文學(xué)作品不僅能反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)，還能啟發(fā)人們的思考和感悟。怎樣培養(yǎng)積極向上的心態(tài)和情緒？小編精心挑選了一些總結(jié)范文，供大家參考，希望可以幫助到大家寫(xiě)作的過(guò)程。
小學(xué)讀書(shū)節(jié)主持詞篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、各位同學(xué)：
大家早上好!
縣里面為了加強(qiáng)青少年社會(huì)主義榮辱觀的教育，中小學(xué)生踐行“八榮八恥”的自覺(jué)性，提倡文明新風(fēng)，豐富學(xué)生的暑期生活，今天_____教育局宣傳委主辦的暑期中小學(xué)生“知榮辱，樹(shù)新風(fēng)”演講比賽在這里舉行。首先歡迎大家的到來(lái)。
一、下面請(qǐng)充許我介紹今天到場(chǎng)的各位嘉賓，他們是：_____教育局副局長(zhǎng)：______。____教育局關(guān)公委主任：_____。_____教育局關(guān)公委副主任：_______。
二、再讓我來(lái)介紹一下今天到場(chǎng)的各位評(píng)委：他們是教育局辦公室主任_____先生。教育局教研室主任_____先生。青少年宮活動(dòng)中心-------主任。
三、認(rèn)識(shí)了嘉賓和評(píng)委，接下來(lái)讓我們認(rèn)識(shí)一下六位參賽的選手。他們是：劉雷、劉子玲、蔡文君、張鴻元、成效、鄭炎。希望各位選手盡情發(fā)揮取得好成績(jī)。
四、下面我宣布一下比賽規(guī)則：
1、本次比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)四名。并將在參加本次比賽的選手中，中學(xué)組，小學(xué)組各選一名選手參加縣關(guān)公委舉辦的縣城中小學(xué)生“知榮辱，樹(shù)新風(fēng)”演講比賽。
2、由三位評(píng)委的平均分作為選手的最后得分。
3、評(píng)委以十分制方式打分，保留兩位小數(shù)。并當(dāng)場(chǎng)亮分。
4、時(shí)間不得超過(guò)十分鐘。
5、要求演講者脫稿演講，主題鮮明，口齒清楚，儀態(tài)大方，感情充沛。
五、經(jīng)抽簽確定，演講的先后順序是這樣的：
1號(hào)選手：
2號(hào)選手：
3號(hào)選手：
4號(hào)選手：
5號(hào)選手：
6號(hào)選手：
請(qǐng)各位選手作好演講準(zhǔn)備，開(kāi)始比賽。
六、首先讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出今天的第一位參賽選手，來(lái)自***的***為我們做精彩演講，她的演講題目是《****》，有請(qǐng)!
有請(qǐng)三號(hào)選手***，他來(lái)自為我們做精彩演講，她的演講題目是《****》。二號(hào)選手的得分是：
有請(qǐng)四號(hào)選手，來(lái)自的為我們演講，他演講的題目是《》三號(hào)選項(xiàng)手的得分是：
下面請(qǐng)五號(hào)選手，他來(lái)自。他演講的題目是《》四號(hào)選用的得分是：
最后有請(qǐng)來(lái)自的六號(hào)選手為我們演講，他演講的題目是《》。
五號(hào)選手的得分是：六號(hào)選手的得分是：
到這里，我們所有參賽的選手已經(jīng)全部登臺(tái)，都表現(xiàn)出了很高的水平，最后結(jié)果如何，請(qǐng)稍作等待。
七、現(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)?jiān)u委翁主任就本次演講比賽作點(diǎn)評(píng)。
八、好，比賽結(jié)果出來(lái)了。
獲得三等獎(jiǎng)的是：
獲得二等獎(jiǎng)的是：
獲得一等獎(jiǎng)的是：
有請(qǐng)公獎(jiǎng)嘉賓_____、_______、______為三等獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)。
有請(qǐng)______，_______為二等獎(jiǎng)獲得者頌獎(jiǎng)。有請(qǐng)_______為一等獎(jiǎng)獲得者頌獎(jiǎng)。
九、進(jìn)行到這里，我們“做踐行‘八榮八恥’表率”演講比賽就要結(jié)束了，謝謝各位的參與。
小學(xué)讀書(shū)節(jié)主持詞篇二
a：高爾基曾說(shuō)：我撲在書(shū)籍上，就像饑餓的人撲在面包上。
b：羅曼羅蘭曾說(shuō)：和書(shū)籍在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣。
b：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
a：親愛(ài)的老師，家長(zhǎng)，同學(xué)們。
（合）：大家上午好！
b：我是六二班的班主任兼語(yǔ)文老師陳xx。
a：我是六一班的中隊(duì)長(zhǎng)項(xiàng)xx。
b：“讓閱讀成為動(dòng)力，讓書(shū)香飄滿校園”，在這個(gè)春意融融，鶯歌燕舞的醉美春光里，xx小學(xué)第五屆讀書(shū)節(jié)徐徐拉開(kāi)了令人期待的序幕。
小學(xué)讀書(shū)節(jié)主持詞篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，同志們，朋友們：大家上午好!
伴隨著孩子們清脆的聲音，全區(qū)第二屆讀書(shū)節(jié)今天正式拉開(kāi)帷幕了!這是全區(qū)市民文化生活中的一件大事，也是廣大讀者期盼已久的一件喜事!
為推動(dòng)書(shū)香新區(qū)建設(shè)，以實(shí)際行動(dòng)貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會(huì)精神，區(qū)文化體育中心、區(qū)總工會(huì)、團(tuán)區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)廣電中心、六個(gè)街道辦事處聯(lián)合舉辦本屆讀書(shū)節(jié)，讀書(shū)節(jié)以?‘橋隧時(shí)代’書(shū)香家園?為主題，在為期一個(gè)月的時(shí)間里，將組織開(kāi)展?書(shū)香〃文明?讀書(shū)演講展示、市民文化大講堂?系列講座、成立青島開(kāi)發(fā)區(qū)圖書(shū)館讀者協(xié)會(huì)、圖書(shū)服務(wù)進(jìn)企業(yè)、十大書(shū)香人家?頒獎(jiǎng)暨風(fēng)采展示、流動(dòng)圖書(shū)進(jìn)基層?等15項(xiàng)活動(dòng)。
我們旨在通過(guò)系列讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展，大力倡導(dǎo)讀書(shū)求知、讀書(shū)明理、讀書(shū)成才之風(fēng)，努力形成?人人讀書(shū)、人人學(xué)習(xí)?的良好社會(huì)風(fēng)氣，加強(qiáng)知識(shí)傳播，推動(dòng)全民閱讀，提升市民素質(zhì)，構(gòu)建和諧文化，為適應(yīng)?橋隧時(shí)代?新要求、推動(dòng)?五大板塊?建設(shè)、建設(shè)全國(guó)一流開(kāi)發(fā)區(qū)提供精神動(dòng)力和智力支持。
小學(xué)讀書(shū)節(jié)主持詞篇四
甲：鶯歌燕舞喜盈大地。
乙：書(shū)香墨香飄滿校園。
丙：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓們。
丁：親愛(ài)的老師、同學(xué)們。
合：大家好。
甲：首先，讓我們?nèi)w師生以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)們的到來(lái)！從20xx年創(chuàng)辦至今，我們小學(xué)部已走過(guò)五年的歷程。
乙：五年來(lái)，我們傳承百年天中文化，努力為天臺(tái)的未來(lái)培育棟梁之材。
丙：外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，以豐厚的底蘊(yùn)，靚麗的校園，全新的管理，綻開(kāi)她青春勃發(fā)的笑顏。
?。和鈬?guó)語(yǔ)學(xué)校，以不竭的活力，蓬勃的生機(jī)，夢(mèng)想的激情，譜寫(xiě)著燦爛輝煌的今天。
甲：丙：蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，“一個(gè)學(xué)?？梢允裁炊紱](méi)有，但不能沒(méi)有圖書(shū)館。”
乙：書(shū)籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。
丙：書(shū)是一道厚重的門(mén)，垂青著每一位敲門(mén)者。
?。耗浅ㄩ_(kāi)的門(mén)扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
甲：四月，我們走進(jìn)書(shū)海，盡情遨游，歷經(jīng)一個(gè)多月的讀書(shū)節(jié)，收獲了太多的幸福與快樂(lè)。
乙：今天是我們喜迎豐收的日子，也是同學(xué)們展示風(fēng)采的時(shí)刻。
合：天臺(tái)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部第五屆讀書(shū)節(jié)匯報(bào)展示活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：首先請(qǐng)我們敬愛(ài)的戴校長(zhǎng)致辭并宣布書(shū)香班級(jí)名單。大家歡迎。
乙：一個(gè)點(diǎn)燈的人，用一盞燈把光明從黑暗中挖掘了出來(lái)；熱愛(ài)閱讀的爸爸媽媽，帶領(lǐng)孩子們興致勃勃地閱讀，讓他們的一生的日子都有了方向。下面是本屆讀書(shū)節(jié)中涌現(xiàn)出來(lái)的書(shū)香家庭。請(qǐng)王校長(zhǎng)宣讀名單。
請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。祝愿咱們的學(xué)校涌現(xiàn)出更多的書(shū)香家庭。
丙：書(shū)頁(yè)飄卷、書(shū)聲朗朗、書(shū)香陣陣，生活在這樣的校園中，我們多么幸福。
丁：希望獲得表彰的同學(xué)和班級(jí)再接再厲，也希望其他同學(xué)他們看齊，親近書(shū)本，與經(jīng)典為友，與博覽同行。
1、教師代表：《書(shū)的旋律》。
甲：最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，書(shū)香伴我們一路遠(yuǎn)行。
乙：腹有詩(shī)書(shū)氣自華，好書(shū)養(yǎng)育我們的靈魂。
甲：讓我們師生共讀經(jīng)典，在書(shū)海中徜徉。
乙：讓校園充滿人文氣息，在書(shū)香中感受讀書(shū)的樂(lè)趣。請(qǐng)聽(tīng)教師代表朗誦《書(shū)的旋律》。
2、五（3）《中華少年》。
甲：“從巍峨挺拔的高原走來(lái)，我是冰山上的.一朵雪蓮；從碧波環(huán)抱的寶島走來(lái)，我是海風(fēng)中的一只乳燕；我們是神州大地生長(zhǎng)的希望，我們是中華的少年！”請(qǐng)欣賞五（3）班同學(xué)的詩(shī)朗誦———《中華少年》。
3、二（1）班《靜夜思》。
床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。讓我們一起飛翔到那個(gè)月光如水的夜晚，飛翔到李白舉頭望月的窗前。
4、二（4）班《弟子規(guī)》。
同學(xué)們，《弟子規(guī)》是我國(guó)古代最有名的蒙學(xué)經(jīng)典，也是我們學(xué)習(xí)古圣先賢文化教育和為人處世的根基，接下來(lái)，讓我們穿越千年的時(shí)光，跟著二（4）班吟唱《弟子規(guī)》，去聆聽(tīng)古圣先賢的諄諄教誨。
5、四（3）班《祖國(guó)頌》。
祖國(guó)，是雄偉的泰山長(zhǎng)城；祖國(guó)，是浩蕩的黃河長(zhǎng)江———祖國(guó)，是鮮艷的五星紅旗！下面請(qǐng)聽(tīng)四（3）班詩(shī)朗誦——祖國(guó)頌。
6、三（1）班《憶江南》。
江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南？請(qǐng)欣賞三（1）班的`《憶江南》。
