一個周密的計劃可以讓我們充分利用時間，提高工作和學(xué)習(xí)的效率。計劃編制時應(yīng)考慮到適當(dāng)?shù)氖跈?quán)和責(zé)任分配。發(fā)揮你的創(chuàng)造力，個性化你的計劃，讓它更適合自己。
調(diào)研工作計劃篇一
近期，我們對辦公室進行了調(diào)查，現(xiàn)就辦公室存在的問題作簡要分析，并就如何解決這些問題提出一些建議以促進辦公室整體素質(zhì)的提高，適應(yīng)新時期辦公室工作的需要。
從辦公室工作人員學(xué)歷看，大多數(shù)是大專以上學(xué)歷，從工作人員工作的時間看，均參加工作10年以上，有一定的辦公室工作經(jīng)驗。從工作情況看，絕大多數(shù)工作人員承擔(dān)著繁重的任務(wù)。大多數(shù)辦公室人員沒有參加過辦公室工作專業(yè)培訓(xùn)，缺乏辦公室工作理論基礎(chǔ)。造成上述問題的原因是多方面的，更多的是客觀條件所致。
做好辦公室工作，必須緊密圍繞工作重點，進一步提升思想理念，轉(zhuǎn)變工作思路，改進工作作風(fēng)，完善工作方式，創(chuàng)新工作機制，不斷提高辦公室服務(wù)質(zhì)量和工作水平。
（一）進一步提升思想觀念。
思想，做到工作認真、態(tài)度端正、處事果斷，從嚴要求、從優(yōu)服務(wù)，高標準、高質(zhì)量，確保工作萬無一失。五是強化效率意識。努力做到耳聰目明反應(yīng)快、分秒必爭節(jié)奏快、跟蹤問題反饋快，更好地為領(lǐng)導(dǎo)提供第一時間的服務(wù)。
（二）進一步轉(zhuǎn)變工作思路。
努力實現(xiàn)工作思路上的“五個轉(zhuǎn)變”，即，工作重點從完成具體事務(wù)向善于謀全局、當(dāng)高參轉(zhuǎn)變；工作目標從滿足于做好當(dāng)前眼前工作向善于主動服務(wù)、超前謀劃轉(zhuǎn)變；工作方式從被動應(yīng)付向自覺主動思考、創(chuàng)造性開展工作轉(zhuǎn)變；服務(wù)對象從注重為領(lǐng)導(dǎo)和機關(guān)內(nèi)部服務(wù)向外向型服務(wù)、全方位服務(wù)轉(zhuǎn)變，強化為基層服務(wù)的職能；工作力量從主要依靠內(nèi)部工作人員向協(xié)調(diào)各方力量，形成工作合力轉(zhuǎn)變。
（三）進一步改進工作作風(fēng)。
辦公室是的窗口，辦公室人員時時處處代表著整個的形象，對外界影響較大。因此，要按照的要求，在作風(fēng)建設(shè)上嚴要求、高標準，牢固樹立“六種優(yōu)良風(fēng)氣”。一是樹立求真務(wù)實、埋頭苦干、聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風(fēng)，堅持工作上求真求細、真抓實干，生活上吃苦在前，享受在后。二是樹立熱情服務(wù)、禮貌待人、文明辦公的優(yōu)良作風(fēng)，杜絕“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”的現(xiàn)象。三是樹立勤于思考、深入調(diào)查、善于研究的優(yōu)良作風(fēng)，集中精力想工作、干工作，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的助手和參謀。四是樹立超前謀劃、積極主動、高效工作的優(yōu)良作風(fēng)，反對敷衍推諉，疲沓拖拉，效率低下的不良作風(fēng)。五是樹立艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、廉潔自律的優(yōu)良作風(fēng)，充分利用有限的人力、物力、財力干大事，干實事，干好事。六是樹立勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、不斷提高的優(yōu)良作風(fēng)，身體力行，模范帶頭，將學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、競爭型、服務(wù)型、效能型科室建設(shè)抓實抓好，抓出成效。
（四）進一步完善工作方式。
不斷學(xué)習(xí)新知識，掌握新手段，應(yīng)用新方法、新設(shè)備、新載體，主動地、能動地做好工作，創(chuàng)造辦公室工作新效果、新途徑、新局面。要切實做到“三個善于”。一是善于運用新手段。積極地把協(xié)同辦公等信息化手段運用于辦公室日常工作，強化網(wǎng)上辦公意識，提高運用計算機、網(wǎng)絡(luò)、各類辦公軟件的能力。二是善于調(diào)查研究。對任何問題決不滿足于一知半解、大概差不多，堅持深入基層，調(diào)查研究，把問題弄得明明白白，清清楚楚，充分掌握第一手材料。三是善于積累提高。在日常工作中，堅持擴展耳目、收集點滴，積累別人沒有感到的信息，對一些不引人注目的事情發(fā)掘出有用的信息，做到對中心的情況了如指掌。
（五）進一步創(chuàng)新工作機制。
建立健全有關(guān)制度，明確責(zé)任追究，做到靠制度管理人，靠制度規(guī)范事，理順內(nèi)部管理體制，推動工作走上制度化、規(guī)范化、科學(xué)化軌道。主要是完善“四項制度”。一是規(guī)范工作流程。針對政策研究、綜合材料、辦文辦會、機要保密、后勤服務(wù)等各項工作的規(guī)律及存在的問題，進行科學(xué)設(shè)置、有效規(guī)范，逐步建立一套實用有效的程序和流程，從而確保各項工作能夠迅速有效地開展，減少遺漏和失誤，提高工作效率。二是健全協(xié)調(diào)機制。積極當(dāng)好溝通上下、聯(lián)系左右、協(xié)調(diào)各方的“樞紐”，認真落實并完善各種會議制度、研討交流制度。三是創(chuàng)新學(xué)習(xí)制度。大力開展學(xué)習(xí)型科室建設(shè)，固定時間場所，以科務(wù)會的形式進行集中學(xué)習(xí)研討；四是績效考評制度。在辦公室內(nèi)部實行目標管理，盡量把辦公室的工作細化、量化到每個工作人員，既強調(diào)目標的一致性和分工的明確性，也要注意工作的協(xié)調(diào)性和個人心理能力的適應(yīng)性，并按照分工實行量化考核。
調(diào)研工作計劃篇二
大學(xué)生群體潛在的市場價值與它的獨特性決定了進行專項調(diào)研必要性。從1998至今，中國大學(xué)生人口總數(shù)激增。21世紀最早的一批大學(xué)生已經(jīng)打上了明顯的新世紀的烙印。因此，這樣一個研究期望借此使得社會各方面能對這天的大學(xué)生有更全面、更完備的了解。如果把人與生活比作鳥與籠，那么，能夠說：大學(xué)之前我們生活在籠中，那里有食、有水、熱了有遮傘、冷了有暖袖，同時也意味著嚴格的管制，決不能走出籠外;而大學(xué)之后則是在籠外，一切都要勉力自為，但同時也有更多的自主與自立，而大學(xué)則是在籠口，受著呵護往籠外看，而以前的管制則放松了許多，有時甚至能夠到籠外走一走。這個比喻未必恰當(dāng)，但至少能夠說明一點：在大學(xué)生站在校園看世界時，這個社會能夠以某種方式影響他們，從而影響他們未來在社會上的行為。對企業(yè)而言，不言而喻的好處在于：如果能夠借助有效的手段，將品牌、形象和價值和大學(xué)生有一個全面接觸，在大學(xué)生的觀念里留下一個完美的案底，對未來的市場競爭將有無法估量的助益。
二、調(diào)研目的。
1)透過訪談了解大學(xué)生的生活節(jié)奏和生活態(tài)度。
調(diào)查大學(xué)生的生活節(jié)奏和生活態(tài)度，了解影響大學(xué)生消費行為的內(nèi)在機制是什么?透過對生活形態(tài)與價值觀念的研究，探索影響大學(xué)生消費行為的深層心靈邏輯，尋找最能打動其心靈的價值理念。
2)了解大學(xué)生的消費現(xiàn)狀與特點。
調(diào)查大學(xué)生的消費行為，分析各類產(chǎn)品和品牌在大學(xué)生中的滲透，為深層分析大學(xué)生的消費行為帶給目標變量。
3)了解大學(xué)生主要消費的產(chǎn)品或服務(wù)類型。
