新加坡留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(優(yōu)秀18篇)

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新加坡留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(優(yōu)秀18篇)
時(shí)間:2023-11-22 12:15:16     小編:LZ文人

計(jì)劃需要具備可行性和具體性,以便我們能夠有條不紊地推進(jìn)工作。要做到有計(jì)劃地行動,我們需要遵循一定的優(yōu)先級和時(shí)間管理原則。計(jì)劃的制定方式千差萬別,下面是一些常見的計(jì)劃制定思路,希望對大家有所啟發(fā)。

新加坡留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書篇一

我叫***,出生于****年**月**日,是高中應(yīng)屆畢業(yè)生并參加20全國統(tǒng)一高考,并被金華一專科學(xué)校汽車銷售與維修專業(yè)被錄取后雖然成為了一名大學(xué)生,但是沒能被自己所向往的計(jì)算機(jī)專業(yè)所錄齲而且現(xiàn)在進(jìn)入了信息化時(shí)代,使我覺得將來計(jì)算機(jī)專業(yè)的就業(yè)前景將比汽車銷售與維修專業(yè)的就業(yè)前景好更容易得到一份好的工作,法國是一個(gè)我很喜歡的國家不僅有美麗的城市,而且是一個(gè)高度信息化的國家。所以我選擇留學(xué)法國。

我知道的中國的傳統(tǒng)教育體制還是學(xué)習(xí)方法及思維方式與國外有著很大的不同點(diǎn)。國外那種重視素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生思維創(chuàng)新的教育體制正是我所向往的那種教育體制,但我知道將會有很多的困難出現(xiàn)在我的面前。因此我會努力去掌握語言,去適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,以及適應(yīng)法國的文化。

在做出留學(xué)法國的決定前,我與家人進(jìn)行了多次意見交換得到了父母的支持,這更加堅(jiān)定了我的去法國留學(xué)的信念。并且給自己制定了留學(xué)計(jì)劃:

首先,要在最短的時(shí)間內(nèi)掌握法語并適應(yīng)法國的文化,努力在去法國的第一年學(xué)好法語并通過語言測試。(留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書范文)。

其次,學(xué)習(xí)我所喜愛的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識并盡快地適應(yīng)法國的學(xué)習(xí)環(huán)境與法律法規(guī),并在預(yù)算的3-4年的時(shí)間內(nèi)順利完成學(xué)業(yè),學(xué)成回國。

完成學(xué)業(yè)回到中國后,我將在中國的計(jì)算機(jī)領(lǐng)域中找一個(gè)適合自己的工作并把自己在法國所學(xué)的計(jì)算專業(yè)知識運(yùn)用在該工作中,我相信法國將是我人生的另一起點(diǎn),我會在這個(gè)美麗的國家完成學(xué)業(yè),為以后的成功奠定基礎(chǔ)。

在申請留學(xué)及簽證的過程中,經(jīng)常會被要求寫留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(studyplan),許多留學(xué)的朋友往往搞不清楚學(xué)習(xí)計(jì)劃書和個(gè)人陳述(personalstatement)區(qū)別和寫法,本文作者長期從事留學(xué)文書寫作,因此結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn),介紹一下留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書的寫作。

一般來說留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書可以按照提交目的分成兩類,既給大使館申請簽證用的,或是給學(xué)校申請錄取用的。用來申請學(xué)校的學(xué)習(xí)計(jì)劃從本質(zhì)上講和個(gè)人陳述是同一類型的文書,關(guān)于學(xué)校申請類的留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書可以參考個(gè)人陳述方面的文章,本文主要介紹提交大使館簽證用的留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書。

歐美國家,特別是移民-國家,如澳大利亞、新西蘭、加拿大等國針對留學(xué)生簽證的時(shí)候往往要求提供留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書,通過留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書使簽證官了解您的背景,選擇留學(xué)專業(yè)的動機(jī)條件,選擇該國留學(xué)的理由,和清晰的未來留學(xué)時(shí)間安排,職業(yè)目標(biāo)和回國理由,配合審核您的其它材料決定是否給您發(fā)放留學(xué)簽證,因此留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書是一份很關(guān)鍵的文件。

新加坡留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書篇二

1.簡單說明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,專業(yè)背景及工作經(jīng)歷。

2.說明自己進(jìn)一步求學(xué)的動機(jī)即為什么選擇該國、該大學(xué)與該專業(yè)。

3.該國在該專業(yè)領(lǐng)域有何優(yōu)勢。

4.詳細(xì)的法國留學(xué)時(shí)間安排。

5.介紹留學(xué)所需資金及來源。

6.學(xué)成后的計(jì)劃,即回國的工作計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃書的行文風(fēng)格和文章結(jié)構(gòu)不需要太多個(gè)性化和感性的描述,強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)清晰簡單,邏輯嚴(yán)密,闡述的事實(shí)明確,相關(guān)論據(jù)有力可信,學(xué)成回國的理由要非常充分,并且絕對不能和申請人的其他材料發(fā)生矛盾。

新加坡留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書篇三

認(rèn)識新加坡。

新加坡是個(gè)治安穩(wěn)定、生活舒適的現(xiàn)代化國際都市,也是亞洲名列前茅的教育中心。其卓越的教育體系,竭誠為留學(xué)生提供獨(dú)具特色、多元化和具國際視野的教育配套。在新加坡接受系統(tǒng)而專業(yè)化的教育和培訓(xùn),留學(xué)生將學(xué)到權(quán)威的專業(yè)知識并獲得相關(guān)的資格,為邁向更燦爛的未來作好準(zhǔn)備。

新加坡一向十分重視國民教育。把教育視為發(fā)掘新一代潛能的重要渠道之一。新加坡的教育院校配備了雄厚的師資力量和最先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施和科技,并配合新一代教學(xué)的需求,致力為新一代人才提供多元化的教育課程,使之與時(shí)并進(jìn)。

跨入21世紀(jì)后,新加坡作為一個(gè)以知識型經(jīng)濟(jì)為發(fā)展動力的.國家,更把教育視為塑造新加坡美好未來的關(guān)鍵。在新加坡,人們都能通過接受良好的教育而充分發(fā)揮潛力,為社會和國家作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),擁有充實(shí)的人生。

新加坡崇尚卓越的教育制度,在這個(gè)享有盛譽(yù)的教育體系里接受教育,您將能成為日新月異的環(huán)球化社會里的一名優(yōu)秀人才。

新加坡四面環(huán)海,發(fā)達(dá)的航空業(yè)和電信業(yè)把新加坡和世界各地聯(lián)系起來。蟬聯(lián)世界最佳機(jī)場寶座多年的新加坡國際機(jī)場為超過60個(gè)國際航空公司提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),這里一共有飛往145個(gè)城市的國際航班。新加坡也可算得上是安裝了最多電纜的亞洲國家。

新加坡?lián)碛胸S富的多元文化遺產(chǎn),各種族人民和睦相處。新加坡的人口主要由華人,馬來人,印度人和歐亞種人等4大族群構(gòu)成。各種族有不同的生活習(xí)俗與文化傳統(tǒng)。此外,有超過9萬位海外專業(yè)人士在新加坡生活和工作,他們帶來了獨(dú)特的文化和視野,使新加坡成為異彩紛呈、生氣勃勃的國際大都會。

新加坡不但生活素質(zhì)高,而且治安良好,學(xué)生們可以在此專心地求學(xué)。雜志《經(jīng)濟(jì)學(xué)家》(3月)中的一份綜合報(bào)告顯示,如果把39個(gè)因素考慮在內(nèi),包括政治的穩(wěn)定性,個(gè)人的自由度,環(huán)境污染程度,醫(yī)療、學(xué)校、餐館和娛樂設(shè)施等等,新加坡的生活素質(zhì)超越了紐約和倫敦。

新加坡氣候溫暖而濕潤,全年氣溫介于攝氏23-33度之間,每天陽光明媚,不時(shí)下場陣雨,尤其是年尾季節(jié),雨水較多。

新加坡以社會穩(wěn)定、犯罪率低和生活水準(zhǔn)高而聞名于世,是留學(xué)生理想的學(xué)習(xí)之所。學(xué)習(xí)之余,投入各種各樣的體育和娛樂活動,在放松精神的同時(shí),獲得豐富的人生體驗(yàn)。

新加坡是著名的美食世界和購物天堂,品嘗美食和購物逛街是本地人熱衷的兩大活動,不用說,這兒有各種口味的美食佳肴,此外,市區(qū)和郊區(qū)的商店也在不斷的激增。

