政治是國家權(quán)力的組織和調(diào)控手段。做好總結(jié)可以幫助我們找到問題并提出改進的措施。掌握一些寫好總結(jié)的基本要素和技巧非常重要。
幼兒園寓言故事說課稿篇一
十八羅漢到梵凈山道場拜訪彌勒佛，彌勒佛很敬客，連辦三天酒宴盛情款待以盡地主之誼。十八羅漢滿意極了，酒足飯飽之后高高興興地離去。彌勒佛清點布囊結(jié)算，花費銀子一百八十兩。
十八羅漢回寺后商量著，彌勒佛給足了大家面子，這禮尚往來乃人之常情，理應(yīng)有所表示。于是一致決定按彌勒佛款待規(guī)格設(shè)宴回請。
不久，彌勒佛收到請柬，十八羅漢要在狼山道場當(dāng)東道主專門宴請彌勒佛。是時，彌勒佛興致勃勃地前往赴宴，也得到十八羅漢連接三天最真誠的款待，直吃得彌勒佛更加大腹便便。席后結(jié)算也花費銀子一百八十兩。十八羅漢采用aa制，分攤到每人頭上各出十兩銀子。
宴席之后雙方座談，十八羅漢余興未盡與彌勒佛喝茶商榷：為了加強兩道場聯(lián)系、增進雙方友誼，建議每月開展類似活動一次。
彌勒佛聽罷大吃一驚，連忙下座向十八羅漢稽首作揖：“諸位好漢饒了我吧，實在是不敢奉陪。”
十八羅漢咤異問道：“這是為什么——難道這種形式不適合、場面不熱鬧?難道我們身份有辱于你嗎?”
“諸位請多見諒，我巴不得每天都過這樣的神仙日子，只是……”彌勒佛面有難色解釋道：“實不相滿，本道場經(jīng)費吃緊，我一人請眾仙家獨出銀子一百八十兩;諸位十八人只請我一人，雖也費銀一百八十兩，但實際分攤每人只出資十兩。長此以往，我豈不要傾家蕩產(chǎn)——咱家實在是陪不起也玩不起啊?！?/p>
十八羅漢聽了面面相窺，不知所答。
幼兒園寓言故事說課稿篇二
春天，桃花盛開。
蜜蜂飛到花叢里，忙碌地采蜜授粉。桃花都張開笑臉，歡迎蜜蜂的光臨，并且把自己最好的花蜜送給蜜蜂，作為對它們授粉的酬謝。
只有一朵桃花，非常自私，舍不得給蜜蜂一點兒花蜜。當(dāng)蜜蜂飛到它的花蕊中來時，它便大罵大叫：
“去，去，去!你們這些討厭的家伙，別想從這兒得到一點好處!”同時拼命搖動花枝，把蜜蜂趕跑了。
后來，其他的桃花都結(jié)成了碩大的桃子，只有這朵桃花可憐的凋謝了，沒有結(jié)果。
自私和吝嗇不僅失去朋友，也毀掉了自己。
幼兒園寓言故事說課稿篇三
我國寓言文學(xué)歷史悠久，自先秦以來名家輩出，膾炙人口的寓言精品佳作燦若繁星。先秦文學(xué)史中的許多寓言如“拔苗助長、守株待兔等，世代流傳，早已變成了成語，為人們廣泛應(yīng)用?！叭松嗌僬芾恚M在寓言中”。著名作家嚴文井老先生對寓言曾做過絕妙的比喻，他說，著名”：“寓言是一把鑰匙，用巧妙的比喻做成。這把鑰匙可以打開心靈之門，啟發(fā)智慧，讓思想活躍?！薄妒刂甏谩肥且黄?，情節(jié)簡單卻促人深思，語言淺顯而寓意深刻。故事通過種田人因一次偶然的機會得到一只撞死的兔子，他就丟下鋤頭整天守著樹樁等待撞死的兔子的事，生動形象、深入淺出地向孩子們介紹了“想不勞而獲是不行的”這一比較深奧的道理。
考慮到大班幼兒形象思維的特點與寓言故事本身的特點，以及我們的科學(xué)認讀的活動要求我將目標(biāo)定位于以下三方面：
1、能用連貫的語句表達畫面內(nèi)容，并樂意在集體面前表達，初步理解作品內(nèi)容、人物感情。
2、通過各種形式的玩字，激發(fā)幼兒認讀漢字的興趣。
3、通過觀察農(nóng)夫守株待兔的經(jīng)過，知道偶然發(fā)生的事情不能代表永遠、不勞動是沒有收獲的。
二、說活動環(huán)節(jié)：
