典型代表了在一段時間內工作生活的表現和成果。寫總結時要注重語言的簡潔明了，讓讀者一目了然?？偨Y范文可以為我們提供一些新穎的觀點和見解，讓我們的總結更有新意。
讀書文化節(jié)活動策劃書篇一
承辦單位：院墨林文學社院記者團。
活動對象：全院在校生。
活動時間：5月2日至5月25日。
一、活動目的。
為進一步提高我校學生的交流和廣大文學愛好者的文學創(chuàng)作水平，促進文創(chuàng)作和思想交流，提升大學生文學素養(yǎng)，活躍校園思想氛圍，特舉辦此次“校園十大寫手”征文比賽活動。通過開展豐富多彩的征文比賽活動，充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)新精神，努力提高學生的審美能力，充分發(fā)揮學生的文學特長，從而發(fā)現人才、培養(yǎng)人才。通過創(chuàng)作激發(fā)學生對生活的熱愛，對國學的熱愛，對文學創(chuàng)作的熱愛，進而以文載德、以文促智，充分發(fā)揮文學教育的育人功能，使學生在國學知識的熏陶下健康的成長。
此次征文大賽以“在路上”為主題，旨在讓學生回首自己在生活中留下的腳印，講述自己的至真情感;闡述追逐夢想的堅定與艱難，以豐富生活，營造濃郁的人文學術氛圍，努力構建健康和諧的幸福生活，展現當代大學生們的成長、成才的心路歷程。
二、活動主題。
活動主題：在路上。
路的末梢，是人與夢想的焦點。我們懷揣著夢想，急匆匆的行走著，為不安分的心，為自尊的生存，為自我的證明，路上的辛酸已融進我們的眼睛，心靈的困境已化作我們的堅定。在路上，用我們心靈的呼聲;在路上，只為伴著我們的人;在路上，是我們生命的遠行;在路上，只為溫暖我們的人。在路上，每個人都是自己的里程碑，如果一定要有一個方向，那就是遠方。在路上的我們，都是追夢的人。
三、活動流程。
1.前期宣傳。
采取張貼海報、分發(fā)單頁、廣播宣傳等形式宣傳此次活動的基本情況，為大賽舉辦營造氛圍。
2.文學講座。
由學校聘請文學專家開展講座，為寫作思路和寫作方法提供學習的機會。
3.作品征集。
開通多種渠道，讓廣大學生踴躍投稿參賽。
4.作品評選。
評選分為初審、復審、終審。其中終審由專業(yè)老師負責。
5.頒獎儀式。
獲獎人員將獲得榮譽證書以獎品。
四、投稿須知。
1、參加比賽活動的作品(包括材料)均不退還，請作者自留底稿。
2、我們有權對參賽作品進行適當的修改。
3、獎項設置：“校園十大寫手”：一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名、優(yōu)秀獎5名。
五、金費預算。
海報、橫幅、宣傳單：
講座費用及活動用費：
證書及獎品：
讀書文化節(jié)活動策劃書篇二
腹有詩書氣自華，最是書香能致遠?！睘檫M一步深化素質教育，充分發(fā)揮中華傳統(tǒng)文化經典的育人功能，特舉辦xx小學xx為主題的校園讀書節(jié)活動，從而豐富校園文化生活，提高師生思想道德水平，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍。
讀書文化節(jié)活動策劃書篇三
建筑工程學院第n屆“文化藝術節(jié)”
xx年x月xx日——xx年x月xx日
新疆大學建筑工程學院全體學生
南校區(qū)e區(qū)和f區(qū)前空地
建筑工程學院
建工院分團委宣傳部和建筑系
南校區(qū)聯想校園專賣店、學生都市網
南校區(qū)動漫社
伴隨著xx年亞歐博覽會在疆的成功舉辦，弘揚中華的優(yōu)良傳統(tǒng)，豐富中國文化內涵。
1、向全院師生征集書法，繪畫（如素描，水粉，國畫，油畫等），攝影，手工制作，建筑模型，專業(yè)結構設計，漫畫等與藝術文化相關的各種作品（詳見文化藝術節(jié)參賽須知）
2、邀請本院領導老師及各學院代表到場觀看
3、活動開幕式進行文藝表演（街舞社或動漫社助演準備中）
4、相關專業(yè)學生的書畫作品展覽為主題
5、在南校區(qū)e區(qū)和f區(qū)前面空地進行展出
6、對征集的作品進行群眾評比、設意見簿等，凡參觀者均有機會投票抽獎
