愛心是人類最寶貴的品質(zhì)之一，它能夠帶來溫暖和人類間的互助。其次，需要考慮以下是一些藝術(shù)創(chuàng)作的技巧和經(jīng)驗(yàn)分享，希望能夠幫助你提升自己的藝術(shù)表達(dá)能力。
向別人介紹自己三年級(jí)篇一
大家好！我是鹽田區(qū)外國語小學(xué)的徐紫婷。
我的眼睛很漂亮，卻是個(gè)近視眼。我的頭發(fā)像一個(gè)黑色的蘑菇，微微有一點(diǎn)凸起來的眼睛上架著一副眼鏡。
我十分喜歡閱讀。一放學(xué)就匆匆趕回家里，洗幾個(gè)葡萄，拿出幾袋零食，半躺在床上看起書來。還經(jīng)常去學(xué)校旁的報(bào)刊亭去買雜志呢。
我有點(diǎn)馬虎。有一次寫作文時(shí)，我錯(cuò)字連篇。最嚴(yán)重的是，我本來想寫：“我們能夠喝的水很少很少?！?，我卻寫成了：“我們可恨的水很多少。”哎，我必須要改掉這個(gè)馬虎的壞毛?。?/p>
我很喜歡畫畫。老實(shí)說，我學(xué)了五年的畫畫。此刻正在學(xué)習(xí)畫動(dòng)漫，每個(gè)星期六，我學(xué)完了畫畫，又匆匆跑回鹽田邦德教育基地學(xué)習(xí)英語。
大家喜歡和我交朋友嗎？
向別人介紹自己三年級(jí)篇二
在家里,我是一個(gè)假小子,經(jīng)常手不停腳不住的，連話也特別多,大家都叫我'小話家'.每個(gè)星期天,我都要和姐姐一起到樓下的院子里騎自行車打羽毛球,甚至還捉鳥玩,同時(shí)嘴巴還滔滔不絕地跟姐姐說一些有趣的事情.
這就是我,學(xué)校里的乖小孩,家里的開心果.
向別人介紹自己三年級(jí)篇三
夢(mèng)到你去跟別人借錢，或者別人主動(dòng)借你錢，表示你遭受的損失，別人似乎只能給你小小的幫忙。而如果你夢(mèng)到的是去跟銀行借錢，表示你很一意孤行，財(cái)產(chǎn)很容易流失。
懷有身孕的人夢(mèng)見別人向我借錢，預(yù)示生男，秋占生女。慎防意外傷害。
準(zhǔn)備考試的人夢(mèng)見別人向我借錢，意味著初試不利，延期有利，自我有提高就好。
打算出門的人夢(mèng)見別人向我借錢，提議冬季在冰雪不利，春夏有利。
談婚論嫁的人夢(mèng)見別人向我借錢，說明意見不合，觀念未能交流，無法成婚。
創(chuàng)業(yè)的人夢(mèng)見別人向我借錢，代表說話不守信、朋友背信而遭損失。
向別人介紹自己三年級(jí)篇四
你們好！你們不認(rèn)識(shí)我吧，等你們看完這封信，你們就會(huì)了解我的。
我生活在一個(gè)溫馨的家庭中，人員有我、我爸爸、我哥哥、我媽媽。我有一個(gè)對(duì)我很寵愛的媽媽，有一個(gè)對(duì)我很嚴(yán)厲的爸爸，還有一個(gè)不怎么管我的哥哥。
長(zhǎng)壽橋小學(xué)，也就是我的學(xué)校有非常好、非常大的多功能廳，有電腦房，有寬敞的操場(chǎng)，還有算寬敞的教室。如果你來我們杭州來上學(xué)一定要來我們學(xué)校，如果來我們學(xué)校就一定要來我們五（*）班這是一個(gè)大家庭，這個(gè)的大家庭是由11位男生、15位女生組成的還有倆位辛勤的老師。
向別人介紹自己三年級(jí)篇五
小時(shí)候，媽媽常埋怨我：“你這個(gè)調(diào)皮鬼呀!”長(zhǎng)大了，我常自嘲：“我這個(gè)人呀，就這樣了?！笔裁礃佑猛瑢W(xué)們的話來歸納：“你這個(gè)人呀，真是個(gè)怪人!”
