無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
回憶小學的文案篇一
陽光溫暖地撒入我的窗前照在了一張照片上。我抬頭一看，這不是我上小學第一天的照什嗎？瞧，我還穿著那條小裙子呢頓時我想起了我入小學第一天的場景：校門口放著用氣球搭成的小門我踏著紅毯走進了我的小學。
當時，我早早的起來刷牙、洗臉，穿好衣服等待著進校門的那一刻，那該是多么令人激動呀！我來到校門口，氣球飄在空中，站在學校路中間兩旁樂隊打著鼓，氣氛十分濃郁。向前看去，有一個池塘，里面有幾條活潑可愛的小金魚，有幾片荷葉漂浮在水中，上面滾動著如珍珠般潔白的露珠。向我左手邊望去，看見了一條400米長跑道，那個如一條紅色長蛇的跑道，中間圍著一個有五間教室大的足球場，足球場旁邊有兩個籃球場，四周被一棵棵又粗又達又高又大的樟樹包圍著。咦，池塘后面有一條長廊，里面有4個書架，這不該會是這個學校的書香走廊吧！它被一片竹林包圍著，顯出一份文靜優(yōu)雅的樣子。哎？總感覺奇奇怪怪的。
哦，原來是我還不知道這所小學的名字呢！我問媽媽：“這所小學叫什么名字呀？”
“這所小學叫城南小學，它有2個分校1個總校，咱們這個是分?！眿寢屝χ卮?，“哦，原來如此。”這時媽媽拉著我找到了我的教室，教室里有整齊的書桌，和椅子。講臺后面有一塊黑色板子，上面寫著“歡迎你小同學”，黑板旁邊有一塊投屏熒幕。我拉著媽媽的手，忽然看見一大堆書本覺得會有許多作業(yè)，心情頓時感覺十分緊張。突然，我聽見了一聽撕心裂肺的叫聲，然后聽見有人喊道：“我不上學我不上學，no！”。我朝那方向一看，這不是我幼兒園同學“愛哭鬼”任岳楊嘛。他爸爸安慰他說：“這是現(xiàn)實，得面對的！”?！皭劭薰怼庇挚蘖似饋?，他直接用自己新的藍色t恤拿來擦鼻子，眼淚都流到了他那條黑色褲子也不擦。我的嗎呀！真的！難道上小學很累嗎？這時一位穿著白色仙女裙的小姐姐向大家走來，這該不會是我的班主任吧！她好漂亮哦！我心中想到。我忽然覺得很幸運，我太高興了！說：“嗨！同學們，我是你們的班主任，我姓蔡。來！我們請家長加一下家長群和班級群吧！同學們進教室吧！”我找到了座位，接著我身旁坐了一位可愛又師氣的小男孩，他自信的朝我擺擺手說：“我叫諸葛至和你呢？”“我叫毛立祺”我小聲地回答，我還是第一次見有四個字的名字，真新奇。我們兩個相互自我介紹漸漸的熟悉起來。我這個班的同學可真各有各特點，有的像一個小老頭，有一個十分秀氣，像一個芭比娃娃，有的是個小光頭，還有的頭發(fā)像一頂小帽子，一直在那笑嘻嘻的呢！大家一直在那傻笑，我的心情又放松了一下，開開心心的聽老師說：“同學們，今天的作業(yè)就是回家包書皮，明天來上課！”啊，原來作業(yè)那么少，我想我這個一年級應該很快樂吧！
“同學們放學來啦！請大家站好，你們要回家嘍！蔡老師笑咪地說道，大家一窩地出去，站好，等待著出校門的那一瞬間。蔡老師領著我們來到校門口，“解散！”蔡老師說，大家就像歸巢的小鳥迫不及待的沖向自己的父母，來了一個熱情的擁抱。
這時陽光照到我的眼睛上，我又從回憶中回過神來，仿佛我又回到了一年級。我想到了現(xiàn)在我五年級比一年級懂得了更多的知識，讓我更加聰明，更加有禮貌了，時間是小偷。我要成為一名優(yōu)秀的三好學生。