7、一（5）班《給未來(lái)一片綠色》。
地球是我們美麗的家園，讓地球更藍(lán)，是我們共同的心愿，小朋友，你想給未來(lái)的地球留下什么？你想給未來(lái)的世界畫(huà)些什么？請(qǐng)欣賞一（5）班的小朋友帶來(lái)的《給未來(lái)一片綠色》。
8、五（2）班《憶李白》。
甲：李白是我國(guó)著名的詩(shī)仙，他的詩(shī)篇通俗易懂，風(fēng)格各異。
乙：對(duì)于一代詩(shī)仙李白，你也許覺(jué)得不陌生：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)?！弊屛覀兛吹搅藘簳r(shí)天真爛漫的李白。
甲：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，讓我們看到了寄情山水的李白。
乙：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，讓我們看到了注重友情的李白。
合：請(qǐng)欣賞五（2）班同學(xué)帶來(lái)的《憶李白》。
9、一（3）班《元日》。
金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光，我們親近中華經(jīng)典，金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)，我們誦讀中華經(jīng)典。下面請(qǐng)欣賞一（3）班同學(xué)為我們帶來(lái)的《元日》。
10、三（3）三（4）班《三字經(jīng)》。
一提起《三字經(jīng)》，同學(xué)們就會(huì)想起傳誦兩千多年的那句話——人之初，性本善，因?yàn)檫@種形式瑯瑯上口，易于記憶，所以《三字經(jīng)》可以說(shuō)是婦孺皆知。
（3）班和三（4）班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)伴舞《三字經(jīng)》。
11、一（1）班《春曉》。
乙：“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)，夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少?！币皇啄捴巳丝诘墓旁?shī)向我們?cè)V說(shuō)著春天的故事。一（1）班同學(xué)又將向我們演繹怎樣的春天美景呢，下面請(qǐng)欣賞一（1）班同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)伴舞《春曉》。
12、四（4）班《月下放歌》。
甲：夜，寂靜。月，皎潔。
乙：一鉤新月，讓人愁緒滿懷；一輪滿月，讓人浮想聯(lián)翩。
合：閱覽，你凝聚了人類多少美好的憧憬與理想，讓我們一齊穿越時(shí)空，月下放歌。
13、二（2）班《讀唐詩(shī)》。
床前的月光，窗外的雪。高飛的白鷺，浮水的鵝。
唐詩(shī)里有畫(huà)，唐詩(shī)里有歌。唐詩(shī)像清泉流進(jìn)我心窩。
請(qǐng)欣賞《讀唐詩(shī)》。
14、四（1）班《清平樂(lè)》。
誦讀經(jīng)典詩(shī)詞，可以浸潤(rùn)心靈；吟誦經(jīng)典詩(shī)詞，也可以走進(jìn)古人蕩氣回腸的英雄壯歌中。在一首《破陣子》，一曲《清平樂(lè)》中，讓我們走進(jìn)宋朝詩(shī)人辛棄疾。
15、五（1）班《再別康橋》。
甲：一百年前，一個(gè)中國(guó)詩(shī)人在劍橋河畔的一次漫步，給我們的文學(xué)史留下了一個(gè)傳誦至今的名篇：
乙：輕輕的，我走了，正如我輕輕的來(lái)。我輕輕的揮揮手，不帶走一片云彩。請(qǐng)欣賞五（1）班同學(xué)給我們帶來(lái)的《再別康橋》。
16、二（3）班《憫農(nóng)》。
大家知道嗎？就是夏日中午時(shí)，猛烈的陽(yáng)光炙烤大地，農(nóng)民卻頭頂烈日在田地里辛勤的勞動(dòng)著。在這里要告訴小朋友們，千萬(wàn)要珍惜來(lái)之不易的勞動(dòng)成果，珍惜糧食。下面請(qǐng)欣賞二（3）班的表演《憫農(nóng)》。
17、一（4）《四季歌》。
一年四季風(fēng)光無(wú)限，春的絢麗，夏的火熱，秋的喜悅，冬的神秘。一年四季總是那么美妙，讓我們和一（4）班的小朋友一起走過(guò)四季。
18、四（2）班《長(zhǎng)征》。
長(zhǎng)征是宣言書(shū)，長(zhǎng)征是播種機(jī)，長(zhǎng)征是宣傳隊(duì)，長(zhǎng)征是一部傳奇。請(qǐng)欣賞四（2）班帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《長(zhǎng)征》。
19、三（2）《長(zhǎng)歌行》。
甲：一年四季匆匆而過(guò)，美好的事物一去不復(fù)返，讓我們珍惜現(xiàn)在的時(shí)間吧！
乙：一種豪情，一種灑脫，一腔壯志，一種追求，一首《長(zhǎng)歌行》讓人品了又品，讀了又讀。今日，我們有幸再次接近《長(zhǎng)歌行》，就讓我們一起去領(lǐng)略體會(huì)吧！
20、一（2）班《江南》。
“江南好，風(fēng)景舊曾諳”詩(shī)人白居易對(duì)江南念念不忘，是什么吸引了他？相信欣賞完一（2）班小朋友帶來(lái)的詩(shī)伴舞你就明白了！
21、六（1）班《少年中國(guó)說(shuō)》。
甲：透過(guò)歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺。
乙：這是一個(gè)承前啟后的時(shí)代。
甲：這是一個(gè)日新月異的時(shí)代。
乙：這是一個(gè)繼往開(kāi)來(lái)的時(shí)代。
甲：我們肩負(fù)沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來(lái)。
乙：天地蒼蒼，乾坤茫茫，中華少年，頂天立地當(dāng)自強(qiáng)。
齊：近代思想家梁?jiǎn)⒊删徒?jīng)典名篇《少年中國(guó)說(shuō)》，請(qǐng)欣賞。
結(jié)束語(yǔ)：
甲：讀書(shū)讓我們快樂(lè)，讀書(shū)讓我們成長(zhǎng)，讀書(shū)為我們的人生奠基。
乙：老師們，同學(xué)們，讓書(shū)香伴隨我們一路成長(zhǎng)！丙：書(shū)是良師，引領(lǐng)我們走上智慧的道路。
丙：讓書(shū)香為我們插上理想的翅膀！
丁：讓我們手牽手，一起做一個(gè)幸?？鞓?lè)的讀書(shū)人吧。
甲：“書(shū)香校園，書(shū)的天堂；書(shū)香校園，夢(mèng)開(kāi)始的地方”。
乙：同學(xué)們，讓我們繼續(xù)走向書(shū)的海洋，讓我們的校園溢滿濃濃書(shū)香。
丙：天臺(tái)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部第五屆讀書(shū)節(jié)匯報(bào)展示活動(dòng)到此結(jié)束。
合：謝謝各位的光臨！再見(jiàn)！
小學(xué)讀書(shū)節(jié)主持詞篇五
(全體)敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家午好!
(男)書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。
(女)書(shū)是我們的好朋友。
(男)讀一本好書(shū)讓我們受益。
(女)讀一本好書(shū)讓我們成長(zhǎng)。
(男)這學(xué)期我們讀了很多的書(shū)。相信大家一定有很多的收獲。今天我們就圍繞《狼王夢(mèng)》這本書(shū)進(jìn)行讀書(shū)交流會(huì)。期待同學(xué)們的踴躍發(fā)言與精彩分享。
(男女)這期的讀書(shū)會(huì)由我們?yōu)榇蠹抑鞒郑Ｍ蠹蚁矚g!
(男)《狼王夢(mèng)》是中國(guó)動(dòng)物小說(shuō)之王沈石溪的具有代表性的一部作品。
(女)母狼紫嵐一直有一個(gè)夢(mèng)想，希望把自己的后代培養(yǎng)成狼王。 (男)在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，她一次次失敗，四只小公狼也相繼死去，最后，她只能把希望寄托在狼孫身上。
(女)為了狼孫的安全，她與金雕同歸于荊故事情節(jié)一環(huán)扣一環(huán)，引人入勝。
生1：我認(rèn)為《狼王夢(mèng)》是血與愛(ài)交織的夢(mèng)想。文中母狼紫嵐為了四個(gè)孩子中有一只成為狼王的這個(gè)夢(mèng)想，為之傾注出了自己搜有的心血、希望和母愛(ài)。紫嵐的艱辛、困苦和不懈的努力全部都融入了這個(gè)血與愛(ài)交織的夢(mèng)想。紫嵐那顆堅(jiān)忍的心靈，讓我看到它為夢(mèng)想而灑熱血，它為夢(mèng)想而獻(xiàn)青春，它為夢(mèng)想而奮斗……我看到了它比人類還頑強(qiáng)的身影，讓我不禁為之感動(dòng)。沒(méi)錯(cuò)，紫嵐那血與愛(ài)交織的夢(mèng)想是感天動(dòng)地的!
生2:我認(rèn)為《狼王夢(mèng)》這本書(shū)非常精彩，全文以夢(mèng)貫通。因?yàn)槔侨簽槔峭跷粻?zhēng)奪，而狼王是統(tǒng)治狼族的，所以狼王權(quán)力很大，每只狼都對(duì)王位虎視眈眈。主角母狼紫嵐因?yàn)槠诖⒆觽兡軌虺蔀槔峭?，所以不惜辛苦，不惜自己變得丑陋，也不洗孩子?duì)它的種種看法。只可惜公狼都死去，紫蘭只好把希望寄托在狼孫身上。全文扣人心弦，精彩無(wú)比，細(xì)細(xì)地描繪了狼的世界的情感變化。
生3：我認(rèn)為《狼王夢(mèng)》闡述了一個(gè)主題——夢(mèng)想，母狼紫嵐為了孩子成為新一代狼王，舍棄了自己的美貌，才會(huì)支撐自己繼續(xù)培養(yǎng)孩子，渴望培養(yǎng)出下一代狼王。夢(mèng)想，如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，那豈不是連一匹狼都不如?紫嵐之所以會(huì)付出生命，是因?yàn)闉榱俗约旱?夢(mèng)想。一個(gè)人有了夢(mèng)想就要去奮斗，在奮斗途中，必須懂得舍得、舍棄一些東西，也要學(xué)會(huì)爭(zhēng)奪我們做事一定要堅(jiān)持到底，絕不能半途而廢。為自己立下一個(gè)目標(biāo)，我們一定要向這個(gè)目標(biāo)奮斗!沒(méi)達(dá)到目標(biāo)，決不罷休，直到做到為止!
生4：看了《狼王夢(mèng)》這本書(shū)，我知道了紫嵐非常愛(ài)她的孩子。因?yàn)閻?ài)，紫嵐才會(huì)支撐自己培養(yǎng)孩子;因?yàn)閴?mèng)，紫嵐才會(huì)帶領(lǐng)著自己的孩子抄狼王的位置一步步邁進(jìn)。我感悟到：不管是做什么，總會(huì)有爭(zhēng)奪，自己要把握機(jī)會(huì)，必須拿得起放得下，必要時(shí)要懂得舍棄，有舍才有得。我們不管做什么事都要堅(jiān)持到底，不能半途而廢。輸贏不重要，重要的是過(guò)程，那是一次歷練的機(jī)會(huì)。立下的目標(biāo)，要想方設(shè)法的完成它。目標(biāo)是終點(diǎn)線，不管中途遇到了什么，我們都要盡力跑下去，直到越過(guò)終點(diǎn)線，那時(shí)的我們，才是成功的!
生5：讀了《狼王夢(mèng)》這本書(shū)，我覺(jué)得可以用一個(gè)字來(lái)概括這個(gè)主題——夢(mèng)。為什么?因?yàn)橛辛藟?mèng)才有目標(biāo)，有了目標(biāo)才能奮斗，向目標(biāo)出發(fā)。如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)，他便不知如何發(fā)展。這本書(shū)中的狼與眾不同，不是其書(shū)中十惡不赦的狼，不是《小紅帽》中的狼外婆，也不是現(xiàn)實(shí)中殘忍的狼。它們是一種有智慧的動(dòng)物。那一聲聲狼嚎，一次次訓(xùn)練，一次次爭(zhēng)斗，都是生命的象征。
生6:我認(rèn)為，《狼王夢(mèng)》還有一個(gè)主題是“殘酷”。因?yàn)樵诶侨籂?zhēng)奪王位時(shí)，輸?shù)囊环綄⒁怀缘?，這很殘酷。而且，紫嵐把洞穴讓給了媚媚，它就居無(wú)定所，這也很殘酷。文中的狼大多是冷血的，比如受狼王寵愛(ài)的母狼，它認(rèn)為誰(shuí)最強(qiáng)大，就袒護(hù)誰(shuí)。所以我認(rèn)為《狼王夢(mèng)》的主題是殘酷。
(男女)：展示動(dòng)物世界的神奇，描寫(xiě)動(dòng)物的情感世界，是動(dòng)物文學(xué)的迷人之處。大家可以讀一讀沈石溪的《第七條獵狗》、加拿大作家西頓的《小戰(zhàn)馬》、《紅脖子》、美國(guó)作家杰克的《荒野的呼喚》、《海狼》等。祝愿讓讀書(shū)相伴我們一生!
