觀察是發(fā)現(xiàn)細節(jié)、捕捉信息的重要方式。如何提高自己的領導力和影響力？以下是小編為大家整理的議論文寫作范例，供大家參考學習。
親愛的老師我想對您說篇一
您好！
當老師您笑盈盈地走進教室時，我的疑慮全消了，原來您是一位平易近人、溫柔慈祥、幽默風趣的老師。您在自我介紹時，可有趣了，把我們全逗樂了，你笑得真甜哪！
我把對老師的印象告訴了媽媽，媽媽說：“你遇到了一個好老師了！”從此老師您卻遇到了５４個調皮搗蛋鬼。您為了教我們學習知識，操碎了心！哪個同學有什么缺點或有什么困難；哪個同學成績退步了……，您都會想辦法耐心地去幫助其解決問題，我們就像您的孩子一樣，而您就像媽媽一樣地關愛我們。我們在您的呵護下一天天成長起來，您臉上的笑容也一天天更加燦爛，就像陽光灑在我們身上，好溫暖?。?/p>
還記得剛開學不久，我只會寫幾個簡單的字，連自己的名字都寫不好，更別說寫作文了?，F(xiàn)在的我不但會寫很多的字，而且在老師您的輔導下，我還會寫日記、編童話呢！特別是我寫的文章還在青少年報上發(fā)表了，真讓我喜出望外呀！
上學期期末的考試前，我突然生病了，連續(xù)輸液幾天，是您關心我，幫助我，呵護我，讓我順利的完成了考試，而且取得了優(yōu)異成績，這一切真令我難忘啊！
總之，我所取得的一切成績都離不開您的辛勤栽培，在我的記憶中有許許多多美好的回憶，我說也說不完，最后我只想說一句話：老師媽媽，我愛您！我一定會好好地做人，好好地學習，爭取更優(yōu)異的成績來回報您的栽培！
此致
敬禮
您的學生：xxx。
親愛的老師我想對您說篇二
敬愛的陳老師：
您好！
當我們踏進校園的那一剎那，陌生，便圍繞在我們身邊。您接了我們這個班，成了我們的班主任。從此，您帶領我們走出陌生的世界。
內宿生活，是您，讓我們感受到家庭的溫暖。最近，您忙得不亦樂乎！清晨，您踏著晨曦，陪我們做早操；中午，烈日高懸，您仍在宿舍巡查；晚上，夜深人靜，您在臺燈下忙碌著，不知何時，您才能拖著疲憊的身體入睡。
每當有同學犯錯誤時，您就會找那位同學談話，讓他改掉錯誤；每當我們遇到難題時，您就會不厭其煩地為我們指點迷津；每當我們得到表揚時，您就會與我們一起分享喜悅。然而在這一切的背后，卻是您辛勤而無私的付出。
課堂上，您的每一句話，像林間的清泉，輕輕淌過我們的心田；您講的每一個故事，都能讓我們走向有趣的歷史世界。
就是這樣，日復一日，你的聲音嘶啞了。我們看在眼里，疼在心里。老師，在教導我們的同時，請注意您的身體??！
有一件事，我至今仍記憶猶新?；丶业哪翘焐衔?，您告訴我們，乘車返家之后，必須打個電話給您，您才能放得下心?；氐郊液?，我和弟弟玩得興高采烈，忘記了您的叮囑。直到下午4點多，電話響了，是您的電話。我想起來了！看著您和媽媽在談話，我目瞪口呆地站在一邊。天哪！全班65人就我一個沒打電話。我從12點到家直到下午4點多，這中間的4個小時，您等得心急如焚！您等了再等，終于拿起了電話。聽著媽媽連連的道歉聲，臉不由得紅起來了，頭上好像有一群蜜蜂在“嗡嗡”地叫。我羞得無地自容，此時的心就像打翻的五味瓶，到底是什么滋味，我也分不清楚了。老師，您為了一個學生的安全，這么負責任，這就足以讓我在南?？鞓飞?年了，也足以讓人感動落淚！在這里，我向您表示深深的歉意：“老師，對不起，您能原諒我嗎？”
此致
敬禮！
學生林怡嵐。
20xx年9月10日。
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親愛的老師我想對您說篇三
您好！
在我的學習過程中，有許多位老師教過我，其中對我?guī)椭畲蟮氖悄惱蠋?。一年級時，可能是因為基礎差吧，我們班的語文科成績總是在年級里倒數(shù)第一。作為班集體的一員，我對這個“第一”感到非常羞愧。
二年級的時候，陳老師您接手教我們班的語文課。在您瘦小的身體里好像藏著用不盡的力量，您每天老是忙著備課、教學、改作業(yè)。您那一絲不茍的工作精神，深深地震動了我。我的學習成績還算不錯，但您從來沒有放松對我的要求，總是教導我：“曉彤，天才出于勤奮，有時間要多學習?！?/p>