第一環(huán)節(jié)：自由談話，引出話題。
興趣是孩子學(xué)習(xí)獲得成功的良好保證，以適當(dāng)?shù)奶釂柣貞浻變旱纳罱?jīng)驗，并讓幼兒用身體動作來感受體驗。對幼兒來說，既激發(fā)了孩子們對寓言的興趣，又滿足了他們的表現(xiàn)欲，同時又順理成章地揭示活動主題，使幼兒在活動中主動熱情、投入積極的參與。
第二環(huán)節(jié)：觀看課件，理解故事內(nèi)容。
留有懸念，給幼兒提供表述的機會。為了幫助幼兒理解人物的情感變化，更加深刻地理解故事內(nèi)容，將故事最后一部分情節(jié)隱藏起來，創(chuàng)設(shè)一個幼兒創(chuàng)造性表達的機會，教師通過一個主要問題，再以追問的形式，逐步引導(dǎo)幼兒觀察畫面，讓幼兒聯(lián)想和猜測故事發(fā)展的情節(jié)變化，創(chuàng)編出各種情節(jié)，最后共同尋求故事發(fā)展的原因。
第三環(huán)節(jié)：觀看結(jié)果：理解寓意。
（一）理解種田人“為何守”兔，體會“不勞而獲”的虛幻。
活動中幼兒通過教師的追問理解了種田人之所以坐在樹樁邊，是因為希望兔子還會來撞死在樹樁上；也知道兔子撞死在樹樁上是一件及其偶然的事。種田人是偶然得到了兔子。在得到了兔子后他就異常高興，他想以后就可以不付出任何辛勞就可以收獲，用一個詞叫“不勞而獲”來說明了此時種田人的心情，而故事里面的樂滋滋、哈哈的笑聲就體現(xiàn)出了他的情緒變化。
（二）感悟“怎樣守”，體驗“一無所獲”的可悲。
但隨著故事情節(jié)的發(fā)展，通過老師的提問，回憶故事內(nèi)容，體會種田人在一天一天的等待中逐漸失望，到后來的結(jié)果兔子沒有等到，由于自己不再勞動自己的莊稼都死掉了，這時追悔莫及的可悲情緒都表露了出來。
（三）揭示寓意。
最后通過故事中的感嘆詞變化，體驗了故事中人物情緒的變化從而揭示了寓言故事寓意。并通過列舉幼兒生活中努力的案例，引發(fā)幼兒對自己生活態(tài)度的認識，進一步感受成功的快樂。
（四）完整欣賞故事，一起進行講述。
1、故事的名字叫什么？再次對漢字守株待兔進行認識。
守株待兔是一個成語故事，它在很早很早以前就有了，除了今天我們學(xué)的守株待兔這個成語故事，還有很多的成語故事也非常有意義，小朋友回家也可以去讀一讀，或請爸爸媽媽給你講講。下面我們一起再來把守株待兔這個成語故事欣賞一邊。
2、完整欣賞故事。
此環(huán)節(jié)是激發(fā)幼兒我國的文學(xué)歷史，有個大概的了解，也激發(fā)幼兒繼續(xù)去關(guān)注、去閱讀更多的成語故事。
三、活動延伸：
1、利用“小舞臺”的游戲進行成語故事表演，感受成語故事的魅力。
這個意義的故事我們下次還可以在小舞臺游戲中進行表演呢！
2、老師這兒還有幾個字請你來拼一拼，看誰能拼出我們今天認識的這幾個字。
延伸活動表演故事是為了讓幼兒加深對故事是的理解，而拼字游戲也科學(xué)認讀的一種方法。
四、教學(xué)反思：
幼兒非常喜歡聽故事，一聽老師說要講故事，都靜靜地坐在椅子上，眼神極渴慕地望著老師，都希望快一點聽老師講故事。在完整的欣賞了故事后，孩子們不由的發(fā)起了感慨，為此，教師讓孩子們互相說說自己對故事的看法，給幼兒創(chuàng)設(shè)了自由表達的空間，幼兒都積極發(fā)言，用語言表達著自己內(nèi)心的感受及自己的.看法，隨后結(jié)合掛圖，分段欣賞故事，加深了幼兒對故事的理解。
幼兒園寓言故事說課稿篇四