新加坡政府也不遺余力地促進(jìn)文化與藝術(shù)的發(fā)展,新落成的風(fēng)格獨(dú)特的濱海藝術(shù)中心便是一個(gè)很好的例子,這里經(jīng)常邀請世界級的藝人前來演出。具有民族風(fēng)情的小印度,牛車水和馬來村等地方使新加坡的人文景觀更加別具一格。新加坡也定期舉辦許多有趣和精彩的活動,例如,新加坡大熱賣、新加坡藝術(shù)節(jié)和節(jié)日亮燈等活動都使新加坡成為活力四射的動感之都。

1.環(huán)球校園計(jì)劃------吸引世界名校在新加坡設(shè)立分校。

2.政府獎學(xué)金計(jì)劃------新加坡公立大學(xué)和大專提供豐碩獎學(xué)金。

3.教育榮譽(yù)伙伴計(jì)劃。

4.學(xué)生利益保障計(jì)劃------所有私立大學(xué)必須加入,如學(xué)校倒閉,學(xué)生的學(xué)費(fèi)可免受損失。

5.教育寄宿計(jì)劃------為18歲一下留學(xué)生提供租金低廉的私人住所。

6.雙語環(huán)境,英語語言環(huán)境好。

7.留學(xué)費(fèi)用低,簽證率高,辦理周期短,移民易。

8.本科修業(yè)年限一般為3年。

高一以上學(xué)歷:

a:英語強(qiáng)化課(雅思6.0分)---(預(yù)科)---本科---碩士(可報(bào)讀酒店管理,商科等專業(yè))。

b:高一讀完,高二在讀,可申請新加坡5所理工學(xué)院預(yù)備課程:o水準(zhǔn)課程(一年),一年后參加o水準(zhǔn)考試,進(jìn)入5所理工大專就讀(3年),畢業(yè)后可選擇就業(yè)或是繼續(xù)進(jìn)入3所國立大學(xué)就讀(2年)。

高中畢業(yè)生:

a:英語強(qiáng)化課(雅思6.0分)---本科---碩士(可報(bào)讀酒店管理,商科等專業(yè))。

b:高考500分以上,可申請新加坡3所國立大學(xué)預(yù)備課程a水準(zhǔn)(1-2年),學(xué)完后參加a水準(zhǔn)考試,進(jìn)入3所國立大學(xué)就讀。

大專或同等學(xué)歷---英語強(qiáng)化課(雅思6.0分)---本科---碩士。

大專畢業(yè)生可申請專升本或是專升碩。

本科畢業(yè)或是大專畢業(yè)有工作經(jīng)驗(yàn)----英語強(qiáng)化課(雅思6.5分)---碩士。

留學(xué)費(fèi)用:(rmb/年)。

學(xué)費(fèi):公立1-3萬元,私立4-6萬元。

生活費(fèi):約4萬元。

總開銷:公立5-7萬元,私立8-10萬元。

新加坡留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書篇四

留學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃書的行文風(fēng)格日文章布局與個(gè)人陳述有很大不同,不需要太多個(gè)性化和感性的描述,而應(yīng)該是布局清晰簡單,邏輯嚴(yán)緊,論述的事實(shí)明確,相關(guān)論據(jù)有力可信,學(xué)成回國的理由要很是充實(shí),而且絕對于不能和聲請人的其他材料發(fā)生矛盾。關(guān)于學(xué)習(xí)規(guī)劃書等留學(xué)文件的寫作由于使館的事情人員每天要措置懲罰大量的文件,是以留學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃書切不可寫的過長,一般不應(yīng)超過800字,而且說明一個(gè)需要別人解答的題目最佳只用一個(gè)段落,段落前加上標(biāo)題,如mychoiceofuniversityoftorontoincanada,mycareerobjective等,以便使館的事情人員對于您一段內(nèi)容的中心思惟一目明了。

您的論述應(yīng)該很是清晰易讀,不能希望讓使館的事情人員從您的文字中“挖掘”您“潛在”內(nèi)容。留學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃書的重點(diǎn)部分是將來的生業(yè)規(guī)劃和留學(xué)后回國的理由,路程經(jīng)過過程這一部分來告訴大使館您到該國留學(xué)后,確實(shí)可以或許對于您的生業(yè)成長有良好的幫忙,而且有可信有力的理由學(xué)成返國。雖則要求學(xué)習(xí)規(guī)劃書的國家往往是移平易近國家,但是由于您聲請出國證件的理由是留學(xué),是以路程經(jīng)過過程學(xué)習(xí)規(guī)劃書肯定是要消除您任何移平易近傾向。

1、簡單說明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,專業(yè)背景及工作經(jīng)歷;。

2、說明自己進(jìn)一步求學(xué)的動機(jī)及為什么選擇該國、該大學(xué)與該專業(yè);。

3、詳細(xì)的留學(xué)時(shí)間安排;。

4、介紹留學(xué)所需資金及來源;。

5、對未來職業(yè)目標(biāo)的闡述,留學(xué)后回國的理由。

新加坡留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書篇五

一,既給大使館申請出國證件用的二,給學(xué)校申請登科用的。

1.簡單說明自己的學(xué)習(xí)履歷,專業(yè)配景及事情履歷;

5.對于將來生業(yè)目標(biāo)的論述,留學(xué)后回國的理由。

留學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃書的行文風(fēng)格日文章布局與個(gè)人陳述有很大不同,不需要太多個(gè)性化和感性的描述,而應(yīng)該是布局清晰簡單,邏輯嚴(yán)緊,論述的事實(shí)明確,相關(guān)論據(jù)有力可信,學(xué)成回國的理由要很是充實(shí),而且絕對于不能和聲請人的其他材料發(fā)生矛盾。關(guān)于學(xué)習(xí)規(guī)劃書等留學(xué)文件的寫作由于使館的事情人員每天要措置懲罰大量的文件,是以留學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃書切不可寫的過長,一般不應(yīng)超過800字,而且說明一個(gè)需要別人解答的題目最佳只用一個(gè)段落,段落前加上標(biāo)題,如mychoiceofuniversityoftorontoincanada,mycareerobjective等,以便使館的事情人員對于您一段內(nèi)容的中心思惟一目明了。

您的論述應(yīng)該很是清晰易讀,不能希望讓使館的事情人員從您的文字中“挖掘”您“潛在”內(nèi)容。留學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃書的重點(diǎn)部分是將來的生業(yè)規(guī)劃和留學(xué)后回國的理由,路程經(jīng)過過程這一部分來告訴大使館您到該國留學(xué)后,確實(shí)可以或許對于您的生業(yè)成長有良好的幫忙,而且有可信有力的理由學(xué)成返國。雖則要求學(xué)習(xí)規(guī)劃書的國家往往是移平易近國家,但是由于您聲請出國證件的理由是留學(xué),是以路程經(jīng)過過程學(xué)習(xí)規(guī)劃書肯定是要消除您任何移平易近傾向。

新加坡留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書篇六

自起,我受同學(xué)的影響,產(chǎn)生了出國留學(xué)的念頭,于是我通過上網(wǎng)了解到去新西蘭留學(xué)有比較多的優(yōu)勢。首先,新西蘭是一個(gè)多元文化的國家,具有世界先進(jìn)的教學(xué)水平;第二,留學(xué)費(fèi)用比其他國家較低、較合理;第三,氣候也與我國南方差不多。因此,我向父母提出擬到新西蘭留學(xué)的愿望,得到了父母的支持。因?yàn)槲沂桥⒆?,從小就喜歡幼兒教育。且現(xiàn)代中國的家長對小孩的教育要求比較高,我如果能到新西蘭學(xué)習(xí)幼兒教育專業(yè)課程,學(xué)成回國后一定能在幼兒教育事業(yè)上有作為。所以,我決心到新西蘭留學(xué),打算先用半年的時(shí)間到語言學(xué)院專修英語,過好語言關(guān),再進(jìn)行幼兒教育專業(yè)課程學(xué)習(xí)。我相信我已經(jīng)過三年高中課程的學(xué)習(xí),又經(jīng)過一年的復(fù)讀,在學(xué)習(xí)能力和知識水平上有了一定的基礎(chǔ)。同時(shí)我父母都有固定的工作和較豐厚的收入,在留學(xué)經(jīng)費(fèi)上也會得到父母的全力支持。因此,我一定能較好地完成留學(xué)課程。學(xué)成回國后,我一定能實(shí)現(xiàn)我從事幼兒教育的愿望,并能在幼兒教育事業(yè)上實(shí)現(xiàn)我的`人生價(jià)值。