期末考試的.成績單發(fā)下來了，您的辛苦勞動終于結出了香甜的果子：我們班的成績有了大幅度的提高，這都與您辛勤的勞動分不開。老師，您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；老師，您像園丁一樣，不辭辛勞，培養(yǎng)了我們小花朵。
工作順利您的學生黃曉彤。
xx年9月6日。
親愛的老師我想對您說篇四
我清楚地記得您給我們上第一節(jié)課的情景。那天，您穿著一件綠色的上衣，款式雖然簡單，卻渾身散發(fā)著朝氣與活力。您也許不是特別漂亮，但當您笑著站在講臺上做。
自我介紹。
時，我覺得您擁有一種能溫暖人心的獨特氣質。曾經我以為政治老師一定會特別古板，特別嚴謹，但您的出現(xiàn)完全覆蓋了我心目中的那個形象。您幽默、風趣、開朗、和藹，更重要的是，您講的每一句話都那么貼近我們的心靈，仿佛我們之間沒有任何代溝，您就像我們的知心朋友一樣了解我們。您留給我的印象，是那么深刻而難以磨滅。
我想，讓我在您的心目中留下深刻印象的，一定是那篇有關中國臺灣問題的小論文吧。其實在寫論文的時候，我對自己完全沒有信心。那都是些早已埋藏在心里，卻從沒勇氣講出來的看法。因為比起父親的睿智、哥哥的大氣，我總覺得自己的那些看法也許很幼稚?？稍诎l(fā)還我們論文的那節(jié)課上，您卻出人意料地提到我寫的論文，還把我的論文里的內容分析給全班同學聽。我簡直無法相信眼前的一切，您竟然會贊賞我的看法，肯定我的看法！我在夢幻般的驚喜中聽到了您當著全班同學對我說：“如果你以后朝政治軍事方面發(fā)展，一定會有很大出息的！”一句話，在我的心里激起了千層波瀾。我從來不敢奢望有人會這樣發(fā)自內心地贊揚我，鼓勵我，更別說她是我最喜歡的老師！這句話，我一輩子都不可能忘記！老師，也許這句話對于您來說只是簡單的一句贊揚，但您不知道，它從此改變了我的人生方向！您使我從此勇敢地抬起頭來發(fā)表自己的看法，讓我更加堅信了自己的潛力與天賦，更讓我對自己充滿信心并為著自己的理想而不懈努力！老師，我真的好感激您！
一天天相處，一天天熟識，我們之間的關系從師生跨越為朋友。上課時的您，依然活躍，依然幽默，依然對我們要求嚴格。下課后的您，卻親切地摟著我們的肩膀，與我們有說有笑，您在我們眼中儼然是一位可愛的大姐姐。偶爾，您會玩笑似的“抱怨抱怨”工作的辛苦，但我聽到的是您沒有講出來的信念：“即使辛苦，我也要堅持下去?！崩蠋?，您讓我在這遠在他鄉(xiāng)的校園中感到一絲溫暖與安慰。每當我感到孤獨與辛苦時，我總會想到，無論如何，還有您陪著我們，一起堅持，一起奮進。我知道，我并不孤單。
老師，一切華麗的辭藻比起我此刻的心情都已黯然失色。我實在無法用文字真切地表達出我對您的敬愛與感激。學生只有衷心地祝福您：好人一生平安！
此致
敬禮
學生黃珍宇。
20xx年9月15日。
親愛的老師我想對您說篇五
尊敬的楊老師：您好！
我想對您說，您是我心目中最敬重的好老師。您把一顆心撲在我們身上，每天起早貪黑，經常備課到深夜，琢磨著更好的教學方法。為了想辦法提高我們的學習成績，你還買來小禮品，用積分兌換來鼓勵我們……您就像蠟燭一樣，讓我們感到前途的無限光明，卻燃燒了自己，沒有半點怨言。
做了這么多事本就很勞累了，還要調解我們同學之間的小矛盾，真是讓您操盡了心。有時，我還覺得作業(yè)多了，但寫完了，回頭想一想還是您累，不僅要批改這么多人的作業(yè)，還要一而再再而三的，向沒有熟練掌握知識的同學講解難題。
在教學上，您對我們要求雖然嚴格，但我知道那是為我們好。有一次我少寫了一個標點，您把它圈了起來，讓我訂正，并狠狠地批評了我一頓。這讓我很不服氣，不就是一個小標點嘛，但從那以后，每次寫完作業(yè)我都會認真檢查，再也沒有漏寫過標點。
是您給予我們知識，是您教導我們做人的道理，是您在學校里關心我們，照顧我們，一心為我們著想，真是一個值得敬重的好老師。楊老師，我一定會認真刻苦學習，用優(yōu)異的成績來回報您。在此我要說一句：“老師，您辛苦了！”
祝您。
身體健康。
笑口常開。
您的學生王詩睿。
20xx年12月21日。
親愛的老師我想對您說篇六
一個學期沒見了，您還好嗎？對您的牽掛已成了我生活中不可豁缺的部分。
親愛的老師，我心里的話早已如泉涌般按耐不住。猶如噴泉，雨水傾瀉。