回憶小學的文案篇二
在我記憶的茫茫宇宙中，有許多許多的星系，幼年便是一個。在這里，有數(shù)不勝數(shù)閃亮的星星，可只有一顆是如孩子眼睛一般有趣的。
不知什么時候，我喜歡上了吃長長的甘蔗，那種妙不可言的味道仿佛現(xiàn)在還留香齒牙。青青的皮透著一點兒黃，一節(jié)節(jié)的，像孫大圣的金箍棒，這是那時我對甘蔗外形的印象。
在四歲時的一天，我和爸爸一同去鄉(xiāng)下看爺爺奶奶，正如一首歌所唱，?；丶铱纯础｀l(xiāng)下有著一片片小竹林和無邊無際生機勃勃的田野。來了就順便在村里散散步。在路上，我看到了許多東西。走過的公雞向我問好，走過的小狗也向我問好。
走著走著，我們來到了一片郁郁蔥蔥的竹林邊。這片竹林的竹子都是拔地而起，直直的，顯示出一種蓬勃向上的精神。現(xiàn)在回想起來我明白了，課文為什么要把高樓大廈比作竹子。我盯著那竹子，覺得仿佛在哪見過?！霸谀膬耗?？”我仔細地想，不知不覺地停下了腳步。“好像是……”我腦中的圖像慢慢清晰了起來?！白吡耍 卑职衷谝慌源叽俚?，“看什么呢？”我沒有回答，生怕好不容易想出來了一點眉目又付之東流了?！扒嗟母?，一節(jié)一節(jié)的，像金箍棒，這是……”我不假思索地大聲喊出來，“快收甘蔗?！边@反應要多塊就有多快，怪不得有人說大腦是最強計算機?！笆裁锤收幔俊卑职致劼曌吡诉^來，“哪兒？”那兒?！薄澳膬海俊薄熬湍莾??！蔽尹c著那片竹林，“有好多呢！”當爸爸弄清楚了的時候，不禁大笑起來，笑夠了，他慢慢地向我解釋什么是竹子，什么是甘蔗。
在茫茫的記憶宇宙中，這樣的星星也許還有，等待我們去發(fā)現(xiàn)，去回味。
回憶小學的文案篇三
記得在上小學的時，我們班發(fā)生了許多值得紀念的事，有錢雨晴“緋聞事件”、我們第一次為王老師過生日……在這六年里，發(fā)生的事情數(shù)不勝數(shù)，而我這次要寫的是某一次的考試。
在那一天里，全班同學都忐忑不安，期待這次考試能考好。唧唧喳喳的討論著試卷里題目，而在曹老師進教室后，教室里立刻鴉雀無聲。只見老師一邊把試卷往桌子上一放，一邊說：“這次考試，全班考的一點也不好。”老師這樣一說，把全班同學的心都提到了嗓子眼。有的想：這次抄試卷的人肯定多；有的想：也不知道我考了多少分；有的想：這次我們中午慘了，肯定連飯都吃不了……結果老師一拍桌子，我們又回到原先的狀態(tài)了，因為我們知道惹急了曹老師后果不堪設想。
我們最害怕也最不想看見的試卷還是來了，“現(xiàn)在開始發(fā)試卷，錢雨晴81分（我們班里的超級好學生），王道楠78分(男生中的好學生)，朱晨88分（平?？荚嚦煽兒湾X雨晴差不多的好學生），曹靜茹95分（平常也是成績不錯的好學生），龐雪薇91分(基本上每次考試都是九十分往上的好學生)……發(fā)完試卷后，我想：太好了，我這次肯定擺脫了抄試卷的命運。而其他同學，有的在想：如果老師讓我們將錯的題每題十遍，那我們中午連飯都吃不上！有的在想：擺脫了抄試卷的命運，中午就舒服了。
