總結(jié)是一種方法,通過總結(jié)我們可以提高思維的深度和廣度。遵循科學(xué)的論證方法,用事實和數(shù)據(jù)來支撐總結(jié)的結(jié)論。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。
幼兒園畢業(yè)軍訓(xùn)總結(jié)篇一
光陰似箭,回顧即將過去的這一學(xué)期,是----幼兒園全體教職工團結(jié)協(xié)作、奮力進取的一學(xué)期,也是令人難忘和值得自豪的一學(xué)期。----幼兒園作為剛剛開辦滿一年的新園,她的規(guī)模不斷壯大,保教質(zhì)量更趨完善,社會影響力穩(wěn)步提高。在上級領(lǐng)導(dǎo)部門的關(guān)懷下,在全園教職工的共同努力下,我園朝著幼兒園既定總體工作目標,在幼兒園原有發(fā)展的基礎(chǔ)上,求真務(wù)實、大膽嘗試、同甘共苦、通力合作,圓滿完成了本學(xué)期教育教學(xué)工作計劃。工作中有收獲、有思考,也有不足,為使今后的工作更優(yōu)于前,現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下:
一、重質(zhì)量,求特色,做好保教工作。
本學(xué)期,我園緊緊圍繞區(qū)幼教室的工作計劃和全園工作重點,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為依據(jù),以《福建省幼兒園保育教育活動常規(guī)(試行)》為準繩,以省編主題、領(lǐng)域教材為依托和抓手,不斷深化教學(xué)研究,加強教學(xué)常規(guī)細節(jié)管理。一學(xué)期以來,經(jīng)過全體教師的團結(jié)協(xié)作和不懈努力,全面提升了幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量,有效地促進了幼兒健康全面發(fā)展。
(一)貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,促進教師專業(yè)成長。
1.以《指南》為重點,開展多層次、全覆蓋的培訓(xùn)活動。本學(xué)期我園把《指南》作為幼兒園教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的主要內(nèi)容,制定操作性強的園本培訓(xùn)計劃,落實培訓(xùn)人員,創(chuàng)新培訓(xùn)方式,提高培訓(xùn)的針對性和實效性。我們積極為每一位教師創(chuàng)造培訓(xùn)的機會,先組織骨干教師參加市、區(qū)的《指南》培訓(xùn)活動,提升骨干教師學(xué)好《指南》,用好《指南》的能力,然后發(fā)揮骨干教師的作用,讓骨干教師向教師們及時反饋所學(xué)經(jīng)驗,獲得感性和理性的認識。我園還組織全體教師參加區(qū)《指南》解讀網(wǎng)絡(luò)遠程培訓(xùn)和片區(qū)組織的《指南》解讀培訓(xùn),通過認真學(xué)習(xí),全體教師都以合格的成績通過培訓(xùn)。
2.重視見習(xí)期新老師的培訓(xùn)指導(dǎo)工作。我園在上學(xué)期初就成立了新教師見習(xí)期培訓(xùn)、考核領(lǐng)導(dǎo)小組。把《指南》解讀、課堂教學(xué)、技能技巧等納入幼兒園新教師的考核內(nèi)容,實施導(dǎo)師制,由----園長指導(dǎo)--------老師,--------老師指導(dǎo)--------老師,完成新教師見習(xí)期內(nèi)教育教學(xué)實踐活動90學(xué)時的指導(dǎo)工作,為新教師提供20節(jié)以上的隨堂課,幫助新教師盡快掌握課堂教學(xué)常規(guī)。--------老師在“中小學(xué)、幼兒園見習(xí)期新教師教學(xué)技能現(xiàn)場競賽”中獲全能獎、片段教學(xué)優(yōu)秀獎、鋼筆字優(yōu)秀獎。在新老師的課堂教學(xué)考核中,----x老師組織的數(shù)學(xué)活動《認識5以內(nèi)的序數(shù)》和----x老師組織的音樂活動《狐貍和石頭》獲得評委老師的好評。
3.深入領(lǐng)會《指南》精神,逐步提高教師分析、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵,駕馭教材的能力。我園積極營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,定時定點開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教科研學(xué)習(xí),積極創(chuàng)新培訓(xùn)方式和方法,遵循互動式原則,鼓勵教師主動參與學(xué)習(xí)活動。通過專題研討、經(jīng)驗交流等多種形式,調(diào)動師的已有經(jīng)驗,注重引導(dǎo)教師深入思考和探索運用《指南》解決日常教育實踐中的具體問題,逐步把《指南》融入幼兒園課程中。通過加強集體備課、分組教研,組織教師研究、解讀省編《領(lǐng)域活動指導(dǎo)》和《主題活動指導(dǎo)》,領(lǐng)悟教材內(nèi)涵,篩選教材或?qū)滩膬?nèi)容進行替換、修改,科學(xué)合理制定各項教學(xué)、活動計劃,注重教材的分析把握,做好每個教學(xué)活動的前期準備。在這個過程中,提高教師研讀教材,解讀目標的能力。
(二)堅持科學(xué)保教,提高幼兒園保育教育質(zhì)量。
1.根據(jù)標準,尋找差距,加強幼兒園一日常規(guī)培養(yǎng)。幼兒園一日活動各個環(huán)節(jié)的長抓不懈,是提高幼兒園保教質(zhì)量,促進幼兒發(fā)展的保證。我園繼續(xù)要求教師以《福建省幼兒園保育教育活動常規(guī)(試行)》為基準,通過尋找班級實際工作與要求之間的差距,相互探討改進方法,形成一致的要求,做出積極的嘗試、調(diào)整和更新,做到分工明確,齊抓共管,保證常規(guī)執(zhí)行的一致性。
隨堂聽課、檢查周計劃、教案,了解教師書寫周計劃、教案和執(zhí)教情況。要求帶班教師上課有教案、有教具、有準備。行政領(lǐng)導(dǎo)進行“面對面、一對一”指導(dǎo),引領(lǐng)教師轉(zhuǎn)變教育觀念和教育行為,幫助教師解決教學(xué)中的問題和困惑,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
(一)扎實教研活動,提升園本教研實效。