新加坡留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書篇七

本人出國期間研究的題目是:英語學(xué)習(xí)者語用能力和語言能力的性別差異。本研究是語用學(xué)、社會語言學(xué)和二語習(xí)得的交叉性研究。此次出國有三個(gè)目的:第一,學(xué)習(xí)和收集國外語用學(xué)、社會語言學(xué)和二語習(xí)得的最新研究理論和研究方法;第二,學(xué)習(xí)國外的語言教學(xué)方法,當(dāng)前中國最需要的是“英語+專業(yè)”的復(fù)合型人才,如何使學(xué)生的語用能力和語言能力齊頭并進(jìn),杜絕英語學(xué)習(xí)者高分低能現(xiàn)象成為當(dāng)前中國二語習(xí)得領(lǐng)域的研究熱點(diǎn),因此,學(xué)習(xí)國外的教學(xué)方法將對我國英語教學(xué)和學(xué)習(xí)有很大啟發(fā);第三,此次出國帶回的國外語用學(xué)、社會語言學(xué)和二語習(xí)得最新理論和研究將會為我國語言學(xué)界注入新鮮血液,起到增磚添瓦的作用。

性別做為個(gè)體差異的一個(gè)重要組成部分,國內(nèi)其相關(guān)研究基本集中在社會語言學(xué)領(lǐng)域,其中較為關(guān)注的是社會生活中男女兩性的話語行為方式差異。在二語習(xí)得過程中性別差異的研究并不多,尤其是對于學(xué)生語言能力和語用能力的性別差異研究更是屈指可數(shù)。國內(nèi)關(guān)于英語語用能力的重要性已得到一直認(rèn)可,但如何提高英語語用能力實(shí)證研究的研究在中國還處于起步階段。作為語言學(xué)發(fā)源地的美國,具有優(yōu)越的語言學(xué)研究環(huán)境和基礎(chǔ),擁有諸多世界頂級的語言學(xué)家,代表著世界語言學(xué)研究的'發(fā)展方向。

本人選擇的托來多大學(xué)是一所美國知名的公立綜合大學(xué),該校的英語學(xué)院開設(shè)有語言學(xué)方向的本科生和研究生教育,具有堅(jiān)實(shí)的語言學(xué)教學(xué)和研究團(tuán)隊(duì)。本人選擇的導(dǎo)師是托萊多大學(xué)英語學(xué)院語言學(xué)團(tuán)隊(duì)的melindareichelt教授,她主要從事社會語言學(xué)、二語習(xí)得和語用學(xué)研究,主要教授語言學(xué)專業(yè)的相關(guān)課程,她對英語學(xué)習(xí)者語用能力和語言能力的性別差異這個(gè)題目有著極大的興趣,()本人其他的在研項(xiàng)目也幾乎都和melindareichelt教授的研究方向一致。此前,本人通過電子郵件的方式已經(jīng)和她進(jìn)行了很多交流,并且在國內(nèi)已經(jīng)做了一些前期的實(shí)證研究,收集到一些一手?jǐn)?shù)據(jù)。melinda教授對本人的研究方向和方法也非常感興趣,認(rèn)為我的研究方法對他的很多課題也非常有幫助。赴美后,我們將對美國環(huán)境下的英語專業(yè)學(xué)生的語言能力和語用能力性別差異作進(jìn)一步研究,具體研究安排如下:

20xx.2.1-20xx.4.1:查找和收集語用學(xué)、社會語言學(xué)和二語習(xí)得相關(guān)資料,熟悉當(dāng)前語言學(xué)最前沿的研究,尤其是和本人研究題目相關(guān)的;觀察和學(xué)習(xí)托萊多大學(xué)的教學(xué)模式。

20xx.4.2-20xx.5.1:和melinda教授共同制定語言能力和語用能力測試工具和方法,對她教授的學(xué)生進(jìn)行測試,收集數(shù)據(jù)。

20xx.5.2-20xx.6.10:在melinda教授指導(dǎo)下撰寫研究報(bào)告。

對于此次學(xué)術(shù)交流,本人將爭取撰寫語用學(xué)、社會語言學(xué)和二語習(xí)得領(lǐng)域的論文和研究報(bào)告6篇,帶回語言學(xué)前沿資料無數(shù)?;貒?,研究報(bào)告上交河南省教育廳,申請項(xiàng)目結(jié)題,所撰寫的論文爭取發(fā)表在sci期刊上,為中國語言學(xué)界起到借鑒作用;其次,利用帶回的國外最新資料進(jìn)行相關(guān)理論和實(shí)證研究;我本人和我的研究團(tuán)隊(duì)也會把這些研究成果努力地付諸于教學(xué)實(shí)踐,形成理論系統(tǒng),讓中國的學(xué)生在提高語用能力和語言能力中齊頭并進(jìn),改善中國學(xué)生學(xué)習(xí)外語的高分低能的現(xiàn)狀。

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新加坡留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書篇八

我叫***,出生于****年**月**日,是2008年高中應(yīng)屆畢業(yè)生并參加2008年全國統(tǒng)一高考,并被金華一??茖W(xué)校汽車銷售與維修專業(yè)被錄取后雖然成為了一名大學(xué)生,但是沒能被自己所向往的計(jì)算機(jī)專業(yè)所錄齲而且現(xiàn)在進(jìn)入了信息化時(shí)代,使我覺得將來計(jì)算機(jī)專業(yè)的就業(yè)前景將比汽車銷售與維修專業(yè)的就業(yè)前景好更容易得到一份好的工作,法國是一個(gè)我很喜歡的國家不僅有美麗的城市,而且是一個(gè)高度信息化的國家。所以我選擇留學(xué)法國。

我知道的中國的傳統(tǒng)教育體制還是學(xué)習(xí)方法及思維方式與國外有著很大的不同點(diǎn)。國外那種重視素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生思維創(chuàng)新的教育體制正是我所向往的那種教育體制,但我知道將會有很多的困難出現(xiàn)在我的面前。因此我會努力去掌握語言,去適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,以及適應(yīng)法國的文化。

在做出留學(xué)法國的決定前,我與家人進(jìn)行了多次意見交換得到了父母的支持,這更加堅(jiān)定了我的去法國留學(xué)的信念。并且給自己制定了留學(xué)計(jì)劃:

首先,要在最短的時(shí)間內(nèi)掌握法語并適應(yīng)法國的文化,努力在去法國的第一年學(xué)好法語并通過語言測試。(留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書范文)。

其次,學(xué)習(xí)我所喜愛的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識并盡快地適應(yīng)法國的學(xué)習(xí)環(huán)境與法律法規(guī),并在預(yù)算的3-4年的時(shí)間內(nèi)順利完成學(xué)業(yè),學(xué)成回國。

完成學(xué)業(yè)回到中國后,我將在中國的計(jì)算機(jī)領(lǐng)域中找一個(gè)適合自己的工作并把自己在法國所學(xué)的計(jì)算專業(yè)知識運(yùn)用在該工作中,我相信法國將是我人生的另一起點(diǎn),我會在這個(gè)美麗的國家完成學(xué)業(yè),為以后的成功奠定基礎(chǔ)。

在申請留學(xué)及簽證的過程中,經(jīng)常會被要求寫留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(studyplan),許多留學(xué)的朋友往往搞不清楚學(xué)習(xí)計(jì)劃書和個(gè)人陳述(personalstatement)區(qū)別和寫法,本文作者長期從事留學(xué)文書寫作,因此結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn),介紹一下留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書的寫作。

一般來說留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書可以按照提交目的分成兩類,既給大使館申請簽證用的,或是給學(xué)校申請錄取用的。用來申請學(xué)校的學(xué)習(xí)計(jì)劃從本質(zhì)上講和個(gè)人陳述是同一類型的文書,關(guān)于學(xué)校申請類的留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書可以參考個(gè)人陳述方面的文章,本文主要介紹提交大使館簽證用的留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書。

歐美國家,特別是移民-國家,如澳大利亞、新西蘭、加拿大等國針對留學(xué)生簽證的時(shí)候往往要求提供留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書,通過留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書使簽證官了解您的背景,選擇留學(xué)專業(yè)的動機(jī)條件,選擇該國留學(xué)的理由,和清晰的未來留學(xué)時(shí)間安排,職業(yè)目標(biāo)和回國理由,配合審核您的其它材料決定是否給您發(fā)放留學(xué)簽證,因此留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書是一份很關(guān)鍵的文件。

新加坡留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書篇九

新加坡的小學(xué)教育質(zhì)量應(yīng)該說是世界上最好的,不久前舉行的一項(xiàng)全球26個(gè)國家及地區(qū)的50多萬小學(xué)生參加的“國際數(shù)理能力調(diào)查”,新加坡學(xué)生的成績排名世界第一。新加坡教師因此而榮獲全球“最勤勞教師”的美譽(yù)?,F(xiàn)在,新加坡中小學(xué)的招生工作正在進(jìn)行,面向中國學(xué)生招生。學(xué)校在年齡方面的要求是:報(bào)考小學(xué)的,年齡在6-12歲之間;報(bào)考中學(xué)的,年齡在13-18歲之間。