有時(shí)候，我期望自己能快點(diǎn)長(zhǎng)大，做一番驚天動(dòng)地的大事，讓周圍的人全都驚詫不已?？捎袝r(shí)候，又期望自己永遠(yuǎn)也別長(zhǎng)大，做父母身邊的小公主。
有一次，我和同學(xué)一齊上街，看見一個(gè)小販在欺侮一個(gè)外地人，我便梗著脖子去和小販吵，那外地人乘機(jī)走了，我卻白挨了一頓罵。同學(xué)拉走我說：“你這個(gè)怪人呀，管這閑事干嘛廠過后想想，自己也嘆口氣，我這個(gè)人呀!
老師講課時(shí)突然打個(gè)飽嗝，別的同學(xué)都沒有聲音，我卻笑出了聲，被老師狠瞪了一眼。為什么別的同學(xué)能不笑，我卻忍不住呢我這個(gè)人呀!
學(xué)校組織同學(xué)看電影(戰(zhàn)爭(zhēng)，讓女人走開》，當(dāng)看到影片中營(yíng)長(zhǎng)妻子和副連長(zhǎng)妻子等人聽說部隊(duì)將要開拔后殺豬的場(chǎng)面，我哭了。周圍正說笑著的同學(xué)都驚詫地看著我。我想忍住，卻怎樣也忍不住。別人不笑的時(shí)候，我笑了;別人不哭的時(shí)候，我又哭了。我就是這么個(gè)怪人。有人說應(yīng)學(xué)會(huì)控制感情，可我學(xué)不會(huì)，我只能任感情的小溪自由地流淌。
夜里，對(duì)著窗外的夜空，看著檸檬一樣的月亮，我想得很多。也許在周圍人眼里我是個(gè)難以理解的怪人，但我認(rèn)為這種“怪”是實(shí)在的、可愛的。我就是我，為什么要想方設(shè)法去改變，去隱藏呢也許我永遠(yuǎn)也改變不了，可我并不覺得遺憾，盡管我會(huì)自嘲：我這個(gè)人呀!這就是我。
我的名字叫嚴(yán)振宇，據(jù)說這個(gè)名字是我爺爺給我取的，其中寄托著親人拉對(duì)我的期望，他們期望我的學(xué)識(shí)能震撼宇宙，真是用心良苦啊!我今年10歲了，在十小四年級(jí)一班讀書，是一個(gè)活潑可愛的小男生。
向別人介紹自己三年級(jí)篇六
1、夢(mèng)見借錢：夢(mèng)見借錢的夢(mèng)境是比較常見的夢(mèng)境之一。夢(mèng)中的借錢代表著“愛心”和“幫忙”，夢(mèng)見自我向別人借錢，意味著自我因?yàn)槟承├щy想要獲得幫忙;夢(mèng)見別人向自我借錢，則證明別人需要得到自我的幫忙。也有一說，夢(mèng)見借錢預(yù)示著自我將要遭受重大的損失，那里的借錢和現(xiàn)實(shí)中的經(jīng)濟(jì)情景相關(guān)，總之在提醒您，看好自我的錢包，做事時(shí)要三思而行。
2、夢(mèng)見借錢給別人：如果是別人主動(dòng)向您借錢，僅是暗示別人需要幫忙;如果是自我主動(dòng)借錢給別人，則有破財(cái)之相，提議近期做點(diǎn)善事，最好是捐點(diǎn)錢物，見到街上有乞討老者，也不要吝于小小錢財(cái)。
3、夢(mèng)見別人向我借錢：“借錢”的夢(mèng)境，如果最近您的經(jīng)濟(jì)狀況還好的話，那里的借錢代表著“幫忙”，如果是自我向別人借錢，證明當(dāng)前遇到了一些困難，需要獲得別人的幫忙;如果是別人向自我借錢，證明別人需要自我的幫忙，有本事的話還是伸出手去幫忙他人，積善行德，會(huì)有好報(bào)的。
如果您的經(jīng)濟(jì)情景最近不好，這表示在現(xiàn)實(shí)生活中，自我可能或者已經(jīng)遭受到了重大的損失，可是不能自我反省，即使會(huì)出現(xiàn)徹底失敗或破產(chǎn)的局面，也要一意孤行。如果在夢(mèng)境中是別人向自我借錢，自我很大方地借給了他，該夢(mèng)境則是在提示夢(mèng)者可能或者已經(jīng)遭受到損失的話，因?yàn)槟娜穗H關(guān)系良好，會(huì)有貴人及時(shí)地來幫忙自我解脫困境。