開展園內(nèi)教學(xué)觀摩研討活動。為了深入貫徹落實《指南》精神,用《指南》理念引領(lǐng)教師的教育實踐,不斷提高教師教學(xué)能力,優(yōu)化教育活動效果,我園組織了五大領(lǐng)域觀摩教學(xué)活動。執(zhí)教老師以五大領(lǐng)域發(fā)展目標和本班幼兒的年齡特點為依據(jù),精心選擇適宜的教學(xué)內(nèi)容,在活動過程中執(zhí)教老師以尊重幼兒興趣,支持幼兒自身表現(xiàn)和創(chuàng)造為原則,注重活動的游戲性和趣味性,讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)、體驗。本次觀摩教學(xué)活動,通過以領(lǐng)域活動為載體,展開對幼兒學(xué)習(xí)的“好奇心、好勝心、主動性、堅持性、創(chuàng)造性”等學(xué)習(xí)品質(zhì)的探索和研究,提高了教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平,促進了教師的專業(yè)成長和專業(yè)發(fā)展,也使《指南》中新的理念、新的思維與方法在教育實踐中得到詮釋與演繹。
(二)落實《指南》,抓好幼小銜接工作。
1.大班開展《我要上小學(xué)了》主題活動。
為了讓幼兒向小學(xué)過渡做好生理、心理、智力、能力和行為習(xí)慣等方面的準備,讓幼兒能夠在上小學(xué)后盡快地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,大班開展《我要上小學(xué)了!》主題活動,以幫助幼兒順利進入人生的新歷程。怎樣讓幼小銜接融入到幼兒園的正常教育教學(xué)活動中,引導(dǎo)幼兒自主地進行有關(guān)幼小銜接的游戲,大班年段進行了多次的研討。從幼兒感興趣的熱點問題和自身發(fā)展需要出發(fā),選擇有利于幼兒綜合素質(zhì)的提高內(nèi)容,如“要畢業(yè)了”、“做個小學(xué)生”、“學(xué)校什么樣”、“小學(xué)生的生活”等,讓幼兒感受自己長大了,越來越能干了,需要學(xué)習(xí)更多的知識和本領(lǐng)了;知道小學(xué)與幼兒園的不同,小學(xué)生要會自己管理自己、照顧自己,要遵守紀律,用心學(xué)習(xí)等等,從生活化入手,以自主性學(xué)習(xí)方式引導(dǎo)幼兒探究一年級小學(xué)生書包里有什么,并逐步展開活動。通過活動引導(dǎo)幼兒了解小學(xué)的環(huán)境、初步了解小學(xué)的生活,激發(fā)幼兒上小學(xué)的渴望之情,培養(yǎng)幼兒整理自己物品、及時完成作業(yè)的任務(wù)意識,幫助幼兒盡快適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,為幼兒順利適應(yīng)小學(xué)生活打好基礎(chǔ)。
2.“幼小銜接”專題活動。
孩子從幼兒園進入小學(xué)學(xué)習(xí),是他們成長中的一件大事,生活中的一個重大轉(zhuǎn)折。為了孩子能順利步入小學(xué)課堂,做好幼小銜接的準備工作,----幼兒園邀請了----小學(xué)教導(dǎo)主任黃老師于6月20日下午分別為大班全體幼兒、家長進行《幼小銜接專題講座》。此次“幼小銜接”專題活動還有一個亮點——“大手牽小手、情系----幼”的“最佳黨日”活動。----小學(xué)黨支部專門在我園設(shè)立了“幼小銜接”咨詢臺。黨員教師們樂此不疲地為大班家長們答疑解惑。經(jīng)過此次專題活動,我園教師和家長們更加明確了大班幼小銜接的具體內(nèi)容,從各方面切實做好大班幼兒的入學(xué)準備工作,幫助孩子克服心理因素,多陪伴、多鼓勵,為我園大班幼兒順利進入小學(xué)打下堅實基礎(chǔ)。
3.揚帆起航,放飛夢想——----幼兒園大班畢業(yè)儀式。
6月28日,----幼兒園為大班的孩子們舉行了樸素而又意義非凡。
幼兒園畢業(yè)軍訓(xùn)總結(jié)篇二
時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間的三個春夏秋冬,您將一批邁著蹣跚的腳步走進幼兒園大門的花蕾培育綻放了!他們就從此刻開始綻放,綻放開來的是勒杜鵑,綻放開來的是牡丹花,祖國未來需要的花朵。-----我不想說再見,我不想離開您,培育我的溫室廈門康橋裕發(fā)雙語幼兒園,引導(dǎo)我們成長的園長,栽培我的教師們感激你們無微不至的呵護了我們?nèi)?,難分難舍是短暫的,藕斷絲連使我的心永遠會牽掛著您,因為您是我奔向夢想的取蒙恩師!
我記得小孩初入園時,在學(xué)校門口與媽媽分開時撕心裂肺的哭喊叫喚聲---我要媽媽!我實時回頭看著孩子也留下了熱淚!產(chǎn)生了擔憂;然而當時那種場面您感觸在心底;表面卻富有經(jīng)驗的一邊安撫媽媽離開,一邊將哭喊的孩子抱在懷里取蒙著,一個接一個哭喊聲在您的懷抱里漸漸的轉(zhuǎn)移了!這時;您的秀發(fā)被哭鬧的孩子們抓的凌亂;臉上貼滿了顆顆汗珠,但您笑了。幼兒就這樣被您的關(guān)愛所理解,開始了幼兒園的新生活。小班時當孩子第一次頭額前貼著小紅五角星手拿著獎狀自信的回到家;撲在媽媽的懷抱時,孩子說:“媽媽你看我今日得了小紅星,教師說是乖孩子才有的”我頓時熱淚盈眶的望著孩子說:“孩子你真棒,真乖”。內(nèi)心感觸到孩子在短時間理解了您,是您同樣付出母愛感動了孩子。
艘諾亞方舟------啟航吧!孩子!
再見了!親愛的教師,感激您辛勤地教育我們!既在學(xué)習(xí)中教給我們知識,在活中教我們做人。是您的慈愛、寬容、智慧讓我們學(xué)會感恩,堅強。生活中教育我,自信寬容與友好。在我們膽小的時候給我們鼓勵;在我們淘氣時,給我們許正確的引導(dǎo);在我們成功時,給了我們很多贊許。我們的心會一向會牽掛著您。您們對我們的關(guān)愛,培育。永記在心,教師,再見了!!今日您為我們?yōu)⑾碌念w顆汗滴,明天定能變成各種能源,將成為中華民族引導(dǎo)世界繁榮的接班人。再見吧!一如父母的教師!園長!
幼兒園畢業(yè)軍訓(xùn)總結(jié)篇三
敬愛的教師,親愛的同學(xué):。
我家的梔子開始花香了,又到了吃雪糕和冰激凌的季節(jié)。昨日小朋友們穿著漂亮的衣服拍了畢業(yè)照。媽媽告訴我,拍畢業(yè)照是為了留念。我們要離開丁屬中心幼兒園,要離開幼兒園里的教師和小朋友,上小學(xué)了!以后我想教師和小朋友的時候能夠拿出照片來看他們!我會好好藏好照片的!
三年前,我們牽著爸爸、媽媽的手,邁著蹣跚的腳步走進幼兒園的大門。眼前的一切是那樣的陌生和新奇!僅有教師和藹的笑臉讓我感到溫暖和熟悉,因為我媽媽也這樣對著我微笑!