需要注意的是,新加坡學(xué)校一至五年級可接受外國學(xué)生插班,但六年級要參加全國畢業(yè)會考?plse,不接收插班生。新加坡的中學(xué)體制與中國有點(diǎn)不同,是根據(jù)學(xué)生的能力和興趣分班o分設(shè)四年制的快捷課程和五年制的普通課程o一至三年級接受外國學(xué)生插班o畢業(yè)時(shí)參加英國劍橋“o”水準(zhǔn)考試o畢業(yè)證書由英國劍橋委員會統(tǒng)一頒發(fā)o受世界各國承認(rèn)o根據(jù)考試的成績決定進(jìn)入初級學(xué)院、理工學(xué)院或工藝學(xué)院。

你可根據(jù)你兒子的情況,插班到新加坡的中小學(xué)讀書。不過,外國小學(xué)生到新加坡讀書,新加坡方面希望要有家人的陪同。目前在新加坡陪子女上中小學(xué)的陪讀媽媽為數(shù)不少,你如果也要去陪讀,就要設(shè)計(jì)好家庭的安排。此外,花費(fèi)也不少,雖然新加坡學(xué)校收取的學(xué)費(fèi)與其他國家相比較為低廉,并且允許陪讀媽媽在新打工,但按最低費(fèi)用計(jì)算,母子兩人一年的花費(fèi)至少需要6萬元人民幣,還不包括往返的旅費(fèi)和向新加坡教育基金的捐款。

需提交的材料。

小學(xué)生報(bào)名需提交的文件有:經(jīng)過公證的學(xué)生出生證明、在學(xué)證明、父母結(jié)婚證明、原學(xué)校學(xué)習(xí)成績證明、本人有效護(hù)照復(fù)印件和父母身份證復(fù)印件、父母在職證明。

需要辦理陪讀的學(xué)生母親需要提供:經(jīng)過公證的本人出生證明、結(jié)婚證、本人護(hù)照復(fù)印件和身份證復(fù)印件、填寫《新加坡留學(xué)申請表》、本人在職證明(按表格填寫)、2寸照片4張。

中學(xué)生去新加坡可讀新加坡中學(xué)、語言學(xué)校、專科學(xué)院。中學(xué)生就讀中學(xué)和語言學(xué)校一般不要求考試,就讀新加坡的??萍夹g(shù)學(xué)校一般也不要求托福成績。

中學(xué)生需要準(zhǔn)備的材料除出生證明、在學(xué)證明、護(hù)照等外,還要有學(xué)生家長填寫的家長評估表,對學(xué)生的諸如學(xué)習(xí)動力、自制力、平時(shí)表現(xiàn)等作出評估,要有學(xué)生現(xiàn)任或以往的數(shù)學(xué)或英文老師填寫的老師推薦信、學(xué)生就讀學(xué)校的校長或年級主任填寫的推薦信,學(xué)生近兩年的學(xué)習(xí)成績單。

基本上說,新加坡的中小學(xué)對招收外國學(xué)生在政策方面比較寬松,但學(xué)校對到那里學(xué)習(xí)的外國學(xué)生的經(jīng)濟(jì)來源或擔(dān)保金的要求很高,這也是最終能否獲得簽證的關(guān)鍵。

申請的程序和時(shí)間。

中國學(xué)生申請就讀新加坡學(xué)校,可按下列步驟進(jìn)行:

學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人向新加坡教育部外國學(xué)生署索取并填寫入學(xué)表格,地址是:新加坡北波那維斯達(dá)道教育部大廈。

希望進(jìn)入新加坡頂尖的30所小學(xué)、30所中學(xué)和5所初院的外國學(xué)生需要參加并通過新加坡教育部舉行的統(tǒng)一資格考試。在通過該考試后,學(xué)生將得到教育部頒發(fā)的證明信,允許他們在這些頂尖的學(xué)校和初院,及其他學(xué)校尋找入學(xué)機(jī)會。無法通過該考試的學(xué)生也會得到證明信,允許他們在除這些頂尖學(xué)校外的其他學(xué)校和初院尋找入學(xué)機(jī)會??荚嚨恼n目主要是英語、數(shù)學(xué)和中文。錄取了該學(xué)生的學(xué)校會在證明信上注明學(xué)生的入學(xué)通知或水平測試成績,并寄回外國學(xué)生署。

如果該外國學(xué)生成功通過學(xué)校的測驗(yàn),新加坡的外國學(xué)生署會將一封要求捐款給新加坡教育基金的捐款信寄給學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人。捐款必須在信上規(guī)定的限期前捐出。

學(xué)校當(dāng)局收到教育基金后,便會簽發(fā)一封錄取信給外國學(xué)生的家長或監(jiān)護(hù)人,讓他們憑這封錄取信前往新加坡國民與登記局辦理申請學(xué)生證的手續(xù)。學(xué)生攜帶學(xué)生準(zhǔn)證到學(xué)校,校長許可后即可辦理入學(xué)手續(xù)。

新加坡留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書篇十

瑞士留學(xué)如何寫學(xué)習(xí)計(jì)劃書。一般來說學(xué)習(xí)計(jì)劃書可以按照提交目的分成兩類,既給大使館申請簽證用的.,或是給學(xué)校申請錄取用的。

1.簡單說明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,專業(yè)背景及工作經(jīng)歷;。

2.說明自己進(jìn)一步求學(xué)的動機(jī)及為什么選擇該國,該大學(xué)與該專業(yè);。

3.詳細(xì)的留學(xué)時(shí)間安排;。

4.介紹留學(xué)所需資金及來源;。

5.對未來職業(yè)目標(biāo)的闡述,留學(xué)后回國的理由。

學(xué)習(xí)計(jì)劃書的行文風(fēng)格和文章結(jié)構(gòu)與個(gè)人陳述有很大不同,不需要太多個(gè)性化和感性的描述,而應(yīng)該是結(jié)構(gòu)清晰簡單,邏輯嚴(yán)密,闡述的事實(shí)明確,相關(guān)論據(jù)有力可信,學(xué)成回國的理由要非常充分,并且絕對不能和申請人的其他材料發(fā)生矛盾。

新加坡留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書篇十一

我于xxxx年9月出生于廣東省茂名市,是一名華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院在讀二年級本科生,現(xiàn)在就讀教育技術(shù)學(xué)專業(yè)。對于韓國,我的如下懵懂的了解,韓國與中國都屬于東亞國家,同樣是傳統(tǒng)的東方禮儀之邦,具有悠久的歷史和燦爛的文化。無論是在語言、文字上,還是在傳統(tǒng)的建筑、服飾、飲食文化上,都蘊(yùn)含著獨(dú)特的民族色彩,更令人向往的是,現(xiàn)代的韓國在各方面,如科技、教育、藝術(shù)等都飛速發(fā)展著,并一躍成為亞洲四小龍之一。我希望能到韓國學(xué)習(xí),并選擇了漢陽大學(xué)師范學(xué)院中的計(jì)算機(jī)教育學(xué)科專業(yè),此專業(yè)與教育技術(shù)學(xué)相近,經(jīng)過了大學(xué)兩年的學(xué)習(xí),我漸漸熟悉并能夠較好地駕馭這個(gè)專業(yè),望學(xué)校能給我一個(gè)機(jī)會讓我到韓國繼續(xù)深造。假如我有幸到韓國學(xué)習(xí),我將按照下面的計(jì)劃學(xué)習(xí)、生活。

(一)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。近期內(nèi)先學(xué)習(xí)韓語,打好一定的語言基礎(chǔ),并多查找資料更深入地去了解韓國的方方面面,做好充分的準(zhǔn)備。

(二)九、十月,這是到達(dá)韓國的第一、第二個(gè)月。了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣、領(lǐng)略當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情、認(rèn)識學(xué)校的概況、結(jié)交新同學(xué)、適應(yīng)新環(huán)境是此階段的重要工作,通過網(wǎng)絡(luò)資源、圖書館資源、身邊的外國朋友、親身實(shí)踐是來完成此項(xiàng)任務(wù),時(shí)刻銘記自己作為交換生的.責(zé)任和義務(wù),為華師為祖國增光添彩。

(三)十、十一,這是到韓國學(xué)習(xí)的中間階段,也是轉(zhuǎn)折點(diǎn)。第二項(xiàng)計(jì)劃完成的情況會影響接下來的幾個(gè)月的生活和學(xué)習(xí),因此,前一項(xiàng)計(jì)劃一定要盡可能完美地完成。不可否認(rèn),韓國各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)水平都比中國高,相應(yīng)地生活水平也高,到韓國學(xué)習(xí),這種開資不是一般的家庭能夠承擔(dān)的。為此,在這三個(gè)月里,我會勤工儉學(xué),在學(xué)校里當(dāng)中文老師或者到外面做兼職,如麥當(dāng)勞、肯德基等,前提條件是不影響學(xué)習(xí),半工半讀,通過自己的雙手獲取一定數(shù)目的收入,既能夠與韓國人打交道的同時(shí)也可以鍛煉自己的動手能力,培養(yǎng)自己的經(jīng)濟(jì)意識,何樂而不為呢?十一月份將有其中考試,我想這正是檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)情況的大好時(shí)機(jī),我將以極大的熱情和激情投入到學(xué)習(xí)中,以飽滿的信心迎接韓國交換生的第一場正式考試。