7、頒獎典禮（待定）
會場分三個大的板塊布置。即展覽區(qū)、評比投票區(qū)、宣傳助演區(qū)。
展覽區(qū)：包括書畫手工制作展和專業(yè)構圖模型展，主要展覽學院老師及同學提供的高水平藝術作品，包括書法、漫畫、繪畫、模型、攝影作品，手工制作，專業(yè)構圖等。
評比區(qū)：主要用于觀眾對展出作品投票及留言，同時設立專區(qū)供學院領導、老師、學生以及兄弟學院代表投票，并設抽獎箱。
宣傳助演區(qū)：主要為贊助單位和助演嘉賓提供場地。
1、展覽地點布置：在場區(qū)放置若干畫架，利用地理位置的優(yōu)勢，在畫架和樹中間用尼龍繩連接，掛上白色幕布為背景，除建筑模型和手工制作的作品以外剩余作品全部依附在幕布上展出，然后漫畫書畫專業(yè)制圖作品展出三天，建筑模型和手工制作優(yōu)秀作品展出一星期后將作品搬回e區(qū)。
2、由街舞社或動漫社成員進行開場助陣，而后由宣傳部部員和動漫社成員，引導大家對各展區(qū)進行參觀，并由建筑系同學對各建筑模型進行講解。
4、現場設立參觀留言簿、投票箱和抽獎箱，便于觀眾留言提建議以及投票選出自己認為優(yōu)秀的作品。
5、每日活動結束后，派工作人員負責收集安放作品及現場衛(wèi)生。
1、擬定初步策劃方案x月x日之前完成，并獲得院校領導的同意與支持。
2、向學校申請場地（南校區(qū)e區(qū)和f區(qū)前面空地），x月x日之前完成。
3、通過各班團支書在院內征集作品，x月x日前征集完。
5、通過院團委對各個系、班級進行動員工作，傳達文化藝術節(jié)的宗旨。
6、向學校所有學院發(fā)活動請柬，邀請兄弟學院前來參加（待定）。
1、對南區(qū)活動現場獲得的觀眾選票進行統(tǒng)計選出部分優(yōu)秀作品，再將這些作品邀請學院相關專業(yè)老師對作品進行專業(yè)評比出優(yōu)秀作品。
2、在評比結果出來后開藝術節(jié)表彰大會，邀請學院領導、學辦負責老師以及分團委副書記到場頒獎（待定，時間地點待定）
3、我部秘書及主要負責人撰寫活動總結并出簡報、團學動態(tài)、更新博客微博及時報道宣傳。
讀書文化節(jié)活動策劃書篇四
從三月中旬開始，西北師范大學第九屆大學生讀書節(jié)進入籌備階段，包括前期活動策劃、宣傳、內容完善、聯系報告會專家等等。
（二）活動開展。
1、開幕式。
本屆活動開幕式計劃在4月26日舉行。開幕式分別在主會場學術會堂和分會場中心廣場兩個會場同時進行。
以下為開幕式大致流程：
第一項：邀請我院主要領導講話；
第二項：優(yōu)秀學生代表發(fā)言；
第三項：學校有關領導宣布讀書節(jié)開幕；
第四項：以“書香情緣”為主題的讀書節(jié)文藝演出；
第五項：學校邀請專家學者為我校師生做學術報告。
2、活動內容介紹。
根據本屆讀書節(jié)的時間安排并結合具體活動的特點，大致將讀書節(jié)分為名師導讀、多彩學習、知識共享、讀書三味、書香情緣五大板塊。以下為各個板塊的活動介紹：
名師導讀。
（1）名師名講。
著力保證“每天一講，每天一學”的形式，名師名講讓同學們與名師零距離接觸，更好的汲取知識。每天一講的形式提供給同學們一套豐富的知識大餐，幫助不同專業(yè)的學生打破平日學習的專業(yè)局限，學習到專業(yè)以外的知識。
（2）名師好書推薦。
一個有花香的地方會令人眷戀流連，一個飄著書香的校園必定和樂而文明，書香經典，讓經典圖書世代留香。在這一板塊中的精品圖書分別為老師推薦，同學意見征集匯集而成，最終將以展板的方式進行宣傳，使好書更接近學生的專業(yè)知識和學習生活，幫助同學們更好地了解所學專業(yè)。
（3）名師座談。
邀請校內外著名專家學者，圍繞當今熱點學術問題，舉行一場高檔次的學術交流。
多彩學習。
為了提高同學們的讀書積極性，增加學習的樂趣，在本屆讀書節(jié)，我們安排了“多彩學習”這一板塊，使本屆讀書節(jié)知識性與趣味性同在。
（1）經典電影展播。