小學(xué)讀書(shū)節(jié)主持詞篇六
男：尊敬的老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：北嶺小學(xué)四年級(jí)二班《經(jīng)典伴我同行》讀書(shū)匯報(bào)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
女：三百六十條道路，是您送我們遠(yuǎn)行。
男：中華文明五千載，華光四射垂青史。
女：淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)潤(rùn)沃土，博大精深無(wú)盡時(shí)。
男：中國(guó)是詩(shī)歌的國(guó)度，徜徉在這座文學(xué)珍寶館，我們目不暇接，留連忘返。女：中國(guó)是詩(shī)人的國(guó)度，我們與中國(guó)文學(xué)的眾多名流巨匠擦肩而過(guò)。
男：孔子是我國(guó)古代最偉大的思想家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。
女：《論語(yǔ)》記載了孔子及其個(gè)別弟子的思想、言論和行事，內(nèi)容相當(dāng)豐富。男：有人說(shuō)“半部《論語(yǔ)》治天下?！?/p>
女：半章《論語(yǔ)》可以振興中國(guó)。”
下面，我們接龍背誦《論語(yǔ)》
男：孔子的話，對(duì)我們今天的學(xué)習(xí)，應(yīng)該說(shuō)也是有指導(dǎo)意義的。希望我們堅(jiān)持讀背，感悟成長(zhǎng)。
女：成語(yǔ)是漢語(yǔ)中人們熟識(shí)并廣泛使用很久的詞組或短句,一般為四字。成語(yǔ)屬于熟句中的一種,與一般的詞組或短句不同,成語(yǔ)的詞組里的詞不能隨便抽換,否則就只是普通詞組。
男：現(xiàn)在請(qǐng)欣賞同學(xué)們帶來(lái)的成語(yǔ)接龍。
個(gè)別同學(xué)展示有關(guān)植物的成語(yǔ)，有關(guān)動(dòng)物的成語(yǔ)，有關(guān)生肖的成語(yǔ)。
女：歇后語(yǔ)是中國(guó)人民在生活實(shí)踐中創(chuàng)造的一種特殊語(yǔ)言形式，是一種短小、風(fēng)趣、形象的`語(yǔ)句。它由前后兩部分組成：前一部分起“引子”作用，后一部分起“后襯”的作用，十分自然貼切。
男：在一定的語(yǔ)言環(huán)境中，通常說(shuō)出前半截，“歇”去后半截，就可以領(lǐng)會(huì)和猜想出它的本意，所以就稱為歇后語(yǔ)。
女：現(xiàn)在請(qǐng)欣賞歇后語(yǔ)
男：請(qǐng)欣賞男女對(duì)讀歇后語(yǔ)。
女：從小事中悟出大道理，為人類的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，向人們揭示并懂得一定的道理，請(qǐng)欣賞我們積累的名人名言。
男：名人故事交給我們做人的道理。
女：童話故事讓我們體會(huì)人間的真善美
男：現(xiàn)在請(qǐng)隨我們一起走進(jìn)今天的故事會(huì)欣賞
結(jié)束語(yǔ)
男：在我們的記憶中，有些東西會(huì)隨著光陰的腳步而流逝，然而書(shū)給我們帶來(lái)的感動(dòng)卻是永恒不變的。
女：書(shū)是我們精神上的食糧，也是我們的朋友。它不僅可以豐富我們的知識(shí)，還能增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)。
男：熱愛(ài)書(shū)吧，這是知識(shí)的泉源！
女：熱愛(ài)書(shū)吧，這是力量的源泉！
合：北嶺小學(xué)四年級(jí)二班讀書(shū)匯報(bào)會(huì)到此結(jié)束.
小學(xué)讀書(shū)節(jié)主持詞篇七
（合）尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！
（男）五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
（女）源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
（男）它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。
（女）它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
（男）那一曲曲動(dòng)人心弦的經(jīng)典，給了我們美好的藝術(shù)享受。
（女）那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無(wú)盡的教益。
（女）同時(shí)也是桃花源小學(xué)創(chuàng)建“閱讀特色品牌學(xué)?！被顒?dòng)啟動(dòng)儀式。
（男）：下面我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)xxx校長(zhǎng)為活動(dòng)致詞。
（xxx校長(zhǎng)致辭）。
（女）：書(shū)中有光明，可以燭照我們的內(nèi)心；
（男）：書(shū)中有天籟之音，可以讓我們回到自然的懷抱，返樸歸真；
（女）：書(shū)中有睿智的心的跳蕩，情懷的流淌，起伏跌宕的故事的延展，詩(shī)意盎然的表達(dá)。
（男）：非常感謝xxx校長(zhǎng)為我們致辭，下面有請(qǐng)少先隊(duì)大隊(duì)部xxx主任宣讀本次讀書(shū)活動(dòng)的倡議書(shū)。
（xxx主任宣讀讀書(shū)活動(dòng)倡議書(shū)）。
（女）：讓我們堅(jiān)定一個(gè)共同的夢(mèng)想，堅(jiān)持一項(xiàng)共同的行動(dòng)，
（男）：讓我們堅(jiān)守一份共同的情懷，堅(jiān)信一幅共同的愿景。
（合）：讓書(shū)香伴我們健康成長(zhǎng)，讓閱讀成就我們美好未來(lái)！
（女）非常感謝陳主任給我們發(fā)出的讀書(shū)倡議。下面請(qǐng)聽(tīng)三年級(jí)（1）班同學(xué)為我們帶來(lái)的經(jīng)典誦讀。
（三年級(jí)一班經(jīng)典誦讀表演）。
（男）：正是由于老師和學(xué)生的堅(jiān)持，三年級(jí)一班的同學(xué)才能夠?yàn)槲覀儙?lái)精彩的表演；
（女）正是由于大家的辛苦付出，才有了學(xué)校在全縣的經(jīng)典誦讀中摘金奪銀。
（男）讓我們把口號(hào)變成實(shí)際行動(dòng)，去書(shū)海中暢游，讓讀書(shū)成為一種時(shí)尚，讓閱讀成為一種習(xí)慣。下面有請(qǐng)x年級(jí)x班的xxx同學(xué)作為學(xué)生代表發(fā)言。
（學(xué)生代表發(fā)言）。
男：書(shū)香潤(rùn)澤童年，閱讀豐富人生。老師們，同學(xué)們，桃花源小學(xué)“書(shū)香伴我成長(zhǎng)，閱讀成就未來(lái)”讀書(shū)活動(dòng)暨創(chuàng)建“閱讀特色學(xué)校”活動(dòng)已經(jīng)拉開(kāi)帷幕，大家行動(dòng)起來(lái)吧！
（合）：讓書(shū)香溢滿我們和諧的校園，讓好書(shū)伴著我們健康地成長(zhǎng)。衷心祝愿全體老師和同學(xué)在各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)中都有收獲，預(yù)祝讀書(shū)活動(dòng)取得圓滿成功！
小學(xué)讀書(shū)節(jié)主持詞篇八
合：大家下午好！
女：伏爾泰曾說(shuō)，拜讀名家大作，可造就雄辯之才。
男：高爾基也曾說(shuō)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。
女：無(wú)論是縱觀中國(guó)歷史，還是橫看世界發(fā)展。站在在時(shí)代最前沿的偉人、領(lǐng)袖都無(wú)一不好讀書(shū)，讀好書(shū)。
男：為了讀書(shū)，年少的魯迅嚼辣驅(qū)寒，西漢匡衡更是鑿壁偷光；
女：同樣是為了讀書(shū)，余秋雨餓著肚子飽讀書(shū)，諸葛亮喂雞求學(xué)。
男：當(dāng)我們讀的書(shū)越多，書(shū)籍就使我們和世界越接近，生活對(duì)我們也變得更加光明和有意義。
女：知識(shí)無(wú)涯，而生命有限。就讓我們借此契機(jī)培養(yǎng)熱愛(ài)閱讀的好習(xí)慣，用知識(shí)的鑰匙去打開(kāi)真理的殿堂。
合：勤勞的蜜蜂愛(ài)跟花朵交朋友；奮發(fā)的種子愛(ài)跟土壤交朋友；剛強(qiáng)的礦石愛(ài)跟烈火交朋友；有為的孩子愛(ài)跟好書(shū)交朋友。
男：我們要對(duì)所有的家長(zhǎng)們說(shuō)，在書(shū)的海洋中徜徉，我們欣賞到了無(wú)邊的風(fēng)景。
女：今天，讓我們互相交換內(nèi)心的感動(dòng)，分享收獲的快樂(lè)。
小學(xué)讀書(shū)節(jié)主持詞篇九
女2：五千年的華夏文明光輝燦爛。
女1：我們誦讀中華經(jīng)典，傳承民族文化。
女2：我們營(yíng)造書(shū)香校園，繼承華夏文明。
女1：今天，我們歡聚在這里，迎接昭小第三屆讀書(shū)節(jié)的到來(lái)!
女2：尊敬的家長(zhǎng)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
昭烏達(dá)小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始。女1：每天走進(jìn)昭小校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)的不是打鬧聲，而是朗朗的讀書(shū)聲。
女2：因?yàn)椋覀冊(cè)缇鸵詴?shū)為伴，校長(zhǎng)和老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。
女1：讀書(shū)活動(dòng)早就如火如荼的進(jìn)行著。全校老師和同學(xué)們開(kāi)展得有聲有色。
女2：相信，在這次讀書(shū)節(jié)中，同學(xué)們會(huì)有更多的收獲。下面，請(qǐng)王主任向我們宣讀讀書(shū)節(jié)方案。
女1：“多讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)”，將讀書(shū)傳統(tǒng)一直延續(xù)，讓快樂(lè)閱讀成為我們的一道亮麗風(fēng)景，下面聽(tīng)聽(tīng)教師代表徐冬冬老師對(duì)我們說(shuō)的話。
女2：讓閱讀為生命的幸福奠基;讓經(jīng)典為成長(zhǎng)的旅途護(hù)航。
女1：讓我們打開(kāi)書(shū)卷，感受書(shū)香。讓我們與好書(shū)相伴，成就人生夢(mèng)想。：
女2：請(qǐng)聽(tīng)昭小學(xué)生詩(shī)朗誦《一路書(shū)香、一生陽(yáng)光》。
女1：總有一種激情讓我們感動(dòng)，
女2：總有一種生活令我們向往，
女1：總有一種力量讓我們奮進(jìn)，
女2：總有一種精神令我們昂揚(yáng)。
女1：同學(xué)們，大家行動(dòng)起來(lái)吧!讓書(shū)香彌漫溢我們昭烏達(dá)小學(xué)的校園，
女2：同學(xué)們，大家行動(dòng)起來(lái)吧!讓好書(shū)伴著我們每一個(gè)昭小學(xué)子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
女1：請(qǐng)同學(xué)們跟我再一次呼出我們的讀書(shū)節(jié)口號(hào)：呼吸書(shū)香快樂(lè)閱讀。
小學(xué)讀書(shū)節(jié)主持詞篇十
甲尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)。
乙親愛(ài)的老師、同學(xué)們。
合大家下午好。
甲輕盈的雪花搖曳著陣陣冬的寒意。
乙芬芳的書(shū)香散發(fā)著縷縷春的溫暖。
甲在這美好的時(shí)光里。
乙在這文墨飄香的氛圍中。
合我們無(wú)比喜悅地迎來(lái)了實(shí)驗(yàn)小學(xué)首屆讀書(shū)節(jié)的成功召開(kāi)。
甲本次活動(dòng)，我們旨在進(jìn)一步點(diǎn)燃師生的讀書(shū)情趣，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書(shū)，讀好書(shū)”的習(xí)慣，推動(dòng)書(shū)香校園、書(shū)香班級(jí)的建設(shè)，提升學(xué)校的文化品位。
乙自儀式啟動(dòng)以來(lái)，我們先后開(kāi)展了圖書(shū)漂流、朗誦比賽、演講比賽、課本劇表演、書(shū)香班級(jí)建設(shè)階段成果交流等活動(dòng)。今天我們?cè)谶@里集會(huì)，將進(jìn)行我們此次活動(dòng)最隆重的一項(xiàng)——讀書(shū)節(jié)匯報(bào)專場(chǎng)演出。
甲下面，由我介紹一下出席今天盛會(huì)的局里領(lǐng)導(dǎo)。他們是。
乙讓我們用掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的問(wèn)候。
甲書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。
乙書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
甲中華民族悠悠五千年，從古至今歷來(lái)是一個(gè)崇尚讀書(shū)的國(guó)度。
乙聯(lián)合國(guó)教科文組織把每年的4月23日定為世界讀書(shū)日，提出“讓世界每一個(gè)角落的每一個(gè)人都能讀到書(shū)”。
甲讀書(shū)讓我們通情達(dá)理、知恥明義。
乙讀書(shū)讓我們上下求索、博古通今。
甲腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)讓我們完善自我、超越自我。
乙最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，讀書(shū)讓我們把七彩的愿望實(shí)現(xiàn)，把美好的未來(lái)暢想。
合實(shí)驗(yàn)小學(xué)首屆讀書(shū)節(jié)“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”主題匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始。
