每個(gè)人都需要做總結(jié)，無(wú)論成敗與否，在探索中總結(jié)，在失敗中總結(jié)，在成功中總結(jié)。總結(jié)中怎樣抓住關(guān)鍵點(diǎn)，使讀者一目了然？探尋歷史背后的故事，了解歷史對(duì)我們的影響和啟示。
生命的可貴篇一
我是“消防”，每當(dāng)我看著那熊熊的烈火無(wú)情地燃燒著一幢幢樓房時(shí)，我多么想撲上去制止大火的繼續(xù)蔓延。但這可以嗎？火依舊會(huì)無(wú)情燃燒著人民辛辛苦苦用心血筑成的“家園”，直到燒成灰燼，才肯善罷甘休。而我只能眼睜睜地看著大火拼命地燃燒著，自己卻無(wú)能為力。
然而，這些火災(zāi)的根本起源，就是人類的防火意識(shí)太薄弱了，躊躇了半天，我決定“離家出走”去宣傳防火的知識(shí)，不讓人類再重蹈覆轍。
在街上，瑯琳滿目的商店映入我的眼簾，我隨便走進(jìn)了一家名為“狼心狗肺”食店。一走進(jìn)大門，環(huán)視了一下店內(nèi)的情況：一片狼藉，垃圾成堆，電線交錯(cuò)……總的來(lái)說(shuō)——防火意識(shí)薄弱。我看后，便向老板走去，對(duì)他說(shuō)：“老板，你好！我是‘消防’，我粗略地看了一下，發(fā)現(xiàn)你店的消防隱患挺多的，希望你能整改一下。”誰(shuí)知，老板卻輕視地說(shuō)：“如果我要改，早就裝修了，還等你來(lái)告訴我嗎？若你給錢我修的話，我還能考慮考慮?！蔽易灾习蹇隙ú粫?huì)聽(tīng)的了，便垂頭喪氣地走出這家店。
隨后，我又走進(jìn)了“真誠(chéng)待客”食店，雖然這家店的環(huán)境比上一家店好不了多少，但我又向店主提出了同樣的建議，而不同的是店主是欣然地接受了。
過(guò)了一段日子，我又再次來(lái)到這兩家店。但“狼心狗肺”食店已銷聲匿跡，聽(tīng)說(shuō)是被一場(chǎng)大火給燒毀了；而“真誠(chéng)待客”食店已重新裝修，并越做越大，客似云來(lái)。店主見(jiàn)我，滿臉高興地走來(lái)握住我的手說(shuō)：“謝謝你，你是我的恩人?。 ?/p>
我看過(guò)后，不得感嘆：接受與不接受別人的意見(jiàn)，得到的卻是迥然不同的結(jié)果。
唉，“消防安全”何止值千金！我心情復(fù)雜地走了……。
生命的可貴篇二
現(xiàn)在校園暴力事件頻頻發(fā)生，上至國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，下至平民老百姓，都在為我們安全感到擔(dān)憂。我們淄博市也很注重校園安全。今天，淄博市安全會(huì)議在我校召開(kāi)了。
在“名揚(yáng)天下”的“風(fēng)云人物”——淄博市公安局局長(zhǎng)總指揮還沒(méi)“駕到”前，校領(lǐng)導(dǎo)指揮說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)要觀看我們的地震逃生演習(xí)，哎，在這“驕陽(yáng)似火”的陽(yáng)光下，我們“冒著”“中暑”（太夸張了，呵呵）的危險(xiǎn)，演練了幾遍。
演練前，我們班先練習(xí)了一下出教室和到教室外面的順序。結(jié)果，出教室的時(shí)候，互相擁擠，不小心就撞一下，碰一下。出了教室以后嘞，我們都想站到前面，就互相擠一擠，商量商量。女生這邊還好，男生那邊呢，徐孝堃已經(jīng)使用了“武力”。老師說(shuō)的一點(diǎn)也不差，這不，連站隊(duì)都做不到快、靜、齊，真的連一年級(jí)小朋友都不如。
回教室后，楊老師用昨天玩的一個(gè)斗智游戲里得出的結(jié)論批評(píng)了我們，我們懂得了合作帶來(lái)雙贏，接連幾次練習(xí)中都表現(xiàn)的很好。
“地震逃生演習(xí)開(kāi)始！”聶校長(zhǎng)一聲令下，我們班的同學(xué)抱著頭，低著腰，飛快的跑到教室前站好隊(duì)，然后沖出教學(xué)樓。
