等)。
活動(dòng)重點(diǎn)：
運(yùn)用示范、游戲的方法，指導(dǎo)幼兒手腳交替向上攀登滑梯斜坡。
活動(dòng)難點(diǎn)：
在向上攀爬較光滑物體時(shí)保持身體平衡。
活動(dòng)過(guò)程：
1.教師和幼兒一起做猴操，充分活動(dòng)身體。
2.學(xué)習(xí)游戲：“我是靈巧的小猴子”。
(1)交待游戲角色，通過(guò)提問(wèn)引發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣，了解活動(dòng)規(guī)則。
(2)第一次爬山(滑梯斜坡)。
幼兒自由練習(xí)，教師注意保護(hù)幼兒的安全，提醒幼兒雙手抓牢后再移動(dòng)雙腳。
(3)第二次爬山。
請(qǐng)幼兒介紹腳踩得更牢固的好方法：腳可以用力蹬著滑梯，踩穩(wěn)后，兩只腳輪流向上移動(dòng)。
(4)第三次爬山。
幼兒背好背簍，游戲開(kāi)始。從滑梯面斜坡向上爬，一直爬到頂部一個(gè)果子放到小背簍里，然后順著扶梯走下來(lái)，把果子放在筐子里，游戲反復(fù)，直到果子全部摘完。
3.放松活動(dòng)。
教師帶領(lǐng)幼兒做放松動(dòng)作：揉揉胳膊、甩甩手、踢踢腿，一起抬著果子回家，活動(dòng)自然結(jié)束。
活動(dòng)評(píng)價(jià)：
本次活動(dòng)是以情景貫穿起來(lái)的游戲型活動(dòng)，具有挑戰(zhàn)性。幼兒對(duì)活動(dòng)非常感興趣，都能積極參加，完成目標(biāo)要求，靈活地手腳交替向上攀登滑梯斜坡?；顒?dòng)過(guò)程中，教師采用啟發(fā)式、開(kāi)放式的提問(wèn)，如：“怎樣才能爬上陡峭的山峰?”讓幼兒通過(guò)自由的討論，反復(fù)地探索和嘗試，掌握手腳交替向上攀登滑梯光滑斜坡的方法。教師注重觀察幼兒活動(dòng)表現(xiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒遇到的問(wèn)題和創(chuàng)新思路，如：“在爬山時(shí)你遇到了什么困難?是怎么解決的?誰(shuí)有解決的好辦法?”等，請(qǐng)幼兒做示范，介紹腳踩得更牢固的好方法“腳可以踩著滑梯兩側(cè)的圍欄格子，這樣爬得更快更省力氣”，從而進(jìn)行生生互動(dòng)，互相學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)?；顒?dòng)難度層層遞進(jìn)，有徒手攀爬到背簍攀爬摘果子，難度逐漸加大。幼兒在自己慢慢嘗試中，能力逐步提高。不僅得到了身體素質(zhì)的鍛煉，還形成了自信、勇敢、意志堅(jiān)強(qiáng)的好品質(zhì)。對(duì)活動(dòng)的建議是幼兒存在著個(gè)體差異，教師要注意引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己身體情況，選擇不同高度的滑梯斜坡，鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試。
采摘活動(dòng)方案篇十五
1、活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)互助互敬的精神，團(tuán)結(jié)一致，顧全大局、服從統(tǒng)一安排，不允許單獨(dú)行動(dòng)。
2、希望大家能遵守時(shí)間,準(zhǔn)時(shí)到指定地點(diǎn)集合。
3、本活動(dòng)為非盈利性質(zhì)的自助游活動(dòng)，參加者須對(duì)自己及自己的孩子的安全負(fù)責(zé)。
4、為了活動(dòng)時(shí)舒適，大家盡量穿平跟鞋；為孩子們準(zhǔn)備水及扇子；因?yàn)榇笈锏臏囟雀?，適當(dāng)做好防暑工作。
5、采摘時(shí)做到文明采摘，家長(zhǎng)和孩子要做到不浪費(fèi)（不丟棄采摘下來(lái)的果實(shí)），不在果園中嬉戲、亂搖、亂剪等對(duì)果園不利的事情。
注：采摘的果實(shí)按園內(nèi)規(guī)定的價(jià)格自行購(gòu)買(mǎi)。
采摘活動(dòng)方案篇十六
春風(fēng)十里，花開(kāi)滿(mǎn)地。一個(gè)嶄新的春來(lái)悄然來(lái)臨。這是一個(gè)美好的季節(jié)，更是一個(gè)希望的季節(jié)。為進(jìn)一步幼兒教育活動(dòng)，開(kāi)拓幼兒視野、增長(zhǎng)知識(shí)、親近自然、感受生活，同時(shí)展現(xiàn)幼兒園科學(xué)先進(jìn)教育理念，提高幼兒園知名度和美譽(yù)度，擬定于近期組織開(kāi)展“相約春天?綻放親情”親子戶(hù)外草莓采摘活動(dòng)，活動(dòng)方案如下：
采摘活動(dòng)方案篇十七