(四)十二月,這是韓國大學(xué)期末考試時(shí)間。我會比在華師期間付出更大的努力來備考,不僅是因?yàn)轫n語教學(xué),更是為了證明自己的學(xué)習(xí)能力,證明中國人的學(xué)習(xí)熱情,同時(shí),在備考的過程中要注意把知識學(xué)以致用,溫故而知新,爭取拿到優(yōu)異的成績。

(五)**年一、二月,這是學(xué)校的寒假時(shí)間。對于這個(gè)來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會,我會放棄回國休假的機(jī)會,將會選擇留校學(xué)習(xí)。這期間主要是反思自己這一個(gè)學(xué)期來的學(xué)習(xí)和生活情況,訂下下半學(xué)年的計(jì)劃,反思自己有哪些方面做到不足,反思自己該如何改善、反思自己繼續(xù)努力的方向方法,并且反思自己有哪些反面值得肯定,只有不斷地反省,才能為未來的路指明方向。

(六)三、四月,新學(xué)期的開始。對比上年的自己,我應(yīng)該更加成熟更加穩(wěn)重,應(yīng)該能夠克服一切的困難來完全融入到韓國的生活中,并且反復(fù)修改自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,提高計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力,使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí),生活,工作的人。

(七)五、六、七月,全面發(fā)展自己。使自己成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,按照學(xué)校的要求和自己實(shí)際情況安排后期的學(xué)習(xí)。

(八)八月,回國階段??偨Y(jié)這一年的交換生活,并且構(gòu)思好回國計(jì)劃,把自己在韓國所學(xué)所感所思綜合應(yīng)用,為自己的未來為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己微薄的力量。

當(dāng)然,計(jì)劃是時(shí)刻變化的,上面的幾點(diǎn)只是一個(gè)輪廓,具體情況還需具體分析,我希望可以通過自己的努力贏得韓國學(xué)生的認(rèn)同,提高自己的專業(yè)知識和能力,爭取早日報(bào)效祖國。

新加坡留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書篇十二

3、詳細(xì)的留學(xué)時(shí)間安排;。

4、介紹留學(xué)所需資金及來源;。

5、對未來職業(yè)目標(biāo)的闡述,留學(xué)后回國的理由。

由于使館的工作人員每天要處理大量的文件,因此學(xué)習(xí)計(jì)劃書切不可寫得太長,一般不應(yīng)超過800字,并且說明一個(gè)問題最好只用一個(gè)段落,段落前加上標(biāo)題,以便使館的工作人員對您一段內(nèi)容的中心思想一目了然。

學(xué)習(xí)計(jì)劃書的重點(diǎn)部分是未來的職業(yè)計(jì)劃和留學(xué)后回國的理由,通過這一部分來告訴大使館您到該國留學(xué)后,確實(shí)能夠?qū)δ穆殬I(yè)發(fā)展有良好的幫助,并且有可信有力的理由學(xué)成歸國。雖然要求學(xué)習(xí)計(jì)劃書的國家往往是移民國家,但是由于您申請簽證的理由是留學(xué),因此通過學(xué)習(xí)計(jì)劃書一定要消除您任何移民傾向?;貒碛梢Y(jié)合您個(gè)人的背景經(jīng)歷和家庭情況給出很合理的解釋,特別需要注意的是,學(xué)習(xí)計(jì)劃書中關(guān)于回國理由等涉及事實(shí)論據(jù)的地方,不能任意編造。

最后需要強(qiáng)調(diào)的是,由于學(xué)習(xí)計(jì)劃書在表達(dá)上要求非常有條理,邏輯嚴(yán)密,簡潔有力,這是大多數(shù)中國申請人所難以達(dá)到的,由于語法錯(cuò)誤和邏輯關(guān)系的失誤往往會導(dǎo)致理解的偏差。因此請專門的機(jī)構(gòu)由外籍專家進(jìn)行語言上的修改是避免上述弊端的好辦法。

新加坡留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書篇十三

我叫***,出生于****年**月**日,是2015年高中應(yīng)屆畢業(yè)生并參加2015年全國統(tǒng)一高考,并被金華一??茖W(xué)校汽車銷售與維修

專業(yè)

錄取。(留學(xué)

學(xué)習(xí)

計(jì)劃書

范文

) 被錄取后雖然成為了一名大學(xué)生,但是沒能被自己所向往的計(jì)算機(jī)專業(yè)所錄取。而且現(xiàn)在進(jìn)入了信息化時(shí)代,使我覺得將來計(jì)算機(jī)專業(yè)的就業(yè)前景將比汽車銷售與維修專業(yè)的就業(yè)前景好更容易得到一份好的工作。法國是一個(gè)我很喜歡的國家不僅有美麗的城市,而且是一個(gè)高度信息化的國家。所以我選擇留學(xué)法國。 我知道的中國的傳統(tǒng)教育體制還是學(xué)習(xí)方法及思維方式與國外有著很大的不同點(diǎn)。國外那種重視素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生思維創(chuàng)新的教育體制正是我所向往的那種教育體制,但我知道將會有很多的困難出現(xiàn)在我的面前。因此我會努力去掌握語言,去適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,以及適應(yīng)法國的文化。 在做出留學(xué)法國的決定前,我與家人進(jìn)行了多次意見交換得到了父母的支持,這更加堅(jiān)定了我的去法國留學(xué)的信念。并且給自己制定了留學(xué)計(jì)劃: 首先,要在最短的時(shí)間內(nèi)掌握法語并適應(yīng)法國的文化,努力在去法國的第一年學(xué)好法語并通過語言測試。(留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書范文) 其次,學(xué)習(xí)我所喜

的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識并盡快地適應(yīng)法國的學(xué)習(xí)環(huán)境與法律法規(guī),并在預(yù)算的3-4年的時(shí)間內(nèi)順利完成學(xué)業(yè),學(xué)成回國。 完成學(xué)業(yè)回到中國后,我將在中國的計(jì)算機(jī)領(lǐng)域中找一個(gè)適合自己的工作并把自己在法國所學(xué)的計(jì)算專業(yè)知識運(yùn)用在該工作中,我相信法國將是我人生的另一起點(diǎn),我會在這個(gè)美麗的國家完成學(xué)業(yè),為以后的成功奠定基礎(chǔ)。

我叫***,出生于****年**月**日,是2015年高中應(yīng)屆畢業(yè)生并參加2015年全國統(tǒng)一高考,并被金華一??茖W(xué)校汽車銷售與維修專業(yè)錄取。

被錄取后雖然成為了一名大學(xué)生,但是沒能被自己所向往的計(jì)算機(jī)專業(yè)所錄取。而且現(xiàn)在進(jìn)入了信息化時(shí)代,使我覺得將來計(jì)算機(jī)專業(yè)的就業(yè)前景將比汽車銷售與維修專業(yè)的就業(yè)前景好更容易得到一份好的`工作。法國是一個(gè)我很喜歡的國家不僅有美麗的城市,而且是一個(gè)高度信息化的國家。所以我選擇留學(xué)法國。

我知道的中國的傳統(tǒng)教育體制還是學(xué)習(xí)方法及思維方式與國外有著很大的不同點(diǎn)。國外那種重視素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生思維創(chuàng)新的教育體制正是我所向往的那種教育體制,但我知道將會有很多的困難出現(xiàn)在我的面前。因此我會努力去掌握語言,去適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,以及適應(yīng)法國的文化。

在做出留學(xué)法國的決定前,我與家人進(jìn)行了多次意見交換得到了父母的支持,這更加堅(jiān)定了我的去法國留學(xué)的信念。并且給自己制定了留學(xué)計(jì)劃:

首先,要在最短的時(shí)間內(nèi)掌握法語并適應(yīng)法國的文化,努力在去法國的第一年學(xué)好法語并通過語言測試。

其次,學(xué)習(xí)我所喜愛的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識并盡快地適應(yīng)法國的學(xué)習(xí)環(huán)境與法律法規(guī),并在預(yù)算的3-4年的時(shí)間內(nèi)順利完成學(xué)業(yè),學(xué)成回國。

完成學(xué)業(yè)回到中國后,我將在中國的計(jì)算機(jī)領(lǐng)域中找一個(gè)適合自己的工作并把自己在法國所學(xué)的計(jì)算專業(yè)知識運(yùn)用在該工作中,我相信法國將是我人生的另一起點(diǎn),我會在這個(gè)美麗的國家完成學(xué)業(yè),為以后的成功奠定基礎(chǔ)。