哇噻，校園里“逃命”的同學(xué)們真多，他們和我們一樣抱頭鼠竄，跑到指定的位置原地待命。我和安姐（張安，同學(xué)之間的稱呼）黃瀟鈺沒(méi)命的奔跑著，我想：“如果真來(lái)了地震那可糟了，不等我們?nèi)w師生都逃出來(lái)，教學(xué)樓和綜合樓等等不都塌了？哦對(duì)了，如果地上裂了縫怎么辦，掉進(jìn)去怎么辦啊！校園里的池塘，高大挺拔的樹(shù)木，鮮艷的花草不就都沒(méi)了嗎。還有還有，我們的家長(zhǎng)怎么逃生呢，他們會(huì)怎么樣呢？”我把一切我能想到的事情全都想了一遍，可是最后也沒(méi)得到答案，算了算了，專心演戲吧，要是地震真來(lái)了，我可跑的快一些。
下午三點(diǎn)多，領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了，我們滿心激動(dòng)，快速的做好準(zhǔn)備?？墒牵粋€(gè)消息就如晴天霹靂一般，讓我們愣住了：不演練了。哦，我們班的人垂頭喪氣的，全身的力氣都沒(méi)了，軟癱在桌子上。沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，不就是演練嗎，沒(méi)必要這樣。（看我，多想得開(kāi)呀，嘻嘻。）。
生命可貴，安全第一，大家一定要珍惜生命，注意安全，遇到壞人的時(shí)候也要沉著冷靜，先保護(hù)我們珍貴的生命，再想辦法逃出敵人的“魔掌”。
生命的可貴篇三
銀光座落，在我敗給歲月那滄桑的面孔！你不是噩夢(mèng)，也從此纏繞我心頭，揮之不去。需珍惜作文想你，無(wú)法抑制地想你，想著你的好，想著你在我身邊可以肆無(wú)忌憚的依靠，想你的同時(shí)你是否也在想我。在汐水邊沒(méi)有再笑的奇花生氣了;王子宇買了很大一把游戲幣，一直看著我打游戲，子宇說(shuō)我很厲害，我說(shuō)我第一次玩，他不可置信的看著我。
這本書(shū)的作者——希爾，用活潑，溫暖，深刻的文字，教會(huì)人們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，珍惜生命，喚起人們內(nèi)心深處最美好的情感。
生命是脆弱的，是珍貴的，更是無(wú)價(jià)的。在生活中，有些人因?yàn)橐恍┬⌒〉拿芑蚴遣豁樞?，就想草率地想要了結(jié)自己的生命。要知道，這是一種不負(fù)責(zé)任的行為，不僅對(duì)自已不負(fù)責(zé)任，更是對(duì)父母，對(duì)親人不負(fù)責(zé)任。這還是一種使自己更加愧對(duì)親人朋友的行為。假如，你真的離開(kāi)了這個(gè)世界，會(huì)有多少人為你而痛哭流涕。我相信，你在死后也不愿意看到這樣的情景。這讓我想起了一句話：“身體發(fā)膚受之父母，不敢毀傷，孝之始也?！?/p>
這本書(shū)也告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)地活著，不能輕易地就被困難打倒。書(shū)中也好幾次提到一句話——“絕不要在你怨恨的時(shí)候讓太陽(yáng)下山”，意思就是：在你睡覺(jué)前，決不能生氣或敵視任何人，特別是不要敵視你所愛(ài)的人，因?yàn)槟阌锌赡芙裉焱砩弦惶上?，明天早上就再也起不?lái)了。
在這本書(shū)中包含了許多深刻的道理，等待著我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味……。
生命的可貴篇四
從論生命的價(jià)值到有的人，覺(jué)得自己是為別人而活的。
比如，為了年邁的父母，比如，為了年少無(wú)知的孩子。
有的人，甚至覺(jué)得自己活在這個(gè)世界上根本沒(méi)有一點(diǎn)價(jià)值，甚至只為消磨時(shí)間。
有的人，只來(lái)這個(gè)美妙的世界平凡的走一遭，什么都不知道，什么都沒(méi)興趣。難道，我們的生命就如此了嘛？不，不行。生命如此寶貴，我們?cè)跄苋绱吮拔⒌幕钪?？我們?cè)跄苋绱寺德禑o(wú)為的生活呢？我們的生命極其可貴，我們?cè)趺纯梢圆徽湎?？我們?yīng)該利用有限的生命創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值。我們要用有限的青春學(xué)習(xí)無(wú)限的智慧。從一出生，我們的母親就冒著生命危險(xiǎn)把我們生下來(lái)。我們是母親忍著疼痛把我們送到這個(gè)世界來(lái)的。想想那種疼痛，已經(jīng)超越了人的極限，可為了我們，明知道會(huì)痛，有危險(xiǎn)的母親仍是毅然決然的賦予我們生命。