甲首先，請(qǐng)欣賞五學(xué)年同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的古詩(shī)新唱《春曉》《靜夜思》《讀唐詩(shī)》。編排王莉。
2、師生禮儀表演。
乙學(xué)高為師，身正為范。教師良好的個(gè)人形象，得體的言談舉止，不僅體現(xiàn)出了個(gè)人較好的素質(zhì)與修養(yǎng)，還會(huì)潛移默化地影響學(xué)生，教育學(xué)生。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞師生禮儀表演。表演者王穎、肖明等。編排魏冬玲。
3、課本劇王二小。
乙王二小，一個(gè)家喻戶曉的名字，一位可親可敬的少年英雄。他的壯舉感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人，他的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們向前進(jìn)。下面請(qǐng)欣賞學(xué)生課本劇表演《少年英雄王二小》表演者揣力佳、于文墨等。編導(dǎo)魏冬玲。
4、教師演講。
甲一本好書(shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無(wú)垠的海洋。這就是書(shū)籍的魅力，這就是閱讀的精彩。接下來(lái)請(qǐng)欣賞教師演講《乘著書(shū)的翅膀》演講者蘭先成。
5、對(duì)聯(lián)。
甲對(duì)聯(lián)是我國(guó)特有的文化藝術(shù)表現(xiàn)形式，它聲律和諧、對(duì)仗工整，富于想象，充滿情趣。接下來(lái)請(qǐng)欣賞二學(xué)年和六學(xué)年同學(xué)為我們帶來(lái)的《對(duì)聯(lián)pk》。編排許吉利、李玉芬。
6、教師朗誦。
乙現(xiàn)代詩(shī)形式自由，思想深刻，語(yǔ)句優(yōu)美，意境清新，有豐富的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力。接下來(lái)請(qǐng)欣賞教師現(xiàn)代詩(shī)朗誦。表演者劉文玲、張立剛等。
7、快板。
甲讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮。接下來(lái)請(qǐng)欣賞師生快板表演《我愛(ài)讀書(shū)》表演者韓彬、婁丹、王麗冰、項(xiàng)家勁。編排王莉。
8、國(guó)學(xué)誦。
乙中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，國(guó)學(xué)經(jīng)典作為其中重要的組成部分，正以其獨(dú)特的魅力綻放著奪目的光彩。接下來(lái)請(qǐng)欣賞學(xué)生校本課程展示《國(guó)學(xué)誦》表演者蘇成宇、魏文瑞等。編排魏冬玲。
9、話劇《雷雨》。
甲話劇《雷雨》是曹禺先生的經(jīng)典代表作品，它廣泛地吸收了西方戲劇的創(chuàng)作方法，成功地表現(xiàn)了20年代中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)家庭中各種人物的生活、思想和性格特點(diǎn)，成為中國(guó)現(xiàn)代第一出真正的悲劇。話劇《雷雨》一經(jīng)推出，立即在全國(guó)上下、社會(huì)各界產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反響，多年來(lái)，一直被眾多的話劇愛(ài)好者在舞臺(tái)上不斷演繹、翻新。接下來(lái)請(qǐng)欣賞教師話劇表演《雷雨》。表演者宗林玉、張莉等。編導(dǎo)魏冬玲。
10、古詩(shī)文誦讀。
乙古詩(shī)文是華夏文明的象征，是中華文化連綿千年的精神依托，是歷史的豐碑。下面請(qǐng)欣賞四學(xué)年同學(xué)為我們帶來(lái)的古詩(shī)文誦讀《詩(shī)國(guó)的天空》。表演者王麗冰、白明偉等。編排宗林玉。
結(jié)束語(yǔ)。
甲書(shū)籍記載著人類進(jìn)步的歷程。
乙書(shū)籍傳承了人類燦爛的文明。
甲從來(lái)沒(méi)有一位老師可以像書(shū)那樣伴我們一生之久。
乙從來(lái)沒(méi)有一種慰藉可以像書(shū)那樣穿越千年依然不朽。
甲書(shū)中有光明，可以照亮我們的內(nèi)心。
乙書(shū)中有天籟之音，可以使我們回到大自然的懷抱、返璞歸真。
甲讓學(xué)習(xí)成為樂(lè)趣，讓閱讀潤(rùn)澤生命。
乙讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng)。
甲讓我們捧起書(shū)本，與好書(shū)相伴，與經(jīng)典同行。
乙讓感動(dòng)永存心間，讓書(shū)香洋溢校園。
小學(xué)讀書(shū)節(jié)主持詞篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
歡迎您來(lái)到南京財(cái)經(jīng)大學(xué)第六屆“時(shí)文書(shū)影”讀書(shū)節(jié)暨“影隨心動(dòng)”攝影展閉幕式的現(xiàn)場(chǎng)。我是。
首先請(qǐng)?jiān)试S我為各位介紹今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：
圖書(shū)館副館長(zhǎng)陸明峰老師。
黨委宣傳部瞿惠老師。
圖書(shū)館采編部主任丁琴蘭老師。
圖書(shū)館參考咨詢部主任安艷杰老師。
圖書(shū)館參考咨詢部詹群慧老師。
圖書(shū)協(xié)會(huì)和攝影協(xié)會(huì)的同學(xué)們。
春風(fēng)又迎讀書(shū)日，翰墨飄香滿校園。我們本屆讀書(shū)節(jié)暨攝影展到今天為止近一個(gè)月的時(shí)間，在這段時(shí)間里，我們通過(guò)攝影展、作家走進(jìn)校園、好書(shū)盛宴、書(shū)簽對(duì)聯(lián)作品征集、電子文獻(xiàn)資源推薦、圖書(shū)評(píng)選等多個(gè)活動(dòng)，使得“讀書(shū)、明理、求進(jìn)”的思想進(jìn)一步深入人心，使得校園的讀書(shū)氛圍更加濃厚。因此，今天在這里，我們隆重舉行本屆讀書(shū)節(jié)暨攝影展的閉幕式。
現(xiàn)在有請(qǐng)圖書(shū)館詹群慧老師對(duì)本屆讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。接下來(lái)將要進(jìn)行的是第六屆“時(shí)文書(shū)影”讀書(shū)節(jié)暨“影隨心動(dòng)”攝影展的頒獎(jiǎng)典禮。
首先要進(jìn)行的是“影隨心動(dòng)”攝影比賽的頒獎(jiǎng)，“影隨心動(dòng)”攝影比賽獲獎(jiǎng)名單是：
有請(qǐng)宣傳部瞿惠老師為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。
現(xiàn)在要頒的是讀書(shū)節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，獲得讀書(shū)節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的是圖書(shū)協(xié)會(huì)。
請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)代表上臺(tái)。
有請(qǐng)圖書(shū)館參考咨詢部主任安艷杰老師為圖書(shū)協(xié)會(huì)代表頒獎(jiǎng)現(xiàn)在有請(qǐng)圖書(shū)館副館長(zhǎng)陸明峰老師致閉幕辭。
南京財(cái)經(jīng)大學(xué)第六屆“時(shí)文書(shū)影”讀書(shū)節(jié)暨第六屆“影隨心動(dòng)”攝影展到此就要畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)了。再次感謝您的光臨，我們明年再見(jiàn)!
今天的閉幕式到此結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)讀書(shū)節(jié)主持詞篇十二
a:尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!今天是個(gè)特殊的好日子，我們荔園小學(xué)迎來(lái)了一批來(lái)自天津的貴客。下面請(qǐng)三年(5)班的林雨璇同學(xué)致歡迎辭。(禮儀引導(dǎo)掛職校長(zhǎng)和全校見(jiàn)面)。
a:請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)公布八項(xiàng)評(píng)比結(jié)果,呂校長(zhǎng)頒發(fā)流動(dòng)紅旗。(兩位禮儀捧流動(dòng)紅旗)請(qǐng)國(guó)旗儀仗隊(duì)退場(chǎng)。
b:四月，我們伴著和煦的春風(fēng)走進(jìn)了書(shū)海，在書(shū)海中盡情的遨游，歷經(jīng)一個(gè)月的讀書(shū)節(jié)，我們收獲了太多的幸福與快樂(lè)，書(shū)香伴隨著我們成長(zhǎng)、書(shū)香伴隨著我們成功、書(shū)香伴隨著我們成就夢(mèng)想。
a:現(xiàn)在我宣布荔園小學(xué)“培植書(shū)香生態(tài)，為優(yōu)雅人生奠基”第9屆讀書(shū)節(jié)閉幕式現(xiàn)在開(kāi)始。
b：首先有請(qǐng)陳校長(zhǎng)為本屆讀書(shū)節(jié)致閉幕詞，大家掌聲歡迎。
a:謝謝陳校長(zhǎng)。
b:為了讓我們盡情的在書(shū)的海洋里徜徉，學(xué)校組織開(kāi)展了一二年級(jí)講故事比賽，三四年級(jí)手抄報(bào)制作比賽、五六年級(jí)讀書(shū)推介卡設(shè)計(jì)比賽和經(jīng)典誦讀比賽。
a:學(xué)校還開(kāi)展了“紅領(lǐng)巾跳蚤書(shū)市”、“閱讀之星”“書(shū)香家庭”“書(shū)香班級(jí)”評(píng)比等豐富多彩的活動(dòng)。
a:首先，請(qǐng)本屆讀書(shū)節(jié)“故事大王”，為我們帶來(lái)精彩的故事。先請(qǐng)出一年級(jí)故事大王：一2班蘇子晴同學(xué)，她給我們帶來(lái)的是：《小熊的三塊石頭》大家歡迎!
b:接下來(lái)請(qǐng)二2班的曾梓浩同學(xué)給大家講《小白馬》的故事。
b：謝謝兩位故事大王為我們帶來(lái)的精彩故事。
a:經(jīng)典誦讀一直是我們的傳統(tǒng)項(xiàng)目，下面，讓我們歡迎五、六年級(jí)的同學(xué)帶來(lái)的經(jīng)典誦讀展演。首先有請(qǐng)五(1)班的同學(xué)帶來(lái)《論語(yǔ)》美文誦讀。
b：接下來(lái)有請(qǐng)五(2)班的同學(xué)帶來(lái)誦讀。
最后有請(qǐng)六(3)班同學(xué)帶來(lái)。
b：書(shū)頁(yè)飄卷、書(shū)聲朗朗、書(shū)香陣陣，生活在這樣的校園中，我們很幸福。通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，愛(ài)讀書(shū)的班級(jí)、愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)越來(lái)越多了，我們的讀書(shū)視野也更加開(kāi)闊了。
(二)讀書(shū)節(jié)頒獎(jiǎng)。
a：下面請(qǐng)教導(dǎo)處林穗麗副主任宣讀本屆讀書(shū)節(jié)獲獎(jiǎng)情況同時(shí)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。(六位禮儀捧獎(jiǎng)狀)。
a:老師常說(shuō)：最是書(shū)香能致遠(yuǎn);。
b:家長(zhǎng)們常說(shuō)：腹有詩(shī)書(shū)氣自華;。
a:周恩來(lái)說(shuō)：為中華之崛起而讀書(shū)!
b:多少年前，我們中華兒女為了振興中華到國(guó)外求學(xué)，學(xué)成之后再報(bào)效祖國(guó)。
a:放心吧，老師;放心吧，家長(zhǎng)!今天的我們，一樣會(huì)認(rèn)真讀書(shū)，掌握知識(shí)，掌握本領(lǐng)，把我們的校園建設(shè)得更為強(qiáng)大。
b:我愛(ài)讀書(shū)。
a:我也愛(ài)讀書(shū)。
合：我們都愛(ài)讀書(shū)。
a:讓書(shū)成為我們最忠實(shí)的伙伴，
b:讓書(shū)香飄溢我們美麗的校園。
合：荔園小學(xué)第九屆“培植書(shū)香生態(tài)，為優(yōu)雅人生奠基”讀書(shū)節(jié)閉幕式到此結(jié)束。謝謝大家。
小學(xué)讀書(shū)節(jié)主持詞篇十三
讀書(shū)是快樂(lè)的，讀書(shū)是幸福的。通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，能讓愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)越來(lái)越多了，開(kāi)闊我們的讀書(shū)視野。下面是本站小編給大家整理的小學(xué)讀書(shū)節(jié)閉幕。
主持詞。
僅供參考。
男：書(shū)香溢滿校園，經(jīng)典點(diǎn)亮人生。
女：精讀一本好書(shū)，點(diǎn)亮一盞心燈。
男：與經(jīng)典同行，打好人生底色;。
女：與名著為伴，塑造美好心靈。
男：敬愛(ài)的老師，
女：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家下午好!
男：伴著習(xí)習(xí)的秋風(fēng)我們走進(jìn)了書(shū)海，在書(shū)海中盡情的遨游。
女：歷經(jīng)一個(gè)月的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，我們收獲了幸福與快樂(lè)，書(shū)香伴我們成長(zhǎng)。男：玉溪小學(xué)“閱讀經(jīng)典，演繹書(shū)趣”課本劇展演活動(dòng)暨第三屆讀書(shū)節(jié)閉幕式合：現(xiàn)在開(kāi)始!