調(diào)查大學(xué)生主主要消費的產(chǎn)品或服務(wù)類型，為高校周邊企業(yè)帶給專業(yè)數(shù)據(jù)分析，有助于幫忙校園周邊企業(yè)更好的進行產(chǎn)品定位和服務(wù)定位.進而促進企業(yè)發(fā)展。
4)了解品牌在大學(xué)生消費中的影響作用。
調(diào)查品牌在大學(xué)生消費中的作用，分析品牌在當(dāng)代大學(xué)生心中的評價標準，為企業(yè)進行品牌營銷和市場定位帶給有力參考。
5)了解大學(xué)生的信息來源和媒體接觸習(xí)慣。
透過生活形態(tài)與價值觀的研究，我們探索到了能夠打動大學(xué)生的傳播理念，并制定了相應(yīng)的表現(xiàn)形式。但是，怎樣把我們的理念和形式傳遞給他們?媒體接觸習(xí)慣研究將探索針對不同大學(xué)生傳播不同產(chǎn)品、不同理念的不同媒體渠道。
三、主要資料。
根據(jù)上述研究目的，本次研究資料可分為大學(xué)生的生活節(jié)奏和生活態(tài)度，大學(xué)生的消費現(xiàn)狀與特點，大學(xué)生主要消費的產(chǎn)品或服務(wù)類型，品牌在大學(xué)生消費中的影響作用和大學(xué)生的信息來源和媒體接觸習(xí)慣五個方面的研究:。
(一)大學(xué)生的生活節(jié)奏和生活態(tài)度的研究。
1.一個星期(周末及工作日)的課程安排和自由支配的時間安排(如逛街，上網(wǎng)，自習(xí)等)。
2.周末假日安排(如自習(xí)，上網(wǎng)，回家，兼職等)。
3.對學(xué)習(xí)失去興趣的原因。
4.郁悶時解壓的方法(轉(zhuǎn)移方法，宣泄，壓抑，順其自然，心理咨詢等)。
5.將來從事的職業(yè)(如老師，公司職員，醫(yī)生等)。
6.對生活現(xiàn)狀的滿意度。
7.平時鍛煉程度。
(二)大學(xué)生的消費現(xiàn)狀與特點研究。
1.購物時思考因素優(yōu)先次序(如品牌，質(zhì)量，價格，款式)。
2.購物場所(如超市，路邊攤，專賣店等)。
3.網(wǎng)購頻繁度。
4.月收入來源。
5.每月生活費多少。
6.每學(xué)期學(xué)習(xí)方面的花費。
7.是否有使用信用卡的習(xí)慣。
8.生活費月底余額的處理。
(三)大學(xué)生主要消費的產(chǎn)品或服務(wù)類型研究。
1.每月通訊費用。
2.每月生活費中，飲食所占的比例。
3.與朋友聚餐頻繁度及聚餐的花銷比例。
4.聚餐場所。
5.已經(jīng)擁有的電子產(chǎn)品及購買這些產(chǎn)品的原因。
6.每月用于服裝上的費用。
7.用于旅游方面的花費。
(四)品牌在大學(xué)生消費中的影響作用。
1.品牌代表好處(如質(zhì)量，價格，身份象征，自尊心。
2.購買什么產(chǎn)品時更注意品牌。
3.購物時最注重什么(如品牌，價格，樣式等)。
(五)大學(xué)生的信息來源和媒體接觸習(xí)慣。
1.每周上網(wǎng)頻繁度和上網(wǎng)時間。
2.獲取信息依靠度(手機，電腦，戶外廣告等)。
3.感興趣的網(wǎng)絡(luò)信息(如新聞，與專業(yè)有關(guān)，時尚，運動等)。
4.上網(wǎng)經(jīng)常做的活動是什么(如搜索資料，聊天，收發(fā)郵件，游戲等)。
四、研究設(shè)計。
(一)研究方法。
定性研究(如座談會、深度訪問等)是市場研究的一個類別，主要作用是為定量研究的設(shè)計帶給有針對性的依據(jù)。由于本次調(diào)研涉及的對象為高度同質(zhì)化，市場表現(xiàn)沒有顯著的差異，因此我們推薦：先采用定性研究，對大學(xué)生態(tài)度，消費現(xiàn)狀，主要消費產(chǎn)品和服務(wù)類型以及品牌形象等方面進行深入的探索，在此基礎(chǔ)上在進行下一步的定量分析。
第二步：定量研究。
定量研究(入戶、街頭攔截訪問等)的主要作用是：定性研究得到的許多結(jié)果需要透過定量研究來證實。
因此，我們需要首先透過定性研究了解大學(xué)生生活現(xiàn)狀，分析構(gòu)成生活現(xiàn)狀等問題，再透過定量研究的結(jié)果來推斷整個大學(xué)生形態(tài)與消費狀態(tài)的狀況。
我們推薦本次研究首先進行定性研究，在定性研究的基礎(chǔ)上再進行定量研究。
(二)研究設(shè)計：
a：定性研究。
采用小組座談會，方法是：在有經(jīng)驗的研究主持人的帶領(lǐng)下，事先邀請的8~10個大學(xué)生，在擬訂的研究大綱基礎(chǔ)上，就某些問題一齊進行討論，鼓勵所有參與者均說出自己的經(jīng)驗和看法，對所有與會者的觀點進行記錄，之后進行分析。
共召開10組，并記錄討論資料。
b：定量研究。
大學(xué)生生活形態(tài)和消費狀況調(diào)查定量研究方法是:采用街頭訪問、發(fā)放網(wǎng)絡(luò)問卷的形式，事先設(shè)計好統(tǒng)一的訪問問卷，組織有經(jīng)驗的訪問員，在事先確定的地方攔截邀請合格的消費者進行訪問，并在網(wǎng)絡(luò)透過已經(jīng)擁有的在讀大學(xué)生資料發(fā)放網(wǎng)絡(luò)問卷。所有訪問后的數(shù)據(jù)均會進行電腦統(tǒng)計和分析。
1)研究地區(qū)和樣本分布。
我們推薦如下研究區(qū)域和樣本量：
區(qū)域：全國各大高等院校。
樣本量：10000份。
好是男女各10名。
3)樣本條件：在校大學(xué)生。
4)定量研究抽樣方法。
采用配額抽樣的方法，即由有經(jīng)驗的督導(dǎo)根據(jù)訪問高校的人口、交通狀況等選取人流量較大的城市中心街道確定為訪問地點，再由經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的訪問員根據(jù)訪問甄別條件決定并攔截街頭行人進行訪問，由督導(dǎo)現(xiàn)場控制樣本配額。
五質(zhì)量控制。
(一)大學(xué)生定性研究-小組座談會。
1、每個項目的座談會我們都會根據(jù)研究目的設(shè)計座談會大綱，座談會是圍繞大綱的資料進行的。
2、找到合格的被訪者(分別在各大校內(nèi)部挑選)。
3、貼合條件的被訪者會接到公司的請柬，請柬上注明開會時間，地點在校園內(nèi)部舉行。
無法正常進行。
5、在開會前，為了再次確認被訪者的資格，督導(dǎo)會請被訪者再填寫一份座談會登記表與a、b卷相對照。
(二)消費者定量研究-街頭訪問。
1、問卷設(shè)計。
我公司將根據(jù)貴公司帶給的資料及研究目的，設(shè)計出標準問卷，經(jīng)貴公司確認無誤后，方投入正式印刷及實地訪問中使用。問卷的長度以10-15分鐘左右的訪問時間為宜，以確保被訪者的理解、回憶具有真實性及可信度。
2、實地訪問。
在實地訪問正式開始前，我公司將對所有參加該項目的該項目的訪問員(這些訪問員均參加并透過了本公司10小時以上的基礎(chǔ)培訓(xùn))進行項目培訓(xùn)。在各地校園訪談中會有問卷實地試訪并進行試訪小結(jié)。在督導(dǎo)確認其對問卷理解正確并掌握技巧后才開始正式訪問。
在實地訪問中，訪問員將嚴格按照問卷中發(fā)問方式，逐字讀出問題，并不帶任何自發(fā)的解釋及提示，以防產(chǎn)生誤導(dǎo)。同時，針對被訪者答案的狀況，進行適當(dāng)?shù)淖穯枺穯柕姆椒▽栏癜凑瘴宜緦υL問員的基礎(chǔ)培訓(xùn)的技巧方法進行。
3、問卷審核。
所有回收的問卷均經(jīng)過我司兩名有經(jīng)驗的督導(dǎo)進行二次審核，確認無誤后，才作成功問卷。如有疑問，會現(xiàn)場詢問被訪者證實所有問題，如有不合格狀況，這份問卷會作為廢卷處理。
4、編碼錄入。
所有參與問卷編碼的人員將會理解培訓(xùn)，第一批編碼的問卷將會理解編碼督導(dǎo)的審核和驗收所有編碼問卷將會理解15%-20%比例的復(fù)核。
所有參與問卷錄入的人員將會理解培訓(xùn)，第一批錄入的問卷將會理解錄入督導(dǎo)的審核和驗收，所有錄入問卷將會理解必須比例的復(fù)核，同時電腦錄入軟件也設(shè)有相應(yīng)查錯和糾錯的功能。
5、數(shù)據(jù)查錯與統(tǒng)計分析。