錢對(duì)于現(xiàn)今社會(huì)來說是十分重要的，許多人一生都在追求如何讓自我更富有。日有所思夜有所夢(mèng)，夢(mèng)到與錢相關(guān)的場(chǎng)景也是常見的。夢(mèng)到錢也有許多中意象，其一就是代表錢本身，很多人對(duì)錢都十分在意，費(fèi)勁心思的想掙大錢，期望越多越好。這是對(duì)錢的一種渴望，然后就寄托在夢(mèng)中，映射出你當(dāng)前的心理。其二錢也象征著現(xiàn)實(shí)中的夢(mèng)想愿望或者欲望，這并不是單純的指金錢方面，比如：你期望能做成功某事，或者獲得某個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
夢(mèng)見別人借錢不還，這類夢(mèng)境是在提醒您，最近的人際交往會(huì)出現(xiàn)問題，并且職責(zé)很可能在自我，因?yàn)樽晕业亩嘁苫蛘咂渌?，總之，最近要多加?xì)心。
向別人介紹自己三年級(jí)篇七
我有一副瓜子臉，一只可愛的小鼻子，還有一雙明亮的眼睛。我的眼睫毛很長(zhǎng)，爸爸開玩笑說，下雨淋不濕眼。我有兩顆大板牙，像兔子一樣似的。我還有一個(gè)小秘密呢，那就是我的頭發(fā)，平常時(shí)是棕褐色的，只要沾上水，我的頭發(fā)就變成了黑色，油亮油亮的。
我臉上的表情豐富，就如多變的天氣，通?？偸瞧G陽高照，但有時(shí)就會(huì)烏云密布，偶爾還會(huì)大雨傾盆，不用問，肯定是有誰又惹我，害我不高興了。
我有很多愛好，跳舞、畫畫是我的最愛。媽媽說跳舞能鍛煉身體，矯正身姿；畫畫呢，不但能陶冶情操，培養(yǎng)良好的性情，還能開發(fā)大腦智力呢。
這就是我，有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，我希望以后能改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。我喜歡這樣的我，你喜歡嗎，那就和我交朋友吧。
向別人介紹自己三年級(jí)篇八
夢(mèng)里的借錢也能夠理解為尋求幫忙，故而夢(mèng)見別人向自我借錢，多暗示著近期會(huì)有人向夢(mèng)者尋求幫忙，提議夢(mèng)者，若是夢(mèng)者的本事足夠的話能夠向他人伸出援助之手，多行善積德，夢(mèng)者將會(huì)叨叨好報(bào)的。
夢(mèng)見別人向自我借錢，是對(duì)方真的在經(jīng)濟(jì)方面出現(xiàn)了危機(jī)，對(duì)方需要夢(mèng)者的幫忙，這種事情多發(fā)生在朋友之間，提醒夢(mèng)者，朋友因?yàn)殄X而反目的十分多，因?yàn)榻桢X之前必須要研究清楚，該借的能夠借，不該借的借出去了就要做好回不來的準(zhǔn)備。
夢(mèng)見自我主動(dòng)借錢給別人，則多暗示著夢(mèng)者近期有破財(cái)?shù)奈ｋU(xiǎn)，提醒夢(mèng)者平時(shí)多做善事，行善積福能夠化解一切災(zāi)難，同時(shí)，夢(mèng)者也能夠購買一些貴重物品以到達(dá)破財(cái)?shù)哪康?，也是躲過破財(cái)之災(zāi)的好辦法。
夢(mèng)見別人借錢給自我，則多暗示著夢(mèng)者最近的經(jīng)濟(jì)狀況不是很好，夢(mèng)者的資金在近期比較的緊張，所以夢(mèng)者心里在期盼著有人能夠借錢給自我，故而夢(mèng)者就會(huì)在夢(mèng)里夢(mèng)見有人借錢給自我。
向別人介紹自己三年級(jí)篇九
夢(mèng)見別人借錢不還：這類夢(mèng)境是在提醒您，最近的人際交往會(huì)出現(xiàn)問題，并且職責(zé)很可能在自我，因?yàn)樽晕业亩嘁苫蛘咂渌?，總之，最近要多加?xì)心。
夢(mèng)見朋友借錢：代表著自我最近在精神上感到很充實(shí)，自身擁有別人需要的“值錢”的事物，比如：時(shí)間、自信、工作本事、地位等，也代表著朋友當(dāng)前有些困難需要得到您的幫忙。
夢(mèng)見借錢給別人：如果是別人主動(dòng)向您借錢，僅是暗示別人需要幫忙；如果是自我主動(dòng)借錢給別人，則有破財(cái)之相，提議近期做點(diǎn)善事，最好是捐點(diǎn)錢物，見到街上有乞討老者，也不要吝于小小錢財(cái)。