每部電影都是書籍在視覺，聽覺上的展示，通過國內外優(yōu)秀電影展播，既達到傳播知識的目的，又豐富了學生的校園文化生活。每部電影都設主講人一名，在輕松的音樂，愉悅的談話中與大家一起欣賞影片，剖析影片情節(jié)，共同探討影片中人物的心路歷程。從而能夠使我院學生深刻的理解電影的內涵。屆時，將展播奧斯卡經典影片或者有啟發(fā)意義的影視作品。
活動的開展是以展映與講析的形式，每部電影都設主講人一名，在輕松的音樂，愉悅的談話中與大家一起欣賞影片，剖析影片情節(jié)，共同探討影片中的人文精神以及人物的心路歷程。
開展此次經典電影展播的目的在于拓寬廣大學子的視野。使我們明顯的感受影視與書籍的異同之處。取其精華，去其糟粕，促進廣大學子的多面性思維。與此同時更好的全方位的為“讀書節(jié)”這一主題服務。
這里的圖書推薦不同于“名師導讀”，將推薦一批離專業(yè)性較遠，人文氣息濃厚的書籍，包括市場暢銷書，同學推薦的各類優(yōu)秀的文學作品。旨在提高同學們的文學素養(yǎng)，提高讀書的興趣，養(yǎng)成以讀書為休閑方式的習慣。圖書推薦仍以展板的形式，每本書籍配有相關介紹，增加同學們對推薦書目的了解。
（3）“書籍價值人生”與“一抹中國紅，感受國學精彩”征文比賽。
“讀萬卷書，行萬里路”，書籍是最好的人生伴侶，不同的書中蘊含著不同的人生哲學。品讀國學經典，弘揚傳統(tǒng)文化。本屆讀書節(jié)的征文比賽可以是對組委會推薦書目的評論，也可以是介紹一本看過的書及自己對其的感想和收獲的抒情性文章。本次比賽以班級形式組織參加，選出的優(yōu)秀作品將集結成冊，還會選出部分優(yōu)秀作品通過校廣播站進行實名播放。
知識共享。
（1）學子論壇。
邀請我校杰出校友或優(yōu)秀在校大學生為我們作報告，以知識共享為主旨，分享成功的學習生活經驗。
（2）書香班級。
各班進行“書香班級”主題文化建設。通過張貼標語，開展主題班會，建設班級圖書館，實現好書共享。
（3）晨讀倡議。
鼓勵同學們自發(fā)地到學校中心廣場進行集體晨讀，誦讀國內外名家經典，營造良好的學習氛圍。
讀書文化節(jié)活動策劃書篇五
1、“學校是我家，環(huán)境靠大家”征文比賽。
2、讀書手抄報評比。
上交時間：1月7日。
參加對象：全校學生。
活動安排：每班擇優(yōu)推選5份作品參加學校評選。分別以年級為單位設一、二、三等獎，名額分別為1、3、5。
3、讀書節(jié)專題黑板報比賽。
時間：1月8日下午。
地點：各教室。
參加對象：一――六年級各班。
活動安排：各班以做個快樂讀書人為主題出一期黑板報(刊出新內容前須在擦掉原有內容)，學校組成評委會進行評比，分年級評出一等獎一名。
4、讀書筆記評比。
上交時間：1月11日。
參加對象：全校學生。
活動安排：各班擇優(yōu)錄選5本筆記本交組委會評選。以年級為單位設一、二、三等獎，名額分別為1、3、5。
5、詩韻飄香古詩誦讀比賽。
比賽時間：1月14日。
參加對象：全校學生。
活動安排：各班擇優(yōu)推選3名學生參加學校誦讀比賽。分別設個人獎和團體獎。個人設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。團體取總分最高分以年級為單位評出“最佳誦讀班級”。
6、展示、表彰總結(師生活動)。
時間：1月14日大課間活動。
地點：操場、宣傳欄。
參加對象：全體師生。
活動安排：六個獲勝“書香班級”，頒發(fā)獲獎證書(獎狀);在宣傳欄張貼優(yōu)秀學生名單、展出比賽優(yōu)秀作品。
說明：為鼓勵師生全體參與，班主任與副班主任可根據自己的特長，選擇相關比賽內容輔導，并在報名時注明輔導教師姓名。
讀書文化節(jié)活動策劃書篇六
豐富大學生的課余生活，展現大學生的青春活力，提高大學生的綜合素質。激發(fā)大學生對視頻創(chuàng)作剪輯的興趣愛好，促進廣大學生主動學習電腦知識。
更加深入了解各學院的文化特色。
1、作品以自己學院的某方面的突出特點或者文化特色為題材，可以自己拍照攝影，也可以從影視片段中截取或合并多個片段，自行搭配文字、音樂、聲音等素材，作品內容需包括原稿和剪輯后的作品。
2、作品要有一定的.明確主題，具有原創(chuàng)性，內容積極向上。
3、嚴禁惡搞抄襲，，一經發(fā)現取消作品參賽資格。