公司程序員將會根據(jù)項目的不同編制相應(yīng)查錯軟件，在所有數(shù)據(jù)錄入后運行查錯軟件以及時發(fā)現(xiàn)問題。在確認所有數(shù)據(jù)合格的狀況下方可統(tǒng)計分析。統(tǒng)計分析工作由項目研究人員負責(zé)，與統(tǒng)計分析員共同完成，分析過程和結(jié)果將得到研究總監(jiān)的監(jiān)控和確認。
六、報告形式及主要資料：本次研究結(jié)果將以兩種方式向客戶匯報：
口頭報告。
在口頭報告會中，研究人員將用powerpoint軟件詳細闡述本次研究的具體發(fā)現(xiàn)。會中貴方人員隨時能夠提出自己所關(guān)心的問題，我方研究人員將用本次研究的發(fā)現(xiàn)做出解釋，貴方所關(guān)心的問題能夠得到較多的時間進行討論。
書面報告。
除了口頭報告，我方會為本項目撰寫書面研究報告，對研究結(jié)果有一個更明確的輪廓，并對重點作較詳細的分析，這份書面報告能供未參與口頭報告會的貴方相關(guān)人員閱讀，同時也便于日后查詢。
本次研究報告的主要資料為綜合分析。
綜合分析報告，我方將針對研究中每一個有價值的細節(jié)發(fā)現(xiàn)做出詳盡的闡述，細致、全面地進行分析，力求珍惜每一點研究的發(fā)現(xiàn)。
七、時間安排。
1.專項研究小組。
小組成員為武漢工程大學(xué)xx級市場營銷專業(yè)和xx級英語+市場營銷專業(yè)的所有學(xué)生。
調(diào)研工作計劃篇三
時間飛梭，輕輕揮手間，在不知不覺中，我們已悄然迎來了陽春三月。在這美麗的季節(jié)里，我部作為聯(lián)系學(xué)校和學(xué)生的紐帶，以“突出部門特色，加強各部合作，提高調(diào)研水平，培養(yǎng)創(chuàng)新人才”為宗旨，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)，通過問卷調(diào)查、個別訪談等途徑來向?qū)W校反映學(xué)生所思所想所求，并構(gòu)建較完善的工作機制與體系，完善工作職能，促進與學(xué)院、各系、各部門的合作交流，在新一輪的戰(zhàn)爭中奮勇拼搏，向更高更遠的目標而邁進，以下是我部20xx—20xx年第二學(xué)期的工作計劃：
第一，認真做好上級安排的各項調(diào)研工作。
第二，在認真完成上級交待的工作任務(wù)后，我們調(diào)研部也會充分發(fā)揮主觀能動性，策劃和組織一系列的調(diào)查與研究工作，主要有：
1、大學(xué)生考研及就業(yè)意向調(diào)查分析。
20xx年的國考剛剛過去，考研自習(xí)室送走了一批奮戰(zhàn)一年的學(xué)子，又將迎接新人。隨著社會形勢的改變，對大學(xué)生尤其是大三學(xué)生來說，先考研還是先就業(yè)亟待選擇。為了準確及時地把握學(xué)生的最新心理動態(tài)，為校方引導(dǎo)學(xué)生在作出正確抉擇提供依據(jù)，我部亟需對此展開調(diào)研。
2、大學(xué)生兼職情況調(diào)查分析。
進入大學(xué)等于半只腳踏入社會，許多同學(xué)或為鍛煉自己，或為賺取生活費用，利用業(yè)余時間做兼職。然而當(dāng)中存在著許多問題，如：遭遇假中介上當(dāng)受騙;大多同學(xué)找的兼職與所學(xué)專業(yè)無關(guān)，且占用業(yè)余時間，使得他們無法在專業(yè)知識的學(xué)習(xí)上花太多時間等。為了解當(dāng)前學(xué)校、社會及學(xué)生本身對大學(xué)生兼職的看法，方便學(xué)校針對不同專業(yè)大學(xué)生是否應(yīng)當(dāng)做兼職進行引導(dǎo)，對如何尋找合適兼職提供意見和建議，促進大學(xué)生人才培養(yǎng)，我部需對此展開調(diào)研。
3、大學(xué)生體育鍛煉情況調(diào)查分析。
5月中旬，我校將舉辦春季運動會。為了配合學(xué)?；顒雍蛯W(xué)生會其他部門的工作，同時也為了提高大學(xué)生參加體育鍛煉的意識，培養(yǎng)大學(xué)生積極參加體育活動的熱情，促進大學(xué)生整體素質(zhì)的提升，了解分析目前我校學(xué)生體育鍛煉情況，收集學(xué)生群體對此事的意見，是本學(xué)期我部工作的一個重要部分。
4、協(xié)同學(xué)習(xí)部等部門，舉辦交流會。
大學(xué)不等同于職業(yè)學(xué)校，其區(qū)別在于大學(xué)既培養(yǎng)知識工人，又擁有研習(xí)高深學(xué)問的寧靜氛圍。為培養(yǎng)這種探討交流的氛圍和大學(xué)生自主思考的習(xí)慣，我部和其他部門協(xié)作舉辦“侃大山”風(fēng)格的交流會，先由調(diào)研部就當(dāng)前國際社會、國內(nèi)生活、校園百態(tài)等方面的熱點搜集多個備選話題，再通過問卷調(diào)查、直接調(diào)查或以班級為單位統(tǒng)計等方式，篩選出同學(xué)們最感興趣的幾個話題。學(xué)習(xí)部就此類話題搜集資料，志愿者部負責(zé)布置場地，使參加者圍桌而坐，相互之間交流無拘無障礙，如參加人數(shù)較多可以考慮分多組，各部門選派善于談話且對相關(guān)話題有興趣者引領(lǐng)各組探討過程，監(jiān)察部選派記錄員到各組記錄討論交流過程和結(jié)果。會后調(diào)研部對參加者意見反饋進行調(diào)查整理分析。此類交流會除起到前文所述作用外，還可以鍛煉同學(xué)們的人際溝通能力，提供結(jié)交朋友的機會，增長見聞，幾個志同道合者的交流或許會為自己某一方面的發(fā)展帶來靈感甚至解決實際問題。該項工作旨在打破校園中死板學(xué)習(xí)，被動學(xué)習(xí)，虛耗光陰的不良氛圍，激發(fā)同學(xué)們主動思考、自主學(xué)習(xí)和敢說敢為的精神，為大學(xué)優(yōu)秀社會人才的培養(yǎng)打一針推進劑。
以上便是本學(xué)期調(diào)研部的工作要點。我們調(diào)研部將會本著科學(xué)嚴謹，腳踏實地的作風(fēng)，竭誠完成自己的本職工作，真正地做好老師的幫手，同學(xué)的貼心人。我們也會以此自勉，同時也希望得到各位老師和同學(xué)的積極配合，從而讓我們有信心把各項工作做到最好。
學(xué)校調(diào)研部的社會實踐報告。
學(xué)校調(diào)研部社會實踐報告范文。
教育部調(diào)研高考時間調(diào)整報告。
學(xué)校調(diào)研部暑期社會實踐報告。
教育部調(diào)研高考時間調(diào)整報告范文。
調(diào)研工作計劃篇四
1每一個月出一期調(diào)研報告，報告具體內(nèi)容由職業(yè)與就業(yè)發(fā)展協(xié)會指派任務(wù)或內(nèi)部自行考慮決定，內(nèi)容具體為關(guān)注同學(xué)們的生活，學(xué)習(xí)，思想動態(tài)，社會就業(yè)形勢，行業(yè)動態(tài)，就業(yè)先鋒動態(tài)等方面。繼續(xù)完善本部與其它職能部門的交流和合作。2部門例會每一到兩周一次，具體時間和地點根據(jù)具體情況而定。
1調(diào)研員培訓(xùn)：關(guān)于培訓(xùn)方面，在積極配合學(xué)校內(nèi)部專業(yè)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，我們將定期在每次例會上邀請往屆部長，優(yōu)秀調(diào)研員與大家見面交流，做經(jīng)驗之談。
2調(diào)研報告的推陳出新：調(diào)研報告的風(fēng)格和形式，力爭簡潔全面，新穎，報告所關(guān)注的對象主要仍是同學(xué)們的衣食住行，校園動向及社會就業(yè)形勢，行業(yè)剖析等。另可在校網(wǎng)站或以海報的形式向同學(xué)征集調(diào)研主題。
1加大調(diào)研部與協(xié)會其他部門的交流合作，與各部門相互合作，多加交流。
2本學(xué)年要加強與其它學(xué)校相應(yīng)部門的交流聯(lián)系，有時間要經(jīng)常做工作交流。
3積極參加協(xié)會報紙的、宣傳欄板塊的工作，積極參加協(xié)會組織的活動。
本年度本部應(yīng)加大宣傳力量，本部所做出的的報告，所得反饋信息盡量投向校網(wǎng)站，校報和本部bbs，必要的話以海報形式張貼于眾。同時相關(guān)調(diào)研的方式可以通過網(wǎng)絡(luò)的力量來進行跟多的調(diào)研。