因為我沉浸在喜悅之中，所以將老師報的試卷成績忘得一干二凈，便把頭轉向后面，對錢雨晴說：“錢錢(我們女生對她的親昵)考了多少分？”“唉，81分，也不知道要不要抄試卷?！卞X雨晴嘆了一口氣后說道?！瓣愽?，你錯的哪一題？”我問道?！白詈笠活}，計算出錯?！标愽慰戳艘谎墼嚲碚f道。我也看了看試卷，我不會那么倒霉吧，兩道看圖計算出錯，如果計算題每題五十遍的話，我抄的比誰都厲害。
“現(xiàn)在統(tǒng)計一下分數(shù)，90分以上及90分的有幾個？”7個人舉了手?！鞍耸值哪?？”14個人舉了手。“70分的呢？”14個人舉了手。
“這次全班都考的不好，全班抄試卷一份?！辈芾蠋熣f。這一說，全班集體暈倒。
我們的班級有趣吧，就是那么讓人懷念。
回憶小學的文案篇四
親情是人生不可缺少也是最重要的感情。
這是一張我們家的全家福，也是目前唯一的一張。時間可真快，一眨眼就過了。這張照片也已經過了六年的歲月了。每次看著相框，我總會仔細地看著那張全家福：大姑媽、大姑父、二姑媽、二姑父、舅舅、舅媽、爸爸媽媽、外公外婆、表哥表弟表姐，神態(tài)是那樣開心。外公額頭上的皺紋，外婆頭上的根根銀絲，都訴說著他們飽經風霜的人生路途。人生的歡幸，當然他們也最能體會到。
忙碌的時候總是最容易忽略上輩人的心情，如今，這張全家福也在歲月的沖刷下，慢慢的發(fā)黃，但全家人幸福的笑容始終是那樣的生動。我想或許是明天，或許會是后天。我們全家肯定會再次歡聚一堂。到時候，肯定會有一張，更美麗、更值得珍藏的全家福。
純潔的友情，熾熱的愛情最終會變成親情。朋友啊！愿你珍惜這份不可逝去的親情。半夜里有時醒來，就會想你。爸爸，我好想你。
看到照片中的我們，手拉著手在楓樹下，笑得是那樣地自然，絲毫沒有拘束的存在，笑得是那樣得甜美，心中滿是愉快在其中蕩漾著！在夕陽的照射下，臉蛋上都泛起了一道紅暈！
時間一去不復返，但是美好的回憶是值得一輩子回味的！金色的童年也一樣！的確，孩提時代的無憂無慮和天真好動給自己的童年染上了一層永遠也抹不掉的金子一般的色彩！讓我們永遠品味它。
一張照片是一副畫，一張照片是一個美妙的故事。我家里珍藏著許多照片，有的是我和同學嬉笑玩鬧的，有的是家里過生日的，等等。其中有一張最漂亮的！每當我看到這張照片，那時照相的情景就清晰地浮現(xiàn)在我的眼前。
我要把這張照片珍藏無數(shù)年，我要把這張照片報春到發(fā)黃。發(fā)爛。這樣，我對爸爸的印象會更好。更美好。
回憶小學的文案篇五
離開了，已經離開了。朦朦朧朧中，還記得那天。
一蹦一跳地離開那個屋子，望了望這熟悉的一切，心中默默念著“再見了?！痹僖娏耍@精致的小書柜；再見了，這不常使用的電視機；再見了，這所有的一切?！拔疑闲W了，我要離開了，將會去一個更好的地方?！毙闹?，我就這么想著。
一眨眼，六年就這么過去了。有時，會開開心心的玩耍，但更多又想回望過去，有時，站在屋里，目力所及，想要看看過去，看看那陪伴了我多年的老房子。可是，只望到了一眼的空虛、朦朧和隱隱約約的寂寞。坐在高大的書桌前，心里卻想著在舊房子里的小書柜，想著那時的生活。多么希望，能夠再回到過去的時光。