女：讀書(shū)是快樂(lè)的，讀書(shū)是幸福的。通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)越來(lái)越多了，我們的讀書(shū)視野也更加開(kāi)闊了。下面掌聲有請(qǐng)陳老師宣讀第三屆讀書(shū)節(jié)班級(jí)讀書(shū)小明星名單。請(qǐng)校長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng)。
男：讓我們?cè)俅斡谜坡曌ＹR他們，希望他們?cè)俳釉賲?，也希望其他同學(xué)向他們看齊，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，將讀書(shū)進(jìn)行到底，讓書(shū)香溢滿校園!
女：經(jīng)過(guò)吳老師和許老師的努力，我們學(xué)校的“小溪流”文學(xué)社在今天成立啦!接下來(lái)有請(qǐng)吳老師宣布“小溪流”文學(xué)社的社員名單，并請(qǐng)?jiān)S老師為他們頒發(fā)社員證。
男：恭喜加入文學(xué)社的同學(xué)們，相信小溪流文學(xué)社必將為營(yíng)造書(shū)香校園添磚加瓦，必將為我們的童年增添一抹亮色。
女：課堂上老師們把教材中的人物娓娓道來(lái)。
男：舞臺(tái)上學(xué)生們讓教材中的人物粉墨登場(chǎng)。
女：聽(tīng)，走來(lái)了千軍萬(wàn)馬，課本中的主人公說(shuō)著話兒穿越時(shí)空。
男：看，跨過(guò)了萬(wàn)水千山，小說(shuō)中的人物正踱著方步走上舞臺(tái)。
女：接下來(lái)讓我們盡情地欣賞精彩的課本劇表演。
女：綠色的森林是動(dòng)物們最好的朋友，在這里每天都發(fā)生著神奇的事，給我們以啟迪。狐假虎威的故事，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?請(qǐng)欣賞二年級(jí)的同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的課本劇《狐假虎威》男：人不可貌相，水不可斗量，其貌不揚(yáng)的晏子是如何機(jī)智免受楚王的恥辱，維護(hù)自己和齊國(guó)的尊嚴(yán)呢?請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶班帶來(lái)的課本劇《晏子使楚》。
女：有一天，天氣特別晴朗，兔媽媽出門(mén)采蘑菇去了，臨走前叮囑小白兔和小黑兔好好練習(xí)跑步，并要將蘑菇將給認(rèn)真的孩子。誰(shuí)能得到兔媽媽獎(jiǎng)勵(lì)的蘑菇呢?請(qǐng)欣賞一年級(jí)(2)班的小朋友為我們帶來(lái)的課本劇《蘑菇該獎(jiǎng)給誰(shuí)》。
女：大家都知道，幸福的生活要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。但是總有人想不勞而獲，那樣做的后果是什么?讓我們一邊欣賞三年級(jí)的課本劇《守株待兔》一邊思考吧!
女：不好啦，不好啦!咕咚來(lái)了，咕咚來(lái)了!咕咚到底是什么呢?請(qǐng)欣賞一年(1)班的小朋友帶來(lái)的課本劇《咕咚來(lái)了》。
男：在上甘嶺的艱苦戰(zhàn)役中，戰(zhàn)士們頂著饑餓和口渴進(jìn)行了一次又一次的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)。就在這時(shí)，運(yùn)輸員給135團(tuán)7連長(zhǎng)送來(lái)了一個(gè)蘋(píng)果...請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來(lái)的課本劇《一個(gè)蘋(píng)果》。男：在日常生活中，常常會(huì)遇到這樣的人，不懂事物發(fā)展的自然規(guī)律，還喜歡自作聰明，結(jié)果是弄巧成拙，聰明反被聰明誤。請(qǐng)欣賞四年級(jí)的課本劇《拔苗助長(zhǎng)》。
男：三國(guó)時(shí)期，戰(zhàn)事不休。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，便涌現(xiàn)出許多聰明機(jī)智的人，其中，諸葛亮便是佼佼者之一。空城之計(jì)，乃是諸葛亮體現(xiàn)他智慧的經(jīng)典之作啊!下面欣賞六年級(jí)改編的，富有現(xiàn)代色彩的課本劇——《空城計(jì)》。
男：快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫。
女：相聚的日子總是那么留戀。
男：我們的同學(xué)用出色的表演演繹經(jīng)典。
女：我們的同學(xué)用自己的行動(dòng)譜寫(xiě)詩(shī)篇。
男：讓我們飛揚(yáng)我們的童心，享受閱讀的風(fēng)光。
女：玉溪小學(xué)“閱讀經(jīng)典，演繹書(shū)趣”課本劇展演活動(dòng)暨第三屆讀書(shū)節(jié)閉幕式合：到此結(jié)束!
【女】菁菁校園，書(shū)香濃郁。
【男】這里，是一個(gè)潤(rùn)物無(wú)聲的書(shū)香校園;。
【女】這里，是一片人才成長(zhǎng)的沃土!
【男】今天，我們書(shū)韻畫(huà)香迎接嶄新的xx年。
【女】明日，我們沐浴陽(yáng)光，幸福成長(zhǎng)。
【男】現(xiàn)在我宣布第四屆讀書(shū)節(jié)閉幕式暨迎新年活動(dòng)”現(xiàn)在開(kāi)始。
【女】首先，我們歡迎許校長(zhǎng)為讀書(shū)節(jié)致閉幕辭。
【女】我們愛(ài)班級(jí)，我們都想為班級(jí)爭(zhēng)光，不給班級(jí)抹黑。我們五(1)班的同學(xué)做得怎么樣呢?請(qǐng)欣賞歌舞劇《腳臃，表演：吳啟航黃鳴昊等。該節(jié)目獲得海門(mén)市音樂(lè)伙伴歌舞劇比賽一等獎(jiǎng)。
【女】大家都很珍惜集體榮譽(yù)。我就特別羨慕、崇拜那些為班級(jí)、學(xué)校爭(zhēng)光的同學(xué)。下面，我給大家介紹學(xué)校的小小書(shū)法家。他們?cè)趚x、xx年的海門(mén)市藝術(shù)節(jié)書(shū)法比賽中都獲得了一等獎(jiǎng)，很多作品還被發(fā)表在《青少年書(shū)法》、《南通教育》等報(bào)刊雜志上，下面，讓我們用掌聲歡迎他們?yōu)榇蠹艺故粳F(xiàn)場(chǎng)毛筆書(shū)法。
【男】本屆讀書(shū)節(jié)，我們開(kāi)展了一系列比賽，下面我們掌聲歡迎包主任宣布獲獎(jiǎng)名單。
【男】書(shū)頁(yè)飄卷、書(shū)聲瑯瑯。下面是六(1)班帶來(lái)的美文誦讀《祖國(guó)胺。
【男】下面，我們掌聲歡迎黃校長(zhǎng)為大家宣布讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中的獲獎(jiǎng)名單。
【男】回想起xx年7月13日，那是個(gè)令人難忘的日子。那一夜，中國(guó)人失眠了，我們興奮、我們狂歡、我們久久不能入睡!請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《xx，北京》，表演者：六(7)班全體同學(xué)。
【女】我們的“小小書(shū)法家”也完成了他們的書(shū)法作品，讓我們用掌聲請(qǐng)他們上臺(tái)展示。請(qǐng)你們介紹一下自己的作品。讓我們?cè)侔颜坡曀徒o小小書(shū)法家們!
【男】下面，我們掌聲歡迎許校長(zhǎng)為大家宣布讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中的獲獎(jiǎng)名單。
【男】大家聽(tīng)過(guò)《兩只笨狗熊》嗎?下面，我們歡迎施展同學(xué)給大家講《兩只笨狗熊》的故事。
【女】朋友像黑暗中的一盞燈火，能為我們驅(qū)散黑夜的寒冷，能以一份溫暖的光亮伴我們前行。朋友還像一杯陳年老酒，能夠隨著光陰的流轉(zhuǎn)而越發(fā)醇香，讓人回味??請(qǐng)欣賞。
詩(shī)詞。
誦讀《悠悠離別情》，表演者：費(fèi)凡、宋一凡等。該節(jié)目獲得海門(mén)市詩(shī)詞誦讀電視大賽一等獎(jiǎng)。
【女】菁菁校園，書(shū)香致遠(yuǎn)??一本新書(shū)就像一艘航船，載著我們駛向生活的海洋;。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
歡迎您來(lái)到南京財(cái)經(jīng)大學(xué)第六屆“時(shí)文書(shū)影”讀書(shū)節(jié)暨“影隨心動(dòng)”攝影展閉幕式的現(xiàn)場(chǎng)。我是。
首先請(qǐng)?jiān)试S我為各位介紹今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：
圖書(shū)館副館長(zhǎng)陸明峰老師。
黨委宣傳部瞿惠老師。
圖書(shū)館采編部主任丁琴蘭老師。
圖書(shū)館參考咨詢部主任安艷杰老師。
圖書(shū)館參考咨詢部詹群慧老師。
圖書(shū)協(xié)會(huì)和攝影協(xié)會(huì)的同學(xué)們。
春風(fēng)又迎讀書(shū)日，翰墨飄香滿校園。我們本屆讀書(shū)節(jié)暨攝影展到今天為止近一個(gè)月的時(shí)間，在這段時(shí)間里，我們通過(guò)攝影展、作家走進(jìn)校園、好書(shū)盛宴、書(shū)簽。
對(duì)聯(lián)。
作品征集、電子文獻(xiàn)資源推薦、圖書(shū)評(píng)選等多個(gè)活動(dòng)，使得“讀書(shū)、明理、求進(jìn)”的思想進(jìn)一步深入人心，使得校園的讀書(shū)氛圍更加濃厚。因此，今天在這里，我們隆重舉行本屆讀書(shū)節(jié)暨攝影展的閉幕式。
現(xiàn)在有請(qǐng)圖書(shū)館詹群慧老師對(duì)本屆讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。接下來(lái)將要進(jìn)行的是第六屆“時(shí)文書(shū)影”讀書(shū)節(jié)暨“影隨心動(dòng)”攝影展的頒獎(jiǎng)典禮。
首先要進(jìn)行的是“影隨心動(dòng)”攝影比賽的頒獎(jiǎng)，“影隨心動(dòng)”攝影比賽獲獎(jiǎng)名單是：
有請(qǐng)宣傳部瞿惠老師為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。
現(xiàn)在要頒的是讀書(shū)節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，獲得讀書(shū)節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的是圖書(shū)協(xié)會(huì)。
請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)代表上臺(tái)。
有請(qǐng)圖書(shū)館參考咨詢部主任安艷杰老師為圖書(shū)協(xié)會(huì)代表頒獎(jiǎng)現(xiàn)在有請(qǐng)圖書(shū)館副館長(zhǎng)陸明峰老師致閉幕辭。
南京財(cái)經(jīng)大學(xué)第六屆“時(shí)文書(shū)影”讀書(shū)節(jié)暨第六屆“影隨心動(dòng)”攝影展到此就要畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)了。再次感謝您的光臨，我們明年再見(jiàn)!
今天的閉幕式到此結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)讀書(shū)節(jié)主持詞篇十四
合：大家上午好!
男：書(shū)是一道厚重的門(mén)，垂青著每一位敲門(mén)者。
女：那敞開(kāi)的門(mén)扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
男：蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，“一個(gè)學(xué)?？梢允裁炊紱](méi)有，但不能沒(méi)有書(shū)?！迸荷勘葋喺f(shuō)：書(shū)籍，是人類寶貴的精神財(cái)富。
男：閱讀，與我們相伴一生。
合：現(xiàn)在，我們宣布：龍巖市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)“我讀書(shū)我快樂(lè)我成長(zhǎng)”第四屆校園讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式現(xiàn)在開(kāi)始：
男：親愛(ài)的老師，同學(xué)們,今年是第20個(gè)世界讀書(shū)日，4月23日世界讀書(shū)日來(lái)源于西班牙的一個(gè)動(dòng)人的傳說(shuō)：美麗的公主被惡龍困于深山，勇士喬治只身戰(zhàn)勝惡龍，解救了公主，公主回贈(zèng)給喬治的禮物是一本書(shū)。從此書(shū)成為膽識(shí)和力量的象征。
女：恩哲，你是怎么知道這個(gè)美麗的傳說(shuō)?
男：我是從報(bào)紙上看到的。
女：我也知道，猶太民族有這樣一個(gè)關(guān)于書(shū)的傳統(tǒng)，你想知道嗎?男：當(dāng)然想啦!