4、作品限時為5—15分鐘。
1、報名：4月1—3日，地點設在一二食堂門口，報名參賽者填寫好報名表（姓名、專業(yè)、聯系方式），交代好注意事項（交作品時間地點形式、創(chuàng)作形式、創(chuàng)作主題、作品命名等）。
2、創(chuàng)作階段：4月8—12日，參賽者自由發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力，在視頻原件的基礎上進行剪輯創(chuàng)作，交作品時需把視頻原件與創(chuàng)作作品同時拷到信息工程學院辦公室（b2—205）。文件以“姓名+班級”格式命名。
3、交收作品：4月12日下午，我們將安排人員在辦公室值班，同時參賽者把自己的作品用u盤拷到工作人員電腦上。
4、作品展覽及大眾投票環(huán)節(jié)：4月15—16日，地點設在二食堂，我們將在白天晚上露天循環(huán)播放選手的參賽作品，并為贊助商商家制作一個廣告視頻，穿插在比賽作品中展播。同時，進行投票環(huán)節(jié)。設置兩個投票箱，準備好卡片和筆，用于給同學們投票。投票人要寫上支持的作品號及投票人姓名。同時遵守相應的投票規(guī)則，工作人員維持現場秩序。
5、統(tǒng)票：由工作人員統(tǒng)計出各參賽選手的票數，由票數評選出最佳人氣獎。
6、評委老師評審：4月17日，由專業(yè)老師打分，并根據大眾評審票數，統(tǒng)一選出本次比賽的一二三等獎若干名，同時由評委老師選出一名最佳創(chuàng)意獎。
一等獎、二等獎、三等獎若干
最佳創(chuàng)意獎、最具人氣獎各一名
九、賽前準備
（一）宣傳方面
1、提前三天將比賽海報貼于公告欄
2、在學院開通的微博上也發(fā)布此海報
3、在學院各班級、各個群中發(fā)表傳播此活動
4、在二食堂播放去年的比賽視頻吸引同學現場報名
（二）場地申請
（三）邀請評委老師
讀書文化節(jié)活動策劃書篇七
為落實把培育和弘揚社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣、強基固本的基礎工程，展現寢室文明、文化建設成果，營造良好寢室氛圍，為寢室同學提供展示風采的契機。生命與環(huán)境科學學院特此開展以“暖暖愛國心，濃濃寢室情”為主題的寢室文化節(jié)活動。使大家自覺培育和踐行社會主義核心價值觀，帶頭倡導良好社會風氣，美化生活環(huán)境。
“暖暖愛國心，濃濃寢室情”
生命與環(huán)境科學學院。
生環(huán)院20xx、20xx、20xx屆學生。
11月2日—11月22日（見策劃書附件一）。
決賽一教樓。
1、前期準備。
（1）每個班接到通知后立即通知各個寢室長，每個宿舍根據要求以“暖暖愛國心，濃濃寢室情”為主題，發(fā)揮各成員的特長，團結合作，共同協商，力求在開始第一輪評比之前完成所有工作。各班由班長及勞動委員或生活委員負責。
（2）每個收到通知參加第二輪的每個宿舍需準備一段才藝展示以及一個ppt，ppt內容主要介紹寢室成員、裝飾理由，兩項展示總時間控制在十分鐘以內；最后每個班內部商定推舉4個優(yōu)秀宿舍參加院里的評比環(huán)節(jié)。
2、活動要求。
（1）ppt內容體現豐富多彩的大學生寢室文化生活，緊扣主題，突出特色的寢室文化，反映寢室成員之間團結互助的`親情、友情，記述身邊的樂事、趣事等，展現我院學生積極向上的精神面貌，ppt展示時需有一名解說員對其進行演說。
（2）才藝表演形式可以為相聲、小品、短劇、歌曲（自己改編的）曲或原創(chuàng)歌曲，須向評審團提交歌詞及伴奏。節(jié)目表演與ppt展示總共時間不得超過10分鐘，超出時間者給予相應扣分。
（4）初選時各參選寢室必須準備一位解說員，講解寢室裝飾意義，要求語言順暢、舉止大方、解說時間控制在3分鐘之內。
3、活動流程。
（1）通知各班級相關活動事項，各班內部評比；
（4）兩輪過后各寢室分數經整理后將會公布在生環(huán)院網頁上，第一輪成績占總成績的60%，第二輪成績占總成績的40%，以及張貼在海報墻上公示。
（5）活動結束后，由老師總結活動，之后對獲獎寢室頒獎、頒發(fā)獎品。