終于，在那么一天，我回去看望它了。可是，一切都變了。原來的水泥路變成了泊油路，灰白的墻上刷上了新漆，格外美麗，卻又看著格外刺眼。一切都在變化。屋里，原來的矮床沒了，變成了又高又大的新床，舊電視變成新的液晶電視。還好，有的舊物依然還在。廚房還在，彌漫著刺鼻又令我欣慰的油煙味。書柜還在，還是那亂糟糟的書房，只是書已不再。它們個個小巧玲瓏，嘴上長著兩片很小很小的，有一點像鐮刀的東西。它們在地上爬來爬去，我突然產生了一個奇怪的念頭：如果把水倒在它們旁邊會怎么樣呢？我找來了一點水，把螞蟻們用水圈起來，只見它們驚慌失措，不知道怎么辦才好。在里面來回亂跑。過了幾分鐘，先是有幾只膽大的螞蟻試著從水上小心翼翼爬了過去，不一會兒，幾乎所有的螞蟻都從水上爬了過去，有幾只膽小的螞蟻也踩著凸起的石塊走了出去。
一切終將過去，一切終將離開，世界無永恒，只能在心中回望，那不忍離去的，永遠不會忘記的時光。
回憶小學的文案篇六
與我相識多年的人不只一個，除去親人。最親密的兩者，一位是幽影，另一位則名為回憶的家伙。我一直在贊頌幽影的不離不棄，卻忘了回憶也在我的世界里。朝夕相處。
回憶它是一個男孩子，它的外表像一個容器但里頭卻暗藏玄機。它把每天發(fā)生的事情，一件件分門別類。重要的事情它會放得很深。而不重要的事情老放得很淺，使我總為那些不重要的事情傷心。往往忽略了那些很重要的事情。事后回憶它才意識到錯誤，便把順序調過來，但我早已釋懷?；貞浰娜萘坎欢?，所以它會定時刪掉一些東西?？傋屛襾G三落四，不知所措。我一直想給它安裝個360的，可惜沒有usb接口。它的毛病一天天多起來，刪掉后總留下一些痕跡。有時我去到一個地方，會感到莫名的熟悉感。大概就是因為沒有清理干凈的緣故吧。回憶它太讓人傷腦筋了。
回憶跟隨我，一年又一年，從年少到年長。我每天面對形形色色的人，并展開了個連串的故事。雞毛蒜皮的小事逐漸擠爆它的內存。促使它也讓我難過！它把我最感動，最傷心，最后悔的事情藏得不夠深。以至我看到某些事物會想起那時。回憶它時常流淚，因為它不懂怎么排解。它只是一個容器。沒有生命，沒有思緒，也沒有感情。可它卻裝載著最動人的瞬間。就像一雙眼睛，清澈如同一彎清泉，透露著溫暖。而它也隨著我的成長，社會的殘酷，現(xiàn)實的人情冷暖。漸漸失去了童真和美好。我時常埋怨，不滿，悔恨?；貞浝锶菁{了我太多的情緒。慢慢那些美好離我越來越遠。回憶它也從溫和變成暴躁。
有緣一天，聽到了這么一句話。當你笑著面對，走向陽光時，影子會躲在你的身后。無人阻擋！在那之后，我明白了許多。失敗不代表沒有進步，悔恨不代表沒有機會，埋怨只會讓自己更加失敗。我現(xiàn)在能做的就是扎實腳步，一切重新開始，從心出發(fā)。往后我每天都很樂觀，有些事也不再看得很重。心情隨之平淡了許多?；貞浰辉俦┰?，因為它把壞情緒給放走。讓新的故事，新的能量占滿它的空間。
回憶它跟影子一般，無法缺失。感謝它的好，讓我擁有了的美好，即使只有畫面。感謝它的壞，讓我生活不再單調。即使錯誤。感謝它的始終如一，讓我笑完這段歲月。
回憶小學的文案篇七
我記不起你的容貌，記不起你的名字，但我卻記得那天下午發(fā)生的事情。
沒有。''“有。就這樣你一句，我一句，最后誰也不理誰了。
連續(xù)幾天，我們倆都沒說話，我心里可真不好受，我想，你一定也一樣。