女：猶太民族有這樣一個(gè)傳統(tǒng)，當(dāng)小孩稍微懂事時(shí)，母親就會(huì)在書(shū)本上滴一點(diǎn)蜂蜜，然后叫小孩去舔書(shū)上的蜂蜜。這種儀式的用意就是告訴孩子：書(shū)是甜的。
女：是的，只要有書(shū)這位朋友，我們就可以足不出戶便知天下事。男：還可以走遍天下書(shū)為侶。
版塊一：校長(zhǎng)致辭。
男：讀書(shū)就是在和最崇高的人“對(duì)話”。
女：讀書(shū)是一種心靈的“旅行”。
合：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”。
男：每一屆讀書(shū)節(jié)的舉辦，讓我們深深感受到了讀書(shū)給予我們的樂(lè)趣，更使我們感受到的是全校老師給予我們的無(wú)限關(guān)愛(ài)，現(xiàn)在我們請(qǐng)曹瑜珊副校長(zhǎng)為我們致辭。大家掌聲歡迎。
女：謝謝曹副校長(zhǎng)熱情洋溢的致辭。曹副校長(zhǎng)代表學(xué)校全體教師向同學(xué)們提出了殷切的期望，希望同學(xué)們能把學(xué)校、老師的囑托銘記在心。
版塊二：學(xué)生代表發(fā)言。
男：閱讀一本好書(shū)，能夠啟迪我們的智慧，
女：拓寬我們的思維，
男：豐富我們的閱歷，
女：凈化我們的心靈，
男：并能夠點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。女：下面有請(qǐng)學(xué)生代表陳雨桐同學(xué)發(fā)言。
女：讓我們用熱烈的掌聲謝謝陳雨桐同學(xué)的精彩發(fā)言。
合：我們堅(jiān)信：辛勤耕耘，精心護(hù)理，終有花期。
男：以“書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香洋溢校園”;。
合：必將讓我們?cè)娨鉄òl(fā)，在享受學(xué)習(xí)快樂(lè)的同時(shí)，享受精神的快樂(lè)。
板塊三：“柯星宇讀書(shū)團(tuán)隊(duì)”授牌儀式。
男：采擷人類文化長(zhǎng)河的粒粒珠璣，
女：摘下童年生活里朵朵美麗鮮花。
男：讓我們學(xué)會(huì)理解、
女：學(xué)會(huì)欣賞，
合：學(xué)會(huì)感恩。我們感謝，感謝學(xué)校給我們展示風(fēng)采的舞臺(tái)。
男：接下來(lái)這項(xiàng)議程是我們本屆讀書(shū)節(jié)的一個(gè)靚點(diǎn)——“柯星宇讀書(shū)團(tuán)隊(duì)”成立了!
女：讓我們隆重地請(qǐng)出我們敬愛(ài)的朱志金校長(zhǎng)為“柯星宇讀書(shū)團(tuán)隊(duì)”授牌。
女：有請(qǐng)教師指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)代表謝玉彬老師和柯星宇同學(xué)上臺(tái)。
男：有請(qǐng)朱校長(zhǎng)為“柯星宇讀書(shū)團(tuán)隊(duì)”致辭。
女：讓我們用熱烈的掌聲感謝朱校長(zhǎng)的諄諄教誨。
男：有請(qǐng)謝老師跟我們介紹“柯星宇讀書(shū)團(tuán)隊(duì)”
謝：這屆讀書(shū)節(jié)我們將組建教師指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)傾力打造“柯星宇讀書(shū)團(tuán)隊(duì)”，和柯星宇同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)交流經(jīng)驗(yàn)，三至五年級(jí)同學(xué)可以個(gè)人報(bào)名和學(xué)校選拔相結(jié)合，參加每周三下午兩節(jié)的讀書(shū)沙龍，以柯星宇同學(xué)為榜樣，希望有更多的同學(xué)好讀書(shū)，讀書(shū)好，讀好書(shū)。
女：柯星宇哥哥，你是我們二實(shí)小的驕傲，是我們二實(shí)小最耀眼的“書(shū)香少年”，請(qǐng)你為全校同學(xué)說(shuō)幾句話吧!
柯：我是伴隨著我們學(xué)校舉辦的三屆讀書(shū)節(jié)成長(zhǎng)起來(lái)的，參加第一屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)時(shí)我讀三年級(jí)，那時(shí)的我，同學(xué)們送我“小書(shū)蟲(chóng)”的外號(hào)，在班上隨時(shí)可以看到我捧著書(shū)津津有味地看著，第二屆我被評(píng)為“書(shū)香少年”，第三屆讀書(shū)節(jié)我脫穎而出，參加了中央電視臺(tái)舉辦的“20xx我的一本課外書(shū)”成為18強(qiáng)選手之一。一路走來(lái)，我感謝書(shū)這位摯友，是它讓我的童年與眾不同，如此精彩紛呈!我即將畢業(yè)，我也感謝母校培養(yǎng)了我熱愛(ài)讀書(shū)這個(gè)興趣愛(ài)好。來(lái)吧，同學(xué)們，加入我們的團(tuán)隊(duì)，讓我們一起熱愛(ài)讀書(shū)，一起感受讀書(shū)的樂(lè)趣，也像我一樣成為一名“書(shū)香少年”!相信自己，你也能成為明日之星!
女：謝謝柯星宇同學(xué)的精彩發(fā)言，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暠硎靖兄x!
女：親愛(ài)的同學(xué)們，你想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎?讀書(shū)吧!男：你想把握這場(chǎng)“讀書(shū)活動(dòng)”的脈搏嗎?讀書(shū)吧!
女：你想讓自己得到更好的發(fā)展嗎?讀書(shū)吧!
男：同學(xué)們，讓我們一起博覽群書(shū)享受閱讀快樂(lè)，常懷遠(yuǎn)志共創(chuàng)書(shū)香校園!
女：祝愿我們豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)讓每位同學(xué)都收獲多多!
男：也希望老師們、同學(xué)們，生活以書(shū)為伴，讓書(shū)香飄滿愛(ài)的校園，;讓書(shū)香飄進(jìn)愛(ài)的班級(jí)，讓書(shū)香灑向愛(ài)的家園;讓書(shū)香駐進(jìn)每個(gè)人的心田。合：人人爭(zhēng)當(dāng)書(shū)香少年。
女：我宣布：龍巖市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)“我讀書(shū)我快樂(lè)我成長(zhǎng)”第四屆校園讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式。
合：到此結(jié)束。謝謝大家!請(qǐng)各班按秩序回教室。
小學(xué)讀書(shū)節(jié)主持詞篇十五
老師們，同學(xué)們：
以“書(shū)香校園，讀書(shū)快樂(lè)”為主題的“金色十月”讀書(shū)節(jié)已經(jīng)在全區(qū)全面開(kāi)展，今天，我們?cè)谶@里隆重舉行歷下區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)“金色十月”讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式。
首先，請(qǐng)校長(zhǎng)致辭！
請(qǐng)教師代表張老師講話！
請(qǐng)學(xué)生代表李同學(xué)講話！
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們！讓我們行動(dòng)起來(lái)，與經(jīng)典為伍，與名著相伴。讓濃濃的書(shū)香溢滿我們的校園，讓書(shū)香伴我們一生！
歷下區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)“金色十月”讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束！
歷下區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)“金色十月”讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式校長(zhǎng)致辭。
小學(xué)讀書(shū)節(jié)主持詞篇十六
老師們，同學(xué)們：
以“書(shū)香校園，讀書(shū)快樂(lè)”為主題的“金色十月”讀書(shū)節(jié)已經(jīng)在全區(qū)全面開(kāi)展，今天，我們?cè)谶@里隆重舉行歷下區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)“金色十月”讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式。
首先，請(qǐng)校長(zhǎng)致辭!
請(qǐng)教師代表張老師講話!
請(qǐng)學(xué)生代表李梅同學(xué)講話!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們!讓我們行動(dòng)起來(lái)，與經(jīng)典為伍，與名著相伴。讓濃濃的書(shū)香溢滿我們的校園，讓書(shū)香伴我們一生!
歷下區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)“金色十月”讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束!
歷下區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)“金色十月”讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式校長(zhǎng)致辭各位老師們、同學(xué)們：
大家好!
金秋十月，是一個(gè)碩果飄香的季節(jié);金秋十月，是一個(gè)收獲的季節(jié)。我們走進(jìn)這美好的季節(jié)，也走進(jìn)了我們的“金色十月”讀書(shū)節(jié)。今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，隆重召開(kāi)讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式。
我校實(shí)施“小學(xué)生蓓蕾讀書(shū)工程”已經(jīng)近三年了，在這三年里，我們的老師和同學(xué)每日與書(shū)為伴，與書(shū)為友，讀書(shū)已成為我們的一種習(xí)慣，我們的校園里，處處散發(fā)著濃濃的書(shū)香和高雅的人文氣息。我們舉辦這次以“書(shū)香校園，讀書(shū)快樂(lè)”為主題的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，旨在通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，繼續(xù)營(yíng)造書(shū)香校園，打造一個(gè)師生讀書(shū)交流的良好平臺(tái)，不斷提升全體師生的文化品位，為成為文化底蘊(yùn)豐厚的人打下良好的基礎(chǔ)。
本屆讀書(shū)節(jié)分為“教師讀書(shū)”和“學(xué)生讀書(shū)”兩個(gè)系列，我們的活動(dòng)口號(hào)是“讓書(shū)香伴我一生”，愿讀書(shū)成為我們每個(gè)人一生的習(xí)慣。針對(duì)讀書(shū)，在此我向老師、同學(xué)們提三點(diǎn)要求：第一：要多讀書(shū)。即博覽群書(shū)，手不釋卷;第二：要讀好書(shū)。讀名家名人，讀名作名篇;第三：要善于讀書(shū)，讀書(shū)要講究方法。“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”、“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)?！痹谧x書(shū)節(jié)活動(dòng)中，我們要舉行一系列的讀書(shū)活動(dòng)：有“中華經(jīng)典誦讀”、“我讀，我思，我想”優(yōu)秀閱讀成果展評(píng)、“我讀書(shū)、我快樂(lè)”讀書(shū)演講比賽等，我們還將通過(guò)各種形式評(píng)選出“書(shū)香班級(jí)”“書(shū)香教師”“讀書(shū)小明星”等。希望老師和同學(xué)們積極參與，靜心書(shū)海，讓我們的智慧和品格在書(shū)香中浸蘊(yùn)、升華!
老師，同學(xué)們，你最喜歡的一本書(shū)的名字是什么?你目前正在讀的是什么書(shū)?你有多少本屬于自己的藏書(shū)?讀書(shū)節(jié)之后請(qǐng)大家來(lái)回答這些問(wèn)題。
書(shū)是一條船，它帶著我們?cè)谥腔壑永锖叫?書(shū)是一只鳥(niǎo)，它讓我們從天空中看到五彩繽紛的世界;書(shū)是一座橋，它引領(lǐng)我們通向成功之島;書(shū)是一盞燈，它帶著我們走出黑暗，走向光明;熱愛(ài)書(shū)吧，擁有了它，我們就擁有了一路前行的陽(yáng)光!
最后，祝老師和同學(xué)們?cè)谧x書(shū)活動(dòng)中尋找到快樂(lè)，獲得成功!
小學(xué)讀書(shū)節(jié)主持詞篇十七
女：精讀一本好書(shū)，點(diǎn)亮一盞心燈。
男：與經(jīng)典同行，打好人生底色;。
女：與名著為伴，塑造美好心靈。
男：敬愛(ài)的老師，
女：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家下午好!
男：伴著習(xí)習(xí)的秋風(fēng)我們走進(jìn)了書(shū)海，在書(shū)海中盡情的遨游。
女：歷經(jīng)一個(gè)月的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，我們收獲了幸福與快樂(lè)，書(shū)香伴我們成長(zhǎng)。男：玉溪小學(xué)“閱讀經(jīng)典，演繹書(shū)趣”課本劇展演活動(dòng)暨第三屆讀書(shū)節(jié)閉幕式合：現(xiàn)在開(kāi)始!
女：讀書(shū)是快樂(lè)的，讀書(shū)是幸福的。通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)越來(lái)越多了，我們的讀書(shū)視野也更加開(kāi)闊了。下面掌聲有請(qǐng)陳老師宣讀第三屆讀書(shū)節(jié)班級(jí)讀書(shū)小明星名單。請(qǐng)校長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng)。
男：讓我們?cè)俅斡谜坡曌ＹR他們，希望他們?cè)俳釉賲枺蚕Ｍ渌瑢W(xué)向他們看齊，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，將讀書(shū)進(jìn)行到底，讓書(shū)香溢滿校園!