春天到了，春暖花開(kāi)、陽(yáng)光明媚，正是我們走進(jìn)大自然的好時(shí)節(jié)，我們利用這個(gè)契機(jī)，開(kāi)展了“親子采草莓”的活動(dòng)，通過(guò)此活動(dòng)可以讓幼兒投身大自然，使他們?cè)诟挥凶匀灰叭さ幕顒?dòng)中，感受了春天美好的田園風(fēng)光，體驗(yàn)勞動(dòng)帶來(lái)的收獲與快樂(lè)，還可以培養(yǎng)幼兒的互助精神和團(tuán)隊(duì)的合作精神;同時(shí)又充分利用本土資源，挖掘春天主題教育活動(dòng)的價(jià)值，萌發(fā)孩子了解家鄉(xiāng)、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，也增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的感情。
采摘活動(dòng)方案篇十八
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、在游戲中體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
2、能一個(gè)接一個(gè)的跳過(guò)20厘米高度的障礙物，按照游戲規(guī)則進(jìn)行游戲。
3、學(xué)習(xí)彈跳能力，發(fā)展身體動(dòng)作的平衡和協(xié)調(diào)。。
二、活動(dòng)重難點(diǎn)：
能一個(gè)接一個(gè)的跳過(guò)20厘米高度的障礙物，按照游戲規(guī)則進(jìn)行游戲。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
平衡木充氣棒水果圖片。
四、活動(dòng)過(guò)程：
(一)做準(zhǔn)備活動(dòng)，舒緩身體。
運(yùn)動(dòng)操：
小手小手拍拍，小手小手舉起來(lái)。(兩臂舉起來(lái))。
小手小手拍拍，小手小手抱起來(lái)。(兩臂抱于身前)。
小手小手拍拍，小手小手轉(zhuǎn)起來(lái)。(手腕轉(zhuǎn)動(dòng))。
小手小手拍拍，小手小手藏起來(lái)。(兩臂背于身后)。
小腳小腳踏踏，小腳小腳踮起來(lái)。(雙腳后跟離地)。
小腳小腳踏踏，小腳小腳踢起來(lái)。(單腳向前踢)。
小腳小腳踏踏，小腳小腳轉(zhuǎn)起來(lái)。(身體原地轉(zhuǎn)動(dòng))。
小腳小腳踏踏，小腳小腳跳起來(lái)。(雙腳向上跳)。
(二)引導(dǎo)幼兒探索如何跳過(guò)障礙物和摘到自己的果子。
(1)老師鼓勵(lì)幼兒嘗試自己跳過(guò)障礙物。
——這里是什么，我們要怎樣跳過(guò)去呢?
——我們一起來(lái)試一試吧。
——誰(shuí)來(lái)表演一下你是怎么跳過(guò)去的。
——我們一起來(lái)試一試雙腳并攏往前跳。
(2)老師鼓勵(lì)幼兒探索雙腳并攏向上跳。
——你們看前面是什么?
——這么多水果你們想個(gè)辦法要這么摘下來(lái)。
——我們的手前后擺動(dòng)雙腳并攏往上跳就可以摘到果子了。
(三)游戲：摘果子。
(1)老師介紹游戲玩法：幼兒要在起點(diǎn)排好隊(duì)，從起跑線(xiàn)開(kāi)始。我們要經(jīng)過(guò)小河走上平衡木，跳過(guò)障礙物到了大樹(shù)下摘到喜歡的水果然后返回到小椅子上把你摘到的水果打電話(huà)告訴你的朋友或者爸爸媽媽。
(2)幼兒進(jìn)行游戲事提醒不要撞到朋友，注意安全。
(四)放松活動(dòng)：畫(huà)彩虹。
采摘活動(dòng)方案篇十九
增強(qiáng)親子感情，讓孩子們能感受自然接觸自然，豐富幼兒生活。
本次活動(dòng)希望威宇車(chē)業(yè)能提供贊助10~15輛汽車(chē)，組織汽車(chē)車(chē)隊(duì)，用于本次活動(dòng)家長(zhǎng)出行交通工具（下午2:30從文峰出發(fā)至桃園草莓園，4：00從草莓園出發(fā)至山莊，5:50左右回文峰），活動(dòng)可在汽車(chē)上噴漆或貼廣告（威宇車(chē)業(yè)攜手紅黃藍(lán)如皋親子園舉行大型草莓采摘等類(lèi)似廣告標(biāo)語(yǔ)），從而起到宣傳作用，提高知名度，也可以在車(chē)上放宣傳手冊(cè)，讓紅黃藍(lán)親子園的會(huì)員家長(zhǎng)進(jìn)一步了解中華汽車(chē)，獲取意向客戶(hù)。行行車(chē)途中可為家長(zhǎng)和孩子準(zhǔn)備一些小的點(diǎn)心和水果，做好細(xì)節(jié)，后的好的口碑，從而讓家長(zhǎng)感受到威宇車(chē)業(yè)，和紅黃藍(lán)親子園高品質(zhì)的服務(wù)質(zhì)量。
紅黃藍(lán)如皋親子園多彩人生第一步。
采摘活動(dòng)方案篇二十
新學(xué)期伊始，我們滿(mǎn)懷欣喜的迎來(lái)了第34個(gè)教師節(jié)，為了更好的服務(wù)教職工，讓廣大教職工在繁忙之余能夠陪伴子女度過(guò)充實(shí)美好、愉快愜意的親子時(shí)光，校工會(huì)將于近期舉辦“慶祝教師節(jié)，喜迎中秋節(jié)”歡樂(lè)親子采摘活動(dòng)。具體事宜通知如下。
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