直到一天下午放學時，大家都走光了， 教室里只剩下我們倆。過了一會兒，你走到我的座位邊，只見你的嘴皮輕輕蠕動了一下，吐出一句：“對不起，我們和好吧?！蔽衣犃?，久久不動，你見了，便轉過身，慢慢消失了。
凌亂的思緒，在我腦中徘徊：我是否該向你道歉呢？
望著你離去的背影良久，我們再也不能見面，因為那天，你要回老家的前一天。之后，你便沒來上學。
現(xiàn)在回想起來，只因一件小事與你大動干伐，當?shù)谝痪浯潭娜枇R脫口而出時，心中已充滿了悔恨，但事情已發(fā)生，無可挽回。
回憶——過去的時光已不復存在，但是，留給我們最多的，是往日的回憶。我們也曾想著讓時光倒流，但我們畢竟做不到，所以，在我們內心深處，過去的生活給我們留下的只是美好的回憶和悔恨的回憶！
回憶小學的文案篇八
時間飛逝，曾經有許多往事，隨著時光的'流逝而遺忘。但有一件事至今卻歷歷在目，依舊十分清晰的在我腦海里浮現(xiàn)，仿佛就發(fā)生在昨天。
記得那是一個電閃雷鳴，風雨交加的傍晚。我打掃完教室，獨自一個人站在學校門前的臺階上眼睜睜的看著雨中，盼望著爸爸、媽媽快來接我回家。同時也祈望著老天爺開恩讓雨兒早點停。
天越來越喑，雷越打越響，風越刮越猛，雨越下越大。突然，一道閃電緊接著一聲巨響‘呯’我身旁的一盞路燈被雷電擊滅了，嚇得我心驚肉跳。眼看著天越來越黑，我的心中充滿了恐懼，更加驚慌起來。雨水讓我周圍的一切都變得模糊。
矇朧中，一個隱隱約約的身影快歩向我走來。原來是一位撐著雨傘下班回家的工人叔叔，叔叔見了我面帶微笑、親切的對我說：“小朋友，想回家吧！來，我送你回家！”這真是雪中送炭、雨中送傘??！我急忙跑過去躲進叔叔的傘里，依偎在叔叔的身旁。
“小朋友，你家在哪兒？”叔叔問我?！按笸?2號”我回答說。
雨更大了，狂風撕扯著我們的衣服。傘被風一次次吹翻，傾盆大雨像子彈一般向我們“打來”。
“啊啾”我突然打了一個噴嚏。叔叔連忙把他的工衣脫下來披在我身上。同時，叔叔用手緊緊的摟著我的肩膀，怕我一不小心跌倒。就這樣，我們在風雨中行走，不知不覺到了家門前。
“叔叔，謝謝您！您的衣服還給您！”當我將衣服交到叔叔的手中時，才發(fā)現(xiàn)叔叔渾身上下都濕透了。頓時，我的眼淚隨著雨水從我的臉龐上流了下來。
回憶小學的文案篇九
我還記得小學六年級，在告別小學生活之前，我現(xiàn)還記得這件事情。因為我上了中學，告別小學生活回憶還猶新。
在告別之前，有的同學在寫同學錄。在那個時侯，老師在幫我們復習功課。我想起了整個小學生活的事情，而且覺得有點使人難忘，比如：
在讀一年級的時侯，我背起了大大的書包，家長接我到了小學學校，我向前走了幾步，踏進了小學校門口，看見了戴紅領巾的大哥哥和大姐姐。他們面戴笑容，友好地向我點了點頭：“歡迎你的到來?！蔽蚁蛩麄儜艘宦?，啊!真好!大家這么有禮貌。他們從紅領巾站拿出了鮮艷的.紅領巾。我高興地叫起來：“太好了!我今天成為小學生了。我一定會好好學習的，為自已班爭光?！蔽以趯W校里面東張西望了幾下，面前的學校環(huán)境還不錯。有鮮艷的紅旗、寬闊的操場、藏有大量圖書的圖書館、、熱鬧的電影院和專門的電腦室。我覺得學校的面積很大，我看完了這所有的一切，興高采烈地走回了自已的班。