一等獎1名。
二等獎2名。
三等獎3名。
優(yōu)秀獎6名。
最佳ppt獎1名。
最佳才藝獎1名。
班級最佳組織獎1名。
最佳解說獎1名（宿舍裝飾解說）。
獎項設置。
獎金（元）。
寢室數。
總計（元）。
一等獎。
80x1=80。
二等獎。
50x2=100。
三等獎。
40x3=120。
共計300元。
讀書文化節(jié)活動策劃書篇八
一、活動名稱：
銅陵市第一中學20__年校文化節(jié)。
二、活動目的：
學校方面：通過本次校園文化節(jié)可以樹立我校學生陽光向上的良好形象。并幫助各界人士用更全面的眼光認識第一中學，展現我校良好精神風貌。
學生方面：能夠通過這種新穎的方式促使大家參加學校舉辦的活動，結交更多朋友，擴展交際空間，培養(yǎng)合作能力、溝通能力。在開心愉快的氛圍中獲得一份自信和獎勵。
三、活動意義：
四、活動對象：
一中全體師生。
五、活動時間：
20__年4月下旬。
六、活動地點：
銅陵市第一中學。
(1)活動流程：第一階段(前期準備)：社團活動報名匯總;。
第二階段(活動進行)：見附頁“社團活動匯總”和“各活動人員分配和工作安排”
第三階段(活動后期)：
(1)疏散人群，維持現場秩序;。
(2)做好活動場地衛(wèi)生工作，保持場地整潔;。
(3)工作人員開始搬離物資，并做好收尾工作;。
(4)各社團負責人講活動照片展示在宣傳欄上;。
(5)各社團負責人開總結會議，總結活動成果、不足以及整理活動資料。
讀書文化節(jié)活動策劃書篇九
“陽光體育快樂足球”
二、活動目的。
響應國家體育總局、教育部聯合發(fā)起的青少年校園足球活動，順應足球項目將正式成為明年中考體育考試科目的.趨勢，通過足球活動，讓學生獲得足球運動的快樂，在比賽中鍛煉身體，培養(yǎng)團隊意識和拼搏精神，提高競爭意識和公平意識；為學生提供展示并發(fā)展才能的舞臺；形成以足球聯賽為中心，輻射閱讀、寫作、藝術創(chuàng)作、綜合實踐、思想道德建設等方面的更加豐富的、立體式的、動靜結合的校園文化氛圍。
三、活動時間安排。
20xx年5月——6月。
1、啟動儀式：5月4日升旗儀式上舉行。
2、足球黑板報設計：5月4日——5月8日。
3、“我是顛球王”比賽（七、八年級各班級男生7人、女生3人）：5月中旬。
4、班際足球聯賽（七、八年級8人制男子足球賽）：5月底——6月中旬。
5、“我與足球的故事”主題征文活動（七、八年級）：5月底——6月中旬。
6、閉幕式（時間待定）：宣布各項活動的名次，進行表彰獎勵。
五、獎勵辦法。
1、各年級聯賽冠亞軍分別頒發(fā)獎杯一座。
2、足球文化黑板報評比年級第一、二、三名將頒給獎狀一份。
3、其他個人單項獲獎者將頒給獎狀及一份精美小禮品。
六、其它說明。
1、七、八年級各班級班主任在校園足球文化節(jié)啟動前配合體育老師組織成立各班級男子足球隊（成員不超過15人），并利用體育課和課外活動時間展開訓練。
2、顛球比賽和班際足球聯賽活動具體方案將另行通知。
安慶市第十四中學。
20xx年3月12日。
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讀書文化節(jié)活動策劃書篇十
“用創(chuàng)新點綴人生，讓科技融入理想”
有了文化，校園也有了深厚的文明底蘊；有了科技，校園也就有了創(chuàng)新的活力。本次活動內容豐富多彩的.科技、文化、藝術活動為廣大師生提供一系列獨特的“精神盛宴”,以健康向上、豐富多彩的大學生科技節(jié)為載體，全面活躍校園文化生活，促進學風建設，弘揚科學精神，增強科技創(chuàng)新意識，激發(fā)廣大學生崇尚科學、追求真知、勤奮學習、銳意創(chuàng)新、奮發(fā)成才的熱情，積極營造校園良好的學習環(huán)境、學術氛圍和科技創(chuàng)新氛圍，促進優(yōu)秀人才和優(yōu)秀成果的涌現，引導廣大學生走與實踐相結合的成才道路，集中檢閱我校同學一年來的課外學術科技活動及社會實踐活動的成果，推動我們大學生學術科技成果向現實生產力的轉化，完善我校大學生課外學術科技創(chuàng)新活動的運行機制。