感激教師像媽媽一樣愛護我們!每一天蔣教師,佘教師都早早地趕到學(xué)校把樓梯、教室、活動室、臥室打掃得干干凈凈,然后迎接每一個小朋友的到來。我們都是教師疼愛的孩子,教師照顧我們吃飯,陪護我們休息,拉著我們的小手做游戲。看到我們歡蹦亂跳教師就開心,看到我們不舒服教師就無比擔心!教師就是我們的好媽媽!
感激教師無怨無悔地教育我們!一堂堂生動活潑的講課豐富我們的知識,一個個新穎趣味的游戲開發(fā)了我們的智力,一次次開心歡樂的體育鍛煉增強了我們的體魄!教師既在學(xué)習(xí)中教給我們知識,又在生活中教育我們做人。是教師的慈愛、寬容、智慧讓我們學(xué)會感恩、理解、思考。教師的教誨之恩讓我們終生難忘!
感激三年來親愛的小伙伴們給我的關(guān)心、愛護!我們一塊畫畫、一塊寫字、一塊唱歌、一塊游戲,吃在一齊,睡在一齊,笑在一齊,樂在一齊!太多完美的回憶會陪伴我一生。讓我們永遠做朋友!
感激教師,感激同學(xué),更要感激美麗可愛的丁屬中心幼兒園給我們創(chuàng)造出這樣活潑、舒適、多彩的幼兒學(xué)習(xí)生活!中心幼兒園永遠是小朋友健康成長的搖籃!
快畢業(yè)了,讓我們帶著教師的祝福,爸媽的期盼走向更完美的明天!
幼兒園畢業(yè)軍訓(xùn)總結(jié)篇四
20__年6月27日,__幼兒園舉行了“靜待花開”為主題的大班畢業(yè)典禮活動。孩子們、家長、小朋友歡聚一堂,猶如一個快樂的大家庭,共同迎接這個美好而難忘的時刻!
一首《幼兒園畢業(yè)歌》拉開了畢業(yè)典禮的序幕。園長媽媽用滿含深情的話語,表達了對孩子們深切的愛,感謝這一年以來家長對幼兒園工作的大力支持與配合。
隨后她給所有畢業(yè)的孩子們頒發(fā)了畢業(yè)紀念冊和畢業(yè)證書,祝愿孩子們在未來的日子里展翅翱翔,在未來的日子里越來越好!
教師代表、幼兒代表、家長代表的發(fā)言深深地表達了自己的不舍和對老師及幼兒園的感恩之情!當孩子們用鮮花與表達對老師、深深感謝時,看到了老師們的眼中對孩子們的不舍。
接著孩子們表演了舞蹈《一年級》《感恩的心》等節(jié)目,兩個節(jié)目里包含著他們對老師的不舍和對小學(xué)生活的向往。孩子們用稚嫩的動作、認真的模樣,感動了在場的每一位家長。因為他們感受到孩子的進步與成長,紛紛拿出手機記錄下這感動的一刻。
隨后,孩子們與家長共同切下了美味的蛋糕,并分享了好吃的水果。溫暖和諧的氛圍在整個活動室內(nèi)慢慢散開來。最后孩子們寫下感恩的話語,將這份美好永遠留在了幼兒園。
孩子們的成長與收獲都離不開老師細心耕耘和精心照顧。畢業(yè)典禮雖然是短暫的,但幼兒園生活的回憶是甜蜜而長久的,愿這些可愛的孩子們帶著最美好的回憶,在更廣闊的天空翱翔,擁有一個美好的人生。
幼兒園畢業(yè)軍訓(xùn)總結(jié)篇五
六月是畢業(yè)的季節(jié),六月是離別的日子,為了給孩子們的童年留下精彩美好的回憶,x幼兒園于20__年6月22日舉行“放飛夢想快樂起航”20__屆大班幼兒畢業(yè)典禮,豫幼大班所有的幼兒和家長齊聚實驗中學(xué)(東校區(qū))大禮堂,共同回顧孩子們的成長足跡,分享孩子們成長的快樂。
拉著父母的手,走上紅地毯,在畢業(yè)版面前簽上自己的名字,大班的孩子們和家長們?nèi)雸隼?
在“回憶滿滿之三年來的成長軌跡”的數(shù)字故事中,本次活動拉開帷幕?;顒臃譃槿齻€篇章,感恩篇、放飛篇和追夢篇。進入第一篇章,我們的園長吳__老師和家長代表致辭,樸實的話語表達了對老師辛勤栽培的感謝和對孩子未來美好的祝福。
舞臺上,孩子們開心的唱著、跳著,盡情地展示著自己,他們用歌聲、舞蹈、相聲、詩朗誦、個人才藝展示等各種表演形式,向老師們和家長們匯報自己三年來的成長和收獲。我們的大班組老師們也以一首“重返十七歲”表達著對美好的童年時代的留念與對孩子們的不舍。
看著孩子們的笑臉,仿佛看到了他們明天的輝煌,臺下的掌聲一陣又一陣地響起,老師們感到欣慰,家長們覺得欣喜。
最后,孩子們拿上屬于自己的畢業(yè)手冊,以一首感人肺腑的“畢業(yè)歌”將畢業(yè)典禮畫上了圓滿的句號,愿大家把今天這美好的一切保留于心,作為孩子童年中珍貴的回憶,也祝福這些孩子在以后的人生道路上走得更加精彩!