重視網(wǎng)絡(luò)版塊，加強對已有郵箱的宣傳，讓更多同學(xué)通過電子郵件聯(lián)系我們，同時向同學(xué)們經(jīng)常瀏覽的星光論壇和校內(nèi)網(wǎng)內(nèi)建立調(diào)研部自己的天地，在網(wǎng)友有一定的了解的情況下，建立調(diào)研部自己的貼吧，讓同學(xué)們暢所欲言。
調(diào)研工作計劃篇五
1、小型調(diào)研活動。
在工作開展初期進行一次小型調(diào)研活動（主要集中在校本部），主要是為了使各位成員重新熟悉有關(guān)調(diào)研活動的各項流程以及注意事項，為后期大型調(diào)研活動的順利開展做準備。
活動時間：4月7日——4月30日。
具體時間：調(diào)研主題：4月7日——4月11日。
調(diào)研問卷：4月12日——4月18日。
調(diào)研報告：4月19日——4月25日。
報告審改：4月26日——4月30日。
2、大型調(diào)研活動。
作為調(diào)研部的代表性活動，在以上小型調(diào)研活動以及各種準備的前提下，計劃將開展全校性的大型調(diào)研活動，特別是計劃與東校區(qū)聯(lián)手，加強兩校區(qū)的交流與合作，將調(diào)研工作全面展開。
活動時間：5月3日——6月6日。
具體時間：調(diào)研主題：5月3日——5月9日。
調(diào)研問卷：5月10——5月16日。
調(diào)研過稱：5月17日——5月23日。
調(diào)研報告：5月24日——5月30日。
報告審改：5月31日——6月6日。
每周出一期調(diào)研之窗，具體內(nèi)容由黨團委指派任務(wù)或內(nèi)部自行考。
慮決定，內(nèi)容具體為關(guān)注社會熱點話題及與同學(xué)們的生活，學(xué)習(xí)息息。
相關(guān)的方面。
時間安排：第7周——第14周每周一期（共8期）。
形式安排：a3版兩張。
流程安排：
1、例會（周六晚）確定主題。
2、周三定初稿。
3、周四老師審批。
4、周五根據(jù)老師意見修改。
5、周六印刷、例會后張貼。
人員安排：采用分組負責(zé)制。a、b兩組輪流負責(zé)。
內(nèi)容安排：社會熱點及與同學(xué)們息息相關(guān)的話題。
暑假前號召各二級團組織積極引導(dǎo)大學(xué)生進行社會實踐，暑假后舉行暑期社會實踐報告征集活動，做好暑期社會調(diào)查報告的評選和表彰優(yōu)秀調(diào)查報告的工作。
配合其他部門開展工作，負責(zé)信息收集，反饋和預(yù)測工作，協(xié)助其它部門做好事前調(diào)查、事后研究。加強校學(xué)生會與各二級學(xué)院之間的交流與合作，支持和幫助各二級學(xué)院開展與調(diào)研相關(guān)可豐富同學(xué)生活、富有教育意義的活動。
針對工作需要，本學(xué)期要特別加強本部人員的能力培養(yǎng)，加強實戰(zhàn)鍛煉，讓其有更多的機會展現(xiàn)自己。并且上個學(xué)期新老校區(qū)調(diào)研部內(nèi)部缺乏交流合作，許多工作做得不夠到位。本學(xué)期，要加強聯(lián)系，要經(jīng)常做工作交流，每次會議都有一段時間是內(nèi)部學(xué)習(xí)的時間（包括自由例會），與會者分享學(xué)習(xí)、工作、生活中的心得，領(lǐng)悟做人處事的道理。
本年度應(yīng)繼續(xù)大力加強本部的宣傳工作，盡管以往一直在加強本部的宣傳力度，但是本部做出的成績大部分未被外界所知，以致廣大同學(xué)對調(diào)研部缺乏了解。本年度本部應(yīng)繼續(xù)加大宣傳力量，本部所做出的的報告，所得反饋信息盡量投向校網(wǎng)站，校報和人人網(wǎng)，必要的話以海報形式張貼于眾。
調(diào)研工作計劃篇六
1、了解國家土地、商業(yè)、稅收政策和經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略的變化，廣州市宏觀經(jīng)濟環(huán)境及房地產(chǎn)政策、規(guī)劃、文化，廣州住宅，辦公寫字樓及商業(yè)樓盤開發(fā)的社會化、市場化進度及進展，市場現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢等，分析本項目的基本定位條件，以正確確定目標市場的需求和欲望。
2、了解項目區(qū)域環(huán)境，特別是區(qū)域商圈內(nèi)的商業(yè)氛圍、商業(yè)業(yè)態(tài)分布、居住人口、消費人群（數(shù)量及所占比例）、消費能力（人均月消費能力）、以及消費人群的組成，以判斷、分析項目核心目標客戶和邊緣目標客戶，以及有效輻射范圍內(nèi)的潛在消費力。
3、了解廣州市居住用地情況，小區(qū)物業(yè)情況（區(qū)位、交通、景觀、規(guī)模、硬件設(shè)施、配套設(shè)施（教育配套、醫(yī)療設(shè)施、軟性服務(wù)、建筑文化、價格、健康設(shè)施、以及他們的目標客戶群等），通過對競爭區(qū)域、競爭樓盤的了解來進一步判斷本項目的競爭力，并通過對競爭對手的分析，來取其所長、和學(xué)習(xí)其成功、失敗的經(jīng)驗以為我所用。
4、了解廣州的消費行為模式，各商圈奢侈品消費市場現(xiàn)狀（分布現(xiàn)狀），特別是奢侈品消費的人群及消費習(xí)慣，消費能力、消費群的分布（高收入人群的比例、年齡段），以為本項目后期的招商經(jīng)營定位提供依據(jù)。
高消費者可察覺（可察覺的使用價值，指用戶在購買和使用產(chǎn)品或享受服務(wù)中得到的滿意程度）的使用價值，提高樓盤相對銷售價格——使樓盤增值。
1、確定調(diào)查目的、范圍，選擇調(diào)研方法。
2、二手資料收集（區(qū)域性基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、規(guī)劃等）。
3、實地考察，熟悉項目。
4、深入調(diào)研（地塊調(diào)研、相關(guān)產(chǎn)業(yè)研究、周邊成功與失敗的專業(yè)市場、賣場專案分析、需求分析）。
5、督導(dǎo)、審核和數(shù)據(jù)補充調(diào)查。
6、數(shù)據(jù)錄入及匯總。
7、撰寫初稿并與委托方溝通。
8、根據(jù)反饋修改形成終稿。
1、商圈環(huán)境分析。
2、消費者居住用房特殊群體研究。
3、消費來源及輻射力分析。
4、競爭對手情況調(diào)查。
本次調(diào)查以問卷法、走訪詢問、訪談法和觀察法為主，并視情況輔以座談會法。
調(diào)研工作計劃篇七
既有成績又有挫折的一年即將過去，在充分做好這一屆調(diào)研處工作總結(jié)的同時我們有理由相信調(diào)研處的下一年，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，在全體干事的共同努力下，秉承調(diào)研處的優(yōu)良傳統(tǒng)，調(diào)研處將迎來快速發(fā)展的一年，輝煌的一年。
我們的主題不需固定，需緊密關(guān)注校園和學(xué)生動向，為同學(xué)們及時解決遇到的困難和問題。
調(diào)研工作計劃篇八
全面貫徹落實新課改精神，圍繞學(xué)校工作計劃和教學(xué)計劃，堅持求真、務(wù)實的工作思路，調(diào)動全組教師的積極性，緊緊圍繞課堂教學(xué)這個中心，構(gòu)建高效課堂，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、創(chuàng)建高效課堂
(1)強化教學(xué)常規(guī)的落實，加大“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”、“分層次教學(xué)”的推進力度，嚴格落實“先學(xué)后教，模塊達標”的原則，強化優(yōu)質(zhì)教育資源的建設(shè)，提倡精品意識，細化過程，以高效的課堂鑄就教學(xué)的高質(zhì)量。