我們到來(lái)這個(gè)美妙的世界，從蹣跚學(xué)步，咿呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始到成熟懂事這一切都經(jīng)過(guò)了努力的。
生命如此可貴，它是來(lái)之不易的，我們應(yīng)該珍惜生命！
生命的可貴篇五
十幾天前，我親眼目睹了在大同街上發(fā)生的一場(chǎng)慘不忍睹的車禍?zhǔn)录?/p>
那是一個(gè)天氣晴朗的春日之黎明。在大同鎮(zhèn)的街道，七時(shí)未到的天空中早已射下了絲絲璀璨的日光，無(wú)比明媚，溫暖著來(lái)往的人們的心。母親正騎著電瓶車送我去上學(xué)。行至鐘樓底下紅磨坊旁的十字路口時(shí)，大大小小個(gè)性各色的車輛忽然堵住了道路。我們?cè)詾槭呛芷匠５亩萝嚞F(xiàn)象，便不經(jīng)意地從街道的左邊緩緩行去。行了幾十米路，到了大同醫(yī)院門口，看見(jiàn)一群人和車圍觀著，標(biāo)有“公安”字樣的車也停在一旁，方才知道是出了交通事故。一輛公共汽車與一輛運(yùn)著蔬菜的小卡車迎面相撞了。公共汽車與車上的人還算無(wú)恙，頂多受了些皮肉之傷。而運(yùn)菜的微型卡車前部的玻璃卻被撞得粉碎，車上一個(gè)人的腳被夾住了，警察正在設(shè)法搶救。車旁站著一位剛從車上下來(lái)的中年男子，顯然是受了重傷，已然血肉模糊了。我們停下看了一會(huì)兒，沒(méi)法子，只能先去學(xué)校上課了。
事后，我從做生意的舅舅嘴里得知，那輛被撞的卡車上的司機(jī)，是李家鎮(zhèn)人，平時(shí)待人極為和善，工作特別殷勤。不想遭此橫禍，真是可憐之極。
面對(duì)運(yùn)食的螞蟻，我們也許很強(qiáng)大，幾滴水就把它們解決了；但面對(duì)天災(zāi)人禍，人的生命竟是如此的渺小，這般的無(wú)奈。在頃刻之間，一個(gè)活生生的良善之人就可能變成無(wú)辜可憐的孤魂野鬼了。當(dāng)真是“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍?！卑。?/p>
中國(guó)古代有個(gè)文學(xué)家叫司馬遷的曾說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！比绻嘧驳碾p方有一人在這次事故中死了，那當(dāng)真是死得輕于鴻毛。一個(gè)雄心勃勃、一心想為祖國(guó)效力的有志青年，還未完全報(bào)效祖國(guó)服務(wù)人民，還沒(méi)有體現(xiàn)出自己的人生價(jià)值與歷史意義，就身先死了，豈不可惜，豈不可憐，豈不可嘆！
但話說(shuō)回來(lái)，誰(shuí)也沒(méi)辦法預(yù)料自己的生與死，就連神機(jī)妙算未卜先知的諸葛孔明也想不到延壽的燈會(huì)被魏延熄滅……面對(duì)火災(zāi)、車禍等一系列的安全隱患，我們唯一能做的，只有珍惜這難得的生命，這寶貴的人身，給自己將來(lái)報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民的機(jī)會(huì)。要知道，只有安全才是重于泰山的?。?/p>
生命的可貴篇六
從論生命的價(jià)值到生命的可貴有的人，覺(jué)得自己是為別人而活的。
比如，為了年邁的父母，比如，為了年少無(wú)知的孩子。
有的人，甚至覺(jué)得自己活在這個(gè)世界上根本沒(méi)有一點(diǎn)價(jià)值，甚至只為消磨時(shí)間。
有的人，只來(lái)這個(gè)美妙的世界平凡的走一遭，什么都不知道，什么都沒(méi)興趣。難道，我們的生命就如此了嘛？不，不行。生命如此寶貴，我們?cè)跄苋绱吮拔⒌幕钪?？我們?cè)跄苋绱寺德禑o(wú)為[注:平平庸庸，無(wú)所作為。]的生活呢？我們的生命極其可貴，我們?cè)趺纯梢圆徽湎?？我們?yīng)該利用有限的生命創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值。我們要用有限的青春學(xué)習(xí)無(wú)限的智慧。從一出生，我們的母親就冒著生命危險(xiǎn)把我們生下來(lái)。我們是母親忍著疼痛把我們送到這個(gè)世界來(lái)的。想想那種疼痛，已經(jīng)超越了人的極限，可為了我們，明知道會(huì)痛，有危險(xiǎn)的母親仍是毅然決然[注:毅然：頑強(qiáng)地；決然：堅(jiān)決地。意志堅(jiān)決，毫不猶豫。]的賦予我們生命。