幼兒園畢業(yè)軍訓(xùn)總結(jié)篇六
軍訓(xùn)是新生入學(xué)的第一課,但是這次我們新教師在上崗前也上了這么一課。這次軍訓(xùn),得到了武警部隊的大力支持,他們派出了以一些優(yōu)秀的教官,每天都準時精神抖擻地出現(xiàn)在我們同學(xué)的面前。他們展現(xiàn)了新時代軍人的風(fēng)采,也用自己的行動無聲的教育著每一位新教師。
軍訓(xùn)就像一條鞭子,時刻鞭策著我們前進;軍訓(xùn)又像一把尺子,時刻規(guī)范著我們的行為;軍訓(xùn)更像一盆火炬,時刻照耀著我們的前方。軍訓(xùn),讓我們普遍增強了體質(zhì),磨練了意志,培養(yǎng)了團結(jié)協(xié)作的精神,形成了良好的紀律觀念,為做一名優(yōu)秀的幼兒教師奠定了基礎(chǔ)。
這次軍訓(xùn)得到了教育局的高度重視,教師進修學(xué)院的老師經(jīng)常到場關(guān)心指導(dǎo)工作;提供了礦泉水,讓中途休息的同學(xué)隨時有水喝;醫(yī)務(wù)室全天開放,隨時做好醫(yī)療服務(wù)保障。三天的軍訓(xùn)雖然結(jié)束了,但留給我們的是永遠美好的回憶,是嚴格的組織紀律性和不怕苦不怕累的作風(fēng),是堅強的意志和不斷追求、勇往直前的精神,是強烈的愛國心和報效祖國的理想。經(jīng)過三天的訓(xùn)練,我們相信,這三天必將在我們?nèi)松睦锍讨辛粝码y以磨滅的記憶,揮之不去,我們一定會把在軍訓(xùn)中形成的良好習(xí)慣,學(xué)習(xí)到的好思想、好作風(fēng),繼續(xù)發(fā)揚下去,貫徹到我們的整個人生。
我會珍惜這次軍訓(xùn)的經(jīng)歷,銘記所學(xué)到的知識和做人的道理,用心去感受軍人的愛國之情,并見之于行,把在軍訓(xùn)期間養(yǎng)成的良好品德和作風(fēng)帶到我們今后的工作中去,高標準,嚴要求的規(guī)范自己的言行,遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,踏踏實實地做一名優(yōu)秀的幼兒園老師。
新教師們,軍訓(xùn)時間雖短,可是軍人的作風(fēng),軍人的意志和軍人的品格是我們永遠也學(xué)不完的,我們一定會珍惜這三天的寶貴時間,需心向教官們學(xué)習(xí),苦練基本功,磨煉自己的意志,塑造自己優(yōu)良的品格,為今后的學(xué)習(xí)和生活打下良好的思想基礎(chǔ)。軍訓(xùn),是磨煉意志的練兵場,是充滿挑戰(zhàn)的大擂臺,讓我們做好一切準備,為圓滿完成本屆軍訓(xùn)工作而付出我們所有的努力。在下面的軍訓(xùn)生活中,可以鍛煉我們的意志,讓我們更加堅強,朋友們,人生之路非坎坷,所以我須以堅強的意志來踏平這通往幸福之路工作總結(jié)所以,我會和大家一起努力,互相幫助,互相關(guān)心,做一個全面發(fā)展的藝術(shù)人才!
幼兒園畢業(yè)軍訓(xùn)總結(jié)篇七
時光飛逝__年已經(jīng)走過一半,在這半年里各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師都在工作和生活上給了我很大的幫助,在這半年與孩子相處的日子里充滿了歡樂,我們每天面對的是一群需要成人教育和照顧的孩子,只有心中充滿了對孩子的愛心和對家長的責任心,從一點一滴的小事做起才把我們的工作做好。
每天我都精神飽滿的來到幼兒園,微笑著迎接孩子和家長,開始了我一天緊張而又忙碌的工作,開窗通風(fēng)保持室內(nèi)空氣清新,準備好溫度適宜的開水保證孩子充足的飲水量,細心掌握每個孩子的飲食,教育孩子不挑食,保障好他們的營養(yǎng)搭配,認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,嚴格做好消毒工作,我堅持做好室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生和玩具的消毒工作,每周晾曬被褥,把培養(yǎng)幼兒的良好衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重,通過我們的努力,有效的控制疾病的傳播,確保幼兒的健康,協(xié)助老師搞好教育教學(xué)工作合理安排戶外活動,及時為幼兒增減衣物并注意安全第一,做到眼勤、手勤、腿勤、孩子離園前為他們整理好衣服,看著他們一個個高興的離開幼兒園,這一天的辛苦而又忙碌的工作是值得的。
由于孩子年齡小,有尿褲子、尿床、拉褲子、拉床上的,每次我都不怕臟不怕累的為他們換洗,對患病的孩子給予正確的引導(dǎo),生活老師對幼兒來說也是很重要,因為他們一天的生活都由你管理,所以要想成為幼兒的知心朋友,要得到每一位幼兒的信任,需要付出很多的汗水,要用自己的熱情和愛心去感染他們,聽到孩子們開心的笑聲,看到他們甜甜的笑臉,我深深的為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲。
我還及時和家長進行交流,把孩子一點一滴的進步告訴家長,同時希望家長配合老師,在家里也對孩子進行自理能力的培養(yǎng),放手讓孩子自己吃飯不挑食,鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣。
和班里的三位老師建立了親如姐妹的友誼,能很好的配合把班里的各項工作做好,尤其是我女兒生病時,班里的老師在工作上和生活上給了我很大的幫助,汪園長、高老師、李主席給了我慰問和關(guān)心,真正感覺到了大家庭的溫暖。
積極參加工會和園里的各項大型活動,難忘的運動會、難忘的六一,難忘的微笑大賽,許許多多的難忘,雖然每一次活動都很辛苦,可是看到哈佛搖籃走在濟寧幼教行業(yè)的前端,我為跟隨這樣的一個企業(yè)而感到自豪,這是一個高標準高要求的幼兒園,不斷的提高自己才能跟得上幼兒園的發(fā)展。
希望在下半年里,和同事們多交流互相學(xué)習(xí)取長補短,多向汪園長、高老師請教交流,多開展學(xué)習(xí),把__年下半年的工作做的更好!
幼兒園畢業(yè)軍訓(xùn)總結(jié)篇八
尊敬的各位家長,親愛的小朋友們:
大家好!
今天是個難忘的日子,是大班的孩子們最高興的日子。我們今天和孩子在這將度過幼兒園的最后一天,希望大朋友們和小朋友們都能留下美好的記憶,我們今天準備了幾個節(jié)目一起來欣賞:
節(jié)目一歌曲表演
節(jié)目二孩子個人才藝展示
《黃梅戲》《街舞》《串燒》
節(jié)目三故事兒歌表演
節(jié)目四
節(jié)目五
老師寄語
親愛的孩子們,你們要從這里畢業(yè)了,就要開始新的歷程了。下個學(xué)期,你們就是小學(xué)生了,以后呢,還要成為中學(xué)生、大學(xué)生、甚至博士生。相信在這里的學(xué)習(xí)和生活,為你們今后的學(xué)習(xí)打下了一個良好的基礎(chǔ)。
作為老師,我榮幸地見證了孩子們的成長歷程。親愛的孩子們,今天,你們不僅長高了,也長知識了;你們不僅養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,也練就了"自己的事情自己做"這樣獨立的生活習(xí)慣;你們不僅懂得愛護環(huán)境,而且還學(xué)會了愛護人、體貼人。
每個早晨,我會想起你們的聲聲問候;每個傍晚,我會想起你們的每張笑臉。你們即將離開這熟悉而美麗的幼兒園,請別忘了帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福。今天,你們是一只只快樂的小鳥,要在這里起飛,今天,你們是一匹匹奔騰的駿馬,要在這里奮蹄。再見了,我最親愛的孩子們!