秦愛的老師，您那忙碌的身軀總是浮現(xiàn)在我的眼前。在您溫馨的懷抱中，總能找到家的感覺。它使我變得堅強、懂事、成熟了許多。仿佛一下子從一個無知、愛惹爸爸媽媽生氣的壞孩子變成了孝順、懂的遷就的乖孩子。其實，轉去那個學校的起初原因還是和爸爸媽媽賭氣，證明我自己也能照顧好自己。但是到了寄宿學校才發(fā)現(xiàn)事實遠比我想象的要難。沒有了爸爸媽媽，同學之間的關系需要我自己來想辦法解決；沒有了爸爸媽媽，學習需要主動性，沒有人來督促我該做什么了，都需要自己來安排；沒有了爸爸媽媽，不能自己定食譜，只能隨著餐廳的飯吃，不想吃也沒人管。沒有了爸爸媽媽，傷心也只能自己找個靜靜的角落發(fā)泄。我還不習慣我的世界里沒有他們，我太愛他們了，而他們愛我更勝于自己。在這個無依無靠的學校里，您就像我的親人。您總是一副慈愛的笑容，習慣性的關心我。還記得，我第一天到那個學校的時候，沒辦上飯卡，我又一個朋友都還沒結識，膽子小的一直不敢一個人走進班，便一直呆在辦公室，下午下課了，您看了看表，又看了看身邊這只好像兔子一樣安靜的孩子，關懷地問道：“該吃飯了，你的飯卡還沒辦好，你先用我的去吃吧！”說著陶出飯卡來放到我手里，我覺得不太好意思，連忙放回去說：“我不餓，不吃了?！甭犃宋疫@話您的目光立刻嚴肅了起來“怎么可以不吃飯呢！吃吧，用老師的卡，快去，不然一會兒好吃的都沒了！”我頓時心里有些感動，猶猶豫豫的縮了回來，道了別便去了餐廳。吃完我又回來了，您更加關切的問我吃了什么，好吃嗎？我連連點頭。
每天下了晚自習總能看到您又拖著疲憊的身軀到男生宿舍再視察一遍才會放心的回家，天天如此。有一詞我酸溜溜的問您：“為什么不去我們女生宿舍??？”您豪爽的露出白白的牙齒說：“你們女生，我最放心！”哎！是嗎？您真的放心嗎？我知道，其實您，放心不下我們每一個人。我們，都是您的孩子，總是會有不安的牽掛的。老師，將來無論我成為參天的大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福！親愛的老師，請相信我。
在這么陌生的環(huán)境中，我逐漸和班上的同學都混熟了，習慣了這里的一切。只是偶爾因為想家哭鼻子。您還把我叫去問我為什么哭，而我只是抽搐，沒有回答。您只好語重心長的教導我，哄我。我喜歡這種感覺，寧愿是您眼中長不大愛哭鼻子的娃娃。時間一如既往地走，我也早已融入了這個地方。您，您還是依舊，習慣性的關心我。
我喜歡這個地方；喜歡您；喜歡您的英語課。這一切都來得那么坦然。您的課我總是很容易懂，所以您提的每一個問題我都愿意回答，因此您也總叫我。
因為我愛這里，所以我愿意經營好在這里的每一天，每一分，每一秒。他讓我變得快樂，上課也快樂。老師吐出來的不再是一個個枯燥的漢字，而是一串串優(yōu)美的樂章，讓我的心都與之跳起了舞。
僅僅一個學期我又走了，我還是喜歡您習慣性的關心我，那樣溫暖。正如我去時的那樣突然，匆匆的有離開了，但我確信，這從一開始就不是錯誤，并且我慶幸我能在匆匆中，遇到您。
此致
敬禮
您的學生。
親愛的老師我想對您說篇七
您好！
六月時節(jié)，花紅草綠，在這美好的時光里，我們卻要分離。就如那小小的蒲公英要離開大地母親的懷抱，懷著思念，揣著夢想，帶著希望，去開闊一個屬于自己的新天地。
您一年來為我們付出了許多。您就像媽媽一樣，時時刻刻關心著我們，像春風撫摸小草般溫柔，如園丁培育花兒一樣無微不至。
您還記得那一次嗎那一次，是體育節(jié)，我們班因轉走了兩個會跳八字繩的同學，所以跳八字繩就有兩個空缺。您在比賽前讓我代替了其中的一個。您讓我們不停地練。由于臨時抱佛腳，我又是新生，所以我練得不好。姚老師那時叫您把我換下去，您卻擺了擺手，說："不用了，她練得挺好。"您知道嗎您那一個動作，那一句話，給了我多大的鼓勵。于是，我努力的練，認真的練，盡我最大的力去練。但是，在比賽中，卻因為我，少跳許多個，浪費了許多的時間。很多同學在責怪我，我的淚便像斷了線的珠子，嘩啦拉的掉下來。您知道了，卻讓想勸我的同學別理我，我開始以為您也怨我，淚便更兇了。從那以后，每次碰到您都是低著頭，快速的從您身邊閃過。后來，我才知道，我錯怪您了，您之所以那樣，是因為想讓我明白：要堅強，努力了，成不成功是次要的。