(2)優(yōu)化教研組教學(xué)管理，改進和創(chuàng)新教學(xué)方法，以求課堂效益的最大化、最優(yōu)化，力爭在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。
(3)各年級大力倡導(dǎo)、引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)，努力將現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)與課堂教學(xué)整合，提高課堂的效益和容量，深刻理解“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)的模式，改變“一言堂”“獨角戲”的滯后教學(xué)方式，努力提升教育教學(xué)及管理能力和水平。
2、嚴格落實教學(xué)常規(guī)。圍繞課堂抓常規(guī)，并推陳出新，力爭體現(xiàn)教研組的學(xué)科教學(xué)和校本課程的特色。
3、抓好集體備課。發(fā)揚組內(nèi)同志的合作意識和團結(jié)協(xié)作的精神，集思廣益，充分發(fā)揮集體的力量，強化教研組、備課組的集體備課，提高各年級的整體水平。
4、加強對年輕教師的培養(yǎng)。加強對年輕老師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教育教學(xué)的指導(dǎo)，使其保質(zhì)保量地完成教學(xué)任務(wù)。
5、積極參與校本課程、研究性學(xué)習(xí)的提升學(xué)科能力的開發(fā)，促進教師的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力的提高。
(一)狠抓教學(xué)質(zhì)量，堅持不懈、深入細致地抓好教學(xué)常規(guī)
1、強化集體備課
遵循“三備”、“四定”、“五統(tǒng)一”的精神，“三備”即備大綱、備教材、備學(xué)生?！八亩ā奔炊〞r間、定地點、定課題、定主講人?！拔褰y(tǒng)一”即統(tǒng)一進度、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一考查。各學(xué)科備課組保證每周至少一次集體備課，實行“中心發(fā)言人”的集體備課制，并展開小組討論，每次主講教師及備課組長要做好記錄，做到集思廣益，資源共享，優(yōu)勢互補，將集體備課落到實處，同時也促進備課組整體教學(xué)實力的增強。
2、狠抓課堂
(1)嚴格課堂管理，認識到位，并常抓不懈。
(2)努力創(chuàng)建高效課堂
在教學(xué)過程中，以教案、學(xué)案為依托，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。提倡“三講三不講”?！叭v”指講重點、難點，講易錯、易混、易漏點，講規(guī)律和方法;“三不講”指學(xué)生已經(jīng)會了的不講，學(xué)生自己能學(xué)會的不講，老師講了學(xué)生也不懂的不講，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂效率。
(3)探索適合本學(xué)科不同年段的課堂教學(xué)模式。學(xué)案、教材整合、合作探究、課件運用、輔助資料選用、習(xí)題講評等環(huán)節(jié)如何有效銜接，達到課堂的高效，仍需探索并反思總結(jié)形成較成型的模式。
調(diào)研工作計劃篇九
紅寺堡開發(fā)區(qū)是寧夏回族自治區(qū)黨委、政府貫徹落實國家“八七”扶貧攻堅計劃，為從根本上解決寧南山區(qū)貧困群眾脫貧問題而建設(shè)的大型水利樞紐工程—寧夏扶貧揚黃灌溉工程的主戰(zhàn)場。1998年開始建設(shè)，總面積1999.3平方公里，總?cè)丝?4.5萬人。20xx年是開發(fā)區(qū)第一次實施大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃（以下簡稱西部計劃），共接收大學(xué)生志愿者44名，其中教育：23名；醫(yī)療衛(wèi)生：1名；農(nóng)、林、牧13名；扶貧：5名；青年中心：2名。主要以鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育和扶貧支農(nóng)服務(wù)為主。大學(xué)生志愿者的到來，緩解了開發(fā)區(qū)人才短缺的現(xiàn)狀，為開發(fā)區(qū)帶來了新思想、新思維，注入了新活力。
赴紅大學(xué)生志愿者支教志愿者共有23名，開發(fā)區(qū)項目辦本著對大學(xué)生志愿者負責(zé)，對開發(fā)區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校負責(zé)的原則，對大學(xué)生志愿者進行了合理分配，使其能夠充分發(fā)揮自己特長，助推開發(fā)區(qū)基層教育加快發(fā)展步伐。
04—05學(xué)年度，是開發(fā)區(qū)普九攻堅最重要的一個學(xué)年，所分配到的23名大學(xué)生志愿者以極大地?zé)崆橥度氲介_發(fā)區(qū)的教育事業(yè)之中，他們不畏艱苦，將自己所學(xué)毫不保留地應(yīng)用到實際教學(xué)當(dāng)中。
開發(fā)區(qū)98年建設(shè)以來，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校教師配備數(shù)量遠遠達不到所需求人數(shù)，沉重的教學(xué)任務(wù)往往要在高度緊張疲勞的狀態(tài)下完成，且質(zhì)量不高。大學(xué)生志愿者的到來，首先使開發(fā)區(qū)基層教育從師資上有了充足的保證；再次，大學(xué)生志愿者受過良好的高等師范教育，他們?nèi)碌慕逃砟钤谶@半年服務(wù)當(dāng)中已深深滲透取了開發(fā)區(qū)基層教育當(dāng)中。使開發(fā)區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育落后的面貌大有改觀。
大學(xué)生志愿者主要從三個環(huán)節(jié)入手：1、進行學(xué)生成績摸底測驗，以測驗所得出的平均成績做參考以制定教學(xué)計劃。為保證每一名學(xué)能夠有耐心、有信心認真地聽下去，制定出一套切實可行的教育計劃是很重要的，與此同時，他們著重對學(xué)生們所答進行題型分析，找出同一年級學(xué)生的優(yōu)勢題型與弱勢題型以便于進行重點教學(xué)；2、與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事教學(xué)工作多年的老教師進行教學(xué)經(jīng)驗交流，利用這些直接得出來的寶貴經(jīng)驗進行教學(xué)，并通過志愿者之間相互交流學(xué)習(xí)，共同提高教學(xué)水平，從而盡快投入到教學(xué)角色中去，保證教學(xué)工作順利地進行下去；3、走訪學(xué)生家長，讓家長了解家庭教育這重要一環(huán)，使學(xué)校、社會、家庭共同承擔(dān)起教育學(xué)生的責(zé)任。
紅寺堡是移民扶貧開發(fā)區(qū)，工委、管委會的大部分工作精力都放在了農(nóng)林扶貧開發(fā)上。被分來的13名農(nóng)林志愿者和5名扶貧志愿者肩上的擔(dān)子是非常重的。實踐是理論的源泉，不聯(lián)系實際的理論是空論。開發(fā)區(qū)項目辦協(xié)調(diào)林業(yè)局、扶貧辦、農(nóng)牧局專業(yè)技術(shù)人員同他們一起深入田間地頭，深入到群眾中去，共同探索開發(fā)區(qū)農(nóng)業(yè)扶貧開發(fā)工作。