家長發(fā)言:代表發(fā)言
孩子發(fā)言:代表發(fā)言:心里話:成長宣言
作為幼兒園的一員,我常常感到很幸運,因為我們有那么多小朋友可以愛,同時我們也接受著那們多小朋友和家長真摯的愛,我要感謝幼兒園每一位老師,盡管我們性格不同,愛好不同、家庭不同,但是我們都一個共同之處,那就是我們心中有愛,只有心中有愛,才能堅守這個職業(yè),才能奉獻愛心,才能享受這份榮耀。
有很多家長這樣對我說:謝謝幼兒園、謝謝老師對孩子的教育。其實,最應(yīng)該感謝的是你們,我想代表幼兒園對家長說一句感謝,感謝您對幼兒園的信任和支持,感謝您對幼兒園活動的配合,感謝您對我們工作失誤的包容,感謝您對幼兒園提出的建議,這幾年,我們就象一個大家庭,相互鼓勵著、支持著,為了把我們的孩子培養(yǎng)成人而努力。
實現(xiàn)自己心中的夢想:成為快樂能干的機器貓、機靈勇敢的喜洋洋、聰明美麗的白雪公主! 美好的時光總是讓人銘記在心,親愛的孩子們,幼兒園永遠是你的家,歡迎你們?;丶铱纯础Vx謝,謝謝大家!播放音樂《?;丶铱纯础?。
謝謝大家!
謝謝親愛的孩子們!
幼兒園畢業(yè)軍訓(xùn)總結(jié)篇九
__年是二幼全體教職工團結(jié)協(xié)作、奮力進取的又一年,也是令人難忘和值得自豪的一年。一年來,我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大,保教質(zhì)量更趨完善,社會聲譽穩(wěn)步提高。我們以《漢沽管理區(qū)幼兒園目標管理考核方案》為依據(jù),逐條對照,認真核實,總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)問題,現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下。
一、辦園方向和管理機制。
根據(jù)我園本年度工作計劃,我們繼續(xù)深入貫徹教育方針,堅持保教并重的原則,以促進幼兒德智體美全面發(fā)展為目標,全面實施素質(zhì)教育,不斷深化幼兒園內(nèi)部改革,使幼兒園各項工作盡顯特色,求得發(fā)展。我園進一步規(guī)范以責任制為核心的現(xiàn)代化管理體制,努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理,堅持實施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò)。班子各成員之間切實做到通力協(xié)作、勤政廉潔、扎實高效,并對各崗位進行具體分工,責任到人,定期檢查,常抓不懈,充分調(diào)動每位教職工的積極性,發(fā)揮其潛能。為加強幼兒園民主管理,我們堅持定期召開職工大會,園內(nèi)重大事情由教職工共同商議,充分發(fā)揮教職工的民主管理和監(jiān)督作用,鼓勵他們主動參與學(xué)校管理,努力爭做幼兒園主人。在園務(wù)管理中,我們實施了目標管理,學(xué)期末根據(jù)目標的達成度進行考核。同時我們在廣泛征求教職工意見的基礎(chǔ)上進一步修訂、完善了有關(guān)規(guī)章制度:完善了考核方案,強化了平時的過程性考核,做到多形式、多渠道、多方位考核,并將考核結(jié)果與年終考核、職稱評定、調(diào)資等掛鉤。進一步完善請銷假制度,在規(guī)定的請假范圍外,嚴格按制度執(zhí)行,對請假的懲罰獎勵給全勤職工(細則見“請銷假制度”),充分調(diào)動了教職工工作的積極性。
二、教師隊伍建設(shè)與管理。
良好的教師集體能將教職工緊緊凝聚在一起,有效促進幼兒園各項工作的開展。在我們教師隊伍中,積極倡導(dǎo)一講奉獻、二講創(chuàng)造性開展工作、三講團隊協(xié)作精神,并始終堅持把思想建設(shè)放在首位,堅持學(xué)習(xí)與交流。堅持從自身做起,積極參加各類進修學(xué)習(xí),在政治修養(yǎng)、專業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴格要求。
我們首先從教師職業(yè)道德入手,狠抓師德教育。深入開展了“一奉獻兩熱愛”活動,學(xué)習(xí)“捧著一顆心來、不帶半根草去”的奉獻精神和熱愛幼兒、熱愛幼教事業(yè)的高尚師德,做到敬業(yè)、愛業(yè)、創(chuàng)業(yè),教書育人,為人師表。領(lǐng)導(dǎo)班子定期深入班級,了解教師教育教學(xué)現(xiàn)狀,積極地進行教學(xué)改革。加強教職工的師德教育工作,強化師德師風(fēng)建設(shè),培育教師的學(xué)術(shù)魅力和人格魅力,弘揚“學(xué)為人師、行為示范”的職業(yè)道德,營造師德師風(fēng)高尚、教風(fēng)學(xué)風(fēng)端正的校園文化氛圍。以“愛崗敬業(yè),誠信施教”為主題,進一步完善師德建設(shè)的考核和激勵機制,調(diào)動教師教書育人的積極性。
組織教師參加系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí),采取自學(xué)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式,堅持園內(nèi)有效的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。鼓勵全體教師參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)研修。本學(xué)年我園有2人本科畢業(yè),2人在讀本科。教師們在提高學(xué)歷的同時,自身的理論水平也在不斷提高。為了提高師資水平,我們多方搜集有關(guān)幼兒教育方面的光盤,組織全體教師觀看,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,針對存在的共性問題進行討論,進行改革,建立新的教學(xué)理念。我們還經(jīng)常組織教師到外地學(xué)習(xí),本學(xué)期我園先后派出多名教師到市里和管區(qū)第一幼兒園聽課、培訓(xùn)學(xué)習(xí)。她們把先進經(jīng)驗帶回來,在我園開展了為期三個月(40節(jié))循環(huán)跟進式的教學(xué)研究。每一節(jié)觀摩課,都是多名教師參加,課后都發(fā)表自己的見解。對課中存在的問題,進行修改,集體設(shè)計講課方案,再講一次。經(jīng)過不斷的探討和改進,教師們保教水平提高很快。本學(xué)期我園陳煥香老師在管區(qū)教育局組織的素質(zhì)大賽案例分析、評課兩項評比中均獲第一名,么學(xué)玲老師被評為區(qū)級先進教學(xué)工作者。
有效開展教研活動,本學(xué)期根據(jù)我園的實際情況確定的《幼兒語言表達能力的研究》這一教研課題,繼續(xù)開展扎實有效的研究和實踐工作,以班級為單位,以生活和自我為起點,不同班級承擔了不同的教研任務(wù)。
小班的“會說一句完整的普通話”教師通過幼兒平時的自我養(yǎng)成,結(jié)合積累的資料,讓孩子們在游戲中通過兒歌、順口溜等形式掌握說普通話的本領(lǐng)。
中班的“會說幾句通順的普通話”通過創(chuàng)設(shè)生活情境(故事表演),以日常生活為切入點,在小班的基礎(chǔ)上,進一步掌握說普通話的本領(lǐng)。
大班的“會完整的表達一段普通話”利用校園生活教育空間,挖掘幼兒身邊的教育資源,充分利用家園共育活動,結(jié)合每年的推普宣傳周,精心組織形式多樣、內(nèi)容豐富的活動,讓幼兒在活動中說普通話、喜歡說普通話。
我們的研究課題與課堂、與生活相容,通過不斷的改進,獲得了可喜的進展。么學(xué)玲老師的課題研究階段性報告《注重支持性語言教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)及發(fā)展》,陳桂芝老師的《幼兒大班提前閱讀教學(xué)模式的探討》兩文同時在國家級刊物《現(xiàn)代教學(xué)研究》__年第四期發(fā)表。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