誰都知道，老虎是森林里的大王，橫行霜道，無惡不作，怎么可能讓老虎行善呢?小猴子就是這么想的，其他動物都嘲笑他怎么會有這個念頭，勸他不要枉費心機，只有他的朋友小松鼠和小兔醫(yī)生支持他，還說要幫助小猴實現(xiàn)這個愿望，于是他們商量好對策，而且在中午行動。
到了中午，老虎的肚子餓得早已開始唱起了響亮的“空城計”，他跑出洞口，去找吃的，小猴子早已在路上散了一些木刺。老虎剛出門就踩到了一根木刺，痛得哇哇直叫，癢死我了，誰來救救我，這時，該小松鼠出場了，老虎剛想向小松鼠求助，小松鼠就假裝逃跑，跳到一旁的灌木叢里對小兔說：“該你出場了?！毙⊥帽某鰜恚掷锾嶂鴤€藥箱，跑到老虎面前裝出一副尊敬的樣子，說：“老虎大王，你怎么了?”教師抬起腳，強忍著眼淚說：“我被該死的木刺刺傷了，疼死我了!”“我?guī)湍惆汛贪蔚簦缓筮@藥每天涂三次，傷口會慢慢好起來的'?！?/p>
小兔子邊拿藥邊說?！皻馑牢伊?”老虎生氣地說：“要是被我知道是誰害了我，我非一口吃了它不可。”小兔子一本正經(jīng)地說：“大王，別急，正因為你要吃他們，他們才這樣對你，看見你就逃跑，不敢救你，害怕被吃了，如果你不吃小動物，做個好大王，沒人會這樣對你，不是更好嗎?”老虎點了點頭：“好像有點道理，我就聽你的吧!”
從這以后，老虎到處行善，成了人見人愛的大王，小猴、小松鼠、小兔也成了“森林三大明星”。
幼兒園寓言故事說課稿篇五
大樹上的一根寄生藤對地上的小草說：
“呀l看你長得這般弱小，要想使自己長得又肥又胖，就象我一樣，到這大樹上來吸樹的養(yǎng)份吧!”
“不?！毙〔菡f。
不久，大樹被人們砍去作屋梁，寄生藤被人們甩到地上，沒幾天使干枯了。這時，小草對寄生藤說：
“現(xiàn)在該懂得了吧，把自己的生命依附在別人身上，比弱小者更為可悲。"。
幼兒園寓言故事說課稿篇六
有一次，很多老百姓聚集著，在一個懸崖上面，要架一條獨木橋到對岸的懸崖上去;因為那兩個懸崖之間是一道很深很深的、水又流得很急的河溝。大家運來了一條又大又堅固的梁木，于是，他們用很粗的繩索捆住梁木的兩端，拉著一端的繩索把梁木放下到河溝里去，讓一部分人攀著巖石爬下河溝，以便涉水過去，再爬上那邊的懸崖，然后兩邊的人同時拉著繩索，把梁木拉上去，就可以把橋架好了。
但是，那河溝里的水實在太急了，那些涉水的人有好幾個被水沖走了，有一兩個就在倉猝之間殉了難，其余的人都退縮了回來，再也不敢向前，而那梁木也快要被沖走了?？雌饋恚@獨木橋一時是架不起來了?？墒?，在這些老百姓當(dāng)中卻有一個人，膽子和氣力都比別人大，他在危急之中特別奮力，在急流中掙扎，拉住梁木，而且終于渡過對面，爬上懸崖，把橋架起來了。
這樣，這個人的功勞特別大;他的同伴們都很感激，把他尊崇為英雄。他們拿大壇的酒和整個的羊來公宴他，還叫石匠來把他的名字刻在河溝旁邊的石壁上。大家做這些事情，都是實心實意的，因為他們誠心感激他、尊敬他，而且熱愛他。不料，這個人竟因此逐漸變得萬分地傲慢，儼然以一個酋長自居了，終于在村莊中橫行霸道起來。大家最初還忍耐著，但有一天，他竟當(dāng)眾宣言道：“沒有我，你們連一條獨木橋都架不起來!現(xiàn)在，你們看，我就把它丟進河里去，看你們怎么辦!”大家還以為他在開玩笑呢，而他卻真地提起橋木的一端，嘭地一下丟進河溝里去了。老百姓們真地不能再忍耐了，一齊跑了過去，也提起了他的兩腳，把他一摔，就摔進河溝里去了。老百姓還當(dāng)天就把石壁上的他的名字也刨掉，而且很快就重新架好了獨木橋。
對人民立了功，人民自然崇敬你;但如果你就因此蔑視人民，甚至想騎在人民身上而做些損害人民的事情，那么，人民對你也就不會客氣了。