感謝您，親愛的老師，感謝您教我怎樣做人；感謝您，親愛的老師，感謝您讓我有一雙知識的翅膀去飛翔……將來，無論我成為參天大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您致敬！
祝
身體健康，萬事如意！
您的學生：郭斯奇。
親愛的老師我想對您說篇八
時間很短暫，快樂時從不認識它的存在；時間更悠長，憂傷時只希望讓時間撫平寂寞……。
學生我又一次寫信給您，真是千言萬語說不盡，只把深情訴諸書。
誰愿在風中和落葉一起漂泊？
誰愿將滿腹心事向星星訴說？
讓我和您結伴遨游歷史的長河。
遙想老師當年，您那栩栩如生的課像點點春雨落在我青春的楓葉上，使我產生了對文學的興趣。
您說過，每個孩子就如同一塊美玉，養(yǎng)在深閨人未識。您就像獻和氏璧的玉工，內心充滿著讓璞玉得到社會承認的沖動。
您那園丁精神培養(yǎng)祖國的花朵，讓我十分感動，萬分佩服。
您是風，為我們帶來遠方的天籟，通過您，我們能認識這個豐富的世界；您也是一陣清風，為我們拂去身上的塵埃，讓我們輕松地邁出人生的前幾步；您更是長風陣陣，拂動我們的衣衫獵獵作響，助我們“直掛云帆濟滄?！?。
幽默無比的您讓我知道了，世界是如此的五彩繽紛，風吹過原野，綠草茵茵，風越過山林，萬木茁壯；風掠過海洋，遠帆點點，百舸爭流。
永不驕傲的您讓我明白了，要燃放瞬時的煙花不難，難的是將這剎那的燦爛永遠定格在夜空；交要鼓起一時的勇氣不難，難的是將這不滅的斗志維持一生；要獲得片刻的歡愉不難，難的是笑到最后。
愛說歷史的您讓我記住了莎士比亞的一句話：“人生如戲，生命是舞臺，每個人就扮演著自己的角色，且讓每個人都好好走過有意義的一趟?！?/p>
老師，您知道嗎？您的出現(xiàn)，您的故事，讓我深深地感受到生命是一項奇跡。一株微不足道的小草，竟開出像海洋一樣湛藍的花；一雙毫不起眼的鳥兒，在枝頭唱出遠勝過小提琴的夜曲；在冰雪封凍的大地，仍有許多生命在那里唱歌跳舞，保有永不枯竭的暖意。
老師，您就是我看到的奇跡，有您的教導我感到萬分幸福。
好吧！學生就此停筆了，最后只想對您說一句：“辛苦了！”
學生：黃秀珍。
親愛的老師我想對您說篇九
學生我又一次寫信給您，真是千言萬語說不盡，只把深情訴諸書。
誰愿在風中和落葉一起漂泊？
誰愿將滿腹心事向星星訴說？
讓我和您結伴遨游歷史的長河。
遙想老師當年，您那栩栩如生的課像點點春雨落在我青春的楓葉上，使我產生了對文學的興趣。
您說過，每個孩子就如同一塊美玉，養(yǎng)在深閨人未識。您就像獻和氏璧的玉工，內心充滿著讓璞玉得到社會承認的沖動。
您那園丁精神培養(yǎng)祖國的花朵，讓我十分感動，萬分佩服。
您是風，為我們帶來遠方的天籟，通過您，我們能認識這個豐富的世界；您也是一陣清風，為我們拂去身上的塵埃，讓我們輕松地邁出人生的前幾步；您更是長風陣陣，拂動我們的衣衫獵獵作響，助我們“直掛云帆濟滄海”。
幽默無比的您讓我知道了，世界是如此的五彩繽紛，風吹過原野，綠草茵茵，風越過山林，萬木茁壯；風掠過海洋，遠帆點點，百舸爭流。
永不驕傲的您讓我明白了，要燃放瞬時的煙花不難，難的是將這剎那的燦爛永遠定格在夜空；交要鼓起一時的勇氣不難，難的是將這不滅的斗志維持一生；要獲得片刻的歡愉不難，難的是笑到最后。
愛說歷史的您讓我記住了莎士比亞的一句話：“人生如戲，生命是舞臺，每個人就扮演著自己的角色，且讓每個人都好好走過有意義的一趟?！?/p>
老師，您知道嗎？您的出現(xiàn)，您的故事，讓我深深地感受到生命是一項奇跡。一株微不足道的小草，竟開出像海洋一樣湛藍的花；一雙毫不起眼的鳥兒，在枝頭唱出遠勝過小提琴的夜曲；在冰雪封凍的大地，仍有許多生命在那里唱歌跳舞，保有永不枯竭的暖意。
老師，您就是我看到的奇跡，有您的教導我感到萬分幸福。
好吧！學生就此停筆了，最后只想對您說一句：“辛苦了！”
親愛的老師我想對您說篇十
您好！