辦園至今,我們一直力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的教育環(huán)境。今年,我們根據(jù)幼兒園實際情況,進一步改善辦園條件,在幼兒園經(jīng)費并不寬裕的情況下,我們自己動手先后對室內(nèi)裝飾、室外墻壁畫進行改造,從幼兒年齡特點出發(fā),力求做到生活化、情趣化、藝術(shù)化和兒童化,尤其是在室內(nèi)裝飾上,我們進一步拓展了活動的空間,每個教室設(shè)置成不同的環(huán)境風(fēng)格,在有限的空間中融入了孩子喜歡的各類形象而盡顯生機,真正成為孩子心中的樂園。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上,我們?nèi)詧猿謩?chuàng)設(shè)一種具有農(nóng)村特色的教育環(huán)境,并遵循讓孩子選擇環(huán)境、創(chuàng)設(shè)環(huán)境的原則,讓孩子主動參與到環(huán)境中來,從中受到教育。如在設(shè)置游戲區(qū)時,我們及時地捕捉孩子感興趣的話題,在游戲區(qū)中投放各種動手操作的材料,給予孩子充分的操作機會。又如我園的綠化沒花一分錢,都是孩子們從家里帶來的種子,和老師們一起種植的。雖花色繁雜,但春、夏、秋三季都是繁花似錦也有一定的規(guī)模。孩子們從種植、生長、開花到結(jié)果的管理中,學(xué)到了知識,受到了教育,體現(xiàn)了農(nóng)村幼兒園的“農(nóng)”字,也讓他們在實踐中懂得勞動的艱辛,體味收獲的快樂。
在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時,我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置。我們要求每一位教職工從自身做起,把自己融入環(huán)境中,積極創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、寬容、信任的人際關(guān)系,努力優(yōu)化師幼關(guān)系、保教人員關(guān)系、教師與家長關(guān)系等。教師切實做到態(tài)度和藹可親,理解、尊重幼兒,使幼兒始終處于一種被尊重、被關(guān)愛、受鼓勵的環(huán)境中,逐步形成活潑開朗的良好性格,邁開健全人格的第一步。
四、保教工作。
切實提高幼兒園保教工作質(zhì)量,是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志。一年來,我園在保教工作方面抓重點、求實效,使保教工作在原有基礎(chǔ)上有所突破。
1、合理安排幼兒一日活動,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力。加強戶外活動管理,針對本園戶外活動場地、器械等情況調(diào)整幼兒戶外活動方案并認真實施,保證幼兒戶外活動時間、運動量達標。加強晨午檢力度,認真做好幼兒衛(wèi)生保健工作、體檢工作,認真執(zhí)行疾病跟蹤檢查制度,并及時將幼兒情況向家長反饋,切實做好預(yù)防和控制傳染病的發(fā)生。根據(jù)今年的傳染病流行特點,我們按照局領(lǐng)導(dǎo)指示精神常抓不懈,把好晨檢及午檢兩大關(guān),做好每個幼兒全日健康觀察工作,并做好記錄。同時積極向家長、幼兒宣傳保健常識、傳染病的防治方法,收到良好效果。嚴格執(zhí)行消毒制度,每天中午各室紫外線消毒半小時,下午幼兒離園后用84消毒液擦拭桌櫈、門把手、飲水缸等,過氧乙酸空氣消毒。在我們共同努力下我園無一例手足口病、甲型h1n1等傳染病發(fā)生。
2、加強安全工作,把安全制度落實到實處,園長負責定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施,安全小組定期檢查各室的設(shè)施設(shè)備。建立健全安全制度,我們與全體教師簽訂了安全工作責任書,把安全工作落到實處、責任到人,杜絕一切不安全因素。
為加強幼兒、教師的安全意識,確保幼兒、教師、園財產(chǎn)的安全,我們進行了一次幼兒安全疏散演練、一次教師防火滅火演練,通過演練提高了教師、幼兒的安全意識和安全自救能力。加強對小飯廳的管理:采購食品建立了臺帳;炊具、餐具嚴格按衛(wèi)生制度清洗、消毒;飯菜24小時留樣杜絕食物中毒事故發(fā)生。幼兒午睡實行單人單床,同時做好幼兒被褥消毒、暴曬工作,提高幼兒的午睡質(zhì)量。本年度我園沒有發(fā)生一起安全事故。
3、組織好各種活動,創(chuàng)建平安和諧的校園。
結(jié)合節(jié)日對幼兒開展“愛祖國、愛河北、愛唐山、愛家鄉(xiāng)”的教育活動,以“六一”藝術(shù)節(jié)活動為契機,周密準備,精心策劃,為幼兒提供展示自己的機會,組織了別具一格的親子活動,活動中教師、家長、幼兒全員參與,人人得以享受活動的幸福和快樂。園里為每次活動拍攝了影集,留下了美好的回憶,通過這樣的活動可以讓家長和社會進一步了解幼兒園?;顒又校磳W(xué)玲老師指導(dǎo)的舞蹈《我愛我家》代表二幼參加管區(qū)教育局的藝術(shù)節(jié)獲得了三等獎。
一年來在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在全體教師的共同努力下,我們出色地完成了上級交給的各項任務(wù),展示了我園的一些亮點,但在特色園的建設(shè)中還有待進一步加強。在新的學(xué)年里我們將以特色園建設(shè)為工作重點,不斷開拓進取使我園向更高的目標發(fā)展。
幼兒園畢業(yè)軍訓(xùn)總結(jié)篇十
孩子告別幼兒園,將要踏入小學(xué)的日子。在這幼小銜接的關(guān)鍵時刻,本著為孩子更好、更快的適應(yīng)從幼兒園到小學(xué)的過渡之目的,幼兒園舉行了一場為期5天的“小兵也威風(fēng)”大班幼兒軍訓(xùn)活動。
軍訓(xùn)第一天,孩子們參觀了鎮(zhèn)消防隊,消防員叔叔出警前后的機智英勇和在生活上的吃苦耐勞,實實在在的給他們上了一堂軍訓(xùn)紀律教育課,接下來的幾天,孩子們與教官、老師一起,進行了艱苦嚴謹?shù)挠?xùn)練。
6月17日,在參觀了小學(xué)后,操場上迎來了本次軍訓(xùn)的匯報表演:立正、稍息、報數(shù)、坐下起立、跨立、轉(zhuǎn)法、齊步走……有力的步伐、整齊的隊列、昂揚的斗志,贏得了一片片掌聲和喝彩聲,展現(xiàn)了這一群小兵們的威風(fēng)。
本次軍訓(xùn),更好的建立了良好的班規(guī)班風(fēng),進一步激發(fā)孩子們?nèi)雽W(xué)學(xué)習(xí)的愿望、興趣;培養(yǎng)孩子們良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣;鍛煉孩子們堅強的意志力和健康的體能,協(xié)助孩子們踏上新的起點,做一個健康快樂的小學(xué)生。
幼兒園畢業(yè)軍訓(xùn)總結(jié)篇十一
敬愛的老師、親愛的同學(xué):
時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間的三個春夏秋冬,您將一批邁著蹣跚的腳步走進幼兒園大門的花蕾培育綻放了!他們就從此刻開始綻放,綻放開來的是勒杜鵑,綻放開來的是牡丹花,祖國未來需要的花朵?!也幌胝f再見,我不想離開您,培育我的溫室廈門康橋裕發(fā)雙語幼兒園,引導(dǎo)我們成長的園長,栽培我的老師們—阮老師,藍老師,oliya、甘老師,沈老師,夏老師,張醫(yī)生。及照顧我們的劉阿姨。您無微不至的呵護了我們?nèi)?,難分難舍是短暫的,藕斷絲連使我的心永遠會牽掛著您,因為您是我奔向理想的取蒙恩師!