向別人介紹自己三年級(jí)篇十
今天，我為大家介紹自己。我的名字叫小明，今年7歲，在小學(xué)上三年級(jí)。
我長(zhǎng)著圓圓的臉，紅紅的，像蘋果一樣，笑的時(shí)候臉上露出小小的`酒窩。我的眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像葡萄似的。
我的性格非常溫和，許多小朋友都愿意和我做朋友。有時(shí)，我在院子里玩，總發(fā)現(xiàn)身后有許多小弟弟和小妹妹，她們都喜歡圍著我轉(zhuǎn)。有時(shí)，別人把我的玩具弄壞了，我總不發(fā)脾氣，還說沒關(guān)系。
我的愛好很多，喜歡畫畫、彈鋼琴、看書、唱歌、下棋……但是，我最喜歡畫畫，每當(dāng)做完作業(yè)，我就打開畫板，認(rèn)真地畫起來。畫著畫著，我忘記了一切。經(jīng)過努力，我參加了全校繪畫大賽，榮獲了一等獎(jiǎng)。
同學(xué)們，你們了解我嗎？愿意和我做朋友嗎？
向別人介紹自己三年級(jí)篇十一
大家好，我是一個(gè)活潑開朗的小女孩，今年九歲了，體重30千克，身高1、46米，我有一頭烏黑烏黑的馬尾辮，兩條彎彎的眉毛，下面有一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說會(huì)道的小嘴。
我喜歡穿褲子，由于我認(rèn)為褲子比裙子涼快，因此我喜歡穿褲子。
我喜歡畫畫，由于畫畫能使我放松，因此我喜歡畫畫。
我的愛好廣泛，除了喜歡畫畫以外，我還喜歡唱歌，跳繩，讀書……說好聽的算是全面發(fā)展。
怎么樣，聽了我的介紹，你一定對(duì)我有了了解，想和我做朋友嗎？
向別人介紹自己三年級(jí)篇十二
1.在教師引導(dǎo)下，學(xué)生學(xué)會(huì)抓住自己的特點(diǎn)，把自己的特點(diǎn)描寫清楚。
2.根據(jù)習(xí)作要求，調(diào)動(dòng)學(xué)生生活積累、范文引路，拓寬思路，選取合適的角度來表現(xiàn)真實(shí)的自己，使每個(gè)學(xué)生都有的寫，樂于表達(dá)。
3.在習(xí)作過程中讓學(xué)生明白介紹自己也是交朋友的一種方法。
在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，使大部分學(xué)生都樂于動(dòng)筆，有的寫；指導(dǎo)學(xué)生如何向別人來介紹自己。
學(xué)生能用用通順的語言，具體的事例來說明自己的特點(diǎn)。
兩課時(shí)。
完成外貌描寫片段的訓(xùn)練。
三年級(jí)的學(xué)生初步接觸習(xí)作，正處于由二年級(jí)段的訓(xùn)練向篇的訓(xùn)練過渡。對(duì)于初學(xué)者要掌握的寫作技能便是言之有序，所以對(duì)三年級(jí)的大多數(shù)學(xué)生來說，拿到一個(gè)習(xí)作主題，最難的是不知如何下筆，該分幾個(gè)自然段寫，每個(gè)自然段寫什么？針對(duì)這一特點(diǎn)和問題，我的課堂模式定位為“學(xué)一點(diǎn)、練一點(diǎn)”，以分段的教學(xué)為主，然后由段連成篇。不貪多得，只求一課一得。
新課標(biāo)對(duì)第二學(xué)段提出的習(xí)作要求中這樣寫到:留心周圍事物，樂于書面表達(dá)，增強(qiáng)習(xí)作的自信心。愿意將自己的習(xí)作讀給人聽，與他人分享習(xí)作的快樂。所以整節(jié)課我以“與遠(yuǎn)方的朋友比一比、交朋友”為情境創(chuàng)設(shè)，激發(fā)學(xué)生寫作的興趣，消除寫作恐懼感。在教學(xué)過程中，為了突破重難點(diǎn)，適當(dāng)運(yùn)用“范文對(duì)比來修改”“詞語超市來幫忙”“模式引路來寫作”“同桌互評(píng)來完美”等方法，努力使每一個(gè)學(xué)生能寫出自己的心里話。為了與口語交際課有明顯的區(qū)別，課堂上的作文味道會(huì)比較濃厚。