新加坡留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書篇十四

1、簡單說明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,專業(yè)背景及工作經(jīng)歷;。

2、說明自己進(jìn)一步求學(xué)的動機(jī)及為什么選取該國、該大學(xué)與該專業(yè);。

3、詳細(xì)的留學(xué)意大利時(shí)間安排;。

4、介紹留學(xué)意大利所需資金及來源;。

5、對未來職業(yè)目標(biāo)的闡述,留學(xué)意大利后回國的理由。

由于使館的工作人員每一天要處理超多的文件,因此學(xué)習(xí)計(jì)劃書切不可寫得太長,一般不應(yīng)超過800字,并且說明一個(gè)問題最好只用一個(gè)段落,段落前加上標(biāo)題,以便使館的工作人員對您一段資料的中心思想一目了然。

學(xué)習(xí)計(jì)劃書的重點(diǎn)部分是未來的職業(yè)計(jì)劃和留學(xué)意大利后回國的理由,透過這一部分來告訴大使館您留學(xué)意大利后,確實(shí)能夠?qū)δ穆殬I(yè)發(fā)展有良好的幫忙,并且有可信有力的理由學(xué)成歸國。雖然要求學(xué)習(xí)計(jì)劃書的國家往往是移民國家,但是由于您申請簽證的理由是留學(xué)意大利,因此透過學(xué)習(xí)計(jì)劃書必須要消除您任何移民傾向?;貒碛梢Y(jié)合您個(gè)人的背景經(jīng)歷和家庭狀況給出很合理的解釋,個(gè)性需要注意的是,學(xué)習(xí)計(jì)劃書中關(guān)于回國理由等涉及事實(shí)論據(jù)的地方,不能任意編造。

由于學(xué)習(xí)計(jì)劃書在表達(dá)上要求十分有條理,邏輯嚴(yán)密,簡潔有力,這是大多數(shù)中國申請人所難以到達(dá)的,由于語法錯(cuò)誤和邏輯關(guān)系的'失誤往往會導(dǎo)致理解的偏差。因此請專門的機(jī)構(gòu)由外籍專家進(jìn)行語言上的修改是避免上述弊端的好辦法。

新加坡留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書篇十五

我于1989年9月出生于廣東省茂名市,是一名華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院在讀二年級本科生,現(xiàn)在就讀教育技術(shù)學(xué)專業(yè)。對于韓國,我的如下懵懂的了解,韓國與中國都屬于東亞國家,同樣是傳統(tǒng)的東方禮儀之邦,具有悠久的歷史和燦爛的文化。無論是在語言、文字上,還是在傳統(tǒng)的建筑、服飾、飲食文化上,都蘊(yùn)含著獨(dú)特的民族色彩,更令人向往的是,現(xiàn)代的韓國在各方面,如科技、教育、藝術(shù)等都飛速發(fā)展著,并一躍成為亞洲四小龍之一。我希望能到韓國學(xué)習(xí),并選擇了漢陽大學(xué)師范學(xué)院中的計(jì)算機(jī)教育學(xué)科專業(yè),此專業(yè)與教育技術(shù)學(xué)相近,經(jīng)過了大學(xué)兩年的學(xué)習(xí),我漸漸熟悉并能夠較好地駕馭這個(gè)專業(yè),望學(xué)校能給我一個(gè)機(jī)會讓我到韓國繼續(xù)深造。假如我有幸到韓國學(xué)習(xí),我將按照下面的計(jì)劃學(xué)習(xí)、生活。

(一)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。近期內(nèi)先學(xué)習(xí)韓語,打好一定的語言基礎(chǔ),并多查找資料更深入地去了解韓國的方方面面,做好充分的準(zhǔn)備。

(二)九、十月,這是到達(dá)韓國的第一、第二個(gè)月。了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣、領(lǐng)略當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情、認(rèn)識學(xué)校的概況、結(jié)交新同學(xué)、適應(yīng)新環(huán)境是此階段的重要工作,通過網(wǎng)絡(luò)資源、圖書館資源、身邊的外國朋友、親身實(shí)踐是來完成此項(xiàng)任務(wù),時(shí)刻銘記自己作為交換生的責(zé)任和義務(wù),為華師為祖國增光添彩。

(三)十、十一,這是到韓國學(xué)習(xí)的中間階段,也是轉(zhuǎn)折點(diǎn)。第二項(xiàng)計(jì)劃完成的情況會影響接下來的幾個(gè)月的生活和學(xué)習(xí),因此,前一項(xiàng)計(jì)劃一定要盡可能完美地完成。不可否認(rèn),韓國各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)水平都比中國高,相應(yīng)地生活水平也高,到韓國學(xué)習(xí),這種開資不是一般的家庭能夠承擔(dān)的。為此,在這三個(gè)月里,我會勤工儉學(xué),在學(xué)校里當(dāng)中文老師或者到外面做兼職,如麥當(dāng)勞、肯德基等,前提條件是不影響學(xué)習(xí),半工半讀,通過自己的雙手獲取一定數(shù)目的收入,既能夠與韓國人打交道的同時(shí)也可以鍛煉自己的動手能力,培養(yǎng)自己的經(jīng)濟(jì)意識,何樂而不為呢?十一月份將有其中考試,我想這正是檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)情況的大好時(shí)機(jī),我將以極大的熱情和激情投入到學(xué)習(xí)中,以飽滿的信心迎接韓國交換生的第一場正式考試。

(四)十二月,這是韓國大學(xué)期末考試時(shí)間。我會比在華師期間付出更大的努力來備考,不僅是因?yàn)轫n語教學(xué),更是為了證明自己的學(xué)習(xí)能力,證明中國人的學(xué)習(xí)熱情,同時(shí),在備考的過程中要注意把知識學(xué)以致用,溫故而知新,爭取拿到優(yōu)異的成績。

(五)2016年一、二月,這是學(xué)校的寒假時(shí)間。對于這個(gè)來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會,我會放棄回國休假的機(jī)會,將會選擇留校學(xué)習(xí)。這期間主要是反思自己這一個(gè)學(xué)期來的學(xué)習(xí)和生活情況,訂下下半學(xué)年的計(jì)劃,反思自己有哪些方面做到不足,反思自己該如何改善、反思自己繼續(xù)努力的方向方法,并且反思自己有哪些反面值得肯定,只有不斷地反省,才能為未來的路指明方向。

(六)三、四月,新學(xué)期的開始。對比上年的自己,我應(yīng)該更加成熟更加穩(wěn)重,應(yīng)該能夠克服一切的困難來完全融入到韓國的生活中,并且反復(fù)修改自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,提高計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力,使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí),生活,工作的人。

(七)五、六、七月,全面發(fā)展自己。使自己成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,按照學(xué)校的要求和自己實(shí)際情況安排后期的學(xué)習(xí)。

(八)八月,回國階段。總結(jié)這一年的交換生活,并且構(gòu)思好回國計(jì)劃,把自己在韓國所學(xué)所感所思綜合應(yīng)用,為自己的未來為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己微薄的力量。

當(dāng)然,計(jì)劃是時(shí)刻變化的,上面的幾點(diǎn)只是一個(gè)輪廓,具體情況還需具體分析,我希望可以通過自己的努力贏得韓國學(xué)生的認(rèn)同,提高自己的專業(yè)知識和能力,爭取早日報(bào)效祖國。

我叫***,出生于****年**月**日,是2016年高中應(yīng)屆畢業(yè)生并參加2016年全國統(tǒng)一高考,并被金華一??茖W(xué)校汽車銷售與維修專業(yè)錄齲。

被錄取后雖然成為了一名大學(xué)生,但是沒能被自己所向往的計(jì)算機(jī)專業(yè)所錄齲而且現(xiàn)在進(jìn)入了信息化時(shí)代,使我覺得將來計(jì)算機(jī)專業(yè)的就業(yè)前景將比汽車銷售與維修專業(yè)的就業(yè)前景好更容易得到一份好的工作。法國是一個(gè)我很喜歡的國家不僅有美麗的城市,而且是一個(gè)高度信息化的國家。所以我選擇留學(xué)法國。

我知道的中國的傳統(tǒng)教育體制還是學(xué)習(xí)方法及思維方式與國外有著很大的不同點(diǎn)。國外那種重視素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生思維創(chuàng)新的教育體制正是我所向往的那種教育體制,但我知道將會有很多的困難出現(xiàn)在我的面前。因此我會努力去掌握語言,去適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,以及適應(yīng)法國的文化。

在做出留學(xué)法國的決定前,我與家人進(jìn)行了多次意見交換得到了父母的支持,這更加堅(jiān)定了我的去法國留學(xué)的信念。并且給自己制定了留學(xué)計(jì)劃:

首先,要在最短的時(shí)間內(nèi)掌握法語并適應(yīng)法國的文化,努力在去法國的第一年學(xué)好法語并通過語言測試。

其次,學(xué)習(xí)我所喜愛的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識并盡快地適應(yīng)法國的學(xué)習(xí)環(huán)境與法律法規(guī),并在預(yù)算的3-4年的時(shí)間內(nèi)順利完成學(xué)業(yè),學(xué)成回國。

法國將是我人生的另一起點(diǎn),我會在這個(gè)美麗的國家完成學(xué)業(yè),為以后的成功奠定基矗。

在申請留學(xué)及簽證的過程中,經(jīng)常會被要求寫留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(studyplan),許多留學(xué)的朋友往往搞不清楚學(xué)習(xí)計(jì)劃書和個(gè)人陳述(personalstatement)區(qū)別和寫法,本文作者長期從事留學(xué)文書寫作,因此結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn),介紹一下留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書的寫作。

一般來說留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書可以按照提交目的分成兩類,既給大使館申請簽證用的,或是給學(xué)校申請錄取用的。用來申請學(xué)校的學(xué)習(xí)計(jì)劃從本質(zhì)上講和個(gè)人陳述是同一類型的文書,關(guān)于學(xué)校申請類的留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書可以參考個(gè)人陳述方面的文章,本文主要介紹提交大使館簽證用的留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書。

歐美國家,特別是移民-國家,如澳大利亞、新西蘭、加拿大等國針對留學(xué)生簽證的時(shí)候往往要求提供留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書,通過留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書使簽證官了解您的背景,選擇留學(xué)專業(yè)的動機(jī)條件,選擇該國留學(xué)的理由,和清晰的未來留學(xué)時(shí)間安排,職業(yè)目標(biāo)和回國理由,配合審核您的其它材料決定是否給您發(fā)放留學(xué)簽證,因此留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書是一份很關(guān)鍵的文件。

1、簡單說明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,專業(yè)背景及工作經(jīng)歷;

2、說明自己進(jìn)一步求學(xué)的動機(jī)及為什么選擇該國,該大學(xué)與該專業(yè);

3、詳細(xì)的留學(xué)時(shí)間安排;

4、介紹留學(xué)所需資金及來源;

5、對未來職業(yè)目標(biāo)的闡述,留學(xué)后回國的理由。

由于使館的工作人員每天要處理大量的文件,因此留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書切不可寫的太長,一般不應(yīng)超過800字,并且說明一個(gè)問題最好只用一個(gè)段落,段落前加上標(biāo)題,如mychoiceofuniversityoftorontoincanada,mycareerobjective等,以便使館的工作人員對您一段內(nèi)容的中心思想一目了然。您的闡述應(yīng)該非常清晰易讀,不能希望讓使館的工作人員從您的文字中“挖掘”您“潛在”內(nèi)容。

留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書的重點(diǎn)部分是未來的職業(yè)計(jì)劃和留學(xué)后回國的理由,通過這一部分來告訴大使館您到該國留學(xué)后,確實(shí)能夠?qū)δ穆殬I(yè)發(fā)展有良好的幫助,并且有可信有力的理由學(xué)成歸國。雖然要求學(xué)習(xí)計(jì)劃書的國家往往是移民-國家,但是由于您申請簽證的理由是留學(xué),因此通過學(xué)習(xí)計(jì)劃書一定要消除您任何移民傾向?;貒碛梢Y(jié)合您個(gè)人的背景經(jīng)歷和家庭情況給出很合理的解釋,如一位擁有多年商業(yè)經(jīng)歷的經(jīng)理獲得新西蘭讀商業(yè)管理碩士課程錄取,那么闡明他的職業(yè)目標(biāo)是回到中國成為一名跨國公司的高級經(jīng)理人,而他在中國多年積累的客戶資源和社交圈是一筆非常寶貴的財(cái)富,這就是非常強(qiáng)硬并合理的一條回國理由。特別需要注意的是,學(xué)習(xí)計(jì)劃書中關(guān)于回國理由等涉及事實(shí)論據(jù)的地方,不能任意編造,在工作中,本文作者就遇到過客戶因編造事實(shí)而被大使館核查出來并拒簽的情況。

致澳大利亞使館執(zhí)事先生/女士:

我是申請人xxx,一九九九年六月畢業(yè)于###大學(xué)外國語學(xué)院英語專業(yè),并獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位,現(xiàn)申請赴貴國攻讀國際貿(mào)易碩士學(xué)位課程。

英語是我大學(xué)時(shí)的主修專業(yè),為此我投入了巨大的熱情與努力,并在學(xué)業(yè)上取得了顯著的成績――每次考試成績都保持在班級前五名的位置。此外,為了開闊眼界、豐富學(xué)識,我還廣泛地閱讀各類最新的報(bào)刊雜志。我對國際貿(mào)易的興趣正是從那時(shí)開始的。因?yàn)槲艺J(rèn)識到,隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的日益推進(jìn),無論是發(fā)達(dá)國家還是不發(fā)達(dá)的國家都將面臨著越來越多的挑戰(zhàn)。作為世界上人口最多的國家,我國在國際經(jīng)濟(jì)體系中扮演著極其重要的角色,而中國一旦加入世貿(mào)組織,將會給國際貿(mào)易市場帶來巨大的沖擊。為此,我在大學(xué)期間就選修了國際貿(mào)易、國際商法等課程,掌握了一些相關(guān)的知識。

大學(xué)畢業(yè)后,我進(jìn)入###市西郊工業(yè)物資公司工作,擔(dān)任總經(jīng)理助理至今。西郊公司主要經(jīng)營金屬材料、建筑材料、水暖器材以及五金配件的批發(fā)、零售及代購代銷業(yè)務(wù)。作為總經(jīng)理助理,我的主要工作是協(xié)助總經(jīng)理處理公司業(yè)務(wù)往來和日常事務(wù)的管理。雖然總經(jīng)理是我父親,但是我絲毫沒有放松對自己的要求。我首先從較小的業(yè)務(wù)入手,虛心地向資深員工學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn);同時(shí),我購買了相關(guān)的書籍學(xué)習(xí),從理論上進(jìn)一步充實(shí)自己。我還經(jīng)常跟隨總經(jīng)理參與各種業(yè)務(wù)商談,從中我不僅學(xué)習(xí)到很多業(yè)務(wù)技巧,還讓我認(rèn)識到貿(mào)易不只是一個(gè)簡單的概念和過程,它還包含著許多的金融、法律知識,涉及到相當(dāng)廣泛的領(lǐng)域。特別是隨著公司的發(fā)展壯大,我們必將逐漸步入更為廣闊的國內(nèi)和國際貿(mào)易市場中,接受更加激烈的行業(yè)競爭。我深感有必要學(xué)習(xí)、掌握先進(jìn)的貿(mào)易理論知識和經(jīng)驗(yàn),為迎接新的挑戰(zhàn)做好更為充分的準(zhǔn)備。為此,我萌發(fā)了去國外先進(jìn)國家攻讀國際貿(mào)易碩士學(xué)位的想法。

在經(jīng)過認(rèn)真的考慮后,我最終選擇了貴國――澳大利亞作為我的留學(xué)之地。首先,澳大利亞是一個(gè)社會安定、人民友好的發(fā)達(dá)國家,國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易往來頻繁,是我學(xué)習(xí)國際貿(mào)易知識與經(jīng)驗(yàn)的最佳地點(diǎn);其次,貴國大學(xué)素以一流的師資和教學(xué)聞名世界,是我學(xué)習(xí)進(jìn)修的理想校園。如果能有機(jī)會到貴國學(xué)習(xí),我一定會抓住這個(gè)寶貴的機(jī)會,吸取貴國先進(jìn)的國際貿(mào)易知識,為將來的事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。學(xué)成后,我將立即回到現(xiàn)在的工作崗位,把所學(xué)的知識和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到公司的業(yè)務(wù)發(fā)展中,帶領(lǐng)公司穩(wěn)步邁向國際市場。

在此,我衷心地希望貴國能接受我的留學(xué)申請,謝謝!