我記得小孩初入園時,在校園門口與媽媽分開時撕心裂肺的哭喊叫喚聲---我要媽媽!我實時回頭看著孩子也留下了熱淚!產(chǎn)生了擔憂;然而當時那種場面您感觸在心底;表面卻富有經(jīng)驗的一邊安撫媽媽離開,一邊將哭喊的孩子抱在懷里取蒙著,一個接一個哭喊聲在您的懷抱里漸漸的轉(zhuǎn)移了!這時;您的秀發(fā)被哭鬧的孩子們抓的凌亂;臉上貼滿了顆顆汗珠,但您笑了。幼兒就這樣被您的關(guān)愛所理解,開始了幼兒園的新生活。小班時當孩子第一次頭額前貼著小紅五角星手拿著獎狀自信的回到家;撲在媽媽的懷抱時,孩子說:“媽媽你看我這天得了小紅星,老師說是乖孩子才有的”我頓時熱淚盈眶的望著孩子說:“孩子你真棒,真乖”。內(nèi)心感觸到孩子在短時光理解了您,是您同樣付出母愛感動了孩子。
橋、那艘諾亞方舟——啟航吧!孩子!
再見了!親愛的老師,感謝您辛勤地教育我們!既在學(xué)習(xí)中教給我們知識,在活中教我們做人。是您的慈愛、寬容、智慧讓我們學(xué)會感恩,堅強。生活中教育我,自信寬容與友好。在我們膽小的時候給我們鼓勵;在我們淘氣時,給我們許正確的引導(dǎo);在我們成功時,給了我們很多贊許。我們的心會一向會牽掛著您,我們不會忘記您—阮老師,藍老師,oliya、甘老師,沈老師,夏老師,張醫(yī)生。及照顧我們的劉阿姨。您們對我們的關(guān)愛,培育。永記在心,老師,再見了!這天您為我們?yōu)⑾碌念w顆汗滴,明天定能變成各種能源,將成為中華民族引導(dǎo)世界繁榮的接班人。再見吧!一如父母的老師……!園長……!
幼兒園畢業(yè)軍訓(xùn)總結(jié)篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教官、老師們、同學(xué)們:
作為市二中新一屆高一新生,今天我們迎來了高一軍訓(xùn)隆重的開營典禮。
此時此刻我們這些初次遠離家門的學(xué)生感到興奮與幸福,我們非常感謝部隊和學(xué)校給了我們這樣一個學(xué)習(xí)鍛煉的機會。
我們這些獨生子女一向過著衣來伸手,飯來張口的生活,“嬌嬌”二氣很盛,不知吃苦為何物,這次軍訓(xùn)能使我們品嘗一下吃苦的滋味,這是非常難得的機會,我們決不會敷衍應(yīng)付。我們應(yīng)該毫不退縮,勇往直前,克服種種困難,再苦再累也要堅持下去,絕不放棄。軍訓(xùn)是我們的義務(wù),它可以激發(fā)我們的愛國熱情,增強國防觀念,培養(yǎng)我們的團隊精神,促進我們德、智、體的全面發(fā)展。作為新時代的接班人,我們更應(yīng)該培養(yǎng)我們祖先留下來的那種艱苦奮斗和吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)。
當今社會的飛速發(fā)展,競爭和挑戰(zhàn)離我們并不遙遠,我們要增強國防意識和國防觀念,增強歷史責任感和使命感,是我們當代每一個大學(xué)生必須肩負的責任。
為了使本屆軍訓(xùn)工作能夠圓滿成功,我們會保證做到:
一、一切行動聽指揮,服從學(xué)校、班主任的領(lǐng)導(dǎo),更要聽從教官的管理。無論多苦,多累,無論風(fēng)吹還是雨打,我們決不退卻。
二、苦練基本功,磨練意志,軍訓(xùn)時間雖短,可是軍人的作風(fēng),軍人的意志和軍人的品格是我們永遠也學(xué)不完的,我們一定會珍惜這五天的寶貴時間,虛心向教官們學(xué)習(xí),苦練基本功,磨練自己的意志,塑造自己優(yōu)良的品格,為今后的學(xué)習(xí)和生活打下良好的思想基礎(chǔ)。
三、我們堅信,這五天必將在我們?nèi)松臍v程中留下難以磨滅的記憶,揮之不去,我們一定會把在軍訓(xùn)中形成的良好習(xí)慣,學(xué)習(xí)到的好思想,好作風(fēng),繼續(xù)發(fā)揚下去,讓我們整個人生因為有這樣的歷練而精彩!
最后祝愿同學(xué)們在軍訓(xùn)的日子里能夠克服重重困難,每天有一個好的心情,軍訓(xùn)并不是最可怕的,可怕的是自己沒有戰(zhàn)勝困難的信心。同學(xué)們,加油,相信自己是最棒的!
謝謝大家!
幼兒園畢業(yè)軍訓(xùn)總結(jié)篇十三
三年前,我牽著兒子的小手,邁著蹣跚的腳步走進涌頭幼兒園的大門。眼前的一切對于兒子來說,是那樣的陌生和新奇!只有老師和藹可親的笑臉讓他感到溫暖和熟悉。
這天,看著兒子手里的幼兒園畢業(yè)證書,上方還貼著孩子們穿著漂亮的小博士衣服和老師、園長合影的畢業(yè)照。我告訴兒子,拍畢業(yè)照是為了留念,你這天從幼兒園畢業(yè)了,要離開涌頭幼兒園,要離開幼兒園里的老師和小朋友,要去別的學(xué)校上小學(xué)了!以后當你想念幼兒園的老師和小朋友的時候就能夠拿出畢業(yè)照片看看,你必須要好好珍藏這本畢業(yè)冊!