我們都知道要想讓學(xué)生的習(xí)作水平有所提高，功在平時(shí)。接觸三年級(jí)的語文教學(xué)時(shí)間不長(zhǎng)，研究也不夠深刻，尤其是作文教學(xué)是語文教學(xué)平時(shí)相對(duì)比較薄弱的課型，如何讓學(xué)生愛上寫作，敢與寫，有話寫一直是我不斷追求的目標(biāo)。很多時(shí)候自己也是在嘗試，不斷改進(jìn)。面對(duì)三年級(jí)的學(xué)生，課前最為糾結(jié)的地方便是如何在尊重個(gè)性化發(fā)揮與面向大多數(shù)學(xué)生的寫法指導(dǎo)上找到平衡點(diǎn)。
1.出示動(dòng)畫片《熊出沒》中熊大和熊二的圖片，讓學(xué)生觀察。
2.說出二者的區(qū)別——引出特點(diǎn)。（讓學(xué)生知道什么是特點(diǎn)？）。
3.教師語言描述尋人啟事介紹自己，引入本課——抓住特點(diǎn)介紹自己。
【設(shè)計(jì)意圖】“特點(diǎn)”是我們作文教學(xué)中經(jīng)常提到的一個(gè)專有名詞，寫景、寫人都要求學(xué)生抓住特點(diǎn)來寫，但是什么是“特點(diǎn)”，學(xué)生不一定明白，所以這一環(huán)節(jié)就是讓學(xué)生知道特點(diǎn)就是自己特有的，與別人不同的。教師的自我介紹既是下水文也是一種一種范文引導(dǎo)。
1.范文引路，知結(jié)構(gòu)。
（1）談話引入與遠(yuǎn)方同學(xué)比賽寫作和交朋友的情境，激發(fā)學(xué)生寫作興趣。
（2）出示范文，總體把握作文結(jié)構(gòu)。
【設(shè)計(jì)意圖】孩子們接觸寫作時(shí)間不長(zhǎng)，很多學(xué)生“談作色變”。我抓住三年級(jí)學(xué)生喜歡挑戰(zhàn)和交友的特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)了這樣的情境，激發(fā)學(xué)生習(xí)作興趣。同時(shí)整體文章的出現(xiàn)既是范文的引導(dǎo)，也讓學(xué)生對(duì)一篇完整的習(xí)作有一個(gè)整體的感知。
2.多管齊下，抓特點(diǎn)。
（1）簡(jiǎn)單引導(dǎo)寫開頭。（萬事開頭難，所以從頭做起）。
【設(shè)計(jì)意圖】這一環(huán)節(jié)處理比較自然，難度不大。學(xué)生應(yīng)該都能動(dòng)筆完成。教師適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，能讓讓學(xué)生消除寫作恐懼感，增強(qiáng)習(xí)作自信心。
（2）指導(dǎo)觀察寫外貌。
u指導(dǎo)哪些內(nèi)容可以寫進(jìn)外貌描寫？
u找到自己的特點(diǎn)，同桌做鏡子，說說彼此外貌的特點(diǎn)是什么？（互相補(bǔ)充）。
u兩人臺(tái)前做示范，教師引導(dǎo)學(xué)生要按順序、抓特點(diǎn)來說。
u例文對(duì)比，指導(dǎo)寫法。
u詞語超市來幫忙，學(xué)生動(dòng)筆寫作。
u展示寫作，集體評(píng)改。
【設(shè)計(jì)意圖】這是本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)，也是文章的重點(diǎn)內(nèi)容。指導(dǎo)時(shí)我遵循由大到小、循序漸進(jìn)的原則，讓學(xué)生著眼于大處，著筆與細(xì)微，一步步引導(dǎo)學(xué)生抓住特點(diǎn)、按照順序，用流暢生動(dòng)的語言寫出自己的外貌。
（3）具體事例寫特點(diǎn)。（第二課時(shí)）。
u出示范文，引出方法。
u模式引路，動(dòng)手寫作。1.中心句+具體事例。
2、選擇最能表現(xiàn)自己特點(diǎn)的寫一寫。
u同桌互評(píng)，修改習(xí)作。
（4）添尾加題寫完整。
1、完成的習(xí)作課堂修改，沒有完成的課后繼續(xù)修改。
2、將遠(yuǎn)方同學(xué)的自我介紹留下讓學(xué)生課外閱讀，拓寬思路。