大學(xué)生志愿者注重在實際工作中鍛煉自己，通過與開發(fā)區(qū)廣大農(nóng)民群眾交流來進一步了解開發(fā)區(qū)區(qū)情，增加自己對于實地考查的經(jīng)驗，以便于制定符合開發(fā)區(qū)實際情況的工作計劃。其中，13名支農(nóng)志愿者以農(nóng)林技術(shù)見長，5名扶貧志愿者以理論和實際管理知識見長，他們自主將18個人分為四個小組，并選出一名支農(nóng)扶貧工作小組組長同開發(fā)區(qū)扶貧辦、林業(yè)局、農(nóng)牧局協(xié)調(diào)統(tǒng)一分配工作任務(wù)，同時要求每一位支農(nóng)扶貧志愿者以工作日記的形式記錄著每天工作的得與失，每半月寫一篇討論性工作總結(jié)，定期召開支農(nóng)扶貧志愿者工作交流會議，集中討論在工作中遇到的問題。并給開發(fā)區(qū)廣大農(nóng)民進行專業(yè)農(nóng)技培訓(xùn)，幫助他們認識自己的長處與不足，進一步拓寬脫貧致富的路子。
1、強化志愿者日常服務(wù)管理工作。西部計劃是由團中央、教育部、財政部、人事部共同組織實施的，能夠參加西部計劃的大學(xué)生志愿者都是由各個學(xué)校逐級選拔推薦上來的優(yōu)秀大學(xué)生，可以說他們從思想上與工作能力上都是當(dāng)代大學(xué)生中的佼佼者。他們的服務(wù)期限僅1—2年，如何用好、管理好這些志愿者，將他們的聰明才智盡可能地發(fā)揮出來，是開發(fā)區(qū)每一個用人單位應(yīng)深思熟慮的。在西部計劃實施之初，開發(fā)區(qū)團工委及時向開發(fā)區(qū)工委領(lǐng)導(dǎo)進行匯報，根據(jù)自治區(qū)團、教育廳、財政廳等相關(guān)部門文件精神，開發(fā)區(qū)工委成立了由工委副書記任組長，各相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)為成員的大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃項目管理領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責(zé)西部計劃的協(xié)調(diào)和實施。充分考察申報崗位單位的相關(guān)條件，妥善協(xié)調(diào)解決各用人單位為志愿者提供免費住宿，工作、學(xué)習(xí)等必要條件，提前安排好志愿者的安全、健康、衛(wèi)生等后勤保障工作，根據(jù)“誰用人、誰受益、誰負責(zé)”的用人原則將志愿者的日常管理工作宣傳落實到各用人單位，建立有效的用人、管理工作機制，使各用人單位對大學(xué)生志愿者給予充分的重視。同時，要求各用人單位及時地與大學(xué)生志愿者簽訂《服務(wù)協(xié)議》，并通過崗前培訓(xùn)使志愿者全面地了解開發(fā)區(qū)的實際情況，便于服務(wù)工作順利地展開。
2、嚴格建立考核制度。良好的考核檢查制度是志愿者服務(wù)順利進行的基礎(chǔ)，根據(jù)團中央、自治區(qū)有關(guān)文件指示精神，開發(fā)區(qū)充分征求大學(xué)生志愿者的意見，研究制定了《開發(fā)區(qū)大學(xué)生志愿者志愿服務(wù)日常管理制度》，對大學(xué)生志愿者進行定期考核，綜合評分。要求各用人單位每月將大學(xué)生志愿者的出勤、工作、請銷假等相關(guān)情況報送開發(fā)區(qū)項目辦，開發(fā)區(qū)項目辦將對志愿者的表現(xiàn)給予評分；幫助大學(xué)生志愿者建立臨時黨支部和團支部，并制定臨時黨、團支部工作制度、例會制度、學(xué)習(xí)制度，增強他們的組織性和紀律性；于每月25日派專人接待志愿者，以便于志愿者將自己在工作、生活中遇到的困難和問題及時反應(yīng)到開發(fā)區(qū)項目辦，開發(fā)區(qū)項目辦將協(xié)調(diào)各用人單位在能力范圍內(nèi)、權(quán)責(zé)范圍內(nèi)力所能及地幫助志愿者解決他們的困難和問題，一些重大問題，將直接報送自治區(qū)項目辦，以逐漸完整的管理服務(wù)體系確保大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃順利地進行下去。
3、部分大學(xué)生對服務(wù)工作有應(yīng)付的思想，不能及時、很好地完成所交給的工作任務(wù)。開發(fā)區(qū)項目辦由于缺少工作經(jīng)驗，在志愿者日常管理工作中存在著一細節(jié)上的問題，服務(wù)管理工作不能夠及時地落實到各用人單位，不能及時地調(diào)解志愿者與用人單位之間的矛盾。
大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃已經(jīng)成為西部大開發(fā)的一個重要組成部分，通過近兩年的實踐，這項計劃已經(jīng)給西部帶來了勃勃生機，西部廣大人民群眾已經(jīng)意識到大學(xué)生志愿者對于西部發(fā)展的促進作用。西部地廣人稀，資源存儲量遠遠大于開采量，氣候環(huán)境惡劣和人才缺乏導(dǎo)致了西部相對落后的面貌。開發(fā)區(qū)經(jīng)濟建設(shè)正是用人之時，第一批志愿者已經(jīng)給開發(fā)區(qū)的發(fā)展帶來了活力，但還遠遠不能滿足于開發(fā)區(qū)對人才的需求，更體現(xiàn)出整個西部對于人才的需求量之大。希望團中央以及所有關(guān)心大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃的單位部門進一步拓寬大學(xué)生的就業(yè)渠道，擴大志愿者的招募數(shù)量，讓更多的有志于服務(wù)西部、扎根西部的優(yōu)秀大學(xué)生志愿者來西部建功立業(yè)、來紅寺堡建功立業(yè)；同時給予縣級項目辦更多的人力、物力、財力支持，加大協(xié)調(diào)、協(xié)管力度，有效地用好、服務(wù)、管理好每一位在西部服務(wù)的大學(xué)生志愿者。為西部的發(fā)展貢獻一份力量。
調(diào)研工作計劃篇十
20xx、年是南湖區(qū)全力構(gòu)建“五彩南湖”，打造江南水鄉(xiāng)現(xiàn)代田園城區(qū)的重要一年，也是全面實施“xx”規(guī)劃，加快轉(zhuǎn)型升級的關(guān)鍵之年。為了更好地履行憲法和法律賦予的神圣職責(zé)，切實發(fā)揮地方國家權(quán)力機關(guān)的職能作用，圍繞區(qū)委工作中心和全區(qū)工作大局，結(jié)合區(qū)八屆人大一次會議精神,深入開展調(diào)查研究，特制定20xx年度區(qū)人大常委會調(diào)研工作計劃。
一、結(jié)合區(qū)人大常委會各工委工作監(jiān)督開展調(diào)研。根據(jù)區(qū)人大常委會20xx年工作要點，協(xié)調(diào)各工委確定工作監(jiān)督的調(diào)研課題，全面了解情況、深入剖析問題、提出有見解、可操作性強的意見建議，力求參政參到點子上，議政議到關(guān)鍵處，形成高質(zhì)量的調(diào)研文章，為領(lǐng)導(dǎo)決策和推進工作提供參考。
二、結(jié)合區(qū)人大工作中帶有探索研究性的問題開展調(diào)研。為了加強人大系統(tǒng)理論指導(dǎo)實際工作的水平提升，結(jié)合人大工作的特點，針對人大工作中一些深層次問題，各委室由分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭確定帶有研究性問題的調(diào)研課題，深入調(diào)查研究，提出具有指導(dǎo)性的意見建議，以指導(dǎo)和推動人大工作深入開展和理論創(chuàng)新，不斷提升人大監(jiān)督的整體水平。
三、配合市人大及區(qū)委的各類重點課題進行調(diào)研。做好區(qū)委交辦的有關(guān)調(diào)研工作，重點落實好常委會主要領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)研課題完成工作。精心準備、認真配合上級人大以及區(qū)委組織開展的年度理論文章及調(diào)研文章評比工作，選送一批重點突出、觀點鮮明、針對性強，具有一定的理論深度和較強的實踐意義的優(yōu)秀文章，努力提升我區(qū)人大調(diào)查研究工作的整體水平。
四、組織指導(dǎo)基層人大開展專題調(diào)研活動。加強對鎮(zhèn)、街道人大調(diào)研工作的聯(lián)系與指導(dǎo)。定期組織開展各鎮(zhèn)、街道人大專題調(diào)研活動，并進行優(yōu)秀調(diào)研文章評比，充分調(diào)動基層人大開展調(diào)查研究工作的積極性。