感謝老師像媽媽一樣愛護兒子!感謝老師照顧孩子漸漸長大!感謝老師陪孩子吃飯,陪護孩子休息,拉著孩子的小手做游戲!感謝老師無怨無悔地教育孩子!感謝老師一次次開心快樂的體育鍛煉增強了孩子的體魄!感謝老師在生活中教育孩子做個好人!感謝老師三年來對孩子的關(guān)心與愛護!感謝老師的慈愛、寬容、智慧,讓孩子學(xué)會感恩、理解、思考!感謝老師的教誨之恩讓孩子終生難忘!感謝老師指導(dǎo)孩子如何和別的小朋友們相處。
感謝三年來親愛的小伙伴們給兒子的關(guān)心、愛護!你們一齊畫畫、一齊寫字、一齊唱歌、一齊游戲,吃在一齊,睡在一齊,笑在一齊,樂在一齊!太多完美的回憶陪伴著兒子。感謝園長,感謝老師,感謝同學(xué),更要感謝涌頭幼兒園給孩子們創(chuàng)造出這樣活潑、舒適、多彩的幼兒學(xué)習(xí)生活!
這天,兒子最后要從幼兒園畢業(yè)了,就要離開幼兒園這個溫暖的大家庭了,讓我們帶著園長、老師的真心祝福,帶著爸媽的期盼,祝愿兒子和涌頭幼兒園中每一位畢業(yè)的孩子走向更加完美的明天!
幼兒園畢業(yè)軍訓(xùn)總結(jié)篇十四
8月14日上午,我們20_年新教師軍訓(xùn)動員會在教師進修學(xué)校禮堂舉行,緊接著就開始了為期3天的軍訓(xùn),“夢想、激情、敏感、體驗”是本次軍訓(xùn)的主題。
武警中隊的葉教官擔任了我們幼師班的軍訓(xùn)教官,這次軍訓(xùn),讓我感悟頗深,軍訓(xùn)不但能培養(yǎng)人吃苦耐勞的精神,而且能磨練一個人的堅強意志。我們一起頂著灼熱的太陽,冒著淋漓的汗水,統(tǒng)一穿著著迷彩進行了訓(xùn)練,三天里,我們進行了站隊訓(xùn)練、停止間四面轉(zhuǎn)法訓(xùn)練、齊步、正步、跑步等項目的訓(xùn)練,發(fā)揚了不怕酷暑、不怕困難的精神。教師進修學(xué)校的老師們鼓勵我們在今后的教育工作和生活中繼續(xù)發(fā)揚軍訓(xùn)精神,鑄就輝煌的教育生涯。
在軍訓(xùn)中,很苦很累,但這是一種嶄新的人生體驗,是鍛煉意志、戰(zhàn)勝自我的最佳良機。葉教官一遍一遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴厲的訓(xùn)斥,訓(xùn)練場上不但有我們整齊的步伐,也有我們陣陣洪亮的口號聲。冒著酷暑進行訓(xùn)練,雖然心里有著說不出的酸甜苦辣,但是這何嘗不是一種快樂,一種更好地朝人生目標前進的勇氣,增添了一份完善自我的信心?!傲餮?,流汗,不流淚;掉皮,掉肉,不掉隊”。我們以實際行動為軍訓(xùn)生活畫上了完美的句號。接下來,我將全力以赴迎接工作上更大的挑戰(zhàn),爭取做到更好!在這次軍訓(xùn)中所學(xué)到的知識,我會教給我的孩子們,讓他們學(xué)會不怕苦、不怕累,讓孩子們也體驗一下軍訓(xùn)生活帶來的無限快樂。
我已經(jīng)成為一名光榮的新教師,從今天開始、從現(xiàn)在開始,時刻準備著,投入到教育工作中去,獻身于教育事業(yè)。
幼兒園畢業(yè)軍訓(xùn)總結(jié)篇十五
為歡送九年級畢業(yè)生,表達對畢業(yè)生的美好祝福和殷切希望,在7月3號上午,開封市第十三中學(xué)在本校操場上舉行了九年級畢業(yè)典禮。師生歡顏相聚,共同見證和記住了這個美好而難忘的時刻,為畢業(yè)生畫上了一個圓滿的句號。
這次畢業(yè)典禮,主題是“感恩與成長”,流程共有12個環(huán)節(jié)。首先,典禮在莊嚴的國歌聲中拉開了序幕,學(xué)生們一個個莊重肅立面向國旗,奏唱國歌;典禮進行第二項:由魏增林校長致辭,魏校長在講話中向所有畢業(yè)的學(xué)子獻上誠摯祝福,以及殷切的期望,慷慨激昂的演講贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲;接著是家長代表發(fā)言,家長代表為學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生趙若研同學(xué)的媽媽,她同樣送去了對畢業(yè)生的祝福,但更多的是家長對于孩子的那一份愛;典禮進行第四項,由薛潤紅書記向優(yōu)秀畢業(yè)生代表頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)生證書;之后,由優(yōu)秀畢業(yè)生代表盧思雨同學(xué)發(fā)表感言,她的發(fā)言中,字里行間都透露著對母校的不舍,和對老師、對家長的感激之情。接下來,典禮進行第五項:捐書儀式。畢業(yè)生們把自己的課本和在課堂上的筆記、習(xí)題以及讀過的好書捐贈給自己的學(xué)弟學(xué)妹們。每本書上,都寫著成長的點滴感悟,都承載著畢業(yè)生對母校的眷戀與祝福。他們捐贈的不僅僅是一本書,更是對母校的依戀,對學(xué)弟學(xué)妹們的希冀;典禮進行第七項,由九年級的教師代表劉華發(fā)言,劉老師在發(fā)言中透露出了對學(xué)生深深的祝福和不舍,在三年的朝夕相處中,老師早已與學(xué)生們建立起了特殊的羈絆,而現(xiàn)在馬上就要分離,格外顯得不舍。但更多的是親眼見證學(xué)生們在這三年初生活不斷成長、進步之后的驕傲;接下來由全體初三年級班主任向?qū)W生致辭,老師們在三年里的`付出在這一刻得到了回報,在臺下的學(xué)生再也按耐不住自己激動的心情,沖向老師相擁而泣,老師們也都感動得落下了眼淚。
畢業(yè)典禮結(jié)束了,看到的是初中生活中同學(xué)們與老師之間的真情,聽到的是他們彼此之間的美好祝福。畢業(yè)不是分別,它是人生的一個里程,是人生的一段歷練。愿同學(xué)們展翅翱翔,逐夢遠方,譜寫更加絢麗的人生篇章!
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