女：經(jīng)過(guò)吳老師和許老師的努力，我們學(xué)校的“小溪流”文學(xué)社在今天成立啦!接下來(lái)有請(qǐng)吳老師宣布“小溪流”文學(xué)社的社員名單，并請(qǐng)?jiān)S老師為他們頒發(fā)社員證。
男：恭喜加入文學(xué)社的同學(xué)們，相信小溪流文學(xué)社必將為營(yíng)造書(shū)香校園添磚加瓦，必將為我們的童年增添一抹亮色。
女：課堂上老師們把教材中的人物娓娓道來(lái)。
男：舞臺(tái)上學(xué)生們讓教材中的人物粉墨登場(chǎng)。
女：聽(tīng)，走來(lái)了千軍萬(wàn)馬，課本中的主人公說(shuō)著話兒穿越時(shí)空。
男：看，跨過(guò)了萬(wàn)水千山，小說(shuō)中的人物正踱著方步走上舞臺(tái)。
女：接下來(lái)讓我們盡情地欣賞精彩的課本劇表演。
女：綠色的森林是動(dòng)物們最好的朋友，在這里每天都發(fā)生著神奇的事，給我們以啟迪。狐假虎威的故事，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?請(qǐng)欣賞二年級(jí)的同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的課本劇《狐假虎威》男：人不可貌相，水不可斗量，其貌不揚(yáng)的晏子是如何機(jī)智免受楚王的恥辱，維護(hù)自己和齊國(guó)的尊嚴(yán)呢?請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶班帶來(lái)的課本劇《晏子使楚》。
女：有一天，天氣特別晴朗，兔媽媽出門(mén)采蘑菇去了，臨走前叮囑小白兔和小黑兔好好練習(xí)跑步，并要將蘑菇將給認(rèn)真的孩子。誰(shuí)能得到兔媽媽獎(jiǎng)勵(lì)的蘑菇呢?請(qǐng)欣賞一年級(jí)(2)班的小朋友為我們帶來(lái)的課本劇《蘑菇該獎(jiǎng)給誰(shuí)》。
女：大家都知道，幸福的生活要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。但是總有人想不勞而獲，那樣做的后果是什么?讓我們一邊欣賞三年級(jí)的課本劇《守株待兔》一邊思考吧!
女：不好啦，不好啦!咕咚來(lái)了，咕咚來(lái)了!咕咚到底是什么呢?請(qǐng)欣賞一年(1)班的小朋友帶來(lái)的課本劇《咕咚來(lái)了》。
男：在上甘嶺的艱苦戰(zhàn)役中，戰(zhàn)士們頂著饑餓和口渴進(jìn)行了一次又一次的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)。就在這時(shí)，運(yùn)輸員給135團(tuán)7連長(zhǎng)送來(lái)了一個(gè)蘋(píng)果...請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來(lái)的課本劇《一個(gè)蘋(píng)果》。男：在日常生活中，常常會(huì)遇到這樣的人，不懂事物發(fā)展的自然規(guī)律，還喜歡自作聰明，結(jié)果是弄巧成拙，聰明反被聰明誤。請(qǐng)欣賞四年級(jí)的課本劇《拔苗助長(zhǎng)》。
男：三國(guó)時(shí)期，戰(zhàn)事不休。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，便涌現(xiàn)出許多聰明機(jī)智的人，其中，諸葛亮便是佼佼者之一。空城之計(jì)，乃是諸葛亮體現(xiàn)他智慧的經(jīng)典之作啊!下面欣賞六年級(jí)改編的，富有現(xiàn)代色彩的課本劇——《空城計(jì)》。
男：快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫。
女：相聚的日子總是那么留戀。
男：我們的同學(xué)用出色的表演演繹經(jīng)典。
女：我們的同學(xué)用自己的行動(dòng)譜寫(xiě)詩(shī)篇。
男：讓我們飛揚(yáng)我們的童心，享受閱讀的風(fēng)光。
女：玉溪小學(xué)“閱讀經(jīng)典，演繹書(shū)趣”課本劇展演活動(dòng)暨第三屆讀書(shū)節(jié)閉幕式合：到此結(jié)束!
小學(xué)讀書(shū)節(jié)主持詞篇十八
讀書(shū)節(jié)閉幕教師發(fā)言稿在這美好季節(jié)里，我們的節(jié)日――第七屆校園讀書(shū)節(jié)閉幕了。同學(xué)們讀書(shū)的情形還深深地印在大家的腦海里：閱覽室里，同學(xué)們靜靜地閱讀，細(xì)細(xì)地咀嚼；因?yàn)橥瑢W(xué)們都深深地知道：閱讀一本好書(shū)，能夠啟迪我們的智慧，開(kāi)拓我們的視野，點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)理想而拼搏的信念。悠悠書(shū)香，點(diǎn)點(diǎn)墨趣，與書(shū)為友，天長(zhǎng)地久。此時(shí)此刻，階梯教室里，還縈繞著同學(xué)們演講、朗誦的余音；教室里還展示著同學(xué)們親手制作的板報(bào)、圖書(shū)角，讓人目不暇接，拍案叫絕。老師真誠(chéng)地希望我們每位同學(xué)都擁有自己的'一個(gè)小書(shū)房，“書(shū)房雖小，有書(shū)就行”，希望同學(xué)們能夠發(fā)出“江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”的感慨。我們?yōu)⑾碌檬堑蔚魏顾斋@得是累累碩果。
書(shū)滿園，香滿園，書(shū)香滿校園；你書(shū)香，他書(shū)香，師生皆書(shū)香！這是我們夢(mèng)寐以求的教育理想。然而，我們深知任重道遠(yuǎn)。在營(yíng)造“書(shū)香校園”的道路上，僅僅是萬(wàn)里長(zhǎng)征剛剛邁出了第一步。讀書(shū)的關(guān)鍵是堅(jiān)持！堅(jiān)持！再堅(jiān)持！不管外面的世界怎樣變化，我們都應(yīng)該繼續(xù)堅(jiān)定一個(gè)共同的夢(mèng)想——閱讀，讓全民族精神起來(lái)；繼續(xù)堅(jiān)持一項(xiàng)共同的行動(dòng)——營(yíng)造書(shū)香校園，建設(shè)精神家園；繼續(xù)堅(jiān)守一份共同的情懷——最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，唯有讀書(shū)方寧?kù)o；繼續(xù)堅(jiān)信一幅共同的愿景——書(shū)香溢滿校園，書(shū)香飄進(jìn)家庭。
讀書(shū)節(jié)將要結(jié)束的時(shí)候，我代表全體老師向同學(xué)們提兩點(diǎn)希望：
1、把讀書(shū)活動(dòng)持續(xù)、深入地開(kāi)展下去。
讀書(shū)決不是讀書(shū)節(jié)的時(shí)候的事，讀書(shū)應(yīng)該是一輩子要做的事。在新教育實(shí)驗(yàn)中，形成了一些讀書(shū)的良好制度，例如，利用晨會(huì)開(kāi)設(shè)了“一分鐘演講”，利用課前兩分鐘集體“背誦古詩(shī)文”，利用中午課余時(shí)間各班開(kāi)展“讀名著”活動(dòng)；還開(kāi)展了“星級(jí)小書(shū)屋”、“讀書(shū)小明星”評(píng)比，“讀一本好書(shū)”征文評(píng)比等系列活動(dòng)。愿每一個(gè)同學(xué)都養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
2、讀書(shū)要學(xué)會(huì)選擇，要把從書(shū)上學(xué)到的知識(shí)和實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)。
同學(xué)們老師提醒大家，讀書(shū)要學(xué)會(huì)選擇，因?yàn)槭澜缟系臅?shū)實(shí)在太多了，稱“書(shū)的海洋”一點(diǎn)也不過(guò)分。我們要在寶貴的時(shí)間里讀一些優(yōu)秀的書(shū)，例如我們?cè)S多同學(xué)讀過(guò)或目前正在讀的好書(shū)有《一千零一夜》《水滸傳》《鋼鐵是怎樣煉成的》《天方夜譚》《四大名著》《安徒生童話》、《格林童話》《世界五千年》……大家讀書(shū)的時(shí)候，還要努力聯(lián)系實(shí)際生活去思考問(wèn)題，例如，讀《一千零一夜》的時(shí)候，我們可以想一想，生活中哪些人的性格、行為和故事中的人物差不多的；讀有關(guān)科學(xué)知識(shí)的書(shū)的時(shí)候，要想一想，生活中哪些地方有這樣的現(xiàn)象。把書(shū)上學(xué)到的知識(shí)和生活實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，會(huì)使我們變得越來(lái)越聰明。再如，我們從書(shū)本上學(xué)到了怎樣做品德高尚的人的知識(shí)，就要在實(shí)際行動(dòng)中去體現(xiàn)出來(lái)，老師高興的是，在我們身邊就有許多樂(lè)于做好人好事的品德高尚的同學(xué)，希望有更多的同學(xué)從書(shū)本上學(xué)到做人、做事的道理并勤于實(shí)踐。
最后，想和同學(xué)們一起記住一句話：“書(shū)籍是人生最好的老師?！?/p>
小學(xué)讀書(shū)節(jié)主持詞篇十九
a：高爾基曾說(shuō)：我撲在書(shū)籍上，就像饑餓的人撲在面包上。
b：羅曼羅蘭曾說(shuō)：和書(shū)籍在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣。
b：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
a：親愛(ài)的老師，家長(zhǎng)，同學(xué)們。
（合）：大家上午好！
b：我是六二班的班主任兼語(yǔ)文老師陳xx。
a：我是六一班的中隊(duì)長(zhǎng)項(xiàng)xx。
b：“讓閱讀成為動(dòng)力，讓書(shū)香飄滿校園”，在這個(gè)春意融融，鶯歌燕舞的醉美春光里，xx小學(xué)第五屆讀書(shū)節(jié)徐徐拉開(kāi)了令人期待的序幕。
a：最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。
b：腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
a：中華經(jīng)典音韻鏗鏘。
b：中華經(jīng)典風(fēng)韻永存。
a：接下來(lái)有請(qǐng)各個(gè)年級(jí)組為我們帶來(lái)集體經(jīng)典誦讀表演。
b：古人愛(ài)春，惜春，詠春，寫(xiě)下了無(wú)數(shù)醉人的詠春詩(shī)篇，引得后人爭(zhēng)相傳頌。瞧，一年級(jí)的小朋友們已經(jīng)立正站好，雙手捧書(shū)，準(zhǔn)備給大家誦讀《詠春》和《春曉》這兩首名篇。
孩子們，你們準(zhǔn)備好了嗎？陳老師給大家起個(gè)頭：詠春——起——（春水春池滿，春事春草生。春人飲春酒，春鳥(niǎo)鳴春聲。）。
（春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。）。
詠柳——起——（碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。）。
（天對(duì)地，雨對(duì)風(fēng)。大陸對(duì)長(zhǎng)空。山花對(duì)海樹(shù)，赤日對(duì)蒼穹。雷隱隱，霧蒙蒙。日下對(duì)天中。風(fēng)高秋月白，雨霽晚霞紅。）。
b：二年級(jí)的小朋友們果然沒(méi)有虛長(zhǎng)一歲，誦讀的氣勢(shì)不一般那！謝謝可愛(ài)的你們。
春意盎然固然美不勝收，“草色遙看近卻無(wú)”的早春卻也別有一番韻味兒。有請(qǐng)三年級(jí)組為我們帶來(lái)《早春呈水部張十八員外》和《城東早春》的誦讀。
早春呈水部張十八員外——起——（天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。）。
（詩(shī)家清景在新春，綠柳才黃半未勻。若待上林花似錦，出門(mén)俱是看花人。）。
a：三年級(jí)組帶我們領(lǐng)略了早春的獨(dú)特韻味兒，四年級(jí)組又將給我們帶來(lái)怎樣的驚喜呢？有請(qǐng)四年級(jí)組為大家?guī)?lái)《題都城南莊》和《聽(tīng)鄰家吹笙》。
題都城南莊——起——（去年今日此門(mén)中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。）（鳳吹聲如隔彩霞，不知墻外是誰(shuí)家。重門(mén)深鎖無(wú)尋處，疑有碧桃千樹(shù)花。）。
b：“人面桃花相映紅”，多么優(yōu)美的意境，太契合這春意正濃的時(shí)節(jié)了。
（江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南？
江南憶，最憶是杭州。山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。何日更重游！
江南憶，其次憶吳宮。吳酒一杯春竹葉，吳娃雙舞醉芙蓉。早晚復(fù)相逢?。?/p>
a：“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南？”聽(tīng)了五年級(jí)組的誦讀，江南之美猶如近在眼前啊！我們六年級(jí)組雖人數(shù)不多，但氣勢(shì)不凡。接下來(lái)，六年級(jí)組將為大家?guī)?lái)《春夜喜雨》和《錢(qián)塘湖春行》的誦讀。
春夜喜雨——起——。
（好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。）。
（孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。）。
b：感謝同學(xué)們聲情并茂的誦讀，把我們帶入了古典詩(shī)詞的優(yōu)美意境之中。
我和大家一樣，聽(tīng)得意猶未盡??！不著急，五年級(jí)組還為大家?guī)?lái)了精心準(zhǔn)備的古詩(shī)詞飛花令展演。大家掌聲歡迎。
a：“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方?！?/p>
古典之美，溢于言表啊！
陳老師，我聽(tīng)說(shuō)古人誦讀詩(shī)詞跟我們不一樣啊，他們是吟誦，對(duì)嗎？
b：是的。想看看古人是怎么吟誦的嗎？
a：想啊！
b：好吧，滿足你！有請(qǐng)四五班的孩子們?yōu)榇蠹乙髡b屈原的《九章橘頌》。大家掌聲歡迎！
a：橘樹(shù)的淡泊寧?kù)o，豁達(dá)正直值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x四五班的同學(xué)們?yōu)槲覀兙臏?zhǔn)備的經(jīng)典吟誦。
視聽(tīng)盛宴之后，大家一定特別想知道這一屆讀書(shū)節(jié)又有哪些新創(chuàng)意等著我們?nèi)グl(fā)掘。下面，有請(qǐng)我們最敬愛(ài)的余校長(zhǎng)為大家解讀本屆讀書(shū)節(jié)方案。大家掌聲歡迎！
余校長(zhǎng)解讀第五屆讀書(shū)節(jié)方案，與小書(shū)蟲(chóng)親密互動(dòng)。
b：手捧書(shū)籍，就是手捧希望；開(kāi)卷讀書(shū)，就是打開(kāi)世界之窗。讓我們把握今天，用知識(shí)來(lái)武裝自己，為精神打底，為人生奠基。
a：讓我們親近書(shū)本，與經(jīng)典為友，與博覽同行，汲取知識(shí)的靈氣。
合：讓我們遨游書(shū)海，享受讀書(shū)的快樂(lè)，享受經(jīng)典的滋養(yǎng)；讓我們的校園溢滿濃濃的書(shū)香。
a：xx小學(xué)第五屆讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式到此結(jié)束，期待接下來(lái)大家精彩紛呈的表現(xiàn)。
b：祝大家在最美的人間四月天里，收獲滿滿。最后，預(yù)祝xx小學(xué)第五屆讀書(shū)節(jié)取得圓滿成功。
a：請(qǐng)各班級(jí)有序退場(chǎng)。
小學(xué)讀書(shū)節(jié)主持詞篇二十
甲：鶯歌燕舞喜盈大地。
乙：書(shū)香墨香飄滿校園。
丙：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓們。
丁：親愛(ài)的老師、同學(xué)們。
合：大家好。
甲：首先，讓我們?nèi)w師生以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)們的到來(lái)!