我看見了新同學、新老師、新同桌、新校長和新領導，他們每個人見我都向我友好問好。就這樣，他們接納了我，我發(fā)現(xiàn)大家都是一種熱情開朗的性格。上課的時間到了，這節(jié)課是自我介紹，老師先打了頭一炮，老師介紹完自已。大家掌聲鼓勵了老師，原來老師姓許的。到了同學自已介紹的時侯，介紹自已還不錯， 就這樣，大家論流介紹了一次，我認識了許多同學，也讓同學認識了我。過了40分鐘，完了一節(jié)緊張、有氣氛的第一節(jié)課。
那個時侯，就是告別小學生活的我，就是小學六年級，我每天認真地聽課，抄好筆記?；氐郊液?，做完課后作業(yè)，爭分奪秒地學習。是為了奮戰(zhàn)考試。
現(xiàn)在上了中學，回憶起來小學，真是難忘……
回憶小學的文案篇十
中等個頭，樸素的一身，(.)她就是我的數(shù)學老師。
我從一年級到三年級數(shù)學成績總是一般般，總是沒有顯著的成績，自從四年級時這個數(shù)學老師就接了我們這個班，一直到現(xiàn)在。
我的數(shù)學老師教的很好，在我們這的“數(shù)學界”里也是屈指可數(shù)的。我在數(shù)學老師的名下挨批評也是極為常見的，不是我笨，而是我總是馬虎，總愛把1看成7，對此數(shù)學老師對我費勁了苦心。
數(shù)學老師很和藹，即使她在課上怎么發(fā)火，到了課下火總會消，總愛在課下和同學們談天，所以我們班的學生都很喜歡她。
我是數(shù)學老師對我也很負責，一次語文老師出差，我報名參加了全國中小學生迎奧運作文評選大賽，但是我寫好了沒有老師給我修改，我是數(shù)學老師就東奔西跑的球這個老師給我修改求那個老師給我修改，最終我得了三等獎，我真的很感謝我的數(shù)學老師！
數(shù)學老師教了我們兩年，替我們操碎了心，白發(fā)也悄悄爬出來了。
在我回憶小學生活中的老師里，我最敬佩我的這個數(shù)學老師！我永遠忘不了她！
回憶小學的文案篇十一
記憶是一條穿滿漂亮珠子的繩子，把一個個快樂的、難忘的、感動的、開心的故事穿起來，閃閃發(fā)光，讓人回味無窮。
那是一個冬天的'早晨，我推開窗戶，展現(xiàn)在眼前的是一片銀白色的童話世界：房頂上、地面上、覆蓋著厚厚的白雪。??！這么厚的雪，要是能痛痛快快地打雪仗，那該多好??！
于是，我去找我的好朋友小慧商量打雪仗的事，小慧二話沒說就爽快地答應了。比賽開始了，我們兩個人一人站一邊，開始玩了起來，我們都先滾雪球，一邊滾，一邊相互猛攻。最后，小慧還是擋不住我的“炮火”，被我打敗了。第一個回合，我勝利了，我當時甭提多高興了！
第二場比賽開始了，我們邊各自準備好自己的“武器”邊適時出擊。我們開心地笑哇，追著、打著、跑著，小慧趁我不注意，雪球一個接一個地砸在我的頭上、身上、腿上……為了雪恥，我偷偷地跑到小慧后面，把一個雪球扔到了她的脖子里，只見她不停地往外掏散開了的雪球，隨及露出了“兇狠”的眼神。眼看我的雪球要沒了，我靈機一動想出了一個法子：明的不行來暗的。于是我偷偷地把她的雪球一個個都運過來當我的“炮火”。最后，我猛地一攻，把小慧打得落花流水，倒地直喊求饒，她愁眉苦臉地說：“佩服！佩服！”我得意地回答：“哪里，哪里！”