以培養(yǎng)大學生人文素養(yǎng)、科學素養(yǎng)為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面提高大學生的綜合素質，營造良好的校園文化氛圍。以“提高動手能力，開拓學生視野；加深理論理解，豐富課余生活”為宗旨，緊跟時代節(jié)奏，強化科技創(chuàng)新意識，提高學生素質，營造我校良好的學術文化氛圍，全面推動校園科技文化建設。培養(yǎng)具有時代競爭力的的新世紀高素質人才。
西安石油大學新校區(qū)團委學風科技部
西安石油大學新校區(qū)團委學風科技部
相關社團及部門
本次科技文化節(jié)由校團委主辦，各年級院系團委學生會、校團委學風科技部承辦，大學生科學技術協會等相關社團及部門協辦，校團委學風科技部成立第八屆大學生科技文化節(jié)工作領導小組，由校團委統(tǒng)一安排、協調科技文化節(jié)的各項活動，各院系團委、學生會以及各學生社團要配合校團委的領導，承辦各項活動，具體負責活動的組織和實施。
本次科技文化節(jié)主要分為三大部分：科技成果展、科技校園及科技競賽。（具體內容見附件）
讀書文化節(jié)活動策劃書篇十一
一、指導思想：
為了進一步激發(fā)中學生對藝術的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，促進學生德智體美和諧發(fā)展，引導他們向真、向善、向美，體現青少年的時代精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育的健康發(fā)展。
二、組織領導：
為加強對我校藝術節(jié)的領導，切實做好__年藝術節(jié)的各項組織工作，特成立藝術節(jié)領導小組：
組長：
副組長：
組員：
三、活動主題：
人人參與藝術，展我魅力風采。
四、活動時間：
__年12月7日——__年元旦前后。
五、活動要求：
1、高度重視、認真落實。本屆藝術節(jié)是我校本學期的重要活動，各班要高度重視，認真落實學校的安排。各班主任須積極配合、認真組織，指導好本班級參賽項目、節(jié)目的準備與排練，積極參與各項比賽。
2、組織有序、注重實效。要做到組織活動有保證、落實活動有保證。在開展活動時要注意調動學生的積極性、創(chuàng)造性，擴大學生的參與面，讓學生真正在活動中施其所長，發(fā)展個性。
六、活動步驟：
第一階段：宣傳發(fā)動(12月3日-4日)。
2、召開組委會、班主任會議，全面布置籌備工作。
第二階段：組織實施(12月7日——12月25日)。
1、主題升旗儀式暨藝術節(jié)開幕式(12月7日)。
2、召開各負責部門工作會議，落實各項活動的具體實施。
3、開展各項比賽活動(內容附后)。
第三階段：總結深化(12月25日——12月31日)。
1、學校收集有關藝術節(jié)的圖片、資料，以備存檔。
2、舉行閉幕式暨頒獎大會，慶元旦文藝匯演。
七、獎勵辦法：
1、各項比賽按類別、年級分別評選出一、二、三等獎、鼓勵獎若干名。所有獲獎者將分別授予榮譽證書。
2、藝術節(jié)設優(yōu)秀班級評比活動(分年級段評)，評選最佳班級獎、先進班級獎、優(yōu)秀班級獎。班級加分累計方法：一等獎一個3分、二等獎一個2分、三等獎一個1分。
3、相關比賽結果及優(yōu)勝作品將在學校宣傳欄內展示。
八、活動內容及形式：
(見附頁)比賽項目參賽對象比賽形式與要求時間責任人硬筆書法現場比賽6—9年級每班選拔3人規(guī)定內容、紙張(統(tǒng)一用鋼筆或中性筆)，采取現場書法的形式進行比賽。
讀書文化節(jié)活動策劃書篇十二
歲月嬗遞，時光荏苒。又是一個春花燦爛的陽春時節(jié)，我們滿懷期待迎來我院系第六屆計算機文化節(jié)。為繁榮我校校園文化，增強學習技能，豐富課余生活，在第六屆計算機文化節(jié)即將落幕之際，經批準我院系學生會決定于4月末為全校師生獻上一臺精彩紛呈的閉幕晚會，為第六屆計算機文化節(jié)畫上圓滿的句號。
二、活動目的。