【設(shè)計(jì)意圖】這一環(huán)節(jié)與開頭首尾呼應(yīng)，同時(shí)也可拓寬學(xué)生思路，激發(fā)課后閱讀興趣。
附上兒歌一首，總結(jié)寫作方法。
向別人介紹自己三年級(jí)篇十三
一張圓嘟嘟的臉，一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)橡皮泥似的軟綿綿的鼻子，加上大大的嘴巴，這就是我——鄒紹明。
我有一個(gè)特點(diǎn)，一快一慢。
我的一快是吃飯的速度快。我吃飯時(shí)像豬八戒吃人參果一樣，還沒嘗到味道就吞下肚去了。為了阻止我囫圇吞棗的吃飯，媽媽規(guī)定我15分鐘不能吃完，否則就罰我下一頓不能吃第二碗。為了下一頓多吃一點(diǎn)，我只好服從老媽的命令。你還別說，這招真管用!
我的一慢是做作業(yè)的速度慢。做作業(yè)的時(shí)候，我總想著國際象棋的棋譜，結(jié)果到了7、8點(diǎn)還是做不完作業(yè)，我多希望我的一快一慢能顛倒過來呀。
別看我有這么多缺點(diǎn)，其實(shí)我還是有優(yōu)點(diǎn)的。我很喜歡看書。早上起來也會(huì)偷偷地看課外書。我最喜歡在廁所里看書，任老媽把嗓子叫破了，我還沉醉在書里面。
怎么樣，我算是一個(gè)既有優(yōu)點(diǎn)又有缺點(diǎn)的小書迷吧?
我叫李乾通，今年八歲了，在太原市公園路小學(xué)三年級(jí)四班上學(xué)。我長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，小小的嘴巴，認(rèn)識(shí)我的親朋好友都說我是一個(gè)聽話懂事的漂亮小姑娘。
我性格開朗，興趣廣泛，喜歡各種各樣的體育活動(dòng)，經(jīng)常和爸爸、媽媽一起打羽毛球。別看我長(zhǎng)得瘦，但是我身體非常棒，所以小朋友們都要像我一樣經(jīng)常鍛煉身體，只有身體好了，才能學(xué)習(xí)好。我還喜歡唱歌、彈電子琴，我尤其還善長(zhǎng)吹笛子，每當(dāng)我高興或是不高興的時(shí)候，我都喜歡吹一曲。
我也有很多缺點(diǎn)，愛使小性子，做起事來慢騰騰的。今后，我會(huì)努力改掉我的壞毛病的。
看了我的介紹，你們喜歡我嗎?讓我們做個(gè)好朋友吧!
我是一個(gè)有愛心的孩子，在校園中尊敬老師，愛護(hù)集體公物，熱愛集體勞動(dòng)，在班里總是樂于幫助同學(xué)，班級(jí)中人緣很好，同學(xué)們都很喜歡我，班級(jí)中有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不太理想，有些同學(xué)不愿意互相幫助，我能主動(dòng)幫助他們，盡管講了一次還不懂，我還是會(huì)講第二遍給他們聽，直到同學(xué)理解為止，雖然這樣子很累，但我還是很開心。盡努力和同學(xué)們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
在家中，能及時(shí)完成老師和家長(zhǎng)所交待的任務(wù)，我樂意幫助家長(zhǎng)做家務(wù)，對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌、有孝心，對(duì)小伙伴們也很有愛心。
在老師的關(guān)心下，我努力爭(zhēng)取，終于在學(xué)校舉行的星級(jí)隊(duì)員評(píng)比中，獲得“品德高尚星”。希望其他同學(xué)個(gè)個(gè)和我一樣，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
向別人介紹自己三年級(jí)篇十四
我的名字叫曹孟融，今年九歲啦!我現(xiàn)在在天民學(xué)校的小學(xué)部念三年級(jí)。
我有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)翹翹的鼻子下長(zhǎng)著一張能說會(huì)道的嘴巴，這樣顯得我很可愛!