在逃去如飛的日子里，在華新小學學習的日子里，在老師陪伴下的日子里，我也度過了快樂的時光。眼看，我們六年級的學生就要畢業(yè)了。我似乎有點舍不得：舍不得老師，舍不得同學，也舍不得著美麗可愛的母校。雖然我來這華新不久，只在這兒讀了六年級，可我還是一樣舍不得：怎能忘記，同學們給我的快樂時光；怎能忘記，老師那和藹可親的面容；又怎能忘記這所校園帶來的快樂和悲傷。雖說我只在華新小學度過了半年，但我還是覺得華新小學是個很好的學校。學校是死的，但人是活的，這都是因為老師，您們呀：是您們給我們帶來了歡樂，是您們給我們帶來了知識；如果沒有了您們，我們就不會像現(xiàn)在一樣快樂地度過每一天。無論是孫老師（我的班主任）或者是潘老師（語文老師），再或者是教我們英語的李老師，他們都希望我們將來能成為有用的才人您是辛勤的園丁，無論是再苦再累，您們都一樣的忍著，我們呢？卻是不知道您們有多辛苦，而且還經常誤會您們，或者說您偏心這一類的話。我才知道，老師您們對待的每一個同學都是平等的。
老師您們就是雨，我們就是小樹苗，沒有了雨，小樹苗怎能發(fā)芽，長出葉子，變成一棵參天大樹哪；您們就是海，我們就是船，如果沒有了海，船又怎能航行，去撲獲大量魚。
老師您們偉大的，無論將來是我們同學當中誰有了更大的成就，這其中都會有你們的一部分。
老師您們是偉大的，有誰又知道，如果一旦教師這個道路，那他將來面對的每一位同學，都要付出自己的所有，把自己每一點一滴的知識都教給學生，讓他們以后能對祖國做出更大的貢獻。
老師我知道，就算是平常，您對我們嚴厲管教，說的每一個字，每一個詞，都是為了我們以后著想，想讓我們每一位同學都能成為人才。
老師，千言萬語，我只要對您說：老師，您辛苦了！
您的學生：袁帥。
親愛的老師我想對您說篇十一
當我們踏進校園的那一剎那，陌生，便圍繞在我們身邊。您接了我們這個班，成了我們的班主任。從此，您帶領我們走出陌生的世界。
內宿生活，是您，讓我們感受到家庭的溫暖。最近，您忙得不亦樂乎！清晨，您踏著晨曦，陪我們做早操；中午，烈日高懸，您仍在宿舍巡查；晚上，夜深人靜，您在臺燈下忙碌著，不知何時，您才能拖著疲憊的身體入睡。
每當有同學犯錯誤時，您就會找那位同學談話，讓他改掉錯誤；每當我們遇到難題時，您就會不厭其煩地為我們指點迷津；每當我們得到表揚時，您就會與我們一起分享喜悅。然而在這一切的背后，卻是您辛勤而無私的付出。
課堂上，您的每一句話，像林間的清泉，輕輕淌過我們的心田；您講的每一個故事，都能讓我們走向有趣的歷史世界。
就是這樣，日復一日，你的聲音嘶啞了。我們看在眼里，疼在心里。老師，在教導我們的同時，請注意您的身體??！
有一件事，我至今仍記憶猶新?；丶业哪翘焐衔纾嬖V我們，乘車返家之后，必須打個電話給您，您才能放得下心?；氐郊液?，我和弟弟玩得興高采烈，忘記了您的叮囑。直到下午4點多，電話響了，是您的電話。我想起來了！看著您和媽媽在談話，我目瞪口呆地站在一邊。天哪！全班65人就我一個沒打電話。我從12點到家直到下午4點多，這中間的4個小時，您等得心急如焚！您等了再等，終于拿起了電話。聽著媽媽連連的道歉聲，臉不由得紅起來了，頭上好像有一群蜜蜂在“嗡嗡”地叫。我羞得無地自容，此時的心就像打翻的五味瓶，到底是什么滋味，我也分不清楚了。老師，您為了一個學生的安全，這么負責任，這就足以讓我在南?？鞓飞?年了，也足以讓人感動落淚！在這里，我向您表示深深的歉意：“老師，對不起，您能原諒我嗎？”
親愛的老師我想對您說篇十二
史老師，您還記得我嗎？我就是當年您那位十分重視的學生，我就是您當年一手提拔起來的學生，我就是您當年對她如“掌上明珠”的學生！
記得四年級開學的第一天，您說要選英語科代表。當時，您對我們班上的每個人都沒有大致的了解，因為您是位新老師！所以，這個為難了您。于是，您不就不得不叫同學們選啦，那時大家都說選班長（包括我），可您就打斷了我們的想法，說：“我不選班長的哦！”接著，大家也都紛紛不約而同地議論到：“淑穎的英語最棒！”可是，又有一個成績較優(yōu)秀的同學，跟我斗爭起來：“老師，如果淑穎當不好，可以讓我來代替她嗎？”史老師，您為了不傷我的自尊，就處處為我著想，微微笑著沖那位“抗議”者說：“呵呵，相信淑穎在同學們的幫助下支持下一定會做得很好！”我聽了，心暖和和的，心里洋溢著從未有過的感覺，您不僅給了我充足的自信，還更加給了我壓力，使我好好學習，天天向上，不辜負您對我的期望！我每天都忙里忙外的，但都覺得非?？鞓?，我不但把科代表的責任做好，而且還把自己的英語學習時間調理得非常合理，我就這樣堅持不懈地努力，還加上史老師您的“珍貴”的鼓勵，使我永攀高峰，每次考試都穩(wěn)拿第一！在這成績里面，凝聚著史老師您多少心血啊，多少無私的愛??！