我們到來(lái)這個(gè)美妙的世界，從蹣跚學(xué)步，咿呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始到成熟懂事這一切都經(jīng)過(guò)了努力的。
生命如此可貴，它是來(lái)之不易[注:來(lái)之：使之來(lái)。得到它不容易。表示財(cái)物的取得或事物的成功是不容易的。]的，我們應(yīng)該珍惜生命！
生命的可貴篇七
窗外樹(shù)枝搖曳，一抹斜斜的夕陽(yáng)灑在我的書(shū)桌上，我捧起已讀了將近半本的《熱愛(ài)生命》這本書(shū)。
又一個(gè)故事吸引了我：一天伐木工人去林中伐木，被倒下來(lái)的松樹(shù)壓在下面，劇烈的疼痛使他覺(jué)得眼前一片漆黑，差點(diǎn)昏迷過(guò)去?？墒撬氲溃鹤约阂欢ㄒ３智逍?，在這空曠的森林想有別人，不可能!于是，他開(kāi)始試著用斧頭砍樹(shù)，但過(guò)不了一會(huì)，這把斧頭就斷了，他又用電鋸鋸樹(shù)，同樣無(wú)濟(jì)于事。萬(wàn)分無(wú)奈之下，他開(kāi)始鋸自己的腿，簡(jiǎn)單的包扎之后，他一寸一寸地開(kāi)始往前爬，終于他爬回了家!
那一天，我走在車來(lái)人往的街上，一個(gè)身體極度畸形的人吸引了我：他的頭大得出奇，可身子卻小得可憐，看上去十分像個(gè)小丑。我忍不住嘴角撇了一下，可心里卻還是想看看他在干什么，于是，我跟在了他的后面，只見(jiàn)他拉著小車，小車上堆滿了光盤(pán)，他正在挨家挨戶地推銷著自己的產(chǎn)品?？墒?，人們見(jiàn)他這副怪模樣，都紛紛躲開(kāi)了，甚至有些人還關(guān)上店門，不讓他進(jìn)。
他就像一只可憐蟲(chóng)，一臉哭啼啼的表情在熱鬧的人群中顯得十分孤立，這時(shí)一個(gè)年輕人走上前去，說(shuō)：“給我10個(gè)光盤(pán)”。
那人的眉角一下子上揚(yáng)起來(lái)，受寵若驚地問(wèn)：“買10個(gè)?”
“對(duì)，10個(gè)，多少錢?”
“一個(gè)5元，10個(gè)，50元。”
那人從口袋中掏出錢，遞了過(guò)去，接著說(shuō)了句：“錢給你，光盤(pán)我不要了。”說(shuō)著，就邁開(kāi)腿準(zhǔn)備離開(kāi)。
畸形的人一把拉住他，說(shuō)：“不行!付了錢就該拿東西，你們不用可憐我，我要自力更生，而不是靠你們給予，你把光盤(pán)拿去吧!”他的眉宇之中寫(xiě)著“不悅”兩字，仿佛被人欺負(fù)了似的。
那個(gè)好心的年輕人見(jiàn)了，有些臉紅，似乎感覺(jué)到了自己不應(yīng)該這樣做，于是拿起光盤(pán)走了。
看著這一幕，我心里久久不能平靜，賣光盤(pán)的他雖然身體畸形了，難看的很，可心靈卻并沒(méi)有扭曲，他依然有自己的尊嚴(yán)，有自己的追求。是呀，無(wú)論是伐木工人，還是街頭的“畸”形人，他們對(duì)生命都有著自己的詮釋，那便是對(duì)生命的熱愛(ài)與尊重!
臺(tái)灣作家杏林子曾說(shuō)：“生命是屬于自己的，可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它。一切都由自己決定，我們?cè)搶?duì)生命負(fù)責(zé)?！?/p>
此時(shí)，我舒展身子，看著窗外，夕陽(yáng)染紅了窗欞，樹(shù)枝依然搖曳……。
生命的可貴篇八
人類是強(qiáng)大的，整個(gè)地球都由我們?nèi)祟惪刂??？墒?，人類在生活中都?huì)殺掉一個(gè)個(gè)很小的生命，有誰(shuí)能知道，再小的生命也是可貴的呢？就拿那件事來(lái)說(shuō)把......