幼兒園寓言故事說課稿篇七
古時候，齊國的國君齊宣王愛好音樂，尤其喜歡聽吹竽，手下有300個善于吹竽的樂師。齊宣王喜歡熱鬧，愛擺排場，總想在人前顯示做國君的威嚴，所以每次聽吹竽的時候，總是叫這300個人在一起合奏給他聽。
有個南郭先生聽說了齊宣王的這個癖好，覺得有機可乘，是個賺錢的好機會，就跑到齊宣王那里去，吹噓自己說：“大王啊，我是個有名的樂師，聽過我吹竽的人沒有不被感動的，就是鳥獸聽了也會翩翩起舞，花草聽了也會合著節(jié)拍顫動，我愿把我的絕技獻給大王?！饼R宣王聽得高興，不加考察，很痛快地收下了他，把他也編進那支300人的吹竽隊中。
這以后，南郭先生就隨那300人一塊兒合奏給齊宣王聽，和大家一樣拿優(yōu)厚的薪水和豐厚的賞賜，心里得意極了。
其實南郭先生撒了個彌天大謊，他壓根兒就不會吹竽。每逢演奏的時候，南郭先生就捧著竽混在隊伍中，人家搖晃身體他也搖晃身體，人家擺頭他也擺頭，臉上裝出一副動情忘我的樣子，看上去和別人一樣吹奏得挺投入，還真瞧不出什么破綻來。南郭先生就這樣靠著蒙騙混過了一天又一天，不勞而獲地白拿薪水。
可是好景不長，過了幾年，愛聽竽合奏的齊宣王死了，他的兒子齊湣(min)王繼承了王位。齊湣王也愛聽吹竽，可是他和齊宣王不一樣，認為300人一塊兒吹實在太吵，不如獨奏來得悠揚逍遙。于是齊湣王發(fā)布了一道命令，要這300個人好好練習(xí)，作好準(zhǔn)備，他將讓它300人輪流來一個個地吹竽給他欣賞。樂師們知道命令后都積極練習(xí)，想一展身手，只有那個的南郭先生急得像熱鍋上的螞蟻，惶惶不可終日。他想來想去，覺得這次再也混不過去了，只好連夜收拾行李逃走了。
像南郭先生這樣靠蒙騙混飯吃的人，騙得了一時，騙不了一世。假的就是假的，最終逃不過實踐的檢驗而被揭穿偽裝。我們想要成功，唯一的辦法就是勤奮學(xué)習(xí)，只有練就一身過硬的真本領(lǐng)，才能經(jīng)受得住一切考驗。
一位父親有兩個女兒，一個嫁給了菜農(nóng)，另一個嫁給了陶工。不久以后，他來到嫁給菜農(nóng)的那個女兒的家，問她覺得怎樣，小倆口的日子過得怎樣。
女兒告訴他，他們什么都不缺，只為一件事祈禱，那就是多下雨，好讓蔬菜不缺水。他來到陶工家，問另一位女兒過得如何。
女兒回答說什么都不需要，只求天氣多晴朗，陽光更燦爛，好讓陶器早晾干。這位父親說：“一個要天晴，一個要求雨，我為誰祈禱才好呢?”
幼兒園寓言故事說課稿篇八
一天，小豬來到了青青草原。剛好被灰太狼發(fā)現(xiàn)了，小豬一邊跑一邊喊：“救命呀!救命呀!”小豬想跑，不過太胖了，不一會兒小豬就累得氣喘吁吁的了?；姨敲偷負淞松先?，小豬嚇暈了，灰太狼說：“今天能吃大餐了。”
灰太狼回到了家，紅太狼問：“有沒有捉到羊?”灰太狼回答說：“沒有?！奔t太狼拿起了平底鍋對著灰太狼的臉，“嘭咚”一聲?；姨强嘀槪f：“不過我捉到了一只豬。”紅太狼說：“真的?”灰太狼說：“你看?！奔t太狼高興地說：“好肥的小豬呀!把它放到鍋里?！被姨钦f：“是?！?/p>
小豬醒來后發(fā)現(xiàn)自己來到了一個陌生的地方，小豬問：“這是哪里呀?”灰太狼說：“這里是狼堡?！毙∝i說：“那狼堡又是什么呀?”灰太狼說：“狼堡就是狼住的地方?！奔t太狼走過來說：“別和一只小豬說話?！被姨钦f：“你這只豬給我閉嘴?！?/p>
喜羊羊知道了這件事，想去救小豬。沸羊羊走過來說：“得想一個辦法?！毕惭蜓蜓劬σ晦D(zhuǎn)，想到辦法了，它說：“我們可以等灰太狼走了，你將紅太狼打暈，我乘機救走小豬?！狈醒蜓蛘f：“這個辦法太好了!”