從我的成績中，讀出了您對我無私的幫助，也讀出了您對我奉獻出了無窮的愛！老師，您的學生我真的能感受到您對我的一片深意……讓我清楚地記得，那次您帶病來堅持給我們上課。我只見你渾身上下不舒服，臉色蒼白，無精打采似的，連呼吸也是種困難，可想而知，您的病有多重??！當時，您就給我們測驗。本來您以前會每張試卷都親自認真地改改，好讓同學們放心放心。然而，現(xiàn)在您連呼吸都不均勻了，為了我們卻犧牲自己來上課了，已經好讓我們感動了！
于是，大家都是懂非懂地對您說：“老師，當你以后評講試卷的時候，我們可以自己改試卷??！”當時，您聽了嘴角邊蕩漾著欣慰的笑容，一言不語，久久地用深情的眼神望著我們！也許，我真的很想讓老師您幫我改試卷，好讓自己知道努力后的成績，可以我望著您瘦削的身體，心里真不是滋味！讓我想也沒想過的是，您居然來到我面前，溫柔地對我說：“老師就來改你的試卷，因為老師相信你的成績一定很棒！”當時，我復雜的心情變得十分激動，然而我又想用這次好的成績讓老師的病更快好轉起來。
看著老師的紅筆熟悉地打著勾，我心里更是樂開了花，我有希望啦！經過老師辛勤地批改后，我居然得了100分，望著那紅紅的一百分，留下的卻是老師對學生的愛的深深痕跡！然而，您為了讓我更加努力學習，就輕易地說：“你真厲害，比老師做得還要好！”此時的我，是感到多么幸福，可貴得千金不換啊。
還有一次，您拿著我的聽寫本，一頁一頁地翻給同學們看，當眾表揚我：“大家看，淑穎同學每一次聽寫都是a+，而字體又是那么的工整，漂亮！非常值得大家學習！”同學們聽了，馬上沖上講臺來爭先恐后地奪著我的作業(yè)本，來欣賞欣賞！他們都向我投來羨慕的神情，有一個活潑機靈的“猴子”，他也用了作文中的一句經典話，一本正經地說：“真好啊，英語天才！”這時，我不僅受到了老師的鼓勵，還受到了同學的夸獎，是一件多么讓人難忘的事情！我永遠也不會忘記在這四年級中的這斷美好時光，真讓我回味無窮??！不僅如此，我還下定決心，以后得繼續(xù)努力學習，奮發(fā)向上！
史老師，是您激勵著我走上前進的道路，是您讓我找回了人生價值，您的學生我怎能會忘記呢？史老師，我有著千言萬語要向您表達，說也說不盡！但在我成長的道路上，永遠不會忘掉您，因為您在我心中的地位是沒有任何人能取代的，您在我眼里，永遠是第一！相信吧，將有一天，我成才了，就一定去拜訪拜訪您這位恩師，因為您對我來說是多么重要！
親愛的老師我想對您說篇十三
我的爸爸是一個死要面子，很會罵人，偏心的人。
首先，我說說他怎么死要面子。有一次，我的一位同學來家玩，那位同學的爸爸也來了，這時我爸爸就忙了，先拿出玩具再拿出零食，客人玩了一會兒想看電視，可是停電了。爸爸打開門就往外沖，他一看，呀！電線斷了！他連忙從工具箱里拿出一根新電線，開始裝了。他以前都沒裝過，就是客人來時才裝。過了一個半小時，電線裝好了，客人看了一會兒電視就回家了。
再講講他為什么很會罵人吧。有一次，大伯伯來我們家，又在講房子的問題，媽媽只講了一句錯話，爸爸就開始罵人了，大聲說“你不懂的，別亂說，豬頭！”媽媽就不說了。大伯伯走了，戰(zhàn)爭又打響了，本來是鴉雀無聲的夜晚，被他們倆吵得不得安寧，他倆一直吵到十一點才睡覺。
還有一次，爸爸字自己寫的不好，可對我要求很高。一個字寫不好就說：“字寫好一點！”二個字以上都被他打，中飯、晚飯不讓吃。
還有偏心先保密。
老師您說他是不是死要面子、又很會罵人呢？
親愛的老師我想對您說篇十四
馬老師，我想對您說：您在剛來到我們班時開展了許多活動，如創(chuàng)建一個qq群，倡導閱讀等，是您讓我們更愛語文這門學科，懂得了很多道理。
馬老師，我想對您說：您是一位好老師，您讓我們多讀書，讀好書。在倡導閱讀時，第一次我們只是覺得好玩才多讀了幾遍。但后來，我才知道，這些書真的很好。在您的指導下，我們開始脫變。從原來天真貪玩的我們，漸漸地，變成了貪婪渴望知識的我們。我們就像一塊塊干燥的海綿，貪婪而瘋狂地吮吸著知識的甘霖。