我學(xué)習(xí)也很努力，堅(jiān)持不完成作業(yè)不出去玩，直到寫完作來才出去玩。一有什么不懂的，就去問其他同學(xué)，直到弄明白為止。如果有同學(xué)問我問題，我會(huì)立刻告訴他。
這就是我，一個(gè)可愛的小女孩。你們想和我做朋友嗎?
向別人介紹自己三年級(jí)篇十五
我是河北省廊坊市第六小學(xué)三年級(jí)一班的孟爾祺，今年8歲，在廊坊市第六小學(xué)上三年級(jí)，是個(gè)活潑可愛的女生。
我長(zhǎng)著一雙黑亮的大眼睛，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，忽閃忽閃的。我的眼皮很特殊，別人都說非常好看，現(xiàn)在我告訴你個(gè)小秘密吧：其實(shí)這是我小時(shí)候得麥粒腫留下的疤瘌。沒想到它讓我變漂亮了。
我有雙重性格。在學(xué)校里我很文靜，回答問題的聲音非常細(xì)小。在家里我卻很頑皮，嘴和手沒一會(huì)兒閑著的時(shí)候，但只要一拿起書，我應(yīng)會(huì)安靜下來，連媽媽叫我，我都聽不見了。
我最大的愛好是做手工。有時(shí)看至?xí)匣蚴请娨暽献?，我也跟著一起做，如果沒有材料，應(yīng)把它記下來，以后再做。我做過很多東西，有青蛙、驪、小兔，多的可以開個(gè)聯(lián)歡會(huì)了。我做過一個(gè)小書架，上面還可以裝些小的字典可詞典呢。我還做過許多賀卡送給我的親人和朋友，他們都夸我有一雙靈巧的小手。
現(xiàn)在你認(rèn)識(shí)我了嗎？愿意和我交朋友嗎？
向別人介紹自己三年級(jí)篇十六
三年級(jí)的學(xué)生怎么用一個(gè)好的自我介紹來向別人介紹自己呢?三年級(jí)的學(xué)生介紹自己的范文是怎樣的?一起看看下面吧。
大家好!我叫常茹，今年9歲，已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了。
為了介紹清楚自己，一篇作文，我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。
我先找出家里的鋼卷尺，讓媽媽幫我量了身高是1.38米。
站在鏡前看，也算是亭亭玉立吧!
看看我的長(zhǎng)相。
呀!挺好看的嘛!，圓圓的臉白白凈凈的，眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像兩個(gè)黑葡萄。
一個(gè)小巧的鼻子長(zhǎng)在臉的最中間。
紅紅的嘴唇，一笑兩個(gè)嘴角就向上翹，像一只小船，真好看!再看那烏黑的短發(fā)從中間分開，用兩個(gè)紅色的小卡子別起來，顯得多精神呀!
我也有自己的愛好，喜歡畫畫，喜歡制作，喜歡想象。
有一天下午放學(xué)回家，我在陽臺(tái)上玩。
我把包裝了洗衣機(jī)的兩個(gè)大泡沫板掏了兩個(gè)洞，套在了胳膊上。
我本來想做機(jī)器人，可胳膊一抬，兩個(gè)泡沫板向后翹了起來，我又把胳膊前后動(dòng)了兩下，覺得就像要飛一樣。
我想：這多么像鴿子呀!
我高興極了，不停地扇動(dòng)著兩個(gè)“大翅膀”，一邊扇一邊喊：“媽媽，快來看鴿子!”媽媽跑來左看看，右看看，奇怪地問：“鴿子在哪兒?”我說：“媽媽，你看我像不像鴿子”媽媽一看，哈哈大笑，說：“你怎么這么有趣呀!”
大家覺得我有趣嗎?我喜歡做個(gè)有趣的孩子。
大家好!