喜羊羊和沸羊羊來到了狼堡，正好灰太狼不在家，喜羊羊往窗子里一瞧，說：“開始行動?！狈醒蜓騺淼搅思t太狼的房間，把紅太狼打暈了，喜羊羊說：“快點?！狈醒蜓蚝拖惭蜓虺晒瘸隽诵∝i。小豬問：“你們是誰呀?”喜羊羊說：“等到了羊村再說吧。”
到了羊村，小豬問：“這是哪里呀?”喜羊羊說：“這里就是羊村，羊村就是羊住的地方?！毙∝i連忙問：“羊吃不吃肉呀?”喜羊羊說：“我們都是吃草的。”這下小豬才松了一口氣。慢羊羊說：“小豬，你住在哪里?”小豬說：“我住在翻斗鎮(zhèn)的一個園子里?！甭蜓蛘f：“喜羊羊，你把小豬送回家?！毕惭蜓蛘f：“是。”
喜羊羊來到了翻斗鎮(zhèn)，找到了那個園子，發(fā)現(xiàn)了一個豬圈，喜羊羊跑過去問：“這個豬寶寶是你們家的嗎?”豬媽媽說：“是的，我正著急呢。”“這只小豬是怎么跑到我們青青草原的`呢?”喜羊羊問。豬媽媽說：“我記得是一天晚上，一只大老虎來到了我們豬圈，把一只最肥的小豬叼走了，也就是這只小豬，后來怎樣我就不知道了?！毙∝i接著說：“后來我趁著那只大老虎不注意逃跑了，可不記得回家的路了，然后就被灰太狼捉到了青青草原。”喜羊羊又說：“時間不早了，我該回家了，再見?！必i媽媽和小豬也說：“再見?！?/p>
豬媽媽上上下下打量小豬，問：“你有沒有受傷?”小豬說：“沒有?！必i媽媽問小豬：“小羊們對你好不好?”小豬說：“很好?！边@下豬媽媽才放心。
從此，豬媽媽和它那十二頭小豬也過著平平安安的生活。
幼兒園寓言故事說課稿篇九
十八羅漢到梵凈山道場拜訪彌勒佛，彌勒佛很敬客，連辦三天酒宴盛情款待以盡地主之誼。十八羅漢滿意極了，酒足飯飽之后高高興興地離去。彌勒佛清點布囊結(jié)算，花費銀子一百八十兩。
十八羅漢回寺后商量著，彌勒佛給足了大家面子，這禮尚往來乃人之常情，理應(yīng)有所表示。于是一致決定按彌勒佛款待規(guī)格設(shè)宴回請。
不久，彌勒佛收到請柬，十八羅漢要在狼山道場當(dāng)東道主專門宴請彌勒佛。是時，彌勒佛興致勃勃地前往赴宴，也得到十八羅漢連接三天最真誠的款待，直吃得彌勒佛更加大腹便便。席后結(jié)算也花費銀子一百八十兩。十八羅漢采用aa制，分攤到每人頭上各出十兩銀子。
宴席之后雙方座談，十八羅漢余興未盡與彌勒佛喝茶商榷：為了加強兩道場聯(lián)系、增進雙方友誼，建議每月開展類似活動一次。
彌勒佛聽罷大吃一驚，連忙下座向十八羅漢稽首作揖：“諸位好漢饒了我吧，實在是不敢奉陪?！?/p>
十八羅漢咤異問道：“這是為什么——難道這種形式不適合、場面不熱鬧?難道我們身份有辱于你嗎?”