今天又是星期天，又要去教堂嘍！我興高采烈地往教堂走。
打開(kāi)教室門一看，“咦？一個(gè)人都沒(méi)有，哎，算了，找中班（二，三年級(jí)的同學(xué)，稱“中班”）的玩吧?！蔽沂涞卣f(shuō)。
一到空地，看見(jiàn)中班的同學(xué)在魚(yú)池邊不知道在干什么，我趕忙過(guò)去看了看?！斑?？你們?cè)诟墒裁窗?？”我?wèn)道。佳勒回答說(shuō)：“我們?cè)卺烎~(yú)，看，我這有好多蚯蚓呢?！蔽铱戳丝?，啊，佳勒居然把蚯蚓放在水里，蚯蚓是不會(huì)游泳的呀。我看著他們的行為，十分生氣，大聲說(shuō)道：“蚯蚓是不會(huì)游泳的呀，你們?cè)趺纯梢赃@樣虐待它們呢？快把它們放了?！闭谀托牡氐戎~(yú)上鉤的子豪急了，說(shuō)：“可別放，這是我辛辛苦苦捉來(lái)的，不能放。”我搶過(guò)蚯蚓，生氣地說(shuō)：“你們這是殺害小動(dòng)物，再小的生命也是可貴的！”說(shuō)著，就準(zhǔn)備把蚯蚓給倒進(jìn)泥土里。子豪馬上攔住了我，不肯給我放。
這時(shí)，老師來(lái)了，她拿著蚯蚓，說(shuō)：“思思說(shuō)的對(duì)，你們這是殺害小動(dòng)物，如果你是這只蚯蚓，當(dāng)你快要被人類折磨死的時(shí)候，你會(huì)有什么感覺(jué)?！闭f(shuō)著，就把蚯蚓倒進(jìn)了泥土里。子豪不感跟老師頂嘴，只好眼睜睜地看著蚯蚓被倒掉。
是啊，世上的生命很多，再小的生命也是可貴的！
生命的可貴篇九
生命，是我們每個(gè)人僅擁有的一張單程車票?；钪偷糜凶约旱母呱泻捅百v，就要享受生命帶來(lái)的苦與樂(lè)。我們的生命是如此的孱弱而艱辛，但我們卻有一萬(wàn)萬(wàn)個(gè)理由安慰自己：生命是可貴的!
漸漸的，我長(zhǎng)大了，也懂事了。我突然覺(jué)得：當(dāng)時(shí)年幼無(wú)知的我對(duì)“生命”的理解竟是那么的天真、幼稚，那么的愚蠢，甚至是荒謬!生命，是難能可貴的，是極其美好的。只要擁有了生命，世間的一切都會(huì)變得鮮活而美麗。可是那些處在困境中、被挫折所束縛的人卻往往忽略了這一點(diǎn)。而那些真正與死神擦身而過(guò)、與死神搏斗過(guò)的`人，才能發(fā)現(xiàn)生命竟是如此的可貴，如此的美好!
生命，它是一列向著死亡終點(diǎn)飛奔疾馳的火車，但是在沿途中，我們可以從不同的窗口去發(fā)現(xiàn)、去欣賞、去留戀那沿途美麗的風(fēng)景線。
很多時(shí)候，我們會(huì)完全地放棄，并且對(duì)生活失去信心，會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就把勇氣完全地塵封起來(lái)。但是，在這種緊要關(guān)頭，我們決不能懦弱，決不能向命運(yùn)低頭，我們要把勇氣展現(xiàn)出來(lái)，用堅(jiān)強(qiáng)作為盔甲，然后大膽地向人生道路上出現(xiàn)重重阻礙物挑戰(zhàn)。這時(shí)候，我們就會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)生命是怎樣的可貴，怎樣地美好啊!
生命是可貴的，所以我們更應(yīng)該珍惜、愛(ài)護(hù)它。在我們正享受著生之快樂(lè)的時(shí)候、當(dāng)我們正沐浴在生命溫暖的陽(yáng)光中，我們就應(yīng)該有所作為、不斷地追求，擁有那種奮發(fā)向上、勇往直前的精神。我們決不能向社會(huì)上的某些青少年一樣，終日賭博，沉迷于網(wǎng)絡(luò)的虛幻世界里，自甘墮落，沒(méi)有了理想和追求，這樣的生活就陷入了一片黑暗之中。最后，連自己寶貴的生命都賠上了，他的親人將會(huì)是怎樣的悲痛欲絕啊!
有的人說(shuō)——死是一種解脫。不錯(cuò)，結(jié)束了你的生命對(duì)你來(lái)說(shuō)可能就是一種解脫，可對(duì)于身邊關(guān)愛(ài)著你的人呢?簡(jiǎn)直是生不如死啊!因?yàn)槟愕慕饷摱莿e人受到傷害，這是一種極不負(fù)責(zé)任的行為。生命并不是我們個(gè)人所擁有的，在你周圍時(shí)刻關(guān)愛(ài)著你的人也與你共享著這個(gè)生命。你活著，他們也就開(kāi)開(kāi)心心地活著。所以，你無(wú)權(quán)剝奪這個(gè)與人共享的生命!