馬老師，我想對您說：您的到來，改變了我們全班學生。記得您來不久后，有一次被我們惹生氣了說了一句話：“你們根本就沒有情商！”我們記在心中，后來，我們用事實證明了我們有情商。那一次，您在講臺上批改作業(yè)，高宇軒同學在擦小黑板。突然，高宇軒手一滑，在大家的驚呼聲中，小黑板砸在您的頭上。您不動了，改作業(yè)的筆也放了下來，好像哭了。這時許多同學遞紙巾給您，但您收了幾張就不要要了。后來，您在給家長的回復中說道：“被小黑板砸后，我并沒有哭，只是后來，許多同學遞紙巾來，我被感動地哭了?！崩蠋煟F(xiàn)在知道了吧，我們是有情商的，不是那種冷血動物。
馬老師，我想對您說：是您讓我們更加團結，是您讓我們愛上語文、閱讀……。
親愛的老師我想對您說篇十五
親愛的老師：
您好！
記得有一次下課，您布置完了作業(yè)，我正寫著作業(yè)，可卻突然有一道題我不會寫，是您在課堂上講過的題，這可怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。就在這時，您悄悄地來到了我的身旁，又耐心的為我講解這道題，我又重新拿出自己的筆記本，把您說的話一句一句細心的記錄了下來。講完之后，您又親切地問我：“你學會了嗎？”我點點頭，你又對我說：“你以后要在課堂上認真聽講，細心做筆記，這樣課后的作業(yè)才能做好喲！”我點點頭，老師你就又悄悄的離開了我指導其他同學去了。
記得還有一次放學回家，剛出校門沒多久就下起了瓢潑大雨，我沒帶雨傘，心想：這可怎么辦，我不會要把我自己淋成個落湯雞吧！我急得在門口走來走去。就在這時，老師您出來了，看到了我在大雨中站著，您伸出了一只拿著雨傘的手，悄悄的把雨傘遞給了我，并親切地對我說：“你趕快打著雨傘回家，雨傘不著急還，過兩天再還也可以?！蔽夷弥前褞е鴾嘏挠陚?，看著您離去的背影，我的心里一下子充滿了溫暖，打起雨傘回家了。
老師在這里我再次對你說一聲謝謝！祝您工作順利，長命百歲！您的學生：韓依澤。
2018年9月9日。
親愛的老師我想對您說篇十六
記得有一次，我被開水燙傷了，整整一個月都沒上學，在我住院的期間，老師您來了多少次，買了多少營養(yǎng)品給我吃．等我回恢復健康后，成績一直跟不上，您就為我補習功課．每天放學后，我就來到您的辦公室，讓您為我補習．那時正碰上了夏天，天氣炎熱，您就坐在辦公室為我講課，汗珠不停地從您的額頭上流下來，流到臉頰，再流到地上．您也不顧的擦一擦，還一直問我熱不熱，慢慢地將風扇移向我這邊．不完這一課，我的媽媽就會來接我回家．您又認為這讓我媽媽很麻煩．您對我媽說：＂這兒里我家不遠，您就讓我送她回家吧！以后就別再來了．＂就這樣，您負起了一個母親的責任－－為我補習，再送我回家，每天如此，風雨不誤......
潭老師您對我無微不至的關懷，苦心栽培，耐心指導，使我成績趕上去．在我童稚的心靈里播下美好的種子，是您給我講授人生的`道理．您的教育就像夏天的烈日，激勵我這樣一棵春天的弱苗茁壯成長．我希望今后也像潭老師您一樣成為一位有責任心，關心學生的好老師，用我學到的知識去澆灌下一代．潭老師您對我的教育之恩如長江之水，無法用語言來表達，更不會用什么貼切的詞語來形容．我只能再這里寫上一句：＂謝謝您，潭老師?。⒁驗槲抑?，您已給了我澆水灌溉，留下了辛勤的足跡．我現(xiàn)在已經是六年級的學生了，我將會帶著您的教導考進我理想的重點中學，邁向我的美好人生！
祝您：
身體健康，萬事如意．。
您的學生：鐘漩。
親愛的老師我想對您說篇十七
在逃去如飛的日子里，在華新小學學習的日子里，在老師陪伴下的日子里，我也度過了快樂的時光。眼看，我們六年級的學生就要畢業(yè)了。我似乎有點舍不得：舍不得老師，舍不得同學，也舍不得著美麗可愛的母校。雖然我來這華新不久，只在這兒讀了六年級，可我還是一樣舍不得：怎能忘記，同學們給我的快樂時光；怎能忘記，老師那和藹可親的面容；又怎能忘記這所校園帶來的快樂和悲傷。雖說我只在華新小學度過了半年，但我還是覺得華新小學是個很好的學校。學校是“死”的，但人是活的，這都是因為老師，您們呀：是您們給我們帶來了歡樂，是您們給我們帶來了知識；如果沒有了您們，我們就不會像現(xiàn)在一樣快樂地度過每一天。無論是孫老師（我的班主任）或者是潘老師（語文老師），再或者是教我們英語的李老師，他們都希望我們將來——能成為有用的才人您是辛勤的園丁，無論是再苦再累，您們都一樣的忍著，我們呢？卻是不知道您們有多辛苦，而且還經常誤會您們，或者說您偏心這一類的話。我才知道，老師您們對待的每一個同學都是平等的。