突出學院特色，宣傳計算機文化節(jié)，向全校師生展示計算機文化節(jié)的優(yōu)秀成果，我院系學生的良好風貌，提高我校系的知名度和影響力。
三、時間：4月19日下午4：30。
四、地點：科階01。
五、流程：
（1）邀請領導校團委領導和信息工程學院黨政領導和教師出席本次閉幕式暨頒獎典禮：
（2）介紹嘉賓：
（3）舉辦“一站到底”知識競答賽活動。
（4）展現視頻創(chuàng)作剪輯優(yōu)秀作品或者每個活動的精彩場景。
（5）宣布本次計算機文化節(jié)獲獎團隊及個人。
（7）宣布計算機文化節(jié)暨頒獎典禮順利結束。
五、閉幕式準備：
（1）科階01的'申請。
（2）閉幕式魅客的制作。
（3）老師邀請。
（4）獎狀、證書、獎品等的準備。
讀書文化節(jié)活動策劃書篇十三
1．活動名稱：燈謎會。
2．活動主題：慶元旦，迎新春-----燈謎文化藝術節(jié)。
3．活動時間：xx年11月29日。
4．活動地點：音樂廣場，月亮湖。
5．活動對象：河北金融學院全體學生。
6．主辦單位：華夏民俗協會。
燈謎（riddleswrittenonlanterns）又名文虎.猜燈謎,亦稱打虎.彈壁燈.商燈.射.解,拆等,現在,人們都習慣用“燈謎”一稱.燈謎是我國勞動人民智慧的結晶,是我們民族傳統(tǒng)的一門綜合性藝術。在南宋,有一些文人學士為了顯示才學,常在元宵花燈之夜,將謎條貼在紗燈上,吸引過往行人,因之又有了“燈謎”一稱。
荷燈(waterlantern)俗稱放水燈。燈的設計，在民間也是極盛行的一種燈彩藝術，取水族動物形狀，以荷花燈襯托，燈下系一烏龜，龜游水中，燈飄水面，穿梭往來，時靜時動，燈光水影，交相輝映。近年，燈下裝置電動器具。李宅荷花燈，素為東陽水燈之最。1984年國慶35周年，李宅鎮(zhèn)荷花燈應邀參加西子湖燈會，博得中外人士贊賞。這種燈彩逢年過節(jié)、結婚、祝壽也出這種燈。
華夏民俗協會以在傳播中國傳統(tǒng)文化為己任，為了響應國家關于大力發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化的號召，豐富校園的文化氣息和文化生活，激發(fā)更多的人對中國傳統(tǒng)文化的興趣，成為傳播古典文化的使者，也使得古典文化能夠深入人心，故而舉行此次燈謎會。同時也是為了提高廣大新生的生活積極性，豐富他們的課余生活，使他們感受到家的溫暖。旨在豐富同學們的課余文化生活，使大家在學習的同時也能夠了解中國傳統(tǒng)文化的魅力，認識生活，學會生活。
但由于十二月同學們忙于考證，而一月以后，同學們又忙于期末考試，不便于舉辦活動，故華夏民俗協會選在十一月底舉辦燈謎會，雖然時間不同，但保留了傳統(tǒng)燈謎會的形式。包括燈籠上的書畫以及穗子都是親手加工，并自出燈謎，手寫迷條，最大程度的還原那份古典。
活動形式。
1.以猜謎的形式，兌獎猜謎。
2.同學們參與游戲，即有機會贏得荷燈券，或者可以贏取不同的豐富獎品。
3.組織放荷燈。
區(qū)域劃分。
整個活動劃分為三個區(qū)域，分別是：猜謎區(qū)、荷燈區(qū)和新年祝福區(qū)——許愿樹。
1.猜謎區(qū)：全場一共3個兌獎攤位。
2.荷燈區(qū)：憑荷燈券或者現場夠買荷燈，有秩序地進行放荷燈活動。
a、現場掛猜燈謎活動規(guī)則：
采取自由猜謎方式，參與者將心中的謎底及相對應的謎語序號寫在自帶紙上（要求寫清班級、姓名）交給猜謎語活動（兌謎處）的負責人，如果謎底正確，兌迷處負責人做好登記并給猜謎者發(fā)放兌獎票，參與者再憑兌獎票到兌獎處登記領獎。
1、現場懸200謎條供猜。
2、猜謎現場有工作人員解謎釋底。
3、猜謎者不得自行將謎條取下，須將所猜謎的謎號和謎底告訴工作人員。
參與者將心中的謎底及相對應的謎語序號，并憑學生證或身份證告訴兌謎處負責人，如果謎底正確，兌迷處負責人做好登記并給猜謎者發(fā)放獎品。
c.獎品設置：
1.荷燈券：由協會統(tǒng)一制作獎券，按實際情況等量下發(fā)給各攤位，各游戲攤位自定義游戲獎勵的數量與方式，但必須保證所下發(fā)的獎券足夠維持整場活動，不得濫發(fā)。
2.小禮品：糖果，......