五、創(chuàng)新舉措促進調(diào)研成果轉(zhuǎn)化。為加快推進人大理論研討以及調(diào)研文章的成果轉(zhuǎn)化，擬以研究會的名義創(chuàng)辦《調(diào)研與參考》內(nèi)刊，不定期刊登具有較強針對性和指導(dǎo)性的調(diào)研文章等。同時，擬于10月左右會同研究會組織優(yōu)秀調(diào)研文章評選,并在每年年底將優(yōu)秀理論研討及調(diào)研文章匯編成冊。通過創(chuàng)新舉措使人大調(diào)研工作取得成效、產(chǎn)生影響，引起黨委、政府和有關(guān)部門的關(guān)注和重視，并使成果在他們的工作中得以采納和運用。
調(diào)研工作計劃篇十一
海星調(diào)查研究社在20xx-2012學(xué)年下學(xué)期活動主題為“攜手海星，分析萬象”。本學(xué)期我社主要結(jié)合世博會主題“城市讓生活更美好”舉辦的大學(xué)生城市觀問卷調(diào)查為主，相關(guān)講座培訓(xùn)為輔，綜合把理論與實踐相結(jié)合，幫助廣大會員了解有關(guān)調(diào)查的基本方法和技巧。在20xx-2012學(xué)年的上學(xué)期我社的活動主題為“關(guān)心自己，關(guān)愛他人、關(guān)注社會”。通過舉辦走進社區(qū)活動和大學(xué)生素質(zhì)狀況問卷調(diào)查來關(guān)注他人和社會，幫助廣大會員更好的認識自己和他人。
3月6日晚八點，海星調(diào)查研究社在南校區(qū)教學(xué)樓2050503召開了新學(xué)期第一期全體理事大會，本次大會由海星調(diào)查研究社副社長王良歡主持，會議上主要向各理事匯報了上學(xué)期的工作總結(jié)和本學(xué)期的工作計劃。會議之前短信通知各個理事有什么想法可以積極發(fā)言，因此會議上大家都說了一些自己的想法，并一起最終確立了本學(xué)期所舉辦的活動具體的項目。會議上表揚在上學(xué)期的活動中表現(xiàn)積極的理事，并對一些沒有盡責(zé)的部長和理事做出了通報批評。
3月11日晚七點，海星調(diào)查研究社在南校區(qū)教學(xué)樓2020201舉辦了本學(xué)期全體會員大會。此次會員由辦公室主辦，其他部門協(xié)辦。會議邀請了海星調(diào)查研究社的指導(dǎo)老師王杰老師和社會學(xué)院社聯(lián)主席助理侯曉麗參加。會議主要有六個環(huán)節(jié)：上學(xué)期工作匯報、上學(xué)期財務(wù)匯報、指導(dǎo)老師發(fā)言、本學(xué)期工作計劃匯報、社會學(xué)院社團聯(lián)合會關(guān)于社團管理條例更改匯報以及海星調(diào)查研究社qq群和新浪博客等互動平臺的匯報。其中上學(xué)期工作總結(jié)將海星調(diào)查研究社在20xx-2012學(xué)年上學(xué)期的工作狀況向大家詳細的說明，對其中所取得的成就和活動中存在一些不足做出了總結(jié)。財務(wù)匯報主要根據(jù)社會學(xué)院社團聯(lián)合會整理出的海星調(diào)查研究社在上學(xué)期的所有的財務(wù)進出狀況報表給大家做出了匯報，并在匯報之后將上學(xué)期的財務(wù)進出狀況表發(fā)表在海星調(diào)查研究社qq群以及海星調(diào)查研究社新浪博客上，供大家監(jiān)督。會上海星調(diào)查研究社指導(dǎo)老師王杰老師認真的聽取了匯報，并向大家提出了一些建議，還表示以后有什么困難可以隨時向他尋求幫助。
3月21日下午兩點，海星調(diào)查研究社邀請社會學(xué)院優(yōu)秀教師柴文杰老師在圓形報告廳給大家主持有關(guān)社會工作師的講座。本次講座的對象是海星調(diào)查研究社全體會員以及08、09級社會學(xué)和社會工作專業(yè)的學(xué)生和對有興趣報考社會工作師證的同學(xué)。講座中柴老師將為大家講解有關(guān)準備和報考社會工作師的詳細情況，幫助大家解疑解惑。讓大家對社會工作師這個新興的具有極大潛力的職業(yè)有著更加詳細的了解。同時也讓相關(guān)專業(yè)的同學(xué)不再為專業(yè)感到迷茫，對自己未來的發(fā)展尋找一個更加明確的方向。
為使我社舉辦的世博會系列調(diào)查活動能夠順利進行，在4月上旬世博會主題調(diào)查之大學(xué)生城市觀問卷調(diào)查開始之前邀請海星指導(dǎo)老師王杰老師對廣大會員進行一到兩期的問卷設(shè)計與調(diào)查培訓(xùn)，旨在幫助會員更好的理解問卷設(shè)計上的專業(yè)知識，明了如何在理論的基礎(chǔ)上結(jié)合實際熱點來設(shè)計一份合理有效的調(diào)查問卷。以及如何將理論應(yīng)用于實踐，在調(diào)查過程中應(yīng)注意的問題與細節(jié)，如何得到被調(diào)查者的配合等等相關(guān)情況。培訓(xùn)中王杰老師會盡量地為大家解疑解惑，幫助大家順利的開展此項調(diào)查。
此次動員大會在4月中旬舉行，會議主要討論世博會主題調(diào)查之大學(xué)生城市觀的問卷調(diào)查的活動的具體規(guī)劃和安排問題。將每個部門所負責(zé)的事情都一一安排妥善，鼓勵會員積極參與調(diào)查，盡量讓所有人都能夠得到參與和鍛煉。
主要是對世博會“城市，讓生活更美好”的主題的探討，調(diào)查大學(xué)生對世博會的了解與關(guān)注程度，以及當(dāng)代大學(xué)生對自己未來的發(fā)展走向和對城市觀念的認識程度，為大學(xué)生以后進入城市提供一些意見和建議，避免因各種原因盲目迷戀于城市。具體有以下幾個部分：
（1）問卷設(shè)計階段
在4月中旬開展的全體理事大會之后開始進行大學(xué)生城市觀問卷調(diào)查的問卷設(shè)計階段，此階段預(yù)期為十天。問卷設(shè)計好之后交與社團指導(dǎo)老師審核，直至通過為止。然后進行試調(diào)查，最終確立問卷并打印裝訂成冊。
（2）問卷調(diào)查階段
此階段在4月下旬開始，預(yù)計在安徽師范大學(xué)南、北校區(qū)以及周邊相關(guān)高校展開。具體視會員要求而定。預(yù)備復(fù)印問卷600份，其中安徽師范大學(xué)花津校區(qū)300份、赭山校區(qū)100份、皖南醫(yī)學(xué)院南校區(qū)100份、機電學(xué)院50份、商貿(mào)學(xué)院50份。
（3）撰寫調(diào)查報告階段
在問卷調(diào)查結(jié)束后對回收后的問卷組織會員進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計。然后撰寫調(diào)查報告，完成之后交予指導(dǎo)老師修改，待修改完后將最終的調(diào)查報告正式裝訂成冊。此階段預(yù)計5月上旬結(jié)束。
預(yù)計5月中旬開始，將“大學(xué)生城市觀問卷調(diào)查”的調(diào)查結(jié)報告在學(xué)校范圍內(nèi)進行宣傳，使大家都能知道我們的活動成果。具體展示途徑有：制成網(wǎng)頁在社會學(xué)院網(wǎng)站公布，制成展板在一二食堂門口和社會學(xué)院宣傳欄宣傳以及公布于海星調(diào)查研究社qq群和新浪博客上面。并作為海星調(diào)查研究社重點活動參加本學(xué)期的社團文化節(jié)評比。
此次會議面向海星所有會員，預(yù)計在6月初舉行。屆時將本學(xué)期的所有舉辦的活動向大家進行匯報，總結(jié)其中的得與失，公布本學(xué)期財務(wù)開銷狀況。向會員公布下學(xué)期的大致活動計劃，征集下學(xué)期具體活動方案。
（1）20xx-2012學(xué)年上學(xué)期工作動員大會
在20xx年下學(xué)期新的學(xué)期開始之時召開理事會議，公布對于部分理事的升職與任免的通知?；I劃新學(xué)期的會員招新事項和新學(xué)期第一次全體理事大會事項。此項活動預(yù)計在開學(xué)初舉行。
（2）理事競選大會暨換屆大會