“諸位請多見諒，我巴不得每天都過這樣的神仙日子，只是……”彌勒佛面有難色解釋道：“實不相滿，本道場經(jīng)費吃緊，我一人請眾仙家獨出銀子一百八十兩;諸位十八人只請我一人，雖也費銀一百八十兩，但實際分攤每人只出資十兩。長此以往，我豈不要傾家蕩產(chǎn)——咱家實在是陪不起也玩不起啊?！?/p>
十八羅漢聽了面面相窺，不知所答。
更多。
幼兒園寓言故事說課稿篇十
一位父親有兩個女兒，一個嫁給了菜農(nóng)，另一個嫁給了陶工。不久以后，他來到嫁給菜農(nóng)的那個女兒的家，問她覺得怎樣，小倆口的日子過得怎樣。
女兒告訴他，他們什么都不缺，只為一件事祈禱，那就是多下雨，好讓蔬菜不缺水。他來到陶工家，問另一位女兒過得如何。
女兒回答說什么都不需要，只求天氣多晴朗，陽光更燦爛，好讓陶器早晾干。這位父親說：“一個要天晴，一個要求雨，我為誰祈禱才好呢?”
幼兒園寓言故事說課稿篇十一
從前大山里有個神仙，精通各種法術(shù)。一天，他來到凡間想尋找個有慧根的人，將他點化得道成仙。神仙又怕找錯了人，選上個貪心的，于是想出個辦法考驗世上的凡人。神仙四處游歷之時，故意施展自己的點金術(shù)。誰知，不管他到哪里，碰到什么人，人家都嫌他點的石頭太小了。其實神仙每次都是盡量選些大石頭來點，可人家總是貪心不足。神仙因此覺得十分失望，準(zhǔn)備返回山中。正往回走的路上，迎面來了個人。神仙不免又動了心，想再試一試，說不準(zhǔn)就會得到個合適的人選。
神仙點中了一塊大石頭說：“我是神仙，我把這石頭點成金子給你用吧?！蹦侨艘谎圆话l(fā)搖搖頭。神仙一想：“糟了，他一定又是覺得這石頭小了，這又是個貪心的家伙?！敝缓脟@口氣，又點了一塊大石頭，哪知這人竟又搖頭不要。
神仙見此心中不禁一陣高興：“可算沒白來人間一趟。這個人一點貪心也沒有，無論大小金子都不要。這種人在當(dāng)今世界，實在少有。我就點化他當(dāng)個神仙吧?！鄙裣捎谑菃柕溃骸澳愦笮〗鹱佣疾灰且裁茨??！边@人不緊不慢，伸出手來說道：“神仙大人，我別的什么也不要，就只要您老神仙剛才點石成金的那根手指頭。您就施個仙法，把那根手指頭換到我手上。我就可以到處隨意點金，到時便有不計其數(shù)的金子任憑我用了?！?/p>
神仙尋遍人間竟找不到一個不貪心的人，好不容易碰上個不讓神仙幫自己點金的，竟又是看上了神仙那能點金的手指，可算是貪心到家了。
幼兒園寓言故事說課稿篇十二
炎熱的夏天，隨同主人趕路的小狗奔跑了一天，到了晚上，他便昏昏沉沉地躺下，在池塘邊潮濕的草地上睡著了。
小狗睡得真香，池塘旁，池塘旁的青蛙像往常一樣，齊聲哇哇地叫了起來。小狗被他們的叫聲吵醒了，十分惱怒。
他心想如果馬上跳到塘里，狂叫幾下，嚇唬嚇唬他們，定能使他們不再吵鬧了，然后自己再舒適地睡上一覺。他接二連三地喊了幾次，毫無作用，只好回到塘邊，十分氣憤地說：“我真是太愚蠢了，這些天生愛吵鬧的東西怎么會變得文質(zhì)彬彬，體貼他人呢?”
這故事是說，那些驕傲自大的人總是目空一切，為所欲為，不顧他人。
幼兒園寓言故事說課稿篇十三
狼多次吃羊受到指控。根據(jù)羊族眾口一詞的強烈要求，森林法庭決定公開審理這一案件。于是狼被傳訊站在受審席上。
還沒開始訊問，狼就叫屈連天，它要求自我辯護，同時請求法庭根據(jù)事實理由主持公道。
森林法庭同意了，于是狼就開始陳述它的滿腹委屈。
“我吃羊這是事實，但并非我的過錯呀!”狼傷心欲絕，象是受到了天大的冤枉：“大家有目共睹，我們狼族歷來崇尚仁慈，怎么會忍心吃羊呢?可這些惡羊們總在背后不斷進行毀謗，敗壞狼族聲譽，使我們長期蒙受不白之冤!而且平時態(tài)度極不友善，故意制造假相，老遠見到我們，就大驚小怪驚慌失措，以致旁人見了信以為真!可更氣人的事還在后頭，誰讓羊肉味道那樣鮮美，這不明擺著要誘人犯罪嗎?因此，真正的教唆犯應(yīng)當(dāng)是羊!為避兔可憐的狼們今后不再因它們的存在而身受其害，我們強烈要求將羊們?nèi)刻幰越g刑，以鏟除狼族犯罪的根源!”