注意事項。
1.一張學生證或學生證只能兌獎一次。
2.荷燈券只能使用一次，并且兌換后將回收。
3.為避免獎券濫發(fā)，獎券如有發(fā)現5張或5張以上連號，即作廢。
4.本站獎品兌完即止。
前期準備。
一、前期準備：
a.召集各部部長，安排各部的相應工作，并了解落實，
b.征集創(chuàng)意游戲，篩選以免重復，確定游戲名單。
c.確定負責攤位，并各攤位確定一名負責人。
二、宣傳：
a.動態(tài)報道：通過河北金融學院網站、廣播站實時報道。
b.編發(fā)簡報：編寫一份宣工商官方傳文件，下放到各個班。
d.海報宣傳：通過制作宣傳海報、懸掛橫幅、張貼宣傳標語等形式，在活動中根據實際工作不定期進行宣傳。
三場地布置。
（一）、道路布置：
1.燈籠：用繩子懸掛于路邊兩樹之間。
2.謎條：訂在繩子上。
3.圣誕樹：放于二餐一樓北門路口中間。
4.巡邏隊：兩人一組提著燈籠繞校園走。
5.拉彩帶、氣球。氣球上用醒目顏料寫“元旦快樂”、“元旦游園會”等字樣的。
6.抽獎兌獎處設在舞臺旁邊。其余布置要有助于游戲的開展，盡量切實、美觀。
(二）月亮湖。
月亮湖橋：兩邊橋柱放上蠟燭并橋兩頭有人看守。
放荷燈處日晷：設兩張桌子，一張負責發(fā)放荷燈，一張負責發(fā)放并點燃蠟燭。
(三）節(jié)目：猜燈謎，放荷燈等。
活動準備。
b.對游園會作好拍攝和記錄。
c.音樂。
注意事項。
1.參加活動的全體人員須服從現場工作人員的'管理和安排。
2.注意活動現場的安全,衛(wèi)生,秩序等問題，注意同學們的人身安全。
安排工作人員定點的進行監(jiān)督；
3.場地以及道具應在活動前準備完畢。
4.工作人員必須按游戲規(guī)則給參與者兌獎。
5.工作人員應注意調動會場氣氛，遇事故發(fā)生要應急處理。
6.活動過程中工作人員不能離開相應崗位，活動中應注意語言的表達方式和語氣，待人接物要禮貌。
安全保障細則。
1.由于參與人員面向整個校區(qū)，人數眾多，所以務必確保與相關人員之間的溝通。
2.在游戲的過程中，一定要確保參與者的安全，以免意外的發(fā)生。如果不幸受傷，要及時送往醫(yī)務室治療。
3.確保游戲場地的人員疏通，保證游戲可以安全、有序地進行。
活動可行性分析。
1.元旦將至，作為迎新年的第一個重要活動，燈謎會一定能吸引同學們的目光，給xx年劃上一個完美的句號。
2.月亮湖是河北金融學院的標志性場所之一，人文底蘊深厚，而且位于河北金融學院腹地，地處交通要道，人流量大，能更好的起到預期的效果。
3.游戲都簡單易行，成本低；趣味性足；參與門檻低，可面向全校同學。
讀書文化節(jié)活動策劃書篇十四
本屆公寓文化節(jié)是以“弘揚宿舍文化”為主題，讓在大學生活的同學們，切實感受到和諧的美好，體會到同學、朋友間的友誼，體會到學校、老師的關懷。增強同一寢室同學之間的凝聚力，鍛煉同學們的獨立自理能力，促進各寢室之間友誼的發(fā)展，加強同學之間的交流。在展現大學生積極健康的風采面貌的同時，完善公寓文化節(jié)建設，從而促使同學們以更加飽滿的熱情與信心投入到學習和工作中去。
弘揚宿舍文化，展現家園風采
本次公寓文化節(jié)由學工處負責策劃，后保處、各系（院）、大學生公寓管理自治委員會負責各項活動的具體實施。
活動一、
常州紡院xx年公寓文化節(jié)開幕式
活動時間：xx年
月
日（星期三）
活動地點：圖文報告廳
活動主題：
弘揚宿舍文化，展現家園風采
開幕式程序：
1、相關人員就位，領導入場
2、主持人介紹到場來賓
3、校領導及后服公司領導致辭
4、學生代表講話
5、主持人介紹常州紡院第五屆公寓文化節(jié)具體活動安排
6、校領導宣布常州紡院第五屆公寓文化節(jié)啟動
7、主持人宣布本次活動結束，向到場的領導、老師、學生表示感謝
8、歡送嘉賓退場
9、會議結束，全體人員退場。
活動二：“宿舍是小家，溫暖你我他”標兵宿舍、星級宿舍、優(yōu)秀舍長的評比
1．活動目的：為進一步引導我校學生養(yǎng)成良好的生活習慣,創(chuàng)造一個規(guī)范、有序﹑文明﹑舒適的學習生活環(huán)境，弘揚我校學生高雅、健康、積極向上的宿舍文化，形成健康向上的校風、學風，構建和諧校園。
2.活動時間：xx年xx月xx日
3.參與對象：全院在籍學生
4．活動實施與要求：
（2））第二輪篩選。不告知其各班具體的時間，只告知其時間段，隨機時間進行檢查，此次檢查必須嚴格按照每項評分標準來檢查，以此來評定星級寢室名單。
活動三：“感恩宿管阿姨”活動
1.活動目的：公寓里的親情，冬天里的溫暖“感恩宿管阿姨”活動，學生參與廣，學生選舉權的體現，也有助提高宿管阿姨工作責任心，激發(fā)宿管阿姨管理公寓的熱情，有利于安全和諧公寓的建設。
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