世間，什么東西都能放棄，唯獨(dú)生命不能!因?yàn)椋强少F的!
生命的可貴篇十
“面朝大海，春暖花開(kāi)?！彼颜业搅藟?mèng)中的美好世界，最終卻選擇了死亡；參與兩次世界大戰(zhàn)，被稱為文壇硬漢的他，最終也選擇了死亡。一位是初露鋒芒的新星，一位則是美利堅(jiān)人民的精神領(lǐng)袖，他們的隕落無(wú)不叫人為之嘆惋。
周恩來(lái)總理一生清貧如洗，因過(guò)度操勞而疾病纏身；鄧稼先不顧核輻射的侵蝕，無(wú)數(shù)次地實(shí)驗(yàn)造就了他短暫生命中的兩彈一星。然而，也因他們對(duì)自己健康的不管不顧，最終英年早逝，讓全中國(guó)人民都陷入沉重的悲痛和無(wú)限的追憶之中。
身體發(fā)膚，受之父母。人一生下來(lái)就背負(fù)著愛(ài)惜自己的身體發(fā)膚的責(zé)任。這不單單是對(duì)自己負(fù)責(zé)，其實(shí)也是對(duì)所有關(guān)心、愛(ài)護(hù)自己的人負(fù)責(zé)。電視新聞里的事故現(xiàn)場(chǎng)，?？吹桨装l(fā)人送黑發(fā)人的場(chǎng)面。聽(tīng)著那撕心裂肺的哭喊，誰(shuí)都會(huì)不禁為之一顫——這痛苦，一定比自己死去還要痛苦。
毛澤東曾說(shuō)過(guò)，健康第一，學(xué)習(xí)第二。健康是一切事物的基石，名、利、金錢、地位離開(kāi)了這塊基石，都會(huì)失去擁有的意義。
近期，一則“奪命微博”被轉(zhuǎn)發(fā)4萬(wàn)多次?！拔矣∠笾凶约河袀€(gè)鐵胃，怎么也會(huì)疼到這般地死去活來(lái)?！北本┌最I(lǐng)方言忍著胃疼加班，竟因胃潰瘍導(dǎo)致失血性休克而去世，年僅23歲。她的前途光明，令人羨慕，怎會(huì)料到因生活不規(guī)律而離開(kāi)了人世。父母欲哭無(wú)淚，男友黯然神傷?！霸谶@里見(jiàn)識(shí)了太多生死離別，大家真是應(yīng)該珍惜健康，珍惜身邊人。”這是12月15日女孩在醫(yī)院更新的微博，16日15點(diǎn)之后，這個(gè)微博賬號(hào)再也沒(méi)有更新過(guò)。
美好的生命一個(gè)個(gè)的離開(kāi)，帶給我巨大的震撼，強(qiáng)烈地刺痛了我的神經(jīng)。也許只是忙著工作而吃了泡面，或者缺一頓少一頓，偶爾的胃疼當(dāng)成小毛病，怎知這樣的小毛病竟導(dǎo)致了一個(gè)鮮活生命的消逝！平日里自己不吃飯時(shí)，父母總是大動(dòng)肝火。對(duì)于他們說(shuō)的，會(huì)得胃病的，總是不以為然?，F(xiàn)在想來(lái)，不禁一陣后怕。
身體是革命的本錢，勞逸結(jié)合才能使自己“可持續(xù)發(fā)展”。鄧小平爺爺平生豁達(dá)樂(lè)觀，樂(lè)于運(yùn)動(dòng)，家庭和諧，安享93歲高壽。他常樂(lè)呵呵地說(shuō)，我牌打得可以，說(shuō)明我的腦筋還清楚。人們對(duì)于小平爺爺?shù)淖吭焦?jī)充滿崇敬，對(duì)他的安然離世心懷緬懷之情。
生命誠(chéng)可貴，健康沒(méi)有第二次機(jī)會(huì)，我們一定要珍視自己的生命。
生命的可貴篇十一
我家陽(yáng)臺(tái)上的一株綠蘿，創(chuàng)造了一段神話......