從2006年創(chuàng)辦至今，我們小學(xué)部已走過(guò)五年的歷程。
乙：五年來(lái)，我們傳承百年天中文化，努力為天臺(tái)的未來(lái)培育棟梁之材。
丙：外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，以豐厚的底蘊(yùn)，靚麗的校園，全新的管理，綻開(kāi)她青春勃發(fā)的笑顏。
?。和鈬?guó)語(yǔ)學(xué)校，以不竭的活力，蓬勃的生機(jī)，夢(mèng)想的激情，譜寫(xiě)著燦爛輝煌的今天。
甲：丙：蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，“一個(gè)學(xué)?？梢允裁炊紱](méi)有，但不能沒(méi)有圖書(shū)館?！?/p>
乙：書(shū)籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。
丙：書(shū)是一道厚重的門(mén)，垂青著每一位敲門(mén)者。
?。耗浅ㄩ_(kāi)的門(mén)扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
甲：四月，我們走進(jìn)書(shū)海，盡情遨游，歷經(jīng)一個(gè)多月的讀書(shū)節(jié)，收獲了太多的幸福與快樂(lè)，
乙：今天是我們喜迎豐收的日子，也是同學(xué)們展示風(fēng)采的時(shí)刻。
合：天臺(tái)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部第五屆讀書(shū)節(jié)匯報(bào)展示活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
書(shū)香班級(jí)、書(shū)香家庭頒獎(jiǎng)：
甲：首先請(qǐng)我們敬愛(ài)的戴校長(zhǎng)致辭并宣布書(shū)香班級(jí)名單。大家歡迎。
乙：一個(gè)點(diǎn)燈的人，用一盞燈把光明從黑暗中挖掘了出來(lái);熱愛(ài)閱讀的爸爸媽媽，帶領(lǐng)孩子們興致勃勃地閱讀，讓他們的一生的日子都有了方向。下面是本屆讀書(shū)節(jié)中涌現(xiàn)出來(lái)的書(shū)香家庭。請(qǐng)王校長(zhǎng)宣讀名單。
請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。祝愿咱們的學(xué)校涌現(xiàn)出更多的書(shū)香家庭。
丙：書(shū)頁(yè)飄卷、書(shū)聲朗朗、書(shū)香陣陣，生活在這樣的校園中，我們多么幸福。
?。合Ｍ@得表彰的同學(xué)和班級(jí)再接再厲，也希望其他同學(xué)他們看齊，親近書(shū)本，與經(jīng)典為友，與博覽同行。
1、教師代表：《書(shū)的旋律》。
甲：最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，書(shū)香伴我們一路遠(yuǎn)行。
乙：腹有詩(shī)書(shū)氣自華，好書(shū)養(yǎng)育我們的靈魂。
甲：讓我們師生共讀經(jīng)典，在書(shū)海中徜徉。
乙：讓校園充滿人文氣息，在書(shū)香中感受讀書(shū)的樂(lè)趣。請(qǐng)聽(tīng)教師代表朗誦《書(shū)的旋律》。
2、五(3)《中華少年》。
3、二(1)班《靜夜思》。
床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。讓我們一起飛翔到那個(gè)月光如水的夜晚，飛翔到李白舉頭望月的窗前。
4、二(4)班《弟子規(guī)》。
同學(xué)們，《弟子規(guī)》是我國(guó)古代最有名的蒙學(xué)經(jīng)典，也是我們學(xué)習(xí)古圣先賢文化教育和為人處世的根基，接下來(lái)，讓我們穿越千年的時(shí)光，跟著二(4)班吟唱《弟子規(guī)》，去聆聽(tīng)古圣先賢的諄諄教誨。
5、四(3)班《祖國(guó)頌》。
祖國(guó)，是雄偉的泰山長(zhǎng)城;祖國(guó)，是浩蕩的黃河長(zhǎng)江---祖國(guó)，是鮮艷的五星紅旗!下面請(qǐng)聽(tīng)四(3)班詩(shī)朗誦---祖國(guó)頌。
6、三(1)班《憶江南》。
江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南?請(qǐng)欣賞三(1)班的《憶江南》。
7、一(5)班《給未來(lái)一片綠色》。
地球是我們美麗的家園，讓地球更藍(lán)，是我們共同的心愿，小朋友，你想給未來(lái)的地球留下什么?你想給未來(lái)的世界畫(huà)些什么?請(qǐng)欣賞一(5)班的小朋友帶來(lái)的《給未來(lái)一片綠色》。
8、五(2)班《憶李白》。
甲：李白是我國(guó)著名的詩(shī)仙，他的詩(shī)篇通俗易懂，風(fēng)格各異。
乙：對(duì)于一代詩(shī)仙李白，你也許覺(jué)得不陌生：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)?！弊屛覀兛吹搅藘簳r(shí)天真爛漫的李白。
甲：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，讓我們看到了寄情山水的李白。
乙：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，讓我們看到了注重友情的李白。
合：請(qǐng)欣賞五(2)班同學(xué)帶來(lái)的《憶李白》。
9、一(3)班《元日》。
金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光，我們親近中華經(jīng)典，金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)，我們誦讀中華經(jīng)典。下面請(qǐng)欣賞一(3)班同學(xué)為我們帶來(lái)的《元日》。
10、三(3)三(4)班《三字經(jīng)》。
(3)班和三(4)班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)伴舞《三字經(jīng)》。
11、一(1)班《春曉》。
乙：“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)，夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少?！币皇啄捴巳丝诘墓旁?shī)向我們?cè)V說(shuō)著春天的故事。一(1)班同學(xué)又將向我們演繹怎樣的春天美景呢，下面請(qǐng)欣賞一(1)班同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)伴舞《春曉》。
12、四(4)班《月下放歌》。
甲：夜，寂靜。月，皎潔。
乙：一鉤新月，讓人愁緒滿懷;一輪滿月，讓人浮想聯(lián)翩。
合：閱覽，你凝聚了人類多少美好的憧憬與理想，讓我們一齊穿越時(shí)空，月下放歌。
13、二(2)班《讀唐詩(shī)》。
床前的月光，窗外的雪。高飛的白鷺，浮水的鵝。
唐詩(shī)里有畫(huà)，唐詩(shī)里有歌。唐詩(shī)像清泉流進(jìn)我心窩。
請(qǐng)欣賞《讀唐詩(shī)》。
14、四(1)班《清平樂(lè)》。
誦讀經(jīng)典詩(shī)詞，可以浸潤(rùn)心靈;吟誦經(jīng)典詩(shī)詞，也可以走進(jìn)古人蕩氣回腸的英雄壯歌中。在一首《破陣子》，一曲《清平樂(lè)》中，讓我們走進(jìn)宋朝詩(shī)人辛棄疾。
15、五(1)班《再別康橋》。
甲：一百年前，一個(gè)中國(guó)詩(shī)人在劍橋河畔的一次漫步，給我們的文學(xué)史留下了一個(gè)傳誦至今的名篇：
乙：輕輕的，我走了，正如我輕輕的來(lái)。我輕輕的揮揮手，不帶走一片云彩。請(qǐng)欣賞五(1)班同學(xué)給我們帶來(lái)的《再別康橋》。
16、二(3)班《憫農(nóng)》。
大家知道嗎?就是夏日中午時(shí)，猛烈的陽(yáng)光炙烤大地，農(nóng)民卻頭頂烈日在田地里辛勤的勞動(dòng)著。在這里要告訴小朋友們，千萬(wàn)要珍惜來(lái)之不易的勞動(dòng)成果，珍惜糧食。下面請(qǐng)欣賞二(3)班的表演《憫農(nóng)》。
17、一(4)《四季歌》。
一年四季風(fēng)光無(wú)限，春的絢麗，夏的火熱，秋的喜悅，冬的神秘。一年四季總是那么美妙，讓我們和一(4)班的小朋友一起走過(guò)四季。
18、四(2)班《長(zhǎng)征》。
長(zhǎng)征是宣言書(shū)，長(zhǎng)征是播種機(jī)，長(zhǎng)征是宣傳隊(duì)，長(zhǎng)征是一部傳奇。請(qǐng)欣賞四(2)班帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《長(zhǎng)征》。
19、三(2)《長(zhǎng)歌行》。
甲：一年四季匆匆而過(guò)，美好的事物一去不復(fù)返，讓我們珍惜現(xiàn)在的時(shí)間吧!
乙：一種豪情，一種灑脫，一腔壯志，一種追求，一首《長(zhǎng)歌行》讓人品了又品，讀了又讀。今日，我們有幸再次接近《長(zhǎng)歌行》，就讓我們一起去領(lǐng)略體會(huì)吧!
20、一(2)班《江南》。
“江南好，風(fēng)景舊曾諳”詩(shī)人白居易對(duì)江南念念不忘，是什么吸引了他?相信欣賞完一(2)班小朋友帶來(lái)的詩(shī)伴舞你就明白了!
21、六(1)班《少年中國(guó)說(shuō)》。
甲：透過(guò)歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺。
乙：這是一個(gè)承前啟后的時(shí)代。
甲：這是一個(gè)日新月異的時(shí)代。
乙：這是一個(gè)繼往開(kāi)來(lái)的時(shí)代。
甲：我們肩負(fù)沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來(lái)。
乙：天地蒼蒼，乾坤茫茫，中華少年，頂天立地當(dāng)自強(qiáng)。
齊：近代思想家梁?jiǎn)⒊删徒?jīng)典名篇《少年中國(guó)說(shuō)》，請(qǐng)欣賞。
結(jié)束語(yǔ)：
甲：讀書(shū)讓我們快樂(lè)，讀書(shū)讓我們成長(zhǎng)，讀書(shū)為我們的人生奠基。
丙：讓書(shū)香為我們插上理想的翅膀!
丁：讓我們手牽手，一起做一個(gè)幸?？鞓?lè)的讀書(shū)人吧。
甲：“書(shū)香校園，書(shū)的天堂;書(shū)香校園，夢(mèng)開(kāi)始的地方”。
乙：同學(xué)們，讓我們繼續(xù)走向書(shū)的海洋，讓我們的校園溢滿濃濃書(shū)香。
丙：天臺(tái)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部第五屆讀書(shū)節(jié)匯報(bào)展示活動(dòng)到此結(jié)束。
合：謝謝各位的光臨!再見(jiàn)!
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/14164368.html】