狼的雄辯使羊們瞠目結(jié)舌、旁聽者無所適從。為了維護狼的聲譽，保證羊族的繁衍，森林法庭做出公正判決：“鑒于狼羊都有過錯，此案一筆勾銷，宣告狼無罪，但不準(zhǔn)再騷擾羊;同理，羊族不得再毀譽狼，應(yīng)對狼表示親近，絕對杜絕回避狼的行為!”
除羊之外，沒發(fā)現(xiàn)誰對該判決提出異議。
幼兒園寓言故事說課稿篇十四
在一個美麗的秋天里，落葉紛紛。
森林深處有一間小木屋，里面住著一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，小木屋顯得獨一無二，因為孤身一人的老爺爺，經(jīng)營著森林里的水果鋪。和藹善良讓老爺爺?shù)纳獠诲e，森林里的小動物都喜歡光顧他的小店，也喜歡和老爺爺一起曬曬太陽，聊聊天。它們給老爺爺帶來的森林里種種有趣的事情，常常把老爺爺逗笑得胡子都飛了起來，生活再也不會像秋天的落葉一樣孤零零。
當(dāng)然，偶爾也有可憐的小貓、小鹿們來討白食。這個時候，老爺爺總是會慷慨地準(zhǔn)備很多豐盛的食物招待它們。它們從來不用擔(dān)心在老爺爺這里會招白眼、受冷落。漸漸地，老爺爺?shù)男∧疚莩闪松掷锏膼坌男∥荨?/p>
在這些討白食的小動物中，有一只白色的小流浪貓已經(jīng)來這里“作客”了整整一年了。它和老爺爺相依為命，相處得像父女一樣，老爺爺悉心照料著小流浪貓，白天逗它玩，晚上哄它睡，一家人的日子過得比蜜還甜。直到小白貓找到自己的“黑貓王子”，老爺爺才依依不舍地把它嫁了出去。
有道是，天有不測風(fēng)云。有一天凌晨，天色未開，森林里小生靈們都還沉浸在美好的夢鄉(xiāng)中。老爺爺?shù)男∧疚萃蝗黄鸹鹆?，火勢蔓延得很快，轉(zhuǎn)眼間變成了熊熊大火，嗶嗶啪啪的聲音傳出很遠很遠，小木屋隨時有可能會坍塌下來了。但更可怕的是，老爺爺年紀(jì)大了，耳朵重了，竟然一點兒也沒覺察到，仍在沉沉酣睡中……眼看一場悲劇就要發(fā)生了，就在這千鈞一發(fā)之際，那只小流浪貓這時不知從哪里竄出來，火光映照出它肥大笨重的肚子——它已經(jīng)懷孕了。小流浪貓來到小木屋前，焦急地沖著小木屋大聲叫喚，但老爺爺依舊毫無知覺，沖天的火焰中，小流浪貓奮不顧身弓起身竄進火海中，來到老爺爺?shù)拇睬?，又叫又拽地喚醒了沉睡中的老爺爺?/p>
不久，老爺爺在原先小木屋的旁邊，又建起了一座新的木屋，仍舊操起他的老營生，開著水果鋪?，F(xiàn)在老爺爺照顧生意之余，常懷感恩之心，更精心照顧那些來討白食的小動物。更多的時候，他常常情不自禁地想起那只小流浪貓。他有時幻想著，小木屋前，會突然響起小流浪貓來討白食的叫喚聲，那該有多好??！
這一天午后，陽光慵懶地曬著小屋，老爺爺正在屋里打盹兒，半夢半醒中，他依稀聽到有小貓的叫聲，老爺爺以為在做夢。沒想到，小屋前，那只流浪貓竟出現(xiàn)在老爺爺?shù)囊暰€中，它的身后，還跟著兩只正相互追逐的可愛的貓咪寶寶。老爺爺一下子睜大眼睛，狠狠地掐了自己一下，哈哈，不是在做夢，他的小恩貓又回來了。
現(xiàn)在，老爺爺與小貓一家幸福地生活在一起。每當(dāng)望著在陽光下自由嬉戲的貓媽媽和貓寶寶，老爺爺在心里滿足地告訴自己：“這真是上帝的禮物！”
幼兒園寓言故事說課稿篇十五
的語言不同于其他文學(xué)體裁,夸張但又獨具幽默諷刺意味,下面這些是小編為大家推薦的幾篇幼兒園寓言故事大全精選。