老師您們就是雨，我們就是小樹苗，沒有了雨，小樹苗怎能發(fā)芽，長出葉子，變成一棵參天大樹哪；您們就是海，我們就是船，如果沒有了海，船又怎能航行，去撲獲大量魚。
老師您們偉大的，無論將來是我們同學當中誰有了更大的成就，這其中都會有你們的一部分。
老師您們是偉大的，有誰又知道，如果一旦教師這個道路，那他將來面對的每一位同學，都要付出自己的所有，把自己每一點一滴的知識都教給學生，讓他們以后能對祖國做出更大的貢獻。
老師我知道，就算是平常，您對我們嚴厲管教，說的每一個字，每一個詞，都是為了我們以后著想，想讓我們每一位同學都能成為人才。
老師，千言萬語，我只要對您說：“老師，您辛苦了！”
親愛的老師我想對您說篇十八
在我們眼里，老師，您是神圣不可侵犯的，可最近一次您的舉動。
老師，您還記得那次的事嗎？
那天，您正在上課，您上課是那么有趣，許多同學都聽入迷了。我聽著聽著，忽然想到我今天帶來的書簽。我偷偷把裝滿書簽的書拿出來，津津有味地看上了。我越看越入迷，到最后連您走到我身邊都渾然不知。同桌用手推了推我，我抬起頭來，發(fā)現(xiàn)老師您原來可親可敬的樣子全沒了，取代的是一副“怒發(fā)沖冠”的模樣。我用哀求的目光看著您，剛想解釋，書就被您抽走了，您還讓我站了起來反省。
當您把我的書簽拿走時，我的心猛地顫動了一下。老師，您不知道，我為了收集那些書簽，常常把早點的錢省下來，因此，我還挨了爸爸的一頓訓，現(xiàn)在您竟然將我近一年的努力白費，想著再也不能看見我心愛的書簽，我的淚珠不停地往下掉，我攥緊雙手，用雙眼瞪著您：“還我書簽！”可您聽到了，不但沒還給我，還當著我的面，當著所有同學的面，把我的書簽一個個用剪刀剪掉，你每剪一次，我的心都會猛顫一下，望著那一地被您剪碎的書簽，我的心碎了。
課后，您讓寫四百字的檢查，我卻只寫了兩個字：書簽！
我真沒想到您這么無情，老師，我從心里對您說：“請不要撕碎每一顆顆愛戴您、尊敬您的那天真無邪的童心了”
親愛的老師我想對您說篇十九
您好！
您最近的工作忙嗎？要注意身體啊！
“才知道那個黑板，寫下的是真理，擦去的是功利……”電視機里正在播放宋祖英的《長大后，我就成了你》這首歌，圓潤甜美的歌聲使我思緒萬千，此時此刻，很想對我您點什么。
親愛的吳老師，今年，我就要離開母校，離開您了。在您辛勤的培育下，我已經成為了一名懂事的小學生了。記得在您接任我們班的時候，我雖然很喜歡語文但卻是個成績不怎么好的學生。因為我沒有掌握好學習的'方法，所以怎么努力也學不好。因為有您的教導，使我豁然開朗，懂得了如何掌握學習的方法。我仍然記得您說過的一句話：“學習語文，要懂得用眼睛去看，用嘴巴去說，用腦子去想，用心去體會?！睘榱藥臀姨岣咦魑乃?，您在每星期的周記里，都認真地教我寫作方法。還鼓勵我多觀察，多看書，多寫作，使我的作文大有進步。每當我有什么問題，您都認真地向我講解，直到我明白為止。
如今，我學習語文如魚得水，成績也不斷提高。
維克多。雨果曾說過：“假如到處都有學校和老師，那么到處都將關閉監(jiān)獄。”
是??！因為有老師的教導，學生才懂得了如何做人的道理。您曾說過：“先學做人，再做學問?！边@句話我一直銘記在心。現(xiàn)在，我已明白了許多道理。
大作家池田大作也曾經說過：“沒有老師是人生中最大的不幸，這就意味著生命失去了一份偉大的愛?！痹趯W習中，您孜孜不倦地教誨我們，幫助我們辨別是非，不斷地提醒我們，鼓勵我們，教導我們。您那親切的目光，給予了我莫大的信心；您那慈祥的微笑，給予了我戰(zhàn)勝困難的信念和勇氣。
您像母親一樣，把您的青春都在高高的講臺上奉獻給了我們。如蠟燭，滴干心淚；如春蠶，吐盡青絲。俗話說：“滴水之恩，當涌泉相報?！蹦敲?，您期待的回報是什么？只是我們一個個長大成才，成家立業(yè)嗎？可是，您卻一點一點地為我們奉獻自己青春甚至生命。
老師如燭，師德如光，謝謝您，老師！謝謝您對我們的栽培；謝謝您對我們地教導；謝謝您給予了我們無私的愛。
在此，我以崇高的敬意，對您說：“謝謝您，老師。您辛苦了！”
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