去年的夏天，媽媽買來(lái)一盆綠蘿，它枝繁葉茂，一天能長(zhǎng)十幾公分，我們家每天給它澆水，有時(shí)還會(huì)施肥。漸漸地，那株綠蘿延伸到了下面的店面的涼棚上。路人見(jiàn)了都說(shuō)這株綠蘿長(zhǎng)得真好阿！這株綠蘿好漂亮……我們聽(tīng)了十分高興。后來(lái)這株綠蘿成了一道美麗的風(fēng)景線，路人和游客都過(guò)來(lái)拍照。合影。
可是，秋天悄悄地來(lái)了。那株綠蘿的葉子也悄悄地變黃了，生長(zhǎng)的速度也越來(lái)越慢了。慢慢地我們忘記了它，把它遺棄在陽(yáng)臺(tái)上不管了。
冬天說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走。終于春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇了，大地又蓋上了一層厚厚的綠毯子，毯子上又插滿了五顏六色的棒棒糖，可是那株綠蘿卻遲遲沒(méi)有生還。
直到有一天，我去澆土豆時(shí)，偶然間在枯葉叢中發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)新綠，我仔細(xì)一看，原來(lái)是那株綠蘿。我趕緊叫來(lái)媽媽，把上面的雜草拔掉，澆上氺，施了肥，我這才放下心來(lái)。
如今那株綠蘿又長(zhǎng)得像去年那樣茂盛了?？粗?，我的心頭不禁怦然一震，這一震使我明白了當(dāng)我們對(duì)綠蘿失去信心時(shí)，綠蘿卻對(duì)自己充滿信心，在春天到來(lái)的那一刻，便奮發(fā)圖強(qiáng)地向上竄，開(kāi)始新的生命。所以我們遇到困難時(shí)，自己要報(bào)有信心，留有希望，堅(jiān)持不懈，在機(jī)會(huì)到來(lái)時(shí)奮發(fā)圖強(qiáng)。
生命的可貴篇十二
“誠(chéng)”就是誠(chéng)實(shí)、真誠(chéng)的意思，俗話說(shuō)得好：誠(chéng)信是安身立命之本，對(duì)我來(lái)說(shuō)，“誠(chéng)”才是最可貴的。
曾子殺豬的事情早已是家喻戶曉了，故事講的是曾子的妻子要去集市上買菜，但兒子卻吵鬧著也要一同前往，迫不得已，曾子的妻子便告訴兒子回來(lái)后給他殺豬，等到妻子回家后發(fā)現(xiàn)曾子真的在磨刀。曾子對(duì)妻子說(shuō)：“既然答應(yīng)了孩子就要做到，父母是孩子最好的老師?！笔前?，現(xiàn)在的社會(huì)走到哪里不都講一個(gè)誠(chéng)信嗎？曾子的做法正是我們所需要學(xué)習(xí)的。
《傅雷家書(shū)》里面傅雷教導(dǎo)兒子的話無(wú)一不是經(jīng)典，而讓我印象最深的是：真誠(chéng)是第一把藝術(shù)的鑰匙。
傅雷作為父親以身作則苦口婆心的告誡兒子：“知之為知之，不知為不知”，真誠(chéng)面對(duì)生活，擁有一顆赤子之心。這是他對(duì)兒子的最大希望。傅雷的一封封家信里包含了他殷切的期許，即使他最后因受人迫害而自縊，仍然是受眾人敬重，他一顆真誠(chéng)的愛(ài)國(guó)心，令我敬佩。
又想起六年級(jí)的經(jīng)歷，一次數(shù)學(xué)作業(yè)忘了做，到了嘴邊的“忘了帶”，卻又在最后一瞬間醒悟，說(shuō)出了實(shí)情，而那一次事情的結(jié)果是我得到了原諒，而那些謊稱作業(yè)在家的同學(xué)無(wú)一例外的被翻了書(shū)包，事后我在心里暗暗慶幸“還好在最后一刻說(shuō)出了實(shí)情”，要不然后果……可想而知。那一次的經(jīng)歷我記得尤為清晰，因?yàn)樗虝?huì)了我誠(chéng)實(shí)的重要性。
生活中讓我們多一些真誠(chéng)，少一些猜忌與不信任，因?yàn)槲覉?jiān)信生命誠(chéng)可貴。
生命的可貴篇十三
看著窗外波光粼粼的江水，幾縷陽(yáng)光灑在綠茵茵的草坪上，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒在蔚藍(lán)的天際邊和鳴，微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉沙沙的響聲，這一切都讓我不由自主地想到一個(gè)詞——生命。
每一個(gè)個(gè)體都是母親懷胎十月孕育而生，然后含辛茹苦地將我們撫養(yǎng)成人。每一個(gè)人都承載著一個(gè)家庭的幸福與希望，我們每一個(gè)人的生命都是上天給予我們最好的禮物，也是我們最寶貴的財(cái)富。