古時候，齊國的國君齊宣王愛好音樂，尤其喜歡聽吹竽，手下有300個善于吹竽的樂師。齊宣王喜歡熱鬧，愛擺排場，總想在人前顯示做國君的威嚴，所以每次聽吹竽的時候，總是叫這300個人在一起合奏給他聽。
有個南郭先生聽說了齊宣王的這個癖好，覺得有機可乘，是個賺錢的好機會，就跑到齊宣王那里去，吹噓自己說：“大王啊，我是個有名的樂師，聽過我吹竽的人沒有不被感動的，就是鳥獸聽了也會翩翩起舞，花草聽了也會合著節(jié)拍顫動，我愿把我的絕技獻給大王?！饼R宣王聽得高興，不加考察，很痛快地收下了他，把他也編進那支300人的吹竽隊中。
這以后，南郭先生就隨那300人一塊兒合奏給齊宣王聽，和大家一樣拿優(yōu)厚的薪水和豐厚的賞賜，心里得意極了。
其實南郭先生撒了個彌天大謊，他壓根兒就不會吹竽。每逢演奏的時候，南郭先生就捧著竽混在隊伍中，人家搖晃身體他也搖晃身體，人家擺頭他也擺頭，臉上裝出一副動情忘我的樣子，看上去和別人一樣吹奏得挺投入，還真瞧不出什么破綻來。南郭先生就這樣靠著蒙騙混過了一天又一天，不勞而獲地白拿薪水。
可是好景不長，過了幾年，愛聽竽合奏的齊宣王死了，他的兒子齊湣(min)王繼承了王位。齊湣王也愛聽吹竽，可是他和齊宣王不一樣，認為300人一塊兒吹實在太吵，不如獨奏來得悠揚逍遙。于是齊湣王發(fā)布了一道命令，要這300個人好好練習(xí)，作好準(zhǔn)備，他將讓它300人輪流來一個個地吹竽給他欣賞。樂師們知道命令后都積極練習(xí)，想一展身手，只有那個的南郭先生急得像熱鍋上的螞蟻，惶惶不可終日。他想來想去，覺得這次再也混不過去了，只好連夜收拾行李逃走了。
像南郭先生這樣靠蒙騙混飯吃的人，騙得了一時，騙不了一世。假的就是假的，最終逃不過實踐的檢驗而被揭穿偽裝。我們想要。
成功。
唯一的辦法就是勤奮。
學(xué)習(xí)。
只有練就一身過硬的真本領(lǐng)才能經(jīng)受得住一切考驗。
一位父親有兩個女兒，一個嫁給了菜農(nóng)，另一個嫁給了陶工。不久以后，他來到嫁給菜農(nóng)的那個女兒的家，問她覺得怎樣，小倆口的日子過得怎樣。
女兒告訴他，他們什么都不缺，只為一件事祈禱，那就是多下雨，好讓蔬菜不缺水。他來到陶工家，問另一位女兒過得如何。
女兒回答說什么都不需要，只求天氣多晴朗，陽光更燦爛，好讓陶器早晾干。這位父親說：“一個要天晴，一個要求雨，我為誰祈禱才好呢?”
我主人走在街上，氣派高貴極了，不認識的，準(zhǔn)以為是阿果斯伯爵的近親，起碼也是貼身伺候他的侍從。
我站著看他，心想：“奇妙的上帝啊!你給世人什么缺憾，就給他相應(yīng)的補救。我主人這么洋洋自得，誰見了不以為他昨晚吃了一頓好晚飯、溫軟的床上睡了一夜、這會兒早雖早、已經(jīng)吃下一頓好早飯了呢!上帝啊，天道深奧得很，世人見不到。他那安詳?shù)臍舛?，整齊的衣服，把誰都蒙過了，他昨天整日挨餓，只吃了他擁人癩子討來的一塊剩面包，而且是癩子懷里藏了一晝夜的，那懷里不會怎么干凈。他今天洗手洗臉沒有一塊毛巾，只好用衣襟來擦。誰料這位漂亮人物是這樣的呢?真是誰也想不到呀!上帝啊，這類人物，世上各地該有多少啊!他們不肯為你吃的苦，為了倒霉的所謂體面都能忍受?！?/p>
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