在招新工作結(jié)束之后，組織全體會員進行理事競選大會，為海星調(diào)查研究社注入新的力量。會議最后公布海星調(diào)查研究社最新一屆的部長級以上人員名單。對上學(xué)期有特出貢獻的會員、理事及部長發(fā)表榮譽證書。感謝他們?yōu)楹Ｐ钦{(diào)查研究社這一年來所作出的貢獻。預(yù)計在9月下旬開始。
（3）20xx-2012學(xué)年上學(xué)期第一次全體理事大會
具體和理事探討海星調(diào)查研究社在新學(xué)期里所有工作部署問題，讓各理事對本學(xué)期的工作安排有一定的了解。同時明確各個部門在本學(xué)期具體要負責(zé)的活動。預(yù)計在十月初開始舉行此次全體理事大會。
（4）“走進調(diào)查”系列講座
在開展相關(guān)調(diào)查之前對新會員進行必要的問卷設(shè)計與調(diào)查培訓(xùn)。引起大家對調(diào)查的興趣，幫助大家掌握一些基本的調(diào)查技能。對以后要開展的調(diào)查作出準備。此次講座準備開展一到兩期，屆時會邀請海星調(diào)查研究社指導(dǎo)老師王杰老師給大家開講。預(yù)計在10月上旬和10月中旬舉行。
（5）走進社區(qū)，關(guān)愛他人活動
預(yù)計在10月下旬舉行，作為海星調(diào)查研究社的優(yōu)秀傳統(tǒng)活動，在新的一學(xué)年里將繼續(xù)傳承這項活動。此次活動我們在開始前聯(lián)系好社區(qū)或者福利院，準備在該社區(qū)或福利院建立長期的實踐基地，以后定期的帶領(lǐng)海星的會員來此為需要幫助的老人或孩子，為他們帶來開心和慰藉。
（6）第二次理事大會暨大學(xué)生素質(zhì)結(jié)構(gòu)問卷調(diào)查動員大會
本次大會向大家宣布大學(xué)生素質(zhì)結(jié)構(gòu)狀況問卷調(diào)查的開始，在地六次全國人口普查的打的背景下了解當(dāng)代大學(xué)生素質(zhì)結(jié)構(gòu)狀況的相關(guān)問題。此次會議將對本次調(diào)查作出具體的安排。預(yù)計在11月上旬開始。
（7）大學(xué)生素質(zhì)結(jié)構(gòu)狀況的問卷調(diào)查（為加分項目）
本次調(diào)查分為問卷設(shè)計階段、問卷調(diào)查階段、撰寫調(diào)查報告階段。調(diào)查對象是在校大學(xué)生，調(diào)查范圍為蕪湖市高教園區(qū)相關(guān)大中院校的學(xué)生。預(yù)計時間是11月中旬至12月中旬。
（8）大學(xué)生素質(zhì)結(jié)構(gòu)狀況問卷調(diào)查成果展
將之前的調(diào)查做成展板和網(wǎng)頁在形式，在全校范圍內(nèi)和社會學(xué)院網(wǎng)站宣傳。預(yù)計在12月中旬開始。
（9）20xx-2012學(xué)年上學(xué)期工作總結(jié)大會
此次會議面向海星所有會員，預(yù)計在12月下旬舉行。屆時將本學(xué)期的所有舉辦的活動向大家進行匯報，總結(jié)其中的得與失，公布本學(xué)期財務(wù)開銷狀況。向會員公布下學(xué)期的大致活動計劃，征集下學(xué)期具體活動方案。
調(diào)研工作計劃篇十二
轉(zhuǎn)眼間一年的時間匆匆流逝，回首過去的一年，調(diào)研部經(jīng)過一年的工作，順利完成了學(xué)校與學(xué)院的安排的任務(wù)，我們獲得了許多，在承接上一屆工作的同時，部門根據(jù)整個團委發(fā)展情況，將部門工作重新定位為服務(wù)型，在做好本職工作的同時，幫助其他部門開展活動，為整個團委的發(fā)展提供助力，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：
一、積極辦好部里的特色活動。
20xx年九月我們大一新生為我院注入了新的血液，他們在對這個學(xué)校、院系、專業(yè)還有很多不了解的地方，對大學(xué)生活充滿著迷茫，為了幫助他們快速的適應(yīng)大學(xué)生活，我們對大一新生做了問卷調(diào)查，總結(jié)問卷結(jié)果，幫助他們走出困惑，擺正心態(tài)，積極地迎接新的挑戰(zhàn)。
2、積極宣傳寒假期間的社會實踐。
動充實自己的社會實踐經(jīng)驗并進行暑假社會實踐報告的撰寫，我部決定采用以前寒暑假獲獎的社會實踐報告作為樣本供新生更好的了解社會實踐的重要性，同時能夠更好的創(chuàng)作出好的作品。
3、“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽篩選工作。
“挑戰(zhàn)杯”是一項鍛煉大學(xué)生思維創(chuàng)新能力與社會實踐能力的一項大賽，它可以提前訓(xùn)練大學(xué)生在社會上的能力與素質(zhì)。在本年三月份我部分工合作完成了系里的篩選工作并并于三月末在圖書館參加了?！疤魬?zhàn)杯”作品答辯大會，組織院系學(xué)生入場并幫助參賽人員全程參與答辯，取得了不錯的成績，確保了會議的圓滿成功。在后期“挑戰(zhàn)杯”參賽作品中，在校老師的積極指導(dǎo)和幫助下我院王守慧、史娟娟同學(xué)的參賽作品被選送到省級參加比賽，獲得了喜人的成績，得到了校級和系級老師的高度贊揚。
4、做好創(chuàng)業(yè)教育實驗班的選送工作。
我院系通過積極宣傳并收繳創(chuàng)業(yè)教育實驗班的報名表，并傳達學(xué)校相關(guān)信息，讓同學(xué)們按時積極參加選拔的各項事宜。通過機試、筆試和面試，最終我院有張冬冬、史娟娟、付小康等八位同學(xué)成為了創(chuàng)業(yè)教育實驗班的第一批正式學(xué)員，另有兩名同學(xué)成為了跟班試讀生。
5、積極宣傳“三下鄉(xiāng)”志愿者招募工作暑期臨近，“三下鄉(xiāng)”招募工作也逐漸展開，“三下鄉(xiāng)”
志愿者服務(wù)活動是體現(xiàn)大學(xué)生科學(xué)價值觀的一項活動，它展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生為社會服務(wù)的激情。我部將會積極響應(yīng)校社團部號召，運用板報、海報、口頭通知等各種形式宣傳，把各種信息及時傳達，調(diào)動大學(xué)生參加社會服務(wù)的激情，積極投身實踐，通過與各班團支書共同努力，做好系里每個班級的宣傳工作，積極的為同學(xué)們服務(wù)，為“三下鄉(xiāng)”招募工作做出了充分的準備。最終我院有38位同學(xué)參加了“三下鄉(xiāng)”志愿者招募的第一輪面試。我部門成員主動參與并協(xié)助校團委積極開展校級招募工作，幫助校級選拔優(yōu)秀學(xué)生參加“三下鄉(xiāng)”社會實踐工作，爭取為校里做貢獻，為社會服務(wù)，為幫助每一個人而投身實踐。
二、按時參加例會。
我部門成員每周二按時參加校團委社調(diào)部例會，積極聽取校團委布置的各項工作和任務(wù)，并及時反饋工作意見和建議。我部成員于每周三按時參加系團總支例會，積極傳達團委工作任務(wù)，并在團支書例會上傳達校級工作任務(wù)，取得各班團支書的幫助和支持。
三、部門合作。
我部成員本學(xué)年協(xié)助團總支各部為廣大同學(xué)做好服務(wù)工作，特別是校田徑運動會，我院取得了一個好的成績，是所有學(xué)生干部和運動員共同努力的結(jié)果，通過運動會也讓各部門之間更加團結(jié)。同時我部門積極響應(yīng)團總支組織的各項活動，并貢獻出自己的一份力量。
我部門成員在本學(xué)期的工作中認真負責(zé)、積極進取，避免出現(xiàn)錯誤。我們也積極聽取了團總支老師、各學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)和各學(xué)生的建議和意見，有則改之，無則加勉，為很好的完成工作打下堅實的基礎(chǔ)。
總的來說，這一年我們收獲了很多，調(diào)研部這一年的工作的開展是順利的。部里的成員也在不同的事情上提出自己的想法，使得事情更有效率的完成。調(diào)研是我家，調(diào)研靠大家。調(diào)研部將給全體部員一種經(jīng)歷，一種經(jīng)驗，一種財富，值得每個人在心中永久珍藏。
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