“海子”這個(gè)名字，大家可能都有所耳聞。那個(gè)寫(xiě)下《面朝大海、春暖花開(kāi)》的詩(shī)人，在他25歲生日那天，在山海關(guān)臥軌自殺，震驚詩(shī)壇。也許正如一篇文章所言，“一個(gè)國(guó)家，可以失去一位詩(shī)人；而一個(gè)母親，根本不能失去孩子。”輕輕的，他走了，而他的雙親卻需要用余生去感知那份生命不可承受的喪子悲痛。
眾生平等，萬(wàn)物皆有靈。不僅是人，動(dòng)植物的生命也同樣可貴。
早晨出生的人，為自己自豪吧，你是充滿希望的第一縷陽(yáng)光帶來(lái)的；傍晚出生的人，為自己自豪吧，你是太陽(yáng)遺留在人間的最后一絲希望…已出生的人啊，為自己的生命而自豪吧，這是未出生和死去的人都不再有過(guò)的體驗(yàn)。
生命誠(chéng)可貴，讓我們用自己的努力充實(shí)自己的生命，譜寫(xiě)下生命最壯麗的贊歌。
生命的可貴篇十四
1、生命是一棵樹(shù)，我們應(yīng)該有樹(shù)的精神：堅(jiān)定不移，頑強(qiáng)不屈。
2、生命是一條艱險(xiǎn)的狹谷，只有勇敢的人才能通過(guò)?！仔?/p>
3、工作努力、精勤不懈，不怕危難的人，會(huì)有好報(bào)。
6、生命在閃耀中現(xiàn)出絢爛，在平凡中現(xiàn)出真實(shí)。——伯克
7、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。——華盛頓
8、很多我們以為一輩子都不會(huì)忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。
9、生命如鐵鉆，愈被敲打，愈能發(fā)出火花?！だ?/p>
10、你是誰(shuí)朝思暮想的筆尖少年，在絕城的荒途里輾轉(zhuǎn)成歌。
11、生命的意義是在于活得充實(shí)，而不是在于活得長(zhǎng)久。
12、本來(lái)，生命只有一次，對(duì)于誰(shuí)都是寶貴的。
13、如果人生有也能有第二版，我將會(huì)如何認(rèn)真地修改校對(duì)!——克萊爾
14、生命像煙花，轉(zhuǎn)瞬即逝，在逝去前綻放最美麗的光彩。
15、我們只有獻(xiàn)出生命，才能得到生命。
16、人可以不美麗，但要健康;人可以不偉大，但要快樂(lè);人可以不完美，但要追求。
18、我們的生命是天賦的，我們惟有獻(xiàn)出生命，才能得到生命。
20、生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于接受，也不是在于爭(zhēng)取。
2、本來(lái)，生命只有一次，對(duì)于誰(shuí)都是寶貴的。 ——瞿秋白
3、真正的圣者的信條是善用生命，充分地利用生命?！詹?/p>
4、珍惜生命就要珍惜今天?！V 語(yǔ)
5、在我們了解什么是生命之前，我們已將它消磨了一半?！詹?/p>
9、我總覺(jué)得，生命本身應(yīng)該有一種意義，我們絕不是白白來(lái)一場(chǎng)的。 ——席慕蓉
13、生命是珍貴之物，死是最大的罪惡?！Ｄ?/p>
16、使一個(gè)人的有限的生命，更加有效，也即等于延長(zhǎng)了人的生命。——魯迅
17、盛年不重來(lái)，一日難再晨?！諠?/p>
18、生命在閃光中顯出燦爛，在平凡中顯出真實(shí)?！乜?/p>
20、生命是真實(shí)的，生命是誠(chéng)摯的，墳?zāi)共⒉皇撬慕K結(jié)點(diǎn)。——朗費(fèi)羅
1、能將自己的生命寄托在他人的記憶中，生命仿佛就加長(zhǎng)了一些?！系滤锅F
2、世間的活動(dòng)，缺點(diǎn)雖多，但仍是美好的?！_丹
4、生命是美好的，一切物質(zhì)是美好的，智慧是美好的，愛(ài)是美好的!——杜伽爾
8、人生直作百歲翁，亦是萬(wàn)古一瞬中?！?/p>
11、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。——華盛頓
14、如果人生有也能有第二版，我將會(huì)如何認(rèn)真地修改校對(duì)!——克萊爾
16、誰(shuí)也不會(huì)象老人那樣熱愛(ài)生活?！鞲？死账?/p>
17、即使斷了一條弦，其余的三條弦還是要繼續(xù)演奏，這就是人生?！獝?ài)默生
18、人生似朝菌?！?/p>
19、百日莫空過(guò)，青春不再來(lái)。——拜倫
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/14210062.html】