我是廣昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)六班的劉天宇，我有一雙門牙，而且很像兔牙，所以照相時(shí)我只能抿著嘴笑。
大而明亮的丹鳳眼，一個(gè)高高的鼻子，一張能說會(huì)道的小嘴巴。
換牙后我長(zhǎng)出兩顆超大的我興趣廣泛，喜歡看《三國演義》和《西游記》等名著，喜歡下象棋，喜歡游泳，特別喜歡畫畫，我畫的畫還上了展板報(bào)呢，同學(xué)們都夸我是畫畫小天才。
我的理想是當(dāng)一名畫家，我要把世界上美好的東西都畫下來!我是一名男生，五官端正，而且長(zhǎng)得又英俊。
我在學(xué)校遵守學(xué)校的規(guī)章制度，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。
我的思想品德很好，有一顆善良的心。
特別是我不會(huì)亂扔垃圾，會(huì)扔到垃圾桶里。
很少人有這個(gè)習(xí)慣，這個(gè)習(xí)慣是了解我的人都知道的。
我也會(huì)幫助我的家人、老師、同學(xué)和陌生人等等吧!
我的學(xué)習(xí)同樣也很好，得過很多獎(jiǎng)，其中學(xué)科的有：電腦、作文和數(shù)學(xué)。
我的各門科目都是學(xué)得很好的。
我也非常聰明。
我體育比較好，每節(jié)課的熱身長(zhǎng)跑，我都是第一個(gè)跑完。
我的體育成績(jī)當(dāng)然也不錯(cuò)。
我喜歡踢球、打羽毛球、打乒乓球、爬山和旅游。
我能積極參加勞動(dòng)，勞動(dòng)時(shí)從不逃跑，而且認(rèn)真、負(fù)責(zé)地完成勞動(dòng)任務(wù)。
我叫張穎，今年10歲。
我想大家一定還不太熟悉我吧!那我就做個(gè)自我介紹吧!
我最喜歡的顏色是紫色。
人家說，喜歡紫色的人性格活潑直率，有極加的變通能力。
說到這里，我不由地想到我的性格，我的`確是個(gè)有個(gè)性、敢作敢為、敢說話的人。
一次，媽媽帶我去她的同學(xué)家玩。
剛到那位阿姨家，我便見到一位小妹妹躲阿姨家，好像很怕生。
我見到此景，便知道可以表現(xiàn)以下我的交友能力啦。
我坐到了那位小妹妹身邊，伸出手，說道：“來，我們交個(gè)朋友吧!”她也伸出手，和我握了握。
聊了一會(huì)兒，我和那位小妹妹便成了無話不談的好朋友。
因?yàn)槲业目诓?，我的人緣特別的好，上課發(fā)言也總有我的份。
我長(zhǎng)大想當(dāng)一名律師，難道從小開始練習(xí)口才不是我長(zhǎng)大當(dāng)律師打下的基礎(chǔ)嗎?我有許多愛好。
但最讓我喜愛的還是看書。
我喜愛閱讀，不單是它能教我許多知識(shí)，它還能我心情愉快，變的開朗活潑。
一天，我在學(xué)校處的很不愉快，百般無厭地回到家。
見到父母親，因?yàn)樾那椴缓?，而跟他們大吵一架?/p>
這時(shí)，心情落到了最地層，我躲在房間，無意中翻開一本逗你笑一笑的笑話書，書里又浮縣出我百看不厭的的笑話。
不一會(huì)兒，我就被這本書逗笑了。
我的心情仿佛又好了許多，回憶起剛才對(duì)父母親的不不對(duì)，真實(shí)慚愧不已呀!
這就是我，一個(gè)普普通通的小女孩。
向別人介紹自己三年級(jí)篇十七
大家好！我是外國語小學(xué)三年級(jí)4班的學(xué)生，名叫楊雪。今年9歲了，屬羊。
我短短的頭發(fā)，明亮的眼睛，嘴吧小小的，但是能說會(huì)道，是個(gè)活潑懂事的小女孩。
我多才多藝。會(huì)騎單車、打籃球、唱歌、跳舞、還喜歡閱讀呢！有一次，學(xué)校舉行校運(yùn)會(huì)，我報(bào)名參加打籃球，我得了全校三年級(jí)中第三名，還拿了個(gè)銅牌呢！校運(yùn)會(huì)舉行的第二天，我寫了兩篇演講稿都被選上了。
但是我還有一個(gè)很大的缺點(diǎn)，就是有點(diǎn)粗心和害羞，上學(xué)期末復(fù)習(xí)的作業(yè)，我把“這個(gè)”寫成了“文個(gè)”，我真粗心呀！我必須努力改掉這個(gè)壞習(xí)慣，從“大粗心”變成“小細(xì)心”，做個(gè)健康快樂和努力學(xué)習(xí)的好陔子。
這就是我——健康快樂的陔子，你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔?/p>
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