最后，我們都哈哈大笑了起來，我們把剩下的雪球一個一個的都碰碎了，雪地里綻放出朵朵銀花，就像我們的歡樂灑滿了雪地。
回憶小學的文案篇十二
今天是母親節(jié)，我要送媽媽一件禮物，想著媽媽打開包裝時的表情，我不由得嗤嗤的笑了起來。
（此處缺承上啟下上的段落，引出自己的回憶。）
一歲：把家里弄得亂亂的。爸爸媽媽新買的書被撕得像陳舊的古董，只有顏色還艷麗異常讓人相信它，真的不是我們家的藏書。
二歲：把墻壁弄得花花的。媽媽買了一盒粉筆，不巧被我看見了，在她帶走之前拿走了三支粉筆。媽媽一進門就見到了我的杰作——滿墻讓人頭暈的圓圈！
三歲：把媽媽弄得煩煩的。我那時特別喜歡聽媽媽給我念故事，尤其是一套名為《不一樣的卡梅拉》的故事書，和語言書差不多大，要讀完大約要1個半小時，而我每天晚上至少要念一本才肯睡覺。
四歲：把鏡子弄得臟臟的。爸爸買了一個用來澆花的噴霧器，結果被我看見了，于是拿過來當“下雨器”，把鏡子弄得十分“干凈”。
……
“媽！祝您母親節(jié)快樂！”媽媽的話打斷了我的暇想，原來是媽媽在給姥姥打電話呢！眼角一看床上的禮物“哎呀！我還沒給媽媽母親節(jié)禮物呢！”
回憶小學的文案篇十三
不知多少次，春來夏去，度過一個學期。楓葉紅遍，又迎來了一位新老師。再過一年，就分別了。
而陳老師教了我們4年數(shù)學，當上了班主任，教得最久了。如果說誰是最幽默的老師，那就非林老師當選了。
林老師只教了我們一年（一年級下學期），但是我一生中最難忘的老師。剛來的時候，就跟我們說說笑笑。那一件事情還真叫人難忘呢。
“啪”的一聲響，全班頓時安靜了下來，看著講臺上的老師，鴉雀無聲。驚愕之際，不知誰喊了一聲：“老師弄丟（掉，那是一位口齒不清的同學）東西了！”哄堂大笑。老師“嗯”了一聲，彎腰撿起了地上的黑板擦。結果又是一陣大笑。
“我姓林，”全班漸漸開始安靜下來，“名字不便透露——大家知道叫我什么嗎？”大家一口同聲大聲說：“林——老——師——！”這一下子激起了我們對這位老師的好感，我暗自想道：一定是一位幽默的老師。
因為我坐在最后，所以趁著老師叫其他同學自我介紹的當兒，我仔細觀察起了這位林老師。林老師長著一張嚴肅的臉，眼睛透出的滿是友愛，耳朵小小的，塌鼻子，頭發(fā)是那種很酷的發(fā)型；至于衣著嘛，林老師好像不怎么講究，一件黑色的皮大衣，深藍色的褲子，穿著皮鞋。林老師的皮鞋并沒有擦得那樣亮，但是黑不溜秋的，好像沒有洗過的樣子。整體上，老師還是挺帥的。
我正做著發(fā)呆呢，后面的同學捅了捅我，我這才回過神來，站了起來。全班的目光瞬間移到了我的身上。我正要開口說話，一看見這樣的情形，頓時愣住了。大家這是怎么了，不是自我介紹嗎？林老師開口了?！斑@位同學遇見了一只猴子偷偷把香蕉皮仍在地上，于是走過去，想教訓他一頓，所以才站起來了，是不是？”林老師繪聲繪色地說著。大家再一次笑了起來我追下了頭，臉上陣陣發(fā)燙。后面的同學告訴我：“我是向你借鉛筆，你怎么站起來了？”原來還沒有輪到我！
“好了，請大家翻開書本第一頁，我們學習第一篇課文《特殊的面試》，看一下猴子他們是怎樣對待香蕉皮的?！?/p>
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