簽名:

20xx年xx月xx日。

新加坡留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書篇十六

去西班牙留學(xué)要準(zhǔn)備相應(yīng)的留學(xué)材料并當(dāng)面面簽的,那么在面簽的過程中除了一些基本的經(jīng)常問到的問題,如你是哪里人,在哪里學(xué)習(xí)的西班牙語,你們家里有多少人,你叫什么名字呢,那么在面簽的過程中最重要的是申請人提供的一份學(xué)習(xí)計(jì)劃書,西班牙領(lǐng)事館在審核材料的過程中,十分重視此份學(xué)習(xí)計(jì)劃,同時(shí)面簽時(shí)會對此計(jì)劃書讓申請人做全面的闡述。

首先,理清赴西留學(xué)的目的,目標(biāo),方法以及時(shí)間安排。

留學(xué)目的也就是動機(jī),是指為什么要學(xué)習(xí)西班牙語,為什么選擇西班牙作為留學(xué)目的國,為什么申請某所大學(xué)。比如,是出于工作需要以提高自身的競爭力,還是出于自己的興趣愛好。在陳述留學(xué)動機(jī)時(shí)應(yīng)突出自己的特點(diǎn),結(jié)合自己的實(shí)際情況,言辭懇切,富有說服力,讓簽證官覺得真實(shí)合理,盡量避免使用千篇一律的說辭。

學(xué)習(xí)目標(biāo),是指赴西留學(xué)的專業(yè),攻讀的學(xué)位,學(xué)歷程度以及達(dá)到何種水平。學(xué)習(xí)方法,即根據(jù)自身的學(xué)習(xí)目標(biāo)而決定如何去學(xué)習(xí),如何合理安排時(shí)間。對赴西留學(xué)做一個(gè)大概的時(shí)間規(guī)劃,比如,前一年在語言中心學(xué)習(xí)語言,之后再花3-4年攻讀本科學(xué)位或者1-2年攻讀碩士學(xué)位。

其次,畢業(yè)后的打算應(yīng)在學(xué)習(xí)計(jì)劃中有所體現(xiàn)。如自己想回國創(chuàng)業(yè)或者是回國尋求發(fā)展等。在此建議大家一定要提到自己畢業(yè)之后回國的意愿。領(lǐng)事館一般都會忌諱有移民傾向的申請人。因此,為保證順利的獲得簽證,一定要注意此內(nèi)容。學(xué)生一定要對自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃非常的熟悉,以便在面簽時(shí)能夠流利回答此方面的問題。

再次,建議大家在國內(nèi)學(xué)習(xí)的過程中掌握好西語,這樣在面簽的過程中準(zhǔn)備的充分些,也會少了很多緊張,同時(shí)學(xué)生一定要對自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃非常的熟悉,以便在面簽時(shí)能夠流利回答此方面的問題,讓大使館充分相信你去西班牙的目的是留學(xué)。

新加坡留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書篇十七

我叫xxx,出生于xxxx年xx月xx日,是2015年高中應(yīng)屆畢業(yè)生并參加2015年全國統(tǒng)一高考,并被金華一??茖W(xué)校汽車銷售與維修專業(yè)錄取。

被錄取后雖然成為了一名大學(xué)生,但是沒能被自己所向往的計(jì)算機(jī)專業(yè)所錄取。而且此刻進(jìn)入了信息化時(shí)代,使我覺得將來計(jì)算機(jī)專業(yè)的就業(yè)前景將比汽車銷售與維修專業(yè)的就業(yè)前景好更容易得到一份好的工作。法國是一個(gè)我很喜歡的國家不僅僅有美麗的城市,而且是一個(gè)高度信息化的國家。所以我選取留學(xué)法國。

我明白的中國的傳統(tǒng)教育體制還是學(xué)習(xí)方法及思維方式與國外有著很大的不同點(diǎn)。國外那種重視素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生思維創(chuàng)新的教育體制正是我所向往的那種教育體制,但我明白將會有很多的困難出此刻我的面前。因此我會努力去掌握語言,去適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,以及適應(yīng)法國的文化。

在做出留學(xué)法國的決定前,我與家人進(jìn)行了多次意見交換得到了父母的支持,這更加堅(jiān)定了我的去法國留學(xué)的信念。并且給自己制定了留學(xué)計(jì)劃:

首先,要在最短的時(shí)間內(nèi)掌握法語并適應(yīng)法國的文化,努力在去法國的第一年學(xué)好法語并透過語言測試。

其次,學(xué)習(xí)我所喜愛的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識并盡快地適應(yīng)法國的學(xué)習(xí)環(huán)境與法律法規(guī),并在預(yù)算的3-4年的時(shí)間內(nèi)順利完成學(xué)業(yè),學(xué)成回國。

完成學(xué)業(yè)回到中國后,我將在中國的計(jì)算機(jī)領(lǐng)域中找一個(gè)適合自己的工作并把自己在法國所學(xué)的計(jì)算專業(yè)知識運(yùn)用在該工作中,我相信法國將是我人生的另一齊點(diǎn),我會在這個(gè)美麗的國家完成學(xué)業(yè),為以后的成功奠定基礎(chǔ)。

新加坡留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書篇十八

尊敬的大使(簽證官):

您好。

我的名字叫xx,2x歲?,F(xiàn)在在xx大學(xué)xx學(xué)院就讀,是一名xx學(xué)專業(yè)的大學(xué)生。在父母的呵護(hù)下長大的我,從小就有一個(gè)心愿,就是可以到韓國學(xué)習(xí)韓國文化。所以,我喜歡收集韓國各方面的資料,包括民俗文化、科學(xué)技術(shù)。通過資料我逐漸了解到,韓國在東亞地區(qū)具有重要地位,她的歷史悠久而燦爛,擁有獨(dú)特的建筑、讓難忘的與眾不同的飲食,韓國的服飾更是讓人喜歡。我最喜歡的是韓國的語言,聽起來那么好聽那么溫柔。韓國是世界發(fā)達(dá)國家之一,她的.科學(xué)技術(shù)在世界具有相當(dāng)?shù)匚唬娮赢a(chǎn)品在中國廣受歡迎,而韓國的教育水平在世界更是矚目。韓國比較突出的還有它的藝術(shù),韓國的電視劇在東亞地區(qū)刮起過不小的風(fēng)浪,而現(xiàn)代舞蹈和民俗舞蹈更是讓世人驚嘆。

韓國是禮儀之邦,韓國人民的熱情友好是世界公認(rèn)的,我希望可以在這樣一個(gè)將傳統(tǒng)與現(xiàn)代很好結(jié)合在一起的國家繼續(xù)深造。

性格開朗的我很喜歡護(hù)理行業(yè),從小就喜歡白衣天使這個(gè)名字??粗o(hù)士小姐溫柔的動作和美麗的儀態(tài)就特別向往著長大后可以做一名出色的護(hù)士。終于,我如愿以償考上了延邊大學(xué)護(hù)理學(xué)院,從此開始了護(hù)理學(xué)學(xué)習(xí)的道路。如今我即將畢業(yè),實(shí)際操作能力雖然優(yōu)良,可我發(fā)現(xiàn)我所學(xué)到的護(hù)理知識并不完善,所以我想繼續(xù)深造。

此致

敬禮

xxx

20xx年x月xx日

您好!

我的名字叫 ,是個(gè)勤奮好學(xué)的女生,好奇多動的我從小就喜歡研究和探索,韓國文化進(jìn)入中國以后,我對韓國的禮儀、飲食文化和歷史有了很大的興趣,韓國是傳統(tǒng)的東方禮儀之邦,具有悠久的歷史和燦爛的文化,經(jīng)營管理是我最大的愛好,所以我想去韓國學(xué)習(xí)這方面知識開闊眼界,充實(shí)頭腦。韓國企業(yè)在中國的盛行讓我看到留學(xué)韓國的前景,也堅(jiān)定了我去韓國的思想。

父親年收入在2萬左右,母親在十萬左右,因此給我提供了充實(shí)的經(jīng)濟(jì)條件。

韓國慶熙大學(xué)位于韓國中心城市首爾,具有嚴(yán)格的課程設(shè)置,完備的尖端教學(xué)器材,對我有極大吸引力想進(jìn)入慶熙大學(xué)學(xué)習(xí)。如果我有幸申請到韓國慶熙大學(xué)韓國語教育學(xué)院學(xué)習(xí)語言,按照教育院的課程安排,制定如下的語言學(xué)習(xí)計(jì)劃:

一、遵守韓國各項(xiàng)法律以及韓國語教育學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度。

二、尊重老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),上課集中思想,努力學(xué)習(xí),虛心向老師及同學(xué)請教。

三、嚴(yán)格遵守教育院的課程安排,上課不遲到,不早退,有事向老師請假,利用課余時(shí)間和韓國市民接觸交流,強(qiáng)化韓語口語能力。

四、積極參加教育院組織開展的各項(xiàng)活動,加深對韓國的認(rèn)識和了解,提高韓國語水平,爭取在較短的時(shí)間里,取得韓國語教育學(xué)院畢業(yè)證,為進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

畢業(yè)后,我計(jì)劃回國從事相關(guān)的工作,為中韓兩國的交流和進(jìn)一步的相互了解,以及整個(gè)亞洲更加密切的合作與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的知識和力量。

申請人:

2015年6月27日

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